Jean Baptiste Molière Zadəganlar arasında tacir. Xəyali xəstə (toplama)

Jan-Batist Molyer

Əsilzadəlikdə tacir

Beş pərdədə komediya

A. Arqonun tərcümə etdiyi şeirlər

Komediya personajları

Cənab Jourdain, tacir.

Xanım Jourdain, arvadı.

Lucille, onların qızı.

Kleont, Lucille ilə aşiq bir gənc.

Dorimena, markiz.

Dorant, Dorimena ilə aşiq bir qraf.

Nikol, cənab Jourdainin evində qulluqçu.

Koviel, Kleontun xidmətçisi.

Musiqi müəllimi.

Musiqi müəllimi tələbəsi.

Rəqs müəllimi.

qılıncoynatma müəllimi.

Fəlsəfə müəllimi.

Dərzi.

Dərzi şagirdi.

İki piyada.

Balet personajları

Müğənni.

İki müğənni.

Rəqqaslar.

Dərzi şagirdləri (rəqs).

Aşpazlar (rəqs).

Müfti.

türklər, müftinin yoldaşları (mahnı oxuyur).

Dərvişlər (mahnı oxuyur).

türklər (rəqs).

Aksiya Parisdə, cənab Jourdainin evində baş verir.

Bir hərəkət

Uvertüra müxtəlif alətlərlə ifa olunur; masanın arxasında səhnənin ortasında musiqi müəllimi tələbəsi cənab Jourdainin sifarişi ilə serenada üçün melodiya bəstələdi.

Musiqi müəllimi, rəqs müəllimi, iki müğənni, bir müğənni, iki skripkaçı, dörd rəqqas.

Musiqi müəllimi (müğənnilər və musiqiçilər). Bura, bu otağa gəl, o gələnə qədər dincəl.

Rəqs müəllimi (rəqqaslara). Sən də bu tərəfdə dur.

Musiqi müəllimi (tələbəyə). Hazırsan?

tələbə. Hazır.

Musiqi müəllimi. Baxaq... Çox yaxşı.

Rəqs müəllimi. Yeni bir şey?

Musiqi müəllimi. Bəli, tələbəyə dedim ki, ekssentrikimiz yuxudan oyananda serenada üçün musiqi bəstələsin.

Rəqs müəllimi. Baxa bilerem?

Musiqi müəllimi. Sahibi görünən kimi dialoqla birlikdə bunu eşidəcəksiniz. Tezliklə çıxacaq.

Rəqs müəllimi. İndi siz və mənim başımıza gələn şeylər var.

Musiqi müəllimi. Hələ də olardı! Biz tam olaraq ehtiyac duyduğumuz insanı tapdıq. Cənab Jourdain, zadəganlığa və ictimai davranışa olan vəsvəsəsi ilə bizim üçün sadəcə bir xəzinədir. Əgər hamı onun kimi olsaydı, sənin rəqslərin və mənim musiqimin daha çox arzulayacağı heç nə olmazdı.

Rəqs müəllimi. Yaxşı, tam deyil. Mən istərdim ki, onun yaxşılığı üçün ona izah etdiyimiz şeyləri daha yaxşı başa düşsün.

Musiqi müəllimi. Onları yaxşı başa düşmür, amma yaxşı ödəyir və bizim sənətə indi bundan başqa heç nə lazım deyil.

Rəqs müəllimi. Etiraf edim ki, şöhrətə bir az laqeyd yanaşıram. Alqışlar mənə həzz verir, amma sənətimi axmaqlara sərf etmək, öz yaradıcılığımı bir axmaqın barbar məhkəməsinə təqdim etmək – bu, məncə, hər bir sənətkar üçün dözülməz işgəncədir. Nə desəniz, bu və ya digər sənətin incəliklərini hiss etməyi bacaran, əsərlərin gözəlliyini qiymətləndirməyi bilən və işinizə görə sizi yaltaq təqdir əlamətləri ilə mükafatlandıran insanlar üçün işləmək xoşdur. Bəli, ən xoş mükafat, yaradıcılığının tanındığını, alqışlarla ona görə şərəfləndiyini görməkdir. Məncə, bütün əziyyətlərimizin ən gözəl mükafatı budur - nurani insanın tərifi izaholunmaz həzz buraxır.

Musiqi müəllimi. Mən bununla razıyam, özüm də tərifləri sevirəm. Həqiqətən, alqışdan daha yaltaq bir şey yoxdur, amma buxur üzərində yaşaya bilməzsən. Bir insan üçün yalnız tərif kifayət deyil, ona daha əhəmiyyətli bir şey verin; Ən yaxşı yol Təşviqlər əlinizə bir şey qoyur. Açığını desəm, ustadımızın biliyi böyük deyil, hər şeyi əyri və təsadüfi mühakimə edir və lazım olan yerdə alqışlayır, amma mühakimələrinin əyriliyini pul düzəldir, sağlam düşüncəsi pulqabısındadır, tərifləri sikkə şəklində zərb olunur. , deməli, bu nadandan Biznesmen, gördüyünüz kimi, bizi bura gətirən nurani zadəgandan qat-qat faydalıdır.

Rəqs müəllimi. Sözlərində həqiqət var, amma mənə elə gəlir ki, siz pula çox önəm verirsiniz. böyük əhəmiyyət kəsb edir; Bu arada şəxsi maraq o qədər alçaq bir şeydir ki, ləyaqətli insan ona heç bir xüsusi meyl göstərməməlidir.

Musiqi müəllimi. Bununla belə, bizim eksantrikimizdən sakitcə pul alırsınız.

Rəqs müəllimi. Təbii ki, qəbul edirəm, amma mənim üçün əsas pul deyil. Kaş ki, onun sərvəti və hətta bir az dadlı olsun - mən bunu istərdim.

Musiqi müəllimi. Mən də, çünki ikimiz də bacardığımız qədər bunun üçün çalışırıq. Amma nə olursa olsun, onun sayəsində cəmiyyətdə insanlar bizə diqqət yetirməyə başladılar və başqaları nəyi tərifləsə, o, ödəyəcək.

Rəqs müəllimi. Və buradadır.

Cənab Jourdain xalatlı və gecə papaqlı, musiqi müəllimi, rəqs müəllimi, musiqi müəlliminin tələbəsi, müğənni, iki müğənni, skripkaçı, rəqqas, iki piyada.

Cənab Jourdain. Yaxşı, cənablar? Necəsən? Bu gün mənə zinət əşyalarını göstərəcəksən?

Rəqs müəllimi. Nə? Nə xırda şey?

Cənab Jourdain. Yaxşı, bu... Sən buna nə deyirsən? Bu, ya proloqdur, ya da mahnı və rəqslərlə dialoqdur.

Rəqs müəllimi. HAQQINDA! HAQQINDA!

Musiqi müəllimi. Gördüyünüz kimi, biz hazırıq.

Cənab Jourdain. Bir az tərəddüd etdim, amma əsas budur: mən indi zadəganlar kimi geyinirəm və dərzim mənə ipək corablar göndərdi, o qədər dar - həqiqətən də, heç vaxt geyinməyəcəyimi düşündüm.

Musiqi müəllimi. Tamamilə xidmətinizdəyik.

Cənab Jourdain. Hər ikinizdən xahiş edirəm ki, mənə yeni kostyumumu gətirənə qədər ayrılmayın: mənə baxmağınızı istəyirəm.

Rəqs müəllimi. İstədiyiniz kimi.

Cənab Jourdain. Görəcəksən ki, indi mən təpədən dırnağa kimi geyinmişəm.

Musiqi müəllimi. Bizim buna heç bir şübhəmiz yoxdur.

Cənab Jourdain. Özümə hind parçasından xalat tikdirdim.

Rəqs müəllimi. Əla xalat.

Cənab Jourdain. Dərzim məni əmin edir ki, bütün zadəganlar səhərlər belə paltar geyinirlər.

Musiqi müəllimi. Sizə heyrətamiz dərəcədə yaraşır.

Cənab Jourdain. Lackey! Hey, mənim iki uşağım!

İlk piyada. Nə sifariş edirsiniz, cənab?

Cənab Jourdain. Mən heç nə sifariş etməyəcəyəm. Sadəcə mənə necə tabe olduğunuzu yoxlamaq istədim. Onların canlı görünüşlərini necə bəyənirsiniz?

Rəqs müəllimi. Möhtəşəm canlılar.

Cənab Jourdain (xələtini açır; altında dar qırmızı məxmər şalvar və yaşıl məxmər kamzula var). Budur səhər məşqləri üçün ev kostyumum.

Musiqi müəllimi. Dad uçurumu!

Cənab Jourdain. Lackey!

İlk piyada. Bir şey, əfəndim?

Cənab Jourdain. Başqa bir əxlaqsız!

İkinci piyada. Bir şey, əfəndim?

Cənab Jourdain (palatını çıxarır). Onu tut. (Musiqi müəllimi və rəqs müəlliminə.) Yaxşı, mən bu geyimdə yaxşıyam?

Rəqs müəllimi. Çox yaxşı. Daha yaxşı ola bilməzdi.

Cənab Jourdain. İndi səninlə məşğul olaq.

Musiqi müəllimi. Əvvəla, burada olan musiqiyə qulaq asmağınızı istərdim (tələbəni göstərir) sifariş verdiyin serenada üçün yazdı. Bu mənim tələbəmdir, onun belə şeylər üçün heyrətamiz qabiliyyətləri var.

Cənab Jourdain. Çox yaxşı ola bilər, amma yenə də bunu tələbəyə həvalə etməməli idin. Tələbə bir yana, özünüz belə bir işə uyğun olub-olmadığınızı görmək qalır.

Musiqi müəllimi. “Tələbə” sözü sizi çaşdırmamalıdır, cənab. Bu cür tələbələr musiqini böyük ustadlardan pis başa düşmürlər. Əslində daha gözəl motiv təsəvvür edə bilməzdiniz. Sadəcə qulaq asın.

Cənab Jourdain (aşağılara). Mənə bir xalat ver, qulaq asmaq daha rahatdır... Bununla belə, gözləyin, bəlkə də xalatsız daha yaxşıdır. Yox, mənə xalat ver, daha yaxşı olar.

Müğənni

Süsən, mən darıxıram, əzab məni məhv edir,
Sənin sərt baxışların məni iti qılınc kimi deşdi.
Səni çox sevən bir insana işgəncə verəndə,
Sənin qəzəbinə düçar olmağa cəsarət edənə qarşı necə də dəhşətlisən!

Cənab Jourdain. Məncə, bu, kifayət qədər hüznlü mahnıdır, yuxunu gətirir. Sizdən xahiş edərdim ki, bunu bir az daha əyləncəli edəsiniz.

Musiqi müəllimi. Motiv sözlərə uyğun olmalıdır, cənab.

Cənab Jourdain. Bu yaxınlarda mənə çox gözəl bir mahnı öyrətdi. Gözləyin... indi, indi... Necə başlayır?

Molyerin "Zadəganlar arasında ticarətçi" komediyası 1670-ci ildə yazılmışdır. İş çərçivəsində yaradılmışdır ədəbi istiqamət realizm. “Zadəganlıqda burjua” komediyasında müəllif tipik burjuanı – “yuxarı təbəqə”yə qoşulmağa çalışan cahil cənab Jourdeni ələ salır, lakin o, zadəganların həyatını ancaq yöndəmsiz şəkildə təqlid edə bilirdi.

Əgər Molyerin hekayəsinin nədən bəhs etdiyini tez başa düşmək lazımdırsa, veb saytımızda fəaliyyət göstərərək "Zadəganlıqda burjua"nın xülasəsini oxumağı tövsiyə edirik. Bu material həm də dünya ədəbiyyatı dərsinə tez hazırlaşmağa imkan verəcək. “Burjua zadəganlıqda” tamaşasına daxil edilmişdir məktəb kurikulumu 8-ci sinif.

Baş rol

Cənab Jourdain- əsilzadə olmaq istəyən tacir. Ətrafdakılar ona gülürdülər, amma öz mənfəətləri üçün onunla bərabər oynayırdılar.

Madam Jourdain- cənab Jourdainin həyat yoldaşı; zadəgan olmaq arzusunu bölüşmürdü.

Kleont - Lüsilə aşiq bir gənc.

Koviel- Kleontenin xidmətçisi.

Dorant- tacirdən daim borc pul götürən qraf, Jourdainin tanışı. Dorimena aşiq.

Digər personajlar

Lucille- Kleonteyə aşiq olan cənab və xanım Jourdainin qızı.

Nikol- qulluqçu Lucille.

Dorimena- markiz; Jourdain Dorant vasitəsilə onun rəğbətini qazanmağa çalışdı.

Rəqs, musiqi, qılıncoynatma, fəlsəfə müəllimləri, Jourdain tərəfindən işə götürülən.

Bir hərəkət

Fenomen 1

Paris. Cənab Jourdainin evi. Musiqi müəllimi və rəqs müəllimi axşam ifasına hazırlaşır və müzakirə edirlər ki, Jourdainin sənətdən anlayışı olmasa da, “pul onun mühakiməsinin əyriliyini düzəldir, sağlam düşüncəsi cüzdanındadır”.

Fenomen 2

Jourdain müəllimlərinə yeni paltarı ilə öyünür və onlar hər şeydə ona yaltaqlanırlar.

Tacir üçün skripkanın səsi kədərli görünür. Müəllimlər qeyd edirlər ki, Jourdain incəsənəti öyrənməlidir, çünki “yer üzündəki bütün çəkişmələr, bütün müharibələr”, “tarixin dolu olduğu bütün bədbəxtliklər” musiqidən xəbərsiz olmaqdan və rəqs edə bilməməkdən irəli gəlir.

İkinci hərəkət

Fenomen 1

Jourdain əmr edir ki, balet axşama qədər hazır olsun, çünki bütün bunları onun üçün təşkil etdiyi şəxs gələcək. Musiqi müəllimi yaxşı maaş gözləyərək ticarətçiyə bütün zadəgan bəylər kimi çərşənbə və cümə axşamı konsert verməyi tövsiyə edir.

2-3 hadisələr

Qonaq qılıncoynatma müəllimi bir tacirə öyrədir və izah edir ki, “qılıncoynatmağın bütün sirri<…>düşmənə zərbələr endirmək” və “onları özünüz qəbul etməmək”. Qılıncoynatma müəllimi rəqs və musiqinin faydasız elmlər olduğu fikrini ifadə edir. Müəllimlər arasında mübahisə başlayır.

Fenomenlər 4-5

Jourdain qonaq olan fəlsəfə müəllimindən mübahisələri barışdırmağı xahiş edir. Senekanın qəzəb haqqında traktatına istinad edən filosof onları sakitləşdirməyə çalışır, lakin o, özü mübahisəyə girir və bu, davaya çevrilir.

Fenomen 6

Fəlsəfə dərsi. Müəllim Jourdain-ə fəlsəfənin hikmətini öyrətməyi təklif edir: məntiq, etika və fizika, lakin bunlar ticarətçidə maraq oyatmır. Jourdain ona orfoqrafiya öyrətməyi xahiş edir. Müəllim ona sait və samitlərin olduğunu deyir.

Jourdain filosofdan ona sevgi qeydi yazmağa kömək etməsini xahiş edir, lakin sonda onlar burjuaziyanın orijinal versiyasına qərar verirlər: “Gözəl markiz, sənin gözəl gözlərin mənə sevgidən ölüm vəd edir”. Birdən tacir öyrənir ki, ömrü boyu nəsrdə özünü ifadə edib.

Görünüşlər 7-8

Dərzi Jourdain-ə yeni kostyum gətirir. Ticarətçi diqqət yetirir ki, kostyum dərzidə olan paltarla eyni parçadan tikilib və naxış (çiçəklər) tərs yerləşib. Dərzi onu yüksək cəmiyyətdə dəbdə olan şeylərlə sakitləşdirir.

Görünüşlər 9-10

Jourdain ətrafında rəqs edən şagirdlər ona yeni kostyum geyindirdilər. Onlar taciri “Müqəddəs”, “Zati-aliləri”, “Sənin lütfü” adlandırırlar, buna görə səxavətli ödəniş alırlar.

Üçüncü akt

Fenomen 1-3

Jourdainin yeni geyimini görən Nikol gülməyə bilməz. Madam Jourdain "zarafat geyinmiş" ərinin görünüşündən qəzəblənir və hər kəs ona gülür. Jourdain öz biliyini həyat yoldaşına və Nikola nümayiş etdirmək qərarına gəlir, lakin qadınları təəccübləndirmir. Üstəlik, kişi ilə qılıncoynadan zaman qulluqçu ona asanlıqla bir neçə bıçaq zərbəsi vurur.

Fenomenlər 4-5

Dorant Jourdainin yeni kostyumunu tərifləyir və bu barədə "kral yataq otağında" danışdığını qeyd edir ki, bu da ticarətçinin boşuna xoş gəlir.

Dorant əhəmiyyətli borcunun məbləğini toplamaq üçün Jourdain-dən "daha iki yüz tapança" istəyir. Qəzəbli Madam Jourdain ərini "pul inəyi", Dorantı isə "yarmaz" adlandırır.

Fenomenlər 6

Dorant bildirir ki, o, markizanı bu gün ticarətçinin yanına gəlməyə razı salıb, ona almaz - Jourdaindən hədiyyə verib. Nikol təsadüfən kişilərin söhbətinin bir hissəsini eşidir və öyrənir ki, tacir axşam arvadını bacısına baş çəkməyə göndərir ki, heç nə onları “utandırmasın”.

Görünüşlər 7-11

Xanım Jourdain ərinin “kimisə vurduğuna” əmindir. Bir qadın qızını ona aşiq olan Kleontla evləndirmək istəyir. Nikol məşuqəsinin qərarından məmnundur, çünki o, qulluqçu Kleonteni sevir.

Madam Jourdain Kleonteyə bu gün qızının əlini cənab Jourdaindən istəməyi məsləhət görür.

Fenomen 12

Kleontes müsyö Jourdaindən Lucille'nin əlini istəyir. Alverçi ancaq gələcək kürəkəninin zadəgan olub-olmaması ilə maraqlanır. Aldatmaq istəməyən Kleont belə olmadığını etiraf edir. Jourdain imtina edir, çünki qızının markiz olmasını istəyir.

Görünüşlər 13-14

Koviel əsəbiləşən Kleontu sakitləşdirir - qulluqçu "sadəliyimizi barmağının ətrafında necə bükməyi" başa düşdü.

Görünüşlər 15-18

Dorimena Dorantla nə evdə, nə də evdə görüşmək istəmədiyi üçün Jourdain's-də nahar etməyə razılaşdı. Qraf ticarətçinin bütün hədiyyələrini markizəyə öz adına verdi.

Görünüşlər 19-20

Markizlə görüşən Jourdain absurd şəkildə əyilir, bu da qadını çox əyləndirir. Dorant tacirə xəbərdarlıq edir ki, Dorimenə verilən almazdan söz etməsin, çünki bu, dünyəvi cəmiyyətdə tərbiyəsizlikdir.

Dördüncü akt

Fenomen 1

Dorimena onun xatirinə “dəbdəbəli ziyafət” təşkil edilməsinə təəccüblənir. Jourdain, markizin əlindəki almaza diqqət çəkərək, qadının bunun ondan bir hədiyyə olduğunu bildiyinə inanaraq, bunu "sadə bir xırdalıq" adlandırır.

2-4 hadisələr

Birdən Madam Jourdain peyda olur. Qadın hirslənir ki, arvadını yola salandan sonra əri başqa xanıma “ziyafət” verir. Dorant naharı onun təşkil etdiyini izah edərək özünə haqq qazandırmağa çalışır. Madam Jourdain buna inanmır. Üzülən markiz ayrılır və Dorant onun arxasınca gedir.

Fenomenlər 5-8

Coviel maskalı halda özünü Jourdainin atasının köhnə dostu kimi göstərir. Koviel deyir ki, tacirin atası tacir deyil, zadəgan olub. Lakin onun səfərinin əsas məqsədi türk sultanının oğlunun çoxdan Jourdainin qızına aşiq olduğunu və onunla evlənmək istədiyini bildirməkdir. Tezliklə türk libasına bürünmüş Kleont da onlara qoşulur və tərcüməçi Koviel vasitəsilə niyyətini bildirir.

Koviel Dorantdan onlarla birlikdə oynamağı xahiş edir.

Görünüşlər 9-13

türk mərasimi. Müfti və onun yoldaşları, dərvişlər və türklər türk paltarı geyinmiş Jourdain'i türkə çevirərkən mahnı oxuyur və rəqs edirlər. Müfti Quranı ticarətçinin kürəyinə qoyur və Məhəmmədi çağırır.

Beşinci hərəkət

Fenomen 1

Jourdain həyat yoldaşına izah edir ki, o, indi mamamuşi olub. Bir qadın ərinin dəli olduğuna qərar verir.

2-3 hadisələr

Dorant Dorimenanı Kleontun maskarad ideyasını dəstəkləməyə və onun üçün təşkil olunmuş baletə baxmağa inandırır.

Görünüşlər 4-7

Lucille əvvəlcə evlənməkdən imtina edir, lakin türkü Kleonte kimi tanıyaraq razılaşır.

Madam Jourdain də evliliyin əleyhinə idi, lakin Koviel sakitcə ona baş verənlərin yalnız maskarad olduğunu başa saldıqda, notarius göndərməyi əmr etdi.

Dorant, markizlə də evlənmək qərarına gəldiyini açıqladı. Jourdain hesab edir ki, qraf bunu təxribat kimi deyib. Sevincli ticarətçi Nikolu “tərcüməçi” Kovielə, onun “arvadını hər kəsə” verir. Koviel təəccüblənir ki, "bütün dünyada başqa belə dəli tapa bilməzsən!" .

"Komediya baletlə bitir".

Nəticə

Molyerin "Zadəganlıqda burjua" komediyası ən məşhurlarından biridir dramatik əsərlər. Tamaşa iyirmidən çox aparıcı teatr tərəfindən səhnələşdirilib və dörd dəfə lentə alınıb. Təsvir edilən personajların parlaqlığı və incə yumoru ilə diqqəti cəlb edən parlaq əsər müasir oxucular üçün maraqlı olaraq qalır.

Komediya testi

Xülasəni oxuduqdan sonra testdən keçməyi unutmayın:

Təkrarlanan reytinq

Orta reytinq: 4 . Alınan ümumi reytinqlər: 3278.

Nikol burjua evində adi bir qulluqçudur, o, cənab Jourdain üçün işləyir və eyni zamanda Kovielin sevimli qızıdır. Kifayət qədər qara iş görməli olmasına baxmayaraq, o, xidmət etdiyi ustaları razı salmağa çalışaraq, bunu kifayət qədər mahir və fərasətli edir. Tezliklə o, uzun müddət Kleontun qulluqçusu olan Koviellə nikah bağlamaq istəyir.

Və Kleont özü də Jourdainin əsl zadəganla evlənmək arzusunda olduğu Nikolun məşuqəsi, gənc xanım Lucille ilə evlənməyi xəyal edir. Əsl aristokratiya ilə bərabər olmaq istəyir və qalanlarla bərabər olmağa çalışır. Buna görə də onu islah etməli olan çoxlu qulluqçu və müəllimlər tutur görünüş və davranış. Ancaq hər şey əhəmiyyətli nəticələrə səbəb olmur.

O, hətta Nikolun da güldüyü paltarlar tikmək üçün dərziləri işə götürür. Sadə bir qız olmasına baxmayaraq, o, gözəl paltarları düzgün tikilməmiş və gülməli geyimlərdən ayırmağa imkan verən kifayət qədər əla və savadlı zövqə malikdir.

Cənab boş vaxtlarında müxtəlif elmlər və bacarıqlar öyrənir, sonra aldığı məlumatları arvadı və qulluqçusu ilə bölüşür, heç nə başa düşmədikləri üçün ancaq cahillərlə yaşadığını deyir.

Sonra Nikol Koviel və Kleonta qızını sadə bir ticarətçiyə ərə vermək istəməyən cənab Jourdaini aldatmağa kömək edir. O, zadəganlarla qohum olmağı xəyal edir, buna görə də hiyləgər Kleont əsl fırıldaqçıya doğru bir addım atır. O, Kovieli centlmenin əvvəllər ölmüş yaxın dostunun dostu kimi göndərir, kişi onu aristokratik təbəqənin bir hissəsi olmasına kömək edə biləcək əsl zadəgan hesab edirdi.

O, yeganə qızını əsl türk sultanı ilə nişanlamağı təklif edir. Qız əvvəlcə belə bir təkliflə razılaşmasa da, sonra anlayır ki, qulluqçusu və sevgilisi Kleonteslə birlikdə hamını aldatmışlar. Nikol olduqca hiyləgər və xoşbəxt bir qız idi, ona görə də o, məşuqəsinə əsl xoşbəxtliyi tapmağa və həqiqətən sevdiyi kişi ilə evlənməyə kömək etmək qərarına gəldi.

O, mülkündə sıravi qulluqçu olduğu üçün həyatını və işini itirə biləcəyinə, həmçinin ağır cəzaya məruz qalmasına baxmayaraq, gənclərə kömək etməyə razıdır. Eyni zamanda, o, qiyməti başa düşür Əsl dostluq, özünü çətin vəziyyətdə tapan məşuqəsinə sevgi və sədaqət.

Nikol haqqında esse

Nikol Molyerin "Zadəganlıqda burjua" komediyasının kiçik qəhrəmanıdır. Nikol gənc, gözəl, ağıllı və ağıllıdır. Bundan əlavə, qız çox dərrakəli, qənaətcil və çevikdir. Qəhrəman Jourdain adlı varlı bir centlmenin qulluqçusu kimi çalışır. Gənc ustası Kleontun xidmətində olan Koviel ona ehtirasla aşiq olur. Kleontenin ürəyi gənc qıza - Madam Lüsilə məxsusdur.

Ticarətçi Jourdain bütün həyatı boyu zadəgan olmaq üçün çalışır. Arzusunu həyata keçirmək üçün tacir özünü hər cür bəlalara atır: dərzilərin xüsusi olaraq onun üçün tikdiyi paltarları geyinir, yazıb-oxumağı öyrənmək üçün hər cür müəllim işə götürür. Bununla belə, Jourdainin geyimləri gülünc və həddindən artıq iddialı görünür və onun nümayiş etdirdiyi bacarıqlar çoxları üçün anlaşılmaz görünür.

Nikol sayəsində Kleonte ilə Jourdain arasında tanışlıq yaranır. Qəhrəmanın köməyi olmadan Koviel Jourdaini aldadır, nəticədə Kleonte Lucille ilə evlənir.

Nikol, Jourdainin arvadı kimi, ticarətçinin geyiminə və "nəcib bacarıqlarına" gülür. Onun olmasına baxmayaraq nəcib doğuş, Nikol başa düşür ki, Jourdain hələ də zadəgan statusundan uzaqdır. Ticarətçi isə öz növbəsində Nikol və arvadını cahil adlandırır, çünki onlar onun “kübar” davranışlarını başa düşmürlər.

Moliere vurğulayır ki, Nikol centlmenlə geyimlərinin absurdluğu barədə danışmağa çalışır, lakin onun səyləri boşa çıxır. Sanki Jourdain eqosundan başqa heç kimi eşitmir. O, sağlam düşüncənin əksinə olaraq, əsl aristokrat kimi görünmək istəyir.

Müəllif Nikol və onun boş ustadını əks etdirir. Jourdain "mənşəyindən utanır, icad edilmiş bir titulla parlayır, bu da mənəvi alçaqlığın əlamətidir." Bunun əksinə olaraq, Nikol sadə, səmimi, düz və açıq bir insandır. O, nəzakətsiz görünməkdən qorxmadan centlmenə düşündüklərini birbaşa söyləyir.

Nikol sağlam düşüncə daşıyıcısıdır, Molyerin komediyasına açıqlıq, yüngüllük və sadəlik verən insandır.

Bir neçə maraqlı esse

• Radişşovun "Sankt-Peterburqdan Moskvaya səyahət" romanında Səyyah obrazı.

  Əsər Rusiyanın Sankt-Peterburq çölünün şəhər və kəndlərini gəzən, romanda rəvayətin aparıcısı olan bir adamın səyahət qeydləri şəklində yazılmışdır.

• İnşa Cəmiyyətdə yaşamaq, cəmiyyətdən azad olmaq mümkün deyil

  İnsan sosial varlıqdır. Hər birimizdə var erkən uşaqlıq dostlar çoxdur, qohumların əhatəsindəyik. Birincisi, biz nənə və babamızın, anamızın, atamızın, qardaş və bacılarımızın bizə qayğı göstərdiyi ailədə böyüyürük.

İyirmi birinci əsr əsrdir informasiya texnologiyaları, burada tamamilə hər şey mümkündür. Bəzən sadəcə olaraq bunun həqiqətən belə olduğunu təsəvvür etmək istəyirsən. Hər kəs istədiyini edə bilər

• Fonvizinin Nedorosl komediyasında esse problemləri

  Denis İvanoviç öz dövrünə aid problemləri qaldırır. Əsilzadənin özünəməxsus eybəcərlikləri var idi ki, müəllif onları çox gözəl üzə çıxarır. Bundan əlavə, yazıçı belə bir mövzuya toxunur

• Çexovun Bekotuşkasının qəhrəmanları

  “Məktəbənzər” əsərindəki əsas personajlardan biri xaraktercə tamamilə fərqli olan iki qardaşdır. Onlardan biri

Bu əsər 1670-ci ildə yazılmışdır. Hekayə xətti hər hansı bir şəkildə “yuxarı təbəqəyə” qoşulmağa çalışan bir cahil centlmen ətrafında qurulmuşdur. Xülasə Molyerin “Burjua zadəganlıqda” komediyası oxucuya pulla ağıl ala bilməyəcəyini başa düşməyən, pulu çox olan insanın nə qədər axmaq və ədəbsiz ola biləcəyini hərəkətləri və hadisələri vasitəsilə göstərəcək.

Baş rol

• Cənab Jourdain- zadəgan olmaq arzusunda olan tacir.
• Madam Jourdain- Jourdainin arvadı.
• Lucille- cənab Jourdainin yeganə qızı.
• Nikol- cənab Jourdainin evində qulluqçu.
• Kleont- Lüsilə aşiq.
• Koviel- Kleontenin xidmətçisi.
• Dorimena- Markiz.
• Dorant- saymaq. Dorimena aşiq.

Kiçik personajlar

• Musiqi müəllimi
• Musiqi müəllimi tələbəsi
• Rəqs müəllimi
• qılıncoynatma müəllimi
• Fəlsəfə müəllimi
• Dərzi
• Dərzi şagirdi
• Lackeys

Bir hərəkət

İlk görünüş

Cənab Jourdainin evində qonaqlar var: müəllimlər, müğənnilər, musiqiçilər, rəqqaslar. Musiqi müəlliminin şagirdi bir centlmenin sifarişi ilə serenadaya melodiya bəstələyir. Hamı sahibinin gəlməsini gözləyir. Müəllimlər onun nəcibliyə və sosiallığa bir az aludə olduğuna inanırlar. Sənətdən heç nə anlamayan adamın qarşısında çıxış etməkdən inciyirlər, amma buna göz yummağa hazırdırlar. Tamaşa üçün yaxşı pul vəd edilmişdi.

İkinci fenomen

Jourdain geyinmiş görünür, kim bilir. Sifarişlə tikilən xalatdan məmnundur. Tacir iltifat gözləyərək yeni paltarlarını nümayiş etdirir. Geyimi gülüncdür, amma müəllimlər onun əla zövqünə heyran qalaraq ona yaltaqlanırlar.

Musiqi müəllimi şagirdin yazdığı musiqiyə qulaq asmağı xahiş edir. Jourdain tələbənin bacarıqlarına şübhə edir. Kişi xalatlı və ya xalatsız musiqiyə qulaq asmağın necə daha əlverişli olduğuna çaşıb qalır. Musiqi onu sevindirmir. O, mahnını mükəmməl ifa etdiyinə inanaraq zümzümə etməyə başlayır. O, təriflər yağdırır. Müəllimlər onu yüksək cəmiyyətdə gözlənildiyi kimi musiqi və rəqs dərsləri almağa dəvət edirlər.

İkinci hərəkət

İlk görünüş

Balet, serenada - hər şey axşama dəvət olunan, cənab Jourdainin biganə qalmadığı adamın xatirinə başladı. Musiqi müəllimi Jourdainə nəcib bəylər arasında adət olduğu kimi evdə özü konsert verməyi məsləhət görür. Tacir baletin nə qədər yaxşı olacağından narahatdır. Onu sakitləşdirirlər. Hər şey mükəmməl getməlidir. Tamaşaçı dəqiqələrə müqavimət göstərə bilməyəcək. Rəqs etməyə başlayır. Yenə təriflənir. Jourdain, Markiz Dorimena qarşısında özünü axmaq etməmək üçün düzgün təzim etməyi öyrətməyi xahiş edir.

İkinci fenomen

Xidmətçilər qılıncoynatma müəlliminin gəldiyini bildirirlər.

Üçüncü fenomen

Müəllim qılıncoynatma döyüşünün əsas qaydalarını verir. Hamı Jourdainin rapierini necə məharətlə yelləməsinə heyran olur. Qılıncoynatma müəllimi hər kəsi inandırır ki, onun elmi hər şeydən önəmlidir. Şifahi mübahisə davaya çevrilir.

Dördüncü fenomen

astanada bir fəlsəfə müəllimi görünür. Jourdain qəzəbli müəllimləri barışdırmağı xahiş edir. Mübahisələri sakitləşdirməyə çalışan filosof mübahisəyə cəlb olunur. Vəziyyət son həddə qədər gərgindir.

Beşinci görünüş

Jourdain əlini döyüşçülərə tərəf yelləyir. Onları ayırmağa ehtiyac yoxdur. Birdən yeni xalat xarab olur.

Görünüş altı

Jourdain həmkarları ilə mübahisədən sonra fəlsəfə müəlliminin bu qədər bərbad vəziyyətdə olmasından təəssüflənir. Müəllim bəyin hansı elmə daha çox həvəs göstərdiyini öyrənməyə çalışır: məntiq, etika, fizika. Jourdainin məntiqi ilham vermədi. O, etikanı faydasız hesab edirdi. Fizika çox mürəkkəbdir. Orfoqrafiya üzərində qərarlaşdıq. Jourdain uzun müddət müəyyən bir xanıma dəli olduğu və hisslərini etiraf etdiyi bir qeyd yazmaq istədiyi bir sirri paylaşır.

Yeddinci Görünüş

Jourdain həyəcanlıdır. Axşam üçün sifariş verilmir. Dərziyə söyüş söyülür.

Səkkizinci fenomen

Dərzi ən son moda meyllərinə uyğunlaşdırılmış kostyum təqdim edir. Jourdain, çiçəklərin qönçələri aşağı baxaraq tikildiyini görərək, yeni şeyə qiymətləndirici nəzər salır. Dərzi bizi əmin edir ki, onun gözəlliyi budur.

Görünüş Doqquzuncu

Rəqs edən şagirdlər yeni paltarlara keçməyə kömək edir, eyni zamanda təriflər yağdırır və bunun üçün səxavətli məsləhətlər alırlar.

Onuncu fenomen

Şagirdlər ev sahibinin inanılmaz səxavətinə sevinərək rəqs edirlər.

Üçüncü akt

İlk görünüş

Jourdain, vacib bir adamın nə gəzdiyini görə bilməsi üçün yeni kostyumu, qadınların müşayiəti ilə gəzməyə qərar verdi.

İkinci fenomen

Sahibini görən qulluqçu isterik bir şəkildə gülür. Təkəbbürsüz adamı yalnız sifətinə vurulan ağır sillə hədəsi ilə dayandırmaq mümkün olub. Nikola evi təmizləmək tapşırığı verilir. Qonaqlar olacaq.

Üçüncü fenomen

Xanımın Nikoldan yaxşı reaksiyası yoxdur. O, cadugərdir. Qadın əri ilə müəllimlərdən dərsə ehtiyacı olmadığını əsaslandırmağa çalışır. Hamısı bir şey istəyir, dərslər üçün daha çox pul almaq. Müəllimlərin heç bir faydası yoxdur, amma kir tapdalanır.

Jourdain ona öyrədildiklərini göstərməklə heyran olmağa çalışır, lakin heç bir nəticə vermir. Qız ona öyrədildiyi kimi səslər çıxarır. Və o, rapira ilə yaxşı davranırdı.

Xanım hər şeyi daim onlara baş çəkən nəcib bəylərin üzərinə atırdı. Cənablarla dostluğun gələcəkdə sərfəli əməkdaşlıq vəd etdiyinə inanan o, ərindən fərqli olaraq pul kisəsi kimi istifadə olunduğuna əmindir. Buna misal olaraq layiqli məbləğdə borc götürən qrafı göstərmək olar. O, borcu qaytarmayacağına əmindir.

Dördüncü fenomen

Qrafik görünür. Cənablar xoş sözlər mübadiləsi aparırlar. Dorant borclu olduğu məbləğ haqqında danışmağa başlayır. Qraf borc götürdüyü məbləği toplamaq üçün ona bir az pul əlavə etməyi xahiş edir. Xanım ərinə göz vuraraq bu əclaf haqqında nə qədər haqlı olduğuna işarə edir.

Beşinci görünüş

Dorant xanımın əhvalının yaxşı olmadığını görür. Səbəbinin nə olduğunu düşünür və qızını çoxdan görmədiyini görür. Qraf xanımları məhkəmə tamaşasına dəvət edir.

Görünüş altı

Jourdain Dorant'a pul gətirir. Dorant xanıma bunu vəd edir. ən yaxşı yerlər zalda. Qraf ustaya bildirir ki, markiz bir qeyd alıb və nahara gələcəyini vəd edib. Dorimena almazı Jourdainin hədiyyəsi olaraq götürdü, lakin onu razı salmaq lazım idi. Markiz ona göstərilən diqqətdən çox razıdır. Jourdain onun ürəyinə gedən yolda mümkün olan hər şeyi edəcəyinə söz verir. Xidmətçi kişilərin söhbətinə qulaq asır.

Yeddinci Görünüş

Nikol xanıma ərinin bir şey hazırladığını bildirir. Xanım cavab verir ki, ərinin kimisə vurmasından çoxdan şübhələnir. İndi qadın qızının taleyindən narahatdır. Kleont Lüsilə aşiqdir. Xanım oğlanı bəyəndi. Onun Lucille evlənməsinə kömək etmək istəyirdi.

Bu fikir Nikolun xoşuna gəldi. Əgər Kleont Lüsilə evlənsə, o zaman onun üçün cazibədar olan qulluqçusu ilə evlənə biləcək. Məşuqə qulluqçusunu Kleonta onların evinə gəlmək xahişi ilə göndərir. Onlar birlikdə Jourdaini evliliyə razı salmalıdırlar.

Səkkizinci fenomen

Nikol yaxşı xəbəri çatdıraraq Kleonta qaçır. Lakin o, qarşılıqlı sevinc əvəzinə qəzəbli çıxışlar eşidir. Xidmətçi onunla həmrəydir. Qız bu davranışının səbəbini anlamır. Üzülən hisslər içində evi tərk edir.

Görünüş Doqquzuncu

Kleont gəlin evində ona qarşı necə qəddar rəftar edildiyindən qulluqçuya şikayət edir. Lucille heç onun istiqamətinə baxmır. Qız bir-birini tanımırmış kimi yanından keçdi. Nə səhv etdi? Axı onun ona qarşı niyyəti səmimidir. Oğlan, gəlinin evinə tez-tez gələn qrafın günahkar olduğunu düşünür. O, zəngin və nəcibdir. Onun üçün gözəl matç. Onlar baş verənlərin müxtəlif versiyalarını müzakirə edərkən, Lucille Nikol ilə birlikdə evin astanasında görünür.

Onuncu fenomen

Gənclər mübahisə edir, bir-birini ittiham edir. Lüsilin davranışının səbəbi səhər vəziyyətini izah edəndə aydın oldu. Səhər birlikdə gəzdiyi xala dedi ki, kişilər ehtiyatlı olsunlar. Onları görəndə qaçın. Bütün sirr budur.

Görünüş on birinci

Xanım Kleontu görməyə şaddır. Onlar evliliyə razılıq almaq üçün cənab Jourdainin gəlməsini gözləyəcəklər.

Görünüş On ikinci

Səfərin məqsədini bildirən Kleont mənşəyi ilə bağlı sual eşidir. Gələcək kürəkənin zadəganlarla heç bir əlaqəsi olmadığı cavabını eşidən cənab Jourdain evlilikdən imtina edir. Madam Jourdain Kleontun tərəfini tutmağa çalışsa da, nəticəsi olmayıb. Ər ona qulaq asmadı. Bu onun qızı üçün arzuladığı ziyafət deyildi. O, Lüsili markiz və ya hersoginyadan başqa bir şey kimi görmək istəmir.

Görünüş on üç

Madam Jourdain əsəbi Kleontesi sakitləşdirir. Qız atası ilə necə davranmaq barədə anasından məsləhət alır.

Görünüş on dörd

Gələcək kürəkəninin nəcib köklərə malik olmasını öyrənmək Kleont üçün tamamilə sürpriz oldu. Əsəbləşir. Koviel Jourdain-də oyun oynamağı təklif edir.

Görünüş on beşinci

Jourdain çaşqındır ki, niyə hamı onu zadəganlarla tanışlığı ilə yenidən soxmağa çalışır. Onun üçün bu cür əlaqələrdən daha xoş bir şey yoxdur. Markiz və ya qraf doğulmaq üçün dünyada nə varsa verərdi.

Görünüş on altı

Qulluqçu Jourdainə xəbər verir ki, qraf onun qolunda bir xanımla evə gəlib.

Görünüş on yeddinci

Ayaqbaşı qonaqlara xəbər verir ki, usta tezliklə bayıra çıxacaq.

On səkkizinci görünüş

Doriman tanımadığı bir evə gələrək düzgün iş görüb-görmədiyinə dair şübhələrə qapılır. Qraf onu hər şeyi düzgün etdiyinə inandırır. Özü də çoxdan ona aşiq olsa da, onu nə evdə, nə də evdə görmək imkanı yox idi. Bu, markizanı güzəştə gedə bilər.

Markiz qrafın diqqətindən yaltaqlanır. Ondan aldığı hədiyyələrə görə ona təşəkkür edir. Xüsusilə qiyməti olmayan bir almaz üçün. Qadın belə başa düşmür ki, həyasız qraf Jourdain-dən aldığı hədiyyələri öz hədiyyəsi kimi qəbul edib, sevgisini bu şəkildə ifadə etmək istəyir.

Görünüş on doqquz

Jourdain markizaya təzim edir, amma yay o qədər yöndəmsizdir ki, qonaqlar gülüşlərini çətinliklə saxlaya bilirlər. Salamlama nitqi bundan yaxşı deyildi. Dorant nahar yeməyinin vaxtı olduğuna işarə edir.

İyirminci fenomen

Qonaqlar qurulmuş masaya gedirlər. Müğənnilər çağırılır.

İyirmi birinci epizod

Nahar hazırlayan aşpazlar bayram ərəfəsində rəqs edirlər.

Dördüncü akt

İlk görünüş

Dorimena dəbdəbəli ziyafətdən məmnundur. Cənab Jourdain dayanmadan əziz qonağı ilə tərifləyir. Arada o, diqqətini Dorimenanın barmağındakı almaza yönəldir. O, üzüyün kimdən olduğunu bildiyinə əmindir.

İkinci fenomen

Birdən xanım peyda olur və qalmaqal başlayır. Hər şeyin kimin naminə başladığını anladı. Ərin pulunu israf etdiyi yer budur. Ziyafət, müğənnilər, rəqqaslar və o, qapıdan. Dorant zərbəni öz üzərinə götürür. O, cənaba haqq qazandıraraq izah edir ki, bütün xərcləri onun vəsaiti hesabına edir, amma xanım bu cəfəngiyyata inanmır. Təhqir olunan Dorimena stoldan qaçır. Dorant onun arxasındadır.

Üçüncü fenomen

Həyat yoldaşları bir-biri ilə mübahisə edirlər.

Dördüncü fenomen

Cənab həyat yoldaşının vaxtından əvvəl peyda olmasından və hər şeyi məhv etməsindən narazıdır, lakin o, indicə hazırkıları öz ağlı ilə heyrətləndirməyə başlamışdı və açıq-aydın fırıldaqda idi.

Beşinci görünüş

Koviel özünü mərhum atası cənab Jourdainin yaxın dostu kimi təqdim edərək maskalı görünür. Cənab onu Kleontesin xidmətçisi kimi tanımır. Koviel mərhumu əsl zadəgan kimi xatırladığını qeyd edərək onu çaşdırdı. Jourdain çaşqındır, çünki hamı onu atasının tacir olduğuna inandırırdı.

Növbəti xəbər daha da heyrətləndiricidir. Koviel türk sultanının oğlu olan dostundan danışır, guya Lusilə aşiqdir. Gənc oğlan atasından icazə alarsa, qızla evlənməyə hazırdır, lakin bundan əvvəl gələcək qayınatasının mamamuşiyə qəbulu üçün xüsusi mərasim keçirmək lazımdır. Sonra Jourdain ən görkəmli zadəganlarla bərabər dayanaraq ən şərəfli rütbəni alacaq.

Jourdain deyir ki, qızı Kleontesə aşiqdir və yalnız onunla evlənməyə söz verib. Koviel onu sakitləşdirir, təsadüf nəticəsində dostunun da ona bənzədiyini deyir.

Görünüş altı

Türk paltarı geyinmiş Kleont peyda olur. O, Jourdaindən mərasimə hazırlaşmağa mümkün qədər tez başlamasını xahiş edir.

Yeddinci Görünüş

Koviel özündən razıdır. O, hər şeyi ağıllı şəkildə etdi.

Səkkizinci fenomen

Koviel Dorantdan onların iştirakı ilə maskaradda onlarla birlikdə oynamağı xahiş edir.

Görünüş Doqquzuncu

Türk mərasiminin başlanğıcı.

Onuncu fenomen

Cənab Jourdain türk paltarı geyinmiş və keçəl qırxılmışdı. Hamı rəqs edir, mahnı oxuyur.

Görünüş on birinci

Türklər öz dillərində oxuyur, rəqs edirlər milli rəqslər. Əyləncə davam edir.

Görünüş On ikinci

Türklər rəqs edir, oxuyurlar.

Görünüş on üç

Jourdain, əlində qılınc olan çalmada. Müfti və dərvişlər Jourdain musiqisinin ritminə uyğun olaraq çubuqlar vurduqları bir başlanğıc mərasimi keçirirlər. Bu, Məhəmmədi çağırmağın yeganə yoludur.

Beşinci hərəkət

İlk görünüş

Madam Jourdain ərinə yeni qiyafədə baxaraq onun dəli olduğunu düşünməyə başlayır. Jourdain həyat yoldaşına indi mamamuşi olduğunu izah edir və hörmətli rəftar tələb edir.

İkinci fenomen

Dorant Dorimenanı Jourdainlərin evinə qayıtmağa inandırmaq üçün çox cəhd etməli oldu. Püşkatma ilə Kleontesə dəstək olmaq lazımdır. Markiz Dorantla evlənməyə razıdır, lakin gələcəkdə ondan bu qədər israfçı olmamasını xahiş edir.

Üçüncü fenomen

Dorimena və Dorant Jourdaini yeni titulu münasibətilə təbrik edirlər.

Dördüncü fenomen

Dorant maskalanmış Kleontun qarşısında baş əyərək onu sədaqətinə inandırır.

Beşinci görünüş

Cənab Jourdain Kleonta Dorant və Dorimenanı təqdim edir və izah edir ki, bu insanlar onun yaxın dostlarıdır və türkiyəli qonağa ehtiramlarını bildirməyə hazırdırlar.

Görünüş altı

Cənab Jourdain qızına yaxınlaşıb gələcək əri ilə görüşməsini xahiş edir. Lucille heç nə başa düşmür. O, atasının zarafat etdiyini düşünür. Qız evliliyə qarşıdır, lakin türkü maskalı Kleonte kimi tanıyaraq evliliyə razılaşır.

Yeddinci Görünüş

Xanım əcnəbi ilə evlənmək əleyhinədir. Koviel ona bunun bir oyun olduğunu izah edir. Notariusa göndərirlər. Dorant xanıma elan edir ki, indi qısqanclıq üçün heç bir səbəb olmayacaq. O və markiz tezliklə evlənirlər. Notarius gözləyərkən hamı baletə baxır və əylənməyə davam edir.