Layihə mövzusu: "Matryoshka - matryoshka"
Uşaqların yaşı: orta qrup 45 il.
Layihə növü: uzun müddətli.
Layihə iştirakçıları : uşaqlar, müəllimlər, valideynlər.
Layihənin məqsədi: təxəyyülün və bədii cəhətdən inkişafına şərait yaratmaq yaradıcılıq rus xalq oyuncağı - matryoshka ilə tanış olmaq prosesində olan uşaqlar.
Layihənin məqsədləri: rus xalqının mənəvi mədəniyyətinin mənşəyi ilə tanış etmək:
- rus xalq oyuncaqları, matryoshka kuklalarının istehsalı və rənglənməsi ilə bağlı adət və ənənələr haqqında təsəvvürlər formalaşdırmaq;
- axtarış fəaliyyətinin və intellektual təşəbbüsün ilkin şərtlərini formalaşdırmaq;
- məhsuldar yaradıcılıq fəaliyyəti prosesində uşaqların fərdi özünüifadəsini təşviq etmək;
- yaradıcılıq və idrak qabiliyyətlərini inkişaf etdirmək;
- nitq bacarıqları və gözəl motor bacarıqlarıəllər;
- lüğətinizi zənginləşdirin.
Uyğunluq.
Köhnə günlər haqqında nə bilirik, təxminən çoxdan son bir neçə gündür? Böyük rus müəllimi K. D. Uşinski yazırdı ki, Qərb insanı, hətta daha az savadlı adam da öz kökünə, tarixinə, mədəniyyətinə rusdan daha yaxındır. O vaxtdan bəri çox şey dəyişməyib.
İndi milli yaddaşımız yavaş-yavaş özümüzə qayıdır və biz onunla əlaqə yaratmağa başlayırıq qədim adətlər və xalqın öz mədəni nailiyyətlərinin ən qiymətlisini bizə qoyub getdiyi adət-ənənələr, folklor, bədii sənətkarlıq, dekorativ-tətbiqi sənət.
Uşaqları xalq sənətkarlığının mənşəyi ilə tanış etməsəniz, onların təxəyyülünü və yaradıcılıq qabiliyyətlərini necə inkişaf etdirmək olar? Bir uşağı oyuncaqla deyilsə, necə ovsunlamaq olar? Dünyadakı hər hansı digər oyuncaqdan fərqli olaraq parlaq, orijinaldır.
Uşaqları rus xalq oyuncaqları, adət-ənənələri və adət-ənənələri ilə tanış etmək üçün biz mənəvi tərbiyəyə diqqət yetiririk, yaradıcı inkişaf etmiş bir şəxsiyyət formalaşdırır, uşaqların idrak qabiliyyətlərinin inkişafına kömək edirik, təxəyyül inkişaf etdiririk, estetik zövq, matryoshka sarafanı bəzəmək üçün naxışlardan ibarət kompozisiyalar yaratmaq, oyun, hədiyyə və ya sənətkarlıq yaratmaq bacarığı.
Uşaqları yeni anlayışlar, yuva kuklalarının adları, naxış elementləri ilə tanış edirik və bununla da uşaqlar üçün aktiv lüğətin formalaşmasına töhfə veririk, yəni nitq bacarıqları və bacarıqlarını aşılayırıq, fərdin ahəngdar inkişafına töhfə veririk.
Uşaqları tanış etmək xalq mədəniyyəti, xalq yaradıcılığı onların mənəvi inkişafını formalaşdırmaq vasitəsidir. Ona görə də ata və ana kimi doğma mədəniyyət də uşağın ruhunun ayrılmaz hissəsinə, şəxsiyyətini formalaşdıran başlanğıca çevrilməlidir.
Mərhələ 1: hazırlıq
(layihənin inkişafı probleminin doğulması).
Qrup halında yuva quran kuklalarla oynayan uşaqlar onun bacılarının niyə bir yuva kuklasında gizlənməsi, yuva kuklasını kimin icad etməsi, yuva kuklasının necə hazırlanması ilə maraqlanıb və bu suallarla müəllimə müraciət ediblər.
Müəllim uşaqları rus xalq oyuncaqları haqqında danışmağa dəvət etdi. Uşaqlar onlara gildən, ağacdan, samandan hazırlanmış tanış xalq oyuncaqlarının adını verdilər. (Oyuncaqlara baxaraq)
Müəllim uşaqlardan suallarına harada cavab tapa biləcəklərini soruşur. (Uşaqların cavabları: müəllimdən soruşun, valideynlərinizdən soruşun, televizorda, internetdə baxın, kitablarda oxuyun, nənənizdən soruşun)
Rusiyanın simvoluna çevrilmiş taxta oyuncaq. Ağacda təcəssüm olunmuş nağıl, əfsanə, əfsanə və əfsanə. Ölkəmizin ən məşhur oyuncağı olan rus matryoshka. Bunun xalqımız üçün nə mənası var? Niyə belə adlanır?
Rus yuva kuklasının adı: Rus yuva kuklasının bu adı Rus dilində yayılmış Matryona adından gəlir. Lat dilindən Matryona adı. “Zadəgan qadını” mənasını verən “Matrona” kiçildilir: Motya, Motrya, Matryoşa, Matyuşa, Tyuşa, Matusya, Musya.
"MARTESHKI" layihə planı:
- Mövzuya dair ədəbiyyatı öyrənin: "Rus xalq oyuncaqları"
- Uşaqların yaradıcılığını inkişaf etdirmək üçün material seçin.
- Problemi valideynlərinizlə müzakirə edin.
- Həll yollarını müəyyənləşdirin.
Mərhələ 2: praktik hissə
1. Həssas məqamlarda GCD və fəaliyyətlərin təşkili.
* "Rus xalq oyuncağı– matryoshka” (idrak, məhsuldar – yuva quran kuklaların rənglənməsi müxtəlif texnikalar, aplikasiya, rəsm, modelləşdirmə).
* “Taxta oyuncaqlar” (koqnitiv, məhsuldar);
* “Yuvalayan gəlinciklər haqqında nağılların tərtib edilməsi” (ünsiyyət, bədii ədəbiyyat oxumaq);
2. Qrupda “Matryoshka Dolls” sərgisinin bəzədilməsi.
3. “Naxış yarat”, “Yuva kuklasını yığ” oyunu üçün atributların hazırlanması.
4. Yuva quran kuklalar haqqında şeirlər, uşaq mahnıları, mahnılar və nitqlər öyrənmək.
5. “Matryoshka kuklaları fərqlidir” albomunun yaradılması
6. Valideynlərlə birgə sərgi “Ailə Matryoshka”.
7. Kiçik kitabların hazırlanması “Biz gözəl qızlarıq – yuva quran kuklalarıq”.
8. “Matryoshka” mini-muzeyinin yaradılması.
9. “Matryoshka - xalq oyuncağı” təqdimatına baxın.
10. Uşaqlarla söhbətlər.
Mərhələ 3: yekun (ümumiləşdirmə)
Layihə təqdimatı
- Əyləncə: "Yuva quran kuklaya baş çəkmək." (Qeyd əlavə olunur)
- Nəticələrimiz:
Layihənin icrası zamanı:
- Birbaşa uğurla təşkil olundu təhsil fəaliyyəti, rejim anlarında fəaliyyətlər.
- “Matryoshka – xalq oyuncağı” adlı təqdimat hazırlanıb.
- Qrupda sərgi təşkil olunub.
- Uşaqlarla birlikdə tərtib edilmişdir didaktik oyun"Nümunə yaradın", "Matryoshka kuklasını yığın".
- “Matryoshka” mini muzeyi bəzədilib.
- “Ailə Matryoshka” sərgisi valideynlərlə birgə yaradılmışdır.
- "Matryoshkaya səfər" əyləncəsi keçirildi
- Uşaqlar, valideynlər və müəllimlər arasında müsbət emosional ünsiyyət mühitinin yaradılması.
Dizayn zamanı:
Uşaqlar rus xalq oyuncağının, matryoshkanın necə göründüyünü bilirlər; hansı növ yuva kuklaları mövcuddur; rusların hansı sənətkarlıqları ilə məşhurdur;
Uşaqlar idrak qabiliyyətlərini nümayiş etdirirlər; yaradıcı fəaliyyətə maraq və istək;
Uşaqlar axtarış fəaliyyəti və intellektual təşəbbüs üçün ilkin şərtləri nümayiş etdirirlər; mümkün yollar problemi böyüklərin köməyi ilə, sonra isə müstəqil şəkildə həll etmək;
Uşaqlar fərdi özünü ifadə etməyə hazırdırlar;
Uşaqlar incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirirlər.
Əllərimiz heç vaxt darıxmaz!
Nailiyyətlərimiz
Kiçik kitablar "Biz kuklaları yuvalayırıq"
“Ailə Matryoshka” sərgisi
"Matryoshka" mini muzeyi
“Ailə Matryoshka” sərgisi
Əyləncə "Matryoshkaya səfər"
Orta qrupda əyləncə "Yuva kuklasını ziyarət"
Hədəf: Rus xalqının adət-ənənələrinə maraq yaratmağa davam edin.
Uşaqları xalq oyunları, mahnılar, rəqslər ilə tanış etmək.
Uşaqlarda keçmişə, tarixin mənşəyinə və xalqının mədəniyyətinə maraq və hörmət aşılamaq.
Rus xalq melodiyasının sədaları altında uşaqlar zala daxil olurlar. Matryoshka onlarla görüşdüyü yerdə :
Salam, yaxşı insanlar,
Qonaqlar dəvət olunur və xoş gəlmisiniz.
Salam, qu quşları,
Salam gənc xanımlar.
(Uşaqlar salam deyirlər) .
Matryoshka:
Boruları üfürün, qaşıqları döyün.
Yuva quran kuklalar bizə qonaq gəldilər.
Taxta qaşıqlar. Matruşka kuklaları çəhrayı rəngdədir.
Bütün insanlar pəncərədən çölə baxır
Yuva quran kuklalar rəqs etməyə başladılar.
İlk matryoshka:
Oh, bəli, biz kuklaları yuvalayırıq, biz kuklaları yuvalayırıq.
Bir az yöndəmsiz olsa da,
Ancaq bayramımızda
Biz mütləq rəqs edəcəyik.
İkinci matryoshka:
Oh, bəli, hamımız, hamımız tombuluq,
Çox məşhur bacılar.
Biz necə açılacağımızı bilirik
Bir-birinizdən çıxın.
Üçüncü matryoshka:
Oh, bəli balalayka, balalayka,
Gəlin, əylənin!
Ətrafda oynayın, dağılma
Yuva quran kuklalar üçün əlinizdən gələni edin!
Matryoshka rəqsi "Rus yuva kuklaları"
Matryoshka: Sağ olun əziz bacılar. Gözəl rəqs üçün təşəkkür edirik.
Yuva kuklalarının yaranma tarixini bilirsinizmi?
Dinləmək!
Səkkiz taxta kukla.
Dolğun və qırmızı,
Çox rəngli sarafanlar
Onlar bizim masamızda yaşayırlar
Hamıya matryoshka deyirlər.
Yuva quran kuklanın prototipi Yaponiyadan olan xoşxasiyyətli keçəl qocanın heykəlciyi idi. İçərisində bir-birinin içərisinə yerləşdirilmiş bir neçə fiqur var idi. Hər kəs bu rəqəmləri çox bəyəndi. Uşaqlar, mən sizi oynamağa dəvət etmək istəyirəm maraqlı oyun"Matryoshka kuklası topla." (Oyun oynanılır)
Uşaqlar matryoshka haqqında şeirlər oxuyurlar:
Dima Polev:
Mənə matryoshka kukla verdilər,
Hələ orada beş nəfər oturmuşdu.
Onları pəncərəyə qoydu,
Onlar gəzə bilsinlər
Çünki yuva quran kuklalar
Nədənsə ayaqları yoxdur.
Polina Berdetskix:
Bu rus yuva kuklaları
Çox rəngli paltarlar,
Sənətkarın sirlərinə,
Bacılar daha böyüyünün içində gizlənirlər.
Onların nə qədər olduğunu başa düşməyəcəksiniz,
Əgər daha gənc tapa bilmirsənsə.
Matryoshka:
Uşaqlar, tapmacaları həll etməyi xoşlayırsınız? Sonra diqqətlə qulaq asın:
Bu gənc xanımda
Bacılar gizlənir.
Hər bir bacı kiçik üçün bir zindandır (Matryoshka)
Yaxınlıqda müxtəlif qız yoldaşları var,
Ancaq bir-birinə bənzəyirlər.
Hamısı bir-birinin yanında oturur,
Və yalnız bir oyuncaq. (Matryoshka)
Əla! Uşaqlar, mən də sizi rus xalq oyunu “Ruçeyok” oynamağa dəvət etmək istəyirəm.
Oyun oynanılır.
Əla!
Matryoshka: Mən bütün oğlanları qrupdakı çay süfrəsinə dəvət edirəm.
Hədəf: rus tarixinə marağı artırmaq, xalq sənəti rus milli oyuncağının nümunəsindən istifadə edərək.
Tapşırıqlar:
1. Matryoshka kuklalarının tarixini xalq sənəti kimi təqdim edin.
2. Milli suvenirin coğrafiyasını və xüsusiyyətlərini öyrənin (naxışlara baxmağı öyrənmək, bir növ məmulatda, sonra müxtəlif növlərdə oxşarlıq və fərqlərə diqqət yetirmək, ümumi dekorativ naxışları, ənənələri (elementlər, rəng birləşmələri, tipik kompozisiyalar).
3. Naxışlar yaratmaq, həndəsi və bitki elementlərindən istifadə edərək matryoshka kuklasını bəzəmək, rəsm rəngini, xarakterik kompozisiyaları (simmetrik, asimmetrik) çatdırmaq bacarığını inkişaf etdirin.
4. Analıq və ailə obrazı kimi oyuncaq haqqında uşaqların üfüqlərini zənginləşdirin.
5. Uşaqların xalq əsərlərinə emosional reaksiyasını inkişaf etdirin dekorativ sənətlər, estetik tərbiyənin əsaslarını formalaşdırmaq.
6. Koqnitiv inkişafı təşviq etmək və yaradıcılıq fəaliyyəti təsviri incəsənətdə uşaqlar.
7. Uşaqların lüğətini zənginləşdirin.
8. Uşaqlar arasında dostluq münasibətlərini inkişaf etdirin.
Maddi-texniki təminat, tədris və metodiki dəstək:
Rus həyatının mini muzeyi.
Matryoshka kuklaları.
Zaqorskaya, Polxov-Maydan və Semenovskaya yuva kuklalarının şəkli.
Rus xalq sarafanlar və şərflər.
Yuva quran kuklaların trafaretləri (siluetləri).
Xalq rəsmlərinin elementləri olan masalar.
Rus xalq mahnılarının lent yazıları.
Rus xalq uşaq bağçalarının mətnləri, atalar sözləri, tapmacalar, mahnılar, nitqlər.
Hipotez: Araşdırmamız rus xalqının adət-ənənələrini öyrənməyə və rus oyuncağına - yuva quran kuklaya daha çox aşiq olmağa kömək edəcək, çünki o, sevgi və dostluq daşıyır.
Uyğunluq:
Matryoshka ən məşhur rus oyuncağıdır. Ancaq az adam yuva quran kuklanın haradan gəldiyini bilir. Yuva quran kuklaların görünüşü təəccübləndirir - içəridə nə gizlənir, bu nə qədər kiçik bir kukladır! Əsas sirr açıldıqda oyun başlayır: hansı rəqəm kiçikdirsə, daha böyükdür, daha yüksəkdir. Bizim işimiz matryoshka kuklasının mənşəyini və onun istifadəsini öyrənməyə həsr olunub.
Layihə növü: tədqiqat, məlumat və təhsil, təcrübə yönümlü.
Layihənin icra müddəti: Layihə iki həftə üçün nəzərdə tutulduğundan qısamüddətlidir.
Layihənin nəticəsi:
1. “Matryoshkanın tarixi” albomunun dizaynı.
2. Yuva quran kukla haqqında şeirlər, şiirlər, tapmacalar seçmələrinin tərtibatı.
3. “Ailə Matryoshka” sərgisi.
4. Uşaqlarla asudə vaxt “Rus suveniri”.
5. Uşaqlar üçün “Matryoshkanın tarixi” təqdimatı.
Layihənin həyata keçirilməsi mərhələləri
Mərhələ 1. Hazırlıq
1. İşin planlaşdırılması.
2. Müxtəlif mənbələrdən məlumat toplamaq (ensiklopediyalar, illüstrasiyalara baxmaq fərqli növlər yuva quran kuklalar, uşaq mahnıları, şeirlər oxumaq, hekayələr yazmaq, müstəqil mühakimələr, İnternet).
3. Müstəqil öyrənin, suallar verin, fərziyyələr irəli sürün, işinizi planlaşdırın.
Metodlar və texnikalar:
2. Söhbət: “Matryoshka - milli mədəni irs Rusiya."
3. “Üç sualın modeli” diaqramının tərtib edilməsi.
Mərhələ 2. Əsas
1. Mövzunu həyata keçirmək üçün layihə iştirakçılarının fəaliyyətini aktivləşdirmək.
2. Uşaqları rus mədəniyyətində matryoshka kuklalarının tarixi ilə tanış etmək.
3. Bədii elementlərin, rəsm əsərlərinin öyrənilməsi; bəzək əşyalarının hazırlanması.
4. Uşaqların yaradıcılıq qabiliyyətlərini və obyektləri müqayisə etməyə, problemləri həll etməyə və hekayələr yazmağa kömək edəcək "Matryoshka-səyahətçilər", "Böyükdən kiçikə", "Maşa və Ayı" öyrədici oyunlarının inkişafına yönəlmiş oyunlar və məşqlərin keçirilməsi.
Təşkilat birgə fəaliyyətlər uşaqlarla.
Koqnitiv və tədqiqat fəaliyyətləri
1. Söhbət: “Matryoshka kuklası Rusiyanın milli mədəni irsidir”.
2. GCD: "Yuva quran kukla haradan gəldi?"
3. NOD “Belə fərqli Matryoshka” (Rusiyanın müxtəlif bölgələrində ilk matryoshkanın görünüşü haqqında).
4. NOD “Matryoshka - ailənin simvolu kimi.”
5. NOD “İnşaat (mebel) və bəzək materialı (qablar, oyuncaqlar) kimi cökə haqqında söhbət”.
6. Ağacın xüsusiyyətlərinin öyrənilməsi. Təcrübə.
7. Müqayisə: Matryoshka və Vanka-vstanka.
Ünsiyyət fəaliyyətləri
1. Fərqli yuva quran kuklaların təsvirlərinə baxmaq
2. Kukla haqqında şeirlər və tapmacalar oxumaq.
3. Yaradıcı hekayələrin, matryoshka haqqında nağılların tərtibi.
4. L.Nekrasovanın “Şən gəlinciklər” şeirinin öyrənilməsi.
5. Atalar sözlərinin əzbərlənməsi, mənasının izahı: “Meşə qurşağı – bütün meşənin gözəlliyi”, “Meşəni qoru, təbiəti sev – xalqa əbədi əzizsən”, “Çoxlu məskəni məhv etmə. meşə, bir az meşəyə qulluq et, meşə əkmə”, “Meşə odla dost deyil!”, “Təbiətin düşməni meşəyə qulluq etməyəndir”.
6. İ.Çernitskayanın “Matryoshka” poemasının oxunması və əzbərlənməsi. Bir dairədə rəqs etməyi öyrədirik (kostyum).
Məhsuldar fəaliyyət
Rəsm.
Mövzu: “Gözəl qız yoldaşları” (Semyonovskaya, Polxovskaya, Vyatskaya... yuva quran kuklalar)
Modelləşdirmə.
Mövzu: “Yuva quran kuklaların dəyirmi rəqsi” (plastik yaradıcılığı).
Ərizə.
Mövzu: "Açıqcaların hazırlanması - yuva kuklası şəklində əlavələr (xalq şənliyinə dəvət kimi)."
Musiqi və bədii fəaliyyət
1. “Biz gülməli yuva quran kuklalarıq, Ladushka, tamam...” rəqsini öyrənmək.
2. Tumblers (musiqi Z. Levinaya, sözləri Z. Petrovaya aiddir).
Oyun fəaliyyəti
1. Süjet-rejissor oyunlarının həyata keçirilməsi üçün şəraitin yaradılması: “Bacı kuklalar”.
2. Didaktik oyunlar:
- "Matryoshka kuklası topla."
- "Gözləriniz bağlı bir sıra düzəldin."
- "Bu heyrətamiz nümunələr."
3. Barmaq oyunları.
Mərhələ 3. Final
Məqsəd: uşaqların yuva quran kukla və onun rus mədəniyyət tarixində görünüşü haqqında əldə etdikləri bilikləri ümumiləşdirmək. Belə bir nəticəyə gəlin müasir dünya Matryoshka sevgi və dostluq simvoludur.
Layihənin xülasəsi:
1. Dizayn metodik vəsaitlər müəllimlər üçün.
2. İstirahət xülasəsi “Samovarda toplantılar”.
3. Sərgi: “Ailə Matryoshka”.
4. Layihənin təqdimatı.
Nəticə:
Belə ki, layihənin gedişi zamanı öyrəndik ki, yuva quran kukla çoxdan, yüz il əvvəl yaranıb. Yuva quran kuklanın prototipi yapon qocasının - Furukumu heykəlciyi idi. Yuva kuklaları üçün qəliblər quru cökə çubuqlarından xüsusi tornalarda çevrildi. Yuva kuklasını rəngləməzdən əvvəl onu əvvəlcə zımparalamaq və maye pasta ilə sürtmək lazım idi. Öyrəndik ki, böyük məmləkətimizin müxtəlif yerlərində oyuncaqlar özünəməxsus şəkildə hazırlanırdı. Buna görə də yuva quran kuklaların rəsmləri hamısı fərqli idi. Qrupda biz öz yuva kuklalarımızı çəkdik və mini muzey etdik.
Ancaq ən əsası, biz başa düşdük ki, rus yuva kuklası Rusiyanın simvoludur və insanlar onu çox sevirlər. Sevgi və dostluq daşıyır.
Rus oyuncağı sülh, yaxşılıq və gözəllik haqqında xalq fikirlərini əks etdirir. Buna görə də xalq oyuncağı rus sənətinin simvoludur.
1. Maistrenko Marina Vitalievna2. MAOU 28 nömrəli orta məktəb, Tomsk3.Müəllim ibtidai siniflərGiriş.
Mənim işim rus yuva kuklasına həsr olunub. Artıq 6 ildir iştirak etdiyim sənət studiyasında dərslər zamanı xalq sənətkarlığı ilə tanış olduqdan sonra bu kukla ilə maraqlandım. Bu kuklanın mənşəyi və ilk rus yuva kuklasının necə göründüyünü, onun müəllifi kim olduğunu, harada və hansı məqsədlə edildiyini və hansı növ yuva kuklalarının olduğunu bilmək istədim.
Mənim əsas hədəf- bu günlərdə yuva quran kuklanın nə olduğunu öyrənin - oyuncaq və ya suvenir və onun indi məşhur olub-olmaması.
Dostlarım bu kukla ilə oynamır, o da mənim oyuncaqlarım arasında deyil, ona görə də düşünürəm ki, bu günlərdə yuva quran kukla oyuncaq deyil, yadigardır. Bu mənim fərziyyə.
Tədqiqat zamanı aşağıdakılardan istifadə etdim üsulları:
müxtəlif informasiya mənbələrinin öyrənilməsi və təhlili;
ziyarət edin uşaq bağçası və müəllimlə söhbət;
həmyaşıdlarımın profillərinin təhlili;
mağazalara baş çəkmək.
Matryoshka nədir? Rus yuva kuklasının mənşəyi.
S.I. Ozhegovun lüğətindən öyrəndim ki, matryoshka yarı oval, içi boş, boyalı taxta bir kukladır, ortada ayrılır və içərisinə daha kiçik ölçülü digər oxşar kuklalar daxil edilir.
Bu mövzuda material toplayarkən və müxtəlif ədəbiyyatları öyrənərkən öyrəndim ki, ilk rus yuvalayan kukla 1999-cu ilin sonunda Moskvada peyda olub. XIX əsr Və belə oldu. Bir gün torpaq sahibi Mamontova Yaponiyadan bir oyuncaq gətirdi - iri başlı taxta yapon. Onu açırsan, içində yapon qadını var, bir də yapon körpəsi gizlənir. Yaponiyada taxta oyuncaq Fukurumu adlanırdı, bu şən qatlanan qoca deməkdir. Mamonovlar oyuncağı çox bəyəndilər. Onlar usta Vasili Zvezdoçkindən yapon kuklası kimi ağacdan kukla oymağı xahiş etdilər və onu rus üslubunda çəkməyi rəssam Sergey Malyutinə tapşırdılar. O, rəngli şərf, sarafan və önlük geyinmiş, əlində qara xoruz olan tombul, qırmızı bir qız idi. Oyuncaq 8 fiqurdan ibarət idi. Qızlar oğlanlarla növbələşirdilər və bu ailəni qundaqlı körpə taxırdı. Rus taxta kuklasına matryoshka deyilirdi. O dövrdə Rusiyada Latın dilindən tərcümədə "ana" mənasını verən ən çox yayılmış ad idi.
İlk rus yuva kuklaları uşaqlar üçün əyləncə kimi Sergiev Posaddakı artellərdə hazırlanmağa başladı. Amma yuva quran kukla həm də faydalı oyuncaq idi. Onun köməyi ilə uşaqlara obyektləri formasına, ölçüsünə, rənginə görə müqayisə etmək, saymaq öyrədilirdi. Belə oyuncaqlar baha idi və onları yalnız zəngin insanlar ala bilərdi. Ancaq buna baxmayaraq, yuva quran kuklalara tələbat azalmadı, əksinə artdı. Ona görə də ölkədə bu kuklaların istehsalı üçün başqa mərkəzlər yaranmağa başladı.
Ənənəvi yuva kuklaları və onların fərqləndirici xüsusiyyətlər.
Matryoshka bu gün də məşhurdur. Bunu Rusiyada bu kuklanın istehsalı və rənglənməsi üçün bir neçə mərkəzin olması da təsdiqləyir. Ən məşhur böyük mərkəzlər Moskva yaxınlığındakı Sergiev Posad və Semenov şəhərindəki Nijni Novqorod mərkəzləri, Polxovski Maydan və Krutets kəndlərindədir.
Hər bir ərazidə yuva quran kukla öz fərqli xüsusiyyətlərinə malikdir.
Sergiev Posad (və ya Zaqorskaya) Matryoshka köynək, sarafan və başında naxışlı yaylıq geyinib. Əllərində bir bağlama, səbət və ya çiçəklər tutur. Bu matryoshka geniş formadadır. Başı rəvan şəkildə bədəninə axır.
Semyonovskidəönlüklərdə yuva quran kuklaların parlaq, sulu böyük buketləri. Rəsmdə əsas rəng qırmızıdır. Kuklanın forması bir qədər uzanır.
Polxov-Maydanskaya Yuva quran kukla qeyri-adi baş forması, uzunsov fiquru və xarakterik tünd qırmızı rəngi ilə tanınır. Ustalar matryoshka kuklasını elə bəzəyirlər ki, çiçəklər, giləmeyvə və yarpaqlar heykəlciyin ön hissəsini davamlı xalça ilə örtsün. Matryoshkanın üzü şən qıvrımlarla bəzədilib.
İndi siz yalnız ənənəvi yuva kuklalarını deyil, həm də orijinal olanları tapa bilərsiniz. Belə yuva quran kuklaların önlüklərində memarlıq abidələrini, mənzərəli mənzərələri, hekayələri görə bilərsiniz. Xalq nağılları. Gzhel, Jostovo və Palexə bənzətmək üçün rənglənmiş yuva kuklaları da var. Müasir yuva kuklaları arasında görə bilərsiniz siyasətçilər, məşhur rəssamlar, idmançılar.
Tomsk torpağında yuva quran kuklaları çəkən xalq sənətkarları da var. Onlardan biri də Svetlinsk 22 nömrəli məktəbdə işləyən Tamara Mixaylovna Xoxryakovadır. O, uşaqlara bu milli suvenirləri necə çəkməyi öyrətdiyi bir studiya işlədir. Tamara Mixaylovnanın əksəriyyətini özü çəkdiyi rus yuva kuklalarının unikal kolleksiyası var. Bütün bunlar onu deməyə əsas verir ki, yuva quran kukla artıq 100 ildən çox olmasına baxmayaraq, bu günlərdə məşhurdur.
Tədqiqat nəticələri.
Məni maraqlandıran suala cavab tapmaq üçün bu günlərdə yuva quran kukla nədir - oyuncaq və ya suvenir, mən istifadə etdim. müxtəlif üsullar. Onlardan biri oğlanlar arasında sorğu idi ibtidai məktəb 7-9 yaş. Ümumilikdə 85 nəfərlə müsahibə aparılıb. Sualına: "Evdə matryoshka kuklası varmı?" 19 nəfər müsbət cavab verdi. Növbəti sual: "Yuva qurduğunuz kukla kukladır, yoxsa suvenir?" 19 nəfərin hamısı cavab verdi ki, yuva quran kukla suvenirdir. Anket məlumatlarını təhlil etdikdən sonra belə qənaətə gəldim ki, müasir uşaqlar yuva quran kuklalarla oynamırlar, kiminsə ondan xatirə kimi istifadə edirlər.
Şəhərin bir sıra mağazalarına baş çəkərək əmin oldum ki, yuva quran kukla oyuncaqdan sənət obyektinə çevrilib”. Uşaq dünyası» Lenin prospektində və Sq. Mən cənubda heç bir yuva quran kukla tapmadım. Bu kuklaları suvenirlər olan şöbələrin olduğu mağazalarda tapmaq olar: "1000 kiçik şey", "Gostiny Dvor".
36 saylı uşaq bağçasında müəllimlə danışdım kiçik qrup və uşaq oyuncaqlarına baxdı. Onların arasında yuva quran kukla yox idi. Bu, mənim qənaətimi bir daha təsdiqlədi.
Nəticə.
Sonda demək istəyirəm ki, bu iş mənə çox böyük fayda verib.
Birincisi, mən rus yuva kuklası haqqında çoxlu yeni və maraqlı şeylər öyrəndim.
İkincisi, əlavə ədəbiyyatla, müxtəlif məlumat mənbələri ilə işləməyi, tədqiqat zamanı əldə etdiyim məlumatları təhlil etməyi öyrəndim.
Üçüncüsü, suallarıma cavab tapdım və əmin oldum ki, yuva quran kukla milli rus suveniridir və bu günlərdə məşhurdur. Onu da öyrəndim ki, həmyerlilərim arasında bu kuklaları çəkənlər var.
Mən də öz yuva kuklamı yaratmaq istəyirdim. Bu, “Mənim ailəm” adlandırdığım matryoshka kitabıdır. Bacım böyüyəndə mütləq bu kitabı ona oxuyacam.
BƏLƏDİYYƏ MUXTAR TƏHSİL MÜƏSSİSƏSİ,
28 Nömrəli ORTA MƏKTƏB TOMSK
"Rus kuklası"
İcra edilib:
4 "A" sinif şagirdi
Maksimova Svetlana
Müəllim:
Maystrenko M.V.
Bələdiyyə büdcəli məktəbəqədər təhsil müəssisəsi Təhsil müəssisəsi“2 saylı “İskorka” uşaq bağçası. Protvino, Moskva vilayəti. Layihə “Matryoshkanın tarixi” Hazırlayan: Zaitseva Viktoriya Viktorovna Mironova Nina Fedorovna “Əminik ki, xalq oyuncağı diqqətlə öyrənilməklə, müdrik və yaradıcı pedaqogikanın tükənməz mənbəyidir”. E. Flerina. Uyğunluq: Ən vacib tərkib hissəsi təhsil mühiti oyunlar və oyuncaqlardır. Oyuncaq sadəcə əyləncə deyil. "Oyuncaq "Matryoshka" dır - belə deyir xalq müdrikliyi kiçik bir uşaq üçün Matryoshka oyuncaqlarının mənası haqqında. Matryoshka oyuncaqlarının verilməsi ümumi bir adət idi - hədiyyə uşağa sağlamlıq və rifah gətirdi. Problem oyuncaq seçimində valideynlərin istiqamətləndirilməsi və oyun zamanı uşaqla ünsiyyətdə olması ilə ortaya çıxır. Uşağın fəaliyyətində daha gənc yaş Ananın dəstəklədiyi, uşağın gələcək fəaliyyətinə və şüuruna ən çox təsir edən sahə əhəmiyyətli olur. Oyuncaqlar uşaqda emosional reaksiya doğura, onun inkişafını stimullaşdıra, oyunu gücləndirə və təşviq edə bilər. musiqi inkişafı uşaqlar. Beləliklə, gənc uşaqların inkişaf problemlərini həll etmək üçün oyuncaqlardan istifadə problemi hazırda aktualdır. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində bu problemin təhlili oyuncaqların pedaqoji prosesə daxil edilməsinin zəruriliyini göstərdi. Bu gün edir aktual problem gənc uşaqların təhsilində oyuncaqlarla işləmə sisteminin planlaşdırılması. Məqsədlər:
- rus milli oyuncaqlarının nümunəsindən istifadə edərək rus tarixinə və xalq sənətinə marağı artırmaq; uşaqların rus xalq oyuncağı matryoshka haqqında biliklərini sistemləşdirmək.
- yaradıcılıq və intellektual potensialı üzə çıxaran şərait yaratmaq kiçik məktəbəqədər uşaqlar, uşaqlar, valideynlər və müəllimlər arasında dialoji qarşılıqlı əlaqəyə və uşaqları doğma vətənlərinin ənənəvi mədəniyyəti ilə tanış etməyə əsaslanan pedaqoji prosesin bütün iştirakçılarının özünü dərk etməsinə və özünü inkişaf etdirməsinə yönəldilmişdir.
- Matryoshka kuklalarının tarixini xalq sənəti kimi təqdim edin.
- Milli suvenirin xüsusiyyətlərini öyrənin (naxışlara baxmağı öyrənin, bir növ məmulatda, sonra müxtəlif növlərdə oxşarlıq və fərqlərə diqqət yetirin, ümumi dekorativ naxışları, ənənələri (elementlər, rəng birləşmələri, tipik kompozisiyalar) başa düşməyə aparın.
- Naxışlar yaratmaq, həndəsi və bitki elementlərindən istifadə edərək matryoshka kuklasını bəzəmək və rəsmin rəngini çatdırmaq bacarığını inkişaf etdirin.
- Uşaqların oyuncaqlar haqqında üfüqlərini zənginləşdirin.
- Uşaqların xalq dekorativ sənəti əsərlərinə emosional reaksiyasını inkişaf etdirmək, estetik tərbiyənin əsaslarını formalaşdırmaq.
- Uşaqların vizual sənətdə idrak və yaradıcılıq fəaliyyətinin inkişafına kömək etmək.
- Uşaqların lüğətini zənginləşdirin.
- Uşaqlar arasında dostluq münasibətlərini inkişaf etdirin.
- Albom dizaynı "Matryoshkanın tarixi".
- Yuva quran kukla haqqında şeirlər, şiirlər, tapmacalar seçimi.
- "Ailə Matryoshka" sərgisi.
- Uşaqlarla asudə vaxt "Rus suveniri".
- Valideynlər üçün təqdimat "Matryoshka tarixi".
- Valideynlər üçün məsləhət "Matryoshka kuklası ilə hansı oyunları oynamaq lazımdır!"
- Müxtəlif mənbələrdən məlumat toplamaq (ensiklopediyalar, müxtəlif növ yuva kuklaları ilə illüstrasiyalara baxmaq, uşaq mahnıları, şeirlər oxumaq, hekayələr yazmaq, müstəqil mühakimə yürütmək, İnternet).
- Müstəqil öyrənin, suallar verin, fərziyyələr irəli sürün, işinizi planlaşdırın. Metodlar və texnikalar:
- Sorğu.
- Söhbət: "Matryoshka - Rusiyanın milli mədəni irsi".
- “Üç sual modeli”nin diaqramını tərtib etmək.
- Məqsədlər:
- Mövzunu həyata keçirmək üçün layihə iştirakçılarının fəaliyyətini aktivləşdirin.
- Uşaqları rus mədəniyyətindəki matryoshka kuklaları ilə tanış etmək.
- Bədii elementlərin, rəsm əsərlərinin öyrənilməsi; bəzək əşyalarının hazırlanması.
- Uşaqların yaradıcılıq qabiliyyətlərini inkişaf etdirməyə yönəlmiş oyunlar və məşqlər və obyektləri müqayisə etməyə və hekayələr tərtib etməyə kömək edəcək "Matryoshka-səyahətçilər", "Böyükdən kiçikə", "Maşa və Ayı" öyrədici oyunları.
- Koqnitiv və tədqiqat fəaliyyətləri.
- GCD: "Geyimli yuva kuklaları" (matryoshka kuklalarına giriş).
- GCD: Rəsm "Rus yuva kuklası".
- NOD: Modelləşdirmə "Yuva kuklası üçün qız yoldaşları".
- "Məzəli yuva kuklaları" bədii fəaliyyəti üçün GCD.
- GCD: "Matryoshkanın ad günü."
- Ağacın xüsusiyyətlərini öyrənmək. Təcrübə.
- Nitqin inkişafı.
- Fərqli yuva kuklalarının şəkillərinə baxır.
- Kukla haqqında şeirlər və tapmacalar oxumaq.
- Valideynlərlə birlikdə yuva quran kuklalar haqqında yaradıcı hekayələr və nağıllar tərtib etmək.
- L. Nekrasovanın “Məzəli Matruşkalar” şeirinin öyrənilməsi.
- Atalar sözlərini əzbərləmək, mənasını izah etmək: “Meşə qurşağı bütün meşənin gözəlliyidir”, “Meşəni qoru, təbiəti sev – xalqa həmişə əzizsən”, “Meşəni çox məhv etmə, bir az meşəyə qulluq et, meşə əkmə”, “Odlu meşə” dost deyil!”, “Təbiətin düşməni meşələri qorumayandır”.
- Məhsuldar fəaliyyət. Rəsm.
- Mövzu: “Gözəllər - qız yoldaşları” (Semyonovskaya, Polxovskaya, Vyatskaya... yuva quran kuklalar) Modelləşdirmə. Mövzu: "Yuva quran kuklaların dairəvi rəqsi" (plastik yaradıcılığı). Ərizə. Mövzu: “Uşaq müəllifinin yuva kuklası”. Musiqi və bədii fəaliyyət. "Biz gülməli yuva quran kuklalarıq, Ladushka, tamam ..." rəqsini öyrənmək.
- Tumblers (musiqi Z. Levinaya, sözləri Z. Petrovaya aiddir).
- Oyun fəaliyyəti.
- Süjet-rejissor oyunlarının həyata keçirilməsi üçün mühitin yaradılması: “Bacı kuklalar”.
- Məqsədlər: uşaqların yuva quran kukla və onun rus mədəniyyət tarixində görünüşü haqqında əldə etdikləri bilikləri ümumiləşdirmək. Belə bir nəticəyə gəlin ki, müasir dünyada yuva quran kukla sevgi və dostluq simvoludur. Layihənin xülasəsi:
- GCD qeydlərinin inkişafı.
- Sərgi: “Uşaq kitabı”. Layihə təqdimatı.
. “Göy qurşağı” proqramı - M.: Təhsil, 2002. 5. O. Ya Vorobyova “Dekorativ və tətbiqi yaradıcılıq. Ənənəvi xalq kuklaları”. Keramika. - Volqoqrad: Müəllim, 2009. 6. Kotova I. N., Kotova A. S. Rus ritualları və ənənələri. Xalq kuklası. – Sankt-Peterburq: Paritet, 2010. Müəlliflərin şəxsi arxivindən fotolar. Uşaqlar haqqında məlumat dərc etmək üçün valideynlərdən yazılı icazə alınıb. Diqqətiniz üçün təşəkkür edirik!
Layihə: "Rus Matryoshka" : Layihə növü
Kəşfiyyat elementləri ilə yaradıcılıq.
GİRİŞ Mövzunun aktuallığı: Uşaq bağçasından bəri Matruşka kuklası ilə maraqlandım. O, öz sirri ilə cəlb edir. Bir kuklanın içərisində daha 4,5,6 gizli var... Bu oyuncaq haqqında daha çox məlumat əldə etmək qərarına gəldim. Mən matryoshka haqqında oxumağa başlayanda müxtəlif ədəbiyyat
Hədəf: , onda məndə problemli bir sual yarandı: niyə müasir qızlar bizə başqa ölkələrdən (Barbie, Monster High...) gələn gəlinciklərlə oynayır və rus yuvalayan kuklalarla oynamırlar.
Rus xalq kuklası Matryoshka'nı həmyaşıdları arasında populyarlaşdırmaq.
Layihənin məqsədləri:
1. Xüsusi ədəbiyyatı öyrənməklə Matryoshkanın yaranma tarixi və onun hazırlanma üsulları ilə tanış olmaq;
2. Yuva quran kuklanın müasir uşaqlar üçün əhəmiyyətini öyrənin.
3. Matryoshka kuklasını hazırlayın. Layihə fərziyyələri:
1. Yuva quran kuklanın çoxlu sirr saxlaması.
2. Matryoshka kuklasını özünüz edə bilərsiniz.
Layihə məhsulu: Müəllifin yuva quran kuklaları.
1. Nəzəri hissə.
Bu mövzu məni təsadüfən maraqlandırmayıb. O, həmişə sadəliyi və sirliliyi ilə məni valeh edib. Mən həmişə heyran olmuşam ki, bir oyuncaqdan daha dörd, beş, altı və s. Bu oyuncaqla uşaq bağçasında rastlaşdım. Dəfələrlə düşünürdüm ki, mənşəyi, harada, nə vaxt doğulduğunu, onu kimin yaratdığını, bu oyuncağın rəsmini kimin icad etdiyini, niyə məşhur sevgidən həzz aldığını. Və buna görə də bu möcüzə - rus yuvalayan kukla haqqında araşdırmalar yolu ilə daha çox məlumat əldə etmək qərarına gəldim.
1.1. Rusda yuva quran kuklanın görünüşü.
MATRYOŞKA ( Ehtimal ki, əzəmətli xanım mənasını verən “MATRYONA” kiçik adındandır) - taxta boyalı kukla şəklində rus oyuncağı, içərisində oxşar kiçik kuklalar var.
İlk rus yuva kuklasını oyuncaq çevirən Vasili Zvezdoçkin hazırlayıb. Rəsmin eskizini matryoshka kuklasını şəxsən çəkən rəssam Sergey Malyutin hazırlayıb.
Dünyada ilk rus taxta boyalı kukla 19-cu əsrin sonunda Rusiyada 90-cı illərdə Moskva yaxınlığındakı Abramtsevo mülkündə S.I. Mamontov (böyük sənayeçi). Bu, sarafanlı, ağ önlüklü, başında rəngli yaylıq, əlində qara xoruz olan bir qız təsvir edilən səkkiz nəfərlik taxta gəlincik idi.
Rus yuva kuklası geniş ruhu, rəngli paltarları və böyük ailələri ilə Rusiyanın təcəssümüdür. Matryoshka həyatın davamını simvollaşdırır. Matryoshka analıq, həmçinin məhsuldarlıq və zənginlik simvoludur. Buna görə də o, məşhur sevgidən həzz alır.
1902-ci ildə Leontyevski zolağındakı bina S.T. Morozov orada Əl Sənəti Muzeyi yaratdı. 2000-ci ildə Rusiya Xalq Sənəti və Sənətkarlığı Fondu yuva quran kuklanın yüzilliyinə həsr olunmuş sərgi təşkil etdi. Bu sərgidən kommersiya və dizayner yuva kuklalarının təqdim edildiyi daimi bir sərginin formalaşması başladı.
Və nəhayət, 2001-ci ildə Moskvada ilk çıxarıla bilən matryoshka oyuncağının yerləşdiyi Rusiyada ilk muzey ictimaiyyətə açıldı. Muzeydə ziyarətçilərin öyrənmək imkanı var ətraflı tarix bu cazibədar gənc xanım, həmçinin əl işləri salonuna baş çəkin, burada müqavimət göstərmək və suvenir almamaq çox çətindir. Maraqlananlar matryoshka kuklalarının rənglənməsi üzrə master-klass keçə və ən çox bəyəndikləri nümunələri ala bilərlər.
1.2. Matruşka kuklasının yaradılması üzərində işləyir.
Matryoshka kuklaları həmişə erkən yazda kəsilən larch, cökə və aspendən hazırlanır.
Ağac iki-üç il yaşlanır, sonra maşınları işə salır və diqqətlə emal olunur.
Usta kukla üçün materialı diqqətlə seçir, düyünləri və çatları olmayan birini axtarır və yalnız iş parçasının keyfiyyətinə əmin olduqdan sonra işə başlayır (rəqəmləri çıxarır). Açılmayan ən kiçik yuva kuklası ilk doğulan kukladır.
Yuva quran kuklanın gövdəsi hazır olduqdan sonra zımparalanır və astarlanır. Sonra yuva kuklası boyalarla boyanır (guaş, akvarel, akril istifadə olunur).
1.3. Yuva quran kuklaların növləri.
Matryoshka kuklaları hazırlanmışdır müxtəlif şəhərlər, və onların özünəməxsus xüsusiyyətləri var idi. (Cədvəl bax)
Üç və ya dörd rəngdən istifadə olunur - qırmızı və ya narıncı, sarı, yaşıl, mavi, üzün və paltarın konturlarını çəkmək üçün qara əlavə olunur.
Mən Sergiev Pasaddanam
Sizinlə görüşdüyümə çox şadam.
Mənə sənətkarlar tərəfindən verilmişdir
Parlaq rus sarafanı.
Semyonovskaya matryoshka
Ənənəvi olaraq sarı eşarp, sarafan və müxtəlif çiçəklərdən ibarət bir buket təsvir olunan yüngül önlük geyinir.
Mən sakit yaşıl Semenov şəhərindənəm.
Mən sənin yanına bir buket bağ gülü ilə gəldim
Hədiyyə olaraq çəhrayı və tünd qırmızı olanları gətirmişəm.
Polxov-Maydanskaya
Yuva kuklalarının rənglənməsi al-qırmızı, sarı, yaşıl və qara rənglərin birləşməsinə əsaslanır.
Mən Maydanlı qız yoldaşlarıyam, ekran ulduzu ola bilərəmmi?
Paltarım parlaq ləçəklərlə çiçəklərlə bəzədilib.
Və müxtəlif giləmeyvə, yetişmiş və qırmızı.
Zaqorskaya
matryoshka
Bu yuva quran kuklalar həmişə sarafanlarda olur, tikişli kofta, başlarında yaylıq, sarafanın üstündə isə önlük var.
Vyatka matryoshka
Ənənəvi olaraq qırmızı şərf və qırmızı çiçəklərdən ibarət bir buket təsvir olunan yüngül önlük geyinir.
Dodaqlarımız yay kimi, yanaqlarımız alma kimi,
Yarmarkada olanların hamısı bizi çoxdan tanıyır.
Biz Vyatka yuva quran kuklalarıq, dünyada hər kəsdən daha gözəlik.
Boyalı, parlaq sarafanlar.
Ənənəvi yuva kuklalarından əlavə, yuva quran kuklalar da varmüəllif hüququ.
Müəllif, bir qayda olaraq, oyuncağında rus ənənələrini bir az əks etdirir, ona sərmayə qoyur yeni məna və süjet. Matryoshka kuklaları - siyasətçilər, astronavtlar, filmlərdən və cizgi filmlərindən səhnələri olan gəlinciklər, eləcə də rus xalq nağılları belə görünür.
Beləliklə, yuva quran kukla sadəcə oyuncaq deyil: qadın gözəlliyi və xarakteri haqqında unikal anlayışı ifadə edir; analıq, məhəbbət, incəlik rəmzidir. Bundan əlavə, bu, Rusiyanın bir növ kukla simvoludur. Ölkəmizə gələn hər kəs mütləq özləri ilə boyalı rus yuva kuklasını aparacaq.
Rus yuva kuklası - bu insan əllərinin yaradıcılığı idi və qalır.
Rus yuva kuklası Rusiyanın ruhudur.
NƏTİCƏ: Matryoshkanın həqiqətən bir çox sirləri saxlaması ilə bağlı mənim irəli sürdüyüm fərziyyə sübut olundu.
2. Tədqiqat hissəsi.
2. 1. Anket.
Tədqiqat üçün yuva quran kuklalar haqqında məlumat əldə edərkən maraqlandım ki, indi neçə nəfərin belə matryoshka oyuncağı var və uşaqlar buna necə baxırlar? Və mən öz və digər siniflərdəki qızlar arasında sorğu keçirmək qərarına gəldim.
Hansı ki, 5 sualdan ibarətdir. Və əldə etdiyim budur.
Sorğunun nəticələri.
Sorğuda ümumilikdə 53 qız iştirak edib.
Bəli-47No-6
Sizin evdə bu oyuncaq var?
Bəli-24
Xeyr-30
Matryoshkanı sevirsən?
Bəli, çox-1
Bəli-49
No-2
Mən bilmirəm - 1
Matryoshkadan nə xoşunuza gəlir?
Gözəl-22
Vesyolaya-6
Gülməli-3
Maraqlı - 4
Gözəl bəzədilmiş-1
O nə başa düşəcək - 1
İçəridə başqa kuklalar var-2
Çoxrəngli-1
Boyalı antik oyuncaq-1
Matruşkanın oyuncaqlarınızdan birinə çevrilməsini istəyirsiniz?
Çox-5
Bəli-38
Xeyr-9
Mən bilmirəm - 1
Nəticə: Sorğu və nəticələrin hesablanması əsasında belə bir nəticəyə gəldim ki, bir çox insanlar matryoshka oyuncağının kim olduğunu bilir, amma təəssüf ki, çoxları evdə yoxdur. Sorğuda iştirak edən qızların demək olar ki, hamısı matryoshka kuklasını bəyənir və onlar çox istərdilər ki, matryoshka onların oyuncaqlarından birinə çevrilsin. Matryoshka gözəl, şən və gülməli olduğu üçün qızları cəlb edir.
2.2. Mağaza rəflərinin öyrənilməsinin nəticələri.
Hətta layihə üzərində işləyərkən bu oyuncağa o qədər maraq göstərdim ki, mağazada yuva quran kuklalar axtaranda özüm üçün onu almaqdan çəkinə bilmədim. İndi mənim də matryoshka oyuncağım var, xoşuma gəlir, çünki parlaqdır, gözəl rənglənmişdir və içərisində daha kiçik gəlinciklər də var.
A) Oyuncaq mağazaları .
+
Uşaqlar üçün məhsullar (Qaqarina küç.)
-
1000 xırda şeylər.
+
"Çiçəklər"
+
B) Ərzaq dükanları.
Həmçinin, ərzaq mağazalarına getdiyimiz zaman gördüm ki, çay qablaşdırmasında müxtəlif ölkələrin simvolundan istifadə etməklə yuva quran kukla simvolundan istifadə olunur.
Nəticə: Şəhərimizdəki mağazaları araşdırarkən belə bir qənaətə gəldim. İstəyirsinizsə, şəhərimizdə matryoshka ala bilərsiniz, amma ucuz deyil. Matruşka kuklaları müxtəlif ölçülərdə və müxtəlif naxışlarda olur. Mən Vyatskaya və Gzhel yuva kuklalarını gördüm, lakin əsasən bunlar müəllifin müxtəlif nağılların qəhrəmanlarını simvolizə edən yuva kuklalarıdır.
3. Yaradıcı iş.
Anam və mən papier-mache texnikasından istifadə edərək yuva quran kuklalar düzəltməyə qərar verdik və bu bizim ağlımıza gəldi.
Həmçinin, yuva quran kuklanın təsviri aplikasiya texnikasından istifadə etməklə hazırlanır.
Anam mənim üçün başqa bir matryoshka kuklası düzəltdi. Örgü texnikasından istifadə. Onun etdiyi budur. Bu, əlbəttə ki, yuva quran kukla şəklidir (açılmır), amma onunla oynamaqdan həzz alıram.
Rəsm dərsində uşaqlara yuva quran gəlinciklərin tarixi, yuva quran gəlinciklərin növləri haqqında danışdım.
Və onları matryoshka kuklasını çəkməyə və istədikləri kimi rəngləməyə dəvət etdi.
Sevdiyim yuva kuklalarını seçib layihədə təqdim edirəm.
NƏTİCƏ: Öz əllərimlə matryoshka kuklası düzəltdikdən sonra başa düşdüm ki, hər kəs əsl matryoshka kuklası hazırlamaqda usta ola bilməz, lakin hər bir şagird oyuncaq obrazını yarada bilər.
Nəticə.
Layihə üzərində işləyərkənMən bir çox yeni şeylər kəşf etdim və maraqlı:
İlk matryoshka 19-cu əsrin sonlarında Rusiyada meydana çıxdı.
Onu tornaçı V. Zvezdoçkin rəssam S.V.-nin eskizinə görə çevirib. Malyutina.
Matryoshkanın adı "Soylu Xanım" mənasını verən "Matryona" adından gəldi.
Matryoshka məhsuldarlıq, zənginlik, analıq simvoludur.
Yuva kuklalarının bir neçə növü var: Sergiev Posad, Semenovskaya, Polxov-Maidanskaya, Vyatskaya, Zaqorskaya, müəllif.
Matruşka kuklaları xüsusi texnologiya ilə hazırlanır.
Matryoshkanın həqiqətən çox sirr saxladığına dair 1 fərziyyəni sübut etdim.
Tədqiqat hissəsi zamanı öyrəndim: ki, çoxları bu matryoshka oyuncağının kim olduğunu bilir, amma təəssüf ki, çox adam evdə yoxdur. Sorğuda iştirak edən bütün qızlar matryoshka kuklasını bəyəniblər və çox istərdilər ki, matryoshka onların oyuncaqlarından birinə çevrilsin.
Yaradıcı hissə üzərində işləmək nəticəsində : biz papier-mache texnikasından istifadə edərək matryoshka kuklasını, toxuculuq və aplikasiya texnikasından istifadə edərək yuva quran gəlinciklərin təsvirlərini yaratdıq. 2-ci fərziyyəmi təsdiqlədim ki, öz əlinizlə Matruşka kuklası edə bilərsiniz.
İş mənə böyük zövq və məmnunluq gətirdi. ru/Şəkillər-Yandex
