ग्रिगोरिएव की पेंटिंग "गोलकीपर" पर आधारित निबंध। रूसी भाषा का पाठ" एस.ए. की पेंटिंग पर आधारित एक परीक्षण निबंध की तैयारी।

पृष्ठ पेंटिंग गोलकीपर का विवरण प्रदान करता है। ग्रिगोरिएव सर्गेई अलेक्सेविच ने यह मज़ेदार कहानी 1949 में युद्ध के बाद की अवधि में लिखी थी, जहाँ उन्होंने एकत्रित प्रशंसकों की पृष्ठभूमि में बच्चों को फुटबॉल खेलते हुए और मुख्य पात्र को एक लड़के गोलकीपर के रूप में चित्रित किया था। बाहर शरद ऋतु का मौसम साफ़ नहीं है; मास्को की स्टालिनवादी इमारतें धुंध में दूर तक देखी जा सकती हैं।

इस पेंटिंग का विषय, गोलकीपर, उस समय के माहौल से मेल खाता है; युद्ध के बाद के समय में फुटबॉल शायद बच्चों का सबसे पसंदीदा खेल है, क्योंकि उस समय बच्चों के पास करने के लिए कुछ खास नहीं था; उनके पास कंप्यूटर या आधुनिक स्मार्टफोन नहीं थे। युद्ध खेल खेलने के अलावा, बच्चे आंगनों में, पार्कों में और, जैसा कि इस कहानी में है, खाली जगह पर फुटबॉल खेलते थे।

फिल्म में गोलकीपर ग्रिगोरिएव, मैच देख रहे प्रशंसकों के अलावा, वह मुख्य रूप से हमें एक खिलाड़ी को गोल का बचाव करते हुए दिखाता है, लड़का गोलकीपर, अन्य सभी फुटबॉल खिलाड़ी पर्दे के पीछे थे।

हमारा हीरो, गेंद फेंकने के लिए तैयार है, ऐसा लगता है जैसे वह दस से बारह साल का है, और संभवतः पहले ही ऐसे कई मैचों में अनुभव प्राप्त कर चुका है। रस्सियों से बंधे जूते पहनकर, वह तत्परता से आगे की ओर झुका, अपने दस्ताने पहने हाथों को अपने घुटनों पर टिकाया और गेंद की दिशा में अपनी निगाहें टिका दीं।

बंधा हुआ घुटना दर्शक को बताता है कि वह पहले ही बुरी तरह गिर चुका है और उसके पैर में खरोंच आ गई है। इस स्थिति में, लड़का अपने लक्ष्य की रक्षा के लिए अपने इरादों की पूरी गंभीरता व्यक्त करता है, जिसमें दो थ्रो शामिल हैं स्कूल बैग. किसी दिए गए मैच का परिणाम और निश्चित रूप से, उसके अन्य साथियों के बीच उसका प्रभुत्व उसकी बचकानी चपलता और त्वरित प्रतिक्रिया पर निर्भर हो सकता है।

बच्चों के फ़ुटबॉल खेल ने कई प्रशंसकों को आकर्षित किया, उनकी नज़रें चलती गेंद पर टिकी थीं, जिसे लड़के कुशलता से किक नहीं कर रहे थे। प्रशंसकों में बड़ी संख्या अलग-अलग उम्र के स्थानीय बच्चों, लड़कियों और लड़कों की है, जिनके साथ टोपी पहने एक वयस्क व्यक्ति भी शामिल था, शायद वह सड़क पर चल रहा था और गलती से इस बंजर भूमि में भटक गया, देख रहा था दिलचस्प खेलयुवा, युद्ध के बाद नष्ट हुए शेड या आवास के निर्माण के लिए तैयार किए गए मोटे तौर पर मुड़े हुए बोर्डों के ढेर पर बच्चों के बगल में बैठ गए। उसकी उपस्थिति से, कोई परिणाम में काफी चौकस रुचि निर्धारित कर सकता है, सबसे अधिक संभावना है दिलचस्प चरणखेल, संभवतः दंड।

गोलकीपर के बाईं ओर, लाल पैंट और शर्ट में एक युवा लड़का विनम्रतापूर्वक खेल देख रहा है; उसकी नज़र में खेल में शामिल होने की इच्छा महसूस हो सकती है, लेकिन उसके पुराने साथियों को अभी भी एक खिलाड़ी की भूमिका पर भरोसा नहीं है। और वह उदास होकर देखता है, अपनी पीठ के पीछे हाथ रखकर खड़ा है। बच्चों के बगल में आप एक गेंद में लिपटा हुआ एक यार्ड कुत्ता देख सकते हैं, जिसे फुटबॉल में कोई दिलचस्पी नहीं है और वह बच्चों के खेल पर कोई ध्यान नहीं देता है।

जैसा कि हम पहले से ही जानते हैं, चित्र के लेखक को बच्चों से बहुत प्यार था, अगर हम कलाकार सर्गेई ग्रिगोरिएव की उपयोगी रचनात्मक जीवनी को ध्यान में रखते हैं, तो उन्होंने बच्चों और स्कूल के बारे में कई समान पेंटिंग बनाईं। बच्चों के बारे में उनके उल्लेखनीय कार्यों में निम्नलिखित हैं: "ड्यूस की चर्चा", "कोम्सोमोल में प्रवेश", "यंग नेचुरलिस्ट्स", "पायनियर टाई" और कई अन्य।

आज ग्रिगोरिएव की पेंटिंग गोलकीपर मॉस्को में ट्रेटीकोव गैलरी में है

अनुभाग: रूसी भाषा

कक्षा: 7

पाठ मकसद:

• चित्र में दर्शाए गए लोगों के कार्यों का वर्णन करने के लिए छात्रों को तैयार करें;
• अपने भाषण में प्रतिभागियों का उपयोग करने की क्षमता को समेकित करें;
• पेंटिंग पर निबंध लिखने के लिए सामग्री एकत्र करें;
• कलाकार के इरादे को व्यक्त करने के एक साधन के रूप में किसी पेंटिंग की रचना का एक विचार दें।

पाठ उपकरण:

मल्टीमीडिया प्रस्तुतिपाठ के लिए, पृष्ठभूमि नोट्स।

एक कलाकार के बारे में एक कहानी.

सर्गेई अलेक्सेविच ग्रिगोरिएव - यूक्रेन के पीपुल्स आर्टिस्ट, का जन्म लुगांस्क (डोनबास) में एक रेलवे कर्मचारी के एक बड़े परिवार में हुआ था।

उन्हें परिवार और स्कूल विषयों पर कार्यों के लेखक के रूप में व्यापक रूप से जाना जाने लगा। बच्चों को समर्पित कलाकार की सर्वश्रेष्ठ पेंटिंग। उनमें से प्रसिद्ध पेंटिंग हैं: "ड्यूस की चर्चा", "मछुआरे", "पहले शब्द", "युवा प्रकृतिवादी"। पेंटिंग "गोलकीपर" ने कलाकार को अच्छी-खासी प्रसिद्धि दिलाई। लेखक को पुरस्कृत किया गया राज्य पुरस्कार.

चित्र पर बातचीत:

चित्र में वर्ष और दिन का कौन सा समय दिखाया गया है? आपने यह कैसे निर्धारित किया?

(शरद ऋतु। ढालें ​​पीली हो गई हैं और पेड़ों से गिर रही हैं। वे जमीन पर बिखरी हुई हैं। कलाकार ने एक सुंदर शरद ऋतु के दिन का चित्रण किया है, शायद दोपहर का, क्योंकि लोगों और वस्तुओं की परछाइयाँ छोटी, सीधी हैं। आकाश साफ है, ऐसा महसूस होता है जैसे सूरज चमक रहा है।)

चित्र में दर्शाई गई क्रिया कहाँ घटित होती है?

(लोग घर के पीछे एक खाली जगह पर खेलते हैं, न कि असली फुटबॉल मैदान पर: उन्होंने स्कूल से लौटते हुए, ब्रीफकेस, बैग और बेरी से लक्ष्य "बनाया"।)

चित्र में मुख्य पात्र कौन है?

(गोलकीपर लड़का)

कलाकार ने गोलकीपर का चित्रण कैसे किया? उसकी मुद्रा, आकृति, चेहरे के भाव, कपड़ों का वर्णन करें।

(गोलकीपर अपने घुटनों के बल झुक जाता है, तनावपूर्ण स्थिति में झुका हुआ खड़ा होता है, गेंद का इंतजार करता है, ध्यान से खेल को देखता है। उसकी मुद्रा से यह स्पष्ट है कि गेंद गोल से बहुत दूर है। लेकिन गोलकीपर किसी भी क्षण तैयार है खेल में प्रवेश करें और अपने लक्ष्य की रक्षा करें। लड़का एक वास्तविक गोलकीपर की तरह बनना चाहता है, वह अपने कपड़ों में भी उनकी नकल करने की कोशिश करता है: उसने गहरे रंग का स्वेटर, छोटी पैंट, हाथों में बड़े चमड़े के दस्ताने पहने हुए हैं, ओवरशूज़ पहने हुए हैं। रिबन, शायद उसे अपने लक्ष्य का बचाव करते समय अक्सर गिरना पड़ता था, यह स्पष्ट है कि गोलकीपर एक बहादुर, निडर लड़का है।)

वर्णन करना छोटा लड़काजो गोलकीपर के पीछे खड़ा है.

(गोलकीपर के पीछे, अपनी पीठ के पीछे हाथ रखकर और अपना पेट बाहर निकाले हुए शांत मुद्रा में खड़ा, लाल स्की सूट में एक बच्चा है। वह खुद को एक फुटबॉल विशेषज्ञ भी मानता है, वह खेल में भाग लेना चाहता है, लेकिन वह अभी तक स्वीकार नहीं किया गया है)

कलाकार ने फुटबॉल के खेल में दर्शकों की रुचि कैसे दिखाई? जो कुछ हो रहा है उसके प्रति कौन विशेष रूप से उत्साहित है? उसका वर्णन करें।

(सभी दर्शकों के विचार दाईं ओर, मैदान की ओर निर्देशित हैं, जहां गेंद के लिए तीव्र संघर्ष हो रहा है। एक वयस्क प्रशंसक जो संयोग से यहां पहुंच गया (उसने यार्ड में बोर्ड पर बैठने के लिए कपड़े नहीं पहने हैं) : एक सुंदर कढ़ाईदार शर्ट में, उसकी जैकेट के लैपेल पर पदक की पट्टियाँ, उसके हाथ में कागजात के साथ एक फ़ोल्डर, उसके सिर पर एक टोपी), खेल के तमाशे से पूरी तरह से मोहित हो गया, और किसी भी क्षण वह युद्ध में भाग जाएगा। लाल टाई के साथ गहरे हरे रंग का स्की सूट पहने एक लड़का अपनी गोद में एक बच्चे के साथ और सिर पर लाल धनुष के साथ एक लड़की के साथ खेल में बहुत रुचि रखता है - एक गुड़िया के साथ, एक लाल टोपी में हुड - जो हो रहा है उसे अधिक शांति से देखें, हालाँकि वे खेल से अपनी आँखें नहीं हटाते हैं)।

मैदान पर क्या हो रहा है, इसके प्रति कौन उदासीन है?

(बच्ची, गर्म दुपट्टे में लिपटी हुई और उसके पैरों पर एक लोप-कान वाला कुत्ता लिपटा हुआ है)।

पेंटिंग को गोलकीपर क्यों कहा जाता है?

(गोलकीपर मुख्य चीज है चरित्रपेंटिंग्स. कलाकार ने एक बहादुर, उत्साही गोलकीपर दिखाया जो हमारी सहानुभूति जगाता है)।

आपको क्या लगता है कलाकार अपनी पेंटिंग से क्या कहना चाहता था, इसका मुख्य विचार क्या है?

(फुटबॉल हर किसी के लिए दिलचस्प है।
फुटबॉल मेरा पसंदीदा खेल है.
अपने लक्ष्य में अनुभव रखने वाला एक निडर गोलकीपर।)

एक लेखक के विपरीत, एक कलाकार एक चित्र में एक विशिष्ट क्षण को चित्रित करता है। दिलचस्प बात यह है कि एस.ए. ग्रिगोरिएव ने अपनी पेंटिंग में खुद को चित्रित नहीं किया फुटबॉल मैच: गोलकीपर की तनावपूर्ण मुद्रा से, दर्शकों के चेहरे के भाव से, हम अनुमान लगाते हैं कि अब मैदान पर खेल का एक तीव्र क्षण है। अपने विचार को प्रकट करने के लिए, कलाकार पेंटिंग के ऐसे साधनों जैसे रंग, प्रकाश और रचना का उपयोग करता है।

आइए देखें कि चित्र का निर्माण कैसे किया जाता है। एस.ए. ने कहाँ - अग्रभूमि में या पृष्ठभूमि में - चित्रित किया? मुख्य पात्र का ग्रिगोरिएव, गोलकीपर?

(गोलकीपर को अग्रभूमि में, चित्र के लगभग केंद्र में, टीम के अन्य खिलाड़ियों से अलग दर्शाया गया है। वह स्पष्ट रूप से दिखाई देता है और तुरंत हमारा ध्यान आकर्षित करता है)

चित्र की पृष्ठभूमि में किसे दर्शाया गया है?

(बच्चे और एक जवान आदमी, उन्हें इस तरह रखा गया है कि हर कोई स्पष्ट रूप से दिखाई दे)

आप पृष्ठभूमि में क्या देख रहे हैं?

(शहर, विशाल इमारतें, आवासीय भवन)

आइए चित्र में विवरण (ब्रीफकेस, बैग और टोपी से बने गेट, गोलकीपर के पट्टीदार घुटने और चमड़े के दस्ताने इत्यादि) पर ध्यान दें, और कलाकार के इरादे को प्रकट करने में उनकी भूमिका का पता लगाएं।

चित्र में चित्रित घटना की हर्षित प्रकृति पर जोर देने के लिए कलाकार ने किन रंगों और रंगों का उपयोग किया?

(गर्म रंग और पीले, हल्के भूरे, लाल रंग के शेड्स। जमीन हल्की भूरी है, झाड़ियों और मैदान पर पत्तियां सुनहरी, नारंगी हैं, जिन बोर्डों पर पंखे बैठे हैं वे हल्के पीले हैं। जो लड़का पीछे खड़ा है गोलकीपर ने एक लाल सूट पहना हुआ है, एक आदमी की शर्ट पर कढ़ाई है, एक स्कूली छात्रा के शरीर पर एक धनुष है, टाई है। ये रंग और शेड्स चित्रित कार्रवाई की तीव्रता को व्यक्त करने में मदद करते हैं, हमारी आंखों को प्रसन्न करते हैं और उत्साह बढ़ाने में योगदान करते हैं , अच्छा मूड।)

क्या आपको यह तस्वीर पसंद है?

(हां, क्योंकि इस पर सब कुछ वैसा ही दर्शाया गया है जैसा जीवन में होता है। मैं खुद इस मैदान पर रहना चाहता हूं और फुटबॉल खेलना चाहता हूं।)

शब्दावली कार्य. वर्तनी संबंधी त्रुटियों को रोकने के लिए शब्दों की वर्तनी जैसे फ़ुटबॉल, प्रतियोगिता, मैच, चमड़े के दस्ताने, जैकेट, स्वेटर(उच्चारण कठिन [t]), हुड, हल्की धुंध में, निर्माण स्थलों की रूपरेखा।

रोमांचक मैच, फुटबॉल प्रतियोगिता, थोड़ा झुकें, खेल शुरू करें, तुरंत प्रतिक्रिया करें, गेंद को अपने कब्जे में लें, गोल पर हमला करें, गोल को कवर करें, निडर गोलकीपर, गेंद को अपने हाथ से नहीं छू रहा है, अपने चोटिल घुटने को अपने हाथ से रगड़ रहा है

1. उपयुक्त सहभागी वाक्यांशों का चयन करें।

1) लड़का गेट की ओर चल रहा था...
2) कोई भी खिलाड़ी जितनी तेज़ी से आगे नहीं बढ़ सकता और... अप्रत्याशित रूप से ब्रेक लगा सकता है।
3) उसने शक्तिशाली ढंग से गति बढ़ाई और... चलते-चलते प्रहार किया।
4)... तेजी से अपना हाथ आगे बढ़ाया, यह संकेत करते हुए कि वह कहाँ मारेगा

प्रहार से ठीक दो कदम पहले गेंद तक न पहुँच पाना; गेंद खोए बिना; धीमा होना और दिशा बदलना; कदमों की लय बदले बिना, बिना छेड़छाड़ किए।

2. उन गेरुंडों के नाम बताइए जिनका उपयोग फ़ुटबॉल खेलने वालों की मुद्रा और क्रियाओं का वर्णन करने के लिए किया जा सकता है। उनके साथ वाक्यांश बनाएं.

(गेंद को अपने कब्जे में लेना, गेंद को फेंकना, गेंद को फेंकना, गोल करना, गोल पर हमला करना, गोल पर हमला करना, गोल को बंद करना, गोल को कवर करना, गोल की ओर दौड़ना, थोड़ा झुकना, एक पैर पीछे रखना, से तेजी से भागना स्थान, लंबी दौड़ शुरू करना, खेल शुरू करना, तुरंत प्रतिक्रिया करना, तुरंत धीमा करना।)

सबसे पहले, आइए कहानी के मुख्य उपविषयों का नाम बताएं, उदाहरण के लिए:

1) कार्रवाई का स्थान और समय;
2) एथलीट;
3) दर्शक;
4) कलाकार और उसकी पेंटिंग।

हम विवरण के नामित अनुक्रम की पारंपरिकता और कहानी को अलग तरीके से बनाने की संभावना पर जोर देते हैं, उदाहरण के लिए, यह कलाकार के बारे में एक संदेश से शुरू हो सकता है, फिर एथलीटों का वर्णन कर सकता है, फिर दर्शकों का, और अंत में - समय, स्थान का वर्णन कर सकता है कार्रवाई आदि का

इसके बाद, हम विवरण योजना को एक योजना में बदलने का प्रस्ताव करते हैं, यानी योजना के प्रत्येक बिंदु को निर्दिष्ट करने और इसे और अधिक सार्थक बनाने के लिए। इस तरह के काम के परिणामस्वरूप, छात्र चित्र का वर्णन करने के लिए एक योजना लिखते हैं, उदाहरण के लिए:

1) एक अच्छे शरद ऋतु के दिन घर के पीछे।
2) निडर गोलकीपर और उसका सहायक।
3) दर्शक अलग-अलग तरीकों से "बीमार हो जाते हैं"।
4) कलाकार का कौशल: सफल रचना, अभिव्यंजक विवरण, चित्र का नरम रंग।

1) चित्र का विषय और मुख्य विचार।
2) एस.ए. द्वारा पेंटिंग का विवरण ग्रिगोरिएव "गोलकीपर":

क) एक ख़ूबसूरत शरद ऋतु के दिन एक ख़ाली जगह में;
बी) निडर गोलकीपर;
ग) लाल सूट में एक लड़का;
घ) प्रशंसक और दर्शक।

3) चित्र की रचना की विशेषताएँ।
4) चित्र में विवरण की भूमिका।
5) चित्र का रंग.
6) चित्र में मेरा दृष्टिकोण.

. चित्र में दर्शाई गई घटना की हर्षित प्रकृति पर जोर देने के लिए कलाकार ने किन रंगों और रंगों का उपयोग किया?

एस.ए. द्वारा पेंटिंग पर आधारित कार्य। ग्रिगोरिएव "गोलकीपर"। निबंध लिखना सीखने के लिए, आपको उन्हें लिखना होगा, जितनी बार संभव हो उन्हें लिखना होगा।छात्रों के भाषण के विकास पर व्यवस्थित कार्य प्रदान करता है। लेकिन यदि विद्यार्थियों में सोचने और अपने भाषण कौशल को निखारने की इच्छा नहीं है तो शिक्षक कुछ नहीं कर पाएगा।

बेशक, आपको यह याद रखना होगा कि किसी पेंटिंग पर निबंध लिखने के लिए किस योजना का उपयोग किया जाता है।

एक पेंटिंग पर आधारित निबंध की एक मोटा योजना।

2. मुख्य भाग. क्या तस्वीर है. उसका विषय:

ए) अग्रभूमि;

बी) पृष्ठभूमि;

ग) चित्र का रंग, उसका अर्थ;

घ) चित्र की वैचारिक सामग्री।

3. पेंटिंग की संरचना की विशेषताएं (यदि कोई हो)।

4. कला के इस कार्य के प्रति आपका दृष्टिकोण।

मैं 7वीं कक्षा के विद्यार्थियों के कार्य की पेशकश करता हूँ।

एस.ए. ग्रिगोरिएव एक राष्ट्रीय कलाकार हैं, जो कई चित्रों के लेखक हैं: "एट द मीटिंग", "बैक", "गोलकीपर"। उन्हें दो स्टालिन पुरस्कार, तीन आदेश और पदक से सम्मानित किया गया।

सबसे प्रसिद्ध उनकी पेंटिंग "गोलकीपर" थी, जिसमें फुटबॉल के खेल को दर्शाया गया है। हम गोलकीपर और कई दर्शकों को शहर के बाहर कहीं खाली जगह पर मैच होते हुए देखते हैं। सबसे अधिक संभावना है, यह पहले से ही मध्य शरद ऋतु है, क्योंकि दूर से पीली झाड़ियाँ देखी जा सकती हैं, आकाश में बादल छाए हुए हैं, और चित्र में पात्रों के कपड़े शरद ऋतु के हैं: दर्शक रेनकोट, जैकेट में हैं, कुछ लोग हैं टोपी पहनना.

तस्वीर खेल के उस पल को ही बयां करती है. हम देखते हैं कि प्रशंसकों की निगाहें मैदान के उस हिस्से पर टिकी हैं जिसे चित्रित नहीं किया गया है। गोलकीपर अग्रभूमि में खड़ा है और अपने घुटनों को थोड़ा मोड़कर आगे की ओर देखता है। वह गेंद पर कड़ी नजर रख रहे होंगे. उनके दाहिने घुटने पर पट्टी बंधी हुई है और हो सकता है कि खेल के दौरान उन्हें चोट लगी हो। उनके हाथों में दस्ताने पहने हुए हैं. कपड़े सरल, खेलने के लिए आरामदायक हैं: स्वेटर, शॉर्ट्स, जूते। उसके पीछे हमें एक छोटा लड़का दिखाई देता है जिसे खेलने के लिए नहीं ले जाया गया था। चित्र की पृष्ठभूमि में चित्रित दर्शक-प्रशंसक खेल में बहुत रुचि दिखाते हैं। बच्चे स्कूल के बाद सीधे आते थे, जैसा कि गेट की सीमाओं को चिह्नित करते हुए, जमीन पर पड़े स्कूल बैग से पता चलता है। तस्वीर में दिखाए गए सभी लोग शायद खेल का आनंद ले रहे हैं पिछली बार: पहले से देर से शरद ऋतु, जल्द ही बहुत ठंड होगी और बर्फ गिरेगी। लेकिन कोई भी हतोत्साहित नहीं होता, क्योंकि सर्दियों में और भी कई दिलचस्प गतिविधियाँ होती हैं।

चित्र मुझमें कोई विशेष भावना नहीं जगाता है, लेकिन इसे देखकर, मैं कल्पना कर सकता हूँ कि कलाकार द्वारा दर्शाया गया प्रत्येक पात्र किन भावनाओं का अनुभव करता है: उत्साह, उत्साह, खेल से प्राप्त आनंद।

ओलेसा नेप्रीन्को

सर्गेई अलेक्सेविच ग्रिगोरिएव एक लोगों के कलाकार हैं, कई चित्रों के लेखक: "बैठक में", "कोम्सोमोल में प्रवेश", "ड्यूस की चर्चा", "गोलकीपर", उन्हें दो स्टालिन पुरस्कार, तीन आदेश और पदक से सम्मानित किया गया।

मैं ग्रिगोरिएव की पेंटिंग "गोलकीपर" देखता हूं। इस पेंटिंग में खाली जगह पर हो रहे एक फुटबॉल मैच को दर्शाया गया है। लेकिन खिलाड़ियों के बीच केवल गोलकीपर को ही दर्शाया गया है। उसके हाथों पर दस्तानों से, उसके चेहरे पर गंभीरता व्यक्त करते हुए, उसके पापी पैरों से, गोलकीपर एक बहुत अनुभवी खिलाड़ी है और एक से अधिक बार गोल पर खड़ा हुआ है। वह कक्षा के ठीक बाद खाली जगह पर आया, जैसा कि बारबेल की जगह पड़े उसके ब्रीफकेस से पता चलता है।

पृष्ठभूमि में गोल के पीछे एक लड़का है और प्रशंसक खेल को करीब से देख रहे हैं। संभवतः गोल के पीछे खड़ा लाल सूट वाला लड़का फुटबॉल अच्छा खेलता है, लेकिन उसे इसलिए नहीं लिया गया क्योंकि वह खिलाड़ियों से छोटा है। दर्शकों को खेल में बहुत दिलचस्पी है, केवल कुत्ता मालिक के चरणों में सो रहा है फुटबॉल में कोई दिलचस्पी नहीं है.

फिल्म का दृश्य मॉस्को है, जिसकी पृष्ठभूमि में स्टालिनवादी इमारतें दिखाई दे रही हैं। यह शरद ऋतु है, जाहिर तौर पर आखिरी गर्म दिन हैं, क्योंकि लोग काफी हल्के कपड़े पहनते हैं।

मुझे यह चित्र पसंद आया क्योंकि यह सजीव है। मैं दर्शकों की उन भावनाओं को महसूस करता हूं जिनसे फिल्म "गोलकीपर" के सभी किरदार भरे हुए हैं।

एलिसैवेटा सुखोटेरिना

ग्रिगोरिएव सर्गेई अलेक्जेंड्रोविच कई चित्रों के लेखक हैं: "बैठक में", "लौटा", "कोम्सोमोल में प्रवेश", "ड्यूस की चर्चा", "गोलकीपर"। उनके पास यूएसएसआर के पीपुल्स आर्टिस्ट का खिताब है। उनके काम को दो स्टालिन पुरस्कार, तीन ऑर्डर और पदक से सम्मानित किया गया।

मेरे सामने ग्रिगोरिएव की पेंटिंग "गोलकीपर" है, इसमें एक फुटबॉल मैच दिखाया गया है, लेकिन उस तरह का नहीं जैसा हम देखने के आदी हैं। चित्र की रचना अपने आप में दिलचस्प है: हम खेल नहीं देखते हैं, गेंद - गोलकीपर और प्रशंसक हमारे ध्यान में प्रस्तुत किए जाते हैं। लेखक ने स्वयं को यह दिखाने का कार्य निर्धारित किया है कि इस मैच के प्रतिभागी या दर्शक बनने वाले प्रत्येक व्यक्ति पर कौन सी भावनाएँ हावी हैं।

कैनवास के अग्रभूमि में एक गोलकीपर है, वह मुख्य चरित्रपेंटिंग्स. कक्षाओं के बाद, लड़के ने खाली जगह पर फुटबॉल खेलने का फैसला किया। शायद गोलकीपर बनना उसकी नियति में था; मुझे ऐसा लगता है कि वह वास्तव में एक खिलाड़ी बनना चाहता है, गेंद के लिए लड़ना चाहता है, खेल के केंद्र में रहना चाहता है और अपनी टीम की मदद करना चाहता है।

बैकग्राउंड में एक लड़का है जिसे खेलने से कोई गुरेज नहीं है, लेकिन वह अभी छोटा है। पेंटिंग में अन्य प्रशंसकों को खेल की प्रगति का बारीकी से अनुसरण करते हुए भी दिखाया गया है। उनमें से प्रत्येक की रुचि इस बात में है कि आगे क्या होगा, कौन जीतेगा। यहां तक ​​कि पास से गुजर रहा एक आदमी भी एक बेंच पर बैठ गया और बच्चों जैसे उत्साह से खेल देखने लगा।

एकातेरिना ट्रिशिना

बेशक, सभी काम अलग-अलग हैं, लेकिन उनमें कुछ समानता भी है: तस्वीर ने लोगों को उदासीन नहीं छोड़ा, हालांकि यह एक पूरी तरह से अलग युग है, अपने तरीके से पूरी तरह से अलग है भीतर की दुनियालोग।

सामग्री रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक पलेटनेवा एल.जी. द्वारा तैयार की गई थी।

सर्गेई अलेक्सेविच ग्रिगोरिएव। () जन कलाकारयूक्रेन. उन्हें परिवार और स्कूल विषयों पर कार्यों के लेखक के रूप में व्यापक रूप से जाना जाने लगा। बच्चों को समर्पित कलाकार की सर्वश्रेष्ठ पेंटिंग। उनमें से प्रसिद्ध पेंटिंग हैं: "ड्यूस की चर्चा", "मछुआरे", "पहले शब्द", "युवा प्रकृतिवादी"। पेंटिंग "गोलकीपर" ने कलाकार को अच्छी-खासी प्रसिद्धि दिलाई। लेखक को राज्य पुरस्कार से सम्मानित किया गया। वह कई चित्रों और परिदृश्यों के लेखक भी हैं।

« समुद्री भेड़िया»1950 "युवा"

ड्यूस वर्ष की चर्चा. राज्य ट्रीटीकोव गैलरी. मास्को.

कोम्सोमोल वर्ष में प्रवेश। यूक्रेनी का संग्रहालय ललित कला. यूक्रेन. कीव.

वर्ष का गोलकीपर. स्टेट ट्रीटीकोव गैलरी। मास्को.

उसकी मुद्रा, आकृति, चेहरे के भाव, कपड़ों का वर्णन करें। यह इसके लायक है (कैसे?) - क्रियाओं को गेरुंड में बदलें: - अपने घुटनों को मोड़ें - उन्हें फैलाएं - अपने हाथों से झुकें - लक्ष्य को कवर करें - अपने जल्दबाजी में बंधे चोट वाले घुटने को कवर करें - गेंद की प्रतीक्षा करें गोलकीपर तैयार है: प्रवेश करने के लिए खेल, लक्ष्य की रक्षा करें. युवा फुटबॉल खिलाड़ी: एक वास्तविक खिलाड़ी की तरह दिखता है, उसकी मुद्रा और चाल की नकल करने की कोशिश करता है।

मुद्रा (क्या?) - क्रियाओं को कृदंत में बदलें: - तनावग्रस्त करें - जगह पर स्थिर रहें चेहरे के भाव (क्या?) - क्रियाओं को कृदंत और गेरुंड में बदलें: - ध्यान केंद्रित करें - अपनी निगाहें स्थिर करें - अपनी आँखें बंद न करें - डॉन प्रशंसकों की टिप्पणियों से विचलित न हों कपड़े: - रिबन के साथ गैलोश (टाई) - (चमड़े से बने) दस्ताने - (स्कूल के लिए) स्वेटर और शर्ट - (विशेष रूप से पहनें, शरद ऋतु के मौसम से डरो मत) छोटे शॉर्ट्स

उस छोटे लड़के का वर्णन करें जो गोलकीपर के पीछे खड़ा है। क्रियाओं को गेरुंड में बदलें: -अपने हाथों को अपनी पीठ के पीछे रखें -अपना पेट बाहर निकालें -झटके के परिणाम की प्रतीक्षा करें कपड़े: एक लाल सूट (जिसमें) एक जैकेट और पतलून (घुटने में पहने हुए) मोज़े शामिल हैं। मुद्रा (क्या?): -क्रोध न करें - जगह पर जम जाएं

सभी दर्शकों की निगाहें मैदान की ओर होती हैं, जहां गेंद के लिए लड़ाई चल रही होती है। ... एक प्रशंसक, (होने के लिए) यहाँ... पूरी तरह से मोहित... खेल से, बस इसे देखो... युद्ध में। ज़ोर से...खेल रहा है और गहरे हरे रंग का सूट पहने एक लड़का। वह देखता है, (फैलाता है) अपना सिर और (खुला) अपना मुँह। एक लड़का जिसकी गोद में एक बच्चा है और एक लड़की जिसके सिर पर लाल रंग का कपड़ा है, ध्यान से खेल देख रहे हैं। अन्य लड़कियाँ - एक गुड़िया के साथ, एक लाल टोपी में, एक हुड में - अधिक ... देख रही हैं (हो रहा है), हालांकि वे खेल से अपनी आँखें नहीं हटाती हैं। दाहिनी ओर, शांत, तनावपूर्ण, आकस्मिक, तमाशा, धनुष की तरह दौड़ता हुआ, दूर ले जाया गया, वयस्क। पाठ में छूटे हुए शब्दों को भरें और कोष्ठक में क्रियाओं को कृदंत या गेरुंड से बदलें। प्रशंसक.

एस.ए. ग्रिगोरिएव ने अपनी तस्वीर में फुटबॉल मैच का चित्रण नहीं किया: गोलकीपर की तनावपूर्ण मुद्रा से, दर्शकों के चेहरे की अभिव्यक्ति से, हम अनुमान लगाते हैं कि अब मैदान पर खेल का एक तीव्र क्षण है। अपने विचार को प्रकट करने के लिए, कलाकार पेंटिंग के ऐसे साधनों जैसे रंग, प्रकाश और रचना का उपयोग करता है।

गर्म रंग और रंग: पीला, हल्का भूरा, लाल। ज़मीन..., झाड़ियों पर पत्ते हैं और मैदान पर... बोर्ड जिन पर पंखे बैठते हैं... ...गोलकीपर के पीछे खड़े लड़के पर सूट का रंग, लड़की पर टोपी, आदमी की शर्ट पर कढ़ाई, स्कूली छात्रा पर धनुष, टाई। ये रंग और शेड्स चित्रित क्रिया की तीव्रता को व्यक्त करने में मदद करते हैं, हमारी आँखों को प्रसन्न करते हैं और एक प्रसन्न, अच्छे मूड में योगदान करते हैं। (सुनहरा, हल्का पीला, लाल, हल्का भूरा, नारंगी) चित्र में चित्रित घटना की हर्षित प्रकृति पर जोर देने के लिए कलाकार ने किन रंगों और रंगों का उपयोग किया?

योजना। 1. कलाकार के बारे में जानकारी. 2. चित्र का विषय और मुख्य विचार। 3. एस.ए. द्वारा पेंटिंग का विवरण ग्रिगोरिएवा गोलकीपर: ए) एक अच्छे शरद ऋतु के दिन एक खाली जगह में; बी) निडर गोलकीपर; ग) लाल सूट में एक लड़का; घ) प्रशंसक और दर्शक। 4. पेंटिंग की रचना की विशेषताएं. 5. चित्र में रंग और विवरण की भूमिका। 6. चित्र के बारे में मेरी धारणा.