ग्रेड 3-4 के लिए प्रतियोगिता "म्यूजिकल कैलिडोस्कोप" का परिदृश्य
संगीत शिक्षक ओक्साना व्लादिमीरोव्ना ब्लोखिना,केएसयू "रास्वेत्सकाया" हाई स्कूल»
लक्ष्य : संगीत सप्ताह के एक दिलचस्प सारांश में बच्चों की सक्रिय भागीदारी के लिए परिस्थितियाँ बनाना।
कार्य :
विषय पर ज्ञान की एक समग्र प्रणाली तैयार करें पाठ्येतर गतिविधियां;
संगीत के प्रति प्रेम पैदा करें.
समूहों में कार्य करने की क्षमता विकसित करें
खेल प्रतिभागी : नेता - शिक्षक और खिलाड़ियों की 3 टीमें।
खेल की प्रगति
1 स्लाइड - शीर्षक
अग्रणी: आज हमारे आरामदायक हॉल में एकत्र हुए सभी लोगों को शुभ दोपहर। और हम एक विशेष अवसर के लिए एकत्र हुए हैं।
मैं संगीत के बिना एक दिन भी नहीं रह सकता!
वह मुझमें है. वह मेरे चारों ओर है.
और पक्षियों के गायन में, और नगरों के शोर में,
घास की खामोशी में और फूलों के इंद्रधनुष में,
और धरती के ऊपर भोर की चमक में...
लेकिन क्या वह हमारे बिना रह सकती है?
कम से कम एक दिन, आधा दिन? कम से कम एक घंटा!
हमारे विचारों और सांसारिक खुशियों के बिना,
छोटी-छोटी चीज़ों के बिना मज़ेदार और निराधार?..
हम उसे हर चीज़ के लिए धन्यवाद देते हैं! हम बात करते है
और, इसकी विजय पर विश्वास करते हुए, हम सृजन करते हैं! (ओ. गडज़िकासिसोव)
1 अक्टूबर - विश्व संगीत दिवस मनाया जाता है। हम इस आयोजन के लिए प्रतियोगिता कार्यक्रम समर्पित करते हैं"संगीतमय बहुरूपदर्शक।"
2 फिसलना
जहां भी कोई व्यक्ति काम करता है या आराम करता है, वहां संगीत बजता है। यह आपका मनोबल बढ़ाने में मदद करता है और कठिन समय में आपका साथ देता है। और आज हमारा प्रतिस्पर्धी कार्यक्रमसंगीत और संगीत वाद्ययंत्रों से बहुत गहरा संबंध है। आप में से प्रत्येक अपना दिखाने में सक्षम होगा रचनात्मक कौशल, सरलता, संगीत विद्वता। राउंड के बीच ब्रेक के दौरान, संगीतमय ब्रेक के दौरान, छात्र आपके लिए प्रदर्शन करेंगे प्राथमिक स्कूल. अब मैं आपको प्रतिभागियों से परिचित कराता हूँ।मैं टीमों के सफल प्रदर्शन और दर्शकों एवं प्रशंसकों के अच्छे मूड की कामना करता हूं। तो अब हम शुरू करें!
सभी सही उत्तरों और पूर्ण किए गए कार्यों के लिए आपको छोटे संगीत नोट आइकन प्राप्त होंगे। और फिर आप जादुई बक्से से कैंडी के लिए अपने नोट्स का आदान-प्रदान कर सकते हैं। सबसे अधिक नोट्स वाली टीम को सुपर पुरस्कार मिलेगा। क्या आप सभी बाधाओं को पार करने के लिए तैयार हैं? आइए अब इसकी जाँच करें!
पहली प्रतियोगिता "म्यूजिकल वार्म-अप"
आपको कविता की पंक्तियाँ समाप्त करनी होंगी।
मैं एक कलाकार बनने का सपना देखता हूं
प्रसिद्ध पियानोवादक
संगीत खेलने के लिए
मैं नोट्स का अध्ययन करूंगा
मैं सोफ़े पर बैठूँगा
मैं एक कर्मचारी तैयार करूंगा
एक किरण दीवार पर नृत्य करती है
यह मेरा तिहरा फांक है
आइए हम बिना किसी चिंता के उसके साथ अध्ययन करें
सात हर्षित बजने वाले नोट!
इसे याद रखना आसान बनाने के लिए
हम उन्हें बुलाएंगे
बत्तख घोंसले पर बैठी
यह नोट सी होगा
कुत्ता आँगन में सो रहा है
यह नोट RE होगा
बिल्ली को पेड़ से बाहर निकालो
यह नोट एमआई होगा
एक बस्टर्ड स्टेपी के पार दौड़ता है
यह नोट एफए होगा
और कोठरी में पतंगे उड़ रहे हैं
यह नोट SALT होगा
मुझे आकाश में एक क्रेन दिखाई देती है
यह नोट ए होगा
क्रूसियन कार्प समुद्र में चमक रहे हैं
यह नोट एसआई होगा
माँ, माँ, मैं बहुत खुश हूँ
मुझे पूरा पैमाना मालूम है
मैं उत्तर दूँगा, आप पूछें
करो, रे, एमआई, एफए, एसओएल, एलए, एसआई। (डी. मुस्कान)
दूसरी प्रतियोगिता "संगीतमय" शब्दों की नीलामी है।
टीमों को यह पता लगाना होगा कि कैसे करना है ओर शब्द, नोट्स के नाम से शुरू करें।
पहले - घर, सड़क, छेनी...
तीसरी मूकाभिनय प्रतियोगिता
प्रत्येक टीम से एक प्रतिभागी को आमंत्रित किया जाता है। प्रतिभागियों में से एक संगीत वाद्ययंत्र की तस्वीर वाला कार्ड चुनता है। इशारों (पैंटोमाइम) का उपयोग करते हुए, वह इस वाद्ययंत्र को बजाते हुए चित्रित करेगा, और दूसरे प्रतिभागी को उसकी गतिविधियों से यह अनुमान लगाना होगा कि उसका प्रतिद्वंद्वी कौन सा वाद्ययंत्र बजा रहा था।
संगीतमय विराम.
चौथी प्रतियोगिता "अनुमान लगाओ"
ताकि मस्ती का जुनून फीका न पड़े,
समय को तेजी से आगे बढ़ाने के लिए,
मित्रों, हम आपको आमंत्रित करते हैं
चलिए जल्दी से पहेलियों पर आते हैं।
1. वह बटन अकॉर्डियन के भाई की तरह दिखता है,
जहां मजा है, वहां वह है.
मैं कोई संकेत नहीं दूँगा
हर कोई जानता है... (समझौते)।
2. धनुष की सहज गति
तार मुझे कांपते हैं,
मकसद दूर से बड़बड़ाता है,
चंद्र पवन के बारे में गाता है.
कितनी स्पष्ट ध्वनियाँ उमड़ रही हैं,
उनमें खुशी और मुस्कान है,
एक स्वप्निल धुन की तरह लगता है...
इसका नाम है...(वायलिन).
3.पाँच सीढ़ियाँ - सीढ़ी,
सीढ़ियों पर एक गाना (नोट्स) है।
4.कौन सा यंत्र
क्या तार और पैडल हैं?
यह क्या है? निश्चित रूप से
यह हमारा गौरवशाली है... (पियानो)।
5. मैंने फोन अपने होठों से लगा लिया -
जंगल से होकर एक ट्रिल बहती थी, -
यह उपकरण बहुत नाजुक है
इसे...(पाइप) कहा जाता है।
6. कभी वह मोटा हो जाता है, कभी उसका वजन कम हो जाता है,
7.ऊपर भी चमड़ा, नीचे भी,
और बीच में खाली (ड्रम) है.
8.आप इसे अपने हाथ में लेंगे,
तुम इसे खींचोगे, फिर तुम इसे दबाओगे।
आवाजदार, सुरुचिपूर्ण,
रूसी, दो-पंक्ति (अकॉर्डियन)।
9. जंगल में खुदी हुई
सुचारू रूप से तराशा हुआ
गाता है और उड़ेल देता है।
का नाम क्या है? (वायोलिन)
पांचवीं प्रतियोगिता " संगीत वाद्ययंत्र का अनुमान लगाएं »
3-5 स्लाइड
अब स्लाइड पर आपके सामने एक संगीत वाद्ययंत्र को दर्शाने वाला चित्र प्रस्तुत किया जाएगा। आप एक समय में 1 वर्ग खोलेंगे. आपका कार्य यथासंभव कम वर्ग खोलकर इसका अनुमान लगाना है।
उत्तर: गिटार, पियानो, अकॉर्डियन।
संगीतमय विराम.
छठी प्रतियोगिता "मल्टी-रिमोट"
6-8 स्लाइड
प्रत्येक टीम के एक प्रतिनिधि को एक कार्टून चरित्र (मगरमच्छ गेना, बिल्ली लियोपोल्ड, शेर का बच्चा और कछुआ) का एक गाना याद रखना होगा और उसका प्रदर्शन करना होगा।
सातवीं प्रतियोगिता: "पहेलियों का अनुमान लगाओ"
प्रत्येक टीम से दो प्रतिभागियों को आमंत्रित किया जाता है। प्रतिभागियों को संगीतमय पहेलियों का अनुमान लगाने के लिए आमंत्रित किया जाता है।
स्लाइड 9
संगीतमय विराम:
आठवीं प्रतियोगिता "राग का अनुमान लगाओ"
प्रत्येक टीम से चार प्रतिभागियों को मंच पर आमंत्रित किया जाता है। टीमों को प्रसिद्ध गीतों की धुनें पेश की जाती हैं। प्रत्येक प्रतिभागी अपना प्रदर्शन इन शब्दों के साथ शुरू करता है "मैं इस राग का अनुमान... नोट्स से लगाऊंगा" (7 नोट्स से, न्यूनतम तीन)। जो कोई भी सबसे कम ध्वनियाँ चुनता है उसे अनुमान लग जाता है। संगीत एकल-स्वर राग के रूप में बजता है। मौखिक सुराग सुनें.
1. स्वर्ग के एक कोने के बारे में एक गीत, जहाँ नीला आकाश, गर्म ग्रीष्मकाल और शाश्वत फल आहार हैं। (चुंगा-चांगा)
2. 10-11 वर्ष के बच्चों की दैनिक गतिविधियों के बारे में एक गीत। (वे स्कूल में क्या पढ़ाते हैं)
3. "यह गाना एक डरावनी कहानी है" कि अगर आप वयस्कों के बिना किसी अंधेरे जंगल से गुजरें तो क्या हो सकता है। (ग्रे बकरी)
4. एक बहुत ही जटिल अंकगणितीय ऑपरेशन के बारे में एक गीत, जो लगभग पूरी मानव आबादी को ज्ञात है . (दो बटा दो चार है )
5. गाना चेहरे की मांसपेशियों के संकुचन के बारे में है, जिससे आसपास के सभी लोगों का मूड अच्छा हो जाता है (मुस्कान)
6. किसी निर्जीव वस्तु के प्रति करुणा की क्रिया (छोटा क्रिसमस पेड़ सर्दियों में ठंडा होता है)
नौवीं प्रतियोगिता "ब्लिट्ज़ टूर्नामेंट"
प्रत्येक टीम से दो प्रतिभागियों को आमंत्रित किया जाता है। अब एक ब्लिट्ज़ टूर्नामेंट की घोषणा की जा रही है। टीम के सदस्य बारी-बारी से सवालों के जवाब देते हैं। प्रत्येक सही उत्तर के लिए एक नोट आइकन दिया गया है।
1.हम अपने कानों से क्या सुनते हैं? (आवाज़)।
2.उस संगीतकार या गायक का क्या नाम है जो ऑर्केस्ट्रा या गायक मंडली के साथ बजाता या गाता है? (एकल कलाकार)।
3. तीन पैरों पर मेज के आकार का एक संगीत वाद्ययंत्र (भव्य पियानो)।
4.रिकॉर्डिंग के लिए ग्राफिक संकेतों के नाम क्या हैं? संगीतमय ध्वनियाँ? (टिप्पणियाँ)।
5.गिटार (तार) पर क्या खींचा जाता है।
6. औपचारिक गीत राज्य (गान) का प्रतीक है।
7. संगीत की उदास उदास ध्वनि (मामूली)।
8. प्रत्येक व्यक्ति के पास जो कुछ है वह डोरियों (आवाज) के कंपन के परिणामस्वरूप उत्पन्न होता है।
9. संगीत की हर्षित आशावादी ध्वनि (प्रमुख)।
10.शर्लक होम्स ने कौन सा वाद्य यंत्र बजाया था? (वायोलिन)।
11. एक कीबोर्ड संगीत वाद्ययंत्र का नाम बताइए
12.एक रूसी लोक तार वाले संगीत वाद्ययंत्र का नाम बताइए
13. सैन्य परेड, प्रदर्शन, जुलूस के साथ एक स्पष्ट लय में एक टुकड़ा ( मार्च)
14.लेखक, संगीत कृतियों के निर्माता ( संगीतकार)
15. वाद्य संगीतकारों का एक बड़ा समूह (ऑर्केस्ट्रा)
16. दो कलाकारों का समूह (युगल)
17.एक पवन संगीत वाद्ययंत्र का नाम बताइये
18. एक बच्चे की मोशन सिकनेस के साथ गीतात्मक, विचारशील गीत (लाला लल्ला लोरी)
19.रूसी लोक संगीतएक छोटी कविता को बार-बार दोहराने पर आधारित (दिट्टी)
20. कौन सी चाबी दरवाजा नहीं खोलेगी?
21. क्या रूसी लोक वाद्यहर घर में उपलब्ध है? (चम्मच)
संगीतमय विराम
अग्रणी: समय बिना देखे उड़ गया। हमारा प्रतियोगिता कार्यक्रम समाप्त हो गया है। जूरी अब अंतिम परिणामों की घोषणा करेगी। आइए मैत्रीपूर्ण तालियों के साथ टीमों का समर्थन करें।
खेल का परिणाम.
पुरस्कार.
10 स्लाइड
एरोशकिना ल्यूडमिला टिमोफीवना
यारांस्की जिले के पुश्किनो गांव में एमकेओयू माध्यमिक विद्यालय किरोव क्षेत्र
संगीत एवं कला शिक्षक
प्रतियोगिता खेल "म्यूजिकल कैलिडोस्कोप"
परिचयशिक्षकों की।संगीत कला के रूपों में से एक है। साहित्य, चित्रकला और रंगमंच की तरह, यह दुनिया का एक आलंकारिक प्रतिबिंब है।- आपके अनुसार कोई व्यक्ति सबसे पहले किस उम्र में संगीत सुनता है? दरअसल, किसी व्यक्ति के जीवन के पहले मिनटों से, संगीत उसकी माँ की लोरी के साथ उसके घर में प्रवेश करता है। आप संगीत कहाँ सुन सकते हैं? छुट्टियों के दौरान सुबह से देर शाम तक संगीत हमारा साथ देता है, कैंपिंग के दौरान, सड़क पर, सिनेमा में, थिएटर में यह बजता है। यह रेडियो से, टीवी से, लंच, डिनर के दौरान प्रवाहित होता है। एक शब्द में, यह हर जगह और हर जगह लगता है। और आज हम अपना खेल समर्पित करते हैं, जैसा कि आप शायद पहले ही अनुमान लगा चुके हैं,... संगीत को।
खेल की प्रगति.
तो चलिए शुरू करते हैं. प्रत्येक सही उत्तर के लिए एक टोकन (नोट) प्रदान किया जाता है। खेल के अंत में, टोकन गिनने के बाद, हम देखेंगे कि हमारे "म्यूजिकल कैलिडोस्कोप" में सर्वश्रेष्ठ खिलाड़ी कौन बनेगा।- नोट्स के साथ प्रतियोगिताएं.
- पहेली बूझो।
- पढ़िए क्या लिखा है
.
- संगीतमय शब्द.
- शांति का एक नोट.
- पहेलि।
- बच्चे दुनिया की हर चीज़ जानते हैं -
- वे कहते हैं कि आप किसी गाने से एक शब्द भी नहीं मिटा सकते। यह सही है। मैं शब्द कहता हूं और आप अनुमान लगा सकते हैं कि वे कौन से गानों से लिए गए हैं।
- इन गानों में क्या समानता है? (एक संगीतकार - वी.या.शैन्स्की) आप और कौन से गाने जानते हैं? (अन्तोशका, बादल...) विवरण से राग का अनुमान लगाएं.
- और किसके बिना आप नोट की आवाज़ नहीं सुन सकते?
- वायलिन, तुरही, गिटार, बालिका, झुकना
अकॉर्डियन, बटन अकॉर्डियन, अकॉर्डियन, पियानो , चांबियाँ
- त्रिकोणीय शरीर,
- यह धूप में चमकेगा,
- यह वाद्ययंत्र सैन्य ऑर्केस्ट्रा में स्टोव के पास है, लेकिन वह इसे नहीं बजाती है। (पाइप) बाँसुरी से भी अधिक ऊँचा, वायलिन से भी अधिक ऊँचा
- चिकनी धनुष चाल
- कौन सा यंत्र?
- मैंने फोन अपने होठों से लगा लिया
- यह खिंचता है, रबर नहीं।
- यह तार वाद्य यन्त्र. इसका इतिहास प्राचीन काल में शुरू हुआ, जब प्राचीनधनुष की डोरी की ध्वनि का प्रयोग शुरू किया। इसमें 6, 7 या 12 तार हो सकते हैं। (गिटार) वह बटन अकॉर्डियन के भाई की तरह दिखता है
- तीन व्हेल.
- ई. डोगा "वाल्ट्ज" फिल्म "माई स्नेही एंड" से सौम्य जानवर»
डब्ल्यू मोजार्ट "लोरी" एम. ग्लिंका "पोल्का" पी. त्चिकोवस्की "मार्च ऑफ़ द वुडन सोल्जर्स"
- क्रासवर्ड पहेली को हल करें।
- संगीत में व्हेलों में से एक। वायलिन में कितने तार होते हैं? सदको का पसंदीदा संगीत वाद्ययंत्र। बनाने वाले का नाम क्या है? संगीतमय कार्य?
यह मोटा हो जाता है, फिर पतला हो जाता है,
- गंभीर गीत राज्य का प्रतीक है। संगीत में सबसे प्राचीन "व्हेल"।
सारांश।
ध्यान देने के लिए आप सभी का धन्यवाद, उत्साह और खनकती हँसी के लिए, प्रतिस्पर्धा की आग के लिए, सफलता की गारंटी. संगीत नदी की तरह बहता है, यह नोटों की एक पंक्ति की तरह घूमता है। फिर से बाढ़ की आवाजें चारों ओर सब कुछ बहा ले गईं। चलिए अब आपका पसंदीदा गाना गाते हैं।
लक्ष्य: गेमिंग क्षणों के माध्यम से किशोरों की पहल और रचनात्मक क्षमताओं को सक्रिय करना; अपने सामान्य क्षितिज का विस्तार करना; संगीत कला का परिचय.
उद्देश्य: संगीत स्मृति, कल्पनाशील सोच, हाथ मोटर कौशल, टीम वर्क की भावना का विकास।
हॉल की सजावट:
- शेक्सपियर के कथन के साथ पोस्टर "पृथ्वी पर कोई भी जीवित प्राणी इतना दुष्ट, क्रूर, शांत नहीं है कि संगीत एक घंटे के लिए भी उसमें क्रांति न ला सके"
- बोर्ड पर नोट्स के साथ संगीत का एक स्टाफ है;
- धुनों की श्रेणियों और नोट्स के क्षेत्रों के साथ क्षेत्र।
- गुब्बारे.
तकनीकी उपकरण:
- संगीत केंद्र "कराओके", माइक्रोफोन
- टीवी
- पियानो
सहारा: प्रतिभागियों के लिए टोकन, पुरस्कार।
पाठ की प्रगति
प्रस्तुतकर्ता 1: - नमस्ते!
प्रस्तुतकर्ता 2:- शुभ दोपहर!
प्रस्तुतकर्ता 1:
आज सभी सांसारिक ध्वनियाँ हैं
हम एक एकल गायक मंडल में विलीन हो गए हैं
प्रस्तुतकर्ता 2:
और वहाँ उदासी और ऊब के लिए कोई जगह नहीं है
आख़िरकार, संगीत ही हमारा पूरा जीवन है!
प्रस्तुतकर्ता 1:- संगीत क्या है?
प्रस्तुतकर्ता 2:- प्राचीन दार्शनिकों ने तर्क दिया कि संगीत है सबसे बड़ी शक्ति. यह किसी व्यक्ति को प्रेम और घृणा, हत्या और क्षमा करा सकता है। संगीत हर चीज़ के प्रति प्रेम की भावना को बढ़ाता है। और दुनिया में ऐसे कोई भी लोग नहीं हैं जो संगीत के प्रति बिल्कुल उदासीन हों।
प्रस्तुतकर्ता 1:- कितनी ही सुंदर धुनें लिखी गई हैं, वे सभी सात स्वरों से बनी हैं। क्या आप जानते हैं ये कौन से नोट हैं? (करो, रे, मि, फा, सोल, ला, सी)।
प्रस्तुतकर्ता 2:- और आज हम "म्यूजिकल कैलिडोस्कोप" नामक एक गेम खेलेंगे।
प्रस्तुतकर्ता 1:- लेकिन सबसे पहले, आपको और मुझे टीम बनाने की ज़रूरत है।
प्रस्तुतकर्ता 2:- और हम उन्हें सवालों की मदद से बनाएंगे - जो भी सबसे तेजी से उनका जवाब देगा वह टीम का कप्तान बन जाएगा।
- उस फ्लाइट अटेंडेंट का नाम जो गाने की बदौलत मशहूर हो गई। (जीन)
- नाटक के संगीत कार्यक्रम के बारे में घोषणा का नाम क्या है? (पोस्टर)
- रूसी लोक तीन तार वाले वाद्ययंत्र का क्या नाम है? (बालालिका)
जिन लोगों ने प्रश्नों का सही उत्तर दिया वे प्रस्तुतकर्ताओं के पास जाते हैं।
प्रस्तुतकर्ता 1:- हमारे पास कप्तान हैं। जो कुछ बचा है वह टीमों में टाइप करना है। (कप्तान बारी-बारी से हॉल में बैठे बाकी लोगों से टीमों की भर्ती करते हैं)
प्रस्तुतकर्ता 2:- ठीक है, हमारे पास टीमें हैं, और चूंकि एक भी गाना बिना नाम के पूरा नहीं होता है, हमारी प्रत्येक टीम को एक नाम के साथ आना चाहिए, लेकिन याद रखें कि यह किसी तरह संगीत से संबंधित होना चाहिए (वे नाम लेकर आते हैं)।
प्रस्तुतकर्ता 1:"हमें कुछ अद्भुत नाम मिले हैं, और अब हम सुरक्षित रूप से प्रतियोगिताओं में आगे बढ़ सकते हैं।"
प्रस्तुतकर्ता 2:प्रत्येक प्रतियोगिता इन नोटों के पीछे छिपी होती है, जो कर्मचारियों पर स्थित होते हैं (कर्मचारियों की ओर इशारा करते हुए)
प्रस्तुतकर्ता 1:नोट चुनने वाली पहली टीम कौन सी होगी?
प्रस्तुतकर्ता 2:- और हम एक क्यूब की मदद से इसका पता लगाएंगे। अब आप बारी-बारी से इसे फेंकेंगे और जिसे सबसे ज्यादा नंबर मिलेगा वह पहला नोट चुनेगा। (कमांडर पासा घुमाते हैं, चुनते हैं कि नोट चुनने वाला पहला व्यक्ति कौन होगा)।
पहली प्रतियोगिता "पहले"।
प्रस्तुतकर्ता 1:- "गेस द रीबस" प्रतियोगिता। आपका काम जितनी जल्दी हो सके इन पहेलियों का अनुमान लगाना है, जिसकी टीम इसे तेजी से करती है, उसे एक टोकन (एप्लिकेशन) मिलता है एन 1).
दूसरी प्रतियोगिता "आरई"
प्रस्तुतकर्ता 2:- इस नोट के अंतर्गत "स्टार क्विज़"। अब मैं पूछूंगा
आपसे प्रश्न पूछें और रचनात्मकता के बारे में तीन संभावित उत्तर दें प्रसिद्ध कलाकार. आपको सही विकल्प चुनना होगा और कार्ड उठाना होगा। (आवेदन एन 2)
तीसरी प्रतियोगिता "एमआई"
- प्रस्तुतकर्ता 1:इस नोट के नीचे "मोज़ेक" है। अब मैं तुम्हें टुकड़ों में काटे गए सितारों की तस्वीरों वाले लिफाफे दूंगा। आपको एक तस्वीर एकत्र करने और यह निर्धारित करने की आवश्यकता है कि इसमें किसे दर्शाया गया है। (एक प्रतियोगिता हो रही है, विजेताओं को एक टोकन मिलता है)।
चौथी प्रतियोगिता "एफए"
प्रस्तुतकर्ता 2:- इस नोट के तहत "राग का अनुमान लगाएं।" बोर्ड पर आपको एक बोर्ड दिखाई देता है जिसमें नोट्स के साथ धुनों और क्षेत्रों की श्रेणियां होती हैं। आप एक श्रेणी और नोट संख्या चुनते हैं, एक धुन बजती है और आपका काम इसका अनुमान लगाना है। (आवेदन एन3).
5वीं प्रतियोगिता "नमक"।
प्रस्तुतकर्ता 1:- अगली प्रतियोगिता "एक पंक्ति लीजिए" है। आपको कार्ड दिए जाते हैं जिन पर गीत के शब्द लिखे होते हैं। आपका काम शब्दों को सही क्रम में रखना है, यह पता लगाना है कि यह किस प्रकार का गाना है और गाने का एक हिस्सा गाना है।
छठी प्रतियोगिता "ला"।
प्रस्तुतकर्ता 2:- कप्तानों की प्रतियोगिता को "म्यूजिकल चेयर" कहा जाता है, हम कप्तानों को मंच पर आमंत्रित करते हैं। यहाँ 3 कुर्सियाँ हैं, और आप चार हैं। जब संगीत बज रहा हो, तो आपको इन कुर्सियों के चारों ओर दौड़ना चाहिए और जैसे ही संगीत समाप्त हो, सभी को एक कुर्सी पर बैठना चाहिए। जिसके पास पर्याप्त कुर्सियाँ नहीं हैं उसे खेल से बाहर कर दिया जाता है, बाकी प्रतियोगिता जारी रखते हैं।
7वीं प्रतियोगिता "सी"।
प्रस्तुतकर्ता 1:- "हैलो, हम प्रतिभाओं की तलाश कर रहे हैं।" यहां आप अपनी कलात्मकता और अपनी गायन क्षमताओं का प्रदर्शन कर सकते हैं, और हम यह पता लगाएंगे कि आप इन कार्डों की मदद से कौन सा गाना प्रस्तुत करेंगे (कार्डों पर कराओके कैटलॉग के काफी प्रसिद्ध गीतों की संख्या लिखी गई है)। पूरी टीम के साथ गाना. जिसकी टीम बेहतर प्रदर्शन करती है और अधिक भावनात्मक रूप से उसे एक टोकन मिलता है
प्रस्तुतकर्ता 2:- महान! आप सभी ने प्रतियोगिताओं में उत्कृष्ट प्रदर्शन किया। सबसे पवित्र क्षण आ गया है, टोकन गिनें। सबसे अधिक टोकन वाली टीम सबसे अधिक संगीतमय होती है और उसे पुरस्कार मिलता है।
गुज़ेल मुस्तायेवा
खेल कार्यक्रम "म्यूजिकल कैलिडोस्कोप"
नगर स्वायत्त संस्था सहायक सोवेत्स्की जिला
"केंद्र "तारामंडल"
खुला पाठ
संगीतमय बहुरूपदर्शक
"आधुनिक पाठ" संघीय राज्य शैक्षिक मानक एलएलसी के ढांचे के भीतर संगीत»
पुरा होना।: मुस्ताएवा गुज़ेल नेलिवना
अतिरिक्त शिक्षा अध्यापक
केंद्र: कलात्मक एवं सौन्दर्यपरक
विषय: संगीतमय बहुरूपदर्शक
गतिविधि के प्रकार: संगीतमय थीम पर आधारित
लक्ष्य: बच्चों की भागीदारी के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ संगीत की दृष्टि से-रचनात्मक गतिविधि.
कार्य:
शिक्षात्मक:
इस प्रक्रिया में कक्षाओं में अर्जित बच्चों के ज्ञान का सारांश प्रस्तुत करें संगीत की दृष्टि से-शैक्षणिक गतिविधियां;
अपने कोरल गायन कौशल में सुधार करें;
पाठ के दौरान, स्तर की पहचान करें संगीत ज्ञान
विकास संबंधी:
विकास को बढ़ावा देना रचनात्मक गतिविधिबच्चे, बुद्धि, ध्यान, साधन संपन्नता, खेल कौशल संगीत वाद्ययंत्र.
शिक्षात्मक:
संवर्धन को बढ़ावा देना आध्यात्मिक दुनियाबच्चों, उन्हें बड़ा करो म्यूजिकल, कलात्मक और सौंदर्य स्वाद;
में रुचि पैदा करें संगीत और कार्टून;
बच्चों के संचार कौशल और सामूहिक रचनात्मकता के विकास को बढ़ावा देना;
नियोजित परिणाम:
निजी:
छात्रों में सीखने और ज्ञान की प्रेरणा के आधार पर आत्म-विकास और आत्म-शिक्षा के लिए तत्परता और क्षमता होगी; संचार क्षमतासाथियों के साथ संचार और सहयोग में; परोपकार की नैतिक भावनाएँ, भावनात्मक और नैतिक प्रतिक्रिया।
मेटासब्जेक्ट:
आसपास की दुनिया की धारणा को समृद्ध करना। अनुभव प्राप्त करें संगीतमय छापें, विश्लेषण, तुलना, सामान्यीकरण और संबंध स्थापित करने की क्षमता विकसित करेगा संगीत संगीत और सिनेमा(कार्टून)
विषय:
के बारे में ज्ञान प्राप्त करना संगीत वाद्ययंत्र, संगीत संकेतन, महारत संगीत वाद्ययंत्र बजाना, मूल्यांकन और विश्लेषण करने की क्षमता संगीत रचना.
शिक्षकों के लिए उपकरण:
वीडियो सामग्री;
तकनीकी साधन - कंप्यूटर, प्रोजेक्टर, माइक्रोफोन, स्पीकर सिस्टम;
म्यूजिकलउपकरण - सिंथेसाइज़र;
म्यूजिकलयंत्र - शोर (टैम्बोरिन, मराकस, त्रिकोण, जाइलोफोन, खड़खड़ाहट, घंटियाँ, चम्मच);
थिसिस (शीट संगीत, पत्रक)
गतिविधियाँ:
सुनवाई संगीत
वीडियो सामग्री देखना
गायन और गायन कार्य
के साथ काम संगीत वाद्ययंत्र.
तरीके और तकनीक:
अवलोकन
वीडियो सामग्री का उपयोग
विश्लेषणात्मक
व्यावहारिक
तस्वीर
अपेक्षित परिणाम:
वे अर्जित कौशल को व्यवहार में लागू करेंगे - एक ऑर्केस्ट्रा व्यवस्थित करेंगे, पहेलियां सुलझाएंगे आदि संगीतमय पहेलियां , कार्टून से परिचित गाने पहचानें।
निष्पादन स्तर: अच्छा। छात्र स्वतंत्र रूप से अपनी उपलब्धियों का मूल्यांकन करते हैं। शिक्षक भावनात्मक रूप से बच्चे का समर्थन करता है। माहौल दोस्ताना है.
पाठ की प्रगति
(बच्चे नीचे कक्षा में प्रवेश करते हैं कार्टून संगीत, "मुस्कान से")
(कक्षा में तीन टीमों के लिए टेबलें व्यवस्थित की गई हैं)
नमस्ते बच्चों!
(बच्चे नमस्ते कहते हैं)
मैं आपसे अलग होने और पद लेने के लिए कहता हूं
(बच्चे टीमों में बंट जाते हैं और अपनी टेबल ले लेते हैं)
- संगीतकार्टून से - ये केवल बचपन से परिचित स्वर नहीं हैं, ये दिल के बहुत करीब हैं और इसलिए बहुत प्रिय हैं। आपके लिए, मैंने एक विशेष चयन तैयार किया है, जिसमें कार्टून के सबसे आकर्षक एपिसोड शामिल हैं, जिसमें अद्भुत संगीत के नमूने बजते हैं संगीत. उनके लिए धन्यवाद, आप एक अद्भुत कथानक का आनंद लेंगे, अपने पसंदीदा पात्रों से मिलेंगे और निश्चित रूप से, रूसी संगीतकारों के लोकप्रिय कार्यों को सुनेंगे।
और इसलिए, हम अपनी रोमांचक यात्रा शुरू करते हैं। सबसे पहले, हमें टीमों के लिए एक नाम के साथ आने की जरूरत है, लेकिन ऐसा हो संगीत शीर्षक .
(टीमें आपस में बातचीत करती हैं और एक नाम लेकर आती हैं)
आइए हमारी पहली टीम का स्वागत करें और उन्हें शुभकामनाएँ दें!
हम दूसरी टीम का स्वागत करते हैं और उन्हें शुभकामनाएँ देते हैं!
(बच्चे टीम का नाम बताते हैं, बाकी ताली बजाते हैं)
और अंत में, आइए टीम नंबर तीन का स्वागत करें और उन्हें शुभकामनाएं दें!
(बच्चे टीम का नाम बताते हैं, बाकी ताली बजाते हैं)
जैसा कि आप जानते हैं, कोई भी खेल वार्म-अप से शुरू होता है।
आइए आप लोगों को कुछ बेहद कठिन पहेलियां बताते हैं।
यदि आप इसका अनुमान लगाते हैं, तो जम्हाई न लें, एक स्वर में उत्तर दें!
1. मेरे साथ लंबी पैदल यात्रा पर जाना आसान है, मेरे साथ यात्रा करना मज़ेदार है
मैं चीखने-चिल्लाने वाला हूं, मैं विवाद करने वाला हूं, मैं जोर से चिल्लाने वाला और गोल-मटोल हूं। (ड्रम)
2. धनुष की गति सहज होती है, उनमें आनंद और मुस्कान होती है,
यह एक स्वप्निल धुन की तरह लगता है और धीरे-धीरे बजता है। (वायोलिन)
3. यौवन से विभिन्न देशसाहसपूर्वक नृत्य करता है। (अकॉर्डियन)
4. कोल्या ने खेल को बहुत उत्साह से लिया। (पियानो)
5. इस यंत्र में तार और पैडल दोनों हैं,
निस्संदेह, यह सुरीला है, यह हमारा काला है। (पियानो)
6. वह अकॉर्डियन के भाई जैसा दिखता है, जहां मज़ा है, वहां वह है
मैं कोई संकेत नहीं दूँगा. यह क्या है?। (अकॉर्डियन)
(वार्म-अप - स्लाइड नंबर 3)
बहुत अच्छा! जब जूरी अंक गिन रही होती है, आप और मैं आगे बढ़ते हैं और हमारा अगला कार्य होता है "किस पर।" म्यूजिकलहमारे कार्टून चरित्रों ने वाद्ययंत्र बजाया"
(पहला राउंड - स्लाइड नंबर 4-12)
(प्रत्येक टीम से बारी-बारी से एक प्रश्न पूछा जाता है, फिर हम सुनते हैं कि यह उपकरण कैसा लगता है)
(यहां आप बड़े बच्चों, जोकरों को आकर्षित कर सकते हैं "प्रमुख"और "नाबालिग", खेल के दौरान वे इच्छाएँ कर सकते हैं म्यूजिकलपहेलियाँ और प्रतियोगिताओं में टीमों की मदद)
संगीतमय पहेलियां:
1. कौन सी चाबी दरवाजा नहीं खोलेगी? (तिहरी कुंजी);
2. सूप में कौन सा नोट मिलाया जाता है? (नमक);
3. क्या पक्षियों का झुंड पाँच तारों पर आराम कर रहा है? (टिप्पणियाँ);
4. सात लोगों ने सीढ़ियों पर गाने बजाए (टिप्पणियाँ);
6. यह झुनझुने जैसा दिखता है, लेकिन यह कोई खिलौना नहीं है। (मरका).
("पहेलियाँ - स्लाइड संख्या 13)
बहुत अच्छा! जैसा कि हम कार्टून को अच्छे से जानते हैं। यह मुझे आनंद देता है।
खैर, हमने इससे भी निपट लिया है, और अब हम फिर से स्क्रीन पर देखते हैं, हमारा अगला कार्य कहा जाता है "अनुमान लगाएं कि कौन सा राग एन्क्रिप्टेड है"
(शिक्षक के विवेक पर, आप सभी को गुब्बारे वितरित कर सकते हैं। जिसकी टीम तेजी से फुलाएगी। या, उदाहरण के लिए, फुलाने के लिए लय निर्धारित करें। लय को किसी भी वस्तु या नोट्स के रूप में बोर्ड पर चित्रित किया जा सकता है।
मजबूत को हराएं, कमजोर को हराएं, कमजोर को हराएं
उदाहरण के लिए: –
यदि बच्चे लय से अपरिचित हैं, तो शिक्षक दिखा सकते हैं कि कहाँ मजबूत और कहाँ कमजोर ताल है और ताली बजा सकते हैं, और फिर वे गुब्बारे उड़ा सकते हैं। या एक चौथाई, दो आठवाँ दिखाएँ। पहले ताली भी बजाओ।)
और आप लोग और मैं सिर्फ यह देखने के लिए प्रतिस्पर्धा नहीं कर रहे थे कि कौन सबसे तेजी से फुला सकता है, हमने साँस लेने का व्यायाम किया और अब आप सुरक्षित रूप से गाने गा सकते हैं)
(प्रत्येक टीम को यह अनुमान लगाने का काम दिया जाता है कि कार्टून से कौन सा गाना एन्क्रिप्टेड है। बच्चों के अनुमान लगाने के बाद, टीमें 1 कविता और कोरस गाती हैं। ताकि बच्चे थकें नहीं, आप उनकी सीटों के पास नाच और गा सकते हैं)।
(दूसरा राउंड - स्लाइड नंबर 14-25)
अद्भुत! आप कितना अच्छा और मैत्रीपूर्ण उत्तर देते हैं। कोई भी टीम हार नहीं मानती और अंकों के लिए नहीं लड़ती! खैर, जब हमारी जूरी विचार-विमर्श कर रही है, हम प्रतियोगिता की ओर आगे बढ़ते हैं “पारखी संगीत»
प्रतियोगिता "पारखी" संगीत"
1) परी कथा की नायिका का क्या नाम था, जिसने पहली बार गेंद के पास जाकर अपने अद्भुत गीत से राजा और राजकुमार को मंत्रमुग्ध कर दिया था? यह गाना किसके बारे में है?
2) अपने पसंदीदा संगीत का नाम बताएं। करबास-बरबास वाद्ययंत्र (पाइप)
3) कौन सा फूल है संगीत शीर्षक? (घंटी)
4) सबसे दयालु, और सबसे महत्वपूर्ण, गायन बिल्ली का नाम क्या है, जिसने सभी को दोस्ती और सद्भाव से रहने का आह्वान किया? (लियोपोल्ड)
5) यदि आप ईख में छेद कर दें तो उससे किस प्रकार का उपकरण बनाया जा सकता है? (पाइप)
6) गीत प्रस्तुत करने वाले व्यक्ति के पेशे का क्या नाम है? (गायक)
7) सोने से पहले वे जो गाना गाते हैं उसका नाम क्या है? (लाला लल्ला लोरी)
8) लिखने वाले का पेशा संगीत? (संगीतकार)
9) नाम मुख्य गीतहमारा देश। (भजन)
10) बकरी माँ ने कौन सा गाना गाया ताकि बच्चे उसके लिए दरवाज़ा खोल दें? (एक गाना गुनगुनाएं)
11)नाम संगीत के उपकरण, मगरमच्छ गेना द्वारा खेला गया? (हार्मोनिक)
12) पहले वाले का नाम बताएं संगीत नोट . (पहले)
(पारखी संगीत - स्लाइड संख्या 26)
आप कितने महान व्यक्ति हैं!
क्या तुम थके नहीं हो? आपने और मैंने गाया और नृत्य किया, और अब हमें पता चला कि क्या म्यूजिकलआप उपकरण जानते हैं.
(संगीतटूल्स - स्लाइड नंबर 27, यहां, किसकी टीम टूल्स को तेजी से सूचीबद्ध करेगी)
ठीक है, अब टीमें, कृपया मुझे बताएं कि कौन सा उपकरण अतिरिक्त है और क्यों?
(बच्चे उत्तर देते हैं और कहते हैं कि यह उपकरण अतिश्योक्तिपूर्ण क्यों है)
(अनावश्यक हटाएं - स्लाइड संख्या 28)
और इसलिए, मेरे प्यारे, मैं देख रहा हूँ कि तुम थके हुए हो, क्या हम तुम्हारे साथ थोड़ा खेलेंगे?
(बच्चे जवाब देते हैं - हां)
तो चलिए अगले दौर की ओर बढ़ते हैं!
(तीसरा राउंड - टीमें लॉटरी निकालती हैं, आप इसे अलग-अलग तरीकों से कर सकते हैं, बस पत्तियां, कुछ ज़ब्त, नोट्स लें छंदया, उदाहरण के लिए, एक फूल, यह शिक्षक के विवेक पर निर्भर है। मैंने नोट्स बनाए. पर पीछे की ओरसंगीत उस नृत्य के लिए लिखा गया है जिसे टीम को प्रस्तुत करने की आवश्यकता है)
प्रतियोगिता - नृत्य
1. छोटी बत्तखों का नृत्य
2. छोटे हंसों का नृत्य
3. कुत्ता वाल्ट्ज
(छात्र बैठे-बैठे थक जाते हैं और उन्हें यह बहुत पसंद आया)
(नृत्य प्रतियोगिता - स्लाइड संख्या 29)
हमने नृत्य किया, हँसे और आराम किया। जबकि हमारी जूरी अंक गिन रही है, हम अगले दौर में आगे बढ़ते हैं। और हम फिर से स्क्रीन की ओर देखते हैं। हमारा संगीत नायकयह जानने पर कि हमारे पास ऐसा है मजेदार खेलउनके कार्टून से दूर भाग गया, और अब मैं वापस नहीं जा सकता, आइए उनकी मदद करें! क्या हम मदद करेंगे?
(बच्चे ख़ुशी से जवाब देते हैं - हाँ)
हम स्क्रीन को देखते हैं.
(4 - राउंड। कार्टून के चित्र स्क्रीन पर दिखाए जाते हैं। हम गाने के अंश शामिल करते हैं। लोगों को अनुमान लगाना चाहिए कि यह गाना किस कार्टून से है)।
(सही ढंग से व्यवस्थित करें - स्लाइड संख्या 30-31)
(हम आयोग को पर्चियां देते हैं, वे जांच करते हैं)
प्रिय विशेषज्ञों, आइए कुछ और पहेलियां सुलझाएं।
1. हेलीकॉप्टर द्वारा जन्मदिन का उपहार कैसे लाया गया, इसके बारे में एक गीत। ("मगरमच्छ गेना का गीत" (अनाड़ीपन से चलने दो)
2. एक छुट्टी के बारे में एक गीत जिसे हमारी आँखों में आँसू के साथ मनाया जाता है। ("विजय दिवस")
3. विभिन्न रंगों के दो पोल्ट्री पक्षियों के बारे में एक गीत। ("दो हंसमुख हंस")
4. गाना इस बारे में है कि दोस्तों के साथ घूमना और गाने गाना कितना अच्छा है। ("साथ चलना मजेदार है")
5. एक लड़की का गाना जिसने चमकीला हेडड्रेस पहना था ("लिटिल रेड राइडिंग हूड का गीत")
6. परिवहन के बारे में एक गीत जो नए रोमांच की ओर बढ़ रहा है। ("नीली गाड़ी")
7. सर्दियों के घिसे-पिटे जूतों के बारे में एक गाना। ("महसूस किए गए जूते")
8. कार्टून के बाद का गाना जिसे सुनकर सभी बच्चे बिस्तर पर जाते हैं। ("थके हुए खिलौने सो रहे हैं")
9. एक लकड़ी के लड़के के बारे में एक गीत जिसने थिएटर टिकट के लिए अपने वर्णमाला का आदान-प्रदान किया। ("पिनोच्चियो")
10. एक शंकुधारी वृक्ष के बारे में एक गीत जो ठंडा है। ("छोटा क्रिसमस ट्री")
11. बर्फ पर तैरते एक जानवर के बारे में एक गीत। ("बेबी मैमथ का गीत")
12. कई बच्चों वाली एक माँ के बारे में एक गीत जो एक भूरे जानवर से परेशान है ( "एक बैल और सात बच्चे")
(प्रत्येक टीम से बारी-बारी से एक प्रश्न पूछा जाता है)
यदि आपकी प्रत्येक टीम में ऐसे छात्र हैं जो जानते हैं संगीत साक्षरता , तो आप एक और कार्य दे सकते हैं « संगीतमय पहेली» . मेरी प्रत्येक टीम में ऐसे बच्चे थे जो नोट्स जानते थे, और मैंने उन्हें निम्नलिखित कार्य दिया।
और अब, मैं प्रत्येक टीम को वितरित करूंगा संगीतमय पहेली, नोट्स के स्थान पर शब्द डालें और पाठ को दोबारा बताएं।
(रीबस - स्लाइड संख्या 32)
खैर दोस्तों, हमारा संगीत कार्यक्रम , ख़त्म होने वाला है और हमारा आखिरी काम खेलना है संगीत वाद्ययंत्र.
(लोग वास्तव में खेलना पसंद करते हैं)
यदि कोई भाग लेना चाहता है, तो कृपया बाहर आएं।
(मैंने वीडियो सामग्री का उपयोग किया “मैदान में एक बर्च का पेड़ था। शोर आर्केस्ट्रा", जो वाद्ययंत्रों के साथ लयबद्ध पैटर्न दिखाता है)
(ऑर्केस्ट्रा - स्लाइड संख्या 34-35)
(इस बिंदु पर जूरी अंक गिन सकती है)
(हर कोई बाहर आया और वास्तव में भाग लेना चाहता था। लेकिन सभी के लिए पर्याप्त उपकरण नहीं थे। यदि संभव हो, तो सभी के लिए उपकरण प्रदान करना बेहतर होगा, क्योंकि बच्चे नाराज हो जाते हैं। यदि आपके पास समय है, तो आप इसे विभाजित कर सकते हैं ताकि सभी प्रतिभागी प्रयास कर सकते हैं)।
हमारे पास कितना अद्भुत ऑर्केस्ट्रा है! आप लोग क्या सोचते हैं, अब हम कौन से वाद्ययंत्र बजा रहे हैं? आज हम किन उपकरणों से मिले?
(बच्चे कौन से यंत्रों का उत्तर देते हैं और कहते हैं कि वे शोर करते हैं)
चूँकि वे शोर मचाते हैं, हमारे छोटे ऑर्केस्ट्रा का सही नाम क्या है?
(बच्चे उत्तर - शोर ऑर्केस्ट्रा)
सही! ये ध्वनि वाद्य यंत्र हैं और इन्हें लोक वाद्य भी कहा जा सकता है।
आप सभी कितने होशियार हैं, मुझे बहुत खुशी है कि आप हमारे कार्टूनों, हमारे नायकों और निश्चित रूप से हमारे गीतों के भंडार को जानते हैं।
आइए अब अपनी जूरी को मंच दें।
(मैंने मूल्यांकन पत्रक पहले से तैयार किए, प्रमाण पत्र और पुरस्कार खरीदे)
(जूरी बाहर आती है, खेल के लिए प्रतिभागियों को धन्यवाद देती है, अंकों की संख्या बताती है और तदनुसार प्रमाण पत्र प्रस्तुत करती है, जैसा कि आप चाहें, पहला, दूसरा, तीसरा स्थान, शायद एक पहली टीम, यहां शिक्षक या जूरी के विवेक पर)
और मुझे लगता है कि मैंने अपना गेम जीत लिया « संगीतमय बहुरूपदर्शक» दोस्ती!
तुम कैसा महसूस कर रहे हो?
(बच्चे जवाब देते हैं)
आपको पाठ में सबसे अधिक क्या पसंद आया?
(बच्चे अपना उत्तर देते हैं)
क्या आपको लगता है कि हमने कुछ नया सीखा?
(बच्चे अपना उत्तर देते हैं)
बहुत बढ़िया मेरे प्यारे! अब चलो अलविदा कहें! अलविदा! फिर मिलेंगे!
(- अलविदा)
शिक्षक का आत्मनिरीक्षण: पाठ छात्र और शिक्षक के बीच संवाद की शैली में आयोजित किया गया था। वातावरण रचनात्मक, मैत्रीपूर्ण, हर्षित है। बच्चों ने आत्मविश्लेषण और विषय के ज्ञान में सक्रिय रूप से भाग लिया। प्रगति पर है संगीत की दृष्टि से- शैक्षिक गतिविधियों ने कक्षा में प्राप्त ज्ञान को संक्षेप में प्रस्तुत किया। बच्चों की तैयारी और ज्ञान के स्तर का पता चला। सीखने और ज्ञान की प्रेरणा के आधार पर आत्म-विकास और आत्म-शिक्षा के लिए तत्परता और क्षमता का गठन किया गया है; साथियों के साथ संचार और सहयोग करने में संचार क्षमता; परोपकार की नैतिक भावनाएँ, भावनात्मक और नैतिक प्रतिक्रिया। विद्यार्थियों को अनुभव प्राप्त हुआ संगीतमय छापें, विश्लेषण करने, तुलना करने, सामान्यीकरण करने और संबंध स्थापित करने की क्षमता विकसित की संगीतऔर दृश्य कला, संगीत और सिनेमा(कार्टून).
कार्टून के प्रति प्रेम कम उम्र में ही शुरू हो जाता है और कई लोग इसे जीवन भर बनाए रखते हैं। ऐसी एकरूपता का रहस्य क्या है? कार्टून दयालु, मज़ेदार, मर्मस्पर्शी कहानियाँ हैं जो कभी-कभी रहस्य और जादू से भरी होती हैं। वे बिल्कुल किसी के भी समझ में आने योग्य हैं और उनकी दिलचस्प कहानियाँ हैं जो हर किसी के दिल के करीब हैं। इस शैली को एक विशेष आकर्षण क्या देता है संगीत, जो न केवल आधुनिक संगीतकारों के बीच, बल्कि क्लासिक्स के बीच भी पाया जा सकता है। ऐसी परिचित और करीबी धुनें जो पहली ध्वनि से दर्शकों को मंत्रमुग्ध कर देती हैं - यह केवल कार्टून के भावनात्मक प्रभाव को बढ़ाती है। कभी-कभी, शास्त्रीय रचनाएँ कथानक में इतनी व्यवस्थित रूप से फिट होती हैं कि ऐसा लगता है मानो वे विशेष रूप से इसके लिए लिखी गई हों, वे इतनी सूक्ष्मता और स्पष्टता से पात्रों के विचारों, भावनाओं और सामान्य वातावरण को व्यक्त करती हैं। इसमें कोई रहस्य नहीं है - यह सिर्फ अद्भुत शक्ति है संगीत.
