Dječji crteži na temu kazališne predstave. Kako nacrtati kazališnu zavjesu u Photoshopu

Ovo će biti neobična lekcija, pokušat ćemo prikazati drugu umjetnost pomoću umjetnosti. Točnije, naučit ćemo kako crtati kazalište olovkom korak po korak. I neće to biti nikakva glupost poput scene ili publike, već pokušaj dočaravanja same glume. Sam crtež je poznat, siguran sam da ste ga vidjeli više puta na internetu:

Žanrovi kazališne umjetnosti Mnogo ih je: dramski, operni, baletni, lutkarski, pantomimski i drugi. Najpopularnije od njih je dramsko kazalište, jer odražava stvarnost, sukobe karaktera, probleme o kojima se ne govori naglas. Čak i ako je ovaj motiv već istrošen, ali dok čovjek živi, ​​on će postojati. Tako se stvaraju ljudi.

Kako nacrtati kazalište olovkom korak po korak

Prvi korak. Nacrtajmo na papiru skicu dvojice muškaraca. Obratite pažnju na njihovu visinu, kao i na položaj ruku.

Drugi korak. Nacrtajmo glavu i torzo.

Treći korak. Zaokružimo oblike, učinimo linije glatkijim i dodamo detalje.

Četvrti korak. Dodajmo malo sjenčanja kako bismo crtež učinili realističnijim i gotovi ste:

Ovdje možete pronaći još mnogo dobrih scena za crtanje, na primjer.

Crtanje s djecom 5-6 godina. Bilješke s nastave Koldina Daria Nikolaevna

Tema tjedna: “Kazalište”

Tema tjedna: “Kazalište”

Lekcija 27. Tri medvjeda

(Crtanje sa sangvinikom)

Sadržaj programa. Nastavite upoznavati djecu sa sangvinikom. Naučite crtati sanguine kredom i zasjenjenim linijama. Nastavite vježbati grafički prikaz životinja koje stoje na stražnjim nogama. Učvrstiti sposobnost ispisivanja slike na list papira i slaganja životinja u željenom nizu.

Brošura. Akvarel papir, sanguine, pamučni štapići (za sjenčanje), salvete (stavite ispod desne ruke).

Napredak lekcije

Pročitajte djeci zagonetku V. Stepanova i zamolite ih da pogode kakva je to bajka:

Zapamtite da je tata medo bio najveći, mama medo manja, a njihov sin najmanji.

Ponudite da sa sangvinikom nacrtate konture triju medvjeda koji stoje na stražnjim nogama. Podsjetite djecu da se sangvinik lako lomi, pa njime trebaju crtati lagano, bez pritiska. Ispod šake desna ruka Preporučljivo je staviti ubrus. Prvo pokažite djeci kako crtati glatkim linijama veliki medvjed– okrugla glava, ovalno tijelo, izdužene noge. Da biste prenijeli pahuljasti krzneni kaput medvjeda, zasjenite konture pamučnim štapićem. Nema potrebe bojati medvjeda, papir bi trebao biti vidljiv.

Djeca prvo trebaju razmisliti o tome gdje će i kakav medvjed biti nacrtan.

Ispod možete nacrtati travu potezima, ako ostane prostora - siluete drveća.

Kako se slika ne bi izbrisala, trebate je poprskati lakom za kosu.

Iz knjige Modeliranje i aplikacija s djecom od 6-7 godina. Bilješke za razred Autor Koldina Daria Nikolaevna

Tema tjedna: “Moj dom” Lekcija 21. Gradnja kuće (Modeliranje od plastelina) Sadržaj programa. Razviti kod djece sposobnost oblikovanja kuće od smotanih stupova, stavljajući ih jedan na drugi i čvrsto ih povezujući. Ojačati sposobnost korištenja snopa. Razviti

Iz knjige Crtanje s djecom 6-7 godina. Bilješke za razred Autor Koldina Daria Nikolaevna

Tema tjedna: “Moj dom” Lekcija 41–42. Kućice tri praščića (1.–2. dio) (Crtanje pastelnim bojicama, sanguinom, ugljenom, voštanim bojicama) Programski sadržaj. Nastavite učiti kako izraditi ilustracije za bajke. Razvijati sposobnost slaganja predmeta na list papira. Naučiti

Iz knjige Crtanje s djecom 4-5 godina. Bilješke za razred Autor Koldina Daria Nikolaevna

Tema tjedna “Jesen” Lekcija 8. Jesenje lišće (Otisci lišća. Gvaš) Programski sadržaj. Naučite djecu da prave otiske s lišćem. Naučite miješati crveni i žuti gvaš kako biste dobili narančasti. Naučiti razlikovati i imenovati drveće, prepoznavati građu.

Iz knjige Lepka s djecom 3-4 godine. Bilješke za razred Autor Koldina Daria Nikolaevna

Tema tjedna: “Posuđe” Lekcija 9. Šalica (Crtež štapići s vatom. Gouache) Programski sadržaj. Naučite djecu crtati velike komade posuđa iz života jednostavnom olovkom, stavljajući ga na cijeli list. Naučite sami odabrati odgovarajuće boje, zaokružite točkicama

Iz knjige Crtanje s djecom 5-6 godina. Bilješke za razred Autor Koldina Daria Nikolaevna

Tema tjedna: "Namještaj" Lekcija 11. Deka za Vanyushku (Crtanje flomasterima) Sadržaj programa. Naučite djecu da ukrase pravokutni predmet prugama u boji, izmjenjujući ih po boji. Naučite razumjeti i analizirati sadržaj dječje pjesmice. Gajite dobronamjernost

Iz knjige Primjena s djecom 3-4 godine. Bilješke za razred Autor Koldina Daria Nikolaevna

Tema tjedna: “Odjeća” Lekcija 12. Moja zimska kapa (Slikanje kistom. Gvaš) Programski sadržaj. Naučite djecu crtati šešir jednostavnom olovkom; prebojite gvašom različitih boja. Razvijati razmišljanje, pažnju. Veliki list s nacrtana tri šešira (crveni,

Iz knjige Crtanje s djecom 3-4 godine. Bilješke za razred Autor Koldina Daria Nikolaevna

Tema tjedna “Moj dom” Lekcija 21. Kuće za gniježđenje lutki (Crtanje olovkama u boji) Sadržaj programa. Naučite djecu crtati male i velike predmete koji se sastoje od kvadrata i trokuta. Nastavite učiti kako sastaviti kompoziciju zapleta. Kultivirajte osjetljivost

Iz knjige Dječje zabave kod kuće. Scenariji bajki i kvizovi Autor Kogan Marina Solomonovna

Tema tjedna: “Zoološki vrt” Lekcija 29. Žirafa (Slikanje kistom i prstima. Gvaš) Programski sadržaj. Nastavite učiti djecu da kistom pažljivo boje predmet unutar obrisa. Vježbajte crtanje mrlja prstom, naučite crtati mrlje prstom na zadanoj silueti.

Iz autorove knjige

Tema tjedna “Moj dom” Lekcija 22. Kućica za zeku i pijetla (Modeliranje od plastelina) Programski sadržaj. Ojačati sposobnost djece da dovedu proizvod do željene slike pomoću plastelina. Naučiti prepričavati bajke na temelju ilustracija. Heroji

Iz autorove knjige

Tema tjedna “Moj dom” Lekcija 41. Ledena koliba (Crtanje pastelnim bojicama) Programski sadržaj. Nastavite upoznavati djecu s hladnim tonovima. Naučite prenositi karakteristike stavke koristeći hladne boje. Predstavite prilike

Iz autorove knjige

Tema tjedna: “Moj dom” Lekcija 22. Kuća za zeku i pijetla ( Papir u boji. Aplikacija iz pripremljenih dijelova objekta) Sadržaj programa. Njegujte suosjećanje i dobrotu. Naučiti djecu formirati cjelinu iz više dijelova; nanesite ljepilo na dio i zalijepite ga

Iz autorove knjige

Tema tjedna: “Moj dom” Lekcija 22. Ograda u blizini kuće (Slika kistom. Gvaš) Svrha. Nastavite učiti djecu crtati razne predmete koji se sastoje od kombinacija linija. Naučiti prepričavati bajke prema ilustracijama u knjizi. Razvijati govor i mišljenje

Iz autorove knjige

Tema tjedna: “Biljke” Lekcija 31. Zeleni grmovi (Slikanje kistom i prstima. Gvaš) Svrha. Usavršiti dječje vještine u kombiniranju različitih tehnika (slikanje kistom i prstima). Pejzažni list, na kojoj je nacrtan grm,

Iz autorove knjige

Tema tjedna je “Uskrs” Lekcija 32. Farbana jaja (Crtanje prema šabloni olovkama u boji) Svrha. Naučite djecu crtati pomoću šablone. Predstavite Uskrsni materijal. Oslikana uskršnja jaja. Šablona u obliku jajeta sa

Iz autorove knjige

Tema tjedna: “Kukci” Lekcija 35. Bube hodaju (Slika kistom. Gvaš) Svrha. Nastavite učiti djecu crtanju poznatih oblika stvarajući sastavi priča. Razviti materijal za demonstraciju. Slike sa kukcima (mrav, leptir, buba, pčela, vilin konjic, komarac,

Iz autorove knjige

Poglavlje 4. Kazalište bajki. Domaće kazalište "Andersenov rođendan". Literarni i glazbeni sastav Predloženi scenarij posvećen je proslavi rođendana danskog pripovjedača Hansa Christiana Andersena. Sadrži kvizove i dramatizirane ulomke iz

upute

Nacrtajte pravokutnik. Podijelite ga otprilike na četiri dijela. Dijelovi zavjesa bit će postavljeni sa strane i na vrhu. A ispod je izravno mjesto izvedbe - pod.

Na lijevoj strani nacrtajte ravne okomite crte. Trebalo bi ih biti najmanje 5. Zatim nacrtajte još 2-3, ali kraće. I nakon toga su vrlo kratki, otprilike upola kraći od prvih redaka.

Učinite isto s desne strane. Samo je sve zrcalno.

Stavite točku u sredinu gornje linije pravokutnika. Iz njega nacrtajte zakrivljene linije. Kao da prikazujete široko razvučeno slovo "l". Nacrtajte još nekoliko iznad njih. To će biti nabori tkanine. Potezi ne moraju biti isti. Neka budu različite i po duljini i po debljini. Krajevi bi trebali doći do početka najkraćih okomitih linija. Na njihovom spoju nacrtajte linije koje glatko odlaze na strane. Ovo će biti držači zavjesa.

Nacrtajte nekoliko paralelnih, ravnih linija na dnu pravokutnika. Oni će predstavljati pod od dasaka.

Zatamnite dubokim sjenčanjem na mjestima koja bi trebala označavati nabore. Isto vrijedi i za nabore na vrhu zavjese. Ovdje bi sjena trebala slijediti lučne linije. Za efekt osvjetljenja reflektora nacrtajte krug i unutar njega sve obojite pola tona svjetlije. Obratite posebnu pozornost na boju poda od dasaka. Ne može biti potpuno monokromatski. Pomiješajte nekoliko vrsta smeđa boja ili dodati malo crne. Nacrtajte crte pukotina u podu debelom linijom.

Kada planira naslikati portret, krajolik ili mrtvu prirodu, umjetnik početnik uvijek se suočava s onim što treba prikazati nabora. To mogu biti nabori odjeće ili draperije. Crtaju se na različite načine, ovisno o prirodi i namjeni djela. Ponekad modni dizajner također treba nacrtati nabore. Nabora na suknji ima najviše pristupačna opcija, pa je bolje započeti s njim.

Trebat će vam

  • - papir;
  • - jednostavna olovka;
  • - olovke u boji ili boje.

upute

Nacrtajte suknju modela koji vam je potreban. Ako je ovo model s kontra preklopom, tada donju liniju remena podijelite na pola. Iz ove struje nacrtajte 2 divergentne linije prema dolje. Nacrtajte linije do dna suknje. Komad tkanine koji se nalazi između nabora čini se nešto kraćim od duljine proizvoda. Stoga se malo odmaknite odozdo i nacrtajte ravnu ili blago zakrivljenu liniju između nabora. Prilikom bojanja takvih nabora nisu potrebni trikovi, ispunite suknju jednom bojom, a konture proizvoda i nabore ocrtajte tamnijom bojom ili bojom.

Da biste napravili suknju ili suknju s uzdužnim naborima, podijelite donju liniju remena na proizvoljan broj dijelova i dodajte točkice. Od ovih točaka povucite blago divergentne linije prema dolje. Nacrtajte ih duže od same suknje. Spojite krajnju točku nabora na sjecište donjeg dijela suknje i susjednog nabora. Na isti način spojite sve ostale točke. Trebali biste dobiti nešto poput " ". Obojite suknju točno isto kao u prethodnoj verziji.

Meki nabori prenose se uglavnom chiaroscurom. Nacrtajte proizvod s takvim naborima - na primjer, ili stražnji dio plašta mušketira. Imajte na umu da ako se donji dio proizvoda projicira na ravninu, neće izgledati ravno, već valovito. Promijeni ovu liniju.

Olga Gurkina
Lekcija crtanja "Ulaznica za kazalište"

Obris satovi crtanja.

Predmet: « Ulaznica za kazalište» .

Zadaci:

O - formirati vještine slikati gvašom; prenijeti značajke crtežom izgledživotinje;

R - razvijati maštu i percepciju okolnog svijeta;

B – njegovati točnost tijekom rada.

Sl. R.: ulaznica, kazalište.

Ind. R.: s Kostyom B. - naučite kako pravilno držati četku u ruci tijekom rada.

Metode: vizualno, verbalno, praktično.

Materijali: slike lisice, zeca i pijetla; flanelografija, kistovi, boje, trake papira s natpisom « ulaznica» za svako dijete stalak za četke, čaše za vodu.

Napredak lekcije:

Djeca su uključena u grupu. Na flanelografu su obješene slike lisice, zeca i pijetla.

Bok dečki. Želim te ponovno pozvati kazalište. Pogledaj ploču, koga vidiš?

Ljudi, jesu li lisica i zec divlje životinje ili domaće? Je li pijetao životinja ili ptica? Tako je - to je perad. Dečki, unatoč činjenici da su ove životinje toliko različite, ipak su se srele u istoj bajci. Sada ću ja vama početi pričati ovu bajku, a vi pokušajte pogoditi kako se zove? Pravo "Zayushkina koliba". Dečki, ovaj smo tjedan svi pozvani na predstavu temeljenu na ovoj bajci. I podsjeti me što publika mora imati da bi ušla gledalište? (ulaznice) . Naravno ulaznice. Ali nevolja je što je blagajna već zatvorena i to sada ne mogu dobiti karte. Kako biti? Kako drugačije možemo dobiti ulaznice? (crtati) . Tako je, prije nego što počnete boja, Igrajmo se. Minute tjelesnog odgoja:

Lisica ide preko mosta - Djeca tapkaju nogama

Noseći svežanj grmlja - Pretvaraju se da nose teret na leđima

Zašto grmlje?

Zagrijte peć - Pokreti rukama s jedne na drugu stranu

Zašto ona treba peći?

Kuhajte večeru - Kružni pokreti rukama

Zašto ručak?

Nahranite goste - Nagnite prema naprijed

I medvjed će doći, i vuk će doći, i zec će doći, i pijetao će doći!

Oh molim te! - kraj igre.

Kakav gostoljubiv Lisac!

Sada idemo za stolove i pobrinimo se za naše ulaznice. (Djeca sjedaju). Dečki, što ćemo s njima? boja? Naravno, mi ćemo svoje izvući na njih junaci iz bajki. Netko će nacrtati zeku, netko lisicu, a netko pijetla, a netko će možda i poželjeti nacrtati sve zajedno? Krenimo na posao i ne zaboravite da naše životinje trebaju biti iste boje kakve zapravo jesu. (djeca crtaju).

Wow, bravo dečki, kako lijepo i svijetlo dobili smo karte. Mislim da u našem bit će mnogo gostiju u kazalištu. Pa čekam te na nastupu!

Htjeli ste posjetiti lutkarsko kazalište i prodali svoju početnicu za tu svrhu?! Dakle, danas možete naučiti kako ga nacrtati olovkama u boji korak po korak. Izvana će izgledati kao veliki šator, s prekrasnim ulazom od raznobojnih stupova i pokrova. Dizajn će također uključivati ​​svijetli vijenac zastava i glazbenika.

Potrebni materijali:


Koraci crtanja:

  1. Obrisajte opći oblik jednostavnom olovkom kazalište lutaka, koji je oblikovan kao veliki šator. Da biste to učinili, nacrtajte na dnu lista vodoravna crta. S njegovih krajeva povlačimo dvije okomite crte. Na vrhu ćemo dodati kut koji će postati kupola. S lijeve strane ćemo dodati kut šatora.

  2. Završavamo crtanje ulaza u kazalište lutaka u prvom planu. Sa strane ćemo postaviti okomite stupove kratke duljine i spojiti ih dugom trakom. Ispod nje nacrtamo još jednu vodoravnu liniju za dodavanje volumena.

  3. Stupce nadopunjujemo širokim vrpcama koje će biti pletene oko elemenata. Da bismo to prikazali na crtežu, prikazujemo lučne linije na objektima. Također detaljno opisujemo donji dio ulaza. Dodajmo natpis "Kazalište lutaka". Također biste trebali nacrtati mali prozor ispod vizira, koji će biti blagajna za kazalište.

  4. S lijeve na desnu stranu nacrtamo dugačak luk. Na njemu prikazujemo zastave koje će lebdjeti u zraku od vjetra. Vijenac zastavica pričvrstimo s obje strane okomitim linijama.

  5. Dodajmo vrh kazališta u obliku kruga. Sada dovršimo crtanje lutaka koje će stajati na vrhu baldahina i igrati se dalje različite instrumente. To uključuje violinu, bubanj, flautu i tambure. Bit će ukupno četiri lika. Sve su različite po izgledu.

  6. Počinjemo bojati korak po korak crno-bijeli crtež lutkarskog kazališta olovkama u boji. Prvo odaberimo dvije nijanse crvene i istu količinu zelene. Stupove i donji dio nadstrešnice bojimo svijetlim nijansama crvene i zelene boje, naizmjenično. Zatim ćemo dodati tamnije nijanse za stvaranje volumena.

  7. Samo će kazalište lutaka imati žuta boja. Zato bojimo šator jarko žutom olovkom. Zatim olovkom dodamo narančaste tonove duž konture. Slikat ćemo ih i kod prozora blagajne.

  8. Uzimamo tri različite boje olovaka i bojimo gornju točku kazališne kupole i zastavice na uzici. Da bismo to učinili, koristimo crvenu, zelenu i plavu olovku.

  9. Prijeđimo na lutke koje se igraju na razne glazbeni instrumenti. U tu svrhu uzimamo tamnozelene, žute, narančaste, crvene i tamnocrvene olovke. Kombiniramo ih međusobno i po potrebi dodamo nove nijanse.

  10. U posljednjoj fazi, trebali biste uzeti crnu olovku i nacrtati je duž svih konturnih linija. Crteži lutkarskih kazališta postali su mnogo izražajniji i privlačniji.

Korak po korak crtanje kazališta