SCENARIJ
Dobar dan, dragi gosti - učenici i profesori! Želimo vam dobrodošlicu u naš glazbeni salon! Današnji naš susret bit će posvećen prekrasnom događaju - 2014. obilježava se 210. obljetnica rođenja velikog ruskog skladatelja Mihaila Ivanoviča Glinke.
U osobi M. Glinke ruska je glazbena kultura prvi put istaknula skladatelja svjetskog značaja. Oslanjajući se na stoljetnu tradiciju ruske narodne i profesionalne glazbe, Glinka je postao prvi ruski klasični skladatelj. Stvorio je umjetnost tako skladnu i lijepu da joj se ne umoriš diviti, otkrivajući u njoj sve više savršenstva.
U rano jutro 20. svibnja 1804. u selu Novospasskoye, Smolenska gubernija, u obitelji veleposjednika Ivana Nikolajeviča Glinke rođen je sin Mihail, budući veliki ruski skladatelj. Od rođenja dijete je bilo slabo i boležljivo. Cijelo djetinjstvo proveo je okružen ženama. Taj je utjecaj prirodno utjecao na Glinkin karakter, koji je već bio vrlo mek.
Od rođenja, Glinka je pao pod skrbništvo svoje bake, koja ga je, okružujući ga pretjeranom ljubavlju i dosadnom brigom, učinila sve da otuđi dječaka od djece njegove dobi i odgoji ga da bude osoba za razliku od drugih. Baka se prehlade bojala više od svega na svijetu i unuka gotovo nije puštala iz svoje uvijek vruće zagrijane sobe, umotavala ga u toplu bundu, bez obzira na doba godine, i time ga sve više mazila. i slaba. Veliki događaj koji ga je konačno izvukao iz te atmosfere staklenika bila je glazba. Evo kako sam Glinka govori o tom zaokretu:
„Moj je otac ponekad primao mnogo gostiju odjednom, au takvim slučajevima slao je po ujakove svirače - mali orkestar sastavljen od njegovih kmetova, i onda je taj orkestar dugo ostao kod nas. Prije svega svirao je, naravno, plesove na koje su gosti plesali. Neke od tih stvari za mene su bile izvor najživljeg užitka. Jednog dana ta je glazba na mene ostavila neshvatljiv, nov i divan dojam - ostao sam cijeli dan u nekakvoj groznici, bio sam uronjen u bolno slatko stanje... Shvatio sam: Glazba je moja duša!
Glinkina prva učiteljica glazbe bila je Mademoiselle Klammer, s kojom je učio do svoje 10. godine, a zatim je poslan na studij u Plemićki internat pri Glavnom pedagoškom institutu u Sankt Peterburgu. U glavnom gradu već ozbiljno studira glazbu, uzimajući nekoliko lekcija od svjetski poznatog pijanista i skladatelja Johna Fielda.
Godine 1822. Glinka je, nakon što je završio internat, otišao u posjet ujaku na njegovo imanje u Smolenskoj guberniji. To je važan korak u njegovu životu: kod ujaka se oduševljeno posvećuje sviranju sa seljačkim orkestrom i malo po malo i sam počinje skladati glazbu.
Nakon što je završio Plemićki internat, Mihail Glinka je stupio u službu Odjela za željeznice. Služba je oduzimala puno vremena i truda, a ubrzo je dao otkaz kako bi se u potpunosti posvetio glavnoj stvari u svom životu - glazbi.
U to vrijeme Glinka je bio autor mnogih romansi i pjesama. Jedna od njih je poznata romansa-elegija “Ne iskušavaj me bez potrebe...” na riječi Evgenija Baratinskog. Pjesnik je bio zaljubljen u mladosti, a njegovi strastveni osjećaji odraženi su u pjesmi pod nazivom "Nevjerica". Glazba Mihaila Glinke otkrila je skriveno značenje "Nevjerice" Baratynskog.
Romanca je nastala 1825. godine i postala je ne samo prva uspješna romansa mladog skladatelja, već i prva ruska klasična romansa, koja je do danas zadržala najveću popularnost. Romansa je postala toliko popularna da se činilo da je pjesma Baratynskog potisnuta u drugi plan. Čak se i naslov izvorne “Nevjerice” rijetko tko sjeća, zamijenjen prvim stihom romanse “Ne iskušavaj me nepotrebno”. U ovoj se romansi prvi put otkrio Glinkin neopisivi šarm, da tako kažem, njegov stil, njegovo stilsko "ja".
♫ U PREDIVNOJ IZVEDBI ELENE AFANASIEVNE ROSINE I MAJSTORA PRATNJE ELENE ALEXANDROVNE SILANTIEVE IZVEDET ĆE ROMANSU “NE ISKUŠAVAJ ME NEPOTREBNO...”
Rane godine skladatelja bile su bez oblaka. Činilo se da ga pred njim čeka najsvjetlija budućnost. Jedino što mu je tijekom ovih godina zamračilo život bila je bolest. Nemamo pouzdane informacije o tome koja je Glinkina stvarna bolest, kao što ih nisu imali ni liječnici koji su liječili skladatelja. Nakon uzaludnih pokušaja liječnika da poboljšaju Glinkino zdravlje, on je poslan u inozemstvo.
Godine 1830. skladatelj odlazi u Italiju. Živeći u Milanu, Glinka se divi talijanska glazba. U tom je razdoblju napisao veliki broj arija u talijanskom stilu. No ubrzo su prvi dojmovi počeli gubiti na draži. Na kraju je skladatelja obuzeo osjećaj čežnje za Rusijom i ruskom umjetnošću. Dakle, daleko od svoje domovine, Glinka je imao ideju o stvaranju ruske nacionalne glazbe 1834. godine, Mihail Ivanovič se vratio u Sankt Peterburg i s entuzijazmom počeo skladati operu o domoljubnom podvigu ruskog naroda po uzoru na Ivana. Susanin.
Radnju je skladatelju predložio pjesnik Žukovski. Opera “Ivan Susanin” prva je ruska herojska opera, napisana 1836. godine, oduševljeno primljena u javnosti i učvrstila skladateljevu slavu. Dramatični vrhunac 4. čina je scena Susanina s Poljacima u šumi. Glavna obilježja junakove pojave u odlučujućem času njegova života otkrivaju se u njegovoj samrtnoj ariji “Ti ćeš ustati moja zoro...” Arijom dominira raspoloženje duboke misli, prožeto suzdržanim uzbuđenjem i tugom. POZOR NA EKRAN...
Godine 1840. pojavila se Glinkina poznata romansa "Sjećam se divnog trenutka ...".
Iskren osjećaj A.S. Puškina Anni Kern odrazio se u prekrasnoj pjesmi u kojoj je pjesnik svoju muzu pretvorio "u genija čiste ljepote...". Glinka je poznavao i Annu Kern, štoviše, bio je zaljubljen u njezinu kćer Ekaterinu Kern. Trebali su se vjenčati, ali to se nije dogodilo.
Glinkina romansa "Sjećam se jednog divnog trenutka", temeljena na pjesmama Aleksandra Sergejeviča Puškina, primjer je tog neraskidivog jedinstva poezije i glazbe, u kojem je gotovo nemoguće zamisliti Puškinovu pjesmu bez intonacije skladatelja. Poetski dijamant dobio je dostojno glazbeno okruženje.
♫ U IZVOĐENJU EKATERINE BORISOVNE IVANOVE I PRATITELJICE ELENE ALEXANDROVNE SILANTYEVE IZVEDET ĆE ROMANSU “SJEĆAM SE DIVNOG TRENUTKA...”
Godine 1840. Glinka je napisao cijelu “harmonijsku galeriju romansi”. 36-godišnji skladatelj u tom je razdoblju odlazio u inozemstvo, a tema oproštaja s domovinom objedinila je većinu pjesama. Opraštajući se od domovine, putnik kao da se prisjeća svojih omiljenih slika rodne prirode, što se izražajno odražava u romansi "Ševa".
Ova je romansa napisana na pjesme A. N. Strugovshchikova i njemu je posvećena. Glinka ga je upoznao još u Plemićkom internatu. Glinkine pjesme pokazale su se kao iskrena i promišljena pjesma s lakom tečnom i glatkom melodijom, prirodnom i jednostavnom, s blagom tugom. Ovo je lirska slika ruske proljetne prirode. Klavirska dionica ekspresivno rekreira ravni ruski krajolik - njegove beskrajne daljine, polja i livade sa stabljikama trave koje puze na vjetru.. ♫ ROMANCA “LARK” U IZVOĐENJU SOFIJE SHULGE, PRATITELJICA ELENA ALEKSANDROVNA SILANTIEVA
Pojavivši se u 19. stoljeću, valcer je postao omiljena forma mnogih skladatelja, sposobna utjeloviti različite nijanse ljudskih osjećaja: od nježnih, tužnih sjećanja do uzvišenog, strastvenog patosa. Na našim satovima slušamo valcere P. Čajkovskog, S. Prokofjeva, A. Hačaturjana... Slušamo i “Valcer-fantaziju” M. Glinke - veličanstven i, u biti, prvi simfonijski valcer.
Kratko razdoblje Glinkine romanse s E. Kernom karakterizira uspon kreativna aktivnost kompozitor. Valcer-fantazija jedan je od vrhunaca tog uspona. Kao da ide stopama velikog pjesnika A.S. Puškina, Glinka je stvorio svoj vlastiti "čudesni trenutak" - Valcer fantaziju za klavir, koju je kasnije orkestrirao. Nije slučajno što je Glinka povezao temu ljubavi s valcerom: balovi su bili glavno mjesto ljubavni spojevi, a nada u sreću i prijetnja odvajanja kao da su lebdjeli u plesnim dvoranama.
Dakle, valcer fantazija. POZOR NA EKRAN...
Iz povijesti je poznato da je Mihail Ivanovič Glinka 1840-ih putovao po Španjolskoj i proučavao narodnu glazbu. Dok je bio u Španjolskoj, Glinka je napisao prekrasnu “Aragonese Jota”. "Španjolski motivi" mogu se čuti ne samo u djelima Glinke, već i drugih izvanrednih skladatelja: Rimsky-Korsakov “Španjolski capriccio”, Liszt “Španjolska rapsodija”. Ali prije nego što odete u Španjolsku u glazbeno putovanje idući Glinkinim stopama, zavirimo u dubinu povijesti i vidimo odakle dolazi hota.
Jota je španjolski narodni ples u trotaktnom metru. Istraživači broje do sto vrsta jote u Španjolskoj. Klasična vrsta jote je aragonska. Postoji u tri oblika: kao ples s pjevanjem, kao samostalna pjesma i kao instrumentalna skladba. Pleše se jota u paru, uz kastanjete.
Aragonska jota je živahan, okretan, energičan ples koji ga prati instrumentalni ansambl. Klasična aragonska jota izvor je nacionalnog ponosa. Tu je “Hota regruta”, “Svadbena jota”, “Hota berača”.
U Glinkinoj "Aragonskoj joti", pozivne svečane fanfare u početku pozivaju sve da se pridruže joti. I kad se svi okupe, elegantna melodija od tri takta obasjava srca i oči, prenosi šareni svijet narodne Španjolske, južnjačka priroda i svakodnevnom životu. Kastanete u orkestru, koje obično nisu uključene u klasičnu kompoziciju, sjajno prenose vatreni žar i brzinu španjolskog plesa.
Glavna melodija ne samo da se ponavlja nekoliko puta, čini se da prenosi različita raspoloženja - ples, bitku, svečano vjenčanje i tajanstveno. Glinka nas, kao na izletu, vodi kroz mjesta gdje je i sam bio, pokazujući nam što je vidio, čuo i osjetio. A ovo putovanje, moram reći, vrlo je uzbudljivo... POZOR NA EKRAN...
Na ovu izvrsnu bilješku, rezimirajmo. Koje je značenje Glinke u glazbi?
Mihail Ivanovič Glinka je briljantni ruski skladatelj, utemeljitelj ruskog klasična glazba. Njegova djela nezamjenjiv su doprinos riznici svjetske glazbe.
Nadamo se da ste danas puno naučili, da vam je bilo zanimljivo i da ste puno naučili.
Hvala na pozornosti! Vidimo se opet!
glazbeno-književna večer za Puškinovu obljetnicu
Voditelji su smješteni za klavirom, za stolom sa svijećama, u stolici stiliziranoj kao 19. stoljeće. Ukras- reprodukcije portreta primatelja i inspiratora lirike A.S. Puškin (A.P. Kern, M.N. Volkonskaja, E.K. Vorontsova, N.N. Gončarova) i skladatelji (M.I. Glinka, A.S. Dargomyzhsky, N.A. Rimsky-Korsakov, Ts. Cui).
Romanse izvode školarci ili se koriste audio zapisi.
1. voditelj: Puškin je imao 20 godina kada je prvi put upoznao 19-godišnju Anu Petrovnu, ženu generala Ermolaja Fedoroviča Kerna.
1. voditelj: To se dogodilo u Petrogradu, u kući predsjednika Akademije umjetnosti A.N. Divljač. Napravila je pjesnika odličan dojam.
1. voditelj: "Je li dopušteno biti tako šarmantan?" - upitao je prijatelja za stolom.
1. voditelj: 6 godina nakon toga, u lipnju 1825., Anna je neočekivano došla kod pjesnikovih susjeda u Trigorskoye posjetiti svoju rođakinju Annu Nikolaevnu Wulf.
1. voditelj: Puškin je tada služio progonstvo u Mihajlovskom. Jedne večeri pročitao je divnu pjesmu "Cigani".
1. voditelj: I Anna mu je otpjevala “Venecijansku noć” I.I.Kozlova na glazbu M.I. Glinka.
1. voditelj: Puškin je ovo pjevanje nazvao "nebeskim". U Kernovom albumu pojavili su se sljedeći stihovi:
Ako u životu na nebu
Postoji lijep duh
On je poput tebe...
1. voditelj: Odavno ga nismo vidjeli tako dobroćudnog, veselog, duhovitog i dobrog.
1. voditelj: Sjetio se i prvog susreta s njom kod Oleninih. Viđali su se svaki dan mjesec dana, a kad je Anna otišla, pjesnik joj je poklonio tada objavljeno prvo poglavlje Evgenija Onjegina. Između neobrezanih stranica ležao je komad papira s pjesmom napisanom noću:
Sjećam se divnog trenutka:
pojavio si se preda mnom,
Kao prolazna vizija
Kao genije čiste ljepote...
1. voditelj: Anna je htjela sakriti dragocjeni dar, pjesnik ju je dugo gledao, zatim je zgrabio pjesme i nije ih htio vratiti. "Opet sam ih silom molila", prisjetila se Ana Petrovna.
1. voditelj: Otišla je u Rigu. Dva dana kasnije on joj piše: “Srce me boli... Svake noći hodam kroz vrt i govorim sebi: bila je ovdje: kamen o koji se spotakla leži na mom stolu kraj grane uvelog heliotropa... ”
1. voditelj: Napisao je sedam pisama, sedam oduševljenih poruka, punih proturječnih osjećaja, iskričavih ljubavlju i ljubomorom u isto vrijeme, ispunjenih divljenjem ljepoti koja ga je pogodila. Nazvao ju je "čudesnom".
1. voditelj: Vraćajući se iz progonstva, Puškin se sastao s njom u kući svojih roditelja i kod A.A. Sprijateljili su se, no bio je to odjek nekadašnje strasti i putevi su im se razišli.
1. voditelj: Ana Petrovna doživjela je duboku starost, nadživjela Puškina za četrdeset i dvije godine, do kraja života nosila je u torbici pjesnički dar i pisma onoga koji ju je ovjekovječio kao što je Petrarka ovjekovječio Lauru, a Dante je ovjekovječio Beatrice.
2. voditelj: Ime Puškin bilo je sveto za M.I. I njegova se osobna sudbina neočekivano ispreplela s obitelji Kern.
2. voditelj: Skladateljev krug poznanstava bio je širok. I pjesnik Žukovski, na čije je pjesme Glinka napisao glazbu, i Puškinov licejski prijatelj, pisac poznatih ruskih romansi Mihail Jakovljev, i diplomat, autor komedije “Jao od pameti” A. S. Gribojedov, koji je najavio da će doći u posjet , pa čak i s njim - Puškin!
2. voditelj: Te večeri je Gribojedov svirao gruzijsku pjesmu, Puškin je obećao da će pisati poeziju. Sljedećeg jutra stiglo je pismo s tekstom: “Ne pjevaj, čarobnice, u mom prisustvu ti si pjesme tužne Gruzije...” (kasnije je “čarobnica” promijenjeno u “ljepotica.”)
Glazba svira "Valcer-fantazija" M.I. Glinke, posvećen Ekaterini Ermo-lajevnoj Kern, u instrumentaciji dirigenta G. Germana - “Pavlovski valcer”.
2. voditelj: 28. ožujka 1839. Glinka je upoznao Ekaterinu Ermolajevnu Kern, kćer Ane Petrovne, čije je ime posvećeno osjećajima A.S. prema njoj. Puškina. “Lice je blijedo, ima u njemu nečeg patničkog... Ali oči su jasne, izražajne i neobično vitka figura.” Privlačila ga je “suzdržanost” u svakom pokretu. "..Kitty, Katrin, a na ruskom - samo Katenka."
2. voditelj: Ona je cool žena u Smoljnom, a život joj nije lak: otac joj je bankrotirao, majka se rastala od njega, sada Katenka ima očuha.
2. voditelj: Prvi put nakon duge svađe sa ženom, imao je duhovitu nadu u sreću. "Moramo se odlučiti za objašnjenje s njom", rekao je, "Zar čovjek nema pravo na sreću?"
2. voditelj: Kad je Anna Petrovna saznala za namjere Mihaila Ivanoviča u vezi s njezinom kćeri, odmah ju je blagoslovila, ali nije skrivala činjenicu da je "Katrin bolesna". "Liječnici se boje konzumacije..."
2. voditelj: Glinka daje sav novac za liječenje. Majka i kći odlaze na jug. Ali nije imao dovoljno novca da dođe k njima. Zimu 1840. proveo je na poslu; osim "Ruslana", radio je i na drugim djelima.
2. voditelj: Noć. Ne mogu spavati. Prilazi klaviru i prelazi rukama preko tipki u tami. Puškinove riječi posvećene Ani Petrovnoj Kern su “Sjećam se divnog trenutka...”, a glazba je njegova, Glinkina.
2. voditelj: Neka ovaj primjerak vokalne pjesme bude posvećen djevojci s kojom nije spojio svoj život: njegova se žena nikada nije razvela, a razdvajanje je ohladilo njegove osjećaje. Ali lirski komad će ostati - savršena fuzija visoka poezija osjećaje svojim glazbenim izričajem.
Romansa koju izvodi M.I. Glinka "Sjećam se divnog trenutka ...".
3. voditelj: Aleksandar Sergejevič Dargomižski, Puškinov suvremenik, Glinkin prijatelj, također je iskusio snažan utjecaj svog velikog imenjaka. Slijedeći Mihaila Ivanoviča, piše romanse: španjolske ("Noćni zefir"), orijentalne ("Ti si rođen da zapališ"), elegije ("Volio sam te").
3. voditelj: Međutim, Alexander Sergeevich Dargomyzhsky ne ostaje imitator, već daje sjajan i originalan doprinos glazbenoj interpretaciji Puškinovih tekstova. Skladateljeva romantična Puškiniana ispunjena je novim motivima, a elegija “Voljela sam te” izražava ne samo lirski impuls, već i razmišljanja o smislu života.
3. voditelj: Kao da su u tonu s takvom interpretacijom riječi još jednog Puškinovog suvremenika, velikog kritičara V.G. Belinski: “Pitamo se, što je ljubav?..”
Izvodi se romansa A.S.Dargomyzhsky “Volio sam te”.
4. voditelj: Pjesmu “Ne pjevaj, ljepotice, preda mnom...” svoju glazbenu interpretaciju dali su mnogi skladatelji (Mihail Glinka, Sergej Rahmanjinov), među njima i Nikolaj Rimski-Korsakov.
4. voditelj: Još jedno djelo pjesnika, koje je također privuklo njegovu pažnju, je “Na brdima Gruzije...”. Ovo je posljednje Puškinovo pjesničko sjećanje na Mariju Volkonsku, kćer slavnog junaka Domovinski rat General N.N. Raevskog.
4. voditelj: Pjesnik je s Raevskim putovao po Kavkazu i Krimu. Maria se odlikovala žarom i prirodnošću karaktera, izvanrednom prirodom. 4. voditelj: U jesen 1824., u Mikhailovskoye, pjesnik je saznao za nadolazeći brak Marije Nikolaevne. No, sreća mladog para bila je kratkog vijeka. Godinu dana nakon vjenčanja uhićen je i zatvoren zbog sudjelovanja u dekabrističkom ustanku. Petropavlovska tvrđava njezin suprug Sergej Grigorijevič Volkonski. Odluka Marije Nikolajevne da napusti svoju obitelj, svog malog sina i pođe za svojim mužem, koji je osuđen na 20 godina teškog rada, izaziva Puškinovo divljenje i divljenje njezinoj predanosti.
4. voditelj: U nacrtima radova sačuvane su strofe posvećene pjesnikovoj mladenačkoj ljubavi koje nisu ušle u konačni tekst pjesama:
...Još uvijek sam tvoja, opet te volim
I bez nadanja i bez želja.
Poput žrtvenog plamena, moja je ljubav čista
I nježnost djevičanskih snova.
Zvuči romansa N.A Rimsky-Korsakov "Tama noći leži na brdima Gruzije"
5. voditelj: Među primateljima ljubavne lirike A.S. Puškin - Elizaveta Ksaverevna Vorontsova, supruga generalnog guvernera Novorosijskog kraja. Suvremenici su primijetili njezinu inteligenciju, obrazovanje, šarm i "šarm ponašanja".
5. voditelj: Pjesnik ju je upoznao 1823. godine u Odesi, “...ljubav je ovladala njegovom dušom.” Njoj su posvećene poznate pjesme: “Spaljeno pismo”, “Čuvaj me, moj talismane”, “Zbogom”.
5. voditelj: A divni skladatelj Cesar Cui stvorio je romansu “Spaljeno pismo”.
Izvedba djela ili zvučni zapis.
6. voditelj: Natalya Nikolaevna Pushkina - pjesnikova žena, rođena Goncharova. Prvi put su se sreli u zimu 1828.-1829. na jednom od moskovskih balova.
Priča je smještena na pozadini glazbe K. Listova “Sjećam se lijepog zvuka valcera.”
6. voditelj: I tek nakon dugog poznanstva, provodadžisanja, poznate Boldinske jeseni, vjenčanje se dogodilo - 18. veljače 1831. u Moskvi u crkvi Velikog Uzašašća. Pjesnik je nakon vjenčanja napisao prijatelju: “Oženjen sam i sretan...” 6. voditelj: Puškin je zadržao osjećaj duboke ljubavi i nježnosti tijekom cijelog njihovog života. zajednički život. Prekrasne pjesme posvećene su Nataliji Nikolajevnoj: "Kad u mojim rukama", "Madona", "Vrijeme je, prijatelju, vrijeme je! Moje srce traži mir."
Igra se poema „Madona“.
Zaključak
6. voditelj: Ženska ljepota, šarm, gracioznost ne jednom su inspirirali Puškinovu muzu. A njegov božanski dar, zadivljujuće pjesme postale su izvorom stvaranja uzoraka vokalne lirike.
6. voditelj: Lijepe stvari u životu, u poeziji i glazbi tako su sretno spojene. Susret možete završiti romansom divnog skladatelja 20. stoljeća G.V. Sviridova na Puškinove duhovite pjesme upućene mladoj djevojci Katji Veljaševoj - "Približavam se Izhori...".
Općinski obrazovna ustanovaDodatno obrazovanje djece
Dječja glazbena škola grada Gvardejsk
“M.I.Glinka. Vitalni i kreativni put»
Razvoj scenarija
Intelektualna igra o glazbenoj literaturi
ČITATELJ: Povijest nam je sačuvala imena 2 Ruskinje,
čije su sudbine usko isprepletene sa životima dvoje Rusa
genijalci - pjesnik Aleksandar Sergejevič Puškin i
skladatelj Mihail Ivanovič Glinka.
Imena ovih žena su Anna Petrovna Kern i njezina kći
Catherine.
ČUJU SE ZVUCI VALCERA (“VALCER - FANTAZIJA”). SVIJEĆNJACI SE PALE. GOSTI stupaju na pozornicu.
ČITELJ: (Sjedajući u stolicu) Petersburg. 1819 Jedna od bučnih društvenih večeri s večerom, plesom, šaradama. Puškinov pogled nemilosrdno prati vrlo mladu, šarmantnu ženu. Njegovu je maštu zadivila duboka, skrivena tuga u neznančevim ogromnim očima. Do kraja večeri on već zna mnogo o njoj.
Anna Kern, 16-godišnja djevojka, bila je udana za grubog muškarca, za nju potpunog stranca, koji je bio i 30 godina stariji od nje. Mnogo prolaznih dojmova mladosti izbrisana iz pjesnikovog sjećanja, ali slika Anne Kern duboko je potonula u dušu.
ZVUCI POZADINE GLAZBE.
PUŠKIN: Prošlo je 6 godina, ja sam već slavni pjesnik, u izgnanstvu, u zabačenom selu Mihajlovskoje. Jednog dana, u posjetu, ponovno sam sreo Anu Petrovnu Kern. Svi su dani prolazili uz poeziju, zabavu, glazbu. Svake sam večeri s uzbuđenjem slušao pjevanje kerna. Ova žena je na nevjerojatan način spojila ljepotu, ženski šarm i zadivljujući glas.
IZVODI: “VJETAR JUJE” NA KRAJU PUŠKIN PRILAZI KERNU I LJUBI MU RUKU.
ČITATELJ: Pjesnikova strast rasla je svakim danom. A onda je došao dan rastanka.
ZVUČI GLINKIN „OPROŠTAJNI VALCER“.
ČITAČ: uz zvučnu glazbu čita daljnji tekst:
Večer je bila tako dobra da mladi nisu htjeli sjediti u kući i svi su se razbježali po starom, zapuštenom parku. Puškin i Anna Kern šetali su zaraslim uličicama. Obje su šutjele. Šutjeli su u iščekivanju razdvajanja.
A. KERN: “Poslušavši trenutni impuls, sagnuo sam se, ubrao heliotrop i pružio cvijet Puškinu.”
ČITATELJ: sljedećeg jutra, kada je Anna Petrovna, već u svojoj putnoj haljini, susrela pjesnika, on joj je uručio oproštajni dar - upravo objavljeno 2. poglavlje Evgenija Onjegina.
Kad je Anna Petrovna uzbuđeno otvorila knjigu, iz nje je ispao mali list - 5 strofa pjesme, koja je zauvijek ušla u povijest ruske poezije kao jedno od remek-djela.
GLINKINA ROMANCA "SJEĆAM SE DIVNOG TRENUTKA" POČINJE SE ZVUČATI NA KLAVIRU.
PUŠKIN: Sjećam se divnog trenutka:
pojavio si se preda mnom,
Kao prolazna vizija
Kao genij čiste ljepote.
U klonuću beznadne tuge,
U brigama bučne vreve
Dugo mi je zvučao nježan glas,
I sanjao sam o slatkim crtama lica.
U pustinji, u tami tamnice
Dani su mi prolazili tiho
Bez božanstva, bez inspiracije,
Nema suza, nema života, nema ljubavi.
Duša se probudila,
A onda si se opet pojavio ti,
Kao prolazna vizija
Kao genij čiste ljepote.
I srce kuca u ekstazi,
I za njega su ponovno ustali
I božanstvo i nadahnuće,
I život, i suze, i ljubav.
NAKON ZADNJEG KVAPARTA, KERN UZIMA LIST IZ RUKU I PONAVLJA ZADNJE RETKE...
PAUZA...KERN IZLAZI. GLINKIN "NOKTURN" ZVUČI "ODVOJENJE"
PUŠKIN: Nakon što je otišla, cijelu noć hodam po vrtu i govorim: "Bila je ovdje." Kamen o koji se spotakla leži na mom stolu, pored njega je uvenuli heliotrop.
PUŠKIN IDE NA KLAVIR.
ČITATELJ: Čini se da bi se time mogla završiti priča o rađanju pjesme koja je postala biser lirike. Bilo bi moguće, da nije jedno ALI...
Mnogo godina kasnije, ova je pjesma poslužila kao još jedna izjava ljubavi. To je bila osnova romanse koju je veliki ruski skladatelj Mihail Ivanovič Glinka dao Katarini, kćeri Ane Petrovne Kern...
Bio je to tužan roman.
Sudbina je htjela da razdvoji dva zaljubljena srca i samo uspomenu, jeku prošla ljubav zvuči šarmantna romansa čije je stihove veliki PUŠKIN posvetio Ani Petrovnoj Kern, a glazbu za nju briljantna GLINKA poklonila svojoj kćeri Ekaterini.
ZVUČI ROMANSA “SJEĆAM SE PREKRASNOG TRENUTKA”.
zelena staza
“Proljeće 1845. postalo je proljeće ruskog simfonizma”
? Koji događaj u životu M.I. Glinka je u pitanju.
Odgovor: 10. travnja 1845. - trijumfalni koncert u Parizu označio je početak Glinkine slave u Europi. Glinka je iznutra postao spreman za stvaranje španjolskih uvertira.
Norveška, Engleska, Grčka, Italija, Švedska.
? Što mislite u kojim zemljama Glinka nikada ne bi mogao živjeti i zašto.
Odgovor: Norveška, Engleska, Švedska, jer To su zemlje s hladnom klimom.
Riljejev, Kavos, Glinka.
? Što je zajedničko ova tri imena?
Odgovor: Ryleev, Duma “Ivan Susanin”
Kavos, opera "Ivan Susanin"
Glinka, opera "Ivan Susanin"
Da postoji vremeplov i da danas imamo priliku pozvati Njegovo Veličanstvo cara Nikolu I. na izvedbu opere “Ivan Susanin”, što bi onda bio ogorčen i zahtijevao promjenu na plakatu.
Odgovor: Naslov opere “Ivan Susanin” na “Život za cara”
Poznato je da Glinka nije bio samo divan skladatelj i pjevač, već i izvođački glazbenik.
? Na što neobičnim instrumentima mogao je igrati.
Odgovor: Zvona, kastanjete.
„Otac je imao puno gostiju i rodbine... U ovom slučaju, obično su slali po glazbenike mom ujaku, 8 milja daleko... Glazbenici su ostali nekoliko dana... Glazba je na mene ostavila neshvatljiv, divan dojam. . Učiteljica likovnog, primijetivši moju rasejanost na nastavi, više me puta grdila, a jednom mi je rekla da razmišljam samo o glazbi. Na što sam odgovorio: “Što da radim?...” Nastavite rečenicu.
Odgovor: “Glazba je moja duša!”
Zvuči Nokturno Johna Fielda
Ovaj posao poznati skladatelj, glazbenik, izvanredan učitelj 19. stoljeća, čijoj se svirci divio M. I. Glinka, nazivajući je snažnom, mekom, izrazitom, s rijetkom gracioznošću fine tehnike, čistoćom ažurnih pasaža...” Glinkam je uspio uzeti tri lekcije od ovog skladatelja, ali je kao pijanist zauvijek ostao nastavljač njegove škole. O kojem skladatelju? govorimo o.
Odgovor: Irski skladatelj John Field.
Glinkin "Valcer - Fantazija" izveden na klaviru.
O ovom djelu se govori kao o lirskoj ispovijesti ljudske duše, kao o elegičnoj, romantičnoj simfonijskoj poemi.
Navedite ovo djelo, kome je posvećeno i zašto današnja izvedba nije u suprotnosti s izvornom namjerom skladatelja.
Odgovor: “Valcer-fantazija”, 1839., napisano za klavir, 1856. – posljednja orkestralna verzija. Posvećeno Ekaterini Ermolajevnoj Kern.
Crveni tepih
Zvuči poloneza iz opere “Ivan Susanin”.
? Navedite glazbeno djelo koje je svirano i odakle je došlo.
Odgovor: Iz simfonijske suite drugog čina opere “Ivan Sušanin”, glazbena karakteristika poljsko plemstvo.
Koji su plesovi uključeni u plesnu suitu iz drugog čina opere “Ivan Susanin”. Koji ples nije poljski?
Odgovor: Poloneza, Krakovjak, VALCER, Mazurka.
Ponovno procijenite ulogu M.I. Glinka nije moguć u ruskoj kulturi. Glinka je utemeljitelj ruske klasične glazbe.
? Kojih je glazbenih žanrova bio tvorac?
Odgovor: 1. Nacionalna ruska klasična opera, herojski i bajkoviti ep.
2.Ruski simfonizam.
3. Ruska škola vokalnog pjevanja.
Na temelju predočenog ritmičkog obrasca prepoznaj i imenuj djelo.
Odgovor: “Kamarinskaya”
? Žukovski, Nikolaj I., Ana Petrovna Kern, Minin i Požarski, barun von Rosen. Čijeg imena nema na popisu i zašto?
Odgovor: A. P. Kern, nema nikakve veze s operom “Ivan Susunin”.
Pročitajte sudionicima igre opis mimoze kao biljke.
? Kakve to veze ima s Glinkom?
Odgovor: Glinkin nadimak u djetinjstvu zbog njegovog lošeg zdravlja.
Žuta staza
Citat: „Oko slobodno ide u daljinu, ne susrećući ništa osim crveno-sive zemlje i tamnoplavog neba... Ne znam što je tužnije na svijetu od ove pustinje. Zamislite u ovoj mrtvoj tišini blještavi sjaj žarkog sunca, od kojeg puca gola zemlja..."
?Glinka je bio zaljubljen u ovu zemlju, tu je napisao jedno od svojih najboljih djela, čiji je glazbeni uvod slika zemlje, a glavna tema slika samog života. O kojoj državi govorimo, nazovite djelo.
Odgovor: Španjolska. "Aragonska jota".
Poznato je da je Glinka tijekom svog života rado i marljivo proučavao znanost. U kojim zemljama bi M.I. mogao bez prevoditelja kao odrasla osoba?
Odgovor: Francuska, Njemačka, Engleska, Perzija, Italija, Španjolska, znale su latinski.
Odlomci iz književna djela:
1.“Stvari prošlih dana,
Tradicije duboke antike..."
("Ruslan i Ljudmila")
2. “...Bajka je laž, ali je u njoj nagovještaj!
Lekcija dobrim momcima..."
("Priča o zlatnom pijetlu")
3.“...Bio sam tamo, dušo, pio pivo -
I samo je smočio brk..."
("Bajka o caru Saltanu")
Imenuj autora ovih redaka. Koji je odlomak relevantan za igru i zašto.
Odgovor: Odlomak br. 1, Glinka je napisao operu “Ruslan i Ljudmila”
-5-
? Ime najveći broj imena kraljevina iz bajki A.S. Puškina.
Odgovor: Dadon, Saltan, Guidon, Elizej.
Pitanje s portretima. Na portretima prikazanim na ekranu možete prepoznati M.I.
O kome se govori u sljedećem citatu:
“...naručivao si toliko pjesama, takve i takve veličine, 2, 3 složene pa čak i neviđene, - nije ga briga - dođeš za jedan dan, i gotova je. Mnogi su s podsmijehom govorili da ima već pripremljene pjesme poslagane ispred sebe u džepovima, koje je vadio koliko god je potrebno svake vrste, i to svaku vrstu iz posebnog džepa...” O kome je riječ?
Odgovor: Barun von Rosen, libretist Opnra “Ivan Susanin”.
?- “...Što, Lutkar ima dobre pjesme? -
"Kažu da i on ima misli" - A.S.
A.S. je govorio s takvom ironijom. Puškin o Nestoru Kukolniku, piscu, pjesniku. O tajnovitom, dvosmislenom čovjeku, grablji i igraču, ali nedvojbeno talentiranom i nesvakidašnjem. Njihov odnos s M. I. Glinkom može se reći riječima istog Puškina:
“...Stekli su se - val i kamen,
Pjesme i proza, led i vatra...”
Plod njihova prijateljstva bila su mnoga glazbena djela. Jednu od njih ćete sada čuti. Imenuj djelo i zbirku u koju je uvršteno.
Odgovor: pjesma “Lark”, lipanj – kolovoz 1810., “Zbogom St. Petersburg”.
Pokažite igračima hrastovu granu ili žir. Kakve veze ovi predmeti imaju s našom igrom?
Odgovor: P. I. Čajkovski je rekao: "...sva simfonijska glazba sadržana je u Glinkinoj Kamarinskoj, kao što je cijeli hrast u žiru!.."
Akademsku godinu 2014/2015
“Stranicama glazbe M. I. Glinke”
Scenarij izvannastavna aktivnost
nastavnik MBOUK DOD DSHI br.68
Općinski okrug Tashtagol
Likovi i izvođači
Voditeljica 1. – Shultaeva Sofya
Voditelj 2. - Valova Anastasia
1 fragment: Glinkin otac - Sergej Solopov
Mali Glinka – Aleksej sekretarov
Glinkina dadilja – Anastazija Trubina
2 fragment: Glinka – Andrej Černišov
Puščin – Maksim Kušakov
Puškin – Bašev Aleksandar
Golicin – Zaft Aleksandar
Markevič – Kirsanov Roman
Melgunov – Kungušev Stanislav
Sologub – Tudegešev Kiril
3 fragment: Glinka – Černišov Andrej
Puškin – Bašev Aleksandar
Vielgorski – Karasev Jurij
Vjazemski - Kušakov Maksim
Žukovski - Solopov Sergej
Za video emisiju odgovorna: Kalina Kristina
Žlica izvođači: Bashev Alexander, Zaft Alexander, Kungushev
Stanislav, Karasev Jurij
Izvođači romantike: Elena Crane i Ekaterina Kazakova
Uvod
( 1. slajd: Portret Glinke)
Voditelj 1Život osobe je linija između dva datuma. Čega je puna? Koja su djela i postupci presudni da ostanu u ljudskom sjećanju? Što život jedne osobe znači za mnoge oko nje i za njezine potomke?
Voditelj2. Ako uzmete knjige, udžbenike, onda o ruskom skladatelju M.I. Glinki škrto prenose činjenice: Glinka - genijalni skladatelj, utemeljitelj ruske klasične glazbe. Što se krije iza ovih uzvišenih fraza? Koja osobnost? Pod kojim uvjetima je došlo do njegovog formiranja?
(glazba iz “Kerubinske pjesme”, 2. slajd: portret spomenika)
Voditelj1. U središtu Smolenska, na jednom od gradskih trgova, nalazi se spomenik skladatelju. Natpis na postolju glasi: “Glinke – Rusija”. Spomenik je podignut donacijama stanovništva, a otvoren je 1885. godine. S dirigentskom palicom u ruci, skladatelj kao da sluša zvukove glazbe. Oko postolja nalazi se rešetka od lijevanog željeza, na kojoj su razbacane glazbene note - 24 odlomka iz Glinkinih djela. Koja je vrijednost ove glazbe? Za što su ruski ljudi zahvalni skladatelju? Ved.2. Zašto su skladatelji bili tako dirljivi u vezi s Glinkinim kreativnim genijem? “Kojem god fenomenu ruske glazbe se okrenete, sve će niti voditi do Glinke”, rekao je G. Sviridov. "Slava Glinki, koji je pokazao put istine", primijetio je M. Musorgski. I N. Rimsky-Korsakov usporedio je Glinkin genij s Mozartovim genijem.
Djetinjstvo.(Zvona zvona, 3. slajd: imanje Glinkok)
Otac : Pa kakav dečko? Može igrati satima. Spasa nema. Nije uzalud slavuj pjevao na njegovom rođenju, pa je tako izašao lakrdijaš. Mišenka, bolje bi se počela baviti crtanjem.
Mišenka : Ne razumiješ, tata. Glazba je moja duša. I, usput, dadilja, Avdotja Ivanovna (zove)!
Dadilja : Što je s Mišenkom?
Mišenka :Ispričaj mi priču ili otpjevaj pjesmu.
Dadilja : Idemo, idemo, mladi barčuk, pjevat ću ti pjesmu (Pjeva pjesmu „U dolini ravnoj“, odlaze.)
Voditelj 1. Na razvoj Glinkine slušne osjetljivosti u djetinjstvu utjecalo je nekoliko čimbenika. Možda ste sada primijetili dva od njih. (Narodna pjesma, crkvena zvona). Sam Glinka, kada je odrastao i postao skladatelj, prisjećao se: "... pjesme koje sam čuo kao dijete bile su prvi razlog da sam kasnije počeo razvijati rusku narodnu glazbu."
Voditelj 2. Osim toga, u kući Glinka glazba je često zvučala u obliku klavirskih minijatura i romansi. “Glazbu sam volio gotovo nesvjesno, ali najviše od svega sam volio orkestar...” priznao je mali Misha. Orkestar njegova strica Afanasija Andrejeviča bio je izvor najživljeg užitka.
(Glazbeni fragment: “Svim selo Katenka” i izvedba na žlice)
Studenti.(4. slajd: studentske godine s portretima učitelja i prijatelja)
Scena (stol objave. Zapisi prezimena)
Mišenka : Ispunjen sam oduševljenjem i iznenađenjem. Volim učiti. Najviše volim jezike: engleski, latinski, francuski...čak i perzijski.
Od znanosti - zemljopis i zoologija. Čak sam i u aritmetici i algebri brzo napredovao... Kad smo već kod politike, ona je u svemu vladala. Da, A. S. Puškin često dolazi k nama. Njegovu odu “Sloboda” svi znamo napamet.
Puščin : Misao o slobodi i ustavu bila je na vrhuncu. Naravno, takva elitna profesura: Kuchelbecker, Kunitsyn, Arsenyev... Studenti su jednostavno bili razdirani književnim i političkim prijeporima. Inače, Levik Puškin i Mihailo Glinka bili su dobri ocjenjivači poezije.
Puškin: Kunitsynova posveta srcu i vinu!
On nas je stvorio, on je podigao naš plamen.
Postavili su kamen temeljac,
Zapalili su čistu svjetiljku.
Mišenka : Teško smo doživjeli otkaze učiteljima. Nisam htjela učiti. Štoviše, Lev Puškin je organizirao nerede u razredu, zahtijevajući povratak nastavnika. Dobio je i otkaz. Moramo priznati da je naša nastava u potpunom padu.
A.N. Golitsin : ...ovaj se nered ne može poštivati i jasno dokazuje slabo upravljanje, koje je dopustilo da se tako štetni duh ukorijeni. Inspektoru pansiona koji je u ovom slučaju otkrio slabost izrečena je stroga opomena.
Mišenka : Da nije glazbe, poludio bih. Ona je bila moja glavna strast.
Markeviča : Već u internatu je bio izvrstan glazbenik. Mali, s ogromnom glavom i briljantnim, vatrenim pogledom. Dao sam mu nadimak "Glinočka".
Melgunov: Let slobodne improvizacije bio je odmor od zagonetnih aktivnosti. U zvukovima koji su drhtali od oduševljenja čuli su se snovi iz djetinjstva, troma tuga i žive radosti. Da ga je netko vidio u noći obasjanoj mjesečinom sa zemljopisom u rukama, da je netko primijetio kako gleda od knjige do mjeseca i natrag, pomislio bi: „Ovo je marljiv učenik, ali mu nauka nije svrha – on je rođen da bude umjetnik.”
Mišenka : Čestitam, diplomirao sam i radim u željezničkom uredu. Nema dosadnije stvari. Ali radni dan traje 5 sati. Mogu stvarati glazbu, čak i učiti. Koji divni ljudi Okružuju me: Riljejev, Puškin, Bestužev...
Sologub: Glinka je, još kao mladić, upao u društvo odabrane mladeži, od kojih su neki skupo platili svoje svetogrdno domoljublje.
Mišenka :1825 Prosinac. Otišao sam s trga jer me mučila glad. Možda me to spasilo od smrti ili ranjavanja.
Ved. 2. Vrijeme koje sam proveo kao student bilo je zaista nezaboravno. U mladosti se dogodio izbor njegove buduće djelatnosti. Upornost i jednostavnost, poštenje i odzivnost, nježno prijateljstvo i strast, veliki trud i ljubav prema Rusiji postat će osnova njegova života i rada.
Jedno od prvih uspješnih djela tog vremena bila je romansa "Ne iskušavaj me nepotrebno". Sada ćete je čuti u izvedbi Ekaterine Kazakove.
Godine lutanja i samospoznaje.(5. slajd: fotografija Venecije)
Voditelj 1.Čvrsta odluka da studira glazbu potaknula je Glinku na korak zbog kojeg nikada u životu nije požalio. Napušta posao i odlazi na put u inozemstvo. Italija, Njemačka, Francuska, Španjolska... Gdje god je skladatelj bio ostavljao je dojam talentirane, inteligentne osobe, iskrene u izražavanju svojih osjećaja.
Voditelj2. Njegova putovanja u inozemstvo nisu bila obični odmor: Glinka je tamo otišao kako bi studirao glazbu kod najboljih europskih učitelja, jer u Rusiji nije bilo glazbenih škola. Shvatio je glazbena teorija, harmonija, kontrapunkt, kompozicija, kao i orkestracija. Njegovi spisi kao studenta donijeli su mu slavu. Stranci ga ističu kao skladatelja visoka razina, smatra se velikim maestrom.
U izvedbi Movsisyan Armanave, čut ćete klavirsku minijaturu “Feeling”.
Voditelj1. Sve češće ga je posjećivala misao o domovini, o umjetnosti Rusije. “Živeći u inozemstvu, sve sam više uvjeren da sam Rus u srcu i teško mi je oponašati tuđi stil. Iskreno, ne mogu biti Talijan. "Želim pisati na ruskom", rekao je Glinka svojoj sestri. Nakon što je stekao glazbenu pismenost, vraća se u Rusiju s ciljem stvaranja ruske nacionalne glazbe. I tako…
Rođenje velikih djela. ( 6. slajd: Crtanje Boljšoj teatar u 19. stoljeću)
Scena: (5 mladih izlazi)
Mišenka : Sretan sam... Želje su mi se konačno ostvarile, a moj dugogodišnji rad okrunjen najsjajnijim uspjehom. A što se tiče nekih aristokrata koji o mojoj operi govore s prijezirom, kažu, to je kočijaška glazba, to je dobro, čak i točno, jer kočijaši su, po meni, učinkovitiji od gospode.
Puškin: Kakva tragedija! Čovjek i narod su ljudska sudbina, narodna sudbina.
Vielgorski : Da. Legenda o Ivanu Susaninu odličan je zaplet za dramu. Što može biti gore od ovoga - dati život za domovinu!
Vjazemski : Podržavam vas, prijatelji moji. Ova opera je nova zora za rusku umjetnost.
Vielgorski : Nevjerojatno, možete čuti sve rusko u melodijama i... niti jednu rusku pjesmu...
Žukovski : Znaš, Mikhail, pripremili smo iznenađenje za tebe u čast ovog prekrasnog dana.
Mišenka : Iznenađenje?
Žukovski : Da da. Samo nekoliko stihova, koji, naravno, ne podsjećaju na operu, ali podupiru ovaj trenutak.
Mišenka : Pa, vrlo zanimljivo.
Žukovski: Prijatelji, jeste li spremni?
1.(Vielgorsky) :
Zapjevaj ushićeno, ruski zbor,
Objavljen je novi proizvod,
Zabavi se, Rus'! naš Glinka -
Nije Glinka, nego porculan!
2 .(Vjazemski):
Za prekrasan novi proizvod
Glas glasina će hvaliti
Naš Orfej Glinka
Od Neglinnaya do Neve.
3. (Žukovski):
U čast tako slavnog novog proizvoda
Duvajte, trubite i bubnjajte,
Pijmo u Glinkino zdravlje
Mi smo glitveinustaka
4. (Puškin):
Slušam ovu novu stvar
Zavist, pomračena zlobom,
Neka melje, ali Glinka
Ne može se ugaziti u blato.
Mišenka : Hvala vam prijatelji. Stvarno je super ispalo. Ovako značajan događaj treba proslaviti...
Voditelj2. Vi ste, naravno, prepoznali Glinkine drugove, iz tako izuzetne poezije, kao što su ruski pjesnici - Vielgorski, Vjazemski, Žukovski, Puškin. A ovo nije cijeli krug prijatelja koji to želi postati ruska umjetnost, napeto iščekujući rađanje čudesne glazbe pod prstima šarmantnog, ljubaznog, au isto vrijeme nepokolebljivog u svojim uvjerenjima čovjeka.
(Glazbeni fragment uvertire opere “Ruslan i Ljudmila”)
Voditelj1 Glinka je za života stvorio dvije opere. I ova glazba sugerira naslov druge opere. Koji? Naravno, radi se o “Ruslanu i Ljudmili”, koja je skladatelju donijela toliko buke i vike...
Voditelj 2 Ali Glinka nije mogao odustati od ideje o stvaranju nove opere. Puškinova je poezija toliko muzikalna da je sama rodila glazbu. Glinkina mašta predložila je živopisne slike: ovdje je snažan Ruslan, nježna Ljudmila, podmukla Naina i zli Černomor, za kojeg nije bilo čak ni vokalne dionice... Ali plan opere nije bio za kazalište. Čak su se i glumci s nevjericom smješkali, smatrajući da je ovo postavljanje na scenu apsurdna ideja...
Voditelj 1. U to vrijeme Glinka je imala najnesretnije razdoblje u svom životu: potpuni nedostatak razumijevanja glazbena umjetnost njegova supruga, zamorna služba u dvorskoj kapeli među zavidnicima i spletkarima, i što je najvažnije, tragična Puškinova smrt.
Voditelj2. " Ova godina mi je bila najtužnija i najteža u životu... U ovo kratko vrijeme naučio sam o životu više nego u ostalom vremenu, i ako me većina ljudi koji su nosili ime rodbine i prijatelja napustila , ali sam stekao nekoliko, ali meni iskreno odanih dobronamjernika”, pisao je Glinka svojoj majci 1839.
Voditelj 1 Rad na djelu trajao je dugo i mukotrpno. I konačno, 1842. opera je premijerno izvedena u Boljšoj teatru. Bilo je mnogo prijepora u tisku. Moskva se jednostavno podijelila na dva tabora: protivnike i pristaše “Ruslana...”
Skladatelj je svojoj sestri napisao sljedeće stihove: “Razumjet će tvog Mišu kad ode, a “Ruslana” za 100 godina...”.
Voditelj 2. A sada pitanje koje vas nameće:
1. Koliko je opera napisao M.I. Glinka? (Dva)
2. Njihovo ime? (“Ivan Susanin” i “Ruslan i Ljudmila”)
3. Koja je opera izvorno nazvana “Život za cara”? Zašto? (Ah, sada savjet. Dobiti najveća rezolucija za produkciju prve opere “Ivan Susanin”, prijatelji su nam savjetovali da operu posvetimo Nikoli1. On je na to pozitivno reagirao, ali mu je dao novo ime - "Život za cara". Pod tim naslovom opera se izvodila sve do Oktobarske revolucije).
Romantična kreativnost.
Voditelj1.Chu...čuješ li? Ovo je valcer... i, čini se, glasovi...
Kći : Mama, kako je sladak ovaj Mihailo Glinka...
Majka : U potpunosti se slažem s tobom. Oči mu sjaje inteligencijom i dobrotom...
Kći : A koliko vješto svira instrument, iznenađujuće je sresti osobu s tako izražajnim i suptilnim osjećajem za zvuk. Nikad nisam čuo ovako nešto... Ovakva mekoća i glatkoća, takva duša, potpuni nedostatak tipki... Ovako nešto nisam vidio ni od koga...
Majka : Glas mu je jednako vješt, kćeri. Njegov baršunasti ton privlači pozornost i čini da osjećaj lebdi prema njegovoj zamisli. Nije slučajno da se mnogi čak boje i pomaknuti, a nakon završetka pjevanja ostaju u divnom zaboravu...
Kći : Preplavljuju me različiti osjećaji: nježnost, i melankolija, ne baš tuga, ne baš radost...
Voditelj1.Upravo ste svjedočili dijalogu majke i kćeri, Ane Petrovne Kern i Jekaterine Ermolajevne Kern.
Voditelj2 Zvuk Walcer-Fantasia nije bio slučajan. Bila je to posveta jednom od naj dragi ljudi za Glinku - Katenka Kern. Nježna, fleksibilna, plastična melodija ukazuje na iskrenost osjećaja. Ali sadašnji osjećaj zbunjenosti, bojažljivosti, brige, neizvjesnosti sugerira da junaci neće biti zajedno. Ovo je još jedna stranica u životu skladatelja.
Voditelj1 Ekaterinu Kern Glinka je opjevala i u svom vokalnom djelu – romanci. Ovo remek-djelo lirske romanse ispovijest je srca skladatelja, duboki “dnevnički zapis” doživljaja i razmišljanja, očaja i oduševljenja.
(Zvuči "Sjećam se divnog trenutka").
Voditelj2. Vi ste, naravno, prepoznali autora riječi romanse (A.S. Puškin). Paradoksalno, dva genija ovjekovječila su imena dviju lijepih žena, tako bliskih jedna drugoj i tako nevjerojatno osjetljivih na pravu umjetnost. KAO. Puškin, posvetio pjesme ljupkoj Anni Kern, i M.I. Glinka je mnogo godina kasnije napisao glazbu na riječi za Ekaterinu Kern.
Voditelj1. Općenito, romantika mi je bila jedna od najbližih i najdražih aktivnosti. Glinkin glas omogućio mu je da bude ne samo skladatelj, već i izvrstan izvođač. Stvorio je romanse o ljubavi, o rodnoj prirodi, o mjestima koja su mu srcu prirasla. 70 romansi postalo je osnova ruske klasične vokalne lirike. Poslušajte romanse u izvedbi……………………..
Izvedba romansi: “Smiri žar strasti”, “Ševa”.
Zaključak.(8. slajd: portret Glinke)
Osjećaji...i
Obrasci.
Osjećaj i oblik su duša i tijelo. Prvo je dar vrhunske milosti, drugo se stječe radom...”
(zvuči "Kamarinskaya")
Voditelj1 Glinkina vještina, trud, talent i bezgranična ljubav prema domovini učinili su čudo. U inozemstvu se počelo govoriti o Rusiji.
Čuješ li? Ovo zvuči kao simfonijska igra "Kamarinskaya", o kojoj je P. I. Čajkovski tako precizno zapisao u svom dnevniku:
“U Glinkinoj Kamarinskoj, kao hrast u žiru, cijela je ruska simfonijska škola. Glinka je odjednom stao u korak s Mozartom i Beethovenom.”
“Ovo je istiniti sažetak svega što je Rusija izlila u pjesmi...” napisao je francuski kritičar A. Mérimée.
Voditelj2 Zaista, Glinka se može nazvati pjevačem Rusije.
Glinka je bio obdaren talentom za skladanje glazbe koju je bilo teško razlikovati od narodne glazbe. Od prvog trenutka može se učiniti da slušamo narodnu glazbu, ali nije tako. I ako je itko tih godina mogao pomisliti da je pjesma narodna, onda je sam skladatelj takvo priznanje smatrao najvećom pohvalom. Čak je rekao: “Narod stvara glazbu, a mi, skladatelji, samo je aranžiramo”.
U to se možete uvjeriti kada čujete predstavu “O, ti, ti noć” u izvedbi klavirskog dueta Inne Salnikove i Milana Sidorova.
Voditelj1.MI. Glinka je velik jer je u svojoj glazbi uspio utjeloviti misli, osjećaje i stvaralački duh ruskog naroda na način na koji to nitko prije nije uspio. Glinka je, udubivši se u karakter naše narodne glazbe, uočio sve njezine značajke, proučio je, asimilirao - a zatim dao na volju vlastitoj mašti koja je poprimila čisto ruske, domaće slike...
Voditelj2. Pa, s pojavom Glinkinih opera, ruska umjetnost zadobio snagu i moć istinski simfonijskog zvuka. Uvođenje scena s mnoštvom bilo je izvanredno postignuće ruske glazbene drame. Nije slučajno da je u operi “Ivan Susanin” završni zbor “Zdravo!” je i danas nenadmašan odraz patriotskog osjećaja ruskog naroda.
(Zvuči refren “Zdravo”, ilustracija iz opere).
Bibliografija:
1. Agapova I.A., Davydova M.A. Svijet glazbenih praznika: knjiga 1. – M.: 5 za znanje, 2006. – P.29-33.
2. Kolosova N. Glinka. I ja ću otvoriti zemlju ... - M.: Mlada garda, 1976. - 160 str.
3. Razumovskaya O.K. ruski skladatelji. Biografije, kvizovi, križaljke. – M.: Iris-press, 2007. – P.10-25.
4. Rapatskaya L.A., Sergeeva G.P., Shmagina T.S. Ruska muzika u školi. – M.: Humanite. izd. VLADOS centar, 2003. – S.51-83.
5. Smirnova E. ruski glazbena literatura. - M.: Glazba, 1985. – P.12-32.
6. M.I.Glinka. Album. / komp. Rozanov A.S. – M.: Muzyka, 1983. – 175 str.
Prilog 1.
Koncertni brojevi i izvođači:
1. Glinka. Polka. Klavirski ansambl Lysenko Masha Spiridonov Vlad.
2. Ruska narodna pjesma “Po cijelom selu Katenka” u izvedbi ansambla žličara A. Zaft, Y. Karasev, A. Bashev, S. Kungušev
3. Glinka. Ne iskušavaj me nepotrebno (romansa) Elena Kran
4. Glinka. Osjećaj (klavirska minijatura) Arman Movsisyan
5. Glinka. Sumnje (romansa) – E. Kazakova
6. Glinka. Lark (romansa) – E. Kazakova, E. Kran
7. Glinka. Oh, ti si noć, ti si noć. Klavirski ansambl Salnikova Inna, Sidorova Milana.
Dodatak 2.
Glazbeni fragmenti iz djela M.I.Glinke korišteni u produkciji:
(kreativna grupa rade na rasporedu materijala: Victoria Kiseleva, Alena Nasonova)
Keruvimska pjesma.
Mazurka iz opere “Ivan Susanin”.
Uvertira za operu "Ruslan i Ljudmila".
Valcer fantazija.
Romantika "Sjećam se divnog trenutka."
Kamarinskaya.
Zbor "Slava" iz opere "Ivan Susanin".
Dodatak 3.
Video materijali uključeni u prezentaciju događaja:
(kreativna grupa radi na rasporedu materijala: Yuri Karasev, Alexey Sekretarev, Kristina Kalina)
Portreti M.I.Glinke
Spomenik M. I. Glinki u Smolensku
Portreti Anne i Catherine Kern
Fotografije pejzaža Venecije
Crtež Boljšoj teatra u 19. stoljeću
Portreti A.S.Pushkin, L.S.Pushchin, Kuchelbecker, Markevich.
Fotografija imanja Glinkok u selu Novospasskoye
Dodatak 4.
PUŠKIN
PUSHCHIN
MELGUNOV
GLINKA
SOLLOGUB
GALICINA
MARKEVICH
Dodatak 5.
Testovi o životu i radu M.I.Glinke:
(kreativni tim: A. Zaft, K. Tudegešev, A. Sekretarev, A. Trubina, M. Kušakov, A. Nasonova, V. Kiseleva, A. Valova, S. Kungušev, E. Kilina)
1.Gdje je rođen Glinka?
A. u Moskvi, b. u selu Novospaski V. u Smolensku
2. Kada je rođen Glinka?
3. U kojem se gradu Glinka školovao?
A. u Moskvi, b. u Petrogradu V. u Ryazanu
4. Koju su odu Puškinu znali svi učenici internata?
A. Porobljavanje b. Zatvorenost V. Sloboda
5. Imenujte Glinkinog prijatelja koji je s njim učio u internatu.
A. Melgunov b. Kuchelbecker v. Sollogub
6. Koju zemlju Glinka nije posjetio na svojim turnejama u inozemstvu?
A. Italija b. Njemačka V. Kina
7. Koliko je opera stvorio Glinka?
A. 2 b. 3. stoljeće 4
8. Odaberite operu koju nije stvorio Glinka.
A. Ivan Susanin b. knez Igor V. Ruslan i Ljudmila
A. Leskov b. Puškina V. Ljermontova
10. Kome je Glinka posvetio svoju romansu “Sjećam se divnog trenutka”
A. Puškin b. Anne Kern V. Ekaterina Kern
11. Koji strani kompozitor nije pružio podršku Glinki u širenju njegova djela?
A. Mozart b. List c. Berlioz
12. Kako je P. I. Čajkovski rekao o Glinkinoj “Kamarinskoj”?
a. “pile u ljusci” b. "cvijet u stepi" c. "hrast u žiru"
Dodatak 6.
Černišov Andrej.
Glinka dok je studirao u internatu.
Bašev Aleksandar. Černišov Andrej. Kušakov Maksim. Solopov Sergej. Karasev Jurij.
Glinka među progresivnom omladinom.
