გამოცდილება - რთული შეცდომების შვილი. "ოჰ, რამდენი აღმოჩენილია ჩვენთვის მშვენიერი სულისკვეთება, რამდენი აღმოჩენები მშვენიერია

შეუძლებელია ახალგაზრდა და გამოცდილი. გამოცდილება - არსებობს ცოდნა დაგროვილი დროს ცხოვრების გზა. ეს არ არის მხოლოდ ბოლო წლებში, არამედ იმ მოვლენებთან, რომლებიც ამ წლების განმავლობაში ივსებოდა. ეს მოვლენები უნდა იყოს პრაქტიკული უნარ-ჩვევების გამოყენებისას. როგორც წესი, სასიცოცხლო სირთულეების დაძლევა. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, გამოცდილება არის ცოდნა, რომ ადამიანი იძენს, შეცვალოს საკუთარი შეცდომების შედეგები.

ფრაზის ახალი აღქმა "გამოცდილება - რთული შეცდომების ძე"

თუ ეს არ იყო ამოცანისთვის დაწერა ესსე რუსულ და ლიტერატურაში ამ თემაზე, ალბათ, შესაძლოა, ალბათ, არ გამოჩნდება "გამოცდილების" კონცეფციების ასეთი აღქმა და "შეცდომა". ამ თემის მოსაზრებები ნაკლებად იძულებულია ამ თემას, რომელიც ასევე არის ყოველდღიური სიბრძნის შეძენის კლასიკური მაგალითია.

შესაძლებელია თუ არა სხვა გზა

ყველაზე ძვირფასი იქნება მეცნიერების შეძენა საკუთარი დამწვრობის შესახებ. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, თუ არ იცნობს ტკივილის შეგრძნებას შეცდომის შედეგებისგან, ძნელია თავიდან ასაცილებლად, როგორც კი ეს შესაძლებლობა წარმოდგენილია. არა მხოლოდ სუმაგოვიოვის ცდუნების წინააღმდეგობა: "ეს არასდროს მომხდარა".

არასწორი ქმედებების მთავარი მიზანი და ღირებულება

დამოუკიდებელი შეცდომები მისცეს ცოდნის ბაზას, თუ როგორ უნდა თავიდან ავიცილოთ ისინი, ან როგორ გადალახონ სირთულეები. ასეთი ცოდნა აქვს გამოცდილებას. გამოცდილება არის ფასდაუდებელი ბარგის, რომელიც ეფექტურ ხელში აღმოჩნდება ძლიერი ცხოვრების ინსტრუმენტად, რომელიც ხელს უწყობს არა მხოლოდ პირად საქმეებში, არამედ აძლევს უფლებას გააგზავნოს და ხალხს, ასეთი ცოდნა არ აქვს.

როგორ გამოვიყენოთ შეცდომა, რათა გადაიქცეს გამოცდილება

უპირველეს ყოვლისა, აუცილებელია, რომ არ დაუშვას შეცდომა საკუთარი სიცოცხლის მისწრაფებების მოკვლას. ასე რომ, მან არ გააკეთა ხელები და დაკარგავს ცხოვრების წესებს. შეცდომისადმი დამოკიდებულება მხოლოდ იმ მნიშვნელოვან, გარდაუვალი საგანმანათლებლო ცხოვრების, ეტაპს, ხელს შეუწყობს სიტუაციას, რომ მან ღირსეულად მიმართა. ეს ჩემი პირადი აზრია.

აზრები შთაგონებული წერილობით

ერთის მხრივ, არ მინდა კრიტიკული სასიცოცხლო შეცდომები. მეორეს მხრივ, ამ სტატიის წერილობით და ანალიზით, თქვენ იწყებთ იმის გაგებას, რომ შეცდომების ფრთხილად თავიდან აცილება ტანჯვა - ეს ვერ შეძლებს ამ მიზნის მისაღწევად. მაგრამ სასარგებლო და მნიშვნელოვანი გამოცდილება, რომ მათ მოუტანს შეიძლება ერთხელ კარგი მომსახურება. ეს, ალბათ, უბრალოდ უნდა იყოს ბალანსი მათი ხარისხისა და რაოდენობით.

ოლგა ლიახოვა
ესსე "რამდენი აღმოჩენილია ჩვენთვის მშვენიერი მომზადება სულის განმანათლებლობით"

გამოაქვეყნა ალექსანდრე სერგეევიჩ პუშკინის შემოქმედებითი მემკვიდრეობის დიდი რაოდენობით წიგნები და სტატიები. ამ სამუშაოებში პუშკინი წარმოდგენილია როგორც დიდი რუსეთის ეროვნული პოეტი, თანამედროვე რუსული ენის შემქმნელი, ლიტერატურული კრიტიკოსი, ისტორიკოსი, მოაზროვნე, მხატვარი. სამწუხაროდ, შეურაცხმყოფელი, ცოტა ყურადღება ალექსანდრე სერგეევიჩის განცხადებებზეა გადახდილი საკითხები ხალხური განათლება, რომელიც შეიცავს მის წერილებს, ისევე როგორც ოფიციალურ მასალებს, შენიშვნებს. პუშკინის თქმით, ძლიერი, პირველ რიგში ეროვნულ ლიტერატურასა და შიდა ისტორიაში. ახალგაზრდების სულიერი განათლების პრობლემის გადაწყვეტა არ ფიქრობდა მისი რუსეთის ეროვნული იდეის ფორმირების გარეშე. პოეტის თანახმად, ძლიერი განმანათლებლური ძალა დასრულდაუპირველეს ყოვლისა, ეროვნულ ლიტერატურაში და შიდა ისტორიაში. ნახვა ა. ს. პუშკინი განათლება ისინი იმსახურებენ ყურადღებას და ღრმა კვლევას.

გარშემო რამდენი აღმოჩენები ჩვენ მშვენიერია, რომ გავიგოთ სული ....

მინდა ამ თემას ასახავდეს და ეს სიტყვები პედაგოგიურ მეცნიერებაში გადავიტანო. რამდენი აღმოჩენები ქმნის კაცს თავისი ხანგრძლივი ცხოვრებისათვის. პირველი, და შეიძლება იყოს ყველაზე მნიშვნელოვანი, დაიწყოს ბავშვობაში. ვისწავლოთ და გაიგოთ რაღაც ახალი, მშობლები, პედაგოგები, პედაგოგები ბავშვებს. პედაგოგიური მეცნიერება მთლიანად შედგება აღმოჩენები. ეს იყო წარსულის მრავალი ცნობილი პედაგოგის მიერ. მაგალითად, K. D. Ushinsky აჩვენა, რომ ყველა სხვა მეცნიერების მსგავსად, პედაგოგიკა არ შეიძლება განვითარდეს გამოცდილების გარეშე და ეს აღმოჩენები სწავლებისა და განათლების გაუმჯობესების აუცილებელი წინაპირობაა. მეცნიერებათა პედაგოგთან დაკავშირებული მიღწევების გათვალისწინებით, საგანმანათლებლო მუშაობის პრაქტიკული გამოცდილების შესწავლა, პედაგოგები მოდიან ახალი გახსნაადრე უცნობი სწავლა და განათლების მეთოდები. თანამედროვე მეცნიერებაში ეს არის სამუშაოების ინოვაციური მეთოდები, სხვადასხვა სფეროში ექსპერიმენტები. ექსპერიმენტებში გახსნაასე რომ, მათ ისაუბრეს ანტიკურში და ახლა ეს გამოხატულება ძალიან მნიშვნელოვანია. სუხომლინსკის განცხადებით, ახალი ცოდნის დამკვიდრების პროცესი ძალიან მნიშვნელოვანია, ამიტომ საბავშვო ბაღში არ უნდა იყოს მკაფიო საზღვარი ყოველდღიურ ცხოვრებასა და ექსპერიმენტს შორის, რადგან ექსპერიმენტებს არ ემთხვევა თავისთავად, მაგრამ მხოლოდ მსოფლიოს ბავშვთა გაცნობა აღმოჩენებირომელშიც თქვენ უნდა ცხოვრობდეთ. ბევრი რამ ამბობენ აღმოჩენები მასალა და მნიშვნელოვანია იმიტომ, რომ ჩინურ ფილოსოფოსმა ისაუბრა:

რა გავიგე დამავიწყდა

რა ვნახე მე მახსოვს

რა გავაკეთე, მე ვიცი.

მინდა გითხრათ მნიშვნელობა ბავშვთა პიროვნების გახსნა.თითოეულ პატარა კაცს აქვს საკუთარი თავისებურებები და როგორც სოხომლინსკის თქმით: "მასწავლებელმა, პირველ რიგში, უნდა შეეძლოს ბავშვის სულიერი სამყარო, ყველა ბავშვის გასაგებად "პირადი".

ეს არის პიროვნება, რომ პედაგოგი თავის საქმიანობაში იმყოფება, ამიტომ მასწავლებელი, ეს არის ადამიანი, რომელიც არა მხოლოდ პედაგოგიკის თეორიას აძლევს, არამედ ბავშვს გრძნობს, ის არის მოაზროვნე, რომელიც თეორიას და პრაქტიკას უკავშირებს .

ნამდვილი მასწავლებლის შესახებ ხშირად მინდა ვთქვა - საოცარიდა ზოგჯერ შესანიშნავი. Რას ნიშნავს? ლაპარაკი შესანიშნავიმე არ მინდა შეურაცხყოფა, მაგრამ პირიქით, მინდა აღვნიშნო, რომ მოპოვების მასწავლებელი ყოველთვის ნებისმიერ ბავშვს ხანდახან ისეთი უჩვეულო მეთოდებით იპოვის, რომ ეს იყო ძნელი წარმოსადგენია. ეს ხარისხი არ შეიძლება მიღებული წლების განმავლობაში ან ბევრი ლიტერატურის წაკითხვისთვის. ეს ხარისხი არის დაბადებული ადამიანი და თან ახლავს მას მთელი ცხოვრება. აქედან გამომდინარე, ეს ხდება, რომ პირველად გაეცანით პიროვნებას და ვფიქრობ - რაღაც ის შესანიშნავი, და თქვენ ისაუბრებთ და მინდა ვთქვა - რა არის ის საოცარი!

კონსტანტინე დიმიტრიჩიჩმა უშინსკი თქვა, რომ აღზრდა უნდა იყოს ორიგინალური, ეროვნული, პოპულარული განათლების საქმე უნდა იყოს ხალხის ხელში, რომელიც თავის ორგანიზაციაში ჩაერთვება, ხელმძღვანელობდა და მოახერხა სკოლა, ხალხმა შინაარსი და ბუნება განსაზღვრავს განათლება, მთელი მოსახლეობა უნდა იყოს დაფარული განათლება.

ბავშვებთან მუშაობა, თქვენ არ შეგიძლიათ დაივიწყოთ მათი მშობლები, რადგან ისინი არიან, ეს არის ახლო ადამიანები, რომლებიც ასევე ინვესტირებას ბევრი ბავშვის პიროვნება და ზოგჯერ ყოველთვის არ მესმის, რა უნდა მისცეს ბავშვს, და რა არ გჭირდებათ . სწორედ ამისათვის მასწავლებელმა თავისი მოსწავლეების მშობლებთან ერთად მუშაობს, შეიძლება კი თქვას განათავსებს მათ.

დასასრულს, მინდა ვთქვა სიტყვებით ვ. ა. სუხომლინსკი:

"ათობით, ასობით თემა, სულიერად სავალდებულო პედაგოგები და სტუდენტი, არიან ის ბილიკები, რომლებიც ადამიანის გულს იწვევს. პედაგოგებსა და სტუდენტებს უნდა ჰქონდეთ სულიერი საზოგადოების სავალდებულო, სადაც ის დავიწყებია, რომ მასწავლებელი არის ხელმძღვანელი და მენტორი ".

რამდენი blissful revelations
გასაჩივრების სულისკვეთება მალავს!
და შემდეგ lapses- ის დაბადებული გამოცდილება
და გენიოს ანტინომია-ბრძენი
და შანსი, ზეციური გამომგონებელი ...

მთები საკუთარი audacity, მე გაიხსენა, რა თქმა უნდა, ჯეიმს Folen (Falen) - ავტორი საუკეთესო ინგლისური თარგმანი onegin. ერთ დროს მე დავწერე მას შემდეგს:

"პროფესიული ცნობისმოყვარეობა, მე ვარ საკმაოდ დიდი ხნის განმავლობაში რუსული კლასიკოსების თარგმანები უცხო ენებზე. სანამ წლების მანძილზე 10 წლის წინ, მე მივიღე Folna- ის თარგმნა, Onegin- ის თარგმანში მე ვიცოდი ოთხი (მე არ დავუშვებთ brevity ). რაც მე ვამოწმებდი, წაკითხვის შემდეგ, საუკეთესოა "Eustion" მეტაფორით: მოულოდნელი აღფრთოვანება akin- ის სინათლის ემოციური განაკვეთების ფონზე კარგი შამპანური.

შესაძლებელია ამ სამუშაოს უპირატესობებზე ძალიან დიდი ხნის განმავლობაში, მაგრამ იმისათვის, რომ არ "ვსაუბრობ ხეზე", მე შევეცდები მოკლედ გამოიტანოს თავისი ძირითადი თვისებები.

პირველ რიგში, ჩემთვის ცნობილია ყველა თარგმანისგან განსხვავებით, Falen- ის თარგმნა მთლიანად გადასცემს ორიგინალური რიტმს, რომელიც ცნობილია ANIGINSKAYA STRAF- ებისა და ხშირ შემთხვევაში - ყველაზე პატარა ინოვაციური (ემოციური) ნიუანსი. აღმოჩნდება, რომ ბევრად უფრო მნიშვნელოვანია სპეციალური არომატის გადაცემის და "ჯადოსნური" გადაცემისათვის, ვიდრე მკითხველს გადასცემს ყველაფრის მნიშვნელობას.

მეორე, თარგმანი არ არის თანამედროვე პუშკინის ლიტერატურულ ინგლისურ ენაზე, არამედ თანამედროვე თარჯიმნის სასაუბრო ამერიკაში ყველა მომდევნო შედეგით. დარწმუნებული ვარ, რომ პუშკინის სიხარულისთვის სხვაგვარად შედარებით შეუძლებელია, შეუძლებელი იქნებოდა. ამავდროულად, თარჯიმანი აბსოლუტურად შესწორებულია სტილისტური აგენტების არჩევანით, არ აძლევს მათ სინქრონული (სხვადასხვა ფუნქციონალური სტილისგან), არც დიაკრონიკაში (სხვადასხვა დროს) ასპექტში.

რა თქმა უნდა, ვისაც სურს ტექსტის დეტალური ლინგვისტური ანალიზის ჩატარება და ასეთი თარგმანის ეპოქის ნიუანსები არ შეიძლება იყოს შესაფერისი, მაგრამ ასეთი ადამიანი (ჩემი ღრმა მსჯავრდებულის) არ შეიძლება თავიდან იქნას აცილებული ორიგინალური შესწავლა ენა, რის შემდეგაც ის შეძლებს ბევრად უფრო სრულად ვაფასებთ "თავისუფალი" თარგმანის უპირატესობას. რა თქმა უნდა, ცნობილი კეთილდღეობისა და უპიროვნო მდგომარეობის პირობით.

ზოგადად, მე გირჩევთ და გპირდებით, რომ ყველა სპეციალისტის კითხვა და დაინტერესებული, ვინც არ იქნება გაჭირვებული, რომ ერთიგინი ამბობს, ლენსკის, "ჰეი, კაცი!", და გუმბათის (ერთჯერადი შესასვლელით მოსკოვში) ორიგინალური amber ("Amber Bright"). "

აქედან გამომდინარე, აღმოჩნდება, რომ ტექსტიც კი არის და ორენოვანი: http://grahl.narod.ru/onegin.pdf Stanza, თუმცა, დაყოფილია, მაგრამ რიტმი იმდენად აშკარად აღინიშნება, რომ ძნელად პრევენცია.

თუ ეს, მე მაქვს კიდევ ერთი შემთხვევა. :-)

კარგად, რა თქმა უნდა, რადგან ჩვენ ვსაუბრობდი Onegin ინგლისურ ენაზე, მე არ შემიძლია გადატანა თანამედროვე სკრინინგი, ჩაფიქრებული და განხორციელებული, როგორც ჩანს, ფარდოვის ოჯახი: რეჟისორი - მართა, ტიტულის როლში - რალფ. ტატიანა უკრავს (მოულოდნელად) ლივ ტაილერი.

ფილმი მზადდება ასეთი სიყვარულით, გულწრფელობით და სიმპათიებით, რომლებიც ადვილად აპატიებენ სხვადასხვა ფაქტობრივი უზუსტობების ავტორებს და ინგლისში ბევრი ინტერიერის სცენაზეც კი. იმის გამო, რომ მიუხედავად ამისა, ატმოსფერო გადაცემულია შეუსაბამო. მე აბსოლუტურად მომეწონა, განსაკუთრებით იმიტომ, რომ მე არ ველოდი არაფერი მსგავსი ამ ბიჭების. Lyuto, franic რეკომენდებულია ნახვისთვის! :-)

ეს, რა თქმა უნდა, არ არის "რუსული ცხოვრების ენციკლოპედია", მიუხედავად იმისა, რომ ფილმში ბევრი მნიშვნელოვანი პუნქტია (პირადად, მე ვერ ვხედავ რაიმე ენციკლოპედიზმს და ერთჯერადი დასასრულს). ყურადღება გამახვილებულია გმირების შიდა სამყაროში, მათი გამოცდილებისა და, შესაბამისად, მოქმედებს. ზოგადად, ეს არის ფილმი onegin და ტატიანა.

ტექსტი სრულიად პროზაულია, გარდა წერილებისა და როდესაც ისინი ხვდებიან, ეფექტი ძალიან ძლიერია.

L.f. კატები და შესაძლოა ლექსი არ დასრულებულა?

ოჰ რამდენი აღმოჩენები მშვენიერია

მოამზადეთ განათლებული სული

და გამოცდილება, ძე რთული შეცდომები,

და გენიოსი, პარადოქსები მეგობარი,

და საქმე, ღმერთი არის გამომგონებელი ...

მეცნიერება პუშკინის მუშაობაში

პუშკინის პოეტური ნამუშევრების "სამეცნიერო" თემა საკმაოდ ხშირია. მაგრამ ეს ხუთი მეასია შეიძლება ეწოდოს თემის quintessence თემას "მეცნიერება მუშაობის პუშკინის მუშაობაში".

მხოლოდ ხუთი ხაზი, და რა გაშუქება - განმანათლებლობა, გამოცდილება, გენიოსი, საქმე არის ყველა კომპონენტი, რომელიც განსაზღვრავს კაცობრიობის პროგრესს.

პუშკინის ინტერესი თანამედროვე მეცნიერებისთვის იყო ძალიან ღრმა და მრავალმხრივი (აგრეთვე ადამიანის საქმიანობის სხვა მხარეები). ამის შესახებ არის მისი ბიბლიოთეკა, რომელშიც არსებობს სამუშაოების თეორია, თანამედროვე პუშკინის ნამუშევრები, აკადემიკოსი V.V.Petrov - რუსული ფიზიკის ექსპერიმენტი ელექტრო ფენომენისა და სხვა (რუსულ და უცხოურ ენებზე).

პუშკინის ბიბლიოთეკა თავის მუზეუმში-ბინაში, მოიცავს ბევრ წიგნს ბუნებრივი ფარგლებს: პლატონის ფილოსოფიური ნამუშევრები, კანტი, Fichte, Pascal, Buffon, Cuvier მეცნიერებზე, მათემატიკურ ანალიზზე, ჰერსისურმა ანალიზზე, ასტრონომიაში, ფიზიკის კვლევა და არაგოს მექანიკა და Dalambert, მუშაობის LAPLAY თეორიის ალბათობა და ა.შ.

პუშკინი, როგორც რედაქტორი და თანამედროვე ჟურნალის გამომცემელი, რეგულარულად გამოქვეყნდა მეცნიერთა სტატიებით, ასახავს სამეცნიერო და ტექნიკურ თემებს.

ამ დროის ფიზიკის მიღწევები პუშკინს შეეძლო აღიარებდა ცნობილი მეცნიერის, გამომგონებლის P.L. Schilling, პირველი ელექტრომაგნიტური ტელეგრაფიული ერთეულის შემქმნელი, ელექტროენერგიის ნაღმების შემქმნელი. მისი პუშკინი ძალიან კარგად იცოდა და შილინგების გამოგონებები კარგად იგრძნობოდა.

ლომონოსოვის შემოქმედებისადმი პოეტის ინტერესი შეიძლება შეფასდეს იმით, რომ ის ჟურნალ "მოსკოვის ტელეგრაფის" წაკითხვის შემდეგ "ლომონოსოვის საგამოფენო, მ. ლომონოსოვი 1751-1756 წლებისთვის 1751-1756 წლებისთვის დაარტყა. პოეტმა გამოხატა თავისი აღტაცება: "კონცეფციის რიგგარეშე ძალაუფლების დამაკავშირებლად, ლომონოსოვმა ყველა სექტორის განმანათლებლის ყველა სექტორს მიჰყავდა. ისტორიკოსი, როლური, მექანიკოსი, ქიმიკოსი, მინერალოგი, მხატვარი და ლექსი, ის ყველა გამოცდილი ყველაფერი შეაღწია ... ". მოგვიანებით დასძენს: "მან შექმნა პირველი უნივერსიტეტი, ის, უმჯობესია ვთქვა, რომ ის თავად იყო ჩვენი უნივერსიტეტში".

ახლა შეხედეთ, როგორ შეიძლება ეს პოემა იყოს თუ პოეტი ცდილობდა დაამატოთ სიმებიანი დაკარგული რითმი.

ოჰ რამდენი აღმოჩენები მშვენიერია

მოამზადეთ განათლებული სული

და გამოცდილება, ძე რთული შეცდომები,

და გენიოსი, პარადოქსები მეგობარი,

და საქმე, ღმერთი არის გამომგონებელი ...

და მოჩვენებითი მეოცნებე.

ეს პუშკინი აღმოაჩინეს პოეტის გარდაცვალების შემდეგ, მისი სამუშაო წიგნების ანალიზით. ოთხი პირველი რიგით, რითმები მიმდებარეა და მეხუთე ხაზი დარჩა წყვილი. ეს შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ პუშკინი არ დაასრულა ეს პოემა.

მე ვკითხულობ ამ ხაზებს და მეუბნებიან, თუ როგორ პოეტმა გამოაქვეყნა გამოცხადება, რომელიც გამომდინარეობს ქვეცნობიერში და მოულოდნელად მომდევნო სამეცნიერო აღმოჩენის შესახებ გაზეთში ან ჟურნალში. მე წარმოდგენილი - "Naskoro", მაგრამ რატომღაც ეს არ შეესაბამება ამ სიტყვას ბატი ბუმბულის წერილით; უფრო მეტად წარმოსადგენია, რომ პუშკინი საკმაოდ ნელა წერდა, რამაც თავისი ბრწყინვალე ხაზების ქვეცნობიერში წამოაყენა, მათ შორის ყველა "პროგრესის ძრავები" - განმანათლებლობა, გამოცდილება, გენიოსი, საქმე - უკვე დასრულებული ფორმით. მეჩვენება, რომ პირველი 4 ხაზი დაიწერა, როგორც ექსპრომტი, და მე -5, მას შემდეგ, რაც დაწერილი, პოეტი დაემატა ზოგიერთი აზრის შემდეგ. დამატებულია და შეასრულა შემდგომი წაკითხვისა და შესაძლო გამოყენება მომავალში მომავალში. მაგრამ ... ეს არ მოხდა და ფრაგმენტი არ დარჩა ავტორის ცხოვრებაში.

რა თქმა უნდა, ეს მხოლოდ ჩემი პირადი იდეებია, ჩვენ არ ვართ ფუნდამენტური, მაგრამ მე ვწერ მათ სათაურით "შენიშვნები".

ამიტომ, მე გაგრძელდება. მეჩვენება, რომ პოეტმა ეს ფრაგმენტი გადაიდო, რადგან მან ახალი აღმოჩენის ფენომენის ამ ლექსზე არასრული გაშუქება იგრძნო. გადაიდო, რომ ვფიქრობდი. მაგრამ ... არ მოხდა.

მოამზადეთ განათლებული სული
და გამოცდილება, ძე რთული შეცდომები,
და გენიოსი, პარადოქსები მეგობარი,

მეცნიერება პუშკინის მუშაობაში

პუშკინის პოეტური ნამუშევრების "სამეცნიერო" თემა საკმაოდ ხშირია. მაგრამ ეს ხუთი მეასია შეიძლება ეწოდოს თემის quintessence თემას "მეცნიერება მუშაობის პუშკინის მუშაობაში".
მხოლოდ ხუთი ხაზი, და რა გაშუქება - განათლება, გამოცდილება, გენიოსი, საქმე- ყველა კომპონენტი, რომელიც განსაზღვრავს კაცობრიობის პროგრესს.
პუშკინის ინტერესი თანამედროვე მეცნიერებისთვის იყო ძალიან ღრმა და მრავალმხრივი (აგრეთვე ადამიანის საქმიანობის სხვა მხარეები). ამის შესახებ არის მისი ბიბლიოთეკა, რომელშიც არსებობს სამუშაოების თეორია, თანამედროვე პუშკინის ნამუშევრები, აკადემიკოსი V.V.Petrov - რუსული ფიზიკის ექსპერიმენტი ელექტრო ფენომენისა და სხვა (რუსულ და უცხოურ ენებზე).
პუშკინის ბიბლიოთეკა თავის მუზეუმში-ბინაში, მოიცავს ბევრ წიგნს ბუნებრივი ფარგლებს: პლატონის ფილოსოფიური ნამუშევრები, კანტი, Fichte, Pascal, Buffon, Cuvier მეცნიერებზე, მათემატიკურ ანალიზზე, ჰერსისურმა ანალიზზე, ასტრონომიაში, ფიზიკის კვლევა და არაგოს მექანიკა და Dalambert, მუშაობის LAPLAY თეორიის ალბათობა და ა.შ.
პუშკინი, როგორც რედაქტორი და თანამედროვე ჟურნალის გამომცემელი, რეგულარულად გამოქვეყნდა მეცნიერთა სტატიებით, ასახავს სამეცნიერო და ტექნიკურ თემებს.
ამ დროის ფიზიკის მიღწევები პუშკინს შეეძლო აღიარებდა ცნობილი მეცნიერის, გამომგონებლის P.L. Schilling, პირველი ელექტრომაგნიტური ტელეგრაფიული ერთეულის შემქმნელი, ელექტროენერგიის ნაღმების შემქმნელი. მისი პუშკინი ძალიან კარგად იცოდა და შილინგების გამოგონებები კარგად იგრძნობოდა.
ლომონოსოვის შემოქმედებისადმი პოეტის ინტერესი შეიძლება შეფასდეს იმით, რომ ის ჟურნალ "მოსკოვის ტელეგრაფის" წაკითხვის შემდეგ "ლომონოსოვის საგამოფენო, მ. ლომონოსოვი 1751-1756 წლებისთვის 1751-1756 წლებისთვის დაარტყა. პოეტმა გამოხატა თავისი აღტაცება: "კონცეფციის რიგგარეშე ძალაუფლების დამაკავშირებლად, ლომონოსოვმა ყველა სექტორის განმანათლებლის ყველა სექტორს მიჰყავდა. ისტორიკოსი, როლური, მექანიკოსი, ქიმიკოსი, მინერალოგი, მხატვარი და ლექსი, ის ყველა გამოცდილი ყველაფერი შეაღწია ... ". მოგვიანებით დასძენს: "მან შექმნა პირველი უნივერსიტეტი, ის, უმჯობესია ვთქვა, რომ ის თავად იყო ჩვენი უნივერსიტეტში".

თუ თქვენ, ჩემი სტუმარი, წაკითხული უფლება სვეტში ჩემი "შენიშვნები სფეროებში", ახლა ვხედავ, როგორ შეიძლება ეს იყოს პოემა თუ პოეტი ცდილობდა დაამატოთ სიმებიანი ერთად დაკარგული რიტმი.

ოჰ რამდენი აღმოჩენები მშვენიერია
მოამზადეთ განათლებული სული
და გამოცდილება, ძე რთული შეცდომები,
და გენიოსი, პარადოქსები მეგობარი,
და საქმე, ღმერთი არის გამომგონებელი ...
და მოჩვენებითი მეოცნებე.