Ziemeļkazahstānas reģions
Taiinšinskas rajons
Mironovkas ciems
KSU "Mironovskaya" vidusskola»
Sociālā skolotāja Igibaeva Ž.A.
Ceļojumu spēles scenārijs
Pēc radošuma Franču rakstnieks 2013. gada dienas varonis - Čārlzs Pero.
“Pa pasaku takām” 2.-4.klašu skolēniem.
Mērķi:
1. Paaugstināt bērnu radošo interesi.
2. Mācīt pārdomāti lasīt literāru tekstu; spēja veidot savus spriedumus.
3. Attīstīt novērošanas prasmes un spēju salīdzināt slavenu pasaku sižetus
4. Izkopt bērnos spēju redzēt un sajust skaistumu.
Pirms spēles sākuma skolēni un skolotāji pulcējas aktu zālē, kur saņem maršruta lapas, pēc kurām bērniem būs jāapmeklē dažādas pasaku stacijas un jāveic dažādi uzdevumi. Puiši viesosies 7 stacijās, un pēc tam atgriezīsies aktu zālē, kur tiks apkopoti spēles rezultāti. Pirms starta katra komanda saņem aploksni ar burtiem, no kuriem jāveido vārds un jānoskaidro savas komandas nosaukums. Stacijās par katru pareizo atbildi skolēni saņem 1 punktu. Iepriekšēja sagatavošanās svētkiem paredz, ka bērni lasa Čārlza Pero pasakas.
1. Stacija "Portreti" . Uzminiet pasakas varoni pēc apraksta.
1. Tu esi savas mātes un vecmāmiņas mīļākā. Jums patīk plūkt ziedus un kolekcionēt pušķus. Jūs aizmirstat, ka nevarat runāt ar svešiniekiem. Kurš tevi izglābs no nāves? (Atbilde: mežstrādnieki.)
2. Kurš varētu pārvērsties par jebkuru dzīvnieku? (Atbilde: kanibālu milzis.)
3. Jūs esat jaunākais dēls ģimenē, ļoti gudrs un saprātīgs. Jūs vairāk nekā vienu reizi izglābāt dzīvības sev un saviem brāļiem. Kā jūs kalposit karalim? (Atbilde: ziņnesis.)
4. Tu esi pasaka. Tava krustmeita ļoti vēlas iet uz balli, tāpēc tev būs jāmācās. Kādas pārvērtības veiksi? (Atbilde: ķirbis - karietei, peles - zirgiem, ķirzakas - lakejām, žurka - kučierim.)
5. Kas dzīvoja pilī, kas atrodas necaurredzamā koku un krūmu biezoknī? Tika baumots, ka tas piederējis ogrei... (Atbilde: Miega skaistule.)
2. Stacija "Matemātikas".
1. Cik zirgu bija iejūgti Pelnrušķītes pajūgā? (Atbilde: 6.)
2. Cik dienas ilga balle pasakā "Pelnrušķīte"? (Atbilde: 2 dienas.)
3. Cik feju bija princeses dzimšanas dienā? (Atbilde: 8.)
4. Cik brāļu bija mazajam īkšķim? (Atbilde: 6.)
5. Cik vecs bija mazajam īkšķim? (Atbilde: 7.)
6. Cik dēlu bija dzirnavniekam? (3).
7. Cik reizes ogrēnietis veica savas pārvērtības? (2, lauva, pele)
8. Cik gadus apburtajai princesei bija jāguļ? (100 gadi)
9. Cik veca bija princese, kad viņa aizmiga? (16)
10. Cik no tīra zelta izgatavotas lietas un ierīces tika pasūtītas burvēm (7).
3 . Stacija "Pazaudēts un atrasts". Nosauciet nevajadzīgos un izskaidrojiet savu lēmumu.
1. Dzirnavas, vilks, kaķis, meitene. (Atbilde: pasakā "Sarkangalvīte" nav kaķa.)
2. Kurpe, pulkstenis, pele, ogre. (Atbilde: pasakā "Pelnrušķīte" nav kanibāla.)
3. Kariete, galminieki, zemnieki, tirgotāji. (Atbilde: pasakā "Runcis zābakos" nav tirgotāju.)
4. Dzija, vērpšanas ritenis, stelles, vārpsta. (Atbilde: pasakā "Guļošā skaistule" nav stelles.)
5. "Guļošā skaistule", "Skaistule un zvērs", "Pelnrušķīte", "Burves". (Atbilde: Čārlzam Pero pieder tikai trīs pasakas, vēl viena ir pasaka “Skaistule un zvērs”.)
4. Stacija "Shifters" Uzminiet, kādas pasakas slēpjas aiz formas mainītājiem.
1. “Melnā berete” (“Sarkangalvīte”)
2. “Suns kedās” (“Runcis zābakos”)
3. "Pjērs bez sprādziena" ("Riquet-crest")
4. "Sarkanās ūsas" ("Zilā bārda")
5. "The Girl Is a Giantess" ("Tom Thumb")
6. "Nomoda ragana" ("Sleeping Beauty")
5. Stacija "Kāpēc un kāpēc?"
1. Kāpēc vilks neapēda Sarkangalvīti uzreiz mežā? (Atbilde: es dzirdēju kokgriezēju cirvju skaņas.)
2. Kāpēc dzirnavnieka jaunākais dēls ticēja Kaķim? (Atbilde: viņš ķērās pie trikiem, medīja žurkas un peles, kas nozīmē, ka viņš bija veikls un gudrs.)
3. Kāpēc Kaķim bija vajadzīgi zābaki? (Atbilde: lai būtu vieglāk klejot pa mežu.)
4. Kāpēc vecā feja netika uzaicināta uz svētkiem? (Atbilde: viņa nepameta savu torni vairāk nekā 50 gadus, un visi domāja, ka viņa jau sen ir mirusi.)
5. Kāpēc jaunā feja bērnudārzā paslēpās aiz gultas aizkariem? (Atbilde: lai viņas vēlēšanās būtu pēdējā un viņa varētu izglābt princesi.)
6. Kurš neaizmiga apburtā pilī un kāpēc? (Atbilde: karalis un karaliene, lai ir kāds, kas pārvalda valstību.)
7. Kāpēc princis nokļuva viens pats apburtajā pilī, bez svītas? (Atbilde: viņa priekšā šķīrās tikai koki un ērkšķainie krūmi.)
8. Kāpēc Mazais Īkšķis otro reizi nevarēja atrast izeju no biezokņa? (Atbilde: putni knābāja maizes drupatas.)
9. Kāpēc māte mīlēja savu vecāko meitu pasakā "Pasaku dāvanas"? (Atbilde: viņa bija līdzīga viņai - rupja)
10. Kāpēc Kaķis izdomāja savam saimniekam jaunu vārdu? (Atbilde: tikai muižnieks ar titulu varēja gūt panākumus galmā.)
6. Stacija “Ilustrators” Ar aizvērtām acīm uzzīmējiet kaķa seju Čārlza Pero pasakai “Runcis zābakos”
Čārlza Pero pasakas pieaugušajiem
Senos laikos, kaut kādā valstībā, kādā štatā, dzīvoja... Tā laikam jāsāk stāsts par slavenu stāstnieku. Bet dzīvē Čārlzs PeroŠķiet, ka nebija nekā maģiska, un viņš pats šķiet racionāls cilvēks, tālu no bērnu fantāzijām.
Priekštecis Brāļi Grimi Un Hanss Kristians Andersens dzimis Parīzē 1628. gada 12. janvāris. Lielisks students koledžā Čārlzs Pero strādāja par juristu, ierēdni un pēc tam par Uzrakstu un tēlotājliteratūras akadēmijas sekretāru. Viņš bija ietekmīgs cilvēks Luija XIV galmā, rakstīja dzeju, dzejoļus un kritiskus darbus.
Kolekcija "Pasakas par zosu māti jeb seno laiku stāsti un pasakas ar mācībām", kas tika publicēts vairākus gadus pirms autora nāves, ir neparasts, viegls žanrs Čārlzs Pero. Domājams, ka rakstnieku samulsināja viņa pasaku hobijs, tāpēc viņš pasaku autorību attiecināja uz savu 19 gadus veco dēlu. Lai gan daži eksperti uzskata, ka dēls patiešām rakstīja pasakas, un Čārlzs Pero bija tikai tās redaktors.
Bet lai kā arī būtu, pasakas ir tieši tādas, kādas tās ir Čārlzs Pero to pēcnācēji atcerēsies vēl daudzus gadsimtus. Mēs paši uzaugām, lasot viņa grāmatas un kopā ar tām audzinot savus bērnus. Bet vai tās ir viņa pasakas?
Lielāko daļu 17.-18.gadsimta pasaku bērni lasa nevis tulkojumā, bet gan pārstāstā. Tas izskaidrojams ar to, ka tā laika maģiskos stāstus bieži raksturoja bērnišķīga nežēlība. Čārlzs Pero, kurš savāca un pārrakstīja tautas leģendas, uzlaboja šos stāstus.
Piemēram, iepriekšējā versijā "Guļošā skaistule" itāļu stāstnieks Baziliks Pēc tikšanās ar princi guļošā skaistule nepamodās, bet... dzemdēja. Attiecīgi, kā jūs varētu nojaust, tajā bija daudz skūpstu. Meiteni no letarģiskā miega izcēlis viņas bērns, kurš nejauši ar muti satvēra vārpstas iedurto pirkstu un, paklausot iedzimtajam instinktam, izsūca indi. Kā tādus stāstus var stāstīt bērniem?
Versija Čārlzs Pero romantiskāks un pieklājīgāks. Princis, ieraugot skaisto guļošo princesi, pat negāja viņu skūpstīt, bet gan apmulsis paklanījās līdz ceļgalam. Lai gan bērnu pilna versija Joprojām grūti nosaukt Čārlza Pero pasakas. Šis stāsts nebeidzās ar skūpstu - dzīve pēc kāzām izrādījās vēl sliktāka nekā iepriekš. Tajā aktīvi iejaucās vīramāte kanibāle, pieprasot, lai viņa sagatavo vakariņām savus mazbērnus un pēc tam vedeklu. Lai gan stāsts beidzās labi, bērnu grāmatās ir grūti atrast pilno versiju.
Un šeit "Pelnrušķīte" plkst Čārlzs Pero– Tas nemaz nav nežēlīgs stāsts. Atšķirībā no vēlākās brāļu Grimmu versijas Pero neliek Pelnrušķītes māsām nogriezt kājas īkšķi un papēdi, lai ietilptu stikla tupelē, un pasakas beigās baloži neizknābj acis. Gluži pretēji, Čārlzā Pero Pelnrušķīte piedod savām pamātes, ieved viņas tiesā un apprec.
Pasakās Čārlzs Pero vienmēr satur morāli. Stāstītājs var pat upurēt laimīgas beigas, lai parādītu savu piemēru "kas ir labs un kas slikts". Piemēram, viņa "Sarkangalvīte" Malkas cirtēji nevienu neglābj, vecmāmiņa un mazmeita paliek apēstas. Kāda ir morāle? Nerunājiet ar svešiniekiem, nekrītiet uz glaimiem. Perro vilka tēls kļūst par vīriešu pavedinātāja alegoriju, un morāle ir paredzēta jaunām meitenēm.
"Tas nav bez pamata maziem bērniem
(Un īpaši meitenēm, skaistulēm un izlutinātām meitenēm),
Pa ceļam satiekot visu veidu vīriešus,
Jūs nevarat klausīties mānīgas runas, -
Pretējā gadījumā vilks tos var apēst.
Es teicu: vilks! Vilku ir neskaitāmi daudz
Bet starp viņiem ir arī citi
Nelieši ir tik gudri
Tas, saldi izstaro glaimi,
Jaunavas gods ir aizsargāts,
Pavadīt viņu pastaigas mājās,
Viņi tiek pavadīti uz atvadām cauri tumšiem stūriem...
Bet vilks, diemžēl, ir pieticīgāks, nekā šķiet,
Tas viņu vienmēr padara viltīgāku un šausmīgāku! -
Tas nav gluži bērnišķīgs brīdinājums, kas ietverts pasakā Čārlzs Pero!
Un, lai gan viņu starpā noslēgtā laulība ir vairāk kā darījums, Čārlzs Pero un šeit ir atrodama morāle. Galu galā, iespējams, ka transformācijas vispār nebija: "Daži saka... ka princese, pārdomājusi sava pielūdzēja prāta un dvēseles pieticību un brīnišķīgās īpašības, pārstāja manīt, cik neglīts ir viņa ķermenis, cik neglīta ir viņa seja , viņa klibumā viņa tagad redzēja tikai veidu, kā nedaudz noliecās uz vienu pusi, un šis veids viņu iepriecināja, viņi pat saka, ka viņa acis viņai šķita vēl spožākas, jo tām bija bizes, it kā viņa tajās redzētu izteiksmi. kaislīga mīlestība, un viņa lielais sarkanais deguns viņai ieguva kaut ko noslēpumainu.. Morāle ir skaidra – izskats (vismaz vīrietim) nav tik svarīgs kā iekšējās īpašības.
Tādā veidā stāstnieks nes mums vienkāršas un pareizas patiesības, kaut arī nedaudz naivā un pārspīlētā versijā. Tāpēc arī pieaugušie var interesēties par viņa grāmatām – paņemiet pasaku nepielāgotās versijas un lasiet – atklāsiet daudz jauna.
Vai jums patīk pasakas?
etoya.ru
Foto: img-fotki.yandex.ru, lescontesdefees.free.fr, img13.nnm.ru
Atpakaļ uz priekšu
Uzmanību! Slaidu priekšskatījumi ir paredzēti tikai informatīviem nolūkiem, un tie var neatspoguļot visas prezentācijas funkcijas. Ja jūs interesē Šis darbs, lūdzu, lejupielādējiet pilno versiju.
Nodarbības mērķi:
- atcerieties Charles Perrault biogrāfiju un darbu;
- paplašināt savu izpratni par pasakām;
- palielināt bērnu radošo interesi;
- izkopt morālās rakstura iezīmes.
Aprīkojums:
- prezentācija;
- multimediju projektors;
- kartītes ar pasaku nosaukumiem.
Pasākuma gaita
I. Organizatoriskais moments.
Es vēlētos, kaut es varētu
Dzīvo maģiskā mājā
Kur glabājas pasakas?
Kā dzejoļi albumā,
Kur ir vecās dāmas-sienas?
Pļāpāšana naktī
Par visu, kas ir pasakās
redzēju to no pirmavotiemKur ir uguns kamīnā
Rada komfortu
Un grāmatu plauktā
Brīnumi dzīvo
Kur vecajā krēslā,
Viegli čīkstot pildspalvu,
Veido pasakas
Mans draugs - Čārlzs Pero
Mūsu šodienas tikšanās ir veltīta brīnišķīgajam franču stāstniekam Šarlam Pero.
II. Čārlza Pero biogrāfija.
Tātad, sen vienā valstī (to sauc par Franciju) dzīvoja pieci brāļi. Viņi bija tik līdzīgi viens otram, ka pat rakstīja vienā rokrakstā. Vecāko brāli sauca Žans Pero, un viņš kļuva par juristu. Pjērs Pero kļuva par galveno nodokļu iekasētāju. Klods izmācījās par ārstu. Nikolass Pero kļuva par mācītu teologu un matemātiķi. Un jaunākais, Čārlzs Pero, veltīja sevi valsts lietām. Francijas akadēmijas loceklis, fiziķis, anatoms, valodnieks...
Taču Čārlza Pero sabiedriskie pakalpojumi drīz vien tika aizmirsti, jo atmiņā palika pavisam kas cits – ģenerālsekretāra kunga pasakas. Un tās palika atmiņā tik spēcīgi, ka pēc daudziem gadiem cilvēki šīs pasakas mīl, novērtē un ar prieku lasa atkal un atkal.
Čārlzs Pero nāca klajā ar neparastiem stāstiem un neticamiem piedzīvojumiem, kuros piedalījās labās fejas, ļaunās raganas, skaistas princeses un vienkāršas labsirdīgas meitenes. Un jau daudzus, daudzus gadus šīs varones ir pazīstamas cilvēkiem visā pasaulē. Cilvēki novērtē un mīl šī laipnā un iedvesmotā mākslinieka pasakas. Un kā gan var nemīlēt, kā var nenovērtēt, ja tajos, vienkāršās un skaidrā sižetā, jūtama liela vārdu meistara dvēsele. Viņa pasakas māca novērtēt patieso dzīves skaistumu, mīlēt darbu, labestību, drosmi un taisnīgumu.
Domāju, ka arī tu jau kopš bērnības zini un mīli Čārlza Pero pasakas. Un šodien mēs atkal apmeklēsim burvju pasaule viņa pasakas, mēs uzzināsim, kurš no jums ir viņa pasaku eksperts. Un tas palīdzēs to izdarīt pasaku viktorīna, kurā piedalīsies pamatskolu komandas.
III. Čārlza Pero darbi.
Atcerēsimies, kādas pasakas rakstīja Čārlzs Pero:
IV. Ceļojums pa pasakām.
IESILDĪŠANĀS
Spēlē piedalās 6 komandas. Katrs komandas spēlētājs (izņemot kapteini) atbild uz jautājumu, kas balstīts uz pasaku. Pareizi atbildot - 2 punkti. Ja komanda palīdzēja 1 punkts.
Pasaka "Sarkangalvīte"
Pasaka "Pelnrušķīte"
Pasaka "Runcis zābakos"
1.Kādu mantojumu dzirnavnieks atstāja saviem dēliem? (dzirnavas, ēzelis, kaķis)
2. Kā kaķis zābakos sauca savu saimnieku? ( Marķīzs de Karabass)
3. Kāda bija pirmā dāvana, ko kaķis atnesa karalim sava saimnieka vārdā? (trusis)
4. Cik reizes kanibāls veica savas pārvērtības? (2)
5. Kam patiesībā piederēja pļavas, lauki, dzirnavas, dārzs? (kanibāls)
6. Kā kaķis ēda kanibālu milzi? (lūdza viņam pārvērsties par peli)
Pasaka "Guļošā skaistule"
Pasaka "Toms īkšķis"
Kapteiņu sacensības: pasaka "Pasaku dāvanas"(Ja kapteinis atbild uz jautājumu, viņš komandai nopelna 1 punktu; ja nezina atbildi, tad atbild otras komandas kapteinis un nopelna 1 punktu)
- Ar ko jaunākā māsa atšķīrās no vecākās? (viņa bija laipna un skaista)
- Kur jaunākajai māsai bija jāiet 2 reizes dienā? (līdz ūdens avotam)
- Ar ko jūs satikāties? laipna meitene? (feja)
- Kas izskanēja no jaunākās meitas mutes, kad viņa sāka runāt? (zieds vai dārgakmens)
- Kas iznāca no vecākās meitas mutes? (čūska vai krupis)
- Kurš biezoknī satika skaistu meiteni? (jaunais princis)
CEĻOJUMS PA STACIJĀM
(Pēc uzdevuma izlasīšanas komandas paceļ kartīti ar vēlamo pasaku. Ja pareizi, saņem 1 punktu. Pēdējā komanda saņem 0,5 punktus.)
14., 15., 16., 17. slaids
Ugadajkas stacija.
1. Pazīstiet šo neliešu
Nevienu nevar apmānīt:
kanibāls kā pele,
Izdevās to norīt.
(Runcis zābakos)2. Šī pasaka nav jauna,
Princese joprojām tajā gulēja,
Vainīgas ir ļaunās fejas
Un vārpstas dūriens.
(Guļošā skaistule)3. Dzīve viņu nav apveltījusi ar skaistumu,
Bet viņa mani apbalvoja ar nepārspējamu inteliģenci.
Tas bija viņa prāts, kas viņam palīdzēja kļūt laimīgam.
Kurš var uzminēt viņa vārdu?
(Rike ar kušķi)4. Visas viņa sievas piemeklēja ļauns liktenis -
Viņš atņēma viņu dzīvības...
Kāds nelietis! Kas viņš ir?
Ātri pasaki vārdu!
(Zilā bārda)
18., 19., 20., 21., 22. slaids.
Pazaudēts un atrasts. No kurām pasakām ir pazuduši priekšmeti?
- Pelnrušķīte
- guļošā skaistule
- Īkšķis zēns
- Pasaku dāvanas
- Runcis zābakos
Kompozīcija
- Pērles, rozes, nu, pieklājība, rupjība, krupji, vardes (Pasaku dāvanas)
- Stulba skaistule, gudrs princis, feja, portrets (Rike ar kušķi)
- Gredzens, lāde, āda, karalis, pīrāgs, ēzelis (ēzeļa āda)
- Brāļi, mežs, ogre, balti oļi, zelta vainagi (Īkšķis)
24., 25., 26. slaids.
Stacijas mūzikls
Sarkangalvītes dziesma no filmas “Sarkangalvīte”.
Sergejs Prokofjevs Valsis no baleta “Pelnrušķīte”.
P.I. Čaikovska mūzika baletam “Guļošā skaistule”.
Viktorīna par Čārlza Pero pasakām sākumskolas skolēniem
Viktorīna pēc K. Pero pasaku motīviem pamatskolas skolēniem.
Pirmssvētkiem par neatkarīga lasīšana Bērniem tika iedots K. Pero pasaku saraksts:
1. Pelnrušķīte.
2. Sarkangalvīte.
3. Runcis zābakos.
4. Pasaku dāvanas.
5. Thumb Boy.
6. Ēzeļa āda.
7. Guļošā skaistule.
Pēc pasaku lasīšanas klasē ārpusskolas lasīšana bērni dalījās iespaidos par izlasīto, skatījās video ilustrācijas šīm pasakām, pēc kā tika izdots paziņojums par gaidāmo viktorīnu.
Viktorīnā ir 7 sadaļas, atkarībā no pasaku skaita.
Katrs skolēns saņem viktorīnas jautājumus. Par katru pareizo atbildi tiek piešķirts 1 punkts.
Pēc viktorīnas rezultātu apkopošanas var noteikt K. Pero “Labāko pasaku ekspertu”, kā arī uzmanīgāko lasītāju (katrai pasakai atsevišķi).
Rezultātā visi saņem mazo lasītāju diplomu.
Viktorīna par pasakām K. Pero
Pelnrušķīte.1. Kas bija Pelnrušķītes tante?_____________________________________________________
2. Par ko pārvērtās ķirbis?___________________________________________________
3. Par ko pele pārvērtās?___________________________________________________
4. Par ko žurka pārvērtās?___________________________________________________
5. Par ko ķirzakas pārvērtās?_________________________________________________________
6.Par ko burve stingri sodīja Pelnrušķīti?___________________________
7. Ko Pelnrušķīte zaudēja ballē?_________________________________________________________
Sarkangalvīte.
1. Kā sākas stāsts par Sarkangalvīti?______________________________________
2. Ko māte uzdāvināja vecmāmiņai, izņemot pīrāgus?________________________________
3. Kas izglāba Sarkangalvīti un vecmāmiņu?______________________________________________
Runcis zābakos.
1.Kādu mantojumu vecais dzirnavnieks atstāja saviem dēliem?_____________________
_________________________________________________________________________
2. Kā kaķis nosauca savu saimnieku?__________________________________________________
3. Kam piederēja visas pļavas un tīrumi, caur kuriem gāja karalis?____________
4. Par ko kanibāls pārvērtās?___________________________________________________
Pasaku dāvanas.
1. Kādu dāvanu sirmā kundze uzdāvināja savai jaunākajai meitai?___________________________
2. Kādu dāvanu burve uzdāvināja savai vecākajai meitai?__________________________
3.Kas notika ar jaunāko meitu mežā?______________________________________________
4. Kas notika pasakas beigās ar vecāko meitu?___________________________
Īkšķis zēns.
1. Cik dēlu bija malkas cirtējam?__________________________________________________
2. Ar ko ogre satika, kad viņš dzina zēnus?_________________________
3. Ko darīja Īkšķis, ieraugot guļošo ogri?______________________
4. Kādu darbu mazais īkšķis atrada?_____________________________________
5. Cik viņš saņēma par katru piegādāto vēstuli?__________________________
Ēzeļa āda.
1. Kāds brīnums karalim ir stallī?____________________________________________
2. Kāda ir karalienes pēdējā vēlēšanās?_________________________________________
3. Ar ko karalis nolēma precēties?__________________________________________________________________
4. Kur princese ēzeļa ādā atrada darbu?_________________________________
5. Kāds bija pirmais prinča lūgums, ko Ēzeļa ādai vajadzētu izpildīt?______
_________________________________________________________________________
6.Ko princis atrada pīrāgā?_____________________________________________________
7.Ko princis jautāja otro reizi, kad viņš saslima?______________________________________
8. Kā beidzās pasaka?______________________________________________________________
guļošā skaistule
1. Kādas bija bēdas karaliskajā ģimenē? __________________________________________
2. Kas ir dzimis karaliskajā ģimenē?______________________________________________
3. Kas tika uzaicināts uz svētkiem? ______________________________________________________________
4. Par ko princese kļuva par fejām? ______________________________________________________________
5. Kāpēc aizmirsi sazvanīt veco feju? ________________________________________________
6. Kādu dāvanu vecā feja uzdāvināja princesei?_________________________________
7. Kāpēc princese un princis neredzēja, ka visi ir pamodušies?_____________________
Atbildes uz viktorīnu, kuras pamatā ir Čārlza Pero pasakas
Pelnrušķīte.1. Kas bija Pelnrušķītes tante? burve, feja
2. Par ko pārvērtās ķirbis? treneris
3. Par ko peles pārvērtās? zirgos
4. Par ko žurka pārvērtās? kučieris
5. Par ko ķirzakas pārvērtās? kā kalpi
6.Ko burve stingri sodīja Pelnrušķīti? atgriešanās pulksten 12.00
7. Ko Pelnrušķīte zaudēja ballē? stikla tupele
Sarkangalvīte.
1. Kā sākas stāsts par Sarkangalvīti? Kādā ciematā dzīvoja maza meitene...
2. Ko mamma uzdāvināja vecmāmiņai, izņemot pīrāgus? eļļas katls
3. Kas izglāba Sarkangalvīti un vecmāmiņu? mežstrādnieks, mednieki
Runcis zābakos.
1.Kādu mantojumu vecais dzirnavnieks atstāja saviem dēliem? dzirnavas, ēzelis, kaķis
2. Kā kaķis nosauca savu saimnieku? Marķīzs Karabass
3. Kam piederēja visas pļavas un tīrumi, caur kuriem karalis gāja? Ogre
4. Par ko kanibāls pārvērtās? lauva, cilvēks, pele
Pasaku dāvanas.
1. Kādu dāvanu sirmā kundze uzdāvināja savai jaunākajai meitai? zieds, akmens
2. Kādu dāvanu burve uzdāvināja savai vecākajai meitai? krupis, čūska
3.Kas notika ar jaunāko meitu mežā? ķēniņa dēls viņu satika un apprecēja
4. Kas notika pasakas beigās ar vecāko meitu? nomira viens pats mežā
Īkšķis zēns.
1. Cik dēlu bija malkas cirtējam? 7 dēli
2. Ar ko ogre satika, kad dzina puikas? karaliskā kariete
3. Ko Īkšķis darīja, kad ieraudzīja guļošo ogri? novilka zābakus
4. Kādu darbu Īkšķis atrada? karaliskais sūtnis
5. Cik viņš saņēma par katru piegādāto vēstuli? 1 tūkstotis zelta
Ēzeļa āda.
1. Kāds brīnums karalim ir stallī? ēzelis, kas nes zelta monētas
2. Kāda ir karalienes pēdējā vēlēšanās? karalim jāprec tas, kurš ir skaistāks par karalieni
3. Ar ko karalis nolēma precēties? uz viņa meitu
4. Kur princese ēzeļa ādā atrada darbu? fermā, rūpējoties par dzīvniekiem
5. Kāds bija prinča pirmais lūgums, lai Ēzeļa āda izpildītu?
cept pīrāgu
6.Ko princis atrada pīrāgā? gredzens
7.Ko princis jautāja otro reizi, kad saslima? atrodiet, kuram ir īstais gredzens
8. Kā beidzās pasaka? kāzās un pūra valstībā
guļošā skaistule
1. Kādas bija bēdas karaliskajā ģimenē? bērnu nebija
2. Kas ir dzimis karaliskajā ģimenē? meita
3. Kas tika uzaicināts uz svētkiem? fejas
4. Par ko princese kļuva par fejām? krustmeita
5. Kāpēc aizmirsi sazvanīt veco feju? Es neesmu atstājis torni 50 gadus, un visi domāja
ka viņa nomira
6. Kādu dāvanu vecā feja uzdāvināja princesei?
7. Kāpēc princese un princis neredzēja, ka visi mostas? viņi bija iemīlējušies
Literāra spēle pamatojoties uz K. Pero pasakām.
Ved.: Pirms daudziem gadiem Francijā dzīvoja veiksmīgs jurists, ķēniņa galma arhitekts, atzīts zinātnieks un dzejnieks. 68 gadu vecumā viņš izdeva pasaku grāmatu “Stāsti vai veco laiku pasakas (Manas zosu mātes pasakas) ar morāles mācībām”.
Pateicoties šai grāmatai, pasaule iepazina Sarkangalvīti, Miega skaistuli, Runci zābakos... Šos varoņus mūsdienās pazīst visā pasaulē. Pasaku grāmata tika izdota ar Darmankūra (Čārlza Pero dēla) vārdu, taču lielākā daļa zinātnieku par autoru uzskata Čārlzu Pero.
Šarls Pero dzimis 1628. gada 12. janvārī Parīzē ievērojama buržuā ģimenē. C. Perrault sāka komponēt agri, un trīspadsmit gadu vecumā viņš kļuva par pilnībā sagatavotu rakstnieku. Saņēmis labu izglītību, Pero vispirms kļuva par juristu un pēc tam strādāja par ierēdni pie sava vecākā brāļa, finanšu kolekcionāra Parīzē. Kopš 1663. gada viņš vadīja Literatūras komiteju un kļuva par ievērojamu figūru Francijas karaļa Luija XIV galmā. Visu šo laiku viņš raksta dzejoļus un lugas un nemaz nedomā par pasakām.
1672. gadā Čārlzs Pero apprecējās ar Mariju Pišonu, kura dzemdēja viņam četrus bērnus. Taču 1678. gadā notika katastrofa – Šarla Pero sieva saslima ar bakām un nomira. Pero visas dienas pavada darbā, un atraitnis tēvs savus vakarus velta saviem bērniem. Viņš atceras tās pasakas, ko pats kādreiz dzirdējis no vecākajiem, un stāsta tās saviem bērniem.
1685. gads kļuva par nozīmīgu gadu Pero biogrāfijā un pirmais gads stāstnieka Pero biogrāfijā. Viņš uzņēmās uzrakstīt savu pirmo pasaku. Perra viņu sauca par "Griselda" - pēc viņas vārda galvenais varonis, vienkārša ganīte, kura kļuva par prinča sievu. Grizelda saskārās ar smagiem pārbaudījumiem, taču, tos pārvarējusi, viņa sasniedza savu laimi.
Pero laikā pasaka bija literatūras nemīlētais pabērns, tai nebija vietas ne grāmatā, ne bagātas mājas salonā. Taču, pateicoties Čārlzam Pero, pasakas kļuva populāras un iemīļotas visās ģimenēs – gan bagātajās, gan nabadzīgajās. Pero turpina rakstīt pasakas. 1695. gadā tika izdots pirmais Pero pasaku izdevums “Zosu mātes pasakas”. Pasakas tiek pārpublicētas un tulkotas citās valodās.
Čārlzs Pero nomira 1703. gadā. Bet viņa pasakas joprojām zina un lasa bērni visā pasaulē. Apskatīsim, vai jūs viņus pazīstat.
Spēle.
1 konkurss. Iesildīšanās "Ashipka".
Komandām tiek izdalītas kartītes ar sajauktiem Pero pasaku nosaukumiem. Dalībniekiem jāuzraksta pareizi vārdi.
1. "Zilā jāšanas kapuce". (Sarkangalvīte)
2. “Meitene ar īkšķi”. (Toms īkšķis)
3. "Sarkanā bārda". (Zilā bārda)
4. "Rike in Boots." (Riks ar kušķi)
5. "Skaistuma dāvanas". (Pasaku dāvanas)
6. "Kaķis ar cekuls." (Runcis zābakos)
7. “Miega Pelnrušķīte”. (Miega skaistule. Pelnrušķīte)
2 sacensības. "Uzmini mīklu".
Viens cilvēks no komandas iznāk, izvelk kartīti ar mīklām un uzmin tās.
1. Kāds dzīvnieks staigā pasakā. 2. Viņa ir skaista un laipna,
Viņas ūsas ir sari, acis šauras, viņas vārds cēlies no vārda “pelni”.
Cepurē, ar zobenu rokās, (Pelnrušķīte)
Un milzīgos zābakos.
(Runcis zābakos)
3. Laba meitene seko lapsai,
Bet meitene nezina, ka draud briesmas:
Aiz krūmiem mirdz trakulīgu acu pāris,
Meitene tagad satiks kādu biedējošu.
(Sarkangalvīte)
1. Visas viņa sievas piemeklēja ļauns liktenis - 2. Esmu pazīstams puika,
Viņš atņēma viņiem dzīvības... Esmu tieši tik garš kā pirksts.
Kāds nelietis! Bet es neesmu apbēdināts
Kas viņš ir? Ātri pasaki vārdu! Es tikai smaidu.
(Ziļbārda) (Toms īkšķis)
3. Jaunā jaunava guļ simts gadus,
Joprojām nav glābēja-prinča.
(Guļošā skaistule)
1. Dzīve viņu nav apveltījusi ar skaistumu, 2. Pazīsti šo neliešu
Bet viņa mani apbalvoja ar nepārspējamu inteliģenci. Nevienu nevar apmānīt:
Tas bija viņa prāts, kas viņam palīdzēja kļūt laimīgam. kanibāls kā pele,
Kurš var uzminēt viņa vārdu? Izdevās to norīt!
(Riks ar kušķi) (Runcis zābakos)
3. Princese guļ simts gadus, simts gadus,
Bet bruņinieka joprojām nav.
Un, ja bruņinieks netiek atrasts,
Princese nekad nepamodīsies.
(Guļošā skaistule)
1. Šī pasaka nav jauna, 2. Medniekam vajadzīga divstobra bise,
Princese tajā turpināja gulēt, lai glābtu meiteni no...... (vilks)
Vainīgas ir ļaunās fejas
Un vārpstas dūriens. (Guļošā skaistule)
3. Es nekad neesmu bijis ballē,
Viņa tīrīja, mazgāja, gatavoja un vērpja,
Kad tas notika, ka es tiku līdz ballei?
Tad princis zaudēja galvu no mīlestības,
Un tad es pazaudēju savu kurpi!
Kas tas ir? Kurš var man pateikt? (Pelnrušķīte)
3 sacensības. Viktorīna “Kas? Kā? Kāpēc?"
Jautājumi komandām tiek uzdoti pa vienam. Ja komanda neatbild vai atbild nepareizi, jautājums tiek nodots citai komandai.
1. Kāpēc pameitai bija iesauka Pelnrušķīte? (Viņa bieži sēdēja stūrī pie kamīna uz pelnu kastes)
2. Cik dēlu bija dzirnavniekam? (Trīs)
3. Ko Sarkangalvīte atnesa vecmāmiņai? (Pīrāgs un sviesta katls)
4. Cik reizes ogrēnietis veica savas pārvērtības un par ko viņš pārvērtās? (Divi: lauva un pele)
5. Kas izglāba Sarkangalvīti un viņas vecmāmiņu? (kokstrādnieki)
6. Cik gadus apburtajai princesei bija jāguļ? (Simts)
7. Kā Runcis zābakos nosauca savu saimnieku? (Marķīzs de Karabass)
8. Cik veca bija princese, kad viņa aizmiga? (Sešpadsmit)
9. Ko mantoja marķīza de Karabasa vecākie brāļi? (Vecākais - dzirnavas, vidējais - ēzelis)
10. Cik burvju tika uzaicināti par krustvecākiem princesei? (Septiņi)
11. Ko Pelnrušķīte zaudēja, kad aizbēga no bumbas? (Stikla čības)
12. Kam bija jānotiek, lai guļošā skaistule pamostos? (Princim vajadzēja viņu noskūpstīt)
13. Kā sauca ķēniņa dēlu ar kušķi? (Rike)
14. Ar ko princese iedūra pirkstu? (Vārpsta)
15. Kāda āda aizstāja princeses kleitu? (Ēzelis)
16. No kāda dārzeņa feja izgatavoja Pelnrušķītes ratiņus? (Ķirbis)
4 konkurss. Krustvārdu mīkla “Astoņas Čārlza Pero pasakas”.
- sarkans (cepure)
- Guļ (smuki)
- ……. vāciņš. (sarkans)
- Namaraška. (Pelnrušķīte)
- …….. apmēram pirksta lielumā. (zēns)
- Zēns ar (pirksts)
- Feja. (burvniece)
- Zils (bārda)
- …. ar ģerboni. (Rike)
- 10. Kaķis iekšā (zābaki).
5 sacensības. "Brīnišķīgu lietu muzejs."
Komandas saņem kartītes ar maģisko objektu sarakstu no Pero pasakām un uzraksta, no kuras pasakas katra no tām ir.
1. Burvju nūjiņa. (Pelnrušķīte)
2. Ķirbis. (Pelnrušķīte)
3. Stikla čības. (Pelnrušķīte)
4. Vārpsta. (Guļošā skaistule)
5. Zābaki. (Runcis zābakos, mazais īkšķītis)
6. Oļi. (Toms Īkšķis)
7. Grozs ar pīrāgiem. (Sarkangalvīte)
8. Sarkangalvīte. (Sarkangalvīte)
9. Gredzens. (Ēzeļa āda)
10. Atslēgu saišķis. (Zilā bārda)
6 sacensības. "Telegrammas".
Komandas saņem telegrammas un jāuzmin, kas ir autors.
TELEGRAMMA.
"Visi! Visi! Visiem prinčiem un karalienēm! Lūdzam mūs netraucēt nākamos simts gadus. ES gribu gulēt!" (Guļošā skaistule)
"Drīz tuvosies vakars
Un ilgi gaidītā stunda ir pienākusi,
Lai es zeltītā karietē
Dodieties uz pasakainu balli." (Pelnrušķīte)
"Māte mani ļoti mīlēja.
Viņa man iedeva sarkanu cepuri." (Sarkangalvīte)
"Un es esmu mazs un attālināts!" (Toms Īkšķis)
Ved.: Mūsu spēle ir beigusies. Apkoposim.
Uzvarētāju komanda tiek noteikta un tās dalībnieki tiek apbalvoti ar balvām.
