Irina Tkačenko
Muzikālās izklaides kopsavilkums vecākajā grupā " Ziemas pasaka»
Kopsavilkums par muzikālo izklaidi vecākajā grupā
Tēma: "Ziemas pasaka".
Mērķis: uzjautrināt, uzjautrināt, izklaidēt bērnus.
Uzdevumi:
1. Izglītība: turpiniet mācīt bērnus pierast pie spēles situācijas.
2. Attīstība: attīstīt muzikālo un estētisko uztveri, uzmanību, attīstīt esošās prasmes, garīgos procesus - aktivitāti, pašapziņu, spēju strādāt komandā.
3. Izglītība: turpināt kopt organizētību, draudzīgu attieksmi pret citiem un pozitīvu attieksmi pret muzikālo izklaidi.
Metodes un tehnikas: mākslinieciskā izteiksme, skaidrojumi, jautājumi, vadlīnijas, signāli, atgādinājumi, uzslavas, uzmundrinājumi.
Aprīkojums: kostīmi tēliem, sniegpārsliņas, sniega bumbas, spaiņi, medaļas, magnetofons.
Priekšdarbi:
skolotājs: muzikālās izklaides kopsavilkuma rakstīšana, papildliteratūras lasīšana, aparatūras un materiālu sagatavošana muzikālai izklaidei.
b) bērni: mīklu minēšana par gadalaikiem, dzejoļu lasīšana par ziemu, par gadalaikiem.
Muzikālās izklaides gaita:
(Zālē pie mūzikas ieiet bērni.) A. Ermolova mūzika.
Vadošais:
Kādi viesi steidzas zālē?
Prieks redzēt puišus šeit!
Puiši, tagad mēs dosimies uz pasakainu vietu. Vai vēlaties zināt, kur tieši mēs dosimies?
Bērni: Jā!
Vadošais: Tad uzmanīgi klausieties šo dzejoli un mīklu, un jūs pats sapratīsit, kurp mēs virzāmies. Tas ir skaidrs?
Bērni: Jā!
Vadošais:
Ar mīkstu un pūkainu ķepu,
Baltākais uz zemes
Sniegs klauvē pie mana loga:
"Sveiki, es jau esmu klāt!"
Un tas kļuva balts no sniega,
Tas pēkšņi kļuva tik skaists
Sniegs krīt tīrs, balts,
Bezsvara, kā pūkas.
Viss ir sniegā - mājas un skolas,
Parki, birzis un lauki,
Galu galā viņa ieradās, kaisīja sniegu,
Īsta ziema! E. Snitsaruka vārdi.
Mīklas par ziemu.
Vadošais:
Ja visapkārt ir sniegs,
Ja upe ir zem ledus,
Tātad, nāciet ciemos pats
Kas atnāca, pastāsti man?
Bērni: Ziema.
Vadošais: Pareizi, labi darīti bērni, ir ziema. Jūs un es gatavojamies ziemas mežs. Ak, cik skaists ir mežs ziemā, tikai pasaka!
Vadošais:
Ja ir dūmu stabs,
Sniegs čīkst zem kājām,
Ja tavi vaigi, deguns,
Kas ir uz ielas?
Bērni: Saldēšana.
Vadošais:
Ja mājās ir eglītes
Spilgtās krellēs un gaismās,
Ja mēs dejojam aplī,
Ar ko mēs tiekamies?
Bērni: Jaunais gads. T. Gusarovas vārdi.
Vadošais: Labi padarīts! Kā jums patīk risināt mīklas? Vai esat kādreiz redzējuši sniegpārslas?
Bērni: Jā!
Vadošais: Kādi viņi ir?
Bērni: Maģisks, ledains, skaists.
Vadošais: Jums piekrītu! Nāc, motivēsim jūs ar sniegpārslām. Un mēs brīnišķīgi dejosim un jautra deja sniegpārslas. Labi?
Bērni: Jā!
(Dejo ar sniegpārslām.) A. Varlamova mūzika.
Vadošais: Lieliski! Man ļoti patika tava sniegpārsliņu deja. Nu, jūs vienkārši nevarat atraut no tā acis! Un tu droši vien dziedi tikpat labi, kā dejo?
Bērni: Jā!
Vadošais: Un mēs to tagad pārbaudīsim! Dziedāsim ikviena mīļāko dziesmu no multfilmas “Ja nebūtu ziemas.
(Visi dzied dziesmu “Ja tikai nebūtu ziemas.”) Muzicē E. Krilatovs, vārdi Entina.
Vadošais: Bērni, vai jūs dzirdat, kas ir šīs skaņas?
Ledus karietē steidzas
Ziema-ziema.
Vējš sit spārnus
Uz miegainām mājām.
Laukumi un parki zied
Sniegbalts.
Un sals uzceļ arkas
Virs meža taciņas. T. Bokovas vārdi.
(Ziema ienāk mūzikā). Mūzika J. Serdoboļskaja, vārdi O. Serdoboļska.
Ziema:
Sveiki puiši!
Cienījamie viesi!
Es novēlu jums laimi un prieku
Visi puiši un viesi!
Lai prieks nāk pie mums!
Vadošais:
Ziema ir atnākusi - skaistums,
Un bērni, ak, kā viņiem patīk!
Mēs tevi mīlam, Zimushka!
Tavs sals un ledus,
Un ragavas un slidotava!
Ziema:
Tāpēc viņi man teica patiesību
Ka puiši mani gaida.
Vai jums ir bail no sala?
Bērni: Nē!
Ziema: Ak, pārbaudīsim! Uzspēlēsim spēli.
(Bērni spēlē pie jautras mūzikas.) N. Glazkovas mūzika.
Spēle: "Sniegpārslas un vējš".
Mērķis: attīstīt bērnu iztēli, vērīgumu, spēju spēlēt komandā; trenējies skriet, apgriezties sev apkārt un pietupties.
Spēles gaita: skolotājs saka vārdus:
Tagad es paskatīšos:
Kas zina, kā izklaidēties
Kurš nebaidās no sala?
Skolotājs - “vējš” imitē vēja pūšanu, un bērni - “sniegpārslas” pārvietojas pa rotaļu laukumu, attēlojot sniegpārslu lidojumu. Bērni slēpjas (apsēdieties, kad skolotājs beidz pūst.
Ziema: Oho! Patiešām, jūs nebaidāties no sala! Tu zini, kā nenosalt, paskaties, kā paslēpies no vēja, labi darīts! Puiši, cik daudz jūs par mani zināt?
Bērni: Jā!
Ziema:Ļaujiet man jums pastāstīt dažas mīklas, tad mēs redzēsim, cik daudz jūs zināt par mani.
Mīklas par ziemu.
Ziema:
Lukerya izklīda
Sudraba spalvas,
Vērpu to, slaucīja,
Iela kļuva balta.
Bērni: Putenis.
Ziema:
Es dzīvoju zem paša jumta,
Ir bail pat skatīties uz leju.
Es varētu dzīvot augstāk
Ja vien tur būtu jumti.
Bērni: Lāsteka.
Ziema:
Es dzīvoju pagalma vidū
Kur bērni spēlējas
Bet no saules stariem
Es pārvērtos par straumi.
Bērni: Sniegavīrs.
Ziema:Ā, labi darīts! Tik gudrus bērnus nebiju satikusi!
Vadošais: Bērni, Vinters man čukstēja, ka viņa ir pazaudējusi sniegpārslas. Un viņš nevar atrast sniega bumbas.
Mums smagi jāstrādā
Galu galā ziemai vajag sniega pikas.
(Bērni spēlē jautras mūzikas pavadībā.) Ļubašas mūzika.
Spēle: "Kurš saliks ātrāk sniegpārslas un sniega bumbas.
Mērķis: vingrināt bērnus skriešanā, turpināt nostiprināt spēju rīkoties pēc skolotāja signāla, izkopt pozitīvu attieksmi pret spēlēm.
Materiāls: sniegpārslas un sniega bumbas.
Spēles gaita: bērni tiek sadalīti divās komandās. Vienai komandai jāatrod un jāsavāc sniegpārslas, otrai komandai jāatrod sniega bumbas zālē. Tad bērni savus atradumus salika spaiņos. Uzvar komanda, kas uzdevumu izpilda ātrāk.
Vadošais: Mēs spēlējām lieliski!
Ziema:
Man ir laiks doties prom, puiši!
Bet tā nav mana vaina,
Pavasaris man seko,
Un viņš paņem līdzi daudzas brīvdienas.
Un es nākšu pie tevis atkal,
Bet tikai nākamgad.
Es pateicos jums par visu
Es tev došu dāvanas.
(Ziema bērniem pasniedz piemiņas medaļas.)
Publikācijas par šo tēmu:
Pēdu atskaite: Konkurss "Ziemas pasaka" vecākajā grupā. Ziema ir brīnišķīgs laiks. Ziema ir laiks jautras spēles un jautri. Bērni brauc pa ielām.
Muzikālās izklaides kopsavilkums vecākajā grupā “Krievu samovars” Prezentētājs: Ļoti bieži aiz notikumiem un mūsu Senatnes dienu satricinājumiem mēs neatceramies, mēs par to aizmirstam. Un, lai gan mēs vairāk pazīstam lidojumus.
Muzikālās izklaides kopsavilkums senioru grupā “Satikšanās mežā” Muzikālās izklaides kopsavilkums senioru grupā “Satikšanās mežā” Mērķi: saudzīgas attieksmes veidošana pret dzīvo dabu caur dažādiem.
Abstrakts atklāts pasākums vecākajā logopēdijas "B" grupā runas attīstībai Tēma: "Ziemas pasaka" Pedagogs: Kačmazova I. R. Mērķi:.
Gaļina Prokopjeva
Muzikāla izklaide priekš vecākā grupa"Laimīgu ceļojumu"
Izklaide vecākajai grupai.
« Jautrs ceļojums»
Vadošais: Puiši, šodien mēs dosimies uz kaut ko ļoti tālu un interesantu. ceļojums. Mūsu burvju autobusu vadītāji jau ir gatavi. Mēs ar tevi dosimies uz laukiem « jautrs» , uz dziesmu, rotaļu un mīklu zemi. (1. slaids) Uzmanību, luksofors deg zaļā krāsā, mūsu vilciens aiziet.
Slaids Nr. 2 (bērni zem mūzika"dodas" raunds)
Vadošais: (3. slaids) Uzmanību. Puiši, gaisma ir sarkana. Mēs ieradāmies stacijā « Jautra deja»
4., 5. slaids (deja "Krāsu spēle", "Mazo pīļu deja")
Vadošais: Labi darīti zēni. (6. slaids) Deg zaļā gaisma, dodamies tālāk. (7. slaids). Sarkanais luksofors. Mēs nonācām mīklu stacijā.
Es jums, puiši, pajautāšu
Atrisini manas mīklas.
1. Sarkans, zils, spilgts, apaļš,
Viņš ir skaists un elastīgs,
Lēc, steidzas auļos
Uzminiet šo... (bumba) 8. slaids
2. Viņš ir pelēks laupītājs,
Viņam nav ticības
Viss noklikšķ ar ilkņiem,
Kas tas ir? (vilks) 9. slaids
3. Kas ir kauslis?
Biežāk viņš iesaistās kautiņos.
No rīta pieceļas pirmais
Neļauj zēniem gulēt. (gailis) 10. slaids
4. Vectēvs sēž
Ģērbies 100 kažokos.
Kurš viņu izģērbj?
Viņam birst asaras. (sīpols) 11. slaids
5. Blakus dzīvo divi brāļi,
Bet viņi viens otru neredz. (acis) 12. slaids
6. Pār kalniem, pāri ielejām,
Viņš valkā kažoku un kaftānu. (auns) 13. slaids
7. Astes vietā - āķis,
Deguna vietā ir purns. (cūka) 14. slaids
Mēs ieradāmies stacijā sauc "Burvju vārds". Kuras Burvju vārds vai tu saki, kad kaut ko prasi?
Lūdzu.
Vadošais: Uzspēlēsim spēli. Es tev saku, kādas kustības tev jādara, bet tu tās veic tikai tad, kad es pasaku burvju vārdu - lūdzu.
Paceliet rokas
Nolaist
Apsēdies
Pārlēkt
Stāviet uz pirkstiem
Sper soli
Griezies apkārt.
(16. slaids) Uzmanību, zaļais signāls, ejam tālāk. (15. slaids)
Tā nu esam nonākuši pēdējā stacijā, ko sauc par spēļu staciju. Kā jūs domājat, ko mēs šeit darīsim?
Bumbas spēle. (pārdots pāri galvai)
Nākamā spēle saucas "Ne īsti" Visi kopā atbild uz maniem jautājumiem.
Vai karpas var nokļūt okeānā? Nē
Vai rudenis var nosaldēt asti? Nē
Vai lapsene var lidot uz debesīm? Jā
Vai āpsis var uzkāpt zarā pēc priežu čiekuriem? Nē
Vai smilšpapīrs var iekost mēlē? Nē
Vai ronis var visu dienu gulēt uz sāniem? Jā
Vai zīle var dzīvot uz jumta? Jā
Burvju soma:
Viens divi trīs,
Kurš slēpās iekšā?
Nežāvāties, nežāvāties,
Ātri atbildiet.
Lēc, lēkā zābaks
Izeja uz pļavu
Tagad lec, tagad uz sāniem,
Stomp, piesit papēžus.
Vadošais: Tātad mūsu laiks ar jums ir beidzies jautrs ceļojums, ir pienācis laiks doties uz grupai. (Bērni zem mūzika ceļo kā vilciens) (15. slaids)
Publikācijas par šo tēmu:
Fiziskā izglītība un muzikāla izklaide vecākās grupas bērniem “Daudz laimes Tēvzemes aizstāvja dienā”. Mērķi: attīstīt bērnos cieņas sajūtu pret krievu armija, mīlestība pret Dzimteni; radot jautrības, labas gribas un vajadzību atmosfēru.
Atklātās mūzikas nodarbības kopsavilkums senioru grupai “Ceļojums uz muzikālo valstību” Mērķis: attīstīt ritma izjūtu, izmantojot dažādus veidus muzikāla darbība; iepazīstināt jaunus cilvēkus mūzikas instrumenti un spēļu tehnikas.
Matemātikas stundas kopsavilkums senioru grupā “Laimīgs ceļojums” Pašvaldības autonomā pirmsskola izglītības iestāde « Bērnudārzs Nr. 65" Saratovas apgabala Engelsas pašvaldības rajona.
Literārā un muzikālā izklaide “Ceļojums pa A. S. Puškina darbiem” Skanot zvaniņiem, bērni ienāk zālē un apsēžas uz krēsliem. Telpas centrā uz neliela galdiņa atrodas dzejnieka portrets un tintnīca.
Muzikāla izklaide vecākās grupas bērniem “Ceļojums uz mūzikas zemi” Programmas saturs: bagātināt bērnu muzikālo pieredzi; attīstīt spēju emocionāli uztvert mūziku; turpināt strādāt.
Muzikāla izklaide “Sveika, ziema-ziema” lielākiem bērniem Mērķis: radīt apstākļus bērnu pašizpausmei dažādi veidi aktivitātes: spēles, uzstāšanās, radošs. Uzdevumi: Veidlapa.
Muzikāla izklaide jauktai vecuma grupai
(vidēja, augsta, sagatavošanās)
"Mums viesojas pasaku varoņi."
Bērnu aktivitāšu veidi: muzikāls un māksliniecisks, komunikatīvs, spēļu.
Programmatūras uzdevumi:
iemācīties pēc auss atšķirt deju mūziku no šūpuļdziesmas, izmantojot muzikālo un didaktisko spēli “Lācis dejo, lācis guļ”;
attīstīt spēju skaidri dziedāt melodiju un skaidri izrunāt vārdus;
rosināt dziesmas “Mēs gājām pļavā” satura dramatizēšanu;
veicināt korekciju runas traucējumi, fonēmiskā dzirde;
attīstīt dialogisku runu;
attīstīt spēļu prasmes;
attīstīt bērnu spēju kontrolēt "ledenes"
audzināt emocionālu atsaucību, uztverot mūzikas darbus.
audzināt vēlmi un spēju klausīties pasaku, sekot līdzi darbības attīstībai.
Plānotie izglītības rezultāti (mērķi kā iespējamie attīstības sasniegumi):
bērns izrāda interesi klausīties, emocionāli reaģē uz mūzikas darbi kontrastējoša daba;
kustībā izteiksmīgi nodod spēles varoņu raksturu;
aktīvi piedalās muzikālās spēlēs;
labvēlīgi mijiedarbojas ar vienaudžiem kopīgās aktivitātēs;
interesanti seko pasakas sižeta attīstībai;
izrāda pozitīvas emocijas un interesi piedalīties leļļu izrādē.
Aprīkojums : pogu akordeons, dators, mūzikas centrs, rotaļlietas (lācis, kaza, zaķis, rūķītis), kartiņas didaktiskajai spēlei “Lācis dejo, lācis guļ”, zaķa maska, ekrāns leļļu teātrim, dekorācijas, rotaļlietas uz kociņiem pasakai “Teremok” (pele, varde, ezis, zaķis, vāvere, gailis, suns, lapsa, vilks, lācis).
Plānot.
“Hello” ir ritmiska spēle ar dziedāšanu.
PASAKU VAROŅU SATIKŠANĀS :
Rotaļu lācītis . Muzikāli - didaktiskā spēle"Lācis dejo, lācis guļ."
Kaza . Logoritmika.
Zaķis . "Mēs devāmies uz pļavu."
Gnome . Pasaka "Teremok".
Pasaku varoņi atvadās no puišiem.
Izklaides progress:
Muzikālais vadītājs: Sveiki, puiši! Dziedāsim kopā ar jums mūsu sveiciena dziesmu.
“Hello” ir ritmiska spēle ar dziedāšanu. Mūzika un vārdi S. Korotajeva.
Puiši, es jums pateikšu noslēpumu, šodien kāds nāks pie mums ciemos.
Uzmini mīklu:
Šis smieklīgais dzīvnieks ir izgatavots no plīša:
Ir ķepas un ir ausis.
Dodiet zvēram medu
Un padariet viņu par midzeni! (Rotaļu lācītis).
Uz leļļu teātra skatuves parādās lācis .
Muzikālais vadītājs : Skatieties, puiši. Miška ieradās pie mums ciemos. Nejauši uzzināju, ka mūsu Miškam ļoti patīk dejot, bet pēc dejošanas viņš tā nogurst, ka uzreiz aizmieg. Mishka ir sagatavojis jums uzdevumu. Tagad visiem iedošu 2 lāča bildes. Vienā bildē viņš dejo, bet otrā guļ. Kad dzirdat mūziku, mēģiniet noteikt, ko lācis dara, dejo vai guļ.
Muzikāla un didaktiska spēle "Lācis dejo, lācis guļ."
(Bērni tiek aicināti klausīties 4 piemēru mūzas: 2 šūpuļdziesmas un 2 deju dziesmas)
Labi darīti zēni. Viņi pareizi noteica, ko dara Mishka. Nu, Mishka, paliec pie mums. Sēdi šeit un paskaties uz puišiem. Un vēl kāds steidzas mums, puišiem, pievienoties. Uzmini kurš?
Viņa mums dod pienu
Bet tā nav govs
Ragi pamācīs, ja kas notiks
Man jau no paša sākuma nepatīk
Stāvot pie ūdens straumes,
Ganīt, košļāt zāli,
Lai vakarā atnākot mājās,
Dodiet visiem daudz dzert. (Kaza)
Uz leļļu teātra skatuves parādās kaza.
Un šeit ir mūsu Kaza! Skatieties, puiši! Šī nav pirmā reize, kad kaza nāk pie mums ciemos. Atcerēsimies, kādu neparastu dziesmu iemācījāmies pēdējo reizi, kad Kaza pie mums ieradās.
Mēģināsim un dziedāsim šo dziesmu speciāli savam viesim, centīsimies izteiksmīgi izdziedāt katru zilbi
Logoritmisks vingrinājums KAZA .(dzied 2 skaņās — sol-mi)
PS, PS, PS, PS, bez kazas kļuva garlaicīgi,
ZE, ZE, ZE, ZE, es noplūku zāli kazai,
ZU, ZU, ZU, ZU, atvedu mājās kazu,
PAR, PAR, PAR, PAR, man ir kaza.
Vai, jūsuprāt, Kazai patika, kā mēs dziedājām dziesmu par viņu?
Kaza! Palieciet kopā ar mums un skatieties, kā puiši spēlē.
Un pie mums steidzas vēl viens viesis, puiši:
Viņam patīk ēst burkānus
Ausis izvirzās.
Mūsu bailīgais "džemperis"
Bērni, kas tas ir?......(Zaķis)
Parādās Zaķa rotaļlieta.
Muzikālais vadītājs : Un te zaķis pie mums atnāca! Zaķis vēlas redzēt, kā var dejot aplī. Turēsimies rokās un spēlēsimspēle "Mēs devāmies uz pļavu."
"Mēs devāmies uz pļavu." (vārdi T. Volgina, mūzika A. Filippenko)
Jūs, puiši, zināt, kā izklaidēties un spēlēt. Man liekas, ka zaķim patika!
Zaķis jautā, vai viņš var palikt pie tevis?
Sēdies, Bunny.
Kurš vēl steidzas pie mums?
Viņš ieradās pie mums no pasakas,
Es klusi pieklauvēju pie mājas,
Koši sarkanā vāciņā -
nu, protams, tas ir... (rūķītis)
Parādās rotaļlieta Gnome.
Ak, puiši, šis ir pasaku rūķītis. Vai jūs zināt, ka rūķītis, kad atnāk, viņš vienmēr stāsta bērniem pasakas. Puiši, šodien pastāstīsim Rūķim pasaku paši. Un mēs jums ne tikai pateiksim, bet arī parādīsim!
Rūķi, apsēdies, un mēs ar puišiem parādīsim tev pasaku.
Nu, mākslinieki, izjauciet savas rotaļlietas. Pasaku rādīsim Rūķim un saviem viesiem.
Leļļu teātris. Pasakas “Teremok” seanss
Secinājums.
Un tagad, mākslinieki, nāciet ārā no aizsega, mēs paskatīsimies uz jums!
Lomas atveidoja......
Vai jūs domājat, ka rūķītim, lācim, zaķim un kazai patika mūsējie? Leļļu teātris? Paldies, puiši. Un tagad mums ir pienācis laiks atvadīties pasaku tēli. Bet viņi noteikti atbrauks pie mums vēl... un ne vienu reizi vien.
Tagad ceļamies pa pāriem un ejam uz grupu.
PIETEIKUMS
TEREMOK
(Pasaka ir sastādīta, pamatojoties uz Jekaterinas Žeļeznovas metodiku. Disks " Muzikālās pasakas»)
Personāži: pele, varde, ezis, zaķis,vāvere, gailis, suns,
lapsa, vilks, lācis
№1 IEVADS
Laukā ir teremoks, teremoks.
Viņš nav īss, viņš nav garš, viņš nav garš
Laukā ir savrupmāja, savrupmāja...
Pieskrēja maza pele
№2 PELE
Pele: Tornis - tornis, kurš dzīvo tornī?
Diktors: Neviens neatbild.
Un mazā pele sāka dzīvot mazajā mājā.
Varde-varde uzlēca
№3 VARDE
Varde: Tornis - tornis, kurš dzīvo tornī?
Pele: Es esmu maza pele. Un kas esi tu?
VARDE: Es esmu varde varde.
Pele: Nāc dzīvot pie manis
Stāstītājs: Un pele un varde sāka dzīvot kopā mazajā mājā.
Pieskrēja ezītis - bez galvas, bez kājām
Nr.4 EZIS
Ezītis: Terem-teremok, kurš dzīvo tornī?
Pele: Es esmu maza pele.
Varde: Es esmu vardes varde. Un kas esi tu?
Ezītis: Es esmu ezis, ne galvas, ne kāju.
Pele un varde: Nāciet dzīvot pie mums!
Stāstītājs: Mēs trīs sākām dzīvot mazajā mājā.
Bēgušais zaķis atskrēja
Nr.5 ZAĶIS
Zaķis: Terem-teremok, kurš dzīvo tornī?
Pele: Es esmu maza pele.
Ezītis: Es esmu ezis, bez galvas, bez kājām. Un kas esi tu?
Zaķis: Es esmu skrienošs zaķis.
Ezītis, pele un varde: Nāc dzīvot pie mums!
Stāstītājs: Mēs četri sākām dzīvot mazajā mājā.
Pūkainās astes vāvere uzlēca augšup.
Nr.6 VĀVERE….
...pieci no mums.
Ir ieradies zelta ķemmes gailītis.
Nr.7 Gailis.
...seši no mums.
Tukšais suns skrēja.
#8 Suns
...septiņi no mums.
Pieskrēja mazā lapsu māsa.
Nr.9 GAILNELES
Gailene: Terem-teremok, kurš dzīvo tornī?
Pele: Es esmu maza pele.
Varde: Es esmu vardes varde.
Zaķis: Es esmu skrienošs zaķis.
Suns: Es esmu suns ar tukšu galvu. Un kas esi tu?
Lapsa: Es esmu maza lapsas māsa!
Ezis, pele, varde, zaķis , vāvere, gailis, suns: Nāc dzīvot pie mums!
Stāstītājs: Viņi sāka dzīvot nelielā mājā astoņi.
Pieskrēja vilks, klakšķēdams zobus
№10 VILKS
Vilks: Terem-teremok, kurš dzīvo tornī?
Pele: Es, pele, esmu kuce.
Varde: Es esmu vardes varde.
Ezītis: Es esmu ezis, bez galvas, bez kājām.
Zaķis: Es esmu skrienošs zaķis.
Vāvere: Es esmu pūkaina vāvere.
Gailis: Es esmu gailis - zelta ķemme.
Ezītis, pele, varde, zaķis un lapsa: Nāc dzīvot pie mums!
Stāstītājs: Deviņi no mums sākām dzīvot mazajā mājā.
Šeit nāk lācis.
№11 LĀCIS
Lācis: Terem-teremok, kurš dzīvo tornī?
Pele: Es, pele, esmu kuce.
Varde: Es esmu vardes varde.
Ezītis: Es esmu ezis, bez galvas, bez kājām.
Zaķis: Es esmu skrienošs zaķis.
Vāvere: Es esmu pūkaina vāvere.
Gailis: Es esmu gailis - zelta ķemme.
Suns: Es esmu suns ar tukšu galvu.
Lapsa: Es esmu maza lapsas māsa! Un kas esi tu?
Lācis: Es esmu lācis, tava māja ir pabeigta.
Visi: Aicinām dzīvot pie mums, jūs sargāsit māju!
Stāstītājs: Un viņi sāka dzīvot mazajā mājā, desmit no viņiem.
Kopā mūsu savrupmājā,
Sāksim dejot!
Nr.12 DEJA
Materiāla apraksts: Es jums piedāvāju muzikālās izklaides scenāriju " Ziedu laukums» vecākiem bērniem (5-6 gadi). Šis materiāls būs noderīgs pedagogiem un mūzikas režisori pirmsskolas iestādes.
Vecākās grupas “Flower Glade” bērnu muzikālās izklaides scenārijs
Integrācija izglītības jomās : “Izziņa”, “Komunikācija”, “Socializācija”, “Lasīšana” daiļliteratūra", "Mūzika".
Mērķis: zināšanu vispārinājums par vasaras ziediem.
Uzdevumi:
Izglītojoši: veidot priekšstatu par vasaras ziediem, nostiprināt zināšanas par vasaru, iemācīt nodibināt cēloņsakarības;
Attīstošā: attīstīt muzikālo un estētisko uztveri, novērošanu;
Izglītība: izglītot uzmanīga attieksme pret dabu, zinātkāri.
Metodiskie paņēmieni: sarunas ar bērniem, dzejas lasīšana, spēļu situācijas.
Skan Jurija Antonova dziesma “Neplūc ziedus”. Bērni ienāk zālē un apsēžas.
Izklaides progress.
Prezentētājs
Cik gaiša ir Zeme rītausmā
Un viss ir plaši atvērts pasakām.
Viņa ir pērlēs, sudrabā,
Viņa ir smaragdos, briljantos.
Klusums ir pārtraukts.
Pats pirmais rītausmas stars
Tātad miega laiks ir beidzies,
Visi ziedi gaida sveicienu.
Vai jums, puiši, patīk ziedi? Kādus ziedus jūs zināt?
Muzikālais vadītājs. Par kādiem ziediem es tev tagad dziedāšu?
Izskan dziesma “Summer Flowers” (mūzika E. Tiličejeva, vārdi L. Nekrasova)
Bērni dalās iespaidos par dziesmu.
Prezentētājs. Klausieties, cik skaistas ir savvaļas puķes!
Bērni lasa dzeju.
"Pienene".
Pienene pie taciņas
Pūkainā cepurē,
Ar garu kāju.
Es viņu atradu mežā
Bet es to neņemšu līdzi:
Es to vienkārši paņemšu pušķī,
Pūt vējš - cepures nav! (L. Agračeva)
Tiklīdz saule uzlec -
Dārzā uzziedēs magone.
Kāpostu tauriņš
Tas nokritīs uz zieda.
Paskaties - un zieds
Vēl divas ziedlapiņas! (E. Feijerebends)
"Zvans".
Nepretenciozs, neuzkrītošs,
Viņš pakrata galvu
Ne sudrabs, ne varš
Zilais zvans.
Klusais zvans -
Šis mazais zieds
Zvani, pārplūst
Neaizpūš vējā. (E. Iļjins)
Kamene ir smaga, svītraina,
Es visu dienu lidoju dārzā.
Viņš ne tikai lidoja
Viņš skaitīja ziedus dārzā.
Viņš kurnēja: “Tas ir smags darbs!
Galu galā dārzā ziedus neskaita!” (E. Feijerebends)
Prezentētājs. Ir labi, ja nav skaitīšanas krāsu! Tas nozīmē, ka to ir daudz, un tie netiek saplēsti. Viņus apbrīno!
Es par to runāju.
Ka visa Zeme ir mūsu kopīgās mājas, -
Mūsu labas mājas, plaša māja. -
Mēs visi tajā dzīvojam no dzimšanas.
Es arī runāju par šo,
Ka mums jāglābj sava māja.
Pierādīsim, ka tas nav velti
Zeme cer uz mums. (R. Roždestvenskis)
Prezentētājs. Dosimies uz meža izcirtumu, spēlēsimies un atpūtīsimies. Un mēs tur dosimies nevis ar vilcienu, ne ar mašīnu, bet gan zirga mugurā. Paņemiet vadības grožus - un lai veicas!
(bērni “lec” zirgā mežā)
Prezentētājs. Un mežā ir jauki, silti, putni dzied dziesmas. Un ziedi acīmredzot ir neredzami!!!
Bērni.
Sveika baltā margrietiņa,
Sveika, rozā putra!
Apskatīsim ziedus
Sēdēsim izcirtumā.
Viņi ziedēja mūsu mežā
Dažādi ziedi:
Magones, kumelītes, rudzupuķes
Zilas acis.
Es paņēmu savu lejkannu
Un laistīja ziedus.
Ziedi dzers ūdeni,
Viņi augs labi!
Puiši paņēma grozus
Viņi skrēja pēc sēnēm.
Puiši to atnesa mājās
Tikai lapas un priežu čiekuri.
Prezentētājs. Cik puikas atnesa čiekurus!!! Es domāju, ka mēs ar viņiem spēlēsim.
Spēle ar čiekuriem. 1. Stafete ar groziem. 2. Spēle “Sakop mežu”
Prezentētājs.
Vai jūs, puiši, nevēlaties
Vai varat uzminēt manas mīklas?
Bet ne tikai uzminēt,
Un arī zīmēt.
“Mīklas - zīmēšanas spēles” (bērni klausās mīklas un zīmē atbildes)
1. Izskatās pēc ķīļa,
Ja tu to atlocīsi, sasodīts. (lietussargs)
2. Mums visiem tas patīk,
Bez viņa mēs raudam
Un tas tik tikko parādās.
Mēs skatāmies prom un slēpjamies.
Ir pārāk gaišs,
Un viegls un karsts! (Saule)
3. Sarkanā jaunava
Sēžot cietumā
Nospļauties uz ielas. (burkāns)
4. Pati koši, salda,
Kaftāns ir zaļš, samts. (Arbūzs)
5. Māsas stāv staros
zelta acs,
Baltas skropstas. (Margrietiņas)
6. Antoška stāv
Uz vienas kājas. (Sēne)
7. Bumba bija balta,
Pūta vējš
Bumba aizlidoja. (pienene)
Prezentētājs. Jūs visi zināt spēli "Jūra ir nemierīga". Un tā kā esam mežā, izcirtumā, tad teiksim: “Zāle šūpojas”, un attēlosim ziedus. Visdažādākā, skaistākā!
Iztēles spēle.
(Bērni kustas pie mūzikas, kad mūzika beidzas, bērni sastingst un attēlo ziedu)
Prezentētājs. Mums pienācis laiks atgriezties bērnudārzā. Turiet grožus cieši un auļojiet!
("Zirgs" skaņas, M. Rauhvergera mūzika, bērni kustas mūzikas pavadībā)
Prezentētājs. Kas jums patika mūsu ceļojumā?
(Bērni dalās savos iespaidos)
Prezentētājs.
Atvadoties es vēlos jums pateikt:
Neplūc ziedus, neplūk tos,
Lai Zeme ir eleganta.
Scenārijs ziemas prieki pirmsskolas izglītības iestāžu vecākajā grupā
Autors: Strelnikova Olga Evgenievna, MBDOU "Bērnudārzs Nr. 28" mūzikas direktore, DzeržinskaApraksts: Scenārijs ziemas izklaidēm vecākajā grupā “Ciemos Zimushka-Winter”. Noderēs mūzikas vadītājiem un bērnudārza audzinātājām.
Mērķis: Stiprināt bērnu idejas par ziemu.
Uzdevumi:
1. Ieprieciniet bērnus un izsauciet emocionālu reakciju uz sižetu.
2. Paplašināt zināšanas par ziemu un leksikā bērniem.
3. Radīt vēlmi piedalīties rotaļās, dziesmās, dejās, apaļajās dejās.
4. Izglītot labas attiecības vienam otram, spēja sarunāties, klausīties, sadzirdēt pieaugušos un bērnus.
Svētku norise
Bērni ieiet zālē, skanot “Trīs balti zirgi” mūzikai un apsēžas uz krēsliem.
Vadošais- Ir pienācis laiks jautrām dziesmām,
Prieka smaidi dzirksti,
Aicinām visus izklaidēties,
Aicinām dziedāt un dejot.
Bērns- Cik tu esi skaista, ziemas meitene, tu pārsteigsi visus puišus!
Sudrabaini balts sarma tu dzirksti saulē.
Viņa visu pārklāja ar baltām pūkām un slaucīja sniega kupenas.
Cik tu esi skaista
Visi- mūsu krievu ziema!
Dziesma "Ziemas prieki"
Vadošais- Puiši, lasīsim dzejoļus par Zimušku-ziemu.
Bērni lasa dzejoļus par ziemu
Ienāk sniegavīrs
Sniegavīrs- Puiši, sniegavīr, es esmu pieradis pie sniega un aukstuma.
Man ļoti patīk spēlēties, skriet, lēkāt, dejot.
Vai tev patīk dejot?
Aicinu uz jautru deju iesildīšanos.
Deju iesildīšanās.
Sniegavīrs- Puiši, vai jums patīk spēlēties sniegā? Un man arī ļoti patīk spēlēt. ES tev saku
Es atnesu lielu sniega piku, iesaku paspēlēties ar to.
Spēle "Noķer sniega pika"
Sniegavīrs- Puiši, es neesmu vienkāršs Sniegavīrs, es esmu Sniegavīrs - pastnieks. Es atnesu jums vēstuli.
Jūs atverat vēstuli un izlasiet, kas tajā ir.
Sniegavīrs iedod vēstuli, atvadās un aiziet.
Vadošais- Nu, puiši, izlasīsim vēstuli, ko Sniegavīrs mums atstāja.
"Sveiki mani draugi! ES gribu tevi redzēt.
Nāc pie manis un spēlē ar mani.
Dosimies lejā no kalna, metīsim sniega bumbiņas,
Pastaigāsimies pa mežiem, pa sniegotām pļavām...
Priecāšos jūs satikt!
Paraksts: Zimushka – ziema.
Puiši, vai vēlaties apmeklēt Zimushka - ziemu?
Ātri iekāp ragavās un izklaidējies ripojot lejā no kalna.
Dziedi dziesmu skaļi! Ziema, laipni lūdzam savus viesus!
Dziesma "Kamanas"
Bērni skrien pa apli pa pāriem, divi bērni priekšā tur loku ar zvaniņiem. Nodziedi dziesmu.
Vadošais- Tātad mēs ieradāmies ziemas mežā.
Bērns- Saules stars dzirkstī, līst Balts sniegs visapkārt.
Blīvs mežs atpūšas, viss mirdz sudrabā.
Mēs netraucēsim mežam, ziemai ir daudz darāmā.
Mēs nevienu nepamodināsim, mēs nepārtrauksim klusumu.
Vadošais- Puiši, apbrīnosim ziemas meža skaistumu...
Klipa prezentācija “Ziemas pasaka”
Ienāk ziema.
Ziema- Sveiki puiši!
Bērni- Sveiks, Zimuška!
Ziema– Kam patīk mans pūkains sniegs, raksti uz loga?
Kuram patīk ātri braukt ar ragaviņām, kurš priecājas par mani7
Bērns- Mēs mīlam tevi, Zimuška, tavu salu un ledu,
Un pūkains sniegs uz zariem, un ragavas, slidotava!
Ziema- Un ziniet, puiši, manā mežā ziemo daudzi dažādi putni, ne visi lidoja uz
siltāki klimati. Un jūs uzzināsiet, kuri putni palika pie manis, ja uzminēsit mīklas.
- Ziemā uz zariem ir ogas, ātri novāc!
Un pēkšņi āboli uzlidoja, vai ne?...
Bērni- Bullfinches
Katrai atbildei ir pievienots atbilstošs prezentācijas slaids.
Ziema- Spēcīgs, liels putns
Pat nebaidās no kaķiem!..
Ļoti svarīga persona -
Melns un pelēks...
Bērni- Vārna
Ziema- Kas nes uz astes
Daudz dažādu ziņu?
Viņš visiem izstāstīs visu pirms termiņa.
Baltas malas...
Bērni- Soroka
Ziema- Labi, puiši, jūs atrisinājāt visas mīklas. Un tagad es aicinu jūs uzspēlēt spēli
"Savākt putnu."
Atrakcija "Savākt putnu"
Vadošais- Katru gadu nāk ziema,
Katru gadu ir putenis,
Baltas sniegpārslas debesīs
Viņi sāk paši savu apaļo deju.
Sniegpārslu deja.
Ziema- Puiši, man jums vēl ir viena mīkla.
Kustina ūsas, lec zem krūmiem,
Mazais baltais gļēvulis, viņu sauc… (Zaķis).
Hei, mazie zaķi, nāciet ārā un parādiet mums savu deju.
Zaķu deja
Ziema- Lai jautrība neapstājas, lai bērniem nebūtu garlaicīgi,
Es iesaku jums, puiši, izklaidēties kopā spēlēties.
Atrakcijas: 1.Skriešana filca zābakos
2. Skriešana maisos
Ziema"Un tagad mēs dejosim, svētki būs skaistāki."
Deja "Krievu ziema"
Ziema- Labi darīti puiši, viņi jautri dejoja. Nu, ir pienācis laiks man atvadīties no jums un jūsu izklaidei, spēlēm un
smiekli, es gribu tevi pacienāt.
Ziemas dāvana jums ir saldas sniega bumbas.
Izdala gardumus (zefīrus), atvadās, aiziet.
Bērni iziet no zāles mūzikas "Trīs balti zirgi" pavadībā
