Daudzās mājās ir šis brīnišķīgais izgudrojums, kas rada īpašu auru un piešķir telpai noslēpumainību un mieru. Akvārijs parasti ir stikla trauks, kurā mākslīgi tiek radīti apstākļi, kas pazīstami jūras dzīvībai. Bieži vien ir ne tikai zivis, bet arī aļģes, smiltis, akmeņi vai dažādi rotājumi.
Šajā konteinerā var ietilpt ne vairāk kā 1 kubikmetrs. m, jo dzīvoklī nevar ietilpt liels konteiners. Iedzīvotāji var būt vēžveidīgie, rāpuļi, koraļļi, jūras un pat saldūdens zivis un mīkstmieši. Jums tas jāzina, pirms zīmējat akvāriju. Lai šādiem iemītniekiem nodrošinātu kvalitatīvu dzīvi, konteineri ir aprīkoti ar filtriem, termometriem un termostatiem.
Taisnstūrveida
Ir pienācis laiks sākt vārdus likt lietā un izdomāt, kā uzzīmēt akvāriju ar zivīm. Un atkal cilvēks nevar iztikt bez ģeometriskām zināšanām. Uzzīmējiet tilpuma kubu. To var nedaudz paplašināt garumā.
Nedaudz atkāpjoties no augšējās robežas, mēs veidojam ūdens malu, neaizmirstot uz malām novilkt viļņainu nemierīga ūdens līniju. Akvārija apakšā ievietojam oļu grupas. Kreisajā pusē mēs zīmējam garus aļģu zarus, un nedaudz pa labi - īsas, bet biezas auga lapas. Centrā, nedaudz virs apakšas, mēs attēlojam nelielu astoņkāji ar piecām ekstremitātēm un apaļu galvu un ķermeni. Uzzīmējiet divas acis un smaidu. Un tagad pa labi no tā pa diagonāli novelkam divas zivis: apakšā izveidojam nelielu asari, bet virsū lielāku karūsu. Šai zivij jābūt ar skaistu asti un zvīņām. Mēs zīmējam cilvēka acis ar plakstiņiem un skropstām. Pievienojiet uzacu augšpusē. Akvārija augšējā kreisajā stūrī mēs izveidojam mazu zivju baru. Tiem vajadzētu būt četriem. Mēs zīmējam skābekļa burbuļus haotiskā secībā.
Visas līnijas un apmales zīmējam ar flomāsteru.
Izkrāsojam attēlu: padarām trauka dibenu zilu, oļus brūnus, augus zaļus. Mēs krāsojam ūdeni zilā krāsā, atstājot baltus burbuļus. Lai iegūtu lielāku reālismu, mēs veicam sitienus uz sāniem zila krāsa(bet ņemiet krāsu nedaudz tumšāku). Astoņkājiem jābūt purpursarkanai, mazajām zivtiņām zilā krāsā, bet lielajām zivīm dzeltenā krāsā. Zem akvārija pelēks nokrāsa zīmēt ēnu.
Noapaļots
Tagad nedaudz sarežģīsim darba tehniku un mēģināsim noskaidrot, kā soli pa solim uzzīmēt akvāriju. Mēs attēlojam konteineru kā apaļu bumbu.
Nedaudz zem augšējās robežas mēs novelkam ūdens virsmu. Mēs tur veidojam ūdens apļus. Apakšā mēs pārklājam apaļo oļu bumbu. Sānos novietojam aļģu augus. Mēs ievietojam divas zivis un virzām tās vienu pret otru. Viņiem jābūt lielas lūpas, sazarotas astes. Kreisajā sānu malā mēs uzzīmējam izcēlumu uzgaļa formā. Visā akvārijā zīmējam dažāda lieluma burbuļus.
Krāsošanai izmantojiet daudzkrāsainus zīmuļus. Viss konteiners ir izšķīlušies zils. Mēs padarām augus zaļus, zivis oranžus, bet oļus gar apmalēm krāsojam pelēkā krāsā.
Vienkāršs zīmējums
Nedaudz atpūtīsimies un izdomāsim, kā vēl vienkāršāk uzzīmēt akvāriju ar zīmuli. Veidojam bumbiņu, kuru gandrīz līdz malām piepildām ar ūdeni.
Zemāk mēs zīmējam aļģes un akmeņus. Nedaudz augstāk taisām pa kreisi vērstu zivi un vēl augstāk mazāku iemītnieku, bet pagriežam pa labi. Pie katras zivs ievietojam trīs vai četrus skābekļa burbuļus.
Ūdeni veidojam zilas, zaļas aļģes uz pelēko akmeņu fona. Apakšējā zivs būs bordo, bet augšējā zivs būs oranža.
Akvārijs ar nogrimušu pili
Mazajiem māksliniekiem ir grūti precīzi uzturēt pareizas formu līnijas, tāpēc viņiem ir nepieciešama neliela palīdzība. Tātad, kā uzzīmēt akvāriju bērnam. Taisīsim krustu. Mēs savienojam galus ar gludām lieces līnijām. Augšpusē un apakšā mēs āķim izstieptu taisnstūri.
Augšējā taisnstūrī mēs novelkam ūdens robežu. Mēs veicam līkumu sānos, atkārtojot iepriekšējās formas. Apakšā mēs veidojam nelīdzenu aļģu, akmeņu un smilšu virsmu. Labajā pusē mēs zīmējam zivju kontūras.
Detalizēsim attēlu. Pamatojoties uz visām konstrukcijām, mēs aprakstām apaļas bumbas robežas. Tagad to pašu darām arī ar ūdens virsmu, ko aprakstam no apakšas. Apakšā izveidojam nelielu pili un zīmējam oļus. Zivīm jābūt apaļai, uzpūstai formai, lai lūpas un acis būtu ļoti lielas.
Atliek tikai pareizi izrotāt visas akvārija daļas. Pagatavojam akmeņus brūnus. Aļģes ir zaļas, un zivis būs nokrāsotas visos brūnos toņos. Mēs izgatavojam ūdeni no trīs krāsām: zila, ciāna un tirkīza. Mēs tos sakārtojam šādā secībā no apakšas uz augšu. Neaizmirstiet pievienot dažādus burbuļus pa visu konteinera virsmu.
Zīmējums ar vates tamponiem. Meistarklase ar fotogrāfijām
Meistarklase zīmēšanā" zemūdens pasaule"
Dumlere Tatjana Petrovna, mākslas skolotāja MAOU 56. ģimnāzijā Tomskā
Mērķis:Šis darbs ir paredzēts mazajiem māksliniekiem, skolotājiem un vecākiem.
Mērķis: Zīmējiet guašā, izmantojot netradicionālu metodi.
Uzdevumi:
- iemācīt zīmēt zemūdens pasaules dzīvniekus
- attīstīt iztēli un radošumu
- veicināt smalko motoriku un uzmanības attīstību.
Materiāli: Lai pabeigtu šo darbu, mums būs nepieciešams zīmēšanas papīrs, guaša, ota, vates tamponi un glāze ūdens.
Aicinām iegrimt pirmklasniekus burvju pasaule jūras valstība.
Lai sāktu ar albuma lapa vajadzētu parādīties ūdens virsmai. Izmantojot platu otu, bērni krāso fonu ar vēsu toņu krāsām.
Guaša ātri izžūst. Pēc īsas sarunas (vai spēles, mīklas, prezentācijas) puiši sāk zīmēt jūras radības. Mēs zīmējam bruņurupuci ar brūnu krāsu: ķermenis ir liels ovāls, kājas ir trīsstūri, galva ir maza ovāla.
Vēl viens pārsteidzošs un skaists jūru iemītnieks ir medūza. Mēs to krāsojam ar ceriņu (vai violetu) krāsu. Pusapaļa ķermeņa, grezni taustekļi.
Un, protams, ir grūti iedomāties jūru bez zivīm, skaista, neparasta, pasakaina. Izmantojot okeru (vai dzeltenu krāsu), mēs uzzīmējam ovālas formas zivs ķermeni.
Kokvilnas tamponi jau ilgu laiku ir izmantoti kā zīmēšanas materiāls. Bet mazajiem māksliniekiem tas vienmēr ir ļoti neparasti un intriģējoši. Es ierosinu izrotāt mūsu varoņus ar rakstiem, izmantojot vates tamponus.
Iemērcam krāsā vates tamponu un uzklājam uz zīmējuma, veidojot rakstus. Turpinām izrotāt bruņurupuci. Katrai krāsai izmantojam jaunu kociņu un ieliekam glāzē.
Medūzu dekorēšanai izmantojam rozā paleti. Iesaku puišiem sajaukt baltās un rozā krāsas, lai iegūtu jaunu toni. Mēs arī sajaucam purpursarkanās un baltās ķiveres. Puiši pielieto modeļus pēc saviem ieskatiem.
Jūs varat izrotāt zivis ar siltām krāsām.
Smilšaino dibenu krāsojam ar dzeltenām, brūnām un okera krāsām. Vispirms mēs krāsojam aļģes ar otu.
Tālāko zīmējuma noformējumu bērni izvēlas paši. Var pievienot citas aļģes, var zīmēt akmeņus, gliemežvākus, var zīmēt gaisa burbuļus.
Izmēģiniet šo darbu kopā ar saviem studentiem, un jūs redzēsiet, kādus brīnišķīgus “šedevrus” iegūsit. Es novēlu jums veiksmi! Paldies, ka skatījāties!
Marija Nepeļaka
Izglītojošās aktivitātes "Aļģes akvārijā" zīmējums (zīmulis)
« ALĢĒS AKvārijā»
Zīmējums(zīmulis)
Mērķis:
Attīstīt spēju ierobežotā telpā novilkt vertikālas līnijas no augšas uz leju, pareizi tās turēt zīmulis trīs pirksti tieši virs uzasinātās daļas, pārāk nesaspiežot
Attīstīt spēju atšķirt un nosaukt krāsas (zaļa, brūna, forma (apaļa, izmērs) (garš, īss)
Izkopt gādīgu attieksmi pret dzīviem objektiem
Komplikācija:
Veidojiet prasmes zīmēt objektus(oļi) apaļa forma ierobežotā telpā
Materiāls:
- akvārijs
Guppy zivis
Treniņa svārki (ķīlis) "zivis")
1/2 papīra lapa ar attēlu akvārijs katram bērnam
Nodarbības gaita:
Pārsteiguma brīdis
Skolotājs ienāk grupā, valkājot treniņsvārkus (ķīlis "zivis" rokās turot stikla burku ar zivīm (gupijs).
Skatieties, bērni, kas tagad dzīvos mūsu grupā? (Zivis) Skolotāja stāsta, ka šī zivs ir no veikala, gribējusi dzīvot bērnudārzā un iepriecināt bērnus. Viņa dzīvos savā mājā - akvārijs.
Parādīsim zivim viņa mājas.
Bērni rāda akvārijs dzīvojamā stūrī, tad apsveriet viņa: liela, apaļa, caurspīdīga. Skolotājs to stāsta bērniem akvārijs no stikla, ar to ir jābūt ļoti uzmanīgiem, jo tas var salūzt.
Skolotāja vērš bērnu uzmanību uz to, ka zivij jādzīvo ūdenī, bez tā tā aizies bojā.
Ko tu tajā redzi akvārijs?
Bērni to saka iekšā akvārijā ir ūdens, iekšā ir oļi un jūraszāles. Apsver jūraszāles, nosakiet, vai tie ir gari un zaļi. Gaisā tiek vilktas garas līnijas no augšas uz leju.
Komplikācija: bērni to saka iekšā akvārijā ir ūdens, tur ir iekšā aļģes un oļi. Ir daudz oļu, tie atrodas apakšā akvārijs - zemāk. Nosakiet, vai tiem ir apaļa forma. Bērni veic formas veidošanas kustības gaisā. Akmeņu krāsu sauc par brūnu.
Viņi laiž zivis iekšā akvārijs.
Tad skolotājs pievērš bērnu uzmanību svārkiem.
Ko tu redzi uz svārkiem? (Rybok, jūraszāles)
Kāda krāsa jūraszāles? (zaļš)
Cik tādu ir? aļģes? (daudzi)
Rādīt īsu jūraszāles.
(Bērni rāda, tad skolotājs lūdz zīmēt visā garumā jūraszāles ar pirkstiem)
Tagad parādiet man garos jūraszāles. (Norādiet un palaidiet pirkstus visā garumā aļģes)
Zivis arī vēlas dzīvot akvārijs, bet tam tā nav. (aļģes)
Kas jādara, lai parādītos jūraszāles? (izdarīt)
Kādu krāsu vajag? zīmulis, uz zīmēt aļģes? (zaļš)
Bērni ņem zīmulis, skolotāja atgādina, kā to pareizi turēt zīmulis. Tad viņi zīmē jūraszāles taisnas vertikālas līnijas no augšas uz leju. Skolotājs to atgādina aļģēm jābūt garām, tādu vajadzētu būt daudz.
Komplikācija:
Kad bērni zīmē jūraszāles, skolotāja vērš bērnu uzmanību uz oļiem, kas atrodas apakšā akvārijs. Tad viņš jautā, kāda forma, krāsa, kāda Jūs varat zīmēt oļus ar zīmuli. Skolotāja lūdz parādīt, kur būs bērni zīmēt oļus. Bērni norāda un vārds - zemāk (akvārijs) . Skolotāja atgādina bērniem, ka oļiem ir apaļa forma un akvārijā to ir daudz. Bērni zīmē zemāk akvārijs noapaļoti akmeņi.
Kad zīmējumi ir gatavi, bērni tos aplūko un apbrīno viņu darbus. Skolotāja stāsta bērniem, ka, ja zivīm darbs patiks, tās noteikti parādīsies akvāriji. Bērni savus darbus ieliek vingrošanas svārku kabatā.
Par pārsteiguma brīdi skolotājs iesprauž zivis akvāriji ar krāsotām aļģēm, ieliek darbu atpakaļ vingrošanas svārku kabatā. Pēcpusdienā vai nākamajā dienā viņš lūdz bērnus izņemt savus darbus un apskatīties akvāriji, vai tur kāda zivs ir parādījusies? Bērniem no viņu darba tiek radīts emocionāli pozitīvs noskaņojums.
Gleznošanas nodarbība bērniem no 8 gadu vecuma
Degtyartseva Natālija Vasiļjevna, skolotāja MAOU DOD DDTT
Vladikaukāza, Ziemeļosetija - Alānija
Darbs ir paredzēts bērniem no 8 gadu vecuma, skolotājiem un vecākiem.
Mērķis: dāvana ģimenei un draugiem, interjera dekorēšana.
Mērķis: apgūt zīmēšanas tehniku ar vates kociņiem un otu.
Uzdevumi: izglītojoši - apgūt zīmēšanas tehnikas: iegremdēšana, atsevišķi triepieni, folijēšana; attīstīt - attīstīties smalkās motorikas otas, bērna iztēle un fantāzija; izglītojošs – estētiskās gaumes izkopšanai.
Materiāli un instrumenti: krāsas, palete, vates tamponi, otas, ūdens stikls, salvetes.
Dažādas zīmēšanas tehnikas.
Mēs krāsojam ar otu.
Lai krāsotu, jums ir jāsagatavo otu komplekts. Paletē atšķaida ar ūdeni vēlamo krāsu krāsas. Pārejot uz citu krāsu, birste labi jāizskalo ūdenī.
Iegremdēšana.
Uzklājam otu pilnībā uz papīra lapas un uzmanīgi paceļam, nepārvietojot otu pāri loksnei. Uz papīra paliek ziedlapiņa. Jūs varat pieskarties papīra lapai nevis ar visu otu, bet tikai ar tās galu: puse no ziedlapas tiks nodrukāta. Tādā veidā var zīmēt ziedus, lapas, saules starus, aļģes.
Atsevišķs insults.
Izmantojot otu, krāsojiet katru insultu atsevišķi no pārējiem. Varat izmantot jebkuru krāsu skaitu. Uz iepriekš izžāvēta gaiša fona var pielietot atsevišķu insultu. Var zīmēt uz balta, tonēta, krāsaina papīra. Tādā veidā var uzzīmēt saules starus, egles zariņu, aļģes, koku lapas.
Foksēšana.
Foxing ir slāņa slāņa darbs. Sāciet to ar gaišāko toni. Pēc tam uz žāvētā pirmā slāņa tiek uzklāts otrs, gaišāks slānis. Pēc žāvēšanas tiek uzklāts trešais slānis, vēl spilgtāks. Šādi tiek izgatavoti toņi.
Dziļjūras iedzīvotāji.
Lai zīmētu jūru, jāiepazīstas ar dziļjūras iemītniekiem.
Jūras aļģes- augu organismi, kas apguvuši jūru. Saskaņā ar tās struktūru un izskats tie ir ļoti dažādi.
Sarkanās aļģes- galvenokārt jūras dibenu iedzīvotāji. Aļģu krāsa svārstās no spilgti sarkanas līdz zilgani zaļai un dzeltenai. Sarkanās aļģes sauc arī par purpuraļģēm. Skarlatīnu izmērs ir no 1 cm līdz 1 metram. Starp tiem ir pavedieniem līdzīgas, slāņainas, cilindriskas, garozai līdzīgas formas un sazarotu krūmu formas. Aļģes vienmēr piestiprina pie akmeņiem un gliemežvākiem ar vītņveida izaugumu – rizoīdu palīdzību. Aļģēm nav sakņu. Sarkanās aļģes dzīvo lielā dziļumā (līdz 200 metriem). Dažām sugām kalcija un magnija karbonāts tiek nogulsnēts šūnās. Šādas aļģes kopā ar koraļļiem piedalās rifu veidošanā. Scarlet ziedi kalpo kā avots organiskās vielas jūrā un barība jūras dzīvniekiem. Dažus šo aļģu veidus cilvēki izmanto pārtikā. Agaru iegūst no sarkanajām aļģēm un izmanto medicīnā un pārtikas rūpniecībā.
brūnās aļģes - tiem ir talusa dzeltenbrūna krāsa. Ir pavedieniem līdzīgi, garozai līdzīgi, sfēriski, slāņaini un krūmveidīgi augi. Daudzu sugu talli satur gāzes burbuļus, kas notur aļģes vertikālā stāvoklī. Brūnaļģes vienmēr ir piestiprinātas pie augsnes vai citiem augiem. Tie ir sastopami 6-15 metru dziļumā. Ir zināmi augšanas gadījumi dziļumā līdz 100 un 200 metriem.
Brūnās aļģes izmanto joda iegūšanai, kā dzīvnieku barības piedevu un izmanto medicīnā. Pārtikas rūpniecība un citās nozarēs.
Zaļās aļģes- ir zaļš taluss. Tos izmanto kā papildu olbaltumvielu avotu lopbarībai.
Koraļļu polipi- liela koelenterātu grupa. Viņi vada pieķertu dzīvesveidu. Tie galvenokārt apdzīvo seklajos tropu ūdeņos un reti iekļūst lielā dziļumā. Tie ir koloniālie dzīvnieki. Viņiem ir ciets kaļķains skelets, kas sastāv no ragam līdzīgas vielas. Kaļķaini skeleti veido koraļļu rifus un okeāna salas. Sarkano koraļļu kolonijas sasniedz izmērus līdz 1 metram. Polips 1-2 mm.
Medūzas- sastopams visās jūrās. Ķermeņa izmērs sasniedz līdz 2 metriem. Korpuss ir zvana vai lietussarga formas un satur 98% ūdens. Lielo medūzu taustekļi sasniedz 20-30 metrus. Corine hydromedusa izmērs ir 8 cm, ar taustekļiem līdz 30 cm.
Jūras zvaigzne pieder adatādaiņiem. Jūras zvaigzne ir jūras dibena iemītnieki. Viņi rāpo gar apakšu. Šo dzīvnieku izmēri ir 3-7 cm. Savu laupījumu – mīkstmiešus – viņi meklē pēc smaržas. Es dzīvoju jūrās, kur ūdens sāļums pārsniedz 35%.
Kalmārs- lielākie jūras bezmugurkaulnieki. Izmēri līdz 0,5 metriem. Kustība ir reaktīva. Priekšējā kāja pārvērtās par taustekļiem ar piesūcekņiem. Pakaļkāja pārvērtusies par sifonu, no kura ar lielu spēku no mantijas dobuma izplūst ūdens. Mīkstmieši atgrūžas no šīs straumes un virzās ar aizmuguri uz priekšu. Loligo kalmārs sasniedz 75 cm lielumu.
Ascīdija- maciņa formas sēdoši jūras dzīvnieki. Viņi vada pieķertu dzīvesveidu. Ascīdijas izmērs ir 1-10 cm. Barošana tiek veikta, izmantojot sifonu.
Soli pa solim zīmēšanas process.
Es iesaku uzzīmēt jūru.
Aļģu zīmēšana.
Mēs novelkam līniju no augšas uz leju neliela viļņa formā. Kreisajā un labajā pusē mēs zīmējam tās pašas līnijas, kas savienojas pirmā viļņa apakšā.
Mēs zīmējam vilni, un no tā pa kreisi un pa labi ir plānas līnijas, līdzīgas Ziemassvētku eglīšu skujām. Mēs zīmējam līnijas, izmantojot split insultu tehniku.
Dzeltenajām aļģēm uzklājiet tumšāku krāsu dzeltens, nodarbojas ar foksēšanu. Aļģu pamatnē ievelkam tievus rhizoīdu pavedienus, ar kuriem tās piestiprinās pie zemes (aļģēm nav sakņu).
Uzzīmēsim vilni. Izmantojot iegremdēšanas tehniku, mēs uzklājam otu pa kreisi un pa labi no viļņa, iegūstot jūras aļģu lapas.
Uzzīmēsim vilni. No viena viļņa punkta velkam trīs lokus pa labi, tad no tā paša punkta trīs lokus pa kreisi. Atkāpušies no viļņa, uzliekam punktu un atkārtojam zīmējuma fragmentu.
Mēs zīmējam vilni ar maziem aļģu zariem dažādos virzienos no tā. Uz zariem velkam tievas līnijas, padarot zarus pūkainus.
Sarkano koraļļu zīmēšana.
Izmantojot sarkano krāsu, mēs uzzīmējam biezu mazu koraļļu zaru. Tad ar zilu krāsu mēs uzzīmējam polipu - mazu mucu. Lai to izdarītu, uzvelciet divus vertikālus lokus, kas izliekti uz āru, un savienojiet tos augšā un apakšā. Mēs krāsojam mucu (polipu) ar zilu krāsu. No mucas augšas mēs novelkam vairākas viļņu līnijas - taustekļus. Mēs zīmējam šādas mucas (polipus) uz sarkaniem koraļļu zariem.
Zīmējot jūras zvaigzni.
Jūras zvaigznei ir piecas rokas, kas vienmērīgi stiepjas viena no otras.
Mēs uzliekam punktu ar otu ar sarkanu krāsu. Pēc tam piecas reizes uzklājam otu ar pamatni līdz šim punktam, lai otas plānie gali būtu vienmērīgi izvietoti viens no otra. Jūs saņemsiet piecus jūras zvaigznes starus.
Uzzīmēsim jūras strūklu.
Mēs uzzīmējam divus vertikālus lokus, savienojot tos augšā un apakšā. Uz augšu mēs uzzīmējam divus sifonus (mazus taisnstūrus). Tālāk mēs uzzīmējam vēl vienu šādu attēla detaļu. Krāsojiet detaļas sarkanā krāsā. Uzzīmējam un krāsojam stendu tumši zaļā krāsā.
Corine hidromedūzas zīmēšana.
Uzzīmējiet ovālu ar zilu krāsu, pēc tam uzvelciet tam loku. Izmantojot sarkano krāsu, no medūzas centra novelciet biezu līniju vāja viļņa veidā. Līnijas beigās uzzīmējiet nelielu ziedlapiņu. No centrālā punkta pa kreisi un pa labi novelkam divas viļņu līnijas, kuru beigās arī novelkam mazas ziedlapiņas.
Loligo kalmāra zīmēšana.
Apelsīna dobuma zīmēšana mazais aplis(galva). No galvas uz kreiso pusi mēs novelkam trīs atsevišķas līnijas. Tad mēs pievelkam rumpi pie galvas. Iekrāsosim korpusu oranžā krāsā un pievienosim tam dzeltenu. Krāsojiet acis brūnā un melnā krāsā, izmantojot vates tampons vai otas.
Uzzīmēsim zivi.
Uzzīmēsim dzeltenu vilni un uzzīmēsim šī viļņa spoguļatspulgu no apakšas. Iekrāso zivi dzeltenā krāsā, sarkanā krāsā izceļot spuras un galvu. Krāsojiet acis un muti melnas vai brūnas.
Mūsu zīmējums izskatās šādi.
Mēs iekrāsojam jūru zili violeti un smiltis dzeltenas. Attēla fragmenti izskatās šādi.
