Kāpēc mums patīk pasakas? Atbilde uz šo jautājumu ir ļoti vienkārša. Mūsu parastajā realitātē trūkst brīnumu un maģijas. Dzenoties pēc materiālajām vērtībām, mēs slīkstam rutīnā, sākam lēnām trakot no vienmuļības, nepārtraukti piedzīvojam stresu un sapņojam vismaz uz stundu aizbēgt uz vietu, kur fantāzija var uzzīmēt pasauli, kas atšķiras no ierastās, kur sapņi piepildās. , un labais noteikti uzvar ļauno.
Taču tas viss galvenokārt attiecas uz pieaugušajiem lasītājiem – fantāzijas cienītājiem. Ja runājam par bērniem, tad brīnumi un maģija viņiem ir tikpat reāla kā mums cits termiņš darbā vai rīta sastrēgums. Viņi ne tikai tic tiem, viņi ir pārliecināti, ka pasaule ir austa no maģijas. Un pasakas apstiprina šo pārliecību. Tāpēc lasīšana pasakas bērniem tas nepavisam nav eskeipisms (mēģinājums aizbēgt no realitātes izdomātā visumā). Tas ir turpinājums tam, ko viņi redz sev apkārt. Un mūsdienu stāstnieka uzdevums ir pārliecināties, ka, no vienas puses, sapnis netiek nogalināts, un, no otras puses, piepildīt savu darbu ar reālismu: mūžīgām vērtībām, reāliem noteikumiem, pašreizējo notikumu izpratni un apkārtējās realitātes apraksts. Vārdu sakot, bizness ir jāapvieno ar prieku, un nekādā gadījumā nevajadzētu pārkāpt pareizās proporcijas starp galvenajām sastāvdaļām. Galu galā, ja ir pārāk daudz realitātes, pasaka zaudēs savu burvību. Ja ar to nepietiek, darbs būs tukšs un zaudēs savu galvenā nozīme: mācīt un nodot uzkrāto pieredzi no vienas paaudzes otrai.
Pasakas parādījās ilgi pirms mūsdienu civilizācijas. Kādreiz senie ļaudis tos viens otram stāstīja ap ugunskuru, nereti sacerot uz vietas. Alegoriskā veidā viņi dalījās savos novērojumos, secinājumos un kļūdās. Tādā veidā bērni izklaidējās un apguva savas pirmās dzīves mācības, kas, iespējams, ir svarīgākas par visām skolas aktivitātēm kopā. Pasakas satur ne tikai izklaidējošus un izglītojošus komponentus, bet arī izglītojošu bāzi. Tie ir spilgti, skaisti un tiek saglabāti atmiņā kopā ar visu tajos esošo morāli. Un mūsu senči to ļoti labi saprata.
Tradīcijas turpināja autora stāsti. Laika gaitā mainījās pasaule un problēmas, kurām stāstītāji pievērsās. Jāpiebilst, ka pagātnes darbi laikabiedriem nereti šķiet drūmi, un tajos paustās idejas var traumēt divdesmit pirmā gadsimta pārtikušo bērnu psihi. Tāpēc ļoti bieži klasiskās grāmatas tiek pārveidotas, saīsinātas un pat pārrakstītas. Tas ir pareizs? Jautājums, par kuru atbildi var debatēt ļoti ilgi. Bet, ja vēlaties izvairīties no strīdiem un lasīt oriģinālo grāmatu saviem bērniem, drošāk būtu ņemt līdzi radījumu mūsdienu rakstnieks, kurš saprot mūsu realitāti un jaunās paaudzes meiteņu un zēnu garīgās īpašības.
Autore, kuras darbs ir pelnījis lielu uzmanību, ir Natālija Mosina. Viņas grāmata “Kā Katenka un Mašenka iegāja pasakā”, ko šī gada maijā izdeva Rakstnieku savienība izdevniecībā, ir ļoti mīļa, laipna un maģiska. Tā ir burvju un piedzīvojumu pilna, ir sapnis, uz ko tiekties, un cerība, kas ved uz priekšu kā glābjoša bākas gaisma naktī. Varoņi izrādījās burvīgi un līdzīgi mazajiem lasītājiem. Viņi zina, kā mīlēt, iegūt draugus un cienīt vecākos. Natālija Mosina iepazīstina sabiedrību ar augstākām cilvēciskām vērtībām, kas ir pārbaudītas laikā. Un tajā pašā laikā viņas darbs ir dinamisks un krāsains mūsdienu tradīcijās.
Par ko ir šī grāmata? Par divām māsām, kurām ļoti patika klausīties pasakas. Un tad kādu dienu viņi paši nolēma atrast ceļu uz brīnumu pasauli, uz kuru durvis nav atvērtas visiem. Viņi satika labo feju, satika gudru Stāstnieku un devās uz savu Pasaku, kur viņus gaida atklājumi, piedzīvojumi un, protams, briesmas.
Iegādājieties grāmatu bērniem “Kā Katenka un Mašenka gāja pasakā” interneta veikalos “#Grāmata” un “Grāmata bērniem”.
Brīnišķīgā pasaku pasaule... Labi atceros, kad vecmāmiņa, vēl pavisam maza, ar savu maigo balsi aicināja pie sevis. Un es ceļoju cauri šai skaistajai un unikālajai pasaulei. Iztēlojos sevi galvenā varoņa vietā vai viņam blakus. Es sakņoju Vasilisu Gudro, apbrīnoju Ludmilas skaistumu un Ruslana drosmi, kā arī pasaku kaķi, kurš staigāja pa ķēdi. Un laikam tāpēc es cienu savas vecmāmiņas draisko melno kaķi, uzskatot, ka viņš ir no A. Puškina pasakas. Un tā ir dāvana, ka kaķis vispār nestaigā ķēdē, bet staigā pats. Un zēni, kas mani ieskauj, ne vienmēr uzvedas kā bruņinieki.
Piemēram, slavenajā pasakā “Pelnrušķīte” meiteni vienmēr aizvainoja viņas pamāte un māsas. Starp smago darbu un ikdienas grūtībām viņa nekad nav sapņojusi par laimi. Bet par savu laipno sirdi un pacietību Pelnrušķīte saņēma atlīdzību, par kuru mēs visi zinām.
Un pasakā “Guļošā skaistule” pamāte-karaliene bija ļoti skaista. Tomēr viņa pastāvīgi centās nodarīt pāri savai pameitai. Tāpēc, lasot pasaku, es neuztvēru karalienes skaistumu. Man likās, ka viņai piestāvētu būt vecai mūķenei, par kuru viņa uz laiku pārvērtās ļaunuma dēļ.
Var sniegt daudz šādu piemēru. Lasot pasakas, es mācos kalpības aizsegā atpazīt cietsirdību, egoismu, atšķirt labo un ļauno. Galu galā, katram no mums dzīvē ar to visu būs jāsaskaras. Tāpēc būsim bruņoti, pateicoties pasakas gudrībai, labestībai un skaistumam.
Atcerēsimies savus pirmos stāstus, kurus mēs, protams, bērnībā ļoti mīlējām un mīlam arī tagad. Tās ir pasakas. Katra pasaka mums vienmēr kaut ko iemāca. Izmantojot varoņu piemēru, mēs saprotam, ko mēs varam darīt un ko mums nevajadzētu darīt. Nav nozīmes tam, kā tu izskaties vai ko tu valkā. Vai tu esi zēns vai meitene?
Pasaka katram no mums nonāca ļoti agrā bērnībā, kad mēs paši nemaz nemācām lasīt. Gatavojoties gulēt, mēs lūdzām mammu, vecmāmiņu vai tēvu, un, protams, jebkuru radinieku, lai viņi mums tos nolasa stāstu par koloboku vai dzīvniekiem, kas dzīvoja mazajā mājā. Mēs mīlam pasakas, jo tajās ir brīnumi un maģija. Viņa māca mums būt laipniem un ar piemēru parāda labā uzvaru pār ļauno. Daudziem stāstiem pat nav autora, taču mēs tos mīlam par kādu īpašu brīdi, ko atceramies.
Pasakas slaveni autori ne mazāk interesanti. Rakstnieks rakstīja no sirds un vēlējās nodot savu izdomāto stāstu uz papīra un pēc tam nodot lasītājam savas jūtas, domas un visu brīnišķīgo sižetu, ko viņš pats izgudroja. Mēs, protams, galvenokārt mīlam pasakas, jo tās mums dāvāja brīnišķīgu bērnību un iemācīja ticēt maģijai un brīnumiem. Varbūt ikviens no mums, iemācījies lasīt, lasa pasakas. No tā izriet secinājums, ka pasaka ir mūsu bērnība un tāpēc mēs to mīlam.
Eseja par tēmu Es mīlu pasakas, jo tās...
Katrs cilvēks kaut kad ir lasījis pasakas. Kādam ir viena mīļotā, kura 10 gadu vecumā un 30 un 40 gados paliek viņa. Vecāki mums tos lasīja, cenšoties nolikt gulēt, vēlāk mēs lasām paši, lai atgrieztos tajā brīnišķīgajā laikā, un tagad mēs vienkārši pārlasām savus iecienītos darbus ar bērnišķīgu prieku.
Pasakas ir pasaule, kurā valda labestība un miers. Lasot šādu literatūru, jūs varat iegremdēties varoņu dzīvē un dalīties visā viņu pieredzē. Princeses vai bruņinieki, laimīgi varoņi un sarežģītas situācijas ir uzbūvētas gandrīz katrā no tām.
Man patīk pasakas daudzu iemeslu dēļ. Tie ir piepildīti dziļa jēga, kas lielā mērā atkārtojas dzīves situācijas. Tos lasot, es varu maksimāli atpūsties un gremdēties jaunā pieredzē. Pasakām ir spēks pamodināt cilvēka dziļākās daļas.
Rakstnieki ir kā mākslinieki, kuri veido savu pasaules ainu, kas pilnībā sevī sevī sevī sevī sevī sevī uzņem. Pasakas, tās ir tik vienkāršas, bet tajā pašā laikā tik sarežģītas...
Pateicoties pasakām, katrs no mums var piedzīvot tās emocijas, kuras dzīvē var nebūt iespējas piedzīvot. Viņu maģiskākā lieta ir tieši paralēlā realitāte un iespēja sajust visus viņa pārdzīvojumus kopā ar pasakas varoni.
Grāmata man ir ļoti svarīga dzīves sastāvdaļa. Kopš bērnības vecāki manī ieaudzināja mīlestību pret to, un es priecājos, ka tagad man ir sava grāmatu bibliotēka.
Visi bērni vēlas savā dzīvē pasaku, kuru ir viegli organizēt, pateicoties tikai vienai grāmatai, pēc kuras izlasīšanas jūs varat izveidot sev veselu burvju pasauli. Tu vari justies kā princis vai princese, piedzīvot brīnišķīgas sajūtas un tad dalīties savos iespaidos. Mūsdienu literatūra ir milzīgs grāmatu, žanru un virzienu klāsts. Ja vēlaties, varat atrast jebko, izvēlēties grāmatu pēc savas patikas un baudīt lasīšanu.
3. klase, 5. klase
Vairākas interesantas esejas
- Timohina varoņdarbs Tolstoja romānā Kara un miera eseja
Romānā L.N. Tolstova, mēs varam novērot Šengrabenas kaujas epizodi, kad Krievijas karaspēks, pakļauts augstāko ienaidnieka spēku spiedienam, sāk panisku atkāpšanos. Šengrabenas kauja bija viens no galvenajiem 1805. gada kara posmiem
- Dostojevska romāna Noziegums un sods tapšanas vēsture
Sešus gadus F. M. Dostojevskis tieši sava smaga darba laikā izstrādāja romāna “Noziegums un sods” koncepciju. Tāpēc pirmā doma bija uzrakstīt par Raskoļņikova pārbaudījumiem.
- Darba varoņi Ruslans un Ludmila Puškini (īpašības)
Ruslans ir viens no pretendentiem uz Kijevas prinča Vladimira “Sarkanās saules” meitas Ludmilas roku. Skaists varonis zilacains, spēcīgs, bezbailīgs
- Dzīves laimes piemēri esejai (15.3)
Laime - kas tas ir? Kāds cilvēks var sevi saukt par patiesi laimīgu? Un kā šis stāvoklis tiek sasniegts? Cilvēci daudzus gadsimtus pārstāv dažādi filozofi, rakstnieki
Kad lietus klusi klauvē pie jumta, tas mani iemidzina, varu pat aizmigt.
Ikvienam patīk pasakas. Nav svarīgi, cik vecs tu esi, vai tu esi zēns vai meitene, ko tu valkā vai kur tu dzīvo. Bet pasaka ir kaut kas tāds, kas tev atnāca tik agrā vecumā, kad varbūt pat neatceries sevi. Un tava mamma tev jau ir stāstījusi pasakas. Vai vecmāmiņa.
Par bulciņu un divām stulbām pelēm. Par vienkāršu un viltīgu lapsu. Par rāceni un salmu bulli. Un tad, augot, tu mācīji lasīt un vakaros piecēlies sēdus, lasot stāstus par septiņiem pazemes karaļiem vai mazo meiteni Elliju, kura cīnījās ar ļaunajām burvēm. Pasaka ir kaut kas tāds, kas paliks ar tevi visu mūžu.
Un lūk, kas ir interesanti. Pasakas (leģendas) pastāv kopš neatminamiem laikiem, tiklīdz cilvēks iemācījās runāt un parādījās cilvēka runa. Pirms simtiem gadsimtu, pat tad, kad uz visas planētas nebija nevienas grāmatas, bet cilvēki jau prata runāt, katra māte savam mazulim stāstīja pasaku. Galu galā pasakas ir dažādas. Tagad tūkstošiem autoru raksta stāstus, publicē interesantas grāmatas ar krāsainām ilustrācijām. Un agrāk stāsti tika pārstāstīti, “stāstīti” - tāpēc “skaz”, “leģenda”, “pasaka”. Tie gāja no mutes mutē, ieguva jaunas detaļas, pilnveidojās un tika nodotas no paaudzes paaudzē.
Mums visiem patīk pasakas, jo pasaka ir maģija, brīnums. Pasaka ir labā uzvara pār ļauno. Burvju stāsti, kuros dzīvo izdomāti varoņi, kas nozīmē, ka viņi var būt apveltīti ar jebkādām rakstura iezīmēm un spējām. Tie var būt cilvēki, dzīvnieki un pat neticami radījumi no cilvēku fantāzijas.
Gandrīz visas pasakas beidzas labi, un tajās labais vienmēr uzvar ļauno.
Pasakā jūs varat justies kā skaista princese vai drosmīgs bruņinieks, jūs varat izgudrot Fruklandes valsti un satikt burvīgo Alfu. Pasakā notiek kas tāds, kas nekad dzīvē nenotiktu. Pasakās visi sapņi un fantāzijas piepildās.
Tik daudzām pasakām, pat tām, kas tagad mīt mūsu vidū, nav autora. Jo tos veidoja daudzi cilvēki, pat veselas cilvēku paaudzes daudzu gadsimtu garumā. Tik daudz pasaku pastāv jau simtiem, tūkstošiem gadu. Turklāt daudzas pasakas ir balstītas uz notikumiem, kas patiesībā notika. Stāstnieki vienkārši pievienoja šiem stāstiem kaut ko no savām, jaunām, izdomātām detaļām. Ja salīdzināsim daudzu tautu pasakas, mēs atradīsim daudz kopīga, pat ja cilvēki, kas rakstīja šos stāstus, dzīvoja dažādos kontinentos. Un tas liek domāt, ka visiem cilvēkiem uz Zemes ir daudz kopīga. Viņi sapņo par to pašu: ka dzīvē labais vienmēr uzvarēs pār ļauno un vienmēr atradīsies vieta īstiem brīnumiem.
Cilvēks, kurš tic pasakām
kādu dienu viņš tajā iekrīt, jo viņam ir sirds.
S. Koroļovs
Ko mums māca krievu tautas pasakas?
Kādas grāmatas bērniem lasa gandrīz no šūpuļa? Tās, protams, ir pasakas – gudras, laipnas un smieklīgas. Un izvēle nav nejauša. Tieši pasakās ir noteikts galvenais eksistences princips: labais vienmēr ir stiprāks par ļauno. Labie uzvarēs, taču ceļš uz šo uzvaru nav viegls. Bet, lai nu kā, ir jātic sev un saviem spēkiem.
Krievu tautas pasaku skaistums ir arī tas, ka šī nozīme neslēpjas virspusē. Viss ir alegorisks, alegorisks. Tāpat kā Puškins: "Pasaka ir meli, bet tajā ir mājiens!" Pieaugot, mēs pārlasām pasakas un katru reizi iegūstam kaut ko jaunu: jaunu redzējumu, jaunu sajūtu un emociju nokrāsu.
Pasaka ir īpašs mutvārdu veids tautas māksla. Viņi nāca pie mums no tālās pagātnes. Tā mūsu senči izteica savu attieksmi pret realitāti, pret apkārtējo pasauli un mēģināja izskaidrot galvenos dzīves likumus. Mainījās realitāte, mainījās pasakas, bet galvenā nozīme vienmēr palika: nevaldāma ticība labestībai, gara spēkam, mīlestībai.
Nosacīti krieviski Tautas pasakas Tās iedala trīs grupās: ikdienas pasakas, pasakas par dzīvniekiem un pasakas. Un katram ir savas īpašības. Mājsaimniecības, piemēram, māca, ka laime nav mērāma naudā. Un patiesa laime ir ģimene, darbs, mīlestība. Nav nejaušība, ka nabaga zemnieks vienmēr ir gudrāks un laimīgāks par bagātu saimnieku.
Pasakas par dzīvniekiem ir īsta cilvēku attiecību hronika. Katrs dzīvnieks ir apveltīts ar īpašām iezīmēm. Lācis vienmēr ir labsirdīgs un spēcīgs, vilks ir spēcīgs, bet stulbs un rupjš, lapsa ir sievietes viltības un atjautības iemiesojums, zaķis ir “viņu puisis”, bet ir gļēvs un neaizsargāts. Cik bieži iekšā Ikdiena Mums apkārt tādi “zaķi” un “lapsas”, “vilki” un “lāči”!
Kas attiecas uz pasakām, tas ir milzīgs dzīves vissvarīgākā likuma poētiskā iemiesojuma slānis: labais vienmēr uzvar pār ļauno. Tradicionālie varoņi: galvenais varonis noteikti gudra, spēcīga un drosmīga, varone noteikti ir skaistule, rokdarbniece. Un viņiem pretojas vesela “ļaunuma armija”: Baba Yaga, Kosčejs Nemirstīgais, Braucošais vienacsais, Čūska Goriničs, Purvs Kikimora. Taču galvenais varonis vienmēr uzvarēs, jo ir drosmīgs un dāsns, jo ir gatavs sevi upurēt. Ceļš uz uzvaru nav viegls. Varonim jāpārvar “pārbaudījums”.
Piemēram, pasakā “Varžu princese” galvenais varonis dodas garā un grūtā ceļojumā, lai glābtu savu līgavu. Pasakā "Morozko" nabaga Nastenkai bija lemts nosalt dziļā mežā, bet viņas laipnība un upuris tika atalgoti. Un tas droši vien ir vissvarīgākā mācība ko mēs iegūstam no pasakām: dzīvē būs laimīgs tas, kurš nav slinks, laipns pret citiem un gatavs cīnīties par savu laimi.
Pasakas ir arī lielisks krievu runas patiesās dzejas iemiesojums. A. S. Puškins rakstīja: "Kāds prieks ir par šīm pasakām." Nav nejaušība, ka tik daudz dzejnieku un rakstnieku, mūziķu un mākslinieku pievērsās šim gudrības un tīrības, melodiskuma un skaistuma avotam. Lasot pasakas, mēs iepazīstam lielo krievu vārdu, runas kultūru un gudro tautas pieredzi.
Tādējādi pasakas ir milzīga pasaule ar tās likumiem un paražām, tas ir spēcīgs slānis tautas kultūra, kurā tika iemiesota mūžsenā tautas gudrība. Pasakas māca mums labestību un cilvēcību, māca būt stipriem, drosmīgiem, māca ticēt, ka ļaunais noteikti tiks sodīts un labais uzvarēs. Mums, 21. gadsimta cilvēkiem, pasaka ir ne tikai “dziļas senatnes leģenda”, bet arī laipns mentors, gudrs audzinātājs. Uzskatu, ja pieaugušie biežāk lasīs krievu tautas pasakas, pasaule kļūs daudz laipnāka vieta.
