2. / G.I.Šalaeva- mācīties zīmēt p6 / 21.Mācīšanās zīmēt cilvēku.doc
Lāpsta
Lai dārzā augtu koki, ziedi, dārzeņi un augļi, jums ir smagi jāstrādā: jārok bedrītes, jāstāda augi, jāatbrīvo augsne un jālaista. Tam nepieciešami dārza darbarīki: lāpsta, grābeklis, ratiņi, dzirdinātava un spainis.
Vispirms iemācīsimies uzzīmēt lāpstu. Tas sastāv no nūjas un taisnstūra, kas noapaļots galā.
Āmurs
Ieraudzīja
Slota
Jūs varat arī uzzīmēt slotu. Tas sastāv no nūjas un līnijām (stieņiem), kas rodas no viena punkta.
Grābeklis
Tad soli pa solim mēs iemācīsimies uzzīmēt grābekli.
Smagā mašīna
Tagad mēģināsim uzzīmēt ratiņus. Lai to izdarītu, vispirms uzzīmējiet taisnstūri, pēc tam nedaudz sašauriniet tā dibenu, papildiniet zīmējumu ar nepieciešamajiem elementiem (riteņiem un rokturi). Tad mēs krāsojam ratiņus un izrotājam tos ar rakstu. Zem ratiem var uzzīmēt taku vai zāli.
Lejkanna
Dārzkopības darbiem jums būs nepieciešama arī laistīšanas kanna un spainis.
Kauss
Apskatīsim cieši spaini. Kas ir tā apakšā? Vai augšdaļa ir plakana vai izliekta? Vai kausa augšdaļa un apakšdaļa ir vienāda platuma? Tagad praktizēsim spaiņa zīmēšanu.
Priekšskatījums:
Lāpsta
Lai dārzā augtu koki, ziedi, dārzeņi un augļi, jums ir smagi jāstrādā: jārok bedrītes, jāstāda augi, jāatbrīvo augsne un jālaista. Tam nepieciešami dārza darbarīki: lāpsta, grābeklis, ratiņi, dzirdinātava un spainis.
Vispirms iemācīsimies uzzīmēt lāpstu. Tas sastāv no nūjas un taisnstūra, kas noapaļots galā.
Āmurs
Ieraudzīja
Slota
Jūs varat arī uzzīmēt slotu. Tas sastāv no nūjas un līnijām (stieņiem), kas rodas no viena punkta.
Grābeklis
Tad soli pa solim mēs iemācīsimies uzzīmēt grābekli.
Smagā mašīna
Tagad mēģināsim uzzīmēt ratiņus. Lai to izdarītu, vispirms uzzīmējiet taisnstūri, pēc tam nedaudz sašauriniet tā dibenu, pievienojiet zīmējumu ar nepieciešamajiem elementiem (riteņiem un rokturi). Tad mēs krāsojam ratiņus un izrotājam tos ar rakstu. Zem ratiem var uzzīmēt taku vai zāli.
Lejkanna
Dārzkopības darbiem jums būs nepieciešama arī laistīšanas kanna un spainis.
Kauss
Apskatīsim cieši spaini. Kas ir tā apakšā? Vai augšdaļa ir plakana vai izliekta? Vai kausa augšdaļa un apakšdaļa ir vienāda platuma? Tagad praktizēsim spaiņa zīmēšanu.
Priekšskatījums:
Ievērot putnu zīmēšanas shēmu ir diezgan viegli iemācīties zīmēt putnus.
Zīmējot putnu, atcerieties, ka tā ķermenis atgādina ovālu, galva ir apaļa vai ovāla, kakls ir īss vai garš (kā gārnis). Pēdas ir tuvāk astei.
Tagad mēģināsim uzzīmēt šo putnu.
Zvirbulis
Mēģināsim uzzīmēt mazu zvirbulīti.
Gārnis
Tas ir gārnis. Pievērsīsim uzmanību viņas garajam kaklam un kājām. Gārņa knābis ir garš un izskatās kā zīmuļa gals.
Pīle
Pīles ir savvaļas un mājas. Mājas pīles dzīvo vīrieša mājā, un savvaļas pīles ziemai lido uz siltajām zemēm. Zīmējot pīli, pievērsīsim uzmanību tās ķepām. Tie izskatās kā trīsstūri.
Un jūs varat uzzīmēt šādu pīli.
Cālis
Zīmējot mājputnus, pievērsīsim uzmanību to krāsai. Kādā krāsā krāsot vistu? Kas ir vistas knābis, ķepas?
Gailis
Kādā krāsā jūs krāsosiet gaili? Pievērsīsim uzmanību tā astei: vai tā atšķiras no vistas astes vai nē?
Cālis
Sākot zīmēt vistu, uzzīmējiet divus apļus, kas pārklājas viens ar otru. Tajā pašā laikā atcerieties, ka aplis, kas apzīmē galvu, ir daudz mazāks par apļa ķermeni. Tad mēs uzzīmējam kājas, knābi - un mazā vista, kas izskatās kā dzeltena pūkaina bumba, ir gatava. Krāsosim to ar dzeltenu krāsu, un sarkanā krāsā krāsosim kājas un knābi.
Balodis
Baloži dzīvo blakus cilvēkam. Viņi dzīvo īpaši uzceltajā mājā, ko sauc par baložu. Baloži ir ļoti inteliģenti putni, viņi pat zina, kā nēsāt pastu.
Pāvs
Šo eksotisko putnu sauc par pāvu. Viņa dzīvo karstās valstīs. Pievērsīsim uzmanību tās astei, kas izskatās kā izvērsts ventilators. Jūs varat arī uzzīmēt pāvu, izmantojot simetrijas tehniku.
Zoss
Zīmējot zosi, pievērsīsim uzmanību tās garajam kaklam.
Priekšskatījums:
Tauriņš
Cik daudz skaistu kukaiņu vasarā dzīvo dārzos, laukos un mežos, priecējot mūs ar viņu plandīšanos! Tie ir daudzkrāsaini tauriņi. Zīmējot tauriņu, pievērsiet uzmanību faktam, ka tā labā puse ir uzzīmēta tāpat kā kreisā, it kā tas būtu atspulgs spogulī.
Tauriņš
Un tas ir viegls kodējs, tas ir ļoti līdzīgs mazam taurenim, tāpēc to var uzzīmēt, izmantojot tehnikusimetrija (tas ir, kad viena attēla daļa izskatās kā cita, piemēram, atspulgs spogulī). Pievērsīsim uzmanību kodes spārniem. Vai tie ir tādi paši kā tauriņš vai nē?
Spāre
Apskatīsim spāru tuvu. Vai tas neizskatās kā mazs helikopters? To nav grūti uzzīmēt: galva, kas sastāv no diviem apļiem, rumpja, kas izskatās kā iegarena karote, un diviem spārnu pāriem. Spāru spārni ir ļoti skaisti, tie ir caurspīdīgi un mirgo dažādās krāsās.
mārīte
Šī ir mārīte. Viņas ķermenis ir apļa formā, sadalīts divās vienādās pusēs. Mārītei, tāpat kā visiem kukaiņiem, ir 6 sīkas nūjas, pa 3 katrā pusē, antenas, acis un zīmējums aizmugurē punktu vai mazu apļu formā.
kļūda
Vaboles ķermenis sastāv no trim apļiem, kas savienoti viens ar otru. Antenas atrodas uz augšējā apļa. Ķepas atrodas pārējos divos apļos.
Skudra
zirneklis
Zirnekļa ķermenis sastāv no diviem apļiem, kas savienoti viens ar otru. Pēdas atrodas uz ķermeņa augšdaļas. Zirneklī tie ir ļoti gari. Atšķirībā no kukaiņiem zirneklim ir 8 kājas, pa četrām katrā pusē.
Sienāzis
Priekšskatījums:
https://accounts.google.com
Priekšskatījums:
Kokiem pavasarī parādās mazas, joprojām lipīgas, gaiši zaļas lapas. Kā es tos zīmēju?
Zīmējot lapas, pievērsiet uzmanību tam, ka, ja dažas lapas ir salocītas pa pusēm gar vidusdaļu, tad abas puses būs vienādas. Ņemiet vērā, ka vēna nonāk kātiņā.
Mēģināsim tā zīmēt. Uzzīmēsim ovālu. Zīmējiet vidējo vēnu un nedaudz ieskicējiet abas puses. Pārbaudīsim to, un tad mēs to vienkārši uzzīmēsim skaidrāk.
Tad mēs izgatavosim zobus gar malām.
Un tagad mēs izklāstīsim lapu gar kontūru ar otas galu ar piemērotu krāsas krāsu, un pēc tam lapu nokrāsosim ar gludiem triecieniem. Atcerieties, ka vēnas ir vieglākas nekā pati lapa. Lai atvieglotu vēnu, šī vieglā sloksne ir jākrāso ar ūdeni ar tīras otas mitru galu. Lai uzzīmētu plānas ūdens līnijas, turiet suku vertikāli. Tad virs zīmējuma un notraipiet gabalu tīras, mīkstas salvetes. Papīrs absorbēs krāsu no mitrām vietām kopā ar ūdeni, un zīmējumā tiks iegūtas gaišas svītras.
ozollapa
Ozola lapa atgādina ovālu, kas ir nedaudz sašaurināts uz leju. Šī ovāla vidū ir galvenā vēna, kas nonāk kātiņā. No tā uz sāniem stiepjas mazas vēnas. Lapas labā un kreisā puse ir vienādas. Un malas ir kā viļņi.
Kļavas lapa
Kļavu lapas ir dažādās krāsās. Vasarā tie ir zaļi, un rudenī tie kļūst dzelteni un sarkani. Apsveriet kļavas lapu. Atšķirībā no citām lapām, kļavai ir piecas dzīslas, kas stiepjas no pamatnes līdz sāniem. Ap katru šādu dzīslu ir it kā atsevišķa lapa. Gar lapas malām atrodas asas dentikulas, un augšdaļa atgādina karalisko vainagu. Pati lapa izskatās kā daudzstūris. Kļavas lapas zīmēšana jāsāk ar tās vispārējo formu. Tad jums jāatrod visu lapas vēnu mezgls un jāapraksta to virziens. Pēc tam sāciet zīmēt robainas malas.
Zemeņu lapa
Tagad mēģināsim uzzīmēt zemeņu un zemeņu lapu. Pirmkārt, mēs ar aci nosakām lapas platuma un tā augstuma vispārējo attiecību, pēc tam mēs ieskicējam lapas horizontālo vēnu un apzīmējam tās platumu. Tālāk mēs uzzīmējam ovālas lapas ar robainām malām.
Zars ar lapām
Tagad mēģināsim uzzīmēt zaru ar lapām. Vispirms apskatiet visu filiāli un ieskicējiet ar zīmuli.
Cik lapu ir uz zara? Vai visas lapas uz zara ir vienāda izmēra? Vai mēs redzam visas lapas kopumā, vai dažas no tām pārklāj citas? Kāda ir lapu forma? Vai visas lapas ir vienādas krāsas? Kuras šķiet tumšākas un kuras gaišākas?
Burkāns
Burkāniem ir iegarena forma: viens gals ir biezāks, bet otrs ir plānāks. Burkāna plānais gals ir smails, un biezais gals ir noapaļots. Apelsīnu burkāni.
Gurķis
Apsveriet gurķi, aplūkojot tā biezumu un garumu. Vai pastāv atšķirība starp gurķa viena un otra gala biezumu? Vai gurķim ir gluda virsma? Uzzīmēsim to.
Zemeņu
Rūpīgi apsveriet zemeņu ogu. Kāda ir tā forma? Kur ir platākā daļa, un kur šaurā? Ieskicēsim zemeņu vispārējo formu. Apsveriet, cik ogu ir lapu. Zīmēsim zemenes.
Zemeņu
Un šādi var zīmēt zemenes. Zemenes ir līdzīgas zemenēm, bet atšķiras tikai pēc izmēra: tās ir daudz mazākas.
Plūme
Zīmēsim plūmi. Pievērsīsim uzmanību tā formai: vai tā ir apaļa kā ābols, vai drīzāk tā ir kā ola? Kā plūmju forma atšķiras no ābolu formas?
Apple
Visi zina ābolu. Tagad cieši apskatīsim tā formu. Ābols nav gluži apaļš. Pievērsiet uzmanību augļa un astes augšdaļā esošajam robam. Ar šo asti ābols ir piestiprināts pie zara.
Bumbieris
Bumbieru var uzzīmēt, izmantojot divus apļus.
Ķirsis
Cieši aplūkojiet ķiršus. Kādas krāsas tās ir, kādas formas? Pievērsīsim uzmanību zaram, uz kura karājas ogas. Kā tas notiek - taisni vai uz sāniem, pa kreisi vai pa labi? Mēģināsim uzzīmēt tos pašus ķiršus.
Jāņogas
Cieši aplūkojiet upeņu zariņu (kātiņu). Ogas izskatās kā mazi apļi un karājas kopās. Katra oga ar plānu zaru ir piestiprināta pie galvenā zara. Kad krāsojam ogas, pievērsiet uzmanību gaismas spilgtumiem. Šīs vietas ir jāapgaismo ar tīras sukas galu, kas iemērc ūdenī un jānotīra ar mīkstu drāniņu.
Priekšskatījums:
Lai izmantotu priekšskatījumu, izveidojiet sev Google kontu (kontu) un piesakieties tajā:
Katerina ranberga
Nodarbība par zīmēšanu ar otu (akvareļi) "Darbs dārzā un dārzā"
šņaukāties birste. Akvareļu krāsas.
Uzdevumi: veidot bērnu spēju zīmēt objektuskas sastāv no līniju kombinācijas; zīmēt objektus lielus, izvietojot attēlus pa visu lapas virsmu. Attīstiet bērnu runu, bagātiniet bērnu vārdu krājumu ar jauniem vārdiem.
Demonstrācijas materiāls. Plakāts ar attēlu dārzeņu dārzs, rotaļlietas lāpsta un grābeklis.
Izdales materiāls. Albuma lapa, akvareļu krāsas,pušķis, burka ar velvju.
Insults nodarbības izlasīju dzejoli "Iesl dārzeņu dārzs": Mēs paņēmām grābekli un lāpstas,
IN ejam uz dārzu.
Šeit viņi raka un atslābina
Es noņemu atkritumus no kores.
Parādiet bērniem attēla attēlu dārzeņu dārzs un jautā:
Kas aug dārzeņu dārzs?
Kur stāda dārzeņu sēklas?
Kā top dārzs?
Lāpsta un grābeklis ir dārza darbarīks. Apskatīsim lāpstu un grābekli. Mēs tos turam pie spraudeņiem (nūjas)Grābeklim ir zobi, bet lāpstai nav. Izmēģiniet izdarīt grābeklis un ķepa uz albuma lapas. Tiem jābūt lieliem, lai uz lapas nepaliktu daudz brīvas vietas. Bērni ļoti uzmanīgi zīmē lāpstu un grābekli.
