Scena sali kameralnej lub auli.
Na scenie:
- instrumenty muzyczne: fortepian, syntezator, fortepian;
- stolik kawowy z plakatami przedstawiającymi instrumenty muzyczne.
Na scenę wchodzą prezenterzy w odpowiednich strojach:
- Nesmeyana - w rosyjskiej sukience i koronie (kokoshnik).
- Malwina ubrana jest w elegancką suknię z dużą jasną kokardką.
- Kopciuszek jest w sukni balowej. W jego rękach jest metalofonowy instrument muzyczny.
Malwina:
Witam, drodzy ludzie! Prawdopodobnie nas znasz. Przyjechaliśmy do Ciebie z różne bajki. Nazywam się Malwina. Nauczyłem Pinokia czytać i pisać.Nesmeyana:
A ja nazywam się Nesmeyana. Bardzo trudno mnie zaskoczyć i rozbawić. A ja jestem Kopciuszkiem. Najbardziej pracowity. Kocham muzykę i taniec. A każdy wie, że nie ma muzyki bez instrumentów muzycznych. Dobra wróżka dała mi magiczną różdżkę ( przedstawia), z jego pomocą odbierzemy Cię w niezwykłą podróż i zapoznamy Cię z różnymi instrumentami muzycznymi.(Wykonuje „glissando” na metalofonie – szybko przesuwa pałką po płytach metalofonu).
Pojawiły się bardzo dawno temu. Ludzie robili je z muszli morskich, kości zwierzęcych, roślin i po wielu wiekach nabrały nowoczesnego wyglądu. A potem utworzyli grupy. Niektóre instrumenty nazywane są smyczki, Inny Klawiatury, mosiądz I bębny.
(Podczas opowiadania inni prezenterzy pokazują odpowiednie plakaty)
Nesmeyana:
Tak. Ale jest ich tak wiele i czy da się zapamiętać wszystko?Malwina:
Oczywiście jeśli ktoś jest zainteresowany. Myślę, że wszyscy bylibyśmy zainteresowani poznaniem ich, prawda? Ruszajmy więc w drogę. Kopciuszku, machnij swoją magiczną różdżką, teraz jedziemy do pięknego, ciepłego kraju Hiszpania.(Brzmi „glissando” na metalofonie)
Kraj ten słynie z aren, na których od czasów starożytnych ludzie rywalizowali z bykami. A wiele wieków temu odważni rycerze tańczyli na królewskich przyjęciach, komponowali i śpiewali serenady. A instrument, na którym sobie akompaniowali, jest znany każdemu. To jest gitara.
(Na scenę wchodzi uczeń z gitarą, podchodzi do niego prezenter)
Ze wszystkich instrumentów współczesnych czasów gitara jest najstarsza. Znany jest już od XIII wieku (aż 700 lat!). Spójrz na nią (pokazuje gestami). Ma płaski korpus i kształt przypominający ósemkę. Ma gryf i 6 strun i dlatego tak się nazywa smyczki. Do kołków przymocowane są sznurki. Dźwięk wydawany jest za pomocą palców. Bardzo podobała mi się gitara różne narody i zaczął uważać go za swój instrument ludowy. Posłuchajmy, jak brzmi ten instrument.
Mówi Christina Fatykhova (5. klasa). Stara angielska piosenka „Greensleeves”.
(Numer wykonywany jest na gitarze)
Nesmeyana:
Wiem też, że istnieje gitara siedmiostrunowa. Pojawił się tutaj, w Rosji. Może wrócimy do domu? NIE. Pojedziemy do kolejnego wspaniałego kraju - Włochy. Kraj ten od wieków słynie z artystów i muzyków. Miasto na wodzie Wenecja z licznymi kanałami i mostami, artyści przedstawiali na swoich płótnach. A Rzym uważane za główne miasto kraju. Jest nawet przysłowie: „Wszystkie drogi prowadzą do Rzymu”. I nie bez powodu! Włochy to kolebka wielu instrumentów muzycznych. We Włoszech prawie każdy potrafi śpiewać i grać na instrumencie.Nesmeyana:
Zaczynam być ciekaw. Jakiego rodzaju są to narzędzia? Dużo ich? Teraz zapoznamy się z narzędziami tzw sznurkowy - pochylony (pokaz plakatu). Smyczki- bo mają sznurki. A skłonił się- ponieważ dźwięk wydawany jest za pomocą palców i smyczka, który wykonany jest z drewnianej laski i włosia końskiego.(Uczeń wychodzi ze skrzypcami i pokazuje instrument)
Spójrzcie, chłopaki.
Nesmeyana:
To skrzypce! Każdy zna to narzędzie. Skrzypce znany od XVI wieku. Ona jest mała. Posiada 4 struny. A dźwięk jest bardzo wysoki.Skrzypce zostały wykonane przez włoskich rzemieślników. To były całe rodziny. Najbardziej znaną z nich jest rodzina Stradivariusa. Skrzypce Stradivariusa są bardzo cenione. Sekret wytwarzania niektórych z nich nie został jeszcze odkryty. Przetrwały do dziś. Tylko najlepsi wykonawcy mogą grać na skrzypcach Stradivariusa. Na tym instrumencie grał słynny włoski skrzypek Niccolo Paganini.
Nesmeyana:
Posłuchajmy szybko, jak to brzmi. Spójrz jaka ona jest piękna!Występuje Nastya Paley (2. klasa).
(Numer wykonywany na skrzypcach)
Skrzypce mają rodzinę. Instrumenty te są większe niż same skrzypce. To altówka, wiolonczela i ta największa – kontrabas. (pokazywanie plakatów).
(Uczeń wychodzi z wiolonczelą)
Spójrzcie, chłopaki. Ten wiolonczela. W przeciwieństwie do skrzypiec, gra się na nich siedząc, a metalowa iglica służy jako podpora. (pokazuje gestami). Wcześniej nie było iglicy, a muzycy trzymali wiolonczelę na specjalnym stołku. Wiolonczela ma niższy i głębszy dźwięk. Ma również 4 struny, podobnie jak skrzypce. Posłuchajmy brzmienia tego instrumentu.
Prelegenci: Lilya Kuznetsova – wiolonczela i Abdullaev Murad – impreza fortepian(II stopnia).
(Siada przy pianinie i mówi)200 lat temu włoski mistrz Bartolomeo Cristofori z Florencji wykonał instrument, w którym za pomocą klawiszy i młoteczków umieszczonych wewnątrz korpusu wydobywano głośne dźwięki - forte, i cichy - fortepian (pokaz na instrumencie). Dlatego instrument ma swoją nazwę - fortepian. A ten instrument jest jego krewnym ( idzie do fortepianu). To jest nazwane - fortepian, co oznacza „królewski”. Jest duży, piękny i stoi na trzech nogach. Jego miejsce jest zawsze na swoim miejscu hala koncertowa, a instrument fortepianowy (lub fortepian) przypomina szafkę i służy do odtwarzania muzyki w domu.
Posłuchajmy występu na fortepianie.
Występuje Vika Tsygankova (czwarta klasa).
Nesmeyana:
A wiem, że inne instrumenty klawiszowe wynaleziono jeszcze wcześniej. Ten klawesyn I klawikord (ekspozycja plakatu). A grały zupełnie inaczej i były znacznie mniejsze. Królowie i księżniczki bawili się nimi w swoich pałacach, ubierali się w długie suknie i nosili peruki! Pamiętajcie, chłopaki, kreskówka o Muzycy z Bremy? Księżniczka grała na tym instrumencie.Malwina:
Tak. Pojawili się na długo przed fortepianem. Ich dźwięk nie był tak głośny. Wyciągano go za pomocą wroniego pióra, które po naciśnięciu klawisza zaczepiało sznurek. Dźwięk dzwonił. A przed nami nowoczesny instrument klawiszowy - syntezator. Można go używać do wydobywania dźwięków różnych instrumentów. Teraz posłuchamy, jak by to brzmiało zabytkowy klawesyn.Mówi Danilenko Dasha (3. klasa).
(wykonuje menueta na syntezatorze)
Nesmeyana:
Bardzo lubię tego rodzaju muzykę. Poczułem się, jakbym był w jakimś pałacu albo starożytnym zamku... A ta muzyka jest mi bardzo znana! Wszyscy wiedzą, że tańczyłam z księciem na balu i uciekając zgubiłam szklany pantofelek.A teraz, Nesmeyana, przejdziemy do Rosja i poznać inne instrumenty muzyczne, a także poznać ich historię. Oto moja magiczna różdżka!
(W metalofonie słychać „Glissando”.)
Nesmeyana:
Uważam, że Rosja jest najpiękniejszym krajem. To jest bardzo duże. Mieszkamy tutaj i dlatego ją kochamy. Naród rosyjski zawsze wyróżniał się pomysłowością, a na Rusi było także wielu różnych rzemieślników. Najpierw przedstawię Ci rosyjski instrument ludowy - domroy.(Wychodzi zespół domistów)
na Rusi domra pojawił się w XVI wieku. Na instrumencie tym grali bufony – podróżujący aktorzy i muzycy na rozmaitych jarmarkach, festynach i festynach. Śpiewali komiczne piosenki, w których naśmiewali się z chciwych i złych ludzi, niesprawiedliwych władców i księży. Z tego powodu prześladowano bufonów, a ich instrumenty zniszczono, spalono na oczach wszystkich. Ale Domra przeżył. I dzisiaj tak grają, tak jak 400 lat temu.
(Prezenter podchodzi do jednego z wykonawców i gestami wskazuje na instrument)
Domra ma owalny korpus, szyję, kołki i 3 sznurki. Dźwięk wydawany jest za pomocą palców - szczypta Lub mediator- za pomocą plastikowej płytki, aby domra była głośniejsza, dźwięk jest jaśniejszy . Dlatego to narzędzie nazywa się szarpany sznurek. W domrze wykonywane są aranżacje rosyjskich pieśni ludowych i melodii rosyjskich. Posłuchajmy.
(Numer w trakcie wykonywania)
Nesmeyana:
Domra jest znacznie starsza niż rosyjski instrument ludowy - bałałajki.(Uczeń wychodzi z bałałajką)
Chłopaki, nazwa tego instrumentu pochodzi z czasów starożytnych od słów „bełkotać”, „bełkotać”. Grają na bałałajce porywisty Lub cios palec wskazujący wzdłuż strun od góry do dołu i od dołu do góry szczypta(uczeń demonstruje technikę gry). Bałałajka ma trójkątny korpus i 3 sznurki przymocowane do kołków. Dotyczy to również instrumentów szarpanych.
Bałałajka pojawiła się w Rosji za czasów Piotra I na początku XVIII wieku. Na niej, podobnie jak na domrze, bawiły się bufony na święta i jarmarki. Wraz z domrą bałałajka wchodzi w skład orkiestry rosyjskich instrumentów ludowych.
Pierwsza taka profesjonalna orkiestra powstała w r koniec XIX wieku i nazywano go wielkorosyjskim. Organizatorem był kompozytor i bałałajka Wasilij Wasiljewicz Andriejew (pokaz plakatu).
Występuje Władysław Dunajew (klasa 6).
(Występ na bałałajce)
Malwina:
(prezenter ma harmonijkę ustną)Chłopaki, przedstawię wam dwa instrumenty, które są bardzo podobne. Ten akordeon I akordeon.
(Wychodzą uczniowie: akordeonista guzikowy i akordeonista)
Wywodziły się od akordeonu, czyli jak to nazywano „harmonijki ustnej”. Są wargowe i ręczne (pokazuję ilustracje). A oto warga wargowa (pokazy i zabawy). Harmonijka urodziła się r Niemcy, 200 lat temu. Zagraniczną nowość dostrzegli także rosyjscy rzemieślnicy. W mieście zaczęli to robić rosyjscy rzemieślnicy Tuła. Instrument szybko rozprzestrzenił się w całej Rosji. Akordeon stał się instrumentem prawdziwie ludowym. Grano w mieście i na wsi. Był lekki i duży, niektóre z nich można było nawet nosić w kieszeni (pokazuję ilustracje).
Narzędzia akordeon I akordeon odnosić się do wiatr klawiatury narzędzia.
(Prezenter podchodzi do wykonawców i pokazuje gestami)
Ten- akordeon.
Składa się z dwóch ciał i futra. Harmoniczny, Lub futro znajduje się pośrodku i łączy prawą i lewą część ciała. Spójrz: po prawej stronie obudowy znajduje się klawiatura, czyli klawisze, zupełnie jak w pianinie, tyle że jest ich mniej. A po lewej stronie znajdują się rzędy przycisków. Naciskając palcem klawisz lub przycisk, muzyk ruchem rąk rozluźnia miech, przez który wchodzi powietrze. W ten sposób słyszymy dźwięki. Akordeon jest często używany do wykonywania muzyki tanecznej.
I to narzędzie nazywa się akordeon. Wyglądem przypomina akordeon, tyle że ma guziki po prawej i lewej stronie korpusu. A nazwa tego instrumentu pochodzi od nazwiska piosenkarza-gawędziarza eposy ludowe Boyana („bać się”, „mówić”).
Posłuchajmy, jak brzmią te instrumenty.
1. Mówi Nikita Jakowiszyn. Białoruski taniec ludowy.
(Wykonywane na akordeonie)
2. Mówi Andrey Shklyaev. Polka.
(Występ na akordeonie)
(prezenterzy wychodzą)
Chłopaki! Nasza podróż dobiegła końca. Zaprośmy wszystkich artystów na scenę i podziękujmy im brawami!(Wszyscy uczestnicy koncertu wychodzą na scenę ze swoimi instrumentami)
Dzisiaj, chłopaki, zapoznaliście się z instrumentami muzycznymi: gitarą i fortepianem, skrzypcami i wiolonczelą.
Nesmeyana
: Poznaliśmy historię pochodzenia domry i bałałajki, akordeonu guzikowego i akordeonu.Malwina:
Zawsze cieszymy się, że cię widzimy. Zapraszamy na kolejny koncert do naszej sali muzycznej. Wybierzemy się w nową podróż, podczas której dowiecie się wielu ciekawych rzeczy o muzyce i muzykach. Do zobaczenia!5 listopada 2015 admin
Pawlenko Oksana Anatolewna
Scenariusz zajęcia pozalekcyjne– sala muzyczna – dla uczniów w średnim wieku pod hasłem „Podróż w świat instrumentów muzycznych”
Cel: rozwój zainteresowań poznawczych i działalność twórcza uczniowie.
Zadania: oddziaływanie na emocje i uczucia dzieci, rozbudzanie zainteresowań muzyką (nie tylko jako przedmiotem akademickim), pielęgnowanie gustu estetycznego, zapoznawanie uczniów z różnymi instrumentami muzycznymi.
Sprzęt: rysunki przedstawiające instrumenty muzyczne, wiersze o dzieła muzyczne, instrumenty muzyczne.
Technologia:
- Otwarcie przemówienia Gospodyni salonu;
- Wystąpienia studentów – prezenterów i czytelników;
- Quiz muzyczny „Jaki instrument brzmi?”
- Występy studentów uczelni muzycznych;
- Ostatnie słowo.
Kochanka- Witajcie drodzy goście! Cieszymy się, że możemy Cię poznać.
Dziś wszystkie ziemskie dźwięki
Połączyliśmy się w jeden chór
I nie ma miejsca na melancholię i nudę -
W końcu muzyka to całe nasze życie!
Zapraszamy do zajrzenia do naszego pokoju muzycznego i zanurzenia się w świat dźwięków i melodii! Każdy człowiek ma urodziny. A muzyka ma swoje urodziny. W 1975 roku decyzją Światowej Organizacji UNESCO ustanowiono Międzynarodowy Dzień Muzyki, który obchodzony jest 1 października. Jednym z założycieli tego dnia był D.D. Szostakowicz to wielki kompozytor.
Pierwszy prezenter:
Co jest pięknego na świecie -
Muzyka może nam przekazać wszystko:
I szum fal, i śpiew ptaków, i wiatr.
Ona może nam powiedzieć wszystko.
Wtedy będzie się śmiał dźwięczną kroplą,
Następnie zostanie zmieciony przez zamieć i zakurzony
Wiosenny deszcz będzie lać radośnie,
Będzie wirować złotymi liśćmi.
Dzieci śpiewają, tańczą, bawią się
I po prostu słuchaj z zamkniętymi oczami
To cudownie, że na świecie istnieje muzyka!
Nie ma mowy, żebyśmy bez niej mogli żyć!
Drugi prezenter:
Aby muzyka brzmiała, człowiek stworzył wiele instrumentów muzycznych. Najstarszym instrumentem muzycznym jest głos ludzki.
Rozbrzmiewa piosenka („The Road of Good” (muzyka: M. Minkov; słowa: Y. Entin).
Pierwszy prezenter:
Stopniowo ludzie zauważyli, że otaczające ich przedmioty mogą również wydawać dźwięki muzyczne. Wpływ kamienia na XX wiek. Kamień może wydawać czysty dźwięk. Dobrze utrzymuje rytm tańca. Rozciągnięta struna smyczka „śpiewa nawet przy lekkim dotknięciu. Sama natura zdawała się dzielić instrumenty na grupy. Bębny są z kamienia, struny ze śpiewającej trawy. Miedziane pochodzą z muszli, drewniane z źdźbła trawy. Zapraszamy Państwa na krótką wycieczkę do krainy instrumentów muzycznych.
Drugi prezenter:
Pierwszym krajem, do którego się udamy, będzie kraj instrumentów klawiszowych. Zgadnij, jakie instrumenty muzyczne w nim żyją.
Stoi na trzech nogach
Nogi w czarnych butach
Białe zęby, pedał,
A jego imię to (fortepian).
W kraju instrumenty klawiszowe fortepian i fortepian na żywo. 300 lat temu włoski mistrz Barjolio Cristofori stworzył instrument, w którym za pomocą klawiszy i młoteczków wydobywały się zarówno głośne dźwięki – forte, jak i ciche dźwięki – fortepian. Dlatego instrument ma swoją nazwę - fortepian.
Wykonanie na fortepianie (E. Grieg „W jaskini Czarnego Króla”) wykonuje student Rudny Music College.
Pierwszy prezenter:
Fortepian lub fortepian
Z wyglądu trudno się pomylić -
W końcu ze słoniem nie da się
Zdezorientuj trzypiętrowy dom!
Wszyscy – zarówno dorośli, jak i dzieci
Znają te instrumenty.
Wykonanie na fortepianie (I. Haydn „Sonata” nr 11; część 1)
Drugi prezenter:
Zanim poznamy kolejną muzykę. instrumentu, proponuję odgadnąć zagadkę:
Rosną go - tyje
Ściskają go - natychmiast traci na wadze,
Płaczę na kolanach
A kto go słucha, skacze.
— zgadnij, o jakim instrumencie mówimy?
Zgadza się, to akordeon guzikowy.
Pierwszy prezenter:
Wykonanie na akordeonie guzikowym „Och, moje pudełko jest pełne” (r.n. piosenka) wykonuje student Rudny Music College. Wspierajcie naszych wykonawców brawami.
A w tym instrumencie z jednej strony są przyciski, a z drugiej klawisze, jak w pianinie.
Ale żeby wszyscy mogli grać,
Aby piosenka nie była zła,
Trzeba naciągnąć futra,
Dźwięki akordeonu Signor,
Nie ma bojaźliwego usposobienia.
Dźwięki są melodyjne, głośne,
Są uroczyste i piękne.
Gra na akordeonie.
(„Lot trzmiela” Rimskiego-Korsakowa) w wykonaniu studenta Rudnego Music College.
Drugi prezenter:
Drugim krajem do którego się udamy jest kraj Instrumentów Duchowych. Flet mieszka w tym kraju. Instrument ten jest najstarszy, ma około 4000 lat. Poprzednikiem fletu był róg i fujarka pasterska.
Występ na flecie (!Joke J.S. Bacha) wykonuje student RMK.
Trąbka, flet, klarnet i saksofon nadal żyją w tym kraju. Jak myślisz, dlaczego te instrumenty nazwano duchowymi? Bo można w nich dmuchać. A powietrze sprawia, że te instrumenty brzmią.
1. prezenter
Kolejnym krajem, do którego wkraczamy, jest kraj instrumenty strunowe. Sznurowane - bo mają sznurki. I pochylone – bo dźwięk wydawany jest za pomocą palców i smyczka, który wykonany jest z drewnianej laski i końskiego włosia.
Drugi prezenter
Najbardziej kobieca i melodyjna,
Dowiemy się tego bez błędu.
Nazwijcie to, chłopaki
Magiczny instrument... (Skrzypce).
1. prezenter
Skrzypce znane są od XVI wieku. Ona jest mała. Posiada 4 struny. A dźwięk jest bardzo wysoki. Skrzypce zostały wykonane przez włoskich rzemieślników. To były całe rodziny. Najbardziej znaną z nich jest rodzina Stradivarius. Skrzypce Stradivariusa są bardzo cenione. Sekret przygotowania niektórych z nich nie został jeszcze odkryty. Przetrwały do dziś. Tylko najbardziej najlepsi wykonawcy od razu przekonaj się do skrzypiec Stradivariusa. Na tym instrumencie grał słynny włoski skrzypek Niccolo Paganini.
Drugi prezenter
Każde skrzypce mają smyczek
Jest lojalnym i oddanym przyjacielem.
Kiedy skrzypek prowadzi smyczek,
A skrzypce płaczą i śpiewają.
Posłuchajmy szybko, jak to brzmi. Spójrz jaka ona jest piękna!
1. prezenter
Ten młody wykonawca
Z notacja muzyczna podpisać
I wzdłuż delikatnych cienkich sznurków
Porusza się za pomocą małego łuku. Ten uczennica klasy 3 „B” naszego gimnazjum Stepanova Mila („Aria” G. Purcella).
Drugi prezenter
Przejdźmy do kolejnego kraju – kraju strunowych instrumentów muzycznych. Teraz znaleźliśmy się w pięknym, ciepłym kraju Hiszpanii. Kraj ten słynie z aren, na których od czasów starożytnych ludzie rywalizowali z bykami. A wiele wieków temu odważni rycerze tańczyli na królewskich przyjęciach, komponowali i śpiewali serenady. A instrument, na którym sobie akompaniowali, jest znany każdemu. To jest gitara.
1. prezenter
Ten instrument smyczkowy
Zabrzmi w każdej chwili
I w najlepszej sali
I na wycieczce kempingowej
Sześciostrunowy - cudzoziemiec
Romantyczna hiszpańska dziewczyna
Ten dźwięczny instrument
Kochają barda, żołnierza, ucznia,
I Zasłużony Artysta,
I naładowany turysta.
Ze wszystkich instrumentów współczesnych czasów gitara jest najstarsza. Znane jest już od XIII wieku. Ma płaski korpus i kształt przypominający ósemkę. Posiada gryf i 6 strun, dlatego nazywany jest instrumentem smyczkowym. Do kołków przymocowane są sznurki. Dźwięk wydawany jest za pomocą palców. Różne narody zakochały się w gitarze i zaczęły uważać ją za swój instrument ludowy. Posłuchajmy, jak brzmi ten instrument.
Występ na gitarze (muzyka i poezja „My Darling” Yu. Vizbora). Wykonywany przez zespół gitarzystów Rudny Music College
Drugi prezenter
A teraz przedstawię Wam kazachski instrument ludowy – dombrę. Dombra ma korpus w kształcie gruszki, szyję, kołki i 2 sznurki. Dźwięk wydobywany jest za pomocą palców – poprzez szarpanie. Dlatego instrument ten nazywany jest instrumentem strunowym szarpanym.
O dombra, dlaczego twoja piosenka jest smutna?
Twoja skrzynia jest pełna zapomnianych legend.
Elastyczne sznurki mogę dotykać tylko ręką,
Zabrzmi odwieczny ból, staruszku (K. Amanzholov).
Wykonanie dombry (kuy „Aksak kulan”) w wykonaniu studenta Rosyjskiej Akademii Kultury
Hostessa: A teraz, chłopaki, posłuchajcie legendy związanej z Aksak Kulan kui, którą właśnie usłyszeliście. Aksan-kaigy, podróżując po całym świecie, opowiedział Zhashi Khanowi o cudach, które widział. Syn Zhashi Khana, słuchając Asana-Kaigy'ego, nie wierzył, że w rejonie Saryual znajdowało się ogromne stado kułanów, którego nikt nie odważył się zaatakować. Młody syn chana zabrał ze sobą 40 jeźdźców i wyruszył na poszukiwanie niezwykłego stada kułanów. Kiedy myśliwi dotarli we wskazany obszar, rzeczywiście zobaczyli niezliczone stado kułanów leżących spokojnie. Zanim jednak myśliwi zdążyli przygotować się do polowania, ze stada wyłonił się przywódca, Aksak Kulan. Parsknął głośno, uderzył kopytem o ziemię iw tej samej chwili wszystko dookoła spowiła gęsta, czarna mgła. Przez mgłę jeźdźcy usłyszeli straszny głos, który nakazał kułanom stratować tych, którzy mieli na sobie czerwoną pelerynę i przebiegnąć obok ostrożnych myśliwych. Kiedy mgła opadła, 40 jeźdźców zobaczyło, że nie ma ani kułanów, ani syna chana. Zaczęli szukać i znaleźli tylko jeden mały palec młodego chana. Ciało syna chana zostało stratowane przez kułanów, zmieszając je z ziemią. Co więcej, legenda opowiada, jak starszy domrist Kem-Buka za pomocą dombry powiadomił Zhashi Khana o śmierci syna i jak okrutny chan nakazał rzucić muzyka na smoka. Wszystko w tej legendzie jest niezwykłe, ale jeśli odrzucimy elementy baśniowe, okaże się, że fabuła opiera się na starożytnym zwyczaju łowieckim, który zabrania polowania na święte zwierzęta. Młody chan złamał zakaz kułanów, a zwierzęta zemściły się na nim.
Kochanka:
1) Wymień, jakie instrumenty muzyczne dzisiaj spotkałeś? (fortepian, akordeon guzikowy, akordeon, skrzypce, flet, gitara, dombra).
2) Który instrument najbardziej zapadł Ci w pamięć?
3) Który instrument jest Ci najbliższy i najbardziej zrozumiały w brzmieniu?
4) Który z przesłuchanych utworów podobał Ci się i najbardziej zapadł Ci w pamięć?
5) Opisz nastrój emocjonalny pracy, która Ci się podobała.
6) Jak często słuchasz? inna muzyka podczas występu na żywo?
7) Jakim instrumentem jest fortepian? (klucz).
8) Do jakich instrumentów należy akordeon guzikowy? (klucz).
9) Jakim instrumentem jest akordeon? (klucz).
10) Jakim instrumentem jest flet? (duchowy).
11) Jakim instrumentem są skrzypce? (sznurki, kokardy).
12) Jakim instrumentem jest gitara? (strunowy)
13) Do jakich instrumentów należy dombra? (sznurek - czop)
14) Podaj najbardziej wyjątkowy, absolutnie niepowtarzalny instrument, w który każdy człowiek jest wyposażony od urodzenia? (ludzki głos).
15) Co najbardziej podobało Ci się dzisiaj w naszej sali muzycznej?
Pierwszy prezenter:
Muzyka to wspaniała praca
Aby poruszyć ludzkie serca,
Nie wystarczy nauczyć się utworu z notatek,
Musimy nauczyć się rzucać magię.
Drugi prezenter:
Musisz zamienić się w niedźwiadka
Wspinaj się na sosnę, mrucząc,
Lub trzepotać cienkim źdźbłem trawy
W pobliżu czystego leśnego potoku.
Pierwszy prezenter:
Ten, który wie i potrafi
Wnosi szczęście do każdego domu.
Spróbuj to zrobić wkrótce
Dobry muzyk - czarownik,
Kochanka:
Razem z muzyką możesz być szczęśliwy, smutny lub możesz nauczyć się czegoś nowego! Mamy nadzieję, że to spotkanie z muzyką znajdzie oddźwięk w Waszych sercach. Do zobaczenia!
Wniosek:
- Dyskusja w salonie z grupa kreatywna., uczestnicząc w przygotowaniu i przeprowadzeniu wydarzenia.
- Zobacz zdjęcia zrobione podczas salonu muzycznego.
Wydajność:
Młody wykonawca
– uczy się pracy w zespole.
– nabywa umiejętności komunikacji z rówieśnikami.
– poznaje historię instrumentów muzycznych.
– ma pojęcie o bogactwie muzycznej sztuki instrumentalnej i pieśniarskiej.
UDZIAŁ MożeszScenariusz wykładu-koncertu
o instrumentach muzycznych
„W świat muzyki…”
Pozdrowienia:
Cześć Drodzy przyjaciele, drodzy widzowie! Dziś czeka Cię niesamowita podróż ciekawy świat muzyka. Nauczymy Cię słuchać i rozumieć muzykę, opowiemy o rosyjskich instrumentach ludowych, ich historii, możliwościach i sposobie produkcji. Przecież nawet w najprostszym instrumencie muzycznym wdzięk i użyteczność, racjonalność osiągnięto kosztem pracy, intensywnych poszukiwań, a czasem trudów, przez które starożytny mistrz szedł do celu.
Najstarszym instrumentem muzycznym był głos ludzki. To wyjątkowy instrument o nieograniczonych możliwościach, potrafiący przekazać najróżniejsze odcienie ludzkich uczuć i emocji. Barwa ludzkiego głosu to jego kolor, niczym odciski palców charakterystyczne tylko dla jednej osoby. Teraz usłyszysz jeden z najwyższych głosów żeńskich – sopran, co w tłumaczeniu z włoskiego oznacza „na górze, poza”.
1. muzyka Dunajewski, teksty. Volpina „Idzie wiosna” z filmu „Wiosna”
2. Izaak Dunajewski, teksty. D" Aktilya „Nie musisz wzywać miłości”
3. muzyka Milutin, teksty. Dołmatowski „Liryczny”
Teraz usłyszysz jeden z wysokich tonów męskich śpiewający głos- tenorowy Co oznacza po włosku trzymać.
4. Rosyjska piosenka ludowa „Zaprzęgnę trzy charty”
Słowo „orkiestra” w tłumaczeniu z języka greckiego oznacza obszar przed sceną starożytny teatr grecki, gdzie mieścił się chór. Obecnie jest to duża grupa muzyków grających na różnych instrumentach i wspólnie wykonujących dzieła muzyczne.
To grupa wykonawców grających na narodowych instrumentach muzycznych. Zasada organizacji ICH wiąże się z narodowymi cechami muzyki. kultura i jej poziom. W Rosji zespoły instrumentów ludowych znane są od XII wieku, później rozbudowane i przekształcone w orkiestry. W 1888 r Wasilij Wasiljewicz Andriejew Powstała pierwsza profesjonalna ONI – Wielka Rosyjska Orkiestra.
Teraz, gdy wszystkie osiągnięcia świata stały się dla nas dostępne kultura muzyczna, wszyscy absolutnie kochamy instrumenty ludowe. Gramy na bałałajce, akordeonie, dombrze nie dlatego, że nie mamy dostępu do wiolonczeli, fortepianu czy klarnetu, ale dlatego, że nasze rodzime pieśni i tańce brzmią lepiej na instrumentach ludowych i żaden naród na ziemi nie może żyć bez rodzimej muzyki.
Nie słyszałem od ciebie przez długi czas
Trzy ogniste struny?
Mówią, że wyszły z mody
Pieśni rosyjskiej starożytności!
Jak stado zielonych ptaków,
Moda galopuje z wiatrem
Nie smuć się, bałałajko
Nie smuć się i nie płacz
Nadal jesteś nieśmiały bez powodu!
Jesteś sam w całym kraju
Jesteś taki zarozumiały
Dotknij rosyjskiego sznurka!
Istnieją instrumenty, które stały się muzycznym symbolem konkretnego narodu. Na przykład gitara jest hiszpańska, mandolina włoska, dudy szkockie. Każdy na świecie o tym wie bałałajka- jest rosyjski instrument ludowy. Pierwsza pisemna wzmianka o bałałajce pochodzi z czasów panowania Piotra 1. Bałałajka służyła do wykonywania pieśni i tańców, towarzyszyła śpiewowi solowemu i chóralnemu, wchodziła w skład różnych zespołów instrumentalnych.
Gusli - , to najstarszy rosyjski strunowy instrument muzyczny. Istnieją harfy w kształcie skrzydeł i hełmów. Pierwsze wiarygodne wzmianki o używaniu rosyjskiego gusli znajdują się w źródłach bizantyjskich z V wieku. Bohaterowie eposu grali na harfie: , .
DO instrumenty strunowe to samo dotyczy domry. Domra - starożytny rosyjski starożytny instrument muzycznyz trzema lub czterema strunami. Graczy Domry nazywano domrachey. Grupy dombr i bałałajek należą do obowiązkowych instrumentów ONI.
5. Władimir Lyamkin „Cienka jarzębina”;
6. Wykonano dla Was duet Darii i Kseni z operetki Jurija Milyutina „Girl Trouble”;
7. Muzyka Tichon Chrennikowa, teksty. Gusiew „Och, ty zimowa zima”;
8. Władimir Lyamkin „Święta syberyjskie”;
Teraz przeczytam Wam kilka fragmentów z różnych baśni i myślę, że bez problemu nazwiecie mi te dzieła:
Nad bardzo błękitnym morzem mieszkał starzec ze swoją staruszką... (o rybaku i rybie);
Niedaleko Łukomory rośnie zielony dąb, na tym dębie złoty łańcuch... (wiersz Rusłan i Ludmiła);
Późnym wieczorem pod oknem kręciły się trzy dziewczyny... (o carze Saltanie);
Dawno, dawno temu żył ksiądz z grubym czołem. Ksiądz chodził po bazarze... (o księdzu i jego robotnicy Baldzie);
Małe niebezpieczeństwo, gdzie widać wiernego stróża, jak ze snu, poruszy się, ruszy w tamtą stronę i zawróci... (o złotym koguciku)
A teraz powiedz mi, proszę, kto jest autorem tych wszystkich wspaniałych bajek?
Jak wszyscy wiemy, organizujecie teraz tydzień książek dla dzieci poświęcony A.S. Puszkinowi. Wielu kompozytorów sięgnęło po twórczość A.S. Puszkina, np. Glinka (Opery), Rimski Korsakow (Opowieść o carze Saltanie i złotym koguciku). W 1830 r. A.S. Puszkin napisał serię dzieł zatytułowanych „Opowieści Belkina”, czytaliście? Książka składa się z pięciu opowiadań, z których jedna nosi tytuł Blizzard. Krajowy kompozytor Georgy Sviridov napisał wiele romansów Wiersze Puszkina i napisał także ilustracje muzyczne do opowiadania Snowstorm. Muzyka tworzy atmosferę głównych wydarzeń i przeżyć bohaterów.
9. Georgy Sviridov „Echa walca” z ilustracje muzyczne do opowiadania A.S. Puszkin „Zamieć”;
Orkiestra na scenie nie zawsze wykonuje utwory samodzielnie, ale pełni także rolę akompaniamentu muzycznego. Jednocześnie tak ważna jest spójność wszystkich instrumentów i głosów, tworząca najpiękniejszy obraz muzyczny.
10. Muzyka Mokrousova, teksty. Lisyansky „Jesienne liście”;
11. Muzyka Afanasjewa, teksty. Guryanov „Nie smuć się”;
Akordeon, akordeon!
Piosenki są głośne
Za każdy kołyszący się płot...
Akordeon, akordeon!
Strona główna
Poezja rosyjskich wsi!
Zajmuje mocne miejsce w orkiestrzeAkordeon - instrument muzyczny, różnorodność .Akordeon guzikowy składa się z trzech części – prawej półkorpusu, lewej półkorpusu i komory mieszkowej. Nazwany na cześć starożytnego rosyjskiego piosenkarza i gawędziarza . Historycy twierdzą, że pierwszym mistrzem, który stworzył podobny instrument, był Cyryl Demianow, na którego nazwisko wydano w Wiedniu w 1829 roku certyfikat. Swój wynalazek nazwał akordeonem. Teraz akordeon guzikowy i akordeon to dwa niezależne instrumenty. Twórcą współczesnego akordeonu guzikowego był mistrz Piotr Sterligow w 1905 roku.Instrument ten spopularyzował wybitny muzyk – harmonijkarz Jakow Fedorowicz Orlansky-Titarenko.
12. Iwan Tamarin „Stary plakat”;
13. A. Esinai „I pada śnieg”;
14. muzyka A. Lepina, tekst. Korostylev „Pieśń o dobrym nastroju” z/ f „Noc karnawałowa”;
15. Alexandra Pakhmutova „Dobre dziewczyny”;
Już dawno legitymizowali swoje stanowisko w języku rosyjskim orkiestra ludowa instrumenty dęte. Należą do nich instrumenty, w których dźwięk wytwarzany jest przez powietrze, na przykład: Róg, Zhaleika, Svirel, Kuvikly, harfa żydowska. Ogólnie rzecz biorąc, w dawnych czasach wszystkie instrumenty dęte nazywano fletami.
Scenariusz muzycznego wyjazdu rekreacyjnego do Filharmonii dla przedszkolaków „To Magiczny świat muzyka"
Scenariusz został przygotowany z myślą o dzieciach ze wszystkich grup przedszkole. Informacje o czasie wolnym można wykorzystać w rozmowach lekcje muzyki do sekcji słuchania muzyki. Wydarzenie ma szansę zaangażować nie tylko pracowników placówki dziecięcej umiejących grać na instrumentach muzycznych, ale także rodziców i absolwentów. Repertuar muzyczny można wymienić według własnego uznania, w zależności od możliwości wykonawczych głośników.
Kudryavtseva Irina Viktorovna, przedszkolna placówka oświatowa nr 287 „Teremok”, Donieck.
Cel: Przedstaw przedszkolakom sztuka muzyczna, rozwijać gust estetyczny, pielęgnować szacunek dla artystów i zainteresowanie wykonywaniem dzieł muzycznych „na żywo”.
Wstępne przygotowanie: wprowadzać dzieci w wieku średnim i starszym wiek przedszkolny z nowymi określeniami „filharmonia”, „legenda”, „fakir”; powtórz nazwy instrumentów muzycznych; przypominać dzieciom o zasadach zachowania w miejscach publicznych.
Sprzęt: Fortepian, harfa, sopilka, tamburyn, łyżki, marakasy, skrzypce, pulpit nutowy.
POSTĘP PODRÓŻY WYPOCZYNKOWEJ.
Prowadzący: Dziś się w to zagłębimy niezwykły świat muzyki i wyobraźmy sobie, że trafiliśmy do Filharmonii. Czekamy na widzów, scenę i muzyków, którzy przygotowali dla Was program koncertu. Podczas występu należy siedzieć bardzo cicho, aby nie przeszkadzać muzykom, nie powalać ich, nie rozpraszać ich i nie przeszkadzać siedzącym w pobliżu widzom. Usłyszycie muzykę wykonywaną na żywo.
Czym jest MUZYKA? Skąd się wzięło, dlaczego i dla kogo istnieje na świecie? Piękne i bardzo starożytna legenda opowiada, że pewnego razu Orfeusz o słodkim głosie podbił naturę grą na złotej harfie. Słysząc dźwięki pięknej melodii, nawet drzewa i skały ruszyły się ze swoich miejsc i otoczyły muzyka, wodospady przestały hałasować, a dzikie zwierzęta płakały jak dzieci.
Teraz usłyszycie dźwięk harf, oczywiście, nie są to złote harfy Orfeusza, ale ich dźwięk budzi w nas wszystko, co najczulsze, życzliwe i czułe.
Wykonano „Santa Lucia” T. Kottrau (harfa).
Prowadzący: A legenda o cudownym flecie flecisty? Z jej pomocą utalentowany muzyk pokonał całą armię szczurów. Podążając za czarującą melodią, stado szczurów podążyło za flecistą do brzegu morza. Nie zatrzymując się ani na chwilę na zabawie, aby zaczarowane szczury nie zdążyły się opamiętać, muzyk wszedł do wody. Armia długoogonowa posłusznie poszła za nim i zniknęła w wodach morskich.
To zdarza się tylko w bajkach. Ale...
Indyjski magik-fakir gra na flecie, a straszliwy jadowity wąż, wystawiając głowę z kosza, jak zaczarowany słucha cichej melodii. Błyskawiczny, kłujący rzut potężnej kobry mógł w jednej chwili przerwać ten niezwykły koncert. Ale podnosząc głowę i rozkładając kaptur, oswojony wąż kołysze się cicho w rytm muzyki.
To prawda, złe języki twierdzą, że muzyka nie ma z tym nic wspólnego. Po prostu kiedyś fakir-trener użył fajki jako kija za karę, jeśli wąż nie był mu posłuszny, a teraz wąż boi się sprzeciwić swojemu poskramiaczowi.
Jednak Hindusi uspokajają także słonie, grając na flecie. Ale nie możesz przestraszyć słonia uderzeniem drewnianej rury. Oznacza to, że to muzyka, a nie kij, oddziałuje na zwierzęta.
Oto sopilka, to nie jest flet, ale jest jego bliskim krewnym, a dźwięk wydobywa się z niej w taki sam sposób, jak z fletu.
Wykonał „Walc” A. Grechaninova (sopilka i fortepian).
Prowadzący: A co udowodniło doświadczenie hodowców kwiatów, którzy każdą rodzinę kwiatów - róże, tulipany, maki, dalie, storczyki - umieścili we własnej szklarni? Kwiaty wystawione na działanie muzyki zakwitły wcześniej niż te, które słyszały normalny hałas uliczny lub ciszę. Okazało się, że kwiaty wyczuwają różnicę pomiędzy radosną i smutną muzyką, dźwiękami różnych instrumentów. Wybierali nawet kompozytorów według własnego gustu. Niektórzy z nich wyciągali pąki w stronę melodii Mozarta, inni emanowali cudownym aromatem, słuchając melodii Czajkowskiego.
Dziś postanowiliśmy zaprosić Was do wysłuchania utworu P.I. Czajkowskiego na naszym koncercie.
„Taniec małych łabędzi” z baletu „ jezioro łabędzie„(fortepian, zespół na cztery ręce).
Prowadzący: Gdyby instrumenty muzyczne nagle zaczęły mówić i każdy zaczął mówić o sobie, usłyszelibyśmy wiele fascynujące historie z przygodami i niesamowitymi przemianami. Każdy instrument ma swoje życie i swoje przeznaczenie.
Wykonanie „Walca” z filmu „Moi kochani i delikatna bestia» E. Doga (fortepian i skrzypce).
Prowadzący: Każdy dźwięk ma swoje „twarz”. I nawet z zamkniętymi oczami, nic nie widząc, możemy jedynie zgadywać na podstawie dźwięku, co dzieje się wokół nas. Przypomnijmy sobie wspólnie, jakie dźwięki są nam znane.
Szeleszczą, szeleszczą, trzaskają, syczą, skrzypią, sapią, zgrzytają, tupią, buczą, ryczą, brzęczą, piszczą, siorbią, bulgoczą, bulgoczą, cykają, stukają, brzęczą, szlochają, sapią, wyją, jęczą, gwiżdżą, krzyczą, cykają, piski, brzęki...
Wszystkie te dźwięki są nam znane od urodzenia. Co więcej, nawet w absolutnej ciszy możemy usłyszeć każdy z wymienionych dźwięków naszym wewnętrznym słuchem. Zamknij oczy i spróbuj usłyszeć dźwięk łamanej gałęzi... Jak ziemia chrzęści pod stopami... Jak szeleszczą liście... Skrzypienie drzwi... Przed nami pojawiają się nie tylko dźwięki, ale także obrazy dźwiękowe, jakaś fabuła, historia. A jeśli powiemy, że muzyka to nie tylko zjawisko dźwięk muzyczny i życie w dźwięku, nie pomylimy się zbytnio.
Wykonywana jest rosyjska melodia ludowa „Kalinka” (orkiestra instrumentów ludowych).
Prowadzący: Czy możemy istnieć bez muzyki? Musicie sami znaleźć odpowiedź na to pytanie. Ale będziemy wdzięczni każdemu, kto na przestrzeni wieków stworzył dla nas piękną sztukę.
Nasza podróż w świat muzyki dobiegła końca. I podziękujmy naszym muzykom oklaskami. Do widzenia! Do zobaczenia!
Autonomia Miejska instytucja edukacyjna dodatkowa edukacja dzieci
Centrum twórczości dziecięcej
formacja miejska powiat Timashevsky
SCENARIUSZ
„MAGICZNA PODRÓŻ DO KRAINY MUZYKI”.
Stowarzyszenie Twórcze „RONDO”
Nauczyciel do.o. Golubyatnikova T.V.
Timaszewsk
Rok akademicki 2014-2015
ZADANIA :
Naucz znaczących, ekspresyjnych występów artystycznych.
Rozwój słuchu muzycznego, pamięci, poczucia rytmu, głosu śpiewającego, zdolności do empatii, twórczej wyobraźni jako motywacyjny element gotowości do dalszego samorozwoju.
Pielęgnuj zainteresowanie kreatywność artystyczna i muzyki w ogóle, aby rozwijać horyzonty dzieci.
Sprzęt: 1. Pliki audio; 2. Laptop; 3. Sprzęt audio; 4. Mikrofon; 5. Kostium wróżki, kapelusz, różdżka wróżki.
SCENARIUSZ „MAGICZNA PODRÓŻ DO KRAJU MUZYKI”.
Prowadzący: Kochani, dzisiaj odbędzie się niezwykła wycieczka - pojedziemy do muzycznego kraju! A w tej podróży pomoże nam czarodziejka Wróżka NOTKA.
BAJKOWE DŹWIĘKI MUZYKI
Wróżka UWAGA: Aby życie na świecie było przyjemniejsze, otwieramy dzieciom świat muzyki: Piosenki, zagadki, gry, tańce, Codziennie jak w bajce! Mamy zaszczyt, mamy zaszczyt otworzyć Podróż, Nie będziemy żałować piosenek, I wierzymy, że uda nam się zapewnić Wam dobry nastrój! Więc! Rozpoczynamy podróż i zapraszamy wszystkich chłopaków.
BAJKOWE DŹWIĘKI MUZYKI
Prowadzący: Wróżka Uwaga! Jak będziemy podróżować? Nie wiemy gdzie jest ten kraj, jak dostać się do krainy Muzyki?
Wróżka UWAGA: Nie zapominaj, że jestem czarodziejką. A żeby dostać się do magicznej krainy Muzyki, trzeba najpierw zgadnąć zagadki muzyczne. Czy jesteście gotowi je odgadnąć, chłopaki?
1. Jaki jest najbardziej muzykalny kwiat? (Dzwonek)
2. Jaki jest największy instrument muzyczny? (Organ)
3. Mama śpiewała tę piosenkę, gdy kołysała dla nas kołyskę. (Kołysanka)
4. Przyłożyłem fajkę do ust, przez las popłynął tryl
Ten bardzo delikatny instrument nazywa się... (rura)
5. Jeśli banknoty w stali są w rzędzie, te notatki są... (skala)
6.Akordeon, gitara, bałałajka. Nazwij ich potocznym imieniem! (Narzędzia)
8. Potrafi grać zarówno na „forte”, jak i na „pianinie”, dlatego go nazywali… (Fortepian)
Prowadzący: No cóż, Wróżko Notka, chłopaki odgadli wszystkie Twoje zagadki, dokąd dalej jedziemy?
BAJKOWE DŹWIĘKI MUZYKI
Wróżka Uwaga: Chłopaki, będziecie musieli odgadnąć piosenki i je zaśpiewać. Bądź ostrożny! Słuchaj muzyki i odgaduj piosenki. Zaczynać!
(Brzmią melodie popularnych piosenek dla dzieci, dzieci odgadują je i śpiewają).
Prowadzący: Na jakiej wesołej wyspie kraj muzyczny ty i ja odwiedziliśmy Wróżkę Notkę! Dziękuję!
Wróżka Uwaga: Ale w krainie muzyki jest wiele różnych wesołych wysp i cudów. Swoją drogą mam magiczny muzyczny kapelusz!
Prowadzący: Och, może to jest kapelusz niewidzialność?
Wróżka Uwaga: Nie, ta czapka potrafi odgadnąć myśli kto ją założy, od razu zacznie grać muzyka i dowiemy się kto o czym myśli!
Prowadzący: Chłopaki! Czy uważasz, że to prawda? Dobrze. Wróżko Notka, poznajmy zdanie chłopaków, kogo wybierasz?
BAJKOWE DŹWIĘKI MUZYKI
(Wróżka wybiera dzieci do konkursu. Dzieci poruszają się w kręgu w rytm muzyki, Wróżka znajdująca się w kręgu zakłada kolejno dzieciom czapki i myśli dzieci zostają „wygłoszone”)
Prowadzący: Oh. Cóż za ciekawy kapelusz! Jak miło spędziliśmy czas. Gdzie będziemy dalej podróżować?
Wróżka Uwaga: Cóż, teraz chcę zaproponować Ci wycieczkę na wyspę tańca.
BAJKOWE DŹWIĘKI MUZYKI
Wróżka Uwaga:.Chłopaki! Tańcz odważniej i zabawniej, a ja pokażę Ci ruchy, powtórz je za mną!
Blok taneczny.
Prowadzący: Dziękuję, Wróżko Notka za wesoły taniec. Rozlega się jednak sygnał, który oznacza, że podróż po krainie Muzyki dobiega końca. Nadszedł więc czas, aby chłopaki się z tobą pożegnali. Dziękujemy za tak ciekawą wycieczkę!
Wróżka Uwaga: Do zobaczenia chłopcy! Będę na ciebie czekać w moim magiczna kraina Muzyka!!!
BAJKOWE DŹWIĘKI MUZYKI
