Poziomy świadomości. Etapy (poziomy) rozwoju świadomości człowieka

Ewolucja świadomości i poziomy rozwoju człowieka. Davida Hawkinsa.

1. Wstęp. W skrócie: co to za wykład, o czym będę mówił i jaka jest jego wartość?

Faktem jest, że na ostatnich seminariach Kovalev S.V. przyniosło zupełnie nowy model poziomów świadomości, który podobnie jak ostatnia zagadka doskonale wpisuje się w harmonijny model 4 poziomów rozwoju człowieka.

Model ten, podobnie jak wiele innych, został skromnie zapożyczony od amerykańskiego psychiatry Davida Hawkinsa, obecnie jest on światowej sławy nauczycielem duchowym, który doświadczył oświecenia.

To genialne dzieło, model, który naprawdę otwiera oczy na wiele rzeczy.

Bez skromności ten model jest wspaniały, jest prosty, zrozumiały i bardzo wizualny.

Ponadto model ten ma doskonałe zastosowania praktyczne w życiu codziennym oraz w psychoterapii.

Przyjrzymy się temu wszystkiemu w tej transmisji wideo.

Gwarantuję, że przeglądanie tego materiału i stosowanie go nawet w niewielkich ilościach gwarantuje wzrost poziomu świadomości.

2. Model poziomów rozwoju i ewolucji świadomości człowieka.

Najpierw zdefiniujmy terminologię. Atraktor, od słowa przyciągać - przyciągać, jest to rodzaj pola, można powiedzieć, egregor, który jest niejako polem świadomości w ten moment.

Poziom świadmości nigdy nie należy mylić z inteligencją, IQ lub inteligencją emocjonalną. Poziom świadomości wyznaczany jest przez atraktor, do którego świadomość dąży.

Nie będę od razu przedstawiał modelu 4 poziomów rozwoju (adaptacja, socjalizacja, egzystencjalizacja, transpersonalizacja):

Tutaj przedstawiam mapę ewolucji świadomości według 4 poziomów rozwoju.

Wyjaśnienie: Poziomy świadomości podawane są w skali logarytmicznej od 1 do 1000. 1 oznacza istnienie jako takie (bakterie), a 1000 to najwyższy poziom rozwoju świadomości w ciele fizycznym (Jezus, Budda, Kryszna).

Termin „logarytmiczny” oznacza, że ​​przejście na każdy nowy poziom pozwala otworzyć zupełnie nowe horyzonty, rzeczywistości o kilka rzędów wielkości wyższe od poprzednich.

Przejdźmy do szczegółów:

IPoziom, adaptacja.

Podlegają temu następujące atraktory:

Poziom wstyd, wstyd, upokorzenie ma poziom świadomości zaledwie 20 punktów;

Następny poziom wina, wyrzuty, samokaranie, oskarżenia, masochizm. 30 punktów.

Apatia, rozpacz, smutek, mroczny świat, bezradność, ociężałość. 50 punktów.

Smutek, smutek, strata, tęsknota, żal. 75 punktów.

Jeśli uogólnimy ten poziom, można go nazwać „zniszczeniem i samoodrzuceniem”.

W tym miejscu kończy się poziom adaptacji i przechodzimy do poziomu socjalizacji.

IIPoziom, socjalizacja.

Strach, niepokój, zmartwienie, strach. Poziom 100.

Pragnienia, pragnienie, zazdrość, potrzeby, instynkty, pragnienia, nałogi – 125 punktów.

Gniew, nienawiść, niezadowolenie pragnień, wściekłość - 150 punktów.

Duma, pogarda, nagły wypadek – 175 punktów.

Ten poziom świadomości kończy poziom socjalizacji. Może to wydawać się dziwne, ale to właśnie te atraktory pozwalają osobie z powodzeniem wpasować się w społeczeństwo, ramy społeczne, pracować, osiągać sukcesy i posiadać bogactwo materialne.

Ale poza poziomem dumy następuje niebezpieczny zwrot – jeśli nie pójdziesz dalej, na wyższe poziomy świadomości, istnieje ryzyko popadnięcia z dumy w wstyd i hańbę.

Ogólnie rzecz biorąc, poziom do 200 jest drapieżnym, destrukcyjnym poziomem świadomości. 80% całej ludzkości żyje na poziomie świadomości poniżej 200, jest to starotestamentowa pozycja życia, tj. uciec od strachu, problemów. Przetrwanie. Przetrwanie fizyczne, przyjemności emocjonalne, zysk osobisty, identyfikacja z ego i ciałem, instynkty przetrwania.

Przejście na poziom 200 i wyższy to swego rodzaju skok kwantowy. Jak wspomniałem powyżej, skala ta jest logarytmiczna i oznacza, że ​​nawet niewielkiemu wzrostowi świadomości o 10-20 punktów towarzyszy poważny wgląd i przemyślenie.

Poziom do 200 oznacza zniszczenie. Po 200 jest twórczość i prawdziwa siła.

W książce Hawkinsa znajduje się również bardzo ważne i interesujące badanie.

O dziwo, kiedy przeskoczysz ponad 200 punktów, Twoja fizjologia się zmienia!

Osoba poniżej 200. roku życia najpierw coś postrzega, potem reaguje emocjonalnie, a dopiero potem włącza się intelekt! Te. osoba najpierw uderza, krzyczy, walczy, chowa się itd., a potem wyjaśnia sobie, dlaczego to zrobił.

Osoba o sile powyżej 200 coś postrzega, następnie informacja dociera do intelektu i dopiero wtedy wybierany jest sposób reakcji emocjonalnej.

Albo więcej:

Subiektywnie tylko 15% uważało się za szczęśliwych na poziomie 200, ale przy poziomie świadomości 200-300 odsetek ten wzrasta do 60%!

Pozorną siłę energetyczną pochodzenia zwierzęcego należy zastąpić Boską Mocą.

IIIPoziom, ponadspołeczny, egzystencjalizacja.

Odwaga, odwaga, gotowość, umiejętność pokonywania trudności - 200.

Neutralność, pozwolenie na życie tak, jak chcesz, a innym na życie tak, jak chcą – 250.

Gotowość, optymizm, – 310.

Przyjęcie, przebaczenie, spokój emocjonalny, odmowa zmiany świata – 350.

Reasumując, ten poziom można nazwać tak: wzięciem odpowiedzialności za swoje życie, zrozumieniem, że problemy są nam dane jako sposób na rozwój, porzuceniem pozycji ofiary i szukaniem winnych, pozostawieniem manipulacji emocjonalnych w pozycji Ponad nimi (nie mylić z dumą) i bezemocjonalną akceptacją.

Jeśli na poziomie do 200 dominują emocje negatywne, to na poziomie od 200 do 350 dominują emocje pozytywne.

IVPoziom, postspołeczny, transpersonalizacja.

Inteligencja, zrozumienie, inteligencja, poziom Laureaci Nobla, zimno – 400.

Miłość. Absolutnie – 500.

Radość, dobroć, ekstaza, współczucie – 540.

Harmonia, ekstaza – 600.

Na tym etapie dość trudno jest już w zrozumiały sposób opisać te stany słowami. Jeśli uda się jeszcze w jakiś sposób wskazać umysłowi, że jest to poziom np. Einsteina, to w momencie przejścia na poziom 500 (czego Enstein nie zrobił) pojawia się miłość absolutna, tj. przejście z punktu połączenia z umysłu do serca. Jest to poziom absolutnego szczęścia związany z wydzielaniem endorfin (a nie adrenaliny, jak w przypadku poziomów do 200). Następnie przychodzą poziomy oświecenia i uzdrawiania.

Często doświadczenia bliskie śmierci pozwalają ludziom doświadczyć poziomu energii około 600.

Tylko 0,4% wszystkich ludzi jest na poziomie 540.

Powyżej tego są już poziomy świadomości Boskości, Świadomości Boga, zrozumienia własnej prawdziwej esencji.

Obecnie na planecie jest sześć osób na poziomie 600 lub wyższym.

Akcja na poziomie 600 i wyższym postrzegane jako powolne, rozciągnięte w czasie i przestrzeni. Wszystko wokół jest żywe, lśniące i nieustannie płynie, rozwijając się w całkowicie kontrolowanym tańcu ewolucyjnym.

Ważne wyjaśnienie: osoba jest jakby „rozrzucona” po tych poziomach; nie ma takiej osoby, która zawsze byłaby na poziomie 1 lub była pod wpływem tylko jednego atraktora.

Po pierwsze, człowieka można podzielić na obszary życia - zdrowie, miłość i seks, pieniądze, praca, relacje.

Po drugie, człowiek może czasami wznieść się na wysokie poziomy świadomości, ale jeśli znajduje się pod wpływem niższych, prędzej czy później „wyciągną go” stamtąd (może na długo, ale może nie na długo ).

3. Praktyczne zastosowanie w życiu i psychoterapii.

Najpiękniejszą cechą mieszania tego modelu z systemem psychoterapii jest to, że za pomocą narzędzi psychoterapii można dość szybko podnieść poziom świadomości (według tych samych danych podanych w książkach Hawkinsa, poziom świadomości przeciętnego człowieka w zwykłym życiu wzrasta tylko o 5 punktów!)

Kinezjologia.

Faktem jest, że Hawkins ostrzega, że ​​osoby stosujące metodę kinezjologiczną muszą posiadać poziom świadomości większy niż poziom 200, w przeciwnym razie odpowiedzi mogą nie być wiarygodne!

Do samodzielnej oceny można skorzystać z testu O-ringu.

Kciuk i środkowe palce jednej ręki są połączone w pierścień, a palec wskazujący drugiej ręki służy do ich otwierania.

Punktem krytycznym jest poziom 200. Wszystko powyżej 200 powoduje napięcie i opór mięśnia, wszystko poniżej powoduje jego rozluźnienie.

Co możemy sprawdzić?

• Przeszłość i teraźniejszość.
• Ludzie, politycy, przywódcy, nauczyciele duchowi.
• Muzyka.
• Filmy, spektakle.
• Książki.
• Ruchy społeczne.
• Kraje.
• Myśli, pomysły.
• Twój stan zdrowia.

Na przykład coś, co uzyskało wynik mniejszy niż 200:

• Wiadomości i telewizja.
• Stopham.
• Ruch męski.
• Ku Klux Klan
• Hitlera
• Stalina

Zastosowanie w psychoterapii.

Te testy O-ringów są z pewnością skuteczne, ale jest mało prawdopodobne, że pomogą wyleczyć twoją nerwicę (nawet jeśli czytasz Nowy Testament i posłuchać Bacha).

Dlatego możemy pracować z poziomem adaptacji na tym modelu, przyjmując za stan niepożądany taki, w którym ciągle wpadamy, w jaki stan. Jednocześnie ułóż go według tego samego modelu Mercedes-SK.

A dla pożądanego stanu przyjmij poziom trzeciej rzeczywistości– odwaga, chęć, akceptacja, neutralność, z szczegółowy opis to samo.

4. Ważne wnioski i zasady.

Poziom świadomości ludzi powoli rósł. W chwili narodzin Buddy zbiorowa świadomość całej ludzkości wynosiła 90 lat. Następnie wzrosła do 100 w chwili narodzin Jezusa Chrystusa i przez następne dwa tysiąclecia powoli osiągnęła 190; na tym poziomie utrzymywała się przez wiele stuleci, aż do końca lat 80. XX wieku. Następnie pod koniec lat 80. nagle wzrosła ze 190 do 204-205, gdzie utrzymywała się do listopada 2003 r., kiedy to nagle ponownie wzrosła do obecnego poziomu 207. Obecnie świadomość około 78% całej ludzkości jest poniżej 200. poziom.

Nawet znani profesorowie i doktorzy nauk potrafią być na poziomie poniżej 200.

W każdym razie lepiej jest wyznaczyć cele przejściowe powyżej 200. Poziomy przejścia powyżej 400 – 500 będą wymagały ogromnej pracy nad sobą. Jednocześnie po 200 roku życia człowiek ma wewnętrznego Ducha, gotowość do rozwiązywania swoich problemów.

Jeśli byłeś na poziomie 20-50 (wstyd, apatia, żal itp.) i byłeś w stanie przejść na poziomy 100-150(agresja, pragnienia, złość), to jest to wskaźnik wzrostu! Tak czy inaczej, pomimo wciąż obecnych negatywnych emocji, atraktory te są silniejsze w swojej sile, ale jednocześnie nie można wpaść w pułapkę, ponieważ można przeżyć na tych atraktorach całe życie.

NA praktyczny przykład ujmujemy to tak: młody chłopak cierpi z powodu niesamowitego poczucia winy przed matką (za wszystko i o wszystko), pogrążając się jednocześnie w apatii i żalu. Przepracowując to, zaczyna nienawidzić matki, odrzucać ją, obwiniać za wszystkie grzechy, ale jednocześnie zaczyna żyć samodzielnie, wręcz okrutnie zrywając z nią wszelkie kontakty.

Następnie następuje etap akceptacji, inaczej jest to m.ch. może powrócić do tego kręgu wstydu, wstydu i apatii. Akceptacja matki, neutralność, zrozumienie celu życia, tego, że potrzebował matki w swoim życiu, pozwalają na takie m.ch. bardzo poważnie zmienić jakość życia i zwiększyć poziom świadomości.

Również zrozumienie, że nie ma karzącej matki, która go tyranizuje, w jego głowie pojawia się obraz matki, który sam sobie wymyślił i z nim żyje.

Dzięki temu możemy przejść do poziomu gotowości i neutralności.

Należy zachować ostrożność przy wyznaczaniu celów i pożądanych rezultatów.– lubią łączyć cele na poziomie pragnień i dumy z osiągnięciami życiowymi na płaszczyźnie społecznej. Ale, jak rozumiesz, jest to pozycja słabości; dana osoba nie odczuje zauważalnego skoku w rozwoju. Chociaż dopuszczalne jest, aby człowiek wspiął się na te poziomy z samego dna, ale tylko po to, aby przejść dalej.

Droga do Buddy wiedzie przez Freuda. Wilbura.

Staraj się otaczać silnymi atraktorami, sięgnąć (książki, muzyka, ludzie wokół itp.). Ponadto to, czego słuchasz, czytasz i z kim się komunikujesz, może wskazywać na Twój aktualny poziom świadomości.

Wraz z wprowadzeniem poziomów świadomości, takich pojęć jak inteligencja, IQ, inteligencja emocjonalna, pamięć, Energia witalna napięcie mięśniowe, dialog wewnętrzny, charyzma itd. – po prostu zanikają. Próby fragmentarycznego działania na rzekomych zdolnościach na poprzednim poziomie świadomości prowadzą do przeciążenia i jeszcze większej frustracji. Wręcz przeciwnie, ludzie o wysokim poziomie świadomości mają pamięć, inteligencję, ciało fizyczne itp., które można łatwo i prosto utrzymać na bardzo wysokim poziomie.

Słabo wydaje się, że bez psychoterapii i innych praktyk nie byłoby Możesz podnieść swój poziom świadomości. Słuchający muzyka klasyczna czytanie wspaniałych książek, zdobywanie prawd i praktykowanie sztuk walki z pewnością podniosą cię w górę, ale upadniesz. To samo tyczy się różnego rodzaju przeprowadzek do innych krajów. Oczywiście w Europie średni poziom świadomości jest wyższy niż w Rosji czy Afryce, ale jakościowego przejścia od tego nie będzie.

To samo dotyczy firm, korporacji, firm. Tam, gdzie wiodącym atraktorem jest siła, np. poziom neutralności (nie mówimy o poziomie miłości – niewiele osób jest do tego zdolnych) – tam czeka sukces. Nawet jeśli „konkurent” przejmie i skopiuje cały schemat sprzedaży, nie osiągnie tego samego rezultatu, jeśli będzie kierował się strachem lub dumą.

Wszelkie metody stosowane na poziomie mniejszym niż 200, stosowane „na dobre”, tylko pogarszają sytuację. Wojna o pokój to nonsens. Przywrócenie sprawiedliwości poprzez zemstę pogłębia błędne wyobrażenia.

Jak powiedziałem, poziom świadomości ludzkości wynosi obecnie około 207, ale jednocześnie 80% wszystkich ludzi ma mniej niż 200 lat. Faktem jest, że ludzie o bardzo wysokim poziomie świadomości - ponad 500-600-700 - równoważą tę równowagę; każda oświecona osoba może utrzymać nawet kilka milionów (!) ludzi.

Jedynym sposobem, aby pomóc sobie i temu światu, jest podniesienie poziomu świadomości.

Etapy rozwoju osobowości
Oprócz kierunków ruchu biokomputera człowieka w kierunku psychotypów, czyli tworzenia systemu operacyjnego i programów, każdy człowiek dąży do rozwoju głębokiego, tj. zwiększyć moc swojego komputera. Na pewnym etapie ilość pamięci RAM i szybkość procesora stają się wystarczające, aby osoba była świadoma siebie.

Od tego momentu rozpoczyna się proces rozwoju świadomości, który warunkowo podzielimy na 5 etapów. Etapy kształtowania się osobowości przebiegają według tych samych zasad, co etapy kształtowania się ciała w łonie matki. W szkole uczono nas, że zarodek przechodzi kilka etapów rozwoju. Do najważniejszych z nich należą: koelenteraty, strunowce, płazy i ssaki. Podobnie w łonie społecznym człowiek może przejść przez podobne etapy. Wszystkie te etapy zostały szczegółowo opisane przez Absaloma Podwodnego.

Będziemy tu używać jego terminologii. Etapy te nie odpowiadają etapom chronologicznego rozwoju ciała fizycznego, chociaż używane są te same pojęcia.
1. Dziecięcy.
2. Nastoletni.
3.Młodzieńczy.
4.Dojrzały.
5. Zintegrowany.

Możesz zwiększyć moc swojego biokomputera do 30-33 roku życia, tj. do czasu, gdy procesy chemiczne nie wzmocnią połączeń, dlatego przed tym wiekiem wskazane jest przejście przez wszystkie etapy rozwoju osobistego.
W praktyce rozwój zatrzymuje się znacznie wcześniej z przyczyn wewnętrznych lub zewnętrznych. Zatrzymanie rozwoju może nastąpić na każdym etapie. Jakie są charakterystyczne etapy rozwoju osobowości?

Dla przejrzystości rozważmy prosty wykres:

Widać tu, że w procesie rozwoju osobowości

• wzrasta poziom świadomości
• Zmniejsza się zależność od społeczeństwa
• poziom istotności najpierw wzrasta,

a na etapie młodzieńczej osobowości maleje.

Na jakim poziomie rozwoju człowiek jest w stanie poczuć i przyznać przed sobą, że nie jest Nagualem? Jak widać z wykresu, od momentu, w którym poziom poczucia własnej ważności zaczyna spadać, tj. na poziomie młodzieńczej osobowości uwalnia się energia zaabsorbowana poczuciem własnej ważności i wzrasta zdolność do zachowania trzeźwości i uważności na siebie. W tym okresie człowiek zaczyna aktywnie szukać Nauczyciela.
Podobnie jak w przypadku formowania się osobowości, następuje formowanie ciała we śnie, a głównym ogniwem łączącym osobowość z ciałem we śnie jest świadomość.
Ciało we śnie to odwrócona osobowość. Jeśli podczas czuwania decydującym momentem w rozwoju świadomości jest umiejętność wyłączenia wewnętrznego dialogu i obserwacji siebie, to we śnie głównym materiałem budulcowym do formowania się ciała we śnie będzie właśnie ten sam dialog wewnętrzny, tj. zdolność myślenia, wyznaczania zadań i ich wykonywania przeniesiona do snu.

Jak określić swój psychotyp? Nie ma mowy. Jeśli pojawi się takie pytanie, oznacza to, że dana osoba nie w pełni ukształtowała swoją osobowość, w tym przypadku lepiej zwrócić się do specjalisty;
Jak określić swój poziom rozwoju świadomości? Głównym kryterium jest tutaj stopień, w jakim człowiek jest w stanie szukać przyczyny wszystkiego, co mu się przydarza - w sobie.

Ponadto jednym z głównych wskaźników poziomu siły osobistej, a co za tym idzie poziomu rozwoju osobistego, jest umiejętność utrzymywania ludzi blisko siebie. I nie na siłę, ale dobrowolnie. Wcześniej wskaźnik ten nazywano „magnetyzmem osobistym”, tj. umiejętność przyciągania do siebie ludzi. Mechanizm takiego magnetyzmu jest dość prosty. Jeśli dana osoba posiada nadmiar osobistej mocy lub darmowej energii, który może objawiać się doświadczeniem życiowym, troską o innych, wiedzą strategiczną, pozytywnymi emocjami, pieniędzmi, wówczas z łatwością dzieli się nią z innymi. To jest magnes.

Wiele infantylnych stworzeń, których wskaźnik osobistej mocy zbliża się do zera, w poszukiwaniu sposobów wpływania na otaczających je ludzi, zaczyna angażować się w magię domową, czary i inne prymitywne techniki, próbując w ten sposób zwrócić na siebie uwagę i szacunek.

Z drugiej strony można je zrozumieć, osoby infantylne są najbardziej zależne od emocji otaczających ich osób i niezależnie od wieku kalendarzowego, dzieci, dorosłych, osób starszych - wszyscy potrzebują maksymalnej uwagi swojej osoby. Komunikacja dla komunikacji, poszukiwanie prawdy dla kłótni, intrygi, oszczerstwa - oto metody infantylizmu, aby zwrócić na siebie uwagę.
Istoty infantylne w zasadzie nie są w stanie zrozumieć, czym jest nadmiar osobistej mocy, obecność darmowej energii i dlatego są podejrzliwe w stosunku do takich osób. Zwiększona witalność, to zrozumiałe, ale siła osobista... Oczywiście mogą założyć tylko jedno - że tacy ludzie z powodzeniem opanowali techniki czarna magia, zombie i wykorzystywać je do samolubnych celów.
Teoretycznie niemowlęta wiedzą oczywiście o zasadach i normach życia wspólnotowego, o współczuciu dla wszystkich istot żywych, o wzajemnej pomocy, o miłości bliźniego itp. ale nie przeszły jeszcze drogi, aby się nimi stać, dlatego nie mogą stworzyć obrazu świata, w którym żyją istoty dojrzalsze od nich. Dlatego też sama możliwość istnienia takich ludzi jest niedopuszczalna. Z ich stanowiska stwierdzenie typu „on jest taki jak ja, ale ma wszystko, a ja nie mam nic” jest w pełni uzasadnione.

Proces kształtowania się osobowości najłatwiej zrozumieć, jeśli przez analogię rozważymy proces ewolucji komputerów, który dzieje się na naszych oczach.
Wszyscy wiemy, że komputer 286 nie jest w stanie dekodować płyt MPEG-4. Jednocześnie Pentium-3 jest już w stanie to zrobić. Kiedyś pojawienie się 286 w przyrodzie uważaliśmy za najwyższe osiągnięcie. Jeśli założymy, że 286 gdzieś gromadzi się kurz i nagle do odczytu zostanie włożona do niego płyta MPEG-4 lub DVD, to dla niego będzie to nie tylko niezrozumiała tajemna wiedza, ale przede wszystkim założenie, że tam nie ma nic na płycie.
Jeśli wyobrazimy sobie, że 286. nagle obserwuje Pentium, to w zasadzie nigdy nie będzie w stanie zrozumieć, jak Pentium, na zewnątrz takie samo jak 286., jest zdolne do działań, które są dla niego niezrozumiałe.
Ten dobry przykład zrozumieć różnicę pomiędzy osobowością dziecięcą a osobowością dojrzałą. Osoba infantylna nie tylko nie rozumie osoby dojrzałej, ale wiele rzeczy jest po prostu poza jego polem percepcji.

Być może zauważyłeś, że standardową reakcją przeciętnej, normalnej osoby podczas komunikowania się z poszukiwaczami duchowymi jest uczucie litości. Co więcej, litość rodzi się intuicyjnie, bez jakiejkolwiek logiki. Spróbujmy zrozumieć przyczyny tego stanu rzeczy.
Przeciętny poszukiwacz duchowy to infantylna istota, która z powodów ideologicznych zerwała połączenie z egregorem. Osoba taka, czytając literaturę ezoteryczną, z początkowym poziomem mocy osobistej, nie rozumiejąc ani siebie, ani otaczających ją ludzi, deklaruje swoją samowystarczalność i stara się zachowywać jak oświecony. Na masową skalę dzieje się tak z prostego powodu – Rosjanie nie lubią się jednoczyć ani w Rosji, ani w żadnym innym kraju, do którego się przemieszczają. Tym właśnie Rosjanie różnią się od innych narodów. Łatwo zrozumieć to stanowisko Rosjanina, jeśli przypomnimy sobie historię Rosji. Przez kilka stuleci z rzędu naród rosyjski był zmuszony zjednoczyć się, a każde zjednoczenie dla jednostki oznaczało maksimum obowiązków przy minimum praw: pańszczyzna, społeczność chłopska, ZSRR, życie w mieszkaniach komunalnych itp.

W obecnym okresie historycznym mamy właśnie następstwa i reakcję protestu zwykłego Rosjanina wobec takiej przemocy. Chcę być wolny – proste rosyjskie motto. I nikt nie wie, czym jest wolność.
Tak więc nasz prosty rosyjski poszukiwacz duchowy, w ramach nieświadomego protestu przeciwko totalitaryzmowi poprzedniego okresu historycznego, przeciwko autorytaryzmowi w rodzinie, dokonuje wyboru: zostać wolną, samotną osobą. Ezoteryka szczególnie pomaga mu w tym kierunku. Dostępna literatura ezoteryczna obiecuje nadprzyrodzone zdolności przy minimalnym wysiłku. Nie musisz ciężko pracować, aby nawiązać relacje z ludźmi wokół ciebie, a to jest całkiem satysfakcjonujące, ponieważ interakcja z ludźmi jest często bolesna dla ego. Wystarczy intensywnie medytować i wykonywać różne rytuały.

Odrywając się od egregora, tacy ludzie naprawdę robią żałosne wrażenie. Zwykle nie są w stanie nawet praktycznie zrealizować tego, co zaplanowali, ze względu na brak energii, którą infantylna osobowość zwykle czerpie ze społeczeństwa. Z biegiem lat tacy ludzie, niezauważeni przez siebie, stają się bardzo nieszczęśliwi, pogodni i nadal udowadniają sobie i otaczającym ich słuszności wybranej ścieżki.
W krajach rozwiniętych nie ma ludzi mniej infantylnych niż tutaj. Różnica polega na tym, że tam cała infantylna masa ludności znajduje się pod ochroną i kuratelą państwa. Dlatego nikomu nawet nie przyszło do głowy, aby przed terminem, czyli odcięciem pępowiny łączącej się ze społeczeństwem, tj. zanim zgromadzi się wystarczająca moc osobista w wyniku interakcji międzyludzkich w środowisku społecznym.
W rzeczywistości dziecięcy poszukiwacze duchowi są najbardziej oszpeconymi stworzeniami. To ludzie, którzy dobrowolnie opuścili łono matki – społeczeństwo zbudowane z jakichś naciąganych idei, nie będąc jednocześnie gotowym do samodzielnego życia. Są to ofiary „samoaborcji”, dlatego u normalnego człowieka budzą uczucie litości i tylko litości.

Gdzie jest wyjście? Ludzie nie ufają państwu, a tym samym sobie nawzajem. Dlatego połączenia egregorowe, jeśli istnieją, są bardzo słabe. Każdy woli żyć w swoim małym świecie, odprawiać swoje małe rytuały, chronić swoje małe ego i wierzyć w świetlaną przyszłość, nie zauważając nudnej teraźniejszości i zbliżającej się starości.
Może warto poznać zasady i zrozumieć, że tylko razem i razem, ufając sobie nawzajem, możemy zbudować nie tylko silne państwo, ale także zapewnić sobie szansę na prawdziwy rozwój duchowy?

Jak wiadomo, osobowość jest skorupą niezbędną do komunikacji między ludźmi i charakteryzuje się zdolnością do interakcji. Wzajemna interakcja pozwala nam przetrwać i dodaje nam energii. Zatem im silniejsza osobowość, tym bardziej ludzie są zainteresowani interakcją z taką osobą.
Możesz być wielkim naukowcem, systematystą w dowolnej dziedzinie, nawet w dziedzinie relacji międzyludzkich, mieć obszerną korespondencję i wirtualnych przyjaciół, ale jeśli nie ma wokół ciebie prawdziwych oddanych przyjaciół, sprawdzonych w czasie dziewczyn, które nie są z tobą zjednoczone Miejsce pracy, ale coś innego, a masz już ponad 30 lat, to warto się zastanowić, czy nie utknęłaś na poziomie infantylnym?

Stopień, w jakim człowiek rozumie siebie i w rezultacie innych ludzi, decyduje o jego sukcesie w biznesie i życiu społecznym.
Dlaczego w naszym kraju jest tak wielu poszukiwaczy duchowych? Wszystko jest bardzo proste. Jak mówi „Underwater”, poziom infantylny jest bardzo zbliżony do poziomu zrealizowanego (zintegrowanego). I wielu poszukiwaczy, bazując na znakach zewnętrznych, zaczyna utożsamiać się z oświeconymi.
Infantylna osoba, która przestała się rozwijać, musi stale kompensować swoje poczucie braku wolności, zależności od egregora, opinii innych i każdy robi to na swój sposób. Często poszukiwania duchowe są usprawiedliwieniem (kompensacją) własnego poziomu. Jeśli nauki mówią, że urzeczywistniona osoba już niczego nie potrzebuje, że nie jest do niczego przywiązana: ani do pieniędzy, ani do rodziny, ani do religii, ani do kraju itp., wówczas infantylny poszukiwacz natychmiast czuje – to moje , Po prostu taki jestem i zaczynam „guru” (uczyć innych).
Nawiasem mówiąc, teraz sam będziesz w stanie określić, na jakim etapie dana osoba staje się przesądna, która religia jest najbardziej odpowiednia dla określonego poziomu rozwoju osobistego, na jakim etapie dana osoba przestaje być religijna i dlaczego zjednoczenie wszystkich religii jest zasadniczo niemożliwe.

Przemiany osobowości
Dlaczego tak wielu poszukiwaczy duchowych w wieku poniżej 30 lat jest na poziomie niemowlęcym? Faktem jest, że na tym poziomie poczucie własnej wartości i presja wewnętrznego dialogu nie są jeszcze tak silne, aby człowiek mógł wpuścić w siebie takie książki jak „Mewa zwana...”, „Iluzje” R. Bacha, i inne bogate emocjonalnie dzieła Osho, Castanedy i innych. W tym wieku człowiek ma wiele własnych głębokich doświadczeń i świat jeszcze tego nie przekazałem.

Sam znam wielu młodych ludzi, którzy głęboko czują i rozumują jak oświeceni, ostro reagują na wydarzenia na świecie, współczują i boleśnie dostrzegają każdą niesprawiedliwość.
Jednocześnie poziom ich osobistej mocy jest bliski zeru. Są łatwo bezbronni, drażliwi i kategoryczni. Ponieważ nie mają osobistego doświadczenia, łatwo zmieniają zdanie. Można ich łatwo przeciągnąć na swoją stronę za pomocą emocjonalnej perswazji.
Jak przebiegają przejścia z jednego poziomu na drugi w skali rozwoju osobistego?

Rozwój wymusza sytuacja zewnętrzna i poziom potencjału wewnętrznego. Jeśli człowiek przestaje równoważyć presję zewnętrzną presją wewnętrzną, zaczyna się irytować, potępia i nie akceptuje sytuacji, to można powiedzieć, że osiągnął swój szczyt i na tym kończy się jego rozwój . Często człowiek pozostaje na tym poziomie do końca życia.

Większość ludzi utknęła na poziomie infantylnym. Przejawia się tu ta sama zasada, jak we wszystkim: większość stworzeń jest na niskim poziomie energii (infantylnym), a najmniej na wysokim (zintegrowanym), ponieważ jest to trudne do osiągnięcia.
Przede wszystkim ludzie, którzy chcą pomagać światu i uczyć innych ludzi bycia mądrymi, są właśnie na poziomie infantylnym. Wciąż mają złudzenie własnej wyjątkowości i tego, że ktoś potrzebuje ich pomocy. Im dalej człowiek przechodzi przez etapy rozwoju osobistego, tym mniej ma takich złudzeń. Osoba, która osiągnęła poziom osobowości zintegrowanej, już rozumie, że jeśli uda jej się znaleźć chociaż jednego ucznia, który potrafi się uczyć, potrafi go zrozumieć i będzie mu za to wdzięczny, to będzie miał wielkie szczęście, a to wielkie powodzenie.

Osobowość infantylna myśli, aby zatrzymać przecieki, przestać się irytować, zazdrościć, zazdrościć, konkurować itp. Możesz to zrobić wysiłkiem woli lub śledząc w sobie te przejawy. Jednak bez zrozumienia i całościowego spojrzenia na konkretną sytuację nie da się tego zrobić.
Przede wszystkim musisz zrozumieć siebie i swoje miejsce na skali rozwoju osobistego i przyjąć tę zasadę jako aksjomat:

Osoba mniej rozwinięta nigdy nie będzie w stanie zrozumieć i zaakceptować osoby bardziej rozwiniętej i odwrotnie, osoba bardziej rozwinięta z łatwością zrozumie i zaakceptuje osobę mniej rozwiniętą.

Tak więc osobowość młodzieńcza zwykle irytuje osobowość dojrzała i zintegrowana, a jednocześnie wzrusza lub wywołuje protekcjonalną reakcję ze strony infantylnej.

Osobowość infantylna jest zwykle irytowana przez wszystkich ludzi, ale jednocześnie bardzo kochają i rozumieją zwierzęta i dzieci, ponieważ tylko zwierzęta i dzieci im nie przeszkadzają.
Dlatego musimy zrozumieć, że walka z negatywnymi emocjami nie może prowadzić do niczego innego, jak tylko do raka. Negatywne emocje w danej sytuacji są reakcją na presję, a presja musi być zrównoważona zrozumieniem, które pozwala przejść na wyższy poziom osobisty; Dlatego rozwój osobisty nie może odbywać się w jaskini. Rozwój osobisty zawsze dokonuje się wśród ludzi, w wirze spraw, poprzez pot, ból, łzy, poprzez dążenie do celu, zdradę i miłość, lęki i wątpliwości, radość z sukcesu i gorycz porażki, śmierć bliskich i wychowywać dzieci. Dla mężczyzn okres służby wojskowej jest dla kobiety równie ważny dla kształtowania osobowości, jak narodziny i wychowanie dziecka.

Dopiero gdy dorośniesz i zrozumiesz, będzie coraz mniej skarg na ludzi, prób ich zmiany i nauczania.
Im wyżej człowiek wspina się na kolejne etapy rozwoju osobistego, tym mniej negatywnych emocji musi pokonać. Wszyscy wiemy, że gdy zrozumiemy przyczynę, nie ma potrzeby zmagać się z licznymi konsekwencjami.
Musimy zrozumieć tę prawdę:
Jeżeli Bóg stworzył człowieka takim, jakim jest, a ja go nie akceptuję, to stawiam siebie ponad Boga, tj. Bóg nie miał racji tworząc taką osobę. Czy Twoja samoocena jest zbyt wysoka?

Porządek i nieporządek
Uporządkowanie otaczającego Cię świata - warunek konieczny przejścia energetyczne. Chęć wyskoczenia z chaosu poprzedniej egzystencji do innego świata, z większym poziomem energii, jest utopią.
Zacznijmy od małych rzeczy. Wprowadź porządek w swoim domu. Każdy odczuwa różnicę pomiędzy tym, kiedy w pomieszczeniu wszystko jest na swoim miejscu, nie ma kurzu, brudu, a kiedy wokół panuje bałagan. Co za różnica?
Porządek to szansa i przestrzeń. Każdy to czuje.
Nieporządek to niemożność i bezsilność.

Być może zauważyłeś, że naprawami i przeróbkami w pomieszczeniu zajmują się najczęściej osoby, które początkowo dbają o porządek w swoim domu. I odwrotnie, tym, którym zawsze towarzyszy bałagan i chaos, zazwyczaj przez wiele lat nie zmienia się mieszkania i żyje bez remontu. Oczywiście, aby przeprowadzić naprawę, trzeba najpierw wywołać chaos, zedrzeć tapetę lub zniszczyć ściany. Ale bez tego nie możemy się obejść, a im bardziej radykalna restrukturyzacja, tym większy chaos musimy stworzyć i chwilowo w nim żyć. Zawsze, żeby stworzyć coś nowego, trzeba rozstać się ze starym.

Dlaczego opisuję tutaj pozornie truizmy? Jak zawsze, mając na celu skupienie się na zasadach.
Wiele osób w swoich poszukiwaniach duchowych często nie zauważa lub stara się nie zauważać zewnętrznego nieporządku, w jakim żyją, uzasadniając to znikomością wszystkiego, co zewnętrzne w stosunku do Wielkiego, do którego rzekomo dążą. Wszystko wydawałoby się logiczne. Jest jednak małe ale... ale to wynika ze stanowiska Wielkiego. Dopóki tam nie dotarł, dopóki sam nie stał się Wielkim, mówienie o znikomości wszystkiego, co zewnętrzne i bliskie, jest pułapką. To tak, jakby przekonać dziecko o nieistotności zabawy w piaskownicy w odniesieniu do dorosłego życia. Z drugiej strony wyobraźcie sobie bardzo inteligentnego pięciolatka w okularach, który jest ponad swój wiek, zainspirowany tą teorią, wyrzucił wszystkie swoje zabawki i medytując czeka na początek dorosłości. Absurdalny! Wszystko, co Cię otacza, nie może być nieważne. Wszystko ma znaczenie i wszystko jest odskocznią, na której możesz budować, wspinając się w górę. Jeśli opisujesz sobie nieistotność bieżącego kroku, natychmiast tracisz wsparcie i pozostajesz na poprzednim.

Uporządkowanie kroku, na którym się znajdujesz, musi zacząć się od świadomości bieżącej chwili. Podsumuj swoje życie, oceń swoje możliwości, szybkość postępu, przeanalizuj i zrozum błędy, jednym słowem naprawdę spójrz na sytuację. Najważniejsze, jak we wszystkim, to nie oszukiwać siebie.
Zwykle bałagan w twoim życiu zewnętrznym wskazuje na bałagan w twoim umyśle. Nie będziemy teraz rozmawiać o Wielkich Nauczycielach, którzy potrafią utrzymać podwyższony stan świadomości, siedząc na kupie śmieci.
Uporządkowanie spraw na poprzednim poziomie umożliwia przejście do następnego.
Zdolność do objęcia swoją uwagą części przestrzeni, w której żyjesz, a co za tym idzie utrzymania i rozwijania tej części do poziomu redundancji, będzie wskaźnikiem początku możliwości poszerzenia Twojej percepcji i możliwość przejścia energetycznego. Cel staje się środkiem.

Kluczowy punkt stalkingu
Przyjrzyjmy się teraz mechanizmowi wzajemnego zrozumienia i nieporozumienia między ludźmi. Każdy z nas, niezależnie od tego na jakim etapie rozwoju się znajdujemy, staje przed problemem niezrozumienia i zdrady. Oczywiście najbardziej cierpią z tego powodu ludzie bardziej rozwinięci. Weźmy typową sytuację: nie rozumieją Cię i opisują Twoje działania poprzez motywacje niższego poziomu.
Na przykład: dajesz prezent swojemu chłopakowi lub dziewczynie z głębi serca, rozstasz się z czymś, co jest ci bardzo bliskie i oczekujesz wdzięcznej reakcji. Po chwili dowiesz się, że ta osoba przyjęła prezent jako wymówkę w stylu „biedny jesteś, że nie jestem dość dobry”.
Innymi słowy, ta osoba, sądząc po sobie i wiedząc, że nigdy nie odważyłaby się oddać tego, czego potrzebuje, zakłada, że ​​​​ty zrobiłeś to samo i dlatego nie doświadcza zbytniej radości.

Inna sytuacja jest taka, że ​​zostałeś oczerniony. W Rosji, jak w każdym innym kraju bojowego (dominującego) infantylizmu, słowa zastępują czyny. Jeśli zaczniesz udowadniać mniej rozwiniętej osobie swoje wzniosłe myśli, ale ona ci nie uwierzy i opisze to z zupełnie innego punktu widzenia, to zanim udowodnisz, że masz rację, rozejrzyj się i dokładnie oceń swojego przeciwnika. Może po prostu nie jest w stanie Cię zrozumieć.

Jak wspomniano wcześniej (teoria ewolucji), każdy układ dąży do równowagi. Nieporozumienie to presja. Każdy przeciętny człowiek (nie wojownik) dąży do równowagi przy minimalnych kosztach i decyduje się opisać sytuację w taki sposób, aby łatwo, szybko i łatwo osiągnąć równowagę i uspokoić się. Aby zaakceptować swoje stanowisko, musisz ciężko pracować, spróbować zrozumieć i być może wątpić w niektóre swoje podstawy. Dlatego oczywiście wybierana jest pierwsza opcja. Dlatego bardzo łatwo jest skierować infantylną masę ludzi w stronę rabunku i zniszczenia, bo jest to łatwe i zrozumiałe. Np.: „kradnij i wzbogacaj się”, „okradnij łup”, „daje mi to, bo tego nie potrzebuje”, „tak na mnie patrzył, pewnie chciał mnie zgwałcić”, „ma wielu przyjaciół – prawdopodobnie jest sekciarzem”.

Dlaczego wbrew zdrowemu rozsądkowi, wbrew oczywistym rzeczom, infantylna istota postanawia wierzyć w oszczerstwa i słowa innej infantylnej istoty, a jednocześnie nie zauważa i nie ignoruje faktów, działań i wyjaśnień osób bardziej rozwiniętych, nawet te, które mają na celu wsparcie lub pomoc sobie?
To, co dla osoby rozwiniętej jest oczywiste, dla osoby infantylnej jest podejrzane i niezrozumiałe. Dlaczego nie lubimy ludzi bogatych lub ludzi, którzy coś osiągnęli w Rosji? Typowe rosyjskie przysłowie mówi: „Ja niczego nie potrzebuję, dopóki ty nic nie masz”. Ta rosyjska mądrość nigdy nie zostanie zrozumiana na Zachodzie. Dlaczego Rosję nazywa się krajem Sowietów? Ponieważ większość ludzi jest zajęta udzielaniem sobie nawzajem rad, a sami nic nie robią. Słowa zastępują czyny. Dlatego też, gdy osoba rozwinięta coś robi i czerpie z tego energię, osoba infantylna opisuje to wszystko ze swojego własnego, osądzającego stanowiska i czerpie z tego energię.
Oto typowy zestaw działań osoby rozwiniętej i ich opis przez osobowości infantylne.

Wielu przyjaciół - podejrzliwych, czyli sekciarskich.
Nie pije, nie pali - albo jest chory, albo wariat.
Bogacz dużo gdzieś ukradł.
Inteligentny – prawdopodobnie Żyd.
Jeśli jest głodny, oznacza to, że jest szalony lub ktoś mu za to płaci.
To mi nie pomaga – jest samolubny, za bardzo sobie pozwala.
To pomaga – chce się utwierdzić, pokazać.
Przeniósł się z miasta na wieś, ukrywając się przed kimś.
Wyjaśnienie religijne: nie jest jasne - oznacza od szatana.
Damskie:
Dotknął jego dłoni - maniak seksualny.
Nie zwraca uwagi - impotent itp.

Typowym błędem ludzi bardziej rozwiniętych niż infantylnych jest próba wykazania się i usprawiedliwienia w oczach istoty o niższym poziomie świadomości. Świadomość, że różne poziomy świadomości żyją w różnych, równoległych światach, daje człowiekowi wolność, aby nie cierpieć z powodu nieporozumień, nie tracić energii na wyjaśnienia, nie dręczyć się problemem własnego ego „dlaczego niezrozumienie wciąż mnie niepokoi?” oraz „jak akceptować ludzi takimi, jakimi są?”
Aby jednak ta wiedza przerodziła się w moc, trzeba nasycić nią swoje ciało. A stanie się to tylko wtedy, gdy zgromadzisz wystarczające doświadczenie w świadomym śledzeniu swoich reakcji w tej kwestii.
Ogólnie rzecz biorąc, to, co się teraz mówi, jest kluczowym punktem prześladowania. Tylko kalkulując i akceptując siebie na swoim miejscu, możesz zrozumieć i zaakceptować innych na ich miejscu i takimi, jakimi są.

Podobne sytuacje mają miejsce nie tylko w przypadku konkretnych osób, ale także w przypadku zupełnie innych struktur społecznych. Jako przykład takiego nieporozumienia na poziomie państwa możemy spojrzeć na sytuację z Północą i Korea Południowa.
Uderzający przykład Sposób, w jaki mniej rozwinięty system postrzega bardziej rozwinięty system, to antagonizm między Koreą Północną i Południową trwający od 60 lat. W tym przypadku populacja Korei Północnej to system umiejscowiony na infantylnym poziomie rozwoju świadomości, gdzie każda jednostka jest świadoma siebie jedynie jako komórki organizm ogólny państwo totalitarne, a nie jako odrębna, wartościowa osobowość. Każda komórka myśli tak, jak jej nauczono, widzi tak, jak jej powiedziano, a żadnych faktów – pensja 5 dolarów miesięcznie, 4-letni głód, który pochłonął 2 miliony ludzi, potrzeba 10 lat (od 17 do 27 roku życia) do służby wojskowej bez prawa do zawarcia małżeństwa itp. - nie może zachwiać absolutną wiarą Koreańczyka Północnej w słuszność idei i standardów życia w jego państwie, na którego czele stoi Kim Dzong Il. Nawet całodobowa radiowa propaganda nadawana z Korei Południowej, kraju, który zajął 13. miejsce na liście najbardziej rozwiniętych krajów świata, nie może oddziaływać na dziecięcą świadomość: infantylna istota po prostu nie jest w stanie dostrzec coś bardziej rozwiniętego niż on sam, nawet wbrew faktom. Zamiast faktów mamy sztywny opis, że socjalizm jest dobry, a kapitalizm zły i należy go zniszczyć. Korea Północna zajęty tylko jedną rzeczą – przygotowaniami do wojny z Koreą Południową, która jest na wyższym i niezrozumiałym poziomie rozwoju.
A w przeszłości i teraźniejszości naszego kraju można znaleźć wiele podobnych przykładów.

Pułapka na dojrzałą osobowość
Osobie o infantylnym, młodzieńczym i młodzieńczym poziomie osobowości bardzo trudno jest przyznać się przed sobą do przejawów własnej zazdrości. Celem nie jest nauczenie kogoś dostrzegania takich przejawów w sobie; jest to również niemożliwe. Strona skierowana jest do osób na poziomie dojrzałym, a osoby dojrzałe są tak przyzwyczajone do tropienia tylko siebie, że staje się to już niebezpieczne dla ich własnego życia.

Jak objawia się to niebezpieczeństwo? Niebezpieczeństwo objawia się idealizacją ludzi, nieświadomym założeniem, że wszyscy wokół nich są na tym samym poziomie co oni, stąd nadmierne zaufanie. Po tym koniecznie następuje rozczarowanie, a następnie samopotępienie. Ale najgorsze jest to, że nie wyciąga się z tego właściwych wniosków i dlatego sytuacje się powtarzają.
Dla dojrzałej osobowości wyjście jest tylko jedno: musisz zacząć kierować swoją uwagę na zewnątrz, na innych. Musimy nauczyć się prawidłowo oceniać ludzi wokół nas. Dojrzała osoba dawno nauczyła się i przyzwyczaiła, że ​​nie należy osądzać ludzi.
Jak zazdrość objawia się wśród ludzi wokół ciebie? Najprostszym i najbardziej oczywistym sprawdzianem zazdrości będzie jej przejaw w postaci „niemanifestacji”, tj. Twój przeciwnik pilnie nie zauważa niektórych Twoich sukcesów, rzeczy, pomysłów, Twoich mocnych działań czy dobrobytu materialnego, nie zauważa rzeczy, których nie sposób nie zauważyć.

Dojrzała osoba w podobnej sytuacji będzie żywo zainteresowana tym, jak to wszystko osiągnąłeś? Lub po prostu „co to jest?”, szukanie własnych korzyści i uczenie się na doświadczeniach. Dziecięcy wyprze ze świadomości wszystko, co zobaczy lub usłyszy, i szczerze tego nie zauważy. To właśnie ich należy się bać. Jeśli dojrzała osoba rozpocznie z taką osobą jakikolwiek biznes, to na pewno zakończy się on niepowodzeniem.
Inną, bardziej subtelną formą zazdrości jest naśladowanie dojrzałego podejścia. Przeciwnik jest żywo zainteresowany Twoimi sukcesami, ale tylko po to, by wybrać moment, w którym będzie mógł podeptać Twoje sukcesy i osiągnięcia, określając je, mówiąc obrazowo, jako diabelskie machinacje.
Idealizm dojrzałej osoby zmusza go do wielokrotnego popełniania tego samego błędu – zaufania osobie bez decydowania o jej poziomie osobistym. Kiedy liczba błędów osiąga poziom krytyczny, a dana osoba jeszcze żyje, zostaje podjęta absurdalna, ale logicznie uzasadniona decyzja – nikomu nie ufać. Ale to będzie już podpisanie wyroku na siebie, w sensie ostatecznego zatrzymania rozwoju. To pułapka na osobę dojrzałą.

Jak nie wpaść w tę pułapkę? Przede wszystkim zbierz siły i podsumuj ten okres swojego życia. Zapisz na papierze wszystkie osoby, przez które doznałeś niepowodzeń, a po uporządkowaniu doświadczenia znajdź główny błąd, który powtarza się wielokrotnie. Być może dzięki temu będziesz w stanie uniknąć utknięcia w tym miejscu i kontynuować swój rozwój.

Osoby mieszkające w Rosji są w uprzywilejowanej sytuacji w stosunku do mieszkańców krajów europejskich i innych rozwiniętych. Zastanów się, jak możesz rozwijać się wewnętrznie, jeśli społeczeństwo od kołyski wychowuje młodsze pokolenie w myśl zasady: Żyj i pozwól żyć innym, czyli: Żyj i pozwól żyć innym. żyj i nie przeszkadzaj innym żyć, czyli kolejne motto, pod którym wychowała się cała Ameryka: „Nie zgadzam się z Tobą, ale jestem gotowy umrzeć za Twoje prawo do własnego zdania”. Jak się rozwijać w kraju, w którym ludzie nawet nie rozumieją, o czym mówią, gdy przyjezdny Rosjanin zaczyna kogoś oceniać. Jak rozwijać się w kraju, w którym nie ma płotów? Przed nami długa droga, nie tak dawno temu część Stanów Zjednoczonych została pozbawiona prądu. Przez dwa dni 50 milionów ludzi pozostało bez prądu. A jak myślisz, w tym czasie doszło tylko do ośmiu napadów.

Cytat z gazety „Nowaja Gazieta” nr 60, artykuł „Ameryka w ciemności”: ... przestały działać windy w drapaczach chmur - utknęły w nich setki ludzi; metro się zatrzymało – tysiące ludzi zostało zamkniętych w dusznych skrzyniach kolejowych i czarnych tunelach, tysiące firm zostało pozbawionych zamków elektronicznych; wyciekły lodówki, przestały działać pompy wodne… krótko mówiąc, życie, do jakiego te pięćdziesiąt milionów ludzi było przyzwyczajonych, zatrzymało się i nadeszło coś innego – czas, który mógł – logicznie rzecz biorąc powinien – stać się czasem bezprawia, zwłaszcza gdy zapadł zmrok na miastach.

Nie wydarzyło się. Ten naród indywidualistów, racjonalistów, pragmatystów, utkany z wielu religii, narodowości i ras, naród rekinów kapitalizmu i czystej moralności, pokazał to – i to nie po raz pierwszy! - to, co w niej ludzkie, jest w bardzo wysokim procencie. Zdejmuję kapelusz…

...Nowy Jork nie zawsze był tak ludzki: w 1977 roku, kiedy światła zgasły w ten sam sposób, ciemna noc stała się nocą napadów - kiedy aresztowano ponad trzy i pół tysiąca osób. Okazuje się jednak, że człowieka można nauczyć się bycia człowiekiem. To właśnie pokazali dwa lata temu i to, co demonstrują teraz.
Zdejmuję kapelusz: naród, który wie, jak się TAK zachować w dniach tragedii i katastrof spowodowanych przez człowieka, to naprawdę wspaniały naród.
Evgenia Albats – specjalnie dla „Nowej Gazety” w Nowym Jorku.

Jak można się rozwijać w kraju, gdzie nikt nie wtrąca się w wasze życie podejrzeniami, naukami, pragnieniem przywrócenia „sprawiedliwości społecznej”. W kraju, w którym każdy szanuje Twoje prawo do prywatności, własności i opinii.
Dlatego ci, którzy chcą kontynuować swój rozwój, muszą pilnie przenieść się do Rosji. Tylko w kraju, którego hasłem są słowa: „Ja niczego nie potrzebuję, dopóki nic nie mam”, powstają najkorzystniejsze warunki do wewnętrznego rozwoju.

Czym jest szczęście
Co dziwne, ludzie zwykle nie mogą udzielić jasnej odpowiedzi na to pytanie. Chociaż odpowiedź kryje się w samym słowie: teraz szczęście to życie w tej godzinie, w tej chwili. Kiedy uda nam się dożyć tej godziny? W chwilach maksymalnego skupienia. Im wyższy poziom rozwoju osobowości, tym częściej zdarzają się takie momenty, bo Im większy poziom uważności na siebie, na świat i tym szczęśliwszy człowiek.

I odwrotnie, im niższy poziom rozwoju, tym trudniej osiągnąć stan bycia całkowicie tu i teraz.
Dlaczego niemowlęta są najbardziej zajęte seksualnością? Faktem jest, że orgazm jest dla nich niemal jedyną okazją do poczucia smaku „tu i teraz” – smaku bycia chwilą. W tym momencie wewnętrzny dialog zostaje wyłączony, przynajmniej na kilka sekund, a całe ciało przenika poczucie zjednoczenia z partnerem i szczęścia.

Osobowość zintegrowana czuje się częścią świata, przez większość czasu odczuwa jedność ze światem, dlatego na tym poziomie rozwoju osobowości nie ma takich obaw, ponieważ orgazmiczne doznania jedności pojawiają się nieustannie i obejmują cały obserwowalny świat. Kwestia seksualna została praktycznie rozwiązana.

Tao przywódcy
Tradycyjnie etapy ścieżki, którą przechodzi każdy, kto został Liderem, można opisać następująco:
1. szukać sensu życia.
2. szukaj Nauczyciela.
3. popracuj nad sobą.
4. wygląd uczniów.
5. przekazywanie wiedzy studentom.
6. starość i śmierć.

Wśród rosyjskich sannyasów można zaobserwować dziwny trend. Wszyscy są liderami, a liderami nazwiemy tych zaawansowanych, którzy mają grupę uczniów lub wielbicieli, izolują się w swojej grupie i komunikują się tylko z tymi, którzy potrafią ich słuchać. Z jakiegoś powodu nie ma kierunku w kierunku znalezienia bardziej rozwiniętych lub przynajmniej równych liderów do współpracy. Chociaż wielu z tych liderów opisuje swoją Ścieżkę jako niesamowite wysiłki w znalezieniu nauczycieli i takie same wysiłki w pracy nad sobą. Najciekawsze jest to, że żaden z Liderów nawet nie myśli w tym kierunku.

Przeanalizujmy, czy nie kryje się tu jakiś rodzaj samooszukiwania się.
Lider, który przestał szukać Nauczyciela lub równorzędnego lidera, wpadł w energetyczną pułapkę. Energia, jaką Lider ma od swoich uczniów czy wielbicieli, urzeka Lidera na tyle, że często nie zauważa całkowitego uzależnienia, jakie pojawiło się od tej energii i zatrzymania własnego rozwoju. Z moich obserwacji wynika, że ​​w tę pułapkę najczęściej wpadają liderzy poziomu infantylnego, młodzieżowego i młodzieżowego.

Jeśli jesteś Liderem, możesz sprawdzić sam, czy wpadłeś w tę pułapkę, odpowiadając na kilka prostych pytań:
-Czy potrafisz dostrzec przewagę i siłę innych liderów?
- Czy próbowałeś nawiązać współpracę z innymi Liderami?
- Czy czujesz się urażony lub szczęśliwy, jeśli Twój uczeń przeniósł się do innego Lidera?
- Czy jesteś gotowy znaleźć się pod wpływem innego przywódcy, jeśli poczujesz jego wyższość?
- Czy czytasz strony internetowe lub książki innych Liderów? A jeśli czytasz, czy pojawia się poczucie rywalizacji?
- Czy swoje przywództwo tłumaczysz standardowymi zwrotami, np.: „nie dążę do tego”, „sami ludzie robią ze mnie idola”, „ucząc innych, sam się uczę”, „to jest mój sposób na obserwuję siebie”? Albo jeszcze prościej – „Coś osiągnąłem, teraz mogę uczyć innych. To jest mój sposób na zarabianie pieniędzy. Mój Nauczyciel nie objawia się na tym świecie. Mam połączenie z Duchem, nie potrzebuję Nauczyciela.”
- Czy doświadczasz w swoim życiu okresów długotrwałej samotności lub izolacji sensorycznej?
Zwykle Lider nie podnosi kwestii współpracy z innymi Liderami z kilku powodów – obawa przed utratą uczniów, obawa przed uświadomieniem sobie błędności swojej ścieżki, czy też pełna satysfakcja z tego, co udało się osiągnąć. Nie ma innych powodów. Przywódcy państw nie mają takich problemów i zazwyczaj są zainteresowani współpracą.

Jeśli lider kontynuuje swój rozwój, to rozumie, że każda rozwijająca się osoba, łącznie z nim samym, musi znajdować się na drabinie hierarchicznej, gdzie on kogoś uczy i gdzie ktoś uczy jego. A te schody prowadzą do nieskończoności.
Oczywiście na pierwszym etapie, kiedy pojawiają się pierwsi uczniowie, Lider, który nie wykształcił się jeszcze na Lidera, jest zainteresowany rozwijaniem mistrzostwa i zazwyczaj ma Nauczyciela. Na poziomie zrównoważonego przywództwa znalezienie Nauczyciela jest znacznie trudniejsze.
Oczywiście im wyższy poziom rozwoju, tym trudniej jest znaleźć ludzi takich jak Ty. Ale to jest stanowisko niższego szczebla. W rzeczywistości im wyższy poziom rozwoju, tym większa moc osobista, a zatem łatwiej jest znaleźć innych takich jak ty, a przynajmniej nie trudniej. Powstaje pytanie, dlaczego tego nie robi się? Najczęściej tłumaczy się to tym, że każdy idzie swoją drogą i przez to trudno znaleźć wspólną płaszczyznę porozumienia.
Narysujmy jeszcze raz analogię. Okres wewnątrzmacicznego rozwoju zarodkowego przebiega według ścisłego programu. Każde odchylenie jest obarczone poronieniem lub deformacją. Embrion nie wybiera, czy pójść drogą dinozaura, delfina, czy małpy.
Rozwój osobisty w okresie rozwoju wewnątrzspołecznego również musi odbywać się według pewnego schematu, naruszającego który ludzie albo stają się dziwakami, albo umierają. Jeśli więc Lider broni swojej wyjątkowej Ścieżki, uznając ją za najwłaściwszą, to zazwyczaj jest to szczególny przypadek pobudzenia tego Lidera.

Jeśli dwóch przywódców duchowych nie może znaleźć wspólnej płaszczyzny współpracy, to jeden z nich kłamie, że się rozwija. A może obaj kłamią.
Można zadać pytanie: czy nie uważam mojej piątej ścieżki za najwłaściwszą? Odpowiedź brzmi: tak, myślę, ponieważ piąta ścieżka nie jest tak naprawdę ścieżką, ale zbiorem zasad i praw kształtowania osobowości w matczynym systemie społeczeństwa, stosując się do nich w życiu, każdy może zobaczyć swoją ścieżkę.

Ekologia świadomości: Istnieją różne poziomy świadomości, zgodnie z różnymi poziomami postrzegania otaczającego świata. Każdy poziom rozwoju świadomości to pewien poziom zdolności kochania i okazywania miłości.

Istnieją różne poziomy świadomości, zgodnie z różnymi poziomami postrzegania otaczającego świata. Każdy poziom rozwoju świadomości to pewien poziom zdolności kochania i okazywania miłości.

1. Na pierwszym poziomie postrzegania świata znajdują się ludzie, dla których znaczeniem życia są zdobycze materialne. Najniższy przejaw tego poziomu ma miejsce wtedy, gdy dana osoba chce jedynie otrzymywać, nie chcąc dawać niczego w zamian. Niestety, współczesne media mają na celu ciągnięcie i trzymanie człowieka na tym poziomie antropocentryzmu, kiedy każdy człowiek uważa się za centrum wszechświata i stara się wykorzystać zasoby planety wszystkich wokół siebie dla własnej egoistycznej przyjemności. Teraz wysiłki wszystkich mediów są nakierowane właśnie na to, aby ludzie widzieli sens swojego istnienia w przejęciu i budowali relacje głównie w oparciu o intymność seksualną.

2. Ci, którzy wznieśli się ponad egoistyczne aspiracje i odnaleźli szczęście w osiąganiu swoich twórczych celów, są oczywistymi motorami postępu. Dokonują wielkich odkryć, żyją dla sztuki, budują mosty przez kanał La Manche, przedstawiają Najnowsze technologie i wszelkimi możliwymi sposobami dążyć do zmiany zewnętrznego życia społeczeństwa na lepsze. Osoby takie mogą przyciągać znaczne zasoby materialne, ponieważ traktują pieniądze nie jako źródło osobistej przyjemności, ale jako okazję do osiągnięcia twórczych celów.

Jeśli pierwszy poziom jednoczy tych, dla których celem życia jest kolekcjonowanie, to drugi poziom obejmuje ludzi kreatywnych. Dzięki temu, że pieniądze nie są dla nich celem, ale środkiem, mają silną energię wewnętrzną, która pozwala im osiągać sukcesy w życiu i przeżywać je jaśniej i bogato.

3. Ludzie kreatywni stopniowo zaczynają rozumieć, że droga do szczęścia i dobrobytu wiedzie nie tylko poprzez zewnętrzne zmiany w społeczeństwie, ale w większym stopniu poprzez rozwój takich uniwersalnych wartości ludzkich, jak miłosierdzie, życzliwość, sprawiedliwość i prostota, które są podstawą rozpoczęcia życia duchowego. Ci, którzy szczerze starają się rozwijać wzniosłe cechy charakteru i zawsze starają się przynosić pożytek innym, znajdują spokój i radość w czystych i wzniosłych związkach. Najważniejsza jest szlachetność duszy osobliwość ludzie na tym i wyższym poziomie.

4. Rozwojowi duchowemu towarzyszy naturalny zanik lenistwa i wzrost odpowiedzialności. Osoba o wzniosłych cechach charakteru zawsze stara się przynosić pożytek innym. Udoskonala swój talent, świat wewnętrzny i wszystkie swoje zdolności w duchu służby społeczeństwu. Na tym poziomie osoba rozumie wagę pełnienia obowiązków. Szczerze i bezinteresownie wypełniając swoje obowiązki, człowiek nabywa cechy, które są podstawą stabilnego dobrobytu materialnego i szybkiego postępu duchowego.

Prawie wszystkie kultury Wschodu opierały się na tym niezawodnym fundamencie bezinteresownej służby społeczeństwu. „Bushido” – starożytna kultura samurajów jest żywym ucieleśnieniem osiągania wewnętrznej i zewnętrznej harmonii poprzez bezinteresowne wykonywanie obowiązków. Samo słowo „samuraj” oznacza „sługa”. Prawdziwy samuraj to doskonały sługa, doskonale panujący nad swoimi uczuciami i pozbawiony choćby cienia egoizmu.

Istotą kultury było także oddanie dharmie – bezinteresownemu wypełnianiu swoich obowiązków starożytne Indie i ogólnie światopogląd wedyjski. Bezinteresowna służba odpowiada pierwotnej naturze duszy i dlatego niesie ze sobą pokój i wewnętrzną radość, które są przyczyną i skutkiem dalszego duchowego oświecenia. Im wyższy poziom duchowy danej osoby, tym bardziej jest ona bezinteresowna, tym mniej interesuje ją bogactwo, ale tym bardziej staje się ono dostępne.

5. Osoby na tym poziomie uważają rozwój duchowy za główny cel swojego życia i postępują tak, aby każde ich działanie przynosiło korzyść innym.

6. Wzniesienie duchowe poprzez poświęcenie to stan duszy, w którym człowiek pragnie szczęścia bardziej dla innych niż dla siebie i dzięki temu wznosi się na jeszcze większe wyżyny. wysoki poziomświętość. Na tym poziomie Miłość do wszystkich żywych istot motywuje osobę do poświęcenia własnych interesów na rzecz duchowego podniesienia innych. Prawie wszyscy założyciele prawdziwych religii świata działali w oparciu o mentalność właściwą temu poziomowi.

7. Osiągnąwszy najwyższy poziom rozwoju, człowiek traci podwójne postrzeganie świata i zyskuje kwalifikacje do powrotu do świat duchowy. Taka osoba widzi tylko miłość, uważając wszystkich wokół siebie za znacznie lepszych od siebie. Dla takiej osoby pojęcia wrogów, smutku i zła już nie istnieją, ponieważ każde z jego działań w naturalny sposób przynosi całemu światu miłość i szczęście.

W miarę rozwoju świadomości w człowieku rozwija się bezinteresowność i zanika lenistwo, a wypełnianie obowiązków sprawia mu coraz więcej przyjemności. Kiedy człowiek koncentruje się wyłącznie na osobistych korzyściach i własnych przyjemnościach, proces pracy nie przynosi mu szczególnej radości, ponieważ koncentruje się tylko na rezultacie - zdobyciu pieniędzy. Ale na wyższych poziomach świadomości ta sama aktywność staje się nagrodą samą w sobie, a praca jest postrzegana jako hobby. opublikowany

Projekt „Zrozumienie świata”
Poziomy rozwoju świadomości człowieka
Definicja. Osiągnięcie. Oznaczający.

Streszczenia:

Mądra osoba dostosowuje się do wszystkich poziomów, potrafi komunikować się i budować relacje z absolutnie każdą osobą, odnajdując klucz do harmonii.

SIEDEMIĄT jest podstawą wszystkiego. 7 dni w tygodniu, 7 kolorów tęczy. 7 nut w muzyce. W człowieku jest 7 ciał. 7 czakr

Około sto lat temu G.I. Gurdżijew wyraził ideę złożoności koncepcji Człowieka w następujący sposób:

„Zwróćmy się jeszcze raz do idei człowieka. W języku, którym mówię, zamiast słowa „człowiek” używa się siedmiu słów, a mianowicie: człowiek numer jeden, człowiek numer dwa, człowiek numer trzy, człowiek numer cztery, człowiek numer pięć, człowiek numer sześć i człowiek numer siedem . Dzięki tym siedmiu pojęciom ludzie, mówiąc o osobie, będą już w stanie się zrozumieć.

„Człowiek numer siedem” jest to osoba, która osiągnęła pełny rozwój możliwy dla osoby, która posiada wszystko, co człowiek może posiadać, tj. wola, świadomość, stała i niezmienna Jaźń, indywidualność, nieśmiertelność, a także wiele innych właściwości, które w naszej ślepocie i niewiedzy przypisujemy sobie sami. Dopiero gdy w pewnym stopniu zrozumiemy człowieka numer siedem i jego właściwości, będziemy mogli zrozumieć stopniowe przejścia, poprzez które się do niego zbliżamy, tj. Rozumiemy możliwy dla nas proces rozwoju.”

„Człowiek numer sześć”— stoi bardzo blisko osoby numer siedem. Jedyną rzeczą, która odróżnia go od człowieka numer siedem, jest to, że niektóre jego cechy nie utrwaliły się jeszcze. "

„Człowiek numer pięć” jest także dla nas standardem nieosiągalnym, gdyż jest to osoba, która osiągnęła jedność. "

„Człowiek numer cztery”- To etap pośredni. » „Człowiek numer jeden, dwa i trzy to ludzie, którzy tworzą mechanizmludzkości i tych, którzy są na tym samym poziomie, na którym się urodzili”.

„Człowiek numer jeden- jest to osoba, której środek ciężkości życia psychicznego leży w ośrodku motorycznym. Jest to osoba posiadająca ciało fizyczne, której funkcje motoryczne i instynktowne mają pierwszeństwo przed funkcjami emocjonalnymi i psychicznymi.”

„Człowiek numer dwa- jest to osoba na tym samym poziomie rozwoju, ale jej centrum emocjonalne pokrywa się ze środkiem ciężkości życia psychicznego. Jest to osoba, której funkcja emocjonalna ma pierwszeństwo przed wszystkimi innymi, osoba uczuć i emocji. "

„Człowiek numer trzy- oznacza osobę na tym samym poziomie rozwoju; ale dla niego środek ciężkości życia psychicznego leży w centrum intelektualnym, tj. funkcja umysłowa ma pierwszeństwo przed funkcjami motorycznymi, instynktownymi i emocjonalnymi; jest człowiekiem rozumnym, który do wszystkiego podchodzi z punktu widzenia teorii i rozważań mentalnych”.

„Podział człowieka na siedem kategorii, czyli siedem liczb, wyjaśnia tysiące zjawisk, których w innym przypadku nie da się zrozumieć. Podział ten daje prawidłowe pojęcie względności w odniesieniu do człowieka. Rzeczy mogą być takie lub inne, w zależności od rodzaju osoby, z której punktu widzenia są postrzegane lub w stosunku do kogo są brane.

« Zgodnie z tym wszystkie wewnętrzne i zewnętrzne przejawy osoby, wszystko, co do niej należy, wszystko, co jest przez nią stworzone, również dzieli się na siedem kategorii.

„Teraz możemy powiedzieć, że tak wiedza numer jeden, oparta na naśladownictwie lub instynkcie, zapamiętywana, wciskana w człowieka, przekazywana mu poprzez długie ćwiczenia. Człowiek numer jeden, jeśli nim jest w pełnym tego słowa znaczeniu, zapamiętuje wszystko jak papuga czy małpa.

"Wiedza osoba numer dwa- to po prostu wiedza, co lubi; ale nie wie, co mu się nie podoba. Zawsze i we wszystkim: chce czegoś przyjemnego. Jeżeli jest to człowiek chory, on przeciwnie, będzie wiedział tylko to, co jest dla niego nieprzyjemne, co go odpycha, budzi w nim strach, przerażenie, wstręt”.

"Wiedza osoba numer trzy- jest to wiedza oparta na subiektywno-logicznym myśleniu, na słowach, na dosłownym rozumieniu. To jest wiedza mola książkowego i scholastyka. Na przykład człowiek numer trzy policzył, ile razy każda litera alfabetu arabskiego powtórzyła się w Koranie Mahometa; i na tym opiera się cały system interpretacji Koranu.”

"Wiedza osoba numer cztery reprezentuje rodzaj wiedzy bardzo różniący się od poprzednich. Jest to wiedza pochodząca od człowieka numer pięć, który z kolei otrzymuje ją od człowieka numer szósty; a poza tym pochodzi od osoby numer siedem. Ale oczywiście osoba numer cztery przyswaja sobie z tej wiedzy tylko to, co może przyswoić zgodnie ze swoimi siłami. W porównaniu z osobą numer jeden, dwa i trzy, osoba numer cztery zaczęła już uwalniać się od subiektywnych elementów swojej wiedzy i zaczęła podążać ścieżką do wiedzy obiektywnej.

"Wiedza osoba numer pięć- To jest wiedza holistyczna, niepodzielna. Ma jedną niepodzielną Jaźń i cała jego wiedza należy do tej Jaźni. Nie może mieć jednej jaźni, która będzie pragnęła czegoś nieznanego innej jaźni. Co on wie, wie cała jego istota. Jego wiedza jest bliższa wiedzy obiektywnej niż wiedza człowieka numer cztery.”

"Wiedza osoba numer sześć- jest to pełna wiedza, jaka jest możliwa dla człowieka; ale nadal można ją stracić.”

"Wiedza osoba numer siedem- jest to jego własna wiedza, której nie można mu odebrać; jest to obiektywna i całkowicie praktyczna wiedza o Wszystko.”

„Sytuacja jest dokładnie taka sama, jak w przypadku bycia.

Jest bycie osoba numer jeden który żyje instynktami i doznaniami;

istnieje osoba numer dwa, że tak powiem, istnienie osoby sentymentalnej, emocjonalnej;

istnieje osoba numer trzy, bycie racjonalistą, osobą o umyśle teoretycznym i tak dalej.

Jest całkowicie jasne, dlaczego wiedza nie powinna być daleka od bycia:

Człowiek numer jeden, dwa lub trzy- a powodem tego jest jego byt - nie postrzega wiedzy ludzkiej numer cztery, pięć i więcej. I nieważne, co mu dasz, on to wyjaśni na swój sposób, bagatelizując każdy pomysł do poziomu, na którym sam jest.

„We wszystkim należy zastosować ten sam porządek podziału na siedem kategoriico dotyczy osoby.

Jest sztuka numer jeden, tj. sztuka człowieka numer jeden, naśladownictwo i kopiowanie, prymitywnie prymitywna i zmysłowa, taka jak muzyka i tańce ludów prymitywnych.

Jest sztuka numer dwa— sztuka sentymentalna;

jest sztuka numer trzy, intelektualny i naciągany;

musi być też sztuka numer cztery, pięć i tak dalej….

***

WIEK DUCHOWY CZŁOWIEKA

Rozważmy siedem głównych wewnętrznych poziomów osoby:

1. -Kochanie
2. -Dziecko
3. -Nastolatek
4. -Młody człowiek
5. -Dorosły
6. -Starszy
7. -Mędrzec

Wszystkie poziomy mogą objawiać się w każdym wieku, niezależnie od tego, czy mamy 5 lat, 35 czy ponad 60 lat. Najpierw musisz określić swój poziom wewnętrzny. Aby uzyskać pożądany rezultat, musisz mentalnie zbudować w sobie ścieżkę od „dziecka” do „mędrca”. Po ustaleniu swojego poziomu znacznie łatwiej jest zrozumieć istniejące relacje i przeszłe powiązania. Należy wziąć pod uwagę, że nie ma idealnego „dorosłego” i nigdy nie będzie, wszystkie poziomy zawsze będą obecne; Aby osoba, którą spotykasz, była w stanie Cię zrozumieć, a przy dłuższej i bliższej interakcji wzniosła się na wyższy poziom, znajomość i rozmowa z nią powinna zaczynać się od poziomu, na którym znajduje się w momencie spotkania z Tobą.

1. DZIECKO

Uczy się żyć dla siebie. Świat i inni ludzie dzielą się na „ja”, a nie „ja”. Nie potrafi przewidzieć wyników i konsekwencji swojego zachowania i działań. Potrafi ocenić (a nawet wtedy nie do końca) tylko chwilę obecną. To, co się wydarzyło, minęło, co nadejdzie, nie jest znane. Nie widzi i nie zna sensu życia. Śmierć wywiera na niego fascynujący wpływ (z ciekawości potrafi zabić przynajmniej zwierzę). Mowa jest skonstruowana nieprawidłowo, z błędami. Odżywianie to nic innego jak proces nasycenia; nie ma koncepcji prawidłowego pożywienia.

Dorosły, który nie doświadczył w pełni poziomu dziecka, żyje tylko dla siebie. Głównym zadaniem jest samozachowawczość i ochrona własnych interesów. Liczy się tylko to, co jest teraz. Jutro nie istnieje. Nie ma żadnego połączenia pomiędzy dniem dzisiejszym a jutrem. W rozmowie nie ma żadnego związku, nie wyraża ona istoty i nie rozumie dlaczego. Lubi mówić o sobie. Ważne, żeby zapytali go o zdanie, a jeśli nie zapytają, to w rozmowie z kilkoma osobami zawsze będzie próbował wstawić własne wyjaśnienia, własne sformułowania. Przyciągnie uwagę w jakikolwiek sposób: gestami, hałasem, niepotrzebnymi pytaniami. Nawet jeśli będzie miał wszystko i będzie w zupełnym dobrobycie, i tak będzie mu brakować uwagi, której będzie wymagał od wszystkich, a zwłaszcza od najbliższych, typu: „obowiązkowy”.

Nie wie, jak zachować tajemnice, mówi im, nie rozumiejąc, dlaczego to robi. Uświadomi to sobie dopiero wtedy, gdy straci bardzo ważną dla niego osobę, o której mówi się na lewo i prawo. Pewnego dnia dowie się o tym pomysłodawca rozmów i oczywiście nastąpi zerwanie związku. Tym samym, nie rozumiejąc granic w komunikacji, „dziecko” traci ludzi, z którymi chce być. Jeżeli to, co zostało powiedziane wykracza poza granice, zawsze dojdzie do sytuacji, w której osoba, która powierzyła tajemnicę, dowie się o wycieku i w efekcie nastąpi odmowa komunikacji lub komunikacja stanie się oziębła. Tak czy inaczej osoby, których autorytet jest ważny dla „dziecka”, wycofają się z komunikacji, zachowując swoje bezpieczeństwo. Odbudowa zaufania będzie bardzo trudna, ale być może pomoże Ci uświadomić sobie wartość relacji.

Podczas szczerej rozmowy „dziecko” boi się spojrzeć w oczy, jego spojrzenie jest przestraszone, szkliste. Wydaje pieniądze, aby rozwiązać swoje problemy. Jeśli nie dajesz, odmawiasz, stajesz się wrogiem, obrażasz się. Na przykład: pobiera emeryturę od matki lub odwrotnie, pieniądze od swoich dzieci. Zwroty zawsze brzmią: „Wychowany? Teraz musimy się odwdzięczyć.” I wszyscy wokół stają się przestępcami, niewdzięcznymi:„Cały świat musi dać za to, kim jestem”. Wybierani są w zawoalowanej formie poprzez aluzje, pochlebstwa, marudzenie - „wizerunek ofiary”(obraz zawoalowanego potwora).

Schematy „dziecięce” objawiają się demonstracją ich bezwartościowości, próbą udowodnienia, że: „jestem lepszy”, „mam prawo być, bo jestem silniejszy”, nie umie czekać, chce wszystko dostać natychmiast.

Zaciera się różnica między ofertą a naciskiem, oferuje pomoc w taki sposób, że jeśli otrzyma odmowę, to i tak ją narzuci, a potem zmanipuluje, żeby „być użytecznym”. Zaczyna odmawiać komunikacji i pogrąża się w samotności.

Kobieta lub mężczyzna, którzy mają wzór „dziecięcy”, często są kapryśni, nie chcą dzieci i za wszelką cenę opóźniają ich pojawienie się. Kobieta często ukrywa się za faktem, że „chcę mieć dziecko, kiedy wyjdę za mąż”, w stylu „dziecko powinno dorastać w rodzinie”. Na tym polega pragnienie całkowitej uwagi i troski tylko o siebie, nieufność do ludzi, poszukiwanie kogoś, kto zapewni i weźmie odpowiedzialność, o ile nie będę to ja. W istocie mamy do czynienia z wyraźnym brakiem pewności siebie, niechęcią do wzięcia odpowiedzialności za swoje życie, a tym bardziej za życie dziecka i innych ludzi. Dlatego wielu mężczyzn nie ma odwagi zawrzeć związku małżeńskiego, czując wewnętrznie nieszczerość swoich zamiarów rozpoczęcia wspólnego życia. Mężczyzna o „dziecięcych” wzorach ucieka od założenia rodziny lub zostania żigolo. W obu przypadkach z reguły dominuje rola konsumenta.

2. DZIECKO

Uczy się żyć dla swojej rodziny. Świat dzieli się na „ja” i innych, mój i innych. Próbuje odnaleźć się w tym świecie bardziej komfortowo. Dobra materialne mają dla dziecka ogromną wartość. Dziecko jest najczęstszym typem wieku duchowego na Ziemi. W USA i Chinach jest mnóstwo ludzi na poziomie rozwoju dziecka, ale Chiny mają za sobą tysiące lat historii.

Umie się pozbierać, ale myślenie abstrakcyjne nie jest rozwinięte, dzieli okresy życia na dni i tygodnie, ale nie wie, jak dopasować jedną sytuację do drugiej. Nie można przewidzieć konsekwencji i rozwoju wydarzeń. Dziecko wie, że w życiu obowiązują zasady i często uwielbia ich przestrzegać, okazuje szacunek i wiernie patrzy starszemu w oczy.

Dziecko ma wszystko wypisane na twarzy. Jeśli wyjaśni się dziecku, że ten rodzaj pożywienia jest zdrowy, wówczas wybierze ten konkretny rodzaj pożywienia, ale nie rozumie systemu żywienia. Śmierć go przeraża; dziecko umiera długo i boleśnie. Lubi uczyć budująco, w oparciu o opinie starszych i kanoników. W religii rytuały, kanony i święte teksty są dla dziecka bardzo ważne. Dziecko naprawdę docenia i czasami afiszuje się swoim zaangażowaniem w dobro zewnętrzne - 5 gwiazdek, VIP, klasa biznes, Mercedes...

Niestety, osób na poziomie Rozwoju Dziecka jest całkiem sporo wśród nauczycieli, lekarzy, całkiem sporo wśród księży, całkiem sporo wśród urzędników państwowych i menadżerów stosunkowo wysokiego szczebla. Po śmierci coś pozostaje. Mężczyźni na poziomie rozwoju dziecka wspierają Różdżkę, natomiast kobiety z wygórowanymi potrzebami (niezrozumianymi przez społeczeństwo) często ją niszczą. (Starsze kobiety na poziomie rozwoju dziecka, lub te, które na starość zdegradowały się do tego poziomu, są wielkim nieszczęściem i zagrożeniem dla rodziny - swoim potępianiem wszystkiego wokół siebie i swoimi roszczeniami blokują Przyszłość młodszego pokolenie rodziny)

Człowiek buduje relacje z bliskimi, żyje dla swojej rodziny. Cały świat dzieli się na „ja, moi bliscy” i „obcy”. Jeśli zaczniesz stawiać go na swoim miejscu, uzna to za zdradę i obrazi się. Stara się czuć komfortowo, przyciągają go wszystkie wartości płaszczyzny materialnej. Nie widzi żadnych perspektyw. Pieniądze może inwestować w nieruchomości, w kapitał stały, ale nie w biznes i własny rozwój. Woli słuchać i pracować zgodnie z instrukcjami.

Ubrania - w zależności od nastroju, bogatsze, jaśniejsze, błyszczące. Podnosi głos w rozmowie kiedy coś mu się nie podoba, ale gdy dzieje się odwrotnie, obraża się i nie śledzi powiązania. Ufa władzom. Porozumieć się z „dzieckiem” oznacza mówić w jego języku: „...musisz zrobić to i tamto”, podać przepis. Zorientowany na rangę, trudno mu tolerować nowe rzeczy.

Boi się samotności, nie potrafi zrozumieć, że myśli i uczucia wpływają na zdrowie, potrafi wierzyć w wpływ działań. Ocenia ludzi po ich czynach. Jest przebiegły, ale ma to wypisane na twarzy. Chce wszystko szybko, nie wie jak czekać. W rozmowie może zmienić swój nastrój, słyszy tylko to, co chce usłyszeć. Trudno na niego patrzeć. Służalcze spojrzenie przed władzami. Mnóstwo głupich pytań. Nie lubi się uczyć. Nie mogę przełączać się między domem a pracą. Patrzy na innych.

Kiedy rodzice są na poziomie „dziecka”, i dzieci na poziomie „nastolatka” i „młodego mężczyzny”, należy uspokoić rodziców w zakresie ich języka.

Panuje postawa: „trzeba utrzymać rodzinę”. Człowiek nie żyje już tylko dla siebie, ale także dla swoich bliskich i może zrezygnować z przyjemności. Rodzina i praca zajmują lwią część życia człowiek staje się pracoholikiem, pozbawiając się wolności i szczerej radości w życiu codziennym. Nastawienie „za mało pieniędzy” zaczyna działać wewnętrznie, co zmusza do spędzania jeszcze większej ilości czasu poza rodziną, próbując je zarobić. Płynie z nurtem, ponieważ jest nieodłączną częścią społeczeństwa.

Jakie są zniekształcenia na poziomie „dziecięcym”?

Samoponiżanie jest wyraźnie wyrażone w „wizerunek ofiary”: kobieta toleruje wszystko (żony alkoholików, leniwi, konsumenci, mężczyźni, którzy nie chcą niczego zmieniać). Druga strona to poniżanie innych i popisywanie się tym, że: „Sam potrafię utrzymać rodzinę i mogę zrobić wszystko, do czego potrzebuję mężczyzny”. Partner zwykle pozostaje w roli męża, aby utrzymać status. Uległość wyraża się w podporządkowaniu się interesom innych ludzi. Jest żądza jedzenia, ubrań, pieniędzy. Chciwość przejawia się w chęci dowodzenia - agresorzy są w pracy, ale w domu są na „obrazie ofiary”. Niecierpliwość objawia się chamstwem wobec słabych. Upór wyraża się w niechęci do zmian, co prowadzi relacje do całkowitej katastrofy.

Widząc w sobie jakiekolwiek zniekształcenia, musisz je zaakceptować i zbliżyć się przynajmniej do „dorosłego”!

Co musisz zrobić, aby przejść na wyższy poziom możliwości?

Potrzebuje trochę pracy determinacja i działanie po podjęciu decyzji. Na poziomie „dziecka” i „dziecka” zawsze występuje niezadowolenie finansowe - główny powód rozwodu.

Człowiek boi się biedy i deprywacji, być może zapisanych w dzieciństwie; programy te są zapisane głęboko i dla niektórych przeważają nad głównymi. Nawet podstawowa przekąska w ciągu dnia jest zapisem głodu w przeszłości.

Kondycja finansowa każdej osoby zależy od poziomu, przez który przechodzi lub z którym nie do końca ją rozumie.

3. NASTOLETNIK

Całkiem wysoki poziom rozwoju. Ponieważ jest to już stosunkowo subtelny poziom wibracji, możliwe jest osiągnięcie nie wszystkich opisanych poniżej cech, a jedynie ich części.

Nastolatek żyje biznesem, stara się jak najbardziej rozwijać silne strony i zdolności. Porównuje swoje możliwości z innymi, nie uznaje autorytetów. W innych ludziach widzi rywala lub towarzysza. Nastolatek jest już naprawdę zdolny do kochania Natury, Ojczyzny i bycia poważnym wyznawca religii.

Nastolatek żyje według jasnych zasad, często jest zarówno pracoholikiem, jak i mistrzem świata materialnego, uwielbia próbować prestiżowych i pysznych dań. Wśród mieszkańców Niemiec jest całkiem sporo osób na poziomie nastoletnim.

Nastolatek potrafi się skoncentrować i widzieć długoterminowo, jednak w najbliższej sytuacji pojawia się wiele problemów z czasem. Uważa, że ​​czasu na zrobienie czegoś zawsze jest za mało lub za mało, stąd chęć rozplanowania wszystkiego co do minuty.

Boję się umrzeć, bo zawsze jest coś niedokończonego. Potrafi kontrolować swoje emocje zdolny do poświęcenia zdrowia w imię kariery, ale dbający o ciało fizyczne.

Mowa jest spójna, zdania są skonstruowane poprawnie, ale nadal niezbyt ostrożnie w doborze wyrażeń (przyszedłem po twoją duszę. Moim zdaniem zachorował. Podaj moją sytuację. Zajmij moje miejsce. Zajmę ci 5 minut. No cóż , trzeba zabić czas! - Nastolatek może nie zdawać sobie sprawy, że tymi zwrotami spowalnia swój ruch, oddając część swoich sił i możliwości).

Zdarza się, że Nastolatek, rozwijając ideę, którą zabsolutyzował, tworzy dla siebie przytulny mały świat, nazywa ten mały świat główną ideą i zadaniem życia i w tym małym świecie opóźnia się w rozwoju. Gorzko lamentuje i obwinia los (państwo, przełożonych, bliskich...), gdy jego dostęp do tego małego świata zostaje zablokowany lub z jakiegoś powodu ten mały świat się rozpada. Rzadziej zdarza się taka sytuacja w przypadku Dziecka (jego świat kojarzy się głównie z dobrostanem) i Młodości.

Nastolatek czasami już widzi siebie w sposób duchowy, ale mimo to będzie przechodził obok Nauczyciela, nie zauważając go. Nauczycielem dla Nastolatka może być Młodzież lub Osoba Dorosła. Osoby na poziomie nastolatka i młodzieńca, które stawiają sobie zbyt wysokie cele i zbyt szybko pędzą do przodu i w górę, zwykle kończą się niezgodą w swoim losie (zwykle przejściową, jeśli są na tyle mądrzy, aby wyciągnąć wnioski), ale zwykle tak się dzieje nie szkodzi Rodowi. Osoba na poziomie rozwoju Nastolatka z przesadnie rozwiniętą mentalnością może być katastrofą dla Roda (dzieci Wielkich Rodziców) i nieprzyjemną dla otaczających go osób.

Człowiek uczy się żyć dla biznesu. Aktywnie rozwija swoje zdolności i talenty. Życie postrzega jako rywalizację, którą musi wygrać. Poszukuje metod i środków kierowania życiem oraz organizowania siebie i biznesu. Mistrz świata materialnego. Niebezpieczeństwo polega na tym, że za wszelką cenę pragnie zwycięstwa i całą swoją siłę wkłada w osiągnięcie swoich celów. Dokładnie zagłębia się w proces i w pełni realizuje swoje talenty. Trwa nauka okazywania wdzięczności. Nie śledzi jeszcze powiązań między zdarzeniami. Czas jest ceniony jak pieniądze. Życie zewnętrzne ważniejsze niż wewnętrzne. Namawia do swojego tematu otaczających go ludzi. Spojrzenie jest bezpośrednie. Jedzenie jest prestiżowe. Wypracowano profesjonalizm i mistrzostwo w swojej dziedzinie. Człowiek wierzy, że za pieniądze można kupić wszystko, wszystko ma swoją cenę.

Cały czas spędzam na pracy i biznesie. Ekscytacja objawia się popisywaniem się osiągnięciami; uwielbia podziwiać siebie i zewnętrzne przejawy bogactwa. Zaznajamiając się z wiedzą tajemną, szuka zysku, po którym dochodzi do stopniowej zagłady. Uległość przejawia się w „obrazie ofiary”: „karma jest taka, winny jest los, wszyscy są źli”. Chciwość wyraża się w porzuceniu starych przyjaciół, osób, które pomogły osiągnąć ten poziom, tworzy krąg „wybranych”. Niecierpliwość wyraża się w wyścigu po zwycięstwo. Marnotrawstwo wyraża się w prestiżowych wycieczkach, piciu, ubraniu, upór objawia się tym, że nie mogą zmienić swojej działalności, kierunku, zadania.

Dotknąwszy relacji między mężczyzną i kobietą, oboje na tym poziomie całkowicie skupiają się na własnych interesach i tym samym zaczynają pokazywać swoją wyższość. Rozpoczyna się rywalizacja. I dobrze, jeśli po przejściu konkurencji dojdą do kompromisu. Kiedy jeden z partnerów pozostaje poza grą, z reguły mężczyźni zaczynają interesować się kobietami na innym poziomie i opuszczają rodzinę, która pomogła mu osiągnąć ten poziom. Tutaj kobieta musi być mądrzejsza i wiedzieć, jakie cechy należy wnieść do pierwszej linii relacji.

Kiedy kobieta wychodzi naprzód, zapomina o ludziach, którzy są w pobliżu, a po chwili, odwracając się, widzi całkowite zniszczenie rodziny: mąż jest leniwy, albo opuścił rodzinę, albo zajął się własnymi zainteresowaniami, dzieci nie nie rozumiem, nie ma kontaktu wewnętrznego. Rozpoczynają się konflikty i zniszczenia. Kobieta uważa, że ​​mężczyzna jest głupszy od niej; zaczyna go uczyć, nie zdając sobie sprawy, że musi podejść do niego z jego poziomu i niepostrzeżenie popchnąć go do rozwoju. Kiedy on sam będzie zainspirowany, pójdzie jeszcze szybciej i na tym polega mądrość kobiety cieszyć się jego sukcesami i cieszyć się jego osiągnięciami, pozostając kobietą, choć samowystarczalną. Wtedy duch rywalizacji nabiera nowej jakości.

Po prześledzeniu obecności wzorców „nastolatka” należy dążyć do ujawnienia mądrości, czyli co najmniej do wieku „starca”.

4. MŁODZIEŻ

Młody człowiek uczy się żyć dla innych. Z reguły każda osoba, która osiągnęła Mistrzostwo w przynajmniej pewnym aspekcie życia, osiągnęła już poziom Młodości na płaszczyźnie duchowej. Młody człowiek ceni samotność, działa w imię ideałów i ma swoje miejsce w życiu. Myśli w oparciu o uczucia, dając się ponieść rozumowaniu. Próbuje znaleźć prawdę i dlatego szuka Nauczyciela. Można go znaleźć, ale z reguły jest to Dorosły, chociaż czasami Nauczyciel. Uwielbia analizować i badać.

Skoncentrowany dzieli życie na etapy, układając swoje kamienie milowe. Młody człowiek już rozumie, że myśl wpływa na zdrowie, kocha swoje ciało, ale próbuje je skorygować najsurowszymi metodami. Jeśli chodzi o jedzenie, z łatwością potrafi łączyć kilka rodzajów diet i eksperymentować z jedzeniem. Nie boi się śmierci, uważa ją za jedną z opcji rozwoju wydarzeń. Potrafi myśleć bez przerywania mowy. Zadaje rozmówcy wiele pytań, prosi o wiele wyjaśnień.

Młody człowiek nadal nie ma jasnych poglądów. Młody człowiek widzi to, co główne i to, co wtórne, i potrafi poważnie przeanalizować sytuację. Młody człowiek często ma wiele niezrealizowanych planów. W Duchu jest zauważalny w niektórych aspektach.

Młody człowiek szuka swojego miejsca na świecie. Buduje się pewność siebie. Uczy się żyć dla innych. Ma wysoko rozwinięte zdolności, jest łatwy do nauczenia, ma dobrą intuicję, abstrakcyjne myślenie. Zastanawia się nad swoimi myślami. Ocenia ludzi według ich wewnętrznych motywów, widzi istotę człowieka. Oddziela słowa od czynów. Sprawdza wszystko w działaniu, nie traci czasu na czekanie.

Szukam nauczycieli co mogłoby pomóc we wzroście. Szuka swojego miejsca.

Znajduje nauczycieli ale zdradza z powodu swoich wątpliwości- wynosi ich do rangi bożka, a pozostawia bożka, którego sam stworzył. Kwestie czasu są fascynujące. Próbuje zrozumieć relacje swoje i innych. Często zmienia punkt widzenia. Bierze odpowiedzialność za to, co się dzieje. Jest poczucie sumienia i wstydu. W rozmowie dominują uczucia i emocje, mowa jest spójna i uporządkowana. Wygląd jest marzycielski i entuzjastyczny, często pojawia się błysk w oczach. Pojawia się siła, ale w spojrzeniu wciąż nie ma stałej głębi. Są momenty wglądu, ale nie na długo. Wybiera ciekawą i twórczą pracę. Nie znoszę sztywnego harmonogramu. Wybiera rodzinę zgodnie ze swoim wewnętrznym zrozumieniem, w przeciwnym razie woli samotność, której się nie boi. Życie wewnętrzne ma sens. Ubrania są wygodne. Pieniądz postrzegany jest jako towar. Widzi procesy zachodzące w społeczeństwie i rozumie, że w świecie wewnętrznym wartości są inne i bogactwo jest inne.

Jakie są zniekształcenia na tym poziomie?

Wychodzą zniekształcenia. Wyraża się w zdobywaniu sił, aby przejść na inny poziom. Samodeprecjonowanie objawia się tym, że „inni mnie nie interesują”. Trudność w nawiązaniu kontaktu, cisza, pragnienie samotności.

Poddanie wyraża się w pozycji ofiary: „Społeczeństwo mnie nie rozumie” jest niechęć do wszystkich. Chciwość informacji, miłości, uwagi. Chciwość objawia się tym, że z jednej strony uważa się za niezwykłego, z drugiej jednak nie ceni: „Albo jestem cudem natury, albo jestem niczym”.

Prowadzi to do depresji, ale tak naprawdę przejaw tej cechy to pokazuje człowiek jest na dobrej drodze. Obraz ofiary po obu stronach staje się widoczny, łatwo będzie go zaakceptować i zacząć sobie radzić, nie ulegając jej prowokacjom. To już jest ogromna moc – zaakceptować siebie jako innego, z różnymi emocjami i móc z nimi właściwie współdziałać i wykorzystywać je w dobrym celu.

Stare jest zniecierpliwione, chce wszystko zmienić na raz, nie wie, jak czekać, ale potrzebuje poprawienia i ożywienia. Marnotrawstwo wyraża się w tym, że dochodzi się do bezsensu własnego istnienia i nie odnajduje się sensu w życiu. Może zwrócić się w stronę alkoholu i narkotyków. Upór objawia się wtedy, gdy nie chce przejść do nowej perspektywy zrozumienia, wiedzy.

Jak zrozumieć, że wybrano właściwą drogę?

Prawdziwa „młodość”– osoba, która przeszła jakościowo poprzednie poziomy. Kocha życie w obfitości, niczego nie potrzebuje, a jednocześnie dąży do czegoś nowego, otwiera nowe perspektywy i realizuje je w społeczeństwie.

Fałszywa „młodość”- to ten, który mówi o duchu, aspiracjach, wewnętrznym bogactwie, zapominając o materiale. Z tego wynika, że ​​zawsze jest bez pieniędzy i jest dumny, że osiągnął „nieprzywiązanie”. Tak naprawdę potrzeba zżera, a potem przychodzi rozczarowanie, strata czasu i energii, izolacja. Ludzie przestają go słuchać, bo go nie ma wewnętrzna siła w przechodzeniu przez pełnoprawne doświadczenie i nie ma żadnych materialnych rezultatów w społeczeństwie. Ludzie zawsze patrzą na wyniki i dopiero potem słuchają.

Kiedy czegoś brakuje, trzeba wrócić do poprzednich poziomów i przepracować zniekształcenia, które zostały niezauważone lub przeoczone podczas ruchu.

Wiek „młodego mężczyzny” to wiek kapryśny. Jest już w nim nutka powagi i odpowiedzialności, jednocześnie wyraźnie wychodzą na jaw wypaczenia „dziecka” i „dziecka”, które młody człowiek bierze za oczywistość.

Jest oszukiwanie samego siebie i zakaz dla siebie. Na przykład: „Chcę seksu, ale seks oddala mnie od oświecenia, nie będę uprawiać seksu”, „Chcę mięsa, ale nie chcę, bo nie będę w stanie zbliżyć się do Boga”. Ten błędne przekonanie prowadzi do zagłady wewnętrzny świat. Dopóki osoba świadomie nie odmówi, rozumiejąc dla siebie istotę odmowy, żadne doświadczenie nie będzie przydatne.

Niektóre kobiety lub mężczyźni często popadają w iluzję „lepiej oświeconego życia”, studiując różne ruchy duchowe, treningi i samodoskonalenie, nie rozumiejąc głębokiej istoty wiedzy, obwiniając swoich mężów lub żony, że ich nie nadążają lub pozostają w tyle za światem. Esencja wszystkich praktyk i ruchów duchowych, wszystko treningi społeczne– doskonalenie siebie bez oceniania innych.

Swoim przykładem musisz dać innej osobie możliwość samodzielnego wejścia na ścieżkę rozwoju. Nie ciągnij, nie zrzędź, nie zmuszaj do zrobienia czegoś, na co dana osoba nie jest jeszcze gotowa. Jednocześnie nie możemy zapominać o naszych obowiązkach w rodzinie. Nie odbiegaj od codziennych obowiązków, odnajdź oświecenie w codziennych sprawach. Nie wolno nam uciekać od odpowiedzialności, także materialnej. Wynik jest śledzony przez rozwój całej rodziny, a nie przez rozwój własny.

5. DOROSŁY

Niestety, na Ziemi nie ma zbyt wielu Dorosłych. Dorosły żyje dla Bożej Opatrzności. Świat dzieli się na „Ja”, „Ty”, „My”, gdzie „My” jest częścią czegoś całości.

Dorosły czuje prawa Wszechświata. Zachowanie jest zrównoważone i stabilne. Dostaje lekcje życia za pierwszym razem. Życie osoby dorosłej ma wartość w jakości bycia i zmiany. Nie jest łatwo być dorosłym. Jednakże właśnie dlatego jest Dorosły, ponieważ nauczył się traktować głupców i ignorantów z szacunkiem! (i to jest jego główna linia obrony, której nie zawsze posiadają nastolatki i młodzi mężczyźni).

Dorosły cieszy się swoim ciałem, nie przejmuje się zbytnio zdrowiem, skoro je ma, ale czasem potrzebne są korekty dietą lub innymi praktykami. Ma swój własny, odpowiedni dla siebie system żywienia. Śmierć postrzegana jest jako przemiana.„...Nie zostawiam Was na zwolnieniu lekarskim, przyjaciele, korytarzem, wychodzę, towarzysze, bajeczną drogą mleczną”.

Wielkim sukcesem będzie, jeśli osoba na poziomie rozwoju Dorosłego zostanie mężem stanu. Bardzo dobrze jest, jeśli ksiądz lub nauczyciel dorośnie do poziomu osoby dorosłej. Tym większe szczęście – Dorosły w Rodzinie to podstawa pomyślności Rodziny. Jak to ma uszlachetniający wpływ na Rodzinę Dorosła kobieta(według paszportu niekoniecznie jest starsza) –Rodo-szef.

Z poziomu Dorosłego można powoli rozmawiaćDuchowe działanie i niedziałanie,jako sposób na zharmonizowanie świata i środowiska, chociaż jest to raczej jedno z losów Starszych i Nauczycieli.

Głównym motywem życia tych ludzi jest zawsze przeprowadzaj oczyszczanie świata wewnętrznego, konwersja błędów. Ich zadaniem jest wyjście do Ducha i połączenie się z nim. Zaskakujące jest dla nich to, że wcześniej tego nie rozumieli. Okaż tolerancję. Nadal nie ma protekcjonalności i współczucia. Życie samo w sobie jest wartością – jest w nim po prostu radość. Nadal istnieją pytania (nie problemy), które rozwiązują. We wszystkim szukają powodu. Wiedzę zdobytą w życiu stosuje się natychmiast!!! ZDECYDOWANO - ZRÓB TO! Centrum - udoskonalać siebie i otaczających Cię ludzi.

„Dorosły” to mistrz i profesjonalista. Wiedzą, jak pracować, ale w pracy, którą kochają. Cały czas odpoczywają, bo... pracują szybko i kochają to, co robią – z zewnątrz jest to postrzegane jako naturalne lenistwo.

Jeśli problem się powtórzy, dana osoba nie jest jeszcze na poziomie dorosłym, ale rozwiązuje go ostrzej, a gdy się powtórzy, umiejętnie wychodzi z sytuacji. Ludzie są spokojni, ich zachowanie jest stabilne, a podczas rozmowy kontrolują sytuację, nie okazując emocji. Zmieniają sytuację, podejmując decyzję niewidoczną dla rozmówcy. Słuchają, wyciągają wnioski i ostatecznie wiedzą, co robić. Doświadczają wglądu, ale nie jest on trwały. Dochodzą do bezpośredniej wiedzy, ale nie zawsze. Mówią, ale nie zawsze o tym pamiętają.

Słabość objawia się tym, że nie jest w stanie ogarnąć objawionej wiedzy i przełożyć jej na system. Uczą się nie słowami, ale własnym przykładem. Ludzi przyciągają „dorośli”. Wiedzą, jak dawać wskazówki innym. Tyle pieniędzy, ile potrzebują. Potrzebujesz pieniędzy - przychodzą. Obojętni na to, co myślą o nich inni. W nierozwiązanych trudnościach szukają przyczyny w sobie. Nie boją się śmierci, wiedzą, że nie umrą, dopóki się zmienią i udoskonalą. Z łatwością zmień swój pomysł na coś wzrastać. Własny sukces jest trudniejszy do zaakceptowania niż porażka. Wiedzą, jak podejmować decyzje. Nie ma chorób - mogą się same wyleczyć.Życie postrzegane jest jako etap rozwoju. Spojrzenie jest ostre i przenikliwe, ale nie ma jeszcze głębi. Są zadowoleni ze swojego ciała - takiego jakie jest. Pieniądz postrzegany jest jako harmonia jego ruchu i możliwość dopasowania się do społeczeństwa na wszystkich poziomach. Ci ludzie są ponad procesami i widzą wszystko z zewnątrz. Wiedzą, że po odbyciu lekcji przychodzi prezent, ale traktują to jako podążanie właściwą drogą, bez zatrzymywania się i bez przywiązywania się do zdobytych doświadczeń. Dobrze rozumie prawa społeczne i prawa innych poziomów. Jest cel - ruch w kierunku zrozumienia głębi świata wewnętrznego zgodnie z odbiciem w świecie materialnym.

Czy na poziomie dorosłych występują zniekształcenia?

Zniekształcenia na poziomie „dorosłych” nie są widoczne dla innych osób, dlatego muszą spotkać się z podobnymi „dorosłymi” w celu krytyki. Samoponiżanie objawia się brakiem pewności siebie i nieumiejętnością przewodzenia. Uległość wyraża się w lekkim nacisku na niesprawiedliwość; istnieje otwarta niechęć do Bożej opatrzności. Chciwość wyraża się w zestawie wiedzy. Chciwość jest postrzegana jako maska ​​wyobcowania, a wewnątrz kryje się obrzydzenie wobec tych, którzy nie rozumieją, a na zewnątrz okazuje się cierpliwość. Nie ma jeszcze współczucia. Niecierpliwość objawia się pośpiechem w myślach; nie ma w nim płynności ruchu ani taktu. Marnotrawstwo objawia się ciągłym zmęczeniem i lekkim rozczarowaniem. Upór może objawiać się wewnętrzną tyranią, np. codziennymi ćwiczeniami, sportem, ale nie ma w tym przyjemności.

Na tym poziomie mężczyźni i kobiety po prostu odchodzą, nie dla kogoś innego, ale po prostu dla siebie. Dzieje się tak, gdy nie znajdują zrozumienia w rodzinie i nie mogą znaleźć wolności w domu. Wychodzą na zewnątrz, niczego nie zabierając i nie dzieląc. Aby osoby te mogły zostać przyciągnięte do domu, należy zapewnić im warunki na zewnątrz (potrzebują wsparcia, aby nie szukać oświecenia w Himalajach, ale znaleźć je w rodzinie).

6. STARSZY

Starszy żyje dla samego życia. Dla niego „ja” to „my”. Starszy żyje w łasce, emanując nią swoją obecnością. Doświadcza niemal ciągłego oświecenia i jest w stanie wchodzić w interakcję z żywiołami. Starszy jest już w pełni Współpracownikiem i Współwojownikiem Pana, nie oddzielając się od woli Stwórcy.

Zdrowie jest integralną częścią jego istnienia. Starszy postrzega śmierć jako proces konieczny i naturalny, wiedząc, co będzie dalej. Starzec wie, jak rozmawiać ze zwierzętami i roślinami. Jeśli chodzi o jedzenie, zadowala się tym, co małe i niezbędne.

Widzi podobne, operuje paradoksami. Widzi przyczynę bezpośrednio i bezpośrednio. Spojrzenie jest głębokie i promienne.

Starszych jest niewielu. Spotkanie Starszego to wielkie szczęście. Według Chińskiej Księgi Przemian „spotkanie Wielkiego Człowieka jest punktem zwrotnym w przeznaczeniu”. I niestety, wielu ich mija... Starszy rzadko kiedy może być nauczycielem dla Dziecka i Nastolatka - dla nich jest to zbyt wysoki poziom rozwoju, ale może popchnąć do zmian. Jeśli dana osoba jest gotowa na takie spotkanie, wystarczy krótka rozmowa lub po prostu krótka rozmowa, aby podjąć decyzję o zmianie czegoś w losie. Ale za drugim razem spotkanie może się nie powtórzyć... I nie próbuj się do niego zbliżać przez dłuższy czas - z reguły Los zsyła ci spotkanie na krótki czas, aby przejść na wyższy poziom. Chęć „trzymania się” subtelnych i dobrych wibracji Starszego niesie ze sobą niebezpieczeństwo.

Starszy wydaje się nie zwracać uwagi na Rodzinę, ale ma bardzo korzystny wpływ na Przyszłość Rodziny i bez rady harmonizuje życie swoich bliskich. Starszy może na pewien czas uszlachetnić miejsce i część przestrzeni, którą wybiera do życia, co celebrują niemal wszystkie religie.

Ci ludzie odkrywają swoje „prawdziwe ja”. Doświadcz oświecenia i łaski. „Ja jestem Tobą”, „Ty jesteś mną”, „Wszystko jest nami”. Nie ma osobistych problemów i przywiązań do spraw ziemskich. Spokojnie dostrzegają obecność lub brak czegoś. Zwiększona transformacja ciała fizycznego, zmiana składu chemicznego, wyglądu. Umiejętność prowadzenia ludzi bezpośrednio do wiedzy. „Młodzi ludzie” można od razu awansować na najwyższy szczebel – najważniejsze, żeby się utrzymać. Prowadzą „młodych” do wiedzy, „dorosłych” do „prawdziwego siebie”, potrafią wyprostować mózg „dziecka”. Mają naturalny autorytet. Widzą bezpośrednio przyczynę cierpienia człowieka – wiedza nieoczywista, paradoks. Mogą bezpośrednio zmienić karmę, widzą los jako Ścieżkę. Błogosławieństwo Starszego jest jak głos Boga. Mowa jest językiem prostym i wyraźnym. Spojrzenie jest spokojne i głębokie. Oczy są promienne i widzą dookoła.

Czy są jeszcze jakieś inne zniekształcenia?

Nie ma żadnych zniekształceń. Zawsze są pieniądze, uważają je za prezent społeczny, to prawda Świetna cena i nie można ich wyrzucić.

7. Mędrzec / NAUCZYCIEL

Ich jednostkami są: Budda, Chrystus. Są zaangażowani w siebie, czyli w manifestację Boga w sobie. Oficjalne doktryny religijne ich nie lubią. Nauczyciel zajmuje się oświeceniem, tworzy nauki, które otwierają drogę ludzkości. Potrafi dokonać tego, co ludzie nazywają cudami. Nauczyciel swoją obecnością zmienia wszystko na świecie.

Wszystko jest jednym. Ci ludzie są bardzo prości, nie mają pompatyczności ani chęci bycia pierwszymi i sławnymi. Wszystko jest dla nich naturalne. Wystarczająco. Dokonują cudów, kontrolują żywioły, Zjawiska naturalne. Zajmują się edukacją tych ludzi, którzy dążą do poznania siebie wewnętrznie, nie rezygnując z codziennego życia i obowiązków w życiu codziennym i rodzinnym. Unikają stania się idolami, nie pozwalając ludziom przyzwyczaić się do siebie, zmuszając ich w ten sposób do zmiany i nauczenia się robienia wszystkiego samodzielnie, bez pomocy osób trzecich. Pozostają, aby otworzyć Drogę dla ludzkości. Z każdym ruchem zmieniają rzeczywistość.

Po zapoznaniu się ze szczegółowymi programami świata wewnętrznego każdy zobaczył, do czego chce dążyć, co w sobie przekształcić, na co zwrócić uwagę.

Teraz, znając przyczyny rozbieżności w komunikacji z płcią przeciwną i po prostu z ludźmi, możesz wszystko zmienić, obserwując siebie. Korygując braki w swojej świadomości, możesz zmienić swoją rzeczywistość, poszerzyć krąg znajomych, stać się interesującym rozmówcą, a co najważniejsze, stać się prosty, ale mądry człowiek.

Głośnik: Oleg BARK