Naša predchádzajúca úloha?
Ponúkame vám novú hudobnú úlohu – krížovku na tému ľudové hudobné nástroje. Nie veľmi jednoduché, ale nie až také zložité.
Nápovedy budú vo forme obrázkov!
Horizontálne otázky:
Vertikálne otázky:
1. Tento nástroj je podobný Panovej flaute, niekedy sa mu hovorí aj vidlička. Vzhľad - niekoľko rúrok rôznych dĺžok a rozstupov spojených dohromady.
2. Takýto nástroj je vhodnejší, keď je čas jesť kašu. No, ak nie je chuť do jedla, môžete hrať.
3. Druh ruskej ústnej harmoniky, nie gombíková a nie harmonika. Gombíky sú dlhé a celé biele, nie sú tam žiadne čierne. V sprievode tohto nástroja ľudia radi predvádzali hlášky a vtipné piesne.
4. Ako sa volal hrdina-gusliar slávneho Novgorodského eposu?
5. Skvelý nástroj, šamani ho milujú nie menej ako tamburína, je to malý kovový alebo drevený zaoblený rám s jazykom uprostred. Počas hry sa nástroj tlačí na pery alebo zuby a jazyk sa ťahá, získavajú sa charakteristické "severné" zvuky.
6. Poľovnícky hudobný nástroj.
7. Hudobný nástroj z kategórie hrkálky. Zvoniace loptičky. Predtým bola na konskú trojku pripevnená celá kopa takýchto loptičiek, takže keď sa priblížili, bolo počuť zvonenie.
8. Ďalší hudobný nástroj, ktorý sa dal pripevniť na trojicu koní, ale častejšie, ozdobený krásnou stuhou, sa vešal na krk kravám. Ide o otvorený kovový pohár s pohyblivým jazýčkom, vďaka ktorému táto zázračná hrkálka.
9. Ako každý akordeón, aj tento nástroj znie, keď natiahnete mech. Jeho gombíky sú všetky okrúhle - sú čierne a biele.
Nápovedné obrázky
Vodorovne 
Krížovky:
1. Hudobný nástroj s dvoma klávesmi.
2. Hudobný nástroj vo forme stola s tromi nohami.
3. Hudobný nástroj s hmatníkom a šiestimi (možno siedmimi) strunami.
4. Znie to veselo, slávnostne ...
Odpovede na krížovku: Bajan, klavír, gitara, hudba
Hudobná detská krížovka s odpoveďami
Otázky do krížovky
1. Čo počujeme našimi ušami?
2. Tvar hlavičky noty.
3. Hudobná skladba ako cvičenie.
4. Tyč s vlasmi natiahnutými pozdĺž nej na hru na husle.
Odpovede na krížovky: zvuk, ovál, etuda, sláčik
Hudobné detské čajové slovo
1. Hudobno-dramatické dielo, v ktorom postavy nehovoria, ale spievajú.
2. Prestávka medzi akciami opery.
3. Postava v opere „Carmen“ od J. Wiese.
4. Opera G. Verdiho.
5. Tím hudobníkov v opere.
6. Hlavná postava v opere.
7. Meno hrdinky v opere „...-poltavka“ ukrajinského skladateľa N. Lysenka.
Hudobné detské čajové slovo
Otázky pre hudobný reťazec:
1. Drobné vokálne dielo lyrického charakteru.
2. Lyrická pieseň pod oknom milovanej.
3. Pieseň postavy v opere.
4. Básnik 19. storočia, na ktorého slová bola napísaná pieseň „Our Sea Is Unsociable“ (1829).
5. Slovo pre "profesionálny spev."
6. Najslávnejší ruský operný spevák-tenorista, Ľudový umelec ZSSR.
7. Moderná popová speváčka.
8. Meno ľudového umelca ZSSR Obraztsova.
9. Kompletný odber v divadle pri vypredaní všetkých vstupeniek na toto predstavenie.
10. Slávnostná pieseň - symbol štátu.
11. Iný názov pre melódiu.
12. Inštrumentálna strata pred spevom.
15. Nádherný spevák, popový umelec, ľudový umelec Ruska, účastník Plného domu.
16. Meno hostiteľa "Full House" Dubovitskaya.
17. Účinkujúca skupina spevákov, hudobníkov a pod.
Detské hudobné šarády
CHARADA №1 Môj začiatok je poznámka, Potom - krása jeleňa. Vo všeobecnosti je toto miesto Rušná premávka |
Koniec je na dne jazierka. Celok v múzeu Nájdete ho bez problémov. | CHARADA №3 Moja prvá slabika je poznámka, A aj druhá slabika. Obe slabiky spolu Vyzerajú ako fazuľa. |
CHARADA №4 Oblasť je moja prvá slabika. Poznámka je známa slabika. Vo všeobecnosti sa ukázalo Nástroj je výborný. | CHARADA №5 Musia byť spojené dve poznámky. A ak ich nájdete Môžete získať meno Ktoré dievča voláte. | CHARADA №6 Prvá polovica slova je LOUD. Druhá polovica je TICHÁ. Ale vo všeobecnosti - hudobný nástroj. |
CHARADA №7 Prvá časť slova je veľká alebo vedľajšia, Druhým je orgán sluchu u dieťaťa. Celkovo je to detská hra. | CHARADA №8 Prvá časť slova je spojovací zväzok. Druhá je rieka v Rusku. A vôbec - spevavec. |
Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia
"Základná stredná škola č. 14"
Polysaevsky mestský obvod
Hudobné krížovky
(pre žiakov 3. – 7. ročníka)
pripravila učiteľka hudobnej výchovy
Zacharova Anna Alexandrovna
Polysaevo
Krížovky
Slovo "krížovka" v preklade do ruštiny znamená "pretínajúce sa slová".
Zadaním uhádnutých slov do správnych buniek získa hádač možnosť zistiť kontrolné slovo alebo písmená pre ďalšie slová.
Do každej bunky krížovky sa zmestí jedno písmeno.
Úloha pre každú hádanku je popísaná samostatne.
Zaujímavé na hodine hudobnej výchovy pre školákov je aj hádanie krížoviek s otázkami na hudobné témy. Iba vopred by mal učiteľ ukázať žiakom princíp hádania takýchto hádaniek. Za týmto účelom môžete dokonca jasne ukázať, ako odpovedať na otázky krížovky a zadať odpovede do správnych buniek.
Tu sú ukážky niekoľkých krížoviek, pri zostavovaní ktorých boli použité témy, ktoré preberali deti v základných ročníkoch.
Hudobné krížovky začnime riešiť tými najjednoduchšími.
ja. Po vyriešení tejto krížovky zistíte názvy ikon, ktoré zaznamenávajú hudobné zvuky.
Krížovky:
(tu je všetko horizontálne): 1
II. Po vyriešení druhej krížovky zistíte, čo musíte nakresliť na začiatku hudobného personálu, aby ste určili názov noty.
Otázky do krížovky
(
zatiaľ aj horizontálne):
Čo počujeme našimi ušami?
Tvar hlavy noty.
Hudba ako cvičenie.
Palica s vlasmi natiahnutými pozdĺž nej na hru na husliach.
Krížovka „O kom sa spieva pieseň“
Ak sú všetky slová v krížovke uhádnuté správne, potom v stĺpci bude možné prečítať meno hrdinky ľudovej piesne, ktorá „našla abecedu v drážke“.
Pieseň, ktorá upokojuje.
Pieseň, tanec, pochod - to sú hudobné ... kto?
Keď spolu viacerí spievajú alebo tancujú, hovorí sa tomu...
Hudobná "veľryba", pod ktorou je pohodlné chodiť.
Vertikálne kontrolné slovo je „líška“, hrdinka ruskej ľudovej piesne „Ako líška chodila po tráve“.
Krížovka "Hrdina hudobnej rozprávky"
Ak správne uhádnete krížovku, vo zvýraznenom stĺpci si môžete prečítať meno hrdinu skladateľa hudobnej rozprávky S. S. Prokofieva.
Hudobná krajina, kde všetci spievajú.
Hudobná veľryba.
Predohra M. I. Glinka „Aragonese ...“.
Skvelá pieseň hlavného hrdinu.
Ak sú slová zadané správne, vo vybranom vertikálnom stĺpci bude možné prečítať kontrolné slovo - Petya, meno hrdinu hudobnej rozprávky S. S. Prokofieva "Peter a vlk".
Krížovka "Hudba M. I. Glinku"
Aby ste uhádli túto krížovku, musíte si spomenúť na operu M. I. Glinka "Ruslan a Lyudmila".
Ak sú všetky slová v krížovke zadané správne, potom vo zvislom stĺpci bude možné prečítať slovo, ktoré označuje veľkú pieseň hlavného hrdinu v opere.
Protagonista rozprávkovej opery M. I. Glinka.
Zlý čarodejník z opery "Ruslan a Lyudmila".
Veľký ruský básnik, ktorý napísal rozprávkovú báseň, podľa ktorej M. I. Glinka vytvoril operu Ruslan a Ľudmila.
Legendárny ruský spevák, postava opery "Ruslan a Lyudmila".
Krížovka s kľúčom "Nástroje ľudového orchestra"
Napíš do vodorovných riadkov názvy hudobných nástrojov ľudového orchestra. Ako nápoveda poslúži zvislo napísané slovo „ľudový“ v krížovke.
Nástroj pomenovaný po starom ruskom spevákovi-rozprávkarovi.
Staroveký strunový nástroj.
Takýto nástroj je považovaný za hlavný v sláčikovej skupine symfonického orchestra, ale patrí aj medzi ľudové nástroje. Tak tomu hovoria - ľudovo...
Na tento nástroj často hrali pastieri. Je to pastier...
Sláčikový nástroj pripomínajúci balalajku.
Hlukový nástroj s koženou membránou natiahnutou cez obruč so zvončekmi. Môžete ju hrať úderom alebo trasením.
Sláčikový nástroj, na ktorý sa hrá udieraním do strún špeciálnymi lyžicami.
Krížovka "Žánre ľudových piesní"
Každý riadok tejto krížovky obsahuje názov žánru ľudových piesní. Len slabiky v týchto menách sú pomiešané.
Usporiadajte slabiky tak, aby ste v každom riadku dostali správny názov žánru ľudových piesní.
DO PRÁCE (práca)
V OKOLÍ (rituál)
CZEC LIRI (lyrika)
E WATER HORO (tanec)
RICH HISTO (historické)
Krížovka "Pamätajte si poznámky"
Zdá sa, že každý z nás pozná názvy siedmich nôt. Pokúste sa umiestniť tieto názvy do vodorovných riadkov pomocou „nápovedného slova“.
Krížovka "Hudobné nástroje"
Ak napíšete názvy siedmich hudobných nástrojov do vodorovných riadkov, správne odpovede vám pomôžu uhádnuť názov ôsmeho, ktorý sa dá prečítať vo zvislom riadku. Tip: Väčšina týchto nástrojov má vo svojom názve písmeno „a“.
Hlučný hudobný nástroj, na ktorý sa dá hrať úderom alebo potrasením.
Klavír pre tých, ktorí sa na ňom len učia hrať.
Aký je najčastejšie používaný sláčikový nástroj v rockových kapelách?
Dychový hudobný nástroj s najvyšším zvukom.
Sláčikový nástroj s najnižšou výškou tónu, na ktorý sa hrá „brnkaním“ na struny.
Sláčikový nástroj, ktorému sa hovorí „duša orchestra“.
Najveselší hudobný nástroj, za zvukov ktorého sa dobre pochoduje.
Krížovka „Muzikál výkon"
Do vodorovných riadkov napíšte správne odpovede a do zvislej uhádnite názov hudobného predstavenia, v ktorom všetci účinkujúci nehovoria, ale spievajú.
Ak všetci účinkujúci, ktorí sú prítomní na javisku, spievajú v opere, potom sa to nazýva ...
Ak je na pódiu spevák, potom najčastejšie spieva ...
Ako sa volá hudobný úvod k opere alebo baletu?
Tak sa volá veľká pieseň hlavného hrdinu v opere.
Hudobné predstavenie, v ktorom všetci tancujú.
Niekoľko ďalších činností uvedených nižšie vyžaduje ďalšie znalosti o hudbe, ale môžu sa vám hodiť aj pri domácej a školskej zábave.
Krížovka "Hudba M.I. Glinka"-2
Aby ste uhádli túto krížovku, musíte si spomenúť na hrdinov opier M. I. Glinku „Ivan Susanin“ a „Ruslan a Lyudmila“, ako aj na to, aké ďalšie diela tento skladateľ napísal. Upozorňujeme, že do poľa s číslom musíte tiež zadať požadované písmeno.
Vodorovne:
Meno dcéry Ivana Susanina
Priezvisko básnika, na zápletku ktorého rozprávkovej básne Glinka napísal svoju operu.
Glinkina romanca o jarnom vtáčikovi.
Vertikálne:
Poľský tanec z Glinkovej opery Ivan Susanin.
Hlavná postava Glinkovej opery.
Meno adoptívneho syna Ivana Susanina.
Názov Glinkovej symfonickej fantázie napísanej na témy dvoch ruských ľudových piesní. Čajkovskij o tejto fantázii povedal: "Všetka naša symfonická hudba pochádza z nej, ako dub zo žaluďa."
Hádanka "Kroky"
Všetky slová v tejto skladačke začínajú písmenom "B". Každé nasledujúce slovo je o jedno písmeno dlhšie ako predchádzajúce, preto slová napísané v stĺpci budú pripomínať kroky.
Veľký nemecký skladateľ a organista, ktorého priezvisko znamená v preklade „potok“.
Umelecká forma, v ktorej sa všetok obsah prenáša prostredníctvom tanca.
Maďarský skladateľ, ktorý vytvoril hudobný cyklus pre klavír s názvom „Pre deti“.
Veľký skladateľ, ktorý v polovici života stratil sluch.
Hudobné dielo, ktorého názov v taliančine znamená „pieseň lodníka“.
Puzzle "Rebrík"
Všetky odpovede na túto hádanku začínajú písmenom "Sh". Musia byť napísané v stĺpci. Malá nápoveda: odpoveďové slová 1 a 2, ako aj 3 a 4 sa navzájom rovnajú.
Puzzle "Eskalátor"
Všetky slová v tejto skladačke začínajú písmenom "A". Odpovede na hádanku je potrebné zapísať do stĺpca, potom získate kroky pripomínajúce eskalátor. Malá nápoveda: slová 1-3,4-5 a 6-7 sú rovnaké.
Sláčikový nástroj, najbližší príbuzný huslí.
Sláčikový hudobný nástroj, na ktorý sa hrá prstom na strunách.
V opere sa tak volá veľká pieseň hlavného hrdinu.
Veľká ária.
Meno princeznej, hrdinky baletu P. I. Čajkovského „Šípková Ruženka“.
Malá ária.
Prestávka medzi dejstvami opery alebo baletu.
Skupina interpretov a hudobníkov.
Krížovka "Pamätajte" Eugene Onegin "
Ak uhádnete túto krížovku, tak vertikálne si môžete prečítať meno jednej z hrdiniek opery P. I. Čajkovského „Eugene Onegin“.
Ruský skladateľ, vedúci hudobného kruhu "Mighty Handful".
Opera A. S. Dargomyžského podľa drámy A. S. Puškina.
Hrdina opery skladateľa A.P. Borodina.
Meno hrdinu opery M. I. Glinka.
Skladateľ, zakladateľ ruskej klasickej hudby.
Hudobná veľryba.
Vertikálne kontrolné slovo je Larina.
Chineward "Hudobná špirála" (opera).
Každé posledné písmeno slova je prvým písmenom nasledujúceho slova.
Chineward „Music Path“ (spev).
Posledné písmeno slova je prvým písmenom nasledujúceho slova.
Pomôžte hubárom vrátiť sa čo najskôr domov.
Drobné vokálne dielo lyrického charakteru.
Lyrická pieseň pod oknom milovaného.
Pieseň postavy v opere.
Básnik 19. storočia, na ktorého slová bola napísaná pieseň „Our Sea Is Unsociable“ (1829).
Slovo pre "profesionálny spev".
Najslávnejší ruský operný spevák-tenorista, ľudový umelec ZSSR.
Súčasná popová speváčka.
Meno ľudového umelca ZSSR Obraztsova.
Kompletný odber v divadle pri vypredaní všetkých vstupeniek na toto predstavenie.
Slávnostná pieseň je symbolom štátu.
Iný názov pre melódiu.
Inštrumentálna strata pred spevom.
Nádherný spevák, popový umelec, ľudový umelec Ruska, účastník Full House.
Meno hostiteľa "Full House" Dubovitskaya.
Účinkujúca skupina spevákov, hudobníkov a pod.
III. Krížovka "Kúzelný hrad" (tempo výkonu prác)
E 
Ak správne zadáte do buniek vodorovne slová označujúce tempo predstavenia hudobného diela, meno slávneho speváka prečítate zvisle.
Vo voľnom čase.
Veľmi pomalé, široké, vytiahnuté.
pomaly.
Pomaly, kľudne.
IV. krížovka "ovocie"
E 
Ak správne zadáte do buniek vodorovne slová označujúce nakreslené ovocie, názov dreveného dychového nástroja prečítate zvisle.
V. Krížovka "kráľovský"
Ak správne usporiadate písmená horizontálne, potom budete čítať názov hudobného režimu vertikálne.
Znak zmeny.
Znak zmeny.
Dôraz v hudbe.
Klávesový nástroj.
Súčasná zhoda 3 alebo viacerých hudobných zvukov.
Chinword "Veľký bubon"
Disonancia v hudbe.
Interval.
Súčasné zaznievanie troch alebo viacerých zvukov.
Interval, ktorý možno označiť číslom 10.
Dôraz v hudbe.
Rýchlosť pohybu v hudbe.
Znak ticha v hudbe.
Rýchle hudobné tempo.
VI. Krížovka "egyptská pyramída"
Pred viac ako 5 tisíc rokmi postavili Egypťania pyramídy, ktoré prežili dodnes.
Ak dokážete postaviť pyramídu zodpovedaním otázok, potom budete čítať názov dychového nástroja vertikálne.
1. Aký údaj zodpovedá tomuto intervalu?
2. Názov tohto znaku.
Starý španielsky pomalý tanec v trojitom metre.
Staroveký hudobný nástroj - malý organ.
VII. Krížovka "gitara"
Vertikálne:
Vodorovne:
časť opery.
Časti hudobného textu oddelené od seba zvislými čiarami.
Vzdialenosť medzi dvoma zvukmi vo výške tónu.
Koľko tónov je v tritóne?
Zariadenie na zmenu charakteru zvuku v hudobných nástrojoch.
Klávesový nástroj symfonického orchestra, pripomínajúci zvuk zvonov.
Sled zvukov, ktoré tvoria spev.
Predvedenie vokálneho diela.
VIII. krížovka "xylofón" (žánre Tvorba)
Krížovky:
Krátky hudobný úvod, ktorý predchádza hlavnej časti hudobného diela (v sonáte, symfónii, opere).
Skladba koncertného typu pre sólový nástroj, ale s menej rozvinutými časťami.
Kúsok virtuózneho charakteru s častými „rozmarnými“ zmenami nálad, s mnohými nečakanými efektmi.
Veľké orchestrálne dielo, zvyčajne pozostávajúce z 3-4 častí, líšiacich sa od seba charakterom hudby a tempom.
Veľké hudobné dielo na spev, zvyčajne so sprievodom orchestra, pozostávajúce zo sólových, ansámblových a zborových častí.
Hudobná skladba pre jeden alebo dva nástroje, zvyčajne pozostávajúca z 3-4 častí, spojených spoločným umeleckým konceptom.
Stredný alebo rýchly tanec v trojitom metre.
Hudobná skladba ako druh cvičenia.
ja 
X.
Krížovka "Hudobný trojuholník" (skladatelia)
Krížovky:
Vertikálne: 1. Najznámejší moderný ruský skladateľ, autor nádherných piesní.
Vodorovne: 2. Autor opery "Princ Igor". 3. Nórsky skladateľ. 4. Francúzsky skladateľ. 5. Slávny pobaltský skladateľ, autor mnohých piesní napísaných pre A. B. Pugačevovú.6. Ruský skladateľ, autor opier „Rogneda“, „Nepriateľská sila“ atď. 7. Ruský skladateľ, autor piesne „Lonely Accordion“ atď. 8. Ruský skladateľ, autor „Musical Snuffbox“, „Kikimora“, atď. 9. Taliansky skladateľ, autor opery "Rigoletto". 10. Fínsky hudobný skladateľ 19. storočia. 11. Najslávnejší skladateľ našej doby, laureát Štátnych cien ZSSR, laureát Leninovej ceny, Ľudový umelec Ruska, Hrdina socialistickej práce. 12. Populárny skladateľ Ruska, autor „Hymny demokratickej mládeže sveta“, piesní „Vasya-Vasilek“, „Ach, cesty“ atď.
X. Krížovka "violončelo" (interpreti)
Krížovky:
P 
o vertikále:
Najväčší violončelista našej doby.
Vodorovne:
Poľský skladateľ 19. storočia.
Slávny ruský huslista.
Slávny symfonický dirigent, skladateľ a klavirista, ľudový umelec ZSSR.
ruský klavirista.
Slávny Leningradský (Petrohradský) spevák.
Brilantný ruský klavirista, ľudový umelec ZSSR, hrdina socialistickej práce.
Slávny americký klavirista.
Vynikajúci ruský huslista, ľudový umelec ZSSR.
Slávny ruský harfista.
XI. Krížovka "Barel"
Vodorovne: 1. Nápis umiestnený na samom začiatku každého riadku personálu. 2. Jediný záber na filmovom páse. 3. Resumé opery, operety, baletu. 13. Vynikajúci nórsky skladateľ 19. storočia. 14. Zariadenie dvoch okuliarov, ktoré sa používa na abnormálne videnie. 15. V hudbe sa tomu hovorí „prízvuk“. 17. Moldavský tanec.20. Skupina m 
hudobníkov, ktorí spoločne predvádzajú hudobné dielo na rôznych nástrojoch.21. Znak opakovania v hudbe.
Vertikálne: 1. Transkripcia orchestrálnej skladby pre klavír. 4. Bicí hudobný nástroj v podobe kožou potiahnutej obruby so zvončekmi po okrajoch. 5. Azerbajdžanský a arménsky sláčikový nástroj. 6. Sláčikový hudobný nástroj národov Zakaukazska, Iránu, Afganistanu, Turecka. 7. Dúhový, chvejúci sa zvuk z rýchleho striedania dvoch susedných tónov (zvukov). 8. Drobné vokálne dielo lyrického charakteru. 9. Výška hlasu alebo nástroja. 10. Zariadenie na vydávanie píšťalky. 11. Starý francúzsky tanec živého charakteru. 12. Niekto, kto zvoní na kostolné zvony. 15. O niekoho sa starať, niekomu pomáhať. 16. Francúzsky skladateľ 18. storočia. 18. Skupina spevákov, ktorí spoločne predvádzajú spev. 19. Zvuková vzdialenosť medzi dvoma zvukmi.
XII . Krížovka "Maľba a hudba"
Vodorovne:
Hra E. Griega, zobrazujúca úsvit nového dňa.
Hrdina opery M. Musorgského, ktorý je veľmi podobný obrazu kňaza vo filme I. Repina „Protodeacon“.
Krása, eufónia.
Ruský skladateľ, ktorý mal „farebný“ sluch.
Francúzsky skladateľ, ktorý je v hudbe označovaný za impresionistu.
Vertikálne:
Čo najčastejšie inšpiruje umelcov a skladateľov k tvorbe?
Litovský skladateľ-umelec.
Ruský umelec, ktorému M. Musorgskij venoval svoj cyklus „Obrázky na výstave“.
Hudobná farba.
XIII . Krížovka "Literatúra a hudba"
Otázky
Hudobné predstavenie založené na tanci.
Staroveký grécky spevák, hrdina mýtov.
Hudobné predstavenie, kde spievajú všetci umelci.
Dom určený na inscenovanie predstavení.
Súbor štyroch účinkujúcich.
Romantická pieseň s inštrumentálnym sprievodom.
Literárny základ opery alebo baletu.
XIV . Krížovka "Prostriedky hudobného vyjadrenia"
Vertikálne:
Eufónia.
Strunový nástroj.
Hudobné myslenie, „duša“ hudby.
Sila zvuku.
spôsob prezentácie hudobného materiálu.
Farbenie hudobného zvuku.
Vodorovne:
Striedanie zvukov rôzneho trvania.
Vzťah hudobných zvukov, ich konzistencia.
Typ faktúry.
Rýchlosť hudby.
Metóda extrakcie hudobných zvukov.
Striedanie silných a slabých úderov.
Súčasné ozvučenie viacerých zvukov.
Odpovede na krížovky
Krížovka I. Odpoveď: POZNÁMKY
Krížovka II. Odpoveď: KĽÚČ
Chineward "Hudobná špirála" (opera). ODPOVEDE:
H 
ainvord „Hudobná cesta“ (spev). ODPOVEDE:
Komu 
krížovka III „Čarovný hrad“ (tempo predstavenia). Odpoveď: Alah.
Krížovka IV "Ovocie". odpoveď: HOBOJ
Krížovka V "Royal". Odpoveď: MINOR
H 
ako "Big Drum".
Krížovka VI „Egyptská pyramída“. Odpoveď: PIPE
Krížovka VII "Gitara".
Krížovka VIII "Xylofón".
Krížovka IX "Hudobný trojuholník". Odpoveď: BOGOSLOVSKII
Krížovka X "violončelo". Hudobníci.
Krížovka XI "Barel"
Slovo KRÍŽOVKA vytvorené z dvoch anglických slov - KRÍŽ(kríž, križovatka) a SLOVO(slovo). Vo všeobecnosti slovo KRÍŽOVKA znamená priesečník slov. Prvá krížovka sa objavila v roku 1913 v USA v novinách New York World. V Rusku bola krížovka prvýkrát publikovaná v časopise Ogonyok v roku 1929. Najdlhšia krížovka na svete pozostávala z 50 400 slov a bola 31 metrov dlhá a 53 centimetrov široká. Autorom tejto krížovky je Belgičan Bruggy Roger Bokar.
Krížovky sú rôznych typov a nazývajú sa rôzne (reťazové slovo, krížovka atď.), ale princíp ich riešenia je rovnaký.
V práci sú uvedené tematické krížovky na hodiny hudobnej výchovy 4. ročníka, zostavené v súlade s programom vzdelávacích inštitúcií. Hudba. 1-8 tried. Auth. počítať pod vedením, vydanie, - M .: Vzdelávanie, 2006.
Využitie krížoviek sa predpokladá pri zhrnutí učiva témy alebo po zovšeobecňujúcom opakovaní na základe výsledkov za štvrťrok alebo rok.
Pozývame vás na lúštenie hudobných krížoviek zostavených na nasledujúce témy "Hudobné nástroje", "Tance", "Skladatelia".
Krížovky na tému "Hudobné nástroje"
KRÍŽOVKA č.1 (ja pol roka).
1. Zadajte názvy ľudových hudobných nástrojov.
Odpovede na krížovky. Vodorovne: 1. Balalaika, 5. Sopel, 7. Gitara.
Vertikálne: 1. Bayan, 2. Domra, 3. Zhaleika, 4. Lyžice, 6. Gusli.
KRÍŽOVKA #2 (IIpol roka).
2. Zadajte názvy ľudových hudobných nástrojov.
Odpovede na krížovky. Vodorovne: 1. Čonguri, 4. Domra. Vertikálne: 2. Doira, 3. Rubab 5. Činely.
KRÍŽOVKA #3 (IIpol roka).
3. Zadajte názvy ľudových hudobných nástrojov.
Odpovede na krížovky. Vodorovne: 5. Bandura. Vertikálne: 1. Rubab, 2. Kankles, 3. Zurna, 4. Nie.
CHINEWORD.
5. Zadajte názvy hudobných nástrojov. https://pandia.ru/text/80/126/images/image005_66.jpg" alt="(!LANG:Tools 4 cl.bmp" width="564" height="306"> !}
Vodorovne: 2. Bicie nástroje symfonického orchestra. 6.Kirgizský ľudový trojstrunový brnkací nástroj. 7. Ruský ľudový bicí nástroj. 10. Najnižšie znejúci dychový nástroj 11. Gruzínsky ľudový brnkací nástroj. 13. Starogrécky sláčikový nástroj. 14. Estónsky ľudový sláčikový nástroj. Vertikálne: 1.Ukrajinský ľudový strunový drnkací nástroj s oválnym telom a širokým krkom. 3.Klavišno-dychový nástroj. 4.Starý strunový hudobný nástroj. 5.Arménsky strunový hudobný nástroj. 6. Japonský ľudový strunový nástroj 8. Indický parný bubon. 9.Uzbecký ľudový dvojstrunový brnkací nástroj. 12. Ruský ľudový tlačidlový dychový nástroj.
__________________________________________________________________________________
Odpovede. Vodorovne: 2. Zvony 6. Komuz. 7. Ratchet 10. Tuba 11. Chonguri 13. Kifara 14. Cannel.Vertikálne: 1.Kobza 3.Organ 4.Lunna. 5. Tar 6. Koto 8. Tabla 9. Dutar 12. Bayan.
KRÍŽOVKA na motívy symfonickej rozprávky „Peter a vlk“
1. Aké hudobné nástroje hrajú tieto úlohy?
2. Uveďte autora tohto diela?
Odpovede na krížovky:
1. Husle, 2. Flauta, 3. Fagot, 4. Timpány, 5. Lesný roh, 6. Hoboj, 7. Viola, 8. Klarinet. S. Prokofiev "Peter a vlk".
Krížovky na tému „Tanec“.
KRÍŽOVKA č. 1 "Tanec" (3. štvrťrok)
Vodorovne: 3. Moldavský ľudový tanec. 4.Ukrajinský ľudový tanec. 5. Ruský ľudový tanec.
Vertikálne: 1.Bieloruský ľudový tanec. 2. Gruzínsky ľudový tanec. 3.Uzbecký ľudový tanec.
Odpovede na krížovky. Vodorovne: 1. Moldovenyaska, 4. Gopak. 5. Trepák
Vertikálne: 1. Bulba 2. Ležginka. 3. Mavrigi.
KRÍŽOVKA č. 2 "Tanec" (4. štvrťrok)
Vodorovne: 1. Poľský mobilný tanec. 2. Český ľudový tanec.
Vertikálne: 2. Poľský majestátny tanečný sprievod 3. Tanec, potomok Lendlera.
4. Maďarský ľudový tanec. 5. Španielsky tanec.
Odpovede na krížovky. Vodorovne: 2 . Polonéza 3. Valčík 4. Čardáš
Vertikálne: 1. Mazurka. 2.Poľka
KRÍŽOVKA č. 3 "Tanec"
Záverečná krížovka na tému 2. polroka "Medzi hudbou môjho ľudu a hudbou rôznych národov sveta neexistujú žiadne neprekročiteľné hranice."
Vodorovne: 5.Moderný brazílsky tanec. 6. Český ľudový tanec. 8. Jazzový tanec, ktorý vznikol v USA v 20. storočí. 9. Nórsky sólový mužský tanec. 12. Uzbecký ľudový tanec. 14. Ruský ľudový tanec. 16.Taliansky ľudový tanec.
Vertikálne: 1.Poľský ľudový tanec. 2. Rýchly spoločenský tanec francúzskeho pôvodu. 3. Tanečný sprievod. 4. Maďarský ľudový tanec. 7.Bieloruský ľudový tanec. 10. Ukrajinský ľudový tanec. 11. Grécky ľudový tanec. 13. Španielsky ľudový tanec. 15. Tanec, pochádzajúci od landlera.
________________________________________________________________________________
Odpovede na krížovky. Vodorovne: 5.Samba 6.Polka 8.Foxtrot 9.Halling 12.Mavrigi 14.Trepak 16.Tarantella. Vertikálne: 1. Mazurka 2. Cval 3. Polonéza 4. Czardas 7. Bulba 10. Gopak 11. Sirtaki 13. Hota. 15. Valčík.
K R O S V O R D na tému „Skladatelia“ (4. štvrťrok).
Vodorovne:
2.Nórsky skladateľ. 4.Rakúsky skladateľ. 5. Nemecký skladateľ.
Vertikálne: 1.Poľský skladateľ. 2. Ruský skladateľ. 3. Americký skladateľ.
Odpovede na krížovky. Vodorovne: 2. Grieg 4. Mozart 5. Beethoven.
Vertikálne: 1.Chopin 2.Glinka 3.Gershwin
Literatúra
1. Metodický vývoj lekcií.
2. Programy vzdelávacích inštitúcií. Hudba. 1-8 tried. Auth. počítať pod vedením, vydanie, - M .: Vzdelávanie, 2006.
Krížovka s odpoveďami „Klavír“ pre deti študujúce na 1. stupni ZUŠ
Sedova Vera Olegovna, učiteľka klavíra, korepetítorka pobočky MBUDO Detskej umeleckej školy „Detská škola umenia v meste Dmitrov“, Dmitrov, Moskovský regiónPopis. Krížovka spestrí vzdelávací proces ako opakovanie a upevnenie preberanej látky v predmetoch „Solfeggio“, „Klavír“ a bude užitočná aj pre učiteľov doplnkového vzdelávania pri vykonávaní samostatnej práce, hudobných kvízov pre deti prvý stupeň vzdelávania (1-3 ročníky Detskej umeleckej školy).
Cieľ: riešenie krížovky.
Úlohy: opakovať a upevňovať vedomosti z hudobných pojmov, rozvíjať myslenie, pozornosť, pamäť, vynaliezavosť, pestovať záujem o hudobné poznatky.
krížovka "klavír"
klavír(nemecký Klavier, Pianoforte, francúzsky klavír) - strunový bicí - klávesový hudobný nástroj.Otázky.
1 - Dynamický odtieň v hudbe, označujúci hlasný zvuk nástroja, hlas.
2 - Zvláštnosťou tohto hudobného módu je, že jeho tretí krok je od prvého oddelený veľkou terciou.
3 - Tento znak notového zápisu je umiestnený nad tónom alebo pauzou, čím sa ich dĺžka zväčšuje jeden a pol až dvakrát.
4 - Toto slovo definuje rýchlosť pohybu v hudbe.
5 - V preklade z taliančiny tento výraz znamená "čítanie z listu."
6 - Tento odtieň označuje tichú, jemnú, tichú hudbu.
7 - Zvláštnosťou tohto hudobného módu je, že jeho tretí krok je oddelený od prvého menšou terciou.
8 - Recepcia hry na hudobný nástroj, pri ktorej znie plynulo, súvisle, bez prestávok, prechádza jedno do druhého.
9 - Grafický symbol zvuku hudobnej skladby.
10 - Tento kráľovský nástroj má telo v tvare krídla s horizontálnymi strunami. Predtým sa to v Rusku nazývalo krídlo - klavír (z nemeckého flugel - krídlo), v Nemecku - kladivo, krídlo.
Odpovede.
1 - Forte
2 - mjr
3 - Fermata
4 - Tempo
5 - Solfeggio
6 - Klavír
7 - Menší
8 - Legato
9 - Pozn
10 - Klavír
Dieťa sa s touto krížovkou vyrovná, ak absolvuje predbežné školenie v predmete solfeggio pre prvý stupeň. Za tejto podmienky bude mať v prvom rade záujem, pretože každé dieťa má záujem, ak k veci pristupuje s porozumením. V druhom rade sa utvrdí v tom, že veľa tém už pozná a s hudbou je na „vás“. Veľa šťastia pri výchove a vzdelávaní vašich detí!
