Komu patrí budúcnosť hry Višňový sad. Budúcnosť v hre „Višňový sad“

hra" Čerešňový sad„vyšiel na samom začiatku 20. storočia a je akýmsi záverečným dielom A.P. Čechova. V tomto diele najjasnejšie vyjadril svoje myšlienky o minulosti, súčasnosti a budúcnosti Ruska. Dokázal majstrovsky ukázať skutočnú situáciu v spoločnosti v predvečer prvej revolúcie a zmeny, ktoré sa v krajine udiali. Ako povedal jeden slávny kritik, hlavnou postavou hry je v skutočnosti čas. Takmer všetko závisí od neho. Autor sa v celom diele zameriava na pominuteľnosť a nemilosrdnosť času.

Dej hry „Višňový sad“ sa rozvíja na rodinnom sídle bývalých šľachticov Ranevskaja a Gaeva. Dej komédie súvisí s predajom tohto panstva za dlhy majiteľov. A spolu s ním pôjde pod kladivo nádherná rozkvitnutá záhrada, ktorá je zosobnením krásy a túžby po lepší život. V hre sa prelínajú životy minulých a súčasných generácií. Hlavní hrdinovia, majitelia panstva, patria do starých čias. Nikdy si nedokázali zvyknúť na nový život po zrušení poddanstva. Ranevskaya a Gaev žijú jeden deň v čase. Pre nich sa zastavil čas. Nechápu, že ak nebudú konať, prídu o všetko.

Ranevskaya tiež miluje plytvanie peniazmi na všetko, napriek tomu, že už nemá takmer žiadne peniaze. A na návrh obchodníka Lopakhina premeniť záhradu na letné chaty a zarobiť na nej peniaze, aby ste nestratili panstvo, Ranevska aj Gaev reagujú negatívne. V dôsledku toho prídu o záhradu aj majetok. V tomto čine je vidieť nedbanlivosť, nedostatok praktickosti a neochotu majiteľov vynaložiť akékoľvek úsilie. Ďalším hnacím motorom však bol ich zvýšený zmysel pre krásu. Záhradu, v ktorej bol každý list spomienkou na šťastné detstvo, jednoducho vyrúbať nemohli.

Novú dobu predstavujú mladé postavy. V prvom rade je to obchodný obchodník Lopakhin, ktorý sám vyrastal pod vedením Ranevskej. Jeho predkovia nosili „muzhiks“ pre majiteľov panstva. A teraz zbohatol a panstvo kúpil sám. V osobe Ermolaia Lopakhina autor zobrazil nastupujúcu buržoáziu, ktorá vystriedala šľachtu. Svojou pracovitosťou, praktickosťou, vynaliezavosťou a podnikavosťou sa mu podarilo pevne presadiť v modernej spoločnosti.

Okrem Lopakhina novú generáciu zastupujú Petya Trofimov a Anya - ľudia, ktorí chcú pracovať pre dobro spoločnosti, aby odčinili hriechy nečinných predkov. Peťa Trofimov má dvadsaťšesť alebo dvadsaťsedem rokov a stále študuje. Prezývali ho „večný študent“. Táto postava prejavuje veľký zmysel pre spravodlivosť, veľa filozofuje o tom, ako by veci mali byť, ale koná málo. Napomína šľachtu za nečinnosť a budúcnosť vidí za buržoáziou. Petya povzbudzuje Anyu, aby ho nasledovala, pretože verí v šťastnú budúcnosť. Hoci volá po práci, sám nie je schopný tvorby.

Budúcnosť Ruska zostáva v hre Čechova neistá. Na to, komu patrí budúcnosť a čo bude ďalej, konkrétnu odpoveď nedáva. Je len jasné, že spisovateľ úprimne dúfal, že nadchádzajúce storočie bude plodné a že ľudia budú konečne schopní vypestovať nový čerešňový sad ako symbol večnej obnovy života.

Budúcnosť ako hlavná téma hry

V roku 1904 bola na scéne Moskovského umeleckého divadla uvedená posledná hra A.P. Čechov „Višňový sad“, ktorý sa stal výsledkom celej práce dramatika. Táto produkcia vyvolala nadšený pozdrav publika zmiešané hodnotenie kritikov. Kontroverzní boli ako hrdinovia, tak aj okolnosti, v ktorých sa ocitli. Kontroverzná bola aj téma a myšlienka hry. Niet pochýb o tom, že Čechov sa snažil pochopiť, aká budúcnosť čaká na hrdinov v hre „Višňový sad“ a vlastne na celú ruskú spoločnosť ako celok. Čo podnietilo túto túžbu? Od zrušenia poddanstva uplynulo viac ako 40 rokov. Zaužívaný spôsob života budovaný stáročiami sa zrútil a nie každý má silu a schopnosť prestavať sa na nový. Navyše stratou sedliakov trpela nielen šľachta, ale aj mnohí sedliakovia si ťažko zvykali na slobodu. Niektorí boli zvyknutí žiť z práce iných, zatiaľ čo tí druhí jednoducho nevedeli samostatne myslieť a rozhodovať sa. V hre to znie dosť často: „Muži sú s pánmi, páni sú s roľníkmi“.

Ale to je už minulosť. A čo ich všetkých čaká v budúcnosti – presne to chcel pochopiť dramatik. Aby mal Čechov jasné vysvetlenie, použil obraz čerešňového sadu ako symbol Ruska a prostredníctvom svojho postoja k nemu aj postoj k svojej vlasti. Budúcnosť čerešňového sadu je budúcnosťou Ruska.

Budúcnosť a hrdinovia hry „Višňový sad“

Aká je teda budúcnosť hrdinov z Višňového sadu? Každý z hrdinov je predsa veľmi vitálny. Minulosť je nenávratne stratená a to je fakt, symbolickým dôkazom je vyrúbanie záhrady a smrť Jedľa. „...Nerozumiem svojmu životu bez čerešňového sadu...“ hovorí Ranevskaja, ktorá po predaji opäť uteká do zahraničia, aby minula svoje posledné peniaze. Gaev dostane prácu v banke s určitým ročným platom. Pre brata a sestru je budúcnosť úplne nejasná, pretože celý ich život je úzko spojený s minulosťou a zostáva tam. Na bunkovej úrovni si nie sú schopní zvyknúť si na prítomnosť, začať racionálne myslieť a rozhodovať sa a v ich novom živote jednoducho nie je miesto pre takúto batožinu.

Lopakhin so svojím obchodným talentom je skutočný. Vyrúba čerešňový sad, dobre vie, že ruší stáročné tradície, akoby rozbíjal uzol, ktorý spájal statkárov s roľníkmi pracujúcimi na ich pôde a patriacim im. Veľmi symbolické je preto aj zákulisie rozlúčky roľníkov s ich majiteľmi. Chápe, že budúcnosť patrí letným obyvateľom, ktorým pozemok nepatrí a práca na ňom nie je ich povinnosťou a povinnosťou. Lopakhin má budúcnosť, no je tiež veľmi nejasná.

Najradostnejšia budúcnosť vo výhľade Čechovovi hrdinovia"Višňový sad" u Petya a Anya. Petya veľmi krásne odráža dobro celého ľudstva, vyzýva k činnosti, ale sám nevie, čo ho čaká, pretože jeho prejavy sú také odlišné od jeho činov, je prázdnym rečníkom. Dokonca aj Ranevskaya poznamenáva: „Nič nerobíš, len osud ťa hádže z miesta na miesto, je to také zvláštne...“. Neexistuje pre neho minulosť, nenachádza miesto v prítomnosti, ale úprimne verí, že sa nájde v budúcnosti: „...mám tušenie šťastia...už to vidím.“ Anya sa usiluje o budúcnosť takmer rovnako nadšene. Úprimne verí, že sa jej podarí zložiť skúšku na gymnáziu a nájsť si prácu. „Budeme stavať nová záhrada! - hovorí mladé sedemnásťročné dievča. Petya a Anya sú noví ľudia, vznikajúca vrstva inteligencie, pre ktorú je morálna krása v popredí. Petya však nie je úplne taký, len sa to snaží ukázať, a je to vidieť zo slov Ranevskej, ktorá ho nazvala „úhľadným“ a neskôr, keď tento slobodný a hrdý človek hľadal staré galoše.

A čo čaká Varyu, adoptívnu dcéru Ranevskej a mladých sluhov Yasha a Dunyasha? Varya je veľmi hospodárne a rozumné dievča, no je tak pri zemi, že v Lopakhinovi, ktorý sa s ňou chcel oženiť, nevzbudzuje žiaden záujem. Je zrejmé, že nemá pred sebou žiadne svetlé dojmy, že ju čaká budúcnosť, nelíšiaca sa od súčasnosti.

Ale budúcnosť Yasha a Dunyasha môže spôsobiť veľa kontroverzií. Sú odrezaní od svojich koreňov, sú málo vzdelaní, neprísni morálne zásady Na uspokojenie svojich túžob sú schopní veľa. K svojim majiteľom sa správajú bez rešpektu a v niektorých ohľadoch ich dokonca dokážu využiť. Tak arogantný a drsný Yasha prosí, aby sa vrátil do Paríža s Ranevskou, pretože život v ruskom vnútrozemí medzi obyčajnými roľníkmi sa pre neho stal bolestivým. Dokonca pohŕda aj vlastnou mamou a je jasné, že každú chvíľu prekročí aj svoju milenku. Sú to ľudia ako Yasha, ktorí za 13 rokov zničia Zimný palác, zničia šľachtické majetky a zastrelia bývalých majiteľov.

Dá sa tvrdiť, že budúcnosť v komédii „The Cherry Orchard“ je veľmi vágna. Čechov len naznačil, akým smerom sa môžu hrdinovia uberať, pretože budúcnosť Ruska robila veľké starosti každému, kto žil v tak ťažkej historickej dobe. Nesporné je, že Anton Pavlovič jasne ukázal, že návrat do minulosti už nebude a je potrebné naučiť sa žiť novým spôsobom, zachovať si len to najlepšie v podobe súboru duchovných hodnôt.

Úvahy o budúcnosti čerešňového sadu a opis budúcnosti podľa predstáv Čechovových hrdinov môžu využiť žiaci 10. ročníka pri písaní eseje na tému „Budúcnosť v hre „Višňový sad“.

Pracovná skúška

Hru „Višňový sad“, ktorú napísal Čechov v roku 1904, možno právom považovať za tvorivý testament spisovateľa. Autor v nej nastoľuje množstvo problémov charakteristických pre ruskú literatúru: problém postavy, otcov a detí, lásky, utrpenia a iné. Všetky tieto problémy spája téma minulosti, súčasnosti a budúcnosti Ruska.

V Čechovovej poslednej hre – jedna centrálny obraz, ktorá definuje celý život hrdinov. Toto je čerešňový sad. Ranevskaya má s ním spojené spomienky na celý svoj život: svetlé aj tragické. Pre ňu a jej brata Gaeva je to rodinné hniezdo. Presnejšie by bolo povedať, že ona nie je majiteľkou záhrady, ale on je jej majiteľom. „Veď som sa tu narodila,“ hovorí, „tu žili môj otec a mama, môj starý otec, milujem tento dom, nerozumiem svojmu životu bez čerešňového sadu, a ak naozaj potrebujete predať, potom predaj ma spolu so sadom... „Ale pre Ranevskú a Gaeva je čerešňový sad symbolom minulosti.

Ďalší hrdina, Ermolai Lopakhin, sa pozerá na záhradu z pohľadu „obchodného obehu“. Usilovne navrhuje, aby Ranevskaja a Gaev rozdelili panstvo na letné chaty a vyrúbali záhradu. Dá sa povedať, že Ranevskaya je záhrada v minulosti, Lopakhin je záhrada v súčasnosti.

Záhrada v budúcnosti zosobňuje mladšiu generáciu hry: Petya Trofimov a Anya, dcéra Ranevskaja. Petya Trofimov je synom lekárnika. Teraz je z neho obyčajný študent, ktorý si cestu životom razí poctivou prácou. Život je pre neho ťažký. Sám hovorí, že ak je zima, tak je hladný, úzkostný, chudý. Varya volá Trofimova večný študent, ktorého už dvakrát vyhodili z univerzity. Rovnako ako mnoho progresívnych ľudí v Rusku, aj Petya je inteligentný, hrdý a čestný. Vie, v akej ťažkej situácii ľudia žijú. Trofimov si myslí, že túto situáciu možno napraviť len nepretržitou prácou. Žije s vierou v svetlú budúcnosť svojej vlasti. Trofimov s radosťou zvolá: „Vpred, nekontrolovateľne kráčame k jasnej hviezde, ktorá tam v diaľke horí, nezaostávajte! Jeho prejav je oratorický, najmä tam, kde hovorí o svetlej budúcnosti Ruska. "Celé Rusko je naša záhrada!" - zvolá.

Anya je sedemnásťročné dievča, dcéra Ranevskej. Anya dostala obyčajnú vznešenú výchovu. Trofimov mal veľký vplyv na formovanie Anyinho svetonázoru. Anyin duchovný vzhľad sa vyznačuje spontánnosťou, úprimnosťou a krásou pocitov a nálad. Anyina postava má veľa polodetskej spontánnosti, hovorí s detskou radosťou: „A ja som v Paríži teplovzdušný balón letel!" Trofimov prebúdza v Anyinej duši krásny sen o novom nádhernom živote. Dievča pretrhne putá s minulosťou.

Dievča pretrhne väzby s minulosťou. Anya sa rozhodne urobiť stredoškolské skúšky a začať žiť novým spôsobom. Anyina reč je nežná, úprimná, plná viery v budúcnosť.

Obrazy Anye a Trofimova vzbudzujú moje sympatie. Veľmi sa mi páči spontánnosť, úprimnosť, krása pocitov a nálad, viera v svetlú budúcnosť mojej vlasti.

Práve s ich životmi spája Čechov budúcnosť Ruska, do úst im vkladá slová nádeje, svoje vlastné myšlienky. Preto možno týchto hrdinov vnímať aj ako ozvučnice – exponentov myšlienok a myšlienok samotného autora.

Anya sa teda lúči so záhradou, teda s minulým životom, ľahko a radostne. Je presvedčená, že napriek zvuku sekery sa usadlosť predá za chaty, napriek tomu prídu noví ľudia a vysadia nové záhrady, ktoré budú krajšie ako tie predchádzajúce. Spolu s ňou v to verí aj samotný Čechov.

Čechov A.P.

Esej na motívy diela na tému: Budúcnosť v hre A. P. Čechova „Višňový sad“.

Hru „Višňový sad“ napísal Čechov v roku 1904 - ďalej minulý rok spisovateľov život. Čitateľ to vnímal ako tvorivý testament talentovaného satirika a

Damaturg. Jednou z hlavných tém tejto hry je téma budúcnosti Ruska, prepojená v

s obrázkami Petya Trofimova a Anye, dcéry Ranevskej. O tejto téme, Čechov

Zároveň hra nastoľuje množstvo ďalších problémov charakteristických pre celú ruštinu

literatúre všeobecne. Sú to problémy otcov a detí, človeka, ktorý koná, lásky a utrpenia.

Všetky tieto problémy sú prepletené v obsahu „Višňového sadu“, ktorý spočíva v rozlúčke nového, mladého Ruska s minulosťou, v jeho túžbe po zajtrajšom Ja, jasnom dni. Obraz Ruska je stelesnený už v samotnom názve hry „Višňový sad“. „Celé Rusko je naša záhrada,“ hovorí Čechov ústami svojho hrdinu. A skutočne, čerešňový sad pre Ranevskú a jej brata Gaeva je rodinným hniezdom, symbolom mladosti, prosperity a bývalého elegantného života. Majitelia záhrady ju milujú, hoci ju nevedia zachovať ani zachrániť. Ranevskaya so slzami a nehou hovorí o svojom majetku: „Milujem tento dom, bez neho

Nerozumiem svojmu životu z čerešňového sadu, a ak ho naozaj musíte predať, predajte ma spolu so sadom." Ale pre Ranevskaja a Gaeva je čerešňový sad symbolom minulosti.

Takéto horlivé pohyby duše a ušľachtilé impulzy zbližujú tieto dva obrazy. Symbolizujú nádej a lepšiu budúcnosť. S ich životmi spája Čechov budúcnosť Ruska, do úst im vkladá vlastné myšlienky. Napriek tomu, že panstvo je predané a v záhrade už klopú sekery, autor verí, „že prídu noví ľudia a vysadia nové záhrady, „krásnejšie, od ktorých na svete nie je nič“.

"Višňový sad" je skvelým výtvorom Čechova, ktorý postavil komédiu na rovnakú úroveň s drámou a

tragédie, ktorá ju vyzdvihla do nedosiahnuteľných výšin.

    Témou hry „Višňový sad“ je autorovo zamyslenie sa nad osudom Ruska, jeho minulosťou, prítomnosťou a budúcnosťou a čerešňový sad „nie je na svete nič krajšie“ (III), zosobňuje vlasť pre Čechov („Celé Rusko je naša záhrada“ (II), hovorí Petya Trofimov)....

    1. Čerešňový sad ako dejisko a základ deja hry. 2. Význam čerešňového sadu v súčasnosti, minulosti a budúcnosti postáv v hre. 3. Porovnanie čerešňového sadu s Ruskom. Názov hry A. P. Čechova „Višňový sad“ vyzerá celkom logicky....

    "Višňový sad" - posledný kus Anton Pavlovič Čechov, dokončenie tvorivý životopis, jeho ideologické a umelecké hľadania. Nové štylistické princípy, ktoré vyvinul, nové „techniky“ pre kreslenie a kompozíciu boli stelesnené v tejto hre...

    Hra „Višňový sad“ bola napísaná v roku 1903, krátko pred smrťou A.P. Čechova. Ako každá hra je obývaná rôznymi herci: medzi nimi sú hlavné, vedľajšie, epizodické. Všetci hovoria, trpia, tešia sa. Každý hrdina má svoje...

  1. Nové!

    Dcéra Ranevskej Anya a Peťa Trofimov, bývalý vychovávateľ jej zosnulého mladšieho brata, nie sú hlavnými postavami Višňového sadu – napokon, hra je zameraná na príbeh predaja statku s čerešňovým sadom. S touto ústrednou epizódou je toho oveľa viac...

  2. Čechovova hra „Višňový sad“ bola napísaná v období spoločenského vzostupu más v roku 1913. Spisovateľ názorne ukazuje hlboké psychologické konflikty, pomáha čitateľovi vidieť odraz udalostí v dušiach hrdinov, núti nás premýšľať...