Web quest, ak chcete byť zdraví. Úloha "Sme za zdravý životný štýl!"

Názov:
nominácia:

Pozícia: učiteľ-organizátor
Miesto výkonu práce: GBÚ DO Centrum pre mimoškolskú prácu s deťmi, mládežou a dospelými Centrálny obvod St.
Miesto: Petrohrad

Súťaž pre 8. ročník. Staničná hra „Je skvelé byť zdravý“, venovaná zdravému životnému štýlu

Herný plán scenára pre stanice „Je skvelé byť zdravý!“

Úvodná časť

Moderátor 1: Ahoj, Drahí priatelia!

Moderátor 2: Dobré popoludnie, účastníci, tímy a diváci!

Moderátor 3: Sme radi, že vás môžeme privítať v hre venovanej zdravému životnému štýlu „Je skvelé byť zdravý!“ Každý deň ideme všetci do školy, do práce, vraciame sa domov, jeme, spíme a podobne v kruhu. Niekedy úplne zabúdame, že máme neoceniteľné zdravie, ktoré si vyžaduje patričnú pozornosť. Existuje množstvo rád, aké dôležité a potrebné je dodržiavať zdravý imidžživot a ako ho najlepšie realizovať. Pre každého z nás existuje podnet, ktorý nás môže postrčiť k určitým úkonom alebo úkonom v súvislosti s udržiavaním zdravého životného štýlu. A dnes vás chceme pozvať do súťaže, pretože k zdravému životnému štýlu patrí správna výživa, fyzická aktivita, šport a mnoho ďalšieho. Je dôležité vedieť o nebezpečenstvách zlé návyky a ako správne poskytnúť prvú pomoc. Ale skôr, než sa pustíme do našej hry, privítajme všetkých účastníkov.

Moderátor 1: Na našej hre sa dnes zúčastňujú družstvá 8 ročníkov zo školy 321, 612, 174 a lýcea 214. Pozdravme sa hlasným potleskom. Ste to vy, priatelia, kto dnes bude musieť zabojovať o víťazstvo v našej dnešnej súťaži.

Moderátor 2: Ale predtým, ako začneme hru, dovoľte mi predstaviť vám pravidlá hry:

— hry sa zúčastňujú tímy po 8 ľudí;

— hra sa skladá zo 7 staníc.

— každý tím dostane plán trasy, ktorý uvádza poradie prechádzajúcich staníc;

— čas na dokončenie úloh na každom stanovišti je obmedzený;

— odborníci na každej stanici budú monitorovať plnenie úloh a dodržiavanie časových predpisov.

Moderátor 1: Všetkým tímom prajeme veľa úspechov! Tak ideme na to!

Hlavná časť

Moderátor 3: Myslím, že so mnou budete všetci súhlasiť, že najprv sa musíme s každým z tímov zoznámiť. Každý z vás mal za úlohu vymyslieť názov a motto. A teraz dávame slovo našim kapitánom. Čas na predstavenie tímu sú 3 minúty.

Kapitáni reprezentujú tímy

Moderátor 1:ďakujem za úvod. Poďakujme si potleskom.

Moderátor 2: Poprosím kapitánov tímov, aby si prišli pre listy trás a stretli sa s kurátormi, ktorí vás budú sprevádzať počas celej trasy. Oznamujem generálny štart.

Tímy sa rozchádzajú na stanovištia

Brain Attack Station

Účastníci sú požiadaní, aby odpovedali na otázky týkajúce sa správnej výživy,

Blok otázok „Správna výživa“

1. Ktoré potraviny obsahujú najviac bielkovín?
2. V mäse
3. V rybách
4. V sójových bôboch
5. Ktoré bobule sú čierne, červené, biele?
6. Ríbezle
7. Rowan
8. Slivka
9. Ľudia, ktorí nejedia živočíšne produkty
10. Raw foodists
11. Vegetariáni
12. Bylinožravce

Blok otázok „Olympijské hry“

1. Ktorá krajina je vlasťou olympijské hry?
2. Grécko
3. Francúzsko
4. Amerike
5. Trvanie olympijských hier nesmie presiahnuť:
6. 21 deň
7. 16 dní
8. 18 dní
9. Aké ocenenie získal víťaz olympijských súťaží v starovekom Grécku?
10. veniec vyrobený z vetví olivovníka
11. veniec z vavrínových konárov
12. veniec z dubových konárov

Blok otázok „Z histórie zlých návykov“

1. Ktorý európsky cestovateľ prvýkrát videl ľudí fajčiť?
2. Krištof Kolumbus
3. James Cook
4. Marco Polo
5. Aké slávne americký spisovateľ, ktorý dal svetu fascinujúce príbehy a príbehy, smutne zavtipkoval: „Nič nie je jednoduchšie ako prestať fajčiť – sám som to urobil už stokrát“?
6. Jack London
7. mark Twain
8. Edgar Allan Poe
9. Vynikajúci ruský vedec fyziológ I.P. Pavlov dal svojim potomkom nasledujúcu radu: „Nepi víno, nezaťažuj svoje srdce tabakom a budeš žiť tak dlho, ako žil Tizian. Ako dlho žil taliansky maliar Tizian z 15. storočia?
10. 80 rokov
11. 100 rokov
12. 110 rokov

Blok otázok „Preventívne opatrenia“

1. Na zabránenie rachitíde a správnej tvorbe kostry sa malým deťom podáva niečo na pitie
2. Vitamín D
3. Vitamín A
4. vitamín E
5. Organické látky potrebné pre normálne fungovanie tela; z latinského slova pre „život“
6. Karcinogény
7. Vitamíny
8. Minerály
9. Ako sa nazýva obranný systém ľudského tela proti patogénom?
10. Imunita
11. Genofond
12. Dedičnosť

"Otvorené otázky"

1. Ktorá rastlina je „zo siedmich chorôb“? __________________________________________________________________

1. Ako znie motto olympijského hnutia ________________________________________________________________

(Rýchlejšie, vyššie, silnejšie)

1. Choroba silných fajčiarov _________________________________________________________________

(bronchitída)

1. Čo človek neustále míňa počas svojho života? __________________________________________________________________

(energia)

Stanica prvej pomoci

Tím vyberie troch účastníkov, ktorí hrajú úlohu obete. Zvyšní účastníci musia obviazať hlavu, nohu a ruku (v tomto poradí) pomocou obväzov a vaty. Hodnotí sa správnosť obliekania (tím získava maximálne 15 bodov, za každý správny obliekanie 5 bodov). Čas dokončenia úlohy je do 5 minút.

Stanica "Prekážková dráha"

Tím prechádza prekážkovú dráhu, jednu za druhou. Nasledujúci účastník začne úlohu až potom, čo predchádzajúci účastník úplne dokončil dráhu. Hodnotí sa rýchlosť a kvalita splnenia úlohy (maximálne 5 bodov za každý správne dokončený úsek).

Stanica Skazochnaya

Tímy sú ponúkané fotografie ilustrácií z rozprávok, karikatúr a otázok. Úlohou účastníkov je spojiť obrázky a otázky.

1. Táto postava pociťovala sedatívny účinok po prechádzke krásnym kvetinovým poľom s Ellie. Aké dielo a hrdina? hovoríme o? (Totoshka, Čarodejník zo smaragdového mesta)
2. Po tomto rozprávkový hrdina do oka mu padlo ľadové zrnko, začal pociťovať zmeny vo svojom vedomí. O kom to hovoríme? (Kai, snehová kráľovná)
3. Ako sa volala postava, ktorá kvôli nadmernej sledovanosti televízne programy o duchoch sa stal náchylným na halucinácie v skutočný život? (Frekkenbock, The Adventures of the Kid and Carlson)
4. Ako sa volalo dievča cestujúce s milovníkom klobúkov, ktorý menil svoju veľkosť v závislosti od tekutín a potravín neznámeho pôvodu. (Alice. Alice cez zrkadlo)
5. Práca „najbohatšia na vitamíny“? (Dobrodružstvá Cipollina)
6. Pomocou tohto ovocia sa otrávila hrdinka rozprávky, hoci bez jedu je toto ovocie veľmi zdravé a obsahuje veľa železa. (Rozprávka o mŕtva princezná a o siedmich hrdinoch)
7. Hrdina tejto karikatúry nemohol ísť domov kvôli nadmernej konzumácii sladkostí. O akej postave hovoríme? (Macko Pú)
8. Táto kreslená postavička milovala tenisky a namiesto plstených topánok ich nosila v zime po dedine a v skutočnosti kvôli tomu ochorela. O kom to hovoríme? (Sharik, zima v Prostokvashine)
9. Ako sa volala ryba z karikatúry, ktorá sa snažila pomôcť jeho kamarátke, no nič jej nefungovalo kvôli krátkodobej strate pamäti. (Dory, Hľadá sa Nemo)
10. Pomenujte karikatúru, v ktorej pod vplyvom modrého kvetu zvieratá zmenili svoje správanie a dostali sa do stavu nevedomej agresie. (zootopia)

Stanica "Zdravotný kód"

Tímy musia rozlúštiť príslovia o zdravom životnom štýle a vysvetliť ich.

"Postarajte sa znova o svoje šaty a svoje zdravie od mladého veku" (Výrok je napísaný číslicami, každé číslo zodpovedá písmenu abecedy)

„Neobviňujte svojho suseda, keď spíte do obeda“ (Výrok je napísaný v anglickom rozložení klávesnice. Okrem toho sa zobrazí obrázok klávesnice).

"Ušetríte si zdravie, dostanete sa preč z problémov" (Slová vo vyhlásení nie sú v poriadku)

Maximálne skóre je 5 bodov za každý správne zostavený výrok.

Stanica "Dobré zdravie"

Účastníci potrebujú 5 minút

Pre každé písmeno slova „Zdravie“ nájdite slová, ktoré súvisia so zdravím, zdravým životným štýlom, medicínou.

Napríklad:

— 3 — zdravie, cvičenie, otužovanie, zubár;

- D - diéta, lekár;

— R — režim, hrebeň, raketa;

- A - aspirín, Aibolit;

— B — voda, vitamíny, lekár, očkovanie;

— I — imunita;

- E - jedlo.

Za každé vymyslené slovo dostane tím 1 bod.

Stanica "Propagandistický plagát"

Tímy musia vymyslieť, vytvoriť a prezentovať propagačný plagát o zdravom životnom štýle. Maximálne skóre - 5 bodov.

Záverečná časť

Určenie víťazov

Budovanie tímu

Moderátor 1: Milé tímy, blahoželáme vám k úspešnému absolvovaniu trasy a k skvelej prezentácii vašich plagátov. Dnes ste sa aktívne zapojili do hry, dobre ste si poradili s úlohami, niektorí účastníci to zvládli trochu horšie, niektorí lepšie, ale vo všeobecnosti ste si všetci viedli dobre a zaslúžili ste si vyhrať.

Moderátor 2: Prechádzame na slávnostné odovzdávanie cien víťazom našej hry „Je skvelé byť zdravý“.

Promócie

Moderátor 2: Vážení účastníci, vaše osobné zdravie a zdravie vášho okolia závisí od každého z vás, pretože ako ste dnes pochopili, na to, aby ste boli zdraví, musíte dodržiavať mnohé pravidlá. Úprimne dúfame, že po našej dnešnej hre sa zvýšil počet ľudí, ktorí si chcú zachovať zdravý životný štýl, pretože byť zdravý je skvelé!

Moderátor 3: Vďaka chlapci, dovidenia!

Moderátor 1: Uvídime sa znovu!

Názov: Súťaž pre 8. ročník. Staničná hra „Je skvelé byť zdravý“, venovaná zdravému životnému štýlu
nominácia: Mimoškolská činnosť, Hry a súťaže, Škola, 8. ročník

Scenár pre pátraciu hru „In Search of the Health Treasure“.

Cieľ: podpora aktívneho a zdravého životného štýlu, telesnej výchovy, športu.

Poloha: denný tábor počas letných prázdnin "Slnko".

Účastníci hry sa zhromaždia na ŠTARTOVANÍ hry, aby dostali hárky a pokyny.

Hudobný úvod do hry, pieseň V. Shainskyho „Je zábavné chodiť spolu“

Vedenie.

Ahojte všetci! Som rád, že ťa tu vidím

Naše tímy sú navzájom aktívne!

Zhromaždili sme vás na hru.

Výzva je tu, teraz!

Jednotky na znamenie veliteľa vyslovia svoje meno a dostanú plán cesty.

Vedenie.

Hra začína! Je čas vydať sa na cestu za zdravím!

Musíme pozbierať motto hry

Podľa obrázkov to vyzerá veľmi priateľsky.

Ak ich nazbierame, nájdeme tu poklad „Zdravie“!

Na vaše známky! POZOR! MAREC!

1 stanica	2 stanica	3 stanica	4 stanica	5 stanica	6 stanica
Polyana "Sportivnaya"	Cesta "Zdravý životný štýl"	ostrov "Skúšajte a hádajte"	Obývačka "Katsuzo Nishi"	Lesná "Zelená lekáreň"	kaviareň" Zdravé stravovanie»

V dôsledku toho musíte zbierať motto hry:

Ak chceš dlho žiť,

Zdravie si treba vážiť.

Zvládnite to šikovne

Nezabudnite, ako to urobiť!

1 stanicaPolyana "Sportivnaya"

Nájdite zhodu foto-meno a priezvisko športovca - druh športu;

Hádajte hádanky:

Kto rýchlo beží po snehu?
Nebojíte sa zlyhania? (lyžiar)

Niekto desať plus jeden
chcú kopnúť loptu do brány,
a jedenásť ďalších
Snažia sa ich nevpustiť. (Futbal)

Ľad okolo je priehľadný, plochý,
Dva železné pásy
A niekto nad nimi tancuje,
Skákanie, mávanie rukami. (Krasokorčuliar)

- Nerozumiem, chlapci, kto ste?
Vtáčiky? Rybári?
Aký druh siete je na dvore?
- Nezasahovali by ste do hry?
Choď radšej preč!
Hráme... (volejbal)

Nalačno
Bili ma neznesiteľne;
Hráči strieľajú presne
Dostávam údery nohami.
Fúkajú do mňa vzduch
A kopú ma. (Futbalová lopta)

Vôbec sa mu nechce ležať.
Ak ho hodíte, vyskočí.
Trošku sa trafíte, hneď skočíte, no jasné – je to... (lopta).

Rozhodol som sa stať sa strongmanom, ponáhľal som sa stať sa strongmanom:
- Povedz mi o tom, ako si sa stal silákom?
V odpovedi sa usmial: "Veľmi jednoduché."
Po mnoho rokov, každý deň, vstať z postele,
Zdvíham... (činky).

V našej škole je trávnik, sú na ňom kozy a kone.
Báli sme tu presne štyridsaťpäť minút.
V škole sú kone a trávnik?!
Aký zázrak, hádajte! (Telocvičňa)

Zelená lúka, okolo sto lavičiek,
Ľudia svižne pobehujú od brány k bráne.
Na týchto bránach sú rybárske siete. (štadión)

Od radosti si necítim nohy, letím dolu hrozným kopcom.
Šport sa mi stal milším a bližším, kto mi pomohol, deti? (lyže)

Kto ma dobehne na ľade?
Bežíme preteky.
A nie sú to kone, čo ma nesú,
a lesklé... (korčule).

Čiarka
vyráža puk pred seba. (Hokejka)

Ráno sa na dvore hralo, deti sa hrali.
Výkriky: "puk!", "minulosť!", "úder!" - hrá sa... (hokej).

Tento kôň neje ovos, namiesto nôh má dve kolesá.
Sadnite si na koňa a pretekajte na ňom, ale riaďte sa lepšie. (Bicykel)

Vykonajte komplex ako tím ranné cvičenia; (0-5b)

2. stanica Cesta "Zdravý životný štýl"

Ukážte na modeli a povedzte, ako si správne čistiť zuby;

Zbierajte hádanky „Denná rutina školákov“

Ostrov s 3 stanicami „Skús, hádaj“

Hádaj hádanky o zelenine a ovocí;

Tieto veci pomáhajú!

Zachraňujú naše zdravie!

Ako sedem hrdinov!

Spoznajte ich rýchlo!

1. Hoci to štípe, hoci páli, búrka mikróbov je červená... jód!

2. Pre tvojho brata, pre tvoju sestru, pre tvoje kolená sú...zelené veci!

3. Povie nám odpoveď. Bez ohľadu na to, či je teplota alebo nie! Nie je zábavné byť chorý. Dáme...teplomer.

4.Hoci je horká, je užitočná. Nepriateľ chorôb zo záhrady. A nie je priateľom mikróbov! Poznáme zelenú... cibuľu!

5.Trénujem! Veľmi hrdý! To, čo mi dáva zdravie, je... šport!

6. Vyhlasuje boj proti bacilom. Chce, aby bolo všetko čisté! Pod vodou sa určite stane bielou nadýchanou penou. Bolo, bolo a odplávalo. Pretože je to...mydlo!

7. Ráno budú tiecť potoky sĺz. Nezabudnime na nos. Aby ste neboli sami, strčte si ... vreckovku do vrecka!

Testovací kvíz o správnej výžive.

Obnoviť príslovia:

Zmiernite svoje telo nadobro.

Nebojte sa chladu, umyte sa po pás.

Každý, kto športuje, získava silu.

Slnko, vzduch a voda nám vždy pomôžu.

IN zdravé telo zdravá myseľ.

Chôdza znamená žiť dlho.

Venujte svoj čas športu a na oplátku získajte zdravie.

Pohybujte sa viac - budete žiť dlhšie.

Pohyb je spoločníkom zdravia.

Chôdza znamená žiť dlho.

Dôkladne rozžuvané – takmer prepečené.

Čím viac budete žuť, tým dlhšie budete žiť.

Zdravie, radosť a práca idú vždy spolu.

4 stanicaObývacia izba "Katsuzo Nishi"»

Rozhovor o štruktúre ľudského tela;

Cvičenie systému Katsuzo Nishi

5 stanica Lesok "Zelená lekáreň"

Vytvorte slovo z písmen.

Existuje „Zelená lekáreň“ pre ľudské zdravie.

Obsahuje rastliny. Ich význam pre zdravie.

Usporiadajte písmená v slove! A predstavte si rastlinu!

Toto je medonosná rastlina. Obľúbený strom včiel a medveďov. Tento med je najchutnejší.

PLIA (LIPA)

2. Tento strom má nezvyčajné listy. V takom lese sa ľahko dýcha a je zdravé. Takéto kúpele vás upokoja. Tento strom sa dá obliecť.

NOSSA (borovica)

3..Plody tohto kríka sú chutné. Obsahuje veľa vitamínu C.

ŠÍPKA

4. Listy tohto stromu zabíjajú patogény. Dokonca aj metly do kúpeľa vyrobené z takýchto konárov sú najlepšie.

RABEZO (BREZA)

5. A jeho plody sú sladkou pochúťkou. A liek na prechladnutie.

NILAMA (MALINOVÁ)

Identifikujte liečivú rastlinu podľa vzhľad(lipové kvety, skorocel, púpava, skorocel, mäta, čierne ríbezle, lopúch, rebríček).

6 staníc Kaviareň zdravého jedla

Prezentácia kaše (jačmeň, proso, ryža alebo pohánka) členom tímu (domáca úloha)

Jednotky, ako postupujú cez stanicu, sa zhromažďujú na KONCI hry.

Cestovné hárky a vyzbierané motto odovzdajú POROTE. Hudobné intro hry.

Vedenie.

Valné zhromaždenie trúbte na trúby! Byť zdravý je pekné, láska!

Koniec hry! Všetkým účastníkom - HURÁ!

POROTA zhrnie výsledky. Predstavuje zvitok víťazom a diplomy účastníkom hry.

Vedenie.

Neexistuje žiadne tajomstvo! Prajeme zdravé leto!

Ďakujeme všetkým za účasť! Pre všetkých - zdravie, mier, šťastie!

Hľadanie v hre MATERSKÁ ŠKOLA spolu s rodičmi „Hľadanie kľúča k zdraviu“.

Cieľ: Propagácia a upevňovanie predstáv detí o zdravom životnom štýle prostredníctvom spoločné aktivity s rodičmi.
Úlohy: Rozšíriť a upevniť vedomosti detí o zdravom životnom štýle, priviesť ich k pochopeniu, že každý človek by sa mal starať o svoje zdravie už od detstva.
Objasniť a upevniť vedomosti detí o zručnostiach osobnej hygieny; o zdravých a nezdravých potravinách, o športe, o význame športu a telesnej výchovy pre zdravý životný štýl. Formovať u detí predstavy o závislosti zdravia od fyzickej aktivity, otužovania a dodržiavania denného režimu. Rozvíjať nezávislosť a priateľský prístup k rovesníkom
počas hry schopnosť interakcie a vyjednávania. Kultivujte vôľu víťaziť, zvedavosť a kognitívnu aktivitu.
Vybavenie: Rozloženie kľúča, hrací plán, obruče, obrázky zeleniny, ovocia, nezdravé jedlá, 2 nádoby, hudobný doprovod, oriešky s prísloviami, gymnastické palice.

Priebeh pátracej hry.

Vychovávateľ: Ahojte chalani! Ahojte rodičia! Dnes si zahráme úlohu – hru s názvom „Hľadanie kľúča zdravia“. Viete, čo znamená slovo „quest“? Hľadanie nie je ľahké, ale veľmi zaujímavá hra, bude to od vás vyžadovať silu, vedomosti a vynaliezavosť. Toto je cesta. Cesta do krajiny s názvom „Zdravie“.
Počas našej cesty sa dozviete a zapamätáte si veľa zaujímavostí a prekvapivých vecí o zdraví. Koľkí z vás vedia, prečo sa pri stretnutí s ľuďmi pozdravia a povedia: „Ahoj!“ ? (prajem ti veľa zdravia)
- Čo je zdravie a čo znamená byť zdravý? (odpovede detí)
- Všetci ľudia chcú byť zdraví. Nikto nechce byť chorý, ležať v posteli, piť horké lieky. Preto vás dnes pozývam hľadať kľúč k zdraviu. Keď nájdeme všetky zložky kľúča k zdraviu, môžeme spoznať tajomstvá zdravia.
Budete musieť ísť po trase vyznačenej na mape, plniť úlohy a za ich správne splnenie dostanete po jednom kuse, aby ste si ich potom mohli poskladať, naučiť sa tieto tajomstvá a udržať si zdravie.
Vychovávateľ: Chlapci, tu je naša prvá rada, toto je prvá časť kľúča zdravia. Pozrime sa, čo je znázornené na obrázku? Aké je tajomstvo zdravia? (počas ranných cvičení)
Vychovávateľ: Pripravte sa na zábavné cvičenia.

"Zábavné cvičenie."

Vychovávateľ: Takže vy a ja sme našli prvú časť kľúča k zdraviu. Toto sa nabíja. Pozrime sa, ktorým smerom sa musíme pohnúť ďalej.
Chlapi, prečo si myslíte, že sa sem kreslí zelenina a ovocie?
Čo nám na nich pomáha byť zdravými? (odpovede detí)
Vychovávateľ: Ovocie a zelenina obsahujú množstvo vitamínov a živín, ktoré posilňujú naše telo a pomáhajú udržiavať zdravie. A tu je pre vás ďalšia úloha. Ocitli ste sa v očistci od užitočných a škodlivých produktov. Treba ich rozobrať.

Štafetový beh „Vytrieď zdravé a nezdravé jedlá“.
Na stole sú obrázky zeleniny, ovocia a nezdravých jedál. Jedno dieťa toleruje zeleninu, ďalšie ovocie a tretie nezdravé jedlá. Pomáhajú im rodičia.

Vychovávateľ: Aby sme si upevnili vedomosti o zdravých a nezdravých potravinách, zahráme si hru „Veľa – málo“. A vaši rodičia vám pomôžu.

Hra: Veľa je málo.
Produkty vymenujem, ale hovoríte veľa, málo: zelenina/veľa/, cukríky/málo/, ovocie/veľa/, čokoláda/málo/, džúsy/veľa/, koláče/málo/ , koláče/trochu/.

Vychovávateľ: Výborne chlapci! Za správne splnenie úlohy získate ďalší kus kľúča zdravia. Nazvime to (správna výživa).

Vychovávateľ: Poďme na ďalšiu časť zdravotného kľúča. Vy a ja sa dostaneme na stanicu Chistyulkino a tu sa s nami stretne Moidodyr. Teraz skontrolujeme, či poznáte pravidlá hygieny. Zahráme si hru s názvom „Top Clap“. Ak chcete povedať „Áno“, tlieskate rukami, a ak nie, dupnete. Netreba nič rozprávať ani kričať. Buď opatrný. Tak začnime.

Hra top-tlieskať.
a) Umyte si ruky mydlom. (tlieskať)
b) Počas umývania striekajte vodu. (hore)
c) Nie je potrebné čistiť si zuby. (hore)
d) Zuby sa umývajú zubnou pastou. (tlieskať)
e) Nie je potrebné česať si vlasy. (hore)
f) Pred umytím rúk si vyhrňte rukávy. (tlieskať)
g) Nevkladajte si špinavé prsty do úst. (tlieskať)
h) Musíte použiť vreckovku (tlieskať)

Vychovávateľ: Výborne, túto úlohu ste zvládli veľmi dobre a ja som sa uistil, že všetci poznáte pravidlá hygieny. Teraz vám navrhujem, aby ste mi ukázali, ako sa sprchujete.

Štafetový závod „Dajte si sprchu“.
Dieťa pribehne k obruči, obruč si nasadí (osprchuje sa), odovzdá štafetu ďalšiemu účastníkovi.

Vychovávateľ: Výborne chlapci! Splnili ste všetky úlohy, získajte ďalšiu časť kľúča zdravia.
Vychovávateľ: Pozrime sa ďalej na mapu. Kto je to? Čo robí? Vy a ja ideme navštíviť Zakalyayku. Existuje výraz: "Slnko, vzduch a voda - pokračujte (naši najlepší priatelia)." Prečo si myslíš, že sú najlepší priatelia človeka?
deti:Ľudia potrebujú dýchať kyslík, ktorý je vo vzduchu. Ak človek nechodí dostatočne, jeho chuť do jedla klesá a je častejšie chorý. Slnko dodáva energiu. Môžete plávať vo vode, namočiť si nohy, osprchovať sa - to je užitočné.

Vychovávateľ: Otužovanie nám pomáha zlepšovať zdravie, ale otužovacie procedúry musíme vykonávať každý deň. Navrhujem, aby ste sa vy a vaši rodičia opaľovali, ale na to musíte uhasiť slnko lúčmi.

Štafetový beh „Rozložte slnko“.
Dieťa behá okolo nádoby, vezme gymnastickú palicu, beží k obruči a podáva ju rodičovi. Rodič položí „lúč“ a dieťa beží za ďalším „lúčom“.

Vychovávateľ: Aby ste sa nebáli prechladnutia,
Musíte robiť telesnú výchovu.
A vždy užitočné pre nás
"Slnko, vzduch a voda!"

Vonkajšia hra: "Slnko, vzduch a voda."
Pri slove „vzduch“ deti bežia za sprievodu hudby, pri slove „slnko“ sa zastavia, zdvihnú ruky, pri slove „voda“ - ležia na bruchu a vykonávajú plavecké pohyby.

Vychovávateľ: Dostanete ďalšiu časť zdravotného kľúča. Toto je otužovanie. A posúvame sa ďalej po našej trase. Zaujímalo by ma, čo je toto za úlohu. Teraz musíte odpovedať, čo je potrebné urobiť a kedy

Hra "Odpovedz na otázku."
Čo by ste mali robiť po prebudení zo spánku? (umyť, vyčistiť zuby)
Čo robia deti ráno? (nabíjanie)
Kedy by ste si mali umývať ruky? (pred jedlom, po prechádzke, keď je špinavý)
Musia deti cez deň spať?
Môžu deti chodiť spať neskoro?

Vychovávateľ: Ste chytrí! Na moje otázky odpovedali správne. Samozrejme, súčasťou kľúča k zdraviu je dodržiavanie denného režimu. A pozývam rodičov, aby vytvorili denný režim pre svoje dieťa.

"Vytvorte si každodennú rutinu."

Vychovávateľ: Za správne splnenie úlohy získate ďalší kus kľúča zdravia. Nazvime to: „Denná rutina“. A pokračujeme s vami. A naša cesta smeruje na športovisko. A prvú úlohu vykonávajú rodičia. Treba pomenovať šport, ktorému sa títo známi športovci venujú.

Hra „Pomenujte šport“.
1. Egenij Pľuščenko (krasokorčuľovanie)
2. Svetlana Kuznecovová (tenis)
3. Elena Isinbaeva (skok o žrdi)
4. Alexey Nemov (gymnastika)
5. Andrey Arshavin (futbal)
6. Maria Šarapovová (tenis)
7. Konstantin Dzyu (box)
8. Marat Safin (tenis)
9. Alexander Zubkov (bobová dráha)
10. Yulia Chepalova (lyžovanie)

Vychovávateľ: A deťom ponúkame riešenie športových hádaniek
Hádanky:
1. Kto sa rýchlo ponáhľa snehom
Nebojíte sa zlyhania? (lyžiar)
2. Kto ma dobehne na ľade?
Bežíme preteky.
A nie sú to kone, čo ma nesú,
A lesklé... (korčule).
3. Vôbec sa mu nechce ležať.
Ak ho hodíte, vyskočí.
Trošku si ma udrel, hneď skoč,
No, samozrejme, že je... (lopta).
4. Ráno sa na dvore hrá,
Deti sa hrali.
Výkriky: "puk!", "minulosť!", "úder!" -
Prebieha hra... (hokej).
5. Niekto desať plus jeden
chcú kopnúť loptu do brány,
a jedenásť ďalších
Snažia sa ich nevpustiť. (Futbal)

Vychovávateľ: Náš vtipný ples
Nemôže takto klamať.
Pýta sa detí
Hrajte sa s ním.

Štafetová hra „Podaj loptu“.
Prvé dieťa prihrá loptu ponad hlavu späť ďalšiemu účastníkovi a tak ďalej až do konca družstva, posledné beží s loptou a stojí vpredu. Rodičia robia to isté.

Vychovávateľ: Mám orechy múdrosti
A obsahujú tajomstvo...
Rýchlo ich vyriešite
V niektorých prísloviach - koniec,
V iných - jeho začiatok.

Múdre orechy.
Učiteľ rozdáva oriešky rodičom. Rodičia otvárajú orechy. Jeden prečíta jeho text, zvyšok sa pozrie na seba – niekto má buď začiatok, alebo koniec príslovia. Potom to prečíta ďalší.
V zdravom tele zdravý duch.
Pohybujte sa viac - budete žiť dlhšie.
Ak chcete byť zdraví, otužujte sa.
Slnko, vzduch a voda nám vždy pomôžu.
Každý, kto športuje, získava silu.
Chôdza znamená žiť dlho.
Vitamíny pre zdravie sú veľmi dôležitým pomocníkom
Posilňovanie, šport, pohyb – dosiahnutie všetkých cieľov!
Zdravé stravovanie je základom prosperity
Dodržujte režim – zlepšite svoje zdravie!
Zdravie, radosť a práca idú vždy spolu.

Vychovávateľ: Takže vy a ja sme dokončili všetky úlohy a dostávame ďalšiu časť zdravotného kľúča. V našom pláne zostáva posledný bod. Tu sa kreslí úsmev. Prečo si myslíš? Akú máš teraz náladu? Dobrá nálada je tiež zárukou zdravia. A ak sa človek objíma aspoň 4x denne, tak bude môcť normálne existovať na Zemi, ale ak sa objíma 12x denne a viac, tak sa telo vyvinie a uzdraví. A to nie je len fikcia, to všetko je dokázané. Verí sa, že objatia:
Posilniť imunitu;
Zbavte sa únavy;
Pomáha zvyšovať sebavedomie;
Zlepšiť nočný spánok;
Zabráňte depresii.

Hra "Objímanie".
Deti tvoria malý (vnútorný) kruh a ich rodičia tvoria veľký (vonkajší) kruh. Účastníci každého kruhu sa držia za ruky. Keď začne hudba, deti a rodičia kráčajú opačným smerom - v smere a proti smeru hodinových ručičiek. Len čo melódia ustane, všetci rozopnú ruky. Každé dieťa musí nájsť svojho rodiča, pribehnúť k nemu a objať ho.

DEŇ ZDRAVIA

Zostavil G.T Musina, učiteľ telesnej výchovy

MAOU "Internátne lýceum č. 84 pomenované po Gali Akysh"

Hra Zdravotná stanica QUEST je určená pre žiakov 7. – 8. ročníka, ale nie je vylúčená účasť starších žiakov v tímoch.

Cieľom hry je:

systematizácia a zovšeobecnenie predtým získaných poznatkov o zdravom životnom štýle a športe;

akvizícia v herná forma nové dôležité poznatky o zdravom životnom štýle;

rozvíjanie motivácie žiakov k zdravému životnému štýlu, vštepovanie zodpovednosti za svoje zdravie a zdravie svojich blízkych;

podpora rozvoja komunikačných kvalít osobnosti študenta;

rozvíjanie schopnosti pracovať v skupine.

HERNÝ PLET

V súlade s mapou trás, ktorú dostali do rúk, sa tímy striedajú na zdravotných staniciach, kde vedúci staníc zadávajú tímom úlohy, vyhodnocujú ich splnenie a získané body zapisujú do hárku trás. Tím, ktorý skóruje na konci hry, vyhráva najväčší počet bodov.

PRÍPRAVNÁ ETAPA

Formovanie tímov . Možnosti: na základe triedy, tímu jednej kruhovej skupiny alebo počas všeobecného stretnutia študentov na udalosť rozdelením farebných žetónov. Počet tímov v hre by nemal presiahnuť počet staníc. Zloženie tímov by malo byť čo najrovnomernejšie z hľadiska veku a počtu účastníkov. Počet hráčov v tímoch nie je obmedzený.

Príprava rekvizít. Podľa predpokladaného počtu družstiev sú pripravené rozpisy trás (Príloha č. 1), nápisy na dverách kancelárií s názvami staníc, detaily staníc (viď popis staníc).

Školenie vedúcich staníc. Stewardmi môžu byť študenti stredných škôl, stredných škôl, pedagogickí zamestnanci, ktorí dostali od organizátorov podujatia potrebné vedenie a rady zamerané nie ani tak na identifikáciu tímu so silnejšou úrovňou výcviku, ale na rozšírenie obzorov študentov na zdravý životný štýl.

Príprava fondu ocenení. Rovnako ako v každej hre, kde sa očakáva, že bude určený víťaz, by pri sčítavaní výsledkov nemal chýbať ani moment odmeny. Odmenou môžu byť medaily podľa počtu členov tímu so symbolickým nápisom „Sme za zdravý životný štýl!!!“, ale aj sladké ceny a diplomy.

ÚVOD DO HRY

(príhovor organizátora súťaže)

Dobré popoludnie milí priatelia! Sme radi, že vás môžeme privítať v tejto sále.

A zišli sme sa tu nie náhodou. Svetový deň zdravia sa oslavuje 7. apríla. Tento deň sa každoročne koná s cieľom pomôcť ľuďom pochopiť, koľko znamená zdravie v ich živote a rozhodnúť sa, čo musia urobiť, aby zlepšili zdravie ľudí na celom svete. Chceme, aby ste boli zdraví a cvičili. Za týmto účelom oslavujeme Deň zdravia. Dnes sa všetci spolu vyberieme na cestu. Zdravie je predsa najviac hlavná hodnota ľudský život. Aby ste sa stali obyvateľmi tejto krajiny, musíte viesť zdravý životný štýl, dodržiavať správnu dennú rutinu, výživu a kondíciu, milovať šport, neochorieť, a ak náhodou ochoriete trochu, vedieť sa rýchlo zotaviť a pomôcť ostatným.

Poďme sa zoznámiť s našimi tímami, ktoré sa zúčastňujú hry. Privítajme tímy. Názov a motto tímu.

Na každom z nich budú na váš tím čakať správcovia staníc s úlohami zodpovedajúcimi téme stanice. Trasy s vyznačeným poradím prechádzajúcich staníc vám poslúžia ako sprievodca krajinou. Správcovia staníc do týchto hárkov zapíšu body, ktoré ste na staniciach získali. Majte na pamäti, že tím, ktorý splní úlohy najrýchlejšie, získa ďalší bod a tímu, ktorý pri cestovaní Krajinou zdravia porušil disciplínu, sa body odpočítajú.

Veľa štastia! Pekný výlet a nové potrebné pre neskorší život vedomosti!

POPIS STANIC

STANICA

№ 1

rekvizity: 2 sady kariet: prvá - s názvami bylín; druhá - s názvami chorôb a ich prejavmi.

Bohužiaľ, takmer každý ochorie. Ale naša matka príroda sa postarala o to, aby pomohla ľuďom vyrovnať sa s ich chorobami a neduhmi svojimi bylinkami a rastlinami. Mám dve sady kariet: jednu s názvami bylín; druhá - s názvami chorôb a ich prejavmi. Je potrebné uviesť karty do súladu s tradičnými metódami liečby chorôb. Za každú správnu odpoveď - 1 bod

Možnosti:

1. Harmanček – bolesť hrdla

2. Maliny - vysoká teplota

3. Plantain -- rezné rany, odreniny

4. Podbeľ – kašeľ

5. Žihľava – ischias

6. Skorocel – kožné ochorenia

7. Cesnak – chrípka

8. Čučoriedky – očné choroby

9. Valeriána lekárska – nervová porucha

10. Kalanchoe - výtok z nosa

STANICA

№ 2

TEMATICKÝ KVÍZ.

SPRÁVNA ODPOVEĎ NA OTÁZKU SA HODNOTÍ 1 BOD

rekvizity:

Komentár vedúceho stanice:

1. Pomenujte choroby „špinavých rúk“.

Správna odpoveď: gastrointestinálne ochorenia, úplavica, hepatitída, askarióza, enterobiáza.

2 . Aké choroby sa skrývajú v dúšku vody z rieky alebo jazera?

Správna odpoveď: úplavica, cholera, helmintické choroby, hepatitída.

3 . Ako sa vyhnúť vši?

Správna odpoveď: nepoužívajte hrebeň, klobúk alebo spodnú bielizeň niekoho iného;

4 . Vymenujte opatrenia na prevenciu chrípky v zime.

Správna odpoveď: očkovanie, obliekanie podľa počasia, dobrá výživa, dodržiavanie denného režimu, jesť cesnak atď.

5 . Prečo si nemôžete vymeniť oblečenie, topánky a klobúky?

Správna odpoveď: môžete sa nakaziť rôznymi infekčnými a hubovými chorobami, vši.

6 . Vysvetlite, prečo by ste si nemali hrýzť nechty.

Správna odpoveď: Pod nechtami je veľa baktérií a môžu tam byť aj vajíčka červov.

7 . Čo je kaz? čo to spôsobuje?

Správna odpoveď: toto je zničenie zubnej skloviny a potom jej ostatných tkanív; Zubný kaz je spôsobený: zlou ústnou hygienou, zvykom hrýzť tvrdé predmety, ktoré ničia sklovinu, jedením studeného jedla po horúcom jedle.

8 . Prečo sa očkuje?

Správna odpoveď: Po očkovaní vzniká imunita proti ochoreniu.

9 . Aké sú škody fajčenia?

Správna odpoveď: látky obsiahnuté v tabakovom dyme otravujú celé telo, spôsobujú rakovinu pľúc, tuberkulózu, trpia cievy a srdce, mozog znižuje svoju výkonnosť, keďže mozgové bunky trpia nedostatkom kyslíka, zhoršuje sa pamäť, človek sa stáva nepozorným a trávenie je narušený.

10 . Ako je kúpeľ užitočný?

Správna odpoveď: ide o otužovaciu procedúru, ktorá precvičuje cievy, zlepšuje krvný obeh, pot odvádza škodlivé látky, čistí pokožku, otvára všetky póry, uvoľňuje telo, odpočíva.

STANICA

№ 3

rekvizity: ukončené v súlade s podmienkami súťaže LEKÁRNIČKA,

Červená fixa, obväz, jód, vata, nožnice.

Komentár vedúceho stanice: Rýchly moderný život vyžaduje, aby človek poznal základné techniky a spôsoby poskytovania prvej pomoci sebe alebo svojim blízkym. Táto fáza súťaže ukáže, koľko máte takýchto vedomostí a zručností.

Teoretická časť: pomenujte lieky v súprave prvej pomoci a uveďte oblasť ich použitia.

Možnosti:

1. Jód je dezinfekčný prostriedok na poškodenú pokožku.

2. Zelenka je dezinfekčný prostriedok na poškodené sliznice.

3. Analgin – liek proti bolesti

4. Aspirín – antipyretikum

5. Paracetamol – antipyretikum, na bolesti hlavy

6. Amoniak (amoniak) – pri stavoch na omdletie

7. Aktívne uhlie – pri otravách, bolestiach žalúdka

8. Tinktúra alebo extrakt z valeriány lekárskej – nervové poruchy, nervozita

9. Citramon – na bolesti hlavy

10. Validol – pri bolestiach srdca

STANICA

№ 4

TEMATICKÝ KVÍZ O ZDRAVOM ŽIVOTNOM ŠTÝLE.

SPRÁVNA ODPOVEĎ NA OTÁZKU SA HODNOTÍ 1 BOD

rekvizity: otázky pre tento kvíz.

Komentár vedúceho stanice: Chlapci, pozrime sa, ako ste informovaní v otázkach športu a zdravého životného štýlu. Každý má v živote úžitok z vedomostí a s nimi aj športu. A preto vám ponúkneme našu športovú krížovku.

1. Toto je hala, v ktorej hráme. Musíš byť vysoký,

Dokázať v zápale streliť súperovi gól loptou. Basketbal

2. Pomôže rozvíjať svaly rúk ako za starých čias,

Gumové športové vybavenie.Expander

3. nerozumiem, kto ste? Vtáčiky? Rybári?

Aký druh siete je na dvore? - Nezasahovali by ste do hry?

Radšej odstúpte, hráme sa...Volejbal

4. Šikovne hrá hokej, je olympijský víťaz,

V armádnom tíme predviedol dobrý výkon.

V CSKA je ako maják. Toto je Vladislav...Tretiak

5. Každý pozná ten tím vo futbale aj v hokeji,

Pretože ten tím sa volá...Spartakus

6.Ako sa nazývajú športové súťaže? (súťaže)

7. Aké športové súťaže sa konajú raz za štyri roky? (olympijský)

8. Vymenujte športy, v ktorých sa súťaží na ľade. (hokej, krasokorčuľovanie, rýchlokorčuľovanie)

9. V akom športe hrajú s loptou iba nohami? (futbal)

10. V akom športe sa odbíja loptička raketou? (tenis, bedminton)

STANICA

№ 5

rekvizity: stopky, obruč, pero, basketbalové lopty, švihadlo

Komentár vedúceho stanice: Pohyb je život! Tento slogan bol testovaný viac ako jednou generáciou ľudí. Len aktívny životný štýl, alebo ešte lepšie, športový a telesný životný štýl, vám pomôže a ja sa uchránime od množstva chorôb, a v prvom rade od srdcovo-cievnych a pohybového ústrojenstva. Tímy musia plniť úlohy s časom.

(Čas strávený splnením úlohy a počet vykonaných cvičení v úlohe č. 4 je zaznamenaný na tímovej karte. Porota prideľuje body na základe všetkých výsledkov získaných v porovnávacej analýze).

1 ÚLOHA: Zoraďte podľa prvého písmena priezviska v abecednom poradí.

2 ÚLOHA: Štafetový pretek

3 ÚLOHA: Všetci členovia tímu sa striedajú pri lezení cez obruč, začínajúc od nôh.

4 ÚLOHA: Vhoďte loptu do koša z čiary faulu

STANICA

№ 6

Rekvizity: Listy papiera so slovami prísloví, výrokov o športe a zdraví

Komentár vedúceho stanice:

1. Ak dáte čas športu, získate na oplátku zdravie.

2. Rýchlych a šikovných choroba nedobehne

3. Pohybujte sa viac – budete žiť dlhšie

4. Temper vaše telo na dobré

5. Kto šetrí športom, nenachádza zdravie

STANICA

№ 7

Rekvizity: Projektor, interaktívna hra, laptop. zjazdová sieň.

Komentár vedúceho stanice:

Na obrazovke sa zobrazí interaktívna hra Študenti si vyberú kategóriu a obtiažnosť otázky. Za správnu odpoveď počet získaných bodov. Čas na premýšľanie je 10 sekúnd.

STANICA

№ 7

Zapamätajte si a zaspievajte si čo najviac pesničiek o športe, zdraví, telesnej výchove, cvičení.

ZHRNUTIE.

Rada prednostov staníc a organizátorov podujatí na základe výsledkov prejdených staníc tímov uvedených v trasových výkazoch spočíta body a vyhlási výsledky hry.

Víťazi sú ocenení.

ZÁVEREČNÉ SLOVO ORGANIZÁTOROV PODUJATIA.

Naša cesta sa skončila. Dúfame, že túto krajinu zdravia budete chcieť navštíviť viackrát a možno sa do nej aj presťahovať. Nech je každý váš deň naplnený zdravím, radosťou a naplneným životom.

Prajeme vám, aby ste rástli, kvitli,

Ušetrite peniaze, zlepšite svoje zdravie.

Je to na dlhú cestu -

Najdôležitejšia podmienka.

HĽADANIE ZAČÍNAME ZO STANICE č.1

№1 №2 №3 №4 №5 №6 №7

Šport

Naya

Ľudová múdrosť

Hudobné

Max.

bod

nie je obmedzený

Čas

Čas

Čas

Body

generál

skóre podľa

staníc

Doplní

bod za

tempo

Sfilmované

body za

disciplína

Celkom:

MAPA TRASY TÍMU _____________________________

HĽADANIE ZAČÍNAME ZO STANICE č.2

№1 №2 №3 №4 №5 №6 №7

Šport

Naya

Ľudová múdrosť

Hudobné

Max.

bod

nie je obmedzený

Čas

Čas

Čas

Body

generál

skóre podľa

staníc

Doplní

bod za

tempo

Sfilmované

body za

disciplína

Celkom:

MAPA TRASY TÍMU _____________________________

HĽADANIE ZAČÍNAME ZO STANICE č.3

№1 №2 №3 №4 №5 №6 №7

Šport

Naya

Ľudová múdrosť

Hudobné

Max.

bod

nie je obmedzený

Čas

Čas

Čas

Body

generál

skóre podľa

staníc

Doplní

bod za

tempo

Sfilmované

body za

disciplína

Celkom:

MAPA TRASY TÍMU _____________________________

HĽADANIE ZAČÍNAME ZO STANICE č.4

№1 №2 №3 №4 №5 №6 №7

Šport

Naya

Ľudová múdrosť

Hudobné

Max.

bod

nie je obmedzený

Čas

Čas

Čas

Body

generál

skóre podľa

staníc

Doplní

bod za

tempo

Sfilmované

body za

disciplína

Celkom:

MAPA TRASY TÍMU _____________________________

HĽADANIE ZAČÍNAME ZO STANICE č.5

№1 №2 №3 №4 №5 №6 №7

Šport

Naya

Ľudová múdrosť

Hudobné

Max.

bod

nie je obmedzený

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Čas

Čas

Čas

Body

1

2

3

4

5

generál

skóre podľa

staníc

Doplní

bod za

tempo

Sfilmované

body za

disciplína

Celkom:

POTVRDZUJEM:

Riaditeľ Mestského vzdelávacieho ústavu_____________ N.I. Semenyuk

"____"__________________ 2016G

POSITION

O súťaži

ja . VŠEOBECNÉ USTANOVENIA

1.1. Toto nariadenie určuje postup organizácie a vedenia 2. etapy súťaže „Najzdravšia trieda“Štafetový beh "Čas byť zdravý!"(ďalej len Súťaž).

1.2. Súťaž sa koná s cieľomzlepšenie aktivít na ochranu a podporu zdravia školákov, vštepovanie zručností zdravého a aktívneho životného štýlu, znižovanie výskytu zlých návykov a vytváranie zdraviu priaznivého prostredia.

1.3. Ciele súťaže:

Aktivizácia práce školských tried pre vytváranie zdravého prostredia v škole a osvojenie si zručností zdravého a aktívneho životného štýlu

Zvyšovanie účinnosti opatrení na podporu zdravia a zdravého životného štýlu, hľadanie nových foriem práce

Upútať pozornosť rodičov, pedagógov a žiakov školy, mestskej verejnosti a médií na problematiku vytvárania zdravého prostredia v škole.

Identifikácia tried s najlepšími zdravotnými ukazovateľmi;

Rozvíjanie priateľstva medzi žiakmi školy.

II . ORGANIZÁTORI A ÚČASTNÍCI SÚŤAŽE

2.1. Organizátormi Súťaže sú Magistrát vzdelávacia inštitúcia dodatočné vzdelanieďalej (MOÚ DOD. Zriaďovateľom súťaže je Odbor politiky pre mládež mesta a Správa UKMO

1. Všetky organizačné činnosti súvisiace so Súťažou vykonáva Organizačný výbor, v ktorom sú: riaditeľ Mestského výchovného ústavu pre deti, metodici Mestského výchovného ústavu pre deti, učitelia Mestského výchovného ústavu pre deti.

   Súťaže sa môžu zúčastniť triedne tímy z mestských vzdelávacích organizácií pod vedením pedagógov v dvoch vekových skupinách:

Veková skupina 2 - 5 - 8 ročníkov

Veková skupina 3 - 9 - 11 ročníkov

III . OBSAH A TERMÍNY SÚŤAŽE

3.1. Súťaž prebieha v jednej fáze: prezenčné kolo, 7. apríla 2017 o hod

3.2. Prezenčná fáza bude prebiehať na mieste formou tímov prechádzajúcich stanovišťami, pričom na každom z nich budú musieť študenti splniť súbor úloh (príloha č. 6). Tímy dostanú plán trasy s číslami staníc.

3.3. Časový limit na splnenie úloh na každom stanovišti je 7 minút. Na prechod z jednej stanice na druhú je čas nastavený na -2 minúty.

3.4.Začiatok a koniec úloh na staniciach bude oznámený hovorom.

3.5. Každý tím musí prekonať 12 etáp (stanovísk) v súlade s plánom trate.

3.6. V každej etape vedúci stanice zapíše získaný počet bodov do plánu trasy. (Príloha 6).

3.7. Družstvá odovzdajú výkaz trasy vedúcemu konečnej stanice.

IV . PODMIENKY SÚŤAŽE

4.1. Žiadosti o účasť v Súťaži sa predkladajú organizačnému výboru do rokana adrese: MOU DOD st. Rečnikov 44a. Pomoc telefonicky.

V. POSTUP HODNOTENIA A OCEŇOVANIA ÚČASTNÍKOV SÚŤAŽE.

5.1. Aby sme zhrnuli predbežné výsledky, odborná komisia v zložení:
5.2. Na zhrnutie konečných výsledkov je vytvorená porota v zložení:

5.3. Víťaz mestskej štafety Quest „Čas byť zdravý!“ Tím s najväčším počtom bodov vyhráva.

	názov		popis,	Celkom bodov	Kritériá
	prezentácia "Ja a môj tím"	predstavenie tímov, zlepšenie sebaprezentačných schopností	Prezentácia vášho tímu na zdravotné témy (čas prejavu 3-4 minúty)		nahromadené skúsenosti s udržiavaním zdravia aktivity - 5 bodov, schopnosť sebaprezentácie - 5 bodov, tvorivý prístup k úlohe - 5 bodov
	Zdravé stravovanie		Otázky o základoch zdravého životného štýlu (20 otázok)		úroveň informovanosti v problematike zdravého životného štýlu – 1 bod za každú správnu odpoveď vynaliezavosť - 4 body (ďalšie)
	« POMOC »	hodnotenie zručností prvej pomoci zlepšenie zručností prvej pomoci	Poskytovanie prvej pomoci pri zlomenine		schopnosť poskytnúť prvú pomoc pri zlomenine - 5 bodov súdržnosť, tímová práca – 3 body
	Príbeh olympijské hnutie	analýza úrovne informovanosti školákov o známych športovcoch a športoch	Absolvovanie herného kvízu (20 otázok)		úroveň informovanosti v športe – 1 bod za každú správnu odpoveď tímová práca - 3 body
	Problémové šípky (súťaž kapitánov)	rozvoj zručností, motivovať školákov k zdravému životnému štýlu	Účasť na športovej súťaži v šípkach		vlastnosti stratégií, celkový úspech dokončenia hry - za každý zásah sa udeľujú body
	Kreatívne Značka "ZOZH" pre 10-11 ročníkov Plagát „Som za zdravý životný štýl“ Pre ročníky 5-9		Výkon kreatívne úlohy		vynaliezavosť, kreativita, obsah - 5 bodov názornosť, estetika - 2 body tímová práca - 3 body

			Propaganda tabatierka pre 10-11 ročníkov Vitamín pre 5-9 ročníkov	rozvoj tvorivých a intelektuálne myslenieškoláci, generovanie nápadov na realizáciu aktivít šetriacich zdravie		Dokončenie tvorivých úloh					divergentné a konvergentné myslenie - 5 bodov vynaliezavosť, kreativita, - 4 body tímová práca - 3 body
	Ľudová múdrosť	rozvoj tvorivého a intelektuálneho myslenia školákov.			Doplňte príslovie národov sveta o zdraví					úroveň povedomia o ľudová múdrosť o zdravom životnom štýle - 5 bodov tímová práca - 3 body
	Súťaž "krokodíl" (asociačná hra)	rozvoj tvorivého myslenia školákov, generovanie nápadov na realizáciu aktivít šetriacich zdravie			Dokončenie tvorivých úloh					divergentné a konvergentné myslenie - 5 bodov vynaliezavosť, kreativita - 4 body tímová práca - 3 body
	Spevy	rozvoj tvorivého myslenia školákov, generovanie nápadov na realizáciu aktivít šetriacich zdravie			Zapamätajte si a zaspievajte si čo najviac pesničiek o športe, zdraví, telesnej výchove, cvičení.					Za každú skladbu -1 bod Súdržnosť, tímová práca – 3 body
	« preventívne"	analýza úrovne informovanosti školákov o zdravom životnom štýle.			Otázky o základoch zdravého životného štýlu					úroveň informovanosti v problematike zdravého životného štýlu - 5 bodov vynaliezavosť - 4 body súdržnosť, tímová práca - 3 body
	"Veľká štafeta"	Motivácia k fyzickej aktivite			Absolvovanie športových testov					činnosť, fyzický tréning, súdržnosť mužstva - 5 bodov
	Zhrnutie, odmeňovanie