Argumenti za esej
Težave 1. Vloga umetnosti (znanost, mediji) v duhovnem življenju družbe 2. Vpliv umetnosti na duhovni razvoj človeka 3. Vzgojna funkcija umetnosti Afirmativne teze 1. Prava umetnost človeka plemeniti. 2. Umetnost uči človeka ljubiti življenje. 3. Prinesti ljudem luč visokih resnic, »čiste nauke dobrote in resnice« - to je smisel prave umetnosti. 4. Umetnik mora dati vso svojo dušo v delo, da bi okužil drugo osebo s svojimi občutki in mislimi. Citati 1. Brez Čehova bi bili mnogokrat bolj revni v duhu in srcu (K Paustovski, ruski pisatelj). 2. Celotno življenje človeštva je bilo dosledno deponirano v knjigah (A. Herzen, ruski pisatelj). 3. Vestnost je občutek, ki ga mora vzbujati literatura (N. Evdokimova, ruska pisateljica). 4. Umetnost je namenjena ohranjanju človeškega v človeku (Yu. Bondarev, ruski pisatelj). 5. Svet knjige je svet pravega čudeža (L. Leonov, ruski pisatelj). 6. Dobra knjiga je samo praznik (M. Gorki, ruski pisatelj). 7. Umetnost ustvarja dobre ljudi, oblikuje človeško dušo (P. Čajkovski, ruski skladatelj). 8. Šli so v temo, a njihova sled ni izginila (W. Shakespeare, angleški pisatelj). 9. Umetnost je senca božanske popolnosti (Michelangelo, italijanski kipar in umetnik). 10. Namen umetnosti je zgoščeno prenesti lepoto, raztopljeno v svetu (francoski filozof). 11. Ni pesniške kariere, obstaja pesnikova usoda (S. Marshak, ruski pisatelj). 12. Bistvo literature ni fikcija, ampak potreba po pogovoru s srcem (V. Rozanov, ruski filozof). 13. Umetnikova naloga je ustvariti veselje (K Paustovski, ruski pisatelj). Argumenti 1) Znanstveniki in psihologi že dolgo trdijo, da lahko glasba različno vpliva na živčni sistem , na človeški ton. Splošno sprejeto je, da Bachova dela krepijo in razvijajo intelekt. Beethovnova glasba vzbuja sočutje in čisti človekove misli in občutke negativnosti. Schumann pomaga razumeti dušo otroka. 2) Ali lahko umetnost človeku spremeni življenje? Takšnega incidenta se spominja igralka Vera Alentova. Nekega dne je prejela pismo neznane ženske, ki je povedala, da je ostala sama in noče živeti. Toda po ogledu filma "Moskva ne verjame solzam" je postala druga oseba: "Ne boste verjeli, nenadoma sem videla, da so se ljudje nasmejali in niso bili tako slabi, kot sem mislila vsa ta leta. In trava, kot kaže, je zelena, In sonce sije ... Ozdravel sem, za kar se vam najlepše zahvaljujem.« 3) Mnogi frontni vojaki govorijo o tem, kako so vojaki zamenjali dim in kruh za izrezke iz frontnega časopisa, kjer so bila objavljena poglavja iz pesmi A. Tvardovskega "Vasilij Terkin". To pomeni, da je bila vojakom včasih bolj kot hrana pomembna spodbudna beseda. 4) Izjemni ruski pesnik Vasilij Žukovski, ko je govoril o svojih vtisih o Rafaelovi sliki "Sikstinska Madona", je dejal, da je ura, ki jo je preživel pred njo, spadala med najsrečnejše ure njegovega življenja in zdelo se mu je, da je ta slika rojen v trenutku čudeža. 5) Slavni otroški pisatelj N. Nosov je povedal dogodek, ki se mu je zgodil v otroštvu. Nekega dne je zamudil vlak in ostal čez noč na postajnem trgu z otroki z ulice. V njegovi torbi so videli knjigo in ga prosili, naj jo prebere. Nosov se je strinjal in otroci, prikrajšani za starševsko toplino, so začeli z zadrževanim dihom poslušati zgodbo o osamljenem starcu in v mislih primerjati njegovo grenko, brezdomno življenje s svojo usodo. 6) Ko so nacisti oblegali Leningrad, je imela 7. simfonija Dmitrija Šostakoviča velik vpliv na prebivalce mesta. kar je, kot pričajo očividci, dalo ljudem novih moči za boj proti sovražniku. 7) V zgodovini književnosti se je ohranilo veliko dokazov, povezanih z odrsko zgodovino »Mladega«. Pravijo, da so številni plemiški otroci, ki so se prepoznali v podobi lenuha Mitrofanuške, doživeli pravi preporod: začeli so se pridno učiti, veliko brati in odraščali kot vredni sinovi svoje domovine. 8) V Moskvi je dolgo delovala tolpa, ki je bila še posebej okrutna. Ko so bili kriminalci ujeti, so priznali, da je na njihovo vedenje in njihov odnos do sveta močno vplival ameriški film "Natural Born Killers", ki so ga gledali skoraj vsak dan. Poskušali so kopirati navade likov na tej sliki v resničnem življenju. 9) Umetnik služi večnosti. Danes si to ali ono zgodovinsko osebnost predstavljamo natanko tako, kot je upodobljen v umetniškem delu. Tudi tirani so trepetali pred to resnično kraljevsko močjo umetnika. Tukaj je primer iz renesanse. Mladi Michelangelo izpolnjuje naročilo Medičejcev in se obnaša precej pogumno. Ko je eden od Medičejcev izrazil nezadovoljstvo zaradi njegove premajhne podobnosti s portretom, je Michelangelo rekel: "Ne skrbite, vaša svetost, čez sto let bo videti kot vi." 10) Kot otroci smo mnogi brali roman A. Dumasa "Trije mušketirji". Athos, Porthos, Aramis, d'Artagnan - ti junaki so se nam zdeli utelešenje plemstva in viteštva, kardinal Richelieu, njihov nasprotnik, pa poosebitev izdaje in krutosti Navsezadnje je bil Richelieu tisti, ki je med verskimi vojnami uvedel besede "francoski", "domovina." Toda pod peresom romanopisca je Richelieu dobil drugačen videz in Dumasova iznajdba vpliva na bralca veliko močneje in živahneje kot zgodovinska resnica Eden pravi, da je modri sneg, drugi dokazuje, da je modri sneg izmišljotina dekadentov, da je sneg bel kot... Repin je šel k njemu spor: ni mu bilo všeč, da so ga vzeli z dela. - Samo ne bela! - in zaloputnil z vrati. 12) Ljudje so verjeli v resnično magično moč umetnosti. Tako so nekateri kulturniki predlagali, da bi Francozi med prvo svetovno vojno Verdun, svojo najmočnejšo trdnjavo, branili ne z utrdbami in topovi, temveč z zakladi Louvra. »Postavite »La Giocondo« ali »Madono z otrokom s sveto Ano«, velikega Leonarda da Vincija pred oblegovalce - in Nemci si ne bodo upali streljati!,« so trdili.
Avtor romana se osredotoča na čas, primerja Kristusovo dobo in sodobno Moskvo ob koncu dvajsetih let dvajsetega stoletja. Kljub temu, da je minilo dva tisoč let, ljudje še vedno ostajamo isti pohlepni, sebični, slave željni prešuštniki. Čas ni spremenil človeške narave. Enako je dovzeten za vse grehe kot na začetku časov. Toda čas je minil in čas je, da postanemo boljši. Vendar pa vsi Moskovčani hrepenijo po istem kot Juda, trpijo zaradi strahu pred izgubo položaja, kot Pilat, lažejo in profitirajo, kot Lihodejev. Čas je nekoristna kategorija, če se človek ne spremeni... Aja!
2. A.P. Čehov "Češnjev vrt"
Čas v predstavi je zabrisan, kot da bi ljudje zamrznili v svojem razvoju in ne gredo naprej. Komedija predstavlja tri generacije: preteklost, ki jo predstavljajo Firs, Ranevskaja in Gaev, sedanjost Lopakhin in prihodnost Anja Ranevskaja. Bila je Anya, ne Petya Trofimov. Preteklost je nekaj, kar je zastarelo, šlo v pozabo, Firs, ki živi v dobi pred odpravo tlačanstva, Gaev, ki govori o dejanjih, a skoraj kot Oblomov, ne more in noče storiti ničesar, da bi spremenil svet in svoje življenje. . Ranevskaya, dajanje "zlata" beraču, ko v hiši ni ničesar za služabnike ali člane gospodinjstva. Vsi živijo v sanjskem svetu, mimo spominov na tlačanstvo. Sedanji gospodar Lopahinovega življenja je preveč minljiv: leta so mu šteta, kar si je nabral, čeprav z delom, bo razglašeno za narodni zaklad, a danes je zmagovalec. Le Anya, sedemnajstletna deklica, je pripravljena na spremembe. Ve, da je njena prihodnost odvisna od njene sposobnosti za delo, njene sposobnosti, da zasluži denar in naredi ta svet drugačen. "Učitelj" Petya Trofimov je vzgojil državljana dvajsetega stoletja - stoletja sprememb.
3. A.T. Tvardovski "Po pravici do spomina"
Avtor je v svoji pesmi skušal predstaviti podobo verjetno najokrutnejšega časa, v katerem se je usodilo živeti lirskemu junaku. Ob spominu na lastno usodo in usodo svojega očeta avtor piše o izdaji »očeta narodov«, ki je za svojimi besedami skrival strah in sovraštvo do drugače mislečih državljanov svoje domovine.
Otroci so že zdavnaj postali očetje,
Ampak za očeta vseh
Vsi smo bili odgovorni
In sojenje traja desetletja,
In ni videti konca.
Časovno sodišče je najokrutnejše in hkrati pravično sodišče. Šele od daleč se vidi pravi obraz časa.
In za nič mislijo, da spomin
Se ne ceni
Da se bo račja trava časa vlekla
Všeč mi je vsaka resnična zgodba
Ljubim vsako bolečino.
Ne, vse stare izpustitve
Zdaj je moja dolžnost, da končam govor.
4. A.I. Solženjicin "En dan v življenju Ivana Denisoviča"
Kategorija časa ima v zgodbi zelo pomemben kompozicijski pomen. Celoten zaplet zgodbe temelji na času. En dan, ki združuje trenutek, ki ne odloča le o trenutku, temveč o celotnem življenju. Začenši z Ivanom Denisovičem, ki vstane pol ure pred splošno budnico, konča s trenutkom, ko zaspi in odšteva dneve v zaporu. A čas je še vedno obvladljiva kategorija, pristojni so dvig prestavili na uro prej in s tem ustvarili iluzijo upravljanja s časom. Pravzaprav vse ne odloča čas, ampak volja in disciplina človeka, ki je sposoben v minuto dati ves pomen življenja, pridobiti svobodo v zaporu.
- Glasba lahko človeku pomaga občutiti lepoto in podoživeti trenutke preteklosti.
- Moč umetnosti lahko človeku spremeni življenje
- Slike resnično nadarjenega umetnika odražajo ne le videz, temveč tudi človeško dušo
- IN težke situacije glasba človeka navdihuje, mu daje vitalnost
- Glasba lahko ljudem posreduje misli, ki jih ni mogoče izraziti z besedami.
- Na žalost lahko umetnost potisne človeka v duhovno degradacijo
Argumenti
L.N. Tolstoj "Vojna in mir". Nikolaj Rostov, ki je za svojo družino izgubil ogromno denarja na kartah, je v potrtem, depresivnem stanju. Ne ve, kaj naj naredi, kako naj vse prizna staršem. Že doma sliši čudovito petje Nataše Rostove. Čustva, ki jih prebudita glasba in petje sestre, prevzamejo junakovo dušo. Nikolaj Rostov se zaveda, da v življenju ni nič pomembnejšega od vsega tega. Moč umetnosti mu pomaga premagati strah in vse priznati očetu.
L.N. Tolstoj "Albert". V delu spoznamo zgodbo revnega violinista z izjemnim talentom. Ko je na žogi, mladenič začne igrati. S svojo glasbo se tako dotakne src ljudi, da se jim takoj neha zdeti reven in grd. Zdi se, da poslušalci spet doživljajo najboljši trenutki njihova življenja vrnejo k temu, kar je nepovratno izgubljeno. Glasba tako močno vpliva na Delesova, da moškemu po licih začnejo teči solze: zahvaljujoč glasbi se ponese v svojo mladost in se spomni svojega prvega poljuba.
K.G. Paustovski "Stari kuhar". Pred smrtjo slepi stari kuhar prosi svojo hčer Marijo, naj gre ven in pokliče katero koli osebo, da se izpove umirajočemu. Maria to stori: na ulici zagleda neznanca in mu posreduje očetovo prošnjo. Stara kuharica se izpove mladi mož, da je v življenju storil samo en greh: iz servisa grofice Thun je ukradel zlati krožnik za pomoč svoji bolni ženi Marti. Umirajoča želja je bila preprosta: ponovno videti svojo ženo, kakršna je bila v mladosti. Neznanec začne igrati na čembalo. Moč glasbe tako močno vpliva na starca, da trenutke iz preteklosti vidi kot v resnici. Izkaže se, da je mladenič, ki mu je namenil te minute, Wolfgang Amadeus Mozart, veliki glasbenik.
K.G. Paustovski "Košara z jelkovimi storži." V bergenskih gozdovih velik skladatelj Edvard Grieg spozna Dagny Pedersen, hčer lokalnega gozdarja. Komunikacija z dekletom spodbudi skladatelja, da napiše glasbo za Dagny. Vedeti, da otrok ne zna ceniti vse lepote klasična dela, Edvard Grieg obljublja, da bo čez deset let, ko bo dopolnila osemnajst let, naredil darilo za Dagny. Skladatelj drži besedo: deset let pozneje Dagny Pedersen nepričakovano sliši nekaj, posvečenega njej. glasbena kompozicija. Glasba prebudi vihar čustev: vidi svoj gozd, sliši šum morja, pastirski rog, žvižganje ptic. Dagny joče solze hvaležnosti. Edvard Grieg ji je odkril lepe stvari, s katerimi bi človek res moral živeti.
N.V. Gogol "Portret". Mladi umetnik Chartkov povsem po naključju porabi svoj zadnji denar za pridobitev skrivnostni portret. glavna značilnost ta portret je neverjeten izrazite oči, na videz živa. Nenavadna slika preganja vsakogar, ki jo vidi: vsak misli, da ga oči opazujejo. Kasneje se izkaže, da je portret naslikal zelo nadarjen umetnik na zahtevo posojevalca denarja, čigar življenjska zgodba je presenetljiva v svoji skrivnosti. Potrudil se je, da bi prenesel te oči, potem pa je ugotovil, da so to oči samega hudiča.
O. Wilde "Slika Doriana Graya." Portret čednega mladega Doriana Graya Basila Hallwarda - najboljše delo umetnik. Mladenič sam je navdušen nad njegovo lepoto. Lord Henry Wotton mu pove, da to ne bo trajalo večno, ker se vsi ljudje staramo. V svojih občutkih si mladenič želi, da bi se prav ta portret postaral namesto njega. Kasneje postane jasno, da se želja uresniči: vsako dejanje, ki ga stori Dorian Gray, se odraža v njegovem portretu, sam pa ostaja enak. Mladenič začne izvajati nečloveška, nemoralna dejanja, to pa ga nikakor ne prizadene. Dorian Gray se sploh ne spremeni: do štiridesetega leta je videti enako kot v mladosti. Vidimo, da veličastna slika namesto blagodejnega vpliva uničuje osebnost.
A.T. Tvardovski "Vasilij Terkin". Glasba lahko ogreje človekovo dušo tudi v težkih vojnih časih. Vasilij Terkin, junak dela, igra ubitega poveljnika na harmoniki. Zaradi glasbe se ljudje počutijo topleje, glasbi sledijo, kot bi stopili v ogenj, in začnejo plesati. To jim omogoča, da vsaj za nekaj časa pozabijo na stiske, težave in nesreče. Tovariši ubitega poveljnika podarijo harmoniko Terkinu, da lahko še naprej zabava svojo pehoto.
V. Korolenko "Slepi glasbenik." Za junaka dela, glasbenika Petrusa, je glasba postala pravi pomenživljenje. Slep od rojstva je bil zelo občutljiv na zvoke. Ko je bil Petrus še otrok, ga je pritegnila melodija piščal. Dečka je začela privlačiti glasba in kasneje je postal pianist. Kmalu je zaslovel in veliko se je govorilo o njegovem talentu.
A.P. Čehov "Rothschildova violina". Ljudje so se poskušali izogniti Yakovu Matveevichu, mračnemu in nesramnemu človeku. Toda naključno najdena melodija se je dotaknila njegove duše: Yakov Matveevich se je prvič sramoval, ker je užalil ljudi. Junak je končno spoznal, da brez jeze in sovraštva svet bi bilo preprosto čudovito.
PROBLEM VZTRAJNOSTI IN POGUMA RUSKE VOJSKE MED VOJAŠKIMI PREIZKUSI
1. V romanu L.N. Tostogov "Vojna in mir" Andrej Bolkonski prepričuje svojega prijatelja Pierra Bezukhova, da bitko zmaga vojska, ki hoče premagati sovražnika za vsako ceno, in ne tista, ki ima boljšo voljo. Na Borodinskem polju se je vsak ruski vojak obupno in nesebično boril, zavedajoč se, da je za njim starodavna prestolnica, srce Rusije, Moskva.
2. V zgodbi B.L. Vasiljeva "In zore tukaj so tihe ..." Pet mladih deklet, ki so se zoperstavile nemškim saboterjem, je umrlo pri obrambi svoje domovine. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkina, Sonya Gurvich in Galya Chetvertak bi lahko preživele, a so bile prepričane, da se morajo boriti do konca. Protiletalci so pokazali pogum in vzdržljivost ter se izkazali kot pravi domoljubi.
PROBLEM NEŽLJIVOSTI
1. Primer požrtvovalne ljubezni je Jane Eyre, junakinja istoimenskega romana Charlotte Brontë. Jen je srečno postala oči in roke osebe, ki ji je bila najdražja, ko je ta oslepel.
2. V romanu L.N. Tolstojeva "Vojna in mir" Marya Bolkonskaya potrpežljivo prenaša očetovo resnost. Starega princa obravnava z ljubeznijo, kljub njegovemu težavnemu značaju. Princesa sploh ne pomisli na to, da je oče do nje pogosto prezahteven. Marijina ljubezen je iskrena, čista, svetla.
PROBLEM OHRANJENJA ČASTI
1. V romanu A.S. Puškin" Kapitanova hči"Za Petra Grineva je bilo najpomembnejše načelo v življenju čast. Še pred grožnjo smrtne kazni Peter, ki je prisegel zvestobo cesarici, ni hotel priznati Pugačova za suverena. Junak je razumel, da bi ga ta odločitev lahko stala življenje, vendar je občutek dolžnosti prevladal nad strahom, nasprotno, izdal je in izgubil lastno dostojanstvo, ko se je pridružil taboru sleparja.
2. Problem ohranjanja časti je izpostavljen v zgodbi N.V. Gogol "Taras Bulba". Oba sinova glavne junakinje sta si povsem različna. Ostap je pošten in pogumen človek. Nikoli ni izdal svojih tovarišev in je umrl kot heroj. Andrij je romantična oseba. Zaradi ljubezni do Poljakinje izda svojo domovino. Njegovi osebni interesi so na prvem mestu. Andriy umre v rokah svojega očeta, ki ni mogel odpustiti izdaje. Zato morate vedno ostati pošteni najprej do sebe.
PROBLEM VDANE LJUBEZNI
1. V romanu A.S. Puškinova "Kapitanova hči" Peter Grinev in Maša Mironova se ljubita. Peter brani čast svoje ljubljene v dvoboju s Shvabrinom, ki je užalil dekle. Masha pa reši Grineva pred izgnanstvom, ko cesarico »prosi za milost«. Tako je osnova odnosa med Mašo in Petrom medsebojna pomoč.
2. Nesebična ljubezen je ena od tem romana M.A. Bulgakov "Mojster in Margarita". Ženska je sposobna sprejeti interese in želje svojega ljubimca kot svoje in mu pomaga pri vsem. Mojster napiše roman – in ta postane vsebina Margaritinega življenja. Prepisuje končana poglavja in poskuša ohraniti mojstra mirnega in srečnega. Ženska v tem vidi svojo usodo.
PROBLEM KESANJA
1. V romanu F.M. "Zločin in kazen" Dostojevskega prikazuje dolgo pot do kesanja Rodiona Raskolnikova. Prepričan v veljavnost svoje teorije o »dovoljevanju krvi po vesti« glavna oseba zaničuje samega sebe zaradi lastne šibkosti in se ne zaveda resnosti storjeno kaznivo dejanje. Vendar pa vera v Boga in ljubezen do Sonje Marmeladove pripeljeta Raskolnikova do kesanja.
PROBLEM ISKANJA SMISA ŽIVLJENJA V SODOBNEM SVETU
1. V zgodbi I.A. Bunin "gospod iz San Francisca" ameriški milijonar služil "zlato tele". Glavni lik je verjel, da je smisel življenja kopičenje bogastva. Ko je mojster umrl, se je izkazalo, da ga je prava sreča minila.
2. V romanu Leva Nikolajeviča Tolstoja "Vojna in mir" Natasha Rostova vidi smisel življenja v družini, ljubezni do družine in prijateljev. Po poroki s Pierrom Bezukhovim glavna junakinja opusti družabno življenje in se popolnoma posveti družini. Natasha Rostova je našla svoj namen na tem svetu in postala resnično srečna.
PROBLEM KNJIŽEVNE NEPISMENOSTI IN NIZKE IZOBRAŽENOSTI MLADIH
1. V "Pismih o dobrem in lepem" D.S. Lihačov trdi, da knjiga človeka uči bolje kot katero koli delo. Slavni znanstvenik občuduje sposobnost knjige, da izobražuje človeka in oblikuje njegov notranji svet. Akademik D.S. Likhachev pride do zaključka, da so knjige tiste, ki učijo razmišljati in človeka naredijo inteligentnega.
2. Ray Bradbury v svojem romanu Fahrenheit 451 prikazuje, kaj se je zgodilo s človeštvom, potem ko so bile vse knjige popolnoma uničene. Morda se zdi, da v takšni družbi ni socialne težave. Odgovor je v tem, da je preprosto neduhoven, saj ni literature, ki bi lahko ljudi prisilila v analizo, razmišljanje in odločanje.
PROBLEM VZGOJE OTROK
1. V romanu I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich je odraščal v vzdušju stalne skrbi staršev in vzgojiteljev. Kot otrok je bil glavni lik radoveden in aktiven otrok, toda pretirana skrb je privedla do apatije in šibke volje Oblomova v odrasli dobi.
2. V romanu L.N. V Tolstojevi "Vojni in miru" v družini Rostov vlada duh medsebojnega razumevanja, zvestobe in ljubezni. Zahvaljujoč temu so Natasha, Nikolai in Petya postali vredni ljudje, podedovali prijaznost in plemenitost. Tako so pogoji, ki so jih ustvarili Rostovovi, prispevali k harmoničnemu razvoju njihovih otrok.
PROBLEM VLOGE STROKOVNOSTI
1. V zgodbi B.L. Vasiljeva "Moji konji letijo ..." Smolenski zdravnik Janson neutrudno dela. Glavni junak hiti pomagati bolnim v vsakem vremenu. Zahvaljujoč njegovi odzivnosti in strokovnosti si je dr. Janson uspel pridobiti ljubezen in spoštovanje vseh prebivalcev mesta.
2.
PROBLEM VOJAKOVE USODE V VOJNI
1. Usoda glavnih junakov zgodbe B.L. Vasiljev "In zore tukaj so tihe ...". Pet mladih protiletalskih strelcev se je zoperstavilo nemškim diverzantom. Sile niso bile enake: vsa dekleta so umrla. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkina, Sonya Gurvich in Galya Chetvertak bi lahko preživele, a so bile prepričane, da se morajo boriti do konca. Dekleta so postala zgled vztrajnosti in poguma.
2. Zgodba V. Bykova "Sotnikov" pripoveduje o dveh partizanih, ki so jih Nemci ujeli med Veliko domovinska vojna. Nadaljnja usodaživljenje vojaka se je obrnilo drugače. Tako je Rybak izdal svojo domovino in se strinjal, da bo služil Nemcem. Sotnikov se ni hotel vdati in je izbral smrt.
PROBLEM EGOIZMA ZALJUBLJENE OSEBE
1. V zgodbi N.V. Gogoljev "Taras Bulba" Andrij je zaradi ljubezni do Poljaka prešel v sovražnikov tabor, izdal brata, očeta in domovino. Mladenič se je brez obotavljanja odločil za orožje proti svojim včerajšnjim tovarišem. Za Andrija so osebni interesi na prvem mestu. Mladenič umre v rokah svojega očeta, ki ni mogel odpustiti izdaje in sebičnosti svojega najmlajšega sina.
2. Nesprejemljivo je, da ljubezen postane obsedenost, kot v primeru glavnega junaka P. Suskinda "Parfumer. Zgodba o morilcu." Jean-Baptiste Grenouille ni sposoben visokih čustev. Vse, kar ga zanima, so vonjave, ustvarjanje vonja, ki v ljudeh vzbuja ljubezen. Grenouille je primer egoista, ki zagreši najhujše zločine, da bi dosegel svoj cilj.
PROBLEM IZDAJE
1. V romanu V.A. Kaverin "Dva kapitana" Romashov je večkrat izdal ljudi okoli sebe. V šoli je Romashka prisluškoval in poročal vodji vse, kar je bilo rečeno o njem. Kasneje je Romashov šel tako daleč, da je začel zbirati informacije, ki dokazujejo krivdo Nikolaja Antonoviča za smrt ekspedicije kapitana Tatarinova. Vsa kamilična dejanja so nizka, uničujejo ne le njegovo življenje, ampak tudi usode drugih ljudi.
2. Dejanje junaka zgodbe V. G. ima za seboj še globlje posledice. Rasputin "Živi in se spominjaj" Andrej Guskov dezertira in postane izdajalec. Ta nepopravljiva napaka ga ne le obsodi na osamljenost in izgon iz družbe, ampak je tudi razlog za samomor njegove žene Nastje.
PROBLEM VARLJIVEGA VIDEZA
1. V romanu Leva Nikolajeviča Tolstoja "Vojna in mir" Helen Kuragina kljub briljantnemu videzu in uspehu v družbi ni bogata notranji svet. Njeni glavni prioriteti v življenju sta denar in slava. Tako je v romanu ta lepota utelešenje zla in duhovnega zatona.
2. V romanu Victorja Hugoja "Katedrala" Notre Dame v Parizu"Quasimodo je grbavec, ki je skozi življenje premagal številne težave. Videz glavnega junaka je povsem neprivlačen, a za njim se skriva plemenita in lepa duša, sposobna iskrene ljubezni.
PROBLEM IZDAJE V VOJNI
1. V zgodbi V.G. Rasputin "Živi in se spominjaj" Andrej Guskov zapusti in postane izdajalec. Na začetku vojne se je glavni junak boril pošteno in pogumno, hodil v izvidnice in se nikoli ni skrival za hrbtom svojih tovarišev. Vendar je čez nekaj časa Guskov začel razmišljati, zakaj bi se moral boriti. V tistem trenutku ga je prevzel sebičnost in Andrej je naredil nepopravljivo napako, ki ga je obsodila na osamljenost, izgon iz družbe in postala razlog za samomor njegove žene Nastje. Junaka so mučile bolečine vesti, vendar ni mogel več ničesar spremeniti.
2. V zgodbi V. Bykova "Sotnikov" partizan Rybak izda svojo domovino in se strinja, da bo služil "veliki Nemčiji". Njegov tovariš Sotnikov je, nasprotno, primer vztrajnosti. Kljub neznosnim bolečinam, ki jih je doživljal med mučenjem, partizan policiji noče povedati resnice. Ribič spozna nizkotnost svojega dejanja, želi pobegniti, vendar razume, da ni poti nazaj.
PROBLEM VPLIVA LJUBEZNI DO DOMOVINE NA USTVARJALNOST
1. Yu.Ya. Yakovlev v zgodbi "Woke by Nightingales" piše o težkem fantu Seluzhenki, ki ga okolica ni marala. Neke noči je glavni junak zaslišal slavčkovo trkanje. Čudoviti zvoki so otroka navdušili in prebudili njegovo zanimanje za ustvarjalnost. Seluzhenok se je vpisal v umetniško šolo in od takrat se je odnos odraslih do njega spremenil. Avtor bralca prepričuje, da se narava prebuja v človekovi duši najboljše lastnosti, pomaga sprostiti ustvarjalni potencial.
2. Z veseljem domovina- glavni motiv dela slikarja A.G. Venetsianova. Njegovemu čopiču pripadajo številne slike, posvečen življenju preprosti kmetje. "Kosci", "Zakharka", "Speči pastir" - to so moje najljubše slike umetnika. življenje navadni ljudje, je lepota ruske narave spodbudila A.G. Venetsianova ustvarjati slike, ki že več kot dve stoletji pritegnejo pozornost gledalcev s svojo svežino in iskrenostjo.
PROBLEM VPLIVA OTROŠKIH SPOMINOV NA ČLOVEKOVO ŽIVLJENJE
1. V romanu I.A. Gončarov "Oblomov" glavni junak meni, da je otroštvo najsrečnejši čas. Ilya Ilyich je odraščal v vzdušju stalne skrbi staršev in vzgojiteljev. Prekomerna skrb je postala razlog za apatijo Oblomova v odrasli dobi. Zdelo se je, da naj bi Ilya Ilyich prebudila ljubezen do Olge Ilyinskaya. Vendar je njegov življenjski slog ostal nespremenjen, saj je način življenja njegove rodne Oblomovke za vedno pustil pečat na usodi glavnega junaka. Tako so vplivali spomini na otroštvo življenjska pot Ilja Iljič.
2. V pesmi "Moja pot" S.A. Jesenin je priznal, da je otroštvo igralo pomembno vlogo pri njegovem delu. Nekoč, pri devetih letih, je deček, ki ga je navdušila narava domače vasi, napisal svoje prvo delo. Tako je otroštvo vnaprej določilo življenjsko pot S.A. Jesenina.
PROBLEM IZBIRE ŽIVLJENJSKE POTI
1. Glavna tema romana I.A. Goncharov "Oblomov" - usoda človeka, ki ni uspel izbrati prave poti v življenju. Pisatelj posebej poudarja, da sta apatija in nezmožnost za delo Ilya Ilyiča spremenila v brezdelno osebo. Pomanjkanje volje in kakršnih koli interesov glavnemu junaku ni omogočilo, da bi postal srečen in uresničil svoj potencial.
2.
Iz knjige M. Mirskega "Zdravljenje s skalpelom" sem izvedel, da je izjemni zdravnik najprej študiral na bogoslovnem semenišču, vendar je kmalu ugotovil, da se želi posvetiti medicini. Po vstopu na univerzo je N.N. Burdenko se je začel zanimati za anatomijo, kar mu je kmalu pomagalo postati slavni kirurg.
3. D.S. Likhachov v "Pismih o dobrem in lepem" navaja, da "morate živeti svoje življenje dostojanstveno, da vas ni sram spominjati se." S temi besedami akademik poudarja, da je usoda nepredvidljiva, a pomembno je ostati radodaren, pošten in skrben človek.
PROBLEM ZVESTOBE PSA
1. V zgodbi G.N. Troepolsky "Beli Bim" Črno uho« povedal tragična usodaŠkotski seter. Pes Bim obupano poskuša najti svojega lastnika, ki je imel srčni infarkt. Na svoji poti pes naleti na težave. Na žalost lastnik hišnega ljubljenčka najde potem, ko je pes ubit. Bima lahko z gotovostjo imenujemo pravi prijatelj, predan svojemu lastniku do konca svojih dni.
2. V romanu Lassie Erica Knighta je družina Carraclough prisiljena svojega škotskega ovčarja zaradi finančnih težav odstopiti drugim ljudem. Lassie hrepeni po nekdanjih lastnikih in ta občutek se le še okrepi, ko jo novi lastnik odpelje daleč od doma. Škotski ovčar pobegne in premaga številne ovire. Kljub vsem težavam se pes ponovno sreča s svojimi nekdanjimi lastniki.
PROBLEM MOJSTRSTVA V UMETNOSTI
1. V zgodbi V.G. Korolenko "Slepi glasbenik" Pyotr Popelsky je moral premagati številne težave, da je našel svoje mesto v življenju. Kljub slepoti je Petrus postal pianist, ki je s svojim igranjem pomagal ljudem, da postanejo čistejši v srcu in prijaznejši v duši.
2. V zgodbi A.I. Kuprin "Taper" fant Jurij Agazarov je glasbenik samouk. Pisatelj poudarja, da mladi pianist neverjetno nadarjen in priden. Fantov talent ne ostane neopažen. Njegovo igranje je navdušilo slovitega pianista Antona Rubinsteina. Tako je Jurij po vsej Rusiji postal znan kot eden najbolj nadarjenih skladateljev.
PROBLEM POMENA ŽIVLJENJSKIH IZKUŠENJ ZA PISATELJE
1. V romanu Borisa Pasternaka Doktor Živago se glavni junak zanima za poezijo. Jurij Živago - priča revolucije in državljanska vojna. Ti dogodki se odražajo v njegovih pesmih. Tako življenje samo navdihuje pesnika za ustvarjanje lepih del.
2. Tematika pisateljskega poklica je izpostavljena v romanu Jacka Londona Martin Eden. Glavni junak je mornar, ki že vrsto let opravlja težko fizično delo. Obiskal Martin Eden različne države, videl življenje navadnih ljudi. Vse to je postalo glavna tema njegovo ustvarjalnost. Tako so življenjske izkušnje preprostemu mornarju omogočile, da postane slavni pisatelj.
PROBLEM VPLIVA GLASBE NA ČLOVEKOV UM
1. V zgodbi A.I. Kuprin" Zapestnica iz granata"Vera Sheina doživi duhovno očiščenje ob zvokih Beethovnove sonate. Poslušanje klasična glasba, se junakinja po prestanih preizkušnjah umiri. Čarobni zvoki Sonate so Veri pomagale najti notranje ravnovesje in smisel njenega nadaljnjega življenja.
2. V romanu I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich se zaljubi v Olgo Ilyinskaya, ko posluša njeno petje. Zvoki arije "Casta Diva" prebudijo v njegovi duši občutke, ki jih še ni doživel. I.A. Gončarov poudarja, da Oblomov že dolgo ni čutil "takšne moči, takšne moči, da se je zdelo, da se je dvignila iz dna njegove duše, pripravljena na podvig."
PROBLEM MATERINE LJUBEZNI
1.
V zgodbi A.S. Puškinova "Kapitanova hči" opisuje prizor slovesa Petra Grineva od svoje matere. Avdotja Vasiljevna je bila depresivna, ko je izvedela, da mora njen sin za dolgo časa oditi v službo. Ko se je poslavljala od Petra, ženska ni mogla zadržati solz, saj ji nič ne more biti težje kot ločitev od sina. Ljubezen Avdotje Vasiljevne je iskrena in neizmerna.
PROBLEM VPLIVA UMETNIŠKIH DEL O VOJNI NA LJUDI
1. V zgodbi Leva Kassila "Veliki spopad" je Sima Krupitsyna vsako jutro po radiu poslušala poročila s fronte. Nekega dne je dekle slišalo pesem "Sveta vojna". Sima je bila tako navdušena nad besedami te himne za obrambo domovine, da se je odločila oditi na fronto. Umetnina je torej glavnega junaka navdihnila za podvig.
PROBLEM psevdoznanosti
1. V romanu V.D. Dudincev "Bela oblačila" Profesor Ryadno je globoko prepričan v pravilnost biološke doktrine, ki jo je odobrila stranka. Akademik zaradi osebnih koristi začne boj proti genetikom. Ostro zagovarja psevdoznanstvena stališča in se zateka k najbolj nečastnim dejanjem, da bi dosegel slavo. Fanatizem akademika vodi v smrt nadarjenih znanstvenikov in ustavitev pomembnih raziskav.
2. G.N. Troepolsky v zgodbi "Kandidat znanosti" govori proti tistim, ki zagovarjajo napačne poglede in ideje. Pisec je prepričan, da takšni znanstveniki zavirajo razvoj znanosti in posledično družbe kot celote. V zgodbi G.N. Troepolsky se osredotoča na potrebo po boju proti lažnim znanstvenikom.
PROBLEM POZNEGA KESANJA
1. V zgodbi A.S. Puškin" Načelnik postaje» Samson Vyrin je ostal sam, potem ko je njegova hči pobegnila s kapitanom Minskyjem. Starec ni izgubil upanja, da bo našel Dunjo, vendar so vsi poskusi ostali neuspešni. Oskrbnik je umrl od melanholije in brezupa. Le nekaj let kasneje je Dunya prišla na očetov grob. Deklica se je počutila krivo za smrt oskrbnika, a kesanje je prišlo prepozno.
2. V zgodbi K.G. "Telegram" Paustovskega Nastja je zapustila mamo in odšla v Sankt Peterburg, da bi zgradila kariero. Katerina Petrovna je imela slutnjo svoje skorajšnje smrti in večkrat je prosila hčer, naj jo obišče. Vendar je Nastya ostala ravnodušna do usode svoje matere in ni imela časa priti na njen pogreb. Deklica se je pokesala šele na grobu Katerine Petrovne. Torej K.G. Paustovski trdi, da morate biti pozorni na svoje ljubljene.
PROBLEM ZGODOVINSKEGA SPOMIN
1. V.G. Rasputin v svojem eseju "Večno polje" piše o svojih vtisih o potovanju na kraj bitke pri Kulikovu. Pisatelj ugotavlja, da je minilo več kot šeststo let in v tem času se je veliko spremenilo. Toda spomin na to bitko še vedno živi zaradi obeliskov, postavljenih v čast prednikov, ki so branili Rusijo.
2. V zgodbi B.L. Vasiljeva "In zore tukaj so tihe ..." Pet deklet je padlo v boju za svojo domovino. Mnogo let kasneje sta se njun bojni tovariš Fedot Vaskov in sin Rite Osyanine Albert vrnila na kraj smrti protiletalskih strelcev, da bi postavila nagrobnik in ovekovečila njihov podvig.
PROBLEM ŽIVLJENJSKE POTI NADARJENEGA
1. V zgodbi B.L. Vasiljev "Moji konji letijo ..." Smolenski zdravnik Janson je primer nesebičnosti v kombinaciji z visoko strokovnostjo. Najbolj nadarjen zdravnik je vsak dan hitel pomagati bolnim v vsakem vremenu, ne da bi zahteval karkoli v zameno. Za te lastnosti si je zdravnik prislužil ljubezen in spoštovanje vseh prebivalcev mesta.
2. V tragediji A.S. Puškinova "Mozart in Salieri" pripoveduje življenjsko zgodbo dveh skladateljev. Salieri piše glasbo, da bi postal slaven, Mozart pa nesebično služi umetnosti. Zaradi zavisti je Salieri zastrupil genija. Kljub Mozartovi smrti njegova dela živijo in vznemirjajo srca ljudi.
PROBLEM UNIČUJOČIH POSLEDIC VOJNE
1. V zgodbi A. Solženicina " Matrenin Dvor»prikazuje življenje ruske vasi po vojni, ki je vodila ne le v gospodarski propad, ampak tudi v izgubo morale. Vaščani so izgubili del svojega gospodarstva ter postali brezčutni in brezsrčni. Tako vojna vodi do nepopravljivih posledic.
2. V zgodbi M.A. Šolohova "Usoda človeka" prikazuje življenjsko pot vojaka Andreja Sokolova. Njegovo hišo je uničil sovražnik, njegova družina pa je umrla med bombardiranjem. Torej M.A. Šolohov poudarja, da vojna ljudem odvzame tisto najvrednejše, kar imajo.
PROBLEM PROTISLOVJA ČLOVEKOVEGA NOTRANJEGA SVETA
1. V romanu I.S. Turgenjeva "Očetje in sinovi" Evgenija Bazarova odlikuje njegova inteligenca, trdo delo in odločnost, hkrati pa je študent pogosto oster in nesramen. Bazarov obsoja ljudi, ki se predajajo čustvom, vendar je prepričan o nepravilnosti svojih pogledov, ko se zaljubi v Odintsovo. Torej I.S. Turgenjev je pokazal, da je za ljudi značilna nedoslednost.
2. V romanu I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich ima tako negativno kot pozitivne lastnosti značaj. Po eni strani je glavni junak apatičen in odvisen. Oblomova ne zanima resnično življenje, zaradi nje se dolgočasi in utrudi. Po drugi strani pa Ilya Ilyich odlikuje njegova iskrenost, iskrenost in sposobnost razumevanja težav druge osebe. To je dvoumnost Oblomovega značaja.
PROBLEM POŠTENEGA RAVNANJA Z LJUDI
1. V romanu F.M. Dostojevskega "Zločin in kazen" Porfirij Petrovič preiskuje umor starega zastavnika. Raziskovalec je navdušen poznavalec človeške psihologije. Razume motive za zločin Rodiona Raskolnikova in delno sočustvuje z njim. Porfirij Petrovič mladeniču da priložnost, da se izpove. To bo pozneje služilo kot olajševalna okoliščina v primeru Raskolnikova.
2. A.P. Čehov nas v zgodbi "Kameleon" uvede v zgodbo o sporu, ki je izbruhnil zaradi ugriza psa. Policijski nadzornik Ochumelov se skuša odločiti, ali si zasluži kazen. Razsodba Ochumelova je odvisna samo od tega, ali pes pripada generalu ali ne. Upravnik ne išče pravice. Njegov glavni cilj je pridobiti naklonjenost generalu.
PROBLEM ODNOSA ČLOVEK IN NARAVA
1. V zgodbi V.P. Astafieva "Tsar Fish" Ignatyich se je dolga leta ukvarjala z divjim lovom. Nekega dne je ribič na trnek ujel orjaškega jesetra. Ignatyich je razumel, da se sam ne more spopasti z ribami, vendar mu pohlep ni dovolil, da bi na pomoč poklical brata in mehanika. Kmalu se je ribič sam znašel v vodi, zapletel v svoje mreže in trnke. Ignatyich je razumel, da lahko umre. V.P. Astafjev piše: "Kralj reke in kralj vse narave sta v eni pasti." Avtor torej poudarja neločljivo povezanost človeka z naravo.
2. V zgodbi A.I. Kuprin "Olesya" glavni lik živi v harmoniji z naravo. Dekle se počuti kot sestavni del sveta okoli sebe in zna videti njegovo lepoto. A.I. Kuprin posebej poudarja, da je ljubezen do narave pomagala Olesji ohraniti svojo dušo nepokvarjeno, iskreno in lepo.
PROBLEM VLOGE GLASBE V ČLOVEKOVEM ŽIVLJENJU
1. V romanu I.A. Glasba Goncharov "Oblomov" igra pomembno vlogo. Ilya Ilyich se zaljubi v Olgo Ilyinskaya, ko posluša njeno petje. Zvoki arije »Casta Diva« v njegovem srcu prebudijo občutke, ki jih še ni doživel. I.A. Gončarov posebej poudarja, da Oblomov dolgo časa ni čutil "takšne moči, takšne moči, ki se je zdela, da se vsi dvigajo iz dna duše, pripravljeni na podvig." Tako lahko glasba v človeku prebudi iskrena in močna čustva.
2. V romanu M.A. Šolohov" Tiho Don»Pesmi spremljajo kozake vse življenje. Pojejo na vojaških pohodih, na polju in na porokah. Kozaki so v petje vložili vso svojo dušo. Pesmi razkrivajo njihovo hrabrost, ljubezen do Dona in stepe.
PROBLEM NADOMEŠČANJA KNJIG S TELEVIZIJO
1. Roman R. Bradburyja Fahrenheit 451 prikazuje družbo, ki sloni na popularna kultura. V tem svetu so ljudje, ki znajo kritično razmišljati, prepovedani, knjige, ki ti dajo misliti o življenju, pa so uničene. Literaturo je zamenjala televizija, ki je postala glavna zabava ljudi. So neduhovni, njihove misli so podvržene standardom. R. Bradbury prepričuje bralce, da uničenje knjig neizogibno vodi v degradacijo družbe.
2. V knjigi "Pisma o dobrem in lepem" D. S. Likhachev razmišlja o vprašanju: zakaj televizija nadomešča literaturo. Akademik meni, da se to zgodi zato, ker televizija ljudi odvrne od skrbi in jih prisili, da brez naglice gledajo kakšen program. D.S. Lihačov vidi to kot grožnjo ljudem, saj TV »narekuje, kako gledati in kaj gledati« in dela ljudi slabovoljne. Po mnenju filologa lahko človeka duhovno obogati in izobraži le knjiga.
PROBLEM RUSKE VASI
1. Zgodba A. I. Solženicina "Matrjoninov dvor" prikazuje življenje ruske vasi po vojni. Ljudje niso le postali revnejši, ampak so postali brezčutni in brezdušni. Samo Matryona je ohranila občutek usmiljenja do drugih in vedno priskočila na pomoč tistim v stiski. Tragična smrt glavnega junaka je začetek smrti moralnih temeljev ruske vasi.
2. V zgodbi V.G. Rasputinovo "Zbogom Matera" prikazuje usodo prebivalcev otoka, ki bo kmalu poplavljen. Stari ljudje se težko poslovijo od rodne zemlje, kjer so preživeli celo življenje, kjer so pokopani njihovi predniki. Konec zgodbe je tragičen. Skupaj z vasjo izginjajo njene šege in tradicije, ki so se skozi stoletja prenašale iz roda v rod in oblikovale edinstven značaj prebivalcev Matere.
PROBLEM ODNOSA DO PESNIKOV IN NJIHOVE USTVARJALNOSTI
1. A.S. Puškin v svoji pesmi "Pesnik in množica" imenuje "neumna drhal" tisti del ruske družbe, ki ni razumel namena in pomena ustvarjalnosti. Po mnenju množice so pesmi v interesu družbe. Vendar pa je A.S. Puškin verjame, da bo pesnik prenehal biti ustvarjalec, če se bo podredil volji množice. Tako pesnikov glavni cilj ni nacionalno priznanje, temveč želja, da bi svet postal lepši.
2. V.V. Majakovski v pesmi »Na ves glas« vidi pesnikov namen v služenju ljudem. Poezija je ideološko orožje, ki lahko navdihuje ljudi in jih motivira za velike dosežke. Tako je V.V. Majakovski verjame, da se je treba osebni ustvarjalni svobodi odpovedati zaradi skupnega velikega cilja.
PROBLEM UČITELJEVEGA VPLIVA NA UČENCE
1. V zgodbi V.G. Rasputin "Lekcije francoščine" učitelj razrednega pouka Lidia Mikhailovna je simbol človeške odzivnosti. Učitelj je pomagal vaškemu fantu, ki se je učil daleč od doma in živel na živce. Lydia Mikhailovna je morala iti v nasprotju s splošno sprejetimi pravili, da bi pomagala študentu. Medtem ko se je s fantom dodatno učil, ga je učitelj naučil ne le francoščine, ampak tudi lekcije prijaznosti in empatije.
2. V pravljici Antoina de Saint-Exuperyja "Mali princ" je stari lisjak postal učitelj glavnega junaka, ki je govoril o ljubezni, prijateljstvu, odgovornosti in zvestobi. Princu je razkril glavno skrivnost vesolja: "glavnega ne moreš videti z očmi - samo tvoje srce je čuječe." Lisica je torej dečka naučila pomembno življenjsko lekcijo.
PROBLEM ODNOSA DO SIROTE
1. V zgodbi M.A. Sholokhov "Usoda človeka" Andrej Sokolov je med vojno izgubil družino, vendar to glavnega junaka ni naredilo brezsrčnega. Glavni junak je vso svojo preostalo ljubezen dal brezdomcu Vanjuški, ki je nadomestil njegovega očeta. Torej M.A. Šolohov prepričuje bralca, da kljub življenjskim težavam ne smemo izgubiti sposobnosti sočutja s sirotami.
2. Zgodba "Republika ShKID" avtorjev G. Belykh in L. Panteleev prikazuje življenje učencev šole socialne in delovne vzgoje za otroke ulice in mladoletne prestopnike. Treba je opozoriti, da vsi učenci niso uspeli postati spodobni ljudje, večina pa se je znašla in šla po pravi poti. Avtorji zgodbe trdijo, da bi morala država posvetiti pozornost sirotam in ustvariti posebne ustanove zanje, da bi izkoreninila kriminal.
PROBLEM VLOGE ŽENSKE V DRUGI SVETOVNI VOJNI
1. V zgodbi B.L. Vasiliev "In zore tukaj so tihe ..." Pet mladih protiletalk je umrlo v boju za svojo domovino. Glavni liki se niso bali spregovoriti proti nemškim saboterjem. B.L. Vasiljev mojstrsko upodablja kontrast med ženskostjo in brutalnostjo vojne. Pisatelj prepričuje bralca, da so ženske tako kot moški sposobne vojaških podvigov in junaštva.
2. V zgodbi V.A. Zakrutkinova "Moška mati" prikazuje usodo ženske med vojno. glavna oseba Maria je izgubila celotno družino: moža in otroka. Kljub temu, da je ženska ostala popolnoma sama, njeno srce ni otrdelo. Maria je skrbela za sedem leningrajskih sirot in jim nadomestila mater. Pravljica V.A. Zakrutkina je postala hvalnica ruski ženi, ki je med vojno doživela veliko stisk in težav, vendar je ohranila prijaznost, sočutje in željo po pomoči drugim ljudem.
PROBLEM SPREMEMB V RUSKEM JEZIKU
1. A. Knyshev v članku "O veliki in mogočni novi ruski jezik!" z ironijo piše o ljubiteljih izposojevanja. Po mnenju A. Knysheva govor politikov in novinarjev pogosto postane smešen, ko je preobremenjen v tujih besedah. Televizijska voditeljica je prepričana, da pretirana uporaba izposoj onesnažuje ruski jezik.
2. V. Astafiev v zgodbi "Lyudochka" povezuje spremembe v jeziku z upadom ravni človeške kulture. Govor Artyomka-mila, Strekacha in njihovih prijateljev je zamašen s kriminalnim žargonom, ki odraža disfunkcijo družbe, njeno degradacijo.
PROBLEM IZBIRE POKLICA
1. V.V. Majakovski v pesmi »Kdo biti? odpira problem izbire poklica. Lirski junak razmišlja, kako najti pravo pot v življenju in poklicu. V.V. Majakovski pride do zaključka, da so vsi poklici dobri in enako potrebni za ljudi.
2. V zgodbi "Darwin" E. Grishkovets se glavni junak po končani šoli odloči za posel, ki ga želi opravljati do konca svojega življenja. Ko gleda predstavo študentov, spozna »nekoristnost dogajanja« in zavrne študij na kulturnem zavodu. Mladenič je trdno prepričan, da mora biti poklic koristen in prinašati užitek.
Esejske zahteve za enotni državni izpit Zadnja leta večkrat spremenila, vendar je ena stvar ostala nespremenjena - potreba po dokazovanju pravilnosti svojih sodb. In za to morate izbrati prave argumente.
Problem kesanja nas bo najprej zanimal. V tem članku bomo predstavili več možnosti za argumente, izbrane s seznama šolskega branja. Med njimi lahko izberete tiste, ki so najbolj primerni za vaše delo.
Čemu služijo argumenti?
Ko pišete esej za del C, morate izraziti svoje mnenje o dani temi. Toda vaša teza potrebuje dokaze. To pomeni, da je treba ne samo izraziti svoje stališče, ampak ga tudi potrditi.
Zelo pogosto se problem kesanja pojavi na izpitih; argumente zanj je precej enostavno najti, če študent dobro pozna šolski učni načrt književnosti. Vendar pa se vsi ne uspejo takoj spomniti želenega dela, zato je bolje, da vnaprej izberete več argumentov o najpogostejših temah.
Kakšni so argumenti?
Da bi v celoti razkrili problem kesanja, je treba argumente izbrati na podlagi osnovnih zahtev Enotnega državnega izpita iz ruskega jezika. Po njihovem mnenju so vsi dokazi razdeljeni na tri vrste:
- Osebne izkušnje, torej dejstva iz vašega življenja. Ni nujno, da so zanesljivi, saj nihče ne bo preveril, ali se je to res zgodilo.
- Informacije, ki jih je učenec dobil iz šolskega kurikuluma. Na primer iz pouka geografije, zgodovine itd.
- Literarni argumenti, ki nas bodo zanimali predvsem. To je bralna izkušnja, ki jo mora izpraševalec pridobiti med usposabljanjem.
Argumenti iz literature
Torej, zanima nas problem kesanja. Če želite dobiti, bodo potrebni argumenti iz literature visoka ocena za esej. Hkrati morate pri izbiri argumentov dati prednost tistim delom, ki so vključena v šolski kurikulum ali velja za klasiko. Ne jemljite besedil manj znanih avtorjev ali popularne literature (fantastike, detektivke ipd.), saj jih inšpektorji morda ne poznajo. Zato morate vnaprej osvežiti spomin na glavna dela, ki so jih preučevali šolska leta. Običajno v enem romanu ali zgodbi najdete primere o skoraj vseh temah, ki jih najdete na enotnem državnem izpitu. Najboljša možnost bi bila, da takoj izberete več del, ki so vam znana. Torej, poglejmo klasike, ki postavljajo vprašanje kesanja.
"Kapitanova hči" (Puškin)
Problem kesanja je v ruski literaturi zelo pogost. Zato je precej enostavno izbrati argumente. Začnimo z našim najbolj znanim pisateljem A. S. Puškinom in njegovim romanom "Kapitanova hči".
V središču dela je ljubezen protagonista Petra Grineva. Ta občutek je širok in celovit, kot življenje. Pri tem občutku nas zanima, da je prav po njegovi zaslugi junak spoznal zlo, ki ga je povzročil svojim najdražjim, spoznal svoje napake in se lahko pokesal. Zahvaljujoč dejstvu, da je Grinev ponovno pretehtal svoje poglede na življenje in odnos do drugih, mu je uspelo spremeniti prihodnost zase in za svojo ljubljeno.
Zahvaljujoč kesanju so se v Petru pojavile njegove najboljše lastnosti - velikodušnost, poštenost, nesebičnost, pogum itd. Lahko rečemo, da ga je spremenilo in naredilo drugačno osebo.
"Sotnik" (Bykov)
Zdaj pa se pogovorimo o delu Bykova, ki predstavlja povsem drugo stran problema kesanja. Argumenti iz literature so lahko različni in jih morate izbrati glede na svojo izjavo, zato se je vredno založiti z različnimi primeri.
Tako tema kesanja v "Sotniku" sploh ni podobna Puškinovi. Najprej zato, ker so liki sami različni. Partizan Rybak je ujet in da bi preživel, mora Nemcem predati tovariša. In stori to dejanje. Toda leta minevajo in misel na izdajo ga ne zapusti. Kesanje ga prevzame prepozno, ta občutek ne more ničesar več popraviti. Poleg tega ribiču ne dovoli živeti v miru.
V tem delu kesanje ni postalo priložnost, da junak izstopi iz začaranega kroga in se znebi trpljenja. Bykov ni menil, da je Rybak vreden odpuščanja. Po drugi strani pa mora človek vse življenje odgovarjati za takšne zločine, saj je izdal ne le svojega prijatelja, ampak tudi sebe in svoje ljubljene.
"Temne ulice" (Bunin)
Problem kesanja se lahko pokaže v drugačni luči. Argumenti za esej o Enotnem državnem izpitu bi morali biti raznoliki, zato vzemimo za primer Buninovo zgodbo "Dark Alleys". V tem delu junak ni imel dovolj moči, da bi priznal svoje napake in se pokesal, vendar ga je prehitelo maščevanje. Nekoč v mladosti je Nikolaj zapeljal in zapustil dekle, ki ga je iskreno ljubila. Čas je tekel, a svoje prve ljubezni ni mogla pozabiti, zato je zavračala nagovarjanje drugih moških in se raje odločila za samoto. Toda tudi Nikolaj ni našel sreče. Življenje ga je za njegov zločin strogo kaznovalo. Žena junaka nenehno vara, njegov sin pa je postal pravi lopov. Vendar ga vse to ne vodi v misli o kesanju. Tu se kesanje pred bralcem pojavi kot dejanje, ki zahteva neverjeten duhovni napor in pogum, ki ga ne najde vsak v sebi. Nikolaj plača za neodločnost in pomanjkanje volje.
Kot argument primer iz " Temne ulice»primeren le za tiste, ki so v svoji diplomski nalogi obravnavali problem obračuna in maščevanja tistih, ki se svojih grozodejstev niso pokesali. Šele takrat bo omemba tega dela primerna.
"Boris Godunov" (Puškin)
Zdaj pa se pogovorimo o problemu zapoznelega kesanja. Argumenti za to temo bodo nekoliko drugačni, saj nas bo zanimal samo en vidik kesanja. Torej, ta problem je popolnoma razkrit v Puškinovi tragediji "Boris Godunov". Ta primer ni samo literarni, ampak tudi delno zgodovinski, saj se pisatelj obrača k opisu epohalnih dogodkov, ki so se zgodili v naši državi.
Boris Godunov zelo jasno predstavi problem pozno kesanje. Argumente za pisno delo na to temo je treba izbrati ob upoštevanju Puškinove tragedije. V središču dela je zgodba o Godunovu, ki se je povzpel na kraljevi prestol. Vendar je moral plačati strašno ceno za oblast - ubiti otroka, pravega dediča, carjeviča Dmitrija. Minilo je nekaj let in zdaj je prišel čas za kesanje. Junak ne more več popraviti, kar je storil; lahko samo trpi in trpi. Njegova vest ga preganja; Godunov začne povsod videvati krvave fante. Tisti, ki so blizu kralja, razumejo, da slabi in nori. Bojarji se odločijo strmoglaviti nezakonitega vladarja in ga ubiti. Tako Godunov umre iz istega razloga kot Dmitrij. To je junakovo maščevanje za krvavi zločin, kesanje za katerega ga je prevzelo šele po nekaj letih.
Problem človeškega kesanja. Argumenti iz romana Dostojevskega "Zločin in kazen"
Tema kesanja je postala osnova za še eno veliko delo, ki je med bralci pridobilo veliko popularnost in ljubezen.
Glavni junak zagreši zločin, da bi dokazal svojo nečloveško teorijo o manjvrednih in večvrednih ljudeh. Raskolnikov zagreši umor in začne trpeti, vendar poskuša na vse možne načine zadušiti glas svoje vesti. Noče priznati, da se moti. Kesanje postane prelomnica v življenju in usodi Raskolnikova. Odpira mu pot k veri in pravim vrednotam, ga prisili, da premisli svoje poglede in spozna, kaj je resnično dragoceno na tem svetu.
Skozi celoten roman je Dostojevski svojega junaka vodil prav do kesanja in priznanja svoje krivde. Zaradi tega občutka so se pojavile Raskolnikove najboljše značajske lastnosti in ga naredili veliko bolj privlačnega. Čeprav je junak še vedno prejel kazen za svoj zločin, se je izkazalo za zelo hudo.
Problem kesanja: argumenti iz življenja
Zdaj pa se pogovorimo o drugi vrsti argumentov. Takšne primere je zelo enostavno najti. Tudi če se vam v življenju še ni zgodilo kaj takega, si lahko to izmislite. Vendar so takšni argumenti ocenjeni nižje od literarnih. Torej, za dober knjižni primer boste dobili 2 točki, za pravi primer pa samo eno.
Argumenti, ki temeljijo na osebnih izkušnjah, temeljijo na opazovanju lastnega življenja, življenja staršev, sorodnikov, prijateljev in znancev.
Treba si je zapomniti
Več jih je Splošni pogoji za vse eseje, tudi tiste, ki razkrivajo problem krivde in kesanja. Argumenti morajo nujno potrditi tezo, ki ste jo izrazili, in v nobenem primeru ne smejo biti v nasprotju z njo. Upoštevati je treba tudi naslednje točke:
- Recenzenti upoštevajo in ocenjujejo samo prva dva argumenta, zato nima smisla navajati več primerov. Bolje je biti pozoren ne na količino, ampak na kakovost.
- Zapomni si to literarni argumenti so ocenjeni višje, zato poskusite vključiti vsaj en podoben primer.
- Ne pozabite na primere, vzete iz ljudskega izročila oz bajke. Upoštevajo se tudi podobni argumenti, vendar se ocenjujejo le z eno točko.
- Ne pozabite, da so vsi argumenti vredni 3 točke. Zato se je najbolje ravnati po naslednjem vzorcu: en primer iz ljudskega izročila oz Osebna izkušnja, drugi pa iz literature.
Zdaj pa nekaj besed o tem, kako pravilno napisati literarni argument:
- Obvezno navedite priimek in začetnice avtorja ter polni naslov dela.
- Ni dovolj, da navedete pisca in naslov; opisati morate glavne junake, njihove besede, dejanja, misli, ampak le tiste, ki so povezani s temo eseja in vaše diplomske naloge.
- Približna količina besedila na argument je en ali dva stavka. Toda te številke so na koncu odvisne od specifične teme.
- Začnite navajati primere šele, ko ste izrazili svoje stališče.
Če povzamem
Tako je problem kesanja široko zastopan v literaturi. Zato izbira argumentov za enotni državni izpit iz ruskega jezika ne bo težka. Glavna stvar je, da vsi vaši primeri potrjujejo tezo in izgledajo jedrnato in harmonično. Pogosto glavna težava izpraševalcev ni izbira dela, temveč njegov opis. Izraziti idejo v nekaj stavkih ni vedno enostavno. Da bi se izognili takšni težavi, morate vaditi vnaprej. Vzemite list papirja in poskusite jedrnato in jasno opisati svoje mnenje, ne da bi presegli navedeni obseg.
Glavna stvar je, da ne izgubite zaupanja in se čim bolje pripravite, potem ga ne bo težko dobiti.
