Igre z občinstvom v domu kulture. Igre z občinstvom (napevi, napevi)

Pustite komentar 6,950

Igre z dvorano.

Ali morate ustvariti prijazno vzdušje, postaviti, voditi dvorano? Te igre bodo vaši pomočniki.

dež

Želim te naučiti še bolje ploskati. Igrajmo se "dež".

»Na nebu in na tleh so se začeli zbirati oblaki padla je ena majhna kapljica. Slišala se je takšna klofuta (tlesk z enim prstom po dlani). In po majhnem padcu sta padla dva (tlesk dveh prstov po dlani), nato trije. Potem - štiri, pet - in potem je začelo rahlo deževati. Dež je postajal vse močnejši in končno se je začel pravi naliv. Potem pa je veter razgnal oblake in dež je začel pojenjati. Samo štiri kapljice so padle na tla, nato le tri, nato dve in končno zadnja kaplja. Dež je prenehal, postalo je tiho ...

In tako ploskajo. (Pokažemo, da vsi ploskajo.) In če vam je bila predstava zelo všeč ali kaj drugega, potem ploskajte z rokami, dvignjenimi nad glavo. Všečkaj to.

Glasbeni sendvič.

Celotna dvorana je razdeljena na tri sektorje. Eden utripa ritem, udarja s pestjo po dlani in pravi: "kruh." Drugi poboža drugega z eno dlanjo, kot da bi jo razširil, in pri tem rekel: "maslo." Tretji, ki tapka vsak zlog z robom ene dlani na drugi, pravi: "klobasa." Vodja usmerja gradnjo glasbenega sendviča, pri čemer izmenično postavlja en zvok na drugega in spreminja tempo.

Tetris.

Voditelj pride na oder in prosi fante, naj izvajajo različne gibe (dvignejo eno roko, drugo, vstanejo, sedejo, obrnejo, obrnejo glavo, se sklonijo itd.). To se nadaljuje, dokler ne pride drugi in ne začne prvega odnašati z odra. Na kar prvi z zamero v glasu reče: "No, spet mi ne dovolite, da dokončam igranje Tetrisa ..." Ta trenutek fantje običajno zelo razveseli.

Adjuster.

Občinstvo zapoje poljubno pesem, voditelj pa mora uravnavati zvok pesmi. Če je roka vodje dvignjena, potem fantje glasno pojejo pesem. Če je roka v vodoravnem položaju, se zvok umiri in fantje pojejo z mirnim glasom. In če je roka spuščena, potem fantje pojejo sami pri sebi.

Na polju je stala breza.

Otroci pojejo pesem "Na polju je bila breza" en verz. Nato se vsaka beseda nadomesti z gibi. V polju - široka gesta roke od leve proti desni. Breza - kretnja, kot da bi položili poleno na tla. Stojimo tam, topotamo z nogami. Curly - prikazuje kodre okoli glave. Liu-li, liu-li - pretvarjamo se, da zibamo otroka. Nazadnje otroci brez besed izrazno »zapojejo« celotno pesem.

Ruska ljudska pesem.

Voditelj razdeli igralce na dva dela, ena polovica mora na ukaz vodje zavpiti: "Metle so namočene", druga polovica pa: "Vretena niso nabrušena." Vsi skupaj: "Gospodarica, gospa, gospa, gospa." Voditelj se z igralci uči besed in vadi. Voditelj se spremeni v "dirigenta", vsi ostali postanejo zbor. Vodja zbora izmenično upravlja z desno, levo in obema rokama in ustvarja rusko ljudsko pesem. Fantje se morajo pravočasno odzvati na "dirigentove" hitre ukaze in se ne izgubiti.

Belo sonce puščave.

Voditelj vabi vse prisotne, da sodelujejo pri sinhronizaciji odlomka iz filma "Belo sonce puščave". Vsi se seveda strinjajo. Najprej morate razdeliti vloge. V našem odlomku čoln z Vereshchaginom zapusti obalo in eksplodira v morju. Vodja razdeli podjetje na pol. Ena polovica mora na njegov ukaz hitro in neprekinjeno reči: "Tyr-tyr-tyr", druga pa: "Chukh-chukh-chukh". Skupaj dobite zvok motorja dolgega čolna. Večkrat bomo vadili. Zdaj je za vlogo Vereščaginove žene potrebno dekle. Na povelje vodje bo kričalo in glasno zavpila: "Paša!" Za vlogo Sukhova potrebujemo tudi fanta. Njegova naloga je kričati z globokim glasom: "Vereshchagin, ne zaženi čolna!" Poskuša rešiti življenje tovariša, zato mora kričati glasno in obupno. In na koncu vsi skupaj vadimo zvok poka. Vsak se "eksplodira", kakor zna.

Zdaj pa začnimo točkovati. Ste pripravljeni? motor! Na znak voditelja vsak opravi svojo vlogo.

1. skupina - tyr-tyr-tyr (proizvajajo hrup do eksplozije).

2. skupina - cug-chug-chug (tudi hrupijo, dokler ne poči).

Dekle (v ozadju hrupa čolna): »Paša! Pasha!

Fant: "Vereshchagin, ne zaganjaj dolgega čolna!"

Vsi skupaj: Bang-h-h (eksplozija).

Običajno prvič ne uspe najbolje. Poskusimo znova. Če je igralcev veliko, lahko organizirate tudi šum morja in krik galebov.

In ugriznil me je povodni konj.

Igro lahko igrate v krogu in sede na stolih v dvorani. Voznik razlaga igro: igralci ponavljajo besede za voznikom in delajo gibe.

Voznik: - Ugriznil me je povodni konj.

(Vsi ponavljajo besede za voditeljem in izvajajo gibe: ploskanje na levi, ploskanje na desni)

In od strahu je splezal na vejo. (Zgrabijo se za glavo z rokami)

In ugriznil me je povodni konj. (ploskanje levo, ploskanje desno)

Teta Shura, teta Shura, teta Shura!

Stric Vasja, stric Vasja, stric Vasja!

Baba Manya, Baba Manya, Baba Manya!

In ugriznil me je povodni konj.

(Ploskajte po levi, ploskajte po desni in vsi gibi se ponovijo). Potem se tempo pospeši.

indijanski lovec.

Voditelj se z igralci nauči "indijanskega vojnega krika". Nato opozori, da bo zdaj povedal zgodbo o Indijancu in potrebuje pomoč igralcev. Na znak vodje morajo kričati v indijščini, ne pozabite ponoviti vseh gibov skupaj z vodjo in tudi na enem mestu (vodja bo zamahnil z roko) morajo kričati z vso močjo: "Volk!" Vaja. Če so otroci pripravljeni, potem lahko začnemo. "Nekoč je bil en indijanski lovec. In rekel je ... (zakričimo po indijansko z globokim glasom). Imeli so tudi sina Indijanca. Govoril je ... (enkrat se je lovec pripravil na lov in rekel ženi ... In ona mu je odgovorila ... Sin je povedal očetu ... Toda oče se je oglasil ... Lovec je vzel lok in torbo, se poslovil od domačih in odšel na pot:

po poti (vsi udarjajo z dlanmi po kolenih, posnemajo korake ali teptajo);

na pesku (vsakdo trka z robovi dlani po kolenih ali pomeša z nogami);

na travi (tri dlani proti dlani);

po mostu (udarimo se s pestmi v prsi);

v močvirju (sklenemo dlani in z njimi udarimo drugo ob drugo). In nenadoma sem zagledal... (vsi v en glas - VOLK!!!). Prebledel je od strahu in stekel domov - skozi močvirje... (vse ponovimo v obratnem vrstnem redu, pospešeno). Stekel je domov in rekel...Otroci kričijo v indijanščini.

italijanski nogomet

Vsi igralci so razdeljeni v dve ekipi. Prvi ukaz uboga desno roko voditelja, drugi - levo. Ko vodja zamahne z desnico, prva ekipa zavpije: "Gol!" Ko pomaha z levo, druga ekipa zavpije: "Mimo!" Ko vodja dvigne obe roki v višini ramen, obe ekipi zavpijeta: "Štanga!" In ko sta obe roki dvignjeni, obe ekipi zavpijeta: "Hura!" V tej igri se od obeh ekip zahteva največja pozornost, saj če ena ekipa kriči ob nepravem času ali ob nepravem času, dobi kazensko točko. Zmaga ekipa z najmanj kazenskimi točkami.

Čim-brim.

Voznik se s fanti uči besed:

Chim-brim mu je enkrat namazal smuči. Chim-brim mu je enkrat namazal smuči. In odšel je na Kavkaz.

Nato otrokovo besedo enkrat zamenja ploskanje z rokami. Izkaže se ta vrstica: Chim-brim je sam namazal smuči ... (plosk).

Takrat tudi besedo one zamenjamo z cotton. Izpade takole: Chim-brim namazal smuči ... (dva ploska) itd.

repa

Voznik na oder pokliče sedem igralcev: prvi je "repa", drugi je "dedek", tretji je "babica", četrti je "vnukinja", peti je "hrošč", šesti je "mačka" , sedmi je "Miška". Ko je voznik razdelil vloge, pripoveduje pravljico "Repa". Ko imenuje enega od junakov, mora igralec z ustrezno vlogo hitro vstati in sedeti. Naloga voznika je, da zgodbo pove čim bolj zanimivo in zmedeno.

Ognjemet.

Gostitelj ponuja organizacijo ognjemeta v dvorani. Najpogumnejši gledalci bodo pri tem pomagali. Na oder sta povabljena dva. Eden dobi vlogo škatlice za vžigalice, ki stoji na desnem krilu blizu roba odra, drugi - vlogo vžigalice. Vžigalica, ki stoji na sredini odra, se bo morala ponosno sprehoditi do škatle in, ko udari z glavo v škatlo, zasveti. Voditelj povabi gledalca v svetlo rdečih oblačilih, ki bo igral vlogo luči. Naslednji štirje gledalci postanejo stenj. Postrojeni stojijo na sredini odra. Nato je gledalec povabljen, da igra vlogo topa. Postavljena na levem krilu, mora biti pištola sposobna glasno povedati "pok". In končno je iz dvorane povabljenih 5-8 gledalcev v svetlih oblačilih. Pred odrom čepijo v krogu in po znaku topa bodo morali vstati z besedami tili-tili, občinstvo pa glasno ploska. Po vaji je organiziran ognjemet, voditelj komentira dogajanje: »Ponosna vžigalica hodi proti škatli, z glavo udari v škatlo, zasveti in pojavi se luč. Vžigalica z iskro hodi proti stenju. Luč teče po stenju do topa. Pištola sproži. Ognjemet zažari ob aplavzu občinstva.”
Spremenljivka.

Voditelj ponuja igro za pozornost. Igralci se morajo na katero koli od njegovih stavkov odzvati obratno. Na primer, voditelj reče "dobro", igralci rečejo "zlo". Tukaj je možno besedilo igre. Gostitelj: "Pozdravljeni, fantje." Igralci: "Adijo." Gostitelj: "Da, zdravo." Igralci: "Ne, nasvidenje." Gostitelj: "V redu, zbogom." Igralci: "Pozdravljeni." Gostitelj: "Oh, fantje, kako dobri ste." Igralci: "Slabo." Gostitelj: "No, slabi so." Igralci: "Dobro." Gostitelj: "Bili ste preprosto slabi." Igralci: "Dobro." Voditelj: "V redu, v redu, dobro." Igralci: "Slabo" itd.

Lepotino srce. Voditelj vabi vse, da si zapomnijo besede verza pesmi: Srce lepotice je nagnjeno k izdaji. In spremeniti se, kot veter v maju. In povabi celotno občinstvo, da zapoje pesem brez besed. Besede se zamenjajo ena za drugo. Besedo "srce" zamenjamo tako, da se z rokami dotaknemo leve strani prsnega koša. Izvajamo pesem in to besedo nadomestimo s kretnjo. Po predstavitvi vsake kretnje zapojemo celotno pesem, dokler vseh besed ne zamenjamo z kretnjami. Zgodi se naslednje: z rokami se dotaknete leve strani prsnega koša - "srce". Z roko zarišemo oval obraza - "lepotice". Glavo nagnemo v desno - "nagnjeno". Nad glavo upodabljamo rogove - "do izdaje". Vsi sedijo s prekrižanimi nogami in menjajo noge, eno spustijo, drugo dvignejo - "in za spremembo." Pihajo - "kot veter." Iztegnite dlan s petimi prsti - "v maju."
Titanik.

Voditelj ponuja uprizoritev novega filma "Titanik". Voditelj: "Gremo na morsko potovanje na Titaniku." Vendar se ni treba bati, saj bomo to ladjo zgradili sami. Za to bom potreboval vašo pomoč." Voditelj na oder povabi dve osebi. To bodo stranice Titanika. Potem je povabljen še en igralec. Dobi vlogo čolna. Strani se združita v roke, čoln visi v rokah. Premec ladje naj bo okrašen z žensko figuro, potrebno je dekle - WOW! Ven pride dekle. Potem sta povabljena dva visoka človeka, ki bosta morala biti cevi na ladji. Ladja je zgrajena, vendar ni opremljena. Zelo pomembno je, da ne pozabite vzeti rakete. V to vlogo je povabljena majhna deklica, ki zna glasno in prodorno kričati. Za vlogo ledene gore sta povabljena dva igralca v belem. Ladji se znajde na poti. Na koncu je povabljen par, ki igra vlogo ljubimcev. Ljubitelji na premcu ladje prikazujejo prizor iz filma "Titanik" (letenje na premcu ladje nad oceanom). On: "Zaupaj mi (zaupaj mi)." Ona: "Zaupam ti (verjamem ti)." Voditelj: »Ampak tukaj: ladja trči v ledeno goro in se razpolovi (strani ločita roke, čoln pade v vodo). Na ladji je panika (gledalci kričijo). Podgane bežijo z ladje (gledalci topotajo z nogami). Signalna raketa vzleti." Signalna raketa: »Na pomoč! pomoč! Rocket skoči s stola in zakriči. Voditelj: "In naši ljubimci so rešeni na čolnu. Srečen konec vsi poljubi.”

Igre v poletnem taboru. Igre z dvorano

1. DVA ŠKRATKA
Dvorana je vnaprej razdeljena na dve polovici. Vsaka skupina se uči svoje besede. Ko voditelj po svoji vprašalni besedi pokaže desno roko, zavpije "Petka", ko leva roka, zakliče "Vaska". Ko sta obe roki dvignjeni, dve ekipi kričita. Kdo je bolj prijazen? Kdo je glasnejši?
Vodenje
otroci
Vaska, jaz imam karirasto srajco.
Prišel sem k vam pojest sladkarije.
Vodenje
Na sončni jasi stoji čudovita hiša. In poleg te hiše je vesel palček. Škrat, škrat, kako ti je ime?
otroci
Petya, moje hlače imajo pike.
Prišel sem iz pravljice, ker sem dober.
2. SRCE LEPOTIČE
Voditelj vabi vse, da se spomnijo besed verza pesmi:
Srce lepotice je nagnjeno k izdaji
In spremeniti se, kot majski veter.
In povabi celotno občinstvo, da zapoje pesem brez besed. Besede se zamenjajo ena za drugo. Beseda<сердце>zamenjajte ga tako, da se z rokami dotaknete leve strani prsi. Pesem izvajamo tako, da prvo besedo nadomestimo s kretnjo. Po predstavitvi vsake kretnje zapojemo celotno pesem, dokler vseh besed ne zamenjamo z kretnjami. Zgodi se naslednje: z rokami se dotaknete leve strani prsi -<сердце>. Z rokami sledimo obrisu obraza -<красавицы>. Nagnemo telo -<склонно>. Nad glavo prikazujemo rogove -<к измене>.
Vsi sedijo s prekrižanimi nogami in menjajo noge, eno spustijo, drugo dvignejo -<и к перемене>. pihanje -<как ветер>. Iztegnite dlan s petimi prsti -<мая>.
3. PREKLETI, VSTANI
Igra pozornosti. Voditelj ponudi, da izvrši svoje ukaze le, če se pritoži<ребята>. Na primer:<Ребята, хлопните в ладоши>, vsi bi morali ploskati.<А теперь топните>, naj se nihče ne premakne, saj pritožba ni bila dana<ребята>.
4. POZDRAV
Gostitelj ponuja organizacijo ognjemeta v dvorani. Najpogumnejši gledalci bodo pri tem pomagali. Na oder sta povabljena dva. Eden dobi vlogo škatlice za vžigalice, ki stoji na desnem krilu blizu roba odra, drugi - vlogo vžigalice. Vžigalica, ki stoji na sredini odra, se bo morala ponosno sprehoditi do škatle in, ko udari z glavo v škatlo, zasveti. Voditelj povabi gledalca v svetlo rdečih oblačilih, ki bo igral vlogo luči. Naslednji štirje gledalci postanejo stenj. Postrojeni stojijo na sredini odra. Nato je gledalec povabljen, da igra vlogo topa. Postavljena na levem krilu, mora biti pištola sposobna reči glasno<бах>. In končno je iz dvorane povabljenih 5-8 gledalcev v svetlih oblačilih. Čepijo pred odrom v krogu in po znaku pištole bodo morali vstati in reči<тили-тили>, občinstvo pa glasno ploska. Po vaji je organiziran ognjemet, voditelj komentira dogajanje:<Гордая спичка шагает к коробку, чиркнув головкой по коробку, загорается, появляется огонек. Спичка с огоньком шагает к фитильку. Огонек бежит по фитильку к пушке. Пушка стреляет. Загорается салют под аплодисменты зрителей>.
5. RIBE
Predstavljajte si, da je moja leva roka morje (naredi valovito gibanje), desna pa riba (z desno dlanjo upodabljam ribo, ki plava, se zvija). Ko riba skoči iz morja (tj. desna roka se dvigne nad levo), zaploskaš. Torej, začnimo>. Vodja na začetku dela počasne gibe. Nato uvaja varljive gibe, nato pospeši tempo in mu priredi stoječe ovacije.
6. SLAVČKA KUKAVICA
Voditelj povabi občinstvo, da z njim zapojejo preprosto pesem:
- Slavček je zadel kukavico na vrhu glave,
- Ne jokaj, kukavica: vrh glave se ti bo zacelil!
Ko se občinstvo bolj ali manj nauči peti to pesem v zboru, voditelj predlaga, da se razdelimo - prvo vrstico zapojejo fantje, drugo dekleta. Nato se pesem še bolj fino razdeli: Prvo in tretjo polvrstico pojejo fantje, drugo in četrto pa dekleta. Nato fantje in dekleta zapojejo pesem skozi besedo (ne štejejo predlogi).
7. GLASBENIKI SMO
Smo glasbeniki, veliki talenti!
Igrajmo na roke - igrajmo!
Rukataki, rukataki, rukataki, rukataki - petje 2-krat
Nato glasbeniki igrajo na noge, nosove, ušesa, trebuhe in živce.
8. MOL

To je majhna napaka. - pokažemo z rokami malčka.
Krt, krt, krt, udarjanje po kolenih
Strupeni ščurek. - pokažemo z rokami malčka.
Krt, krt, krt, udarjanje po kolenih
To je majhen hrošč, prikazujemo z rokami malčka.
Ki žre vse gor in dol - Gibe rok posnema
Žvečenje v eno smer, nato v drugo.

Krt, krt, krt, udarjanje po kolenih
Jedel očetove hlače. - Kot da kažemo v eno smer
Krt, krt, krt, udarjanje po kolenih
Jedel mamin plašč. - Kot da bi kazali v drugo smer
Krt, krt, krt, udarjanje po kolenih
Jedel medvedka. - Pokažimo silhueto medveda z rokami
Oblekel sem se in šel v kino. - To je kot obleči jakno in hoditi.

(tempo se pospeši)
9. ZAVITO
Voditelj povabi vse v prostoru, naj si predstavljajo sebe... kot šale. A ne navadnih šalov, temveč takšnih, ki lahko izvajajo dva preprosta ukaza: zaviti in odviti. Na ukaz voditelja "Konec je!" vsi »šali« objamejo predmet ali osebo, ki jo poimenuje vodja, na ukaz »Odvij!« - razširijo roke ob straneh. Nato voditelj začne zavijati in odvijati šale na vse možne načine, na primer takole:

Ovil se je okoli sebe... - odvil se je!
- Bila je ovita okoli zadnjega dela sprednjega sedeža... - Odvita je bila!
- Bila je ovita okoli roke soseda na levi... - Odvita je bila!
- Zapletlo se je okoli soseda ... - Zavilo se je!
10. LOVCI
Voditelj povabi občinstvo na lov na leva. Če želite to narediti, mora vsak samo ponoviti besede in nekaj gibov za njim.
- Mi smo lovci na leve! - S pestjo se udarjamo v prsi.
- Ne bojimo se ga! - zmajujemo z glavo.
- Imamo ogromno pištolo! - Z rokami pokažemo nekaj velikega.
- In dolg meč! Vau! - na "Vau!" Pretvarjamo se, da nekaj sekamo z mečem.
- Oh, kaj je to?! - položite roko z vizirjem na oči.
Ko gledalci vprašajo "Kaj je to?!", voditelj odgovori občinstvu:
- Močvirje! Ne moreš ga preleteti! (pokaže hojo po vrhu z rokami)
Ne moreš ga zaobiti! (pokaže hojo naokoli z rokami)
Ne moreš se splaziti pod njim! (pokaže plazenje pod)
Cesta je ravna!!! (z roko pokaže naprej)

Nato celotno občinstvo skupaj z voditeljem hodi skozi močvirje in ponavlja "Chap-chap-chap!" in mečkanje z dlanmi. Potem ponovimo vse od začetka, a na poti srečamo:

Gozd. Pravimo "Crunch-crunch-crunch!" in z rokami potisnemo veje narazen.
morje Pravimo "Boom-boo-boo!" in se pretvarjamo, da plavamo.
Puščava. Pravimo "Psst-shh-shh!" in se pretvarjamo, da hodimo po puščavi.
In končno lev sam: vodja nenadoma zavpije "Rrrrr!!!", vsi se prestrašijo in v obratnem vrstnem redu hitro, hitro pobegnejo skozi puščavo, morje, gozd, močvirje. Nato si vsak obriše znoj s čela, pravi, da je bil lep lov.
11. REPA-2
Na oder je povabljenih sedem prostovoljcev. Nato voditelj med njimi razdeli vloge znane pravljice "Repa". Naloga vsakega od sedmih je, da se usedejo in vstanejo, ko voditelj omeni njegov lik. Nato voditelj začne dolgo in barvito pripovedovati zgodbo, velikodušno uporablja ponavljanja, na primer: - Nekoč sta živela dedek in babica, dedek in babica sta živela in živela, no, torej ne samo dedek in babica, pri dedku in babici pa je živel nekdo drug . Tako se je nekega dne dedek (no, babica mu je svetovala) odločil, da bo posadil repo. Tako se je odločil posaditi repo ... - in tako naprej. Če po tej različici pravljice udeleženci še vedno ostanejo moči, se je vredno zahvaliti vsem in ponovno omeniti vse.
Seveda lahko namesto "Repe" poveste kakšno drugo pravljico, glavno je, da je likov veliko in se pogosto omenjajo.
12. REPA
Na oder je povabljenih sedem prostovoljcev iz publike. Njihova naloga je, da pod vodstvom voditelja upodabljajo pravljico o repi. Vloge so razdeljene med sedmerico, vsak lik prejme zanj značilno frazo in gib.
Repa: - In tukaj sem! - prikazuje vrhove z rokami nad glavo.
Dedek: - Tex-tex-tex! - drgne roke.
Babica: - Jaz bi odšla! - stresa s pestjo.
Vnukinja: - Pripravljena sem! - srčkan.
Bug: - Lubje-lubje-lubje! - laja proti mački.
Mačka: - No, lajaj vame, lajaj ... - prede.
Miška: - Kaj potrebuješ? - nevljudno.
Nato voditelj pripoveduje to dobro znano pravljico, naloga vsakega od likov pa je prikazati svoje gibanje in povedati svojo frazo vsakič, ko jo voditelj omeni.

II. Še ena pravljica in še en skupek besed in gibov.
Starec: - Brez vprašanja! - samozavestno.
Stara ženska: - Ne usoda! - vzdihne in dvigne roke.
Ambar: - Stisni se! - napenjanje.
Suseki: - Ja, ja! - zvijanje in hihitanje.
Kolobok: - Čaj, kava, plešimo! - pretvarjam se, da sem natakar.
Hare: - Koliko je ura? - zmeden.
Wolf: - Grem domov.. - oponašanje kitare.
Medved: - Kaj delaš tukaj? - z neumnim obrazom.
Lisa: - Jaz nisem takšna! - še enkrat, srčkan.
13. DEŽ
Voditelj povabi vse v prostoru, da ponazorijo spremembo vremenskih razmer, namreč začetek dežja. Govori o tem, kako se vreme spreminja, občinstvo pa ponavlja njegove gibe.
- Sprva je sijalo sonce. - V dvorani je tišina.
- Potem pa je začel padati majhen, majhen, skoraj neopazen dež. - z enim prstom desne roke tapkajte po dlani leve roke.
- Malo močneje... - z dvema prstoma.
- Še močneje... - s tremi prsti.
- In zdaj močno dežuje. - štiri prste.
- In zelo grozen naliv! - vsi ploskajo s polno dlanjo.
Potem lahko pokažete postopno izboljšanje vremena, torej naredite vse obratno, se na koncu spet vrnete k močnemu dežju in razglasite naslednjo številko ob aplavzu.
14. GOAL-BYMO
Voditelj razdeli dvorano na dve ekipi, od katerih je naloga, da vzklikne "Gol!", Ko vodja dvigne desno roko, druga pa "Mimo!", ko vodja dvigne levo roko. Če vodja dvigne obe roki naenkrat, morajo vsi skupaj zavpiti "Šteglica!". Nato se voditelj zabava z dvigovanjem rok, spodbujanjem in draženjem občinstva na vse možne načine, na primer, nenadoma obrne hrbet ali reče, da prva ekipa iz neznanega razloga kriči tišje od druge.
Bodite previdni, ko igrate to igro v avtobusu - takrat se ne boste mogli varno prijeti za ograjo.
15. NADZOR GLASNOSTI
Voditelj povabi občinstvo, naj naredi malo hrupa (kriči ali ploska z rokami), glasnost hrupa pa naj ustreza višini vodoravno postavljene roke voditelja - ko je roka spuščena do konca, mora biti tiho, ko je na samem vrhu - nasprotno, občinstvo bi moralo hrupiti na vso moč. S poganjanjem vala hrupa gor in dol ter sunkovitim premikanjem roke naprej in nazaj lahko dvorano razdelite na dve polovici, od katerih bo vsako regulirala ena od voditeljevih rok. Nato eksperimentirajte s skupno glasnostjo, nato pa "zadušite" hrup in v tišini napovejte naslednjo številko.
Koristno je igrati to igro, ko je občinstvo že utrujeno in ga je treba umiriti; vsi bodo kričali in bo za nekaj časa utihnilo.
16. MAKRAME
Voditelj povabi vse v sobi, da zapojejo pesem o makrameju (umetnost tkanja vrvi, pa tudi končni izdelek te umetnosti) na znano melodijo. Voditelj razdeli dvorano na štiri dele: prvi bo pel "Makrame!" in pokažite kvadrat z rokami v zraku pred seboj, drugi - "Pletam!" in ovijte roke znotraj stranic kvadrata, tretji - "Razpletanje!" in izvedite nasprotno dejanje, četrto pa spet "Makrame!" in povzroči enako dejanje kot prvi. Nato pod vodstvom gostitelja zapojejo: "Makrame! Makrame!" in tako naprej na melodijo "Ameno".
17. IN MI!
Igra, zgrajena na skoraj enakem principu kot prejšnja. Vendar tukaj voditelj preprosto pripoveduje določeno zgodbo v stavkih, v katerih sta osebek in predikat, med stavki dela premore, med katerimi občinstvo vzklikne: "In mi!" Na primer.
Voditelj: - Nekega dne sem šel na sprehod v gozd.
Občinstvo: - In mi!
Voditelj: - Tam sem videl veverico!
Občinstvo: - In mi!
Voditelj: - Toda prestrašila se je in se skrila pred mano v vdolbini.
Občinstvo: - In mi! - vsi se smejejo.
In tako naprej, besedilo je treba premisliti vnaprej, tako da pogosteje vsebuje situacije, podobne tistim v primeru.
18. SLABO - DOBRO
Voditelj povabi občinstvo, da se malo prepira z njim: občinstvu bo povedal različne fraze, naloga vseh v dvorani pa je, da glasno zakričijo besedo, ki je nasprotna zadnji v frazi, na primer:
Gostitelj: - No, prijatelji, pozdravljeni!
Publika: - Zbogom!
Gostitelj: - Adijo?
Dvorana: - Pozdravljeni!
Gostitelj: - Kako prijazni so vsi tukaj!
Občinstvo: - Slabo!
In tako naprej.
Seveda morate vnaprej premisliti o svojem govoru, tako da nihče v sobi ne dvomi, katero besedo naj zavpije.
19. KONJSKE DIRKE
Voditelj, ki sedi na stolu, vabi vse, naj si predstavljajo, da sodelujejo v dirki. Nato vsem pove, kaj zmorejo naši konji:
- Skoči. - hitro in hitro udari z dlanmi po kolenih.
- Skok čez ovire. - dvigne obe roki navzgor, nato pa z njima enkrat udari po kolenih.
- Hodi skozi močvirje. - mečka s pestmi, njegova lica mu vlečejo zrak v usta in tako spuščajo čudne grgoteče zvoke.
- Skok čez skale. - udarjanje po prsih s pestmi.
- Hoja po živem pesku. - z močjo stisne dlani skupaj in jih ponovno sprosti, pri čemer oddaja nekakšne "udarce".

Torej, vodja ponudi (počasi ploska po kolenih), da pripelje konje na štart, nato poveljuje, poveljuje "Na štart, pozor, marš!" in cela dvorana konj se požene v galop, nato voditelj nadzira proces dirke, občasno oznanja, kje konji galopirajo, in daje zgled dvorani, na koncu voditelj pove, da so konji že dosegli ciljno črto, poziva vse k galopu hitreje, še hitreje, še hitreje , in ko napetost doseže vrhunec, poskoči in zavpije na vso dvorano: »Tiho!!!« ... In ko dvorana omamljeno utihne, v popolna tišina, pritisne prst na usta, tiho reče: "Otroci spijo ..."
20. POGLAVJE-RAMENO
Voditelj, ki stoji na odru, povabi občinstvo, da se spomni, kako so naši daljni predniki imenovali dele telesa, nato pa se občinstvo, ki mu sledi, z rokami dotika nekaterih delov telesa v določenem vrstnem redu in jih imenuje. V tem primeru se pojavi določen ritem, nato se občinstvo prosi, naj ponovi isto stvar, vendar hitreje, in tako naprej, dokler ne postane prehitro, da ne bi prišlo do napake (to je, dokler voditelj sam ne začne delati napak).
Glava je glava.
Rameno - rama.
Kolena - kolena.
Prsti - tlesknite s prsti z obema rokama pred seboj.
koleno.
Prsti.
Odsek.
Rameno.
koleno.
Prsti.
Ušesa so ušesa.
Usta (poudarek na drugem zlogu) - usta.
Oči - oči.
Nos! - nos.
21. OPAZOVALNICA
Voditelj povabi vse v sobi, da si predstavljajo, da so prišli v observatorij in, ko so prispeli tja, izvedejo določena dejanja. Najprej se napove in pojasni prvo dejanje, ki ga izvaja celotna soba. Nato se razloži drugo dejanje - občinstvo izvede najprej prvo, nato drugo in tako naprej, dokler se vse ne konča z aplavzom. Dejanja in njihova pojasnila so naslednja:
- Odpremo pokrov teleskopa! - dvignemo roke pred seboj s stisnjenimi pestmi skupaj, jih izmenično razmaknemo in glasno rečemo: "Whack-wack!"
- Odmaknimo teleskop! - pretvarjamo se, da premikamo teleskop bližje sebi, pri tem pa govorimo: “U-oo-oo-oo!!!”
- Obrišite steklo teleskopa! - pretvarjamo se, da obrišemo teleskop s krpo in pri tem rahlo sikamo.
- Kažemo na tisto, kar želimo videti! - z brenčanjem obrnemo gumb za ostrenje na teleskopu, nato s prstom pokažemo v nebo in glasno vzkliknemo: "Oh!"
- In povsod naokoli so zvezde! - večkrat stisnemo pesti na poljubnih točkah nad seboj in za vsak stisk rečemo: "Pop!"
- Kometi letijo mimo! - najprej z desno roko, nato z levo roko ostro narišemo diagonalno črto pred seboj, najprej od leve od spodaj na desno navzgor, nato od desne od spodaj proti levi navzgor, medtem ko glasno izgovarjamo: "W-w-w-w !!!”
- Oh, poglej, shuttle leti! - z brnenjem, raztegnjenimi rokami na straneh, upodabljamo vesoljsko ladjo, - In astronavti padejo iz nje! - prikazujemo astronavte, ki padajo iz raketoplana, "Oh-oh-oh!"
- Naproti nam prihaja tudi cel roj letečih krožnikov! - zavrtimo kazalec po zraku in rečemo: "Ulu-lu-lu-lu!!!"
- In končno se je začel meteorski dež! – aplavz
22. SALAME
Voditelj povabi občinstvo, da skupaj z njim ponovi preproste besede in ustrezne gibe. Ko po dveh ali treh poskusih celotna dvorana uspe, voditelj predlaga, da se del gibov izvede nad desnim sosedom, nato drugi del nad levim, nato še en del nad sosedom spredaj (zato je potrebno, da občinstvo v dvorani sedi tesno, brez vrzeli). In besede in gibi so:
- Pump-pum-pum! - trikrat udarimo z dlanmi po kolenih.
- Pump-pum-pum! - spet ista stvar.
- Goo-goo, goo-goo! - Eno roko držimo pod brado, drugo nad glavo in se pretvarjamo, da hranimo ptice.
- Pump-pum-pum!
- Salama! Salama! - priklonimo se, mahamo z rokami navzgor in jih gladko spustimo.
- Goo-goo, goo-goo!
- Pump-pum-pum!
Gibanje pod "Guli-gulib guli-guli!" Predlagano je, da to storite najprej nad svojo glavo, nato prvič nad glavo soseda na desni in nato drugič nad glavo soseda na levi. In potem je tu še gibanje pod "Salama!" opraviti s sosedom spredaj.
23. EN ROŽA, DVA ROŽA
Ena roža, dve roži
(roke izmenično upognjene v komolcih, roke v višini glave, brez upogibanja zapestij, delajte krožne gibe z rokami).
Ježki, ježki
(obe roki upognjeni v komolcih, roke v višini glave, brez upogibanja zapestij, naredite krožne gibe z rokami).
Nakovalo, nakovalo
(roki se stisneta v pesti in udarjata druga po drugi).
Noži, noži
(roke so pokrčene v komolcih v višini pasu, dlani navzdol in se premikajo izmenično ena nad drugo).
Tek na mestu, tek na mestu,
(roke, upognjene v komolcih, se premikajo v višini pasu in simulirajo tek).
Zajčki, zajčki
(dlani nad glavo predstavljajo ušesa).
Dajmo, gremo skupaj, gremo skupaj:
Dekleta kričijo:
punce!
Fantje kričijo:
Fantje!
24. GRUZIJSKI ZBOR
1. skupina: Oj strežnik popek, popek, popek...
2. skupina: Jumbo kveliko mitoliko mikaze...
2. skupina: Pee-pee dancepupa...
4. skupina: Kva-kva, kva-kvaradze...
Prva skupina začne zbor s svojim stavkom, ki ga neprekinjeno ponavlja brez ustavljanja. Takoj, ko je 1. stavek slišan enkrat ali dvakrat, se 2. del pridruži zboru. Nato se druga za drugo pridružita 3. in 4. stranka
25. JELEN IMA VELIKO HIŠO
Jelen ima veliko hišo. - Streho hiše pokažemo z rokami nad glavo.
- Gleda skozi okno. - Z rokami pokažemo kvadratno okno pred seboj.
- Zajček teče skozi gozd. - pretvarjajte se, da tečete na mestu.
- Nekdo potrka na njegova vrata. - pretvarjajte se, da trkate na vrata s pestjo.
- Trk Trk! - Z desno nogo potrkajte po tleh.
- Odpri vrata! - Odpri vrata.
- Tam v gozdu ... - pokažemo s palcem čez ramo.
- Lovec je hudoben! - Pištolo prikazujemo z rokami.
"Hitro odprite vrata," z roko pokažemo vabilo v hišo.
- Daj mi svojo šapo! - Roko damo naprej z dlanjo obrnjeno navzven.
Pozdravite svoje sosede. In ploskamo.
26. ŽOGA, KI LETI V NEBO
Žoga leti, leti po nebu,
Žoga leti po nebu.
Vemo pa: nebo je žoga
Ne bo doseglo.
Prvič, besedo »muhe« nadomesti gibanje, ki spominja na mahanje s krili. V 2. izvedbi se beseda "nebo" nadomesti s premikanjem palca navzgor. Nato, ko rečete "žoga", z obema rokama narišite velik krog pred seboj. V naslednji predstavi besedo »vemo« nadomestimo s trkanjem prsta po čelu; Ko rečete »mi«, pritisnete obe roki na prsi; ko rečete »nikakor«, negativno zmajete z glavo. Najbolj zanimiva je zadnja izvedba pesmi, kjer je glavna naloga udeležencev, da se ne izgubijo in s svojim gibanjem pravilno pokažejo pravo besedo.
Tu se v refrenu ponavljajo samo "po", "ampak", "do". Predlagate lahko pospešitev tempa igre.
27. "En mobilni telefon, dva mobilnika"
»Ko je mobilno,« prisloni desno pest k ušesu z iztegnjenim palcem in mezincem.
»Dva mobilna telefona,« tudi levo roko prisloni k ušesu.
»Pagerji«, desno roko položi na levo stegno.
»Pozivniki,« položi levo roko na desno stegno.
"Vožnja avta," krmili.
- Ženske, - popravi lase na levi
- Ženske. – poravna lase na desni
"Tam je obračun," z eno roko pokaže čez ramo za hrbet.
- Prišlo je do demontaže, - isto z drugo roko.
»Prsti,« stresa z rokami, zložene v figuro »novega Rusa« na desni pred njim.
"Prsti," stresa z rokami na enak način, vendar v levo.
- Daj no, daj no, daj no, glasno!
- Dekleta!!! - samo dekleta kričijo v dvorani.
- Fantje!!! - fantje jim odgovorijo.
28. TYR – TI R
Vsi udeleženci izgovarjajo besede in jih spremljajo z gibi.
"Tyr - tyr, mitraljez (z obema rokama držite ročaje "mitraljeza")
Višje, višje, ravnina (roka se premika od spodaj navzgor diagonalno),
Pok! - topništvo (bombaž),
Konjenica galopira (z eno roko maha z namišljenim mečem nad glavo).
29. "100 pionirjev"
100 pionirjev v moji četi,
V moji četi je 100 pionirjev.
Igrajo se, smejijo se
In nikoli jim ni dolgčas. Desna roka. (Delamo gibe z desno roko)
100 pionirjev v moji četi,
V moji četi je 100 pionirjev.
Igrajo se, smejijo se
In nikoli jim ni dolgčas. Leva roka. Iztegnite levo roko.
Izvajamo gibe z 2 rokama.)
30. Kako slon kihne
"Slon": dvorano razdelite na 3 dele s črtami, na prvem traku naj piše "škatle", na drugem "hrustanec" in na tretjem "povleci", vadite z vsakim trakom in nato prosite vse, naj skupaj kričijo, kot slon kihne.

Ponujamo vam vrsto zanimivih in zabavnih notranjih iger. Te igre lahko uporabite pri pošolskih dejavnostih ali v poletnem taboru.

Možnost petminutnih iger. Pomagajo zapolniti premore, ki nastanejo pred začetkom koncertnih programov, in krajšajo čas v primeru prisilnih zamud med posameznimi številkami.

delfinarij

Voditelj: "Igra za pozornost. Predstavljajte si, da je moja leva roka morje (naredi valovito gibanje), desna pa riba (z desno dlanjo upodabljam ribo, ki plava, se zvija). Ko riba skoči iz morja (tj. desna roka se dvigne nad levo), zaploskaš. Pa začnimo."

Vodja na začetku dela počasne gibe. Nato uvaja varljive gibe, nato pospeši tempo in mu priredi stoječe ovacije.

dež

Voditelj: »Zdaj se bomo naučili našega značilnega aplavza. Ponovi za mano. Začel je rahlo deževati - z enim prstom tleskamo po dlaneh. Dež se je začel krepiti - z dvema prstoma tlesknemo po dlani. Postali še močnejši - ploskajte s tremi prsti po dlani. Začelo je močno deževati - štirje prsti ploskajo po dlani. Začelo je deževati na vso moč.” Po enkratni izgubi lahko voditelj ponudi, da se nauči konca igre. Ko zamahne z roko, mora celotno občinstvo reči: "Da," in dež preneha, nastopi tišina.

Ognjemet

Gostitelj ponuja organizacijo ognjemeta v dvorani. Najpogumnejši gledalci bodo pri tem pomagali. Na oder sta povabljena dva. Eden dobi vlogo škatlice za vžigalice, ki stoji na desnem krilu blizu roba odra, drugi - vlogo vžigalice. Vžigalica, ki stoji na sredini odra, se bo morala ponosno sprehoditi do škatle in, ko udari z glavo v škatlo, zasveti. Voditelj povabi gledalca v svetlo rdečih oblačilih, ki bo igral vlogo luči. Naslednji štirje gledalci postanejo stenj. Postrojeni stojijo na sredini odra. Nato je gledalec povabljen, da igra vlogo topa. Postavljen na levo krilo, bi moral top glasno govoriti "Bang!" In končno je iz dvorane povabljenih 5-8 gledalcev v svetlih oblačilih. Pred odrom čepijo v krogu in po znaku topa bodo morali vstati z besedami tili-tili, občinstvo pa glasno ploska.

Po vaji je organiziran ognjemet, voditelj komentira dogajanje: Ponosna vžigalica hodi proti škatli, z glavo udari v škatlo, zasveti in pojavi se luč. Vžigalica z iskro hodi proti stenju. Luč teče po stenju do topa. Pištola sproži. Ognjemet zasveti ob aplavzu občinstva.

Titanik

Voditelj: »Ladja se zaleti v ledeno goro in se razpolovi (strani ločita roke, čoln pade v vodo). Na ladji je panika (gledalci kričijo). Podgane bežijo z ladje (gledalci topotajo z nogami). Signalna raketa vzleti." Flare skoči s stola in zavpije: »Na pomoč! Pomoč!"

Hipodrom

Voditelj: »Prosim, pripravite dlani. Palme so konj, a tekel bo po kolenih. Naučimo se, kaj zmore konj: galop (zveneče tleskanje dlani po kolenih); teči po pesku (drgni z dlanmi po kolenih); skakanje po kamenčkih (trkajte s pestmi po kolenih); premagajte ovire (roke se dvignejo navzgor in navzdol, udarite po kolenih, navzdol). Pa smo na dirkališču. Dirke se začnejo. Poglejmo, čigav konj bo prvi. Na vaše oznake! Pozor! marec!" Voditelj podaja različne kombinacije ukazov od naučenih in spreminja tempo. Voditelj: »Še deset metrov do cilja, pet, cilj! No, čigav konj je bil prvi?" Otroci: "Moj!" Voditelj: "Hura! Prijateljstvo je zmagalo!"

Gol - zgrešen

Dvorana je razdeljena na dve polovici. Vodja izmenično dviguje levo in desno roko. Otroci izmenično (v skladu z dvignjenimi rokami) kričijo:

Desna roka - "Cilj!";

Levo - "Preteklost!"

Če vodja dvigne obe roki, otroci zavpijejo: "Štanga"

Motor

Dvorana je razdeljena na dve polovici. Z zamahom vodje z roko ena polovica kot običajno ploska z rokami. Drugi del otrok ploska z rokami in jih zloži v čoln. Voditelj izmenično maha z levo in nato z desno roko - v odgovor na zamah roke občinstvo enega za drugim ploska, posnema zvok koles vlaka in postopoma pospešuje tempo. Če vodja dvigne obe roki nad glavo, otroci zavpijejo: "Too-too!!!"

Igra na prostem "Zmaj ugrizne svoj rep"

Cilj: skupinska kohezija .

Opis igre: Igralci stojijo drug za drugim in držijo tistega spredaj za pas. Prvi otrok je zmajeva glava, zadnji je konica repa. Ob glasbi poskuša prvi igralec zgrabiti zadnjega - "zmaj" ujame njegov "rep". Ostali otroci se trdo oklepajo drug drugega. Če zmaj ne ujame svojega repa, je naslednjič drug otrok dodeljen vlogi "zmajeve glave".

"Torta za rojstni dan"

Tarča: razvijajo čut za skupnost in pripadnost skupini, vzpostavljajo medsebojni stik.

Opis igre:Želim vam ponuditi igro z naslovom "Birthday Cake". Pri tem bodo lahko sodelovali vsi otroci in spekli izjemno torto.
Sedite na tleh v krogu. Predstavljajte si, da je naš krog skleda, v kateri so zmešane vse sestavine za torto. No, pomislite, kaj potrebujete za test. Da bo torta okusna, potrebujemo nekaj jajc. Koliko vas jih želi biti? Bodite jajca, ki ste jih razbili v skledo in lezite na sredino na tla. Kaj še potrebujemo za torto?..
(Naj bodo otroci različni izdelki. Vprašajte, kdo želi biti, na primer moka, mleko, sladkor, rozine.) Tisti, ki pristopijo k »testu«, morajo zagotoviti, da so vsi izdelki dobro premešani.
Eden ali dva otroka bosta svečka na torti. (Veselo jih »prižgite« in v refrenu recitirajte vnaprej izbrane kratke pesmice, primerne za tako edinstveno rojstnodnevno torto.).

Igra "Lokomotiva"

Cilj: ustvarjanje pozitivnega čustvenega ozadja, enotnost skupine, razvoj prostovoljnega nadzora, sposobnost uboganja pravil drugih.

Opis igre: otroci se postavijo drug za drugim in se držijo za ramena. "Lokomotiva" vleče "prikolico" in premaguje različne ovire.

Igra "Časopis"

Cilj: skupinska kohezija .

Opis igre: Na tla se položi list časopisa. Na njej morajo stati štirje otroci. Nato je časopis prepognjen na polovico in otroci naj se spet prilegajo nanj. Časopis se zlaga in krči, dokler ne sprejme štirih otrok. (Če želite to narediti, se morate objeti in tako zmanjšati fizično razdaljo.)

"kvadrat"

Tarča

Opis igre: Vsi igralci stojijo v kvadratu (tako, da je ves prostor znotraj kvadrata zaseden) čim bližje; Nato vodja daje ukaze in kvadrat jih izvaja, pri čemer poskuša ne povečati površine, ki jo zaseda, na primer:
- Kvadrat gre v levo - kvadrat gre v levo.
- Kvadrat sedi - kvadrat se poskuša usesti s kriki in kriki.
- Kvadrat skače - kvadrat skače z nič manj intenzivnim hrupom.
In tako naprej.

Igra "Aplavz v krogu"

Tarča: gradnja skupinske kohezije.

Opis igre: učiteljica Fantje, koliko vas si lahko predstavlja, kako se umetnik počuti po koncertu ali nastopu - ko stoji pred občinstvom in posluša bučen aplavz? Morda tega aplavza ne čuti le z ušesi. Morda ovacije zaznava z vsem telesom in dušo. Imamo dobro skupino in vsak izmed vas si zasluži aplavz. S tabo želim igrati igro, v kateri je aplavz najprej tih, potem pa postaja vse močnejši. Stojte v splošnem krogu, začenjam.

Učitelj pristopi k enemu od otrok. Pogleda ga v oči in ji zaploska ter na vso moč tleskne z rokami. Nato učitelj skupaj s tem otrokom izbere naslednjega, ki prav tako dobi svoj delež aplavza, nato trojica izbere naslednjega kandidata za aplavz. Vsakič, ko tisti, ki so mu zaploskali, izbere naslednjega, se igra nadaljuje, dokler zadnji udeleženec v igri ne prejme aplavza celotne skupine.

"Splet"

Cilj: ustvarjanje pozitivnega čustvenega ozadja, združevanje skupine.

Opis igre: Nekateri otroci zlahka izražajo svoja čustva, drugim je to težava.
Ta igra daje vsem udeležencem resnično priložnost za razvoj te pomembne veščine. »Splet« je odlična metafora za medsebojno povezanost vseh otrok v skupini.
Vsi otroci sedijo v krogu. Voditelj vzame klobčič niti.
Otroke povabi, naj povedo svoja imena. Vsak udeleženec pove svoje ime, medtem ko odvija kroglico. Rezultat je splet, ki povezuje vse otroke.
Ta splet je nenavaden, »čaroben«. Vsak otrok dobi kos pajčevine, ki si ga lahko natakne na roko kot zapestnico.

"Začarana pot"

Cilj: naučiti delati v timu in nuditi podporo tovarišem.

Opis igre: eden od otrok je vodja. Drugim udeležencem pokaže, kako slediti poti skozi začarani gozd. Otroci morajo natančno ponoviti njegovo pot.

Eden od otrok, ki je zašel, se spremeni v božično drevo. Naloga ekipe je, da ga reši in prekine urok. Če želite to narediti, mu morate povedati nekaj lepega, ga objeti, pobožati.

"Želim se spoprijateljiti s tabo"

Namen igre: enotnost,

Opis igre: Med udeleženci igre je izbran voznik, ki izgovori besede: "Želim se spoprijateljiti z ...", nato pa opiše videz enega od igralcev. Oseba, o kateri govorijo, se mora prepoznati, hitro priteči do voznika in se z njim rokovati. Potem postane voznik.

"Glomerul"

Cilj: razvoj pozornosti do vrstnikov. Ustvarjanje pozitivnega čustvenega ozadja.

Opis igre: otroci sedijo na stolih. Vodja ima v rokah klobčič preje. Z nitjo okoli prsta reče:

Zakotali malo žogico po poti.

Povej nam nekaj o žogi

O Vanjuši, Tanji in Nataši.

O vseh naših lepih otrocih.

Nato poda žogo otroku, ki sedi poleg njega, in ga povabi, naj pove o sebi: Na primer, kakšno je njegovo razpoloženje danes. Teme se lahko razlikujejo.

"Vstanite vsi ..."

Namen igre: enotnost, vzpostavljanje zaupljivega stika med otroki.

Opis igre: otroci sedijo v krogu. Voditelj pravi, da smo si vsi zelo različni in hkrati nekoliko podobni. Ponuja, da to preveri. Rek: »Vstanite vsi, ki imate radi sladoled (plavajte v reki, pospravite igrače, se spustite po toboganu itd.« Otroci se najprej samo igrajo, potem pa sklepam, da imajo res veliko skupnega.

"Igra pozdrav z zvončkom"

Namen igre: spraviti otroke v prijateljsko razpoloženje.

Opis igre: otroci stojijo ali sedijo v krogu. Odrasel pristopi k enemu od njih. Pozvoni in pozdravi: "Zdravo, Saša, prijatelj!" za tem Sasha vzame zvonec in gre pozdravit drugega otroka. Igra se nadaljuje, dokler zvonček ne »zapoje« pozdrava vsakemu otroku.

"Hodnik dobrodošlice"

Namen igre: otrokom omogočiti, da začutijo prijazen odnos do vsakega od njih.

Opis igre: Otroci stojijo v dveh vrstah drug proti drugemu. Oblikovanje koridorja med vrstami. Otrok, ki je na robu katere koli vrste, začne počasi hoditi po hodniku. Otroci ga pozdravljajo kot znano osebnost: mahajo mu z rokami, se priklanjajo, ploskajo, vzklikajo: "Hura!" itd. Takoj, ko prvi otrok doseže sredino, se naslednji otrok z roba črte začne premikati po hodniku v isti smeri. To se nadaljuje, dokler vsi otroci ne gredo skozi »hodnik dobrodošlice«

Prepovedano se je dotikati osebe, ki hodi po hodniku.

"Trenutno"

Cilj: vzpostavljanje zaupljivega stika med otroki.

Opis igre: otroci stojijo v krogu, se držijo za roke in prenašajo tok po krogu (v verigi, drug za drugim stiskajo roko osebe, ki stoji na desni).

"Radio"

Cilj: razvoj pozornosti do vrstnikov.

Opis igre: otroci sedijo v krogu. Učitelj sedi s hrbtom proti skupini in napove: »Pozor, pozor! Deklica se je izgubila (podrobno opiše nekoga iz skupine: barva las, oči, višina, uhani, nekaj značilnih podrobnosti oblačil). Naj se približa napovedovalcu." Otroci se poslušajo in gledajo. Ugotoviti morajo, o kom govorijo, in povedati ime tega otroka. V vlogi radijskega napovedovalca lahko nastopi vsak.

"Izmislimo si pravljico"

Namen igre: naučite se osredotočiti na slušne informacije, svoje želje podredite skupnim interesom.

Opis igre: otroci sedijo v krogu. Voditelj izbere kakšno majhno igračo in začne pripovedovati pravljico, na primer: »Nekoč je bilo

mali zajček. Najraje je imel rad ...« S temi besedami pripovedovalec poda igračo naslednjemu udeležencu. Nadaljuje stavek in zgodbo, ki jo je začel. Če je otrokom težko najti nadaljevanje, jim lahko malo namignete, na primer: "Živel je z ...", "Nekega dne se je odločil, da gre ..." itd.

Opomba. Pomembno je, da odrasli podpiramo nesamozavestne otroke in se trudimo, da vsak otrok spregovori vsaj eno besedo.

"CVESTI, BUBBLE!"

Tarča: naučiti delati v timu, nuditi podporo tovarišem.

Opis igre: Otroci z učiteljem naredijo tesen krog - to je "izpraznjen" mehurček. Vsi ga začnejo "napihovati": nagnejo glavo navzdol in pihajo v pesti, zložene ena pod drugo, kot cev. Z vsakim "pihanjem" stopijo korak nazaj, kot da bi mehurček malo zrasel. Potem se vsi primejo za roke in hodijo v krogu z besedami:

Napihni, mehurček, napihni, velik,
Ostani tak in ne poči!

Izkazalo se je velik, raztegnjen krog. Nato voditelj (najprej učitelj in kasneje eden od otrok) reče: "Ploskaj!" - mehurček je počil. Vsi naj se izklopijo in tečejo v sredino kroga (izpraznjeno) ali se razpršijo po sobi (razpršijo se mehurčki).

"Hromi vodi slepe"

Cilj: vzpostavljanje zaupljivega stika med otroki.

Opis igre: Noga hromega človeka je zvezana z vrvjo. Slepemu so oči pokrite s povojem. Na tleh so ostanki časopisov ("močvirje") in stoli ("ovire"). »Hromavi« mora voditi »slepega«, da ne pade v močvirje ali ne trči ob ovire. Po igri se razpravlja o občutkih "slepih".

ZDRUŽITI OTROŠKO EKIPO

Guljakova Olga
višji svetovalec
Srednja šola MBOU Diveev-Usadskoy

Ponavljanje iger (napevi)

in igre z dvorano

Napevi in igre z občinstvom od igralcev ne zahtevajo dolgih in obsežnih priprav. Te igre se igrajo tukaj in zdaj. Tudi če se je treba naučiti besed, potem je vse to narejeno sproti; samo učenje besed je igra. Pri tem je pomemben učiteljev odnos do igre. Ste se odločili igrati? Kaj hočeš od igre? Za kaj ga potrebuješ? Kaj je to za otroke? Kakšni rezultati bodo doseženi? Razmislite o teh vprašanjih, preden se greste igrati s svojimi otroki.

Če igralci ne potrebujejo veliko priprav, se mora voditelj pripraviti, in to temeljito. Navsezadnje uprizarjate celo predstavo, monošov. Stojiš pred polno dvorano, otroci, ki sedijo v njej, pa z zamahom roke izvajajo različne akcije. Hkrati ste igralec, dirigent, zabavljač in statist ste voditelj igre. Imejte to v mislih, ko se boste odpravili igrat. Bodite veseli, veseli, ironični, prijazni. Igrajte se sami, potem pa se bodo tudi otroci igrali z vami. No, upajmo, da vam bodo spodnji nasveti pomagali igrati pravilno in lahkotno.

Nasveti za voditelja

1. Bodite pozorni na svoj videz, drugim dajete zgled.

2. Ko se greste ven igrat, imejte vedno več iger, kot jih potrebujete.

3. Bodite previdni pri besedah, ki jih uporabljate pri komunikaciji z otroki. Mladinski sleng je dobra stvar, a ste prepričani, da to ali ono besedo pravilno razlagate?

4. Ko nagovarjate otroke, se nasmejte. Nasmeh človeka vedno osreči.

5. Šalite se zmerno. Ne pozabite, da lahko šala včasih užali osebo.

6. Vedno začnite s pozdravom. In če igraš prvič, je dobro, da se spoznaš, vsaj predstaviš.

7. Pri razlagi pravil igre uporabljajte jasne besede in poskrbite, da vas otroci pravilno razumejo. Ne bojte se ponavljati, a tudi ne pretiravajte.

8. Pri razlagi pravil s kretnjami ne mahajte preveč z rokami. Od zunaj ni videti tako.

9. Pogosto morate delati z mikrofonom. Vnaprej poskusite, kako zveni vaš glas, kako najbolje držati mikrofon, da bodo besede izšle jasne, brez nepotrebnih zvokov.

10. Ko delate z mikrofonom, ne pozabite, da služi temu namenu, ne glede na to, kaj kričite.

11. Če morajo otroci v igrah, ki ste jih izbrali, iti na oder, potem razmislite, kako bi to naredili bolje. Glede fonograma se lahko dogovorite z radijcem, lahko pa z otroki glede aplavza. Vse je odvisno od pogojev, v katerih boste delali.

12. Če delo poteka brez mikrofona, se o pravilih takoj pogovorite z otroki. Tu najbolje deluje pravilo dvignjene roke:

Dvig desne roke pomeni, da imate nekaj za povedati in da vas morajo vsi ostali poslušati. (V našem odredu je en zakon! Vsi poslušajo, samo eden govori!)

Dvigovanje leve roke pomeni, da fantom daste nekaj minut, da naredijo hrup. Učenje tega preprostega pravila lahko spremenite v igro, glavno je, da vas otroci razumejo in poslušajo.

13. Razporedite igre v logičnem zaporedju, od preprostega do zapletenega.

14. Ne pozabite se zahvaliti in preprosto pohvaliti tistih, ki igrajo. In še bolje je, če fantje to storijo sami:

Vodilni: Zdaj položite desno roko na glavo. Pobožaj ga in reci: "Ah, kako sem dober fant!"

ali: Sedaj položi svojo desno roko na sosedovo glavo. Pobožaj ga in reci: "Oh, kako dober človek si!"

15. Ko končate z igranjem, še posebej, če se naslednje dejanje zgodi za vami ali nekdo drug nadaljuje z igro, se ne pozabite posloviti in povedati besede ter predstaviti osebo ali ljudi, ki vam sledijo.

"LOV NA LEVJE"

Pravila. Voditelj izgovarja besede, udeleženci ponavljajoampak za njim. Vse besede so ponazorjene z gibi.

Lovili smo leva, ne bojimo se ga.

Imamo ogromno pištolo in odličen meč - v!

Oh, kaj je to? Oh, kdo je?

Ne moreš ga preleteti, ne moreš se splaziti pod njim,

Ne moreš ga zaobiti! A - Da, to je trava (reka, gora, močvirje itd.)

No, gremo? Pojdimo!

Oh, kaj je to? Oh, kdo je?

Oči - vau! Brki - vau! Zubischi - v! (itd.).

Oh, ja, to je lev! No, bomo tekli? Bežimo!

Glavno načelo igre so gibi, s katerimispremljajo besede. Bolj kot so gibi zanimivi, bolj zanimivoigra z trepalnicami.

"O KITAJCIH"

Načelo prinašanja je podobno kot pri prejšnji igri, le da jo je treba zapeti (motiv si lahko izmislite sami). Igra ima zgodbose na Kitajskem imenuje jutro. Lahko se ponovi sedemkrat -vsakokrat dodeljenih sedem dnitempo nastopa se poveča, morate govoriti hitreje in hitrejerey.

Sonce vzhaja nad reko Huang He

Kitajci gredo v službo.

Pest riža v roki, nosijo Maov portret

In pojejo veselo pesem:

Ooh-nanny-nanny, ooh-ooh-ooh-ooh (ponovite 4-krat).

"OBSERVATORIJ"

Voditelj: "Greva v observatorij (vrh-vrh),

odprto vrata (kašelj-xxxx),

gremo noter (vrh-vrh),

vzemi teleskop (uuuuuuuu)

obrišite okno (šik-šik),

pogledamo v nebo, vidimo eno zvezdo hči (zagozd),

veliko zvezd (klak-klak-klak).

Mimo je priletel meteorit (ooh-ooh)

Leteči krožnik je pristal (va-va-va).

Od nje ti tujec je hodil in vprašal: "Kaj počneš tukaj?"

mi mu odgovorimo: "Igramo se Observatorij."

"Kako to?" - prav Tujec nam šiva. "Zdaj vam bomo pokazali."

V igri vsako besedo spremljajo ustrezni gibi.

Vlogo vesoljca igra kateri koli otrok, tiklical voditelj iz občinstva.

Dvorana je razdeljena na tri dele. Vsaka skupina se nauči svoje besede:

Prva skupina - V kopališču so metle namočene.

Druga skupina - Vretena niso stružena.

Tretja skupina - In slama ni posušena.

Na ukaz vodje tisti del otrok, na katerega kaže z roko, spregovori njegove besede. Če vodja dvigne obe roki, vsi otroci zapojejo zadnjo vrstico. Imeli boste čudovit velik zbor, ki bo lahko nastopil na vsakem nastopu. In če se vnaprej dogovorite za melodijo, lahko prejmete tudi nagrado.

"GOSPODICA" - 1

Dvorana je razdeljena na štiri dele. Vsaka skupina se nauči svoje besede:

Prva skupina - Stružena vretena.

Druga skupina - Metle so namočene.

Tretja skupina - Pijte čaj s pitami.

Četrta skupina - Šli bomo nabirat gobe.

Vsi skupaj se učijo - gospa - gospa, gospa - gospa.

Na ukaz vodje tisti del otrok, na katerega kaže z roko, spregovori njegove besede. Če vodja dvigne obe roki, vsi otroci zapojejo zadnjo vrstico. Imeli boste tudi čudovit velik zbor, ki bo lahko nastopil na vsakem nastopu. In če se vnaprej dogovorite za melodijo, lahko prejmete tudi nagrado.

"GOL ZGREŠEN"

Dvorana je razdeljena na dve polovici. Voditelj izmenično kaže levo in desno roko. Otroci, glede na to, katera roka je prikazana, kričijo:

Desna polovica dvorane - Gol! (desna roka dvignjena)

Leva polovica dvorane - Mimo! (dvignjena leva roka)

Če vodja dvigne obe roki, otroci zavpijejo "štangla".

Glavna stvar za igralce je, da se ne zmedejo, saj lahko voditelj dvigne desno roko, vendar jo usmeri na levo polovico dvorane. In obratno.

Voditelj vpraša otroke: - Ali veste, kako slon kihne? hočeš vedeti

Dvorana je razdeljena na tri enake dele in vsaka skupina se nauči svojo besedo:

Prva skupina so škatle.

Druga skupina je hrustanec.

Tretjo skupino so odvlekli.

In potem z zamahom voditeljeve roke vsi otroci zakričijo hkrati - vendar ima vsaka skupina svojo besedo.

Takole kihne slon.

"LOKOMOTIVA"

Dvorana je razdeljena na dve polovici. Z zamahom vodje z roko ena polovica kot običajno ploska z rokami. Drugi del otrok ploska z rokami in jih zloži v čoln. Voditelj izmenično maha z levo in nato z desno roko. Občinstvo se odzove na zamah z roko, eden za drugim ploska, posnema zvok koles vlaka in postopoma povečuje tempo. Če vodja dvigne obe roki nad glavo, otroci zavpijejo "TU-TU"!!!

Tukaj lahko otroke spomnite, kako so prišli v tabor, kaj so doživeli na poti. Ta igra je zelo dobra za sam začetek, ne le za ustanovitev podjetja, ampak tudi za začetek izmene.

UGANKE - NEZLOŽLJIVE

Fantje morajo pravilno nadaljevati stavek.

Ponoči, z dvignjeno glavo,

Jezni sivi tuli....... (otroci odgovarjajo)

Kdo ve veliko o malinah?

No, seveda siva...... (otroci odgovorijo)

Kdo rad teka po vejah?

Seveda, rdečelaska......... (otroci odgovarjajo)

Ko je premagal vse ovire,

Zvesti udari s kopitom.........(odgovori otrok)

Ali pozimi jedo lubje z dreves?

No, seveda siva......... (otroci odgovorijo)

Obožuje hrastov želod.

Seveda - to je divje......... (otroci odgovarjajo)

"JOHN - BROWN - FANT"

To igrico-pesem se otroci naučijo vnaprej in zapojejo. Med petjem se besede (s konca fraze) zamenjajo s ploskanjem (število ploskanja ustreza številu zlogov).

John-Brown-Boy je enkrat povoskal svoje smuči.

In odšel je na Kavkaz.

John-Brown-Boy si je eno naoljil smuči (ploskanje)

In odšel je na Kavkaz.

John-Brown-Boy je povoskal svoje smuči (plosk, plosk)

John-Brown-Boy namazan (plosk, plosk, plosk)

"ČAJNIČEK"

Besede te pesmice se z otroki naučijo vnaprej in jih zapojejo ob spremljavi gibov rok:

čajnik- dlani vzporedne ena z drugo

kapa- dlan desne roke - kapa

grudo- kamera

luknja- prsti z prstanom (znak OK)

prihaja para- s kazalcem krožite v naraščajočem vrstnem redu.

Ko pojete, se besede nadomestijo z besedo - La-la-la in gibi rok.

Čajnik s pokrovom.

Pokrov z izboklino.

Bulka z luknjo...

Iz luknje prihaja para.

Para gre v luknjo.

Luknja v izboklini ...

Lump v kapici...

Pokrov s čajnikom.

"ZVONČKI"

Dvorana je razdeljena na pet delov in vsaka skupina dobi svoje besede:

Skupina 1 - Prekleto-n-n-n-n

2. skupina - Pol palačinke

3. skupina - četrtina palačinke

4. skupina - Brez palačink, ena kisla smetana

5. skupina - Palačinke

Vsaka beseda se izgovori v določenem ključu in v določeni velikosti, ton pa se stopnjuje od prve besede do zadnje (Palačinke-palačinke - 1/16). Če te besede hkrati izgovorite celotnemu občinstvu in pravilno vzdržujete ton in frekvenco, se v dvorani ustvari občutek zvonjenja.

Besede igre se z otroki naučijo vnaprej in jih prvič preprosto zapojejo.

otroci

Najboljši zamah? - Divje trte.

To je iz zibelke - Opice vedo.

Kdo je zibal vse življenje? - ja! ja! ja!

Ni razburjen - Nikoli!

Ko si otroci zapomnijo svoje besede, se vsakemu stavku doda drugačen gib:

1. vrstica - otroci ne delajo ničesar;

Vrstica 2 - otroci ploskajo z rokami kot odgovor na njihove besede;

Vrstica 3 - otroci skačejo na mestu kot odgovor na njihove besede;

Vrstica 4 - otroci ploskajo in skačejo.

Po tej igri se voditelj lahko zahvali otrokom za spektakel, ki so ga pripravili - videti toliko opic na enem mestu.

"TUJI JEZIKI"

Voditelj vabi otroke, da se poleg tistih, ki jih znajo, učijo tudi novih tujih jezikov. In za to morate vzeti dobro znano pesem:

Živel pri babici

Dve veseli gosi.

Ena je siva, druga bela.

Dve veseli gosi.

In poskusite jo zapeti v drugem jeziku. In to je zelo preprosto: vse samoglasnike v besedah je treba spremeniti v samo enega. Če zamenjate vse samoglasnike z "A", bo ta pesem v angleščini videti takole:

Zhala a babasa

Dva vasala gasa.

Adan shed, draga balay.

Dva vasala gasa.

poljski - "E";

španščina - "jaz";

francoščina - "Yu";

Nemščina - "U";

Angleščina - "A";

"KONJENICA"

Igralci sledijo vodji in ponavljajo besede in gibe ter postopoma povečujejo splošni tempo.

Besede

Dejanja

En, dva, tri, štiri, pet, šest, sedem, osem!

Teptajo z nogami.

Jebi-jebi-mitraljez!

Streljanje je upodobljeno s stisnjenimi pestmi.

Višje, višje letalo!

Z dlanmi vrzite nevidno žogo navzgor.

Bum, artilerija!

Ploskajo z rokami.

Konjenica hiti! Hura!

Mahajo z namišljeno sabljo.

"LOVEC"

Igralci sledijo voditelju in ponavljajo besede in gibe.

Besede

Dejanja

Lovec se je pripravil na lov. Nataknil si je kapo škornje, vzel pištolo ter

šel po cesti

Teptajo z nogami.

nato po pesku,

Drgni dlan ob dlan.

po hlodih čez most,

S pestmi so udarjali po prsih.

skozi močvirje od grbine do grbine,

Ploskajo z rokami.

po poti.

Udrihajo po kolenih.

utrujena "Uffff!" Usedel se je na štor, se ozrl, za grmom zagledal medveda, se prestrašil in pobegnil nazaj.

Ob poti

Udrihajo po kolenih.

skozi močvirje od grbine do grbine,

Ploskajo z rokami.

po hlodih čez most,

S pestmi so udarjali po prsih.

nato po pesku,

Drgni dlan ob dlan.

hodil po cesti.

Teptajo z nogami.

Stekel je domov, slekel škornje, kapo in pištolo. utrujena “Uffff!”, sem povedal ženi, kako sem šel

na poti do,

Teptajo z nogami.

nato po pesku,

Drgni dlan ob dlan.

po hlodih čez most,

S pestmi so udarjali po prsih.

skozi močvirje od grbine do grbine,

Ploskajo z rokami.

po poti.

Udrihajo po kolenih.

Če igralci niso utrujeni, se lahko igra nadaljuje: Žena se je odločila ogovarjati s sosedom: "Moj je pa lovil medveda!" in tako naprej.

In mali sin je slišal, prišel k prijateljem in rekel: "In moj oče je šel na lov!"

Hkrati je mogoče povečati tempo igre. Glavna stvar je, da se ne izgubite sami in da se igralci ne izgubijo.

"HIPODROM"

Gostitelj: Ali imate dlani? Prikaži.

Igralci pokažejo svoje dlani.

Gostitelj: Kaj pa vaša kolena? Z rokami plosknite po kolenih.

Igralci z dlanmi udarjajo po kolenih.

Gostitelj: Odlično. Tako konji vstopijo na igrišče hipodroma. Ponovite gibe za mano.

Igralci in vodja ritmično ploskajo po kolenih in posnemajo topot kopit.

Voditelj: Konji bodo začeli. Tribune bučijo.

Igralci posnemajo vzklike in vzklike podpore.

Voditelj: Pozor! Na vaše oznake! marec!

Tisti, ki igrajo skupaj z voditeljem, postopoma pospešijo svoj »tek«.

Gostitelj: Pregrada!

Igralci ploskajo z dvema dlanema hkrati.

Voditelj: Dvojna pregrada!

Igralci dvakrat udarijo z dvema dlanema hkrati.

Voditelj: Tečemo po pločniku.

Igralci in vodja se izmenično udarjajo s pestmi po prsih.

Voditelj: Tečemo po travi.

Igralci drgnejo dlan ob dlan.

Voditelj: Tribune dame.

Dekleta vzklikajo konjem spodbudne besede: "Dajmo, dajmo!", "Hej!" in tako naprej.

Voditelj: Tribune.

Fantje vzklikajo konjem spodbudne besede: "Dajmo, dajmo!", "Hej!" in tako naprej.

Gostitelj: Kmalu bo zaključek.

Tisti, ki igrajo skupaj z vodjo, pospešijo udarce v kolena.

Voditelj: Končaj! Podelitev nagrad zmagovalcem!

Vsi ploskajo z rokami.

"ORLOV DEŽ"

Da bi bilo bolj priročno čestitati in se veseliti zmag vaših prijateljev in tovarišev, lahko ploskate na nenavaden način:

1. S kazalcem desne roke rahlo potrkajte po levi dlani.

2. Nato dodajte drugi prst in tapnite z obema.

3. Nato trije prsti.

4. Štiri.

6. Ploskajte s celotno dlanjo.

7. Ploskamo samo s prsti.

8. Odstranite en prst in potrkajte s štirimi.

9. Trije prsti.

Takšen aplavz resnično spominja na zvok dežja, zato so tudi dobili svoje ime. Ne pozabite, da bo ploskanje samemu sebi odlično darilo tako za vas kot za vaše otroke.

“PO STREHI JE HODIL VRABČEK ...”

Voditelj: Po strehi je hodil vrabec!
Otroci (v en glas): Udari, udari, udari!
Gostitelj: Zbiral sem prijatelje!
Otroci: Zey, Zey, Zey!
Gostitelj: Veliko, veliko, veliko nas je!
Otroci: Mi, mi, mi!
Voditelj: Vstali bodo ... (imenuje poljubna imena) vsi zdaj!
Fantje z navedenimi imeni vstanejo in se priklonijo.

S pomočjo tega petja lahko gladko preidete na izvedbo katere koli pesmi organizacijskega obdobja.
Otroci v zboru ponovijo vsak stavek, ki ga izgovori voditelj.
- Oh, Ale!
- Oles bambalas!
- Oh sava savaimba!
- Oh kikils bamba,
- Oh, jaz jem banane!
- Oh, jaz jem pomaranče!
- Kakšno je vaše razpoloženje?
Otroci: Vau! (pokažite s palcem)
Gostitelj: Ali so vsi tega mnenja?
Otroci: Vsi, brez izjeme!
Gostitelj: Mogoče se lahko usedemo in se sprostimo?
Otroci: Zapojmo raje pesem!

“ŽOGA LETI PO NEBU”

Žoga leti, leti po nebu,
Žoga leti po nebu.
Vemo pa: nebo je žoga
Ne bo doseglo.
Prvič, besedo »muhe« nadomesti gibanje, ki spominja na mahanje s krili. V drugi različici je beseda "nebo" nadomeščena s premikom palca navzgor. Nato, ko rečete "žoga", z obema rokama narišite velik krog pred seboj. V naslednji predstavi besedo »vemo« nadomestimo s trkanjem prsta po čelu; Ko rečete »mi«, pritisnete obe roki na prsi; ko rečete »nikakor«, negativno zmajete z glavo. Najbolj zanimiva je zadnja izvedba pesmi, kjer je glavna naloga udeležencev, da se ne izgubijo in s svojim gibanjem pravilno pokažejo pravo besedo. Tu se v refrenu ponavljajo samo "po", "ampak", "do". Predlagate lahko pospešitev tempa igre.

"LAVATA"

Plešemo skupaj!
Tra-ta-ta, tra-ta-ta!
Naš veseli ples -
To je Lavata.
- Moje roke so dobre, a sosedove so boljše!
Ponovno zapojejo pesem in zaplešejo v krogu.
- Moja kolena so dobra, sosedova pa boljša!
(ušesa, lica, nos itd.)
Lahko se naredi drugače:
- So bila tam peresa?
- Bili!
- Kaj pa tvoja kolena?
- Ne!
- Primemo sosedova kolena in hodimo v krogu.

"ORKESTRA"

Udeleženci igre so razdeljeni v skupine, odvisno od tega, koliko instrumentov boste vključili v svoj orkester. Glavni inštrumenti pa so: kitara, činele, klavir, boben.
Dirigent poje:
Shafe glasbenikov
Oh kontra speros, speros ...
(označuje skupino, na primer "kitara")
Skupina:
Gita, gita, kitara!
(2-krat prikaže izvedbo na kitari)
Ko vsaka skupina izvede svoj del, dirigent še zadnjič zapoje:
Shafe glasbenikov
O contras speros, orkester!
Po teh besedah začnejo skupine skupaj izvajati svoje dele in ustvarijo čudovit "orkester"!

"GRUZIJSKI ZBOR"

Igra temelji na principu igre "Orkester".
1. skupina: Oj strežnik popek, popek, popek...
2. skupina: Jumbo kveliko mitoliko mikaze...
3. skupina: Pee-pee dancepupa...
4. skupina: Kva-kva, kva-kvaradze...
Prva skupina začne zbor s svojim stavkom, ki ga neprekinjeno ponavlja brez ustavljanja. Takoj, ko je prvi stavek slišan 1-2 krat, se druga skupina pridruži zboru. Nato se druga za drugo pridružita tretja in četrta skupina.

"PALČEK"

Dvorana je razdeljena na 2 skupini.
Vodilni:
Na majhni jasi
Tam je visoka hiša
In v tej veseli hiši
Tam živi veseli palček.
Škrat, škrat, kako ti je ime?
Otroci (1. polovica dvorane):
Petka, imaš karirasto srajco,
Prišel sem k vam, otroci,
Jesti sladkarije!
Otroci (2. polovica dvorane):
Vaska, tvoje hlače (spodnjice) imajo pike,
Prišel sem iz pravljice
Ker sem dober!

"PALAČINKE"

Dvorana je razdeljena na 4 dele.
Prvi del dvorane kriči (cela):
Sranje!
2. del dvorane kriči (polovica):
Pol palačinke!
Tretji del dvorane kriči (četrtina):
Četrt palačinke!
4. del dvorane kriči (osmi):
Palačinke!
Kričijo po delih. Najpogosteje kričijo osmice (palačinke).

"GLEDAJ"

Vodilni:
Moja babica je imela uro in je šlo takole:
Tik-tak, tik-tak
Občinstvo po delih ponavlja za voditeljem:
1. polovica dvorane je "Tick", 2. polovica dvorane je "Tak". Vodilni: Toda potem se je vanje vsul prah in začeli so hoditi takole:
No, no, no, no (1. polovica dvorane)
Tik-tik, tik-tik (2. polovica dvorane)
Potem so začeli rjaveti in hodili so takole:
Tik-tak, tik-tak, tik-tak ...
Potem so popolnoma zarjaveli in strelci so se začeli premikati, kot so želeli:
Tik-tak-tak, tik-tik...
(potem jih lahko “pelješ k mojstru”...)

"TI IN MI SMO ENA DRUŽINA"

*Ti in jaz sva ena družina:
Ti, mi, ti, jaz!
(ponovljeno pred vsako tretjo vrstico)
Nasmehni se sosedu na desni
Nasmehni se sosedu na levi -
Smo družina.
*...mežik...
Smo družina.
*...objem...
*...ščipnite...
*...poljub...

Na koncu se pesem še enkrat ponovi in vsi gibi se ponovijo (»nasmeh«, »mežik«, »objem«, »ščip«, »poljub«).

"SUPER BISON"

Voditelj: Soseda na desni pobožaj po glavi in reci: "Sunny, danes si preprosto čudovit!"
Potrepljaj soseda na levi po glavi in reci: "No, danes si super bizon!"
Pobožaj se po glavi in reci: "Tudi jaz sem v redu!"

"NA OBREŽJU"

Na obali

Velika reka

čebelji pik

Medved naravnost v nos,

Oh-oh-oh-oh!

Medved je zarjovel

Sedel na čebelo (na štor)

In začel je peti: ...

“ROADING A TANK” (“Krava”)

Vozim se s tankom

Vidim co-ro-woo,

V klobuku z ušesi,

Tvoj rog je zdrav.

Pozdravljeni, ko-ro-va,

kako si kaj

Govoriš angleško?

kajpribližno- PS- va- jesti?

Plavanje v podvodnem čolnu,

Ko-ro-va spet,

V maski in plavutkah,

Tvoj rog je zdrav.

Pozdravljeni, ko-ro-va,

kako si kaj

Sprechen Sie Deutsch?

kajpribližno- PS- va- jesti?

Letim na ver-to-le-those,

Ponovno

Na pa-ra-shu-te,

Izgleda strogo.

Pozdravljeni, ko-ro-va,

Kam greš?

As-sa-lam Ale-kum,

O čem govoriš?

"ČIKA-BOOM"

Chicka boom je kul pesem.

Chika-boom zapojmo vsi skupaj.

Če potrebujete hladen hrup,

Zapojte chicka boom z nami!

Pojem: "Boom, chicka-boom"!

Pojem: "Bum, čika-raka, čika-raka, čika-bum!"

Oh! ooo ja!

In spet?! In vse skupaj?! Kaj pa hitreje?!

(Ponovite: zelo glasno (tiho, počasi, hitro itd.)

"O - PERI - TIKI - TOMBA" ("Afrika")

O - peri - tiki - tomba!

O - musa - musa - musa!

Le - o - le - le!

Oh - kislica, oh - srček!

Le - o - le, o - le - baba - lajaj!

Oh, jaz jem banane!

Oh, jaz jem pomaranče!

Oh, jem pionirje!

Ema, ema, ema, jej!

"HIPOPOTAMUS"

In ugriznil me je povodni konj!

In od strahu sem splezal na vejo!

In sedim tukaj in moja noga je tam!

In ugriznil me je povodni konj!

A! Teta Manya! Teta Manya! Teta Manya!

A! Stric Sanja! Stric Sanja! Stric Sanja!

A! Baba Dunya! Baba Dunya! Baba Dunya!

In ugriznil me je povodni konj!

(Uporabite lahko poljubna imena.)

"OD SUKHUMIJA DO BATUMIJA"

Od Suhumija do Batumija (vsi: "Aj-aj-aj!"),

Od Batumija do Suhumija (vsi: "Aj-aj-aj!")

Od Moskve do Leningrada (vsi: "Aj-aj-aj!"),

Stoj-stoj-stoj (ponovi),

Tara-mara, tara-mara (ponovitev),

Pum, tarabum, tarabum (ponovitev)

Vsi skupaj: "Bang-bang!"