Irina Tkačenko
Povzetek glasbene zabave v starejši skupini " Zimska pravljica»
Povzetek glasbene zabave v starejši skupini
Tema: "Zimska pravljica".
Cilj: zabavati, zabavati, zabavati otroke.
Naloge:
1. Izobraževalni:še naprej učite otroke, da se navadijo na situacijo igre.
2. Razvojni: razvijati glasbeno in estetsko percepcijo, pozornost, razvijati obstoječe spretnosti, miselne procese - aktivnost, samozavest, sposobnost timskega dela.
3. Izobraževalni:še naprej gojite organiziranost, prijazen odnos do drugih in pozitiven odnos do glasbene zabave.
Metode in tehnike: likovno izražanje, pojasnila, vprašanja, smernice, signali, opomini, pohvale, spodbude.
Oprema: kostumi za like, snežinke, snežne kepe, vedra, medalje, magnetofon.
Pripravljalna dela:
a) učiteljica: pisanje povzetka glasbene popestritve, prebiranje dodatne literature, priprava opreme in gradiva za glasbeno popestritev.
b) otroci: ugibanje ugank o letnih časih, branje pesmi o zimi, o letnih časih.
Napredek glasbene zabave:
(Otroci vstopijo v dvorano ob glasbi.) Glasba A. Ermolova.
Vodilni:
Kakšni gostje drvijo v dvorano?
Vesel sem, da vidim fante tukaj!
Fantje, zdaj gremo na čudovito mesto. Ali želite vedeti, kam točno bomo šli?
otroci: ja!
Vodilni: Potem pozorno poslušajte to pesem in uganko, pa boste sami razumeli, kam gremo. Je jasno?
otroci: ja!
Vodilni:
Šapa mehka in puhasta,
Najbolj beli na zemlji
Sneg mi trka na okno:
"Pozdravljeni, sem že tukaj!"
In postalo je belo od snega,
Nenadoma je postalo tako lepo
Sneg pada čist, bel,
Brez teže, kot puh.
Vse je pokrito s snegom - hiše in šole,
Parki, gaji in polja,
Konec koncev je prišla, razpršila sneg,
Prava zima! Besede E. Snitsaruk.
Uganke o zimi.
Vodilni:
Če je povsod sneg,
Če je reka pod ledom,
Torej, pridite nas obiskati sami
Kdo je prišel, povej mi?
otroci: zima
Vodilni: Tako je, bravo otroci, zima je. Ti in jaz bova zimski gozd. Oh, kako lep je gozd pozimi, prav pravljica!
Vodilni:
Če je steber dima,
Sneg pod nogami škripa,
Če so vaša lica, nos hladni,
Kaj je na ulici?
otroci: Zamrzovanje.
Vodilni:
Če so v hišah božična drevesca
V svetlih kroglicah in lučeh,
Če plešemo v okroglem plesu,
Kaj se sestajamo?
otroci: Novo leto. Besede T. Gusarove.
Vodilni: Bravo! Kako radi rešujete uganke? Ste že kdaj videli snežinke?
otroci: ja!
Vodilni: Kakšni so?
otroci:Čarobno, ledeno, lepo.
Vodilni: Se strinjam s teboj! Pridi, naj te motiviramo s snežinkami. In plesali bomo čudovito in vesel ples snežinke. V redu?
otroci: ja!
(Ples s snežinkami.) Glasba A. Varlamova.
Vodilni: odlično! Zelo mi je bil všeč tvoj ples snežink. No, preprosto ne morete odvrniti oči od tega! In verjetno tako dobro pojete kot plešete?
otroci: ja!
Vodilni: In to bomo zdaj preverili! Zapojmo vsem najljubšo pesem iz risanke "Če le ne bi bilo zime."
(Vsi pojejo pesem "Če le ne bi bilo zime.") Glasba E. Krylatov, besedilo Yu Entin.
Vodilni: Otroci, ali slišite, kakšni so ti zvoki?
V ledeni kočiji hiti
Zima-zima.
Veter bije s svojimi krili
V zaspane hiše.
Trgi in parki cvetijo
Snežno bela.
In mraz postavlja loke
Nad gozdno potjo. Beseda T. Bokova.
(Zima vstopi ob glasbi). Glasba Y. Serdobolskaya, besedilo O. Serdobolsky.
zima:
Pozdravljeni fantje!
Spoštovani gostje!
Želim vam srečo in veselje
Vsi fantje in gostje!
Naj zabava pride k nam!
Vodilni:
Prišla je zima - lepota,
In otroci, oh, kako jim je všeč!
Ljubimo te, Zimushka!
Tvoj mraz in led,
Pa sanke in drsališče!
zima:
Torej so mi povedali resnico
Da me fantje čakajo.
Se bojite zmrzali?
otroci: ne!
zima: Oh, poglejmo! Igrajmo se igro.
(Otroci igrajo na veselo glasbo.) Glasba N. Glazkova.
Igra: "Snežinke in veter."
Namen: razvoj otroške domišljije, pozornosti, sposobnosti igranja v ekipi; vadite tek, obrate okoli sebe in počepe.
Potek igre: učitelj izgovori besede:
Zdaj bom pogledal:
Ki se zna zabavati
Kdo se ne boji zmrzali?
Učitelj - "veter" posnema pihanje vetra, otroci - "snežinke" pa se premikajo po igrišču in prikazujejo letenje snežink. Otroci se skrijejo (sedejo, ko učitelj neha pihati.
zima: Vau! Dejansko se ne bojite zmrzali! Veste, kako ne zmrzniti, poglejte, kako ste se skrili pred vetrom, bravo! Fantje, koliko veste o meni?
otroci: ja!
zima: Naj ti povem nekaj ugank, potem bomo videli, koliko veš o meni.
Uganke o zimi.
zima:
Lukerya se je raztresla
Srebrno perje,
Zavrtel, odnesel,
Ulica je postala bela.
otroci: Blizzard.
zima:
Živim pod samo streho,
Strašljivo je celo pogledati navzdol.
Lahko bi živel višje
Ko bi le bile tam strehe.
otroci: Ledenica.
zima:
Živel sem sredi dvorišča
Kjer se otroci igrajo
Ampak od sončnih žarkov
Spremenil sem se v potok.
otroci: Snežak.
zima: Aja, dobro opravljeno! Tako pametnih otrok še nisem srečal!
Vodilni: Otroci, zima mi je prišepnila, da je izgubila snežinke. In ne najde snežne kepe.
Trdo moramo delati
Konec koncev, zima potrebuje snežne kepe.
(Otroci igrajo na veselo glasbo.) Glasba Lyubasha.
Igra: "Kdo se bo hitreje sestavil snežinke in snežne kepe."
Namen: vaditi otroke pri teku, še naprej utrjevati sposobnost delovanja na signal učitelja, gojiti pozitiven odnos do iger.
Material: snežinke in snežne kepe.
Potek igre: otroci so razdeljeni v dve ekipi. Ena ekipa mora poiskati in zbrati snežinke, druga ekipa mora poiskati snežne kepe v dvorani. Nato otroci svoje najdbe pospravijo v vedra. Zmaga ekipa, ki hitreje opravi nalogo.
Vodilni: Igrali smo odlično!
zima:
Čas je, da odidem, fantje!
Ampak nisem jaz kriv,
Pomlad me spremlja,
In veliko počitnic vzame s seboj.
In spet pridem k tebi,
Ampak šele naslednje leto.
Zahvaljujem se ti za vse
Dal ti bom darila.
(Winter podeli otrokom spominske medalje.)
Publikacije na temo:
Poročilo: Tekmovanje "Zimska pravljica" v starejši skupini. Zima je čudovit čas. Zima je pravi čas zabavne igre in zabavno. Otroci se vozijo po ulicah.
Povzetek glasbene zabave v starejši skupini "Ruski samovar" Voditelj: Zelo pogosto se za dogodki in nemiri dni naše antike ne spomnimo, pozabimo na to. Pa čeprav smo bolj vajeni letov.
Povzetek glasbene zabave v starejši skupini "Srečanje v gozdu" Povzetek glasbene zabave v starejši skupini "Srečanje v gozdu" Cilji: razvijanje skrbnega odnosa do žive narave z različnimi.
Povzetek odprt dogodek v višji logopedski skupini "B" za razvoj govora Tema: "Zimska pravljica" Vzgojitelj: Kachmazova I. R. Cilji:.
Galina Prokopjeva
Glasbena zabava za starejša skupina"Srečno potovanje"
Zabava za starejšo skupino.
« Zabavno potovanje»
Vodenje: Fantje, danes se bomo odpravili na nekaj zelo oddaljenega in zanimivega. potovanje. Vozniki naših čarobnih avtobusov so že pripravljeni. Ti in jaz bova šla na deželo « veselo» , v deželo pesmi, iger in ugank. (Slide št. 1) Pozor, na semaforju je zelena luč, naš vlak odhaja.
Diapozitiv št. 2 (otroci pod glasba"gredo" v krogu)
Vodenje: (Slide št. 3) Pozor. Fantje, lučka je rdeča. Prispeli smo na postajo « Vesel ples»
Diapozitiv št. 4, 5 (Ples "Igra barv", "Ples malih račk")
Vodenje: Dobro opravljeno, fantje. (Slide št. 6) Zelena luč gori, gremo naprej. (diapozitiv številka 7). Rdeča luč na semaforju. Prispeli smo do ugankarske postaje.
Vprašal vas bom fantje
Reši moje uganke.
1. Rdeča, modra, svetla, okrogla,
Je lep in elastičen,
Skoči, hiti v galopu
Ugani to ... (žoga) Diapozitiv št. 8
2. On je sivi ropar,
Nima vere
Vse klikne z zobmi,
kdo je to (volk) Diapozitiv št. 9
3. Kdo je nasilnež?
Pogosteje se zapleta v pretepe.
Zjutraj prvi vstane
Fantom ne pusti spati. (petelin) Diapozitiv št. 10
4. Dedek sedi
Oblečen v 100 krznenih plaščev.
Kdo ga sleče?
Toči solze. (čebula) Diapozitiv št. 11
5. Dva brata živita v bližini,
Vendar se ne vidijo. (oči) Diapozitiv št. 12
6. Čez gore, čez doline,
Nosi krznen plašč in kaftan. (oven) Diapozitiv št. 13
7. Namesto repa - kavelj,
Namesto nosu je gobec. (prašič) Diapozitiv številka 14
Prispeli smo na postajo imenovano "Čarobna beseda". Katera čarobna beseda rečeš, ko nekaj prosiš?
prosim
Vodenje: Igrajmo se igro. Povem vam, katere gibe morate narediti, vendar jih izvajate šele, ko izgovorim čarobno besedo - prosim.
Dvignite roke
Nižje
usedi se
Skok
Stojte na prstih
Hodi
Zavrtite se.
(Slide št. 16) Pozor, zeleni signal, gremo naprej. (Slide št. 15)
Tako smo prispeli do zadnje postaje, ki se imenuje igralna postaja. Kaj misliš, da bomo počeli tukaj?
Igra z žogo. (mimo čez glavo)
Naslednja igra se imenuje "Ne res" Vsi skupaj odgovorite na moja vprašanja.
Ali lahko krap pride v ocean? št
Ali lahko kos zmrzne svoj rep? št
Ali lahko osa poleti v nebesa? ja
Lahko jazbec spleza na vejo po storže? št
Ali se lahko pesek ugrizne v jezik? št
Ali lahko tjulenj ves dan leži na boku? ja
Ali lahko sinica živi na strehi? ja
Čarobna vrečka:
En, dva, tri,
Kdo se je skrival notri?
Ne zehaj, ne zehaj,
Hitro odgovori.
Skoči, skoči čevelj
Izhod na travnik
Zdaj skače, zdaj postrani,
Topotajte, topotajte s petami.
Vodenje: Torej je naš čas s tabo končan zabavno potovanje, čas je, da gremo na skupina. (Otroci pod glasbeno potovanje z vlakom) (Slide št. 15)
Publikacije na temo:
Telesna vzgoja in glasbena zabava za otroke starejše skupine "Vesel dan branilca domovine." Cilji: pri otrocih razviti občutek spoštovanja do Ruska vojska, ljubezen do domovine; ustvarjanje vzdušja zabave, dobre volje in potrebe.
Povzetek odprte glasbene lekcije za višjo skupino "Potovanje v glasbeno kraljestvo" Namen: razviti občutek za ritem z različnimi vrstami glasbena dejavnost; predstaviti nove ljudi glasbila in tehnike igre.
Povzetek lekcije matematike v starejši skupini "Srečno potovanje" Občinski avtonomni vrtec izobraževalna ustanova « VrtecŠt. 65" občinskega okrožja Engels Saratovske regije.
Literarna in glasbena zabava "Potovanje po delih A. S. Puškina" Ob zvokih zvončkov otroci vstopijo v dvorano in se usedejo na stole. V središču prostora na mizici sta: portret pesnika in črnilnik.
Glasbena zabava za otroke starejše skupine "Potovanje v deželo glasbe" Programske vsebine: obogatiti glasbena doživetja otrok; razviti sposobnost čustvenega dojemanja glasbe; delaj naprej.
Glasbena zabava "Zdravo, zima-zima" za starejše otroke Cilj: Ustvarjanje pogojev za samoizražanje otrok v različne vrste dejavnosti: igralne, nastopaške, ustvarjalne. Naloge: Oblika.
Glasbeno popestritev za starostno mešano skupino
(srednji, visoki, pripravljalni)
"Obiskujejo nas pravljični junaki."
Vrste otroških dejavnosti: glasbeni in umetniški, komunikativni, igralni.
Naloge programske opreme:
naučite se razlikovati plesno glasbo od uspavanke na posluh z uporabo glasbeno-didaktične igre "Medved pleše, medvedek spi";
razvijanje sposobnosti jasnega petja melodije in jasnega izgovarjanja besed;
spodbujajo dramatizacijo vsebine pesmi »Šli smo na travnik«;
spodbujati popravek govorne motnje, fonemični sluh;
razvijati dialoški govor;
razvijati igralne sposobnosti;
razvijati sposobnost otrok za nadzor "lizik"
gojiti čustveno odzivnost pri dojemanju glasbenih del.
gojiti željo in sposobnost poslušanja pravljice, slediti razvoju dejanja.
Načrtovani izobraževalni rezultati (cilji kot možni razvojni dosežki):
otrok kaže zanimanje za poslušanje se čustveno odziva na glasbena dela kontrastna narava;
ekspresivno prenaša značaj igralnih likov v gibanju;
aktivno sodeluje pri glasbenih igrah;
ugodno komunicira z vrstniki v skupnih dejavnostih;
zanimivo spremlja razvoj zapleta pravljice;
kaže pozitivna čustva in zanimanje za sodelovanje v lutkovni predstavi.
Oprema : harmonika, računalnik, glasbeni center, igrače (medved, koza, zajček, palček), karte za didaktično igro "Medvedek pleše, medvedek spi", maska zajčka, zaslon za lutkovno gledališče, kulise, igrače na palicah za pravljico "Teremok" (miška, žaba, jež, zajček, veverica, petelin, pes, lisica, volk, medved).
Načrtujte.
"Hello" je ritmična igra s petjem.
SREČANJE PRAVLJIČNIH JUNAKOV :
Medvedek . Glasbeno - didaktična igra"Medved pleše, medved spi."
Koza . Logoritmika.
Zajček . "Šli smo na travnik."
Gnome . Pravljica "Teremok".
Pravljični junaki se poslovijo od fantov.
Napredek zabave:
Glasbeni vodja: Pozdravljeni fantje! Zapojmo z vami našo pozdravno pesem.
"Hello" je ritmična igra s petjem. Glasba in besedilo S. Korotaeva.
Fantje, povedal vam bom skrivnost, danes nas bo nekdo obiskal.
Ugani uganko:
Ta smešna žival je narejena iz pliša:
Obstajajo tace, obstajajo ušesa.
Daj nekaj medu zveri
In naredite mu brlog! (medvedek).
Na odru lutkovnega gledališča se pojavi medved .
Glasbeni vodja : Poglejte tole, fantje. Miška nas je prišla obiskat. Po naključju sem ugotovila, da naš Miška zelo rad pleše, a se po plesu tako utrudi, da takoj zaspi. Miška je za vas pripravila nalogo. Zdaj bom vsem dal 2 sliki medveda. Na eni sliki pleše, na drugi pa spi. Ko zaslišite glasbo, poskusite ugotoviti, kaj medved počne, pleše ali spi.
Glasbeno-didaktična igra "Medved pleše, medved spi."
(Otroci vabljeni k poslušanju 4 primerov muz: 2 uspavanki in 2 plesni pesmi)
Bravo fantje. Pravilno so ugotovili, kaj počne Miška. No, Miška, ostani z nami. Sedi tukaj in poglej fante. In še komu se mudi, da se nam pridruži. Ugani kdo?
Daje nam mleko
Ampak to ni krava
Rogovi bodo dali navodila, če se kaj zgodi
Takoj mi ni všeč
Stoji ob potoku vode,
Paša, žvečenje trave,
Tako, da ko pridete zvečer domov,
Vsem dajte veliko pijače. (koza)
Na odru lutkovnega gledališča se pojavi koza.
In tukaj je naša Koza! Poglejte, fantje! To ni prvič, da je koza prišla k nam na obisk. Spomnimo se, katero nenavadno pesmico smo se naučili zadnjič, ko je k nam prišla Koza.
Poskusimo zapeti to pesem posebej za našega gosta, poskusimo peti vsak zlog izrazno
Logoritmična vadba KOZA .(poje se na 2 zvoka - sol-mi)
PS, PS, PS, PS, postalo je dolgčas brez koze,
ZE, ZE, ZE, ZE, kozi sem travo nabral,
ZU, ZU, ZU, ZU, domov sem pripeljal kozo,
ZA, ZA, ZA, ZA, jaz imam kozo.
Misliš, da je bilo Kozi všeč, kako smo zapeli pesem o njej?
Koza! Ostanite z nami in opazujte igro fantov.
In še en gost se nam mudi, fantje:
Zelo rad jé korenje
Ušesa, ki štrlijo.
Naš plahi "skakalec"
Otroci, kdo je to?......(zajček)
Pojavi se igrača zajček.
Glasbeni vodja : In tukaj je zajček prišel k nam! Zajček želi videti, kako znaš plesati v krogu. Držimo se za roke in se igrajmoigra "Šli smo na travnik."
"Šli smo na travnik." (besedilo T. Volgina, glasba A. Filippenko)
Fantje se znate zabavati in igrati. Mislim, da je bilo zajčku všeč!
Zajček vpraša, če lahko ostane pri tebi?
Sedi, Bunny.
Kdo nam še hiti?
K nam je prišel iz pravljice,
Nežno sem potrkala na hišo,
V svetlo rdeči kapici -
no, seveda je ... (gnome)
Prikaže se igrača Gnome.
Oh, fantje, to je pravljični palček. Ali veste, da ko pride škrat, otrokom vedno pripoveduje pravljice. Fantje, danes škratu sami povejmo pravljico. In ne bomo vam samo povedali, pokazali vam bomo!
Škrat, usedi se in s fanti ti bomo pokazali pravljico.
No, umetniki, razstavite svoje igrače. Pravljico bomo prikazali Škratu in gostom.
Lutkovno gledališče. Projekcija pravljice "Teremok"
Zaključek.
In zdaj, umetniki, pridite izza paravana, pogledali vas bomo!
Vloge so odigrali.....
Mislite, da je bil Škratu, Medvedu, Zajčku in Kozi naš všeč lutkovna predstava? Hvala fantje. In zdaj je čas, da se poslovimo pravljični liki. K nam pa zagotovo še pridejo ... in še večkrat.
Zdaj vstanemo v parih in gremo v skupino.
UPORABA
TEREMOK
(Zgodba je sestavljena po metodologiji Ekaterine Zheleznove. Disk " Glasbene pravljice»)
Znaki: miška, žaba, jež, zajec,veverica, petelin, pes,
lisica, volk, medved
№1 UVOD
Na polju je teremok, teremok.
Ni nizek, ni visok, ni visok
Na polju je stolp, stolp ...
Pritekla je mala miška
№2 MIŠKA
Miška: Stolp - stolp, kdo živi v stolpu?
Pripovedovalec: Nihče se ne odzove.
In mala miška je začela živeti v hišici.
Žaba-žaba je skočila
№3 ŽABA
Žaba: Stolp - stolp, kdo živi v stolpu?
Miška: Jaz sem mala miška. kdo si
ŽABA: Jaz sem žaba žaba.
Miška: Pridi živet k meni
Pripovedovalec: In miška in žaba sta začeli živeti skupaj v hišici.
Pritekel je jež - brez glave, brez nog
Št. 4 JEŽEK
Jež: Terem-teremok, kdo živi v stolpu?
Miška: Jaz sem mala miška.
Žaba: Jaz sem žaba žaba. kdo si
Jež: Jaz sem jež, ne glave ne nog.
Miška in žaba: Pridi živet z nami!
Pripovedovalec: Mi trije smo začeli živeti v hiški.
Pritekel je pobegli zajček
5 ZAJČEK št
Zajček: Terem-teremok, kdo živi v stolpu?
Miška: Jaz sem mala miška.
Jež: Jaz sem jež, brez glave, brez nog. kdo si
Zajček: Jaz sem zajček, ki teče.
Ježek, miška in žaba: Pridi živet k nam!
Pripovedovalec: Štirje smo začeli živeti v hiški.
Veverica s puhastim repom je prigalopirala.
Št. 6 VEVERICA….
...nas pet.
Prišel je petelin z zlatim glavnikom.
št. 7 Petelin.
... šest nas je.
Pritekel je Prazen pes.
#8 Pes
... nas sedem.
Pritekla je lisička sestrica.
št. 9 LISIČKA
Chanterelle: Terem-teremok, kdo živi v stolpu?
Miška: Jaz sem mala miška.
Žaba: Jaz sem žaba žaba.
Zajček: Jaz sem zajček, ki teče.
Pes: Jaz sem prazen pes. kdo si
Lisica: Jaz sem majhna lisička sestrica!
Jež, miška, žaba, zajček , veverica, petelin, pes: Pridi živet z nami!
Pripovedovalec: Začeli so živeti v majhni hiši v osem.
Pritekel je volk in šklepetal z zobmi
№10 VOLK
Wolf: Terem-teremok, kdo živi v stolpu?
Miška: Jaz, miška, sem prasica.
Žaba: Jaz sem žaba žaba.
Jež: Jaz sem jež, brez glave, brez nog.
Zajček: Jaz sem zajček, ki teče.
Veverica: Jaz sem veverica s puhastim repom.
Petelin: Jaz sem petelin - zlati glavnik.
Ježek, miška, žaba, zajček in lisica: Pridi živet k nam!
Pripovedovalec: Devet nas je začelo živeti v hiški.
Prihaja medved.
№11 MEDVED
Medved: Terem-teremok, kdo živi v stolpu?
Miška: Jaz, miška, sem prasica.
Žaba: Jaz sem žaba žaba.
Jež: Jaz sem jež, brez glave, brez nog.
Zajček: Jaz sem zajček, ki teče.
Veverica: Jaz sem veverica s puhastim repom.
Petelin: Jaz sem petelin - zlati glavnik.
Pes: Jaz sem prazen pes.
Lisica: Jaz sem majhna lisička sestrica! kdo si
Medved: Jaz sem medved, vaša hiša je končana.
Vsi: Vabimo vas, da živite pri nas, hišo boste čuvali!
Pripovedovalec: In začeli so živeti v majhni hiši, deset jih je bilo.
Skupaj v našem dvorcu,
Začnimo plesati!
št. 12 PLES
Opis materiala: Ponujam vam scenarij za glasbeno zabavo " Cvetlična jasa» za starejše otroke (5-6 let). To gradivo bo koristno za vzgojitelje in glasbeni direktorji vrtci.
Scenarij glasbene zabave za otroke starejše skupine "Flower Glade"
Integracija izobraževalnih področjih : »Spoznanje«, »Komunikacija«, »Socializacija«, »Branje« leposlovje«, »Glasba«.
Tarča: posploševanje znanja o poletnem cvetju.
Naloge:
Izobraževalni: oblikovati predstavo o poletnem cvetju, utrditi znanje o poletju, naučiti se vzpostavljati vzročno-posledične zveze;
Razvojni: razvijati glasbeno in estetsko zaznavanje, opazovanje;
Vzgojni: izobraževati skrben odnos do narave, radovednost.
Metodološke tehnike: pogovori z otroki, branje poezije, igralne situacije.
Predvaja se pesem Jurija Antonova "Ne trgaj rož". Otroci vstopijo v dvorano in se usedejo.
Napredek zabave.
Voditelj
Kako svetla je Zemlja ob zori
In vse je na široko odprto za pravljice.
Ona je v biserih, v srebru,
Ona je v smaragdih, v diamantih.
Tišina je prekinjena.
Že prvi žarek zore
Torej, čas spanja je mimo,
Vse rože čakajo na pozdrav.
Imate radi rože? Katere rože poznate?
Glasbeni vodja. O kakšnih rožah ti bom zdaj pel?
Izvaja se pesem "Summer Flowers" (glasba E. Tilicheeva, besedilo L. Nekrasova)
Otroci delijo svoje vtise o pesmi.
Voditelj. Poslušajte, kako lepe so divje rože!
Otroci berejo poezijo.
"Regrat".
Regrat ob poti
V puhastem klobuku,
Z dolgo nogo.
Našel sem ga v gozdu
Ampak ne bom ga vzel s seboj:
Vzel ga bom samo v šopku,
Veter piha - brez klobuka! (L. Agračeva)
Takoj ko sonce vzide -
Na vrtu bo cvetel mak.
Kapusov metulj
Padel bo na rožo.
Poglej - in cvet
Še dva cvetna lista! (E. Feyerabend)
"Zvonec".
Nezahteven, neopazen,
Zmaja z glavo
Ne srebro, ne baker
Modri zvonček.
Tihi zvonec -
Ta majhna roža
Zvončki, prelivi
Ne odpihne v vetriču. (E. Iljin)
Čmrlj je težak, črtast,
Ves dan sem letel po vrtu.
Ni le letel
Na vrtu je štel rože.
Zagodrnjal je: »To je težko delo!
Konec koncev, na vrtu ni štetja rož!« (E. Feyerabend)
Voditelj. Dobro je, ko ni štetja barv! To pomeni, da jih je veliko in se ne strgajo. Občudovani so!
o tem govorim.
Da je vsa Zemlja naš skupni dom, -
Naš dober dom, prostorna hiša. -
Vsi živimo v njej od rojstva.
Tudi jaz govorim o tem,
Da moramo rešiti svoj dom.
Dokažimo, da ni zaman
Zemlja upa v nas. (R. Roždestvenski)
Voditelj. Pojdimo na gozdno jaso, se tam igrajmo in se sprostimo. In tja ne bomo šli z vlakom, ne z avtomobilom, ampak na konju. Prevzemite vajeti - in srečno!
(otroci "skočijo" na konja v gozd)
Voditelj. In v gozdu je lepo, toplo, ptice pojejo pesmi. In rože so očitno nevidne!!!
otroci.
Pozdravljena bela marjetica,
Živjo, roza kaša!
Ogledali si bomo rože
Sedimo na jasi.
V našem gozdu so zacvetele
Različne rože:
Mak, kamilica, koruznice
Modre oči.
Vzel sem svojo zalivalko
In zalival rože.
Rože bodo pile vodo,
Dobro bodo rasle!
Fantje so vzeli košare
Tekli so po gobe.
Fantje so ga prinesli domov
Samo listi in borovi storži.
Voditelj. Koliko fantov je prineslo storže!!! Mislim, da bomo igrali z njimi.
Igra s stožci. 1. Štafeta s koši. 2. Igra "Očistimo gozd"
Voditelj.
Ali ne želite, fantje
Lahko uganete moje uganke?
A ne le ugibati,
In tudi risati.
"Uganke - igre risanja" (otroci poslušajo uganke in rišejo odgovore)
1. Videti je kot klin,
Če ga razgrneš, prekleto. (dežnik)
2. Vsem nam je všeč,
Brez njega jokamo
In komaj se pojavi.
Pogledamo stran in se skrijemo.
Presvetlo je,
In lahka in vroča! (sonce)
3. Rdeča deklica
Sedeti v zaporu
Pljuni na ulico. (Korenček)
4. Škrlat sam, sladek,
Kaftan je zelene barve, žamet. (Lubenica)
5. Sestre stojijo v žarkih
zlato oko,
Bele trepalnice. (Marjetice)
6. Antoška stoji
Na eni nogi. (goba)
7. Žoga je bila bela,
Zapihal je veter
Žoga je odletela. (regrat)
Voditelj. Vsi poznate igro "The Sea is Troubled." In ker smo v gozdu, na jasi, bomo rekli: "Trava se ziblje" in upodabljali bomo rože. Najbolj drugačna, najlepša!
Igra domišljije.
(Otroci se premikajo ob glasbi, ko se glasba konča, otroci zamrznejo in upodabljajo rožo)
Voditelj.Čas je, da se vrnemo v vrtec. Trdno držite vajeti in galopirajte!
(Sliši se "konj", glasba M. Rauchwergerja, otroci se premikajo ob glasbi)
Voditelj. Kaj vam je bilo všeč na našem izletu?
(Otroci delijo svoje vtise)
Voditelj.
Ob slovesu vam želim povedati:
Ne trgaj rož, ne trgaj jih,
Naj bo Zemlja elegantna.
Scenarij zimske zabave v višji skupini predšolskih izobraževalnih ustanov
Avtor: Strelnikova Olga Evgenievna, glasbeni vodja MBDOU "Vrtec št. 28", DzerzhinskOpis: Scenarij za zimsko zabavo v starejši skupini "Obisk Zimushka-Winter." Uporabno bo za glasbene vodje in vzgojiteljice v vrtcih.
Cilj: Krepitev otrokovih predstav o zimi.
Naloge:
1. Razveselite otroke in vzbudite čustveni odziv na zaplet.
2. Razširite znanje o zimi in besedni zaklad otroci.
3. Ustvarite željo po sodelovanju v igrah, pesmih, plesih in okroglih plesih.
4. Izobraževati dober odnos drug drugemu, sposobnost pogajanja, poslušanja, slišanja odraslih in otrok.
Potek počitnic
Otroci vstopijo v dvorano ob glasbi "Trije beli konji" in se usedejo na stole.
Vodenje- Prišel je čas za vesele pesmi,
Nasmehi veselja, da se iskrijo,
Vabimo vse na zabavo,
Vabimo vas k petju in plesu.
Otrok- Kako lepa si, zimsko dekle, presenetila boš vse fante!
Srebrno bela zmrzal se iskriš v soncu.
Vse je pokrila z belim puhom in pometala snežne zamete.
Kako si lepa
Vse- naša ruska zima!
Pesem "Zimska zabava"
Vodenje- Fantje, preberimo pesmi o Zimuški-Zimi.
Otroci berejo pesmi o zimi
Vstopi snežak
Snežak- Fantje, snežak, navajen sem na sneg in mraz.
Zelo rada se igram, tečem, skačem, plešem.
rad plešeš
Vabim vas na zabavno plesno ogrevanje.
Plesno ogrevanje.
Snežak- Fantje, se radi igrate na snegu? In tudi zelo rad igram. povem ti
Prinesel sem veliko snežno kepo, predlagam, da se igrate z njo.
Igra "Ujemi snežno kepo"
Snežak- Fantje, jaz nisem preprost snežak, jaz sem snežak - poštar. Prinesel sem pismo zate.
Odpreš pismo in prebereš, kaj je v njem.
Snežak da pismo, se poslovi in odide.
Vodenje- No, fantje, preberimo pismo, ki nam ga je pustil Snežak.
»Pozdravljeni, prijatelji! Želim te videti.
Pridi me obiskat in se igraj z mano.
Gremo po hribu navzdol, mečemo snežne kepe,
Sprehodimo se po gozdovih, po zasneženih travnikih...
Vesela bom srečanja!
Podpis: Zimuška – zima.
Fantje, ali želite obiskati Zimushka - Winter?
Hitro v sani in se zabavajte kotaliti po hribu navzdol.
Glasno zapojte pesem! Zima, pozdravi svoje goste!
Pesem "Sani"
Otroci v parih tečejo v krogu, dva otroka spredaj držita lok z zvončki. Zapoj pesem.
Vodenje- Tako smo prispeli v zimski gozd.
Otrok- Sončni žarek se iskri, prelije beli sneg vse naokoli.
Gost gozd počiva, vse se iskri v srebru.
Ne bomo motili gozda, zima ima veliko dela.
Nikogar ne bomo zbudili, ne bomo prekinili tišine.
Vodenje- Fantje, občudujmo lepoto zimskega gozda ...
Predstavitev posnetka "Zimska pravljica"
Vstopi zima.
zima- Pozdravljeni, fantje!
otroci- Živjo, Zimushka!
zima– Kdo ima rad moj puhasti sneg, vzorce na oknu?
Kdo rad ima hitro sankanje, kdo se me veseli7
Otrok- Ljubimo te, Zimushka, tvoj mraz in led,
In puhast sneg na vejah in sani, drsališče!
zima- In veste, fantje, veliko ljudi preživi zimo v mojem gozdu različne ptice, niso vsi odleteli v
topli robovi. In katere ptice so ostale pri meni, boste izvedeli, če boste uganili uganke.
- Pozimi so jagode na vejah, hitro jih naberite!
In nenadoma so jabolka poletela navzgor, kajne?....
otroci- Bullfinches
Vsakemu odgovoru je priložena ustrezna predstavitvena prosojnica.
zima- Močna, velika ptica
Niti mačk se ne boji!..
Zelo pomembna oseba -
Črna in siva...
otroci- Vrana
zima- Kdo prinese na repu
Veliko različnih novic?
Vsem bo povedal vse pred rokom.
Belostranski...
otroci- Soroka
zima- Bravo fantje, rešili ste vse uganke. In zdaj vas vabim, da igrate igro
"Zberi ptico."
Atrakcija "Zberi ptico"
Vodenje- Vsako leto pride zima,
Vsako leto je snežni metež,
Bele snežinke na nebu
Začnejo svoj okrogli ples.
Ples snežink.
zima- Fantje, imam še eno uganko za vas.
premika z brki, skače pod grmovje,
Mali beli strahopetec, ime mu je... (zajček).
Hej, zajčki, pridite ven in pokažite svoj ples.
Ples zajcev
zima- Da se zabava ne ustavi, da otrokom ne bo dolgčas,
Predlagam, da se skupaj zabavata.
Atrakcije: 1.Tek v škornjih iz klobučevine
2. Tek v vrečah
zima"Zdaj pa bomo plesali, počitnice bodo lepše."
Ples "Ruska zima"
zima- Bravo fantje, veselo so plesali. No, čas je, da se poslovim od vas in za vašo zabavo, igre in
smeh, želim te zdraviti.
Zimsko darilo za vas so sladke snežne kepe.
Razdeli priboljške (marshmallows), se poslovi, odide.
Otroci zapustijo dvorano ob glasbi "Trije beli konji"
