Oksana Kopylova
Literarni kviz po pravljicah Korneja Ivanoviča Čukovskega za starejše otroke
Naloge:
Poučna:
Razširite znanje otroci o ustvarjalnosti o delih, ki jih bere K.I. Čukovski;
Razvijati socialne in komunikacijske veščine s sposobnostjo timskega dela.
Razvojni:
Razvijati spomin in pozornost s sposobnostjo prepoznavanja prebranih del na podlagi ilustracij in odlomkov iz njih;
Izobraževanje:
Gojite spoštovanje in ljubezen do pravljice;
Gojiti vero v dobroto, prijateljstvo in ljubezen, v zmagoslavje nad zlom;
Materiali in oprema:
Portret K.I. Čukovski;
Ilustracije za dela K.I. Čukovski, diapozitivna predstavitev;
Otroške risbe po delih K. I. Čukovski;
Kamilica, na cvetnih listih katere so napisani odlomki iz dela;
2 košari s stvarmi (telefon, balon, milo, krožnik, termometer, sito, rokavice, kovanec, umivalnik, galoša, čokolada, knjige).
Napredek lekcije.
Voditelj: Fantje, ali imate radi pravljice? (Da) Vabim vas, da greste v čarobno pravljična dežela kjer živijo dobri zgodbe Korneja Ivanoviča Čukovskega. Ali se strinjaš? (Da)
No, potem je čas za tiho
Morali bi zavzeti svoja mesta,
V svet čarobnih dogodivščin
Potovanje se začne ...
Nedaleč od Moskve, v vasi Peredelkino, je v majhni hiši dolga leta živel visok, sivolas mož, ki so ga poznali vsi otroci v državi. Veliko se je domislil on pravljični junaki : Muhu-Tsokotuhu, Barmaleya, Moidodyra. Temu čudovitemu človeku je bilo ime K. Čukovski. Korney Chukovsky je literarni psevdonim pisatelja. Njegovo pravo ime je Nikolaj Vasiljevič Kornejčukov.
Kornej Ivanovič Čukovski. Rojen 31. marca 1882 v Sankt Peterburgu. Ta človek nam je vsem dal veliko veselja in zabave. In da je bilo še bolj zabavno, je 1. aprila praznoval celo rojstni dan. K.I. Čukovski napisal veliko del za otroci.
Vstal je zelo zgodaj, takoj ko je vzšlo sonce, in se takoj lotil dela. Spomladi in poleti sem kopala na vrtu ali v cvetličnem vrtu pred hišo, pozimi sem čistila poti snega, ki je zapadel čez noč. Po večurnem delu je šel na sprehod. Hodil je presenetljivo lahko in hitro, včasih je začel celo dirkati z otroki, ki jih je srečeval med hojo. Tem otrokom je posvetil svoje knjige.
Znanstvenik, pisatelj, prevajalec, literarni kritik, TO. Čukovski je napisal veliko pesmi in pravljic za otroke. Danes se bomo srečali z junaki pravljice Korneja Čukovskega.
1. krog "Povej besedo"
Voditelj prebere odlomek iz pravljice. Naloga ekip je ugotoviti, iz katerih pravljice vrstice in jih nadaljujte.
Odlomki iz pravljice:
1. "Oh, to ni lahko delo." (povleči povodnega konja iz močvirja) "Telefon"
2. "Vse bo ozdravil, vse bo ozdravil." (Dober zdravnik Aibolit) "Ajbolit"
3. "Medvedi so se vozili s kolesom." (in za njimi mačka nazaj) "Ščurek"
4. "In zdaj hlače, hlače." (in skočili so mi v objem) "Moidodyr"
5 "Samo mali zajček je bil dober fant."(ni mijavkal in ne godrnjal, ležal je pod zeljem, brbljal kot zajec in pregovarjal nespametne živali) "zmeda"
6. "Sito galopira po poljih." (in korito na travnikih) "Fedorino žalost"
2 krog "Kdo je kdo"
Katerim likom to pripada? pravljična imena?
1. Aibolit - (zdravnik)
2. Barmaley - (ropar)
3. Fedora - (babica)
4. Karakula - (morski pes)
5. Moidodyr - (umivalnik)
6. Totoška, Kokoška - (krokodili)
7. Skotukha - (leteti)
8. Rdečelasi, brkati velikan - (ščurek)
Kornej Ivanovič Čukovski je odlikoval velik Trdo delo: »Vedno,« je zapisal, »kjer koli že sem je bil: na tramvaju, v vrsti za kruh, v čakalnici pri zobozdravniku - da ne bi izgubljala časa, sem tudi pesnila, pravljice, uganke za otroci. Rešilo me je duševnega brezdelja!
3 krog "kamilica"
Vsak udeleženec po vrsti gre do kamilice, vzame cvetni list in ga da učitelju. Voditelj prebere besedilo, otrok pa sam ugane ime pravljice.
1. V katerem delu so posode prevzgojile svojega lastnika? ( "Fedorino žalost")
2. Kateri junak je bil strašen zlobnež, nato pa se je spremenil? ( "Barmaley")
3. Kateri vrabec je v pravljici poveličan? ("Ščurek")
4. Ime pravljica, glavna ideja ki se lahko izrazi besede: “Čistoča je ključ do zdravja!” ("Moidodyr", "Fedorino žalost")
5. Ime pravljica, v katerem se zgodi grozen zločin – poskus umora? ( "Fly Tsokotukha",
6. Kaj so zahtevale živali v pesmi - pravljica"Telefon": (Slon - čokolada, Gazele - vrtiljaki, Opice - knjige, Krokodil - galoše)
7. Na kom so Aibolit in njegovi prijatelji potovali v Afriko? (Volkovi, kitovi, orli)
8. V kateri pravljice je junak krokodil? ( "zmeda", "Ščurek", "Moidodyr", "Telefon", "Barmaley", "Ukradeno sonce", "krokodil")
9. Kdo je pogasil ogenj v pravljica"zmeda"? (metulj)
10. Katero pravljica so gostje izdali slavljenko? (Fly Tsokotukha)
11. S kom se je muha Tskotukha poročila? (Komar)
12. Na kaj letijo komarji? pravljica"Ščurek"? (na balonu)
13. Kaj so prosili zajčki v pesmi- pravljica"Telefon"? (Rokavice)
14. Iz katerega je to? pravljice: "Sem za svečo - daj svečo v peč, jaz sem za knjigo, tisto - teci in skoči pod posteljo"? (Moidodyr)
15. Naslov pravljice, v katerem je krokodil pogoltnil sonce ( "Ukradeno sonce")
16. Kdo je fanta učil reda iz pravljice"Moidodyr"? (Umivalnik)
17. Dober zdravnik, ki zdravi živali? (Ajbolit)
19. Kdo je prepeljal doktorja Aibolita čez morje? (Kit)
16. Zakaj majhni otroci nikoli ne bi smeli hoditi po Afriki? (Tam je zlobni in grozni Barmaley)
19. Kdo je dal lekcijo zlobnemu Barmaleyju? (krokodil)
20. Zakaj je posoda pobegnila iz Fedore? (Fedora ni pomila posode)
21. Kdo je pogoltnil sonce? (krokodil)
22. Kateri v pravljici je obratno? ("zmeda")
Igra "Trenutek moči z Aibolitom"
Udeleženci za voditeljem ponovijo gibe, ki ustrezajo črtam pesmi:
Ni vam treba nas zdraviti, (hodijo drug za drugim v krogu)
Dober doktor Aibolit.
Tekali in hodili bomo,
Dobili bomo moč.
Želodec nas ne boli, (božanje trebuščkov)
Kot ubogi povodni konji.
Roke bomo stegnili k soncu, (roke so dvignjene)
In potem se bomo usedli na travo. (počepi)
Kot orli letimo, vzletimo, ( "mahanje" roke)
Gledamo na vse strani,
Kje je Afrika – država? ( "poglej" izpod roke)
Morda tam potrebujejo pomoč?
Skupaj s Chito bomo skakali,
Kot vesela, zvonka žoga.
Prijazen do ubogih nojevih piščancev
Fantje bodo hodili po travi.
Noge se bodo dvignile
Hodite po gosti travi. (hodijo z dvignjenimi koleni)
Vsem smo pomagali
Sami smo postali močni. (Pokaže, kako močni so)
Otroški pesnik in Čukovski je postal pripovedovalec po naključju. In izkazalo se je takole. Njegov mali sin je zbolel. Kornej Ivanovič peljal na nočni vlak. Fant je bil muhast, stokal je, jokal. Da bi ga nekako zabaval, je začel njegov oče povej mu zgodbo: "Nekoč je živel krokodil, hodil je po ulicah." Fant je nenadoma utihnil in začel poslušati. Naslednje jutro, ko se je zbudil, je ponovno vprašal očeta mu povedal včerajšnjo zgodbo. Izkazalo se je, da si je zapomnil vse, besedo za besedo.
4. krog "Košara izgubljenih stvari"
V košari so različne stvari, ki jih je nekdo izgubil. Pomagajte najti njihovega lastnika, ne pozabite pravljica in črt, ki govori o predmetu.
1. Telefon (zazvonil mi je telefon);
2. Balon (Medvedi so se vozili s kolesom, za njimi pa komarji v balonu);
3. Milo (Tako je milo skočilo);
4. Krožnik (In za njimi so krožniki);
5. Termometer (In jim nastavi termometer);
6. Sito (Sito skače po poljih);
7. Rokavice (In potem so poklicali zajčki:"Ali je mogoče poslati nekaj rokavic?")
8. Kovanec (Muha je hodila po polju, muha je našla denar);
9. Čokolada (In vsem damo čokolado po vrsti);
10. Krpica (In umivalnik je bil kot kavka, kot bi pogoltnila kavko);
11. Knjige (Prosimo, pošljite knjige) ;
K.I je povedal Čukovski: »Pogosto sem imel izbruhe veselja in zabave. Hodiš po ulici in se nesmiselno veseliš vsega, kar te vidiš: tramvaji, vrabci. Pripravljen poljubiti vsakogar, ki ga srečam. En tak dan je K.I ČukovskiŠe posebej se spominjam 29. avgusta 1923. Ker sem se počutil kot človek, ki lahko dela čudeže, nisem pritekel, ampak sem kot na krilih odletel v naše stanovanje. Zgrabil je zaprašen kos papirja in s težavo našel svinčnik, začel pisati smešno pesem o Mukhini poroki in na tej poroki se je počutil kot ženin. V tem pravljica dva praznika, imendan in poroka. Oboje sem slavil z vsem srcem.”
5. krog "Uganke"
Muha je šla na trg in kupila samovar;
("Fly Tsokotukha")
Mama bo hodila po vrtu, mama bo pobirala čevlje, škornje, nove škornje z drevesa;
("Čudežno drevo")
Sonce je hodilo po nebu in teklo za oblakom. Zajček je pogledal skozi okno, zajčku je postalo temno;
("Ukradeno sonce")
In jedi gredo naprej in naprej, čez polja, skozi močvirja;
("Fedorino žalost")
Majhni otroci! Za nič na svetu ne hodite v Afriko, da bi šli na sprehod po Afriki!
("Barmaley")
Kje? Od kamele. kaj potrebuješ Čokolada!
("Telefon")
Pa so mu prinesli zajčka, tako bolnega in hromega, pa mu je zdravnik zašil noge in zajček je spet poskočil.
("Ajbolit")
Ko pa so opazile mreno, so se živali podale v lov. Bežali so po gozdovih in poljih, prestrašeni zaradi ščurkovih brkov.
("Ščurek")
Nenadoma iz mamine spalnice priteče sklonjeni in šepavi umivalnik in zmajuje z glavo.
("Moidodyr")
In lisice so vzele vžigalice in šle na modro morje, prižgale modro morje.
("zmeda")
Nekega dne Kornej Ivanovič Z otroki sem tri ure klesala različne figure iz gline. Otroci so si obrisali roke v njegove hlače. Dolga je bila pot do doma. Glinene hlače so bile težke in jih je bilo treba držati. Mimoidoči so ga presenečeno pogledali. Ampak Korney Ivanovich je bil vesel, imel je navdih, pesmi so nastajale svobodno. Tako se je rodila "Fedorinova gora".
6. krog "Domača naloga"
Vsak udeleženec recitira odlomek iz zgodbe svojemu nasprotniku, in si zapomni, s katerimi besedami se vrstica konča in kliče pravljica.
Ljudje se zabavajo
Muha se ženi
Za pogumne, drzne
mlada. (komar)
"Fly Tsokotukha"
ne ne! Slavček
Ne poje za prašiče
Raje pokliči (vrana).
"Telefon"
In ne potrebujem
marmelada, brez čokolade
Ampak samo majhni
No, zelo majhna. (otroci) .
"Barmaley"
Zdravi malčke otroci,
Zdravi ptice in živali
Gleda skozi očala
Dober zdravnik. (Ajbolit)
"Ajbolit"
Le nenadoma izza grma
Zaradi modrega gozda,
Z daljnih polj
Prihaja. (vrabec)
"Ščurek"
In posode pridejo in gredo
Hodi po poljih in močvirjih.
In čajnik je rekel železu
Imam še več. (Nemorem).
"Fedorino žalost"
Sonce se je sprehajalo po nebu
In teklo je za oblakom.
Zajček je pogledal skozi okno,
Zajčku je postalo temno.
"Ukradeno sonce"
Volkovi na kobili
Levi z avtom in. itd.
"Ščurek"
Z Zgodnja leta pesmi K. I Čukovski prinesi nam vse veselje. Ne samo vi, tudi vaši starši, vaši stari starši si ne morejo predstavljati svojega otroštva brez "Aibolita", "Fedorinove žalosti", "Telefona". Poezija Kornej Ivanovič gojite dragoceno sposobnost empatije in sočutja. Brez te sposobnosti človek ni človek. Poezija Čukovski zveni odlično, razvija naš govor, nas bogati z novimi besedami, oblikuje smisel za humor, nas dela močnejše in pametnejše.
Žal nam je dedek Roženica.
V primerjavi z nami je zaostal,
Ker v otroštvu "Barmaleya"
In nisem prebral Krokodila,
Nisem občudoval "Telefona"
In nisem se poglobil v "Ščurka".
Kako je zrasel v takega znanstvenika?
Ne da bi poznali najpomembnejše knjige?
Datum objave: 26.11.17
OBČINSKI SAMOSTOJNI PREDŠOLSKI VZGOJNI ZAVOD
"SINEGLAZKA"
OBČINSKA OBČINA MESTO NOJABRSK
Vzgojiteljica:
Tunguskova S. V.
Zadružna dejavnost učiteljica in otroci srednje skupine.
Igra literarnega kviza"Potovanje po pravljicah K. I. Čukovskega."
Tarča: Utrditi znanje otrok o pravljicah K.I. Čukovskega.
Naloge:
Izobraževalni: Razvijati zmožnost določanja vsebine literarna dela na podlagi odlomkov iz knjig in ilustracij.
Razvojni: Razviti govor, spomin, logiko in kreativno razmišljanje otroci.
Izobraževalni: Gojite zanimanje otrok za umetniška dela.
Material in oprema:čudežno drevo s čevlji, copati, gamašami, nogavicami, škornji, na katerih hrbtna stran napisane uganke, kuverte, izrezane slike z liki iz pravljic K. Čukovskega, zlate in srebrne zvezde.
Psihološko razpoloženje.
Vsi otroci so se zbrali v krogu, ti si moj prijatelj in jaz sem tvoj prijatelj,
Držimo se za roke in se nasmehnimo drug drugemu!
Vzgojitelj: Fantje, nasmejte se našim gostom.
Danes se bomo odpravili v deželo pravljic dedka Korneja, kjer veljajo svoja pravila:
1. Vprašanja morate pozorno poslušati.
2. Ne morete kričati ali predlagati odgovorov.
3. Tisti, ki poznajo odgovor, in tisti, ki želijo odgovoriti, morajo dvigniti roko.
(Vzgojitelj povabi otroke, da sedejo na stole).
1. vaja. Igra se igra "Ugani pravljico".
(Otroci iz Čudežnega drevesa sezujejo nogavice in čevlje, čevlje, gamaše, škornje, na katerih so na zadnji strani napisane uganke.):
1. »Počakaj, ne hiti,
V hipu te bom pogoltnil.
Požrl bom, pogoltnil bom, ne bom se usmilil ...«
- Kdo je to? Iz katere pravljice? ("Ščurek")
2. »Jaz sem veliki Laver
Jaz sem slavni šef
In poveljnik umivalnikov.”
- Kdo je to? Iz katere pravljice? ("Moidodyr")
3. »In hodil sem čez polje
In našel sem denar.
Šel sem na tržnico
In kupil sem samovar.”
- Kdo sem jaz? ("Fly Tsokotukha")
4. »Oh, uboga ženska sem
In jočem in jočem sama
Sedel bi za mizo
Da, miza je zapustila vrata.
Skuhal bi zeljno juho
Ja, pojdi iskat ponev.
In skodelic in kozarcev ni več
Samo ščurki so ostali"
- Iz katere pravljice je junak? ("Fedorinova žalost")
5. »Bom, prijaznejši bom, ja, prijaznejši!
Pekla bom za otroke, za otroke
Pite in preste, preste!«
- Kdo je ta junak? ("Barmaley")
6. »Obravnava majhne otroke,
Zdravi ptice in živali
Gleda skozi očala
Dober zdravnik ... (Aibolit)" ("Aibolit")
7. »Nenadoma od prehoda -
Strašljiv velikan
Rdečelas in brkat ... (ščurek)" ("Ščurek")
8. "Prašiči so mijavkali - mijav - mijav,
Mačkice... (zagodrnjal, oink-oink)...«
Kakšna pravljica? ("Zmeda")
9. "V Afriki je ropar,
V Afriki je zlobnež
V Afriki je grozen ... ("Barmaley")
10. "Ljudje se zabavajo -
Muha se ženi
Za pogumne, drzne
Mladi ... (komar)" ("Muha - Tsokotukha")
11. »Sonce je hodilo po nebu.
In teklo je za oblakom.
Zajček je pogledal skozi okno,
Postal je mali zajček ... (temen) ..." ("Ukradeno sonce")
12. "In jedi gredo naprej in naprej."
Hodi po poljih in močvirjih.
In kotliček je rekel likalniku
- Ne morem več ... (Ne morem) ..." ("Fedorinova žalost")
13. In potem so zajčki poklicali:
Mi lahko pošljete nekaj rokavic?
In potem so opice poklicale:
Prosim, pošljite mi knjige! ("Telefon")
14. "In lisice so vzele vžigalice,
Pojdimo na modro morje,
Prižgali so modro morje ..." ("Zmeda")
Vzgojitelj: Vsi ste zelo pametni! Bilo je enostavno uganiti pravljice K. Čukovskega.
Zdaj pa se malo poigrajmo:
Fizična vzgoja (čisto rečeno):
He-he-he – zazvonil mi je telefon.
Yr-yr-yr – obožuje vodo Moidodyr.
Il-il-il - Krokodil je pogoltnil sonce na nebu.
Tsa-tsa-tsa - danes je Mukha-Tsokotukha slavljenka.
It-it-it - dober zdravnik Aibolit.
Zdaj pa ena, dva, tri, poiščite si par! (otroci v parih pristopijo k mizam).
Naloga 2. Igra se igra "Zberi sliko".
V ovojnicah so izrezane slike. Otroci morajo zbrati sliko in poimenovati lik iz katere pravljice.
Naloga 3. Igra "Kdo je kdo?"
Vzgojitelj: Pravljice Čukovskega vsebujejo veliko različni junaki, veliko je živali, ptic, žuželk in vsaka ima svoje ime. (Otroci odgovarjajo).
Aibolit - (zdravnik), Fedora - (babica), Moidodyr - (umivalnik), Tsokotukha - (muha), Barmaley - (ropar), rdečelasi, brkati velikan - (ščurek), Karakula - (morski pes), zlobni, zeleni - (krokodil), pogumni zmagovalec - (komar), majhen, oddaljen - (vrabec). (Otroci pokažejo slike s pravljičnimi junaki).
Naloga 4. Igra "Povej na pamet."
(Otroci na pamet povedo odlomek iz svoje najljubše pravljice).
1. Odeja je pobegnila
Rjuha je odletela
In blazina je kot žaba,
Odgalopirala je stran od mene. ("Moidodyr")
2. Zazvonil mi je telefon.
Kdo govori?
Od kamele.
kaj potrebuješ
Čokolada.
Za kogar?
Za mojega sina.
Ali naj pošljem preveč?
Da, približno pet funtov
ali šest:
Ne more več jesti
Zame je še majhen! ("Telefon")
3.Mukha, Mukha-Tsokotukha, pozlačen trebuh!
Hodila je muha po polju, muha je našla denar.
Mucha je šel na trg in kupil samovar:
"Pridite, ščurki, pogostil vas bom s čajem!" ("Fly Tsokotukha")
4. Nenadoma od prehoda
Strašljiv velikan
Rdečelas in brkat
ščurek!
ščurek, ščurek, ščurek! ("Ščurek")
5. Dober doktor Aibolit!
Sedi pod drevesom.
Pridite k njemu na zdravljenje
In krava in volk,
In hrošč in črv,
In medved!
Vse bo ozdravil, vse bo ozdravil
Dober doktor Aibolit! ("Aibolit")
6. Mačice so mijavkale: »Utrujeni smo od mijavkanja!
Hočemo renčati kot pujski!"
Za njimi pa račke: »Nočemo več kvakati!
Hočemo kvakati kot žabji mladiči!" ("Zmeda")
7.Otroci, nikakor na svetu
Ne hodite na sprehod v Afriko, otroci!
V Afriki so morski psi, v Afriki so gorile,
V Afriki živijo veliki krokodili.
Ugriznili vas bodo, tepli in užalili, -
Ne hodite na sprehod, otroci, otroci, v Afriko. ("Barmaley"
8. Sito skače po poljih,
In korito na travnikih.
Za lopato je metla
Hodila je po ulici.
Sekire, sekire
Tako se zlijejo z gore.
Koza se je prestrašila
Razprla je oči:
"Kaj je? Zakaj?
Ničesar ne razumem.« (»Fedorinova žalost«)
9. Sonce se je sprehajalo po nebu
In teklo je za oblakom.
Zajček je pogledal skozi okno,
Zajčku je postalo temno. ("Ukradeno sonce")
rezultat:
Vzgojiteljica: Vam je bilo naše potovanje všeč? Skozi pravljice katerega pisca smo potovali? Katere pravljice smo obiskali?
Zaključek:
Pravljice K. I. Čukovskega učijo biti prijazen, urejen, vljuden, čist, delaven in pogumen. Vsi so prijazni, zabavni, poučni, zanimivi.
Najbolj aktivni otroci prejmejo zlate zvezdice, ostali - srebrne zvezdice.
Cilj: Utrditi znanje otrok o pravljicah, ki jih je prebral K.I. Čukovski.
Izobraževalni:
Ohranite zanimanje in ljubezen do leposlovja;
Bogatiti in aktivirati besedni zaklad;
Razširite svoja obzorja.
Izobraževalni:
Razviti razmišljanje in Ustvarjalne sposobnosti otroci;
Razviti občutek samozavesti in čut za timsko delo;
Razviti pozornost, logično razmišljanje, koordinacijo govora in gibov.
Izobraževalni:
Gojite prijaznost in spoštovanje drug do drugega.
Materiali in oprema:
- Povzetek kviza.
- Portret pisatelja.
- Kostumi za otroke - junaki iz pravljic.
- Razstava knjig s pravljicami K.I. Čukovski.
5. Čipi za pravilne odgovore, magnetofon.
Pripravljalna dela:
Spoznavanje portreta pisatelja;
Branje in dramatizacija pravljic K.I. Čukovski;
Pogovor o posamezni pravljici;
Ustvarjalna dela o umetniških dejavnostih (na podlagi pravljic).
Potek dogodka:
Organiziranje časa
Otroci ob glasbi vstopijo v dvorano in se usedejo na stole.
Predstavitev žirije. Lep pozdrav od ekip.
Otroci so že razdeljeni v 2 ekipi:
Izbrana sta bila kapetana ekipe "Moidodyra" in ekipa "Mukha-tsokotukha".
Vzgojiteljica:
Dragi fantje, z veseljem vas pozdravljamo literarni kviz. Danes vas vabim v pravljično deželo ene naše pisateljice, ki je rada pisala za najmlajše. Vsi otroci radi poslušajo pravljice. In ti in jaz sva prebrala veliko pravljic. In danes se bomo spet potopili v svet pravljic K.I. Čukovski.
Pozorno poslušajte vprašanja kviza in hitro odgovorite. Za vsak pravilen odgovor bo ekipa prejela čip. Zmagovalec bo ekipa z največ žetoni na koncu kviza.
1. Tekmovanje kapitanov.
"Poimenuj figuro" - imenujejo eno figuro naenkrat, če ne morejo, jim bo ekipa pomagala ali preskočila potezo.
2. Tekmovanje "Kdo je to?"
Vzgojitelj: "Katerim pravljičnim junakom pripadajo ta pravljična imena?"
Ekipe odgovarjajo izmenično.
Aibolit (zdravnik)
Barmaley (ropar)
Fedora (babica)
Karakula (morski pes)
Moydodyr (umivalnik)
Nered (muha)
Rdečelasi, brkati velikan (ščurek)
Totoshka, Kokosha (krokodili)
3. Uganke o pravljičnih junakih.
Za vsak pravilen odgovor 1 točka. Za ugibanje uganke, namenjene drugi ekipi - 2 točki. Ekipe izmenično ugibajo.
1. S Tanečko in Vanečko
Sanjal sem, da bi se zravnal
Potem pa je postal prijaznejši
In celo vzljubil je otroke. (Barmaley.)
2. Kupil sem samovar,
In komar jo je rešil. (Fly Tsokotukha.)
3. Kakšen zobati tat je to?
Si ukradel rdeče sonce?
Oh, medved ga bo premagal,
V prihodnje bo to slaba praksa. (Krokodil.)
4. Ta pravljični junak
Skrivljen in hrom.
Slaven je povsod
In umazan tip je jezen na vse. (Moidodyr.)
4 Lekcija telesne vzgoje: "Zgodbe Čukovskega."- In jedi gredo naprej in naprej - skozi polja, skozi močvirje. (Otroci hodijo v krogu)
Tečem, tečem, tečem - ne morem zadržati (tečejo v krogu).
Nenadoma, iz mamine spalnice, sklonjenih nog in hrom,
Umivalnik steče ven in zmajuje z glavo (glava se nagiba v desno in levo).
5. Ugani delo iz odlomka:
1. Dolgo, dolgo časa krokodil
Sinje morje je ugasnilo
Pite in palačinke,
IN posušene gobe. ("Zmeda.)
2. Želim piti čaj
Tečem k samovarju,
Ampak trebušček od mene
Bežal je kot pred ognjem. (»Moidodyr.«)
3. Vendar niso poslušali gazel
In še vedno so povzročali hrup:
Res, res
Ali gorijo vse gugalnice?
Kakšne neumne gazele! ("Telefon".)
4. Zadel je bakreno posodo
In zavpil je: "Kara-baras!" (Moidodyr.)
5. Škornji škripajo
Pete trkajo -
Bodo, bodo mušice
Zabavajte se do jutra: ("Fly - Clatter")
6. Zdaj pa še njemu izza drevesa
Kosmati volkovi zmanjkajo: ("Aibolit")
7. “Uganke K. I. Čukovskega.”
1. Tam je bila bela hiša
Čudovita hiša
In nekaj je potrkalo v njem.
In se je zaletel, in od tam
Živi čudež je zmanjkal -
Tako toplo, tako puhasto in zlato.
(Jajce in piščanec.)
2. Imam dva konja
Dva konja.
Nosijo me po vodi.
Kot kamen!
3. Oh, ne dotikaj se me:
Zažgal te bom brez ognja!
(Kopriva.)
4. Ona raste na glavo
Ne raste poleti, ampak pozimi.
Toda sonce jo bo peklo -
Jokala bo in umrla.
(Ledenica.)
5. Sprehodil sem se čez polje
In kupil sem samovar,
In potem se je poročil z mano
Pogumni mali komar. (Fly Tsokotukha.)
6. Prijaznejši je od vseh drugih na svetu
Zdravi bolne živali.
In nekega dne povodni konj
Potegnil ga je iz močvirja. (Dr. Aibolit.)
7. Tukaj so igle in bucike
Prilezejo izpod klopi.
Gledajo me
Hočejo mleko. (Ježek.)
8. Prileteli so v malino
Hoteli so jo kljuvati.
Toda videli so čudaka -
In hitro z vrta!
In čudak sedi na palici,
Z brado iz umivalne krpe. (Strašilo.)
7. "Iz katere pravljice so ti gostje prišli k nam?"
Učitelj naenkrat pokaže vse like iz pravljice "Piščanec". Eno točko prejme ekipa, ki hitreje prepozna pravljico.
8. "Gostje iz pravljic."
Učitelj postavi stolček s prtičkom in samovar.
Dekle iz prve ekipe pride ven v ruski noši in nagovori nasprotno ekipo:
In na belem blatu,
Da, na vezenem prtičku
Samovar je vreden
Kot da gori.
Uganete iz katere pravljice sem? ("Fedorinova žalost.")
Fant iz druge ekipe pride ven z medvedjo kapo in nagovori svoje nasprotnike:
»O, kam ste izginili debeloprstneži?
Na koga si me vrgel, stari?«
Uganete iz katere pravljice sem?
9. Povzetek kviza.
Učitelj pohvali otroke. Žirija ali učitelj določi zmagovalno ekipo.
Nagrajevanje ekipe s spominskimi darili.
Bobrova Valentina Makarovna – učiteljica osnovni razredi. OSSH - licej št. 4, mesto Talgar.
Tema: KVIZ O PRAVLJICAH K.I ČUKOVSKI
Cilji:
1. Učence seznaniti z življenjem in delom K.I. Čukovskega, prepoznati zanimanje bralca.
2. Pokažite otrokom čudovit svet pravljic, njihove modrosti in lepote.
3. Razviti mišljenje, govor, domišljijo, spomin.
4. Prispevati k razvoju trajnega zanimanja za knjige in želje po branju.
5. Gojite vero v dobroto, prijateljstvo in ljubezen, v zmagoslavje nad zlom.
Dekoracija:
1) otroške risbe po delih K.I.
2) predstavitev;
3) razstava otroških knjig.
Pripravljalna dela za:
a) branje del K. I. Čukovskega "Ukradeno sonce", "Moidodyr", "Aibolit", "Tsokotukha Fly", "Ščurek", "Zmeda", "Fedorinova gora", "Telefon" itd.
b) razstava knjig v učilnici.
Med poukom
1. Organizacijski trenutek.
Bralec #1:
Kmalu se bodo začele počitnice,
Med letom v šoli veliko beremo -
Dahl, Žukovski, Fet, Tolstoj,
Bianchi, Charushin, Kharms, Krylov.
Zgodbe, pravljice, zgodbe, pesmi -
Vse to preberemo sami v šoli.
In nadlegovali so mamo in očeta.
Ves dan smo poslušali pravljice.
Teh pravljic je bilo dosti;
O ščurku in krokodilu,
O Aibolitu in Moidodyru,
O telefonu in Fedorinovi žalosti.
Bralec №3:
Povedali so nam mame in očetje
Da so te junake že dolgo poznali.
Babice so jim brale pravljice, ko so bili otroci -
Od njih so se naučili teh junakov.
Bralec #4:
Dolgo smo nadlegovali babice -
Kje so se naučili teh pravljic?
O ščurku in krokodilu,
O Aibolitu in Moidodyru,
O Barmaleyju v čudovitem morju,
O telefonu in Fedorinovi žalosti.
Bralec #5:
Takole so nam povedale babice:
Te pravljice berejo v knjigah.
Te knjige je napisal dedek Korney-
Pripovedovalec, kritik, pesnik, čarovnik.
Bralec #6:
Žal nam je bilo za dedka Korneyja -
V otroštvu ni poznal Barmaleyja.
Koliko je izgubil v življenju?
Da teh pravljic kot otrok nisem poznal.
O ščurku in krokodilu,
O Aibolitu in Moidodyru,
O Barmaleyju v čudovitem morju,
O telefonu in Fedorinovi žalosti.
Bralec #7:
Od njih smo se malo naučili
Da lahko prijatelji priskočijo na pomoč.
Smiliti se in imeti rad živali,
Da se ne bi hvalil in ne bil zvit,
Da nam ne bi dal Fedorinove žalosti -
V hiši je treba vzdrževati red;
Da ne bi prišli do Barmaleyja na kosilo -
Poslušati je treba tistega, ki je pametnejši.
Bralec #8:
Dedek Korney je pisal dobre knjige.
Vzgajal je odrasle in otroke.
Tam bodo naši vnuki in otroci
2 . uvod
Nedaleč od Moskve, v vasi Peredelkino, je v majhni hiši dolga leta živel visok, sivolas mož, ki so ga poznali vsi otroci v državi. Prav on je prišel do številnih pravljičnih junakov: Mukha-Tsokotukha, Barmaleya, Moidodyra. Temu tipu je bilo ime čudovita oseba Korney Chukovski.
Korney Chukovsky je literarni psevdonim pisatelja. Njegovo pravo ime je Nikolaj Vasiljevič Korneychukov.
- visoka rast, Dolge roke z velikimi krtačami, velikimi potezami obraza, velikim radovednim nosom, ščetkanimi brki, neukrotljivim pramenom las, ki visi čez čelo, smejočimi se svetlimi očmi in presenetljivo lahkotno hojo. To je videz Korneja Ivanoviča Čukovskega.
Znanstvenik, pisatelj, prevajalec, literarni kritik, K. Čukovski je napisal veliko pesmi in pravljic za otroke. Danes se bomo srečali z junaki pravljic Korneja Čukovskega.
Tekmovalni del
Pogled ukazov
Ekipa "Moidodyr".
Moto: Umijte si vrat in roke z milom
Zdrgnite lica, nos do lukenj
In zagotovo bo pohvalil
Hvala za ta “Moidodyr”.
Ekipa "Aibolit"
Moto:
Če komu ni dobro,
Ne kliči zdravnikov
Vse bo ozdravil, vse bo ozdravil
Naša ekipa je "Aibolit".
Predstavitev žirije.
Za vsak pravilen odgovor bomo ekipi Moidodyr na Čudežno drevo obesili škornje, ekipi Aibolit pa nogavice.
Zaokrožim "Spomni se pravljice."
- Spomnite se, s katerimi besedami se vrstica konča, poimenujte pravljico.
Ljudje se zabavajo -
Muha se ženi
Za pogumne, drzne
Mlada...(komar)
.
"Fly Tsokotukha"
ne ne! Slavček
Ne poje za prašiče
Raje pokliči ...(vrana)
.
"Telefon"
In ne potrebujem
Brez marmelade, brez čokolade
Ampak samo majhni
No, zelo majhna...(otroci).
"Barmaley"
Zdravi majhne otroke
Zdravi ptice in živali
Gleda skozi očala
dober zdravnik...(Ajbolit)
"Ajbolit"
Samo nenadoma, izza grma
Zaradi modrega gozda,
Z daljnih polj
Prispe...(vrabec)
"Ščurek"
In posode pridejo in gredo
Hodi po poljih in močvirjih.
In kotliček je rekel likalniku
- Imam še več ...(Nemorem).
"Fedorino žalost"
In za njim so ljudje
In poje in kriči:
- Kakšen čudak, kakšen čudak!
Kakšen nos, kakšna usta!
In od kod prihaja to ...(pošast).
"krokodil"
Sonce se je sprehajalo po nebu
In teklo je za oblakom.
Zajček je pogledal skozi okno,
Začelo se je počutiti čudno ...(temno).
"Ukradeno sonce"
Prašiči so mijavkali - mijav - mijav,
Mačke... (grunted, oink-oink
)
("Zmeda")
Igra za navijače "Oskrbite svojo ekipo s potrebnimi stvarmi"
"Moidodyr" - milo, glavnik, robec, zobna pasta, zobna ščetka, palčke za ušesa, brisača, vlažilni robčki, šampon, umivalna krpica.
"Aibolit" - grelna blazina, kozarci, kladivo, termometer itd.
2. krog "Kdo je kdo".
- Katerim likom pripadajo ta pravljična imena?
Aibolit - (zdravnik)
Barmaley - (ropar)
Fedora - (babica)
Karakula - (morski pes)
Moydodyr - (umivalnik)
Totoška, Kokoška - (krokodili)
Tsokotukha - (leteti)
Barabek - (požrešnik)
Rdečelasi, brkati velikan - (ščurek)
Korneja Ivanoviča Čukovskega je odlikovala velika delovna etika: »Vedno,« je zapisal, »ne glede na to, kje sem bil: v tramvaju, v vrsti za kruh, v čakalnici pri zobozdravniku, sem, da ne bi izgubljal časa, sestavljal uganke. za otroke. To me je rešilo duševnega brezdelja!«
Dražba.
1.
V kakšno delo so posode prevzgojile svojega lastnika? ("Fedorinova žalost")
2.
Kateri junak je bil strašen zlobnež in se je nato preoblikoval? ("Barmaley")
3.
V kateri pravljici je opevan vrabec? ("Ščurek")
4.
Poimenujte pravljico, katere glavno idejo je mogoče izraziti z besedami: "Čistoča je ključ do zdravja!" ("Moidodyr", "Fedorinova žalost")
5.
Navedite pravljico, v kateri se zgodi grozen zločin - poskus umora? ("Fly Tsokotukha").
6.
Kaj so zahtevale živali v pesmi - pravljici "Telefon": (Slon - čokolada, Gazele - vrtiljaki, Opice - knjige, Krokodil - galoše)
7.
Na kom so Aibolit in njegovi prijatelji potovali v Afriko? (Volkovi, kitovi, orli)
8.
Katere »rogate zveri« so se bali krojači v pesmi »Pogumni možje«? (polž)
9.
V katerih pravljicah je krokodil junak? ("Zmeda", "Ščurek", "Moidodyr", "Telefon", "Barmaley", "Ukradeno sonce", "Krokodil")
10.
Kako je bilo ime dečku, ki je premagal krokodila? (Vanja Vasilčikov)
IV krog "Košara z izgubljenimi stvarmi".
- V košarici so različne stvari. Nekdo jih je izgubil. Pomagajte najti lastnika, spomnite se pravljice in vrstic, ki govorijo o tem predmetu.
Telefon (zazvonil mi je telefon)
Balon (Medvedki so kolesarili, za njimi pa komarji v balonu)
Milo (Tako je milo skočilo)
Krožnik (in za njimi so krožniki)
Galoše (Pošlji mi ducat novih galoš)
Termometer (In jim nastavi termometer)
Sito (Sito galopira po poljih)
Rokavice (In potem so zajčki poklicali: "Ali lahko pošljete nekaj rokavic?")
Kovanec (Muha je hodila po polju, muha je našla denar)
Čokolada (In vsakemu da čokolado po vrsti)
Ovratnica (krokodil se je ozrl nazaj in pogoltnil Barboso, pogoltnil ga je skupaj z ovratnico)
Umivalna krpa (In umivalna krpa je kot kavka, kot da bi pogoltnil kavko)V krog “Glasbena stran”.
Otroci poslušajo glasbeno skladbo in poimenujejo pravljico.
Glasbeni odmor Pesem "Aibolit"
Uganke K.I. Čukovskega.
Ugani junake del K.I. Čukovskega.
Dramatizacija pravljice "Moidodyr"
VI krog "Dešifrirajte imena pravljičnih junakov."
- V šifrirane besede vstavite samoglasnike, da dobite imena pravljičnih junakov.
BRMLY TsKTH
MYDDR FDR
YBLT TRKNSCH
KRKDL KRKL
(Barmaley, Moidodyr, Aibolit, Karakula, Tsokotukha, Fedora, Ščurek, Krokodil,)
Nekoč je Korney Ivanovič tri ure z otroki klesal različne figure iz gline. Otroci so si obrisali roke v njegove hlače. Dolga je bila pot do doma. Glinene hlače so bile težke in jih je bilo treba držati. Mimoidoči so ga presenečeno pogledali. Toda Korney Ivanovich je bil vesel, imel je navdih, njegove pesmi so sestavljale svobodno. Tako se je rodila "Fedorinova gora". Pravljica govori o umazani, razbiti posodi. Zdaj bomo Fedori pomagali zbrati posodo.
Igra "Zberi drobce plošče"
VII krog "Herojsko dejanje".
- Povežite junaka pravljice z dejanjem, ki ga je storil (Listi na mizah).
Aibolit je osvetlil morje.
Vrabec je pogoltnil sonce.
Krokodil je pomil posodo.
Komar je vrnil sonce na nebo.
Fedora je ugasnila morje.
Medved je rešil muho - Tsokotukha.
Metulj je pojedel ščurka.
Lisičke Zdravil je živali.
“Uprizoritev pravljice “Čudežno drevo”
Pravljice K. Čukovskega vsem otrokom pomagajo krmariti po svetu okoli sebe in jim dajejo občutek, da so neustrašni udeleženci namišljenih bitk za pravičnost, za dobroto in svobodo. Pesmi K. Čukovskega gojijo sposobnost empatije, sočutja in veselja
Žal nam je dedek Korney:
V primerjavi z nami je zaostal,
Ker je v otroštvu "Barmaleya"
In nisem prebral "Krokodila"
Nisem občudoval "telefona"
In nisem se poglobil v "Ščurka".
Kako je zrasel v takega znanstvenika?
Ne da bi poznali najpomembnejše knjige?
- Pesnik Valentin Berestov je to šaljivo pesem posvetil Korneju Ivanoviču Čukovskemu.
Ogled video posnetka "Knjige Čukovskega"
IXPovzetek kviza
4. Povzetek lekcije.
Myasnikova Svetlana
Vzgojiteljica MDOU "Vrtec splošnega razvojnega tipa s prednostnim izvajanjem dejavnosti za umetniški in estetski razvoj otrok št. 8 MO "Akhtubinsky District", Akhtubinsk
Metodološko združenje za učitelje starejših skupin
Cilji:
Utrditi znanje otrok o pravljicah, ki jih je prebral K.I. Čukovski, ideje o žanrske značilnosti pravljice;
Naučite otroke, da čustveno in aktivno dojemajo pravljico;
Sodelujte pri pripovedovanju zgodb;
Učiti natančno, odgovarjati na vprašanja; razvijati ustvarjalno pobudo in zanimanje za pouk.
Ohranite stalno zanimanje za gledališke in igralne dejavnosti.
Izboljšati otrokove igralske sposobnosti pri ustvarjanju umetniška podoba, razvijajo intonacijsko ekspresivnost govora.
Otroke spodbujajte k improvizaciji na znane pravljice.
Razviti spomin, mišljenje, domišljijo in gojiti njihove humane občutke.
Oprema:
Ilustracije za pravljice K.I. Chukovsky, uganke, pravljice K.I. «, »Aibolit«, »Telefon«. Zvočni posnetki odlomkov iz pravljic. Okraski za pravljico.
V.: Dragi otroci! Ti in jaz sva se znašla v neverjetni deželi pravljic.
Vsi otroci na svetu imajo radi pravljice,
Vsi otroci na svetu se zelo veselijo pravljice.
Če zelo ljubiš, če zelo verjameš,
Pravljice bodo postale resničnost, prišle nas bodo obiskat.
V: Fantje, kakšne vrste pravljic obstajajo?
V.: Pravljice, ki so si jih izmislili ljudje in se prenašajo iz roda v rod, imenujemo ljudske pravljice. Mame in babice so jih pripovedovale na vrbe. Pozorno poslušajte, katere pravljice so vas obiskale. Prisluhnimo. (Zvočni posnetki odlomkov iz pravljic)
Zdaj pa ga zavarujmo in igrajmo "Additions"
Ok-ok-ok – stojim na polju…..teremok
Ok-ok-ok – žemlja se je skotalila...
Tso-tso-tso - piščanec je znesel ... jajce
Yat-yat-yat - volk ni pojedel ... otrok
Yok-yok-yok - ne sedi na štoru.
Veliko pravljic so si izmislili ljudje, obstajajo pa pravljice, ki so jih napisali pisatelji. In danes se bomo srečali z delom neverjetnega otroškega pisatelja.
Ta človek se je rodil 1. aprila 1882. In veste, da na ta dan praznujemo dan smeha in zabave. Zato mu je usoda sama napovedala, da bo pisal smešno in dobre pravljice za otroke. In temu človeku je bilo ime K.I. Čukovski (prikaz portreta)
Pesmi dedka Korneja ste slišali, ko ste bili zelo majhni, zdaj pa bomo videli, kako jih poznate.
Imamo 2 ekipi: 1 ekipa - "Pravljica"
Moto: Avtor piše za fante
Za vesele predšolske otroke
Beremo knjige
Poznamo veliko pravljic
Ekipa 2 - "Kats"
Moto: Mi smo smešni kozlički
Dokazali vam bomo
Ni boljših ruskih pravljic
To je ves naš odgovor vam.
I. In zdaj vam želim ponuditi vprašanja za kratek kviz o delih Čukovskega. Fantje, bodite previdni. Odgovorite hitro in jasno.
1. Na čem so jezdili zajčki v pravljici »Ščurek«? (S tramvajem)
2. Kaj je padlo na slona v pravljici "Ščurek"? (luna)
3. Zakaj je čaplje, ki so prosile, naj jim pošljejo kapljice, v pesmi »Telefon« bolel trebuh? (Pojedli so preveč žab)
4. Kaj je doktor Aibolit zdravil bolne živali v Afriki? (Gogol-mogol)
5. Kdo je napadel klopotajočo muho? (Pajek)
6. Katera pravljica Čukovskega se začne z imenom in konča s poroko? (Fly Tsokotukha)
7. V kateri pravljici sta Tanechka in Vanechka pobegnila v Afriko? (Barmaley)
8. V pravljici "Doktor Aibolit" je žival z imenom povodni konj. Kako drugače imenujemo to zver? (Hippopotamus)
II. Delo na podlagi ilustracij za pravljice.
III. Pravljice skregane (mozaik) vsaka ekipa mora sestaviti sliko in uganiti pravljico.
IV. Spomnite se, katere besede končajo takšne poetične vrstice iz del K. Čukovskega v igri »Povej besedo«.
Samo nenadoma, izza grma,
Zaradi modrega gozda,
Z daljnih polj
Prihaja….. (Vrabček »Ščurek«)
Dolgo, dolgo krokodil
Sinje morje je ugasnilo
Pite in palačinke,
In posušene….. (Gobe “Zmeda”)
Jaz sem za svečo
Sveča gre na peč!
Jaz sem za knjigo
Ta - teči
In preskakovanje
Spodaj …. (postelja "Moidodyr")
Bolhe so prišle k Mukhi,
Prinesli so ji škornje
Toda škornji niso preprosti -
Imajo zaponke….. (Zlati »Fly Tsokotukha«)
Padel je mrak
Ne pojdite čez vrata:
Kdo je prišel na ulico -
Izgubil se je in... ("Ukradeno sonce" je izginilo)
In za njo so vilice,
Kozarci in steklenice
Skodelice in žlice
Jumping along... (skladba “Fedorino Gore”)
Mama bo šla skozi vrt,
Mama ga bo pobrala z drevesa
Čevlji, škornji,
Novo... (Kaloshki “Čudežno drevo”)
In take smeti
Ves dan:
Dean - di - lenoba
Dean - di - lenoba
Dean - di - lenoba
Ali bo jelen poklical, potem ... (pečat "Telefon")
V.« Čarobna vrečka"Učitelj vzame predmete iz vrečke; otroci morajo povedati vrstico iz dela Čukovskega:
1. telefon (zazvonil mi je telefon)
2. balon (medvedki so se peljali s kolesom, za njimi pa komarji v balonu)
3. milo (Tukaj je milo skočilo navzgor)
4. krožnik (In za njimi so krožniki, ding la-la),
5. galoše (pošlji mi ducat novih galoš)
6. termometer (In nastavlja in nastavlja termometre zanje).
VI. Tekmovanje kapitanov
Koliko in katere pravljice K.I. Čukovski "živi" v tej pesmi?
Jaz sem za svečo
Sveča gre v peč!
Jaz sem za knjigo
Torej teci
In preskakovanje
Pod posteljo.
In za njo so vilice,
Kozarci in steklenice
Skodelice in žlice
Skačejo po poti.
In take smeti
Ves dan:
Ding-dee-len,
Ding-dee-len,
Ding-dee-len!
("Moidodyr", "Fedorinova žalost", "Telefon")
Padel je mrak.
Ne pojdite čez vrata:
Kdo je prišel na ulico -
Izgubil se je in izginil.
Majhni otroci!
Ni šans
Ne hodi v Afriko.
Pojdite na sprehod v Afriko!
Morski psi v Afriki
Gorile v Afriki
Velik v Afriki
Zlobni krokodili.
Ribe hodijo po polju,
Krastače letijo po nebu
Miši so ujeli mačko
Dali so me v mišolovko...
("Ukradeno sonce", "Barmaley", "Zmeda")
Telesna vadba "Barabek"
(»Kako dražiti požrešnika« iz angleške folklore, prevod K. Čukovskega)
Robin Bobin Barabek Noge so razprte, roke na pasu, govorijo, stopajo na noge
peš, polglasno, kot Barabek.
Štirideset ljudi je bilo pojedenih, ki se držijo za glave z rokami, presenečeni izgovarjajo besedilo
presenečena intonacija.
In krava, položijo kazalec na glavo - "rogovi", govorijo tiho.
In bika. Roke položijo za hrbet, iztegnejo spodnjo ustnico, rahlo nagnejo glavo, -
"trmasti bik"
In pokvarjenega mesarja. Počasi iztegnite roke vstran s pokrčenimi prsti,
noge so postavljene na palico - "ukrivljen mesar".
In voziček z rahlo razmaknjenimi nogami, roke naslonjene na kolena, komolci ob straneh - "sedi na vozičku."
In lok. Stojijo naravnost, roke so povezane nad glavo v loku, konice prstov se dotikajo, -
"lok".
In metlo Desna roka stisnjena v pest, odložena, v njej je »metla«.
In z obema rokama vzamejo namišljeni poker in naredijo oster gib naprej.
noge so rahlo narazen in rahlo upognjene - "poker v pečici."
Jedel cerkev. Stoji naravnost, ena pest objema drugo, palci
dvignite in povežite - to je "sveča", nagnite glavo navzdol, poglejte
"sveča", resno in tiho izgovori besedilo - "smo v cerkvi."
Jedli so hišo, dvignejo roke nad glavo, komolce ob straneh, konice prstov so povezane med seboj - "streha hiše."
Kovačnico sem jedel s kovačem. Vzemite namišljeno kladivo z obema rokama, široko
nihanje nad njegovo glavo. Dvakrat udarijo ob nakovalo, govorijo aktivno, energično,
v ritmu gibov.
In potem pravi: Razširijo roke vstran.
- Boli me trebuh!!! Z obema rokama primejo trebuh, se upognejo in govorijo tanko
glas, žaljivo.
Gledališka predstava po pesmi K.I. Čukovski "Čudežno drevo"
Čudežno drevo je obrnjeno proti občinstvu s krono z listi. Predvaja se zvočni posnetek »Jutro«.
na vasi«. Petelini priletijo na ograjo (stojijo na stopničkah), pomembno hodijo naokrog, opazujejo vse okoli sebe in se pozdravljajo z glasnim "kukavicam".
Prvi petelin.
Kot naši na vratih
Ljudje se zbirajo!
Drugi petelin.
Ljudje se zbirajo
V veselem plesu!
Sliši se vesela glasba. Otroci se zberejo na jasi pred čudežnim drevesom, se zabavajo in igrajo (izvaja se plesna slika »Zabavne igre«). Petelini opazujejo, kaj se dogaja. Muročka pokuka izza ene od ograj.
Prvi petelin (glasno in glasno).
Naredite pot, pošteni ljudje!
Naša Muročka prihaja!
Drugi petelin (glasno in glasno).
Naša Muročka,
Naša pametna punca!
Predvaja se počasna glasba. Murochka se pojavi izza ograje v rdečih čevljih. Pomembno hodi pred otroki. Otroci si ogledujejo čevlje in jih občudujejo.
Muročka. Tukaj sem! (Ustavi se, nos gor.)
Otroci (eden za drugim)
O ja, Muročka!
Oh ja lepotica!
Čevlji so paša za boleče oči!
Samo na presenečenje vseh!
Muročka (hvalisavo).
Oh, kako naj grem ven plesat?
V čisto novih čevljih!
občuduj me -
Ali ni slika?
Hej, fantje - gole pete,
Razcapane galoše! Ploskaj!
Zvoki hitra glasba. Murochka vneto pleše. Otroci, ki jih je deklica užalila, se skrijejo: nekateri za ograjo, nekateri za drevesi. Ko je končal s plesom, Murochka zmedeno pogleda naokoli.
Muročka.
Vsi so nekam pobegnili ...
In niso plesali z mano!
Prvi petelin.
Senca-senca-senca!
Mura ni prelena za hvalisanje!
Drugi petelin.
In od hvalisanja otrok
Bežala je na vse strani!
Murochka (teče do ene ograje, nato do druge, jezno). No, šuš! Zakaj se zafrkavaš?
Petelini se skrivajo za ograjami. Murochka sedi na klopi in joka ter si z rokami zakriva obraz. Igra žalostna glasba. Petelini pokukajo izza ograje, se previdno približajo Muročki in se ji smilijo.
Prvi petelin.
Ne joči, Murochka!
Ne joči, punca!
Murochka (briše solze). S kom bom zdaj igral?
Drugi petelin.
Misli, misli, Murochka!
Kako si pameten!
Murochka spet začne jokati, a nenadoma utihne.
Murochka (smeh). Prišla sem na idejo! Čevlje sem posadil pod drevo...
Dajmo, petelini, pomagaj mi sezuti čevlje!
Petelini Muročki snamejo čevlje z nog. Deklica teče do čudežnega drevesa. Petelini ji sledijo. Muročka izkoplje luknjo pod drevesom (pograbi raztreseno listje), vzame petelinove čevlje, jih položi v luknjo in jih zakoplje (pokrije z listjem). Petelini, pa tudi otroci, z zanimanjem opazujejo njeno početje izza dreves in živih mej.
Muročka.
Rasti, moji čeveljčki!
Odrastite, malčki!
In vi petelini, čuvajte moje čevlje!
Murochka pobegne. Petelini stojijo na obeh straneh drevesa. Nato se ob glasbi izvede plesna slika "Na straži". V tem času otroci, ne da bi bili pozorni na peteline, prihajajo izza živih mej in dreves, sedijo na klopeh in komunicirajo s pantomimo. Nenadoma se zasliši glasen zvok petelin peti. Otroci poskočijo iz klopi in se ob vrisku obrnejo. Petelini slovesno obrnejo drevo na drugo stran proti občinstvu in poletijo na ograjo.
Prvi petelin.
Kot naši na vratih
Čudežno drevo raste!
Drugi petelin.
Čudež, čudež, čudež, čudež
Čudovito!
Prvi petelin.
Ne listi na njem,
Ni rož na njem.
Drugi petelin.
In škornji in čevlji,
Kot jabolka!
Otroci pridejo do čudežnega drevesa in si ogledajo čevlje.
Otroci (eden za drugim).
Kakšno drevo!
Čudežno drevo!
Oh ja Murochka!
Vau, pametna punca!
Prvi petelin. Škornji so zreli!
Drugi petelin. Čevlji so zreli!
Prvi petelin.
Zakaj zehaš?
Jih ne odrežeš?
Drugi petelin.
Kdo potrebuje škornje?
Teci do čudežnega drevesa!
Glasba se predvaja. Otroci snamejo čevlje z drevesa, sedejo na klopi in jih pomerijo. Nato se odpravijo sredino jase in pokažejo svoje novi čevlji. Murochka opazuje, kaj se dogaja izza ograje.
Otroci (eden za drugim).
Na nogah imam nove škornje!
Moji škornji so točno takšni kot na sliki!
Moji čevlji zvonijo s petami!
Oh ja Murochka!
Vau, pametna punca!
Kje je Murochka?
Muročka. Tukaj sem!
otroci. Pridi k nam, Murochka! Čakamo nate!
Murochka pride izza ograje in gre k otrokom. Na nogah ima batinske čevlje.
Otrok (opozori Murochko na drevo). Poglej, Muročka, tudi tebi so čevlji zrasli na drevesu!
Sliši se vesela glasba. Otroci odpeljejo Muročko do čudežnega drevesa, mu pomagajo sezuti čevlje in ga preobuti. Murochka veselo skače, otroci ploskajo z rokami. Izza ograje se sliši kašelj. Pojavi se jezen dedek Matvey in gre k otrokom, opirajoč se na palico.
Dedek Matvey.
Kaj je ta hrup in trušč?
Pojdi domov!
Kaj zganjate hrup, otroci?
Skrajni čas je, da zaspite!
Otroci (stisnjeni skupaj).
Ne prisegaj, dedek Matvey!
Poglej hitro!
Dedek Matvey. Kaj je tam? No, bom pogledal, bom pogledal ...
Dedek Matvey se odpravi do čudežnega drevesa. Otroci se po prstih sprehajajo za njim. Dedek Matvey z začudenjem opazuje drevo.
Dedek Matvey (nagovori otroke).
Kakšna pravljica!
Mogoče sanjam?
Otroci, ki skrivajo nasmeh, skomignejo z rameni. Dedek Matvey spet pregleda drevo.
Dedek Matvey.
Čigava je to nagajivost?
Takoj priznaj!
Kdo je obesil čevlje?
Ste to vi, nagajivci?
Otroci (eden za drugim).
Ne, nismo nagajivi!
Čevlji so sami rasli na vejah!
Sneli smo jih premeteno
In zdaj - v novih oblačilih!
Kakšno drevo!
Čudovito drevo!
Muročka.
dedek Matvey,
Pridite pogumno!
Za vse je dovolj novega,
Zdaj te bomo oblekli!
Dedek Matvey (maha z roko).
Ne potrebujem ga - star sem
In navadil sem se na svoje čevlje.
Muročka.
Ti, dedek Matvey,
Naj vam ne bo žal za čevlje!
Tukaj so tvoji škornji -
Ne velika, ne majhna!
Otroci s čudežnega drevesa sezujejo škornje in jih postrežejo dedku Matveju.
Dedek Matvej (nejeverno).
Kakšen čudež! Ne morem verjeti svojim očem!
No, se bom usedel in poskusil!
Usede se na klop, sezuje čevlje, obuje škornje in občuduje novo stvar. Potem vstane in stopi. Otroci pozorno opazujejo njegova dejanja.
Dedek Matvey (nasmejan).
Nosil sem stare čevlje,
In zdaj - v novih škornjih iz klobučevine!
Hvala vam!
Šel se bom pokazat svoji babici!
Muročka. Pripelji jo sem! Tudi zanjo bomo izbrali čevlje.
Dedek Matvey (odhaja).
Kakšno drevo!
Čudežno drevo!
Otroci pospremijo dedka Matveja do ograje in mu mahajo.
Prvi petelin.
Kot naši na vratih
Čudežno drevo raste!
Drugi petelin.
Čudežno drevo raste
Vsi ljudje nosijo čevlje!
Otroci (eden za drugim).
Ne bo nam treba spet
Pokažite se v mrazu
Luknje, zaplate,
Gole pete!
Hvala, Murochka!
(Enoglasno.)
Hvala, pametna punca!
Petelini.
Ta-ra-ra, ta-ra-ra!
Lepo se imejte, otroci!
Otroci izvajajo plesno sliko "Splošna zabava". Ko končajo, v smehu pobegnejo z jase. Za njimi pomembno odidejo petelini.
