Kaj otroci vidijo na zaslonu? Prikazana sta 116 ur, 486 prizorov nasilja (umori, borbe, itd.) In Erotika. Ena ura predstavlja 4 prizore nasilja in erotike. Vsakih 15 minut agresije, nasilja ali erotične scene. Ruski najstnik v povprečju vidi vsaj devet "živih slik"
Otroci zaznavajo nasilje možen način za reševanje konfliktov. Oseba postane bolj razočarana za nasilje v resničnem življenju. Več možnosti, da postane žrtev nasilja, je veliko bolj verjetno, da bo otrok rasel z agresivno osebo in lahko celo storil kaznivo dejanje.
Učenje težavnosti Učenje in zmanjšanje pozornosti (nizka šola uspešnosti) Tveganje, da ne uspejo vhodnih pregledov do najvišje šole. Deazadaption v resničnem življenju: manj in slabše komunicirajo z vrstniki, boste naleteli na razmišljanje sami. Nepremičnina govora se slabša. Ni matematičnih sposobnosti in spretnosti branja, televizija ne prispeva k uspešnosti šole, ampak praviloma vpliva negativno.
Slide 1.
Srečanje učiteljev staršev. Zadeva: TV v družinskem življenju in študentu. Televizija ne sme biti nobena cilj, ampak na sredstva. Od prenosa "kulturne revolucije" vodja razreda 2 razred "G" MOU SOSH št. 16. Shchelkov: Chuprnova i.v.Clade 2.
Naloge montaže: Ugotovite s starši dostojanstva in slabosti televizorja v otrokovem življenju. Kažejo vpliv televizijskih pogledov na psiho otroka. Določite imena in število orodij za gledanje otrok.
Slide 3.
Vprašanja za razpravo: Statistika in številke o vlogi televizije v otrokovem življenju. Vpliv telekovanja na tvorbo značaja in kognitivne sfere otroka.
Slide 4.
Vprašanja za razpravo: Ali menite, da in člani vaše družine, da mora televizor med glavnimi postavkami? Kateri telecasti po vašem mnenju oblikujejo identiteto otroka? Kako, po vašem mnenju, morate organizirati televizijski pogled na televizor? Predpostavimo možne možnosti.
Slide 5.
Nekatere statistične podatke: Dve tretjini naših otrok, starih od 6 do 12 let, gledajo televizijo na dan. Čas dnevnega gledanja televizijskih oddaj je povprečno več kot dve uri. 50% otrok gleda telecaste v vrsti, brez izbire in izjem. 25% otrok, starih od 6 do 10 let, gleda iste televizijske oddaje od 5 do 40-krat zapored. 38% fantov, starih od 6 do 12 let, ko je določanje ocene uporabe prostega časa, je bil televizor na prvem mestu, odpravljanje športa, zračnega prehoda in družinskega klepeta.
Slide 6.
Tukaj so rezultati ankete v razredu, porabljenih približno naslednja vprašanja: Kolikokrat na teden gledate televizijo? Ali gledate televizijo sami ali s svojo družino? Ali želite gledati vse ali raje posamezne programe? Če ste bili na nenaseljenem otoku, kakšne predmete ste naročili dober čarovnik, tako da je vaše življenje zanimivo in ne-kos?
Slide 7.
Rezultati odgovorov otrok na zastavljena vprašanja: 1 vprašanje. Vsak dan v dnevu 24 4 2 vprašanj. Z družino 21 7 3 vprašanji. Vse v vrsti ločeni programi 9 19 4 vprašanj. Drugi TV drugi 0
Slide 8.
Razprava o vprašanjih: Kaj storiti in potrebujete nekaj? Morda bi preprosto prepoveli ogled televizijskega programa ali omejite otroka z določenimi programi? Kaj daje otroku televizijo? Ali obstaja televizijski program, zlasti za študente, nekaj pozitivnega?
Slide 9.
Ne smemo pozabiti, da je vpliv televizije na otroke močno drugačen od vplivanja na psiho odraslih. Otroci ne morejo jasno ugotoviti, kje - resnica in kje je laž. Zaupajo vse, kar je predstavljeno na zaslonu. Enostavno nadzorujejo, manipulirajo svoja čustva in čustva. Šele od 11 let, stari fantje ne začnejo tako zaupno pripada, kaj je na zaslonu.
Clade 10.
Priporočila staršem: 1) Določiti televizijske oddaje za ogled odraslih in otrok za naslednji teden. 2) Pogovorite se o vaših najljubših telekošolskih odraslih in otrocih po opazovanju. 3) Poslušajte mnenja otrok o odraslih odraslih in izražajo svoja mnenja o otrocih. 4) TV v življenju staršev ne bi smel biti pomemben del, potem pa bo postal pozitiven primer za otroka. 5) Treba je razumeti, da otrok, ki vsakodnevno gleda na prizore nasilja, umorov, se navadi nanje in lahko celo čutijo užitek iz takih epizod. Otroke je treba izključiti.
Televizija je vir informacij, kot tudi sredstvo za zabavo in usposabljanje. Ne tako dolgo nazaj, televizijske oddaje je bilo običajno, da pogled na celotno družino. Na koncu seje se spori pojavljajo in razmišljajo o enem ali drugem trenutku. Danes vloga televizije Niti oseba se ni bistveno spremenila, filme, prenosi ali risanke so drugačne, kar ne pozitivno vpliva na ljudi. Zelo pogosto imajo ljudje odvisnosti od televizije.
Obstaja več dejavnikov, ki kažejo na vlogo televizije in razpoložljivosti
Odvisno od modrega zaslona:
- zabavo pred televizorjem več kot štiri ure
dan; - razdražljivost in živčnost, ker ni možnosti
Oglejte si televizijo ali film; - vsi hobiji, komunikacija s prijatelji in drugimi radosti življenja
premaknite se na drugi načrt v korist filma; - obstaja želja, da kupite samo tiste izdelke, ki pogosto
oglaševana na televiziji; - dela v resničnem življenju ponovita dejanja ljubljenih
Kinheroev; - vse informacije, prikazane na televiziji, se dojemajo kot
prav.
Učinek televizije Na posebej močni, zato je treba omejiti bivanje otroka pred zaslonom. Bolje je kupiti sodobne modele televizorja, saj najbolj nevarno sevanje temelji na zadnji strani hrbtne plošče zastarelih vzorcev. Toshibini televizorji s tekočimi kristalnimi zasloni so se pojavili sami na trgu, danes so najboljša izbira.
Kar zadeva vpliv televizorja na psihi, je vse tukaj veliko bolj zapleteno. Znanstveniki so ne študirali, po svojih rezultatih, je postalo znano, da otroci zaznavajo informacije, ki so prikazane na televiziji kot resničnost. To pomeni, da ne razumejo razlike med fikcijo in resnico.
TV v sodobnem življenju najpogosteje izvaja v ozadju, je zaznana kot pravilna. Zmogljiv čustveni in informativni tok pogosto vodi do težav, ki so povezane z odvisnostjo oglaševanja. Ljudje se ne zavedajo talcev uvednih stereotipov razmišljanja in vedenja. Preprečevanje takšnih negativnih posledic vpliva televizorja na otroka, kot slab spanec, prekomerna razburljivost, odvisnost, glavobol, znižana vizija, se lahko zmanjša le za čas za gledanje risank in prenosov na minimum.
Tyurina Ekaterina.
Mini predstavitev o vlogi televizije v našem življenju.
Prenesi:
Predogled:
Če želite uživati \u200b\u200bpredogled predstavitev, ustvarite račun (račun) Google in se prijavite v to: https://accounts.google.com
Podpisi za diapozitive:
Televizijska televizija na svetu
Televizija (TV) je telekomunikacijski medij za prenos in ponavljajoče se gibljive slike, ki so lahko monokromni (črna in bela) ali obarvana, z ali z offac, ki spremlja zvok. "Televizija" se lahko nanaša tudi na televizijski sprejem, televizijsko programiranje ali televizijski prenos. Etimologija besede ima mešano latinsko in grško poreklo, kar pomeni "daleč": Grška tele (τῆλε), daleč in latinsko Visio, vid (iz videa, Vis - videti, ali si ogledati v prvi osebi). Televizijski set je komercialno na voljo od poznih 1920-ih, je postal običajen v domovih, podjetij in intiticije, zlasti kot sredstvo za oglaševanje, vir zabave in novice. Od petdesetih let prejšnjega stoletja je bila televizija glavni medij za oblikovanje javnega mnenja. Od leta 1970 je razpoložljivost video kaset, LASERDISSS, DVD-jev in zdaj Blu -Ray Discs, ki so privedla do televizijske komplet, ki se pogosto uporablja za gledanje posnetih, kot tudi oddajanje gradivo. V zadnjih letih je internetna televizija videla vzpon televizije, ki je na voljo prek interneta, npr. iplayer in hulu. Čeprav so druge oblike, kot so televizija zaprtega kroga (CCTV), najpogostejša uporaba medija je za oddajanje televizije, ki je bila oblikovana na obstoječih radijskih oddajanja, razvitih v dvajsetih letih in uporablja visoko pogonskega radiofrekvenčnega oddajalca Če želite televizijski signal predvajati posameznim televizijskim sprejemnikom. Televizijski sistem oddajanja je tipičen razširjen prek radijskega prenosa na določenih kanalih v frekvenčnem pasu 54-890 MHz. Signali se zdaj pogosto prenašajo s stereo ali prostorskim zvokom v mnogih državah. Do 2000-ih oddajnih televizijskih programov je bilo splošno preneseno kot analogni televizijski signal, vendar je v desetletju sevelskih držav skoraj izključno digitalno. Standardni televizijski sprejemnik obsega več notranjih elektronskih vezij, vključno s tistimi, ki prejemajo in dekodirajo signale oddajanja. Vizualna zaslonska naprava, ki nima sprejemnika, je pravilno imenovana video monitor, ne pa televizijo. Televizijski sistem lahko uporabi različne tehnične standarde kot digitalna televizija (DTV) in televizija z visoko ločljivostjo (HDTV). Televizijski sistemi se uporabljajo tudi za nadzor nad nadzorom, nadzor industrijskih procesov in vodenje orožja, na mestih, kjer je neposredna opazovanje težko ali nevarno. Nekatere študije so našli povezavo med izpostavljenostjo dojenčkom televiziji in ADHD.
Zgodovina v zgodnjih fazah razvoja je televizija zaposlila kombinirane tehnologije za zajemanje, prenos in prikaz vizualne slike. Do poznih dvajsetih let prejšnjega stoletja pa so bile preučene tiste, ki zaposlujejo samo optonske in elektronske tehnologije. Vsi sodobni televizijski sistemi so se sklicevali na slednje, čeprav je bilo znanje, pridobljeno z delom na elektromehanskih sistemih, ključnega pomena pri razvoju popolnoma elektronske televizije. Televizijski sprejemnik, Nemčija, 1958 PRVE SLIKE Električne slike so bile poslane z zgodnjimi mehanskimi faksi, vključno s Pantelegraphom, ki se je razvil v poznem devetdentemnem stoletju. Koncept električno napajanja televizijskih slik v gibanju je bil prvič skice leta 1878 kot telefonoskop, kmalu po izumu telefona. Takrat je bila zamislina z avtorji zgodnje znanstvene fantastike, ki so nekega dne, da se lahko lahka prenaša preko bakrenih žic, kot so bili zvoki. Zamisel o uporabi skeniranja za prenos slik je bila dejanska praktična uporaba leta 1881 v Pantelegraphu, z uporabo nihanja -Based mehanizma skeniranja. Iz tega obdobja je bilo skeniranje v eni obliki ali drugega uporabljeno v skoraj vsakem prenosni tehnologiji do sedaj, vključno s televizijo. To je koncept "rasterizacije", proces pretvarjanja vizualne slike v tok električnih pulme.
Prve slike, ki se prenašajo električno, so bile poslane z zgodnjimi mehanskimi faksi, vključno s Pantelegraphom, ki se je razvil v poznem devetdentem stoletju. Koncept električno napajanja televizijskih slik v gibanju je bil prvič skice leta 1878 kot telefonoskop, kmalu po izumu telefona. Takrat je bila zamislina z avtorji zgodnje znanstvene fantastike, ki so nekega dne, da se lahko lahka prenaša preko bakrenih žic, kot so bili zvoki. Zamisel o uporabi skeniranja za prenos slik je bila dejanska praktična uporaba leta 1881 v Pantelegraphu, z uporabo nihanja -Based mehanizma skeniranja. Iz tega obdobja je bilo skeniranje v eni obliki ali drugega uporabljeno v skoraj vsakem prenosni tehnologiji do sedaj, vključno s televizijo. To je koncept "rasterizacije", proces pretvarjanja vizualne slike v tok električnih pulme. Leta 1884 Paul Gottlieb Nipkow, 23-letni univerzitetni študent v Nemčiji, patentiral prvi elektromehanski televizijski sistem, ki je zaposloval skenirni disk, predelni disk z vrsto luknje spirajo proti središču, za racerization. Luknje so bile Spad na enakih kotnih intervalih, tako da bi v eni rotaciji disk omogočil svetlobo skozi vsako luknjo in na svetlo občutljiv selenium senzor, ki je izdelal električne impulze. Ko je bila slika osredotočena na vrtljivi disk, vsaka luknja je zajela vodoravno "rezino" celotne slike. Nipkow "S zasnova ne bi bila praktična do razpoložljivega napredka. Kasnejši modeli bi uporabili vrtečega zrcalnega skenerja bobna, da bi posneli sliko in katodno cevko (CRT) kot zaslonsko napravo, vendar gibljive slike še vedno niso mogle, zaradi česar Slaba občutljivost senzorjev selena. Leta 1907 je ruski znanstvenik Boris Rosing postal prvi izumitelj, ki je uporabil CRT v sprejemniku eksperimentalnega televizijskega sistema. Uporabil je skeniranje zrcala-bobna za prenos preprostih geometrijskih oblik na CRT. Braun HF 1 televizija Sprejemnik, Nemčija, 1958
Vladimir Zworykin prikazuje elektronsko televizijo (1929). Uporaba diska Nipkow, Škotski izumitelj John Logie Baird je uspel dokazati prenos premikajočih se silhuette slik v Londonu leta 1925 in premikanja, monokromatske podobe leta 1926. BIARD "S skenirni disk je ustvaril sliko 30 linij ločljivosti Človeški obraz, iz dvojne spirale fotografskih leč. Ta demonstracija Bairda je na splošno dogovorjena, da je prvi prava predstavitev televizije na svetu, čeprav mehanska oblika televizije, ki ni več v uporabi. Izjemno, leta 1927 je Baird izumil tudi svet "fonovision": moduliranje izhodnega signala njegovega televizijskega kamera navzdol, da bi zajame signal na 10-palčnem vosku avdio diska z uporabo običajne avdio snemanje tehnologije. Peščica BIRD "S" PHONOVISION "posnetki Preživeti in ti so bile končno dekodirane in izrečene v vidne slike v devetdesetih letih, ki uporabljajo sodobno digitalno tehnologijo za predelavo signala. Leta 1926 je madžarski inženir Kálmán Tihanyi oblikoval televizijski sistem, ki uporablja popolnoma elektronske elemente skeniranja in prikaza ter uporablja načelo "polnilnega shranjevanja" v cevi za skeniranje (ali "kamere"). 25. decembra 1926 je Kenjiro Takayanagi pokazal televizijski sistem s 40-linijo resolucijo, ki je uporabila CRT zaslon na industrijski srednji šoli Hamamatsu na Japonskem. To je bil prvi delovni primer popolnoma elektronskega sprejemnika. Takayanagi ni veljal za patent. Do leta 1927 je ruski izumitelj Léon Theremin razvil televizijski sistem, ki temelji na zrcalu, ki je uporabljal prepletanje, da bi dosegli ločljivost slike 100 vrstic.
Philo Farnsworth Leta 1927 je Philo Farnsworth prvič svetovni sistem delal televizijo z elektronsko skeniranjem obeh naprav za pickup in prikazovanje, ki ga je prvič pokazal na tisk 1. septembra 1928. WRGB trdi, da je najstarejša televizijska postaja na svetu , Sledenje njegovih korenin na eksperimentalno postajo, ustanovljeno 13. januarja 1928, oddajanje iz splošne električne tovarne v ScheNecdady, NY, pod klicne črke W2XB. Popularno je bila znana kot "WGY televizijo" po sestrski radijski postaji. Kasneje leta 1928 je General Electric začel drugi objekt, to v New Yorku, ki je imela klicne črke W2XB, in ki je danes znana kot WNBC. Dve postaji sta bili eksperimentalni v naravi in \u200b\u200bniso imeli redno programiranje, saj so prejemniki upravljali inženirji v podjetju. Slika Felix mačko lutke, ki se vrti na vrtljivem, je bila oddajana 2 uri vsak dan za sevela leta, saj so inženirji testirali novo tehnologijo. Leta 1936 so olimpijske igre v Berlinu nosili kabel na televizijske postaje v Berlinu in Leipzigu, kjer bi lahko javnost videla igre v živo. Leta 1935 je nemško podjetje Fernseh A.g. In Združena država družba Farnsworth Televizija v lasti Filo Farnsworth je podpisala argument za izmenjavo svojih televizijskih patentov in tehnologije za hitrost razvoja televizijskih oddajnikov in postaj v njihovih državah. Dne 2. novembra 1936 je BBC začel posredovati prve javne redne storitve visoke ločljivosti iz Victorian Alexandra v Severni Londonu. Zato trdi, da je rojstni kraj televizijskega oddajanja, kot ga poznamo danes. Leta 1936 je opisal Kálmán Tihanyi Načelo plazemskega zaslona, \u200b\u200bprvega sistema zaslona plošča. Mehiški izumitelj Guillermo González Camarena je prav tako igral pomembno vlogo v zgodnji televiziji. Njegovi poskusi s televizijo (znan kot Telectroecopía se je začel leta 1931 in je privedel do patenta za »trikromatsko« Polje sekvenčni sistem "Barvna televizija leta 1940 ,. Čeprav je televizija postala bolj poznana v Združenih državah Amerike s širšo javnostjo na svetovnem sejmu iz leta 1939, je izbruh druge svetovne vojne preprečil, da bi bil izdelan v velikem obsegu do konca Vojne. Pravi redni komercialni televizijski omrežni program se ni začel v U. Do leta 1948. V tem letu je legendarni dirigent Arturo Toscanini naredil prvi od desetih televizijskih nastopov, ki izvajajo simfonični orkester NBC in gledališče Texaco Star, domači komik Milton Beerle, je postal televizijski prvi gigantski hit. Od petdesetih let prejšnjega stoletja je bila televizija glavni medij za oblikovanje javnega mnenja. Amaterska televizija (šunk TV ali ATV) je bila razvila za nekomercialne eksperimentiranje, užitek in javne storitve, ki jih amaterski radijski operaterji. Tung TV postaje so bile na zraku v mnogih mestih, preden so komercialne televizijske postaje prišle v zrak. V letu 2012 je poročala, da je televizija naraščala v večjo komponento večjih prihodkov medijskih podjetij kot film.
Televizija Uvod po državah 1930 do 1939 1970 do 1979 1940 do 1949 1980 do 1989 do 1989 1950 do 1959 1990 do leta 1999 1960 do leta 1999 Vsebina, ki je bila vsebina, ki je prikazana javnosti, se lahko zgodi na različne načine. Po izdelavi je naslednji korak na trgu in dostavo izdelka na kateri koli trgi so odprti za uporabo. To se običajno zgodi na dveh ravneh: originalni tek ali prva vožnja: proizvajalec ustvarja program ene ali več epizod in šičnica ima ETER, plačano za samo proizvodnje, ali na katero je imela licenca odobrena s televizijskim proizvajalcem, da storijo enako. Syndication oddajanja: To je terminologija, ki se na splošno uporablja za opis uporabe sekundarnega programiranja (po izvirniku). Vključuje sekundarne vožnje v državi prve izdaje, pa tudi mednarodna uporaba, ki jo proizvajalec s poreklom ne sme upravljati. V mnogih primerih se druge družbe, televizijske postaje ali posamezniki opravljajo, da opravijo sindikacijsko delo, z drugimi besedami, da bi prodal, da se v večini primerov prodajo prodajo od pogodbe z avtorskimi pravicami, v večini primerov proizvajalcev. Prvi programiranje se povečuje na področju podzemnih storitev zunaj ZDA, vendar je malo domačih programov sindiciranih na domačem prostovoljnem (FTA) drugje. Ta pactcice pa se na splošno povečuje na digitalnih-samo FTA kanalih, ali z naročniško-prvotnim materialom, ki se pojavlja na FTA. Za razliko od US.S. Ponovite FTA Program FTA Network Program skoraj samo na tem omrežju. Poleg tega podružnice redko kupujejo ali proizvajajo programiranja brez omrežja, ki ni osredotočena na lokalno programiranje.
Plus in minus televizije Čeprav televizijo, najbolj priljubljeni del množičnih medijev, igra veliko vlogo v vsaki civilizirani družbi, so bile številne razprave o njenih prednostih in slabostih. Ena od prednosti gledanja televizije je možnost, da je dobro obveščena. TV programi so različni in ljudje imajo možnost, da izberejo, kaj želijo videti iz dokumentarnih dokumentov, trenutnih dogodkov in športnih programov za filme, drame in zabavne programe. TV prinesel balet, opero in gledališče do velikih množic ljudi. Televizija ponuja odlične možnosti za izobraževanje. S pomočjo televizorja je mogoče naučiti tujih jezikov, spoznati veliko čudovitih stvari v zvezi s svetovno floro in favno. TV reže ljudi iz resničnega sveta. Ljudje postanejo leni, namesto da bi delali šport, gledajo televizijo. Televizija potrebuje prosti čas ljudi. Astead od bralne knjige ljudje gledajo različne televizijske programe. Najboljša stvar je, da gledate samo selektivne televizijske programe. Hkrati obstaja veliko argumentov proti TV. Grip, ki ga ima na mnogih ljudeh, je odličen in njihov prosti čas, kako porabiti svoj prosti čas Wort televizijo. Lahko gledajo televizijske programe od približno šestih v naslednjem dnevu, ki gledajo vse. Med največjimi televizijskimi gledalci niso samo odrasli, ampak tudi otroci. Škodljivo je za svoje zdravje in sposobnosti. Le malo ljudi danes lahko živijo televizijo Wort. Kljub povečanju vpliva interneta, video filmov in drugih visokotehnoloških virov informacijske televizije še vedno igra pomembno vlogo v človeškem življenju. Če ljudje ne marajo TV, ga ne kupujejo ali izklopijo.
Slide 1.
"Televizija v življenju mlajšega učenca"
srečanje učiteljev staršev
Učitelj primarnih razredov Maura Ivolginskaya SOSH Ruleva i.m.
Slide 2.
XX stoletja se upravičeno imenuje starost avtomobilov, računalnikov. Kljub hitremu razvoju komunikacij, televizije in danes ostaja najbolj veliko in cenovno dostopna sredstva. V zadnjih desetletjih televizija povzroča stalen interes družbe, družine. To je posledica povečanja pomembnosti televizije v življenju otroka, učinke televizije na oblikovanje njegove osebnosti. Po sociologiji televizija zaseda eno od vodilnih mest na moči izobraževalnega vpliva po družini in šoli, ki je kanal intenzivnega znanja o življenju.
Slide 3.
Študija znanstvenikov o tem, kako škoda je povzročila televizijo za otroke v zadnjih 20 letih, z novo silo je nadaljevala spora o odnosu med nasiljem na zaslonu na zaslonu in v življenju. Nizozemski psihologi, analiziranje rezultatov raziskav o vplivu televizorja na majhne gledalce v zadnjih 40 letih, so prišli do zaključka: Televizija preprečuje razvoj ustvarjalnih sposobnosti v otroku, medtem ko branje knjig in zaslišanje radijskih oddaj obogati Inteligenca in fantazija.
Slide 4.
pogosto zastavljamo vprašanja, ki zahtevajo odgovor:
TV v življenju otroka je dober ali slab? Kako dolgo je lahko otrok v tele-skeniranju? Katere programe lahko gledam otroka mlajše šolske starosti?
Slide 5.
dajmo nekaj statistik:
vsak dan gledate televizijo 87% družin, od katerih sta dve tretjini otrok; Čas dnevnega gledanja televizijske oddaje je povprečno več kot dve uri; 50% otrok gleda telekaste zapored, brez izbire in izjem; 25% otrok, starih od 6 do 10 oseb, gledajo isti prenosi od 5 do 40-krat zapored
Slide 6.
po ocenah UNESCO:
Otroci porabijo pred teleexer 3 ure na dan, ki je približno 50% več, kot se izplača katera koli druga vrsta dejavnosti v prostem času
Slide 7.
preostale dejavnosti se razdelijo na naslednji način: \\ t
Delo doma - 2 uri; Družinska pomoč - 1,6 ure; Zračne igre - 1,5 ure; Komunikacija s prijatelji - 1,4 ure; Branje - 1,1 ure; Računalnik - 0,4 ure.
Slide 8.
toda kaj zdaj narediti starše?
Prepovedati otroka Watch TV? Ne dovolite videorekorder? Vrzi računalnik? Ta vprašanja odrasli resno razmišljajo o problemu in njenem vplivu na zdravje in razvoj otroka.
Slide 9.
vprašanja za razpravo:
Ali menite, da bi moral biti TV med glavnimi postavkami vseh?
Slide 10.
Kaj, po vašem mnenju, bi morala televizija gledati najmlajšo šolstvo?
Slide 11.
Katere telekaste oblikujejo identiteto otroka?
Slide 12.
Če imate studio apartma in na televiziji je neumni film, kako ste?
Slide 13.
Zadnji zaključki znanstvenikov nam dajejo resen razlog za razmišljanje ... in sprejeti nujne ukrepe! Osnovne ideje:
* Starši zapustijo otroke "nadzorovani" zaslon, v upanju na zabavo in razvoj. * Otroci se navadijo na to pasivno zabavo, ki škoduje njihovi zdravju in duševnemu razvoju. * Situacijo lahko spremenite tako, da nastavite jasen okvir za ogled okvirja in razpravljate o njihovi vsebini z otrokom.
Slide 14.
Kaj storiti?
Možno je popolnoma pred starostjo večine, je mogoče, da si ogledate TV, od greha, in lahko preprosto poslušate nasvet spodaj in zavijte ogled televizorja in sebe, in otrok je dober.
