Sodobna ruska metoda poučevanja pihal. Odbor za izobraževanje okrožja Severovzhod

Zdravstvene varčne tehnologije pri učenju igranja na pihala.

Samo predstavljajte si: igra pianist, violinist, kitarist, organist - v postopek igranja so vključene roke, noge in um, njegova miselna dejavnost. Kaj se zgodi z medenino? Glasba, ki jo izvaja, dobesedno živi v njem, v maternici, in to ni pretiravanje.

Deluje skoraj celo telo: pljuča, trebušna prepona, trebušne mišice, medrebrne mišice, glasilke, jezik, ustnice, mišice labialnega aparata (t. I. AMBUSHUR) in na koncu roke in noge, stoječe igrajo solo trobilce. Pojavi se lahko vprašanje, ali je igranje na pihala škodljivo za zdravje izvajalca? V redkih primerih, da! Lahko se poškoduje zdravje. Pojasnimo, za katere primere gre. V bistvu to velja za profesionalne izvajalce.

1. Nepravilno dihanje lahko povzroči resno bolezen - pljučni enfizem, zanjo je značilno raztezanje pljučnih alveolov in njihova nezmožnost vrnitve v prvotno stanje.

2. Medeninasti delavci imajo tudi poklicno bolezen, lahko se razvije med močno napetostjo med igro, vendar vplivajo tudi posamezne nagnjenosti vsake osebe.

Zaključimo torej: - učitelj nosi veliko odgovornost za zdravje učencev.

Obrnimo se na zgodovino: do osemdesetih let 20. stoletja so se vetrnike začeli učiti šele od 10. do 11. leta, ker majhni otroci še nimajo popolnoma oblikovanih pljuč. V 80. letih se je pojavil in razširil povsod Blok flavta , je lahek in zelo ugoden pihalni instrument. Otroke je bilo mogoče poučevati že v zgodnejših letih, to je od 6 do 7 let, s poznejšim prehodom na orkestrski pihalni instrument. Snemalnik se je zaljubil v preprostost in enostavnost produkcije zvoka ter nizko porabo zraka, vendar je ta lahkotnost za medenino lahko tudi minus.

In spet se postavlja vprašanje pravilnosti oblikovanja prsno-trebušnega dihanja, ki je varno za zdravje izvajalca in daje čudovit zvok instrumenta. V arzenalu učiteljev obstaja veliko različnih načinov nastavitve dihanja: to je vdih v nagnjenem položaju in vdih, ki leži s knjigami na trebuhu, in napetost trebušnih mišic, podobna napetosti v času dvigovanja težkega predmeta. Zunanji znaki pravilnega dihanja so nepremičnost ramen in raztezanje na območju pasu v času vdihavanja. Vdih je treba narediti hitro, kratko, izdih pa dolg in enakomeren.

V trenutku vdihavanja človeško telo prejme kisik z igranjem na pihala, človek prejme velik del kisika, kar je koristno za zdravje, čeprav imajo začetni godbeniki na pihala zaradi presežka kisika rahlo omotico.

Postopoma se telo navadi in glava se ne vrti več.

Izvajanje dihanja blagodejno vpliva na otroke z bronhialno astmo in pogosto bolne prehladi zgornjih dihalnih poti. Zdaj je to že priznano dejstvo, zdravniki sami priporočajo takim otrokom, da vadijo pihala.

Raziskave avstralske univerze so pokazale, da redni didgeridoo (veter ljudsko glasbilo) astmatikom olajša dihanje in izboljša splošno zdravstveno stanje. To olajša globoko in krožno (neprekinjeno) dihanje, potrebno za pridobivanje zvoka iz instrumenta.

V našem času postajajo vse številnejše bolezni človeštva, tudi duševne, verjetno zaradi intenzivnega življenjskega ritma, obsežnega pretoka informacij, magnetnih in električnih polj, ki jih ustvarjajo gospodinjski električni aparati, in stres postane naš "spremljevalec". Glasbeni izvajalec ima sposobnost, da se "izprazni", torej da "izloči" nabrana čustva ali duševni stres pri izvajanju glasbenega dela.

Še pomembnejši vidik, ki je pogosto neopažen, je DELO DUŠE izvajalca glasbenika. Verjetno samo glasbena umetnost gledališče pa duši dela tako: trpi in se veseli. In podoživite ga z vsakim naslednjim nastopom. Za oblikovanje celovito razvite osebnosti je potrebno delo v vseh smereh: za urjenje uma - matematika, za krepitev fizičnega zdravja, šport, vendar v razumnih mejah, brez poškodb.

Če želite postati poklicni glasbenik, zgolj naravni podatki niso dovolj, potrebujete močno fizično in psihološko zdravje, vendar se zgodi tudi nasproten postopek. Težnja k cilju, strast do pouka, prizadevanje za uspeh mobilizira, na prvi pogled, skrite telesne vire, naredi življenje zanimivo. Otroci, ki se pripravljajo na tekmovanja in koncerte, redkeje prehladijo. Uspešni nastopi na tekmovanjih krepijo samopodobo otrok med vrstniki, kar je zelo dragoceno. Otroci so recimo zadovoljni z "osvojitvijo vrha" in se tako okrepijo živčni sistem, pojavi se samozavest, trdo delo, zdrave ambicije, zdrava konkurenca in to je že trden življenjski položaj, ki je v odrasli dobi nujen.

V našem vesolju obstaja en sam ritem - večkratnik štirih utripov srca. (8, 12, 16, 20.) V svetu so vsi procesi med seboj povezani, te povezave morate le poznati. Trenutno obstajajo nove panoge, smeri znanstvena raziskavapreučevanje razmerja fizičnih pojavov s procesi, ki se dogajajo v človeškem telesu

Glasba lahko zdravi - to so že večkrat dokazali znanstveniki medicine po vsem svetu. Glasba je osnova za skladen osebnostni razvoj. Samo ona je sposobna v človeku vzbuditi tako širok spekter občutkov. In naše telo praviloma hvaležno sprejema glasbene darove: dihanje, utrip, pritisk, temperatura se normalizirajo, mišična napetost se razbremeni. In kar je najpomembneje, glasba spodbuja proizvodnjo hormonov, odgovornih za čustveno stanje človeka, vključno s tistimi, ki so povezani z občutkom navdiha in duševnega miru. Glasbena melodija je posebna kombinacija zvočnih valov, ki odzvanjajo z vsako celico našega telesa. Poleg tega se to zgodi ne samo pri tistih, ki jih je narava nagradila s posluhom za glasbo, človeško telo je zasnovano tako, da zaznava zvočne valove notranjih organov, kože in celo okostja.

Glasbena terapija skuša uspešno prekiniti začarani krog kronične bolečine. Številne študije potrjujejo, da so harmonični zvoki neverjetno koristni pri zagotavljanju trenutkov sreče pacientom in znatno zmanjšajo odmerek sredstev za lajšanje bolečin. Tisto, kar že tisočletja izvajajo številni narodi in kar je David spretno uporabljal pri igranju harfe pred kraljem Savlom - učinek ritma za lajšanje bolečin, zdaj hitro pridobiva na popularnosti pri zdravljenju bolečin. Po šestih mesecih ukvarjanja z glasbeno terapijo, na primer igranjem snemalnika ali drugega glasbila, se stanje bolnikov bistveno izboljša.

Naša hrbtenica se živo odziva na vsak zvok. In ko zazveni boben ali zvonec ali zazvoni medeninasti glas gonga, se hrbtenica prilagodi zvoku, ujame informacije in vibracije povedo o pravilni zgradbi celotnega vesolja in našega doma - telesa.

Bibliografija

1. N. Yaroshenko " Nerazrešene skrivnosti človeštvo "2004.

2. Revija "Glasbeno življenje" št. 4 2007.

3. S. Levin " Pihala v zgodovini glasbena kultura". 1983

Prenesi:

Predogled:

Markelova Nina Gennadievna

učitelj pihalnih inštrumentov najvišje kvalifikacijske kategorije

MBOUDOD "DSHI št. 6"

Zdravstvene varčne tehnologije pri učenju igranja na pihala.

Samo predstavljajte si: igrajo pianist, violinist, kitarist, organist - v procesu igranja sodelujejo roke, noge in um sam, njegova miselna aktivnost. Kaj se zgodi z medenino? Glasba, ki jo izvaja, dobesedno živi v njem, v maternici, in to ni pretiravanje.

Deluje skoraj celotno telo: pljuča, trebušna prepona, trebušne mišice, medrebrne mišice, glasilke, jezik, ustnice, mišice labialnega aparata (t. I. AMBUSHUR) in na koncu roke in noge, stoječe igrajo solo trobilce. Pojavi se lahko vprašanje, ali je igranje na pihala škodljivo za zdravje izvajalca? V redkih primerih, da! Lahko se poškoduje zdravje. Pojasnimo, za katere primere gre. V bistvu to velja za profesionalne izvajalce.

1. Nepravilno dihanje lahko povzroči resno bolezen - pljučni enfizem, zanjo je značilno raztezanje pljučnih alveolov in njihova nezmožnost vrnitve v prvotno stanje.

2. Medeninasti delavci imajo tudi poklicno bolezen, lahko se razvije med močno napetostjo med igro, vendar vplivajo tudi posamezne nagnjenosti vsake osebe.

Zaključimo torej: - učitelj nosi veliko odgovornost za zdravje učencev.

Obrnimo se na zgodovino: do osemdesetih let 20. stoletja so se vetrnike začeli učiti šele od 10. do 11. leta, ker majhni otroci še nimajo popolnoma oblikovanih pljuč. V 80. letih se je pojavil in razširil povsodBlok flavta , je lahek in zelo ugoden pihalni instrument. Otroke je bilo mogoče poučevati že v zgodnejših letih, to je od 6 do 7 let, s poznejšim prehodom na orkestrski pihalni instrument. Snemalnik se je zaljubil v preprostost in enostavnost produkcije zvoka ter nizko porabo zraka, vendar je ta lahkotnost za medenino lahko tudi minus.

In spet se postavlja vprašanje pravilnosti oblikovanja prsno-trebušnega dihanja, ki je varno za zdravje izvajalca in daje čudovit zvok instrumenta. V arzenalu učiteljev obstaja veliko različnih načinov nastavitve dihanja: to je vdih v nagnjenem položaju in vdih, ki leži s knjigami na trebuhu, in napetost trebušnih mišic, podobna napetosti v času dvigovanja težkega predmeta. Zunanji znaki pravilnega dihanja so nepremičnost ramen in raztezanje na območju pasu v času vdihavanja. Vdih je treba narediti hitro, kratko, izdih pa dolg in enakomeren.

V trenutku vdihavanja človeško telo prejme kisik z igranjem na pihala, človek prejme velik del kisika, kar je koristno za zdravje, čeprav imajo začetni godbeniki na pihala zaradi presežka kisika rahlo omotico.

Postopoma se telo navadi in glava se ne vrti več.

Izvajanje dihanja blagodejno vpliva na otroke z bronhialno astmo in pogosto obolele za prehladom zgornjih dihal. Zdaj je to že priznano dejstvo, zdravniki sami priporočajo takim otrokom, da vadijo pihala.

Študija Avstralske univerze je pokazala, da redna vadba didgeridoo (pihala) olajša dihanje astmatikov in izboljša splošno zdravje. To olajša globoko in krožno (neprekinjeno) dihanje, potrebno za pridobivanje zvoka iz instrumenta.

V našem času postajajo vse številnejše bolezni človeštva, tudi duševne, verjetno zaradi intenzivnega življenjskega ritma, obsežnega pretoka informacij, magnetnih in električnih polj, ki jih ustvarjajo gospodinjski električni aparati, in stres postane naš "spremljevalec". Glasbeni izvajalec ima sposobnost, da se "izprazni", torej da "izloči" nakopičena čustva ali duševni stres pri izvajanju glasbenega dela.

Še pomembnejši vidik, ki je pogosto neopažen, je DELO DUŠE izvajalca glasbenika. Verjetno samo duh glasbe in gledališke umetnosti dela dušo tako: trpi in se veseli. In podoživite ga z vsakim naslednjim nastopom. Za oblikovanje celovito razvite osebnosti je potrebno delo v vseh smereh: za urjenje uma - matematika, za krepitev fizičnega zdravja, šport, vendar v razumnih mejah, brez poškodb.

Če želite postati profesionalni glasbenik, zgolj naravni podatki niso dovolj, potrebujete močno fizično in psihološko zdravje, vendar se zgodi tudi nasproten postopek. Težnja k cilju, strast do pouka, prizadevanje za uspeh mobilizira, na prvi pogled, skrite telesne vire, naredi življenje zanimivo. Otroci, ki se pripravljajo na tekmovanja in koncerte, redkeje prehladijo. Uspešni nastopi na tekmovanjih krepijo samopodobo otrok med vrstniki, kar je zelo dragoceno. Otroci izkusijo zadovoljstvo, recimo, od »osvajanja vrha«, tako se okrepi živčni sistem, pojavi se samozavest, vzgojijo se trdo delo, zdrave ambicije, zdrava konkurenca in to je že trden življenjski položaj, ki je v odrasli dobi nujen.

V našem vesolju obstaja en sam ritem - večkratnik štirih utripov srca. (8, 12, 16, 20.) Na svetu so vsi procesi med seboj povezani, te povezave morate le poznati. Trenutno so se pojavile nove industrije, področja znanstvenih raziskav, ki preučujejo razmerje med fizičnimi pojavi in \u200b\u200bprocesi v človeškem telesu.

Glasba lahko zdravi - to so že večkrat dokazali znanstveniki medicine po vsem svetu. Glasba je osnova za skladen osebnostni razvoj. Samo ona je sposobna v človeku vzbuditi tako širok spekter občutkov. In naše telo praviloma hvaležno sprejema glasbene darove: dihanje, utrip, pritisk, temperatura se normalizirajo, mišična napetost se razbremeni. In kar je najpomembneje, glasba spodbuja proizvodnjo hormonov, odgovornih za čustveno stanje človeka, vključno s tistimi, ki so povezani z občutkom navdiha in duševnega miru. Glasbena melodija je posebna kombinacija zvočnih valov, ki odzvanjajo z vsako celico našega telesa. Poleg tega se to zgodi ne samo pri tistih, ki jih je narava nagradila s posluhom za glasbo, človeško telo je zasnovano tako, da zaznava zvočne valove notranjih organov, kože in celo okostja.

Glasbena terapija skuša uspešno prekiniti začarani krog kronične bolečine. Številne študije potrjujejo, da so harmonični zvoki neverjetno koristni pri zagotavljanju trenutkov sreče pacientom in znatno zmanjšajo odmerek sredstev za lajšanje bolečin. Tisto, kar že tisočletja izvajajo številni narodi in kar je David spretno uporabljal pri igranju harfe pred kraljem Savlom - učinek ritma za lajšanje bolečin, zdaj hitro pridobiva na popularnosti pri zdravljenju bolečin. Po šestih mesecih izvajanja glasbene terapije, na primer igranja snemalnika ali drugega glasbila, se bolnikovo stanje bistveno izboljša.

Naša hrbtenica se živo odziva na vsak zvok. In ko zazveni boben ali zvonec ali zazvoni medeninasti glas gonga, se hrbtenica prilagodi zvoku, ujame informacije in vibracije povedo o pravilni zgradbi celotnega vesolja in našega doma - telesa.

Bibliografija

1. N. Yaroshenko "Nerazrešene skrivnosti človeštva" 2004.

2. Revija "Glasbeno življenje" št. 4 2007.

3. S. Levin "Pihala v zgodovini glasbene kulture." 1983

MODOD "Otroška glasbena šola št. 40", Novokuznetsk

Blagodejen učinek igranja pihal na človeški dihalni sistem

Glasbena izobrazba je eden od pogojev za celovito razvito osebnost in vsi starši sanjajo, da bi otroka poslali v glasbeno šolo. Na predvečer novega šolskega leta starši aktivno vpisujejo svoje otroke v različne studie in šole. Zdaj so še posebej priljubljeni glasbeni krogi.

Izbira glasbila, ki se ga bo vaš otrok naučil igrati, je zelo pomembna. Veliko je odvisno od pravilne odločitve. In vpliv glasbenih ur na zdravje otroka, njegov uspeh v izobraževanju in nadaljnjo kariero. Pri izbiri orodja ne sledite modnemu duhu. Če v ta trenutek Ko je modno igrati na harmoniko, sploh ni nujno, da ta moda vztraja deset let, dokler otrok ne odraste. Izberite bolj vsestranska orodja.

Najprej se pogovorite z dojenčkom, povabite ga, naj posluša zvok različnih glasbil in pokaže, kako jih glasbeniki igrajo. Otrok bo najverjetneje pokazal zanimanje za nekaj konkretnega. Da pa se prepričate, da je izbira pravilna, zgolj želja ni dovolj. Oceniti morate, kako lahko določeno glasbilo vpliva na zdravje vašega otroka. Na primer, za razvijanje dihanja ni nič boljšega kot igranje pihal.

Za astmatike je še posebej priporočljiv trening z vetrom. glasbila (flavta, oboa, klarinet, fagot, saksofon, trobenta, francoski rog in drugi, za otroke, stare tri leta - snemalnik). Te dejavnosti vključujejo delo na profesionalnem dihanju, ki lahko pomaga v boju proti simptomom astme in alergije ter jih včasih celo pozdravi!

Pihalna glasbila - družina glasbil, pri katerih je vir zvoka v njih zaprta zračna kolona; od tod tudi ime (od besede "duh", ki pomeni "zrak"). Zvok nastane z vpihovanjem zračnega curka v instrument.

Pihala - orodja univerzalnih zmogljivosti. Uporabljajo se povsod: v simfoniji, jazzu, pihalnih orkestrih, v skupinah avantgardnih smeri moderne glasbe.

IN glasbene šoleah - cela "konstelacija" inštrumentov, na katere se otroci z velikim veseljem naučijo igrati. Vsi ti instrumenti se v šolski pihalni godbi odlično slišijo. Pouk pihal je zelo zdrav. Krepijo in zdravijo dihalni sistem. Zdravniki toplo priporočajo pri kompleksni terapiji bronhialne astme in kroničnega bronhitisa. Fantje lahko na teološkem oddelku šole dobijo posebnost za služenje vojaškega roka. Otroke čakajo tudi študentski orkestri, organizirani na univerzah v državi.

Takoj ugotavljamo, da obstajajo starostne omejitve za igranje pihal. Na primer, učenje igranja saksofona je priporočljivo od 12. leta dalje - do te starosti otrok doseže potrebno telesni razvoj... Vendar se ob upoštevanju pospeševanja letvica za "puhala" postopoma spušča. Od 10. leta se že lahko naučite igrati, na primer blok flavto ali sopilko.

Mnogi starši pripeljejo svoje otroke v šolo ravno zaradi izboljšanja zdravja, - pravi učitelj pihala Jurij Fedorenko: “Imel sem več študentov, ki so astmo zdravili z igranjem saksofona. Tistim, ki so delali sistematično, vsak dan, se je zdravje znatno izboljšalo. In za otroke je bilo veliko bolj zanimivo, da so se naučili igrati kot napihovati balone, kot svetujejo zdravniki. "

Da je "pihanje" res zelo koristno, potrjuje pulmolog, kandidat medicinskih znanosti Larisa Yaroshchuk: “Pri igranju saksofona ali drugega pihalnega instrumenta se ustvari odpor proti toku izdihanega zraka. To pomaga, da se alveole (strukturne enote pljuč) dobro odprejo, razvije pljučno tkivo, izboljša izmenjavo plinov v telesu in poveča vitalni volumen pljuč. Pred vpisom otroka v glasbeno šolo pa je treba upoštevati tudi kontraindikacije. Ne morete igrati pihalnih instrumentov z emfizemom (nenormalno povečanje prostornine pljuč), cistami v pljučih in v nekaterih fazah tuberkuloze. Previdni morate biti tudi s prirojenimi srčnimi napakami: takšni otroci ne smejo uporabljati "težkega topništva" orkestra, na primer pozavn ali tub, ker ti instrumenti zahtevajo veliko telesne aktivnosti.

Iz zdravstvenih razlogov. Če ima vaš otrok težave z astmo ali dihanjem, ni nič boljšega medeninast predel - flavta, saksofon, trobenta, klarinet, francoski rog - karkoli! Tu bo vaš otrok najprej prosil, naj začne z učenjem na majhni leseni ali plastični piščali. Ta stopnja je enaka za vsa pihala. Tu se naučijo osnov notni zapis, melodije in kar je najpomembnejše - razvije se dihanje! Poznam veliko primerov, ko se je bolezen po trdovratnosti in prizadevnosti otroka po nekaj letih študija umirala. Tu morate vedno (z izjemo francoskega roga - včasih) stati in držati pravilno držo. Učitelj bo budno sledil temu.

Astma je bolezen traheobronhialnega drevesa, za katero je značilna bronhialna hiperreaktivnost in posledično oviranje zračnega toka zaradi izpostavljenosti dražljivemu dejavniku. Takšna dražila so lahko eksogeni alergeni, virusna okužba dihal, fizični napor, hladen zrak, tobačni dim in druga onesnaževala zraka. Obstrukcija dihalnih poti pa je dinamična in se izboljša bodisi spontano bodisi kot rezultat zdravljenja.

Zdravljenje astme na avstralski način.

Ljudje, ki trpijo zaradi bronhialne astme, vedo, da je napad zadušitve mogoče ujeti v najbolj neprimernem trenutku. V takih situacijah je glavno, da imate s seboj kompaktno aerosolno pločevinko, sicer so lahko posledice najbolj žalostne. V odsotnosti zdravil obstajajo posebne dihalne vaje, ki lahko olajšajo trpljenje bolnika. Nedavno so avstralski zdravniki odkrili nov način zdravljenja astme - igranje pihalnih glasbil.

Tako napadi astme izginejo, če bolnik igra didgeridoo, glasbeno pihalno glasbilo avstralskih staroselcev. Študija avstralske univerze South Queensland je pokazala, da redne vaje didgeridoo olajšajo dihanje astmatikov in izboljšajo njihovo splošno zdravje.

V poskusu je deset aboridžinskih dečkov šest mesecev obiskovalo tedenske pouke didgeridooja. Po zaključku se je izkazalo, da se je njihova dihalna funkcija bistveno izboljšala. Po mnenju znanstvenikov je to olajšalo globoko in krožno (neprekinjeno) dihanje, potrebno za pridobivanje zvokov iz omenjenega instrumenta.

Zanimivo je, da deklice niso bile vključene v študijo: v številnih avstralskih plemenskih aboridžinih didgeridoo velja izključno za "moški" instrument. Deklice in ženske se lahko znebijo simptomov astme, če se učijo vokala. Poskusi so pokazali, da petje bistveno olajša stanje astmatikov obeh spolov.

Didgeridoo je narejen iz kosa evkaliptusovega debla, dolgega do tri metre, katerega jedro termti požrejo. Ustnik lahko zaključimo s črnim čebeljim voskom. Inštrument je običajno poslikan in okrašen s podobami plemenskih totemov.

Seznam referenc:

1. Ryazanov S. "Šola igranja klarineta", založba "Moskva", 1978, 247 str.

2. "Metode poučevanja igranja na trobento", založba "Moskva", 1982, 354 let.

3. http: // ***** / 495552 /

4. http: // zdorovja. / content / view / 9652/56 /

5. Razvoj fine motorike roke.

Razvoj prstov je za otroka zelo pomemben. Konec koncev morate pravilno držati nalivno pero, svinčnik, žlico. Delo za razvoj spretnosti v vrtcu je lahko zelo raznoliko in raznoliko. Lahko ga organiziramo na različne načine.
Razvoj ročne spretnosti lahko izvajamo v različnih dejavnostih: risanje, modeliranje, gradnja, pa tudi v športni vzgoji, glasbi in drugih.
Pri igranju kuraija si prsti desne in leve roke izvajajo samomasažo in razvijajo se motorične sposobnosti rok. Potreba po razvoju motoričnih sposobnosti rok je posledica tesne interakcije ročnih in govornih motoričnih sposobnosti. Izboljšanje motoričnih sposobnosti rok pomaga aktivirati motorična govorna območja možganov in posledično razvoj govorne funkcije. Priporočljive so različne vrste vaj za razvijanje spretnosti, natančnosti, koordinacije, sinhronizacije premikov prstov.
Te vaje je najbolje narediti med odmorom med igranjem kuraija. Lajšajo napetost in utrujenost prstov ter razvijajo prožnost in gibljivost. Vaje in imena zanje si lahko izmislite sami (zvezdica, klopot kopit, meduze, hobotnica, petarde) Več ilustrativnih primerov.

Povežite mezinčke obeh rok kot dva trnka, tako da jih je težko odklopiti. Po analogiji naredite figure z drugimi pari prstov: obroč, sredina, kazalec in palce.

S komolcem položite roko na mizo. Vsi prsti so ravni. Potisnite štiri prste (razen palca) naprej in trdno pritisnite drug proti drugemu ("gosja glava"). Spustite palec malo navzdol. Izkaže se "gos" z odprtim "kljunom".

Sinhrono premaknite roki obeh rok iz položaja visečih odmikačev v dvignjene roke s prsti narazen.

S prsti obeh rok se premikajte gor in dol.

Dlani so ravne in napete. Ne upogibajte prstov. Z lahkim, a ostrim gibanjem rok v zapestjih posnemite let metulja.

Dvignite obe roki z dlanmi proti sebi, široko razprite prste.

Manipulacija z lesenimi žlicami je zelo koristna tudi za razvoj prstov in rok, spodbuja razvoj ritma, pomaga hitro obvladati igro na kurai.

1. Igra z dvema žlicama:

Dve žlici, obrnjeni drug proti drugemu s hrbtom glave, držite noter desna roka do koncev ročajev. V tem primeru je kazalec desne roke vstavljen med ročaji žlic na tak način, da se glave žlic lahko absorbirajo in se prosto dotaknejo, pri udarcu pa izdajo jasen zvok.

2. Igra s tremi žlicami:

IN leva roka vzemite dve žlici tako, da se ročaj ene izmed njih prilega med palec in kazalec, drugi pa med srednji in prstanec. Konci rok v tem in onem so usmerjeni navzven. Žlica, stisnjena med palcem in kazalcem, počiva na dlani z izboklino navzgor. Druga žlica je obrnjena s hrbtom v desno in prsti so vdelani v njene globine. S stiskanjem in stiskanjem prstov povzročajo udarce s konveksnimi polobli. Tretja žlica je v desni roki, zadnja stran pa zadene prvi dve.

Dih

Nedvomno zanimanje v zvezi s tem vzbujajo lekcije kurai, kjer se med treningom na instrumentu razvijejo dihalni organi. Pravilno vdihavanje, popravi namestitev dihalnih mišic telesa. Delo na podaljšanju izdiha ustvarja pogoje za povečanje prostornine pljuč in njihovo kakovostno prezračevanje, prispeva k enakomernemu dihanju.

Obstajajo tri vrste pogojnega dihanja:
1. Prsno (obalno) dihanje. Pri tej vrsti dihanja se študent hitro utrudi, saj imajo prsne mišice veliko obremenitev.
2. Trebušno (preponsko) dihanje. Priporočljivo je uporabljati to vrsto dihanja pri izvajanju kratkih stavkov, ki zahtevajo pogoste spremembe dihanja.
3. Mešano (trebušno) dihanje.

Če je med običajnim dihanjem čas vdiha in izdiha približno enak, potem je pri igranju na pihala potreben energičen in hiter vdih, izdih pa je enakomeren ali pospešen, odvisno od odtenkov, ki jih zahteva izvedba. Ko se zvok poveča, pride do pospešenega izdiha, ko pa se zvok zmanjša, se izdih postopoma upočasni.
Pri izvedbi velike glasbene fraze se uporabi največja količina zraka, kar zagotavlja nastop v enem dihu. Dih se vzame iz kotičkov ust in se postopoma izčrpa, odvisno od dinamike glasbe, ki se predvaja.
Vaje, ki razvijejo izvajalno dihanje, so sestavljene iz glasbenega materiala z daljšimi zvoki, s stalnim povečevanjem in zmanjševanjem izdiha. Pri delu z glasbenim materialom kakovost dihanja nadzoruje le uho, ki zazna zvok kot rezultat izdiha.
Poleg tega pravilna izbira dihalnih vaj zagotavlja tudi kakovostno delovanje kardiovaskularnega sistema, saj velika obremenitev pade na trebušno prepono in medrebrne mišice. Trebušne mišice (primer).
Obstaja veliko zelo uporabnih in preprostih vaj - različne možnosti za vdih in izdih s sodelovanjem rok. Lahko naredite kratke vdihe, dolge izdihe ali obratno. Lahko vdihnete z vrženjem rok naprej, lahko tako izdihnete. Glavna stvar je naučiti, kako uravnavati dihanje. Tu je nekaj teh vaj.

1. "Potisnite vejico stran"

Mišice hrbta, vratu in ramen so proste. Roke, upognjene v komolcih, se nežno dotaknejo telesa. Ne da bi dvignili ramena, plitko vdihnite skozi nos.
Skupaj z izdihom vrzite roke naprej, jih poravnajte, kot da v tem trenutku nekaj odrivate od sebe in naredite daljši, daljši izdih.

3. "plavanje"

Roke so vzporedno iztegnjene v višini prsnega koša. Posnema gibanje
plavalec med vdihom roke široko razmakne in jih pri izdihu vrne v začetni položaj (prsno).

Najbolje je, da katero koli dihalno vajo končate na tradicionalen način - rahlo nagnjen trup, sproščene roke se popolnoma zaustavijo.
V svetovni praksi je veliko primerov zdravljenja astme z voljno regulacijo dihalnega procesa z igranjem pihalnih glasbil z vdihom skozi trebuh skozi nos in izdihom v instrument skozi usta.
Študija avstralske univerze je pokazala, da redna vadba didgeridoo (pihala) olajša dihanje astmatikov in izboljša splošno zdravje. Po zaključku se je izkazalo, da se je njihova dihalna funkcija bistveno izboljšala. Po mnenju znanstvenikov je to olajšalo globoko in krožno (neprekinjeno) dihanje, potrebno za pridobivanje zvokov iz instrumenta.
Iz tega lahko sklepamo, da je igranje na pihala in tudi kurai tudi pihalo zelo koristno za zdravje otroka. Krepi, zdravi dihala in zdravi tudi nekatere bolezni dihal.

Psihološko stanje učenca pri učenju igranja kuraija

Treba je opozoriti, da je dne glasbene ure ohraniti in izboljšati zdravje učencev je mogoče z vplivanjem na psiho-čustveno stanje poslušalca. Med zaslišanjem nastop Baškirja ljudska pesem oblikuje se pozitiven pogled, odnos in pogled na življenje, kar je potrebno za človekovo duševno zdravje.
O kurajih obstajajo ljudski reki:

1. Žalost bo pregnala žalost - zabava
2. Neprevidnega človeka spodbudi k razmišljanju - vzbudi razmišljanje
3. Tisti, ki je padel v duha, spodbuja - pomirja
4. Srečna oseba pomaga deliti srečo - osrečuje ga
»Kurai ima sposobnost, da človeka vodi vanjo Čarobni svet zveni, te spodbudi k razmišljanju «- to so besede baskirske pisateljice Zainab Biisheva.
Poetični in vzvišeni zvok kuraija ima zdravilne lastnosti za duševno stanje človeka, česar ne moremo trditi o ropotanju sodobnih diskotek.

Želel bi opozoriti na nekaj pomembnih točk pri igranju kuraija v začetni fazi treninga.

1. Dolgo je nemogoče izvleči zvok iz kuraija, medtem ko se otroku lahko vrti v glavi. Občasno je treba narediti odmor, da se študent lahko odpočije, pomiri. V tem trenutku je bolje izvajati različne vaje za obnovitev dihanja.
2. Med igro se lahko roka utrudi, zato morate igro izmenjati z različnimi vajami, ki lajšajo utrujenost in razvijajo motorične sposobnosti rok.
3. Zelo pomembno je vzdrževati higieno. Enkrat na teden je treba del kuraija, ki je pritrjen na zobe, obrisati z medicinskim alkoholom.
Ugotovimo lahko, da igranje in učenje kuraija blagodejno vpliva na zdravje otroka, na njegovo psihološko in fizično stanje.
Nedvomno vse zgoraj omenjene tehnologije za ohranjanje zdravja,
Na področju učenja igranja kuraija, popravljanja in krepitve udobja učencev ustvarjajo optimalne pogoje za razvoj njihove duhovne kulture.

V članku so uporabljeni materiali in risbe s spletnega mesta
http://www.logopedspb.ru/content/view/29/30/ http://www.muz-urok.ru/gimnastika_4.htm

7. Sodobna ruska metoda poučevanja pihal

Domači pedagogi-vetrolovci 20. stoletja V.M. Blaževič, B.A. Dikov, G.A. Orvid, N.I. Platonov S.V. Rozanov, A.I. Usov, A.A. Fedotov, V.N. Tsybin je oblikoval tako imenovano "psihofiziološko šolo igranja na pihala", katere glavna zahteva je bil zavesten odnos do izvedbeni postopek... Igranje pihal je zanje veljalo kot zapleteno psihofiziološko dejanje, ki ga nadzira višja živčna aktivnost osebe.

Metodika poučevanja pihal je razvila posebne umetniške zahteve za izvajalce: "jasnost, globina in razločevanje zvoka, melodična kantilena, svetla čustvenost, preprostost in iskrenost pri izražanju občutkov."

Glasbena avantgarda, ki je obstajala od leta konec XIX stoletja do zadnje četrtine XX. stoletja, uvedla potrebo po izboljšanju uprizoritvenih tehnik XIX. stoletja, pa tudi po dopolnitvi učnega načina igranja pihal na učenje novih, netradicionalnih izvedbenih tehnik. Tej vključujejo:

1. Stalno (neprekinjeno) izvajanje dihanja;

2. Igranje akordov (večglasno);

3. Frullato na trobilnih inštrumentih;

4. tako imenovana "igra v kvadrate";

5. četrttonska sprememba;

6. Nihanje ustnic;

7. Reed pizzicato na klarinetu in saksofonu (klofuta);

8. Ustnik medeninastega inštrumenta ploskajte z dlanjo;

9. S prstom tapnite ventil ali telo orodja;

10. igranje z manjkajočim delom instrumenta;

in veliko več.

V povojnem obdobju se je stopnja izvajalskih veščin domačih pihalnih glasbenikov bistveno povečala. Njihovi dosežki na svetovnih tekmovanjih in festivalih so svetle strani v zgodovini svetovne uprizoritvene kulture.

Izvajalci pihal so začeli pogosteje nastopati na recitalih in v ansamblih.

15 najboljših izvajalcev pihal je prejelo naziv "Ljudski umetnik Ruske federacije". Izvedbeni način teh glasbenikov, posnet v gramofonskih ploščah, izstopa po globokem razumevanju avtorjeve namere, svetli umetniški individualnosti, preprostosti in iskrenosti pri izražanju čustev.

Te uspehe je spodbujal velik napredek pri poučevanju igranja pihalnih instrumentov in metodologije. V XX. Stoletju veliko novega, zanimivega metodološka literatura, objavil štiri zbirke člankov in esejev "Metode poučevanja igranja na pihala" (eno je uredil E.V. Nazaikinsky in tri uredil Yu.A. Usov), druge zbirke, učbeniki in priročniki so se pojavili v prodaji in v knjižnicah. Knjiga A.A. Fedotova "Metodologija poučevanja igranja na pihala", objavljena leta 1975, je pozitivno vplivala in še naprej pozitivno vpliva na izobraževanje glasbenikov različnih generacij.

8. Nerešeni problemi pri metodi poučevanja igranja na pihala.

V sodobni metodiki poučevanja pihal je veliko nerešenih problemov:

1) Metodologija poučevanja igranja na pihala je slabo usklajena z dosežki pedagoške znanosti in glasbena psihologija;

2) Sodobna metoda poučevanja pihalnih instrumentov študentom priporoča razvoj glasbeno razmišljanje... Medtem glasbeno razmišljanje kot ustvarjalni proces ni bilo preučeno na teoretični ravni in je trenutno v preučevanju. Pedagoška priporočila učiteljev pihala o tej problematiki najpogosteje ne temeljijo na znanosti, temveč temeljijo le na osebnih izkušnjah;

3) Pri izbiri učencev za pouk pihalnih instrumentov izpraševalci razkrijejo fizične značilnosti otroka, pa tudi zmožnost poslušanja glasbe in glasbeni ritem... Način odkrivanja naštetih glasbenih nagibov ni ravno popoln. Včasih na kvalifikacijskem tekmovanju ne zmaga najbolj sposoben otrok, temveč tisti, ki že pozna izpitni postopek in vnaprej ve, kaj ga čaka na tovrstnem tekmovanju;

4) V sodobni metodi poučevanja pihalnih instrumentov je za najbolj racionalno vrsto izvajanja dihanja razvidno trebušno dihanje, prsno dihanje pa je "anatema". Medtem opravljanje prakse v zadnjih letih pokazal, da lahko trobilni glasbenik uporablja in sme uporabljati vse znane vrste dihanja;

5) V izobraževalnih zavodih v državi se malo deklet nauči igrati trobil. Tehnika nastavljanja izvajalnega diha ženskam, ki igrajo francoske roge, trobente in pozavne, ni bila dovolj razvita. V orkestrskih zasedbah skoraj nobena ženska ne igra teh instrumentov. Medtem je v ZDA veliko ženskih pihalnih godb, katerih nastopi vedno znova zanimajo javnost;

6) V nekaterih zimskih vrtovih v državi študentov ne poučujejo uredniškega dela, ne učijo jih samostojnega sestavljanja kadenc skladbam, ki jih izvajajo, ne učijo se urejanja svojega instrumenta;

7) Dandanes se številni domači pihalni glasbeniki trudijo, da bi se presegli v hitrosti izvajanja skladb, ki imajo oznake "allegro", "allegretto", "vivo", "presto" itd. Takšna težnja neizogibno vodi do izkrivljanja avtorjeve namere, da nesmiselno, "povprečno" igranje, do izgube posameznega tembra. Medtem ti izrazi sploh ne pomenijo "presto possible" - igrati izjemno hitro. Včasih spretnost prstov in prikaz stacatota služita kot zaslon, za katerim glasbenik poskuša prikriti manjvrednost uprizoritvene kulture in slabo obvladovanje celotnega kompleksa uprizoritvene tehnike. Navada nekaterih mladih klarinetistov, da igrajo hitra glasba čim prej je A.P. Barantsev in V. Ya. Colin.

Profesor Ruske glasbene akademije. A.A. Gnesinykh Fedotov v pogovoru s študenti Novosibirskega državnega konservatorija (akademije) po M.I. Glinka je pravilno ugotovil, da mnogi klarinetisti uporabljajo svoj "usodni dih" samo med igranjem kantilene in na to "pozabijo", predvajajo hitro glasbo.

8) Nekateri mladi igralci pihalnih instrumentov raje uporabljajo takšno notno gradivo, ki vsebuje največ uredniških okraskov in odmikov. Načelo je enako - čim več, tem bolje! Včasih ta praksa služi kot poskus, da se skozi zunanje učinke skrije pomanjkanje globokega razmišljanja in pomanjkanje kulture nastopanja.

9) Avtorji opisujejo stanje sodobnih domačih metod poučevanja igranja na pihala učna sredstva navaja predvsem dosežke in redko omenja pomanjkljivosti.

Seznam referenc:

1. Starodavna glasbena estetika. - M.: Glasba, 1960.

2. Berezin V. Pihala v glasbeni kulturi klasicizma. - M.: Inštitut za splošno srednješolsko izobraževanje, Ruska akademija za izobraževanje, 2000.

3. Burnie C. Glasbeno potovanje po Franciji in Italiji. - M., 1961.

4. Dikov B. Metode poučevanja igranja na pihala. Ed. 2. - M.: Glasba, 1973.

5. Kvant I. Izkušnje s poučevanjem igranja prečne flavte // Dirigentska predstava. - M.: Glasba, 1975.

6. Levin S. Pihala v zgodovini glasbene kulture. - L.: Glasba, 1973.

7. Glasbena estetika srednjega veka in renesanse. - M.: Glasba, 1966.

8. Usov Yu. Stanje metodologije poučevanja igranja na pihala in načini njenega nadaljnjega izpopolnjevanja // Problemi glasbene pedagogike (izvršni urednik MA Smirnov). - M.: Moskovska država. konservatorij, 1981.

9. Usov Y. Zgodovina domačih nastopov na pihalih. Ed. - 2. - M.: Glasba, 1986.

10. Usov Y. Zgodovina tujih izvedb na pihala. Ed. 2. - M.: Glasba, 1989.

Tretji). Dobljeni rezultati na splošno omogočajo, da to sklepamo osebni razvoj mladostniki so povezani z razvojem inteligence in kognitivnih struktur. ZAKLJUČEK Ta disertacijska raziskava je namenjena eksperimentalni študiji starejših mladostnikov glasbenih šol in je bila izvedena v okviru smeri kognitivne psihologije, ki jo je razvil N.I. Chuprikova in njeni kolegi ...

... "šestnajst. Te teorije temeljijo na ideji, da je umetniški svet, ki ga ustvarjajo eni ljudje, drugemu nerazumljiv, da je nedostopen zaradi psiholoških in zgodovinskih ovir. Zgodovina razvoja glasbene kulture Kakasije v celoti dokazuje neskladnost teh pogledov. Ne izumljanja zgolj nacionalnih žanrov Khakasove opere, Khakasovega baleta ali simfonije, ampak obogatitev z znanimi izkušnjami ...

Sistem javnega šolstva v Novem Urengoju; - analizirati strukturo izobraževalnega sistema v mestu, medsebojno povezanost različnih povezav; - določiti stopnjo razvoja javnega šolstva v mestu Novi Urengoj na prelomu med XX in XXI stoletjem. Hkrati se nekatera vprašanja, povezana z raziskovalno temo, v delu le zastavljajo, vendar niso podrobno obravnavana. Po našem mnenju ...

Osnovnošolsko izobraževanje je potekalo v okviru verskih dogem (rimskokatoliška ali protestantska). Klerikalizem je bil pomembna zavora, ki je, kot denimo piše francoski zgodovinar pedagogike Ch. Letourneau, "ohromila šolo". V šolah ni bilo niti kančka športne vzgoje. Otroci so bili nenehno prizadeti. Bičali so vse brez izjeme. Iz dnevnika otrokovega vzgojitelja ...

25.07.2007, 19:35

25.07.2007, 19:50

Pred kratkim sem prebral, da je igranje pihal na zdravje škodljivo. Ali je res?
.

Ne pri otrocih - pri odraslih, običajno starejših od 50 let. Vpliva na krvni tlak.

Pikolistka

26.07.2007, 00:51

nasprotno pa je koristno za otroke nekateri celo posebej pošljejo otroke na študij pihal, če imajo astmo ali kronični tanzilitis.

26.07.2007, 07:16

Deklica je precej stara. Vstopila je v konservatorij. Do včeraj nisem slišal negativne ocene o igranju na pihala že celo življenje komuniciram z trobilci in tisto, kar trpijo v zdravstvenem smislu, je alkoholizem. Včeraj pa sem prebrala, da je globoko dihanje udarec v telo. Rad bi slišal mnenja strokovnjakov o tej temi.

26.07.2007, 08:00

Prebrala sem, da je globoko dihanje udarec v telo. Rad bi slišal mnenja strokovnjakov o tej temi.

Takšnih stvari ne bi smeli niti brati, niti ne, da bi jim pripisovali pomembnost! To je nesmisel! V medenini ni globokega dihanja.
Poslušati učitelja.
Dihanje mora biti pravilno. To se uči od prvih minut obvladovanja inštrumenta.

26.07.2007, 08:05

Običajno nad 50. Vpliva na pritisk.

V tej starosti alkohol vpliva samo na krvni tlak: pivo:

Kje je gumb za urejanje ???

26.07.2007, 10:01

V medenini ni globokega dihanja.

Malce navdušen.: Ups: Morda ne razumete ...
Mislim v vsakdanjem življenju.
Da tukaj ne bi zapravili veliko besed, je koristneje, da si ogledamo katero koli literaturo o jogi. Tam so opisane tri vrste dihanja.

26.07.2007, 10:36

26.07.2007, 12:27

Ne govorim o tem malo. Diha se vzdolž Strelnikove, vzdolž Buteyka, tam nekakšno globoko dihanje, VLGD. Kateri se uporablja pri igranju na pihala, ne vem. Toda iz nekega razloga obstaja mnenje, da globoko dihanje uničuje telo.

Potem je bilo treba v prvi objavi navesti ta imena.
1. To so zdravilne tehnike. Razumejo jih le v zdravstvenih ustanovah in pod strogim nadzorom zdravnika!
In škodljivi so lahko le, če se naučite tako dihati sami ali če obstajajo kontraindikacije - zato obstaja mnenje. Nimam več kaj dodati. Vendar ti dve besedi vnesite v Yandex. Vaši dvomi bodo izginili.
Pri igranju na rogove se ne uporablja noben od njih.
Ni vam treba skrbeti.

2. Vetrnice med dihanjem "dihajo" z diafragmo. To se uči v glasbenih ustanovah. To je vse.

26.07.2007, 13:20

Pred kratkim sem prebral, da je igranje pihal na zdravje škodljivo. Ali je res?
Hči igra klarinet. Seveda me je to vprašanje zanimalo in motilo.
Kdor je to očitno napisal, nima nič skupnega z igranjem duha. instrumenti. Če je dihanje nastavljeno nepravilno, je igra zagotovo kontraindicirana, vendar ne govorimo o samostojnem učenju? Če je "igranje na pihala škodljivo zdravju", potem tudi petje ???: evil:
Popolna neumnost !! Ne strinjam se !!!: makedon: Pri astmi jo celo priporočam (na oboi !!!: rešitev :).

26.07.2007, 13:56

Hvala :)

20.10.2007, 19:49

Če pihala vplivajo na zdravje, potem samo: rešitev: POZITIVNO !!!

20.10.2007, 20:30

Ne pri otrocih - pri odraslih, običajno starejših od 50 let. Vpliva na krvni tlak.
In potem - emfizem pljuč in srčno popuščanje. Pevci imajo isto stvar, če petja ne končajo pravočasno (po starosti).

20.10.2007, 21:24

V tej starosti alkohol vpliva samo na krvni tlak: pivo:
Alkohol - kot poklicna bolezen lesnih črvov?
-------
In glede zdravja - no, roke lahko zavrnejo pretirano vnemo ...
In tako, načeloma, kot so mi rekli, "če za igranje pihal ne uporabljate knjig joge" - potem bo vse v redu .: Angel:

20.10.2007, 23:08

Najboljša za astmo in druge težave z dihanjem je flavta in samo flavta. Ne oboe. Oboe z astmo ni treba igrati. Do konca besedne zveze jim nikoli ne zmanjka zraka, vendar si morajo spet vzeti sapo. Izčrpani zrak stalno ostane v pljučih, kar vodi do stradanja kisika. Pomanjkanje kisika povzroča ogromno presnovnih motenj. Presežek holesterola ostane v krvi in \u200b\u200bse nalaga na poškodovanih stenah žil. Imunost se zmanjša, pogosteje se pojavljajo nalezljive bolezni. Telesna teža narašča, telesna maščoba se kopiči.
Seveda bi se morali učiti samo z izkušenim učiteljem.

22.10.2007, 08:09

Izpušni zrak nenehno ostane v pljučih, .... / quote]
Ste namenoma ali namenoma ???
In če predvajate pipo od 12. do 70. leta, 24 ur na dan, kadite, pijete (ob praznikih), kakšna je teorija?

Ali to počneš namenoma ali namenoma ???
In če igrate na pipo od 12 do 70, 24 ur na dan, kadite, pijete (ob praznikih), kakšna je teorija?

Ja, tudi sama sem ista - od 8. do 45. leta in nič. Toda na flavti, gospodje, na flavti ...
Ste oboist? In Caroline je zdravnica.
Toda resno ... Kako igra vpliva na zdravje - po mojem mnenju pozitivno ni o čem razpravljati na splošno.
In tukaj je, kako lahko zdravstveno stanje vpliva na igro ... Zdi se, da je ta tema bolj zanimiva. Kdo pa si upa govoriti o tem.

26.12.2007, 01:04

Ne govorim o tem malo. Po Strelnikovi je dihanje, po Buteyku tam nekakšno globoko dihanje, VLGD. Kateri se uporablja pri igranju na pihala, ne vem. Toda iz nekega razloga obstaja mnenje, da ima globoko dihanje uničujoč učinek na telo. Obstaja en "pameten človek", ki priporoča dihanje po besedah \u200b\u200bButeyka med petjem. Celo namerno zategnite. Tudi goreč nasprotnik globokega dihanja. Vprašal sem ga osebno - ali je mogoče s takim dihom igrati na pihala. Za trenutek sem brez obotavljanja odgovoril z "da" ... Iz lastnih izkušenj: nikomur ne svetujem. In ne poslušajte raznih "razsvetljenih" svetovalcev. In kar je škodljivo, pravijo, za zdravje - pljuvanje z visokega stolpa. Sprehod po onesnaženih ulicah je veliko bolj škodljiv.

28.12.2007, 08:32

In tukaj je, kako lahko zdravstveno stanje vpliva na igro ... Zdi se, da je ta tema bolj zanimiva. Kdo pa si upa govoriti o tem
Mimogrede - zakaj si ne bi upali? Prej ni jasno - zakaj? Če pa smisel za humor ne odpove, lahko pogovor resnično izpade ... smešno. V nasprotnem primeru bo med babicami na klopi pogovor. (Eh, spomnim se ene take družbe božjih regratov ... No, ti so igrali samo na živce gospodinjstvu ... in sosedom, ko je celotna tolpa razpravljala o svojih boleznih. V tako močnih glasovih, da se je v zgornjem nadstropju slišala vsaka beseda in na drugi strani dvorišča: lol :).

28.12.2007, 22:24

28.12.2007, 23:01

Zakaj? Lahko dihaš. Torej lahko igrate. Poleg tega je naš vdih (in izdih) pravilen in koristen.

29.12.2007, 04:46

In pri vnetem grlu / faringitisu / bronhitisu se zagotovo ne morete spoprijeti, kajne?
Ne vem. Nemorem. Ob vnetem grlu je življenje tako lahko, kakšni poklici so in temperatura lahko skoči. In pri traheitisu-bronhitisu ne morem normalno dihati, se zadušim, v očeh se mi temni itd. :-(

29.12.2007, 10:06

No, če je res slabo, potem verjetno ne. Pred kratkim pa sem moral nastopiti s prehladom na dveh koncertih (in enem zelo solidnem). Nič se ni igralo. Glavna stvar je, da med igro ne kašljamo.

29.12.2007, 16:13

Glavna stvar je, da med igro ne kašljamo.

: lol: Ali ne kihaj: lol:

29.12.2007, 17:29

: lol: Ali ne kihaj: lol:

Bil je primer: igral sem se s prehladom, si vdihnil in nenadoma sem ga vzel s takim piskanjem, da sem se tudi sam prestrašil. Iz obrazov poslušalcev sem razumel - tudi njih je bilo strah: silly:

29.12.2007, 19:28

Razumem te ...: silly:

Mali človek

30.12.2007, 19:52

In pri vnetem grlu / faringitisu / bronhitisu se zagotovo ne morete spoprijeti, kajne?

To mi prepovedujejo - na zadnji lekciji (pred kupom božičnih predstav) pred prazniki me je učitelj celo prestrašil - brez razloga pacient ne bi smel učiti, ne glede na to, kateri koncert je bil pred nami! Neka pevka vaših let, ki si je že skoraj opomogla, je začela študirati in je zdaj v bolnišnici (v resnici nisem razumel, kaj se ji je zgodilo).

Hvala bogu, nisem zbolel, toda iz našega kvinteta so se spustili klarinet, oboa in fagot, zato je bilo treba številne nastope žal prestaviti. Igral samo duete in solo.

03.01.2008, 01:33

Imel sem nekako trojno "srečo": na predvečer koncerta sem se prehladil, temperatura 38. Odločil sem se, da se ogrejem s kavo v kavarni ... Iz kakega razloga je, ko je kava slaba, vedno neverjetno vroča. Bilo ga je nemogoče dokončati, vendar mi je uspelo opeči jezik. In potem sem čez prekopano ulico zvil nogo ... To je bil vrh "užitka". : silly: In nič, dobro odigrano. Tudi temperatura mi je padla.
Opazil sem tudi, da me glava neha boleti, če se malo igram.

03.01.2008, 16:45

Opazil sem tudi, da me glava neha boleti, če se malo igram.
Hiperventilacija glave? : neumno.