ใช้แผ่นงานแยกต่างหากเพื่อตอบคำถามส่วนนี้ ก่อนอื่นให้เขียนหมายเลขงาน 25 แล้วเขียนเรียงความ
25 เขียนเรียงความe ตามข้อความที่อ่าน
กำหนดและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาที่เกิดขึ้น
อธิบายว่าทำไม. โต้แย้งความคิดเห็นของคุณโดยอาศัยประสบการณ์ของผู้อ่านเป็นหลักเช่นเดียวกับความรู้และการสังเกตชีวิต (คำนึงถึงข้อโต้แย้งสองข้อแรก) ความยาวของเรียงความอย่างน้อย 150 คำ
งานที่เขียนโดยไม่มีการอ้างอิงถึงข้อความที่อ่าน (ไม่ใช่ตามข้อความนี้) จะไม่ได้รับการประเมิน หากเรียงความเป็นการเล่าซ้ำหรือเขียนใหม่ทั้งหมดของข้อความต้นฉบับโดยไม่มีความคิดเห็นใด ๆ งานดังกล่าวจะได้รับการจัดอันดับเป็นศูนย์
เขียนเรียงความด้วยลายมือที่ชัดเจนและชัดเจน
คำตอบสำหรับงาน 1–24 เป็นตัวเลข (ตัวเลข) คำ (หลายคำ) หรือลำดับของตัวเลข (ตัวเลข)
อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จ 1–3
(1) ความมั่งคั่งหลักของเทือกเขาอูราลคือและแน่นอนว่าเป็นแหล่งแร่: ภูมิภาคนี้เป็นฐานการขุดและโลหะที่ใหญ่ที่สุดในประเทศมานาน (2)<…> ไม่น่าแปลกใจที่รากฐานที่ศิลปะการตกแต่งและประยุกต์ในดินแดนเติบโตขึ้นมานั้นเป็นอุตสาหกรรมที่แม่นยำ (3) โดยเฉพาะผลิตภัณฑ์ตัดด้วยหิน Ural เป็นงานศิลปะของรัสเซียที่มีเอกลักษณ์หลากหลายและการแปรรูปหินอ่อนและการผลิตของใช้ในครัวเรือนจากเหล็กหล่อได้เติบโตขึ้นในระดับอุตสาหกรรม
1 ระบุสองประโยคที่สื่อความหมายได้อย่างถูกต้องข้อมูล HOME ที่มีอยู่ในข้อความ จดตัวเลขของประโยคเหล่านี้
1) รากฐานที่มีเอกลักษณ์เฉพาะในแบบเดคโค -ศิลปะประยุกต์ของเทือกเขาอูราลซึ่งเป็นฐานการขุดและโลหะวิทยาที่ใหญ่ที่สุดในประเทศกลายเป็นอุตสาหกรรม
2) ความมั่งคั่งหลักของเทือกเขาอูราลคือทรัพยากรแร่เนื่องจากมีการพัฒนาการผลิตผลิตภัณฑ์เหล็กหล่อในภาคอุตสาหกรรมในภูมิภาคนี้
3) ปัจจุบัน Ural เป็นฐานการขุดและโลหะวิทยาที่ใหญ่ที่สุดในประเทศและที่นี่เป็นที่ตั้งขององค์กรหลักของอุตสาหกรรม
4) ผลิตภัณฑ์ตัดหิน Ural เป็นผลิตภัณฑ์ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะของรัสเซียมัณฑนศิลป์และประยุกต์ศิลป์.
5) อุตสาหกรรมของเทือกเขาอูราลซึ่งได้กลายเป็นฐานการขุดและโลหะที่ใหญ่ที่สุดในประเทศมาเป็นเวลานานเป็นรากฐานที่ไม่เหมือนใครศิลปะการตกแต่งและประยุกต์ของภูมิภาคนี้
2 คำใดต่อไปนี้ (การผสมคำ) ควรอยู่แทนที่ช่องว่างในประโยคที่สอง (2) ของข้อความ เขียนคำนี้ (รวมคำ)
เพราะก่อนอื่นเพราะว่า
3 อ่านส่วนของรายการพจนานุกรมซึ่งให้ความหมายของคำว่า BASE กำหนดความหมายที่คำนี้ใช้ในประโยคแรก (1) ของข้อความ จดตัวเลขที่ตรงกับค่านี้ในส่วนที่กำหนดของรายการพจนานุกรม
BASE -y ผู้หญิง
1) ฐานของโครงสร้างB. คอลัมน์
2) รองพื้นรองพื้นบางอย่าง สังคมข. วัสดุข.
3) ฐานที่มั่นของกองกำลังของประเทศในตนเองหรือดินแดนต่างประเทศ
ทหารเรือข.
4) สถาบันองค์กรจุดศูนย์กลางของการจัดหาหรือบริการใครบางคน ทัศนศึกษาข.
5) โกดังสถานที่เก็บสินค้าวัสดุผลิตภัณฑ์ผักข.
คำตอบ: ___________________________
4 หนึ่งในคำด้านล่างนี้มีข้อผิดพลาดในการตั้งค่าความเครียด:ตัวอักษรสำหรับเสียงสระเน้นถูกเน้นผิด เขียนคำนี้ลงไป
วิสัยทัศน์
ตู้
จะโทร
เทตอบ: ___________________________.
5 ในประโยคใดประโยคหนึ่งด้านล่างใช้ไม่ถูกต้อง
คำเหงา แก้ไขข้อผิดพลาดของคำศัพท์โดยจับคู่กับไฮไลต์
คำล้อเลียน จดคำที่เลือก
ผู้ขับขี่ยิงธนูเพิ่มอีกสองสามดอกเพื่อความเป็นระเบียบและทิ้งกลุ่มฝุ่นละอองหายไปหลังเนินไม้
กำหนดงานอดิเรกของวัยรุ่นให้เป็นช่องทางการปฏิบัติ: เชิญเขาให้ลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรหรือแวดวง - ความรู้นี้จะเป็นประโยชน์กับเขาในอนาคตอย่างแน่นอน
ในวันนั้นผู้จัดคอนเสิร์ตมาหาฉันจับมือฉันและส่งจดหมายขอบคุณจากฝ่ายบริหาร
เป็นเวลานาน (ประมาณ 200 ปี) นักประวัติศาสตร์และนักภาษาศาสตร์เชื่อว่าศูนย์กลางเดียวของการตั้งถิ่นฐานของชาวสลาฟอยู่ในภูมิภาคนีเปอร์ตอนกลาง
หากปล่อยทิ้งไว้วัชพืชชั่วร้ายนี้จะแพร่กระจายไปทั่วสวนอย่างรวดเร็ว
คำตอบ: ___________________________
6 ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ไว้ด้านล่างเกิดข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำแก้ไขคำผิดและสะกดคำให้ถูกต้อง
หนังสือเรียนของเขาสัมผัสประสบการณ์โค้ชที่มีประสบการณ์
เจ็ดหนังสือการไหลของน้ำ
คำตอบ: ___________________________
7 สร้างความสอดคล้องระหว่างประโยคและข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ที่เกิดขึ้น: สำหรับแต่ละตำแหน่งของรายการแรกให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องจากรายการที่สอง
ข้อเสนอ
A) ทุกคนที่เคยต่อต้านการแต่งตั้งของเยร์โมลอฟไม่ประสบความสำเร็จตอนนี้เงยหน้าขึ้นอีกครั้ง
B) ในเรื่อง "The Captain's Daughter" มีหลายตอนที่ไม่เพียง แต่บ่งบอกถึงความโหดร้ายของการต่อสู้ทั้งสองฝ่ายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสามารถในความเมตตาและความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ด้วย
C) ในโครงร่างของ "หนังสือวรรณกรรมเพื่อการศึกษาสำหรับเยาวชนรัสเซีย" โกกอลให้คำจำกัดความ "มหากาพย์ประเภทที่น้อยกว่า" ว่าเป็นประเภทที่อยู่ตรงกลางระหว่างมหากาพย์และนวนิยาย
ง) การรักษาเนื้อเพลงของเขาที่มีภาพลักษณ์ของศาสดาพยากรณ์ของพุชกิน Nekrasov ปฏิเสธสัญลักษณ์สำคัญอีกอย่างหนึ่งของโลกแห่งบทกวีของพุชกินนั่นคือภาพลักษณ์ของ“ กวี - นักบวช”
E) เมื่อกลับไปที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Tolya ปฏิเสธที่จะกลับบ้านทันทีจากสนามบิน
ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์
1) การใช้รูปแบบกรณีของคำนามที่มีคำบุพบทในทางที่ผิด
2) การละเมิดการเชื่อมต่อระหว่างหัวเรื่องและภาคแสดง
3) การละเมิดในการสร้างประโยคด้วยแอปพลิเคชันที่ไม่สอดคล้องกัน
4) ข้อผิดพลาดในการสร้างประโยคกับสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน
5) การสร้างประโยคที่ไม่ถูกต้องด้วยการหมุนเวียนของคำวิเศษณ์
6) การละเมิดการสร้างประโยคที่มีการหมุนเวียนแบบมีส่วนร่วม
7) การสร้างประโยคที่ไม่ถูกต้องด้วยคำพูดทางอ้อม
เขียนตัวเลขที่เลือกในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง
8 กำหนดคำว่าไม่มีเสียงสระที่ตรวจสอบได้ของรากศัพท์ เขียนคำนี้โดยใส่ตัวอักษรที่หายไป
orb..tal suv..renitality ramped up..warm to choose..to touch..to
คำตอบ: ___________________________
9 กำหนดแถวที่ไม่มีตัวอักษรเดียวกันในทั้งสองคำในคำนำหน้า เขียนคำเหล่านี้โดยใส่ตัวอักษรที่ขาดหายไป
pr..meta, pr..funny pod..skat, with..play about..tear, on..stay in..wince, ..squeeze (in the palm of your hand)
pr .. to be (in the city), pr.. to decoration ตอบ: ___________________________.
10 จ.
ขอ.. ให้.. เมตตา.. หลุด.. ฟันฝ่า.. ฟันฝ่า
คำตอบ: ___________________________
11 เขียนคำที่ใช้เขียนจดหมายตรงจุดที่ใช้บัตรและ.
เลื่อยตัด.. ทรมาน.. คุณบรรยาย.. จุดมุ่งหมาย.. คุณเปียก.. ไม่เป็นไร
คำตอบ: ___________________________
12 กำหนดประโยคที่ไม่ได้เขียนด้วยคำเล็ก ๆ น้อย ๆ ขยายวงเล็บและเขียนคำนี้
Raskolnikov เป็นนักฆ่าที่ (ไม่) มาก แต่เป็นชายหนุ่มที่มีพรสวรรค์และมีความคิดเชิงปรัชญา
ใน (NOT) FINISHED หนุ่ม "Tale" M.Yu. Lermontov อธิบายถึงวัยเด็กของ Sasha Arbenin ซึ่งเป็นสองเท่าของผู้เขียนเอง
ฉันจะบอกทุกอย่างตามที่เป็นจริง (NOT) DISTORTING คำเดียว
ทุกอย่างคือทะเลแห่งดนตรีเครื่องแต่งกายที่สวยงามการตกแต่งที่หรูหราและบรรยากาศของโรงละคร Bolshoi ซึ่งเป็นเวลาหลายปีได้เก็บความลับที่ไม่เปิดเผยไว้
Petka นอนหลับสบายมาก แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างเขาก็ยังอยากนอนและบ่อยครั้งที่ทุกอย่างรอบตัวเขา (ไม่) จริง แต่เป็นความฝันที่ไม่พึงประสงค์มานาน
คำตอบ: ___________________________
13 กำหนดประโยคที่มีการสะกดคำที่เน้นทั้งสองคำเล็ก ๆ น้อย ๆ ขยายวงเล็บและเขียนสองคำนี้
ในขณะที่ถนนไปใกล้หนองน้ำ (B) วิวป่าสนตลอดเวลาที่เบี่ยงเบนไป (B) BOK ตอนนี้เรากลัวเป็ดทั้งตัวที่หลบอยู่ที่นี่
(B) ตลอดทั้งวันทีมของเราแทบไม่ได้เดินไปข้างหน้าขยับ (ON) TOUCH
ป่า (ใน) AUTUMN ได้กลิ่นอับชื้นมันเย็นและหนาวและพวกเราที่ (จะ) ให้ความอบอุ่นก่อไฟ
(ON) ตรงกลางห้องมีโต๊ะไม้โอ๊คขนาดใหญ่และ (เดียวกัน) แข็งแรงเพื่อให้เข้ากับโต๊ะเก้าอี้หนัก ๆ
Maroussia ไม่สามารถเข้าใจได้เป็นเวลานาน (BY) ทำไมไม่มีใครตรงไปตรงมา (C) GO ไม่สามารถให้คำตอบสำหรับคำถามที่ทำให้เธอทรมานได้
คำตอบ: ___________________________
14 ระบุตัวเลขทั้งหมดในตำแหน่งที่เขียนNN.
ไม่ใช่เพื่อสิ่งนี้ที่คนของเราสร้างขึ้นสำหรับเราและสำหรับลูกหลานของเราเป็นภาษาที่สมบูรณ์เสรีและแข็งแกร่งโดดเด่นในรูปแบบที่ซับซ้อน (1) ที่ยืดหยุ่นและหลากหลาย ไม่ใช่สำหรับเรา
ทิ้งไว้ (2) ให้เป็นของขวัญ (3) อันเป็นสมบัติอันหลอกลวงของวัฒนธรรมประจำชาติของเราดังนั้นเราจึงละทิ้งมันด้วยการดูถูกเหยียดหยามคำพูดของเราเหลือหลายโหล (4) วลี
คำตอบ: ___________________________
15 จัดเรียงเครื่องหมายวรรคตอนระบุสองประโยคที่คุณต้องใส่หนึ่งลูกน้ำ จดตัวเลขของประโยคเหล่านี้
1) ในบทกวีของพุชกินในยุคปีเตอร์สเบิร์กมีการนำเสนอเนื้อเพลงความรักไม่ดีนัก แต่การใช้ภาษากวีของเนื้อเพลงรักในบทกวีที่มีรูปแบบพลเรือนเป็นสิ่งที่น่าสังเกต
2) ความขัดแย้งของความฝันและความจริงเป็นพื้นฐานของ M.Yu. Lermontov และอื่น ๆ อีกมากมายกวีโรแมนติก
3) Mir Raskolnikov และ Svidrigailov ใน "Crime and Punishment" โดย F.M. Dostoevsky แสดงโดยใช้แรงจูงใจที่คล้ายกันหรือใกล้เคียงกันมาก
4) สามารถชำระเงินได้ที่สาขาของธนาคารเท่านั้น แต่ยังสามารถชำระเงินผ่านทางโทรศัพท์และอินเทอร์เน็ต
5) อากาศแห้งและไม่หนาวเกินไปฉันก็ไปเดินเล่นรอบ ๆ หมู่บ้านเล็ก ๆ แต่อบอุ่นมาก
16 จัดเรียงเครื่องหมายวรรคตอน
ชายชราเริ่มพูดคุยถึงเหตุการณ์ล่าสุด (1) เม้มริมฝีปากอย่างมีนัยสำคัญ (2) และ (3) แลกเปลี่ยนความคิดเห็น (4) เริ่มดื่มชา
คำตอบ: ___________________________
17 จัดเรียงเครื่องหมายวรรคตอนระบุตัวเลขซึ่งควรแทนที่ด้วยลูกน้ำในประโยค
โดยทั่วไปแล้ว (1) ไม่เคยสายเกินไปที่จะลงมือทำธุรกิจด้วยตัวเองและเป็นไปได้ค่อนข้างมากที่จะบรรลุผลลัพธ์ที่ต้องการ (2) (3)
คำตอบ: ___________________________
18 จัดเรียงเครื่องหมายวรรคตอนระบุตัวเลขทั้งหมดที่ต้องตามด้วยลูกน้ำในประโยค
ความสนุกสนานในวัยเด็กที่น่ารักเหล่านี้ (1) ความทรงจำ (2) ซึ่ง (3) ที่ฉันยึดถือมาจนถึงทุกวันนี้ในใจ (4) เป็นสิ่งที่สำคัญและมีค่าสำหรับเราอย่างไม่ต้องสงสัย
คำตอบ: ___________________________
19 จัดเรียงเครื่องหมายวรรคตอนระบุตัวเลขทั้งหมดที่ต้องตามด้วยลูกน้ำในประโยค
ฉันก้าวไปข้างหน้าด้วยศรัทธา (1) ว่าฉันจะบรรลุเป้าหมายที่ต้องการ (2) และ (3) ถ้าพระเจ้าต้องการ (4) ฉันจะได้รับความชอบธรรมในสายตาของคน (5) ที่ฉันรัก
คำตอบ: ___________________________
อ่านข้อความและทำงานมอบหมายให้เสร็จ 20–25
(1) เป็นเวลาสามปีแล้วที่เขาถูกใส่ร้ายโดยไม่สมควรและถูกกีดกันจากงานของเขา Ivan Semenyuta ใช้ชีวิตอย่างป่าเถื่อนเจ็บปวดและเลวร้าย (2) เขานอนกอดกันในห้องใต้ดินกึ่งมืดซึ่งเขาถ่ายภาพในมุมอับชื้นและหนาวที่สุด (3) Semenyuta เป็นอย่างไรเขาจะไม่พูด (4) เขาไม่ได้โกนไม่ตัดผมผมของเขาเกาะอยู่บนศีรษะเหมือนหญ้าแห้งที่ยุ่งเหยิงใบหน้าซีดของเขาบวมด้วยอาการบวมใต้ถุนที่ไม่แข็งแรงรองเท้าของเขาขอโจ๊ก
(5) แต่มีสี่วันต่อปีที่เขาพยายามเขย่าตัวและเปลี่ยนรูปลักษณ์ที่ถูกทอดทิ้ง (6) ปีใหม่อีสเตอร์ตรีเอกานุภาพและวันที่สิบสามสิงหาคม (7) ในวันนี้ด้วยความพยายามและความอัปยศอดสูหลายครั้งเขาได้รับเงินสิบห้าโกเพ็กส์ - ห้าโกเพ็กส์สำหรับโรงอาบน้ำห้าคนสำหรับช่างตัดผมและห้าโกเพ็กสำหรับช็อกโกแลตหรือส้ม
(8) ตอนนี้เขาขัดรองเท้าบู้ทให้เป็นเงากระจกทารูด้วยหมึกแล้วค่อยๆตัดขอบกางเกงออกจากด้านล่างของกางเกงอย่างระมัดระวังใส่ปกกระดาษที่มีเสื้อเชิ้ตและเน็คไทสีแดงซึ่งโดยปกติเขาจะห่อด้วยกระดาษหนังสือพิมพ์มาตลอดทั้งปี Semenyuta ทอดยาวไปทั่วเมือง ไปที่บ้านของหญิงม่ายพร้อมกับไปเยี่ยมแม่ (9) ตามกฎแล้วเขาพยายามที่จะไปที่นั่นในตอนเย็นเมื่อไม่สามารถสังเกตเห็นความไม่สมบูรณ์ของเครื่องแต่งกายได้
(10) แม่เห็นลูกชายของตัวเองรีบลุกขึ้นยกแว่นขึ้นที่หน้าผาก (11) ลูกขนสัตว์ตกลงพื้นแล้วม้วนคลายห่วงถัก
− (12) วาเนเชค! (13) ที่รัก! (14) ฉันรอรอคิดว่าฉันรอนกเหยี่ยวที่ชัดเจนไม่ไหวแล้ว (15) คุณดูไม่ดี Vanyok - หญิงชราพูดและใช้มือที่แห้งและแข็งของลูกชายลูบบนโต๊ะ - (16) คุณหน้าซีดเหนื่อยบาง.
− (17) คุณจะทำอะไรแม่! (18) บริการ (19) ตอนนี้ฉันอาจจะพูดอย่างชัดเจน (20) ลูกปลาตัวเล็กและสำนักงานทั้งหมดอยู่กับฉัน (21) ฉันทำงานเหมือนวัว (22) เห็นด้วยแม่ต้องทำอาชีพอะไร? - และมอบส้มให้เธอ
− (23) อย่าเพิ่งเหนื่อยมากมาก Vanyusha
− (24) ไม่มีอะไรแม่ฉันเป็นสองแกน (25) แต่ในวันอีสเตอร์ฉันจะได้รับปริญญาวิทยาลัยการเพิ่มและโบนัส (26) พืชพันธุ์ของคุณก็สิ้นสุดลง (27) ฉันจะเช่าอพาร์ตเมนต์และย้ายคุณมาที่บ้านของฉัน (28) เราจะไม่มีชีวิต แต่เป็นสวรรค์ (29) ฉันปฏิบัติหน้าที่คุณคือนายหญิง
(30) ระหว่างการเยี่ยมแม่ในช่วงสั้น ๆ และหายากชายผู้ขี้อายและขี้อายคนนี้มักจะมีน้ำเสียงที่ทะเล้นและเป็นอิสระโดยไม่รู้ตัวเลียนแบบคนโง่ที่เป็น "คนที่สอง" ทางโลกที่เขาเคยเห็นในสำนักงานก่อนหน้านี้โดยไม่รู้ตัว (31) ดังนั้นคำโง่ ๆ "แม่" (32) เขามักจะเรียกแม่ของเขาและตอนนี้จิตใจเรียกเขาว่า "แม่" "แม่" "แม่" และเรียกว่า "คุณ" เสมอ
(33) เซเมนยูตาเรียกร้องแรงบันดาลใจทั้งหมดของเธอเพื่อขอความช่วยเหลือและเริ่มโกหกอย่างไร้เดียงสา (34) จริงอยู่บางครั้งเขาก็ขัดแย้งกับสิ่งที่เขาพูดในการเยี่ยมครั้งล่าสุด (35) อย่างไรก็ตามเขาไม่สังเกตเห็นมัน (36) แม่สังเกตเห็น แต่เธอเงียบ (37) มีเพียงตาแก่ของเธอเท่านั้นที่เศร้าและอยากรู้อยากเห็นมากขึ้น
(38) บริการเป็นไปด้วยดี (39) เจ้านายชื่นชมเซมยอนนูตาสหายรัก ...
(40) เขาพูดพูดคุยไม่รู้จบด้วยจินตนาการของเขาเองและแม่ของเขาก็มองดูเขาด้วยเทพนิยาย
(41) มีเวลาที่คุณต้องจากไป (42) แม่ต้องการพาลูกชายไปที่ห้องโถง แต่เขาปฏิเสธมารยาทนี้
- (43) ดีจริงๆแม่ (44) สายไฟที่ห่างไกล - น้ำตาพิเศษ (45) เป็นหวัดอีกแล้วอะไรดี (46) ดูแลตัวเอง!
(47) ... เมื่อไหร่ที่โชคชะตาจะแสดงให้เซเมนยูตะไม่ใช่ใบหน้าที่ดุร้าย แต่มีเมตตา? (48) และจะแสดงหรือไม่? (49) ฉันคิดว่าใช่ (50) และเซเมนยูตาจะอาศัยอยู่กับแม่ของเธอเป็นเวลานานเธอจะอยู่กับเธออย่างเงียบสงบเจียมเนื้อเจียมตัวและอบอุ่น (51) แต่หญิงชราจะไม่มีวันบอกใบ้ว่าเธอรู้เรื่องการหลอกลวงของเขาและเขาจะไม่มีวันปล่อยให้เขารู้ว่าเธอรู้ (52) จุดร้อนนี้จะได้รับการจัดการด้วยความระมัดระวังเสมอ (53) คำโกหกอันศักดิ์สิทธิ์คือดอกไม้ที่สั่นสะท้านและน่าอับอายที่ร่วงโรยเมื่อสัมผัส
(อ้างอิงจาก A.I. Kuprin *)
* Alexander Ivanovich Kuprin(พ.ศ. 2413-2481) - นักเขียนชาวรัสเซียผู้เขียนเรื่องสั้นและเรื่องราวมากมาย
20 ข้อความใดไม่สอดคล้องเนื้อหาของข้อความ? ป้อนตัวเลขคำตอบ
1) Ivan Semenyuta เมื่อพบกับแม่ของเขาพยายามแสร้งทำเป็นว่าทุกอย่างเป็นไปด้วยดี
2) Semenyuta ไปเยี่ยมแม่ปีละสี่ครั้งเท่านั้น
3) เมื่อพบอีวานเขาสัญญากับแม่ว่าจะหางานใหม่ในอนาคตอันใกล้นี้
4) แม่เข้าใจว่าลูกชายไม่ได้พูดความจริง แต่เงียบและแสร้งทำเป็นเชื่อเขา
5) จนกระทั่งเซเมนยูตาลาออกจากงานเขาก็ได้รับความชื่นชมและนับถือที่นั่นเป็นอย่างมาก
คำตอบ: ___________________________
21 ข้อความใดต่อไปนี้เป็นจริง ป้อนตัวเลขคำตอบ
1) ประโยค 4 ประกอบด้วยคำอธิบาย
2) ประโยคที่ 6 ชี้แจงเนื้อหาของประโยค 5
3) ประโยค 10-11 ให้การบรรยาย
4) ประโยค 30–32 ประกอบด้วยการบรรยาย
5) ประโยค 40–42 ให้เหตุผล
คำตอบ: ___________________________
22 เขียนหน่วยวลีจากประโยค 1-5
คำตอบ: ___________________________
23 ในประโยค 47-53 ให้ค้นหาประโยคที่เกี่ยวข้องกับประโยคก่อนหน้าโดยใช้คำเชื่อมคำสรรพนามส่วนตัวและคำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ เขียนจำนวนของประโยคนี้
คำตอบ: ___________________________
ระบุประโยคที่ไม่ได้เขียนด้วยคำว่า LITTLE ขยายวงเล็บและเขียนคำนี้
Raskolnikov เป็นนักฆ่าที่ (ไม่) มาก แต่เป็นชายหนุ่มที่มีพรสวรรค์และมีความคิดเชิงปรัชญา
ใน (NOT) FINISHED หนุ่ม "Tale" M.Yu. Lermontov อธิบายถึงวัยเด็กของ Sasha Arbenin ซึ่งเป็นสองเท่าของผู้เขียนเอง
ฉันจะบอกทุกอย่างตามที่เป็นจริง (NOT) DISTORTING คำเดียว
ทุกอย่างคือทะเลแห่งดนตรีเครื่องแต่งกายที่สวยงามการตกแต่งที่หรูหราและบรรยากาศของโรงละคร Bolshoi ซึ่งเป็นเวลาหลายปีได้เก็บความลับที่ไม่เปิดเผยไว้
Petka นอนหลับสบายมาก แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างเขาก็ยังอยากนอนและบ่อยครั้งที่ทุกอย่างรอบตัวเขา (ไม่) จริง แต่เป็นความฝันที่ไม่พึงประสงค์มานาน
คำอธิบาย (ดูกฎด้านล่างด้วย)
นี่คือการสะกดที่ถูกต้อง
Raskolnikov ไม่ใช่นักฆ่าธรรมดา แต่เป็นชายหนุ่มที่มีพรสวรรค์และมีความคิดเชิงปรัชญา (ตรงข้ามกับสหภาพ A)
IN THE UNFINISHED (คำกริยาที่ไม่มีคำขึ้นต้น) "Tale" ที่อ่อนเยาว์ M.Yu. Lermontov อธิบายถึงวัยเด็กของ Sasha Arbenin ซึ่งเป็นสองเท่าของผู้เขียนเอง
ฉันจะบอกทุกอย่างตามที่เป็นจริงไม่บิดเบือน (ไม่ใช้คำว่า gerunds จะเขียนแยกกัน) คำเดียว
ทุกอย่างคือทะเลแห่งดนตรีเครื่องแต่งกายที่สวยงามการตกแต่งที่หรูหราและบรรยากาศของโรงละคร Bolshoi ซึ่งเป็นเวลาหลายปีได้เก็บเป็นความลับที่ไม่มีใครเปิดเผย (คำกริยาในคำกริยาไม่ได้เขียนแยกต่างหาก)
Petka นอนหลับสบายมาก แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างเขายังคงอยากนอนและบ่อยครั้งที่ทุกอย่างรอบตัวเขาไม่เป็นจริง (มีการต่อต้านตามมา) แต่เป็นความฝันที่ไม่พึงประสงค์มานาน
คำตอบ: ยังไม่เสร็จ
คำตอบ: ยังไม่เสร็จ
กฎ: ภารกิจที่ 13 รวมและแยกการสะกดคำว่า NOT และ NO ด้วยส่วนต่างๆของคำพูด
สะกด NOT และ NOR
ตามข้อกำหนดในงานประเภทนี้มีการตรวจสอบดังต่อไปนี้:
- ความสามารถในการแยกแยะอนุภาคที่ไม่ใช่จากอนุภาค NI;
- ความสามารถในการแยกแยะคำนำหน้าไม่ใช่จากคำนำหน้า NI;
- ความสามารถในการเขียนร่วมกันหรือแยกกันไม่ใช่กับทุกส่วนของการพูด
ในเรื่องนี้เราให้ความสนใจกับข้อเท็จจริงที่ว่าสภาพของงานขึ้นอยู่กับเป้าหมายอาจแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ในขณะเดียวกันเราสังเกตว่าในงานทั่วไปของการสอบ (ผู้เขียน Tsybulko I.P. , Lvov, Egoraeva) จะมีการตรวจสอบความสามารถในการเขียนร่วมกันหรือแยกกันเท่านั้นไม่ได้ใช้ส่วนต่างๆของการพูด แต่อยู่ในงานของผู้เขียนคนอื่น ๆ เช่น Senina, MMIO (StatGrad) นอกจากนี้ยังมีงานให้เลือกไม่หรือไม่ บรรณาธิการ RESHUEEGE ยังพิจารณาว่าจำเป็นต้องขยายประเภทของงานนี้ภายในข้อกำหนดของปีปัจจุบัน
นอกจากนี้เรายังให้ความสนใจกับข้อเท็จจริงที่ว่ากฎหลายข้อที่ตรวจสอบการสะกดไม่ได้รับการศึกษาในหลักสูตรของโรงเรียน กฎดังกล่าวมีเครื่องหมาย *
12.1 รวมและแยกการสะกดอนุภาค NOT และ NO
อนุภาคไม่ได้เขียนแยกกัน:
1) หากมีหรือมีการต่อต้านโดยนัยด้วยชื่อคำวิเศษณ์และส่วนร่วม ควรสร้างความแตกต่างระหว่างการต่อต้านโดยตรงซึ่งหนึ่งในสองคุณสมบัติที่เรียกว่าคำคุณศัพท์ถูกปฏิเสธและประการที่สองได้รับการยืนยันและการต่อต้านที่มีความหมายแฝงของความหมายซึ่งคุณลักษณะทั้งสองที่เรียกว่าคำคุณศัพท์เป็นผลมาจากหัวเรื่องนั่นคือมีการต่อต้าน แต่ไม่มีการปฏิเสธ ... พุธ: ทะเลสาบไม่ลึก แต่ตื้น (ป้าย "ลึก" ถูกปฏิเสธและได้รับการอนุมัติเครื่องหมาย "ตื้น") - ทะเลสาบตื้น แต่กว้าง (ทั้งสองป้ายได้รับการอนุมัติ: "ทั้งตื้นและกว้าง" "แม้ว่าตื้น แต่กว้าง e") ... | 1) นี่ไม่ใช่ความสุข แต่เป็นความเศร้าโศก แม่น้ำไม่ตื้น (ลึก) คุณไม่ใช่เพื่อนฉัน. เราเดินช้าไม่เร็ว ไม่ใช่ความตาย แต่เป็นเสียงดังก้องที่เพิ่มมากขึ้น |
2) * ด้วยคำคุณศัพท์คำกริยาวิเศษณ์ใน -o และคำกริยาคำใน -m หากมีการต่อต้านโดยนัยและการปฏิเสธเสริมด้วยคำว่า:
ก) ไม่เลยไม่ใช่เลยไม่ใช่เลยไม่ใช่เลย b) สรรพนามเชิงลบ: ไม่เลยไม่ใช่ในทางใดทางหนึ่งไม่มีใครไม่มีใครไม่เคยไม่มีที่ไหนไม่มีอะไรไม่มีอะไรไม่มีอะไร ฯลฯ เพื่อความสะดวกในการอธิบายเราเรียกสิ่งเหล่านี้ว่าข้อมูลอ้างอิงและเครื่องขยายเสียง | ก) สิ่งนี้ไม่เป็นความจริงเลย กรณีนี้ไม่ซ้ำกันเลย สิ่งนี้ไม่ชัดเจน เธอห่างไกลจากความกล้าหาญ เขาไม่ได้อยู่ในคนโง่น้อยที่สุด ไม่สนุกที่จะพูดถึงเรื่องนี้ ไม่อายเลย; เธอไม่ได้รับการศึกษามากกว่าสามีของเธอเลย b) กรณีนี้ไม่มีความเหมาะสม โครงการที่ไร้ค่า เขาไม่ใช่เพื่อนของฉัน ไม่อิจฉาเลยไม่ต้องการใครไม่มีประโยชน์ไม่ดีต่อสิ่งใดไม่มีความสามารถไม่น่าสนใจ แต่อย่างใด เขาไม่สวยไปกว่าพี่สาวของเขา |
3) * ด้วยคำคุณศัพท์สั้น ๆ ที่ไม่ได้ใช้เต็มรูปแบบ | 3) ไม่มีความสุขไม่ควรไม่ถูกต้องมองไม่เห็นไม่ตั้งใจไม่จำหน่ายไม่พร้อมไม่ผูกพันไม่ต้องการไม่เห็นด้วย |
4) มีส่วนร่วมเต็มรูปแบบต่อหน้าคำที่ขึ้นอยู่กับ (ยกเว้นคำของเพาเวอร์แอมป์ดูรายการ) หรือฝ่ายค้าน (ตามกฎทั่วไป) | 4) มีทุ่งข้าวไรย์ที่ยังไม่ได้เก็บเกี่ยว ไม่ใช่เด็กหัวเราะ แต่เป็นเด็กที่ร้องไห้ |
4) * ด้วยคำคุณศัพท์ทางวาจาที่สร้างขึ้นจากคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์แบบสกรรมกริยาโดยใช้คำต่อท้าย -em-, -im- เฉพาะในกรณีที่มีคำที่ขึ้นอยู่กับในกรณีที่เป็นเครื่องมือ | 4) เรื่องที่ฉันไม่ชอบคือจะถ่ายในปีนี้ กรณีนี้ต้องการคำชี้แจงเพิ่มเติม จำเป็นต้องแยกแยะการสะกดที่ไม่ใช่ด้วยคำใน -my ซึ่งเกิดจากคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์แบบสกรรมกริยา: คำดังกล่าวสามารถเป็นได้ทั้งคำกริยาในปัจจุบันและคำคุณศัพท์ (ในกรณีแรกการสะกดไม่แยกจากกันในครั้งที่สอง - ต่อเนื่อง) พวกเขาเป็นผู้มีส่วนร่วมหากมีการใช้กรณีเครื่องมือของตัวละครเป็นคำอธิบายซึ่งมักจะเป็นเครื่องมือที่น้อยกว่า (ที่เรียกว่าเครื่องมือ) เมื่อมีคำอธิบายอื่น ๆ พวกเขากลายเป็นคำคุณศัพท์ (พวกเขาสูญเสียความหมายของความเฉยเมยและความหมายของเวลาและได้รับความหมายเชิงคุณภาพ) พ.: เด็กที่แม่ไม่รัก - เกมที่ไม่มีใครรักในวัยเด็ก (ในกรณีที่สองคำว่าไม่มีใครรักบ่งบอกถึงสัญญาณคงที่หมายถึงโดยประมาณเช่นเดียวกับ "ไม่เป็นที่พอใจ" "ไม่พึงปรารถนา"); การเคลื่อนไหวที่ไม่ถูกขัดขวางโดยอากาศคือด้านข้างของดวงจันทร์ที่มองไม่เห็นจากโลก คำคุณศัพท์ประเภทนี้ ได้แก่ : มองไม่เห็น, ขาดความรับผิดชอบ, ไม่น่าตำหนิ, ไม่สามารถแก้ไขได้, เคลื่อนย้ายไม่ได้, แบ่งแยกไม่ได้, ไม่อาจลืมเลือน, มองไม่เห็น, เปลี่ยนไม่ได้, ไม่เป็นที่รัก, คิดไม่ถึง, ไม่สามารถเรียกร้องได้, ไม่สามารถเข้าใจได้, แปลไม่ได้, อธิบายไม่ได้, ไม่สามารถเข้าใจได้, ไม่สามารถพิสูจน์ได้, ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้, ไม่สามารถเข้าใจได้ พ. อื่น ๆ การสะกดของพวกเขาต่อหน้าคำอธิบาย: แยกไม่ออกเป็นสามตัวเลข, การประชุมที่น่าจดจำสำหรับเรา, ผ่านน้ำตาที่มองไม่เห็นโลก, บันทึกสิ่งที่นึกไม่ถึงในอดีตที่ผ่านมา, ความรู้สึกที่อธิบายไม่ได้ด้วยคำพูดง่ายๆ, เรื่องราวที่ไม่สามารถแก้ไขได้เป็นเวลานาน, สิ่งสกปรกที่ไม่สามารถยอมรับได้ในฤดูใบไม้ผลิ, คำนามที่ไม่ผูกมัดในภาษารัสเซีย , พฤติกรรมที่ทนไม่ได้ในสังคมของเรา ฯลฯ |
5) ด้วยคำกริยาคำกริยาคำกริยาสั้น ๆ พร้อมตัวเลขคำสันธานอนุภาคคำบุพบท: | 5) ไม่ได้ไม่รับรู้ไม่ได้รับคำสั่งไม่เอาออกไม่ใช่หนึ่งไม่ห้าไม่ใช่ว่า ... ไม่ใช่แค่นั้นไม่เหนือเรา |
6) * ด้วยคำวิเศษณ์และคำในหมวดหมู่ของรัฐ ก) โดยเปรียบเทียบ b) ในบทบาทของเพรดิเคตเพรดิเคตที่ไม่มีตัวตน | 6) ไม่ขยับดังขึ้นไม่พูดเร็วขึ้น ฉันไม่ต้องการเธอไม่ต้องการ |
7) ในคำสรรพนามเชิงลบที่มีคำบุพบทด้วยความเครียด | 7) ไม่กับใครไม่อยู่ในสิ่งใดไม่เกี่ยวกับใคร |
7) ในคำสรรพนามเชิงลบที่มีคำบุพบทโดยไม่มีความเครียด | 7) ไม่มีใครไม่มีอะไรไม่มีใคร |
12.2 ผันตัวสะกดของ NOT และ NO
อนุภาคไม่ได้เขียนร่วมกัน:
1) หากไม่มีการใช้คำที่ไม่มี NOT | และ) คำนาม: นิยาย, แก้วน้ำ, ความไม่รู้, ความไม่รู้, ความทุกข์ยาก, มองไม่เห็น, มองไม่เห็น, ทาส, คนขี้โกง, ขี้งอน, เจ็บป่วย, ลืมฉันไม่ได้, ความเกลียดชัง, สภาพอากาศเลวร้าย, ความผิดปกติ, อยู่ไม่สุข, ความเลอะเทอะ, โดยไม่ได้ตั้งใจ, ผู้แพ้, นอกใจ; ข) คำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์ที่มาจากพวกเขา: ประมาท, ไม่เด่น, เปลี่ยนไม่ได้, ไม่เป็นอันตราย, หลีกเลี่ยงไม่ได้, ไม่เปลี่ยนแปลง, ไร้สาระ, จำเป็น, อยู่ยงคงกระพัน, ไม่เสื่อมคลาย, แยกไม่ออก, ไม่สามารถพูดได้, ไม่มีที่สิ้นสุด, ไม่หยุดหย่อน, ไม่ต้องสงสัย, หาที่เปรียบไม่ได้, อึดอัดใจ, ไม่มีความสุข, อึดอัดใจ, ทนไม่ได้, ไม่สั่นคลอน, ปฏิเสธไม่ได้, ปฏิเสธไม่ได้; ลวก, ไร้เหตุผล, จำเป็น, ไม่ต้องสงสัย; ใน) กริยา: ไม่ชอบ, ไม่ชอบ, ไม่พอใจ, ไม่สบาย, อึดอัด, เกลียด, ไม่สบาย, รู้สึกไม่สบาย, สับสน, ไม่อยู่, คัน; ง) คำวิเศษณ์และคำอื่น ๆ ที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้: ทนไม่ได้, ทนไม่ได้, ทนไม่ได้, ไม่รู้, โดยบังเอิญ, ครอบงำ, เป็นไปไม่ได้, โดยไม่ได้ตั้งใจ, ไม่เต็มใจจริงๆ; แม้จะมี (บุพบท) |
2) * ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของคำนำหน้า NEDO ซึ่งทำให้คำกริยามีความหมายของความไม่สมบูรณ์ไม่เพียงพอเมื่อเปรียบเทียบกับบรรทัดฐานใด ๆ " กฎเดียวกันทำงานกับผู้มีส่วนร่วมที่สร้างขึ้นจากคำกริยาที่มีคำนำหน้า NEDO คำนำหน้าของ NEDO มักจะตรงข้ามกับคำนำหน้า PER-: undersalt - oversalt, underfulfill - overfulfill, underfill - overflow, underfill - transfer | 2) เด็กขาดการดูแลจากผู้ปกครองมาก ในช่วงสงครามเด็ก ๆ ไม่ได้เรียนรู้และไม่ได้กิน Rozhdestvensky เชื่อมั่นในความแข็งแกร่งของตัวเองมากเกินไปโดยคิดว่าตัวเองเป็นอัจฉริยะ แต่ก็ชื่นชมในความสามารถของคู่ต่อสู้ |
3) ด้วยคำนามคำคุณศัพท์คำกริยาวิเศษณ์ใน -o, -e เมื่อมีคำใหม่จะมีแนวคิดใหม่เกิดขึ้นมักมีคุณภาพเชิงลบ | 3) โชคร้าย (ปัญหา) ไม่ง่าย (ยาก) ไม่ง่ายน่าเกลียดไม่ไกล (ใกล้) ใกล้เคียง |
4) * เมื่อใช้ร่วมกับคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์คำที่แสดงถึงระดับคุณภาพ: มาก, มาก, มาก, เห็นได้ชัด, ค่อนข้าง (มาก), เพียงพอ, โจ่งแจ้ง, โดยเฉพาะ, มากไม่มีผลต่อการสะกดแบบต่อเนื่องหรือแยกกันดังนั้นจึงไม่เขียนร่วมกัน เพื่อความชัดเจนเราเรียกมันว่า y s และ l และ t eles และองศา | 4) เหตุการณ์ที่ไม่พึงประสงค์มาก มีการคิดค้นเกมที่ไม่น่าสนใจอย่างสมบูรณ์ เขาพูดค่อนข้างไม่เข้าใจ |
5) มีส่วนร่วมเต็มรูปแบบในกรณีที่ไม่มีคำที่ขึ้นกับหรือ * เมื่อคำที่ขึ้นอยู่กับตัวขยายกำลัง | 5) เราเดินไปตามถนนที่ไม่สว่างของเมือง ตัดสินใจผิดอย่างสิ้นเชิง |
6) * ในคำคุณศัพท์ทางวาจาที่สร้างขึ้นจากอกรรมกริยาหรือคำกริยาสกรรมกริยาของรูปแบบที่สมบูรณ์แบบโดยใช้คำต่อท้าย -em-, -im- สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่ส่วนร่วมเนื่องจากผู้มีส่วนร่วมที่มีคำต่อท้าย -em, -im ควรไม่สมบูรณ์เท่านั้นจึงเป็นกาลปัจจุบัน | 6) ไม่เสื่อมคลาย, ไม่รู้จักเหนื่อย, เปลี่ยนแปลงไม่ได้, ต้านทานไม่ได้, ไม่ย่อท้อ, ไม่รู้จักเหนื่อย, ทำลายไม่ได้ |
7) ในคำสรรพนามและคำวิเศษณ์เชิงลบและไม่ จำกัด ขึ้นอยู่กับความเครียด E หรือ I แต่รวมกัน | 7) ไม่มีใครไม่มีไม่มีอะไรไม่มีเลยไม่มีที่ไหนไม่มีที่ไหนเลยไม่มีอะไรเลยครั้งหนึ่งไม่เคย |
12.3. อนุภาค NOT และ NOR แตกต่างกันในความหมาย:
สำหรับการเลือกอนุภาคที่ถูกต้องไม่ใช่และไม่ใช่ควรคำนึงถึงความแตกต่างทางความหมายด้วย มาแสดงในตารางกัน
การใช้อนุภาคลบเป็นหลัก
ไม่ใช้อนุภาค | ใช้อนุภาค NI |
---|---|
1) เพื่อแสดงการปฏิเสธ: ไม่มีจดหมายหรือโทรเลข พี่ชายดูไม่เหมือนคนหลอกลวง ไม่ใช่ดวงจันทร์ไม่ใช่ดวงดาวที่สนใจฉัน แต่มีเพียงอุกกาบาตเท่านั้น | 1) เพื่อเสริมสร้างการปฏิเสธที่แสดงโดยอนุภาค NOT ไม่มีจดหมายหรือโทรเลข พี่ชายดูไม่เหมือนคนหลอกลวงหรือโจ๊กเกอร์ ฉันไม่ได้สนใจดวงดาวหรือดวงจันทร์ |
2) เพื่อแสดงข้อความที่มีขอบเขตของภาระผูกพัน (การปฏิเสธสองครั้ง): เขาไม่สามารถช่วย แต่โทร. เราอดไม่ได้ที่จะสังเกตเห็น | 2) เพื่อแสดงการปฏิเสธเชิงปริมาณ: ท้องฟ้าปลอดโปร่ง ไม่ใช่หยดน้ำในปากของฉัน |
3) เพื่อแสดงความเป็นไปไม่ได้ในประโยคที่ไม่มีตัวตน: ไม่ทันเจ้าสามบ้า! จะไม่มีไฟสงคราม! | 3) สำหรับการแสดงออกทางอารมณ์ของข้อห้ามคำสั่งภาระผูกพัน: ไม่ถอย! ไม่ใช่เสียง! ไม่ใช่วันที่ไม่มีเส้น! |
4) เมื่อแสดงความไม่มั่นใจความกลัวหรือความชื่นชม: คุณไม่ใช่แขกของฉันเหรอ? ไม่ว่าน้ำค้างแข็งจะกระทบ! ทำไมไม่เป็นฮีโร่! | 4) เพื่อแสดงความไม่แน่นอน: เขาไม่แก่หรือเด็กไม่อ้วนหรือผอม (เปรียบเทียบ: เขาแก่หรือยังเด็ก) ในหน่วยวลี: ไม่ใช่ทั้งปลาหรือเนื้อสัตว์ |
5) ในประโยคคำถาม - อัศเจรีย์เมื่อแสดงข้อความที่ขีดเส้นใต้: ไม่ได้ด่าคนเฝ้าสถานีใครไม่ได้ประจาน! (อ. พุชกิน) ไม่จริงที่เราฉลาดขึ้น? จะไม่แต่งงานด้วยเงื่อนไขของคุณได้อย่างไร? (แอล. ตอลสตอย) | 5) ในอนุประโยคที่มีความหมายขยายโดยทั่วไป (ด้วยคำรวมกัน: ใครก็ได้ .. , อะไรก็ตาม .. , ที่ใดก็ได้ .. ฯลฯ ) ไม่ว่าเด็กจะสนุกกับอะไรถ้าเพียง แต่เขาไม่ร้องไห้ เมื่อใดก็ตามที่คุณถามเขาเขาจะไม่เข้าไปในกระเป๋าของเขาสักคำ |
กรณีที่ยากในการแยกแยะระหว่าง NO และ NOT
1. ในอนุประโยค เปรียบเทียบ: | |
ไม่แสดงการปฏิเสธ: เมื่อพี่ชายไม่มาทุกคนก็รู้สึกเบื่อหน่าย ไม่มีสงครามใดที่ทหารไม่ตาย | NI แสดงคำสั่งด้วยการสัมผัสทั่วไป: เมื่อใดก็ตามที่พี่ชายมาเขามักจะนำภาพเคลื่อนไหวและความสุขมาด้วย เมื่อใดก็ตามที่ทหารเสียชีวิตพวกเขาควรได้รับการจดจำและให้เกียรติ |
2. ในการหมุนเวียน ไม่ใช่หนึ่งไม่ใช่หนึ่งเดียว; ไม่ใช่ครั้งเดียวไม่ใช่ครั้งเดียว... เปรียบเทียบ: | |
ไม่แสดงออกถึงการปฏิเสธ: ไม่มีพวกเราสักคน (คือหลายคน) พร้อมสำหรับการขึ้น มากกว่าหนึ่งครั้ง (นั่นคือหลายครั้ง) ฉันต้องพบกับสัตว์ร้าย | ไม่ได้แสดงออกถึงความรุนแรงของการปฏิเสธ: ไม่มีพวกเรา (กล่าวคือไม่มี) เคยขึ้นไป ไม่มีสักครั้ง (นั่นคือไม่เคย) ฉันได้พบกับสัตว์ร้าย |
3. ในคำสรรพนาม เปรียบเทียบ: | |
ไฮไลต์ด้วย DO NOT มีความหมายของการต่อต้านที่แฝงอยู่และใช้ในประโยคยืนยัน (เปรียบเทียบ: ไม่มีใครอื่น แต่ .. ) ไม่มีใครอื่นนอกจากนกหัวขวานที่เคาะอย่างโง่เขลาในป่า ก่อนหน้าเราไม่มีอะไรมากไปกว่าถ้ำโบราณ | วลีเหล่านี้ใช้ในประโยคปฏิเสธและใช้เพื่อเสริมสร้างการปฏิเสธ: ไม่มีใคร ... ไม่; ไม่มีอะไรที่ไม่ใช่: ไม่มีใครอีกแล้วที่จะนำเราไปสู่เส้นทางที่ถูกต้อง ไม่มีอะไรอื่นนอกจากดนตรีที่ทำให้ฉันหลงใหล |
จำไว้!
การขยายคอมโพสิตจะเปลี่ยนไปโดยไม่มีอนุภาค:
ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้นไม่ว่าจะอยู่ที่ไหนไม่ว่าจะไม่มีอะไรเกิดขึ้น ฯลฯ
การสะกดแตกต่างกัน ไม่ ด้วยคำคุณศัพท์ทางวาจาใน - ของฉัน และกับผู้มีส่วนร่วมบน - ฉัน; ต่อหน้าคำอธิบายคำแรกเขียนร่วมกัน (เช่นเดียวกับคำคุณศัพท์ที่ไม่เหมาะสม) คำที่สอง - แยกกันเช่น:
และ) ไม่มีใครอยู่ เกาะมาช้านาน ไม่ละลายน้ำ ผลึกในน้ำ แยกไม่ออก ร่างของคนในความมืด
b) ของสงวนที่นักล่าไม่ได้มาเยี่ยม ไม่สามารถอ่านได้ นิตยสารที่ไม่เชี่ยวชาญ ไม่ได้รัก แม่เด็ก.
ถึงคำคุณศัพท์ใน - ของฉัน รวมถึงคำที่เกิดจากอกรรมกริยา (ตัวอย่างเช่น: อิสระกันน้ำทนไฟ) หรือจากคำกริยาที่สมบูรณ์แบบ (ตัวอย่างเช่น: ไม่มีสิทธิ์ทำไม่ได้ทำลายไม่ได้). คำเหล่านี้อยู่ภายใต้กฎการเขียนทั่วไป ไม่ ด้วยคำคุณศัพท์นั่นคือพวกเขาเขียนด้วยกันและต่อหน้าคำอธิบาย (ดูตัวอย่างด้านบน) เช่นเดียวกับในรูปแบบสั้น ๆ (ตัวอย่างเช่นเกาะ ไม่มีใครอยู่, การเจ็บป่วย รักษาไม่หายประเทศเหล่านี้มีความเป็นอิสระทางเศรษฐกิจ) อย่างไรก็ตามกฎของการเขียนคำคุณศัพท์แยกต่างหากด้วย ไม่ถ้าสรรพนามและคำวิเศษณ์ขึ้นต้นด้วย หรือหรือการรวมกัน ไกลจากไม่เลยไม่ใช่เลย (ดูด้านบนย่อหน้าที่ 6 หมายเหตุ 1. อนุวรรค 2) ตัวอย่างเช่น: ไม่มีอะไรเลย หาที่เปรียบมิได้ ความประทับใจประเทศเอกราชโดยเปล่าประโยชน์ ไม่ละลายน้ำ คริสตัล; ปรากฏการณ์นี้ไม่ได้มาจากชีวิตหรือจากศิลปะ ไม่สามารถถอดออกได้... ข้อยกเว้นคือคำที่ไม่มี ไม่ ไม่ได้ใช้ตัวอย่างเช่นโดยใครก็ตาม อยู่ยงคงกระพัน กองทัพไม่มีใคร เข้าใจยาก กรณีไม่อยู่ภายใต้สถานการณ์ หยาบคาย การทดลอง
บันทึก.
ควรแยกแยะตัวสะกด ไม่ ด้วยคำพูด - ของฉันสร้างขึ้นจากคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์แบบสกรรมกริยา: คำดังกล่าวอาจเป็นได้ทั้งคำกริยาและคำคุณศัพท์ที่เป็นปัจจุบัน (ในกรณีแรกการสะกดด้วย ไม่ แยกในวินาที - ของแข็ง) พวกเขาเป็นผู้มีส่วนร่วมถ้าพวกเขาใช้กรณีเครื่องมือของตัวละครเป็นคำอธิบายซึ่งมักจะน้อยกว่ากรณีเครื่องมือ (ที่เรียกว่าเครื่องมือ); เมื่อมีคำอธิบายอื่น ๆ พวกเขากลายเป็นคำคุณศัพท์ (พวกเขาสูญเสียความหมายของความเฉยเมยและความหมายของเวลาและได้รับความหมายเชิงคุณภาพ) พุธ: ไม่ได้รัก แม่ลูก - ไม่มีใครรัก ในเกมวัยเด็ก (ในกรณีที่สองคำว่าไม่มีใครรักบ่งบอกถึงสัญญาณคงที่หมายถึงโดยประมาณเช่นเดียวกับ "ไม่เป็นที่พอใจ" "ไม่พึงปรารถนา") การเคลื่อนไหว ไม่ถูกยับยั้ง โดยเครื่องบิน - มองไม่เห็น จากด้านโลกของดวงจันทร์
คำคุณศัพท์ประเภทนี้ ได้แก่ : มองไม่เห็น, หลงผิด, ไม่ติดไฟ, ลบไม่ออก, เคลื่อนย้ายไม่ได้, แบ่งแยกไม่ได้, ไม่อาจลืมเลือน, มองไม่เห็น, เปลี่ยนแปลงไม่ได้, ไม่เป็นที่รัก, คิดไม่ถึง, ไม่ต้องเสียภาษี, ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้, แปลไม่ได้, อธิบายไม่ได้, ไม่สามารถอธิบายได้, ไม่สามารถพิสูจน์ได้, ไม่เชื่อมั่น, ไม่อดทนและอื่น ๆ การสะกดของพวกเขาต่อหน้าคำอธิบาย: แบ่งแยกไม่ได้ ด้วยเลขสามตัว ที่น่าจดจำ การประชุมสำหรับเราผ่าน มองไม่เห็น สู่โลกแห่งน้ำตา คิดไม่ถึง ในบันทึกที่ผ่านมาล่าสุด โอนไม่ได้ พูดง่ายๆคือความรู้สึก ไม่สามารถยืนยันได้ เป็นเวลานานบัญชี เป็นทางตัน ในฤดูใบไม้ผลิสิ่งสกปรก ไม่เต็มใจ ในภาษารัสเซียคำนาม ทนไม่ได้ พฤติกรรมในสังคมของเรา ฯลฯ
ภาพลักษณ์ของตัวละครนี้มีความคลุมเครืออย่างยิ่ง แน่นอนว่าไม่สามารถพิจารณาเชิงบวกกล้าหาญและปลุกใจ แต่เพียงผู้เดียว สำหรับหลาย ๆ คน Raskolnikov เป็นเพียงคนบ้าลึกลับ แต่ถึงแม้จะมีแบบแผนทั้งหมดโรดิออนโรมาโนวิชก็เป็นคนที่มีความเมตตาและความเมตตาเป็นพิเศษ
Raskolnikov เป็นคนเห็นแก่ตัวมากภูมิใจอย่างเจ็บปวดและน่าสงสัย ตลอดวัยหนุ่มของเขา Rodya ได้พบเห็นความโหดร้ายความน่ารังเกียจและความน่าสะพรึงกลัวมากมายที่บางครั้งผู้คนสามารถทำได้ เขาพยายามอย่างเจ็บปวดที่จะเข้าใจว่าเหตุใดบางคนจึงถูกบังคับให้ทนทุกข์ในขณะที่คนอื่น ๆ ในเวลาเดียวกันก็ใช้พรทั้งหมดของชีวิตได้อย่างง่ายดายโดยไม่ต้องกังวลเรื่องศีลธรรมหรือความรักเลยใช้เพื่อนบ้านเพื่อจุดประสงค์ที่เห็นแก่ตัว โรดิออนโรมาโนวิชสังเกตเห็นความสม่ำเสมอที่ร้ายแรงในสิ่งเหล่านี้ - พวกเขาเชื่อฟังอย่างหลังพวกเขากลัว ดังนั้นวิญญาณที่ยังคงเปราะบางและบริสุทธิ์ของพระเอกของเราจึงได้สัมผัสกับพิษแห่งความสงสัยเป็นครั้งแรก ทฤษฎีการทำลายล้างที่มีชื่อเสียงของ Raskolnikov ถือกำเนิดขึ้นโดยเขาแบ่งทุกคนออกเป็น "สิ่งมีชีวิตที่สั่นสะท้าน" และ "มีสิทธิ์"
ความไร้เดียงสาของโรดิออนโรมาโนวิชผลักดันให้เขาก้าวไปอีกขั้น - เพื่อทดสอบทฤษฎีของเขาตามที่พวกเขากล่าวในทางปฏิบัติ แต่ชายหนุ่มไม่ได้คำนึงถึงความเมตตาตามธรรมชาติของเขานั้นเข้ากันไม่ได้อย่างสิ้นเชิงกับการไม่กังวลอะไรเลย Raskolnikov ไม่ได้ตระหนักถึงสิ่งนี้โดยไม่ว่าความคิดของเขาได้ข้ามขอบเขตของสิ่งที่ได้รับอนุญาตมานานแล้ว มีเพียงวิญญาณดวงเดียวที่ยังคงรักษาส่วนที่หลงเหลือของแสงสว่างและความบริสุทธิ์พยายามดิ้นรนเพื่อต่อต้านข้อโต้แย้งของ "เจตจำนงและเหตุผล"
ยังมีการก่ออาชญากรรม Raskolnikov ไม่เพียง แต่ฆ่าโรงรับจำนำ "หญิงชรา" เท่านั้น แต่ด้วยความตั้งใจของโชคชะตาซึ่งทำให้ Lizaveta น้องสาวของเธอตั้งครรภ์อย่างไม่เหมาะสม
แล้วสิ่งที่เหลือทนก็เริ่มขึ้น ในอีกด้านหนึ่ง Raskolnikov รู้สึกทรมานที่หลังจากการฆาตกรรมเขาไม่สามารถรักษาความเลือดเย็นได้และดังนั้นจึงไม่ได้อยู่ใน "การมีสิทธิ์" ในทางกลับกันชายหนุ่มถูกบังคับให้ต้องทนทุกข์ทรมานโดยไม่รู้ตัว ไม่มันไม่ใช่ความรู้สึกผิดชอบชั่วดี - ฆาตกรไม่กลับใจ! มันเป็นวิญญาณของเขาที่ร้องไห้ นอกจากนี้ความสงสัยของตัวละครเอกก็ทรมานผู้โชคร้ายและไม่ปล่อยไว้สักนาที
ในเวลานี้โชคชะตานำพา Rodion Romanovich มาสู่ Sonia Marmeladova เขารู้สึกสงสารเธอและสมาชิกทุกคนในครอบครัวอย่างจริงใจ ก่อนหน้านี้ชายหนุ่มรู้จักเซมยอนมาร์เมลาดอฟพ่อของหญิงสาวแล้ว อย่างไรก็ตาม Raskolnikov เป็นคนเดียวที่เห็นอกเห็นใจพวกเขา สิ่งนี้แสดงให้เห็นอีกครั้งถึงแรงกระตุ้นที่น่าตื่นเต้นของพระเอกของเราในการทำความดี
Sonya เช่นเดียวกับ Rodya แม้เธอจะอายุยังน้อย แต่ก็มีเวลาที่จะมองเห็นความอยุติธรรมและความเศร้าโศกมากพอ แต่เธอก็ไม่ได้พังทลายลงในทางกลับกันอาจจะแข็งแกร่งขึ้นด้วยซ้ำ หลังจากการตายของพ่อของเธอหญิงสาวก็ดึงทั้งครอบครัวมาอยู่ด้วยตัวเอง
ซอนย่าเป็นผู้ที่ถูกลิขิตให้ช่วยราสโคลนิคอฟผู้ซึ่งสับสนจนต้องพึ่งพาเธอจากความสิ้นหวังแม้ว่าเธอจะยังคงสงสัย ตามคำสั่งของหญิงสาวชายหนุ่มจึงไปที่สำนักงานและสารภาพความผิดของเขา
การกลับใจมาหาโรดิออนโรมาโนวิชในเวลาต่อมาหลังจากตรากตรำทำงานหนัก แต่จนถึงขณะนี้ "เขาไม่รู้ว่าเขาไม่ได้มีชีวิตใหม่เพื่ออะไรเขายังคงต้องซื้อมันอย่างสุดซึ้งจ่ายเพื่ออนาคตอันยิ่งใหญ่ ... "
นวนิยายเรื่อง "Crime and Punishment" ของ FM Dostoevsky เป็นผลงานทางจิตวิทยาที่ยากที่สุดเรื่องหนึ่งของวรรณกรรมรัสเซีย นวนิยายเรื่องนี้ก่อให้เกิดคำถามที่สำคัญที่สุดคำถามที่เกี่ยวข้องตลอดเวลา ผู้เขียนพูดถึงความชั่วร้ายทางศีลธรรมของสังคมและผู้คน
ตัวละครหลักของนวนิยาย Rodion Raskolnikov เป็นบุคลิกที่โดดเด่นอย่างไม่ต้องสงสัย เราเข้าใจเรื่องนี้ทันทีที่พบนักเรียนยากจน Rodion Raskolnikov สร้างทฤษฎีของตัวเอง เขาแบ่งคนออกเป็น "ธรรมดา" และ "ไม่ธรรมดา" อย่างหลังในความคิดของเขามีสิทธิ์ทุกอย่าง พวกเขาสร้างประวัติศาสตร์พวกเขามีบุคลิกที่ยอดเยี่ยม พวกเขาไม่สามารถตัดสินได้ด้วยมาตรฐานของคนธรรมดา พวกเขาสมควรได้รับมากกว่านี้
เมื่ออ่านนวนิยายเราเข้าใจว่าทฤษฎีของ Raskolnikov เป็นพยานถึงความชั่วร้ายทางศีลธรรมของสังคม ในสังคมปกติที่มีสุขภาพดีทฤษฎีดังกล่าวไม่สามารถเกิดได้ นวนิยายของ Dostoevsky แสดงให้เห็นถึงสาเหตุของการเกิดทฤษฎีที่โหดร้าย: สภาพแวดล้อมกระตุ้นผู้คนหรือความโหดร้ายที่ไร้มนุษยธรรม
ทฤษฎีของ Raskolnikov หลอกหลอนเขา ชายหนุ่มต้องการทดสอบทฤษฎีด้วยตนเอง ในความคิดของเขาโรงรับจำนำหญิงชราไม่ใช่คนที่คู่ควรซึ่งหมายความว่าเธอสามารถถูกฆ่าได้อย่างปลอดภัย ในกรณีนี้เราเห็นชัดเจนว่าการชนกันของทฤษฎีที่ตายแล้วผิดธรรมชาติกับชีวิต ไม่ว่าคนเราจะมีสภาพแวดล้อมที่ขมขื่นและถูกทำลายเพียงใด แต่ก็ยังมีขอบเขตทางศีลธรรมในจิตวิญญาณของเขาซึ่งยากที่จะข้ามพ้นไปได้อย่างไม่น่าเชื่อ อย่างไรก็ตาม Raskolnikov ก่ออาชญากรรม จิตใจของเขาเยือกเย็นมืดมนซึ่งสร้างทฤษฎีนี้ขึ้นมาเพื่อยับยั้งจิตวิญญาณของมนุษย์ที่มีชีวิต Raskolnikov ให้เหตุผลว่าก่ออาชญากรรมของเขาคิดว่าตัวเองเป็นซูเปอร์แมนที่มีสิทธิ์ในทุกสิ่ง ตามทฤษฎีของเขาเองเขามีสิทธิ์ที่จะข้ามเส้นที่แยกคนธรรมดาออกจากอาชญากร
Raskolnikov ไม่ได้คิดด้วยซ้ำว่าการก่ออาชญากรรมจะมีผลอย่างไรต่อจิตสำนึกของเขาเอง ดูเหมือนว่า "ซูเปอร์แมน" ควรได้รับชัยชนะ ท้ายที่สุดเขาพิสูจน์ความบริสุทธิ์แสดงให้เห็นถึงความเหนือกว่าผู้อื่น อย่างไรก็ตามหลังจากการฆาตกรรมที่สมบูรณ์แบบของนายหน้าหญิงชราและน้องสาวของเธอ Raskolnikov ก็สูญเสียการติดต่อกับโลกภายนอก ตอนนี้เขารู้สึกเหมือนสิ่งมีชีวิตที่น่าสังเวชและถูกผลักดัน Rodion Raskolnikov รู้สึกทรมานกับความคิดที่ว่าทุกคนรอบตัวเขาสงสัยเขา สำหรับเขาแล้วคนรอบข้างกำลังจะพาเขาออกไปสู่ \u200b\u200b"น้ำสะอาด"
หลังจากก่ออาชญากรรม Raskolnikov จึงทำตัวเหินห่างจากคนอื่น เขาตระหนักถึงสิ่งนี้และต้องทนทุกข์ทรมานเพราะมัน ขณะนี้นักเรียนกำลังมีอาการป่วยทางจิต วิญญาณของเขาโต้แย้งด้วยจิตใจที่เย็นชา ในจิตวิญญาณของเขา Raskolnikov ไม่ได้โหดร้ายและไร้มนุษยธรรมเท่าที่เขาต้องการจะโน้มน้าวตัวเอง ท้ายที่สุดความสัมพันธ์ของเขากับครอบครัว Marmeladov แสดงให้เห็นว่าเขารู้สึกสงสารได้
นักเขียนแสดงให้เห็นถึงความปวดร้าวทางจิตใจของ Rodion Raskolnikov ผู้เขียนได้พิสูจน์จุดยืนของเขาเกี่ยวกับแนวคิดเรื่อง "ซูเปอร์แมน" Dostoevsky เชื่อมั่นว่าไม่มีทฤษฎีใดสามารถพิสูจน์ความผิดของขอบเขตทางศีลธรรมได้ ผู้เขียนยึดมั่นในแนวคิดของคริสเตียน “ อย่าฆ่า” - บุคคลต้องปฏิบัติตามบัญญัตินี้ จากมุมมองของ Dostoevsky เราควรมีชีวิตอยู่ตามคำสั่งของวิญญาณเท่านั้นและวิญญาณของมนุษย์เป็นของพระเจ้า ท้ายที่สุดแล้วจิตใจในคนมีเพียงยี่สิบเปอร์เซ็นต์และส่วนที่เหลือคือจิตวิญญาณ คุณไม่สามารถก่ออาชญากรรมได้สิ่งแรกจะเป็นการขัดแย้งกับจิตวิญญาณของคุณเอง บัญญัติและกฎหมายของคริสเตียนช่วยให้บุคคลไม่สูญเสียการติดต่อกับโลกและจิตวิญญาณของเขาเอง
ภาพของ Sonechka Marmeladova เป็นภาพรวมของแนวคิดของ Dostoevsky เกี่ยวกับ "สิ่งสกปรกทางกายภาพ" และ "ความสกปรกทางศีลธรรม" อย่างไรก็ตาม“ ความสกปรกทางร่างกาย” ของซอนย่าไม่ได้ขัดขวางนางเอกจากความบริสุทธิ์ทางศีลธรรม ท้ายที่สุดซอนยาพร้อมสำหรับการเสียสละในนามของเพื่อนบ้านของเธอเธอคิดว่านี่เป็นบรรทัดฐาน ศรัทธาในพระเจ้าช่วยให้เธอไม่สูญเสียคุณสมบัติที่ดีที่สุดของมนุษย์ไปไม่แข็งกระด้างแม้ว่าเงื่อนไขจะเอื้อต่อสิ่งนี้ก็ตาม Sonechka ช่วยคนที่เธอรักจากความตายด้วยความอัปยศอดสูของเธอเอง เธอไปที่แผง
Sonechka Marmeladova แสดงให้เห็นถึงศรัทธาความรักต่อมวลมนุษยชาติ เธอช่วย Raskolnikov เพราะหลังจากคุยกับเธอแล้วเขาก็ตัดสินใจที่จะกลับใจจากอาชญากรรมของเขา
Raskolnikov เชื่อมั่นในความไม่สอดคล้องกันของทฤษฎีของเขาอยู่แล้วเขาไม่รู้สึกเหมือนเป็นซุปเปอร์แมน ความปวดร้าวทางใจของเขาเป็นพยานถึงเรื่องนี้อย่างชัดเจน การลงโทษที่แท้จริงของ Raskolnikov คือความรู้สึกผิดชอบชั่วดีของเขาเอง การลงโทษทางกฎหมายเป็นพิธีการ แต่ให้โอกาสตัวเอกในการ "คืนชีพ" ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ Raskolnikov รู้สึกถึงการเกิดใหม่ของเขา ตอนนี้เขาตระหนักแล้วว่าทฤษฎีของเขาผิดพลาดและผิดทางอาญาเพียงใด
นวนิยายเรื่อง "Crime and Punishment" ของ Dostoevsky ทำให้ผู้อ่านคิดถึงกฎทางศีลธรรมที่ไม่สามารถข้ามได้ บุคคลไม่สามารถต่อต้านตัวเองต่อผู้อื่นคิดว่าตัวเองยอดเยี่ยมและคนอื่น ๆ - เป็นเพียง "วัสดุ" เท่านั้น ความจริงของพระบัญญัติของคริสเตียนนั้นปราศจากข้อสงสัย และไม่ว่าสถานการณ์จะพัฒนาไปอย่างไรบุคคลก็ไม่ควรละเมิด
ดังนั้นหน้าสุดท้ายของนวนิยายอาชญากรรมและการลงโทษของ FM Dostoevsky จึงถูกพลิกกลับ ... งานนี้ทำให้ฉันคิดถึงคำถามสำคัญมากมาย ตอนแรกฉันคิดว่าการฆ่าคนเป็นบาปที่เลวร้ายที่สุดและไม่มีข้อแก้ตัวใด ๆ สำหรับคนที่ทำมัน แต่เมื่อฉันได้รู้จักฮีโร่ของนวนิยายเรื่องนี้ดีขึ้นฉันก็เริ่มสงสัยว่าบางทีในที่สุด Raskolnikov ก็พูดถูกเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างและมีความจริงบางอย่างในเหตุผลของเขา?
มาจำสถานะของตัวละครหลักในช่วงก่อนเกิดเหตุ
อดีตนักศึกษามหาวิทยาลัยมาถึงจุดที่ต้องการมาก เขาไม่มีเงินติดตัวเลยไม่มีทางแต่งตัวหรือเลี้ยงตัวเองหรือจ่ายค่าเรียนและค่าเช่าห้องเล็ก ๆ น้อย ๆ “ เขาแต่งตัวแย่มากจนคนอื่นแม้จะเป็นคนคุ้นเคยก็ยังต้องอับอายที่จะออกไปข้างนอกด้วยผ้าขี้ริ้วบนถนนในตอนกลางวัน” - นี่คือลักษณะที่ Rodion Raskolnikov ปรากฏต่อหน้าเราในตอนต้นของนวนิยายเรื่องนี้ เขาถอยห่างจากผู้คนและถอนตัวมากขึ้นเรื่อย ๆ โรดิออนภาคภูมิใจและภาคภูมิใจปฏิเสธความช่วยเหลือจากแม่และเพื่อนของราซูมิจินโดยพิจารณาจากความช่วยเหลือเช่นนี้
จิตใจที่ไม่ธรรมดาความภาคภูมิใจในตนเองและสถานการณ์ขอทานก่อให้เกิดความคิดในหัวของชายหนุ่มตามที่ทุกคนบนโลกแบ่งออกเป็น "สิ่งมีชีวิตที่สั่นสะท้าน" และ "ผู้ที่มีสิทธิ์" ซึ่งได้รับอนุญาต "เลือดตามความรู้สึกผิดชอบชั่วดี" ต้องการตรวจสอบตัวเองว่าเขาเป็นคนประเภทใด Raskolnikov จึงเข้าสู่คดีฆาตกรรมผู้ครอบครอง เขาคิดว่าหญิงชราโง่และไร้ค่าเพราะที่ปรึกษาตำแหน่งมีชีวิตอยู่โดยหาผลประโยชน์จากความเดือดร้อนของผู้คนให้เงินประกันตัวและรับอัตราดอกเบี้ยสูง โดยการฆ่าเธอฮีโร่ในความคิดของเขาจะสามารถเริ่มต้นชีวิตใหม่ที่รุ่งเรืองและทำให้มนุษยชาติมีความสุข
“ การทำให้มนุษยชาติมีความสุข” คือสิ่งที่ Raskolnikov เหมาะสม ท้ายที่สุดแล้วสิ่งที่เขาปรารถนาในท้ายที่สุดคือเป้าหมายที่สูงส่งที่สุด ชายหนุ่มใฝ่ฝันที่จะช่วยแม่ของเขาที่อาศัยอยู่ในความยากจนเพื่อช่วยดุนยาให้พ้นจากตำแหน่งที่น่าอับอายที่เธอดำรงอยู่เนื่องจากความยากจน Raskolnikov ต้องการอำนาจเพื่ออุทิศตนเพื่อรับใช้ผู้คน ท้ายที่สุดเขารักผู้คน! ไม่สามารถเพิกเฉยต่อความทุกข์ทรมานของ "ผู้ต่ำต้อยและถูกดูถูก" ชายหนุ่มพร้อมที่จะช่วยเหลือผู้คนและมอบสิ่งสุดท้ายที่เขามีให้เสมอ เขาช่วยครอบครัว Marmeladov ช่วยให้ Ekaterina Ivanovna ประหยัดเงินครั้งสุดท้ายเพื่อจัดงานศพของสามีของเธอ เขากังวลเกี่ยวกับชะตากรรมของหญิงสาวขี้เมาที่โรดิออนพบบนถนนและให้เงินก้อนสุดท้ายอีกครั้งเพื่อให้ตำรวจจ้างรถแท็กซี่และพาเธอกลับบ้าน ในฐานะนักเรียนเขาช่วยเพื่อนที่ป่วยของเขา
Rodion Raskolnikov พูดถูกที่เขาไม่ต้องการทนกับการดำรงอยู่ขอทานของเขาด้วยความจริงที่ว่าโลกนี้มีความโหดร้ายอยุติธรรมและการหลอกลวงมากมาย เขาพยาบาลทฤษฎีบางอย่างในสมองที่มีไข้เขากำลังพยายามเปลี่ยนแปลงชีวิตของเขาให้ดีขึ้น
อย่างไรก็ตามความคิดที่ว่าตัวเอกหมกมุ่นอยู่กับธรรมชาตินั้นไร้มนุษยธรรม คุณไม่สามารถทำให้คนบางคนมีความสุขได้ด้วยต้นทุนชีวิตของคนอื่น ด้วยการฆ่าหญิงชรา - นายหน้าและน้องสาวของเธอเขาทำผิดพลาดอย่างมหันต์ ประการแรกการฆาตกรรมเป็นอาชญากรรมต่อบุคคลเป็นบาปร้ายแรงและทฤษฎีใด ๆ ก็ไม่สามารถพิสูจน์ได้ ทุกคนเท่าเทียมกันการแบ่งออกเป็น "สิ่งมีชีวิตที่สั่นสะท้าน" และ "เจ้านาย" เป็นเรื่องที่ผิดธรรมชาติ พบว่าตัวเองตกอยู่ในความคิดที่ผิดพลาด Raskolnikov บุคคลที่มีเมตตาและสูงส่งโดยธรรมชาติกลายเป็นอาชญากร
การต่อสู้กับความอยุติธรรมทางสังคมและความสิ้นหวังพระเอกของนวนิยายเรื่องนี้โชคไม่ดีที่เลือกเส้นทางที่ผิด ด้วยเหตุนี้เขาจึงถูกลงโทษอย่างยุติธรรมโดยต้องผ่านความรู้สึกผิดชอบชั่วดีความกลัวที่หนาวเหน็บความทุกข์ทรมานเหลือทน