İsim: Yaz eğlencesi çocuk Yuvası için sokakta genç grup 2 ila 3 yıl arası
Adaylık: Anaokulu, Eğlence, Eğitici açık hava oyunları, tatil senaryoları
Eğlence "Yaz Ziyareti"
(sokaktaki ilkokul öncesi çağındaki çocuklar için)
Güneş usulca ısıtıyor. Neşeyle yürüyoruz. (çocuklar yürüyor)
Güneş sıcaktır, ışınları yakıcıdır. Şemsiyenin altına koşuyoruz ve sıcağın geçmesini bekliyoruz! (2-3 kez oynuyoruz)
YAZ: Yaz aylarında yağmur güneşli ve ılıktır. Öyle yağmurda yürüyoruz (çocuklar avuç içlerini uzatarak koşuyorlar, avuçlarına yağmur damlıyor ve damlıyor ve güneş onlara biraz göz kırpıyor)
Ama kızgın bulutlar geldi, sağanak yağışı bekliyoruz (çocuklar şemsiyenin altına koşuyorlar) Şemsiyenin altına saklandık ve hiç ıslanmadık!
YAZ: Yaz açıklığında kelebekler kanat çırpar, döner, uçar ve çocuklar şu komutla onları yakalamak için koşar: "Bir, iki, üç, kelebeği yakala!" (çocuklar iki ayak üzerinde zıplayarak bir sopayla bir kelebeği yakalarlar)
YAZ:Şimdi çakıl taşlarının üzerinde yürüyelim, köprüyü geçelim, köprü bir köprü, köprünün altında da bir gölet var. Köprüden yürüyeceğiz ve düşmeyeceğiz! Havuzda ne var arkadaşlar?
ÇOCUKLAR: Balık yüzüyor!
YAZ: Balık yakalamak için tembel olmanıza gerek yok, balığa selam verin, oltayı hızlıca atın, hafifçe çekin ve elinize alın! (balığı gösterir) (çocuklar mıknatıslı olta ile balık yakalarlar) )
Aferin balıkçılar, bir sürü farklı balık yakaladık: bu sefer havuz sazanı ve levrek!
Ve şimdi tümseklerin üzerinden atlayın - zıplayın, zıplayın - zıplayın, işte burası bir bataklık. Bu ne renk? Bataklık bir şekilde sessiz ama duyuyorsunuz: qua-qua? Bu kim? (kurbağalar) Kurbağalar - kurbağalar sıcak günlerden mutludurlar, sivrisinekler ve ayılarla ziyafet çekerler ve sevinirler. Biz de sıcak günlerin tadını çıkaralım. Ellerimizi yüksek sesle çırpalım. Eller yukarı ve alkış. Şimdi boğulalım. Bunun gibi. Tebrikler!
Çocuklar “Akşam çayırda iki kurbağa oturdu” adlı dramatizasyonu sergiliyor
Şimdi kumda yürüyelim. Kum boyunca, kum boyunca nehre geldik, güzel yaz günleri, güzel! Ve nehir kenarında ve nehir kenarında dinleneceğiz ve yaz hakkında bir şarkı söyleyeceğiz.
Çocuklar “Bizim yazımız böyle” şarkısını söylüyor
Yaz aylarında çocuklar yüzmeyi, dalmayı ve suyla oynamayı severler. Sahilde elimizi, ayaklarımızı ıslatalım mı? Evet! (yaz sulama kabından su döker)
İşte biraz su, su, aktı, aktı
Bacaklarda, avuç içlerinde
Miniklerimiz eğleniyor!
Kumların üzerinden, tümseklerin üzerinden, çakıl taşlarının üzerinden, köprü boyunca tekrar dönme vaktimiz geldi, çocuklarımız yürüyor: bir, iki, üç, dört, beş, yine köprü boyunca yürüyoruz!
Eğitimci: İşte geldik yorulmadık
Yazla oynarken çok eğlendik
Etraftaki herkes eğleniyor
Yaz, sen bizim en iyi arkadaşımızsın (çocuklar dans eder)
YAZ: Hoşçakalın arkadaşlar, yakında görüşürüz!
İsim: Yaz, okul öncesi dönemde sokakta eğlence genç okul öncesi çocuklar 2 ila 3 yıl arası
Adaylık: Anaokulu, Eğlence, Tatil senaryoları, Eğitici açık hava oyunları
Pozisyon: yüksek öğretim öğretmeni yeterlilik kategorisi
İş yeri: MBDOU anaokulu No. 60 “Teremok”
Yer: kasaba. İnskoy, Kemerovo bölgesi
Karakterler: Sunucu, Ayı, Peygamber Çiçeği, Kikimora, Leshy, Lesovik.
Çocuklar siteye gider ve sandalyelere otururlar.
Lider: Yaz geldi, köye, kulübeye gideceksiniz ve tabii ki ormana gideceksiniz, kuşların şarkılarını dinleyecek, çiçekleri koklayacak, doğanın güzelliğine hayran kalacaksınız. Ormanda kiminle buluşabiliriz?
Çocuklar: Tilki, tavşan, ayı.
Lider: Görünüşe göre ayının kendisi bize gelmeye karar vermiş.
Ayı:
Yazın gelişini tebrik ederiz,
Hediye olarak bal getirdim
Onu arılardan alırken,
Burnumu ısırdılar!
Lider:
Çocuklar, Oyuncak Ayı,
Yuvarlak dansa katılın!
Bütün erkekler mutlu olacak
Dans et ve bal ye!
Çocuklar herhangi bir dans melodisiyle dans ederler.
Ayı:
Ah, ben de dans ettim!
Hoşçakalın arkadaşlar!
Güneşlenin, bal yiyin,
Yaz aylarında şanslı olabilir misin
Çabuk ormana gel
Orada arkadaşlar bulacaksınız.
1. çocuk:
Ayı bizi ormana davet etti.
Ve orman mucizelerle dolu!
2. çocuk:
İşte pembe yulaf lapası,
Burada da beyaz papatya var!
3. çocuk:
Buketler ve çelenkler için
Çok fazla çiçeğe ihtiyacımız var.
Lider: Beyler, hangi ormanı, çayırı ve kır çiçeklerini biliyorsunuz?
Çocuklar: Mavi çan, papatya, düğün çiçeği, vadi zambağı, peygamber çiçeği...
Lider:
Şu sözleri söyleyelim:
“Peygamber çiçeği, peygamber çiçeği!
En sevdiğimiz çiçek
Bizi ziyarete gel
Ve arkadaşlarını da getir!”
Peygamber Çiçeği:
Ben ünlü çiçeğim
Mavi-mavi Peygamber Çiçeği,
Sana bir sır vereceğim:
Beni ziyaret etmeni bekliyordum
Seni zar zor bekledim
Seninle oynayacağız
Çiçek atlıkarıncasında
Sürerken eğleneceğiz.
Oyun "Çiçek Atlıkarınca"
Oyuncular bir daire şeklinde dururlar. Yerde halka oluşturan bir ip vardır, ipin uçları bağlanır. Çocuklar onu yerden kaldırıyorlar ve ona tutunuyorlar. sağ el, müzik eşliğinde bir daire içinde yürüyün. Örneğin “Bir Milyon Gül” şarkısına. Müzik Pauls'a, şiir Voznesensky'ye ait. Melodi aniden diğerine değişiyor. Örneğin, "Vadideki Zambaklar". Müzik Feltsman'a, şiir Fadeeva'ya ait. Melodiyi değiştirirken oyuncular diğer elleriyle hızla ipi alıp ters yöne doğru hareket ederler. Oyunda sadece yönü değil ritmi de değiştirebiliyorsunuz.
Peygamber Çiçeği:
Ormanda bir Lesovik'imiz var.
Genel olarak iyi, yaşlı bir adam.
Ama melankoliden üzüldü,
Şimdi onu sana çağırdım.
Onun sıkılmasına izin vermeyin
Orman adamını eğlendirin!
Ve tekrar çiçeklere döneceğim,
Oradaki arıların bana gerçekten ihtiyacı var!
Hoşçakalın ve canınız sıkılmasın
Lesovik'le tanışın.
Peygamber Çiçeği yaprakları. Lesovik belirir, çocuklara bakmadan başı aşağıda yürür ve önlerine oturur.
Lesovik:
Balalayka yemin ederim ve yemin ederim,
Yalnızsan sıkıcıdır.
Keşke biri gelseydi
Bu iyi olurdu!
Eh, çok sıkıcı, orada kimse yok. Yaz uzun zaman önce başladı ama oynayacak ve eğlenecek kimse yok. (Başını kaldırır, çocukları görür ve korkar.) Ah, kim o? Neden bu kadar çok çocuk var? Neden buradasın?
Çocuklar: Sizi neşelendirmek istiyoruz!
Lesovik: Ah, ne kadar harika! Ne yapacaksın?
Çocuklar: Oynayın, şarkı söyleyin, eğlenin.
Lesovik: O zaman bir oyun oynamanı öneririm.
Oyun "Akçaağaç Yaprağı"
Oyun iki çocuğu veya iki takımı içeriyor. Tepsilerin üzerinde parçalara ayrılmış bir akçaağaç yaprağı (veya takımdaki çocuk sayısına göre) bulunur. Sinyal üzerine çocuklar yaprağı toplar. Kazanan, dağınık parçalardan bir kağıt parçası yapan ilk kişidir.
Lesovik: Aferin, görevi hızlı bir şekilde tamamladın. Bak bende ne var. (Cebinden renkli mendilleri çıkarır.)
Bakın yaz bu eşarpları hangi renklere boyadı? Ben rengin ismini vereceğim siz de bu renkle süslenebileceğini söylüyorsunuz. Bunlar benim mendillerim. Çocuklar artık onlarla dans edecek.
Mendillerle dans et
Lesovik: Ah, sen de dans etmekte iyisin! Bu bize gelen kim?
Çocuklar oturur, Kikimora belirir.
Kikimora: Herkese selam! Kızlar iplikçidir, erkekler ise kütük! Beni tanıdın mı?
Çocuklar: Kikimora!
Kikimora: Burada sinek mantarı topluyordum, bazı çocuklar görüyorum. İzin verin, sanırım içeri girip ne yaptıklarını göreyim. Burada ne var?
Çocuklar: Yaz tatili.
Kikimora: Evet?! Ben de tatilleri severim. Onlarla ne yapıyorlar?
Çocuklar cevap verir.
Kikimora: Oynuyorlar mı? Oynamayı ne kadar seviyorum! O kadar harika oyunlar biliyorum ki! Örneğin: bir kütüğü bataklık çamuruyla sürün ve birisi üzerine oturduğunda - ne eğlenceli! İyi oyun?
Çocuklar: HAYIR!
Kikimora: Sonra bir başkası: bir adam yürüyor ormanın içinden ve bir ağaçtan üzerine bir kova kirli bataklık suyu döküyorum. Harika?
Çocuklar: HAYIR!
Lesovik: Dinle Kikimora, çık buradan. Çocuklara hangi oyunları öğretiyorsunuz?
Kikimora: İşte bu kadar, bu kadar, artık yapmayacağım. Lesovik, bana yardım edebilir misin? Orada, yolun sonunda bir çalının üzerinde olgun meyveler Büyüyorlar, gidip toplayın, bize ikram edin ve kendiniz yiyin.
Lesovik: Bir şey söylemeyi unuttun.
Kikimora: Ah lütfen.
Lesovik: Tamam gideceğim ama çocuklarına kötü bir şey öğretme. Ve siz bana daha sonra anlatacaksınız.
Yapraklar.
Kikimora: Sonunda gitti! Bu çocuğu benimle oyun oynamaya davet ediyorum (seçiyor). Ormanda yürüyordum ve sihirli bir koniyi kaybettim (bir ipe bağlı bir koniyi yere düşürdüm). Oğlum, yardım et, tümseği kaldır lütfen.
Çocuk çam kozalağını almak için eğilir ve Kikimora ipi çeker, çam kozalağı "kaçar."
Yapamazsın oğlum! (Başka birini davet eder.)
Lesovik(görünüyor): Kikimora beni aldattı. Orada hiç çilek yok. Burada sana ne öğretti? İyi?
Çocuklar konuşur.
Lesovik: Peki, Kikimora! Şimdi başka bir oyun oynayacağız.
Oyun "Banka ve Nehir"
Yerde yaklaşık 1 m mesafede iplerle iki çizgi işaretlenmiştir.Bu çizgilerin arasında nehir, kenarlarında ise kıyı bulunmaktadır. Bütün adamlar bankların üzerinde duruyor. Orman işçisi "Nehir" komutunu verir ve tüm adamlar nehre atlar; "Banka" komutuyla herkes kıyıya atlar. Lesovik, oyuncuların kafasını karıştırmak için hızlı ve rastgele komutlar veriyor. Birisi “Kıyı” komutunda suya düşerse oyun dışı kalır. “Nehir” komutu sırasında kıyıya düşen dikkatsiz oyuncular da oyunu terk ediyor.
Kikimora: Zor bir oyun, benim için zor.
Lesovik: Üzülmeyin, sizi bir şarkıyla eğlendireceğiz! Yaz sesleri hakkında bir şarkı.
Kikimora(kırgın): Şarkılarına gerçekten ihtiyacım var! Kütüklere bulaşmak istemiyorlar, kendilerini bataklık suyuna bulamak da istemiyorlar... Senin için bir tatil ayarlayacağım!
Yapraklar.
Lesovik: Ama korkmuyoruz! Tatile devam edelim! Sana bir bilmecem var:
Güneş yok, yağmur yok
Tek bir çivi bile yok
Ve kısa sürede inşa ettiler
Gök Kapısı. (Gökkuşağı)
Gökkuşağının renkleri nelerdir?
Çocuklara isim verilir ve kurdeleler dağıtılır. Kurdelelerle dans edin.
Lesovik:İkram zamanı geldi, şimdi getireceğim.
Yapraklar.
Kikimora(diğer tarafta belirir): Hiçbir şey alamayacaksın! Her şeyi aldım ve sakladım.
Kaçar.
Lesovik: Arkadaşlar, tüm ikramlar bir yerlerde kayboldu. Nerede olduğunu bilmiyor musun?
Çocuklar konuşur.
Biz ne yaptık? Biliyorum! Yardım için arkadaşım Leshy'yi arayacağız. Bunun kim olduğunu biliyor musunuz?
Çocuklar cevap verir.
O halde hep birlikte bağıralım: “Leshy!”
Cin: Merhaba çocuklar, ne oldu size?
Lesovik: Kikimora tüm ikramları çaldı, onları iade etmesi gerekiyor.
Cin: Kesinlikle yardım edeceğim ama sadece erkeklerin yardımına ihtiyacım var.
Ayaklarını yere vurabilir misin? (Gösterir, çocuklar tekrar eder.)
Uçaklar gibi vızıldamaya ne dersiniz? (Gösterir, çocuklar tekrar eder.)
Vahşi hayvanlar gibi hırlamaya ne dersiniz? (Gösterir, çocuklar tekrar eder.)
Şimdi beni dikkatlice dinle.
Cin: Kikimora, pes et, kuşatıldın! Benimle birlikte cesur askerlerden oluşan bir ordu geldi. Geldiklerini duyabiliyor musun? (Çocukların yere basması gerektiğini belirtir.) Gökyüzünde uçaklar uçuyor. Onların kükremesini duyuyor musun Kikimora? (Çocuklara vızıldamalarını gösterir.) Ve çok kızgın kaplanlar çalıların arasında saklandılar! (Çocukların hırlaması gerektiğini belirtir.)
Kikimora: Ah, korkuyorum, korkuyorum! (Bitiyor.) İkramınızı alın. Bir daha asla sana gelmeyeceğim!
Kaçar.
Lesovik: Bu harika, bu güzel, bu iyi.
Cin: Vay, sadece misafirlerin değil ikramların da var, peki, kutlamaya başlayabiliriz.
Lesovik: Bu sene güzel bir yaz tatili geçirdik, çok eğlenceliydi! Kendinize, çocuklara ve kendinize yardım edin, Leshy.
Okul öncesi çocuklar için yaz eğlencesi. Senaryo
Malzemenin açıklaması: Size bir özet sunuyorum yaz eğlencesi"Yaz arayışında" konulu tüm gruplar için. Bu materyal farklı yaş gruplarındaki eğitimciler için faydalı olacaktır.
Çocuklar önceden dışarıdaki yerlerine oturtulur.
Lider:
Neden bu kadar çok ışık var?
Neden birdenbire bu kadar sıcak oldu?
Çünkü yaz
Bütün yaz bize geldi.
Bu yüzden her gün
Her geçen gün daha da uzuyor.
Yaz mevsimini sever misin? Şimdi çocuklar bize yazla ilgili şiirler anlatacaklar!
1 çocuk:
Yaz nedir?
Bu çok fazla ışık!
Bu tarla, bu orman, bunlar bin bir harika!
Bunlar gökyüzündeki bulutlar, bu hızlı bir nehir,
Bunlar parlak çiçekler, göksel yüksekliklerin mavisi,
Bu, çocukların hızlı bacakları için dünyadaki yüz yol!
2. çocuk:
Yaz çilek gibi kokar
Sıcak yağmur, çilekler.
Yaz salatalık gibi kokuyor
Ve kokulu çiçekler.
Yazın birçok kokusu vardır,
Şafağa kadar bana söylemeyeceksin
Yaz çok lezzetli
Ve hiç de üzgün değil.
Lider:
Beyler, bugün eğleneceğiz ve tatil için bize yaz gelecek! Hadi arayalım! Hep birlikte: Yaz!
Rahatsız edici müzik sesleri geliyor, Zlyuchka ortaya çıkıyor - Thorn.
Diken-Diken:
Burada eğlendiğini duydum? Ve hepiniz çok nazik ve tatlısınız. Benim adım Zlyuchka - Thorn. Çünkü çok ama çok kötüyüm ve kızgınım. Bakın ne kadar kötülüğüm var... (ne kadar şişman olduğunu gösteriyor - elbiselerinin altında balonlar var). Ayrıca yazınıza büyü yapıp sakladım.
Seni ne kadar iyi ve neşeli gördüm ve ben de nazik olmak istedim. Burada, Summer'a büyü yapmak istiyorum. Ama sensiz başa çıkamıyorum çünkü hafızam kötülükten kötüleşti. Yazın büyüsünü nasıl çözeceğimi ve nereye saklandığını bilmiyorum... Ama bütün kötülüklerimi yazdığım bir defterim var.
Yaz'ı bulmama yardım eder misin?
Lider:
Peki ne oldu arkadaşlar? Zlyuchka - Thorn'a yardım edelim mi? O da senin ve benim kadar nazik olsun! Summer'ın büyüsünü bozmasına yardım edelim mi?
Çocuklar:
Diken-Diken:
Ama sana yazamayacağımı söylemedim. Ve bu nedenle not defteri Resim çiziyorum. Burada ilk sayfada çizilmiş bir akış var.
Belki de akışla oynamalıyız. 2 çalışma ekibi oluşturmak gerekiyor.
Oyun "Topla akış"
Çocuklar iki sütun halinde dizilirler, bacakları yanlara doğru, topu bacaklarının arasından elden ele geçirirler. İkincisi ileri doğru koşar ve tekrar geçer. Oyun başlangıca dönene kadar tekrarlanır.
Diken-Diken:
Ah! Ah! Bana ne oldu? (balon kıyafetlerin altında patlar)
Lider:
Seni terk eden öfke bu!
Bir sonraki çizime bakalım.
Zlyuchka - Diken: Yazla ilgili resim
Lider: Bu yüzden yazla ilgili bilmeceleri çözmeniz gerekiyor.
Peki, hanginiz cevap vereceksiniz:
Ateş değil ama acı verici bir şekilde yanıyor.
Bir fener değil ama parlak bir şekilde parlıyor,
Ve fırıncı değil, fırıncı mı? (Güneş)
Yağmurdan sonra olur
Gökyüzünün yarısı kaplı.
Ark güzel, renkli
Ortaya çıkacak, sonra eriyip gidecek. (gökkuşağı)
Yeşil, kırılgan bir bacakta
Top yolun yakınında büyüdü.
Esinti hışırdadı
Ve bu topu uzaklaştırdı. (karahindiba)
Yağmurdan sonra sıcakta,
Yollarda onları ararız
Kenarda ve ormanda,
Ormanın ortasında çimenler var.
Bu şapkalar, bu bacaklar
Sepetlere konulmayı bu şekilde istiyorlar. (Mantarlar)
Yazın çok çalışıyorum
Çiçeklerin üzerinde daireler çiziyorum.
Nektarı alıp ateş edeceğim
Kovan evime uçacağım. (Bal arısı)
Diken-Diken:(balon patlar) Ah, arkadaşlar! Sanırım giderek daha nazik oluyorum!
Lider: Dikenli dikenli, başka ne çizdin oraya? Sonraki resim papatyalar.
Diken-Diken:
Ama çiçekleri sevmedim. Bütün çiçekleri açıklığa saçtım...Ne kadar kötüyüm!!!
Lider:
Üzülmeyin! Bak, açıklıkta çiçekler yeniden büyüyebilir. Ve adamlar bize yardım edecek.
Oyun "Çayırı süsle"
Çimlerin üzerine rengarenk çiçek kalpleri seriyor. Yaprakları renklerine göre düzenleyin. DSÖ daha hızlı toplanacak, o kazandı.
Lider:
Bak burada ne kadar çok çiçek var
Sol, sağ, ileri!
Dikenli
Bir sonraki resim sabun köpüğü.
Sabun köpüğü gibi öfkeyle patlayan bendim!
Lider: Dikenli dikene yardım edelim, baloncuklarını üfleyecek ve sen de onları yakalayacaksın!
Oyun "Sabun Köpüğü"
Diken-diken:
Sonraki resim, sinek mantarı.
Ama tüm iyi mantarları uzaklaştırdım ve sinek mantarı ve mantarı ektim! Sunucu: Onları uzaklaştırmalıyız!
Oyun "Sinek mantarını yıkın"
Oyunun prensibi bowlinge benzer. Başlangıç çizgisine 8-10 metre mesafede birbirine yakın 5 iğne, küp, kutu veya kumlu plastik şişeler yerleştirilir. Her takım üyesi bir atış yapma hakkına sahiptir ve ardından top bir sonraki oyuncuya geçer. Devrilen her nesne için oyuncu 1 puan alır. Düşen tüm hedefler orijinal yerlerine geri konur. Daha isabetli vuruş yapan, yani daha fazla puan alan takım kazanır.
(şu anda Zlyuchka - Thorn'un son topları patladı. Ve zayıflıyor)
Diken-Diken:
Ne kadar zayıfladım... ve nazik oldum...
Lider: Dikenli küçük diken iyi bir dikene dönüştü! Yani yazımız bedava!
Yaz:
Merhaba arkadaşlarım!
Seninle tanıştığıma çok sevindim!
Ben sıcaklıktan yapıldım,
Sıcaklığını yanımda taşıyorum.
Nehirleri ısıtıyorum, sizi yüzmeye davet ediyorum,
Ve hepiniz beni bunun için seviyorsunuz.
Peki, yaza merhaba deyin!
Çocuklar: Merhaba yaz!
Lider: Yaz, çocuklar senin için şiirler hazırladılar
1 çocuk
Ne kadar bekledik, ne kadar aradık
Yazımız kırmızı,
Yüksek sesle ve net.
Sonunda geldi
O kadar çok mutluluk getirdi ki!
2 çocuk
Bana ne vereceksin, yaz?
Bol güneş ışığı!
Gökyüzünde gökkuşağı var!
Ve çayırdaki papatyalar!
3 çocuk
Bana başka ne vereceksin?
Anahtar sessizce çalıyor
Çamlar, akçaağaçlar ve meşeler,
Çilek ve mantar!
Yaz:
Teşekkürler arkadaşlar!
Ve şimdi benimle yuvarlak bir dansa kalk,
Herkesin dans etmesine ve şarkı söylemesine izin verin.
Şarkı: "Yaz geldi"
Yaz:
Teşekkürler arkadaşlar,
Hala yapacak çok işim var, acele etme zamanım geldi
Ücretsiz bir makale nasıl indirilir? . Ve bu yazının linki; Okul öncesi eğitim kurumunda “Yaz Arayışında” yaz eğlencesi senaryosu zaten yer imlerinizde.Bu konuyla ilgili ek makaleler
Afanasy Afanasyevich Fet (Shenshin), "duyguların şairi" ve "güzellik fanatiği" olarak ünlü bir Rus söz yazarıdır. "Saf sanatın" destekçisi olarak eserlerinde aşk, güzellik, doğa, "ruhun şiiri" ve sanat gibi "ebedi" temaları geliştirdi. Muhtemelen 29 Ekim ile 29 Kasım 1820 arasında - Novoselki köyündeki toprak sahibi Afanasy Shenshin'in mülkünde doğdu. Mtsensk bölgesi Oryol ili; Doğduğunda babasının soyadıyla kaydedilmiştir. TARİHLER VE GERÇEKLER
Adam majör - Fransız yazar 19. ve 20. yüzyıl başlarında edebiyatta yaygın olan Doğalcı ve İzlenimci Eğilimlerle Gerçekçilik ilkelerinin iç içe geçtiği klasik roman ve kısa öykülerin yazarı. G. de Maupassant'ın romanlarında ve diğer eserlerinde olayların anlatılması 19. yüzyıl edebiyatını zenginleştirdi. çeşitli insan tipleri, yaşamın ve doğanın canlı tasvirleri, sofistike Psikoloji. 5 Ağustos 1850 - Normandiya'da eski soylu bir ailede doğdu. Daha sonra memleketin resimleri, gelenekleri ve ruhu
Honoré de Balzac, edebiyat tarihine 19. yüzyılın ilk yarısında toplum yaşamının bir tür kroniği haline gelen anıtsal Destan “İnsanlık Komedyası”nın yaratıcısı olarak geçmiş bir Fransız düzyazı yazarıdır. ve Realizmin temel eserlerinden biri. 25 Mayıs 1799 - taşra şehri Tours'da, köylü bir aileden gelen ancak kişisel nitelikleri sayesinde şehir hastanesinin müdürü ve belediye başkanı yardımcısı olmayı başaran Bernard Francois Balze ailesinde doğdu. . TARİHLER VE GERÇEKLER
Daha büyük çocuklar için yaz eğlencesi senaryosu okul öncesi yaş“Yaz ziyaretinde.” Yazar: Yulia Anatolyevna Vlachuga, MBDOU No. 36 anaokulunun kıdemli öğretmeni, Akhtyrsky Materyalin açıklaması: Size okul öncesi çağındaki (5-7 yaş) çocuklar için bir yaz eğlencesi senaryosu sunuyorum. ) “Yaz ziyaretinde.” Bu senaryo eğitimcilerin ve müzik direktörlerinin ilgisini çekecektir. Eğlence yapılabilir Müzikhol veya sitenin dışında. Etkinliğin çocuklarda neşeli bir ruh hali yaratması amaçlanıyor.
FEDERAL DEMİRYOLU TAŞIMACILIĞI AJANSI Federal devlet bütçesi Eğitim kurumu yüksek mesleki eğitim "Petersburg Devlet Ulaştırma Üniversitesi" (FSBEI HPE PGUPS) "Ekonomi ve Sosyal Yönetim" Fakültesi "Bölüm" Ekonomik teori» Bilgi mektubu Değerli meslektaşlarım! St. Petersburg İktisat ve Sosyal Yönetim Fakültesi İktisat Teorisi Bölümü ekibi ve Öğrenci Bilim Topluluğu (SSS) Devlet Üniversitesi Demiryolları (Federal Devlet Bütçe Yüksek Mesleki Eğitim PGUPS Eğitim Kurumu) sizi katılmaya davet ediyor Bilimsel ve pratik konferans, Güne adanmış Rus bilimi Konuyla ilgili: “Ulusal ekonomik sistemlerde sosyo-ekonomik süreçleri yönetme sorunları” Konferans 6 Şubat 2014'te yapıldı
Anton Pavlovich Çehov'un eserleri son derece sinematiktir. Eserlerinin filmografisinin beş yüzden fazla başlık içermesi şaşırtıcı değil. Bunlar uzun metrajlı filmler, animasyon filmler, performans filmleri ve konser filmleridir. Çehov sessiz film çağında çekildi. İlk film Çehov'un eserleri(“Cerrahi”, yönetmen Pyotr Chardynin) 1909'da ortaya çıktı - Rus sessiz sinemasının doğuşundan sadece iki yıl sonra. Çoğu zaman, filmlerinde yönetmenler birkaç Çehov hikayesini tek bir hikayede birleştirir. Böylece Yakov Protazanov'un “Ranks” filmi
Pathos (Yunanca pathos - acı, ilham, tutku) - parlak bir duygusal ifade ana fikirİşler. Ünlü Rus eleştirmen V. G. Belinsky, pathos'u, sanatçının "akılla, duyguyla değil... ahlaki varlığının tüm doluluğu ve bütünlüğüyle düşündüğü" bir "fikir-tutku" olarak görüyordu. Pathos Sanat eseri- ilham, belirli bir fikir, olay veya resmin neden olduğu coşku deneyimi. Pathos bir nevi “bir eserin ruhu”dur.
Anaokulu son sınıf grubunda yaz sporları festivali “Güçlü büyü, hünerli!”
Hedef:çocukları beden eğitimi ve spora dahil edin, sağlıklarını iyileştirin.
Dersin ilerlemesi
I. Oyun karakterlerinin tanıtılması.
Kayıt, "Smeshariki" adlı çizgi filmden neşeli müzik içeriyor. Sportik, Smeshariki ile çevrili sitede görünüyor. Neşeyle zıplayıp duruyorlar. Bazılarının topları var, bazılarının ise çemberleri ve atlama ipleri var.
Sportik(çocuklara hitap eder).
İşte yardımcılarım
Onlar gerçek arkadaşlar.
Smeshariki.
Merhaba millet!
Bugün neşeliyiz
Bayramda size geliyoruz
Ve bir tatil şarkısı
O kadar mutlu yiyelim ki.
Bu şarkı güzel
Bütün anaokulu şarkı söylüyor.
Ve misafirler gülümsüyor
Ve adamları dinliyorlar.
“Kuyruk Egzersizi” şarkısı (G. Oster'ın eserlerine dayanan çizgi filmden) çalınır.
Sportif.
Küçük atlet
Voleybol oyna
Kürek çekmek, yüzmek, futbol oynamak,
Rengarenk uçurtmalar uçurun,
Kışın buz pateni.
Bisiklet sürmek
Ve her zaman zafer için çabala,
Herkesin sevinci için güçlü olun,
Güzel küçük atlet.
E. Bagryan
Smeshariki.
Sporu çok seviyoruz
Ve sizi stadyuma, sahaya davet ediyoruz.
Neşeli ritmik müzik sesleri. Sporcu ve arkadaşları stadyumda hangi antrenmanların yapılabileceğini, hangi oyunların oynanabileceğini anlatıyor. Herkes stadyuma çıkıyor.
Sportif.
İşte burası - stadyum,
Sollamaya başlayın arkadaşlar.
II. Sporla dost olmak sağlıklı olmak demektir.
Krosh.
Eğer benimle gelseydin
Lütfen burada durmayın!
Bisiklet rölesi.
Başlangıç çizgisinde bir bisiklet var. Komut üzerine her katılımcı kaskını takar, dönüş çizgisine gider ve yerden renkli bir bayrak çeker; daha sonra geri döner, bisikleti bir bayrakla bir sonraki katılımcıya verir. Kazanan, son katılımcısı başlangıç çizgisine ilk dönen takımdır.
Kopatych.
Sportif ol evlat.
Oyun başlıyor!
Oyun "Sandalyede ulaşım".
Oyunun ilerleyişi.
Takım “üçlü”ye bölünmüştür. Her "troyka"da iki adam birbirine dolanmış ellerden bir "sandalye" oluşturur ve bu "sandalye" üzerinde üçüncü oyuncuyu dönüm noktasına ve geriye taşırlar.
Losyash.
Doğru atış yapabilmeniz için,
Hedefi doğru bir şekilde vurmayı öğrenin!
Oyun "Keskin Nişancılar".
Tenis topları, çam veya köknar kozalakları ile hedefi vurmada isabetli atış yapmak.
Kar-Karych.
Ayaklarımızın oynama zamanı geldi.
Ah, bu oyun kolay değil!..
Oyun "Üç Ayak".
Oyunun ilerleyişi.
Oyuncular çiftlere ayrılır, her çiftin bacakları bağlanır (bir oyuncunun sağ bacağı diğerinin sol bacağına). Çift “üç ayak üzerinde” dönüş bayrağına doğru koşar ve başlangıç çizgisine geri döner.
Sportif.
Duruşunuzu güçlendirin
Sabah erken kalk.
Hızlı koşun ve yürüyün
Uykulu tembelliği uzaklaştırın!
Nyusha.
Tekerlek gibi kıvrılma
Doğrulun ve duruşunuza dikkat edin!
Duruş geliştirmek için egzersizler.
1. Dizlerinizi bükmeden, ayak parmaklarınızın üzerinde yürümek (1 dakika).
Ellerinizi kemerinize koyun, dirseklerinizi geriye doğru çekin, sırtınızı bükün.
2. “Yumuşak” adım - yürüme.
Bir dakika içinde dizinizi hafifçe bükerek bacağınızı ayak parmağınızdan ayağa düzgün bir şekilde hareket ettirin. Hareketleri sorunsuz bir şekilde gerçekleştirin.
Sovunya.
Adım adım hayat hareket halinde -
Şüphesiz sağlığa giden yol!
3. Yaylı adım.
Ayak parmaklarınızın üzerinde yükselin ve ayak parmaklarınızdan tüm ayağınıza kadar bir adım atın, dizinizi büküp hızla düzeltin ve tekrar ayak parmaklarınıza geçin. 20-25 kez tekrarlayın.
Losyash.
Hem kış hem yaz
Oyun ve koşmayla arkadaş olun!
Bir dakikalığına ayak parmaklarınızın üzerinde koşmak kolaydır.
5. “Yumuşak” çalışma.
İkinci egzersizle aynı şekilde, ancak 40 saniye boyunca daha hızlı bir tempoda gerçekleştirilir.
Sportik. Ve şimdi "Tüm hayvanlara merhaba" bayrak yarışı.
1. "Penguen".
Katılımcılar topu bacaklarının arasında tutarak hareket ederler.
2. "Kurbağa".
Çömelerek kurbağa gibi zıplıyorlar, ayağa kalkıyorlar, zıplıyorlar ve tekrar çömeliyorlar.
3. "Kanguru".
İki ayak üzerinde birlikte zıplamak.
4. "Köpek".
Dört ayak üzerinde ilerlemek.
5. "Kanser".
Dört ayak üzerinde bir adım ileri, sonra geri sürün.
. Sportik'le oynanan oyunlar.
Oyun "Brülörler".
Oyunun ilerleyişi.
Oyuncular çiftler halinde bir sütun halinde arka arkaya sıralanırlar. "Kutsal adam" sırtı onlara dönük olarak önlerinde duruyor. Ona hep bir ağızdan şunu söylüyorlar:
Yan, açıkça yan
Çıkmasın diye!
Gökyüzüne bak
Kuşlar uçuyor
Çanlar çalıyor:
Dili-don, dili-don,
Çemberin dışına koşun!
Bu sözlerin ardından son çiftte duran oyuncular sütun boyunca her iki taraftan koşarlar. Burner onlardan birini yakalamaya çalışıyor. Koşan oyuncular, içlerinden biri "brülör" tarafından yakalanmadan önce birbirlerinin ellerini tutmayı başarabilirlerse, sütunun önünde dururlar, "brülör" tekrar öne geçer ve oyun tekrarlanır. Ve eğer "brülör" koşuculardan birini yakalarsa, o zaman onunla birlikte sütunun önünde durur ve oyuncu bir çift ipucu olmadan ayrılır.
Oyun "Zarya-Zaryanitsa".
Oyunun ilerleyişi.
Çocuklardan biri tekerleğe kurdeleler iliştirilmiş bir direği tutuyor. Tüm oyuncular ellerinde bir kurdele tutarak bir daire şeklinde koşarlar. Katılımcılardan biri sürücü, çemberin dışında duruyor. Çocuklar bir daire içinde yürürler ve şöyle derler (şarkı söyleyebilirsiniz):
Zarya-Zaryanica,
Kızıl kızlık,
Tarlada yürüdüm,
Anahtarları düşürdüm.
Altın anahtarlar
Mavi kurdeleler.
Bir-iki - karga değil,
Ve ateş gibi koş!
İLE son sözler sürücü oyunculardan birine dokunuyor, ikisi farklı yönlere koşuyor ve dairenin etrafında koşuyor. Sol kurdeleyi ilk yakalayan kazanır ve kaybeden sürücü olur. Oyun kendini tekrar ediyor.
III. Smesharikov'un şiirleri.
Eğlenmeniz için küçük şiirler
Smeshariki şarkı söyleyecek!
Ah, biz komikiz
Komik toplar.
Bebeğim, biraz spor yap
Ve sağlık kazanın!
Hastalıksız yaşamalı insan
İyi bir neşeyle arkadaş olun!
Sabah erken egzersiz
Düzene girin!
Sağa dön sola dön,
Çok alçaktan eğilin.
Yüzmen gerek!
Yüzmek mutlu!
Kasları geliştirelim
Acıyı bilmiyoruz diye.
Bahçede trambolin var
Çocuklar oraya buraya zıplıyor!
Bacaklar içeri çekilmiş,
Gökyüzüne uçuyorlar!
Jimnastik sopası,
Yuvarlak çember ve ip atlama -
Bu aynı zamanda sertleşmedir,
Sağlık için cankurtaran!
Sahanın karşısında bir spor topu,
Hızlı bir şekilde dörtnala koşuyor.
Top şişmiş, şaka yapmayın,
Çocuklar seni seviyor!
Stadyuma gel
Ağzına kadar dolu!
Herkesin spor giyime ihtiyacı vardır
Oyun cesur ve aktif!
IV. Dersin son kısmı.
Çocuklara diplomalar ve ödüller verilir. Son müzik çalıyor. Çocuklar stadyumu terk ediyor.
3293 toplamından 1-10 arasındaki yayınlar gösteriliyor.
Tüm bölümler | Yaz. Yaz tatilleri. Senaryolar, eğlence
Büyükler grubunda yaz tatili. Senaryo Açıklaması : Bu özet 5-6 yaş arası çocuklara yöneliktir. Materyal anaokulu öğretmenleri ve ebeveynler için faydalı olacaktır. Hedef: Koşulların yaratılması çocuklara bayram havası. Görevler: 1. Bilginizi genişletin tatil...
Eğlence senaryosu “Kızıl Yaz Geldi” Hedef tatil : Çocukları etkinleştirin. Çocukların yaratıcı ifadelerini birleştirin. Onların inisiyatifini ortaya çıkarın. Duygusal bir tepki uyandırın ve neşe getirin. Öznitellikler: direksiyon simidi - 3 parça, (koniler veya bobinler) 6 adet sabun köpüğü, sepet, kır çiçekleri (papatyalar, çanlar)İle...
Yaz. Yaz tatilleri. Senaryolar, eğlence - Eğlence “Yaz Eğlencesi”. Kıdemli grup
Yayın “Eğlence “Yaz Eğlencesi”. Daha eski..." Eğlence kıdemli grubu "Yaz Eğlencesi" Hedef: Çocukların spor ve sağlıklı bir yaşam tarzı hakkındaki bilgilerini pekiştirmek ve derinleştirmek. Görevler. 1. Ana koşullardan biri olarak sporla ilgili fikir oluşturmak sağlıklı görüntü hayat. 2.Düşünme, bilişsel yetenekleri geliştirin: analiz edin,...
Resim kütüphanesi "MAAM-resimleri"
Genç grupta “Yazın Zil Sesi” etkinliğinin senaryosu Tatilin amacı: - Çocukların inisiyatiflerini ve yaratıcı tezahürlerini ortaya çıkarmak. - Duygusal bir tepkiye neden olun ve neşe getirin. Çocuklar “Yaz Ne Renk” şarkısıyla salona girip sandalyelere oturuyorlar. Sunucu: Merhaba arkadaşlar ve yetişkinler. Orman şarkılarla ve çığlıklarla dolu, sıçrayan...
Yaz tatili senaryosu “Yazın saklandığı yer” Yazar: Kolegova Elena Mikhailovna, 8 numaralı okul öncesi eğitim kurumu öğretmeni, köy. Vizinga Açıklaması: Bu gelişme eğitimcilerin ilgisini çekecek okul öncesi kurumlar anaokulunda yaz eğlencesini düzenlemek için. Tatil geçmişe dayandığı için ön hazırlık gerektirmez...
Yaz sporları festivali Sunucu: Sevgili arkadaşlar! Sizi tatilimizde gördüğüme çok sevindim! Çocuklar, yazı seviyorsunuz. Oynamayı severim. Peki gülmeye ne dersiniz? Bana nasıl olduğunu göster! Daha yüksek sesle! Daha da yüksek sesle! Tebrikler! O zaman başlayalım. Bu günde kuşlar cıvıldıyor ve gökyüzü aydınlanıyor, papatyalar ve peygamber çiçekleri tarlada bir daire şeklinde dans ediyor. Nasıl...
Yaz. Yaz tatilleri. Senaryolar, eğlence - Dünya Çocuk Günü'ne adanmış okul öncesi çocuklar için yaz eğlence senaryosu
Okul öncesi çocuklar için yaz eğlence senaryosu, “ Uluslararası günÇocuk koruma." Yapılan müzik yönetmeni: Mosendz Irina Petrovna Amaç: Okul öncesi çocuklar arasında şenlikli bir ruh hali yaratmak Hedefler: 1. Yazla ilgili mevsimsel fikirleri pekiştirmek 2....
Karakterler: Genç grubun çocukları - şapka ve tavşan maskesi takan çocuklar orta grup– çiçekler (haşhaş, papatya, çan, peygamber çiçeği, çocuklar) kıdemli grup- kurbağa, çocuklar hazırlık grubu- çıyanlar. Yetişkinler - Yaz, Chanterelle, Aibolit, Burun Akıntısı, Öksürük. Müziğe...
Büyük grubun çocukları için eğlence “Sizi gördüğümüze sevindik yaz!”Çocuklar müzik eşliğinde salona girerler ve bir daire şeklinde dururlar. Lider. Dünyada her şey düzende: Baharı yeni karşıladık çocuklar. Harika bir ev kadınıydı: Tarlalar, meşe koruları yeşerdi. Doğa bayram için giyinmiş gibi, Artık Yazın yerini Bahar aldı. Yaz. Merhaba sana...
"Sabun Köpüğü Festivali" Düzenleyen: Gavriley S.N. Amaç: Motor becerilerin geliştirilmesine katkıda bulunmak; Bağımsızlığı, inisiyatifi ve cesareti geliştirin. Ekipman: sabunlu su içeren leğenler, kokteyl pipetleri, her çocuk için sabun köpüğü. )
