Функції СУМЕСЛІ та СУМЕСЛІМН допоможуть порахувати суму для тих значень стовпця, які відповідають зазначеному критерію.
Наприклад розглянемо таку таблицю. У ній зазначено ім'я та стать учня, в якому класі навчається і середній бал. Використовуючи функцію СУМЕСЛІ, вирішимо таке завдання: порахуємо суму значень зі стовпця «Середній бал» для всіх хлопчиків та для всіх дівчаток. Завдання для функції СУМЕСЛІМН таке: порахувати суму середнього балу для хлопчиків та дівчаток, які навчаються у 8 та 9 класі окремо.
Подібно до попередньої функції, замість додавання кількості записів, що відповідають конкретному критерію, сумуються значення цих відповідних записів. Наприклад, у нас є продавець одягу та його таблиця з цифрами продажу протягом 3 днів. Припустимо, він хоче знати, скільки він продав на місці у цей період.
Знаходить значення в одній таблиці та повертає значення того ж рядка, але іншого стовпця. Якщо ви нічого не ставите, це розумітиметься як «хибне», тобто воно поверне саме те, що воно шукає. Тепер, що, змінивши номер пошуку, змініть результат, ми помістимо 3. Комірки з нульовими значеннями не враховуються. На відміну від наведеної вище функції, в якій обчислюється кількість порожніх осередків, вона обчислює кількість непустих осередків і значення в списку аргументів.
Розглянемо аргументи для СУМІСЛІ.
СУМІСЛИ(діапазон; критерій; [діапазон підсумовування])
Діапазон – тут необхідно вказати той стовпець, дані в якому будуть порівнюватися із заданим Критерієм. У прикладі це Діапазон D2:D26 .
Критерій – тут потрібно вибрати одне значення раніше вказаного Діапазону. Спочатку вказуватимемо хлопчиків, потім дівчаток.
Повертає цілу частину числа. Групуйте кілька послідовностей текстових символів в одному рядку текстових символів. Текстові елементи можуть бути рядком текстових символів, цифр або одномережних посилань. Зверніть увагу, що комерційний символ може використовуватися як оператор розрахунку. Цей метод, хоч і не є функцією, також може бути використаний для досягнення того ж результату функції конкатенації.
Його синтаксис © = Знайти де.
- Завжди у лапках, бо це не числове значення, а текст.
- У тексті є текст, в якому ви хочете знайти текст, який ви шукаєте.
- Якщо ви хочете здійснити пошук із самого початку, використовуйте значення.
Діапазон підсумовування– це стовпець, значення у якому треба підсумувати, якщо вони відносяться до обраного Критерію. Наприклад, якщо для вибраного Діапазону D2:D26 вказано Критерій «хлопчик» , значить у стовпці «Середній бал» : С2:С26 будуть сумуватися всі значення, які відносяться до хлопчиків.
Приклад функції СУМІСЛІ.
Повертає десяткове число протягом заданого часу. Якщо формат осередку був загальним до того, як функцію було введено, результат буде відформатований як дата. Синтаксис © = Час. Будь-яке значення більше 23 буде поділено на 24, а залишок вважатиметься значенням години.
Будь-яке значення більше 59 буде перетворено на години та хвилини. Повертає число, що вказує, де тиждень чисельно через рік. Його синтаксис: = Щотижня, де. Проблеми можуть виникати, якщо дати вводяться як текст. Особисті це функції, найбільш затребувані в конкурсах. Вивчіть їх, вивчіть їх та забезпечте ці важливі моментипід час тестування. Залишіть свій коментар, якщо вам сподобалися поради чи інші пропозиції, які можуть допомогти учасникам.
Виділяємо комірку G4 і ставимо "=". Пишемо в ній СУМІСЛИ і відкриваємо дужку "(". В якості Діапазону, з якого будуть вибиратися значення, виділяємо D2: D26. В якості Критерію, потрібно вибрати одне з значень в раніше вказаному Діапазоні. У нас це "хлопчик", тому виділяємо комірку D3 .Діапазон підсумовування – це стовпець, у якому вказано «Середній бал» . Натисніть «Enter».
Для тих, хто працює з електронними таблицями та хоче їх автоматизувати, з логічними тестами та справжніми чи хибними умовами, це, мабуть, найкраща функція. У цьому пості ми пояснимо крок за кроком. Ви, безсумнівно, навчитеся працювати з основними функціями та більш сучасними функціями.
Це говорить про те, що ви можете встановити значення в комірці та використовувати оператори для обчислення логічного тесту, який ви хочете застосувати в іншій комірці. Оскільки це формула логічної умови, цей аргумент має бути присутнім, хоча він є необов'язковим. Потім перевірте комірки, щоб побачити, чи дійсно було скопійовано формулу. Як тільки це буде зроблено, результати відображатимуться автоматично в міру змін. Якщо баланс позиції менший за мінімальний набір акцій, відображається повідомлення: «Низький рівень запасів».
З вихідної таблиці будуть підсумовані всі значення середнього балу, які відносяться до хлопчиків.
Тепер давайте розтягнемо формулу по стовпцю. Звичайно, можна також прописати її і для дівчаток, але якщо у вас багато різних критеріїв - це займе чимало часу. Закріпимо діапазони для стовпців С і D, щоб при копіюванні формули вони не повзли вниз.
Це означає, що це необхідно придбати для поповнення запасу. Ця функція дає умову обчислення значень або додавання посилань до певних осередків робочого листа. На цей раз ми не будемо мати електронну таблицю, щоб скопіювати та вставити. Щоб дізнатися, ви повинні створити таблицю, як показано нижче.
Формула така сама, як і в наведеній вище таблиці. По-перше, ми визначаємо критерії в такий спосіб. Скопіюйте функцію в наступні комірки, як показано вище. Це може бути застосовано до інших функцій. Коли значення критерію є текстом, воно укладено у лапки. Те саме стосується і умови. Ще одна порада: кількість дужок, які потрібно закрити, є такою ж кількістю доданих критеріїв. Він також відповідає кількості відкритих круглих дужок.
Виділяємо комірку G4 і в «Рядку формул» після D2, D26, C2, C26 натискаємо клавішу «F4». В адресах на комірки з'являться знаки «$» . Таким чином ми робимо посилання абсолютними. Щоб розтягнути формулу по стовпцю, потягніть за правий нижній кут комірки, курсор змінить вигляд на чорний плюсик.
Якщо Вам цікаво: абсолютні, відносні, на інший лист або книгу, прочитайте статтю з цієї теми.
Чи думали ви, що ми залишимо вас без прикладу? У цьому прикладі, якщо значення менше або дорівнює двом, результат буде дійсним. Дякую, що прочитали цю посаду. Повертає значення елемента до таблиці або матриці, обраної індексами номерів рядків і стовпців.
Діапазон осередків або постійна матриця. . Виберіть рядок у матриці, з якого буде повернено значення. Виберіть стовпець у матриці, з якого потрібно повернути значення. За потреби відрегулюйте ширину стовпців, щоб переглянути всі дані. Повертає посилання на комірку для перетину певного рядка та стовпця. Якщо посилання складається з несуміжних виборів, можна вибрати вибір для пошуку.
Далі дивимося на «Рядок формул». Як аргументи для Діапазону та Діапазону підсумовування беруться правильні значення: D2:D26, C2:C26. Як критерій вкажіть адресу потрібного осередку. Оскільки, потрібно порахувати середній бал для всіх дівчаток, у стовпці D вибираємо адресу будь-якого осередку, в якому вказано «дівчинка»: D4.
Посилання на один або кілька діапазонів осередків. . Номер посилання з рядка, з якого потрібно повернути посилання. Номер посилання зі стовпця, з якого ви хочете повернути посилання. Перша обрана або введена область позначена номером 1, друга - номером 2 і т.д. всі перелічені тут області мають бути одному листі. У разі потреби ви можете налаштувати ширину стовпця, щоб переглянути дані в повному обсязі. Ці функції дозволяють працювати з діапазонами осередків, які відповідають деяким критеріям.
Перш ніж описувати їх, корисно пояснити різницю між функцією та матричною функцією. Ця формула може обробляти відразу кілька значень. Це може привести до різним значеннямТому вам не потрібно заповнювати осередки діапазону, перетягуючи покажчик в нижньому правому кутку осередку. Це математична функція, а чи не матрична функція. Він дозволяє додавати ряд осередків, які утворюють масив і задовольняють певний критерій. Ці критерії мають бути числом чи рядком.
Тепер розглянемо аргументи для функції СУМЕСЛІМНв Excel.
СУМІСЛИМН(діапазон підсумовування; діапазон умови1; умова1; діапазон умови2; умова2)
Діапазон підсумовування– це стовпець, значення з якого будуть вибиратися, якщо вони відповідають одному та другому заданою умовою. У прикладі це С2:С26 .
У порожній осередкуВведіть формулу. . Синтаксис цієї функції. Наприклад, у наведених вище випадках можна ввести. Підрахуйте кількість осередків, що містять числа, що перевищують середні значення діапазону. Ми підраховуємо кількість осередків, які містять непарні числа, і більші за середнє значення інтервалу. Підрахуйте кількість осередків, що містять непарні числа. . У будь-якому випадку ви можете змінити порядок факторів.
Підсумуйте непарні числа в діапазоні: у порожній комірці введіть одну з таких формул. Підсумуйте найбільше із середнього значення діапазону: у порожньому осередку напишіть формулу. Підсумуйте непарні числа, які навіть більші за середнє значення діапазону: у порожньому осередку напишіть формулу. Щоб підрахувати час, коли значення осередку одночасно «червоні» та «маленькі», ви можете написати формулу. Вона не зовсім функціональна, це лише конструкція, в якій говориться, що ця формула застосовна до поля комірки, а не до однієї.
Діапазон умови1- Це перший діапазон для порівняння. Потрібно вибрати підлогу учня, тому діапазон D2: D26.
Умова1 – потрібно вказати те значення, яке вибиратиметься з Діапазону умов1. Нас цікавлять хлопчики, тому вкажемо комірку D3.
Діапазон умови2- Другий діапазон порівняння. Тут вибиратимемо клас, у якому навчається дитина. Відповідно вкажемо діапазон В2: В26.
Ви можете це зробити, написавши наступний лист. Діапазон обов'язкових аргументів – діапазон осередків для оцінки функції. Критерій критерію використовується визначення критеріїв, у тому числі функція агрегувати осередки. Критерій можна використовувати як число, логічний вираз чи текст.
Щоб розрахувати кількість людей, зайнятих Сілезьким воєводством, введіть в комірку формулу. Як ви можете бачити, у цьому випадку діапазон осередків, на яких ми перевіряємо критерій, відрізняється від того, що хочемо узагальнити. Також зверніть увагу, що при введенні текстового критерію покладіть їх у лапки. Для кількості лапок можна опустити.
Умова2 – конкретне значення, яке нас цікавить з Діапазону умов2. Спочатку потрібно буде виділити комірку, в якій вказано «8 клас», потім «9 клас».
Приклад функції СУМЕСЛІМН.
Вирішуватимемо друге завдання. Виділяємо осередок Н8, ставимо «=», пишемо СУМЕСЛИМН і відкриваємо дужку «(». В якості Діапазону підсумовування вказуємо стовпець із «Середнім балом»: С2: С26. Діапазон умови 1 – це стать учня: D2: D26, Умова 1 – осередок D3 Діапазон умови2 – це клас: В2:В26 , Умова2 – 8 клас: осередок В3 Закрийте дужку, натисніть «Enter» .
Щоб розрахувати загальний дохід у галузях, у яких зайнято понад 20 осіб, ми використовуємо формулу. Подібно до текстових критеріїв, ми включаємо логічні вирази в лапки. Отже, коли нам потрібно обчислити середнє арифметичне, скільки клітин у даному діапазоні має якесь значення, і скільки їх числа?
Визначення функції та її синтаксису
Ви можете застосовувати від 1 до 254 діапазонів, причому перший є обов'язковим. Що стосується типу, можна використовувати такі функції. Коли ви знайомі з синтаксисом функції, настав час дати вам трохи більше інформації про те, як вона працює і які інші функції має.
У «Строк формул» відразу зробіть абсолютні посилання на стовпці: Клас, Середній бал, Мал/Дев.
Розтягуємо формулу на комірки Н8: Н11. Тепер вкажемо правильні осередки як Умови1 та Умови2.
У осередку Н9 вважається середній бал для хлопчиків, які навчаються у 9 класі. Тому, Умова1 для першого діапазону «хлопчик»: D3, Умова2 для другого діапазону «9»: В6.
Одна функція, різні обчислення
Тепер є час для конкретного прикладу. Припустимо, ми вирішили позбутися невикористовуваних об'єктів, які досі захаращували наше горище або підвал. Ми помістили їх у продаж і за деякий час знайшли своїх покупців.
Сума лише відфільтрованих значень
Може ігнорувати значення у прихованих рядках. Іноді, коли ми працюємо з електронною таблицею, ми приховуємо рядки, що містять більш менш важливу інформацію. Якщо ми хочемо підсумовувати всі значення незалежно від того, знаходяться вони у прихованих осередках чи ні, то в цьому випадку ми використовуємо тип 1 для.
У осередку Н10 вважаємо середній бал дівчаток, які навчаються у 8 класі. Умова1 - "дівчинка", D4, Умова2 - "8", В3.
У осередку Н11 вважаємо середній бал дівчаток, які навчаються у 9 класі. Умова1 - "дівчинка", D4, Умова2 - "9", В2.
Таким чином, ми порахували суму середнього балу для хлопчиків та дівчаток, які навчаються у 8 та 9 класах окремо.
Давайте перевіримо, щоб результат був правильним. Порахуємо суму «Середнього балу» для всіх значень у вихідній таблиці, Завдання 1 і Завдання 2. Сума повинна бути однаковою.
Ось на таких нескладних прикладах ми розібралися, як працює функція СУМІСЛИ та функція СУМІСЛИМН в Екселі.
Функція СУМ, ймовірно, застосовується найчастіше. Але іноді потрібно більше гнучкості, ніж вона може надати. Функція СУМІСЛІбуде корисним, коли потрібно обчислити умовні суми. Наприклад, вам може знадобитися отримати суму тільки негативних значеньу діапазоні осередків. У цій статті показано, як використовувати функцію СУМІСЛІдля умовного підсумовуванняза допомогою одного критерію.
Формули ґрунтуються на таблиці, показаній на рис. 118.1 та налаштованої на відстеження рахунків. Стовпець F містить формулу, яка забирає дату зі стовпця Е від дати в стовпці D. Від'ємне числоу стовпці F означає, що платіж є простроченим. Аркуш використовує іменовані діапазони, що відповідають міткам у рядку 1.
Мал. 118.1. Негативне значення у стовпці F вказує на прострочену оплату Підсумовування лише негативних значень
Наступна формула повертає суму негативних значень у стовпці F. Інакше кажучи, вона повертає Загальна кількістьпрострочених днів всім рахунків (для таблиці на рис. 118.1 формула поверне -63):
=СУМІСЛІ(Різниця;" .
Функція СУМІСЛІможе використовувати три аргументи. Оскільки ви опускаєте третій аргумент, другий аргумент (") відноситься до значень діапазону Різниця.
Підсумовування значень на основі різних діапазонів
Наступна формула повертає суму обсягів прострочених рахунків (у стовпці С): = Сумісність (Різниця;" . Ця формула використовує значення діапазону Різниця, щоб визначити, чи вносять вклад у суму відповідних значень діапазону Сума.
Підсумовування значень на основі порівняння тексту
Наступна формула повертає загальну суму рахунків для офісу Орегон: =СУМІСЛІ(Офіс;"=Орегон";Сума) .
Використовувати знак рівності необов'язково. Наступна формула дає такий самий результат:
Щоб підсумувати рахунки для всіх офісів, крім Орегону, задайте таку формулу:
=СУМІСЛІ(Офіс;"Орегон";Сума) .
Підсумовування значень на основі порівняння дат
Наступна формула повертає загальну суму рахунків, термін оплати яких – 10 травня 2010 року або пізніше:
=СУМІСЛІ(Дата;">="&ДАТА(2010:5;10);Сума) .
Зверніть увагу, що другий аргумент для функції СУМІСЛІє виразом. Вираз використовує функцію ДАТАяка повертає дату. Крім того, оператор порівняння, укладений у лапки, об'єднується (за допомогою оператора & ) з результатом функції ДАТА.
Наступна формула повертає загальну суму рахунків, термін оплати яких ще не настав (включаючи сьогоднішні рахунки):
=СУМІСЛІ(Дата;">="&СЬОГОДНІ();Сума) .
Гострий Стоматит у дорослих – захворювання вірусної етіології, що виникає як у дорослих, так і у дітей. У Останнім часомгострий герпетичний стоматит розглядають як прояв первинної герпетичної інфекції вірусом простого герпесу у ротовій порожнині. Інкубаційний період захворювання триває 1-4 доби. Для продромального періоду характерно збільшення піднижньощелепних (у тяжких випадках – шийних) лімфатичних вузлів. Температура тіла підвищується до 37-41 ° С, відзначаються слабкість, блідість шкірних покривів, біль голови та інші симптоми.
