Історія створення. Вірш написано 1822 року у період творчої зрілості Жуковського. Воно відноситься до програмних творів і є одним із поетичних маніфестів поета. Відомо, що цей вірш Жуковського особливо виділяв Пушкін, який написав на два роки пізніше свою елегію з тією ж назвою.
Жанр. У підзаголовку вірша автор позначив його жанр – елегія. Це улюблений жанр поета. Звернення до жанру елегії ознаменувало перехід Жуковського до романтизму. Елегія - жанр ліричної поезії, що передає настрої смутку, скорботи, розчарування та смутку. Романтики віддавали перевагу цьому жанру, оскільки він дає можливість висловити глибоко особисті, інтимні переживання людини, її філософські роздуми про життя, кохання, почуття, пов'язані із спогляданням природи. Саме таким віршем і є елегія "Море".
Тематика та проблематика. Вірш Жуковського являє собою не просто поетичну картину морської стихії, а «пейзаж душі», як точно визначив такі вірші по-ета-романтика знаменитий вчений-філолог А.М. живо уявляєш собі море: воно то тихе, спокійне, «блакитне море», то страшна бурхлива стихія, занурена в імлу. Але ж дня романтика світ природи - це ще й таємниця, яку він намагається розгадати. Ось чому так важливо те, що у вірші постійно йде перекличка світу природного та людського – стану ліричного героя. Але важливо у своїй як те, що Жуковський створює психологічний пейзаж, тобто висловлює почуття і думки людини через опис природи. Особливість цього вірша у цьому, що одушевляються окремі частини пейзажу, а море саме стає живою істотою. Здається, що ліричний герой розмовляє з співрозмовником, що думає і відчуває, може бути - з другом, а може - з якимсь таємничим незнайомцем. У позта-романтика не викликає сумніву те, що море може бути наділене душею, як і людина. Адже відповідно до романтичних уявлень саме в природі розчиняється Божество, через спілкування з природою можна говорити з Богом, проникнути в таємницю буття, доторкнутися до Світової душі.
Жуковський упевнений, що душа моря подібна до людської душі, де з'єднуються морок і світло, добро і зло, радість і горе. Воно так само тягнеться до всього світлого – до неба, Бога. Але на відміну від багатьох інших романтиків, що малюють цю «вільну стихію», Жуковський бачить і те, що море нудиться, що його щось тяжить, воно бунтує проти цього. Як і людина, море не може відчувати абсолютний спокій та гармонію, його свобода теж відносна. Ось чому традиційні романтичні проблеми свободи та неволі, бурі та спокою у Жуковського отримують дуже незвичайне трактування.
Ідея та композиція. Вірш «Море» побудований відповідно до закладеної в ньому ідеї. Це не так опис природних явищ, як особливий ліричний сюжет. У ньому спостерігається рух, розвиток стану ліричного героя, який стежить за змінами, що відбуваються з морем. Але ще важливіше те. що за цим стоїть динаміка внутрішнього стану самого моря, його душі. Цей внутрішній сюжет можна поділити на три частини; «Безмовне море» -
1-а частина; «Буря» – 2-а частина; «Зрадливий спокій» - 3-я частина. Відповідно до них простежимо за розвитком художньої думки вірша.
У 1-й частині малюється прекрасна картина «блакитного моря», спокійного та безмовного. Але «чистота» і ясність властива морській душі «в присутності чистому» «далекого світлого неба»:
Ти чисто в присутності чистій його:
Ти ллєшся його світла блакитною,
Вечірнім та ранковим світлом гориш.
Ласкаєш його хмари золоті "
І радісно виблискуєш зірками його.
Саме «світла блакитність» неба надає морю дивовижні фарби. Небо тут не просто повітряна стихія, що тягнеться над морською безоднею. Це символ - вираз світу іншого, божественного, чистого та прекрасного. Наділений здатністю вловлювати навіть найпомітніші відтінки, ліричний герой вірша, розмірковуючи про море, здогадується, що в ньому прихована якась таємниця, яку він намагається осягнути:
Безмовне море, блакитне море,
Відкрий мені глибоку таємницю твою:
Що рухає твоє неосяжне лоно?
Чим дихають твої напружені груди?
Чи тягне тебе з земної неволі
Далеке, світле небо до себе?
2-а частина вірша відкриває завісу над цією таємницею. Ми бачимо душу моря, що розкривається під час бурі. Виявляється, коли пропадає світло неба і згущується імла, море, занурене в темряву, починає рватися, битися, око сповнене тривоги та переляку:
Коли ж збираються темні хмари,
Щоб ясне небо відібрати в тебе -
Ти б'єшся, ти виєш, ти хвилі піднімеш,
Ти рвеш і мучить ворожу імлу...
Жуковський із дивовижною майстерністю малює картину бурі. Здається, що чуєш гуркіт хвилі, що набігають. І все-таки це не просто картина стихії, що розбушувалася. Перед нами розкривається глибоко захована таємниця душі моря. Виявляється, як і все земне, море перебуває в неволі, яку воно не в змозі подолати: «чи тягне тебе із земної неволі». Це дуже важлива для Жуковського думка.
Для поета-романтика, що вірить у «зачароване Там», тобто інший світ, у якому все прекрасно, досконало і гармонійно, земля завжди уявлялася світом страждань, скорботи та смутку, де немає місця досконалості. «Ах! Не з нами мешкає / Геній чистої краси», - писав він в одному зі своїх віршів, що малюють Генія, який лише на мить відвідав землю і знову помчав у свій прекрасний, але недоступний для земної людини світ.
Виявляється, що й море, подібно до людини, страждає на землі, де все мінливе і непостійне, повне втрат і розчарувань. Тільки там – у небі – все вічно і чудово. Ось чому туди тягнеться море, як і душа поета, який прагне розірвати земні узи. Море милується цим далеким, променистим небом, «тремтить» за нього, тобто боїться втратити назавжди. Але поєднатися з ним морю не дано.
Ця думка стає зрозумілою лише у 3-й частині вірша, де «повернені небеса» вже не можуть повністю відновити картину спокою та безтурботності:
І солодкий блиск повернутих небес
Не зовсім тобі тишу повертає;
Оманливий твоїй нерухомості вигляд:
Ти в безодні покійної приховуєш сум'яття.
Ти, небом милуючись, тремтиш за нього.
Так розкривається для ліричного героя таємниця моря. Тепер зрозуміло, чому в його "безодні покійної" ховається сум'яття. Але залишається сум'яття поета, що стоїть перед нерозв'язною загадкою буття, таємницею світобудови.
Художня своєрідність. Вірш насичений засобами поетичної виразності, які допомагають зробити картину морської стихії як зримої, а й чутної, відчутної і цим полегшити читача шлях до осягнення авторської думки. Особливу роль у своїй грають епітети. Якщо в 1-й частині вони покликані підкреслити чистоту моря і світло, що пронизує всю картину («світле небо», «ти чисто в присутності його чистому», «хмари золоті»), то в 2-й частині створюють грізний, тривожний тон ( "ворожа імла", "темні хмари"). Дуже важливі висловлювання художньої ідеї вірші епітети, насичені християнської символікою божественного: «блакит», «світло», «світлозарний». Особливий ритм створюють анафорана «ти» («ти б'єшся, ти виєш, ти хвилі піднімеш.,.»), синтаксичний паралелізм, а радий запитальних пропозицій передає напружений емоційний лад вірша. Слід також відзначити важливу роль рефрена: «Безмовне море, блакитне море», - який не тільки задає ритм вірша, а й стверджує важливу поетичну думку. І, як і скрізь, Жуковський майстерно використовує мелодійні можливості мови, «Море» написано чотиристопним амфібрахієм, білим віршем,який допомагає передати ритм хвиль, що набігають. Особливо ефектна картина бурі, для відтворення якої поет використовує прийом алітерації, тобто повторення тих самих приголосних звуків кількома словами. Тут це алітерація на шиплячі, до того ж підтримувана ритмікою рядки, що імітує рух хвиль: «Ти б'єшся, ти виєш, ти хвилі піднімеш, / Ти рвеш і мучить ворожу імлу». В цілому можна сказати, що поетична майстерність Жуковського в цьому вірші досягає небувалих висот, про що напрочуд точно сказав Пушкін: «...його віршів чарівна насолода».
Значення твору. Художнє новаторство Жуковського у вірші «Море» не залишилося непоміченим у російській поезії. Після ним романтичну картину морської стихії малювали багато великих російських поетів, наприклад Пушкін у вірші 1824 року «Море»,. Лермонтов у своєму знаменитому «Парусі», Тютчев у вірші «Як добре ти, море нічне..,». Але у кожному їх образ моря - як романтичний символ, а й те, що допомагає автору висловити свої думки, почуття й настрої.
Стою зачарований над твоєю безоднею.
Ти жваво; ти дихаєш; сум'ятою любов'ю,
Тривожною думою сповнено ти.
Безмовне море, блакитне море,
Відкрий мені глибоку таємницю твою:
Що рухає твоє неосяжне лоно?
Чим дихають твої напружені груди?
Чи тягне тебе з земної неволі
Далеке світле небо до себе?
Таємниче, солодке повне життя,
Ти ллєшся його світла блакитною,
Вечірнім та ранковим світлом гориш,
Ласкаєш його хмари золоті
І радісно виблискуєш зірками його.
Коли ж збираються темні хмари,
Щоб ясне небо відібрати в тебе
Ти б'єшся, ти виєш, ти хвилі піднімеш,
Ти рвеш і мучить ворожу імлу...
І імла зникає, і хмари йдуть,
Але, повне минулої тривоги своєї,
Ти довго здіймаєш злякані хвилі,
І солодкий блиск повернутих небес
Не зовсім тобі тишу повертає;
Оманливий твоїй нерухомості вигляд:
Ти в безодні покійної приховуєш сум'яття,
Ти, небом милуючись, тремтиш за нього.
Філологічний аналіз вірша
Вірш « Море» написано 1822 року у період творчої зрілості Василя Жуковського. Воно відноситься до програмних творів і є одним із поетичних маніфестів поета. Відомо, що цей вірш Жуковського особливо виділяв Пушкін, який написав на два роки пізніше свою елегію з тією ж назвою.
У підзаголовку вірша автор позначив його жанр - елегія. Це улюблений жанр поета. Звернення до жанру елегії ознаменувало перехід Жуковського до романтизму. Елегія - жанр ліричної поезії, що передає настрої смутку, скорботи, розчарування та смутку. Романтики віддавали перевагу цьому жанру, оскільки він дає можливість висловити глибоко особисті переживання людини, її філософські роздуми про життя, кохання, почуття, пов'язані із спогляданням природи. Саме таким віршем і є елегія. Море».
Вірш Жуковського є не просто поетичною картиною морської стихії, а « пейзаж душі», як точно визначив такі вірші поета-романтика відомий вчений-філолог О.М. Веселівський. Справді, це морський пейзаж, хоча, читаючи вірш, жваво уявляєш собі море: воно то тихе, спокійне, «блакитне море», то страшна бурхлива стихія, яка занурена в імлу. Але дня романтика світ природи — це ще й таємниця, яку намагається розгадати. Ось чому так важливо те, що у вірші постійно йде перекличка світу природного та людського стану ліричного героя. Але важливо у своїй як те, що Жуковський створює психологічний пейзаж, тобто висловлює почуття і думки людини через опис природи. Особливість цього вірша у цьому, що одушевляються окремі частини пейзажу, а море саме стає живою істотою. Здається, що ліричний герой розмовляє з співрозмовником, що думає і відчуває, може бути — з другом, а може — з якимсь таємничим незнайомцем. У поета-романтика не викликає сумніву те, що море може бути наділене душею, як і людина.
Жуковський упевнений, що душа моря подібна до людської душі, де з'єднуються морок і світло, добро і зло, радість і горе. Воно так само тягнеться до всього світла — до неба, Бога. Але на відміну від багатьох інших романтиків, що малюють цю вільну стихію», Жуковський бачить і те, що море нудиться, що його щось обтяжує, воно бунтує проти цього. Як і людина, море не може відчувати абсолютний спокій та гармонію, його свобода теж відносна. Ось чому традиційні романтичні проблеми свободи та неволі, бурі та спокою у Жуковського отримують дуже незвичайне трактування.
Вірш « Море» побудовано відповідно до закладеної в ньому ідеї. Це не так опис природних явищ, як особливий ліричний сюжет. У ньому спостерігається рух, розвиток стану ліричного героя, який стежить за змінами, що відбуваються з морем. Але ще важливіше те, що за цим стоїть динаміка внутрішнього стану самого моря, його душі. Цей внутрішній сюжет можна розділити на три частини:
«Безмовне море» - 1-а частина;
"Буря" - 2-а частина;
«Зрадливий спокій» - 3-я частина.
Відповідно до них простежимо за розвитком художньої думки вірша.
У 1-й частині малюється прекрасна картина «блакитного моря», спокійного та безмовного. Але «чистота» і ясність властива морській душі «в присутності чистому» «далекого світлого неба»:
Ти чисто в присутності чистій його:
Ти ллєшся його світла блакитною,
Вечірнім та ранковим світлом гориш.
Ласкаєш його хмари золоті
І радісно виблискуєш зірками його.
Саме «світла блакитність» неба надає морю дивовижні фарби. Небо тут не просто повітряна стихія, що тягнеться над морською безоднею. Це символ — вираження світу іншого, божественного, чистого та прекрасного. Наділений здатністю вловлювати навіть найпомітніші відтінки, ліричний герой вірша, розмірковуючи про море, здогадується, що в ньому прихована якась таємниця, яку він намагається осягнути:
Безмовне море, блакитне море,
Відкрий мені глибоку таємницю твою:
Що рухає твоє неосяжне лоно?
Чим дихають твої напружені груди?
Чи тягне тебе з земної неволі
Далеке, світле небо до себе?
2-а частина вірша відкриває завісу над цією таємницею. Ми бачимо душу моря, що розкривається під час бурі. Виявляється, коли пропадає світло неба і згущується імла, море, занурене в темряву, починає рватися, битися, воно сповнене тривоги та переляку:
Коли ж збираються темні хмари,
Щоб ясне небо відібрати в тебе
Ти б'єшся, ти виєш, ти хвилі піднімеш,
Ти рвеш і мучить ворожу імлу...
Жуковський із дивовижною майстерністю малює картину бурі. Здається, що чуєш гуркіт хвилі, що набігають. І все-таки це не просто картина стихії, що розбушувалася. Перед нами розкривається глибоко захована таємниця душі моря. Виявляється, як і все земне, море перебуває в неволі, яку воно не в змозі подолати: «чи тягне тебе із земної неволі». Це дуже важлива для Жуковського думка.
Море у Жуковського подібно до людини, страждає на землі, де все мінливе і непостійне, повне втрат і розчарувань. Тільки там – у небі – все вічно і чудово. Ось чому туди тягнеться море, як і душа поета, який прагне розірвати земні узи. Море милується цим далеким, променистим небом, «тремтить» за нього, тобто боїться втратити назавжди. Але поєднатися з ним морю не дано.
Ця думка стає зрозумілою лише у 3-й частині вірша, де «повернені небеса» вже не можуть повністю відновити картину спокою та безтурботності:
І солодкий блиск повернутих небес
Не зовсім тобі тишу повертає;
Оманливий твоїй нерухомості вигляд:
Ти в безодні покійної приховуєш сум'яття.
Ти, небом милуючись, тремтиш за нього.
Так розкривається для ліричного героя таємниця моря. Тепер зрозуміло, чому в його "безодні покійної" ховається сум'яття. Але залишається сум'яття поета, що стоїть перед нерозв'язною загадкою буття, таємницею світобудови.
Таким чином, перед нами циклічна композиція: спочатку спокійне море – потім бурхливе – потім стихія знову заспокоюється – цикл завершений, коло замкнулося, але море «в безодні покійної приховує сум'яття» – передвістя нової бурі. Така композиція свідчить про те, що як би не була вільна, безмежна, норовлива, суперечлива ця стихія, вона все ж таки підкоряється законам природи, вічному закону циклічності, як і зміна пір року, як і життя всього живого. Свобода, навіть у природі, небезмежна, а отже, недосяжна. Так само як недосяжний і ідеал, як недосяжний і небо для моря. Настрої, що переважають у творі Жуковського, – це сум, меланхолія, туга. Тому жанр елегії невипадково обраний автором: цей жанр підкреслює основну ідею поета-романтика про недосяжність ідеалу у житті.
Крім того, композиція вірша заснована на антитезі: земне – небесне. Ця антитеза ілюструється трьома пейзажами, що змінюють один одного, як ми і відзначали вище.
Назва вірша "Море" займає безумовно сильну позицію в тексті. Навіть у вірші слово «море» зустрічається ще чотири рази. Ця назва свідчить про пасивно-споглядальну позицію героя, на його питання немає відповідей, море зберігає таємницю свого кохання, лише частково відкриваючи її. Ліричний герой стоїть «зачарований над безоднею», просто над морською рябою, швидше за все на кораблі: він ніби гойдається на хвилях, а навколо лише море та небо.
Жуковський майстерно використовує мелодійні можливості мови. «Море» написано чотиристопним амфібрахієм та білим віршем, який допомагає передати ритм хвиль, що набігають. Особливо ефектна картина бурі, для відтворення якої поет використовує прийом алітерації, тобто повторення тих самих приголосних звуків кількома словами. Тут це алітерація на шиплячі, до того ж підтримувана ритмікою рядки, що імітує рух і шипіння хвиль: зачарований, жваво, дихаєш, тривожною, рухає, що чим, дихає, напружене, життя, чисте, чисте, ллєшся, вечірнім, гориш, пестиш , блищешь, а, хмари, щоб, б'єшся, виєш, піднімаєш, рвеш, терзаєш, ворожу, минулої, здіймаєш, повернених, тишу, повертає, оманивши, нерухомості, приховуєш, тремтиш.
Звернімо увагу на лексику тексту. Повтори, які використовує автор, надають віршова промови виразність і музичність. У тексті використовуються точні лексичні повтори («безмовне море, блакитне море», «солодкого життя» / «солодкий блиск», «небо/небом», «хмари», «млу/мгла», «ти», «його»); кореневі повтори («чисто - чистому», «блакитне - блакит»).
Жуковський використовує урочисту лексику («із земні неволі», «блищаш зірками», «збентеженою любов'ю», «збираються хмари», «хвилі піднімаєш»-, «злякані хвилі») та застарілі форми слів («піднімаєш», «лоно», «світлозорою», «збираються», «піднімаєш»), що надають твору урочистість і величність.
Почуття героя передаються від першої особи. Це показує форма дієслова в 1 особі однини теперішнього часу «стою» у конкретно-особистому реченні на початку вірша. Далі ліричний герой звертається до моря. Це показують займенник другої особи однини («ти») і дієслово наказового способу у другій особі однини («відкрий»). Крім того, текст насичений дієсловами другої особи теперішнього часу дійсного способу (дихаєш, ллєшся, гориш, пестиш, блищеш, б'єшся, виєш, піднімаєш, рвеш терзаєш, здіймаєш, приховуєш, тремтиш). Оскільки море «безмовне», то текст стає монологом.
Вірш насичений засобами поетичної виразності, які допомагають зробити картину морської стихії як зримої, а й чутної, відчутної і цим полегшити читача шлях до осягнення авторської думки. Особливу роль у своїй грають епітети. Якщо в 1-й частині вони покликані підкреслити чистоту моря і світло, що пронизує всю картину (« світле небо», « ти чисто в присутності чистій його», « хмари золоті»), то у 2-й частині створюють грізний, тривожний тон (« ворожа імла», « темні хмари»). Дуже важливі висловлювання художньої ідеї вірші епітети, насичені християнської символікою божественного: « блакить», « світло», « світлозорий». Особливий ритм створює синтаксичний паралелізм (« Що рухає твоє неосяжне лоно? Чим дихають твої напружені груди?», « Ти б'єшся, ти виєш, ти хвилі піднімеш, Ти рвеш і мучить …», « Ти жваво; ти дихаєш», « І імла зникає, і хмари йдуть»).
Ряд риторичних питань передає напружений емоційний лад вірша (Що рухає твоє неосяжне лоно?
Слід зазначити важливу роль рефрена: « безмовне море, блакитне море», - який не лише задає ритм вірша, а й передає спокій та умиротворення природи.
Жуковський живе море. Показати його живим поетові допомагають як епітети, а й інші мовні засоби. Так, Жуковський використовує уособлення: «Ти живо; ти дихаєш; збентеженою любов'ю, тривожною думою наповнено ти» і т.п.. При цьому автор вибудовує поняття з посиленням ознак, використовуючи градацію як стилістичну фігуру. У зв'язку з цим море постає маємо як живе істота, здатне як дихати, а й пристрасно любити і навіть глибоко мислити. Крім того, протягом усього вірша ліричний герой звертається до моря, розмовляє з ним, як із живим.
Жуковський використовує й інші поетичні засоби, які надають творам емоційність, експресивність та мелодійність.
Інверсія посилює значеннєве значення ключових слів у вірші (« над твоєю безоднею», « таємницю твою», « хмари золоті», « зірками його», « наповнено ти», « збираються хмари»).
Особливу виразність і піднесений тон вірша задає анафора. У тексті зустрічаються:
- лексична анафора - повтор того самого слова « ти», одного рядка « безмовне море, блакитне море... »;
- синтаксична анафора – повторення однакових синтаксичних конструкцій: « Ти жваво», « Ти чисто»; « Чим дихає»; « Ти ллєшся... », « Ти б'єшся», “ Ти рвеш».
Емоційно-психологічні паузи, відзначені трьома крапками і тире, виражають почуття ліричного героя. Багатокрапка в тексті зустрічається після низки питань, звернених до моря. Це означає нескінченність і нерозв'язність цих питань, неможливість до кінця осягнути. глибоку таємницю» « безмовного моря».
Таким чином, поетична майстерність Жуковського у вірші « Море» не залишилося непоміченим у російській поезії. Слідом за ним романтичну картину морської стихії малювали багато великих російських поетів: Пушкін у вірші 1824 « Море». Лермонтов у своєму знаменитому « Вітрилі», Тютчев у вірші « Як добре ти, про море нічне…». Але у кожному їх образ моря — як романтичний символ, а й те, що допомагає автору висловити свої думки, почуття й настрої.
Твір за віршем В.А.Жуковського «Море».
Василь Жуковський
Стою зачарований над твоєю безоднею.
Ти жваво; ти дихаєш; сум'ятою любов'ю,
Тривожною думою сповнено ти.
Безмовне море, блакитне море,
Відкрий мені глибоку таємницю твою.
Що рухає твоє неосяжне лоно?
Чим дихають твої напружені груди?
Чи тягне тебе з земної неволі
Далеке, світле небо до себе?
Таємниче, солодке повне життя,
Ти чисто в присутності чистій його:
Ти ллєшся його світла блакитною,
Вечірнім та ранковим світлом гориш,
Ласкаєш його хмари золоті
І радісно блищаш зірками його.
Коли ж збираються темні хмари,
Щоб ясне небо відібрати в тебе -
Ти б'єшся, ти виєш, ти хвилі піднімеш,
Ти рвеш і мучить ворожу імлу...
І імла зникає, і хмари йдуть,
Але, повне минулої тривоги своєї,
Ти довго здіймаєш злякані хвилі,
І солодкий блиск повернутих небес
Не зовсім тобі тишу повертає;
Оманливий твоїй нерухомості вигляд:
Ти в безодні покійної приховуєш сум'яття,
Ти, небом милуючись, тремтиш за нього.
Зразковий план аналізу ліричного твору
- Ким і коли написано вірш?
- Які життєві події лягли у його основу. Центральна тема вірша. Багатоплановість.
- Жанрові особливості вірша (елегія, балада, сповідь, роздум, звернення до …… і т.д.). Тематичне розмаїття лірики (пейзажна, філософська, любовна, вільнолюбна та ін.)
- Головні образи чи картини, створені у вірші.
- Внутрішня побудова вірша, його ліричний герой. (Ліричний герой хоч і відбиває особисті переживання і відчуття автора, але це цілком поет. Це внутрішній образ – переживання, у якому відбивається духовний світ людини, характерні риси людей певного часу, класу, їх ідеали).
- Основні інтонації вірша, почуття поета та ліричного героя.
- Особливості побудови: єдине ціле, розподіл на частини, главки, строфи; поєднання образів, картин стрижневою лінією, мотивом, лейтмотивом, почуттям поета чи ліричного героя.
- Засоби поетичної мови (образотворчі засоби мови, особливості лексики). Звукова та ритмічна організація ліричного тексту, за допомогою яких створюються картини, образи, передаються думки та почуття поета чи його ліричного героя – внутрішнього оповідача. Художні засоби: алегорія, метафора, гіпербола, гротеск, порівняння, епітет, оцінна лексика, антитеза, символ, деталь. Особливості лексики: побутова, народна, розмовна, піднята, урочиста, висока і т. д.). Деякі композиційні прийоми: пейзаж, деталь портрета, побутова деталь, образ-символ, діалог, монолог, звуки, звукопис, колірна гама, світло, музичність, традиційні елементи композиції і т. д. .
- Сенс назви вірша. Адресат поетичного послання. Якщо можливо – ідея вірша
- Значення вірша щодо його сучасників, для сьогоднішнього читача. Загальнолюдська значимість вірша.
Тема “Людина та природа” завжди була глибоко органічна для вітчизняної поезії. Вона незмінно ставила поруч із людиною все різноманіття природи і відкривала йому очі на “трепет життя”, на мудру доцільність, велич та гармонію, красу рідної землі. Природа завжди залишалася для творця джерелом прекрасного та надихаючого. Пильною була увага поетів і до величного, вічно мінливого моря.
Елегія В.А. Жуковського "Море" - одна з кращих і відомих елегій поета. Вірш написано 1822 року у період творчої зрілості В.А. Жуковського. Воно відноситься до програмних творів і є одним із поетичних маніфестів поета. Відомо, що це вірш особливо виділяв А.С. Пушкін, який написав на два роки пізніше елегію з тією ж назвою. У підзаголовку автор сам позначає – елегія, улюблений жанр поета. Романтики віддавали перевагу цьому жанру, оскільки він дає можливість висловити особисті переживання людини, її філософські роздуми про життя, кохання, почуття, пов'язані із спогляданням природи. Саме такою є елегія «Море».
Вірш написаний чотиристопним амфібрахієм і білим віршем, які дозволили Жуковському імітувати безмовність моря, рух хвиль, коливання морської поверхні. Море – новий образ для поета. Жуковський зображує його у спокійному стані, у бурю, після неї.
Всі три картини чудові. У спокійній морській гладіні відображаються і чиста блакить неба, і хмари золоті, і блиск зірок. У бурю море б'ється, здіймає хвилі, шум яких чудово передано Жуковським за допомогою алітерацій:
Ти б'єшся, ти виєш, ти хвилі піднімеш,
Ти рвеш, ти мучить ворожу імлу...
Створюється повна ілюзія шипіння киплячих хвиль. Трискладові стопи в наведених рядках розділені паузами, що передають мірні удари хвиль.
Але хоч би як було прекрасне море, як його краса займає думки поета. Вірш є не просто поетичною картиною морської стихії, а «пейзажом душі», адже для романтика світ природи – це таємниця, яку він намагається розгадати.
У тексті йде перекличка природного та людського – стану ліричного героя. Здається, що ліричний герой розмовляє з співрозмовником, який думає і відчуває. Як і людина, море не може відчувати абсолютний спокій та гармонію, його свобода відносна. Душа моря подібна до людської душі, де з'єднуються морок і світло, добро і зло, радість і горе. Поет звертається до моря з питаннями, як до людини: “Що рухає твоє неосяжне лоно? Чим дихають твої напружені груди?” Море залишається загадкою для нього. Роздуми приводять його до думки про схожість життя земного та життя морської стихії. Море з “земної неволі” тягнеться до неба, щоб знайти бажану свободу. Тільки там, у висоті, все чудово та вічно.
Написав у 1822 році. У цей час його по праву почали називати у літературних колах «співаком романтики та свободи». Жуковський відточував свою майстерність, спираючись на твори відомих письменників романтизму: Байрона, Бернса, Блейка. У «Морі» автор розкрив усі свої душевні пориви і став перед читачем як першокласний майстер пейзажних замальовок.
Темавірші – вільне море. Воно буває різним: прекрасним, загадковим, умиротвореним, неспокійним. Ідеявірші - показати читачеві величезність і міць моря, його нерозривний зв'язок з небом, його перевагу над суєтністю і звичайністю людини. Море у Жуковського замасковано під живий об'єкт, який до кінця не зрозумілий читачеві. Цей поетичний прийом у дусі романтизмудопомагає автору зберігати інтригу своїх філософських міркувань протягом усього вірша.
З самого початку вірша читач перебуває у напруженому очікуванні фіналу: а що ж буде з морем далі, як воно впорається з бурями та пристрастями? Кожен може сприймати море по-різному. Для когось це лише вільна, величезна стихія, для деяких – це джерело натхнення та краси, для інших – простір пригод та подвигів. Багато хто з шанувальників таланту Жуковського (а серед них і відомі літературні діячі) припускають, що «море у поета – є людина, а людина – є море». Якщо взяти за основу аналізу вірша таку точку зору, то стане зрозумілою головна думка вірша – кожна людина – це велике море з особистими штилями, штормами в душі, з життєвими напастями, вічними надіями та частою самотністю серед галасливого натовпу.
Сюжетвірші «Море» не складний сприйняття. Читач як би збоку спостерігає все, що відбувається. Спочатку він бачить спокійне, синє море та якогось ліричного героя, що веде з ним розмову. Ліричний герой стоїть на березі і, зачарований побаченим навколо себе, намагається пізнати та зрозуміти таємниці морської величі та небесної безмежності. Яке ж ми складне завдання він поставив перед собою, бо ніколи «не можна осягнути неосяжне».
Далі читач слухає промову ліричного героя із ще більшим інтересом - адже той тепер у свою бесіду залучає ще й небо. Море і небо німі, вони дозволяють собі з висоти своєї значущості у світі лише поблажливо слухати розпалену людину.
Наприкінці вірша показано єдність моря і неба, їхня таємна солідарність і щира прихильність один до одного.
Розмір вірша - амфімбрахій. Якщо уважно придивитися до складового поділу слів у рядку, можна побачити, що у трьох складах, що йдуть один за одним, наголос падає на кожен другий (серединний). Рифму можна назвати перехресною. Є в ній багато не співзвучностей, властивих Жуковському. Автор прагнув не до «чистих», а до «несподіваних» рим, щоб підкреслити винятковість ситуації. Наприклад: море-любов'ю; твою груди; лоно-неволі. Зустрічаються в автора і своєрідні «вільні» рядки, які «білий вірш» його творіння роблять дуже гарними.
Вірш «Море» рясніє уособленнями. Та це й зрозуміло. Адже в автора море, небо, буря живі, як люди. Море дихає, думає, приховує таємницю, пестить хмари, тремтить. Хмари забираютьнебо біля моря. Небо тягнеморе до себе.
Епітетидопомагають точно розглянути картину того, що відбувається: «безмовне море», «тривожною думою», «неосяжне лоно», «глибока таємниця», «світозорою блакиттю», «хмари золоті», «ворожа імла», «минулої тривоги», «повернутих небес», «безодні покійної».
Дієслова у вірші налаштовують читача на раптовість та несподіванку, на швидкість розвитку сюжету: б'єшся, виєш, піднімаєш, рвеш, мучить…
Жанрвірші – елегія. У перекладі з грецької – «жалібна пісня». Суму у вірші багато, скарг – ні. Є жаль, є жаль, є туга, є смуток. Є надія і є світлий, чистий роздум про життя… Роздум у дусі романтизму…
«Моря і озера Росії» - найбільші - Волга, Об, Єнісей, Олена, Амур. У нашій країні понад 2 мільйони річок. Балтійське море Чорне море. Озера Росії. Море Атлантичного океану. А найглибше у світі озеро Байкал. Карське море Біле море Баренцеве море. Найбільше – Каспійське. Море Тихого океану. Японське море Охотське море Берінгове море.
«Стан Аральського моря» – Результати досліджень. У ході дистанційного дослідження. Близько 90% території Киргизької республіки та Таджикистану займають гори. З розпадом СРСР 1991 р. Де сріблястої риби косяки? Не стало й колись процвітаючого рибальського флоту. Дистанційне дослідження площі моря. Актуальність. Кліматичні умови.
«Моря та океани» - Знаєте ви чотири океани? Урок сьогодні про важливе на світі: Урок-подорож про воду. Суп за обідом посолили, Солоність виміряли в ….. Вас до уваги закликаю, Слова по темі називаю. Течія, приплив, кратер, протока. У дитинстві мучить усіх запитання: А хто сіль у море приніс? І заразом скажіть мені, Де більше солі в морській воді?
"Життя моря" - Ось деякі водорості планктону - дуже незвичайні. Більше, ніж у Середземному морі! Плавати по-одному, по-двоє 2. Спостереження не полювання. Починаємо зі спостережень та збору матеріалу в природі. А значить, більше й риби взагалі. Наступне заняття – у морі. Хтось побачить і зрозуміє більше, хтось – менше. Не шуміти! – риби чують у воді краще, ніж ми бачимо.
"Моря в Росії" - Сахалін. о. Врангеля. Біле та Чорне моря. Берингове, Охотське, Японське. Вітер у морі вирував, Перетворюючи хвилі на вал. Балтійське море. Яке море на півночі Росії раніше називали Мурманське чи Російське? Накоїв чимало справ. У Каспійському. п-ів Камчатка. Море Тихого океану. Шторм. Діксон. Визнач моря.
«Мори, що омивають Росію» - Найхолодніше? Яке море Росії найтепліше? Аналіз переглянутого фільму. Обговорення з питань відеофільму: Актуалізація знань. ТЕСТ ПО ТЕМІ «Моря, що омивають береги Росії». 2. Робота з відеоматеріалом. Підбиття підсумку уроку. Довідковий матеріал до уроку: Запитання перед переглядом відеофільму.
