Казка про горду і сильну пальму читати. Дитячі казки онлайн

Залишіть коментар 6,950

Одним із найвідоміших російських письменників 19 століття Гаршин. Attalea princepsможна назвати найбільш значущим його твором. Ця казка багато в чому схожа на твори Андерсена, проте їй притаманний ряд рис, характерних саме для творчості даного автора. Опублікована в 1880 році, вона зберегла свою значущість і в наші дні і входить до шкільного курсу з літератури.

Коротко про письменника

Гаршин, Attalea princeps якого має глибокий філософський зміст, незважаючи на видиму простоту оповідання, писав коротко і лаконічно. Ця казка, як і інші твори автора, впізнавана завдяки неповторному стилю: за видимої спрощеності конструкції та композиції, вона приваблює читачів своєю символічністю та метафоричністю. Крім казок, письменник писав і серйозні драматичні оповідання, в які привніс свої особисті враження про війну. Він був за вдачею людина дуже нервова, чуйна, такими і є його герої, які також особливо гостро відчувають несправедливість і намагаються з нею боротися, незважаючи на те, що їхні спроби спочатку приречені на невдачу. Тим не менш, у цих творах звучить віра письменника в торжество добра та правди.

Особистість автора

Багато казок написав письменник Гаршин. Attalea princeps - твір, який призначений не для розваги, а для роздумів, про що говорить сама його назва, яка явно не призначена для дозвільного читання. Взагалі автор створював дуже серйозні та драматичні твори, що багато в чому було обумовлено обставинами його особистого життя та особливостями характеру. Будучи за вдачею людиною надзвичайно чуйною і глибоко вразливою, він особливо гостро відчував соціальну несправедливість і страждання простого народу. Він піддався настроям епохи і разом з іншими представниками студентської молоді того часу розділяв ідею про відповідальність інтелігенції перед селянами. Остання обставина зумовила той факт, що його твори відрізняються тонкістю сприйняття світу.

Композиція

Важливий внесок у становлення російського казкового жанру зробив Гаршин. Attalea princeps можна назвати зразковим твором щодо цього, оскільки він коротко, лаконічно, динамічно і, водночас, повно глибокого філософського сенсу. Композиція твори досить проста, як і в інших його творах. У вступі автор описує оранжерею - місце проживання персонажів: рослин і дерев, а також пише про їхній спосіб життя, попутно коротко повідомляючи про минуле кожного з них. У зав'язці письменник вказує на особливість у характері головної героїні, яка хоче миритися з існуванням ув'язненні, і навіть протиставляє їй інших мешканців оранжереї, які більш-менш звикли з неволею. Особливо захоплюючими робив кульмінації у своїх творах В. М. Гаршин. Attalea princeps у цьому плані є зразком динамічного, захоплюючого розповіді. Головним смисловим моментом твору є рішення головної героїні (пальми) докорінно змінити долю і вирватися волю, що закінчилося невдачею. У фіналі пальма гине, проте, незважаючи на такий сумний кінець, у творі звучить тема свободи та любові до батьківщини, що робить цей твір таким популярним.

Характеристика директора

Особливу майстерність у зображенні характерів мав відомий письменникВ. М. Гаршин. Attalea princeps є казкою, де героями є як люди, і рослини. На початку аналізу цього твору слід дати короткий огляд двох людей, які грають важливу роль композиції. Мова йдепро директора оранжереї, ботаніка-вченого, і бразильського мандрівника. Обидва як би протиставлені один одному як за своїм внутрішнім світом, так і по відношенню до головної героїні. Перший спочатку представлений як працелюбна людина, яка піклується про найбільш оптимальні умови існування своїх рослин. Проте дуже скоро з'ясовується, що він за своєю натурою холодний і бездушний. Рослини його цікавлять насамперед як об'єкти наукового дослідження, він не відчуває їх страждань, вони йому потрібні лише як цінні експонати.

Опис мандрівника

Аналіз казки Гаршина Attalea princeps слід продовжити аналізом образу бразильця, який одного разу відвідав оранжерею та єдиний назвав пальму її справжнім ім'ям. Цей персонаж несе велике смислове навантаження у творі, оскільки саме зустріч із ним послужила поштовхом до кульмінації казки. Коли героїня побачила цього мандрівника і почула від нього справжнє ім'я, в ній знову прокинулося давнє бажання вирватися на волю. На відміну від директора, який зовсім не вміє ні відчувати, ні розуміти свої рослини, бразильський мандрівник має чуйну душу і чуйне серце: з людей він єдиний пожалів пальму.

Про оранжерею

Розповідь Гаршина Attalea princeps починається з опису ботанічної теплиці, де учений містить свої рослини. І тут автор знову вдається до системи контрастів: спочатку він описав оранжерею як дуже гарний, зручний і теплий садок, у якому, здавалося б, мешканцям мало бути добре та комфортно. Однак незабаром читач дізнається, що це зовсім не так. Всі рослини та дерева почуваються дуже важко в неволі: кожен з них мріє про свободу, про свою рідній землі. Письменник недаремно приділяє так багато уваги опису тих місць, де вони жили раніше. Він знову використовує прийом розмаїття, описуючи небо в неволі і свободі. Автор підкреслює, що в ув'язненні ніхто з жителів оранжереї не відчував себе щасливим, незважаючи на те, що їх регулярно годували, їх доглядали, їм було тепло і сухо.

Мешканці оранжереї

Одним із майстрів психологічного аналізу був Всеволод Михайлович Гаршин. Attalea princeps у цьому плані є взірцем таланту письменника у зображенні характерів. У творі він наділив рослини і дерева, мешканців оранжереї, людськими рисами. зарозуміла, гордовита, вона любить поговорити і бути в центрі уваги. Деревоподібна папороть простий у спілкуванні, невибагливий, не гордий. Кориця піклується про себе та стурбована власним комфортом. Кактус сповнений оптимізму і не сумує, за його словами, він дуже невибагливий і задовольняється тим, що в нього є. Незважаючи на несхожість у характерах, всі ці рослини поєднує одна загальна риса, Яка протиставляє їх головній героїні: вони змирилися з неволею і, хоча мріють про свободу, ніхто з них не хоче ризикувати комфортом та зручністю для того, щоб спробувати вирватися на волю.

Про траву

Казку М. Гаршина Attalea princeps слід розглядати у тих творчості письменника, який часто вдавався до метафор і символів висловлювання своїх думок. Саме таким є образ сусідки головної героїні, простої трави, яка єдина перейнялася співчуттям до пальми та підтримала її. Автор знову використав прийом контрасту: він підкреслив, ця сама непоказна рослина у всій оранжереї надала їй підтримку та моральну допомогу. Письменник показав передісторію трави: вона жила у простій місцевості, де росли звичайнісінькі дерева, було не таке яскраве небо, як на півдні, проте, незважаючи на це, трава має багате внутрішнім світом: вона мріє про дальні красивих країнахі розуміє бажання пальми вирватися назовні. Трава обвивається навколо її стовбура, шукаючи у неї підтримки та допомоги, разом із нею вона й гине.

Образ головної героїні

У вітчизняній літературі особливе місце посідає Гаршин. Attalea princeps, аналіз якого є предметом справжнього огляду, можна назвати найвдалішим його твором у казковому жанрі. Особливо вдалим виявився образ головної героїні, бразильської пальми. Вона горда, волелюбна, а головне, має сильну волю і характер, які надають їй сил подолати всі перешкоди і вибратися (хоч і ненадовго) з ув'язнення. Пальма приваблює читачів своєю наполегливістю та впевненістю у своїй правоті. Вона тверда у своєму рішенні йти до кінця і не відступає, незважаючи на те, що її коріння послабшало від того, що вона всі свої сили кинула на зріст.

Про природу

Дуже багато для розвитку вітчизняної літературизробив Гаршин. Attalea princeps, короткий змістЯкою ми розглянули, цікава ще й тим, що у цьому творі письменник показав себе як чудовий живописець природи: за допомогою мови він відтворює колоритну картину південних тропіків, у якій виросла горда пальма. Це частково пояснює її характер і таке гаряче палке прагнення вирватися на волю. Справа в тому, що ситуація в неволі надто контрастувала з тим, що вона бачила і спостерігала на волі. На батьківщині було спекотне сонце, яскраво-синє небо, прекрасні густі ліси. Крім того, у казці дано невеликий опис тих місць, де раніше зростала трава. Там, навпаки, росли дуже прості дерева, і природа була така красива, як у тропіках. Швидше за все, саме тому трава виявилася такою сприйнятливою до краси і найкраще розуміла пальму, яка так хотіла повернутись додому.

Кульмінація

Багато читачів захоплюються творчістю письменника на прізвище Гаршин. Казка Attalea princeps особливо запам'ятовується вчинком пальми, яка спробувала вирватися на волю, хоча від початку була очевидна безрезультатність такої спроби. Тим не менш, опис того, як вона наливалася соками і з останніх сил росла вгору, вражає своєю виразністю та глибиною, а також стилістичною точністю. Письменник тут знову повернувся до образу директора-ботаніка, який приписав таке стрімке зростання гарному доглядута комфортним умовам існування.

Фінал

Кінець казки вражає своєю драматичністю: пальма, незважаючи на всі свої зусилля, так і не змогла повернутися на батьківщину. Натомість вона опинилася на холоді, посеред снігу та дощу, і директор, не захотівши витрачатися на додаткову прибудову до оранжереї, наказав спиляти горде дерево. Одночасно він наказав вирвати траву і викинути її на заднє подвір'я. Така кінцівка витримана у традиціях казок Андерсена, герої яких також наприкінці зазнають поразки у боротьбі з несправедливістю та гинуть. У цьому контексті показовим є той факт, що письменник весь час називає пальму латинським ім'ям. Ця мова вважається мертвою, і, давши дереву таке ім'я, автор начебто заздалегідь показує читачеві, що дерево вже, по суті, не живе справжнім життям, але лише доживає свій вік у неволі. Навіть в епізоді з бразильським мандрівником письменник хіба що навмисно не називає пальму її справжнім ім'ям, тим самим ще раз наголосивши, що вона перетворилася на звичайний експонат.

Ідея

Твір Гаршина Attalea princeps перейнято пафосом волелюбності та гуманізмом. Незважаючи на похмурий фінал, воно вчить дітей добру та справедливості. Письменник не дарма обрав як головні герої рослини та дерева. Тим самим він прагнув показати крихкість і беззахисність природи та навколишнього світу. Письменник протиставив живому світу природи бездушний світ оранжереї, у якій рослини є лише експонатами для виставки, тим самим втративши своє справжнє призначення. Гаршин звертає увагу на те, що немає нічого гіршого, ніж змиритися з такою долею. Сюжетом своєї казки він показав, що краще загинути у боротьбі за свободу, ніж продовжувати у неволі. У цьому полягає гуманістичний пафос і Головна думкавсього твору. Вивчення цієї казки в шкільному курсі літератури говорить про неї, оскільки вона вчить любові до природи через символічні образи. Цей твір має філософський зміст, оскільки в ньому показано цінність життя будь-якої живої істоти, навіть рослин і дерев.

Крізь товсті прозорі стекла виднілися ув'язнені рослини. Незважаючи на величину оранжереї, їм було в ній тісно. Коріння переплелося між собою і відбирало одне в одного вологу і їжу. Гілки дерев мішалися з великим листям пальм, гнули і ламали їх і самі, налягаючи на залізні рами, гнулися і ламалися. Садівники постійно обрізали гілки, підв'язували дротом листя, щоб вони не могли рости, куди хочуть, але це погано допомагало. Для рослин потрібен був широкий простір, рідний край та свобода. Вони були уродженці спекотних країн, ніжні, розкішні створіння; вони пам'ятали свою батьківщину і сумували за нею. Як не прозорий скляний дах, але він не ясне небо. Іноді, взимку, скла обмерзали; тоді в оранжереї ставало дуже темно. Гудів вітер, бив у рами і змушував їх тремтіти. Дах покривався наміченим снігом. Рослини стояли і слухали виття вітру і згадували інший вітер, теплий, вологий, що давав їм життя і здоров'я. І їм хотілося знову відчути його віяння, хотілося, щоб він похитав їх гілками, пограв їх листям. Але в оранжереї повітря було нерухоме; хіба що іноді зимова буря вибивала скло, і різкий, холодний струмінь, повний інею, влітав під склепіння. Куди попадав цей струмінь, там листя блідло, зіщулювалося і в'яне.

Але шибки вставляли дуже скоро. Ботанічним садом керував відмінний вчений директор і не допускав жодного безладдя, незважаючи на те, що більшу частину свого часу проводив у заняттях з мікроскопом в особливій скляній будочці, влаштованій у головній оранжереї.

Була між рослинами одна пальма, найвища і найкрасивіша за всіх. Директор, що сидів у будочці, називав її латиною Attalea! Але це ім'я не було її рідним ім'ям: його вигадали ботаніки. Рідного імені ботаніки не знали, і воно не було написано сажею на білій дощечці, прибитій до стовбура пальми. Одного разу прийшов у ботанічний сад приїжджий із тієї спекотної країни, де виросла пальма; коли він побачив її, то посміхнувся, бо вона нагадала йому батьківщину.

– А! - сказав він. – Я знаю це дерево. – І він назвав його рідним ім'ям.

- Вибачте, - крикнув йому зі своєї будочки директор, який у цей час уважно розрізував бритвою якусь стеблинку, - ви помиляєтеся. Такого дерева, яке ви сказали, не існує. Це – Attalea princeps, родом з Бразилії.

- Так, - сказав бразилійець, - я цілком вірю вам, що ботаніки називають її - Attalea, але в неї є і рідне, справжнє ім'я.

- Справжнє ім'я є те, що дається наукою, - сухо сказав ботанік і замкнув двері будочки, щоб йому не заважали люди, які не розуміли навіть того, що якщо щось сказала людина науки, так треба мовчати і слухатися.

А бразилець довго стояв і дивився на дерево, і йому ставало все сумніше і сумніше. Згадав він свою батьківщину, її сонце та небо, її розкішні ліси з чудовими звірами та птахами, її пустелі, її чудові південні ночі. І згадав ще, що ніде не бував щасливим, крім рідного краю, а він об'їхав увесь світ. Він торкнувся рукою пальми, ніби прощаючись з нею, і пішов із саду, а другого дня вже їхав на пароплаві додому.

А пальма лишилася. Їй тепер стало ще важче, хоч і до цього випадку було дуже тяжко. Вона була зовсім одна. На п'ять сажнів височіла вона над верхівками інших рослин, і ці інші рослини не любили її, заздрили їй і вважали гордою. Це зростання доставляло їй тільки одне горе; крім того, що всі були разом, а вона була одна, вона найкраще пам'ятала своє рідне небо і найбільше сумувала за ним, бо найближча була до того, що заміняло їм його: до гидкого скляного даху. Крізь неї їй виднілося іноді щось блакитне: то було небо, хоч і чуже, і бліде, але справжнє блакитне небо. І коли рослини розмовляли між собою, Attalea завжди мовчала, сумувала і думала тільки про те, як добре було б постояти навіть під цим блідим небом.

– Скажіть, будь ласка, чи скоро нас поливатимуть? - Запитала сагава пальма, що дуже любила вогкість. - Я, справді, здається, засохну сьогодні.

- Мене дивують ваші слова, сусідко, - сказав пузатий кактус. - Невже вам мало тієї величезної кількості води, яку на вас виливають щодня? Подивіться на мене: мені дають дуже мало вологи, а я таки свіжий і соковитий.

– Ми не звикли бути надто ощадливими, – відповіла сагова пальма. – Ми не можемо рости на такому сухому і поганому ґрунті, як якісь кактуси. Ми не звикли жити якось. І крім цього, скажу вам ще, що вас не просять робити зауваження.

Сказавши це, сагава пальма образилась і замовкла.

– Щодо мене, – втрутилася кориця, – то я майже задоволена своїм становищем. Щоправда, тут нудно, але я, принаймні, впевнена, що мене ніхто не обдере.

- Але ж не всіх нас обдирали, - сказала деревоподібна папороть. – Звісно, багатьом може здатися раєм і ця в'язниця після жалюгідного існування, яке вони вели на волі.

Тут кориця, забувши, що її обдирали, образилася і почала сперечатися. Деякі рослини заступилися за неї, деякі за папороть, і почалася гаряча лайка. Якби вони могли рухатися, то неодмінно б побилися.

– Навіщо ви сваритеся? - Сказала Attalea. - Хіба ви допоможете собі цим? Ви тільки збільшуєте своє нещастя злобою та роздратуванням. Краще залиште ваші суперечки та подумайте про справу. Послухайте мене: ростіть вище і ширше, розкидайте гілки, напирайте на рами та шибки, наша оранжерея розсиплеться в шматки, і ми вийдемо на волю. Якщо одна якась гілка впирається в скло, то, звичайно, її відріжуть, але що зроблять із сотнею сильних і сміливих стволів? Потрібно лише працювати дружніше, і перемога за нами.

Спочатку ніхто не заперечував пальмі: усі мовчали і не знали, що сказати. Нарешті сагава пальма наважилася.

- Все це дурниці, - сказала вона.

- Дурниці! Дурниці! - заговорили дерева, і всі разом почали доводити Attalea, що вона пропонує жахливу нісенітницю. - Нездійсненна мрія! – кричали вони.

- Дурниця! Безглуздість! Рами міцні, і ми ніколи не зламаємо їх, та якби й зламали, то що таке? Прийдуть люди з ножами і з сокирами, відрубають гілки, загорнуть рами і все піде по-старому. Тільки буде. що відріжуть від нас цілі шматки.

- Ну як хочете! - Відповіла Attalea. – Тепер я знаю, що мені робити. Я даю вам спокій: живіть, як хочете, бурчіть один на одного, сперечайтеся через подачі води і залишайтеся вічно під скляним ковпаком. Я й сама знайду собі дорогу. Я хочу бачити небо і сонце не крізь ці ґрати та шибки, – і я побачу!

І пальма гордо дивилася зеленою вершиною на ліс товаришів, розкинутий під нею. Ніхто з них не смів нічого сказати їй, тільки сагова пальма тихо сказала сусідці-цикаді:

- Ну, подивимося, подивимося, як тобі відріжуть твою велику голову, щоб ти не дуже зазнавала, гордо!

Інші хоч і мовчали, але сердилися на Attalea за її горді слова. Тільки одна маленька трава не гнівалася на пальму і не образилася її промовами. Це була найжалюгідніша і ганебна трава з усіх рослин оранжереї: пухка, бліда, повзуча, з млявим товстим листям. У ній не було нічого чудового, і вона вживалася в оранжереї лише для того, щоб закривати голу землю. Вона обвивала собою підніжжя великої пальми, слухала її, і їй здавалося, що Attalea має рацію. Вона не знала південної природиале теж любила повітря і свободу. Оранжерея для неї була в'язницею. «Якщо я, нікчемна, млява трава, так страждаю без свого сіренького неба, без блідого сонця і холодного дощу, то що мусить відчувати в неволі це прекрасне і могутнє дерево! - Так думала вона і ніжно обвивалася біля пальми і пестилася до неї. – Навіщо я не велике дерево? Я послухалася б поради. Ми росли б разом і разом вийшли б на волю. Тоді й інші побачили б, що Attalea має рацію».

Назад вперед

Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно для ознайомлення та може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила дана робота, будь ласка, завантажте повну версію.

<Презентация.Слайд1>

Цілі:

Продовження знайомства з літературною казкоюна прикладі твору В. М. Гаршина "Attalea princeps".
Розуміння змісту казки та її основної думки.
Розвиток навичок аналізу художнього тексту, уважного ставлення до слова.

Обладнання:

Художній текст (підручник-хрестоматія В. Я. Коровіна для 5 класу).
Комп'ютер.
Проектор.
Хід уроку

1. Вітання.

Постановка цілей та завдань.

<Презентация.Слайд2>

Бесіда

Для розмови можна використати статтю підручника "Російська літературна казка"

Що називають літературною казкою?

<Презентация.Слайд3>

Наведіть приклади літературних казок, назвіть їх авторів.

Хлопці наводять приклади прочитаних творів - казки А.С.Пушкіна, В.А. Жуковського, В.Ф.Одоєвського, О.Погорельського, В.М. Гаршина, К.Г. Х. Андерсена та ін.

Які твори В. М. Гаршина ви читали?

Твори В. М. Гаршина "Жаба-Мандрівниця", "Казка про Жабу і Розу".

<Презентация.Слайд4>

Чим для нас цікаві твори цього письменника?

У його творах, як у байці, герої та події навчають нас чогось, але не говорять про це прямо, а натякають, щоб ми самі зробили висновок.

3. Аналіз твору.

Ви прочитали казку В. М. Гаршина " Attalea Princeps". Чи сподобалася вам вона?

Обговорення дитячих вражень про прочитаний твір.

Текст Гаршина - загадка, яку треба ретельно розгадувати, вчитися читати між рядками - шукати смисловий ідейний підтекст.

Сюжет казки "Attalea Princeps" був розроблений Гаршин ще в 1876 році у вірші "Бранниця".

<Презентация.Слайд5>

Епіграфом до нашого уроку стануть слова з цього вірша:

Прекрасна пальма високою вершиною
У скляний дах стукає;
Пробите скло, вигнуто залізо,
І шлях на свободу відкритий:

Про те, яким був шлях пальми на волю, ми й поговоримо сьогодні на уроці.

З чого починається оповідання "Attalea Princeps" В. М. Гаршина?

З опису оранжереї.

Як Гаршин розповідає про неї? (зачитуємо епізод)

"Вона була дуже красива:" Ми милуємося оранжереєю як чудовим витвором мистецтва. Письменник навіть порівнює її з дорогоцінним каменем.

Чому опис оранжереї потім різко змінює свою тональність? Чи добре жилося рослинам у цій чудовій оранжереї?

<Презентация.Слайд6>

Знайдемо за текстом та випишемо ключові слова, що розповідають про це життя:

Ув'язнені рослини
Тісно
Забирали один в одного вологу та їжу
Гнулися та ламалися
Не могли рости, куди хочуть
Повітря нерухоме

Висновок. Для рослин оранжерея була справжньою в'язницею, недаремно автор називає рослини "ув'язненими".

Що потрібно було рослинам, про що вони мріяли?

Рослини сумували за батьківщиною. "Для рослин потрібен був широкий простір, рідний край і свобода. Вони були уродженці спекотних країн, ніжні, розкішні створіння:"

"Як не прозорий був дах, але він не ясне небо" - цими словами автор протиставляє"рідний край і свободу" тісної та темної оранжереї.

У казці Гаршина рослини діють як люди, у них навіть різні міркування та думки, різне ставлення до того, що відбувається. Який характер у рослин?

Зачитуються епізоди з "Attalea Princeps".

<Презентация.Слайд7>

Сагова пальма - злісна, роздратована, гордовита, зарозуміла, заздрісна.
Пузатий кактус – рум'яний, свіжий, соковитий, задоволений своїм життям.
Кориця - ховається за спини інших рослин ("мене ніхто не обдере"), невибаглива, любить сперечатися.
Деревоподібна папороть - не зовсім задоволена своїм становищем, але не прагне щось змінити.

Розкажіть про Attalea Princeps. Чому така назва?

<Презентация.Слайд8>

Так назвав латиною пальму директор. Це ім'я не було рідним для пальми, його вигадали ботаніки. Пальма була вищою і красивішою за всіх.

Латинська мова- мертва мова, яка є предком сучасних романських мов. Можливо, пальма приречена з того самого моменту, як потрапила до оранжереї і їй було надано "мертве" ім'я? Адже кажуть, що ім'я визначає долю.

Серед персонажів казки діють дві дуже несхожі людини: директор оранжереї та мандрівник із Бразилії. У чому їхня несхожість? Хто з них ближчий за головну героїню казки?

Директор - людина науки, дбає тільки про зовнішній добробут, бездушний, не розуміє, що рослини можуть переживати, відчувати біль: ": із задоволеним виглядом поплескував тверде дерево тростиною, і удари дзвінко лунали по оранжереї. Листя пальми здригалися від цих ударів. О, якби вона могла стогнати , який крик гніву почув би директор!"

Бразилієнец - сперечається з директором з приводу назви пальми, він знає її рідне, справжнє ім'я. Дивлячись на пальму, згадує свою батьківщину. Він розуміє пальму, її самотність і те, що на батьківщині можна бути щасливим.

Чому зустріч із бразилійцем стала вирішальною для пальми?

Бразилієнец - остання ниточка, що зв'язує пальму з батьківщиною. Він ніби попрощався з нею. Можливо, у цей момент Attalea найгостріше відчула свою самотність, всю безвихідь ситуації.

Чому прагнення пальми до свободи не знайшло підтримки в інших дерев? Що вони дбали? Чим пишалися? Чому вони були налаштовані до пальми вороже?

Усі рослини сумували за батьківщиною та свободою. Але тільки Attalea і маленька трава чинили опір такому життю і хотіли вирватися на волю. Інші просто пристосувалисядо в'язниці. Вони відчувають страхза своє життя бояться змін. Рослини гніваються на Attalea за її горді слова. Вони ненавидять її за гордість, за волелюбність, за те, що її не зупинила думка про "людей з ножами та з сокирами", які прийдуть і відріжуть її гілки, якщо вона надто високо підніме свою вершину.

Можливо, вони заздрять пальмі, бо в неї вистачає сил для здійснення своєї мрії.

Чому трава, на відміну інших рослин, розуміла пальму?

"Вона не знала південної природи, але теж любила повітря та свободу. Оранжерея і для неї була в'язницею".

Яке почуття викликає у нас трава?

Ми шкодуємо її та захоплюємося її здатністю співчувати, розуміти почуття пальми. Вона стає справжнім другом для Attalea, щиро бажаючи допомогти їй.

Як пальма виборювала свободу? Якою ціною вона платила за бажання побачити справжнє небо?

<Презентация.Слайд9>

"Тоді стовбур почав згинатися. Його листяна вершина зім'ялася, холодні прути рами вп'ялися в ніжне молоде листя, перерізали і понівечили його, але дерево було вперто, не шкодувало листя, незважаючи ні на що, давило на грати, і грати вже піддавалися, хоча були виготовлені з міцного заліза".

<Презентация.Слайд5>

Пальма досягла своєї мети. Чим закінчилася казка? Чому директор вирішив спиляти пальму?

Надбудовувати над пальмою особливий ковпак – дорого.

Які почуття ми відчуваємо, коли читаємо, як загинула пальма?

Жалість до Attalea, ненависть до директора, але в той же час захоплення і повага до пальми.

Чому директор наказав викинути маленьку травичку?

"Вирвати цю погань і викинути: Вона вже пожовкла, та й пила дуже зіпсувала її. Посадити тут щось нове".

Які думки виникають після прочитання казки? Що нам хотів сказати автор цим твором?

<Презентация.Слайд10>

Усі рослини відчувають біль, у всіх є душа.
Дуже важко, коли тебе не розуміють оточуючі, коли вони налаштовані вороже.
Суперечність мрії та набутої реальності.

Все у цьому творі будується на протиставленні, контрасті. Знайдіть ці контрастні лінії.

<Презентация.Слайд11>

Прекрасна оранжерея - рослини-в'язні
Образи директора та бразилійця
Рослини - Attalea
Гордість директора - гордість Attalea
Мрія та реальність

4. Домашнє завдання.

<Презентация.Слайд12>

Письменно відповісти питанням: Які почуття ви пережили під час читання казки В.М. Гаршина "Attalea Princeps"? Як вони змінювалися? Чому?

– А! - сказав він. – Я знаю це дерево. – І він назвав його рідним ім'ям.

Сказавши це, сагава пальма образилась і замовкла.

Спочатку ніхто не заперечував пальмі: усі мовчали і не знали, що сказати. Нарешті сагава пальма наважилася.

- Все це дурниці, - сказала вона.

- Ну, подивимося, подивимося, як тобі відріжуть твою велику голову, щоб ти не дуже зазнавала, гордо!

Інші хоч і мовчали, але сердилися на Attalea за її горді слова. Тільки одна маленька трава не гнівалася на пальму і не образилася її промовами. Це була найжалюгідніша і ганебна трава з усіх рослин оранжереї: пухка, бліда, повзуча, з млявим товстим листям. У ній не було нічого чудового, і вона вживалася в оранжереї лише для того, щоб закривати голу землю. Вона обвивала собою підніжжя великої пальми, слухала її, і їй здавалося, що Attalea має рацію. Вона не знала південної природи, але теж любила повітря та свободу. Оранжерея для неї була в'язницею. «Якщо я, нікчемна, млява трава, так страждаю без свого сіренького неба, без блідого сонця і холодного дощу, то що мусить відчувати в неволі це прекрасне і могутнє дерево! - Так думала вона і ніжно обвивалася біля пальми і пестилася до неї. – Навіщо я не велике дерево? Я послухалася б поради. Ми росли б разом і разом вийшли б на волю. Тоді й інші побачили б, що Attalea має рацію».

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

ВСЕВОЛОД МИХАЙЛОВИЧ ГАРШИН

У 2010 РОКУ ВИКОНАЄТЬСЯ 155 років від дня народження Всеволода Михайловича Гаршина

РОСІЙСЬКИЙ ПИСЬМЕННИК

Дата народження: 2 лютого 1855 Місце народження: Катеринославська губернія Дата смерті: 24 березня 1888 Місце смерті: Санкт-Петербург

Рід Гаршиних - старий дворянський рід, що відбувається, за переказами, від мурзи Горші, вихідця із Золотої Орди за Івана III.

Вже дитиною Гаршин був вкрай нервовим і вразливим, чому сприяв надто ранній розумовий розвиток (згодом страждав на напади нервового розладу).

Навчався у Гірському інституті, але не закінчив його. Війна з турками перервала його заняття: він вступив добровольцем до діючої армії, був поранений у ногу; вийшовши у відставку, віддався літературній діяльності.

У 1880 році, приголомшений стратою молодого революціонера, Гаршин захворів психічно і був поміщений до лікарні для душевнохворих.

19 березня 1888 року, Гаршин, після болісної, безсонної ночі вийшов зі своєї квартири, спустився поверхом нижче і кинувся зі сходів у проліт. Його підняли розбитого, з переломленою ногою, і перенесли до квартири.

Кілька годин він пробув у свідомості, потім його перевезли до лікарні Червоного Хреста, де він, незабаром після прибуття, впав у несвідомий стан і вже не виходив із нього до смерті. 24 березня 1888 року, Всеволод Михайлович Гаршин помер, не приходячи до тями.

ПРОЖИВ 33 РОКИ

ТВОРЧІСТЬ ВСЕВОЛАДА ГАРШИНА

Попередній перегляд:

КОНСПЕКТИ

Література 5 клас

Тип уроку: комбінований

Мета уроку : аналіз художнього твору

Завдання:

Освітні:ознайомити з біографією В.М.Гаршина, з казкою «Attalea Princeps», ідейно-змістовним та художнім змістом твору.

Розвиваючі: розвивати вміння інтерпретувати художній твір, розвивати усне мовлення, розвивати образне та логічне мислення, розвивати творчі здібностіучнів.

Виховні: виховання норм моралі та моральності через розуміння сенсу художнього твору.

Обладнання: комп'ютер, мультимедійний проектор, Інтерактивна дошка Smart Board, атрибути, презентації.

В одному великому місті був ботанічний сад, а в цьому саду – величезна оранжерея із заліза та скла. Вона була дуже гарна: стрункі кручені колони підтримували всю будівлю; на них спиралися легкі візерунчасті арки, переплетені між собою цілою павутиною залізних рам, у які були вставлені шибки.
Особливо гарною була оранжерея, коли сонце заходило і освітлювало її червоним світлом. Тоді вона вся горіла, червоні відблиски грали і переливались, наче у величезному, дрібно відшліфованому дорогоцінному камені. Крізь товсті прозорі стекла виднілися ув'язнені рослини.
Ботанічним садом керував відмінний вчений директор і не допускав жодного безладу, незважаючи на те, що більшу частину свого часу проводив у заняттях з мікроскопом в особливій скляній будочці, влаштованій у головній оранжереї.
Була між рослинами одна пальма, найвища і найкрасивіша за всіх. Директор, що сидів у будочці, називав її латиною Attalea! Але це ім'я не було її рідним ім'ям: його вигадали ботаніки. Рідного імені ботаніки не знали, і воно не було написано сажею на білій дощечці, прибитій до стовбура пальми. Одного разу прийшов у ботанічний сад приїжджий із тієї спекотної країни, де виросла пальма; коли він побачив її, то посміхнувся, бо вона нагадала йому батьківщину.
– А! - сказав він. – Я знаю це дерево. – І він назвав його рідним ім'ям.
- Вибачте, - крикнув йому зі своєї будочки директор, який у цей час уважно розрізував бритвою якусь стеблинку, - ви помиляєтеся. Такого дерева, яке ви сказали, не існує. Це – Attalea princeps, родом з Бразилії.
- Так, - сказав бразилійець, - я цілком вірю вам, що ботаніки називають її - Attalea, але в неї є і рідне, справжнє ім'я.
- Справжнє ім'я є те, що дається наукою, - сухо сказав ботанік і замкнув двері будочки, щоб йому не заважали люди, які не розуміли навіть того, що якщо щось сказала людина науки, так треба мовчати і слухатися.
А бразилець довго стояв і дивився на дерево, і йому ставало все сумніше і сумніше.
Згадав він свою батьківщину, її сонце та небо, її розкішні ліси з чудовими звірами та птахами, її пустелі, її чудові південні ночі. І згадав ще, що ніде не бував щасливим, крім рідного краю, а він об'їхав увесь світ.
Він торкнувся рукою пальми, ніби прощаючись з нею, і пішов із саду, а другого дня вже їхав на пароплаві додому. А пальма лишилася. Їй тепер стало ще важче, хоч і до цього випадку було дуже тяжко. Вона була зовсім одна.

– Скажіть, будь ласка, чи скоро нас поливатимуть? - Запитала сагава пальма, що дуже любила вогкість. - Я, справді, здається, засохну сьогодні.
- Мене дивують ваші слова, сусідко, - сказав пузатий кактус. - Невже вам мало тієї величезної кількості води, яку на вас виливають щодня? Подивіться на мене: мені дають дуже мало вологи, а я таки свіжий і соковитий.
– Ми не звикли бути надто ощадливими, – відповіла сагова пальма. – Ми не можемо рости на такому сухому і поганому ґрунті, як якісь кактуси. Ми не звикли жити якось. І крім цього, скажу вам ще, що вас не просять робити зауваження.
Сказавши це, сагава пальма образилась і замовкла.
– Щодо мене, – втрутилася кориця, – то я майже задоволена своїм становищем. Щоправда, тут нудно, але я, принаймні, впевнена, що мене ніхто не обдере.
- Але ж не всіх нас обдирали, - сказала деревоподібна папороть. – Звісно, багатьом може здатися раєм і ця в'язниця після жалюгідного існування, яке вони вели на волі.
Тут кориця, забувши, що її обдирали, образилася і почала сперечатися. Деякі рослини заступилися за неї, деякі за папороть, і почалася гаряча лайка. Якби вони могли рухатися, то неодмінно б побилися.
– Навіщо ви сваритеся? - Сказала Attalea. - Хіба ви допоможете собі цим? Ви тільки збільшуєте своє нещастя злобою та роздратуванням. Краще залиште ваші суперечки та подумайте про справу. Послухайте мене: ростіть вище і ширше, розкидайте гілки, напирайте на рами та шибки, наша оранжерея розсиплеться в шматки, і ми вийдемо на волю. Якщо одна якась гілка впирається в скло, то, звичайно, її відріжуть, але що зроблять із сотнею сильних і сміливих стволів? Потрібно лише працювати дружніше, і перемога за нами.
Спочатку ніхто не заперечував пальмі: усі мовчали і не знали, що сказати. Нарешті сагава пальма наважилася.
- Все це дурниці, - сказала вона.
- Дурниці! Дурниці! - заговорили дерева, і всі разом почали доводити Attalea, що вона пропонує жахливу нісенітницю.
- Нездійсненна мрія! – кричали вони.
- Дурниця! Безглуздість! Рами міцні, і ми ніколи не зламаємо їх, та якби й зламали, то що таке? Прийдуть люди з ножами і з сокирами, відрубають гілки, загорнуть рами і все піде по-старому. Тільки й буде, що відріжуть від нас цілі шматки.
- Ну як хочете! - Відповіла Attalea. – Тепер я знаю, що мені робити. Я даю вам спокій: живіть, як хочете, бурчіть один на одного, сперечайтеся через подачі води і залишайтеся вічно під скляним ковпаком. Я й сама знайду собі дорогу. Я хочу бачити небо і сонце не крізь ці ґрати та шибки, – і я побачу!
І пальма гордо дивилася зеленою вершиною на ліс товаришів, розкинутий під нею. Ніхто з них не смів нічого сказати їй, тільки сагова пальма тихо сказала сусідці-цикаді:
- Ну, подивимося, подивимося, як тобі відріжуть твою велику голову, щоб ти не дуже зазнавала, гордо!
Інші хоч і мовчали, але сердилися на Attalea за її горді слова.
Тільки одна маленька трава не гнівалася на пальму і не образилася її промовами. Це була найжалюгідніша і ганебна трава з усіх рослин оранжереї: пухка, бліда, повзуча, з млявим товстим листям. У ній не було нічого чудового, і вона вживалася в оранжереї лише для того, щоб закривати голу землю. Вона обвивала собою підніжжя великої пальми, слухала її, і їй здавалося, що Attalea має рацію. Вона не знала південної природи, але теж любила повітря та свободу. Оранжерея для неї була в'язницею.
Але вона була не велике дерево, а лише маленька і млява трава. Вона могла тільки ще ніжніше обвитися біля стовбура Attalea і прошепотіти їй своє кохання та бажання щастя у спробі.
- Звичайно, у нас зовсім не так тепло, небо не так чисте, дощі не такі розкішні, як у вашій країні, але все-таки і в нас є і небо, і сонце, і вітер. У нас немає таких пишних рослин, як ви і ваші товариші, з таким величезним листям і прекрасними квітами, але й у нас ростуть дуже хороші дерева: сосни, ялини та берези. Я - маленька трава і ніколи не дістануся свободи, але ж ви такі великі і сильні! Ваш ствол твердий, і вам уже недовго залишилося рости до скляного даху. Ви проб'єте її і вийдете на Боже світло. Тоді ви розкажете мені, чи все там так само чудово, як було. Я буду задоволена цим.
- Чому ж, маленька трава, ти не хочеш вийти зі мною? Мій стовбур твердий і міцний: спирайся на нього, повзи мене. Мені нічого не означає знести тебе.
- Ні, куди мені! Подивіться, яка я млява і слабка: я не можу підняти навіть однієї своєї гілочки. Ні, я вам не товариш. Ростіть, будьте щасливі. Тільки прошу вас, коли вийдете на волю, іноді згадуйте свого маленького друга!
Тоді пальма почала рости. І раніше відвідувачі оранжереї дивувалися її величезному зростанню, а вона ставала з кожним місяцем вищою і вищою. Директор ботанічного садуприписував таке швидке зростання доброму догляду і пишався знанням, з яким він влаштував оранжерею і вів свою справу.
І вона росла, витрачаючи всі соки тільки на те, щоб витягнутися, і позбавляючи їх своє коріння та листя. Іноді їй здавалося, що відстань до склепіння не зменшується. Тоді вона напружувала всі сили. Рами ставали все ближче і ближче, і нарешті молодий лист торкнувся холодного скла та заліза.
– Дивіться, дивіться, – заговорили рослини, – куди вона залізла! Невже наважиться?
- Як вона страшно виросла, - сказала деревоподібна папороть.
- Що ж, що виросла! Ека, невидаль! От якби вона зуміла погладшати так, як я! - Сказала товста цикада, зі стовбуром, схожим на бочку.
– І чого тягнеться? Все одно нічого не зробить. Ґрати міцні, і скла товсті.
Минув ще місяць. Attalea піднімалася. Нарешті вона щільно вперлася у рами. Зростати далі не було куди. Тоді ствол почав згинатися. Його листяна вершина зім'ялася, холодні прути рами вп'ялися в ніжне молоде листя, перерізали і понівечили його, але дерево було вперто, не шкодувало листя, незважаючи ні на що давило на ґрати, і ґрати вже подавалися, хоч були зроблені з міцного заліза. Маленька трава стежила за боротьбою та завмирала від хвилювання.
– Скажіть мені, невже вам не боляче? Якщо рами так міцні, чи не краще відступити? - Запитала вона пальму.
- Боляче? Що означає боляче, коли хочу вийти на свободу? Чи не ти сама підбадьорювала мене? – відповіла пальма.
- Так, я підбадьорювала, але я не знала, що це так важко. Мені вас шкода. Ви так страждаєте.
- Мовчи, слабка рослина! Не шкодуй мене! Я помру чи звільнюся!
І цієї хвилини пролунав дзвінкий удар. Лопнула товста залізна смуга. Посипалися й задзвеніли осколки шибок. Один із них ударив у капелюх директора, який виходив із оранжереї.
- Що це таке? - скрикнув він, здригнувшись, побачивши шматки скла, що летять в повітрі. Він відбіг від оранжереї і подивився на дах. Над скляним склепінням гордо височіла зелена крона пальми, що випросталася.
«Тільки? – думала вона. - І це все, через що я томилася і страждала так довго? І цього досягти було для мене найвищою метою?»
Була глибока осінь, коли Attalea випрямила свою вершину в пробитий отвір. Мрячив дрібний дощ навпіл зі снігом; вітер низько гнав сірі клочковаті хмари.

І Attalea зрозуміла, що для неї все було скінчено. Вона застигала. Повернутись знову під дах? Але вона вже не могла повернутись. Вона повинна була стояти на холодному вітрі, відчувати його пориви і гострий дотик сніжинок, дивитися на брудне небо, на бідну природу, на брудне заднє подвір'я ботанічного саду, на нудне величезне місто, що виднілося в тумані, і чекати, поки люди там, внизу, у теплиці, не вирішать, що робити з нею. Директор наказав спиляти дерево.
- Можна надлаштувати над нею особливий ковпак, - сказав він, - але чи надовго це? Вона знову виросте і все зламає. І до того ж це коштуватиме надто дорого. Спиляти її!
Пальму прив'язали канатами, щоб, падаючи, вона не розбила стіни оранжереї, і низько, біля самого кореня, перепилили її. Маленька трава, що обвивала стовбур дерева, не хотіла розлучитися зі своїм другом і теж потрапила під пилку. Коли пальму витягли з оранжереї, на відрізі пня, що залишився, валялися розмозжені пилкою, змучені стеблинки і листя.
- Вирвати цю погань і викинути, - сказав директор. - Вона вже пожовкла, та й пила дуже зіпсувала її. Посадити тут щось нове.
Один із садівників спритним ударом заступу вирвав цілий оберемок трави. Він кинув її в кошик, виніс і викинув на заднє подвір'я, прямо на мертву пальму, що лежала в багнюці і вже напівзасипану снігом.