السيناريو الشعبي عطلة القوزاق V مجموعة كبار
التقدم في العطلة
1 فتاة القوزاق: مرحبا يا أهل الخير. ضيوفنا الأعزاء!
هل يجب أن تجلس في المنزل اليوم؟
نعم أنظر من النافذة
احزن واحزن!
نحن سعداء لرؤيتك كضيف لدينا.
في غرفتنا العلوية في منزل روسي!
2 امرأة القوزاق: هنا لكم أيها الضيوف الأعزاء
سيكون هناك عطلة كبيرة
العطلة بهيجة.
مهرجان الخريف
دعونا نستمتع ونبتهج.
1. الخريف يمشي عبر الحدائق،
يمشي ويبتسم.
تمامًا كما في الحكاية الخيالية - هنا وهناك
كل الألوان تتغير!
2. الخريف يعطي المعجزات،
وأي نوع!
استنفدت الغابات
القبعات الذهبية.
3. سقوط الأوراق أثناء اللعب،
وهم يغطون كل شيء حولهم.
ونحن نتجول في روضة الأطفال ،
دعونا نجمع الأوراق في باقة.
4. لقد هرب الصيف الحار إلى البعيد،
الأيام الدافئة تذوب في مكان ما ،
في مكان ما توجد غابات وبساتين بلوط،
التوت والفواكه والأشجار والأعشاب.
حسنا، الآن فقط الأوراق تتحول إلى اللون الأصفر
ويسقطون بأسرع ما يمكن.
5. تمطر في جميع أنحاء الأرض،
طريق مبلل.
الكثير من القطرات على الزجاج
والقليل من الحرارة.
أشجار البتولا تنام بالفضة،
أكثر إشراقا من خضرة أشجار الصنوبر،
لأن الخريف قد حان
6. مرة أخرى بدأ فصل الخريف يحوم مع الريح.
لقد أسرت الجميع بألوانها الرائعة!
انظر إلى سجادة الأوراق عند عتبة الباب!
من المؤسف أن هناك بضعة أيام مشرقة في الخريف ...
7. لقد حان وقت الخريف، حان دورك!
في كل مكان في الخريف نشعر بالتنفس.
وتساقط أوراق الشجر وتحليق الطيور،
كل من الغابة والحديقة مليئة بالسحر.
8. في غابة الخريف، كل شجيرة لطيفة.
كل شيء تجمد، كما لو كان حكاية خرافية رائعة.
ونزل مطر ناعم من فوق
تغير ألوان أوراق الشجر
9. تتحول مجموعات أشجار الروان الناضجة إلى اللون الأحمر،
سوف يظهر لنا الفطر قبعته.
وذهب البتولا والحور الرجراج
أنا حقا أريد أن آخذه معي!
10 . خريف جميل! أيام بديلة
لك تحلق نحو الشتاء الرمادي.
لكننا سنحافظ على كل لحظة سحرية،
وسيظل محفورا في ذاكرتنا.
11. كم عدد الأوراق:
الأصفر والأحمر.
يهب النسيم ويطيرون.
وفي رقصة الفالس الجميلة تدور
الأوراق تتساقط في سماء المنطقة.
12. حتى تتمكن الأرض الصغيرة من قضاء الشتاء دون متاعب،
الخريف يخيط لها بطانية مرقعة.
يخيط الورقة إلى الورقة بعناية ،
استخدم إبرة الصنوبر لضبط الغرزة.
13.قلنا وداعا للصيف الدافئ
لقد جاء الخريف إلينا مرة أخرى
لقد رسمت كل شيء باللون الأحمر الذهبي.
14. كل شيء حوله كما في الصورة: أشجار البتولا والحور الرجراج،
في الملابس الذهبية، فهذا يعني أن الخريف في مكان قريب.
15. الأوراق الصفراء تدور في الهواء
قطرات المطر تطرق بمرح على الزجاج.
16. طار الصيف بسرعة، طائر مهاجرفي المسافة.
لقد انتشر الخريف بشكل رائع
شال يتلاشى!
17. غزت فوقي مطراً من أوراق الشجر
كم هو جيد؟
في أي مكان آخر يمكنك أن تجد واحدة مثل هذا؟
18. فجأة أصبح سطوعه مضاعفاً
الفناء يشبه أشعة الشمس
هذا الفستان ذهبي مع شجرة بتولا على الكتفين.
19. قام شخص ما بطلاء الغابات باللون الأصفر،
لسبب ما أصبحت السماء منخفضة،
توهجت شرابات الروان أكثر إشراقًا،
ذبلت كل الزهور، ولم يعد إلا الشيح طازجًا.
20 . الخريف ، يمكنك أن تحزن وتضحك ،
ابكِ مع المطر، ثم ابتسم.
تجعلنا سعداء بألوان زاهية!
السماء تهدد بالكآبة في كل مرة ،
الخريف، هل تريد أن تفاجئنا جميعًا؟
الأطفال في جوقة: سوف نحب أي خريف!
أغنية« الخريف الذهبي»
1 امرأة القوزاق:
فلنجلس أيها القوزاق في دائرة ضيقة. دعونا نجلس ونتحدث ونتذكر الماضي.
يجلسون.
2 امرأة القوزاق:
دعونا نجلس جنبًا إلى جنب ونتحدث معًا عن عطلة القوزاق
لقد جاء شهر أكتوبر إلينا - يا أبي، وقبل ذلك عملنا بجد. لقد قمنا بزراعة الخضروات في الحديقة، والفواكه في الحدائق، والخبز في الحقل، لقد عملنا بجد، وقمنا بجمع المحصول بأكمله، والآن يمكننا الاسترخاء والاستمتاع واللعب والاستمتاع ولعب الأغاني والاستمتاع بالرقص.
الأطفال يغنون أناشيد.
1. نحن فتيات القوزاق
نحن لا نعرف كيفية الدفع.
بدون أغانٍ ونكات
أوه، لا أستطيع العيش في هذا العالم.
2. لا تنظر إلي
سوف تكسر عينيك.
أنا لست من قريتك
ألا تعلم؟
3. هناك الكثير من الرجال، هناك الكثير من الرجال،
الرجال ليس لديهم مكان يذهبون إليه.
عندما تتعب الخيول -
سوف نقوم بتسخيرهم.
4. سأخرج، سأخرج وأرقص
في حذاء جديد،
كل الرجال يقولون
أنني مثل الصورة!
5. أحب غناء الأناشيد
أحب الرقص.
والفتيات الصغيرات
في الرقص، عناق بلطف.
6. لدينا عازف هارمونيكا جيد
وهو يلعب بشكل جيد.
قم بتمديد الأكورديون على نطاق أوسع -
سوف أرقص معك إيشو!
7. دعني أرقص،
اسمح لي أن أدوس
هل هو حقا في هذا المنزل؟
هل تنفجر ألواح الأرضية؟
8. لعازف الأكورديون - للعبة،
حسنًا، بالنسبة لي - للرقص،
إلى التناغم - لفات ،
أريد حفنة من الخبز!
9. يقولون إنني احمر خجلاً
يقولون أنني تبييض
سأغتسل في النهر أمام الجميع..
لكنني لن أغير وجهي
10. كيف كسرته في الخريف
الويبرنوم الأحمر,
الحزم محبوك في الحقول
كسر ظهري.
2 المرأة القوزاق:
لقد جلسنا لفترة طويلة، ألم يحن وقت اللعب؟
لعبة "واتل"
: القوزاق شعب جريء ومبهج ومؤذ
اخرجوا أيها القوزاق والعبوا معي!
وأيضا بالنسبة لك اللعبة سوف تعجبك.
يتم لعب لعبة "باباخا".
1 امرأة القوزاق:
وأنتم أيها القوزاق الأمثالهل تعرف القوزاق؟
أطفال:نعم!
1 فتاة القوزاق: ثم سأبدأ، وأنت تستمر. حب؟
أطفال: حب! حب!
1 فتاة القوزاق: أتامان بدون شارب ولحية..
أطفال: مثل سمكة بلا ماء.
1 فتاة القوزاق: موهبة من الله . الأطفال: والنجاح يأتي من العمل.
1 فتاة القوزاق: ربة بيت صالحة ... الأطفال : أغلى من الذهب .
1 فتاة القوزاق: محارب القوزاق في الميدان...
أطفال:وصاحب البيت مضياف .
1 فتاة القوزاق:سواء في الميدان أو في الحرب... .
أطفال: القوزاق يمتطي حصانًا في كل مكان.
2 امرأة القوزاق:
أغنية:"أوه دون القوزاق"
1 فتاة القوزاق: يغني القوزاق بشكل رائع، ولكنهم أيضًا ماهرون في الرقص
يعرفون كيف يظهرون.
بنت
عزيزي القوزاق، إنه مشهور في كل مكان
إنه مشهور سواء في العمل أو في الحفلات.
رقص"القوزاق كوادريل"
2 المرأة القوزاق:
أريد حقًا أن أعرف أيها القوزاق، هل تفهمون ما يقولونه في مهرجاننا؟ سأتحدث باللغة الروسية، وأنتم ستتحدثون بالقوزاق.
الحديث - طنين. شكوى – شكوى؛ الغناء - اللعب؛ رقصة مستديرة - كوراغود؛ منزل كورين
الناس هم العالم. اليوم – لا شيء؛ يصيح الديك؛ تناول العشاء - استمتع بالمساء؛
قليلا - قليلا؛ دمية - كوندوبوتشكا؛ مرحبًا - لقد قضينا يومًا رائعًا.
2 امرأة القوزاق: استمتعوا بجيتاركم أيها القوزاق!
1 فتاة القوزاق: لقد وقعنا في حب أغانيك الرنانة ورقصاتك المبهجة، لكن إجازتنا تقترب من نهايتها
أغنية"كيف يسير القوزاق خلف نهر الدون"
2 المرأة القوزاق:- انتهت عطلة الخريف..
أعتقد أنه رفع معنوياتك!
أريد أن أغني وأبتسم دائماً..
أيها الأطفال، هل تتفقون معي؟
خطة الحدث:
- تحيات. الخبز والملح.
- الرقص "البوجاتيرز"
- القصائد والأمثال (أطفال)
- أناشيد (فتيات)
- رقصة مستديرة "ربيع"
- كلمة اتمان
- كلمة أخيرة.
المقدم: أيها الرجال الأعزاء، أيها الضيوف الأعزاء. اليوم نحن نعقد حدثا "لا توجد ترجمة لعائلة القوزاق" . في احتفالنا هناك ضيوف شرف: رئيس مقر مجتمع القوزاق في المدينة بولجاكوف فلاديمير بتروفيتش وعائلته، زوجة أوكسانا فاسيليفنا، ياروسلافنا؛ ممثلة مجتمع القوزاق في مدينة لانجيباس، أمينة المكتبة إيلينا سيرجيفنا فاديفا.
وفقا للتقاليد القديمة الجيدة، من المعتاد أن يتم تحية الضيوف الأعزاء بالخبز والملح كدليل على الصداقة والتمنيات بالثروة والرخاء.
نرحب بالضيوف الطيبين
رغيف مستدير ومورق.
إنها على طبق مطلي
بمنشفة ثلجية بيضاء.
التقليد حي - حي!
من الجيل الأقدم،
الطقوس والكلمات مهمة
من ماضينا.
وبالتالي، إذا سمحت، قبول
الذي جاء إلى المجالس
على هذه اللوحة الاحتفالية
من أيدينا الخبز والملح!
(يستقبل الأطفال الضيوف بالخبز والملح)
المضيف: يا رفاق، هذا العام، التقيتم بالقوزاق كل شهر: ذهبتم في رحلة إلى مقر مدينة القوزاق، في متحف المدينة تعرفتم على القوزاق كورين، مع حياة وتقاليد القوزاق. يا رفاق، الآن هل يمكنكم أن تخبروني من هم هؤلاء القوزاق؟ (إجابة الأطفال)
القوزاق أناس أحرار وشجعان عاشوا على طول حدود روسيا ودافعوا عنها من الأعداء. لقد كانت روسيا دائما فخورة بمحاربيها وجنودها وجنرالاتها.
الجندي الروسي غني بالمجد. اليوم نحن في زيارة فرقة الرقص. يقابل!
(الرقص "البوجاتيرز" )
المقدم: مآثر القوزاق مغطاة بالأساطير، وقد كتبت الأغاني والأساطير عنهم، وتم تأليف العديد من الكتب وتم إنتاج الأفلام. إنهم ورثة المجد والحزن، كل أولئك الذين، على الرغم من الاضطهاد القاسي، ونزع الملكية، ونزع الملكية، وسنوات من الحروب والقمع، عندما كان الاسم ذاته جملة - القوزاق. لقد حملها أسلافهم الثقافة الأصليةوالتقاليد والحياة والمجد العسكري. القوزاق فخورون باسمهم. يا رفاق، بالطبع، هل تعرفون من هو القائد - الأهم والأكبر بين القوزاق؟ (عتمان)
(قصائد الأطفال)
كانت الحياة مجانية، لكنها كانت صعبة بالنسبة للقوزاق. لقد قاتلوا من أجل مجد القوزاق ووضعوه فوق كل شيء. ومنذ ذلك الحين كان هناك قول مأثور "حتى لو كانت حياة كلب، فكذلك مجد القوزاق" . كما تم تقدير الشجاعة العسكرية، وكانت الشجاعة والمثابرة وإطلاق النار الدقيق أكثر قيمة من الثروة. هل تعرف الأمثال والأقوال عن شجاعة القوزاق؟
(الأمثال)
شجاعة القوزاق هي نصف الحظ.
لا يمكنك الخلط بين القوزاق وأي شخص: مميز بالرصاص ومميز بالسراويل.
قوة القوزاق هي من الأرض وبعدهم عن الجيش.
حيث لا يمكنك أن تأخذ صابرًا، يمكنك أن تأخذ رمحًا.
ستغطي الصفائح والقصب وستحفظ الأرجوحة.
حيث يوجد تل يوجد موقع للقوزاق.
يحافظ القوزاق بغيرة على تقاليدهم وعاداتهم. في عائلة القوزاق، لم يتمتع كبار السن فحسب، بل النساء أيضًا بمكانة خاصة واحترام وتبجيل. لقد تمت حمايتهم وصون شرفهم وكرامتهم. لقد نجت الشائعات حول الشخصية الرائعة لنساء القوزاق منذ قرون، وهي راسخة في الفولكلور: الأغاني والأناشيد والحكايات الخيالية. نلفت انتباهكم إلى أغاني القوزاق التي تؤديها الفتيات.
أناشيد
1. لحماية منزلك،
يجب أن يكون القوزاق قويا!
لحراسة الحدود،
يجب ركوب الخيل.
2. جلست على النافذة
ركب صبي القوزاق قطة
بدأت بالقيادة إلى النافذة
لم أستطع أن أحمل القطة!
3. أنت لست كبيرًا بما يكفي للتدريب،
ظلت صغيرة.
وضعك على الحصان
الرجل رفض!
4. هيا يا فرخ، تضحك!
لو كان لديك كل الألعاب!
سوف تمر سنة دون أن يلاحظها أحد ،
وسوف يكبر القوزاق لدينا.
5. نحن فتيات القوزاق
نحن لا نعرف كيفية الدفع
بدون أغاني - نكت
لا يمكننا أن نعيش حتى يوم واحد
المذيعة: الشمس تشرق على روسيا،
والأمطار حفيف عليها.
في العالم كله، في العالم كله
لا يوجد بلد مثل أقاربها،
ولا يوجد بلد أقرب إليها.
كم عدد الأماكن الرائعة التي تمتلكها روسيا؟
روسيا لديها عدد لا يحصى من المدن!
ربما في مكان ما يكون أكثر جمالا،
لكنها لن تكون أكثر عزيزة من هنا!
يرقص الأطفال في رقصة مستديرة "فيسنيانكا"
المقدم: كان القوزاق دائمًا داعمين للدولة الروسية، وكان القوزاق يؤدون خدمة الملك طوعًا، ويحرسون حدود روسيا، وغالبًا ما يتحملون العبء الأكبر من هجوم العدو على أنفسهم. قام القوزاق بتربية الأولاد ليكونوا محاربين في المستقبل: لقد فعلوا ذلك بالفعل الطفولة المبكرةتعلم أطفال القوزاق ركوب الخيل، وكانوا يحملون السوط والسيف في أيديهم، وفي سن المراهقة كانوا يستعدون للخدمة العسكرية. سيخبرنا الزعيم عن هذا بالتفصيل.
يتم إعطاء الكلمة لأتامان مجتمع القوزاق في مدينة لانجباس ، فلاديمير بتروفيتش بولجاكوف.
المقدم: نشكر الزعيم وعائلته على اللقاء الممتع.
بلادنا تسمى روسيا ،
دع السماء الهادئة تشرق فوقها.
وليمتلئ قلبك بالفرح والسعادة،
دع الملايين من الناس يغنون الأغاني.
مُعد:
إيفانوفا ج.ن. معلم كبير
سيناريو عطلة "تجمعات القوزاق" في المجموعة العليا من MKDOU
الروضة رقم 4 "الجرس"
أغنية القوزاق "Hello Don" يؤديها القوزاق
فرقة "دونيتس"
المقدم: منطقة القوزاق! في ظلمة القرون
أرى أنني سليلتك البعيدة
أرى مجد القوزاق ،
أسمع القوزاق يبكي بحزن.
المضيف: أنت وأنا نعيش في منطقة غنية ومجيدة بالتقاليد والناس. الحافة لدينا هي
رائعة حقًا، نحن نحب منطقة الدون، وطننا الأم. ونحن ندرس بعناية
تتعلق بماضيك.
الطفل: في كثير من الأحيان خلف الأحداث وصخب الأيام.
نحن لا نتذكر آثارنا القديمة، بل ننساها.
الطفل: على الرغم من أن الرحلات إلى القمر مألوفة لنا أكثر،
دعونا نتذكر عادات القوزاق، دعونا نتذكر العصور القديمة لدينا.
المضيف: اليوم سنلقي نظرة فاحصة على التقاليد والعادات والأغاني و
ألعاب دون القوزاق. دعونا نرى كيف عاش القوزاق منذ سنوات عديدة.
الطفل: نحن نحترم العصور القديمة ونحافظ على العصور القديمة.
دعونا نغني أغنية رنانة عن أرضنا الحبيبة.
أغنية "مثل ما وراء الدون، ما وراء النهر"
المقدم: كان القوزاق مجتهدين للغاية، وكانوا يعملون من الصباح إلى المساء. ولكن متى
تم الانتهاء من العمل، وكان القوزاق يستعدون للتجمعات. رقصات مستديرة وأغاني نعم
غني الأناشيد، أظهر نفسك، انظر إلى الآخرين، انقر على البذور، وكن لطيفًا
تبادل كلمة. نساء القوزاق يتم غزلهن وتحيكهن ومطرزاتهن.
الطفل: على أنقاض المنارات، أو على بعض جذوع الأشجار،
وكانت هناك تجمعات للصغار والكبار.
سواء جلسوا بجوار قطعة من الضوء، أو تحت السماء الساطعة.
تحدثوا وغنوا الأغاني ورقصوا في دائرة.
رقصة مستديرة "كما فعلنا على نهر الدون"
الطفل: تتميز حياة الناس بقرن، لقد تغير العالم القديم.
وقت فراغنا أحياناً يكون صغيراً فماذا نقول؟
من الممل العيش بدون لقاءات؛
المضيف: لذلك دعونا نجلس ونتحدث عن منطقة القوزاق.
لسنوات عديدة، كانت هذه المنطقة تسمى منطقة القوزاق، ولذا فإنهم يغنون عنها في أغنية.
أغنية "عبر منطقة الدون" التي تؤديها فرقة القوزاق "دونيتس"
(يخرج القوزاق وامرأة القوزاق)
القوزاق: لقد أمضينا ليلة رائعة أيها القوزاق!
الأطفال: الحمد لله!
امرأة القوزاق: مرحبًا أيها الضيوف الأعزاء!
المتعة والفرح!
لقد انتظرناك لفترة طويلة ،
نحن لا نبدأ العطلة بدونك!
القوزاق: نرحب بالضيوف الأعزاء
رغيف مستدير ومورق.
إنها على طبق مطلي
بمنشفة ثلجية بيضاء.
نحضر لك رغيف خبز
الركوع، نطلب منك أن تذوق.
امرأة القوزاق: مرحبا بكم في كورين لدينا، أيها الضيوف الأعزاء!
تعال واجلس.
لدينا مكان وكلمة للجميع!
القوزاق: لقد أعددنا لك بعض الأشياء الممتعة لكل الأذواق؛
لمن حكاية خرافية، لمن الحقيقة، لمن أغنية.
أغنية "النحلة الذهبية"
المرأة القوزاق: غرفتنا صغيرة، لكنها جميلة جدًا! هناك العديد من العناصر هنا و
أشياء. تخمين الألغاز:
الجدة رمادية وبيضاء وحلوة للجميع في الشتاء.
وعندما يأتي الصيف، ينسى الجميع الجدة (الفرن).
تم تسخين الموقد بالعشب الجاف والقش والروث ثم تم وضع الحطب. اخبزيها بلطف
يسمى "موقد الأم"، "موقد الممرضة".
ما هي الأطباق التي تناولها القوزاق؟
الأطفال: أباريق فخارية، وأواني حديدية، وأكواب، وأوعية، وملاعق خشبية.
المرأة القوزاق: أكلت الأسرة بأكملها من وعاء واحد. بدأنا نأكل حسب الأقدمية لمن أراد
للتسلق دون قائمة انتظار، يمكنني الحصول على ملعقة على الجبهة. أحب نساء القوزاق الطبخ.
ما هي أطباق القوزاق التي تعرفها؟
الأطفال: بورشت، حساء السمك، المعكرونة، الجيلي، المرق...
امرأة القوزاق: هل تعرف على ماذا ينام القوزاق؟
الأطفال: على المقاعد، والأسرة ذات الركائز، والأطفال والمسنين على الموقد.
المرأة القوزاق: لم تكن هناك أسرة بعد، ظهرت فيما بعد وأصبح السرير زخرفة لها
كوريا كان السرير مغطى ببطانية محبوكة. تم خياطة اللحاف من قبل امرأة القوزاق بنفسها و
كان الجزء العلوي مصنوعًا من قصاصات ملونة (لحاف مرقع). كان هناك جبل على السرير
الوسائد تحت الأغطية.
ماذا كان لدى كل امرأة قوزاق في كورينها؟
الأطفال: عجلة الغزل.
المرأة القوزاقية: تغزل نساء القوزاق الخيوط، ولفترة طويلة أمسيات الشتاءالقفازات المحبوكة منه ،
الجوارب…
كان هناك دائمًا صندوق في الزاوية.
ما الغرض منه؟
الأطفال: طي الملابس.
المرأة القوزاقية: قبل ظهور المكاوي، كان يتم كوي الملابس باستخدام الأسطوانة والمروحية.
أحب نساء القوزاق ارتداء الملابس الجميلة، وكانوا يرتدون التنانير والبلوزات
"الزوجين" كانوا يرتدون تنورة داخلية (spidnitsa) مصنوعة من القطن أو الحرير أو الصوف. فوق
يرتدون مئزر "زابون" بنمط نباتي. أحذية منخفضة على القدمين. رأس
غطاء رأس نصف شال، شال دانتيل.
المضيف: انظر إلى مدى ذكاء فتيات القوزاق لدينا.
"الرقص مع الأوشحة"
القوزاق: ولكن هذا ما سيخبرك به زي القوزاق. كانت تسمى "القوزاق على اليمين". كانت تتألف
من معطف أزرق وزي أزرق وبنطلون أزرق بخطوط حمراء وقبعة و
القبعات ذات القمة الحمراء.
المضيف: وها هم القوزاق المحطمون لدينا.
الطفل: دعني أرقص، دعني أدوس.
هل ستنفجر ألواح الأرضية في الكوخ حقًا؟
"رقصة القوزاق"
المضيف: في التجمعات، لعبت نساء القوزاق والقوزاق ألعابًا مختلفة.
لعبة "حرق، حرق واضح!"
المقدم: حسنًا، فلنقف صفًا واحدًا،
دعونا نتحدث حسنا!
الطفل: توماس، لماذا لا تخرج من الغابة؟
اشتعلت الدب.
لذا قادني إلى هنا.
نعم، هو لا يأتي.
لذا اذهب بنفسك.
لن يسمح لي بالدخول!
الطفل: تيوخا، هل تريد أن تأكل؟
لا، لقد تناولت وجبة خفيفة.
ماذا أكلت؟
نعم، أكلت كسرة من الخبز.
ويمكنك نقعها في وعاء من القشدة الحامضة.
نعم، لم تدخل في الوعاء.
الطفل: فيدول، لماذا العبوس؟
احترق القفطان.
هل يمكنك خياطته؟
نعم، ليس هناك إبرة.
ما هو حجم الحفرة؟
تبقى بوابة واحدة.
المقدم: أغاني الحضانة جيدة،
حسنًا، أغانينا متناغمة!
"الأناشيد"
امرأة القوزاق: ما الذي اعتبره القوزاق الزخرفة الرئيسية في الكورين؟
الأطفال: لعبة الداما، والخنجر، والأسلحة باهظة الثمن التي يتم الحصول عليها في المعارك.
المضيف: لكن لم يكن الوضع دائمًا سلميًا وهادئًا في القرى. شارك القوزاق في كل شيء
الحروب التي شنتها روسيا، ثم عادوا إلى ديارهم، حيث أمهاتهم وزوجاتهم،
أطفال.
أغنية "جاء القوزاق الشاب من الخدمة"
المقدم: لا يمكن لأي شخص أن يولد قوزاقًا،
بدون أي تقاليد، ولكن ببساطة متجهة!
هذا هو المكان الذي تنتهي فيه لقاءاتنا. تعرفنا على التقاليد والعادات
القوزاق، وسوف نعتز ونحترم دائمًا تراث شعبنا، حسنًا، أي نوع من التجمعات
لا الشاي ويعامل.
المقدم: تضع المضيفة السماور على طاولة واسعة.
يعاملك بالفطائر والعيد على وشك!
العب والدردشة عبر محادثة بسيطة.
يجتمع القوزاق في حشد ودود وصاخب.
أود أن أنهي إجازتنا بكلمات مواطننا أوليغ مافرين:
دع الدون الهادئ يتدفق
يحافظ على السلام فوق سطح المياه!
كن الدنيا فوقنا كالتوهج فيها
كن دائما مليئا بالنجوم، السماء!
"إشراك الأطفال سن ما قبل المدرسةإلى أصول ثقافة كوبان"
تطوير السيناريو
المربي: سيلشيفا ناتاليا ألكسندروفنا
هذا التطور موجه لمعلمي مرحلة ما قبل المدرسة المؤسسات التعليمية، مديرو الموسيقى.
في هذا العمل، حددت هدفًا - تعريف الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بثقافتهم الوطنية وخلق دافع إيجابي ومستدام. تربية الحب لمرحلة ما قبل المدرسة الأرض الأصلية، واحترام تقاليد منطقتهم والعاملين، وغرس موقف محترم في مرحلة ما قبل المدرسة في التواصل مع أحبائهم وأقرانهم، مما يساعد على زيادة الثقة بالنفس، وكذلك تطوير الاهتمام المعرفي بالفن الشعبي لأرضهم الأصلية، في العالم من حولهم من خلال تصور فولكلور كوبان الموسيقي.
أود أن آمل أن يساعد هذا السيناريو معلمي المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة على توعية الأطفال الفكرة الرئيسية- تعريف أطفال ما قبل المدرسة بثقافتهم الوطنية.
أهمية التنمية:
ل الرجل الحديثلقد أصبح من الملح استعادة الروابط الثقافية والتاريخية مع الوطن الأم، الوطن الصغير.
يجب أن تبدأ هذه العملية منذ الطفولة، من أكثر ما يمكن للأطفال الوصول إليه - شخصية الطفل نفسه، وحياة عائلته، والتعرف على سيرة والديهم، وجداتهم، ويبدأ الأطفال في فهم اتصال الأوقات، واستمرارية تبدأ الأجيال في فهم مشاركتها في الأحداث التاريخية. في مرحلة الطفولة يتم وضع أسس الاهتمام المعرفي بدراسة المدينة، باعتبارها صورة مصغرة تحيط بالطفل؛ يتم تهيئة الظروف للتكوين المشاعر الأخلاقية، أخلاقيات السلوك. يكتشف الطفل جوانب جديدة فيما هو مألوف ومألوف بالفعل. يبدأ في تنمية الشعور بالوطنية: الحب والمودة للوطن الأم، والتفاني فيه، والمسؤولية، والرغبة في العمل من أجل مصلحته، وحماية الثروة وزيادتها.
يبدأ حب الوطن بحب الفرد لوطنه وطن صغير- المكان الذي ولد فيه الشخص. الأرض الحبيبة هي المصدر، البداية، من حيث يخطو الإنسان خطوة عالم كبير. من الزاوية الأصلية للأرض يبدأ رجل صغيربلد ضخم، مواطنه، بعد أن نضج، يتعرف على نفسه.
لكن هذا لا يكفي لتمجيد أرضك. وعلينا أن نستمع إلى صوت التاريخ، وأن نفهم ارتباطه بالحداثة.
وفي هذا الصدد، من الأهمية بمكان تعريف أطفال المدارس الأصغر سنًا بتاريخ وثقافة واقتصاد وحياة أرضهم الأصلية.
من المستحيل تخيل ثقافة روسيا بدون الفن الشعبي، الذي يكشف عن المصادر الأصلية للحياة الروحية للشعب الروسي، ويظهر بوضوح قيمه الأخلاقية والجمالية، الأذواق الفنيةوهي جزء من تاريخه، حيث تُعرّف الطفل على ثقافته الأصلية، وتعرّفه على تلك القيم الروحية التي تشكل المبدأ الإنساني الذي يوحد جميع الناس. الفن الشعبي الشفهي, الفولكلور الموسيقيالديكور الشعبي – الفنون التطبيقيةينبغي أن ينعكس بشكل كبير في محتوى التعليم وتنشئة جيل الشباب الآن الثقافة الشعبيةيتم إدخال البلدان الأخرى بنشاط في حياة الأطفال وحياتهم اليومية ونظرتهم للعالم. الفن الشعبيوكمظهر من مظاهر إبداع الناس فهو قريب بطبيعته من إبداع الطفل، ولهذا فهو قريب من إدراك الطفل ومفهوم له.
مهام التطوير:
1. دراسة تاريخ الوطن الأصلي والعادات والتقاليد والثقافة الروحية لشعب الفرد.
2. تكوين المشاعر المدنية والوطنية وحب الوطن.
3. المساهمة في تنمية مهارات الطلاب المعرفية والإبداعية.
4. تطوير المهارات اللازمة لإدارة مهمة ممكنة العمل البحثيفي مجال التاريخ المحلي.
5. رعاية الحب للوالدين والأحباء ودراسة التقاليد العائلية والحفاظ عليها.
6. تعزيز حب الوطن والإنسانية والتسامح وحب الأسرة.
7. تكوين الحب ل مسقط رأسوالاهتمام بالماضي والحاضر للأرض الأصلية
8. التنمية موقف دقيقإلى مدينتك (المعالم السياحية، والثقافة، والطبيعة)؛
الهدف التطويري:إعطاء الأطفال المعرفة الأساسية حول تاريخ أرضهم الأصلية؛ تنمية سمات المواطنة والوطنية والسلوك الأخلاقي لدى تلاميذ المدارس الأصغر سنا، ومواطن إنساني مندمج في الواقع الحديث ويهدف إلى تحسينه؛ تشكيل موقف مدني نشط، ومشاعر الحب للماضي والحاضر والمستقبل للأرض الأصلية، القرية الأصلية، شعبها؛
الأهمية النظرية والعمليةويتمثل هذا التطور في أنه يساهم في تنمية وتعزيز شعور الأطفال بالحب لوطنهم الأصلي. من خلال معرفة تاريخ وثقافة الوطن الأم، يتم تشكيل الشخصية الأخلاقية للمواطن والوطني لوطنه، والتي تشمل أشكال مختلفة من العمل مع الأطفال وأولياء أمورهم، ومع المعلمين. وهذا يسمح بتنفيذ العملية التعليمية بشكل هادف
وجهة نظر:يعد تاريخ تطور كوبان، والعطلات، وميزات الثقافة اللغوية وسيلة مهمة لتنفيذ المكون الإقليمي، الذي يهدف إلى تطوير أفكار تلاميذ المدارس الأصغر سنًا حول العالم من حولهم، وتاريخ أصله، وطقوسه، وعاداته، و التقاليد الشعبية.
الطفولة ما قبل المدرسة هي بداية الحياة. يمكن مقارنتها بفجر الصباح الذي يتحول إلى اللون الوردي مع احمرار الشمس الرقيق. تعتمد هذه الفترة من حياة الطفل إلى حد كبير على البالغين، سواء على المعلم أو على الوالدين الذين يقومون بتربيتهم. إنه لأمر رائع أن يملأ الكبار حياة الطفل بنور اللطف والمودة، ويثريون البيئة التي ينمو فيها روحياً، ويضعون الشروط المسبقة للمبادئ الإنسانية السامية. حتى د. أوشينسكي كتب: "الشعب بلا جنسية هو جسد بلا روح". لسوء الحظ، في السنوات الأخيرةتصبح القيم المادية أولوية، وتتلاشى الروحانية والأخلاق في الخلفية. انخفض التأثير التعليمي للأسرة والثقافة الوطنية بشكل حاد. ولكن في مؤسسات ما قبل المدرسةتكثف العمل بشكل ملحوظ على تعريف أطفال ما قبل المدرسة بثقافة الشعب الروسي. قال ليو تولستوي: "سعيد هو من يسعد في بيته". تتشكل المشاعر الوطنية في عملية حياة ووجود الشخص الموجود ضمن بيئة اجتماعية وثقافية محددة. منذ لحظة ولادته يعتاد الطفل غريزياً وطبيعياً على بيئته وطبيعته وثقافته. وبالتالي، ينبغي النظر في تكوين حب الوطن الأم في مرحلة ما قبل المدرسة تراكمهم للتجربة الاجتماعية للحياة في مدينتهم، واستيعاب معايير السلوك المقبولة، والعلاقات، والتعرف على عالم ثقافتها. ما الذي يمكن أن يُثري بيئة الطفل روحياً؟ هذا هو الفولكلور، منطقة خاصة الفن الشعبي. ويشمل نظامًا كاملاً من الأنواع الشعرية والموسيقية الشعرية للفولكلور. لعدة قرون، قام الفولكلور بتعليم أطفال ما قبل المدرسة بمحبة وحكمة وتعريفهم بالثقافة الأخلاقية العالية لشعوبهم. تكمن قيمة الفولكلور في حقيقة أنه بمساعدته يقوم شخص بالغ بإنشاء اتصال عاطفي وتواصل عاطفي مع طفل في مرحلة ما قبل المدرسة. محتوى مثير للاهتمام، خيال غني، مشرق صور فنيةتجذب انتباه طفل ما قبل المدرسة وتجلب له السعادة وفي نفس الوقت يكون لها تأثير تعليمي.
يبدأ الوطن الكبير دائمًا بوطن صغير - المكان الذي ولد فيه الشخص وعائلته وساحة منزله ورياض الأطفال والمدرسة والغابة والنهر الواقعة في مكان قريب. المنزل أو روضة أطفال، الأرض الأصلية أو المدينة لها تاريخها الخاص وخصائصها الطبيعية وتقاليدها. وسيساعد الفولكلور الشمالي في تقريب الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة من تاريخ موطنهم الأصلي.
يعد فولكلور كوبان مجالًا خاصًا للفن الشعبي. إنه يحمل الطابع المتعدد الأوجه وفي نفس الوقت المتكامل والفريد للقوزاق. شجاع، قوي، صارم - حسب الملاحم؛ الماكرة والمؤذية - بناء على القصص الخيالية والألعاب اليومية؛ مرح، مرح، مرح - في الرقص والأغاني الكوميدية؛ حكيم ملاحظ - حسب الأمثال. لا يمكن فهم فولكلور كوبان إلا في الواقع الحي بما يتوافق مع الحياة اليومية للفلاح وطبيعته. هذا يعني أنه من الضروري خلق جو خاص لأنشطة الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة أو الأنشطة المشتركةمرحلة ما قبل المدرسة والكبار، على مقربة من الواقع. إن أمكن، قم بإنشاء بيئة يشعر فيها طفل ما قبل المدرسة بأنه مشارك في الأحداث، وذلك باستخدام أنواع مختلفةأنشطة. نحن نسعى جاهدين لإثراء روح الطفل وتعزيز الصحة البدنية بمساعدة الفنون الشعبية والعادات في وطننا الأم.
سيناريو
"كازاخستان الاكتتاب الجانبي"
هدف:تنمية الاهتمام المعرفي لدى الأطفال بالعادات والإبداع الثقافة الشعبية، تهيئة الظروف لأشكال التواصل ذات القيمة الأخلاقية مع أحبائهم، والوعي بتفرد سمات الطفل وصفاته.
يأتي القارئ على المسرح ويقرأ قصيدة:
منطقة القوزاق! في ظلمة القرون
أرى أن نسلك بعيد.
أرى مجد القوزاق ،
أسمع القوزاق يبكي بحزن ...
الذكرى المقدسة لذلك المجد
من جيل الشباب
لقد تم تغطيته بالحجاب لفترة طويلة الآن
ضباب النسيان البارد..
نرجو أن يكونوا مجيدين في أيامنا ،
من يعيد الذاكرة للمنطقة.
أنا أمامهم على الأرض
أحني رأسي في القوس.
يقرأ القارئ الثاني قصيدة أخرى:
في كثير من الأحيان وراء الأحداث
وخلف صخب الأيام
نحن لا نتذكر العصور القديمة ،
نحن ننسى لها.
على الرغم من أنه أكثر شيوعا
نحن نطير إلى القمر،
دعونا نتذكر عادات القوزاق ،
دعونا نتذكر أيامنا القديمة!
يخرج المقدم بزي القوزاق.
مقدم.يوم جيد أيها الصادقون! لقد انتهى يوم العمل: لقد تم قطع القش وجرفت الأكوام. وذهبوا إلى الغابة لقطف التوت والفطر وتمكنوا من صيد الأسماك. أنهيت المهمة - اذهب في نزهة على الأقدام! وعندما تغرب الشمس، تأتي الفتيات الجميلات والزملاء الطيبون إلى ضواحي الضواحي ليقودوا رقصات مستديرة ويغنون الأغاني ويغنون الأغاني ويتباهون بأنفسهم وينظرون إلى الآخرين وينقرون على البذور الكلمات الطيبةسيكون لها كلمة.
عشيقة.مرحبا بكم أيها الضيوف الأعزاء، مرحبا بكم!
يتقن.المتعة والفرح!
عشيقة.لقد كنا ننتظرك لفترة طويلة - نحن ننتظر، لن نبدأ العطلة بدونك!
يتقن.لدينا مكان وكلمة للجميع!
عشيقة.لقد أعددنا لك بعض الأشياء الممتعة التي تناسب كل الأذواق، للبعض قصة خيالية، وللآخرين حقيقة، وللآخرين أغنية.
تمتلئ المرحلة تدريجيًا بجميع المشاركين في التجمع - في أزواج أو ثلاث يقتربون من المضيفين وينحنيون ويأخذون أماكنهم على المقاعد.
أصوات أغنية القوزاق
"مثل القوزاق يسيرون خلف نهر الدون".
كيف سار القوزاق وراء نهر الدون ،
كيف سار القوزاق وراء نهر الدون.
وقفت الفتاة وفكرت
الفتاة صغيرة.
أحد القوزاق لا يشرب ولا يحتفل.
وقفت الفتاة وفكرت
وقفت الفتاة وفكرت
الفتاة صغيرة.
يختار العروس لنفسه.
يختار العروس لنفسه.
وقفت الفتاة وفكرت
وقفت الفتاة وفكرت
الفتاة صغيرة.
أنت، فتاة القوزاق، تصبح زوجتي.
وقفت الفتاة وفكرت
وقفت الفتاة وفكرت
الفتاة صغيرة.
إيه، حديقة الكرمة، البستان الأخضر،
إذن على من يقع اللوم: الزوجة أم الحماة؟
حماتها هي المسؤولة.
(الآية الأولى مكررة).
ثلاث قرى قريتان.
الفتاة مبتهجة.
الفتاة مبتهجة.
المضيف الثاني.
تركت دنيا اللص
إلى الحديقة الخضراء.
قطفت دنيا شجرة خيش،
نعم، وصولاً إلى العمود الفقري.
قامت دنيا بخياطة فستان الشمس
كلا الذكية وغير المنسوجة.
أضعه في الزاوية
في صندوق لحاء البتولا.
من أين أتى الصرصور؟
أكل دونين فستان الشمس الخاص به.
مع تقدم القصيدة، ترتجل دنيا وتنظر إلى الصندوق،
يخرج صرصورًا مزيفًا كبيرًا، ويخاف، ويرميه،
بكاء...
المضيف الأول. (يهدئ دنيا.)
تفرقوا أيها الشرفاء
لا غبار، المسار!
الزملاء الجيدون قادمون
المشي قليلا.
يتم أداء أغنية "كيف يخدم الدون القوزاق الدون بأمانة...".
مثل الدون القوزاق يخدمون بإخلاص،
يسافرون على طول الحدود،
لا يقلقون بشأن أي شيء.
هناك النبيذ نشربه
لا النبيذ - شرب الماء
لن نغيره لأي شيء
أزياء القوزاق.
البنت تجلس في القصر
الأيدي مشدودة،
يقف القوزاق أمامها ،
خلع قبعتي.
قام القوزاق بتدوير شاربه ،
قام بسحب الحصان إلى الخلف.
تقول فتاة يامو،
لا يطلب مني الذهاب إلى الحانة:
"أنت ذاهب إلى المكان الضيق،
سوف تشرب كل أموالك هناك.
سوف يجتمع الأب والأم
ماذا ستجيب؟"
سوف نسكر
وسنجيب بكل جرأة:
"لدينا النبيذ، ونشرب يايو،
لا النبيذ، نشرب الماء.
لن نغيره لأي شيء
أزياء القوزاق."
المضيف الثاني.غنى الرفاق الطيبون أغنية القوزاق المحطمة. وفقًا لتقاليد ذلك الوقت القديم، تخرج العذارى الجميلات بأغنية استجابة.
الفتيات يغنين أغنية "في حديقة الوادي...".
في حديقة الوادي قطفت وردة،
مزقتها وألقتها تحت تلك البوابات.
لقد مزقتها وألقيتها تحت تلك البوابات،
لا تضحك أيها القوزاق لأنني يتيم.
لو أتيت لتقديم مباراة، لم أكن لأذهب.
ستأتي إلي لإجراء مباراة، لكنني لن أذهب.
سأسافر في جميع أنحاء روسيا، وسوف أجد شيئا أكثر جمالا.
سافرت حول روسيا وجميع المدن ،
لكني لم أجد أجمل منك أيها اليتيم.
عاد القوزاق إلى تلك البوابات،
تخرج الفتاة وهي تبكي.
وخرجت الفتاة وهي تبكي
يمكنك أن ترى من وجهها أنها قد تم استمالتها.
في حديقة الوادي قطفت وردة..
المضيف الأول.في تجمعات القوزاق، لم يغنوا الأغاني فحسب، بل رقصوا أيضًا في دوائر. نظر الزملاء الطيبون عن كثب إلى الفتيات واختاروا العرائس لأنفسهم.
فتيات.عذرًا! عذرًا! دعونا نصرخ!
دعونا نزأر عبر الغابة ،
دعنا نذهب إلى شجرة البتولا،
لنبدأ رقصتنا المستديرة!
يتم أداء رقصة مستديرة على أغنية "كنا في الرقصة المستديرة".
المضيف الثاني.هناك مواهب على نهر الدون ،
أنا أتكلم بثقة!
بما أن الناس ما زالوا يغنون -
اعلم أن كل شيء لم يضيع.
يتم أداء أغنية القوزاق "في المرج ...".
أوه ، من المرج ، من المرج ،
مع مجال واسع،
مع قطيع مألوف
كان الحصان يمشي بحرية.
امشي امشي يا حصاني
حتى أقبض عليه
بمجرد أن أمسك بك، سأحملك
لجام الحرير.
كيف اصطاد القوزاق الحصان ،
لقد ربطني بلجام ،
وضربه على الجانبين بمهمازه
الحصان يطير مثل السهم.
أنت تطير، تطير، يا حصاني،
يطير ولا يتعثر
بالقرب من ساحة ميلكا
انهض، توقف.
توقف الحصان
يضرب بحوافره،
لتخرج حبيبتي
مع الحواجب السوداء.
لكن حبيبتي لم تخرج
خرجت والدتها.
"مرحبًا، مرحبًا يا صهري العزيز،
تعال إلى المنزل."
لكنني لن أذهب إلى المنزل،
سأذهب إلى الغرفة المشرقة،
سأوقظك في نوم عميق
فتاة نائمة.
ولكن الفتاة لم تنم
وكانت تنتظر الرجل.
وعانقتني بيدها اليمنى
قبلني بعمق.
وفي الصباح هدأ كل شيء
القرية كلها عرفت
مثل القوزاق والقوزاق
قبلني بعمق.
المضيف الأول.أوه، ما مدى اتساع روح القوزاق!
وأينما كنت في البرية،
لقد أخذوا فقط الملاعق في أيديهم
واللعب من القلب!
فرقة من عازفي الملعقة تؤدي على أنغام أغنية "فارينكا"
أو "واتل".
بنتتارا را تارا را,
الرجال قادمون من الفناء ،
غناء الأغاني والرقص,
يروق الجميع حولها!
يتم أداء أغنية "كان القوزاق سعيدًا بكل شيء، كل شيء...".
كان القوزاق مسرورًا بكل شيء، بكل شيء،
لم أكن أعرف أي حاجة.
والآن لقد شهدت
لقد زرت سيفاستوبول.
في الحقل المفتوح هناك خوف وحزن
كل يوم وكل ساعة.
يوم نتبلل ونرتعد
نحن لا ننام طوال الليل.
هو نفسه بارد، والحصان جائع،
لا يوجد مكان لتضع فيه رأسك.
البحر الأسود صاخب ،
السفن تشتعل،
ونحن نطفئ ونخنق الأتراك،
المجد للدون القوزاق.
المجد الروسي العظيم
نحن دائما فخورون بها.
حصاني الأمين تحتي،
بايك مجد القوزاق.
المدقق هو صديق مخلص
وبندقية على العدو.
المضيف الثاني.لقد أحب الناس دائمًا الرقص على نهر الدون. تنكشف روح القوزاق في الرقصة المحطمة.
اذهب حول الكوكب بأكمله ،
ليس هناك رقصة القوزاق أفضل.
بالاليكا والأكورديون
أشعلوا النار فينا!
يتم أداء رقصة على أغنية "أطلقوا خيولك أيها الأولاد ...".
المضيف الثاني.هيا لنجلس بجانب بعضنا البعض
دعونا نتحدث حسنا!
يتم سماع أغاني الحضانة.
فيدول، لماذا العبوس شفتيك؟
احترق القفطان.
هل يمكنك خياطته؟
نعم، ليس هناك إبرة.
ما هو حجم الحفرة؟
تبقى بوابة واحدة.
توماس، لماذا لا تستطيع الخروج من الغابة؟
اشتعلت الدب.
لذا قادني إلى هنا.
نعم، هو لا يأتي.
لذا اذهب بنفسك.
لن يسمح لي بالدخول!
إيفان، هل الجو دافئ في كوخك؟
دافيء! يمكنك الاحماء في معطف الفرو على الموقد.
باتريكي.يا ماكاي، ماذا فعلت اليوم؟
ماكاي.كنت أبحث عن القفازات.
باتريكي.وجدت ذلك؟
ماكاي.وجدت ذلك!
باتريكي.أين كانوا؟
ماكاي.نعم خلف الحزام. إلى أين أنت ذاهب؟
باتريكي.على بعد سبعة أميال!
ماكاي.رشفة بعض هلام؟
باتريكي. لا، ابحث عن بعوضة!
ماكاي.أي نوع من البعوض هذا؟
باتريكي.نعم من يريد أن يعضني على أنفي!
ماكاي.نعم إنه معك!
باتريكي.أين هذا مني؟
ماكاي.نعم على أنفك! (يصفعه على أنفه).
ماتيوخا.تيوخا، هل تريد أن تأكل؟
تيوخا.لا. تناولت وجبة خفيفة.
ماتيوخا.ماذا تناولت من وجبة خفيفة؟
تيوخا.نعم، أكلت كسرة من الخبز.
ماتيوخا.ويمكنك نقعها في وعاء من القشدة الحامضة.
تيوخا.نعم، لم تدخل في الوعاء.
الجدة تخرج.
يا بني، اذهب إلى النهر للحصول على بعض الماء.
بطني يؤلمني.
بني، اذهب وتناول بعض العصيدة.
حسنًا. بما أن أمي تقول، يجب أن نذهب.
المضيف الأول.إيه، أغاني حضانة المستودع جيدة،
حسنًا، أغانينا جيدة!
يتم أداء أغنية "آمنت، أعتقد...".
المنزل يقف فوق النهر،
الرصيف بجوار النهر مباشرة.
رجل يقبل فتاة
يسأل عن يده اليمنى.
الكورس: اعتقدت، اعتقدت، اعتقدت،
لقد آمنت، لقد آمنت،
لكنني لن أصدق ذلك أبدًا
أنك سوف تتوقف عن حبي.
الوردة البيضاء - وداعا
وردة الحب القرمزية,
وردة الفراق الصفراء,
أنا أموت من الحزن.
سأختار وردة بيضاء
أهديك وردة قرمزية
وردة الفراق الصفراء
أنا أدوس بالأقدام.
إذا كنت تحب، فأنت لا تحب، لا،
أنت لا تزال شابا.
سيأتي الوقت - سوف تحب ،
ولكن سيكون بعد فوات الأوان.
لقد مرت سنوات الشباب ،
التجاعيد غطت وجهي
تحول الشعر إلى اللون الرمادي -
الآن ليست هناك حاجة لأحد.
يدخل المرشد مع الدب.
مرشد.أفسحوا الطريق أيها الصادقون!
الدب الصغير يأتي معي!
الدب ينحني.
مرشد.إنه يعرف الكثير من المرح ،
سيكون هناك نكتة، سيكون هناك ضحك!
المقدم الثاني.الدب الصغير، هل تستطيع الغناء؟
يهز الدب رأسه بالإيجاب. يعطي المرشد الدب أكورديون ويطلب منه الغناء بصوت أعلى. دُبٌّ
يأخذ الأكورديون ويبدأ العزف. يغني بصمت، على نطاق واسع
فتح فمه.
مرشد.إنه هادئ بشكل مؤلم عندما تغني. (للجمهور.) هل تستطيعون السماع؟ (لا!) اطلب من الدب الصغير أن يغني بصوت أعلى!
يطلب جميع المشاركين في التجمع من الدب أن يغني بصوت أعلى. دُبٌّ
يبدأ في الزئير بصوت عالٍ. يتراجع المرشد ويغطي أذنيه بيديه. يستمر الدب في اللعب، ويقترب من المرشد الخائف، الذي يلوح له بيديه. الدليل يأخذ الأكورديون. الدب ينحني.
مرشد.أرينا الآن، يا ميشنكا، كيف تحمر الفتيات الجميلات خجلاً، وينظرن في المرآة، ويتجملن بأنفسهن!
الدب يجلس على الأرض، وينظر حوله، وينظف.
مرشد.وكيف، ميشا، يحب الأطفال الصغار سرقة البازلاء؟
يزحف الدب إلى الجانب ويسقط.
مرشد.كيف استعدت الجدة لخبز الفطائر ولم تحرق سوى يديها؟
الدب يفعل، يزأر.
مرشد.وكيف تتجول النساء ببطء في عمل سيدهن؟
الدب بالكاد يستطيع التحرك.
مرشد.كيف يهربون من العمل إلى المنزل؟
الدب يجري بسرعة.
مرشد.أظهر للجميع كيف تدخل دنياشا في دائرة وترقص بعنف!
يضع الدب الوشاح على رأسه ويمسك بأطرافه.
الرقص على الموسيقى. عندما تنتهي الموسيقى، يجلس على الأرض.
مرشد.ميشوتكا متعبة بالفعل! (يقف الدب.) وانحنى للشعب!
(ينحني الدب. يقود المرشد الدب بعيدًا.)
المقدم الأول.كم مرة أقسمت
غناء الأغاني على الأكورديون.
كما يعزف الأكورديون،
لا أستطيع الجلوس ساكنا!
بنت.دعونا نقف، الفتيات، جنبا إلى جنب،
دعونا نغني الأناشيد.
ولد.نعم، وربما سننهض،
دعونا لا نترك أصدقائنا وراءنا.
المقدم الثاني.ما هي التجمعات دون الأنشودة والبذور؟!
تُحمل البذور حول القاعة على صينية وتُقدم للجمهور.
صوت الأناشيد.
الجميع.نحن نعرف الكثير من الأمثال
سواء جيدة أو سيئة.
من الجيد له أن يستمع
من لا يعرف أي.
أوه ، أنت الأم روسيا ،
كم هو جيد!
على الرغم من أننا نعيش بشكل سيئ،
لكننا نرقص ونغني.
سنغني لك الأناشيد
رغم ذلك رائع
أن السيدات العجائز سوف يذهبن للرقص،
سوف يرقص كبار السن!
مجموعة من الأولاد الذين يرتدون الأوشحة يغنون الأناشيد:
أوه، سيئة، سيئة!
هناك بجعة في الحديقة،
الكرز الأبيض،
ماذا فعل الحب؟
حبيبتي تتجول في القرية
يمشي ويبتسم،
وتبين أنه قام بإدخال أسنان ،
الفم لا يغلق.
حبيبتي جميلة
عاشت عبر النهر
أردت أن أراك
السباحة عبر منخل.
كانت هناك ضفائر روسية
عند حبيبتي ,
والآن بطريقة جديدة
رأس مقطوع.
أوه، سيئة، سيئة،
هناك بجعة في الحديقة،
الكرز الأبيض،
ماذا فعل الحب؟
ولد. بنات بيضاء,
أين تم تبييضك؟
بنت.لقد حلبنا الأبقار بالأمس
غسلوا وجوههم بالحليب.
ولد.اسمعوا يا بنات
سنغني أغنية غير متماسكة.
خنزير يرعى على شجرة بلوط ،
الدب يتبخر في الساونا.
ولد.هناك عربة على الجبل،
الدموع تقطر من القوس.
هناك بقرة تحت الجبل،
يرتدي الأحذية!
بنت.إلى أين أنت ذاهب يا فانيوشا؟
ففي نهاية المطاف، عربة بلا عجلات!
وفانيوشا يجيب...
ولد.حصاد الشوفان.
الجميع.أوه، هذا يكفي، لقد غنينا،
أعطني تغييرا جديدا!
أوه، شكرا لعازف الأكورديون
إليكم لعبة ممتعة!
بنت.أنا ختم قدمي
اسمحوا لي أن ختم الآخر.
تعال إلي ، فانيوشا ،
تعال وارقص معي!
ولد.وضعت قدمي على أصابع قدمي،
ثم على الكعب.
سأبدأ بالرقص الروسي
ومن ثم القرفصاء!
ويتم أداء رقصة على أنغام أغنية "النحلة الذهبية".
المقدم الأول.الناس الطيبين! ألا ينبغي لنا أن نتذكر أغاني القدماء؟!
تبدو أغنية "مثل ما وراء نهر الدون، ما وراء النهر...".
مثل ما وراء الدون، ما وراء النهر،
تحت البلوط الأخضر
كانت المرأة القوزاق تنفصل
مع رجل ذو فرو أسود.
كانت المرأة القوزاق تنفصل
في أحد الحقول بالقرب من روستوف،
عانق في مهب الريح
القوزاق محطما.
تحدث القوزاق إلى المرأة القوزاق،
النزول على الحصان:
"لا تبكي، لا تبكي من أجلي،
عزيزي!"
قال وركض
على طول طريق السهوب.
وداعاً عزيزي دون،
الدون الهادئ واسع.
المقدم الثاني.لقد جاء الليل، جلب الظلام.
صمت الديك الصغير وبدأ الصرصور يغرد.
خرجت ماما وأغلقت المصاريع.
كل الرجال نائمون وينامون ،
يقال للعالم كله أن ينام.
المقدم الأول.نحن فخورون بالعصور القديمة
لقد أصبحت مثل العائلة بالنسبة لنا.
دائما تجعل شخص ما سعيدا
أعمال أجدادنا.
المقدم الثاني.ربطة العنق، حواف الربطة باهظة الثمن،
لقد عاش القوزاق هنا منذ زمن سحيق،
إنهم يمجدون مساحاتهم الأصلية ،
يتم غناء أغاني Razdolny.
يتم غناء أغنية عن البداية.
نهر يجري بهدوء بين التلال الخضراء.
وهناك قرية قريبة من شواطئها،
وهي تحمل نفس الاسم مع النهر،
لقد دخل هذا الاسم روحي إلى الأبد.
يغرق في الحدائق التي تزهر في الربيع،
قريتي الصغيرة، أنت الأجمل على الإطلاق.
وفي الربيع لا يسمح لك العندليب بالنوم ليلاً،
العندليب يغني عن الحب لي ولكم.
ربما هناك أراضي ذهبية على الأرض،
أنت فقط أعز على قلبي، اتصالي.
هنا تغني العندليب فوق نهر الربيع،
هنا وطني، الأرض العزيزة على قلبي.
وفي نهاية الأغنية يغادر المشاركون في التجمعات المسرح ملوحين بأيديهم.
1. شماكوف إس. إجازات غير تقليدية في المدرسة - م: المدرسة الجديدة، 1997. سليبتسوف م.ف. ومرة أخرى، يأتي المساء، ومرة أخرى معًا... معهد سمولينسك الإقليمي لتدريب المعلمين. سمولينسك، 1997. - 184 ثانية.
2. كوزينا تي إف، باتورينا جي. طرق التدريس الترفيهية لشعوب روسيا: نصائح. الألعاب والطقوس. – م: المدرسة – الصحافة، 1998. – 144 ص (“تعليم أطفال المدارس”. مكتبة المجلة. العدد 1)
3. صندوق المعجزات والتجمعات القروية للأطفال وغيرها من الفعاليات المدرسية الأنشطة اللامنهجية. تشيبوكساري: كليو، 1997. – 98 ثانية.
4. جوربونوفا ج.ن. نصوص "في بداية حياتي أتذكر المدرسة". "مدرسة النشر" "رايل" م.، 1997. – 96 ثانية.
5. قارئ عن تاريخ الدون القوزاق. جمعتها أستابينكو. البحث والتطوير: دار النشر بجامعة روستوف، 1994
6. آي جي. بوجاشينكو. أكون. ريابتشينكو. الدون هو وطننا. مجموعة من التطورات السيناريو للمساعدة معلمي الصفوالمعلمين والمعلمين التعليم الإضافي. العدد الثاني.- روستوف على نهر الدون: دار النشر التابعة لـ IPK وPRO الإقليمي في روستوف. 2006
7. جي أستابينكو. الحياة والعادات والطقوس والأعياد دون القوزاق... باتايسك: دار باتايسك للنشر، 2002
8. التاريخ المحلي اللغوي. دليل منهجيتم تحريره بواسطة تي. بافلوفا. R-n-D: دار النشر RO IPC وPRO
9.باتورينا جي.آي.، كوزينا تي.إف. التربية الشعبية في تعليم أطفال ما قبل المدرسة. – م.: أ.ب.و، 1995. – 72 ص.
10. تعريف الأطفال بالفن الشعبي الروسي. سانت بطرسبورغ: “الطفولة – الصحافة”، 2001.
11. كنيازيفا أو.أ.، دكتور ماخانيفا تعريف الأطفال بأصول الثقافة الشعبية الروسية. برنامج – سانت بطرسبورغ: اكسيدينت، 1997. – 158 ص.
12. برامج المؤسسات التعليمية ما قبل المدرسة. – م: أركتي، 2000.– 48 ص.
سيناريو حدث "تجمعات القوزاق"
المهام:تعريف الأطفال بالماضي التاريخي لأرضهم الأصلية؛ يطور إِبداعالأطفال من خلال وسائل التراث الشعبي وإنشاء الكلمات، المرتبطة بالنقل التقاليد الفنيةالموجودة في منطقة روستوف؛ لتنمية الفخر بالماضي البطولي للقوزاق والاهتمام بالتقاليد المحلية.مادة:تم تزيين القاعة على شكل تجمعات القوزاق.
صفات:سمات للألعاب.
التقدم في العطلة
الشريحة 1-2 (أصوات الموسيقى)
الرائدة:
ضيوفنا الأعزاء، ندعوكم اليوم إلى تجمعات الدون القوزاق الخاصة بنا! على الأطلال في الأماكن المضيئة
أو على نوع ما من السجلات،
التجمعات المتجمعة
صغارا وكبارا
لقد أحبها القوزاق، لكن ماذا يمكنني أن أقول، ما زالوا يحبونها الآن
اجتمعوا في غرفة صغيرة وتحدثوا واستمتعوا.
امرأة القوزاق: أتمنى لك يوماً عظيماً! (الأقواس)
القوزاق: لقد قضينا ليلة عظيمة! (الأقواس)
ك-كا: شعبنا لديه
الميزات الأبدية والخاصة -
لا السنوات ولا الشدائد تأخذ بعيدا ،
ليست أهواء الموضة العاصفة -
إنهم من القلب، من اللطف.
ك-ك: ضيف، ادخل،
دون كسر التقاليد!
سنشرب الشاي دائمًا.
الجميع يعرف ودية القوزاق:
الضيافة والبيت المفتوح.
الرائدة:هل تعرفون يا رفاق من هم القوزاق؟ (أحرار، أحرار، جريئون) من أين أتوا؟
الرائدة:
منذ وقت طويل، بدأ الأقنان الهاربون في الاستقرار على ضفاف نهر الدون، والذين أجبرهم ملاك الأراضي على العمل من الفجر حتى الغسق. ولم يتمكنوا من إطعام أسرهم. لذلك فر الناس إلى السهوب، حيث كان هناك الكثير من اللعبة. استقروا أولاً في الجزر بالقرب من الأنهار.
الشريحة (3 -6) أغنية
أداء أغنية "مثل الدون، القوزاق يمشون عبر النهر"
كما هو الحال عبر نهر الدون، عبر النهر، يسير القوزاق
ه-إنها على قيد الحياة، لا تخجل، القوزاق يمشون
القوزاق ليسوا بسطاء، رجال أحرار
مهلا، لا تخجل، أيها الرجال الأحرار
إنهم يرتدون قبعاتهم بضربة، لكنهم يعيشون بثراء
ه-إنها على قيد الحياة، لا تخجل، لكنهم يعيشون بثراء
سوف يشربون ويجلسون وينسون حزنهم
ه-هي بسرعة، لا تخجل، سوف ينسون الحزن
وما زالوا يطلقون سهمًا ساخنًا عبر نهر الدون
إنها سريعة، لا تخجل، فهم يسمحون للجميع بالدخول إلى نهر الدون
التاسع. شريحة
في الطبيعة الألوان الزاهيةعدد قليل.
لكنه يرضي عيني
فرشاة الزهر من الويبرنوم القرمزي.
الشريحة العاشرة
دع أشجار الحور تطير حولها.
أكرر الينابيع بالقرب من السهوب:
"مباركة الأرض.
أين ولدنا؟
الحادي عشر. شريحة
وهذا المساء
نرحب بالضيوف الأعزاء
رغيف دائري ورقيق.
إنها على طبق مطلي،
بمنشفة ثلجية بيضاء
نحضر لك رغيف خبز.
ونحن نعبد، نسألك أن تتذوق.
الثاني عشر. شريحة
هل زرت جنوب روسيا؟
أين القرى القريبة من النهر.
شروق الشمس هناك جميل جداً
والقوزاق يسرجون خيولهم.
الثالث عشر. شريحة
ويشرق الفجر القرمزي بشكل هزلي.
قرى حرة ودون مجاني.
الرجال الشجعان¸ نساء القوزاق ناريات.
لقد حافظوا على روس وتمجيدهم منذ العصور القديمة.
الرابع عشر. شريحة
السهوب الأصلية!
القص التي لا نهاية لها!
الجراد يرن مثل القصب.
نعم، الشمس تتجول حتى الركبة في الندى،
نعم، ريش العشب يهمس بشيء ما.
الخامس عشر. شريحة
من أين يأتي الدون؟
حيث يكون التيار الأبدي مخفيًا،
ما هو مهيب أسفل مجرى النهر
الذهاب إلى الأراضي البعيدة؟
16. الشريحة
تحت شجرة البتولا المنخفضة
الدون يأخذ بدايته،
من تحت عشب أرض موسكو
يتدفق من بحيرة إيفان.
الشريحة السابعة عشر
منطقة ماي دون ذات الحدائق البيضاء،
أنا لا أحب كل شيء ولا أستطيع أن أرفع عيني عنه،
أتذكر كل شيء، وأينما كنت
أريد أن أقول كلمات الحب.
الشريحة 17
فيد: كان أسلافنا القوزاق رواة قصص مبتهجين وكتاب حكايات مملة. لقد أحبوا خداع بعضهم البعض.
ك-ك: كيف هذا؟
فيد:وإليك كيف
الطفل: ذات مرة كان هناك ملك، وكان للملك فناء، وكان هناك وتد في الفناء، وكانت هناك إسفنجة على الوتد، لكن ألا يجب أن نبدأ الحكاية الخيالية من جديد؟
فيد:ابدأ
الطفل 1: ذات مرة كان هناك ملك، وكان للملك فناء، وكان هناك وتد في الفناء، وكانت هناك إسفنجة على الوتد، لكن ألا يجب أن نبدأ الحكاية الخيالية من جديد؟
الطفل الثاني: أعرف حكاية خرافية أخرى.
الطفل 3: أي واحد؟
الطفل2: هل ذهبنا معك؟
الطفل 3: مشى
الطفل 2: هل وجدت الغلاف؟
الطفل 3: تم العثور عليه
الطفل2: هل أعطيتك إياها؟
الطفل 3 : دال
الطفل 2: هل أخذته؟
الطفل 3: أخذته
الطفل 2: أين هو؟
الطفل 3: ماذا؟
الطفل 2: نعم الغلاف
الطفل 3: أي
الطفل2: هل ذهبنا معك؟ (ترتفع النغمة)
الطفل 3: مشوا
الطفل 2: هل وجدت الغلاف؟
الطفل 3: تم العثور عليه
الطفل2: هل أعطيتك إياها؟
الطفل 3 : دال
الطفل 2: هل أخذته؟
الطفل 3: أخذته
الطفل 2: إذن أين الغلاف؟ (بصوت مرتفع)
الطفل 3: ماذا؟
الطفل 2: نعم الغلاف
الطفل 3: أي واحد؟
فيد:وهكذا إلى ما لا نهاية.
يتم أداء أغنية "يوتا - حبيبي".
الشمس والحرق الأبيض الساطع،
يا ليالي مظلمة لكن أحضان دافئة.
أوه، أمي، أمي، أنا لا أعرف كيف أكذب.
حبيبي هو الوحيد في العالم
ليس من القدر أن نكون معكم
حبيبي حبيبي.
السهوب وعشب الريش حتى الفجر ،
إنها طويلة، إنها قصيرة، لكنها رحلة لشخصين.
لقد خاطبت قلب فتاة
يا أهل الخير لا تحكموا بصرامة.
حبيبي، حلق مثل الريح الحرة،
دماء القوزاق وحصانك الأسود.
حبيبي حبيبي.
فيد.: لكن القوزاق لم يحبوا خداع بعضهم البعض فحسب. لقد كانوا أشخاصًا شديدي الملاحظة، وبناءً على ملاحظاتهم قاموا بتأليف العلامات والأمثال والأقوال.
الشريحة 19 (انقر)
الفطر الأبيض جيد والقوزاق ماهر.
- لا توجد ترجمة لعائلة القوزاق؛
- رأس القوزاق، مثل العشب في المطر؛
- دون القوزاقالبعض لا يرمي، على الرغم من أن الرأس يبرد؛
- القوزاق بلا أغاني مثل كرمة بلا عنب.
- الاستماع إلى أغاني القوزاق يشبه تناول العسل بالملعقة.
- القوزاق مع الحصان ليلا ونهارا؛
الرائدة: الآن تعلمنا بعض أقوال القوزاق.
طب خلاص التجمعات مستمرة
الشريحة 20
القوزاق: الشمس وحدها تشرق لنا،
واحد هو السماء والأرض.
نحن جميعا أطفالك الروس.
أرض واحدة عظيمة.
اعتني بروسيا -
لا توجد روسيا أخرى.
احرصي على سلامتها وهدوءها،
هذه هي السماء، وهذه هي الشمس.
هذا الخبز على الطاولة
ونافذة أصلية في قرية منسية.
اعتني بروسيا -
لا يمكننا العيش بدونها.
اعتني بها
لتكون لها إلى الأبد
حقيقتنا وقوتنا.
الحفاظ على نار الموقد
ولا تطمع في نيران الآخرين..
لقد عاش أسلافنا بهذه القوانين
وتورثنا عبر القرون.
المجد، المجد، يا روس!
السلام عليك يا أرضنا العظيمة!
المجد، المجد من جيل إلى جيل.
المجد لشعبنا العظيم.
الرائدة:
اجتمعنا لنستمتع
نعم، استمتع، العب.
من الذي يبدو كئيبًا هناك؟
الموسيقى تبدأ من جديد! استعدوا يا أطفال.
لعبة القوزاق في انتظارك!
لعبة القبعة (أغنية)
في الملعب يقف اللاعبون ويشكلون دائرة يقف في وسطها أحد اللاعبين. اللاعبون الذين يقفون في دائرة يرمون القبعة لبعضهم البعض. يجب على الشخص الواقف في الدائرة أن يمسك القبعة وهي تطير من لاعب إلى آخر، أو يحاول انتزاعها من أيدي اللاعبين.
قواعد اللعبة:
يتم رمي القبعة للخلف أو للأمام دون مراعاة النظام؛ إذا تمكن الشخص الذي يقف في الدائرة من الإمساك بالقبعة، فإنه يجلس في الدائرة. واللاعب الذي سُحبت قبعته أو الذي لم يمسك القبعة في الوقت المناسب يظل واقفاً في الدائرة.
لعبة "الحبل" (أغنية)
يقوم أحد الطلاب بلف الحبل، بينما يقفز الآخرون فوقه؛ ومن ليس لديه الوقت يغادر اللعبة. الذي سوف يستمر لفترة أطول
الرائدة:
الآن سوف نستريح
دعونا نحل الألغاز!
الشريحة (21-26)
1. قوي ورنين وحاد؟ (صابر)
2. يركب على ظهر شخص آخر ويحمل الحمولة بمفردك (السرج)؟
3. هل استلقيت في الشمس وهربت إلى الدون؟ (الثلج في الربيع)
4. جاء القوزاق بدون فؤوس وقطعوا الكوخ بدون زوايا (النمل)
5. قوزاق أشعث وشاح في المنتصف يتجول في الفناء ويرتب الأمور؟ (مكنسة)
6. حمل كروكيد الأخوين إلى الدون للسباحة. بينما الإخوة يسبحون، والمعوج يرقد خاملاً؟ (الدلاء والروك)
الرائدة:
أحسنت، لقد لعبنا وحلنا الألغاز.
والآن حان الوقت
لعب الأغاني.
موسيقى (أغاني)
1. بايك يسبح في نهر الدون.
النوم على شجرة تفاح في الحديقة...
نحن نلف الصوف على شكل كرة،
سوف يخرج وشاح حريري.
2. قهقه الكلب باربوس،
لقد وضع بيضة في بيت الكلب،
في شهر مارس ذاب الثلج والجليد..
الشتاء قادم إلينا.
3. بسبب الدون، بسبب الجبال،
الجد ايجور قادم.
الأطفال على العجول
الأحفاد على الماعز الصغيرة.
4. لكي يضيء الموقد،
علينا أن نرفع درجة الحرارة
حتى يمكن غناء النشيد بشكل أفضل.
نحن بحاجة للمساعدة من خلال الرقص.
5. القنفذ يجلس على شجرة البتولا -
قميص جديد
هناك حذاء على الرأس،
هناك غطاء على ساقه.
6. يا شباب، تا را را،
هناك جبل على الدون.
وعلى ذلك الجبل شجرة بلوط،
وهناك حفر على شجرة البلوط.
7. حبيبي يتجول في القرية،
يمشي ويبتسم،
وتبين أنه قام بإدخال أسنان ،
الفم لا يغلق.
8. حبيبتي جميلة،
عاشت عبر النهر
أردت أن أراك
السباحة عبر منخل.
9. يا بياضة، بياضة-
هناك بجعة في الحديقة،
الكرز الأبيض،
ماذا فعل الحب؟
10. في السابق كانت هناك الضفائر الروسية
عند حبيبتي ,
والآن بطريقة جديدة
رأس مقطوع.
11. اثنان من كارزونكا في الجورا
صرخوا في الصباح:
كار دا كار، كار دا كار.
أقاموا السوق.
12. غنينا لك الأناشيد
هل هو جيد أم سيء؟
وها نحن نسألك
حتى نتمكن من التصفيق.
الشريحة 27
الرائدة:
وطننا جميل -
منطقة الدون الحبيبة لدينا.
امرأة القوزاق:
أنت دون، أنت وطننا الأم
لا يوجد أحد أجمل منك.
ولا توجد أرض أغنى وأكرم،
أنت لؤلؤة بلدي!
مساحات الدون التي لا نهاية لها ،
والأرض السخية خصبة
الحقول واسعة مثل البحر
منطقة روستوف - وطني!
يتم أداء أغنية "سأخرج إلى الميدان مع الحصان ليلاً" (عرض).
سأخرج إلى الميدان مع حصاني ليلاً،
دعونا نسير بهدوء خلال الليل المظلم.
سوف نذهب مع الحصان
على طول الميدان، معا
سنذهب مع الحصان عبر الحقل معًا (x3)
في الليل هناك نعمة في مجال النجوم،
لا يوجد أحد يمكن رؤيته في الميدان،
فقط أنا والحصان
نسير عبر الميدان (x4)
سأجلس على حصان،
أنت تحملني عبر الميدان.
عبر حقلي الذي لا نهاية له (x2)
اسمحوا لي أن ألقي نظرة مرة واحدة
حيث يولد الحقل الفجر.
آه ضوء لينجونبيري، القرمزي والفجر،
إما أن يكون هناك ذلك المكان، أو لا يوجد. (×2)
قطبي الصغير، الينابيع.
أضواء من القرى البعيدة.
الجاودار الذهبي والكتان المجعد،
أنا أحبك يا روسيا، أنا أحبك. (×2)
الشريحة 28
امرأة القوزاق:
لقد استمتعنا معًا اليوم
لم يكونوا كسالى جدًا لتمجيد منطقة دونسكوي،
تم إعداد الوجبة إلى الكمال
لقد استمتعنا، ورقصنا بشكل صحيح!
الجميع:
نحن دائما نحب دون!
نحن القوزاق - بغض النظر عن مكان وجودنا!
امرأة القوزاق والقوزاق (في الجوقة)
والآن جاءت لحظة الوداع
سيكون خطابنا قصيرا.
نقول :"وداعا"
أراك سعيدًا في المرة القادمة!
