Mənzərə rəsminə əsaslanan hekayə. gec payız

Şərh yaz 6,950

Mövzu:"Payız". “Şəkil əsasında hekayə hazırlamaq”

Proqram məzmunu:

uşaqlara bir şəkil əsasında hekayə yazmağı öyrət.

Cümlə üzərində işləməyə davam edin: cümləyə məntiqi sonluq seçməyi öyrənin; nitqdə sadə ümumi və mürəkkəb cümlələrdən istifadə edin.

İsimlər üçün təriflər seçmək bacarığını inkişaf etdirmək; assosiativ seriyanı həyata keçirmək;

Müvəqqəti münasibətləri müəyyən etmək bacarığını inkişaf etdirmək.

Atributla sistemləşdirməyi, obyekt və ya hadisəni əsas xüsusiyyətlərinə görə müəyyən etməyi öyrətməyə davam edin.

Uşaqların lüğətini aktivləşdirin: darıxdırıcı, qızılı, rəngli, çamurlu, pis hava, düşən yarpaqlar, soyuq hava,

Sözləri və ifadələri aydın və aydın tələffüz etməyi öyrənin, səslərin düzgün tələffüzünə məşq edin: [w]. : [R]. : [və].

Vizual-motor koordinasiyasını, ardıcıl nitqi, düşüncəni, diqqəti, qavrayışı, müşahidəni inkişaf etdirin.

Məktəbə motivasiya hazırlığını və estetik hissləri inkişaf etdirmək.

Həyat təhlükəsizliyi: düzgün duruş inkişaf etdirin.

Resurslar: hər bir uşaq üçün kartlar, rəngli qələmlər, yarpaqlar, qəhrəman - Nyusha, diaqramlar, rəsm.

Dərslər zamanı

1 hissə. Org. an. Barmaq gimnastikası"

Həmişə ağlayan və cansıxıcı olan,

Heç nə hiss etmir.

Kim heç nə hiss etmir

Heç nə oxumur.

Kim heç nə öyrənmir

O, həmişə ağlayır və cansıxıcıdır.

Nyusha gəlir. Məktəbdə ona bir tapşırıq verildi - payız buketi yarpaqları toplamaq. Hər bir kağız parçasının üzərində bir tapşırıq var. Nyushaya kömək edək.

İndi ilin hansı vaxtıdır?

Qazax dilində “payız” sözü nədir?

1 tapşırıq. D / oyun "Birliklər". "Düşün və cavab ver."

Düşünün, uşaqlar, “payız” sözü ilə mənaca əlaqəli sözləri adlandırın.

Payız - düşən yarpaqlar, məhsul, yağış, buludlar, rütubət, sentyabr, yarpaqlar, çamur, kir, gölməçələr, göbələklər, iş, soyuq hava, çətir, solma, kədər,

Tapşırıq 2. "Bir sözü gözəlləşdirin."

Payız qızılı, rəngarəng, yağışlı, tutqun, erkən, orta, gec, məhsuldar, zəngin, darıxdırıcı, gözəl, uzanan, buludlu, istidir.

Nyusha payız haqqında bu sətirlərlə gəldi. Onları təkrarlamanızı və oxucuda ən çox rast gəlinən səsi adlandırmağınızı istəyir.

Şa - şa - şa - payız çox yaxşıdır

Şu - şu - şu - xışıltılı yarpaqlar

Və ya - və ya - və ya - qırmızı pomidor seçdi

Jean - jean - jean - çarpayıda yatan bir badımcan var

3 tapşırıq.

D/oyun – Təsəvvür edin, bu nədir?

Yağır, çiskinləyir, damlayır - ... (yağış)

Qırmızı olurlar, saralırlar, düşürlər - ... (yarpaqlar)

Ağcaqayın, qovaq, ağcaqayın - ...

Güclü, pirsinqli, soyuq - ... (külək)

Sentyabr Oktyabr Noyabr -…

İndi isə əksinə, obyekti çağırıram - siz, nə edə bilər.

Yarpaqlar - fırlanır, saralır, qırmızıya çevrilir, xışıltı, düşmə, yellənmə

Yağış - çiskinlər, damcılar, tökülür, tökülür,

4 tapşırıq

"Cümləni bitir"

Cümlənin əvvəlini deyirəm - sən sonsan. Bu diaqramlar köməyimizə gələcək.

Payız gəldi, deməli...

tez-tez yağış yağır;

quşlar daha isti iqlimlərə uçur;

ağaclar çox rəngli paltar geyinir;

Saralmış yarpaqlar fırlanır və ağaclardan düşür; Çöldə yarpaq düşür;

Tarlalarda məhsul yetişib: kartof, xiyar, pomidor

bağlarda yetişmiş alma və digər meyvələr;

insanlar meşədə göbələk yığırlar; meşədə çoxlu göbələk var;

Küçələrdə gölməçələr, çamur və kir var.

Tapşırıq 5 " “Payızda” rəsm əsəri əsasında hekayə hazırlayın.

Qızıl, bərəkətli bir payız gəldi. Ağaclar rəngarəng paltarlar geyindilər. Səma buludlarla örtülüdür və tez-tez yağış yağır. Payız yarpaqları qırmızıya çevrilir, sarıya çevrilir və düşür: ağcaqayın, ağcaqayın, palıd. Quşlar daha isti bölgələrə uçur. Payız ilin zəngin vaxtıdır. Tarlalarda tərəvəz məhsulu, bağlarda alma, armud yetişib. Və meşədə çoxlu göbələk toplaya bilərsiniz.

Tapşırıq 6. Fərdi kartlar üzərində işləyin.

Uşaqlar şəkillərə baxır və cavablarını əsaslandıraraq yalnız payızla əlaqəli olanları dairə edirlər.

Axşamınız xeyir, bu gün mən kömək məqaləsi hazırlamaq istəyirəm bütün pedaqoqlar üçün uşaq bağçası . Bu yazıda topladım payız mövzusunda didaktik şəkillər. Nitqin inkişafı, “Uşaq və Təbiət”, “Uşaq və Cəmiyyət” dərslərində PAYIZ şəkillərindən istifadə edə bilərsiniz. Payız şəkilləri uşaqlar üçün əla vizual material olacaq məktəbəqədər yaş. Siz onlara ilin bu vaxtının müxtəlif aspektlərini göstərə bilərsiniz. Mən də əlavə edirəm uşaq bağçasında payız mövzusunda məntiqi tapşırıqlar üçün hazır kartlar. Bu məqalə ən qısa zamanda yenilənəcək. didaktik materiallar(uşaq bağçası üçün payız mövzusunda şəkillər və kartlar), uzağa getməyin, yeni payız mövsümündə buraya qayıdın.

Beləliklə, payız kartlarını uyğun olaraq düzdüm müxtəlif mövzular. Ayrı-ayrılıqda, fikirlərin formalaşdırılması üçün vizuallaşdırma, ayrıca, payız mövzulu bir şəkil əsasında hekayə tərtib etmək üçün vizuallaşdırma, ayrıca, təhsil oyunları üçün nümunə kartlar. Gəlin görək uşaq bağçası üçün hansı payız şəkillərini buradan əldə edə və tədris kolleksiyanızı doldura bilərsiniz.

Hər bir şəkilüzərinə kliklədiyiniz zaman BÖYÜŞÜR siçan düyməsini.

Didaktik şəkillər payız

uşaq bağçasında dərslər üçün.

Budur, payız mövzusunda uşaq bağçası üçün bir sıra böyük şəkillər. Onları istənilən ölçülü rahat vərəqə yerləşdirə bilərsiniz. Bu, adi A4 Word faylı ola bilər və ya onları printerə göndərə və uşaq bağçası qrupu ilə dərslər üçün böyük plakatlar hazırlaya bilərsiniz.
Bunlar mümkün olan ən böyük şəkillərdir yaxşı keyfiyyət, bu, şəhərinizdə istənilən çap nöqtəsində parlaq çap verəcəkdir.

Şəkli böyütmək üçün üzərinə klikləyin.

Uşaq şəkilləri payızda uşaq bağçası üçün

Uşaq bağçası üçün payız yağışı şəkli.

Uşaq bağçası üçün göbələk meşəsində payız şəkli.

Meşədə payız şəkli - qayıqla gəzinti. Gənc qruplarda nitq inkişafı dərsləri üçün uyğundur.

Şəkillər Qızıl payız. Uşaqlar üçün didaktik tapşırıq mümkün qədər çox payız rəngini adlandırmaqdır ... payızda meşədəki ağaclar hansı rəngdədir.

Bu şəkilə (aşağıdakı foto) tıkladığınızdan əmin olun - və bu gözəllik sizi heyrətləndirəcək.

Baxın uşaqlar, ağaclar suda necə də gözəl əks olunub. Su nə qədər təmizdir, güzgü kimi işləyir. Payız Gözəlliyi güzgüdə belə görünür və daha da gözəl olmaq üçün geyinir.

Və burada gözəl şəkil uşaqlarla birlikdə baxmaq üçün, bir şəkildəki obyektləri təsvir etməyi öyrənmək, ön planın, orta və arxa planın nə olduğunu öyrənmək yaxşıdır.

Şəkili böyütmək üçün üzərinə klikləyin. Siz onu çap edəcəyiniz kağız vərəqinə uyğunlaşdırmaqla ölçüsünü azalda bilərsiniz.

Payız şəkilləri və onun hədiyyələri
uşaq bağçası üçün.

Siz həmçinin sinifdə Payız Anadan Hədiyyələr mövzusunu araşdıra bilərsiniz. De ki, payız biçin vaxtıdır. İnsanlar meşədə tərəvəz yetişdirir, göbələk yığırlar. Qış üçün vitaminlə zəngin tərəvəz və meyvələr hazırlayın.
Uşaqlarınızla birlikdə düşünün, payız bizə daha nələr verir... Heyvanlara isə nə verir?... Dələ, kirpi, çöl siçanı?

Budur, payız məhsulunun hədiyyələri və məhsulları mövzusunda yalnız payız şəkilləri. Bağda və meşədə payızı yığın.

Şəkillər uşaq bağçası üçün
Payız heyvanlara necə kömək edir.

Payız tülkünün görünməz olmasına kömək edir. Heyvanları (siçanlar və dovşanlar) tutmaq onun üçün daha asandır - və o, yağ toplayır. soyuq qış, soyuqda donmamaq üçün yaxşı yeyir və kökəldir.

Payız ev heyvanlarına sevinc gətirir... pişiklər xışıltılı yarpaqlarla oynamağı sevirlər. Pişiklərin yaxşı qoxu və eşitmə hissi var. Onlar yarpaqlarda siçan xışıltısını eşidirlər və dərhal onu tuta bilirlər.

Bütün meşə sakinləri payızda qış üçün təchizat hazırlayır. Dələ, hamster, chipmunks, kirpi, voles. Heyvanların payızda özlərinə hansı yemək hazırladığını düşünün.

PAYIZ şəkilləri

əyləncəli oyunların vaxtıdır.

Payızın qızıl gözəlliyi isti və şəndir. Bütün uşaqlar və bütün valideynlər payızı ona görə sevirlər gözəl yarpaqlar və sehrli yarpaq düşür. Uşaqlar, payızda necə əylənə biləcəyinizi xatırlayaq. Payızda əyləncənin didaktik şəkilləri dərsin bu hissəsində sizə kömək edəcəkdir.

Gözəl yarpaqları toplayıb rənginə görə düzə bilərsiniz.

Ana, nənə və ataya yarpaqlı buketlər verə bilərsiniz.

Siçan ilə üzərinə klikləsəniz, bütün şəkillər böyüyür.

Üzmək olar, xışıltılı ətirli yarpaqlara gömülmək olar. Onların necə qoxusunu xatırlayaq. Payız günəşi ilə qızdırılan isti yarpaqlar.

Siz həmçinin payızda yarpaqları atmaq, yarpaqların düşməsini təşkil etmək və yarpaqların qızıl yağışında rəqs etmək olar.

Aktiv açıq dərs uşaq bağçasında bütün bu şəkillər proyektor və ya ekranda slayd şousunun elementləri kimi istifadə edilə bilər.

Payız şəkilləri
nitq inkişafı dərsləri üçün

uşaq bağçasında.

Uşağın nitqinin inkişafı ilə bağlı vəzifələrin həll olunduğu dərsin strukturuna elementlərin toxunması çox yaxşıdır. Uşaq bağçasında payız mövzusunda bir dərs, uşaqların özləri və ya müəllimin operativ suallarına cavab verərək təsvir edəcəkləri şəkillərlə əlavə edilə bilər.

Aşağıda payız mövzusunda gözəl parlaq süjet şəkilləri verirəm. Onlara əsasən təsvir hekayəsi tərtib edə bilərsiniz (şəkildə kim nə edir). Siz “Payızın əlamətlərini tapın” adlı sürətli sorğu keçirə bilərsiniz... bunun bir payız şəkli olduğunu sübut edin.

Şəkil əsasında bir nağıl hekayəsi ilə çıxış edə bilərsiniz. İndi gördüyümüz... əvvəllər nələr olub... bundan sonra nə olacaq.

Qardaş və bacı görürük, göbələk yığmaq üçün meşəyə getdilər. Əvvəllər nə olub... onlar meşədə ana və atanın yanında gəzirdilər... indi isə itiblər... Bundan sonra nə olacaq, bərkdən qışqıracaqlar və eşidiləcək.

Və ya hekayə bununla bağlı ola bilər. göbələkləri dələ ilə necə bölüşdürdülər... acgöz olmamaq haqqında xəbərdarlıq nağılı.

Pavlik və Maşanın quşların uçduğunu necə gördükləri hekayəsi... (uşaq bağçası üçün payız mövzusunda şəkil).

Payızda gözlənilmədən ilk qar necə yağdı... təbiətin necə dəyişdiyini, heyvanların necə təəccübləndiyini, nə etməyə başladığını... günəşin necə çıxdığını və ilk qarın necə əridiyini... su oldu.. .

Uşaqlar üçün payız şəkilləri onlara payızın əlamətlərini əyani olaraq yadda saxlamağa, qışa hazırlaşan təbiət əlamətlərini müəyyən etməyə, onların adını çəkməyə, təsvir etməyə və əlavə və izahatlarla şərh etməyə kömək edir.

Təsvir etmək üçün bir şəkil - nə ön planda, nə ortada, nə arxa plandadır. Rəssam hansı rənglərdən istifadə edib? Şəklin əhval-ruhiyyəsi necədir? Hansı gündür (günəşli və ya buludlu). Şəkildə ilin hansı vaxtıdır? Dünən yağış yağdı? Səhər duman var idi? Səncə, rəssam səhər və ya axşam rəsm çəkir?

Öyrədici oyunlar

Şəkillərlə payız

uşaq bağçasında.

Dərhal müxtəlif fəsillər mövzusunda şəkillər hazırlaya bilərsiniz. Bir qrupda uşaqlar üçün onlarla maraqlı oyun fəaliyyətləri keçirin. Uşaqlar üçün bu payız şəkilləri sizə kömək edəcək. Mən eyni anda bir neçə ideya təklif edirəm.

Oyun Şəkillər blokunda əlavə nədir (payız, qış, yaz, yay). İbtidai və orta qrupların uşaqları üçün tapşırıq.

Payız kartlarını böyütmək üçün onların üzərinə siçan ilə vurun. Siz onları rəngli printerdə çap edə bilərsiniz. Kartona yapışdırın və kəsin. Əgər pula qarşı deyilsinizsə (müəllimin maaşı kədərlidir), onu dərhal qalın foto kağızına çap edə bilərsiniz.

Didaktik şəkillər payız uşaq bağçası üçün. Nitqin inkişafı və təbiət dərsləri üçün.

Bu oyunu öz əllərinizlə edə bilərsiniz - elementləri fəsillərlə şəkilə uyğunlaşdırın.

Didaktik şəkil MÖVSÜM AĞACI. Tapşırıq: payızı digər fəsillərlə müqayisə edin. Mövsümi ağacı çap edirik, kartona yapışdırırıq və tualet kağızı rulondan bir stend düzəldirik (rulonda boşluq var və ağacı ona daxil edirik). Təbiətdəki dəyişikliklər bir ağacın timsalında izlənilir. Qışda, payızda, yazda və yayda necədir.

Şəkilləri fəsillərə görə düzün (ayrıca payız, yaz, yay, qış). Məktəbəqədər uşaqlar üçün seçim.

Siz bu payız şəkillərini (aşağıda) çap edib digər müxtəlif şəkillərlə qarışdıra bilərsiniz. Ümumi kütlədən olan uşaqların vəzifəsi yalnız payız mövzusu ilə əlaqəli olanları tapmaqdır.
Uşaq bağçasında uşaqlar üçün sadə və sürətli bir oyun.

Bunlar uşaqlar üçün payızın didaktik maarifləndirici şəkilləridir, saytımızda tapa bilərsiniz. Burada da baxa bilərsiniz böyük seçim uşaq bağçası siniflərində uşaqlarla payız sənətkarlıqları üçün fikirlər.

Övladlarınızla fəaliyyətinizdə uğurlar.
Olga Klishevskaya, xüsusilə sayt üçün

Uşaqların müstəqil hekayələr tərtib etmələri üçün hazırlanmış bir sıra hekayə rəsmləri.

Balon.

Yetkin uşaqdan hekayə şəkillərini məntiqi ardıcıllıqla təşkil etməyi, suallara tam cavablarla cavab verməyi və müstəqil bir hekayə qurmağı xahiş edir.

1. Suallara cavab verin:
Balonu kim və harada itirdi?
Meydanda topu kim tapdı?
O necə siçan idi və adı nə idi?
Siçan sahədə nə edirdi?
Siçan topla nə etdi?
Top oyunu necə bitdi?

2. Hekayə yazın.

Nümunə hekayə "Şar".

Qızlar tarlada qarğıdalı çiçəyi yığdılar və bir şar itirdilər. Balaca siçan Mitka tarlada qaçırdı. O, şirin yulaf dənələri axtarırdı, amma onların əvəzinə otların arasında bir şar tapdı. Mitka şarı şişirtməyə başladı. O, üfürdü və üfürdü və top nəhəng qırmızı topa çevrilənə qədər böyüdü və böyüdü. Külək əsdi, Mitkanı topla götürdü və meydançaya apardı.

Tırtıl üçün ev.

1. Suallara cavab verin:
Kim haqqında hekayə yazacağıq?
Mənə deyin, tırtıl necə idi və adı nə idi?
Tırtıl yayda nə etdi?
Bir gün tırtıl hara süründü? Orada nə gördün?
Tırtıl alma ilə nə etdi?
Tırtıl niyə almada qalmağa qərar verdi?
Tırtıl yeni evində nə etdi?
2. Hekayə yazın.

Nümunə hekayə "Tırtıl üçün ev".

Hekayə uşağa oxunmur, lakin uşaqların orijinal hekayəsini tərtib etməkdə çətinlik yarandıqda yardımçı kimi istifadə edilə bilər.

Bir zamanlar gənc, yaşıl tırtıl yaşayırdı. Adı Nastya idi. Yayda yaxşı yaşayırdı: ağaclara dırmaşır, yarpaqlarda ziyafət verir, günəşdə islanırdı. Lakin tırtılın evi yox idi və o, ev tapmağı xəyal edirdi. Bir dəfə tırtıl alma ağacının üstünə süründü. O, böyük bir qırmızı alma gördü və onu gəmirməyə başladı. Alma o qədər dadlı idi ki, tırtıl onun necə dişlədiyinin fərqinə varmadı. Tırtıl Nastya almada qalıb yaşamağa qərar verdi. Orada özünü isti və rahat hiss etdi. Tezliklə tırtıl evində pəncərə və qapı düzəltdi. Çox gözəl bir ev olduğu ortaya çıxdı

Yeni il hazırlıqları.

Yetkin uşaqdan hekayə şəkillərini məntiqi ardıcıllıqla düzməyi, suallara tam cavablarla cavab verməyi və müstəqil olaraq hekayə tərtib etməyi xahiş edir.

1. Suallara cavab verin:
Hansı bayram yaxınlaşırdı?
Sizcə Milad ağacını kim alıb otağa qoyub?
Ağacın necə olduğunu söylə.
Milad ağacını bəzəməyə kim gəldi? Uşaqlar üçün adlar tapın.
Uşaqlar Milad ağacını necə bəzədilər?
Nə üçün otağa nərdivan gətirdilər?
Qız ladin ağacının başına nə yapışdırdı?
Uşaqlar oyuncaq Santa Klausu hara qoydular?
2. Hekayə yazın.

Nümunə hekayə "Yeni il hazırlıqları."

Hekayə uşağa oxunmur, lakin uşaqların orijinal hekayəsini tərtib etməkdə çətinlik yarandıqda yardımçı kimi istifadə edilə bilər.

yaxınlaşır Yeni il şənliyi. Atam hündür, tüklü, yaşıl yolka alıb salona qoydu. Pavel və Lena Milad ağacını bəzəmək qərarına gəldilər. Pavel bir qutu çıxardı Milad bəzəkləri. Uşaqlar yolkada bayraqlar və rəngli oyuncaqlar asdılar. Lena ladin ağacının başına çata bilmədi və Paveldən nərdivan gətirməsini istədi. Pavel nərdivanı ladin ağacının yanında quraşdıranda, Lena ladin ağacının başına qızıl ulduz bağladı. Lena bəzədilmiş Milad ağacına heyran olarkən, Pavel kilerə qaçdı və oyuncaq Santa Klaus olan bir qutu gətirdi. Uşaqlar Şaxta babanı ağacın altına qoyub sevincək zaldan qaçdılar. Bu gün valideynlər yeni il karnavalı üçün yeni kostyumlar seçmək üçün uşaqları mağazaya aparacaqlar.

Pis gəzinti.

Yetkin uşaqdan hekayə şəkillərini məntiqi ardıcıllıqla düzməyi, suallara tam cavablarla cavab verməyi və müstəqil olaraq hekayə tərtib etməyi xahiş edir.

1. Suallara cavab verin:
Şəkildə kimi gördüyünüzü adlandırın. Oğlan üçün bir ad və it üçün bir ləqəb tapın.
Oğlan iti ilə harda gəzirdi?
Köpək nə gördü və hara qaçdı?
Parlaq çiçəkdən kim uçdu?
Balaca arının çiçəkdə nə işi vardı?
Niyə arı iti dişlədi?
Arı sancmasından sonra itə nə oldu?
Mənə deyin, oğlan itinə necə kömək etdi?
2. Hekayə yazın.

Nümunə hekayə "Pis gəzinti".

Hekayə uşağa oxunmur, lakin uşaqların orijinal hekayəsini tərtib etməkdə çətinlik yarandıqda yardımçı kimi istifadə edilə bilər.

Stas və it Soyka parkın xiyabanında gəzirdilər. Jay gördü parlaq çiçək və iyləmək üçün qaçdı. İt burnu ilə çiçəyə toxundu və o yelləndi. Çiçəyin içindən kiçik bir arı uçdu. Şirin nektar yığırdı. Arı əsəbiləşərək itin burnunu dişləyib. İtin burnu şişmiş, gözündən yaş axmışdı. Cey quyruğunu aşağı saldı. Stas narahat oldu. Çantasından sarğı çıxarıb, onunla itin burnunu bağladı. Ağrı sakitləşdi. İt Stasın yanağını yaladı və quyruğunu yellədi. Dostlar evə tələsdilər.

Siçan hasarı necə boyadı.

Yetkin uşaqdan hekayə şəkillərini məntiqi ardıcıllıqla düzməyi, suallara tam cavablarla cavab verməyi və müstəqil olaraq hekayə tərtib etməyi xahiş edir.

1. Suallara cavab verin:
Hekayədə danışacağınız siçan üçün bir ləqəb tapın.
Balaca siçan istirahət günündə nə etmək qərarına gəldi?
Siçan mağazada nə aldı?
Mənə deyin ki, vedrələrdə boya hansı rəngdə idi
Siçan hasarın rənglənməsi üçün hansı boyadan istifadə etdi?
Siçan hasarın üzərindəki çiçəkləri və yarpaqları rəngləmək üçün hansı rəngli boyalardan istifadə edirdi?
Bu hekayənin davamı ilə gəlin.
2. Hekayə yazın.

Nümunə hekayə "Siçan hasarı necə rənglədi".

Hekayə uşağa oxunmur, lakin uşaqların orijinal hekayəsini tərtib etməkdə çətinlik yarandıqda yardımçı kimi istifadə edilə bilər.

İstirahət günündə siçan Proşka evinin yaxınlığındakı hasarın rəngini çəkmək qərarına gəldi. Səhər Proşka mağazaya getdi və mağazadan üç vedrə boya aldı. Açdım gördüm: bir vedrədə qırmızı boya, digərində narıncı boya, üçüncü vedrədə isə yaşıl boya var. Siçan Proşa bir fırça götürdü və narıncı boya ilə hasar çəkməyə başladı. Hasar rənglənəndə siçan fırçanı qırmızı boyaya batırıb çiçəklər çəkib. Proşa yarpaqları yaşıl boya ilə boyadı. İş bitdikdən sonra siçanın dostları yeni hasara baxmaq üçün onun yanına gəldilər.

Ördək balası və toyuq.

Yetkin uşaqdan hekayə şəkillərini məntiqi ardıcıllıqla düzməyi, suallara tam cavablarla cavab verməyi və müstəqil olaraq hekayə tərtib etməyi xahiş edir.

1. Suallara cavab verin:
Ördək balası və toyuq üçün ləqəblər tapın.
Şəkillərdə ilin hansı vaxtı göstərilir?
Sizcə ördək balası və toyuq hara getdi?
Dostlarınızın çayı necə keçdiyini bizə deyin:
Niyə toyuq suya girmədi?
Ördək balası toyuğun digər tərəfə üzməsinə necə kömək etdi?
Bu hekayə necə bitdi?
2. Hekayə yazın.

Nümunə hekayə "Ördək balası və cücə".

Hekayə uşağa oxunmur, lakin uşaqların orijinal hekayəsini tərtib etməkdə çətinlik yarandıqda yardımçı kimi istifadə edilə bilər.

Bir yay günü ördək balası Kuzya və toyuq Tsıpa hinduşkaya baş çəkməyə getdilər. Kiçik hinduşka çayın o tayında atası hinduşka və anası hinduşka ilə yaşayırdı. Ördək balası Kuzya və toyuq Tsıpa çaya yaxınlaşdılar. Kuzya suya daldı və üzdü. Cücə suya girmədi. Toyuqlar üzə bilmir. Sonra Kuzya ördək balası yaşıl su zanbağı yarpağını tutdu və üzərinə Tsypa qoydu. Toyuq yarpağın üstündə üzdü və ördək balası onu arxadan itələdi. Tezliklə dostlar o biri tərəfə keçərək hinduşka ilə qarşılaşdılar.

Yaxşı balıqçılıq.

Yetkin uşaqdan hekayə şəkillərini məntiqi ardıcıllıqla düzməyi, suallara tam cavablarla cavab verməyi və müstəqil olaraq hekayə tərtib etməyi xahiş edir.

1. Suallara cavab verin:
Bir yay kim balıq tutmağa getdi? Pişik və it üçün ləqəblər tapın.
Dostlarınız özləri ilə nə apardılar?
Dostlar balıq tutmağa hara getdilər?
Sizcə, pişik şamandıranın suyun altına girdiyini görüb nə qışqırmağa başladı?
Pişik tutulan balığı hara atdı?
Niyə pişik itin tutduğu balığı oğurlamağa qərar verdi?
Mənə deyin ki, it ikinci balığı necə tuta bildi.
Sizcə, pişik və it hələ də birlikdə balıq ovuna gedirlər?
2. Hekayə yazın.

Nümunə hekayə "Yaxşı balıqçılıq".

Hekayə uşağa oxunmur, lakin uşaqların orijinal hekayəsini tərtib etməkdə çətinlik yarandıqda yardımçı kimi istifadə edilə bilər.

Bir yay, pişik Timofey və it Polkan balıq tutmağa getdilər. Pişik vedrəni, it isə çubuqunu götürdü. Çayın sahilində oturub balıq tutmağa başladılar. Şamandıra suyun altına düşdü. Timofey yüksək səslə qışqırmağa başladı: "Balıq, balıq, çək, çək". Polkan balığı çıxardı, pişik onu vedrəyə atdı. İt ikinci dəfə balıqçı çubuğunu suya atsa da, bu dəfə köhnə çəkmə tutdu. Çəkməni görən Timofey balığı Polkanla bölüşməmək qərarına gəlib. Pişik tez vedrəni götürdü və nahar üçün evə qaçdı. Polkan isə çəkməsindən su tökdü, orada başqa balıq da var idi. O vaxtdan it və pişik birlikdə balıq ovuna getmirlər.

Bacarıqlı balaca siçan.

Yetkin uşaqdan hekayə şəkillərini məntiqi ardıcıllıqla düzməyi, suallara tam cavablarla cavab verməyi və müstəqil olaraq hekayə tərtib etməyi xahiş edir.

1. Suallara cavab verin:
Qız üçün bir ad, pişik və siçan üçün ləqəblər tapın.
Qızın evində kimin yaşadığını deyin.
Qız pişiyin qabına nə tökdü?
Pişik nə etdi?
Siçan haradan qaçdı və pişiyin qabında nə gördü?
Siçan süd içmək üçün nə etdi?
Pişik oyananda nəyə təəccübləndi?
Bu hekayənin davamı ilə gəlin.
2. Hekayə yazın.

Nümunə hekayə "Bacarıqlı siçan".

Hekayə uşağa oxunmur, lakin uşaqların orijinal hekayəsini tərtib etməkdə çətinlik yarandıqda yardımçı kimi istifadə edilə bilər.

Nataşa pişik Albalı üçün bir qaba süd tökdü. Pişik bir az süd süzdü, qulaqlarını yastığa qoyub yuxuya getdi. Bu zaman siçan Tişka şkafın arxasından qaçdı. Ətrafına baxdı və pişiyin qabında süd gördü. Siçan süd istədi. O, stula çıxıb qutudan uzun bir makaron çıxartdı. Siçan Tişka sakitcə qaba yaxınlaşdı, makaronu südə batırıb içdi. Pişik Albalı səs-küyü eşidib ayağa qalxdı və boş bir qab gördü. Pişik təəccübləndi və siçan şkafın arxasına qaçdı.

Bir qarğa necə noxud yetişdirdi.

Yetkin uşaqdan hekayə şəkillərini məntiqi ardıcıllıqla düzməyi, suallara tam cavablarla cavab verməyi və müstəqil olaraq hekayə tərtib etməyi xahiş edir.

1. Suallara cavab verin:
Sizcə, xoruz ilin hansı vaxtı tarlada gəzdi?
Xoruz evə nə gətirdi?
Xoruza kim diqqət yetirdi?
Qarğa noxudu yemək üçün nə etdi?
Niyə qarğa bütün noxudu yemədi?
Quş noxud toxumunu yerə necə səpdi?
Yağışdan sonra yerdən nə göründü?
Noxud qabıqları bitkilərdə nə vaxt göründü?
Qarğa niyə sevindi?
2. Hekayə yazın.

Nümunə hekayə "Qarğa noxud necə yetişdirdi".

Hekayə uşağa oxunmur, lakin uşaqların orijinal hekayəsini tərtib etməkdə çətinlik yarandıqda yardımçı kimi istifadə edilə bilər.

Erkən yazda bir xoruz tarladan keçdi və çiyinlərində ağır bir noxud torbası keçirdi.

Xoruz qarğaya diqqət yetirdi. O, dimdiyi çantaya soxdu və yamağı qopardı. Torbadan noxud düşdü. Qarğa şirin noxudla ziyafətə başladı və doyunca öz məhsulunu yetişdirməyə qərar verdi. Quş pəncələri ilə bir neçə noxudu yerə tapdaladı. Yağış gəlir. Çox tezliklə yerdən gənc noxud tumurcuqları göründü. Yayın ortalarında budaqlarda içərisində böyük noxud olan sıx podlar göründü. Qarğa bitkilərinə baxdı və yetişdirə bildiyi zəngin noxud məhsuluna sevindi.

Ekaterina Jdanova
Şəkillər silsiləsi əsasında hekayə tərtib etmək “Qızıl payız bizə qonaq gəldi”

Mövzu: Mövzu ilə bağlı şəkillər silsiləsi əsasında hekayə tərtib etmək« Qızıl payız bizə qonaq gəldi»

Fəaliyyət növü: təhsil

Proqram məzmunu:

1. Ardıcıl nitqi inkişaf etdirin.

2. Uşaqların haqqında biliklərini sistemləşdirin payız və payız hadisələri;

3. Öyrənməyə davam edin şəkillər əsasında cümlələr qurun, və onlardan ən qısası hekayə.

4. Bacarıqları gücləndirin bir sıra şəkillər əsasında hekayə qurun.

5. Uşaqlara suallara tam cümlələrlə cavab verməyi öyrətməyə davam edin.

6. Oyunlar və məşqlər vasitəsilə yaddaşı və düşüncəni inkişaf etdirməyə davam edin.

7. Nitqin qrammatik quruluşunu inkişaf etdirin.

Metodik texnikalar:

Vizual: illüstrasiyalara baxır, ekran;

Şifahi: nümunə müəllim, suallar, nitq məşqləri,

Praktik: didaktik oyunlar və məşqlər.

Material:

Maqnit lövhəsi (2 ədəd)

payız əlamətləri ilə şəkillər(2 ədəd)

Süjet hekayələr yazmaq üçün şəkillər.

payız yarpaqları və səbət.

Lüğət işi: saralmaq, düşmək, yarpaq düşmək, qurumaq, günəş, yarpaqlar.

İlkin iş: haqqında şeirlər oxumaq payız F. İ.Tyutçev, A.K.Tolstoy, P.M.Pleşçeev, A.S.Puşkin. Bir oyun “Obyekti işarələrə uyğunlaşdırın”, haqqında şeirlər öyrənmək payız ayları.

SİNFİN TƏŞKİLİ

Dərsin gedişatı:

1.- Uşaqlar, qulaq asın sirli hekayə. Bu gün ilin hansı vaxtından danışacağımızı təxmin etməyə çalışın.

"Meşədə yarpaqlar xışıltı ilə səslənirdi və sanki kimsə ağcaqayın və ağcaqayın altında gəzir və onların keçdiyi yerdə yarpaqlar qırmızıya çevrilir və qızılı çevirmək. İndi heç doğma meşəni, doğma təmizlənməni, doğma gölünü belə tanımayacaqsan. Çiçəklər soldu və soldu, otlar qaraldı. Hamı məşğul idi, hamı qışın gəlişinə hazırlaşırdı. Quşlar yerlərindən qalxıb sürülər halında isti mavi dənizlərə uçdular”.

(çıxarış haqqında hekayə. İvanenko "gecəniz xeyrə")

Uşaqlar, burada ilin hansı vaxtından danışırıq? (haqqında payız)

Necə təxmin etdin? (ot saraldı, quşlar uçmağa başladı)

Hücum əlamətlərini başqa kim bilir? payız? (uşaqların cavabları)

Tərbiyəçilər uşaqların diqqətini onların olduqlarına yönəldirlər qonaqlar gəldi« payız» və sürprizlə səbət qoyub getdi. (uşaqlar nəzərdən keçirirlər)

(Sarı və qırmızı yarpaqlı səbət)

Müəllim hər bir uşağı bir kağız parçası almağa dəvət edir, nəzərə alın, uşaqlar, təkcə yarpaqlarımızın qırmızı və sarı olması deyil. İndi siz və mən iki komandaya bölünməliyik.

Sizcə, bunlar hansı komandalar olacaq? (uşaqların cavabları).

Uşaqlar, biz iki komandaya bölündük, hər komandanın öz masası var, sizə masalarınıza əyləşməyi təklif edirəm. İntellektual yarışımıza başlamazdan əvvəl sizə komandalarınız üçün bir ad tapmağı təklif edirəm.

Və beləliklə, ilk tapşırıq: Tapmacaların həlli.

Müəllim götürür kart(sarı, tapmaca edir və birləşən uşaqlardan soruşur sarı rəng cavab.) və s.

Yataqlarımız boşdur.

Tərəvəz bağçası qaydasındadır.

Sən, yer, hələ də doğur.

yığdıq. (məhsul)

Yarpaqlar fırlanır havada,

Otun üstündə sakitcə uzanırlar.

Bağ yarpaqlarını tökür -

Bu sadədir. (yarpaq düşür)

Gecələr soyuqlaşmağa başladı,

Gölməçələr donmağa başladı.

Otun üstündə isə mavi məxmər var.

Bu nədir? (Şaxta)

Külək bulud çağıracaq,

Göydə bir bulud üzür.

Bağların və bağların üstündə

Yağan soyuqdur. (yağış)

Pəncərənin kənarında tutqun oldu,

Yağış bizim evə gəlməyi xahiş edir.

Ev qurudur, amma çöldə

Hər yerdə göründülər. (gölməçələr)

Boz səmada alçaq

Buludlar yaxınlaşır

Üfüqü bağlayırlar.

Yağış yağacaq.

aldıq. (çətir)

Qırmızı yarpaqlar:

Oğlanın demək olar ki, yeddi yaşı var.

Arxa çantam var.

Və böyük bir buket əlində,

Yanaqlarda qızartı var.

Bu hansı bayram günüdür?

O, əyri bir divar kimi axır

Və pəncərələrimizi döyür.

Soyuqdur, leysan,

Və bağdakı gazebos islanır.

Vərəq uzun müddət payız dairələri,

Sonra gölməçəyə enmək üçün. (Payız yağışı)

Payızda tez-tez ehtiyac duyulur -

Yağış gölməçələrə dəysə,

Göy qara buludlarla örtülsə,

O, bizim üçün ən yaxşı köməkçidir.

Üstünüzdə açın

Və özünüz üçün bir örtük təşkil edin! (çətir)

Sentyabr və oktyabr aylarında

Həyətdə belələri çoxdur!

Yağış keçib getdi onları,

Orta, kiçik, böyük. (gölməçələr)

Vərəq uzun müddət payız dairələri,

Və Varvara onu qurudur.

Və sonra Varya ilə birlikdəyik

Biz bunu evdə edirik. (herbari)

Parkdakı budaqlar xışıltılı,

Paltarlarını tökdülər.

O, palıd və ağcaqayın ağaclarının yanındadır

Çox rəngli, parlaq, cəlbedici. (Yarpaq düşür)

Müsabiqə "Haqqında atalar sözləri və məsəllər payız» .

Tərbiyəçi: - Qarşınızda iki qutu var. Onları atalar sözləri və məsəllərlə doldurmaq lazımdır payız. Hər atalar sözü və ya deyim sehrli bir yarpaqdır! Komandalar, hazırsınız?

- Payız - ehtiyat toplayın, qış toplanma yeridir.

- Payız sifariş verəcək, qış öz sözünü deyəcək.

- Payızda sərçə zəngin olur.

Sentyabr soyuqdur, amma qane edir.

Ağacdan bir yarpaq düşdü - gözləyin payız.

Noyabrda qışdır payızda döyüş.

Bahar çiçəklər verir və payız meyvələri.

Yazda yağış böyüyür və payızda çürüyür.

- payız vaxt gəldi - quş həyətdən çıxdı.

Gün boşa getdi, məhsul itdi.

Sizin atalar sözlərinizi və məsəllərinizi çox bəyəndim!

2.(fiziki min).- Həm də, uşaqlar külək daha tez-tez payızda əsir. Bu gün səhərdən bəri əsir və külək zamanı yarpaqlara nə olur (uşaqların cavabları) düzgün yarpaq düşməsi. Bir az ara verməyi, yarpaqlarınızı götürməyi və onlarla oynamağı təklif edirəm.

Biz yarpaqlarıq payız,

Budaqlarda oturmuşuq. (otur)

Külək əsdi və biz uçduq,

Biz uçurduq, uçurduq (bir dairədə asan qaçış)

Və sakitcə yerdə oturdular. (otur)

Yenə külək gəldi

Və bütün yarpaqları yığdı. (bir dairədə asan qaçış)

Döndü və uçdu

Və sakitcə yerdə oturdular. (otur) (2 dəfə)

Bir az dincəldiyinizə görə, növbəti tapşırığa keçməyin vaxtıdır... hazırsınız?

Hekayələr tərtib etmək fərdi süjetə görə şəkillər.

Uşaqlar, yarpaqlarınıza diqqət yetirin, onlar sadə deyil. Onları çevirin və görəcəksiniz Şəkillər, lakin onlar sadə deyil. Onları düzgün sıraya qoysanız, maraqlı bir şey alacaqsınız payız haqqında hekayə. Hər komanda olmalıdır hekayə yaratmaq üçün şəkillər.

Siz əlasınız. Sizinki cox maraqli oldu payız haqqında hekayələr.

Növbəti vəzifə yalnız intellektual olmayacaq, həm də sizin sənətkarlığınızı tələb edəcəkdir.

Tapşırıq çağırılacaq "Dovşan və qarğa görüşdü". Hər komandadan bir nəfər seçilir.

Aparıcı. Bir qarğa uçurdu.

qarğa. Kar-kar-kar!

Aparıcı. Və bir dələ onunla qarşılaşır.

dələ. Tullanmaq, tullanmaq!

qarğa. Kar-kar-kar! Salam dələ!

dələ. Salam qarğa dostum (dost qarğa). Harada olmusan (və nə görmüsən (və?)

qarğa. Şəhərdə idim və gördüyüm budur ( deyir, nə gördüm şəkil və öz fikrini bildirir)

dələ. Mən atladım və budaqlar boyunca atladım və gördüyüm budur ( deyir, nə gördüm şəkil və öz fikrini bildirir)

qarğa. Yaxşı, mənim vaxtımdır, dələ. Tezliklə görüşərik!