Musiqi. Həyatımızda nə deməkdir? Dinləyərkən necə hiss edirik fərqli musiqi? Musiqi qeyri-adi səslər dünyasıdır, parlaq rənglər səsdə. Bu gözəllik, fantaziya və dərin hisslər dünyasıdır.
Musiqi gözəl fəaliyyətdir.
İnsanların ürəyini tərpətmək,
Notlardan bir parça öyrənmək kifayət deyil,
Biz sehr etməyi öyrənməliyik.
Qar dənələrinin dilini başa düşmək lazımdır,
Damlaların nə haqqında oxuduğunu yaz,
Və ya birdən bir kranın qanadlarında
Uzaq ölkələrə uçun.
Biz ayı balasına çevrilməliyik
Şam ağacına dırmaşaraq,
Və ya nazik bir ot bıçağını çırpın
Aydın meşə axınının yaxınlığında.
Bilən və bacaran
O, hər evə xoşbəxtlik gətirir.
Tezliklə oraya çatmağa çalışın
Yaxşı musiqiçi - sehrbazdır.
6-cı sinif A.Stepanyanın öz bəstəsi dinlənilir. Müəllim Şipulina L.N. Tambov 3 saylı uşaq musiqi məktəbi.
Yunan dilindən tərcümə olunan "musiqi" sözü "musaların sənəti" deməkdir. Yəni musiqi bir sənət növüdür. İnsanları ağlatıb güldürür, insan ruhunun ən həssas tellərinə toxunur.
Külək çətinliklə səslənir,
Linden bağçanın yanında ah çəkir...
Həssas musiqi hər yerdə yaşayır -
Otun xışıltısında,
Palıd meşələrinin səs-küyündə -
Sadəcə qulaq asmaq lazımdır.
Axın yüksək səslə axır.
Göydən ildırım yağır -
Bu onun əbədi melodiyasıdır
Dünya təbiətlə doludur!
Sakit göz yaşların
Söyüd forda düşür...
Trelew bülbülü qarşılayır.
Budaqların səsi, yağışın nəğməsi
Dünya təbiətlə doludur.
Quşlar günəşin doğuşunu qarşılayır
Qaranquş günəşi görməkdən xoşbəxtdir!
Həssas musiqi hər yerdə yaşayır, -
Sadəcə qulaq asmaq lazımdır.
A. Xaçaturyan ispan dilində “Xalqın imitasiyası”nı oynayır. uç. 6-cı sinif Talalaeva O. müəllimi Şipulina L.N. Tambov 3 nömrəli uşaq musiqi məktəbi.
Musiqi doğma diyarımızın gözəlliyini çatdıra bilər.
Sakit çayın üstündə alma ağacı çiçək açır.
Bağlar düşüncəli şəkildə dayanır.
Nə gözəl vətəndir,
Özü də gözəl bir bağ kimidir!
Çay tüfənglə oynayır,
İçindəki balıqların hamısı gümüşdəndir,
Yavaş bir dalğa axır
Tarlaların genişliyi göz oxşayır.
Nə xoşbəxt vətəndir,
Və bu xoşbəxtlik hamısı bizim üçündür!
musiqisi İ.Xrisanidi sözləri V. Katanova “Vətən”, Krasnosvobodnaya Uşaq Musiqi Məktəbinin böyük xoru, müəllim. Sergeeva O.L.
Musiqi həyatımızın bir hissəsidir. kimi portretlər çəkə bilir nağıl qəhrəmanları, həmçinin həqiqi quşlar və heyvanlar. Misal üçün,
Qop, hop! At sağdır
Və quyruq və yal ilə,
Başını bulayır
Bu necə gözəldir!
Atıma mindim
Və əllərimlə tuturam.
Mənə bax,
anamın yanına getdim.
Bu şeir P.I.Çaykovskinin “Atların oyunu” pyesini ispan dilində rəngarəng şəkildə təsvir edir. Lazareva V. 6-cı sinif. müəllim Maryach A.Yu. Krasnosvobodnenskaya Uşaq Musiqi Məktəbi.
Musiqi insanın əhval-ruhiyyəsini çatdıra bilər: kədər, narahatlıq, sevinc və kədər; təbiətin və havanın vəziyyətini səslərlə çatdırın. Musiqi sədaları altında rəqs edə bilərsiniz.
Payızın fırlanan cazibəsi,
İşıqlı günlərin düşərgəsi sevinir,
Ruh həyəcandan titrəyir
Rowan işıqlarının şamlarında.
Yuxusuzluğun sərinliyində,
Sirli dərinliklərin dərinliklərindən,
Utancaq dualar eşidirəm
Alovlanan sıra ağaclarının qızartı.
Kədər yarpaq kimi töküldü
Odların şəfəqində yanar,
Fırça ilə payız boyalar,
Portağal kollarının bir kətanında.
Melodiya sadə səslənir
Ruhumun baharından,
Uzaqda boz bulud sürüsü
Şüaların parıltısında üzən.
Ruh oxuyur, payız rəqs edir,
Ləkəli küçələri boz rəngə boyayaraq,
İşıqlar yarmarkasının ovucunda,
Ruhumda vals rəqsi...
F.Şopenin Do minorda vals ispan dilində səslənir. A. Stepanyan, müəllim L.N.Şipulina Tambov 3 saylı uşaq musiqi məktəbi.
Musiqi ilə hər yerdə rastlaşırıq: kinoda, teatrda, konsertlərdə, televiziyada, radioda, gündəlik həyatda. Gündəlik həyat, bayramda.
Sizin üçün V. Şainskinin ad günü ispan dilində səslənir. Popova D. 4-cü sinif. müəllim Şipulina L.N. Tambov 3 saylı uşaq musiqi məktəbi.
Filmlərdə musiqi müşayiəti böyük əhəmiyyət kəsb edir. Hansı ki, musiqinin səsindən tamaşaçı bundan sonra nə baş verəcəyini anlaya, eləcə də personajların hisslərini daha yaxşı anlaya bilər. Məsələn, “İki döyüşçü” filmindəki “Qaranlıq gecə” mahnısı iman, sevgi və ümiddən bəhs edir.
Qaranlıq gecə, çöldə yalnız güllələr fit çalır,
Yalnız külək məftillərdə uğuldayır,
ulduzlar sönük parıldayır.
Qaranlıq bir gecədə, sevgilim, bilirəm ki, yatmırsan
Beşikdə isə gizlicə göz yaşını silirsən.
Sənin zərif gözlərinin dərinliyini necə sevirəm,
İndi dodaqlarımı onlara necə sıxmaq istəyirəm!
Qaranlıq gecə ayırır bizi sevgilim
Və həyəcanlı, qara çöl aramızda uzanırdı.
Sənə inanıram, əziz dostum,
Bu inam məni qaranlıq gecədə güllədən xilas etdi...
Mən xoşbəxtəm, ölümcül döyüşdə sakitəm:
Bilirəm ki, mənimlə sevgi ilə görüşəcəksən,
mənə nə olursa olsun...
Ölüm qorxulu deyil, biz onunla bir dəfədən çox olmuşuq
çöldə görüşdü...
İndi o, mənim üzərimdə dövrə vurur.
Sən də məni beşikdə gözləyirsən
yatmırsan,
Və buna görə də bilirəm ki, mənə heç nə olmayacaq.
“İki döyüşçü” filmindən N. Boqoslovskinin “Qaranlıq gecə” mahnısının ispan dilində pianoda transkripsiyası. Talalaeva O. 6-cı sinif. müəllim Şipulina L.N. Tambov 3 nömrəli uşaq musiqi məktəbi.
Musiqi haqqında çoxlu tapmacalar söylənilib. Hansılarını tanıyırsan? İcazə verin sizi onlardan bəziləri ilə tanış edim.
Gitara simləri, səbr, istedad
Artı ilham bərabərdir... (musiqiçi)
Piano necə oxşardır?
Çalışan avtomobilə?
Onların bir detalı var
Zəng edildi... (pedal)
Konsertdə, şübhəsiz ki,
Bu heyranlıq nidasıdır. (Bravo)
Sənətçi yenidən rəqs edə bilsin,
Tamaşaçı nə qışqırırdı? (bis)
Otuz kiçik oğlan
Onlar pilləkənlərdə dayanırlar.
Və bahar günündə təbəssümlə
Uşaqlar ifa edir... (xor)
Musiqi O. Eqorova, sözləri Q. Georgiyevin “Dostluq nəğməsi” ispan. St. Krasnosvobodnenskaya Uşaq Musiqi Məktəbinin xoru, müəllim O.L
Musiqi də şeir kimi yumoru yaxşı çatdıra bilir.
R.Şedrinin yumoristikası ispan dilində səslənir. Lazareva V. 6-cı sinif. müəllim Maryach A.Yu.
Musiqiçilər tez-tez öz aralarında zarafatlaşırlar. Misal üçün,
Mətbəxdə nəvəsi ilə nənə:
Bəli, bizim vaxtımızda musiqi daha melodik idi.
- Nənə, bu mikser işləyir!...
Ata, Klava xalanın işi nədir?
O, musiqişünasdır!
Yox, musiqişünas əmi, o da musiqişünasdır!
Teatrda tamaşa başlamazdan əvvəl ər arvadına izah edir:
— İkinci pərdədəki hadisələr bir ildən sonra baş verir.
— Biletlərimiz qüvvədə qalacaqmı? – arvad qorxudan soruşur.
Gülüşlə gülüş, lakin musiqi çox qədim bir hadisədir, onun mənşəyi böyük, uzaq və naməlumdur. Musiqinin yaranmasına həsr olunmuş çoxlu əfsanələr var. IN Yunan mifləriçoban borusunu icad edən Pan haqqında danışır. Bir gün Pan çayın sahilində oturub qamışlığa üfürürdü. Aralarından keçən nəfəsin hüznlü səslər çıxardığını hiss etdi. O, müxtəlif uzunluqlu qamışları sındırıb, onları bir-birinə bağlayıb və beləliklə, musiqi aləti əldə edib. İndi musiqi əfsanəsinə qulaq asın və bunun nə haqqında olduğunu düşünün.
İspan dilində S. Maikopar əfsanəsi səslənir. Stepanyan A. 2-ci sinif. müəllim Şipulina L.N. Tambov 3 saylı uşaq musiqi məktəbi.
Musiqi insanları düşündürür, narahat edir, xəyal edir. Onu sevməmək və qiymətləndirməmək çətindir.
Səsdə musiqi ilə nə müqayisə edilə bilər!
Meşənin səsi? Bülbül oxuyur?
Tufanlar var? Çay danışır?
Heç bir müqayisə tapa bilmirəm.
Amma nə vaxt ruh çaşqın olsa,
Sevgi və ya kədər, əyləncə və ya kədər
Təbiət tərəfindən verilən istənilən əhval-ruhiyyədə və
Birdən musiqi səslənməyə başlayır.
Duşda; şüuraltının simlərində səslər,
Timpanidə ildırım vurur və sinclərdə döyünür, -
Sevinc və ya əziyyəti çatdırmaq -
Ruhun özü, deyəsən, oxuyur!
"Sağ ol, musiqi!" musiqi M minkova sözləri .D.İvanova ispan dilində uch. 6-cı sinif Lazareva, müəllim Sergeeva O.L.
Düşünürəm ki, L.Bethovenin “Musiqi insanın ürəyindən od vurmalıdır” sözləri ilə razılaşa bilərik. Bunun mənası nədi? – Musiqi insanı laqeyd qoymamalıdır. Təsadüfi deyil ki, “İnsanı yaxşılaşdıran musiqi yaxşıdır” deyir, “gözəl yaxşını oyadır” deyirlər.
Konsertimiz bitdi, diqqətinizə görə təşəkkürlər.
001 təntənəli musiqi səslənir
Musiqisiz bir gün yaşaya bilmərəm!
O mənim içimdədir, ətrafımdadır.
Quşların nəğməsində, şəhərlərin səs-küyündə,
Otun səssizliyində və çiçəklərin göy qurşağında
Və yer üzündə şəfəq şəfəqində ...
O, mənim hər yerdə və əbədi yoldaşımdır.
Təqdimatçı 1:
Axşamınız xeyir, əziz qonaqlar! Sizi bayram konsertimizdə görməyə şadıq!
Təqdimatçı 2:
Bu gün biz 1 oktyabrda qeyd olunan Beynəlxalq Musiqi Günü haqqında danışmaq üçün görüşdük. 1975-ci ildə YUNESKO-nun qərarı ilə Beynəlxalq Musiqi Günü təsis edilib və onun təşəbbüskarı olub məşhur bəstəkar, 20-ci əsrin klassiki D. D. Şostakoviç.
Təqdimatçı 1:
Musiqi Günü bütün musiqiçilərin, bəstəkarların, müğənnilərin peşə bayramıdır, eyni zamanda həyatımızın ən vacib komponentlərindən birinin - musiqinin bütün həvəskarları və bilicilərinin bayramıdır. Bütün dünyada hər il böyük konsert proqramları ilə qeyd olunur.
Təqdimatçı 2:
Biz də konsertimizi Musiqi Gününə həsr edirik.
002 "Musiqi bizi bağladı" böyük qrupu
Təqdimatçı 1:
Yunan dilindən tərcümə olunan "musiqi" sözü "musaların sənəti" deməkdir. Musiqi həmişə olub və olacaq ən böyük sənət heyranlığa və heyranlığa layiqdir.
003 "Dost bizimlədir" G. Struve (kiçik qrup)
Təqdimatçı 2:
D.D. Şostakoviç beynəlxalq ictimaiyyətə məktubla müraciət edərkən demişdi ki, “əsas odur ki, musiqi insanlar üçün yeni dünyalar açır və insanları birləşdirən nəcib missiyanı yerinə yetirir”. Bunu bilirdinizmi musiqi dili- bu, yer üzündəki yeganə beynəlxalq dildir. Musiqi isə tərcüməyə ehtiyac duymadan, milli-mədəni fərqlərə baxmayaraq, bütün xalqlar üçün başa düşüləndir.
004 "Təslim ol" Şanina Yekaterina
Təqdimatçı 1:
Bəşəriyyət musiqi ilə qədim zamanlardan tanış olmuşdur. Hətta musiqinin də bəşəriyyətlə birlikdə doğulduğuna dair bir fikir var. Afrika mağaralarında yoxa çıxmış tayfaların qayaüstü rəsmləri qorunub saxlanılmışdır ki, burada insanlar Musiqi alətləri. Biz o musiqini bir daha eşitməyəcəyik, amma bir zamanlar insanların həyatını işıqlandırıb, sevindirib, kədərləndirib.
005 "Kiçik cırtdan" V. Udartsev (kiçik qrup)
Təqdimatçı 2:
Musiqi minillik tariximiz boyu insanla əl-ələ verib. Bunun üçün biz istedadlı bəstəkarlara, ifaçılara minnətdar olmalıyıq.
İfaçı, sanki, bəstəkarla dinləyici arasında vasitəçidir. O, nəinki musiqini mükəmməl ifa etməli, həm də əsərə xas olan məna, məzmun, hissləri dəqiq çatdırmalıdır.
006 "Mən orada deyiləm" Karaya Anastasiya
Təqdimatçı 1:
Rus pianoçu, dirijor və bəstəkar Anton Rubinşteyn demişdir: “Performans ikinci yaradıcılıqdır”.
Əllərini açarlara qoyursan,
Sehr birdən baş verir
Və təmiz səslər doğulur,
Gümüş, ətrafa səpələnir.
007 "Şopen" Popova Diana
Təqdimatçı 2:
Göy qurşağında tam yeddi rəng var,
Və musiqinin yeddi notu var.
Yer üzündə sevincimiz üçün
Musiqi əbədi yaşayır!
Bu əsl möcüzədir! Cəmi yeddi not var, lakin onlarda gizlənən sirli güc böyükdür!
008 “Bahar gələndə” B. Mokrousova v/q Lyubavuşka
Təqdimatçı 1:
Dünya gözəldir!
Xəyal dünyası!
Yerdəki səmavi museslərin cənnəti!
Hisslərin və səslərin birləşməsi
Harmonik birliyə!
Səslər göydən yağır!
Sizdə xəyal qurmaq necə də sevindiricidir!
Və şirin un ləzzətində
Öl və diril!
009 “Oksigen” Şanina E., Karaya A., Tokarev S.
Təqdimatçı 2:
Çətin ki, kimsə mübahisə etsin: musiqi insanların həyatında lazımdırmı? O dərəcədə bizim həyatımıza qovuşdu, hər evə girdi. Biz onunla doğulmuşuq, həyatı onunla keçirik.
Təqdimatçı 1:
Gözəl səslənən musiqi
Kədərli bir saatda bizə kömək edəcək.
Qorxu və ümidsizlik anlarında
O, bir dost kimi bizə dəstək olacaq.
Dünya xoşbəxtliklə fırlananda,
Və ayaqların birdən rəqs etməyə başlayır,
Ürəyimizi musiqiyə çevirəcəyik,
Belə şirin bir ittifaq...
010 M. Plyatskovskinin "Əgər mehribansan" (kiçik qrup)
Təqdimatçı 2:
Musiqi elementi güclü bir elementdir,
Nə qədər anlaşılmaz olsa, bir o qədər güclüdür.
Gözlərim dibsiz, qurudu,
Onun qarşısında göz yaşı tökürlər.
O, həm görünməz, həm də çəkisizdir,
Və biz bunu qanımızda daşıyırıq.
Dünya ləzzətinin melodiyaları,
Suda duz kimi hər şeydə həll olur...
011 "Trifle" üçlüyü böyük qrup
Təqdimatçı 1:
Təbiət mövzusu çoxdan bəstəkarları cəlb edir. Təbiət quşların oxumasında, çayların gurultusunda, tufan səsində eşidilən musiqi səsləri və tembrləri verdi. İndi biz təbii gözəllik dünyasına qərq olacağıq.
012 G. Struve tərəfindən "Motley Cap" (kiçik qrup)
013 "Oh, qıvrım kürəkən" r.n.p. v/g Lyubavuşka
Təqdimatçı 2:
Biz çox şadıq ki, konsertimizin qonaqları hörmətli yaşda olan hörmətli insanlardır. 1 oktyabr Beynəlxalq Ahıllar Günüdür. Konsertimiz bu bayramın ongünlüyü çərçivəsində keçirilir.
Təqdimatçı 1:
Bu gün biz öz hörmətimizi bildiririk
Bütün ağ saçlı qocalara.
Siz bizim nəslimizi böyütmüsünüz
Və bunun üçün sizə təşəkkür edirik!
Sizə cansağlığı, uzun ömür,
Qohumların qayğısı və diqqəti
Sən əsrimizin bəzəyisən!
Yaşlıları ürəkdən təbrik edirik!
014 “Top fırlanır” Karaya A., Ziganshin M., Panasenko M.
Təqdimatçı 2:
Filmlərdə çox yaxşı musiqilər eşidilir. Bir qayda olaraq, filmlərdə səslənərək, əldə edir yeni həyat ekrandan kənar. Və sadəcə qəlbimizdə qalır.
015 "Uğursuzluq adası" Oleq Zadorojni
016 "Gənc dənizçi məzuniyyətə gedir" A. Averkin, trio v/a Lyubavushka
Təqdimatçı 1:
Yüz illərdir ki, insanlar və musiqi həyatın sürətli valsında fırlanır, bir-birini diqqətlə dəstəkləyir.
017 "Sadə mahnı" böyük qrupu
Təqdimatçı 2:
Musiqi məni xilas edir
Sözlər öz şəklini və səsini itirir...
Sülh və güc heç yerdə olmayanda
Zəifləmiş əllərimi buraxdım...
Musiqi məni xilas edir... ana kimi
Uşağını bəladan uzaqlaşdırır...
O, ruhunuzda gözləməyinizə kömək edəcək
Ağrı, kədər, boşluq anları...
018 Yana Kopyeva tərəfindən "Dünya dəli oldu"
Təqdimatçı 1:
Oh, musiqi, parlaq şəlalə!
Səmavi şeirləriniz səslənir.
Səndə azacıq aldatma yoxdur,
Siz skripka, arfa və orqan oxuyursunuz.
Sənin rəqsdə, dəyirmi rəqsdə
Ürək və ruh isə təbiətdədir.
019 "Qurbağalar və ağcaqanadlar haqqında mahnı" A. Filippenko (kiçik qrup)
Təqdimatçı 2:
Bayramımızın sonunda D.Şostakoviçin sözləri ilə demək istərdim: “Böyük musiqi sənətini sev və öyrən. O, sizə yüksək hisslər, ehtiraslar, düşüncələr dünyası açacaq”.
Təqdimatçı 1:
Əsas odur ki, təbiətə, dostluğa, sevgiyə ehtiyacın olduğu qədər musiqi də lazımdır.
020 "Yalnız musiqi gerçəkdir" (final)
Birlikdə:
Yaşasın Musiqi!
Təqdimatçı 2:
Diqqətinizə görə təşəkkürlər!
Birlikdə:
Yenidən görüşərik!
"Mamadış Uşaq İncəsənət Məktəbi" Bələdiyyə Təhsil Müəssisəsi
bəstəkarlar Yarullins adına"
həsr olunmuş tematik konsert Beynəlxalq gün musiqi
"Musiqi ver"
M.N.Kvasnikovanın şeirlərinin ssenarisi və seçimi.
Aparıcı: Salam, əziz uşaqlar, əziz böyüklər!
Bu gün, 1 oktyabr, hamısı musiqi dünyası gözəl bayramı - Musiqi Gününü qeyd edir. Biz isə bugünkü konsertimizi bu möhtəşəm hadisəyə - Beynəlxalq Musiqi Gününə həsr edirik.
1 –
Bütün dünya gözəl və cəlbedicidir
İçində musiqi var.
O, sahilə vuran dalğaların gurultusunu ehtiva edir
Və sentyabrın titrəməsi yarpaqları.
Musiqi narahat edir, narahat edir,
Yenidən oyanan gözəllik.
Və heç kim heç vaxt bacarmayacaq
Onunla sehrlə müqayisə et... (V. Stepanov)
Bayram konsertimizə başlayırıq.
- Səhnədə - instrumental ansamblı“Musiqili Kaleydoskop” incəsənət məktəbinin müəllimləri.
"Ural suveniri"
- Ansambl “Banjo” tamaşasını nümayiş etdirir.
2 –
Musiqi ürəkdən ürəyə ötürülür və insana təsir etmək üçün çox böyük gücə malikdir.
“Əgər musiqim dinləyicilərimi əyləndirsəydi, mən onları daha da yaxşılaşdırmağa çalışardım” dedi.
"Musiqi zehnin həyatı ilə hisslərin həyatı arasında vasitəçidir" - Bethovenin sözləridir.
İki gitara, zəng çalır,
Yazıq sızladılar...
Uşaqlıqdan yaddaqalan nəğmə,
Köhnə dostum, bu sənsən?
Beşincilər kəskin cingildəyir,
Səslər tökülür...
Səslər sızıldayır və çığırır,
Əzab iniltiləri kimi.
Budur, bass haqqında ətraflı məlumat
Diqqətsiz cəsarətlə,
Və onun arxasında bir zəng və gurultu var
Vəhşi və üsyankar.
Büst... və yenə beşinci
Hıçqırıqlar və fəryadlar;
Ürəyinə qan axır,
Başım yanır.
- Martinez Zarate tərəfindən Braziliya rəqsi "Samba" səslənir.
Musiqi sənətin ən erkən növlərindən biridir. Hələ qədim zamanlardan musiqi janrları insanların iş və məişət həyatına birbaşa toxunmuşdur. Həm o vaxt, həm də indi bir insanın həyatındakı bütün ən əlamətdar hadisələr mahnılarda əks olunurdu; mahnılar insanla bərabər sevinir, narahat olur, kədərlənirdi.
Rəsul Həmzətov bunu çox gözəl deyib:
İnsanlar arasında üç əziz nəğmə var,
Və onların içində insan kədəri və sevinci var.
Digərlərinin mahnılarından biri daha parlaqdır -
Ana onu beşiyin üstünə qoyur.
İkincisi də anaların nəğməsidir.
Əlim buzlu yanaqlarımı sığallayır,
Oğullarının məzarları üstündə oxuyurlar...
Üçüncüsü isə qalan mahnılardır.
Bəli, mahnı bütün həyatımızda bizi müşayiət edir.
Bir mahnı sizə hər şeyi söyləyə bilər; o, bizim hisslərimizin və düşüncələrimizin ifadəsidir.
Kədər ruhunuza toxunduqda,
Ayrılıq ürəyini yandıranda,
Mahnının üzərinə klikləyin, mahnı cavab verəcək,
Və mahnı birdən gələcək, əziz dost kimi... (Valentin Tixonov)
- Kaşapovun “Tui, Xırı” mahnısının aranjimanı
4 –
Rəqs qədim zamanlarda yaranıb. Onlar ritualların bir hissəsi idi. Onların əsas məqsədi hərəkətləri təşkil etməkdir. rəqs edən insanlar. Xalq rəqsləri xalqın xarakterindən, məişətindən, iş tərzindən doğmuşdur. Nikolay Vasilyeviç Qoqol diqqəti çəkdi milli kimlik xalq rəqsləri. Onların hər birinin özünəməxsus tempi, ritmi və hərəkət xarakteri var.
- İndi isə xoreoqrafiya üzrə 3-cü sinif şagirdlərinin ifasında “Tatar rəqsi”ni diqqətinizə çatdırırıq.
5 –
Böyük rus yazıçısı İvan Turgenev qeyd edirdi ki, “Musiqi gözəl səslərdə təcəssüm olunmuş ağıldır”, Lonqfellov isə musiqini “bəşəriyyətin universal dili” adlandırırdı.
Göy qurşağında tam yeddi rəng var,
Və musiqinin yeddi notu var.
Yer üzündə sevincimiz üçün
Musiqi əbədi yaşayır.
- Gənc vokalçı “Seven Notes” mahnısını ifa edir.
6 –
Musiqi ən yaxşı dərmandır və Martin Lüterin dediyi kimi, “kədərli insan üçün ən yaxşı təsəllidir”.
Səslər axır, dərin kədər,
Sonsuz melanxoliya ilə dolu:
Sonra yüksək səslə səpələnəcəklər,
Sonra dalğaların sakit bir sıçraması ilə donacaqlar.
Səslər, səslər! Nəyə ağlayırsan?
Sizdə yanan kədərin səbəbi nədir?
Yoxsa xoşbəxtliyə inamını itirərsən,
Yoxsa keçmişə ehtirasla peşmansınız? (Vyaçeslav İvanov)
- Rus xalq mahnısı "Tin Rowan". Xalq çalğı alətləri ansamblının ifasında
7 –
"Və bu gözəl səslər uçur və böyüyür,
Onların dalğası məni tutdu...
Gül, gül və naməlum əzab
Və xoşbəxtliklə dolu..."
Şair Ya P. Polonski bu sətirləri P.İ.
Sözlə ifadə olunmayan hər şeyi musiqi ilə ifadə etmək olar.
“Musiqi hikmət və fəlsəfədən daha yüksək bir vəhydir”. (L. Bethoven)
Ruhumla danış;
Nə sözlə ifadə edilə bilməz -
Ruha səs. (A. Fet)
I Valsın gözəl səsini xatırlayıram -
Bir bahar gecəsində, gec bir saatda,
Və gözəl bir mahnı axdı.
Bəli, bu bir vals idi, sevimli ləng,
Bəli, gözəl vals idi.
- Müəllimlər kvartetinin ifasında “Ağ vals”
Dmitri Şostakoviç, böyük bəstəkar 20-ci əsr musiqi sənətinin təsir gücü haqqında belə deyirdi: “İnsan həyatını musiqisiz təsəvvür etmək çətindir. Musiqi sədaları olmasaydı, natamam, kar və kasıb olardı..."
Şair Onegin Hacıqasımovun sətirlərini təqdim edirik:
Musiqisiz bir gün yaşaya bilmərəm!
O mendedir. O mənim ətrafımdadır.
Quşların nəğməsində, şəhərlərin səs-küyündə,
Otun səssizliyində və çiçəklərin göy qurşağında,
Və yer üzündə şəfəq şəfəqində ...
O, mənim hər yerdə və əbədi yoldaşımdır.
Hər şey onun nəzarəti altındadır: sevinc və həzin,
Bu, yalnız bir an və uzun əsrləri ehtiva edir.
O, diriltməyi və öldürməyi bilir,
Sizi aşiq edib sevgidən uzaqlaşdıracaq.
Amma o bizsiz yaşaya bilərmi?
Heç olmasa bir gün, yarım gün? Ən azı bir saat!
Düşüncələrimiz və dünya sevincləri olmadan,
Gülməli və gülməli olmayan xırda şeylər olmadan?..
Biz ona hər şey üçün təşəkkür edirik! danışırıq
Və onun qələbəsinə inanaraq biz yaradırıq! (Onegin Hacıqasımov)
- Artur Sadıqovun “Zarafat” tamaşasını kamera ansamblı ifa edəcək.
- "Tatar rəqsi" Xoreoqrafiya 2-ci sinif şagirdlərinin ifasında.
10 -
Hələ də qulağımda cingildəyir
Yeddinci valsda yüngül addım,
Bahar küləyi kimi
Quşların qanad çırpması kimi,
Kəşf etdiyim dünya kimi
Musiqi xətlərinin dolaşıqlığında.
O vals hələ də səslənir içimdə,
Mavi bir bulud kimi,
Çəmənlikdə bulaq kimi,
Gerçəkdə gördüyüm yuxu kimi,
Yaşadığım xəbər kimi
Təbiətlə qohumluqda. (Lev Ozerov)
- Səhnədə - vokal ansamblı"Eskiz".
"Mavi bahar"
11 –
İnsanlar uzun müddət musiqinin möcüzəvi güclərə malik olduğuna inanırdılar. Yaradıcı musiqiçilərə heyran qaldılar, onlar haqqında əfsanələr yaratdılar. Qədim yunan müğənnisi Orfeyin adı iki min ildən çoxdur ki, məlumdur. Əfsanədə deyildiyi kimi, onun oxumaq və qızıl lira çalmaq sənətində tayı-bərabəri yox idi. Orfey oxuyanda bütün təbiət xanəndənin ilahi səsinə qulaq asaraq susdu... Bu gün Orfey adı sənətkar-yaradıcının rəmzinə, sənətin ölməzliyinin simvoluna çevrilib. Və onun qızıl lirası musiqinin emblemidir.
- “Qara Orfey” filmindən musiqi üç müəllim tərəfindən ifa olunur.
12 -
Musiqinin ilahi sədaları susdu,
Səmavi arzunla məni bir anlıq ovsunla.
Xəyalımın ardınca əllərimi uzadıram, -
Mahnı yenə gümüş yağış kimi axsın:
Yağış və sərinlik gözləyən yanmış çöl kimi,
Mən ehtirasla sevinclə dolu səsləri gözləyirəm!
Ey musiqi dahisi! Melanxoliya dalğası böyüyür!
Mənə canlı samit birləşməsini göndər:
Mən sənin təzə fincanını dibinə tökməmişəm.
Qəlbimdəki sonsuz iztirabları öldürməmişəm!
Daha çox, daha çox dua edirəm! Səs-küylü şəlalə kimi
Mənə zəngli simlərin parlaq şəlaləsini göndər! (K. Balmont)
- Piazzolo "Libertango". Qarmon ifaçılarının dueti ilə ifa olunur.
13 -
Ruhun daxili musiqisi var...
O, yarı unudulmuş bir xatirə kimidir
Sanki uzaqdan gələn səs-küydür.
Onu boğmayın
İllər boyu onun gündəlik həyatı və gündəlik həyatı!
Dərinliklərdə gizlənir, parlayır
Bəzən təsadüfi bir sözlə, zəif jestlə.
Çox adamda var.
Uşaq
Yalnız ona mükəmməl sahibdir.
Hər birimizdə ruhun musiqisi adlanan səmimi və kortəbii, saf və parlaq bir şey var. Mən hamımıza arzu etmək istərdim ki, mənəvi istiliyi və ruhumuzun musiqisini bölüşmək qabiliyyəti uzun illər qorunsun.
Ümid şüası sönməsin deyə,
Hər gün və hər saat sən
Ruhun musiqisini verin -
Ürəyinizdə səslənir!
- "Delta" vokal ansamblı
Musiqi Sokolskaya, sözlər. V. Stepanova "Musiqi ver."
“Ruhumun bütün gücü ilə istərdim ki, musiqim yayılsın ki, onu sevənlərin, onda təsəlli və dəstək tapanların sayı artsın”. Mən bugünkü görüşümüzü bitirmək istərdim və hamınıza sevdiyinizi, qiymətləndirdiyinizi və sizi əhatə edən hər şeydə musiqi eşitməyinizi arzulayıram.
Yenidən görüşərik! Ruhunuzun Musiqisini verin!
Arkadi Ostrovskinin "Mahnı adamla qalır" mahnısı səslənir.
Aparıcılar çıxır.
Axşamınız xeyir! Salam!
— Bu gün Mərkəzimizin zalı öz qapılarını qonaqpərvərliklə açdı, içəri dalmaq istəyən hər kəsi qarşıladı. gözəl dünya, musiqi dünyası! Müəllimlərin həyəcanlı simaları, daha məsuliyyətli uşaqların, valideynlərin, çoxsaylı qonaqların - bütün bunlar, əlbəttə ki, bayram axşamına xüsusi təntənə verir.
Bu gün konsertimizdə uşaq qrupları və Rodnik Mərkəzinin musiqi şöbəsinin solistləri iştirak edir.
— Xor adlı birgə, kollektiv ifa bəşəriyyətin ən maraqlı formalarından, ən gözəl ixtiralarından biridir.
Birlikdə oxumaq insana xoşbəxtlik hissi verir. Bəli, uşaqların oxuması fiziki və mənəvi cəhətdən sağlam gənc nəslin formalaşmasının əsl yollarından biridir.
— Mahnıda, xüsusən də xor mahnısında ümumilikdə təkcə insanı canlandıran, təravətləndirən deyil, həm də işi təşkil edən, müğənniləri birgə işləməyə vadar edən bir şey var.
Və nəhayət, xor - bu yaradıcı cəmiyyətin iştirakçılarının özləri etiraf etdiyi kimi - sadəcə əyləncədir!
Kiçik xoru səhnəyə dəvət edirik:
- Cozef Haydn, P. Sinyavskinin rusca mətni “Köhnə Klavsen Yaxşı”
- Estoniya xalq mahnısı "Cuckoo"
- E. Vevrik, xalq sözləri “Bir vaxtlar iki pişik var idi”
— Mahnı günümüzdə ən qədim və ən geniş yayılmışdır. musiqi janrı. Mahnı haqqında deyirlər ki, insanla doğulub. Başqalarından fərqli mahnı bədii əsərlərÇox səslənmir: cəmi 2-3 dəqiqə. Amma bu qısa zamanda o, sənət əsərinin üzərinə düşən missiyanı yerinə yetirir.
— Mahnının yaradılmasında üç nəfər iştirak edir: şair, bəstəkar və ifaçı. Mahnının doğulması adətən poetik misralarla başlayır. Lakin elə də olur ki, mətn musiqi bəstələndikdən sonra yazılır.
“Ümid edirəm ki, bugünkü ifaçılarımız sizə çoxlu xoş anlar yaşada biləcəklər”.
- Kalinnikov "Ayı", Sofiya Kononova tərəfindən ifa olunur
- Romadina Sofiyanın ifasında Sinenko "Vova və İnək"
- V. Boyko “Arzular”, ifasında Lyubaşova Ulyana
- Poetik mətndən əlavə, böyük əhəmiyyət kəsb edir Mahnının taleyi üçün bir melodiya var.
- Yaxşı melodiya nədir? Bu sualın cavabı çox sadə deyil.
— Mahnının musiqisi orijinal, yaddaqalan, emosional olmalıdır.
— Bütün vokal əsərlərdə musiqi nitqin ifadəliliyini artırır. Bir çox mahnı müəllifləri öz əsərlərində milli mədəniyyətin müəyyən cəhətlərini özündə cəmləşdirən intonasiyalara müraciət edirlər.
— Evgeni Krılatov, Vladimir Şainski, Gennadi Qladkov, Aleksandr Morozov, Maksim Dunaevski Alexander Minkov və başqaları kimi uşaq mahnılarının bəstəkarlarını kim tanımır. Onların melodiyalarını bu gün bir dəfədən çox eşidəcəyik.
- Alexander Morozovun, sözləri Yu Mantsinkeviçin "Cat Purr" mahnısını "Constellation" ansamblının ifasında dinləyin, kiçik qrup.
— Yaxşı mahnı mütləq çoxlarının oxuduğu mahnı deyil. Mahnının taleyi daha çox ifaçıdan, əsəri milyonlarla dinləyiciyə çatdıranlardan asılıdır. Vokalistdən çox şey asılıdır. O, əsərdə mahnını xeyli zənginləşdirəcək elə rənglər, elə alt mətnlər tapa bilir. Və düşünürəm ki, aşağıdakı ifaçılar alqışlarımızı qazana biləcəklər...
Yuliya Çumakovanın ifasında Maksim Dunaevskinin “Rəngarəng yuxular” mahnısına qulaq asın
Lirik mahnılar, bir qayda olaraq, məhəbbət, dostluq, sədaqət və insanın həyatındakı diqqətəlayiq hadisələrə həsr olunur. Onlar incəliyin mənşəyi, görüşlər və ayrılıqlar, uzun yollar haqqında mahnı oxuyurlar. Onlar həmçinin məyusluq, kədər və narahat xatirələrdən danışırlar.
Budaşkinin “Nastenkanın mahnısı”nı Anastasiya Selezneva ifa edəcək
— Xordan başqa, ansambl deyilən kiçik kollektiv tamaşalar qrupu var.
— Ansambl, fransızca “birlikdə” mənasını verən “ansambl” sözündəndir. Birlikdə oynayın, birlikdə oxuyun, birlikdə rəqs edin.
Ansambllar çox fərqlidir:
- Vokal ansamblı müğənnilər birliyidir
- Instrumental ansambl musiqi alətlərinin birliyidir
- Vokal-instrumental - müğənnilər və alətlər birlikdə.
— Ansamblda oxumaq şagirdlərin dünyagörüşünü genişləndirir, onlara qarşı müsbət münasibət formalaşdırır. musiqi sənəti, musiqiyə və musiqi fəaliyyətinə marağın inkişafını stimullaşdırır.
— Ansambl dərsləri uşaqlarda marağı oyadır vokal sənəti, bu, uşağın simpatiyasına əsaslanaraq onu inkişaf etdirməyə imkan verir musiqi mədəniyyəti. Düzgün vokal və xor təhsili olmadan vokal mədəniyyətini qiymətləndirmək, vokal və xor musiqisinə sevgini inkişaf etdirmək mümkün deyil.
Ansamblda neçə nəfər ola bilər, sizcə - 2, 3,4,5, yoxsa daha çox?
İfaçıların hər sayının öz adı varmı?
İki ifaçı DUETdir (duot-iki),
- üç - TRIO və ya terzetto (üçüncü - üç),
- dörd - QUARTET (dörd dördlük),
- beş - QUINTET (beş beş),
- altı - SEXTET,
- yeddi - SEPTET,
- səkkiz - OCTET,
- doqquz - YOXDUR.
Trio və ya terzettonun ifasında mahnılara qulaq asın...
- Lyudmila Marchenko “Begemot”u İbrahimova Evelina, İbrahimova Ariana, Kononova Sofiya ifa edirlər.
- Merab Parkxaladzenin “Balaca qurbağa” əsərini Romadina Sofiya, Kononova Sofiya, Matsakova Violetta ifa edirlər.
- Romadina Sofia, Kononova Sofia, Matsakova Violetta tərəfindən ifa olunan Raymond Pauls "Sperma balina".
— Heç düşünmüsünüzmü, bəstəkar öz şah əsərini yaratmağa başlamazdan əvvəl nələr haqqında düşünür? Bəlkə bu sözlərlə musiqi doğulur:
— Boş vərəq kağız, notlar...
- bütün Kainatın səsləri düşüncələrimdədir...
Mənə güc ver, İlahi, bundan möhkəm yapışım.
Harmoniyanın gözəlliyini insanlara çatdırın!
Bu gün dörd nəfərdən ibarət ansambl (kvartet) sizə bir mahnı təqdim edir:
Aleksandr Minkov, sözləri D.İvanovun “Biz cazdanıq” filmindən “Köhnə royal”ı Lyubaşova Ulyana, Şkobareva Tatyana, Romazanova Əminə, Popova Liza ifa edirlər.
— Gözəl melodiya dinləyəndə insanlar bir-birinə daha da yaxınlaşır. Musiqi var böyük güc yaxınlaşma.
Alimlər sübut etdilər ki, musiqi insanı xoşbəxt edə bilər, bu, insan üçün lazımdır;
"Musiqidən həzz almaq lazımdır, onu dinləmək və anlamaq lazımdır, onda həyat asanlaşacaq və insanlar daha mehriban olacaqlar."
Səhnədə beş nəfərlik ansambl (kvintet) var.
Tixon Xrennikov, sözləri Matusovskinin "Moskva pəncərələri" Sergey Rodyukov, Angelina Komarova, Svetlana Kachkova, Olga Tuboltseva, Anastasiya Solntseva tərəfindən ifa olunur.
- Onların səsi maraqlıdır qarışıq ansambllar ifaçıların olduğu yer müxtəlif yaşlarda. Bu gün konsertimizdə onları eşidəcəksiniz
Valeri Qavrilin, sözləri A Şulgina "Mama".
Musiqisi və sözləri E. Ryazanovun “Gənclik Himni”
- Musiqinin böyük gücü var. Dünyada musiqiyə biganə olan az adam var.
Musiqi yaşlanmır, insan var olduqca yaşayacaq.
- Unutmayın - o, həyat boyu sizi və yaxınlarınızı həmişə müşayiət edəcək.
Səhnədə böyük xor:
- Volfqanq Amadey Motsart, A.Leykinanın rusca mətni, “Sehrli fleyta” operasından xor, “Səslərin necə kristal təmizliyinə qulaq asın”
- Yapon xalq mahnısı. V. Loktev tərəfindən tərtib edilmişdir. A. Tverkovskinin "Çiçəklər arasında" rus mətni
- Medvedkovski "Möcüzə rəqsi rok-n-roll"
- Əllərini açarların üzərinə qoyursan,
Sehr birdən baş verir
Və təmiz səslər doğulur,
Gümüş ətrafa səpələnir.
- Aleksandr Ermolov, sözləri M. Zaqot “Royal”.
Musiqisiz bir gün yaşaya bilmərəm! O mendedir. O mənim ətrafımdadır.
Quşların nəğməsində, şəhərlərin səs-küyündə, otların sükutunda və çiçəklərin göy qurşağında,
Və yerin üstündə şəfəq şəfəqində... O, mənim hər yerdə və həmişəlik yoldaşımdır.
Hər şey ona tabedir: sevinc və həzin, Onda yalnız bir an və uzun əsrlər var.
Və o, diriltməyi və öldürməyi, səni sevdirməyi və sevməməyi bilir.
Amma o bizsiz yaşaya bilərmi? Heç olmasa bir gün, yarım gün? Ən azı bir saat!
Düşüncələrimiz və dünya sevincləri olmadan, gülməli və gülməli olmayan kiçik şeylər olmadan? ..
Biz ona hər şey üçün təşəkkür edirik - “sağ ol!” danışırıq və onun zəfərinə inanaraq yaradırıq!
Yaxşı mahnının, gözəl melodiyanın heyrətamiz xüsusiyyəti var: illər keçir, lakin o, insan qəlbinin tellərinə toxunmaq, dinləyicilərdə mənəvi həyəcan oyatmaq qabiliyyətini saxlayaraq qocalmır. Bugünkü konsertimiz “Mahnı dostları bir araya gətirir” devizi altında keçdi və əminəm ki, sevimli mahnılarımızı xatırlamaq üçün bir neçə dəfə bu zalda görüşəcəyik.
Qruplar və solistlərlə görüşümüz sona çatdı!
Konsertimizi hazırlayan və aparan:
Xor müəllimi Marina Borisovna Qolovçenko, müşayiətçi Valentina Aleksandrovna Dineeva.
Konserti vokal müəllimi İrina Sergevna Rossiyskaya, müşayiətçi İrina Fridrixovna Peçenko, həmçinin müəllimlər Marina Borisovna Skripnikova, Natalya Alekseevna Dragunkina, səs mühəndisi Kristina Evgenevna Vikulova, həmçinin Rodnik Mərkəzinin musiqi şöbəsinin tələbələri Uliya Şyobatıyeva, Lyubaşova, Tayyubanakoya aparıblar. Sergey Rodyukov və Komarova Angelina.
Diqqətinizə görə təşəkkürlər!
Yenidən görüşərik!
(Səhnə bayram dekorasiyasındadır. “Dairəni daha geniş” mahnısının fonoqramı çalınır. Pərdə açılır. Səhnə bayram bəzəyindədir. Proqramın aparıcıları səhnəyə çıxır.)
Aparıcı:
Təbrik edirik, dostlar!
Aparıcı:
Siz fərq etdiniz? “Axşamınız xeyir!” yox, “Salam!” deyil. - Təbrik edirik!
Aparıcı:
Təəccüblənməyin... Biz sadəcə olaraq tamaşaçılarla yeni ünsiyyət formaları axtarırıq. Qəribədir, yaxşı, ənənəvi salamlama formaları " Sabahınız xeyir!”, “Axşamınız xeyir!”, “Axşamınız xeyir!”, “Salam!” - bu gün bir qədər köhnəlmişdir.
Aparıcı:
Daha tez-tez görüş zamanı ifadəli və lakonik söz və ifadələr eşidilir: “Salam!”, “Salam!”, “Necəsən?”, “Necəsən?”...
Aparıcı:
Və daha az ifadəli cavablar: "Sifariş!", "Hər şey yaxşıdır!", "Hər şey yaxşıdır!"
Aparıcı: İş o yerə çatıb ki, tamaşaçıları köhnə tərzdə qarşılayan konsertlərin, axşamların, festivalların aparıcılarını geridə qalmaqda ittiham edirlər...
Aparıcı:
Beləliklə, vəziyyətimizə gəlin. Biz aparıcıyıq, səhnəyə çıxan kimi sizə salam deməli olanlardan birincisiyik. Bəs necə???
Aparıcı:
“Salam, salam?”... İstəmirik. Xoşlamıram. Və qərara gəldik ki, səhnəyə çıxanda sizə “Təbrik edirik, dostlar!” desək, heç nəyi riskə atmayacağıq.
Aparıcı:
Axı etiraf etməlisən ki, bizim həmişə bir-birimizi təbrik etmək üçün bir şeyimiz var.
Aparıcı:
Şübhəsiz ki, zalda bu gün təbrik etməyə bir şeyləri olan insanlar olacaq. Biri yeni mənzil aldı... Təbrik edirik!
Aparıcı:
Bu gün kiminsə ad günüdür... Təbrik edirəm!
Aparıcı:
Bu gün kimsə yeni maşın alıb... Təbrik edirik!
Aparıcı:
Nəhayət, kimsə ondan xilas oldu... Təbriklər!
Aparıcı:
Bu gün kiminsə oğlu dünyaya gəldi... Təbriklər!
Aparıcı:
Və kiminsə qızı oldu... Təbriklər!
Aparıcı:
Bu gün kiminsə sadəcə əhvalı yaxşıdır... Təbrik edirik!
Aparıcı:
Kiminsə əhvalı pis ola bilər. Ancaq yenə də sizi təbrik edirik! Çünki pis əhval-ruhiyyə əbədi davam edə bilməz. Çünki pis əhval-ruhiyyə mütləq yaxşı ilə əvəz olunacaq. Bu şəxsi qarşıdan gələn xoş əhval-ruhiyyə münasibəti ilə təbrik edirik!
Aparıcı:
Bugünkü proqramımız bu xoş əhval-ruhiyyəni yaratmağa kömək edərsə, özümüzü və səhnə yoldaşlarımızı təbrik etməkdən məmnun olarıq...
BİRLİKDƏ:
"DAİRƏNI DAHA GENİŞ EDİN!"
(Alqışlar. Musiqili ritm.)
Aparıcı:
Bu gün bizim hamımız, “Daha geniş dairə” proqramının iştirakçıları kiçik sənət möcüzələri yaratmalı olacağıq. Axı, möcüzələr çiçəklərdir və fədakar, şən zəhmətin torpağında böyüyür. Əgər bir möcüzənin doğulduğunu görmüsünüzsə, daha çoxunu istəyəcəksiniz və fədakarcasına qışqıracaqsınız: "Bravo!", "Encore!" Axı insanların möcüzələr üçün susuzluğu var...
Aparıcı:
Yeri gəlmişkən, bir alim demişdir: “Biz hamımız bilirik ki, nə etmək olar, nə isə MÜMKÜN OLMAZ. Və birdən kimsə başqaları üçün mümkün olmayan bir iş görür. Və... Yer üzündə möcüzə yaranır!”
Aparıcı:
Əgər siz, əziz izləyicilər, buna əmin olmaq istəyirsinizsə, geri oturun - bu gün sizə bu fürsət verilir! Möcüzələr başlayır!
(Parlaq, möhtəşəm konsert nömrəsi elan edilmədən ifa olunur.)
Aparıcı:
Proqramımız tamaşa ilə açıldı... (ifaçıların adlarını çəkir)
Aparıcı:
(Növbəti ifaçının adı və soyadı) oxuyanda təriflər yersiz görünür. Ruhla, canla oxuyur. "İcra etmir"! OXUMA!!! Necə yaşayır. Necə nəfəs alır. Onun (onun) saf, gümüşü səsi ovsunlayır, ovsunlayır. Sən onun (onun) səsinə qulaq asırsan və mahnının onun (onun) ruhunun bir parçası olduğunu başa düşürsən. Sizin üçün oxuyur (ifaçının adını deyir).
(aparıcılar ayrılır.)
Aparıcı:
Nömrə açıq olanda mən pərdə arxasındakı səhifələri vərəqləyirdim Lüğət. Qarşıma çıxan ilk səhifəni açıb oxuyuram: FUTUROLOGİYA... sizcə bu nə demək olardı? Belə çıxır ki, bu, gələcəyi öyrənən və proqnozlaşdıran bir elmdir. Bir neçə saniyə də olsa, futuroloq olmağa çalışsam nə olardı?
Aparıcı:
Çalışın! Proqnozlarınızı gözləyirik...
Aparıcı:
Gələcəkdə, çox yaxın gələcəkdə hamınız... rəqslə görüşəcəksiniz. Doğru təxmin etdin?
Aparıcı:
Siz təxmin etdiniz! Həqiqətən də proqram davam edir...
(Aparıcılar ayrılır.)
Aparıcı:
bir az yoruldum...
Aparıcı:
Dincəl. Səni müalicə etməyimi istəyirsən?
Aparıcı:
Kim ləzzətdən imtina edər?!
Aparıcı:
İstəyirsiniz... "Qara qəhvə"?
Aparıcı:
Xeyr, təşəkkürlər! Ürəyim oyun oynayır...
Aparıcı:
Yaxşı, onda "narıncı"?
Aparıcı:
Daha sadə bir şey istərdim... Xaricdə deyil.
Aparıcı:
"DDT"?
Aparıcı:
Xeyr, bilmirəm, cəhd etməyəcəyəm.
Aparıcı:
Yaxşı, bəlkə "Kalinov körpüsü"? "Texnologiya?", " Yay bağı?", "Mu səsləri?"...
Aparıcı:
Dayan, gözlə... Nə yığırsan? Körpülər. Bağlar, qəribə səslər...
Aparıcı:
Yəni bunlar qruplardır.
Aparıcı:
Hansı qruplar?
Aparıcı:
Musiqili…
Aparıcı:
Təmizlə! Onların arasında mülayim bir dəstə varmı? Melodik ad?
Aparıcı:
Ola bilər, _____________?
Aparıcı:
Bəlkə... Ah. Necə də gözəl səslənir - "___________"! Dinləyə bilmirsən?
Aparıcı:
Nədən? Səhnədə _____________ və "__________" musiqi qrupu!
(Aparıcılar ayrılır.)
(Konsert nömrəsi - MUSİQİ QRUPUNUN İFASI. Aparıcılar çıxır.)
Aparıcı:
Bravo! Və indi…
Musiqinin yenidən səslənməsini istəyirəm.
Yaxşı, gəlin hamımız işə başlayaq!
Hey, qaşıqları çalan ovuclarınızla vurun!
Susmaq istəmədin? İcra etməyə başlayın!
Aparıcı:
Proqramımızda qaşıqçılar ansamblı iştirak edir. Bizimlə tanış olun!
(Aparıcılar ayrılır.)
(Konsert nömrəsi - QAŞIQ ANSAMBLININ İFASI. Aparıcılar çıxır.)
Aparıcı:
Nədənsə indi fikirləşdim: bu gün mənim nə qədər unikal mövqeyim var – aparıcı musiqi proqramı. Burada iş yerinizdə mütləq iş yerində lazımsız söhbətlərə görə töhmət alacaqsınız. Düzdür? Bizim proqramda isə danışmasan səni danlayacaqlar.
Aparıcı:
Yəqin ki, diqqət yetirdiniz ki, bu gün biz hərdən danışırıq, başqalarının nə edəcəyini danışırıq. Əyləncəçi mövqeyinin spesifikliyi budur.
Aparıcı:
İndi isə səhnədəki yerimi mahnıya verməkdən xoşbəxt olduğumu deyirəm.
Hər gün səhnədən və kinodan çoxlu mahnılar eşidirik,
Məlum mahnılar, naməlum mahnılar, hamısını xatırlamaq çətindir.
Bəzilərini dinləmək zəhlətökəndir: onların içində boşluq və ya sadəcə yalan,
Amma ruha toxunanlar var
Gözlərini yum və don...
Aparıcı:
Bu gün sizə verilən mahnılar və ifaçıların ad(lar)ı verilir.
(Aparıcılar ayrılır.)
Aparıcı:
İndi bura baxın, insanlar!
Hamınızı bir rəqs gözləyir!
Aparıcı:
Rəqqaslarımızı həvəsləndirək.
Qoy daha sürətli rəqs etsinlər!
(Aparıcılar ayrılır.)
(Konsert nömrəsi - RƏQS. Aparıcılar çıxır.)
Aparıcı:
Gülürsən... Üzlərin gözəldir. Bir-birinizin gözlərinə baxın. Yəqin ki, əvvəllər bu qədər mehriban baxışların olduğunu fərq etməmisiniz açıq üzlər? Sən gülümsəyirsən, həyatımızda tez-tez çatışmayan o istiliyi yayırsan.
Aparıcı:
Gülürsən... Beləliklə, səhnəyə çıxanların hamısına yaradıcılıq ruhu verirsən, ünsiyyət sevinci verirsən. Xoş təbəssümləriniz üçün növbəti sayımızı sizə təqdim edirik.
(Aparıcılar ayrılır.)
(Konsert nömrəsi. Aparıcılar çıxır.)
Aparıcı:
Usta işi tez bitir,
Hər ustanın öz aləti var.
Məsələn, dülgərə balta lazımdır,
Hal-hazırda mənə mikrofon lazımdır.
Aparıcı:
Və işlərin asanlıqla və rəvan getməsi üçün.
Alətdən məharətlə istifadə edilməlidir.
Dostlar! Sizə bir instrumental qrupu təqdim edirik,
Sizi əmin edirik - görmək üçün bir şey var!
(Aparıcılar ayrılır.)
Aparıcı:
20-30 il əvvəl artıq “retro”dur... Nə isə çoxdan unudulub... Amma elə mahnılar var ki, 20-30 il əvvəl olduğu kimi bu gün də sevilir. İndi proqramımızı ötən illərin mahnıları ilə davam etdirəndə düşünmək vaxtıdır ki, bu mahnılar köhnələcəkmi, gələcəkdə yaşayıb səslənəcəkmi?
Aparıcı:
Deyəsən, köhnəlməyəcəklər, yaşayacaqlar. Çünki növbəti ifaçımız (ifaçımız) onları nəğmələrin fırtınalı dünyasında qızıl mədənləri kimi gənclik illərinin xatirəsi kimi əzizləyir (saxlayır), qoruyur (saxlayır)!
Və indi bunu görəcəksiniz!
(Aparıcılar ayrılır.)
(Konsert nömrəsi - RETRO MAHNILAR. Aparıcılar çıxır.)
Aparıcı:
Qəribə... Xalqın ruhu və salnaməsi. Onun düşüncələrini, istəklərini və əməllərini təcəssüm etdirir. Ditties hər yerdə eşidilə bilər. Onlar qaranquşlar kimi geniş rus torpağının hər yerindən bizə axışırlar. Onlar sevilir, gözlənilən və gəlirlər.
(Aparıcılar ayrılır.)
(Konsert nömrəsi - DITS. Aparıcılar çıxır.)
Aparıcı:
Proqramımız getdikcə güclənir. Dairəyə getdikcə daha çox yeni ifaçılar daxildir. Çünki nə rus xoşbəxtliyi, nə mahnısı, nə rəqsi qocalmır, nə də keçmişə gedir. Necə ki, çaylar çayları qidalandırır, elə də xalq sənəti rus xarakterimizi qidalandırmaq üçün canlı bulaq olacaq.
Sizi səhnəyə dəvət edirik...
(Aparıcılar ayrılır.)
(Konsert nömrəsi. Aparıcılar çıxır.)
Aparıcı:
Dostlar! EMPATİYA nədir bilirsinizmi? Yenə izahlı lüğətə baxaq: “Empatiya insanın dünyasını anlamaq, onun emosional vəziyyətində iştirak etmək bacarığıdır. Yüksək dərəcədə empatiyaya malik insan necədir?
Aparıcı:
Bu optimist və maraqlı bir insandır. O, çevik, ünsiyyətcildir və lazımi anda doğru sözü necə söyləməyi bilir. Ümumiyyətlə, vəziyyəti sakitləşdirin. Proqramımızda sizi belə bir insanla tanış etməyin vaxtıdır. ____________________ tanış olun!
(Aparıcılar ayrılır.)
(Konsert nömrəsi. Aparıcılar çıxır.)
Aparıcı:
Səhnəyə nəzər salsanız, peşman olmazsınız.
Bu qədər rəqqasə yalnız burada rast gələ bilərsiniz!
Aparıcı:
Bundan imtina edin, insanlar! Cəsarətlə, insanların dediyi kimi, __________________________ rəqs iştirakçıları.
“________________” ifa etdikləri rəqsin adıdır.
(Aparıcılar ayrılır.)
(Konsert nömrəsi - RƏQS. Aparıcılar çıxır.)
Aparıcı:
Əgər zehni olaraq, məsələn, 50-60 il əvvələ qayıtsanız, əminliklə deyə bilərsiniz ki, heç bir kənd axşamı qarmon ifaçısı olmadan tamamlanmadı. Ditties oxundu, mahnılar axdı və qızların topuqları məşhur şəkildə "Barynya" və ya "Kamarinskaya" nı döydü. İndiki vaxtda, deyəsən, qarmon çalmağı yeni, yeni alətlər tutdu musiqi üslubları. Amma yox! Hələ xalq istedadları var!!!
Aparıcı:
Harmoniyanın daşması hər kəsin ürəyinə toxunur,
Kimdən soruşmağınızdan asılı olmayaraq, hər kəs razılaşacaq -
Rusiyada harmoniyalar heç vaxt susmayacaq,
Onların səsi olmayan rus şehsiz ot kimidir!
Bu gün, bu saat proqramımızda
Cəsarətli harmonistlər hamınızı sevindirəcək!
(Aparıcılar ayrılır.)
(Konsert nömrəsi - HARMONY PLAYS. Aparıcılar çıxır.)
Aparıcı:
Şair Leonid Derbenevin gözəl misraları var:
“Yer üzündə yüksək sənət var:
İnsanlarda yatmış hissləri oyatmaq,
Hədiyyə və ya üstünlük tələb etmədən..."
Aparıcı:
Səhnədə ___________________________________________
(Aparıcılar ayrılır.)
(Konsert nömrəsi. Aparıcılar çıxır.)
Aparıcı:
Sənətdəki bütün ilahələr arasında nəğmə toxunmaq ən çətin olanıdır. O, qəlbin eşitməsinə tabe olan, pozulmazdır. O, görünməyən insanların ən gözəlidir. Sənətkarın adını eşidəndə bu haqda düşünürsən. Onun oxuduğu mahnılar nəfəs alır, səslənir və siz elə hiss edirsiniz ki, onlar zala sürüşüb hər kəsin ruhunu qucaqlayıb isitmək üzrədir.
Sənətkarın adını oxuyur.
(Aparıcı ayrılır.)
(Konsert nömrəsi - MAHNI. Aparıcılar çıxır.)
Aparıcı:
Elə insanlar var ki, onlarla birlikdə sevinc hissi keçirirsən. Onlara sadəlik, açıqlıq, daxili işıqla dolu və təbəssüm üstünlük verilir. Söhbət rəssamdan gedirsə, deməli, istedad və yaradıcılıq ilhamı da var.
Aparıcı:
Tamamilə səmimi olaraq, bu düşüncələri ifaçının adına aid etmək olar. Qeyd olunan keyfiyyətlər diqqətdən yayınmayıb. Nəticə olaraq, performans bacarıqları üçün "Geniş dairə" proqramımızda iştiraka görə mükafat.
Beləliklə, sizi sənətçinin adı ilə tanış etməkdən məmnunam. Bizimlə tanış olun!
(Aparıcılar ayrılır.)
(Konsert nömrəsi. Aparıcılar çıxır.)
Aparıcı:
Bir səbəbi ruhunuzla kökləmək, bu nə deməkdir? Bu, bütün ruhunuzu ona sərf etmək deməkdir! Bütün ürək! Həm də... Biz hələ də dörd “zərurət”in öhdəsindən gəlməliyik!
Aparıcı:
Bilmək lazımdır! Bu şərt ən asandır. Sən bacarmalısan! Bu daha çətindir. Bacarıq yalnız təcrübə ilə gəlir.
Aparıcı:
İnsan arzu etməlidir! Ehtirasla, şövqlə, fədakarlıqla arzulamaq! Biz hərəkət etməliyik! Boş otura bilməzsən. Proqramımızda belə bir adam var! Bu dörd “lazım”ın öhdəsindən gələn insan ehtirasla işləyir, ifa etdiyi nömrələrə bütün ruhunu, ürəyini qoyur.
Rəssamın adı ilə tanış olun.
(Aparıcılar ayrılır.)
(Konsert nömrəsi. Aparıcılar çıxır.)
Aparıcı:
Vyaçeslav Dobrıninin mahnılarından birində aşağıdakı sətirlər var:
“Yalnız o sülh istəyir, yalnız ürəyi qocalır,
Kim baş verən hər şeyə təəccüblənməyi dayandırdı.
Aparıcı:
Nə olursa olsun, bir qaydanı xatırlayın:
Sevinmək və fırlanmaq, eyni zamanda təəccübləndirin!
Beləliklə, biz bu sadə mahnının tövsiyələrinə əməl etmək və əla gitara ifası və gözəl ifa tərzi ilə sizi təəccübləndirmək qərarına gəldik.
Aparıcı:
Bunu sənətkarın adından daha yaxşı kim edə bilər. Onu alqışlarla qarşılayırıq!
(Aparıcılar ayrılır.)
(Konsert nömrəsi. Aparıcılar çıxır.)
Aparıcı:
Marsel Marso olmasam da və pantomim dilini bilməsəm də, insanların gəncliyi, zərifliyi və plastikliyi necə birləşdirdiyini görəndə həzz alıram. İfaçının adı pantomimanı ifa etmək üçün dil və texnikanı mükəmməl bilir. Onun (onun) ifa etdiyi nömrə bunun əyani təsdiqidir.
(Aparıcılar ayrılır.)
(Konsert nömrəsi - PANTOMİMA. Aparıcılar çıxır.)
Aparıcı:
Bu müasir incəsənət başa düşmək çox çətindir!
Aparıcı:
Amma mənim fikrimcə, hər şey çox sadədir: əsəri gəzdirmək olarsa, deməli bu heykəldir, divardan asılırsa, rəsmdir. Yaxşı, sintezator çalmağa başlasa, gitara oxusa, nağara çalınsa...
Aparıcı:
Deməli... Anladım! Anladım! Bu o deməkdir ki, “___________” instrumental ansamblı səhnədədir. Biz isə onlara yol verərək yenidən səhnəni tərk edirik.
(Aparıcılar ayrılır.)
(Konsert nömrəsi - İNSTRUMENTAL QRUP İFASI. Aparıcılar çıxır.)
Aparıcı:
“Geniş dairə” proqramımız başa çatdı. Və sizi bir daha təbrik etmək istərdik.
Aparıcı:
Sizi təbrik edirik ki, evə gedəndə bizim hərarətimizdən, sevincimizdən və xoş əhval-ruhiyyəmizdən bir parça götürürsünüz.
Aparıcı:
Sizi təbrik edirik ki, proqramımız sizə yeni dostlar qazanmağa, gözəl mahnılar eşitməyə və gözəl rəqsləri görməyə kömək etdi. Bütün proqram iştirakçılarını səhnəyə dəvət edirik. Bütün bunlar. Sizi öz yaradıcılığı ilə kim sevindirdi!
(Musiqi fasiləsi. Bütün proqram iştirakçıları səhnəyə daxil olurlar.)
Aparıcı:
Proqramın yaranmasında əməyi olan hər kəsi təbrik edirik. Sizi təbrik edirik və ümid edirik ki, bu, ənənəvi hal alacaq və uzun müddət yaşayacaqdır.
Aparıcı:
Özü də bilmədən onun yeni iştirakçılarına çevriləcəkləri təbrik edirəm. Çünki biz inanırıq ki, istedadlar dairəsi, dostlar dairəsi ildən-ilə genişlənəcək, daha da genişlənəcəkdir.
BİRLİKDƏ:
Uğurlar, proqram "Geniş dairə!"
(Musiqi səslənir. Pərdə bağlanır. Tamaşaçılar zalı tərk edir)
