Analyysi ja arvo folk Fairy tarina PNS: n esimerkissä "Fox - sisko ja harmaa susi" lapset lukeminen

Zhmurrenko Elena Nikolaevna, kouluttaja MBdou D / C No. 18 "Ship", P. Razdilka, Leninsky District, Moskovan alue.
Kuvaus: Tämä materiaali on osoitettu opettajille lastentarha, opettajat ensisijaiset luokatJa voi myös olla mielenkiintoisia vanhemmille lasten lukemisen järjestämisessä.
Venäjän kansan keiju-tarinan arvon kasvattamisessa ja lapsen persoonallisuuden prosessissa ei ole väitetty, nykyaikaisille lapsille, jotka syntyvät ja kasvavat kaupunkialosuhteissa, se on vielä tärkeämpää - lapsi ei tiedä, se vaikeuttaa vastausta Mitä "Khumno", "Sousse", "metsä", "Rubish" ja vastaavat, koska ei tunne maalaismainen elämän elementtejä. Ns. "Arkehdat" tai vanhentuneet sanat Folk Fairy Tales avaa suurimman venäläisen kielen rikkain maailma.
Venäjän kieli folk Folklore Alkuperäinen, on olemassa perinteen ja ajan ulkopuolella, se ilmentää monien sukupolvien kokemuksia isiemme ja venäläisen mentaliteetin perustan, ihmisten arvojen järjestelmästä, jota olemme varmasti tärkeitä lapsemme perintöön . Modernin lapsen lasten lukemisen ohjelmisto on epäilemättä sisällytettävä suullinen kansan luovuutta, yhdessä kaiuttimien, kuutioiden, puomien, laulujen, lullabyn ja yksinkertaisten hyvien satujen.
Folk-tarina muodostaa huomaamattomasti terveellisen moraalisen käsityksen lapsen ympäröivästä todellisuudesta, joka vastaa tässä maassa hyväksyttyjä perinteitä, henkisiä asetuksia. Lukeminen ja uudistaminen vauva Venäjän kansan keiju tarinat "teline", "Kolobok", "Teremok", "Ryabnin kana" ja monet muut, luomme venäläisten ihmisten kokemuksen ja viisauden.
Ilmeikäs, kirkas, kaunopuheinen, Venäjän kansanmodujen alkuperäiset tontit ovat useita sääntöjä: useita toistoja, suuri määrä Symbolit, piilotettu ja nimenomainen merkitys, vuorovaikutus "rangaistukset" ja "tarjoukset" satujen sankarista riippuen hänen toimistaan. Siten esi-isämme ovat muodostaneet mallin asianmukaisesta ja väärästä käyttäytymisestä, jossa luodaan käsitys kyvystä korjata virheen virhe, joka sallii lapsen lukemalla kansan keijuja tehdä johtopäätöksiä lasten ymmärrykselle. Siten lapsi kehittää henkisiä prosesseja ja oikeita elinvoimaa, moraaliset asennukset muodostetaan.
Fairy tarinat ovat eräänlainen moraalinen koodi kansan, ja satujen sankareiden toimet ovat esimerkki ihmisen käyttäytymismallista todellisuudessa.

Kirjallinen ja taiteellinen analyysi toimii (Fairy Tales)
Suunnitelma
1. Työn nimi, Genre (näkemys Fairy Tawaystä) (tekijänoikeus)
2. Teema (noin COM, mitä - suurilla tapahtumilla)
3. Idea (mitä varten, mihin tarkoitukseen)
4. Ominaisuus ch. Heroes (lainausmerkit tekstistä)
5. Taiteellinen erityispiirteet Teokset (koostumuksen, vastaanottajien ja kuvan ominaisuudet, jotka on ominaista kielelle - esimerkkejä tekstistä)
6. PÄÄTELMÄT - LASTEN KÄYTTÖÖN

PNS: n "kettu - sisaret ja harmaa susi" analyysi.

Genre: "Fox - sisko ja harmaa Wolf" - Villieläinten venäjän folk tarina.
Hännän häntä: Tämä keiju kertoo mielestä ja hölynpölyä, noin temppuja ja suoraviivaisia, hyvää ja pahaa, ystävällisyydestä ja ahneudesta.
Ajatus satuista: Tarina opettaa erottamaan hyvää pahasta, sanoo, että kaukana kaikista kauniista ja imartelevista puheista kannattaa kuunnella. Fairy tarina sanoo, että jos et halua saada haluttua, ei aina nopein ja helppo tapa - oikean. Hyvien tulosten saavuttamiseksi sinun ei pitäisi pettää, sinun täytyy yrittää työskennellä tavoitteen saavuttamiseksi.
Fairy Talesin tärkeimmät merkit - Tämä on Chanterelle - sisko ja harmaa susi.
Fox-sisko:
- Sunshine iloinen, huijata: 1). "On kuollut"; 2). "Eh, Brantz", sanoo sisko-sisko ", sinä jopa teki veren, ja minulla oli aivot, väistän minut; Rakasin ilkeä. ";
- Älykäs, deft, varas: "... Chanterelle kärsi aikaa ja alkoi heittää pois Vozha, kaikki kalat ja kalat, kaikki kalat ja kalat. Kierrä kaikki kalat ja itsensä jäljellä. ";
- ahne, häikäilemätön: 1). "Lisa:" Möbni, Murzni, Wolf Tail! ";
2). Tässä on kuollut sisar istuu, kyllä \u200b\u200bhitaasti ja sanoo: "Rikkoutunut Nate onnea on onnekas, pahoinpitelijä ei ole onnekas."
Susi:
- Gulling, tyhmä: 1). "Susi meni joelle, laski häntä reikään ja istuu"; 2). "Väsynyt susit istuvat. Hän haluaa vetää hännän reiästä, ja Lisa sanoo: "Odota, ylhäältä, sain hieman!" Ja jälleen, kaikki alkoivat lausua kukin. Ja pakkas on edelleen vahvempi ja vahvempi. Susi häntä ja kasvatti. Susi veti, kyllä \u200b\u200bse ei ollut siellä.;
- Kind: "Ja sitten totuus", sanoo Wolf, "Missä olet, sisko, mennä; Istu minulle, otan sinut. Chanterelle istui alas selkäänsä, hän ja hän olisi ollut nopeasti.)
Taiteellinen erityispiirteet:
Sävellys:
Prikask ("isoisä kyllä \u200b\u200bbaba asui"), esitys ("isoisä sanoo Baba:" Sinä, Baba, Beka Pies ja minä ruokkii Sani, haluan mennä kaloille. "Sain kalaa ja onnekas koko kuka"), Zaguka ("ja Chanterelle on nostanut aikaa ja alkoi heittää pois Vozhasta, kaikki kaloilla ja kaloilla, kaikki on kalaa ja kalaa. Juoksu kaikki kalat ja itsensä menivät pois."), Toiminnan kehittäminen (tässä Fairy tarina on yhdistelmä useista jaksoista, jotka sijaitsevat kasvavassa: satu, on kolme jaksoa (kolme tontti-motiivia) - "Lisa varastaa kalaa Sanyasta", "susi Corrup", "rikki Nate Lucky". ), Huipentuminen ("aamu tulee. Menimme reikään veteen, näimme susi ja huutaa:" Wolf, Wolf! Bates Hänet! Bey Hänet! "Tuli juoksemaan ja alkoi laita: kuka oli rivi, joka kauhaa, kuka Gotten. Susi hyppäsi, hyppäsi, repiä hänen häntä ja alkoi juosta pois, ") ja risteys (" ... niin sisar, niin! ").
Vastaanotot:
Animismi (Eläin näyttää ja käyttäytyy kuin eläin, mutta näyttää ajattelevan, ajattelee, kokeilee), esimerkiksi 1. "ja Chanterelle kulkee Wolf Kyllä lauseet:" Kirkas, selkeä taivas tähteä! Murzni, Murren, Wolf Tail! "; 2. "" Se kuinka monta kalaa hyväksyttiin! - ajattelee susi. - Ja älä vedä ulos! "
Antropomorfismi (Ohje), esimerkiksi "Mitä sinä siellä, Lynony, sano? - pyytää susi. "Tämä on minä, ylhäällä teidän, autan:" Sanon: Kala, kala ja vielä enemmän! "
Fairy tarina on kirjoitettu kertomus lyhyt vuoropuhelut Sankareita. Vanhoja venäläisiä sanoja käytetään: täysin, iloitsi, Rozhozh, Eka, Rocker, Trump.
Lauseita käytetään: "Kalat ovat pieniä ja hienoja", "Kylpyttu onnea ..."

TALE PÄÄTELMÄ: Paljon maalaismainen elämä on hyvin jäljittänyt tämän keijaisen tarinan kautta. Sekä luokkahuoneessa satu, voit koskettaa ajatusta eri tilanteetJossa sinun täytyy kuunnella ja jatkaa, kuten meille kerrotaan ja missä meidän on ajateltava, jos on mahdollista tehdä niin. Voit purkaa tilanteita lasten kanssa: kettu ja isoisä, kettu ja susi jne.

tarkoitus: Muodostaa lasten kiinnostuksen ja positiivisen asenteen alkuperäiseen puheeseen; Ovatko lapset ymmärtämään tarinat sisältöä ymmärtämään, kehittämään kykyä keskittää huomiota; Kehitä ajattelu, muisti, kyky vastata kysymyksiin.

Sanasto:

Aktivointi: Tale, Kumushka, Konmonk, kuka.

Menetelmät ja tekniikat:

Ihana: Tarina tarina, taiteellinen sana: venäläinen kansan keiju, kysymykset lapsille.

Visuaalinen:kuvia satuun.

Edistyminen:

1 osa.

K: - Hei! Tänään tutustumme Venäjän kansan keiju "Fox-sisko ja harmaa Wolf". Tähän keijuihin on erittäin mielenkiintoisia kuvia, näemme ne myöhemmin.

2 osaa.

Puhutaan Venäjän folk-keiju "Fox-sisko ja harmaa Wolf".

Asui isoisä da baba asui. Isoisä sanoo Baba:

"Sinä, Baba, Pekka Pies, ja minä menen kaloille." Sain kalaa ja ajoi koko kuka. Täällä hän on menossa ja näkee: Chanterelle valehteli ulos kammio ja valheilla tiellä. Isoisä kyyneleet sodasta, käveli Chanterelle, eikä hän saa hukkua, valehtelee itsensä kuolleiksi.

"Se on lahja vaimolleen", sanoi isoisä, otti Chanterelle ja laittoi kuka, ja hän meni eteenpäin.

Ja Chanterelle välittömästi vaikeutti aikaa ja alkoi heittää sen pois sodasta, kaikki on kalaa ja kalaa, kaikki on kalaa ja kalaa. Heittämällä kaikki kalat ja hyppäsi itsensä.

- No, vanha nainen ", sanoo isoisä", katso mitä tuon sinut! " Täydellinen kuka kalaa ja rannikkokaulus!

- Siellä, autolla - ja kalat ja kaulus.

Baba tuli Vu, etsin, etsin, en löytänyt mitään ja anna istua miehensä:

- Missä kaulus on? Missä on kala?! Voi, sinä! .. Tällainen vittu!

Täällä isoisä pelasti, että Chanterelle ei ollut kuollut, olin sokeutunut, sokaisi, mutta ei ole mitään tekemistä. Ja Chanterelle kokoontui koko kalan hajallaan tiellä kasa, istui alas ja syö itseään. Susi sopii siihen:

- Hei, Kumushka!

- Hei, Kumanyuk!

- Anna minulle kalaa!

- Naul itse ja syödä.

- En tiedä miten.

- Eka, koska olen kiinni. Sinä, Kumanes, mene joelle, laita hännän reikään - kala itse hännän ja liittäminen. Kyllä, katso, istua on pidempi, mutta älä aiheuta. Menin susi joelle, laski häntä reikään, ja se oli talvi. Olin istumassa, istumassa, koko yön, edusti häntä häntä ja kasvatti. Yritin nostaa: se ei ollut siellä. "Eka, kuinka monta kalaa otti ja älä vedä ulos!" - Hän ajattelee. Se näyttää, ja naiset ylittävät vettä ja huutaa, nauttia harmaa:

- Wolf, susi! Bate häntä! Bate häntä!

He tulivat juoksemaan ja alkoivat lyödä susi - kuka on rocker, joka on ämpäri, joka teki mitä. Susi hyppäsi, hyppäsi, repiä hänen häntä ja alkoi juosta pois. "Hyvä," ajattelee, "Minä maksan sinut takaisin, katkeruus!" Ja kettu sisko, tupakointi kala, halusi kokeilla, ei voi vetää jotain muuta. Hän nousi yhteen makuun, jossa naiset paistivat pannukakkuja, mutta sai päänsä lyönteessä taikina, pahasti kaikki ja juoksee. Ja susi kohti sitä:

- Joten opetat sinulle? Tunsin kaikki itse!

"Eh, Kumanes", sanoo Sestrachkan kettu, "olet ennen verta, ja minulla on aivot ulos." Olen rikkonut minut vauvoillesi, minä kiirehdin.

"Ja se on totta", susi sanoo: "Missä olet, napa, vain mennä." Istu minulle, otan sinut.

Chanterelle istui selässään, hän on hänen ja johti. Tässä on kuollut sisar istuu, kyllä \u200b\u200bhitaasti ja sanoo:

- Bitted Nebolita Lucky, rikki ei ole onnekas.

- Mitä sinä, Kumushka, sano?

- Minä, Kumanes, sanovat: rikki, rikkoutunut onnekas.

- Joten katkeruus, niin! ..

Venäjän kansan tarinat tunnetaan paitsi lapsille, myös aikuisille. Jokainen meistä luettiin yön opettavilta tarinoita ihmisistä ja eläimistä. "Fox ja Wolf" satu on kirjoitettu tuttuun kansanperinteen tyyliin, Venäjän kansan kertomuksen perinteitä havaitaan.

Sunshine "Shuba"

Tämä hauska tarina kertoo meille luottamuksesta susi ja kekseliäinen kettu. Plutovka on osoittanut tempun ensimmäisistä minuuteista.

"Fox ja Wolf" keiju alkaa isoisän kanssa isoäiti päättää nauttia kalasta. Tätä varten vanha mies menee saaliin takana olevaan joelle. Kalan tarttuminen, hän palaa kotiin. Yhtäkkiä hänen katseensa näyttää kuolleen ketun, joka rullattiin kylän tien päällä. Vanhan miehen ilo ei ollut raja: Nyt hän ei vain kohdella isoäiti kala, mutta kaulus on tyylikäs. Hän löysi löydön ostoskoriin ja kiirehti kotiin. Mutta se ei ollut siellä. Huijaus osoittautui olemaan elossa! Lisäksi söin myös kannen kaloja. Palaa kotiin, hän oli yllättynyt havaitsemaan, että "kaulus" katosi. Ja hänen kanssaan ja kala katosi.

Se, mitä tapaamme ensin punaisella kauhuksella.

Facy tarina "Fox ja Wolf" opettaa meille, että ei ole välttämätöntä luottaa silmiin heti. Ja ihmeet tapahtuvat niin usein kuin haluaisin.

Calusing Wolf

Tällöin kettu ei pääty. Hän istuu, varastettu isoisä, kalat lahjoittavat. Juoksin susi, näki kettu ja pyysi käsittelemään sitä. Mutta rinnastamme ei ole niin yksinkertainen! Hän ei halunnut jakaa saalista jakaa. Ja jälleen hän menee petokseen: Hän tarjoaa susi kalastamaan itseään. Ja ei vain kalastustangolla, vaan hännässä kiinni kiinni ja pidempään. Susi ei ymmärtänyt hänen pilkkaa, oli liian luottavainen, josta hän maksoi. Hän istuu, turhautunut, hännän hännässä alensi ja tuomittiin hänelle ja suuret ja pienet kalat törmäsivät. Ja hänen vieressään huijaus kulkee ja kuiskaa niin, että pakkas oli heiluttamassa. Koko yöllä oli tyhmä susi niin istua. Aamulla päätin kerätä saalis, enkä voi nousta! Hän ajatteli, että hän oli suuri kaivos. Mutta täällä oli naisia \u200b\u200bvettä hänen epäonnea. Nähdään tällaisen pedon, he alkoivat paukuttaa häntä ja ajaa. Nation hän, köyhät, jalat ottivat.

Merkitys Fairy Tale "Fox ja Wolf" on yksinkertainen: ystävien keskuudessa voi olla ovela. On syytä ajatella ja punnita kaikki ennen sokeasti uskoa toisen henkilön sanoja.

Ja jälleen pettää

Mutta sen jälkeen hankala ei kadu hänen toverinsa. Osoitti, että kun susi voittaa hänen neuvonsa vuoksi Lisa meni varastamaan pannukakkuja, ja hän kattoi päänsä taikinaan. Hän kulkee tavata susi ja piilottaa, että hän on huono. Susi alkoi valittaa, että hän sai hänen kehotuksensa. Mutta Lisa osoittautui ovelaksi ja kääntyi tilanteesta hänen hyväksi. Hän puhui hänelle, että hän oli liian ihmetteli. Kyllä, niin että aivot virtaavat. Meidän naiivi sankari ja tällä kertaa uskoivat huijauksen.

Fairy tarina "Fox ja Wolf" jatkaa sitä, että rikki köyhä kaveri laittoi itsensä takaisin ovelaksi ja oli onnekas. Hän olisi onnellinen, ja hän myös pilkkaa. Se istuu susi ja se Chispers, että pahoinpitelijä on upotettu. Hän pyysi, että tällainen ystävä sanoo hiljaa, ja hän pettää hänet, että hän pahoittelee heitä, koodattu.

Lähtö

Mitä tämä tarina opettaa meille? Ensinnäkin olla älykkäämpiä. Ei kerran, susi kiinni hänen ystävänsä syötti, mutta ei huomannut temppua. Lapset, jotka lukevat tätä keiju, tietenkin, varaa harmaa. Mutta kaikki, mitä hänelle tapahtuu, on melko ennustettavissa. Ei tiedetä, kuinka monta kertaa hän putoaa hänen kalastusvahjaansa.

Luottamus, mutta tarkista - sananlasku, jossa ilmaistaan \u200b\u200bkeiju "Fox ja Wolf" merkitys.

Viestinnässä ihmisten kanssa sinun täytyy olla järkevämpiä ja ajattele aina toimistasi. Ehkä jos susi ei ollut niin tyhmä, ymmärsin, että kukaan ei pyydä häntä häntä. Ja kun aivot pään virtauksesta ja kettu kulkevat samanaikaisesti, oli tarkalleen tarve arvata hänen harjoittajistaan.

Susi kuva tässä keijuissa ei ole aivan tuttu meille. Täällä hän on ystävällinen, huijari. Ja Lisa on edelleen sama hankala piristys!

Lilia Mashchenko
Tiivistelmä puheiden kehitykselle. Relling ja piirtäminen keiju "Fox-sisko ja susi"

Kouluttaja Mashchenko L. V.

Opettaja: Guys, vieraat tulivat meille tänään, ehdotan, että käänny heille, hymyile ja sano heille heille.

Lapset: Hei!

Opettaja: Ja nyt, niin että meillä on hyvä mieliala, hylkäämme toisiinsa?

1 motivaatio:

Opettaja: Kaverit, tänä aamuna toimme tämän paketin metsäeläimiltä. Vai niin! Ja mitä se, katsotaanpa? Katso huomautus!

(Kouluttaja avaa paketin, vetää muistiinpanon metsäeläimiltä)

Opettaja: "Guys, löysimme kuvia metsään satuJa mitä, emme tiedä. Ehkä tiedät? "

2. pääosa.

"Jos oven satu on koputtaa,

Olet kiittänyt häntä

Koska tarina - lintu,

Hieman purista - ja älä löydä ... "

Opettaja: Tietenkin on monia fairy tarinat ihmisistä, Taika, eläimistä. Tänään muistamme satuJa mitä tiedät, arvaa palapelit:

Tämä punainen haired cheer

Kanat varastavat hyvin taitavasti.

Wolf Grey Sister,

Ja nimi on hänen ...

Lapset: Likainen.

Opettaja: Hyvin tehty! Seuraava mysteeri:

Ystävyys johtaa vain kettu,

Tämä peto on vihainen, vihainen.

Hän on hampaiden piki kyllä,

Erittäin pelottava harmaa.

D.: Susi.

Opettaja: Hyvin tehneet pojat!

Opettaja: Olet arvannut, mitä se kutsutaan tarina?

Lapset: Fairy tarina kutsutaan« Chanterelle - sisko ja susi» .

Opettaja: Ja nyt muistamme tämän satu. Kuuntelet häntä huolellisesti. Niin, fairy tarina kutsutaan« Chanterelle - sisko ja susi» .

(Kouluttaja lukee pikemminkin satu, mukana esitetyt kuvat).

Opettaja: Kaverit, pidit tarina?

Lapset: Joo.

Opettaja: Ennen kuin alamme vastata kysymyksiin, teemme pienen voimistelun hengittämiseen.

3. Hengitysharjoitukset "Ladoshki"

Seiso suora, näyttää kämmenet. Samaan aikaan kädet kyynärpäälle jätetään pois kehossa. Jokaisella hengityksellä purista kämmenet kammioihin, ikään kuin yrität napata jotain. Liike vain käsi harjat. Teemme lyhyitä hengityksiä nenästä, ikään kuin haistaa jotain. Vahvistuin nenän läpi.

(Tee 5 kertaa)

Opettaja: Hyvin tehty!

Opettaja: Ja kuka tämä tarina?

Lapset: Pro chang ja Grey Wolf.

Opettaja: Oikea.

Opettaja: Miksi sitä kutsutaan?

Lapset: « Likainen - sisko ja harmaa susi»

Opettaja: Millaista merkkiä kettu?

Lapset: Sunnaya, huijari, iloinen.

Opettaja: Kaverit, mikä ilmaisu tarkoittaa "Plutovka"?

Lapset: Shalunya, huijari.

Opettaja: Mikä B. fairy Tale Wolf luonteeltaan?

Lapset: Kind, gullible.

Opettaja: Mitä sana tarkoittaa "Yhdistäminen"?

Lapset: Tämä tarkoittaa, että hän kuuntelee kettua ja uskoo, että hän kertoo hänelle.

Opettaja: Kerro, miten Lisa suositteli wolf Kalat?

Lapset: Lisa CouncenoVal wolve Fish Tail.

Opettaja: Miksi Lisa pettää susi?

Lera: Hän ei halunnut jakaa kaloja, mutta hän halusi vannon susi.

Opettaja: Oliko Lisa oikein?

Lapset: Ei, sinun on kunnioitettava muita eläimiä ja käsitellä niitä hyvänä.

Opettaja: Ja mihin aikaan vuodesta on toimenpide satuja?

Lapset: Toiminta talvella tapahtui satuja.

Opettaja: Miten ymmärrät sen? Mitä sanoja?

Lapset: Ja pakkas on kaikki vahvempi, kyllä \u200b\u200bvahvempi ja susi häntä. Erityinen.

Opettaja: Mitä sanoi LisaAjettaessa susi.?

Mariana: Pakollinen ei ole onnekas.

Opettaja: Mikä se on wolf vastasi?

Artem

VIKA: ME, KUMANK, minä sanon: Bitted rikki onnea.

Opettaja: Katsotaan nyt vedät tämän kohdan. Tässä ovat osallistujamme.

(Kouluttaja valitsee lapset rooliin kettu ja susi ja laittaa hatut sankareita satuja)

Opettaja: Menee kettu susi.(yksi muille pitille) Ja lauseita.

Kettu: Pakkaus ei ole onnekas, pahoinpitelijä ei ole onnekas.

Susi: Mitä sinä, Kumushka, sano?

Kettu: ME, KUMANEUK, minä sanon: Bitted rikki onnea.

Susi: Joten, katkera, niin!

Opettaja: DOV wolf Fox hänen reikä, hän hyppäsi ylös, kävi Nouassa ja hänen itsensä susi Nauraa nauraa.

Pidätkö esityksestä? Kiitämme taiteilijoitamme.

Opettaja: Ja nyt irtoaa kanssasi vähän.

4. Fizkululminutka "Punapää likainen»

Horovod, tanssi (puuvilla kädet)

Tanssi pieni nate (kyykky)

Tanssi, hypätä ja hypätä (Jumping paikalleen)

Olemme valmiita ympäri vuoden (kyykky)

Bushin alla, pensaan alla (Kallistus torso oikealle vasemmalle)

Joku, jolla on punainen häntä (Kehon kääntyy oikealle ja vasemmalle)

Tämä on punainen likainen(Jumping paikalleen)

Bushin alla lysiy House.

Opettaja: Kaverit, lähtökohtana, jotain muuta on.

(Opettaja avaa paketin ja vetää pois hänen lapsensa kuvia).

Opettaja: Kaverit, kuka se on?

Lapset: Nämä lemmikit lapsesi kanssa.

5. Didaktinen peli "Lemmikkieläimet ja niiden pojat"

Opettaja: Mitä lapset kutsuvat eläimiämme? Koira on hänen ...

Alyona: Koira hänen pentu, kissa kissanpentu, kani kani kani, lehmä vasikka.

(Lapset pysyvät lemmikkejä ja nuoria magneettisella alueella)

Opettaja: Hyvin tehneet pojat!

6. Heijastus.

Pidit tarina?

Mikä on nimi tarina?

Haluat olla kuin kettu., sama ovela, petokset?

Esimerkiksi tales olemme vakuuttuneitaEttä et voi loukata ja pettää ystäviäsi. Siksi luemme satujaParempi tietää, mitä toimia ovat hyviä ja mitä huono.

Mitä pidät eniten oppitunnissa?

(Lasten vastaukset)

Opettaja: Hyvin tehty kaverit, olet ihanan vastannut oppitunnille! Metsäeläimet lähettivät makeisia. Käsittele. Ja nyt kohdella vieraillemme.

Opettaja: Sanotaan hyvästit vieraille.

Lapset: Hei hei!

Julkaisut aiheesta:

Teatterialisointi kehittää yksilön kommunikaatioominaisuuksia, joten työmme kanssa lasten kehityksessä käytän teatteri.

Yhteenveto tutkimuksesta puheenvuoron kehityksestä Venäjän kansan keiju Lisa ja Wolf Aihe: "Russian Folk Fairy Tale" "Lisa ja Wolf" -ohjelmiston sisältö: Auttaa lapsia ymmärtämään tärkein asia upeiden hahmojen luonteessa.

Tiivistelmä väittää puheen kehityksen "Fox-sisko ja harmaa susi" Yhteenveto puheen kehityksen kehittämisestä "Fox - sisko ja harmaa Wolf" ( vanhempi ryhmä). Tavoite: Venäjän kiinnostuksen ja rakkauden muodostuminen.

Yhteenveto puheen kehityksestä. Venäjän folk-keiju "Fox-sisko ja harmaa Wolf" Yhteenveto aiheesta aiheesta: "Venäjän folk-keiju" Fox sisko ja harmaa susi ". Ohjelmisto.

Palaute työn työstä "Fox-sisko ja harmaa Wolf"

Kuvaus: Tämä materiaali on osoitettu lastentarhan, peruskoulun opettajien opettajille ja voi olla myös mielenkiintoisia vanhemmille lasten lukemisen järjestämisessä.

Venäjän kansan keiju-tarinan arvon kasvattamisessa ja lapsen persoonallisuuden prosessissa ei ole väitetty, nykyaikaisille lapsille, jotka syntyvät ja kasvavat kaupunkialosuhteissa, se on vielä tärkeämpää - lapsi ei tiedä, se vaikeuttaa vastausta Mitä "Khumno", "Sousse", "metsä", "Rubish" ja vastaavat, koska ei tunne maalaismainen elämän elementtejä. Niin sanotut "arkehdat" tai vanhentuneet sanat ihmisten satuja avaavat rikkaimman maailman suuren venäläisen. Folk-tarina muodostaa huomaamattomasti terveellisen moraalisen käsityksen lapsen ympäröivästä todellisuudesta, joka vastaa tässä maassa hyväksyttyjä perinteitä, henkisiä asetuksia. Lukeminen ja uudistaminen vauva Venäjän kansan keiju tarinat "teline", "Kolobok", "Teremok", "Ryabnin kana" ja monet muut, luomme venäläisten ihmisten kokemuksen ja viisauden.

Ilmeikäs, kirkas, kaunopuheinen, Venäjän folk-keijujen alkuperäiset tontit ovat useita sääntöjä: useita toistoja, suuri määrä symbolismia, piilotettua ja selkeää merkitystä, "rangaistusten" ja "kampanjoiden" vuorottelu Fairy tarina, riippuen hänen toimistaan. Siten esi-isämme ovat muodostaneet mallin asianmukaisesta ja väärästä käyttäytymisestä, jossa luodaan käsitys kyvystä korjata virheen virhe, joka sallii lapsen lukemalla kansan keijuja tehdä johtopäätöksiä lasten ymmärrykselle. Siten lapsi kehittää henkisiä prosesseja ja oikeita elinvoimaa, moraaliset asennukset muodostetaan. Fairy tarinat ovat eräänlainen moraalinen koodi kansan, ja satujen sankareiden toimet ovat esimerkki ihmisen käyttäytymismallista todellisuudessa.

Venäläisen kansanmusiikin analyysi "Fox - Sisar ja Grey Wolf".

Genre: "Fox - sisko ja harmaa Wolf" - Villieläinten venäjän folk tarina.

Hännän häntä: Tämä keiju kertoo mielestä ja hölynpölyä, noin temppuja ja suoraviivaisia, hyvää ja pahaa, ystävällisyydestä ja ahneudesta.

Ajatus satuista: Tarina opettaa erottamaan hyvää pahasta, sanoo, että kaukana kaikista kauniista ja imartelevista puheista kannattaa kuunnella. Fairy tarina sanoo, että jos et halua saada haluttua, ei aina nopein ja helppo tapa - oikean. Hyvien tulosten saavuttamiseksi sinun ei pitäisi pettää, sinun täytyy yrittää työskennellä tavoitteen saavuttamiseksi.

Fairy Talesin tärkeimmät merkit - Tämä on Chanterelle - sisko ja harmaa susi.

Fox-sisko:

• - Sunshine iloinen, huijata: 1). "On kuollut"; 2). "Eh, Brantz", sanoo sisko-sisko ", sinä jopa teki veren, ja minulla oli aivot, väistän minut; Rakasin ilkeä. ";
• - Älykäs, deft, varas: "... Chanterelle kärsi aikaa ja alkoi heittää pois Vozha, kaikki kalat ja kalat, kaikki kalat ja kalat. Kierrä kaikki kalat ja itsensä jäljellä. ";
• - ahne, häikäilemätön: 1). "Lisa:" Möbni, Murzni, Wolf Tail! ";
• 2). Tässä on kuollut sisar istuu, kyllä \u200b\u200bhitaasti ja sanoo: "Rikkoutunut Nate onnea on onnekas, pahoinpitelijä ei ole onnekas."

Susi:

• - Gulling, tyhmä: 1). "Susi meni joelle, laski häntä reikään ja istuu"; 2). "Väsynyt susit istuvat. Hän haluaa vetää hännän reiästä, ja Lisa sanoo: "Odota, ylhäältä, sain hieman!" Ja jälleen, kaikki alkoivat lausua kukin. Ja pakkas on edelleen vahvempi ja vahvempi. Susi häntä ja kasvatti. Susi veti, kyllä \u200b\u200bse ei ollut siellä.;
• - Kind: "Ja sitten totuus", sanoo Wolf, "Missä olet, sisko, mennä; Istu minulle, otan sinut. Chanterelle istui alas selkäänsä, hän ja hän olisi ollut nopeasti.)

Taiteellinen erityispiirteet:

Sävellys:

Prikask ("isoisä kyllä \u200b\u200bbaba asui"), esitys ("isoisä sanoo Baba:" Sinä, Baba, Beka Pies ja minä ruokkii Sani, haluan mennä kaloille. "Sain kalaa ja onnekas koko kuka"), Zaguka ("ja Chanterelle on nostanut aikaa ja alkoi heittää pois Vozhasta, kaikki kaloilla ja kaloilla, kaikki on kalaa ja kalaa. Juoksu kaikki kalat ja itsensä menivät pois."), Toiminnan kehittäminen (tässä Fairy tarina on yhdistelmä useista jaksoista, jotka sijaitsevat kasvavassa: satu, on kolme jaksoa (kolme tontti-motiivia) - "Lisa varastaa kalaa Sanyasta", "susi Corrup", "rikki Nate Lucky". ), Huipentuminen ("aamu tulee. Menimme reikään veteen, näimme susi ja huutaa:" Wolf, Wolf! Bates Hänet! Bey Hänet! "Tuli juoksemaan ja alkoi laita: kuka oli rivi, joka kauhaa, kuka Gotten. Susi hyppäsi, hyppäsi, repiä hänen häntä ja alkoi juosta pois, ") ja risteys (" ... niin sisar, niin! ").

Animismi (Eläin näyttää ja käyttäytyy kuin eläin, mutta näyttää ajattelevan, ajattelee, kokeilee), esimerkiksi 1. "ja Chanterelle kulkee Wolf Kyllä lauseet:" Kirkas, selkeä taivas tähteä! Murzni, Murren, Wolf Tail! "; 2. "" Se kuinka monta kalaa hyväksyttiin! - ajattelee susi. - Ja älä vedä ulos! "

Antropomorfismi (Ohje), esimerkiksi "Mitä sinä siellä, Lynony, sano? - pyytää susi. "Tämä on minä, ylhäällä teidän, autan:" Sanon: Kala, kala ja vielä enemmän! "

Fairy tarina on kirjoitettu sankareiden lyhyillä vuoropuheluilla. Vanhoja venäläisiä sanoja käytetään: täysin, iloitsi, Rozhozh, Eka, Rocker, Trump.

Lauseita käytetään: "Kalat ovat pieniä ja hienoja", "Kylpyttu onnea ..."

TALE PÄÄTELMÄ: Paljon maalaismainen elämä on hyvin jäljittänyt tämän keijaisen tarinan kautta. Sekä luokkahuoneessa satu, voit koskettaa ajatusta erilaisista tilanteista, joissa sinun täytyy kuunnella ja tehdä, kuten meille kerrotaan ja missä meidän on ajateltava, jos se on mahdollista tehdä niin. Voit purkaa tilanteita lasten kanssa: kettu ja isoisä, kettu ja susi jne.