MITROFANUŠKA
MITROFANUŠKA je junak komedije D. I. Fonvizina "Maloljetnica" (1781), šesnaestogodišnji tinejdžer (maloljetnik), jedinac gospođe Prostakove, majčin miljenik i miljenik posluge. M. kao književna vrsta nije bio Fonvizinovo otkriće. ruska književnost krajem XVIII V. poznavao i portretirao takve tinejdžere koji žive slobodno u bogatim roditeljskim domovima i jedva znaju čitati i pisati sa šesnaest godina. Fonvizin je ovu tradicionalnu figuru plemićkog života (osobito provincijskog) obdario generičkim značajkama "gnijezda" Prostakov-Skotinin.
U roditeljskoj kući M. je glavni “smešnik” i “zabavljač”, izmišljač i svedok svih priča poput one koju je video u snu: kako mu je majka tukla oca. Poznato je kako se M. sažalio nad majkom koja je bila zaokupljena teškim poslom premlaćivanja oca. M.-ov dan obilježen je apsolutnom besposlicom: zabavu u golubinjaku, gdje se M. spašava od nastave, prekida Eremejevna, moleći “dijete” da uči. Nakon što je ujaku izbrbljao o svojoj želji da se oženi, M. se odmah skriva iza Eremeevne - "starog gada", po njegovim riječima - spreman život stavite ga, ali nemojte ga dati "djetetu". M.-ova gruba arogancija slična je majčinom ponašanju prema ukućanima i slugama: "čudak" i "plačljivac" - muž, "pseća kći" i "gadna šala" - Eremeevna, "zvijer" - djevojka Palashka.
Ako se intriga komedije vrti oko braka M. sa Sofijom, koju žele Prostakovi, tada je radnja usmjerena na temu odgoja i poučavanja maloljetne tinejdžerice. Ovo je tradicionalna tema za obrazovnu literaturu. Učitelji M. odabrani su u skladu s vremenskim standardom i razinom roditeljskog razumijevanja njihove zadaće. Ovdje Fonvizin naglašava pojedinosti koje govore o kvaliteti izbora karakterističnoj za prostu obitelj: M. francuski jezik predaje Nijemac Vralman, egzaktne znanosti predaje umirovljeni narednik Cifirkin, koji “malo govori o aritmetici”, a gramatiku “ školovani« sjemeništarac Kuteikin, koji je dopuštenjem konzistorija otpušten od »svakog učiteljstva«. Stoga je u poznatoj ispitnoj sceni M. izvanredna izmišljotina Mitrofanove domišljatosti o imenici i pridjevu vrata, otuda intrigantno nevjerojatne ideje o priči koju prepričava kaubojka Khavronya. Općenito, rezultat je sažela gospođa Prostakova, koja je uvjerena da "ljudi žive i živjeli su bez znanosti".
Fonvizinov junak je tinejdžer, gotovo mladić, čiji karakter je zahvaćen bolešću nepoštenja, šireći se na svaku misao i svaki osjećaj svojstven njemu. Neiskren je u svom odnosu prema majci, čijim trudom egzistira u udobnosti i besposličarenju i koju napušta u trenutku kada joj treba njegova utjeha. Komična odjeća slike smiješna je samo na prvi pogled. V. O. Klyuchevsky klasificirao je M. kao rasu stvorenja "srodnih kukcima i mikrobima", karakterizirajući ovu vrstu neumoljivom "reprodukcijom".
Zahvaljujući junaku Fonvizinu, riječ “maloljetna” (nekada neutralna) postala je uobičajena imenica za odustajalicu, lijenju i ljenčinu.
Lit.: Vjazemski P. Von-Vizin. Petrograd, 1848.; Ključevski V. “Nedorosl” Fonvizin
//Ključevski V. Povijesni portreti. M., 1990.; Rassadin St. Fonvizin. M., 1980.
E.V.Yusim
Književni junaci. - Akademik. 2009 .
Sinonimi:Pogledajte što je "MITROFANUSHKA" u drugim rječnicima:
Neznalica, neznalica, neznalica, poluobrazovan Rječnik ruskih sinonima. mitrofanushka imenica, broj sinonima: 5 mitrofan (3) ... Rječnik sinonima
MITROFANUŠKA, i muž. (kolokvijalno). Prestarjela neznalica [nazvana po junaku Fonvizinove komedije Maloljetnica]. Ozhegovov objašnjavajući rječnik. SI. Ozhegov, N.Yu. Švedova. 1949. 1992. … Ozhegovov objašnjavajući rječnik
Glavni lik komedije “Maloljetnica” (1783.) Denisa Ivanoviča Fonvizina (1745.-1792.) razmaženi je sin veleposjednika, lijen i neuk. Česta imenica za mlade ovog tipa. enciklopedijski rječnik popularne riječi i izrazi. M.: “Lokid... ... Rječnik narodnih riječi i izraza
M. 1. Književni lik. 2. Koristi se kao simbol glupog, neobrazovanog mladića iz bogate obitelji; nisko rastinje. Efraimov rječnik objašnjenja. T. F. Efremova. 2000... Moderno Rječnik ruski jezik Efremova
Manja komedija Denisa Ivanoviča Fonvizina. Ova je drama njegovo najpoznatije djelo i najrepertoarnija predstava 18. stoljeća na ruskoj pozornici u sljedećim stoljećima. Fonvizin je radio na komediji oko tri godine. Premijera je održana 1782. ... Wikipedia
Mitrofanushka- Mitrof Anuška, i, rođ. p.m. h. šek (nisko rastinje) ... Ruski pravopisni rječnik
Mitrofanushka- (1 m) (lit. lik; također o lijenim i neukim) ... Pravopisni rječnik ruskog jezika
I; m. i f. Željezo. O slabo obrazovanom, lijenom tinejdžeru koji ne želi učiti. ● Po imenu junaka komedije Fonvizina Nedorosla (1782.) ... enciklopedijski rječnik
Mitrofanushka- I; m. i f.; željezo. O slabo obrazovanom, lijenom tinejdžeru koji ne želi učiti. Po imenu junaka Fonvizinove komedije Nedorosl (1782) ... Rječnik mnogih izraza
Mitrofanushka- lik u komediji D. Fonvizina Nedorosl (1783.), njegovo ime postalo je uvriježeno za označavanje glupih i neukih Mladić tko ne želi učiti... Ruski humanitarni enciklopedijski rječnik
knjige
- Minor. Brigadir Fonvizin Denis Ivanovič. Knjiga uključuje najviše poznata djela dramatičar, publicist, prevoditelj i tvorac ruske svakodnevne komedije D. I. Fonvizin. Junaci komedije "Maloljetnica" predstavnici su različitih društvenih…
Komedija D. I. Fonvizina “Maloljetnica” nazvana je po neznalici i ljenjivcu. Mitrofanushka je jedan od središnjih likova predstave. Lijenost, neaktivnost, sebičnost i ravnodušnost njegove su glavne unutarnje kvalitete. Mitrofanov opis dopušta nam da govorimo o općenitoj slici plemstva.
Odnosi s roditeljima
Mitrofana jako vole njegovi roditelji. Majka - gospođa Prostakova - idolizira svog sina. Za njega je uistinu spremna učiniti sve. Prostakova je odgajala Mitrofanušku tako da on nije znao kako istinski živjeti. Nije ga zanimalo ništa u životu, problemi i poteškoće života bili su mu nepoznati, budući da su njegovi roditelji učinili sve da spriječe Mitrofanushku da ih susreće. Ta je činjenica uvelike utjecala na Mitrofanushkin stav prema vlastitom životu: osjećao je njegovu permisivnost. Život heroja temeljio se na lijenosti i apatiji, želji da postigne samo svoje ciljeve povezane s mirom.
Glavni lik je vidio kako se njegova majka odnosi prema njegovom ocu. Prostakov nije igrao veliku ulogu u njihovoj obitelji. To je bio razlog što Mitrofan nije ozbiljno shvaćao svog oca. Odrastao je bezosjećajan i sebičan, nije čak ni pokazivao ljubav prema majci, koja ga je zauzvrat jako voljela. Lik je pokazao tako ravnodušan stav prema svojoj majci u finalu djela: Mitrofanushka odbija podršku gospođe Prostakove riječima: "Odlazi, majko, kako si se nametnula."
Takav opis ponude u potpunosti ukazuje na rezultate permisivnosti i slijepe roditeljske ljubavi. D.I. Fonvizin pokazao je kako takva ljubav štetno djeluje na čovjeka.
Životni ciljevi
Karakterizacija Mitrofana iz komedije "Maloljetnica" uvelike je određena njegovim stavom prema životu. Mitrofanushka nema visoke ciljeve. On nije prikladan za stvaran život, tako da su njegove glavne radnje spavanje i jedenje neobične hrane. Junak ne obraća pažnju ni na prirodu, ni na ljepotu, ni na ljubav svojih roditelja. Umjesto da studira, Mitrofanushka sanja o svojoj udaji, ne razmišljajući o ljubavi. Mitrofanushka nikada nije iskusio ovaj osjećaj, pa je brak za njega nešto što je prihvaćeno u društvu, zbog čega se toliko želi oženiti. Mitrofanushka gubi život ne razmišljajući o velikim ciljevima.
Stav prema studiju
Slika Mitrofanushke, ukratko rečeno, personificira negativan stav prema obrazovanju. U "Maloljetnici" priča o Mitrofanovim studijama vrlo je komična. Junak se bavio obrazovanjem samo zato što je tako trebalo biti u društvu. Sama gospođa Prostakova, koja je odlučila zaposliti učitelje za Mitrofana, smatrala je znanost praznom. To je uvelike utjecalo i na svjetonazor djeteta, koje je, kao i njegova majka, obrazovanje počelo smatrati gubitkom vremena. Kad bi bilo moguće napustiti obrazovanje, Mitrofan bi to rado učinio. Međutim, dekret Petra I., koji se prešutno spominje u “Nedoroslu”, obvezao je sve plemiće da se podvrgnu tečaj. Obrazovanje i stjecanje znanja postaje odgovornost za Mitrofanushku. Herojeva majka nije bila u stanju usaditi želju u svog sina, pa je počeo vjerovati da se može snaći bez znanja. Tijekom četiri godine studija nije postigao nikakve rezultate. Mitrofanushkini učitelji, za koje su bile važne samo materijalne vrijednosti, također doprinose nedostatku obrazovanja. Mitrofanushka se prema svojim učiteljima odnosi s nepoštovanjem, nazivajući ih raznim imenima. Vidio je svoju nadmoć nad njima, pa si je dopustio takvo ponašanje.
Mitrofanushka
MITROFANUŠKA je junak komedije D.I. Fonvizin “Nedorosl” (1781), šesnaestogodišnji tinejdžer (maloljetan), sin jedinac gospođe Prostakove, majčin mezimac i miljenik posluge. M. kao književna vrsta nije bio Fonvizinovo otkriće. Ruska književnost kasnog 18. stoljeća. poznavao i prikazivao takve tinejdžere koji žive slobodno u bogatim roditeljskim domovima i jedva znaju čitati i pisati sa šesnaest godina. Fonvizin je ovu tradicionalnu figuru plemićkog života (osobito provincijskog) obdario generičkim značajkama "gnijezda" Prostakov-Skotinin. U roditeljskoj kući M. je glavni “smešnik” i “zabavljač”, izmišljač i svedok svih priča poput one koju je video u snu: kako mu je majka tukla oca. Poznato je kako se M. sažalio nad majkom koja je bila zaokupljena teškim poslom premlaćivanja oca. M.-ov dan obilježen je apsolutnom besposlicom: zabavu u golubinjaku, gdje se M. spašava od nastave, prekida Eremejevna, moleći “dijete” da uči. Izbrbljavši ujaku o svojoj želji da se oženi, M. se odmah skriva iza Eremeevne - "starog gada", po njegovim riječima, koji je spreman položiti život, ali ga "ne može dati" djetetu .” M.-ova gruba arogancija slična je načinu na koji se njegova majka ophodila prema ukućanima i slugama: "čudak" i "plačljivac" - muž, "kći psa" i "gadna krigla" - Eremeevna, "zvijer" - djevojka Palashka. Ako se intriga komedije vrti oko braka M. sa Sofijom, koju žele Prostakovi, tada je radnja usmjerena na temu odgoja i poučavanja maloljetne tinejdžerice. Ovo je tradicionalna tema za obrazovnu literaturu. Učitelji M. odabrani su u skladu s vremenskim standardom i razinom roditeljskog razumijevanja njihove zadaće. Ovdje Fonvizin ističe pojedinosti koje govore o kvaliteti izbora karakterističnoj za prostu obitelj: M. francuski jezik predaje Nijemac Vralman, egzaktne znanosti predaje umirovljeni narednik Cifirkin, koji “malo govori o aritmetici”, a gramatiku “ školovani« sjemeništarac Kuteikin, koji je dopuštenjem konzistorija otpušten od »svakog učiteljstva«. Stoga je u poznatoj ispitnoj sceni M. izvanredna izmišljotina Mitrofanove domišljatosti o imenici i pridjevu vrata, otuda intrigantno nevjerojatne ideje o priči koju prepričava kaubojka Khavronya. Općenito, rezultat je sažela gospođa Prostakova, koja je uvjerena da "ljudi žive i živjeli su bez znanosti". Fonvizinov junak je tinejdžer, gotovo mladić, čiji karakter je zahvaćen bolešću nepoštenja, šireći se na svaku misao i svaki osjećaj svojstven njemu. Neiskren je u svom odnosu prema majci, čijim trudom egzistira u udobnosti i besposličarenju i koju napušta u trenutku kada joj treba njegova utjeha. Komična odjeća slike smiješna je samo na prvi pogled. V. O. Klyuchevsky klasificirao je M. kao rasu stvorenja "srodnih kukcima i mikrobima", karakterizirajući ovu vrstu neumoljivom "reprodukcijom". Zahvaljujući junaku Fonvizinu, riječ “maloljetna” (nekada neutralna) postala je uobičajena imenica za odustajalicu, lijenju i ljenčinu.
Mitrofanushka (Prostakov Mitrofan) je sin zemljoposjednika Prostakova. Smatra se šikarom jer ima 16 godina i nije punoljetan. Nakon carskog dekreta, Mitrofanushka studira. Ali on to čini s velikom nevoljkošću. Karakterizira ga glupost, neznanje i lijenost (scene s učiteljima).
Mitrofan je grub i surov. Oca uopće ne cijeni, ruga se učiteljima i kmetovima. On iskorištava činjenicu da ga majka voli i vrti je kako hoće.
Mitrofan je zastao u svom razvoju. Sophia o njemu kaže: “Iako ima 16 godina, već je dosegao posljednji stupanj svog savršenstva i neće ići dalje.”
Mitrofan spaja osobine tiranina i roba. Kad Prostakovljev plan da sina oženi bogatom učenicom Sofijom propadne, grmlje se ponaša kao rob. Ponizno moli za oproštenje i ponizno prihvaća “svoju osudu” iz Staroduma - da ide služiti (“Za mene, gdje god ti kažu”). Robovski odgoj u heroja je usadila, s jedne strane, kmetska dadilja Eremeevna, a s druge strane cijeli svijet Prostakov-Skotininih, čiji su koncepti časti iskrivljeni.
Kroz sliku Mitrofana Fonvizin prikazuje degradaciju ruskog plemstva: iz generacije u generaciju neznanje raste, a grubost osjećaja doseže životinjske instinkte. Nije ni čudo što Skotinin naziva Mitrofana "prokletom svinjom". Razlog takve degradacije je neispravan, unakažen odgoj.
Slika Mitrofanuške i sam pojam "maloljetnika" postali su uobičajena riječ. Danas to govore za neznalice i glupe ljude.
Književnik i dramatičar D.I. Fonvizina, čija komedija Brigadir nikada nije sišla s pozornice, uspoređivali su s Moliereom. Stoga je veliki uspjeh doživjela i drama “Maloljetnica”, postavljena na pozornici moskovskog kazališta Medox 14. svibnja 1783. godine.
Jedan od glavnih likova ove komedije bio je Prostakov Mitrofan Terentjevič, sin Prostakovih, jednostavno Mitrofanuška.
Čim se izgovori naziv komedije “Undergrown”, u mašti se odmah pojavi slika maminog dječaka, odustajalice i glupe neznalice. Prije ove komedije riječ "maloljetna" nije imala ironično značenje. Za vrijeme Petra I. tako su nazivali plemićke tinejdžere koji nisu navršili 15 godina. Nakon što se predstava pojavila, ova riječ postala je uvriježena.
Sebe glavni lik- Mitrofanushka je lišen svake svrhe u životu. Glavne aktivnosti u životu u kojima uživa su: jesti, ljenčariti i naganjati golubove. Njegovu besposlicu potiče majka. „Idi i zabavi se, Mitrofanuška“, tako odgovara svom sinu kada se sprema da ide u lov na golubove.
Tadašnji šesnaestogodišnji dječak trebao je u ovoj dobi ići u službu, ali ga majka nije htjela pustiti. Htjela ga je zadržati uz sebe do svoje 26. godine.
Prostakova je obožavala svog sina, voljela ga je slijepo majčinska ljubav, što mu je samo štetilo: Mitrofanuška je jeo dok ga nije zabolio trbuh, a Prostakova ga je pokušavala nagovoriti da jede više. Dadilja je na to rekla da je već pojeo pet komada pita. A Prostakova je odgovorila: "Znači, žao vam je šestog."
Kad je Mitrofanuška bila uvrijeđena, stala je u njegovu obranu, a on joj je bio jedina utjeha. Sve je radila samo zbog sina, pa i da bi mu osigurala bezbrižnu budućnost, odlučila ga je oženiti bogatom nevjestom.
Trudila se ničim ga ne zamarati, pa ni učenjem. Običaj je bio da su plemićke obitelji angažirale učitelje. I Prostakova mu je unajmila učitelje, ali ne zato da bi se on učio inteligenciji, nego je baš tako trebalo biti. Imena učitelja govorila su sama za sebe: njemački kočijaš Vralman, umirovljeni vojnik Tsyfirkin, poluobrazovani sjemeništarac Kuteikin. Mitrofan nije htio učiti i rekao je majci: “Slušaj, majko. Ja ću te zabaviti. učiti ću; samo da ga imam posljednji put. Došao je čas moje volje. Ne želim studirati, želim se ženiti." I Prostakova se složila s njim, jer je i sama bila nepismena i glupa. „Tebi je samo muka, ali sve je, vidim, praznina. Ne učite ovu glupu znanost!
Sva njegova rodbina je živcirala Mitrofanushku, nikoga nije volio - ni oca, ni ujaka. Dadilja, koja nije dobivala novac za podizanje Mitrofana i uvijek ga je štitila od ujaka, pokušala ga je nečemu naučiti. Ona ga je nagovarala: "Da, podučavaj barem malo." Mitrofan joj je odgovorio: “Pa reci još koju riječ, kopile staro! Ja ću ih dokrajčiti, opet ću se žaliti mami, pa će se ona udostojiti da ti da zadatak za ono jučer.” Ničije ga brige nisu mučile. Ovaj junak u sebi je spojio najgore osobine mladih plemića tog vremena.
Sve majčine brige o sinu nisu našle odgovora. Mitrofanushka se prema svojoj majci odnosio s prezirom. Nije ju nimalo poštovao i igrao je na njezine osjećaje: Njegove riječi: “Rijeka je ovdje i rijeka je blizu. Zaronit ću, samo zapamti kako sam se zvao” ili “Cijelu noć mi je takvo smeće bilo u očima. -Kakvo smeće, Mitrofanuška? "Da, ili ti, majka ili otac", dokažite ovo.
Čak iu teškom trenutku za majku, sin je odbija. "Ti si jedini koji je ostao sa mnom, moj dragi prijatelju," - ovim riječima Prostakova žuri svom sinu. Oslonac kao da traži u jedinoj bliskoj osobi. Mitrofan ravnodušno kaže: "Odlazi, majko, kako si se nametnula."
Majčin odgoj i okruženje u kojem je Mitrofan Prostakov živio učinili su ga bezdušnom, glupom životinjom koja samo zna što će jesti i zabaviti se. Misli koje je Mitrofanu usadila njegova majka da se ležeći na boku može dobiti i činove i novac pale su na plodno tlo. Možemo zaključiti da Mitrofan, da mu je sudbina krenula onako kako je majka mislila, ne bi osramotio svoje “prezime”.
Čini mi se da je smisao ove komedije pisčev protest protiv Prostakova i Skotinjina. Tako nehumano, bezobrazno, glupi ljudi treba biti što manji. Oni ne bi trebali činiti većinu društva. Dijelim gledište pisca.
Mitrofanushkine glavne osobine liče na majku. To je u komediji naglašeno čak i njegovim imenom, jer riječ “Mitrofan” na grčkom znači “sličan majci”. Slika Mitrofanuške je zaista slika "maminog dječaka".
Junak koji nas zanima prikazan je na mnogo načina, u različite odnose: rođacima, učiteljima, slugama itd., ali nema psihološke dubine karakteristične za sliku gospođe Prostakove. To se nije moglo dogoditi: Mitrofan je bio "sit", a ne odgajan, usadivši u njega samo gospodsku lijenost, oholost i despotizam.
Kod ovog junaka, kao i kod njegove majke, vidimo potpuni nedostatak duhovnih interesa. Njegove sklonosti i interesi nisu intelektualne, tj. mentalni, ali čisto biološki, životinjski karakter. Lepinje, pite od ognjišta, usoljena govedina, golubinjak - to je ono na što su njegove potrebe ograničene.
Mitrofanuškina mentalna razina je izuzetno loša. Ovo je glupo i neuko. Čak i Vralman za Mitrofanušku primjećuje da mu je glava slabija od trbuha. Obrazovanje koje se službeno zahtijevalo od “maloljetnika” u 18. stoljeću svedeno je na vrlo skroman minimum: “naučiti čitati i pisati, računati, povijest i zemljopis”. Kako je Mitrofanushka naučio ovaj minimum vidi se iz činjenice da su riječi "vrata" i "budala" za njega pridjevi. Nakon nekoliko godina učenja, nikada nije naučio čitati ni pisati. Svi znaju Mitrofanushkinu kategoričku izjavu: "Ne želim učiti, želim se ženiti."
Međutim, ovaj junak nije bez lukavstva. Znajući da sve njegovo blagostanje izravno ovisi o Prostakovoj, on joj se očito pretvara i za sada je nježan i ponizan prema njoj.
Sa slugama i učiteljima ponaša se sasvim drugačije. S njima je, poput svoje majke, oštar i grub. “Pa, reci još koju riječ, ti staro kopile. Ja ću ih dokrajčiti - viče Eremejevnoj. Ništa bolje ne postupa ni s učiteljima, na primjer s Tsyfirkinom: "Daj mi ploču, ti si garnizonski štakor." U njemu već možete naslutiti budućeg tiranina, dostojnog nasljednika svoje majke. Mitrofanushka tiho postaje tiranin svih oko sebe.
U posljednja radnja Otkriva se još jedna značajka Mitrofanushkine slike - njegova bešćutna nezahvalnost. Kad Prostakova, lišena vlasti i imanja, očajna pojuri svome sinu, on je oštro odgurne: "Skini, majko, kako si se nametnula..." Ružan odgoj urodio je plodom.
Mitrofanuškin jezik u potpunosti odgovara njegovom karakteru. Ovaj junak, kao što smo istaknuli, ne može bez psovki u razgovorima s Eremeevnom i Tsyfirkinom. Otprilike na isti način razgovara i sa svojim ujakom Skotinjinom: „Zašto si se, ujače, najeo previše kokošinjaca?“
Slika Mitrofanuške, glupog, neukog tinejdžera, prikazana je u komediji tako ekspresivno da je njegovo ime postalo poznato ime. Štoviše, sama riječ "maloljetnik", koja je u 18. stoljeću služila kao službeni naziv za adolescente iz plemstva mlađe od 16 godina, dobila je posebno značenje i konotaciju zahvaljujući Fonvizinovoj komediji. Općenito, ljudi koji ne pokazuju želju za učenjem počeli su se nazivati neznalicama.
