შემოდგომის პეიზაჟი, გაკვეთილის შენიშვნები ვიზუალური ხელოვნების შესახებ. ხატვის გაკვეთილის შეჯამება უფროს ჯგუფში: "შემოდგომის ფოთოლცვენა"

ხატვის გაკვეთილი მე-3 კლასში

თემა: "ხეები შემოდგომაზე"

მიზანი: გააძლიეროს ბავშვების უნარი ნახატში ძირითადი მახასიათებლების გადმოცემის

ხეები შემოდგომაზე.

1. ხეების დახატვის უნარის გაძლიერება; ცოდნის კონსოლიდაცია ხეების ნაწილების - ღეროს, ტოტების, გვირგვინის შესახებ; ფურცელზე ნახატის განთავსების შესაძლებლობა; შემოდგომაზე გადმოსცეს მათთვის დამახასიათებელი ფერი; გააერთიანეთ ფერადი ფანქრებით შეღებვის უნარი, გაარკვიეთ და გაამდიდრეთ ბავშვების იდეები გარემომცველი რეალობის შესახებ - შემოდგომის ნიშნები, მცენარეების სიცოცხლე შემოდგომაზე.

2. ვიზუალური მეხსიერების განვითარება ფურცელზე ხეების მდებარეობის დამახსოვრების გზით - შუაში, მარცხნივ, მარჯვნივ, მათი გამოსახულების გადმოცემით; აზროვნება ანალიზში სხვადასხვა სახისხეები; ხელის მოტორიკა; წარმოსახვა ცხოვრებისეული გამოცდილების ნახატში გადატანით; დაკავშირებული მეტყველება კითხვებზე პასუხის გაცემით, გამდიდრებით ლექსიკა (

ხის ნაწილები).

3. განავითაროს სამყაროს ესთეტიკური აღქმა, სამუშაოს შესრულების უნარი და სამუშაოს შესრულების სიზუსტე.

აღჭურვილობა: ილუსტრაციები შემოდგომის ლანდშაფტით, ნიმუში, ნაბიჯ-ნაბიჯ დიაგრამები, შემოდგომის ფოთლების თაიგული, ფანქრები, საშლელები,

ლექსიკონი: არყი, ნეკერჩხალი, ნაძვი, შემოდგომა, ოქრო, გვირგვინი, ღერო, ტოტები.

გაკვეთილების დროს

1. ორგ. მომენტი.

ბავშვთა ზოგადი ორგანიზაცია.

საჭირო სასწავლო მასალების მომზადების შემოწმება.

2. შესავალი

შესავალიმასწავლებლები:

კვირის რომელი დღეა? - Დღეს ხუთშაბათია

რა დღეა ხუთშაბათი? - ხუთშაბათი კვირის მე-4 დღეა.

წელიწადის რომელი დროა ახლა? - წელიწადის დრო შემოდგომა

რა ემართებათ ხეებს შემოდგომაზე?

რა ფერებს იძენს ხის ფოთლები შემოდგომაზე? - შემოდგომაზე ფოთლები ყვითლდება და ცვივა - ფოთლები ყვითლდება და წითლდება.

3. სათაური შეტყობინება

ბიჭებო, დღეს გვექნება გაკვეთილი თემაზე "ხეები შემოდგომაზე"

4. მასწავლებლის მოთხრობა დაფუძნებული ილუსტრაციებზე "ხეები შემოდგომაზე".

მოვიყვანე ილუსტრაციები, ვნახოთ. (დაფაზე ეკიდა 3 სურათი შემოდგომის პეიზაჟებით))

დადგა შემოდგომა და ჩვენს ირგვლივ ბუნება შეიცვალა. ხეები, ბუჩქები და ბალახი დგას შემოდგომის სამოსში. შემოდგომაზე ხეებზე ფოთლები ძალიან მრავალფეროვანია. მათ აქვთ მწვანე, წითელი, ყვითელი და სხვა ჩრდილები. ტყუილად არ არის, რომ შემოდგომას ოქროს ეძახიან. ხეებზე სულ უფრო და უფრო ნაკლები ფოთოლი ჩნდება. ეცემა, ქარში ტრიალებს და მშვენიერი ხალიჩასავით დევს მიწაზე. ვაკვირდებით სხვადასხვა სახეობის ხეებს. ისინი ერთმანეთისგან განსხვავდებიან ფორმის, ტოტებისა და ფოთლების ფერით. მათი ტოტები ასევე არ არის მოწყობილი ერთნაირად. მაგრამ ყველა ხეს აქვს ტოტები, რომლებიც ქვედა ნაწილში უფრო სქელია და ზევით უფრო თხელი, ტოტები განლაგებულია ტოტების გარშემო, დიდ ტოტებზე და პატარა ტოტებზე ბავშვები უსმენენ.

5. გამოსახულების ობიექტის ანალიზი (ნიმუში)

6. მასწავლებელი აკეთებს მოქმედების დემონსტრირებას ფოთლების დადგმით.

ბიჭებო, ნახეთ რა ნახატს დახატავთ დღეს. (ბავშვებს ვაჩვენებ ნიმუშს)

რა არის ნაჩვენები სურათზე?

რა ხეებია ნაჩვენები სურათზე?

რომელი ხე მდებარეობს შუაში?

რომელი ხეა მარცხნივ?

სად არის ნაძვი გამოსახული?

რა ფერისაა ნაძვი?

რა ფერისაა არყის ხის ფოთლები?

რა ფერისაა ნეკერჩხლის ფოთლები?

ბიჭებო, შეხედეთ მიწას ხეების ქვეშ, ისიც ყვითელი და წითელია, რატომ ფიქრობთ?

წელიწადის რომელი დროა ეს?

კარგი, ყველამ სწორად უპასუხა.

ა) ჯერ ვაკეთებთ მონიშვნას ვერტიკალური ხაზებით შუა, მარცხნივ და მარჯვნივ, სადაც დახაზული იქნება ხეები.

ბ) ღია ხაზებით გამოვყოფთ ხის ტოტებს, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ტოტები ქვედა ნაწილში უფრო განიერია და ზევით ვიწრო.

გ) შემდეგ ტოტებს ვხატავთ ხეებზე. ისინი თითოეულ ხეზე განსხვავებულად არის დახატული. ნეკერჩხლის ტოტები იყურება ზევით, ნაძვის ტოტები სწორია და ქვევით იყურებიან, არყის ტოტები ასევე იზრდება ქვემოთ, მაგრამ ისინი მომრგვალებულია და აქვთ გლუვი ხაზები.

დ) ამის შემდეგ დახატეთ არყის და ნეკერჩხლის გვირგვინი.

ე) ფერი ფანქრებით, მწვანე ნაძვი, ნეკერჩხალი

ბავშვები კითხვებზე სრულ პასუხს იძლევიან.

სურათზე ჩანს ხეები.

სურათზე გამოსახულია არყი, ნეკერჩხალი და ნაძვი.

მარცხნივ არის ნეკერჩხლის ხე

ნაძვი დახატულია მარჯვნივ - ნაძვი მწვანეა

არყს აქვს მწვანე ფოთლები - ნეკერჩხალი წითელი ფოთლებია

რადგან ფოთლები მიწაზე დაეცა.

წელიწადის დრო შემოდგომა

ყვითელი, ნარინჯისფერი, წითელი, არყის ყვითელი და მწვანე.

ვ) გამოიყენეთ ფერი ნიადაგის აღსანიშნავად, ამისთვის ვიღებთ

ყავისფერი, ყვითელი ან მწვანე ფანქარი.

7. ფიზიკური აღზრდის ოქმი

ჩვენ ვართ შემოდგომის ფოთლები, ვისხედით ტოტზე,

ქარი უბერავს - ვფრინავთ.

გაფრინდნენ, გაფრინდნენ და მიწაზე დაეშვნენ.

ისევ მოვიდა ქარი და ყველა ფოთოლი ასწია,

გადაატრიალა, შემოუარა და მიწაზე დააგდო.

ბავშვები მასწავლებელთან ერთად ასრულებენ მოძრაობებს

8. დამოუკიდებელი

ბავშვთა ნამუშევარი.

მასწავლებელი უწევს ინდივიდუალურ დახმარებას.

9. სამუშაოს ანალიზი

ნიმუშის გვერდით დაფაზე ჩამოკიდებულია ბავშვების ნამუშევრები. გაანალიზეთ თითოეული ბავშვის ნახატი და აღნიშნეთ შეცდომები. შეადარეთ ნახატები ნიმუშს. ჰკითხეთ ბავშვებს ვისი ნამუშევრები მოსწონთ? რატომ?

10. გაკვეთილის შეჯამება:

რა იყო ჩვენი გაკვეთილის თემა? -გაკვეთილის თემა იყო "ხეები შემოდგომაზე"

რა ხეები დახატე დღეს? -ნეკერჩხალი, არყი და ნაძვი დავხატეთ

წელიწადის რომელი დროა თქვენს ნახატებში? -ნახატებშიშემოდგომა

ბიჭებო, თქვენ სცადეთ და იმუშავეთ დღეს კლასში.

მომეწონა შენი ნახატები. კარგია ყველას.

შეფასება.

1. ბავშვებში შემოდგომის ბუნებრივი მოვლენებისადმი ინტერესის გაღვივება, შემოდგომის სილამაზეზე ემოციურად რეაგირება.

2. ისწავლეთ „შემოდგომის“ ფერების ნახატზე გადმოცემა.

3. გააცანით ბავშვებს რუსი მხატვრების ნახატები.

4. განავითარეთ წარმოსახვა, კრეატიულობა, შესანიშნავი საავტომობილო უნარებიხელები

მასალა გაკვეთილისთვის:

სახატავი ქაღალდის ფურცლები, A-4 ფორმატი

გუაში, აკვარელის საღებავები

ფუნჯები: No2, No5, No8

ქილა წყალი, ხელსახოცები

ხის ფოთლების პრეპარატები (მინიმუმ 5 სახეობა)

წინასწარი სამუშაოები:

1. სიარულის დროს შემოდგომის ამინდის დაკვირვება.

2. ლექსების სწავლა შემოდგომაზე: მ.ლესოვაია „ოქროს წვიმა“, ე.ტრუტნევა „შემოდგომა“, ლ.ზიმინა „შემოდგომის ფოთლები“.

3. საუბრები შემოდგომის ნიშნებზე.

4. გამოცანების მოყოლა შემოდგომაზე.

5. კითხვა მოთხრობები M.P პრიშვინა: "ფოთლების დაცემა", "შემოდგომის დასაწყისი", "შემოდგომის ფოთლები".

6. გარე თამაშები: „ფოთოლცვენა“, „ერთი, ორი, სამი! აიღე ეს ფოთოლი“, „შეჯიბრები შემოდგომის მდელოზე“.

დიდაქტიკური თამაშები: „შემოდგომის ნიშნები“, „რომელი ხისგან არის ფოთოლი“, „ნეკერჩხლის ფოთოლი“.

7. ცეკვის სწავლა „შემოდგომის ფოთლების ვალსი“.

გაკვეთილის მიმდინარეობა.

P.I. ჩაიკოვსკის მუსიკის ფრაგმენტი "სეზონები - შემოდგომა" მშვიდად ჟღერს.

განმანათლებელი:

წელიწადის რომელ დროს ისმოდა P.I.

(ბავშვების პასუხები)

ბიჭებო, როგორია აქ შემოდგომა? - გვიან თუ ადრე?

(ბავშვების პასუხები)

რა ფერია შემოდგომა?

(ბავშვების პასუხები)

აღმზრდელი : ახლა მოუსმინეთ ივან ბუნინის ლექსს

"ფოთოლცვენა"

ტყე შეღებილ კოშკს ჰგავს,

იასამნისფერი, ოქრო, ჟოლოსფერი,

მხიარული, ჭრელი კედელი

დგას ნათელ გაწმენდის ზემოთ.

არყის ხეები ყვითელი კვეთით

ბრწყინავ ცისფერ ცისფერში,

კოშკებივით ბნელდება ნაძვის ხეები,

ნეკერჩხლებს შორის კი ისინი ლურჯდებიან

აქა-იქ ფოთლების გავლით

სისუფთავე ცაში, როგორც ფანჯარა.

ტყეს მუხის და ფიჭვის სუნი ასდის,

ზაფხულში ის ხმებოდა მზისგან,

შემოდგომა კი მშვიდი ქვრივია

შედის მის ჭრელ სასახლეში......

განმანათლებელი: დიახ, შემოდგომა შეიძლება განსხვავებული იყოს, მაგრამ ყველაზე მეტად მას აქვს ჩრდილები: ოქროსფერი, ნარინჯისფერი, ყავისფერი, წითელი.

1 შვილი: "შემოდგომა"

ყოველდღე ქარი უფრო მკვეთრია
ტყის ტოტებიდან ფოთლების მოწყვეტა...
ყოველ დღე საღამოა,
და ჯერ კიდევ გვიანია.
მზე ყოყმანობს, თითქოს
აწევის ძალა არ არის...

ამიტომ დილა ამოდის დედამიწაზე
თითქმის ლანჩი.

მე-2 შვილი: "ოქტომბერი უკვე მოვიდა..."
ოქტომბერი უკვე მოვიდა - კორომი უკვე ირხევა
ბოლო ფოთლები მათი შიშველი ტოტებიდან;
შემოდგომის სიცივე შემოვიდა - გზა ყინავს.
წისქვილის უკან ნაკადი ისევ ბზინავს,

მაგრამ აუზი უკვე გაყინული იყო; ჩემი მეზობელი ჩქარობს
ჩემი სურვილით მიმავალ მინდვრებში,
ზამთარში კი გიჟური გართობა იტანჯება,
და ძაღლების ყეფა აღვიძებს მძინარე მუხის ტყეებს.

განმანათლებელი: - ბიჭებო, იცით, რა ჰქვია შემოდგომის ფენომენს, როცა ხეებიდან ფოთლები ცვივა? (ბავშვების პასუხები)

განმანათლებელი: როდესაც წელიწადის დრო "შემოდგომა" მოდის, ხედავთ, თუ როგორ ცვლის ხეებზე ფოთლები მწვანე ფერს ოქროს, წითელ, ნარინჯისფერ, ყავისფერში. ეს იმიტომ ხდება, რომ ხე ზამთრისთვის ემზადება. პარკში, ტყეში სეირნობისას ან უბრალოდ ქუჩაში სეირნობისას ხედავთ ასეთ სურათს: ნიავი უბერავს და ჩვენი ფოთლები სხვადასხვა მიმართულებით მიფრინავს.

ბავშვი:

წვიმა მოვიდა მტევნებზე,
ნეკერჩხლის ფოთოლი ტრიალებს მიწის ზემოთ...
აჰ, შემოდგომა, ისევ გაგვაკვირვე,

და მან ისევ ჩაიცვა ოქროს ტანსაცმელი!

ფიზიკური აღზრდის წუთი : "წითელი ციყვები"
ფოთლები ცვივა

წითელი ციყვი,
Როგორ ხარ? (იხრება წინ.)
- დიდი კადრები მივიღეთ
თქვენი შვილებისთვის. (ადგილზე ხტუნვა.)
ფოთლები სავსეა ღრუებით -
ზამთარში თბილები ვიქნებით. (სხეულს აბრუნებს მარცხნივ და მარჯვნივ.)

ფოთლები ცვივა
დადგა შემოდგომა. (ხელები ასწიეთ ზემოთ - გვერდებზე - ქვემოთ.)
წითელი ციყვი,
Როგორ ხარ? (ჩაჯდომები.)
- კენკრა გააშრე
საკმარისია ერთი წლის განმავლობაში. (ხელები ასწიეთ ზემოთ - გვერდებზე - ქვემოთ.)

განმანათლებელი: მოუსმინეთ ლექსს "შემოდგომის საგანძური"

ბავშვი:

ტოტიდან ყვითელი მონეტები ცვივა.

ფეხქვეშ მთელი საგანძურია!

ეს არის ოქროს შემოდგომა

აძლევს ფოთლებს დაუთვლელად.

ოქროსფერი იძლევა ფოთლებს

შენთვის და ჩვენთვის

და ყველას.

განმანათლებელი: - ბიჭებო, გამოცანებს გკითხავთ, თქვენ კი გამოიცანით და მეტყვით რა არის.

გამოცანების გაკეთება:

1. მოვიდა საღებავების გარეშე
თანაც ფუნჯის გარეშე
და ხელახლა მოხატა ყველა ფოთოლი. (შემოდგომა)

2. ველები ცარიელია,

მიწა სველდება

წვიმა ჩამოდის.

როდის ხდება ეს? (შემოდგომა)

3. დღეები მოკლე გახდა

ღამეები უფრო გრძელი გახდა

ვინ თქვას, ვინ იცის

როდის ხდება ეს? (შემოდგომა)

4. შემოდგომა მოვიდა ჩვენთან

და თან მოიტანა...

Რა? თქვი შემთხვევით!

რა თქმა უნდა... (ფოთოლცვენა)

5. ჩვენი დედოფალი, შემოდგომა,

ჩვენ ერთად გკითხავთ:

უთხარი შვილებს შენი საიდუმლო,

ვინ არის შენი მეორე მსახური? (Ოქტომბერი)

6. მზე არ არის, ცაზე ღრუბლებია,

ქარი მავნეა და ეკლიანი,

ასე უბერავს, გამოსავალი არ არის!

Რა მოხდა? გაეცით პასუხი! ( გვიანი შემოდგომა)

განმანათლებელი: მითხარით, რომელი ხეა ჩვენი სამშობლოს სიმბოლო?

(ბავშვების პასუხები)

განმანათლებელი: ასეა, არყი ჩვენი თეთრტანიანი სილამაზეა.

ბავშვი:

"არყი"
შემოდგომის გამჭვირვალე ცისფერში
არყები ოქროს სევდაა.
ირგვლივ ზაფხულის სიმწვანე გამხმარია,
ყინვები მალე მოვა. აბა, დაე!

სიგრილე გამოდის ხეობიდან,
ნისლი მოედო მიწას.
არყის ხე დგას შუა დაბლობში,
ნამიანი ცრემლები ღეროზე.

მყიფე, ნაზი და დაუცველი,
ცხოვრობს ქარის საწინააღმდეგოდ
მშვიდი, ჩუმი, საიდუმლო,
ხანდახან გონიერია მისი წლების მიღმა...

განმანათლებელი: - ბიჭებო, ჩვენი გაკვეთილისთვის მოგიტანეთ რუსი მხატვრის ისააკ ლევიტანის ნახატის რეპროდუქცია. ოქროს შემოდგომა" მოდით შევხედოთ მას თქვენთან ერთად.

კითხვები ბავშვებისთვის:

წელიწადის რომელი დროა გამოსახული? რატომ?

(ბავშვების პასუხები)

შემოდგომის რა ნიშნები გინახავთ აქ?

(ბავშვების პასუხები)

განმანათლებელი: - ბიჭებო, შეგიძლიათ პოეზიაში ისაუბროთ ჩვენს სურათზე. მოუსმინეთ, როგორ აღწერა პოეტმა ელა გონიკმა "შემოდგომა".

მშვიდი შემოდგომა ჩუმად გამოჩნდა დედამიწაზე,
ჩვენ აღფრთოვანებული ვართ კაშკაშა ცის სილამაზით,
ისევ ჩაცმულობაში, მრავალფეროვან და დიდებულ,
როგორ დაიწყო ტყემ ბრწყინვა მთელი თავისი ცხელი ფერებით!

ისევ ვხვდებით სულით, მისასალმებელი ღიმილით
მომხიბლავი დღეების მთელი უთქმელი სილამაზე,
შემოდგომა გაბრწყინდება ჩვენთვის ხელუხლებელი სილამაზით,
გაზაფხულზეც კი ხანდახან გვენატრება.

განმანათლებელი: სიარულისას ბუნებაზე დაკვირვებით ჩვენ შეგვიძლია დავინახოთ „შემოდგომა“, როგორც მშვენიერი სეზონი. ის, ისევე როგორც მხატვარი, გამოდის საკუთარი ჩაცმულობით და წყვეტს, რა ფერი შეიღებოს ესა თუ ის ხე ან ბუჩქი.

დინამიური პაუზა:

"შემოდგომა"

მასწავლებლის სიტყვები: შესრულებული მოძრაობები:

ღრუბელი ფარავს ცას

მზე არ ანათებს, ხელები თავზე მაღლა ასწიე.

მინდორში ქარი ყვირის, მეგაფონად ვითომ.

წვიმა წვიმს, მკლავები შენს წინ აიხვიე.

წყლებმა შრიალი დაიწყო

სწრაფი ნაკადი, ისინი ფეხს აჭერენ ადგილზე.

ჩიტები გაფრინდნენ

თბილი კლიმატისთვის. ისინი ასახავს ფრინველებს, რომლებიც დაფრინავენ.

პრაქტიკული ნაწილი:

(ბავშვები სხედან მაგიდებთან.)

განმანათლებელი: ისინი თქვენს მაგიდებზე არიან სხვადასხვა ფოთლები, მუხა, ნეკერჩხალი, არყის, როუანის ფოთლები. მოდით შევხედოთ მათ.

კითხვები ბავშვებისთვის:

ყველა ფოთოლი ერთნაირია?

Რა არის განსხვავება? (ფერი, ფორმა, ზომა)

(ბავშვების პასუხები)

განმანათლებელი:

სანამ მუშაობას დავიწყებთ, თვალები დავხუჭოთ და წარმოვიდგინოთ, რას დახატავთ, როგორ მოაწყობთ ხეებს, ბუჩქებს, ან უბრალოდ „მუხის“ ან „არყის“ ფოთოლი იქნება.

მშვიდი მუსიკა უკრავს და ბავშვები სამსახურში მიდიან.

ქვედა ხაზი.

აღმზრდელი : - ბიჭებო, რა ლამაზი ნახატები გამოგივიდათ. შენს ნამუშევრებს რომ უყურებ, ხედავ, როგორ ტრიალებენ ხეებიდან ჩამოვარდნილი ფოთლები, თითქოს ვალსს ცეკვავენ.

კარგად გააკეთე! თითოეულმა თქვენგანმა მიაღწია "ოქროს შემოდგომას"

გაკვეთილის ანალიზი.
1. ჰკითხეთ რამდენიმე ბავშვს, შეძლეს თუ არა შემოდგომის დახატვა?

2. მოგეწონათ გაკვეთილი?

3. რა დავხატეთ?

4. რომელი იყო თქვენი საყვარელი მომენტი?

5 გვითხარით თქვენი ნახატების შესახებ.

6. შეიმუშავეთ გამოფენა სახელწოდებით "ოქროს შემოდგომა".

მიზნები:

გააცანით ბავშვებს არატრადიციული გზითნახატი "ბეჭდვა ფოთლებით (ყვავილებით)". საღებავების (გუაშის) გამოყენების უნარის გაძლიერება.
გაამდიდრე ბავშვების ლექსიკა სიტყვებით „პეიზაჟი“, „იმიჯი“, „ჩარჩო“, „ფონი“, „დაზგური“ და გაააქტიურე ეპითეტებითა და შედარებებით „ფოთლების ხალიჩა“, „ოქროს შემოდგომა“.
ისწავლეთ როგორ ლამაზად მოაწყოთ გამოსახულება ფურცელზე. განუვითარდეთ რიტმის გრძნობა და ესთეტიკური აღქმა. განავითარეთ სიზუსტე და უნარები გუნდური მუშაობა, ინტერესი ვიზუალური ხელოვნება.

აღჭურვილობა:

ვატმენის ქაღალდის ფურცელი 60-ზე 40 სმ-ით, ქალაქის ლანდშაფტის მოხატული ფონით, მშრალი ფოთლები და ყვავილები, გუაში, ქაფის ტამპონები, ბამბის ტამპონები, ხელსახოცები, ჩარჩო, დაზგური, აუდიოჩანაწერის ფრაგმენტი "სეზონები, შემოდგომა" P.I. ჩაიკოვსკი, სიმღერა გრ. გლადკოვი და ა.კუშნერი "ფერწერის შესახებ", ალბომი პეიზაჟების რეპროდუქციით და ალბომი ბავშვთა ნამუშევრების რეპროდუქციით "სილამაზის წყაროების" სერიიდან.

წინასწარი სამუშაოები:

მასწავლებელი იწვევს ბავშვებს მოუსმინონ სიმღერა გრ. გლადკოვი და ა.კუშნერი "სიმღერა სურათების შესახებ". ნახატების სახელწოდებების განხილვა „პეიზაჟი“, „პორტრეტი“, „ნატურმორტი“.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

ბიჭებო, კიდევ ერთხელ გავიხსენოთ წელიწადის რომელი დროა? რით განსხვავდება შემოდგომა ზამთრის ან ზაფხულისგან? რა არის მისი ნიშნები? (ბავშვების პასუხები - ფოთლები ყვითლდება და ცვივა; წვიმს, ჩიტები დაფრინავენ თბილ კლიმატებში.)
- მოგწონს შემოდგომა? Როგორ? მე მიყვარს ჩამოცვენილ ფოთლებზე სიარული, როგორც ოქროს ხალიჩაზე. ოდესმე გასეირნება ქალაქში შემოდგომაზე? არაა, რომ შემოდგომაზე ძალიან ლამაზია? Თითქოს კარგი ოსტატიირგვლივ ყველაფერი ნათელი ფერებით მოხატა. დღეს გეპატიჟებით გახდეთ ჯადოქრები და დახატოთ ჯადოსნური შემოდგომის სურათი.

რატომ ჯადოსნური? მაგრამ იმიტომ, რომ ჩვენ არ დავხატავთ როგორც ყოველთვის, ფანქრებით ან საღებავებით, არამედ ჯადოსნურად, უჩვეულოდ. ჩვენ დავხატავთ პეიზაჟს. პეიზაჟი ნიშნავს ბუნების გამოსახულებას. როგორიც არის, ან როგორც ადამიანმა შექმნა. რატომ არის ლანდშაფტი შემოდგომა? შემოდგომაზე დავხატავთ, რაც იმას ნიშნავს, რომ ჩვენი პეიზაჟი შემოდგომა იქნება.

გავიმეოროთ ეს ახალი სიტყვა, რომ უკეთ დავიმახსოვროთ. შეხედეთ, ჩარჩო უკვე მზად არის ჩვენი შემოდგომის პეიზაჟისთვის. და ფურცელზე დავხატე ფონი. მაგრამ ჯერჯერობით ჩვენი პეიზაჟი გამოიყურება ფერმკრთალი, მოსაწყენი და სულაც არ არის ჯადოსნური. მოლბერტზე დავდებ. ეს არის სპეციალური მაგიდა ხატვისთვის. მოლბერტი - შეეცადეთ დაიმახსოვროთ ეს სიტყვა. ახლა მოამზადე ყურები მოსასმენად, თვალები საყურებლად, გონება დასამახსოვრებლად. ვისწავლოთ ჯადოსნური ნახატი.

ხიდან ფოთოლს წავუსვი
ქვედაბოლო ყვითელი საღებავით შევღებე.
დავათო ზემოდან...
გაჩნდება ხე, როგორც ზღაპარში.

აი, როგორ დავხატოთ ხეები -
არაფერი არ შეიძლება იყოს უფრო მარტივი.
შემიძლია ბეჭედი
პატარა კორომი.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ფოთლები უნდა გავრცელდეს ქვემოდან, სადაც არის ამოზნექილი ვენები. ფრთხილად მოათავსეთ შეღებილი მხარე ფონზე, შეღებილ ტოტთან ახლოს. და გადაადგილების გარეშე, ფრთხილად დააწექით ხელსახოცით. თქვენ ასევე უნდა აწიოთ ფოთოლი ძალიან ფრთხილად, რათა არ დაასველოთ გამოსახულება.

მასწავლებელი ინდივიდუალურ ბავშვებს სთავაზობს:
- ამობეჭდე ფოთოლი, რომელიც ქარმა მოიგლიჯა და მიწაზე დაეცა.
- აკრიფეთ "ბუში", ბუჩქზე ბამბის ტამპონიფრთხილად დახაზეთ კენკრა.
- ყვავილების საწოლზე ამობეჭდეთ.

ასე რომ, ჩვენი სურათი მზად არის. ჩვენ მას დავარქმევთ "შემოდგომის...(პაუზა) პეიზაჟი". მოლბერტზე დავდოთ და აღფრთოვანებული ვიყოთ.
- Შენ მოგწონს? ძალიან მომეწონა შენი პეიზაჟი. თქვენ ნამდვილი ოსტატები ხართ. იცი, შენ ეს ასე ლამაზად გააკეთე, რადგან ყურადღებით უსმენდი ჩემს ახსნა-განმარტებებს, მუშაობდი გულმოდგინედ, ყურადღებით და მეგობრულად. როდესაც საღებავები ცოტათი გაშრება, თქვენს „შემოდგომის პეიზაჟს“ დერეფანში დავკიდებთ, რათა აღფრთოვანებულიყვნენ როგორც ბავშვებმა, ასევე უფროსებმა.

შემოქმედების კუთხეში კი ორ წიგნს დავდებ შენთვის. შემდეგ შეგიძლიათ გადახედოთ მათ და იპოვოთ მათში დახატული პეიზაჟები ცნობილი მხატვრებიდა შენნაირი ბავშვების მიერ.

ამით დასრულდა ჩვენი გაკვეთილი და თქვენ, ჩემო ჯადოქრებო, შეგიძლიათ დაისვენოთ.

შენიშვნა: ბავშვები მუშაობენ ჩაიკოვსკის მუსიკაზე „სეზონები. შემოდგომა". შუადღე ამ მუსიკის მოსმენასა და განხილვას ატარებს.

მსოფლიოში ყველაფრის შესახებ:

1930 წელს ამერიკაში გამოვიდა ფილმი "The Rogue Song" კავკასიის მთებში გოგონას გატაცების შესახებ. მსახიობები სტენ ლორელი, ლოურენს ტიბეტი და ოლივერ ჰარდი ამ ფილმში ადგილობრივ თაღლითებს თამაშობდნენ. გასაკვირია, რომ ეს მსახიობები ძალიან ჰგვანან გმირებს...

განყოფილების მასალები

გაკვეთილები უმცროსი ჯგუფისთვის:

კლასები საშუალო ჯგუფისთვის.

ანენკოვა ნატალია ვიაჩესლავოვნა
გაკვეთილის შენიშვნები სახვითი ხელოვნების შესახებ უფროსი ჯგუფი « შემოდგომის ტყე»

მიზნები:

გამოიწვიეთ პოზიტიური ემოციური რეაქცია ბუნებრივ მოვლენებზე თქვენი დამოკიდებულების საშუალებებით გადმოცემით ვიზუალური ხელოვნება, მუსიკა და პოეზია; განავითაროს წარმოსახვა; ისწავლეთ ნახატის კომპოზიციის ფორმირება; ფერის გადმოცემა შემოდგომა; ასწავლეთ ბავშვებს ტექნოლოგია "მყარი ფუნჯით დაჭერა"; ასწავლეთ ბუნების განწყობის დანახვა ნათელი ფერები შემოდგომა; წაახალისეთ ბავშვები გამოთქვან თავიანთი პირადი მოსაზრებები იმის შესახებ, რასაც ხედავენ.

მასალები:

A3 ქაღალდი, წითელი გუაში. ყვითელი ფერითასებში, ხელსახოცებში, ჯაგრისები No3;

აღჭურვილობა და ვიზუალი სარგებელი:

მაგნიტოფონი, შოპენის მუსიკის აუდიოჩანაწერი « შემოდგომის ვალსი» ი.ლევიტანის ნახატების რეპროდუქციები « არყის კორომი» , "ოქროსფერი შემოდგომა» , გასული წლების საბავშვო ნახატები.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

(Კლასიშეიძლება ჩატარდეს თეატრალური აქტივობებით)

მასწავლებელი: ბიჭებო, ახლავე გეტყვით საინტერესო ამბავი. დიდი ხნის წინ არ არსებობდა შემოდგომა. იყო გაზაფხული, ზაფხული და ზამთარი. და ერთ დღეს ისინი იჩხუბეს, რადგან თითოეული თავს ყველაზე ლამაზად თვლიდა. მაშინ დედა დედამიწამ ვერ გაუძლო და თქვა, რომ დედამიწაზე წესრიგს აღადგენდა. და გამოდის დების წინაშე შემოდგომა. ისინი ეკითხებიან დედა დედამიწას, ვინ არის ეს? ის ეუბნება მათ, რომ ასეა შემოდგომა. მერე უამრავ კითხვას სვამენ – როგორია, როგორ იზრდება შემოდგომაზე, როგორი ამინდია და ა.შ.

ბიჭებო, დავეხმაროთ დებს გაზაფხული, ზაფხული და ზამთარი გაიგონ მეტი შემოდგომა. მოსწავლეები ათვალიერებენ ნახატების, ნახატების რეპროდუქციებს და კომენტარს აკეთებენ მათზე, ყვებიან ყველაფერს, რაც იციან ასპენის შესახებ.

შოპენის მუსიკა ჟღერს « შემოდგომის ვალსი» , ჩუმად. მუსიკის ფონზე მასწავლებელი კითხულობს ლექსი:

"ფოთლებმა ცვენა დაიწყეს,

ფოთლები ჭრელია,

ისინი ყვირიან, დაფრინავენ,

რაღაც სევდიანს გვეუბნებიან.

შემოდგომადადის არა მხოლოდ ტყეში,

პარკებში, ბაღებში

ხატავს ფოთლებს.

მწვანე ნაძვის ხეები მკაცრად დგას

ისინი ყურადღებით უყურებენ და ჩუმად რჩებიან“.

ბიჭებო, რატომ ფიქრობთ? შემოდგომაზეხეებზე ფოთლები ყვითლდება. წითელი, ნარინჯისფერი? -ეს იმიტომ ხდება, რომ ფოთლები შეიცავს ქლოროფილს, შემოდგომაზეეს ნივთიერება ნადგურდება და ფოთლები მრავალფეროვანი ხდება. Ხეები ძალიან ლამაზია შემოდგომაზე, მაგრამ როგორც კი აფეთქებას დაიწყებს ძლიერი ქარი, ხეებიდან ფოთლები მიწაზე ცვივა. -ახლა ცოტა გავთბეთ და წარმოიდგინეთ როგორ ვივლით შემოდგომის ტყე.

ფიზიკური აღზრდის წუთი

მოდით წავიდეთ სასეირნოდ ტყეში,

ბედნიერად ვიაროთ

მოდით წავიდეთ გზაზე,

ერთმანეთის მიყოლებით ერთ ფაილში.

დადექით ფეხის წვერებზე

და დარბოდნენ ტყეში,

მაღლა ასწევს ფეხებს

ჩვენ არ ვაბიჯებთ მუწუკებზე

და ისევ გზაზე

მხიარულად დავდივართ.

ბიჭებო, ჩვენი სეირნობა დასრულდა. შემოდგომატყეში და დავბრუნდით საბავშვო ბაღიდა ჩვენ დავხატავთ შემოდგომის ტყე.

მასწავლებელი:ახლა დავხატოთ დებისთვის გაზაფხული, ზაფხული და ზამთარი შემოდგომის პეიზაჟი, ტყის ლანდშაფტი.

მასწავლებელი ბავშვებს ურიგებს ფურცლებს და იწვევს ბავშვებს ხატვაზე შემოდგომის ტყე, თხელი ფუნჯის ხის ტოტები და ტოტები, ხის გვირგვინი "ნახევრადმშრალი მყარი ფუნჯით დაჭერით"

მასწავლებელი: გავიხსენოთ მშრალი ფუნჯით შეღებვის წესები.

რა არ უნდა გააკეთოთ ტექნოლოგიის გამოყენებით ხატვისას "მშრალი ფუნჯი"?

როგორ დავიჭიროთ ფუნჯი ირიბად თუ ვერტიკალურად?

მართალია, ბიჭებო. (თუ ბავშვები პასუხს არ გასცემენ, მასწავლებელი თავად წარმოთქვამს ამ წესებს) .

მასწავლებელი გვიჩვენებს როგორ ხატავს მშრალი ფუნჯით.

ბავშვების დამოუკიდებელი საქმიანობა. მასწავლებლის ინდივიდუალური დახმარება რჩევით.

Ბოლოს კლასებიმასწავლებელი და ბავშვები აწყობენ ნამუშევრების გამოფენას

აღმზრდელი: დღეს ტყეში ვიყავით და ძალიან დავხატეთ ლამაზი სურათი შემოდგომატყე ჩვენ დავკიდებთ მას ჩვენს ჯგუფი და აღფრთოვანებული ვიყოთ. კარგად ყველას ცდილობდა.

პუბლიკაციები თემაზე:

უფროს ჯგუფში ხატვისა და გარემოსდაცვითი განათლების ინტეგრირებული გაკვეთილის შეჯამება. "შემოდგომის ტყე" მიზანი: გააგრძელეთ ბავშვების სწავლება.

ყოვლისმომცველი გაკვეთილის შეჯამება უფროს ჯგუფში თემა: "ვინ ცხოვრობს ტყეში"სახელმწიფო ბიუჯეტი საგანმანათლებლო დაწესებულებისსკოლა No 1861 Zagorye სკოლამდელი განყოფილება No4 სამხრეთ ოლქის განათლების დეპარტამენტი.

ღია ინტეგრირებული გაკვეთილის შეჯამება უფროს ჯგუფში "ვეძებთ სიურპრიზს"ღია ინტეგრირებული გაკვეთილის შეჯამება უფროს ჯგუფში. თემა: „სიურპრიზის ძიებაში“ პროგრამის შინაარსი: კეთილგანწყობის გამოწვევა.

გაკვეთილის შეჯამება არატრადიციულ ნახატზე ქაფის რეზინის გამოყენებით უფროს ჯგუფში "შემოდგომის პეიზაჟი"შენიშვნები არატრადიციული ნახატიქაფის რეზინის გამოყენებით (ვხატავთ ღრუბლით) უფროს ჯგუფში. თემა: "შემოდგომის პეიზაჟი". პროგრამის შინაარსი:.

გაკვეთილის შეჯამება აპლიკაციის შესახებ უფროს ჯგუფში "ყურძენი"აპლიკაციის შესახებ გაკვეთილის შეჯამება უფროს ჯგუფში თემა: „ყურძენი“ მიზანი: ვისწავლოთ ნათელი ფერადი აპლიკაციის შექმნა კვილინგისა და ჭრის ტექნიკის გამოყენებით.

გაკვეთილის შეჯამება ხელოვნების აქტივობებზე არატრადიციული აპლიკაციის ტექნიკის გამოყენებით უფროს ჯგუფში "შემოდგომის პარკი"სახვითი ხელოვნების აქტივობების გაკვეთილის შეჯამება უფროს ჯგუფში „შემოდგომის პარკი“. მიზანი: გაუღვიძოს ბავშვებს ინტერესი შემოდგომის ხეების გამოსახვისადმი. გააცნო.

ოლგა სმირნოვა

სახვითი ხელოვნების გაკვეთილის ნოტები« შემოდგომა ოქროსფერია»

სამიზნე: განუვითარდებათ ფერის, ფორმის, ესთეტიკური აღქმის გრძნობა

Დავალებები:

1 გააძლიერეთ ხატვის ტექნიკა და სწორად დაიჭირეთ ფუნჯი

2 ხის ან ბუჩქის შედარებითი ზომის ნახატზე გადმოცემის უნარი

3 თითების, ხელების, ყურადღების მოტორიკის განვითარება

4 შექმენით თქვენი საქმით აღფრთოვანების სურვილი

მასალები: გუაში, ფუნჯები, აკვარელის ქაღალდი

საგანმანათლებლო ინტეგრაცია რეგიონები: მხატვრული შემოქმედება, შემეცნება, ფიზიკური აღზრდა

წინასწარი სამუშაოები: საუბარი თემაზე « შემოდგომა» ნახატების ნახვა და განხილვა,

ნახატებზე შემოდგომის თემა , პოეზიის კითხვაზე შემოდგომა

ვიღაცამ ყვითლად შეიღება

დახატა ტყეები

რატომღაც ისინი გახდნენ

ცის ქვემოთ

უფრო კაშკაშა დაწვა

Rowan tassels.

ყველა ყვავილი გაცვეთილია

მხოლოდ ახალი ჭია,

ვკითხე მამაჩემს:

რა მოხდა უცებ?

და მამამ უპასუხა:

ეს შემოდგომა, მეგობარო.

ნ.ანტონოვა.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

აღმზრდელი: დღეს ლამაზად დავხატავთ შემოდგომის ხეებიდა ბუჩქები, შემოდგომაზეისინი მოხატულია მრავალ ფერადი საღებავები (ყვითელი, წითელი, ნარინჯისფერი და ა.შ.)

ცოტა უკან დავიხიოთ ფურცლის ქვედა კიდიდან და დავხატოთ ხის ტოტები და ტოტები (ღეროს ქვევით უფრო სქელს დავხატავთ). ხის გვერდით გამოიყენეთ ფუნჯის წვერი ბუჩქის ტოტების დასახატავად. ახლა ფურცლის ქვედა კიდეზე ჩვენ ბალახს მწვანე საღებავით დავხატავთ, მაგრამ შემოდგომის ბალახი, ასევე, ფოთლების მსგავსად, ყვითლდება, ამიტომ მწვანე ფონზე ყვითელი საღებავის შტრიხებს გავაკეთებთ. ახლა მოდით, საღებავი ოდნავ გაშრეს და ვივარჯიშოთ.

ფიზიკური აღზრდის წუთი:

ქარი გვიბერავს სახეებში (სუნთქვის ვარჯიშები)

ხე აკანკალდა. (ხელები ზემოთ, იხრება მარცხნივ და მარჯვნივ)

ქარი უფრო მშვიდია, უფრო მშვიდი, უფრო მშვიდი -

ხე უფრო და უფრო მაღლა იწევს (ბავშვები მაღლა ასწევენ ხელებს ფეხის თითებზე, ასწიებენ ხელებს ზემოთ)

აღმზრდელი: ახლა დავხატოთ ფოთლები ხეზე, წავუსვათ გუაში ფუნჯით (ბავშვის არჩევანის ფერი)და ფუნჯის გამოყენებით ფოთოლზე გავაკეთებთ ფოთლებს. ფოთლები შეიძლება იყოს სხვადასხვა ფერის. კარგად გააკეთე! ახლა მოდით გავაფორმოთ ჩვენი ბუჩქი ლამაზი ფოთლებით. ბუჩქის ფოთლები ზომით უფრო მცირეა, ვიდრე ხის ფოთლები და ხატვის ტექნიკა განსხვავებული იქნება. ფრთხილად დახატეთ ფოთლები ფუნჯის წვერით და ფუნჯებით. არ დაგვავიწყდეს, რომ ბუჩქებიც გვაქვს შემოდგომა. კარგად გააკეთე! რა ლამაზი და ელეგანტური შემოდგომაჩვენ მივიღეთ ხეები!

ანარეკლი:

აღმზრდელი: ბავშვებო, რა გავაკეთეთ დღეს?

ბავშვები: მოხატული შემოდგომის ხეები და ბუჩქები.

აღმზრდელი: რით დავხატეთ?

ბავშვები: გუაში.

აღმზრდელი: კარგი ბიჭებო. დაე, ეს ნახატები მოგწონთ და კარგ ხასიათზე დაგაყენებთ.

პუბლიკაციები თემაზე:

გაკვეთილის შეჯამება გარე სამყაროსთან გაცნობის შესახებ "ოქროს შემოდგომა"მიზანი: ბავშვების იდეების კონსოლიდაცია დამახასიათებელი ნიშნებიშემოდგომის და შემოდგომის ფენომენები. ამოცანები: -ასწავლეთ ბავშვებს დაასახელონ შემოდგომის ნიშნები და ცვლილებები.

გაკვეთილის შეჯამება "ოქროს ყური, ოქროს შემოდგომა"პროგრამის შინაარსი: გაამდიდრეთ ბავშვების მეტყველება ხატოვანი სიტყვებით, გამოთქმებით, სინონიმებით. განავითარეთ მეტყველების ყურადღება და ფონემატური სმენა.

ყოვლისმომცველი გაკვეთილის შეჯამება შუა ჯგუფში "ოქროს შემოდგომა"Აბსტრაქტული კომპლექსური გაკვეთილივ შუა ჯგუფი"ოქროს შემოდგომა" ჩაატარა მე-3 ჯგუფის მასწავლებელი: Komarova E. A. 2014 წ. მიზნები: კონსოლიდაცია და გარკვევა.

გაკვეთილის შეჯამება მხატვრული აქტივობების შესახებ მოსამზადებელი სკოლის ჯგუფში "ოქროს შემოდგომა"პროგრამული შინაარსი! ბავშვებს გავაცნოთ მხატვრობის არატრადიციული მოძრაობა „პოინტილიზმი“; -ასწავლეთ კომპოზიცია "ოქროს შემოდგომა".

ვიზუალური ხელოვნების გაკვეთილის შეჯამება "ოქროს შემოდგომა"ოქროს შემოდგომა. არატრადიციული ტექნიკა: ფოთლებით ბეჭდვა, შესხურება, ბეჭდებით ბეჭდვა. მიზანი: სახვითი ხელოვნების ჟანრის გაცნობა.

გაკვეთილის შეჯამება გარე სამყაროსთან გაცნობის შესახებ "ოქროს შემოდგომა"პირდაპირი კონტურის გეგმა საგანმანათლებლო საქმიანობამეორეში უმცროსი ჯგუფი. თემა: „ოქროს შემოდგომა“ მიმართულება: საგანმანათლებლო.

ლექსიკური თემა: შემოდგომა. მიზანი: შემოდგომის და მისი ნიშნების შესახებ იდეების გარკვევა და კონსოლიდაცია, თემის ლექსიკის გაფართოება და გააქტიურება.