სკოლის მოსწავლეებისთვის მუზეუმში ექსკურსიის გეგმა. ექსკურსია ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმში

ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმში ექსკურსიის მიზნები:

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

მუნიციპალური ავტონომიური სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულება

კომბინირებული საბავშვო ბაღი "რიაბინუშკა"

"კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება მუზეუმში!"

დაასრულა მასწავლებელმა

MADO DSKV "რიაბინუშკა"

კიპკო-კულაგა ს.გ.

პოკაჩი 2015 წელი

"კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება მუზეუმში!"

(ექსკურსიის შეჯამება ადგილობრივ ისტორიულ მუზეუმში)

სამიზნე:

• გააცნოს ბავშვებს მშობლიური ქალაქის ისტორია.
• გავაცნოთ ბავშვებს ჩვენს ქალაქში მცხოვრები მკვიდრი ხალხის ცხოვრება.

Დავალებები:

შექმენით იდეა ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმის შესახებ; გააფართოვოს და გაიღრმავოს მოსწავლეთა ცოდნა მშობლიური ქალაქის ისტორიის შესახებ;
- განუვითარდეთ ლოგიკური აზროვნება, ცნობისმოყვარეობა და შედარებითი ანალიზის ჩატარების უნარი;
- განავითარეთ სიყვარული ჩვენი სამშობლოს მიმართ, პატივისცემა ჩვენი წინაპრების მიმართ, სიამაყე ქალაქის მაცხოვრებლებით.

წინასწარი სამუშაოები:

ალბომის მიმოხილვა "The Land We Live In"

წინასწარი ჯგუფური საუბარი

აღმზრდელი :- ბიჭებო, რა ჰქვია ქალაქს, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ? რომელ რაიონს რა ჰქვია? რომელიც მთავარი ქალაქირაიონში?

(ბავშვების პასუხები)

• ჩვენს რაიონში ბევრი ქალაქია - ნეფტეიუგანსკი, სურგუტი,

პიტი – იახი, ლანგეპასი, პოკაჩი და სხვა.

განმანათლებელი: დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ ჩვენს შესახებ მშობლიური ქალაქი, გავეცნოთ მის ისტორიას, გავარკვიოთ როგორ გაჩნდა. ამ მიზნით მივდივართ მხარეთმცოდნეობის მუზეუმში.

ექსკურსიის მიმდინარეობა:

რამდენი თქვენგანი იყო მუზეუმში?

რას ნიშნავს სიტყვა "მუზეუმი"?

მუზეუმი ეწევა საგნების შეგროვებას, შესწავლას, შენახვასა და გამოფენას.

მსოფლიოში ბევრი სხვადასხვა მუზეუმია.

რა ტიპის მუზეუმები არსებობს?

(სამხედრო, ისტორიული, გამოყენებითი ხელოვნებაადგილობრივი ისტორია)

რა არის ადგილობრივი ისტორია?

ადგილობრივი ისტორია არის ქვეყნის გარკვეული ნაწილის, ქალაქისა თუ სოფლისა და სხვა დასახლებების სრული შესწავლა.

- დღეს გავემგზავრებით ჩვენი ქალაქის ადგილობრივ ისტორიულ მუზეუმში.

ამბავი მუზეუმის ისტორიის შესახებ.

ქალაქ პოკაჩის ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმი 1994 წელს შეიქმნა. წელს ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმი 20 წლის გახდა. Ეს რეალურია კულტურის ცენტრიქალაქები.

მის დარბაზებში ყოველწლიურად ხუთი ათასზე მეტი ადამიანი მოდის. მუზეუმს წლის სტუმრებიც სტუმრობენ. მუზეუმს აქვს საინტერესო, უნიკალური ექსპონატები, რომლებიც ასახავს ხანტიელების ცხოვრებას. მრავალი ექსპონატი ეძღვნება ქალაქის ისტორიას.

რამდენმა იცით რა არის ექსპოზიცია? (ექსპოზიცია - ხელოვნების ობიექტების ჩვენება). მუზეუმს აქვს მრავალი კოლექცია:

კრებული „ეთნოგრაფია“. მუზეუმი შეიცავს საინტერესო, მნიშვნელოვან ექსპონატებს, რომლებიც მოგვითხრობენ ხანტიელების ცხოვრების, ცხოვრების წესსა და ტრადიციებზე. კოლექცია მოიცავს 400-ზე მეტ შესანახ ერთეულს, რომელთა ნაწილი შედგება მკვიდრი ხალხის მიერ ეროვნული ტრადიციებისა და მახასიათებლების გათვალისწინებით დამზადებული ნივთებისგან.

კრებული "არქეოლოგიური". კოლექცია წარმოდგენილია კერამიკული ჭურჭლის ფრაგმენტებით, ქალისა და მამაკაცის ბრინჯაოს სამკაულებითა და ტყავის ნაწარმით.

კოლექცია "ფოტოგრაფია". ძირითადად, ეს არის ქალაქის მშენებლობის ისტორია, ნავთობის წარმოების განვითარება და ქალაქის რადიკალური ცვლილების მთავარი მოწმე, დროისა და თაობების დამაკავშირებელი ფოტომასალა.

კრებული "ისტორიული". კოლექცია შედგება ჩვენი საუკუნის 70-80-იანი წლების საგნებისგან, რომლებიც ხელს უწყობენ პიონერი მშენებლების ცხოვრების, კულტურისა და ცხოვრების სტილის ხელახლა შექმნას.

კოლექცია "ნატურალური". კოლექცია წარმოდგენილია ჩვენი რეგიონის ცხოველებითა და ფრინველებით: დათვი, მელა, მგელი, სკამი, წაულასი, ჩიტები, მთაზე ნანადირევი, მტაცებელი ფრინველები.

როგორ უნდა მოიქცეთ მუზეუმში?

როგორ ფიქრობთ, რა შეიძლება დავინახოთ იქ?
- ბიჭებო, ვინ ატარებს ექსკურსიებს მუზეუმებში?
- ასეა, გიდი. სიტყვას გიდს ვაძლევ.
გზამკვლევი:

პირველ რიგში გავიხსენებთ ჩვენს ბუმბულიან მეგობრებს - ჩიტებს.

ვინ არიან ჩიტები?

რით განსხვავდებიან ფრინველები სხვა მფრინავი ცხოველებისგან, როგორიცაა ღამურები?

რამდენ ფრინველს იცნობთ? (ჩვენ ვასახელებთ ერთ დროს, ერთ დროს).

მიმოიხედე ირგვლივ, რომელია ყველაზე დიდი ფრინველი, რომელსაც ხედავ?

და ყველაზე პატარა?

გამოიცანით გამოცანები.

ა) წითელმკერდი, შავფრთიანი,

უყვარს მარცვლების დაფცქვნა.

მთის ფერფლზე პირველი თოვლით

ის კვლავ გამოჩნდება

(ბულფინჩი)

ბ) მიფრინავს მიმწოდებლისკენ,

სწრაფად ურტყამს თესლს,

თანაც გაზაფხულამდე

ხმამაღლა მღერის სიმღერას.

(ტიტი)

როგორ განვასხვავოთ ძუძუ ხარისაგან?

შეხედეთ ფრინველებს და თქვით რომელ ფრინველს ხედავთ პირველად.

- (ყვავაზე მიუთითებს) როგორი ჩიტია ეს? რა ფერის არის მისი ბუმბული? რომელი წვერია დიდი თუ პატარა? რას ჭამენ ყვავები? იცოდით, რომ ყვავას შეუძლია გაიმეოროს ის ხმები და სიტყვებიც კი?

და რა ფრინველები რჩებიან ჩვენთან ზამთრისთვის?

რას ჭამენ ზამთრის ფრინველები?

ცხოველები ნიშნავს ცოცხალს. ყველა ცხოველს აქვს ოთხი ფეხი, კუდი, მუწუკი და სხეული დაფარულია თმით.

ახლა მოდით გავეცნოთ რა ცხოველები ცხოვრობენ ჩვენს ტყეში.

ცხოველებს, რომლებიც ტყეში ცხოვრობენ, რას ვუწოდებთ მათ? (ველური)

ყველა ცხოველს აქვს საკუთარი სახლი?

დათვი - ... ბუნაგში.

მელა - ... ხვრელში.

კურდღელი - ... ბუჩქის ქვეშ.

ციყვი - ... ღრუში.

მგლის სახლს კი ბუნაგი ჰქვია.

მელა ღრმა ტყეში

არის ხვრელი - საიმედო სახლი.

ზამთარში ქარბუქი არ არის საშინელი

ციყვი ნაძვის ხესთან ღრუში.

ეკლიანი ზღარბი ბუჩქების ქვეშ

Rakes ფოთლები შევიდა pile.

კოჭს სძინავს ბუნაგში,

გაზაფხულამდე წოვს თათს.

ყველას თავისი სახლი აქვს

მასში ყველა თბილი და კომფორტულია

მოუსმინეთ გამოცანას და მიდით პასუხზე.

თავსატეხები.

ვინც ღრმა ტყეში ცხოვრობს,

მოუხერხებელი, ცელქი?

ზაფხულში ის ჭამს ჟოლოს, თაფლს,

ზამთარში კი თათს წოვს. (დათვი)

კატაზე მაღალი,

ცხოვრობს ტყეში ორმოში,

ფუმფულა წითელი კუდი -

ყველამ ვიცით... (ლიზა)

როგორი ცხოველი ცივა ზამთარში?

მშიერი დადიხარ ტყეში?

ის ძაღლს ჰგავს

ყოველი კბილი ბასრი დანაა!

ის გარბის შიშველი პირით,

მზადაა ცხვარზე თავდასხმა. (მგელი)

მირბის უკანმოუხედავად

მხოლოდ ქუსლები ანათებს.

მთელი ძალით მირბის,

კუდი ყურზე მოკლეა.

ყველა ცხოველი შეშინებულია

ის თავს ირჩენს ბუჩქის ქვეშ,

დიახ, მგელს უჭირს. (კურდღელი)

ვინ ოსტატურად ხტება ნაძვის ხეებზე?

და დაფრინავს მუხის ხეებში?

ვინც თხილს ღრუში მალავს,

სოკოს გაშრობა ზამთრისთვის? (ციყვი)

ნაკლები ვეფხვი, მეტი კატა
ყურებზე ზემოთ არის ჯაგრისები-რქები.
თვინიერად გამოიყურება, მაგრამ არ დაიჯერო:
ეს მხეცი ბრაზში საშინელია! (ფოცხვერი)

წყლის ხელოსნები სახლს ცულის გარეშე აშენებენ. (თახვები)

გზამკვლევი:

ახლა გთავაზობთ ეთნოგრაფიულ კოლექციას.

როგორ ცხოვრობდა ხანტი ადრე?

რა ტანსაცმელი აცვია ხანტი?

რისი კეთება მოსწონთ ხანტის?ამით დასრულდა ჩვენი ექსკურსია. შეჯამება.

რომელ წელს დაარსდა ჩვენი ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმი? (1994)

ვინ წაგვიყვანა მუზეუმში? (მეგზური)

რაზე ისაუბრა გიდმა?

ბიჭებო, ჩვენი რეგიონის ცხოველთა სამყაროს გაცნობის შემდეგ სხვა ოთახში გადავედით. Რომელშიც?
- რა გაგაცნეს იქ? (ყოველდღიურობით, როგორ ცხოვრობდნენ ადრე ადამიანები, რა ტანსაცმელი ეცვათ, ხალხური რეწვით).

ბიჭებო, რა მოგეწონათ ყველაზე მეტად მუზეუმში?

ღონისძიების შეჯამება ადგილობრივი ისტორიის ექსკურსიამუზეუმში.

ექსკურსიის თემა: "შენი წარმოშობის შესწავლა"

ექსკურსიის მიზნები :

მოსწავლეთა ცოდნის გაღრმავება, გაფართოება და განვითარება მშობლიური მიწის ისტორიისა და კულტურის შესახებ.

მუზეუმში ქცევის წესების ფორმირება.

დაკვირვების, მეხსიერების, აზროვნების განვითარება

აღჭურვილობა : რვეულები, კალმები, კამერა.

მოსწავლეების მომზადება ექსკურსიისთვის. ექსკურსიის დაწყებამდე მასწავლებელი აძლევს მითითებებს მუზეუმში ქცევის წესებზე, ყურადღებას ამახვილებს იმაზე, რომ ჩუმად უნდა იმოძრაოთ, მშვიდად ისაუბროთ და იმსჯელოთ. ნებისმიერი ექსპონატის გასაცნობად არ არის საჭირო სხვა ვიზიტორების წინაშე დგომა.

შემდეგ ცხადდება ექსკურსიის თემა და მიზანი და იმართება წინასწარი საუბარი შემდეგ საკითხებზე.

1. რა არის მუზეუმი? (ბავშვების პასუხები)

2. რისი ნახვა შეგვიძლია იქ? (ბავშვების პასუხები)

3. რა ტიპის მუზეუმები არსებობს? (ბავშვების პასუხები)

ექსკურსიის მიმდინარეობა:

მასწავლებლის ამბავი.

ძვირფასო ბიჭებო! სოფელი გეინი თქვენი სამშობლოა. ის თქვენთვის ნაცნობია ადრეული ბავშვობა. თქვენ აქ იზრდებით, ისწავლით იყოთ თქვენი ქვეყნის სამაგალითო მოქალაქეები.

გეინი დედამიწის მშვენიერი კუთხეა უნიკალური ბუნებით.

დღეს კი უფრო დეტალურად მინდა მოგითხროთ ჩვენი სოფელ გეინის გაჩენის შესახებ.

მდინარე კამაზე
ჩვენი სოფელი დგას
დაე, ის არ იყოს დიდი
მაგრამ ყველას უყვარს.
ის არის ჩვენი ბედი
ის ჩვენი სამშობლოა.
მოიარე მთელი მსოფლიო
უფრო ლამაზს ვერ ნახავთ. (მიშკინა ა.)

როგორ ფიქრობთ, საიდან გაჩნდა სოფლის სახელი - გეინი? (ბავშვების პასუხები)

პრობლემურ დროში 600 - 700 წლის წინ, სახელი Gaina დაიბადა ბაშკირული ტომის Gaina-ს მიხედვით, რომელმაც დროებით დაიპყრო მდინარე კამას მდიდარი ნაპირები და ტყის ტერიტორია.

თავად ძირძველი ხალხი უფრო მარტივ მიდგომას უწევს სახელის ფორმირებას და სახელს უკავშირებს სიტყვა „გაინოს“ - ციყვის ბუდეს.

გამოფენა „გლეხის ქოხი“.

როგორ ფიქრობთ, როგორ გამოიყურებოდნენ ბიჭები ადრე? (ბავშვების პასუხები).

ქოხები მრგვალი ნაგებობებით, ნაჯახით დაჭრილი. ქოხის ავეჯეულობა ცხოვრების წესს შეესაბამებაგლეხის ოჯახი. აქ ყველაფერი უკიდურესად მოკრძალებული, მკაცრიადა მიზანშეწონილი. დიდი ღუმელი „შავი“ იყო გაცხელებული.გარდა ამისა, ქოხის მთელი აღჭურვილობა შედგება ჩაშენებულიავეჯის ჩარჩო. სკამები გადაჭიმულია სამი კედლის გასწვრივ, დასასვენებლადფართო ფიცრის ფეხებზე - დგას. ქვემოთ სკამების ზემოთჭერს აქვს თაროები - თაროების დამჭერები. ფსკერს იცავდნენკედლები და სკამები ჭვარტლისაგან. დაბალი კარების ზემოთ ფიცრებიასაწოლები, რომლებზეც ჩვეულებრივ ბავშვებს ეძინათ.

გამოფენა "კომი-პერმიაკის მაცხოვრებლების ტანსაცმელი".

ტანსაცმელი ძირითადად სახლში წარმოებული ქსოვილებისგან მზადდებოდა. უბრალო თეთრეულის ქსოვილს ტილოს ეძახდნენ, ხოლო შაბლონიან ჭრელ ქსოვილს ეძახდნენ. ჩრდილოეთ კომი-პერმიაკებს შორის ყველაზე გავრცელებული იყო ნათელი ფერები.

ჩვეულებრივი ტანსაცმელიქალებს სარაფანი ეცვათ. თავდაპირველად მათ დუბას უწოდებდნენ, რადგან იყენებდნენ გარუჯვით დახატულ ტილოს - ჩაძირვას ხის ქერქისგან მიღებულ საღებავის ხსნარში.

მამაკაცის და ქალის გარე ტანსაცმელი მოიცავდა შაბურს, პონიტოკს და ზიპუნს. მათ პერანგზე და საფარზე ეცვათ. საცვლებსა და გარე ტანსაცმელს უნდა ჰქონდეს ქამარი. უმარტივეს ქამრებს ქსოვდნენ და ახვევდნენ. კომი-პერმიაკების კოსტუმი ორიგინალური და ფერადი გახდა ნახატიანი ქამრებისგან - სარტყლები, ჰემები, ჟილეტები. ნიმუშების საფუძველია გეომეტრიული ნიმუში, წარმოიქმნება სწორი ხაზებით, სამკუთხედებით, კვადრატებით, რომბებით, რომლებსაც აქვთ კომი-პერმიაკის და რუსული სახელები: სონანი - სავარცხელი, პერნა - ჯვარი, რაძ - საწურა, კაცშა კოკი - კაჭკაჭა ფეხი, ტუპდები - ბლინი, ძუგან - პუტანკა, რამ სურ - ცხვრის რქა და ა.შ. ქამრები ხალხის სულიერი ცხოვრების განსახიერება იყო, აღბეჭდილი იყო დეკორატიული ნიმუშების მნიშვნელობით, ქორწილის დროს ქამრების მიცემის ჩვეულებაში.

მათ ფეხზე ბასტის ფეხსაცმელი ეცვათ. ზამთარში შალის წინდებს იცვამდნენ და ფეხსაცმელში ჩალას დებდნენ. მაღაზიაში შეიძლებოდა კატების ყიდვა (ძროხის ტყავისგან დამზადებული ფეხსაცმელი).

კომი-პერმიაკების მთავარი ოკუპაცია დიდი ხანია იყო:სოფლის მეურნეობა. მოჰყავდათ ჭვავი, ქერი, შვრია, ხოლო სამხრეთ რაიონებში - ხორბალი და ფეტვი.მეცხოველეობაწარმოდგენილია ცხენების, ძროხების, ცხვრის, ღორების და ქათმების მოშენებით. კომი-პერმიაკები იყვნენ გამოცდილი მეთევზეები და მონადირეები. შეკრების მნიშვნელობა დღემდე რჩება. ყველა კომი-პერმიაკი ვაჭრობითა და ხელოსნობით იყო დაკავებული.

ექსპონატების, ფოტოების, არქივების დათვალიერება.

პრაქტიკული აქტივობა: ფოტოგრაფია

შედეგი:

მნიშვნელოვანია თუ არა იცოდე შენი წინაპრების ისტორია? (ბავშვების პასუხები)

რაზე ვსაუბრობდით? (ბავშვების პასუხები)

სად ვიყავით? რა საინტერესო რამ ნახე? (ბავშვების პასუხები)

რა ერქვა ჩვენს სოფელს? (ბავშვების პასუხები)

რატომ ერქვა მას ასე? (ბავშვების პასუხები)

რამდენი წლისაა სოფელი? (ბავშვების პასუხები)

ლიუბოვ პოტოპახინა
განვითარების მიზნით ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმში ექსკურსიის შეჯამება საგანმანათლებლო სფერო"შემეცნება" თემაზე: " ცხოველთა სამყაროჩვენი ტყეები"

სამიზნე: ბავშვების აღზრდა მორალური დამოკიდებულებაბუნების სამყაროს, ცოდნის განზოგადება ჩვენი ტყეების ფაუნასახსრების გამოყენებით სამუზეუმო პედაგოგიკა.

Დავალებები: ო. გააძლიეროს ბავშვების ცოდნა გარეული ცხოველების ცხოვრების შესახებ ჩვენი რეგიონის ცხოველები, ცოდნის კონსოლიდაცია მიზნის შესახებ მუზეუმი; რ. განავითარეთ ლოგიკური აზროვნება, შემეცნებითი ინტერესი; ვ. განუვითარდეთ დახმარების სურვილი ველური ბუნება.

წინასწარი სამუშაოები: დაუყოვნებლივ საგანმანათლებლოგარემოსდაცვითი საგანმანათლებლო აქტივობები, საუბრები, ბუნების ექსკურსიებიველურების შესახებ ილუსტრაციების დათვალიერება ცხოველები, გამოცანების ამოხსნა, კითხვა მხატვრული ლიტერატურა, ლექსების, ანდაზებისა და გამონათქვამების დამახსოვრება, ხატვა, მოდელირება ცხოველები.

შენიშვნა: იმიტაციური მოძრაობები გამოიყენება როგორც დინამიური პაუზა.

ბიჭებო, დღეს ჩვენ ვესტუმრებით მუზეუმი. ვისაც ახსოვს რა არის « მუზეუმი» ?

უფლება. ადგილი მუზეუმია, სად შეგროვებულიობიექტები-ძეგლები (ექსპონატები)ერთი საერთო თემა.

რატომ სტუმრობენ ხალხი მუზეუმები?

ბავშვების პასუხები.

სანამ წავალთ მუზეუმი, გავიხსენოთ ქცევის წესები მუზეუმი. ჩვენნაირი

ასეა, ჩუმად უნდა ვიყოთ, არ ვილაპარაკოთ და ყურადღებით მოვუსმინოთ ამბავს ტურის გიდი, უპასუხეთ კითხვებს და თავად დაუსვით კითხვები. ვინ სახელმძღვანელო?

ასე რომ, მე და შენ ვართ მუზეუმი. მივდივართ სასურველ ოთახში. ბიჭებო, დღეს თქვენია მე ვიქნები ტურის გიდი.

ნახეთ, რა უჩვეულოა ოთახი! ტყესავით არის მორთული გაწმენდა: ირგვლივ და ბალახზე, ხის ტოტებზე და ხვრელებში ვხედავთ ცხოველები. Აქ შეგროვებული ცხოველებირომ ცხოვრობენ ჩვენი ტყეები.

კარგი, მოდით მივუახლოვდეთ და გამოვიცნოთ ჩვენი პირველი გამოფენა.

თოვლში დავტრიალდი -

კვალი დამიფარა

და თაღლითი იმალებოდა ტყის ბუჩქებში,

მონადირემ ვერ გააგრძელა...

(მელა).

რა შეგვიძლია გითხრათ მელაზე?

მოდით ვაჩვენოთ, როგორ მოძრაობს მელა. აი რამდენი ვიცით წითელი თაღლითობის შესახებ! შემახსენე, მელა ბალახისმჭამელია ცხოველი?

Რატომ ფიქრობ ასე?

მართალია, მელა მტაცებელია ცხოველი, რადგან ის იკვებება სხვა უფრო პატარაებით ცხოველები.

ჩვენი შემდეგი გამოფენა. თქვენი აზრით ვინ არის?

მართალია, დათვია. დათვიც ჩვენი ტყის ბინადარია. გთხოვთ გადაიხადოთყურადღება მიაქციეთ მის ზომას. დათვი ყველაზე დიდია ცხოველიჩვენს ტყეში მცხოვრები. მაგრამ დათვი, ხორციჭამია თუ ბალახისმჭამელი?

მართალია, დათვი ყოვლისმჭამელია ცხოველი, მერე ყველაფერს ჭამს. და რატომ, ვინ გამოიცანით?

რა თქმა უნდა მისი ზომის გამო. ასეთი ცხოველიგჭირდებათ ბევრი საკვები და თუ

იმის გათვალისწინებით, რომ ის იზამთრებს მთელი ზამთრის განმავლობაში, მაშინ რეზერვები არ იქნება ზედმეტი. რა ჰქვია დათვის სახლს?

მაჩვენე როგორ მოძრაობს დათვი?

ტოტიდან ტოტამდე, ბურთივით სწრაფი,

წითური ცირკის შემსრულებელი ტყეში ხტება.

ასე რომ, ფრენისას მან აიღო კონუსი,

საბარგულზე გადახტა და ღრუში შევარდა.

ბიჭებო, რომელ ცირკის შემსრულებელზე ვსაუბრობთ?

მაგრამ მართლაც, ეს ციყვია! მოდით მივუახლოვდეთ მას. შეხედე, როგორ ჯიუტად ეკიდება ხის ტოტს კლანჭებით. შემახსენეთ, გთხოვთ, რას ჭამს ციყვი? აგროვებს თუ ცხიმს დათვივით აგროვებს? რა ჰქვია ციყვის სახლს? სად მდებარეობს?

ახლა კი ციყვებივით გადავხტეთ.

ნახეთ რა დიდებული ცხოველი! რქები, როგორც გვირგვინი, ამშვენებს მის ამაყ თავს. მოუსმინე გამოცანას და მითხარი ცხოველი:

ბალახის ჩლიქებით შეხება,

სიმპათიური მამაკაცი დადის მინდორზე,

დადის თამამად და მარტივად

ფართოდ გაშლილი რქები.

დიახ, ეს არის სვია. ელკიც დიდია ცხოველი. რას ჭამს მუზა? ჰავს სახლი აქვს? რა თვისება გეცოდინებათ?

ბავშვების პასუხები.

მართალია, ამის თავისებურება ცხოველი ეს არისრომ ზამთრის დასაწყისს რქებს ასხამს. ბიჭებო, რატომ დადის თაი რქების გარეშე? როგორ დაიცავს თავს მტრებისგან?

რა თქმა უნდა, მას სხვა რქები ეზრდება.

ვის შეუძლია აჩვენოს მგლის მოძრაობა?

ლოსის მოძრაობების იმიტაცია.

ჩვენს მუზეუმიკიდევ ბევრი ექსპონატია. ყველას შესახებ არა ცხოველებიჩვენ გვქონდა დრო სასაუბროდ, მაგრამ გვაქვს შესაძლებლობა, ყურადღებით განვიხილოთ ისინი. ბიჭებო, დაასახელეთ ვინმე ნაცნობი ცხოველები.

Თუ რომელიმე ცხოველი თქვენთვის უცნობია, დასვით კითხვები.

ბავშვები სვამენ კითხვებს უცნობებზე ცხოველები, დაახლოებით გამოსახულებამათი ცხოვრება და ჰაბიტატი. მასწავლებელი დეტალურად პასუხობს მოსწავლეთა შეკითხვებს.

ისე, ჩვენი დასრულდა ექსკურსია, დროა დავემშვიდობოთ ამ საოცარ ადგილს. მაგრამ ჩვენ აქ არაერთხელ დავბრუნდებით და თქვენც შეგიძლიათ ესტუმროთ მუზეუმი მშობლებთან ერთად. ახლა კი ვთავაზობ ჯგუფში დაბრუნებას და გათამაშებას ცხოველები, რომელიც ყველაზე მეტად მოგწონთ.

პუბლიკაციები თემაზე:

ექსკურსიის შეჯამება ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმში "და ქალაქი გაჩნდა ბორცვზე ..."აქტივობა: სკოლამდელი აღზრდის პატრიოტული აღზრდა. თემა: „...და ქალაქი აღმართულია ბორცვზე“ (ექსკურსია ადგილობრივ ისტორიულ მუზეუმში) მიზანი: განათლება.

დიდი საქმეები იწყება წვრილმანებით. თანამედროვე რუსული სკოლის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ამოცანაა მოსწავლეებში პატრიოტიზმის დანერგვა. დღეისთვის.

ეს ექსკურსია ბავშვებისთვის საიდუმლოებითა და უცნობის საიდუმლოებით იყო სავსე. ღირებულების შესახებ ბავშვებს უამბეს ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმის თანამშრომლებმა.

სულიერი და ზნეობრივი დამოკიდებულების და საკუთარი სახლის, სოფლის, რუსეთისადმი, მშობლიური მიწის ბუნების, კულტურული კუთვნილების გრძნობის ყლორტები.

პირდაპირი საგანმანათლებლო აქტივობების შეჯამება მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვებისთვის "ჩვენი ტყეების ველური ცხოველები"პედაგოგიური განზრახვა: ინტერესის გაღვივება და ფრთხილი დამოკიდებულებაცოცხალი ბუნების სამყაროში. კოგნიტური განვითარება: იდეების სისტემატიზაცია.

დაასრულა მასწავლებელმა
MADO DSKV "რიაბინუშკა"
გორბუნოვა ა.გ.

პოკაჩი 2014 წელი
"კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება მუზეუმში!"
(ექსკურსიის შეჯამება ადგილობრივ ისტორიულ მუზეუმში)

მიზანი: პირობების შექმნა შემეცნებითი აქტივობის გამოსწორებისა და განვითარებისათვის
მოსწავლეთა სიცოცხლისუნარიანობა.
Დავალებები:
- ჩამოაყალიბეთ იდეა ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმის შესახებ; გააფართოვოს და გაიღრმავოს მოსწავლეთა ცოდნა მშობლიური ქალაქის ისტორიის შესახებ;
- განუვითარდეთ ლოგიკური აზროვნება, ცნობისმოყვარეობა და შედარებითი ანალიზის ჩატარების უნარი;
- განავითარეთ სიყვარული ჩვენი სამშობლოს მიმართ, პატივისცემა ჩვენი წინაპრების მიმართ, სიამაყე ქალაქის მაცხოვრებლებით.

ექსკურსიის მიმდინარეობა:

რამდენი თქვენგანი იყო მუზეუმში?
- რას ნიშნავს სიტყვა „მუზეუმი“?

მუზეუმი ეწევა საგნების შეგროვებას, შესწავლას, შენახვასა და გამოფენას.
მსოფლიოში ბევრი სხვადასხვა მუზეუმია.
- რა ტიპის მუზეუმები არსებობს?
(სამხედრო, ისტორიული, გამოყენებითი ხელოვნება, ადგილობრივი ისტორია)
რა არის ადგილობრივი ისტორია?
ადგილობრივი ისტორია არის ქვეყნის გარკვეული ნაწილის, ქალაქისა თუ სოფლისა და სხვა დასახლებების სრული შესწავლა.

დღეს გავემგზავრებით ჩვენი ქალაქის ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმში.

ამბავი მუზეუმის ისტორიის შესახებ.
ქალაქ პოკაჩის ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმი 1994 წელს შეიქმნა. წელს ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმი 20 წლის გახდა. ეს არის ქალაქის ნამდვილი კულტურული ცენტრი.
მის დარბაზებში ყოველწლიურად ხუთი ათასზე მეტი ადამიანი მოდის. მუზეუმს წლის სტუმრებიც სტუმრობენ. მუზეუმს აქვს საინტერესო, უნიკალური ექსპონატები, რომლებიც ასახავს ხანტიელების ცხოვრებას. მრავალი ექსპონატი ეძღვნება ქალაქის ისტორიას.
- რამდენმა იცით რა არის ექსპოზიცია? (გამოფენა - ხელოვნების ობიექტების გამოფენა). მუზეუმს აქვს მრავალი კოლექცია:
კრებული „ეთნოგრაფია“. მუზეუმი შეიცავს საინტერესო, მნიშვნელოვან ექსპონატებს, რომლებიც მოგვითხრობენ ხანტიელების ცხოვრების, ცხოვრების წესსა და ტრადიციებზე. კოლექცია მოიცავს 400-ზე მეტ შესანახ ერთეულს, რომელთა ნაწილი შედგება მკვიდრი ხალხის მიერ ეროვნული ტრადიციებისა და მახასიათებლების გათვალისწინებით დამზადებული ნივთებისგან.
კრებული "არქეოლოგიური". კოლექცია წარმოდგენილია კერამიკული ჭურჭლის ფრაგმენტებით, ქალისა და მამაკაცის ბრინჯაოს სამკაულებითა და ტყავის ნაწარმით.
კოლექცია "ფოტოგრაფია". ძირითადად, ეს არის ფოტოები, რომლებიც ასახავს ქალაქის მშენებლობის ისტორიას, ნავთობის წარმოების განვითარებას და არის ქალაქის რადიკალური ცვლილების მთავარი მოწმე, დროისა და თაობის დამაკავშირებელი რგოლი.
კრებული "ისტორიული". კოლექცია შედგება ჩვენი საუკუნის 70-80-იანი წლების საგნებისგან, რომლებიც ხელს უწყობენ პიონერი მშენებლების ცხოვრების, კულტურისა და ცხოვრების სტილის ხელახლა შექმნას.
კოლექცია "ნატურალური". კოლექცია წარმოდგენილია ჩვენი რეგიონის ცხოველებითა და ფრინველებით: დათვი, მელა, მგელი, სკამი, წაულასი, ჩიტები, მთაზე ნანადირევი, მტაცებელი ფრინველები.

როგორ უნდა მოიქცეთ მუზეუმში?
- როგორ ფიქრობთ, რას ვხედავთ იქ?
- ბიჭებო, ვინ ატარებს ექსკურსიებს მუზეუმებში?
- ასეა, გიდი. სიტყვას გიდს ვაძლევ.
გზამკვლევი:
პირველ რიგში გავიხსენებთ ჩვენს ბუმბულიან მეგობრებს - ჩიტებს.
- ვინ არიან ჩიტები?
- რით განსხვავდებიან ფრინველები სხვა მფრინავი ცხოველებისგან, მაგალითად, ღამურებისგან.
- რამდენ ფრინველს იცნობ? (ჩვენ ვასახელებთ ერთ დროს, ერთ დროს).
- მიმოიხედე ირგვლივ, რომელია ყველაზე დიდი ჩიტი, რომელსაც ხედავ?
- და ყველაზე პატარა?

გამოიცანით გამოცანები.
ა) წითელმკერდი, შავფრთიანი,
უყვარს მარცვლების დაფცქვნა.
მთის ფერფლზე პირველი თოვლით
ის კვლავ გამოჩნდება
(ბულფინჩი)

ბ) მიფრინავს მიმწოდებლისკენ,
სწრაფად ურტყამს თესლს,
თანაც გაზაფხულამდე
ხმამაღლა მღერის სიმღერას.
(ტიტი)

როგორ განვასხვავოთ ძუძუ ხარისაგან?
- შეხედე ჩიტებს და თქვი, რომელ ჩიტს ხედავ პირველად.
- (ყვავაზე მიუთითებს) როგორი ჩიტია ეს? რა ფერის არის მისი ბუმბული? რომელი წვერი არის დიდი თუ პატარა? რას ჭამენ ყვავები? იცოდით, რომ ყვავას შეუძლია გაიმეოროს ის ხმები და სიტყვებიც კი?
- რა ჩიტები რჩებიან ჩვენთან ზამთრისთვის?
- რას ჭამენ მოზამთრე ჩიტები?
ცხოველები ნიშნავს ცოცხალს. ყველა ცხოველს აქვს ოთხი ფეხი, კუდი, მუწუკი და სხეული დაფარულია თმით.
- ახლა გავიგოთ, რა ცხოველები ცხოვრობენ ჩვენს ტყეში.
- ცხოველებს, რომლებიც ტყეში ცხოვრობენ, რას ვუწოდებთ მათ? (ველური)
- ყველა ცხოველს აქვს საკუთარი სახლი?
დათვი - ... ბუნაგში.
მელა - ... ხვრელში.
კურდღელი - ... ბუჩქის ქვეშ.
ციყვი - ... ღრუში.
მგლის სახლს კი ბუნაგი ჰქვია.

მელა ღრმა ტყეში
არის ხვრელი - საიმედო სახლი.
ზამთარში ქარბუქი არ არის საშინელი
ციყვი ნაძვის ხესთან ღრუში.
ეკლიანი ზღარბი ბუჩქების ქვეშ
Rakes ფოთლები შევიდა pile.
კოჭს სძინავს ბუნაგში,
გაზაფხულამდე წოვს თათს.
ყველას თავისი სახლი აქვს
მასში ყველა თბილი და კომფორტულია

მოუსმინეთ გამოცანას და მიდით პასუხზე.

თავსატეხები.
ვინც ღრმა ტყეში ცხოვრობს,
მოუხერხებელი, ცელქი?
ზაფხულში ის ჭამს ჟოლოს, თაფლს,
ზამთარში კი თათს წოვს. (დათვი)

კატაზე მაღალი,
ცხოვრობს ტყეში ორმოში,
ფუმფულა წითელი კუდი -
ყველამ ვიცით... (ლიზა)

როგორი ცხოველი ცივა ზამთარში?
მშიერი დადიხარ ტყეში?
ის ძაღლს ჰგავს
ყოველი კბილი ბასრი დანაა!
ის გარბის შიშველი პირით,
მზადაა ცხვარზე თავდასხმა. (მგელი)

მირბის უკანმოუხედავად
მხოლოდ ქუსლები ანათებს.
მთელი ძალით მირბის,
კუდი ყურზე მოკლეა.
ყველა ცხოველი შეშინებულია
ის თავს ირჩენს ბუჩქის ქვეშ,
დიახ, მგელი უბედურებაში ხვდება. (კურდღელი)

ვინ ოსტატურად ხტება ნაძვის ხეებზე?
და დაფრინავს მუხის ხეებში?
ვინც თხილს ღრუში მალავს,
სოკოს გაშრობა ზამთრისთვის? (ციყვი)

ნაკლები ვეფხვი, მეტი კატა
ყურებზე ზემოთ არის ჯაგრისები-რქები.
თვინიერად გამოიყურება, მაგრამ არ დაიჯერო:
ეს მხეცი ბრაზში საშინელია! (ფოცხვერი)

წყლის ხელოსნები სახლს ცულის გარეშე აშენებენ. (თახვები)
გზამკვლევი:
ახლა გთავაზობთ ეთნოგრაფიულ კოლექციას.
- როგორ ცხოვრობდა ხანტი ადრე?
- რა ტანსაცმელი აცვია ხანტი?
- რისი კეთება მოსწონთ ხანტიას?

ამით დასრულდა ჩვენი ექსკურსია. შეჯამება.
- რომელ წელს დაარსდა ჩვენი ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმი? (1994)
- ვინ წაგვიყვანა მუზეუმში? (მეგზური)
- რაზე ისაუბრა გიდმა?
- ბიჭებო, ჩვენი რეგიონის ცხოველთა სამყაროს რომ გავეცანით, სხვა ოთახში გადავედით. Რომელშიც?
- რა გაგაცნეს იქ? (ყოველდღიურობით, როგორ ცხოვრობდნენ ადრე ადამიანები, რა ტანსაცმელი ეცვათ, ხალხური რეწვით).
- ბიჭებო, რა მოგეწონათ ყველაზე მეტად მუზეუმში?

მუნიციპალური ავტონომიური სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულება ქალაქ ბლაგოვეშენსკის №15 საბავშვო ბაღი.

მოსამზადებელ ჯგუფში ექსკურსიის გაკვეთილის შეჯამება

განყოფილებაში "ბავშვი და სამყარო ჩვენს გარშემო"

თემაზე: ”ექსკურსია ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმში”

ინტერაქტიული სასწავლო ტექნოლოგიის გამოყენებით და საინფორმაციო ტექნოლოგიებიტრენინგი.

მოამზადა 1-ლი საკვალიფიკაციო კატეგორიის მასწავლებელმა

დიკოვიჩ ელვირა ვლადიმეროვნა

ბლაგოვეშჩენსკი 2016 წ

როდესაც გვინდა შევეხოთ ისტორიას,

ან გინდა ჩაძირვა მშვენიერ სამყაროში

მივდივართ მუზეუმში, გავდივართ დარბაზებში,

და ჩვენ თვითონ ვპოულობთ ბევრ საინტერესო რამეს.

მივცეთ ცოდნა, რომ ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმი არის ჩვენი ქალაქისა და რეგიონის ნამდვილი ფასეულობების, მატერიალური და სულიერი კულტურის მცველი;

გავაცნოთ ბავშვებს ჩვენი წინაპრების ცხოვრება;

საკუთარი მიწაზე სიამაყის განცდა, მისი სიყვარულის და მისი ისტორიის შენარჩუნებისა და გაძლიერების სურვილი.

წინასწარი სამუშაოები:

ბავშვების გაცნობა ქალაქ ბლაგოვეშჩენსკის და ამურის რეგიონის ისტორიაში.

ლექსიკის გაფართოება:

ექსპოზიცია, ექსპონატი და ა.შ.

ექსკურსიის მიმდინარეობა:

ბიჭებო, დღეს უჩვეულო აქტივობა გვაქვს. შეხედეთ ამ ფოტოებს, რამდენი თქვენგანი ცნობს რა არის ნაჩვენები მათში?

ბავშვების პასუხები.

ეს ფოტოები სწორად ასახავს ჩვენს ადგილობრივ ისტორიულ მუზეუმს. დღეს ჩვენ წაგიყვანთ ექსკურსიაზე ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმში. მუზეუმი შეიცავს ექსპონატებს - უძველეს დროში არსებულ უძრავ ნივთებს. თქვენთან ერთად გავეცნობით მუზეუმის ისტორიას, გავეცნობით მუზეუმის დარბაზებს, რა თქმა უნდა, ამ ყველაფერს ჯგუფიდან გაუსვლელად გავაკეთებთ. ბიჭებო, თქვით: "რომელი თქვენგანი წავიდა მუზეუმში?"

ბავშვების პასუხები.

ახლა გავიხსენოთ მუზეუმში ქცევის წესები. (მუზეუმში ჩუმად უნდა ვიყოთ, რადგან იქ სხვა ტურისტები მოდიან და მათ ხელი არ უნდა შევუშალოთ. მუზეუმში ხელით ვერაფერს შეეხებით მუზეუმის მუშაკების ნებართვის გარეშე). ჩვენ ვიცით ქცევის წესები და შეგვიძლია დავიწყოთ ჩვენი გაცნობა მუზეუმთან.

ამურის სახელობის მხარეთმცოდნეობის რეგიონალური მუზეუმი. გ.ს. ნოვიკოვ-დაურსკი

ერთ-ერთი უძველესი შორეულ აღმოსავლეთში - დაარსდა 1891 წლის 16 (28) აგვისტოს ბლაგოვეშჩენსკის საქალაქო დუმის ინიციატივით. წელს მუზეუმს 125 წელი შეუსრულდება. მის გახსნას წინ უძღოდა ოქროს მაღაროელების მიერ ორგანიზებული გამოფენა ბლაგოვეშჩენსკში მომავალი იმპერატორის ნიკოლოზ II-ის, ცარევიჩ ნიკოლოზის ჩასვლის საპატივცემულოდ. მუზეუმს ეწოდა გამოჩენილი ადგილობრივი ისტორიკოსის სახელი, მრავალი წიგნის ავტორი სამეცნიერო ნაშრომებიგრიგორი სტეპანოვიჩ ნოვიკოვ-დაურსკი, რომელიც მუზეუმში მუშაობდა 34 წლის განმავლობაში.

მუზეუმი მდებარეობს ძველ ორსართულიან აგურის შენობაში ბლაგოვეშჩენსკში (ფედერალური მნიშვნელობის არქიტექტურული ძეგლი), სადაც XIX საუკუნის ბოლოს - XX საუკუნის დასაწყისში იყო გერმანული სავაჭრო კომპანიის "Kunst and Albers" მაღაზია. . მუზეუმს აქვს 2 სართული, 26 საგამოფენო დარბაზი.

ამურის მხარეთმცოდნეობის რეგიონალურ მუზეუმს აქვს განყოფილებები: საფონდო, გამოფენა და ექსკურსიები.

საფონდო განყოფილება არის განყოფილება, სადაც ინახება მუზეუმის ძვირფასეულობა.

საგამოფენო და საგამოფენო დარბაზები არის დარბაზები, სადაც განთავსებულია მუზეუმის ექსპოზიციები. ერთ-ერთი გამოფენა სოფელ ალბაზენოს ეძღვნება.

ექსკურსია - ეს არის მუზეუმის დარბაზები, სადაც დამთვალიერებელს შეუძლია მუზეუმის ყველა ექსპონატის ნახვა.

უმსხვილესი სამუზეუმო კოლექციებია: ნუმიზმატიკური (მონეტები), არქეოლოგიური, საბუნებისმეტყველო - 8000-ზე მეტი წიგნი, ეთნოგრაფიული (ჩვენს რეგიონში მცხოვრები ხალხების ყოველდღიური საგნები). ბევრი სამუზეუმო ნივთი უნიკალურია: დაურიანისა და ევენკის შამანების კოსტიუმები და ატრიბუტები ( გვიანი XIXსაუკუნე), მუსიკალური ყუთი (გერმანია, მე-19 საუკუნის ბოლოს), უსტ-ნიუკჟინსკის მეტეორიტი (მე-20 საუკუნის ბოლოს), ნამარხი ცხოველების ძვლები და ა.შ.

მუზეუმის მონახულებისას გავდივართ დარბაზებში, სადაც განთავსებულია კონკრეტული თემის შესაბამისი სხვადასხვა ექსპონატი.

მუზეუმის ფოიეში არის გამოფენა, რომელიც ეძღვნება Home Goods-ის მაღაზიის ისტორიას.

გვერდით ოთახში არის გამოფენა, რომელიც ეძღვნება ამურის რეგიონის განვითარებისა და გაჩენის ისტორიას.

არსებობს მრავალი ექსპონატი, რომელიც ეძღვნება ჩვენი რეგიონის განვითარების ისტორიას სხვადასხვა დროს. სამოქალაქო და დიდის დროს სამამულო ომი, გამოფენა ეძღვნება ოლიმპიური თამაშები 1980, გამოფენა, რომელიც ეძღვნება BAM-ის მშენებლებს.

მუზეუმის მონახულება შეგიძლიათ გაიგოთ ბევრი საინტერესო რამ. დარბაზში, სადაც ამურის რეგიონის ფრინველებისა და ცხოველების გამოფენებია განთავსებული, ყოველთვის ბევრი ბავშვია - ეს ის ადგილია, სადაც შეგიძლიათ ნახოთ ჩვენი რეგიონის მცხოვრებლები რეალური ზომით.

ამჟამად მუზეუმი არის ამურის რეგიონის ისტორიული და კულტურული მემკვიდრეობის შენარჩუნების, შესწავლისა და პოპულარიზაციის მთავარი ცენტრი.
ყოველწლიურად მუზეუმი აწყობს 40-ზე მეტ გამოფენას, რომლებიც ხაზს უსვამს რეგიონის წარსულსა და აწმყოს, ემსახურება 130 ათასზე მეტ ადამიანს. (მოთხრობის დროს ბავშვებს უჩვენებენ ფოტოებს)

ექსკურსიის დასასრულს მასწავლებელი ეკითხება:

რა ჰქვია მუზეუმს?

ბავშვების პასუხები.

რა ისწავლე ახალი ჩემი ისტორიიდან?

მუზეუმი ინახავს ჩვენს ისტორიას. მუზეუმში შენახული ექსპონატები შეაგროვეს არა მხოლოდ მუზეუმის თანამშრომლებმა. მუზეუმის შექმნაში მონაწილეობა მიიღო ბევრმა ადამიანმა, ჩვენი ქალაქის მაცხოვრებლებმა: ჩამოიტანეს საგნები, დოკუმენტები, რომლებიც ასახავს ჩვენი ქალაქის ისტორიას, კოლექცია მუდმივად განახლდება ახალი ექსპონატებით.

ახლა კი უყურებთ მოკლემეტრაჟიან ფილმს, რომელიც ეძღვნება ჩვენი რეგიონის განვითარების ისტორიას. ეს არის ფილმი ალბაზინსკის ციხეზე, პირველი დასახლება, რომელიც დააარსეს კაზაკებმა ჩვენი რეგიონის ტერიტორიაზე.