Sentimentalizmus príbehu chudák Lisa. „Črty sentimentalizmu v príbehu „Chudák Liza Karamzin“ Črty sentimentalizmu chudobnej Lizy

Príbeh " Chudák Lisa“, napísaný v roku 1792, sa stal prvým sentimentálnym príbehom v ruskej literatúre. Milostný príbeh sedliackej ženy a šľachtica nenechal ľahostajných čitateľov tej doby Takže aký je sentimentalizmus „Chudák Liza“?

Sentimentalizmus v príbehu

Sentimentalizmus je trendom v literatúre, kde sú city postáv na prvom mieste, napriek ich nízkemu či vysokému postaveniu.

Dej príbehu pred čitateľom rozvinie ľúbostný príbeh chudobnej sedliackej dievčiny a šľachtica. Z výchovného hľadiska autor obhajuje neklasickú hodnotu človeka a odmieta predsudky. „A roľníčky vedia milovať,“ píše Karamzin a toto vyhlásenie bolo pre ruskú literatúru nové.

Príklady sentimentalizmu v príbehu „Chudák Liza“ zahŕňajú neustále skúsenosti a utrpenie postáv a vyjadrenie ich pocitov. Tento žáner zahŕňa aj také črty, ako sú autorove lyrické odbočky a opisy prírody.

Náčrty krajiny v príbehu vytvárajú určitú náladu a odrážajú skúsenosti postáv. Scéna s búrkou teda zdôrazňuje strach a zmätok v duši Lisy a hovorí čitateľovi, že pred nami je tragický zvrat udalostí.

Literatúra sentimentalizmu otvorila čitateľom 18. storočia svet ľudských pocitov a skúseností a umožnila pocítiť splynutie ľudskej duše s prírodou.

Vonkajší a vnútorný konflikt

„Chudák Liza“ - príbeh o tragická láska. Jednoduché sedliacke dievča Liza, žijúce na okraji Moskvy, ide do mesta predávať kvety. Tam sa stretáva mladý muž menom Erast. Zamilujú sa do seba.

Dej príbehu je založený na systéme vnútorných a vonkajších konfliktov. Vonkajší konflikt predstavuje sociálny rozpor: on je šľachtic, ona sedliacka žena. Postavy trpia kvôli spoločenským predsudkom, no potom začnú veriť, že sila lásky ich prekoná. A v istej chvíli sa čitateľovi zdá, že príbeh lásky bude mať šťastný koniec. Ale v príbehu sú aj ďalšie konflikty, ktoré rozvíjajú akciu. tragicky. Toto je vnútorný konflikt v Erastovej duši, ktorý vznikol v dôsledku súčasných životných okolností. Hrdina odchádza do aktívnej armády a Lisa zostáva na neho čakať, veriac sľubom a priznaniam svojho milenca. Po strate peňazí a majetku na kartách Erast zistí, že nie je schopný splácať dlhy, ktoré si narobil. A potom nájde jediné východisko: oženiť sa s bohatou nevestou. Lisa sa náhodou dozvie o zrade a rozhodne sa utopiť. Motív samovraždy bol nový aj v ruskej literatúre. Keď sa Erasmus dozvedel o smrti svojej milovanej, bolestne prežíva svoju zradu. Dozvedáme sa o tom z konca príbehu.

Tento príbeh vyvoláva v srdciach čitateľov sympatie k postavám príbehu. Autor súcití aj so svojimi hrdinami. Pozícia autora je viditeľná v názve príbehu. Erasta tiež nemôžeme nazvať negatívnym hrdinom, tento obraz vyvoláva súcit s úprimným pokáním, ktoré prežíva, uvedomujúc si hrôzu svojho činu, hĺbku zrady, ktorá viedla k Lisinej smrti. Pozíciu autora vyjadrujú aj priame výroky patriace rozprávačovi v príbehu: „Bezohľadný mladík!

Vyšetrenie domáca úloha

Správa o N. M. Karamzinovi: Karamzin básnik, Karamzin publicista, Karamzin historik

Slovo učiteľa o sentimentalizme

V druhej polovici 18. storočia vzniklo nové literárne hnutie „sentimentalizmus“. Preložené z angličtiny. znamená „citlivý“, „dotýkajúci sa“. Za jej vodcu v Rusku sa považuje N. M. Karamzin a samotný smer je často definovaný ako ruský „vznešený“ sentimentalizmus. Niektorí vedci sa však stavajú proti „demokratickému“ sentimentalizmu vedenému Radiščevom ku karamzinskému hnutiu. Sentimentalizmus vznikol na Západe v období rozkladu feudálno-poddanských vzťahov. Historické pozadie diktovať vznik určitých princípov v estetike sentimentalizmu. Pripomeňme si, čo bolo hlavnou úlohou umenia pre klasicistov? (pre klasicistov bolo hlavnou úlohou umenia oslavovať štát)

A stredobodom sentimentalizmu je človek, a nie človek vo všeobecnosti, ale tento konkrétny človek, v celej jedinečnosti jeho individuálnej osobnosti. Jeho hodnota nie je určená príslušnosťou k vyšším triedam, ale osobnými zásluhami. Pozitívni hrdinovia Väčšinu sentimentálnych diel tvoria predstavitelia strednej a nižšej vrstvy. V centre diel je zvyčajne sklamaný hrdina, ktorý narieka nad svojím osudom a prelieva more sĺz. Úlohou spisovateľa je vyvolať s ním súcit. Zobrazené každodenný život osoba. Dejiskom sú malé mestá a dediny. Obľúbenými miestami stretnutí hrdinov sú tiché, odľahlé miesta (ruiny, cintoríny).

Vnútorný svet človeka, jeho psychológia, odtiene nálad sú dominantnými témami väčšiny diel.

Nový obsah znamená vznik nových foriem: vedúcimi žánrami sú rodinné psychologický román, denník, spoveď, poznámky z ciest. Próza nahrádza poéziu a drámu. Slabika sa stáva citlivou, melodickou, emocionálnou. Bola vyvinutá „slzivá“ dráma a komická opera.

V dielach sentimentalizmu je hlas rozprávača veľmi dôležitý. V článku „Čo potrebuje autor?“, ktorý sa stal manifestom ruského sentimentalizmu, N.M. Karamzin napísal: „Chcete byť autorom: prečítajte si históriu nešťastí ľudskej rasy – a ak vaše srdce nekrváca , prilož pero, alebo nám tvoju dušu znázorní chladné šero."

Predstavitelia sentimentalizmu:

Anglicko: Laurence Sterne „A Sentimental Journey“, román „Tristam Shandy“, Richardson „Clarissa Garlow“;

Nemecko: Goetheho „Utrpenie“ mladý Werther»;

Francúzsko: Jean-Jacques Rousseau „Júlia, alebo Nová Heloise“;

Rusko: N. M. Karamzin, A. N. Radiščev, N. A. Ľvov, M. N. Žukovskij

Vznik ruského sentimentalizmu v 60. rokoch sa vysvetľuje skutočnosťou, že ľudia „tretej kategórie“ začali hrať dôležitú úlohu vo verejnom živote.

Analýza príbehu „Chudák Lisa“

- Jedným z najvýraznejších diel sentimentalizmu je príbeh N. M. Karamzina „Chudák Liza“ (1792).

Vráťme sa k slovám E. Osetrovej „B.L.“ "Toto je príkladné dielo, venované nie vonkajším udalostiam, ale "citlivej" duši."

Doma ste si prečítali príbeh a pravdepodobne ste sa zamysleli nad problémami, ktoré autor vo svojom diele prináša. Poďme zistiť, čo je hlavnou témou a myšlienkou tohto diela. Pozrime sa, ako sú predstavené obrazy hlavných postáv príbehu. Pokúsme sa vysvetliť činy hlavných postáv (pri odpovediach na otázky určite použite text).

Ako by ste definovali tému tohto príbehu? (téma hľadania osobného šťastia). Táto téma bola pre vtedajšiu literatúru nová. Už sme povedali, že sentimentálni spisovatelia stavajú do centra pozornosti súkromnú, individuálnu osobu.

Kto sú hrdinovia tohto príbehu? (mladé dievča Lisa, jej matka, mladý muž Erast)

Aký je Lisin život s matkou pred stretnutím s Erastom? (Lisa „pracovala vo dne aj v noci – tkala plátno, plietla pančuchy, zbierala kvety na jar a zbierala bobule v lete – a to všetko predávala v Moskve“).

Aká je dôstojnosť osobnosti Lisy a jej rodičov? (otec - „miloval prácu, dobre oral pôdu a vždy viedol triezvy život“; matka je verná pamiatke svojho manžela, vychováva svoju dcéru v prísnych morálnych koncepciách, najmä jej vštepuje pravidlo: „živ sa svojou prácou a neber nič za nič”, Lisa je čistá, otvorená, verná v láske, starostlivá dcéra, cnostná)

Aké epitetá a na aký účel dáva Karamzin svojej hrdinke? (chudobná, krásna, milá, nežná, nápomocná, bojazlivá, nešťastná).

Aký je Erastov život? („Erast bol dosťbohatý šľachtic, so značnou inteligenciou a láskavým srdcom, od prírody milý, ale slabý a prchký. Viedol roztržitý život, myslel len na svoje potešenie, hľadal ho vo svetských zábavách, ale často ho nenachádzal: nudil sa a sťažoval sa na svoj osud; čítal romány, idylky, mal dosť živú fantáziu a často sa duševne presúval do tých čias (bývalých či nie), v ktorých podľa básnikov všetci ľudia bezstarostne kráčali po lúkach, kúpali sa v čistých prameňoch, bozkávali sa ako hrdličky, odpočívali pod ružami a myrtami a trávili všetky dni šťastnou nečinnosťou“)

Dej príbehu je založený na milostnom príbehu Lisy a Erasta. Ako YaKaramzin ukazuje vývoj citov medzi mladými ľuďmi? (Spočiatku bola ich láska platonická, čistá, nepoškvrnená, ale potom sa Erast už neuspokojil s čistými objatiami a Lisa vidí svoje šťastie v Erastovej spokojnosti)

Čo znamenal pocit vzplanutia pre Lisu a pre Erasta, ktorý už okúsil spoločenskú zábavu? (Pre Lizu bol tento pocit celým zmyslom jej života a pre Erasta bola jednoduchosť len ďalšou zábavou. Liza Erastovi uverila. Odteraz sa podriaďuje jeho vôli, aj keď jej dobré srdce a zdravý rozum hovoria, aby sa správala opačným spôsobom: svoje rande s Erastom a svoj pád z milosti skrýva pred matkou a po Erastovom odchode silu jeho melanchólie)

Je možná láska medzi sedliačkou a džentlmenom? (Zdá sa to nemožné. Na samom začiatku stretnutia s Erastom Liza nepripúšťa pomyslenie na jeho možnosť: matka, ktorá videla Erasta, hovorí svojej dcére: „Keby bol tvoj ženích taký!“ Lizino srdce sa triaslo... "Matka! Matka! Ako sa to môže stať? Je to džentlmen a medzi roľníkmi... - Liza nedokončila svoju reč. Po tom, čo Erast navštívil Lizin dom, pomyslí si: "Keby len ten, kto sa teraz zaoberá mojimi myšlienkami, bol narodený ako jednoduchý roľník, pastier... Sen!“ V rozhovore s Erastom po jeho sľuboch, že si Lisu vezme k sebe po smrti jej matky, dievča namieta: „Ty však nemôžeš byť mojím manželom.“

-"Prečo?"

- "Som roľníčka")

Ako chápete názov príbehu? (chudobný - nešťastný)

Pocity postáv a ich stav sú úzko späté s prírodou. Dokážte, že opisy prírody „pripravujú“ hrdinov a čitateľov, „nastavujú“ na určité udalosti (popis kláštora Simonov na začiatku príbehu sa pripravuje na tragický koniec príbehu; Lisa na brehu rieky Moskva skoro ráno pred stretnutím s Erastom opis búrky, keď sa Lisa považuje za zločinca, pretože stratila svoju nevinnosť, čistotu;

Autor Lisu miluje, obdivuje ju, hlboko sa obáva o jej pád z milosti, snaží sa vysvetliť jej dôvody a zmierniť závažnosť odsúdenia, dokonca je pripravený ju ospravedlniť a odpustiť, no Erasta v Lisiných slovách opakovane nazýva krutým, a to je oprávnené, hoci Lisa dáva tomuto prídomku trochu iný význam. Dáva svoje vlastné hodnotenia všetkého, čo sa deje, ktoré sú objektívne)

Páčil sa vám príbeh? Ako?

D.z.:

1. Posolstvo o sentimentalizme

2. Prečo je „Chudák Liza“ dielom sentimentalizmu? (písomná odpoveď)

Reflexia

Vedel som, zistil som, chcem vedieť (ZUH)

V príbehu N.M. Karamzinova „Chudobná Liza“ rozpráva príbeh sedliackeho dievčaťa, ktoré vie, ako hlboko a nezištne milovať. Prečo spisovateľ vo svojom diele stvárnil takúto hrdinku? Vysvetľuje to Karamzinova príslušnosť k sentimentalizmu, literárnemu hnutiu vtedy populárnemu v Európe. V literatúre sentimentalistov sa tvrdilo, že nie šľachta a bohatstvo, ale duchovné vlastnosti, schopnosť hlbokého cítenia, sú hlavnými ľudskými cnosťami. Sentimentalistickí spisovatelia preto v prvom rade venovali pozornosť vnútornému svetu človeka, jeho najvnútornejším zážitkom.

Hrdina sentimentalizmu sa nesnaží o skutky. Verí, že všetkých ľudí žijúcich na svete spája neviditeľná niť a milujúce srdce nemá žiadne prekážky. Taký je Erast, mladý muž zo vznešenej triedy, ktorý sa stal Lisiným srdečným vyvoleným. Erast „zdalo sa, že v Lize našiel to, čo jeho srdce už dlho hľadalo“. Neprekážalo mu, že Lisa bola obyčajné sedliacke dievča. Uistil ju, že pre neho je „najdôležitejšia duša, nevinná duša“. Erast úprimne veril, že Lisu časom urobí šťastnou, „vezme ju k sebe a bude s ňou žiť nerozlučne, v dedine a v hustých lesoch ako v raji.

Realita však milencom kruto ničí ilúzie. Bariéry stále existujú. Dlhmi zaťažený Erast je nútený oženiť sa so staršou bohatou vdovou. Keď sa dozvedel o Lisinej samovražde, „nedal sa utešiť a považoval sa za vraha“.

Karamzin vytvoril dojemné dielo o urazenej nevinnosti a pošliapanej spravodlivosti, o tom, ako sa vo svete, kde sú vzťahy ľudí založené na vlastnom záujme, porušujú prirodzené práva jednotlivca. Veď právo milovať a byť milovaný dostal človek od samého začiatku.

V postave Lisy priťahuje pozornosť rezignácia a bezbrannosť. Jej odchod možno podľa mňa považovať za tichý protest proti neľudskosti nášho sveta. Karamzinova „Chudák Liza“ je zároveň prekvapivo jasným príbehom o láske, preniknutej jemným, jemným, krotkým smútkom, ktorý sa mení na nežnosť: „Keď sa tam uvidíme, v novom živote, spoznám ťa, nežná Liza!"

"A sedliacke ženy vedia milovať!" - týmto vyhlásením Karamzin prinútil spoločnosť premýšľať o morálnych základoch života, vyzval k citlivosti a blahosklonnosti voči ľuďom, ktorí zostávajú bezbranní pred osudom.

Vplyv „Chudák Liza“ na čitateľa bol taký veľký, že meno Karamzinovej hrdinky sa stalo domácim menom a získalo význam symbolu. Dômyselný príbeh dievčaťa, nechtiac zvedeného a proti svojej vôli oklamané, je motívom, ktorý tvorí základ mnohých zápletiek. literatúre 19. storočia storočí. Téme, ktorú začal Karamzin, sa následne venovali významní ruskí realistickí spisovatelia. problémy" mužíček"odráža sa v básni" Bronzový jazdec"a príbeh" Riaditeľ stanice»A.S. Pushkin, v príbehu „The Overcoat“ od N.V. Gogoľa, v mnohých dielach F.M. Dostojevského.

Dve storočia po napísaní príbehu N.M. Karamzinova „Chudobná Líza“ zostáva dielom, ktoré sa nás nedotýka predovšetkým sentimentálnou zápletkou, ale humanistickou orientáciou.

Sentimentalizmus v príbehu Karamzina N.M. "Chudák Lisa."
Dojemná láska jednoduchého roľníckeho dievčaťa Lisy a moskovského šľachtica Erasta hlboko šokovala duše spisovateľových súčasníkov. Všetko v tomto príbehu: od zápletky a rozpoznateľné krajinné náčrty Moskovský región k úprimným pocitom hrdinov bol pre čitateľov konca 18. storočia nezvyčajný.
Príbeh bol prvýkrát publikovaný v roku 1792 v Moskovskom časopise, ktorého redaktorom bol sám Karamzin. Dej je celkom jednoduchý: po smrti svojho otca je mladá Lisa nútená neúnavne pracovať, aby uživila seba a svoju matku. Na jar predáva v Moskve konvalinky a tam sa zoznámi s mladým šľachticom Erastom. Mladý muž sa do nej zamiluje a je dokonca pripravený kvôli svojej láske odísť zo sveta. Milenci spolu trávia večery, kým jedného dňa Erast neoznámi, že musí ísť na ťaženie s plukom a budú sa musieť rozísť. O niekoľko dní neskôr Erast odchádza. Prejde niekoľko mesiacov. Jedného dňa Lisa náhodou uvidí Erasta vo veľkolepom koči a zistí, že je zasnúbený. Erast prišiel o svoj majetok v kartách a aby si zlepšil svoju vratkú finančnú situáciu, oženil sa pre pohodlie s bohatou vdovou. V zúfalstve sa Lisa vrhne do rybníka.

Umelecká originalita.

Karamzin si požičal dej príbehu z európskej romantickej literatúry. Všetky udalosti sa preniesli na „ruskú“ pôdu. Autor zdôrazňuje, že dej sa odohráva práve v Moskve a jej okolí, opisuje kláštory Simonov a Danilov, Vrabčie vrchy, čím vzniká ilúzia autenticity. Pre ruskú literatúru a vtedajších čitateľov to bola inovácia. Keď si zvykli na šťastné konce v starých románoch, stretli sa s pravdou života v Karamzinovej práci. Hlavný cieľ spisovateľa - dosiahnuť súcit - bol dosiahnutý. Ruská verejnosť čítala, sympatizovala, sympatizovala. Prví čitatelia príbehu vnímali Lisin príbeh ako skutočnú súčasnú tragédiu. Rybník pod hradbami Šimonovského kláštora dostal názov Rybník Lizina.
Nevýhody sentimentalizmu.
Vierohodnosť príbehu je len zdanlivá. Svet hrdinov, ktorý autor zobrazuje, je idylický a vymyslený. Sedliacka Lisa a jej matka majú vycibrené city, ich reč je gramotná, spisovná a nijako sa nelíši od reči Erasta, ktorý bol šľachtic. Život chudobných dedinčanov pripomína pastoráciu: „Mladý pastier medzitým hnal svoje stádo po brehu rieky a hral na fajku. Lisa naňho uprela svoj pohľad a pomyslela si: „Keby sa ten, kto sa teraz zaoberá mojimi myšlienkami, narodil ako obyčajný roľník, pastier, - a keby teraz hnal svoje stádo okolo mňa: ach! S úsmevom by som sa mu poklonil a povedal prívetivo: „Ahoj, milý pastier!“ Kam vozíš svoje stádo? A tu ti rastie zelená tráva pre tvoju ovečku a tu kvety červené, z ktorých si môžeš upliesť veniec na klobúk.“ Pozrel by sa na mňa láskavým pohľadom - možno by ma vzal za ruku... Sen! Okolo prešiel pastier hrajúci na flaute a zmizol so svojím pestrým stádom za neďalekým kopcom.“ Takéto opisy a úvahy majú ďaleko od realizmu.
Príbeh sa stal vzorom ruštiny sentimentálnu literatúru. Na rozdiel od klasicizmu s jeho kultom rozumu Karamzin argumentoval kultom citov, citlivosti a súcitu: hrdinovia sú dôležití pre svoju schopnosť milovať, cítiť a prežívať. Okrem toho, na rozdiel od diel klasicizmu, „Chudák Liza“ postráda morálku, didaktiku a poučenie: autor neučí, ale snaží sa v čitateľovi vyvolať empatiu k postavám.
Príbeh sa vyznačuje aj „hladkým“ jazykom: Karamzin opustil okázalosť, vďaka čomu bolo dielo ľahko čitateľné.

SENTIMENTALIZMUS PRÍBEHU N. M. KARAMZINA „CHUDÁKA LISA“

1. Úvod.

„Chudák Liza“ je dielom sentimentalizmu.

2. Hlavná časť.

2.1 Lisa - Hlavná postava príbehov.

2.2 Triedna nerovnosť hrdinov je hlavnou príčinou tragédie.

2.3 "A sedliacke ženy vedia milovať!"

3. Záver.

Téma Malý muž.

Za neho [Karamzina] a v dôsledku jeho vplyvu vystriedala ťažké pedantstvo a scholastiku sentimentalita a svetská ľahkosť.

V. Belinský

Príbeh Nikolaja Michajloviča Karamzina „Chudák Liza“ je prvým dielom ruskej literatúry, ktoré najjasnejšie stelesňuje hlavné črty takéhoto literárny smer ako sentimentalizmus.

Dej príbehu je veľmi jednoduchý: ide o milostný príbeh chudobnej sedliackej ženy Lisy k mladému šľachticovi, ktorý ju opustí kvôli dohodnutému sobášu. V dôsledku toho sa dievča vrhne do rybníka a nevidí zmysel žiť bez svojho milovaného.

Inováciou, ktorú predstavil Karamzin, je objavenie sa v príbehu rozprávača, ktorého je veľa lyrické odbočky vyjadruje svoj smútok a núti nás súcitiť. Karamzin sa za svoje slzy nehanbí a nabáda čitateľov, aby urobili to isté. Nie je to však len autorova bolesť srdca a slzy, ktoré nás napĺňajú týmto jednoduchým príbehom.

Aj tie najmenšie detaily v opise prírody vyvolávajú v dušiach čitateľov odozvu. Koniec koncov, je známe, že sám Karamzin sa rád prechádzal v blízkosti starého kláštora nad riekou Moskva a po vydaní diela bol kláštornému rybníku so starými vŕbami priradený názov „Lizinský rybník“.

V dielach sentimentalizmu sa nenachádzajú striktne pozitívne resp negatívnych hrdinov. Takže Karamzinovi hrdinovia sú živí ľudia s vlastnými cnosťami a neresťami. Bez popierania

Lisa vôbec nie je ako typické dievča „Puškin“ alebo „Turgenev“. Nezosobňuje autorkin ženský ideál. Pre Karamzina je symbolom úprimnosti človeka, jeho prirodzenosti a úprimnosti.

Spisovateľ zdôrazňuje, že dievča nečítalo o láske ani v románoch, a preto jej ten cit tak ovládol srdce, a preto ju zrada milovaného priviedla do takého zúfalstva. Láska Lisy, chudobného nevzdelaného dievčaťa, za vznešený mladý muž„s poriadnou dávkou inteligencie“ - boj skutočných pocitov so spoločenskými predsudkami.

Tento príbeh bol už od začiatku odsúdený na tragický koniec, pretože triedna nerovnosť hlavných postáv bola príliš výrazná. Ale autor, ktorý opisuje osudy mladých ľudí, kladie dôraz tak, aby bol jasný jeho osobný postoj k tomu, čo sa deje.

Karamzin si cení nielen duchovné túžby, skúsenosti a schopnosť milovať viac ako materiálne bohatstvo a postavenie v spoločnosti. Je to v neschopnosti milovať, prežívať skutočne hlboko

cíti, že vidí príčinu tejto tragédie. "A roľnícke ženy vedia milovať!" - touto frázou Karamzin upriamil pozornosť čitateľov na radosti a problémy obyčajný človek. Žiadna spoločenská nadradenosť nemôže ospravedlniť hrdinu a zbaviť ho zodpovednosti za svoje činy.

Spisovateľ to poprel, pretože považoval za nemožné, aby niektorí ľudia ovládali životy iných poddanstvo a za svoju prvoradú úlohu považoval schopnosť upozorňovať na slabých a nehlasných ľudí.

Humanizmus, empatia, záujem o sociálne problémy- to sú pocity, ktoré sa autor snaží prebudiť vo svojich čitateľoch. Literatúra konca 18. storočia sa postupne vzďaľovala od civilných tém a zamerala svoju pozornosť na tému osobnosti, osudu jednotlivca s jeho vnútorný svet, vášnivé túžby a jednoduché radosti.