Prerozprávanie líšky a tetrova v mene tetrova. Líška a tetrov - ruská ľudová rozprávka

Zanechať komentár 6,950

Krátky príbeh o prefíkanej líške a šikovnom tetrovi... (v prerozprávaní L.N. Tolstého)

Líška a tetrov čítajú

Tetrov sedel na strome. Prišla k nemu líška a povedala:
- Ahoj, tetrov, priateľ môj, hneď ako som počul tvoj hlas, prišiel som ťa navštíviť.
"Ďakujem za milé slová," povedal tetrov.
Líška sa tvárila, že nepočuje, a povedala:
- Čo hovoríš? Nepočujem. Ty, tetrov, môj priateľ, by si mal prísť do trávy na prechádzku a porozprávať sa so mnou, inak nebudem počuť zo stromu.

Teterev povedal:
-Bojím sa ísť na trávu. Pre nás vtáky je nebezpečné chodiť po zemi.
-Alebo sa ma bojíš? - povedala líška.
"To nie si ty, ja sa bojím iných zvierat," povedal tetrov. - Sú všetky druhy zvierat.
- Nie, tetrov, môj priateľ, dnes bolo vyhlásené nariadenie, aby bol mier na celej zemi. V súčasnosti sa zvieratá navzájom nedotýkajú.
"To je dobré," povedal tetrov, "inak psy bežia; Keby to bolo po starom, museli by ste odísť, ale teraz sa už nemáte čoho báť.
Líška počula o psoch, nastražila uši a chcela utiecť.
-Kam ideš? - povedal tetrov. - Teraz je predsa vyhláška, že psov sa nebude dotýkať.
- Kto vie! - povedala líška. - Možno nepočuli dekrét.
A utiekla.

(Ilustroval V. Dudarenko, vydal New Knowledge, Minsk, illustrators.ru)

Vydala: Mishka 26.10.2017 11:06 24.05.2019

Potvrdiť hodnotenie

Hodnotenie: 4,9 / 5. Počet hodnotení: 68

Pomôžte zlepšiť materiály na stránke pre používateľa!

Napíšte dôvod nízkeho hodnotenia.

Odoslať

Ďakujem za spätnú väzbu!

Čítané 5051 krát

Ďalšie ruské rozprávky o zvieratkách

Vlk a sedem kozliatok - ruská ľudová rozprávka
Rozprávka rozpráva o zlom vlkovi, ktorý zmenil hlas, vkradol sa do kozliatka a zjedol kozliatka. Ale matka koza bude môcť zachrániť svoje deti a zbaviť sa vlka. Vlk a sedem kozliatok čítali Bola raz jedna koza s malými kozliatkami. ...
The Tar Barrel Goby - Ruská ľudová rozprávka
Rozprávka o tom, ako starý otec vyrobil slameného býka pre svoju vnučku, on si ho vzal a ožil! Vnučka Tanya sa potešila a vzala býka na pastvu. A býk bol lepkavý od živice a všetky zvieratá sa naň lepili. ...
Zlatý hrebeňový kohút - ruská ľudová rozprávka
Rozprávka o tom, ako potulná Líška ukradol z domu kohúta a odniesol si ho do svojej diery. Ale verní priatelia mačka a kos zachránili naivného kohúta z pazúrov dravcov... (v prerozprávaní A.N. Tolstého) Kohút zlatý hrebeň...

Statočný baran - ruská ľudová rozprávka
Krátka rozprávka o tom, ako sa baran bál sivých vlkov... Statočný baran čítať Nechajte kozu a barana ísť do hlbokého lesa trhať trávu a prejsť sa pod holým nebom. Kráčali sme a kráčali a stratili sme sa v tmavom lese. Vošli sme do hlbokej húštiny a pozreli sme sa: vlci pod...
Terem-teremok - Suteev V.G.
Rozprávka je napísaná na ľudové motívy na známej zápletke. Rozprávka vás naučí pomáhať druhým, byť láskavý a napraviť svoje chyby... Terem-teremok čítať Letela mucha lesom, unavila sa, sadla si na konár, aby si oddýchla a zrazu videla: uprostred lesa. ..
Líška a myš - Bianki V.V.
Rozprávka rozpráva, ako chcela líška chytiť a zjesť myš. Ale všetky zvieratá majú svoje vlastné triky - ako uniknúť pred predátormi. Líška a myš - čítaj - Myška, myška, prečo máš špinavý nos? ...

Muffin pečie koláč

Hogarth Anne

Jedného dňa sa somárik Muffin rozhodol upiecť výborný koláč presne podľa receptu z kuchárskej knihy, no do prípravy zasiahli všetci jeho kamaráti, každý pridal niečo svoje. V dôsledku toho sa somár rozhodol koláč ani nevyskúšať. Muffin pečie koláč...

Muffin je nespokojný so svojím chvostom

Hogarth Anne

Jedného dňa si somár Mafin myslel, že má veľmi škaredý chvost. Bol veľmi rozrušený a jeho priatelia mu začali ponúkať svoje náhradné chvosty. Vyskúšal si ich, no ako najpohodlnejší sa ukázal jeho chvost. Muffin je nespokojný s prečítaným chvostom...

Mafin hľadá poklad

Hogarth Anne

Príbeh je o tom, ako somárik Muffin našiel papierik s plánom, kde bol ukrytý poklad. Bol veľmi šťastný a rozhodol sa, že ho okamžite pôjde hľadať. Potom však prišli jeho priatelia a tiež sa rozhodli nájsť poklad. Muffin hľadá...

Muffin a jeho slávna cuketa

Hogarth Anne

Oslík Mafin sa rozhodol vypestovať veľkú cuketu a vyhrať sa s ňou na pripravovanej výstave zeleniny a ovocia. Celé leto sa o rastlinu staral, polieval ju a chránil pred horúcim slnkom. Ale keď bol čas ísť na výstavu...

Charushin E.I.

Príbeh opisuje mláďatá rôznych lesných zvierat: vlka, rysa, líšky a jeleňa. Čoskoro sa z nich stanú veľké krásne zvieratá. Medzitým sa hrajú a žartujú, očarujúce ako každé dieťa. Vlk V lese žil malý vlk so svojou mamou. preč...

Kto ako žije

Charushin E.I.

Príbeh opisuje život rôznych zvierat a vtákov: veveričky a zajaca, líšky a vlka, leva a slona. Tetr s tetrovmi Tetrov sa prechádza po čistinke a stará sa o kuriatka. A hemžia sa okolo a hľadajú potravu. Ešte nelieta...

Roztrhané ucho

Seton-Thompson

Príbeh o králičke Molly a jej synovi, ktorý dostal prezývku Otrhané ucho po tom, čo ho napadol had. Jeho matka ho naučila múdrosti prežitia v prírode a jej lekcie neboli márne. Odtrhnuté ucho čítať Pri okraji...

Zvieratá z teplých a studených krajín

Charushin E.I.

Malý zaujímavé príbehy o zvieratách žijúcich v rôznych klimatických podmienkach: v horúcich trópoch, v savane, v severnej a južný ľad, v tundre. Lev Pozor, zebry sú pruhované kone! Pozor, rýchle antilopy! Pozor, divé byvoly so strmými rohmi! ...

Aký sviatok má každý najradšej? určite, Nový rok! V túto magickú noc zostúpi na zem zázrak, všetko sa leskne, ozýva sa smiech a Santa Claus prináša dlho očakávané darčeky. Novému roku je venované veľké množstvo básní. V…

V tejto časti stránky nájdete výber básní o hlavnom čarodejníkovi a priateľovi všetkých detí - Santa Clausovi. O milom dedkovi sa popísalo veľa básní, no my sme vybrali tie najvhodnejšie pre deti vo veku 5,6,7 rokov. Básne o...

Prišla zima a s ňou nadýchaný sneh, fujavice, vzory na oknách, mrazivý vzduch. Deti sa tešia z bielych vločiek snehu a vyťahujú korčule a sánky zo vzdialených kútov. Na dvore sú práce v plnom prúde: stavajú snehovú pevnosť, ľadovú šmýkačku, sochárstvo...

Výber krátkych a nezabudnuteľných básní o zime a Novom roku, Santa Clausovi, snehových vločkách, vianočnom stromčeku pre juniorská skupina MATERSKÁ ŠKOLA. Prečítajte si a naučte sa krátke básne s deťmi vo veku 3-4 rokov na matiné a Silvestra. Tu …

1 - O malom autobuse, ktorý sa bál tmy

Donald Bisset

Rozprávka o tom, ako mama autobus naučila svoj autobus, aby sa nebál tmy... O autobuse, ktorý sa bál tmy si prečítajte Bol raz jeden autobus na svete. Bol jasne červený a býval s otcom a mamou v garáži. Každé ráno …

2 - Tri mačiatka

Suteev V.G.

Krátka rozprávka pre najmenších o troch neposedných mačiatkach a ich vtipných dobrodružstvách. Malé deti milujú krátke príbehy s obrázkami, a preto sú Suteevove rozprávky také obľúbené a milované! Tri mačiatka čítajú Tri mačiatka - čierne, sivé a...

3 - Ježek v hmle

Kozlov S.G.

Rozprávka o ježkovi, ako sa v noci prechádzal a stratil sa v hmle. Spadol do rieky, no niekto ho vyniesol na breh. Bola to magická noc! Ježko v hmle čítal Tridsať komárov vybehlo na čistinku a začali sa hrať...

4 - O myške z knihy

Gianni Rodari

Krátky príbeh o myške, ktorá žila v knihe a rozhodla sa z nej vyskočiť Veľký svet. Len on nevedel hovoriť rečou myší, ale vedel len zvláštny knižný jazyk... Prečítajte si o myške z knihy...

Sekcie: Základná škola

Ciele:

Predstaviť študentom ruské ľudové rozprávky a podporiť formovanie holistickej myšlienky hlavnej myšlienky rozprávky.
Rozvíjať reč lexikónštudentov, naučte ich vedome a správne čítať, zdôraznite to hlavné a vyvodzujte závery.
Vzbudiť záujem o ľudové umenie a ľudové rozprávky.

Vybavenie: IKT, karty, kresby, knihy.

Počas vyučovania

I. Organizačný moment

Lekcia literárne čítanie. Začnime 5-minútovým čítaním.

Pravopis, pravopis, jazykolam, výrazný, ako hlásateľ.

II. Kontrola domácich úloh.

Prečítajte si svoje hádanky o zvieratách a my sa ich pokúsime uhádnuť.

Doma čítate rozprávky: „Líška a zajac“ a „Kohútik zlatý hrebeň“.

Ktorý kohút sa vám páčil najviac? prečo?

III. Práca na novom materiáli.

Chlapci, hádajte, o kom sa dnes budeme rozprávať?

IKT: obrázky líšky a tetrova. (Príloha 1).

Presne tak, o líške a tetrovi.

ruský ľudová rozprávka"Líška a tetrov."

Vyberme spolu ilustráciu na obálku tejto knihy.

Pozrite sa na tabuľu. Ktorá ilustrácia sa k tejto rozprávke najviac hodí?

(Výber študenta)

Prečo bola vybraná táto ilustrácia? Páči sa mi tvoj výber. Výborne.

Cvičenie pre oči.

IV. Rozcvička slovnej zásoby.

Pred čítaním si urobíme slovnú rozcvičku. (Príloha 2).

Te-te-rev

Te-te-re-vi-ny (čo?)

Te-te-re-vo-check (kedy to hovoríme?)

Te-te-re-ve-nok (kto?)

Kto vie, čo znamená slovo DEKRET? (Príloha 3).

Dekrét je príkaz, dekrét najvyššej moci.

V. Primárne čítanie - učiteľ.

Prečítajte si, ako líška volá tetrov.

Grouse, môj priateľ.

VI. Príbeh o tetrovi.(Pripravený študent hovorí o tetrovi.)

Čo viete o tetrovi? Dáša nám o ňom niečo málo prezradí.

VII. Minút telesnej výchovy.

(Alena - všetko o tetrovi a tetrovi a chcem otestovať vašu pozornosť, urobme cvičenia na pozornosť. "Urob toto - nerob tamto.")

VIII. Práca s obsahom.

Čo urobila líška, aby tetrova zliezla na zem?

Predstieral, že je hluchý

O akom výnose líška hovorí?

Že všetky zvieratká žijú spolu, nikto nikoho netrápi.

Veril tetrov, že sa objavil takýto výnos?

Prečo povedal líške o psoch?

Skontrolujte líšku, či hovorí pravdu alebo nie.

Prečo tetrov nielen povedal líške o psoch, ale dodal, že keby bolo všetko ako predtým, museli by ste odísť, ale teraz sa nemáte čoho báť.

IX. Pracovať v skupinách.

Upevnime si vedomosti.

1 gr - vyberá príslovie pre rozprávku (5 lekcií) (Príloha 5).
2 gr. - skladá mozaiku - rozprávku (5 lekcií), (Príloha 6).
3 gr. - nájsť epitetá pre líšku, aké to je v rozprávke (5 lekcií),

Rozprávka o líške a tetrovi je krátky príbeh o prefíkanosti a podvode. Liška podvodníčka je postava známa v ľudovom tradícii svojou lstivosťou. Ale rozprávka je zaujímavá tým, že je tu ešte jedna prefíkaná. A líška sa vracia k vlastným trikom. Nezabudnite si prečítať rozprávku online a prediskutujte ju so svojím dieťaťom.

Prečítajte si rozprávku o líške a tetrovi

Tetrov sedí na strome. Hladná Líška sa ho odtiaľ snaží vylákať lichôtkami a podvodom. Predstiera, že je hluchý, máva lichotivé reči – keby tak Teterev zostúpil na zem. Grouse diskutuje s Líškou o humánnom nariadení, ktoré zakazuje zvieratám navzájom si ubližovať, ale Líške neverí. Aby sa zbavil podvodníka, šikovný vták povie Líške, že psy bežia k stromu. Foxy zabudne na svoje chrapúnstvo a uteká pred hriechom. Rozprávku si môžete prečítať online na našej stránke.

Rozbor rozprávky Líška a tetrov

Jednoduchá zápletka je rozšírená vo folklóre a bájnom žánri. Postavy rozprávky sú obdarené ľudskými vlastnosťami: Líška je prefíkaná a lichotivá, tetrov opatrný. Zmyslom rozprávky Líška a tetrov je, že človek by mal byť ostražitý a vynaliezavý, aby sa vyhol problémom. Vtipný príbeh ukazuje, že proti podvodníkovi sa dá bojovať jeho vlastnými zbraňami – podvodom a prefíkanosťou. Čo učí rozprávka Líška a tetrov? Rozprávka nás učí byť opatrní.

Morálka rozprávky Líška a tetrov

Ľudová múdrosť „Vždy sa nájde podvodník, ktorý nájde podvodníka“ učí, že vždy môžete prekabátiť osobu, ktorá sa vás snaží nalákať do pasce. Morálka rozprávky Líška a tetrov učí efektívnym spôsobom bojovať proti podvodníkom.

Príslovia, porekadlá a rozprávkové výrazy

Chytľavá fráza, ale lož.
Oklamať podvodníka je dvojnásobne príjemné.

Vzdelávacia oblasť: komunikácia.
integrácia vzdelávacích oblastiach: „zdravie“, „socializácia“. Názov GCD: vývin reči.
Téma: prerozprávanie rozprávky „Líška a tetrov“.
Nápravné a vzdelávacie úlohy: pokračovať v oboznamovaní detí s ústnymi dielami ľudové umenie; upevniť schopnosť súvisle, dôsledne, expresívne sprostredkovať obsah rozprávky bez pomoci otázok učiteľa; prenášať dialogickú reč, meniť intonáciu v súlade so skúsenosťami postavy; použitie vyjadrovacie prostriedky(intonácia, mimika, gestá), naučiť sa všímať si nezrovnalosti s textom pri vzájomných prerozprávaniach a správne posúdiť situáciu.
Nápravné a vývojové úlohy: rozvíjať zrakovú a sluchovú pamäť, pozornosť; koordinácia a motorická aktivita; expresívnosť reči, komunikačné schopnosti.
Nápravné a výchovné úlohy: pestovať záujem o diela ústneho ľudového umenia, sebadôveru a schopnosť nadväzovať partnerské vzťahy pri kolektívnom prerozprávaní.
Slovník: slová označujúce emocionálne stavy - láskavý, vystrašený, chamtivý, nahnevaný, prekvapený, znepokojený, dekrét, chladný, výstava fotografií, Terentyushko.
Demonštračný materiál: obrázok líšok v rôznych emocionálnych stavoch, stojan, šál pre rozprávača, klobúky líšky a tetrova, líška bibabo, model stromu.
Prípravné práce: čítanie ruských ľudových rozprávok za účasti líšky, prezeranie ilustrácií tetrova, čítanie príbehu G. Skrebitského „Teteryuk“.
GCD ťah.
1. Organizačný moment.
- Mám pre vás prekvapenie, dnes budeme mať v triede hosťa. Skúste hádať, kto to je.
Červenovlasý podvodník,
Prefíkaný a šikovný.
Chvost je našuchorený,
Kožušina je zlatá.
Žije v lese
Z dediny kradne sliepky.
- Prečo ste sa rozhodli, že to bola líška?
(Odpovede detí)
- Pozrime sa, či je to tak.
(Odstráňte zástenu, na stojane je bábika líška bibabo, na krku má fotoaparát)
2. Úvodný rozhovor.
- Dobrý deň, Lisichka, sme radi, že vás vidíme. Prečo ste prišli k nám?
- Ahojte chalani. Veľmi rád fotografujem svojich priateľov a chcem vás pozvať na moju výstavu fotografií.
(Deti pristupujú k stojanu; na stojane je obraz líšok v rôznych emocionálnych stavoch).
- Kto je tu zobrazený?
-Akú náladu má líška na tejto fotke? Čoho alebo koho sa podľa teba tak bála? Čo robila táto líška? Prečo si myslíš, že táto líška bola taká nahnevaná? Prečo sa líška hanbí?
- V ktorých rozprávkach je postava líšky?
- Aké je láskavé meno pre líšku v rozprávkach? (líška, líška, líška, líška - sestra, Lisa Patrikeevna)
3. Čítanie rozprávky „Líška a tetrov“.
Vidíš, Foxy, koľko toho o tebe chalani vedia. A dnes vám chcem prečítať ďalšiu rozprávku s názvom „Líška a tetrov“. Stretli ste ho v lese a s chlapcami sme o tomto vtákovi veľa čítali. Posaďte sa a počúvajte s nami.
4.Prečítanie diela.
5. Rozhovor o obsahu rozprávky.
- Kde videla líška tetrova?
- Čo povedala líška, keď uvidela tetrova?
-Prečo líška vymyslela túto vyhlášku ?
- Prečo ho tak láskavo oslovila?
- Ako sa Lisa rozhodla prekabátiť tetrova?
- Myslíš, že Teterev uhádol, že ho Líška chcela oklamať?
- Čo odpovedal Líške?
-Koho myslíš, že myslel tetrov ? Kto by mohol chodiť po lese? Čo mohol nosiť na pleci? Koho viesť?
- Čo odpovedala líška?
- Prečo líška už nečakala, kým tetrov zliezol zo stromu, ale utiekla domov?
- Kto koho v tejto rozprávke prekabátil?
6. Fyzické cvičenie.
Premeňme sa na líšky. Raz, dva, otočte sa a premeňte sa na líšky.
Líška má ostrý nos
Má huňatý chvost
Kožuch z červenej líšky
Nevýslovná krása
Som lovec vtákov!
Som expert na chytanie sliepok!
Hneď ako ťa uvidím, prikradnem sa!
A potichu sa schovám.
Potom skočím a chytím to,
Vezmem to do detskej diery.
(Opakujte 2 krát)
7. Opätovné čítanie rozprávky a ich prerozprávanie deťmi.
Teraz vám znova prečítam rozprávku „Líška a tetrov“. A vy pozorne počúvajte, pamätajte a snažte sa to povedať sami.
8. Dramatizácia rozprávky.
Aby bolo pre Chanterelle zaujímavé počúvať vás, dovoľte nám jej to nielen povedať, ale aj ukázať.
- Kto chce byť Líška? Kto je Grouse? Kto je rozprávač?
- Ako sa budete rozprávať s tetrovom na začiatku rozprávky? (láskavo, naivne)
- A ako na konci rozprávky (unáhlená, vystrašená)
- Ako odpovedal tetrov líške? (pokojne, sebavedomo)
(Rozprávku prerozprávajte dvakrát. Pri hodnotení príbehov dbajte na úplnosť odovzdania obsahu a výraznosť intonácie).
9. Výsledok GCD.
- Páčilo sa ti to. Foxy, ideš k nám?
- Veľmi sa mi to páčilo. Počúval som vás – ako keby som bol v divadle a rozhodol som sa: nebudem fotografom, ale umelcom. nechám ti moje fotky. Aby na mňa nezabudli
Brodich Tatyana Nikolaevna.
Vychovávateľ logopedická skupina
MBDOU č. 24 „Cosmos“

Hlavnými postavami ruskej ľudovej rozprávky „Líška a tetrov“ sú prefíkaná líška a opatrný tetrov. Líška sa rozhodla tetrova chytiť, no ten sedel vysoko na strome a bol mimo dosahu. Potom začala líška chváliť tetrova. Poďakoval sa jej za milé slovo.

Líška sa však tvárila, že dobre nepočuje, a požiadala tetrova, aby zišiel zo stromu na trávu a bližšie sa s ňou porozprával. Opatrný tetrov odmietol zliezť zo stromu. Povedal, že vtákom na zemi hrozí nebezpečenstvo od rôznych dravých zvierat.

Potom líška vymyslela nový trik – tetrovi povedala, že bola vydaná nová vyhláška, podľa ktorej sa zvieratá nemajú navzájom napádať. A teraz sa tetrov nemá čoho báť. Tetrov však líške neveril. Rozhodol sa skontrolovať pravdivosť líškových slov.

Tetrov sediaci vysoko na strome povedal líške, že videl psov. Ak by nebola nová vyhláška, líška mala čo najrýchlejšie zmiznúť. Psov sa však podľa novej vyhlášky báť nemusí. Líška sa však ospravedlnila, že psy možno o novej vyhláške nič nevedia a utiekli.

Tak to je zhrnutie rozprávky.

Hlavnou myšlienkou rozprávky „Líška a tetrov“ je, že by ste nemali dôverovať slovám a sľubom prefíkaných ľudí. Ak je to možné, mali by sa takéto slová skontrolovať, čo urobil tetrov. Vystrašil líšku so psami a z jej reakcie zistil, že líška klame.

Rozprávka „Líška a tetrov“ vás naučí byť obozretným a opatrným a nepodľahnúť lichôtkam.

V rozprávke sa mi páčil tetrov. Konal veľmi premyslene a použil proti nej slová, ktoré líška povedala. Tetrov sa tak vyhol nebezpečenstvu zajatia ryšavým gaunerom.