§ 2. Lukijan läsnäolo teoksessa. Vastaanottava estetiikka Lukija voi olla suoraan läsnä teoksessa, konkretisoitua ja lokalisoitua sen tekstissä. Kirjoittajat reflektoivat joskus lukijoitaan ja keskustelevat myös heidän kanssaan, toistaen heidän ajatuksiaan ja

Lista ei ole vielä täydellinen, sillä se sisältää vain kysymyksiä lipuista yläaste tai perustaso (eikä sisälly, vastaavasti - perusteellinen opiskelu tai profiilitaso ja kansallinen koulu).

"Boriksen ja Glebin elämä" myöhään XI - aikaisin. 12. vuosisadalla

"Tarina Igorin kampanjasta", 1100-luvun loppu.

W. Shakespeare - (1564 - 1616)

"Romeo ja Julia" 1592

J-B. Moliere - (1622 - 1673)

"Aateliston kauppamies" 1670

M.V. Lomonosov - (1711 - 1765)

DI. Fonvizin - (1745 - 1792)

"Alakasvillisuus" 1782

A.N. Radishchev - (1749 - 1802)

G.R. Derzhavin - (1743 - 1816)

N.M. Karamzin - (1766 - 1826)

"Köyhä Lisa" 1792

J. G. Byron – (1788–1824)

I.A. Krylov - (1769 - 1844)

"Susi kennelissä" 1812

V.A. Žukovski - (1783 - 1852)

"Svetlana" 1812

KUTEN. Gribojedov - (1795 - 1829)

"Voi Witistä" 1824

KUTEN. Pushkin - (1799 - 1837)

"Belkinin tarinat" 1829-1830

"Shot" 1829

"Asemapäällikkö" 1829

"Dubrovsky" 1833

"Pronssiratsumies" 1833

"Jevgeni Onegin" 1823-1838

"Kapteenin tytär" 1836

A.V. Koltsov - (1808 - 1842)

M.Yu. Lermontov - (1814 - 1841)

"Laulu tsaari Ivan Vasilyevichistä, nuoresta vartijasta ja rohkeasta kauppiasta Kalashnikovista." 1837

"Borodino" 1837

"Mtsyri" 1839

"Aikamme sankari" 1840

"Hyvästi, pesemätön Venäjä" 1841

"Isänmaa" 1841

N.V. Gogol - (1809 - 1852)

"Iltat maatilalla lähellä Dikankaa" 1829-1832

"Tarkastaja" 1836

"Päätakki" 1839

"Taras Bulba" 1833-1842

"Kuolleet sielut" 1842

ON. Nikitin - (1824 - 1861)

F.I. Tyutchev - (1803 - 1873)

"Syksyllä on alkuperäinen ..." 1857

I.A. Gontšarov - (1812 - 1891)

"Oblomov" 1859

ON. Turgenev - (1818 - 1883)

"Bezhin Meadow" 1851

"Asya" 1857

"Isät ja pojat" 1862

"Schi" 1878

PÄÄLLÄ. Nekrasov - (1821 - 1878)

"Rautatie" 1864

"Kenelle Venäjällä on hyvä elää" 1873-76

F.M. Dostojevski - (1821 - 1881)

"Rikos ja rangaistus" 1866

"Kristuksen poika joulukuusessa" 1876

A.N. Ostrovski - (1823 - 1886)

"Omat ihmiset - ratkaistaan!" 1849

"Ukkosmyrsky" 1860

A.A. Fet - (1820 - 1892)

MINÄ. Saltykov-Shchedrin - (1826-1889)

"Villi maanomistaja" 1869

"Tarina siitä, kuinka yksi mies ruokki kahta kenraalia" 1869

"Viisas minnow" 1883

"Karhu maakunnassa" 1884

N.S. Leskov - (1831 - 1895)

"Lefty" 1881

L.N. Tolstoi - (1828 - 1910)

"Sota ja rauha" 1867-1869

"Ballin jälkeen" 1903

A.P. Tšehov - (1860 - 1904)

"Viramiehen kuolema" 1883

"Ionych" 1898

"Kirsikkatarha" 1903

M. Gorki - (1868 - 1936)

"Makar Chudra" 1892

"Chelkash" 1894

"Vanha nainen Izergil" 1895

"Alhaalla" 1902

A.A. Block - (1880 - 1921)

"Runot kauniista naisesta" 1904

"Venäjä" 1908

sykli "Isänmaa" 1907-1916

"Kaksitoista" 1918

S.A. Yesenin - (1895 - 1925)

"En kadu, en soita, en itke..." 1921

V.V. Majakovski (1893-1930)

"Hyvä asenne hevosia kohtaan" 1918

KUTEN. Vihreä - (1880 - 1932)

A.I. Kuprin - (1870 - 1938)

I.A. Bunin - (1879 - 1953)

O.E. Mandelstam - (1891 - 1938)

M.A. Bulgakov - (1891 - 1940)

"Valkoinen kaarti" 1922-1924

"Koiran sydän" 1925

"Mestari ja Margarita" 1928-1940

MI. Tsvetaeva - (1892 - 1941)

A.P. Platonov - (1899 - 1951)

B.L. Pasternak - (1890-1960)

"Tohtori Zhivago" 1955

A.A. Akhmatova - (1889 - 1966)

"Requiem" 1935-40

K.G. Paustovsky - (1892 - 1968)

"Telegram" 1946

M.A. Sholokhov - (1905 - 1984)

"Hiljainen Don" 1927-28

"Virgin Soil Turned" t1-1932, t2-1959)

"Ihmisen kohtalo" 1956

A.T. Tvardovsky - (1910 - 1971)

"Vasily Terkin" 1941-1945

V.M. Shukshin - (1929 - 1974)

V.P. Astafjev - (1924 - 2001)

A.I. Solženitsyn (syntynyt 1918)

"Matrenin piha" 1961

V.G. Rasputin - (syntynyt 1937)

Ajatus Venäjän maan suojelemisesta suullisen kansantaiteen teoksissa (sadut, eepos, laulut).

Yhden hopeakauden runoilijan luovuus.

omaperäisyys taiteellinen maailma yksi hopeakauden runoilijoista (2-3 runon esimerkissä tutkittavan valinnan mukaan).

Suuri isänmaallinen sota venäläisessä proosassa. (Yhden teoksen esimerkissä.)

Ihmisen saavutus sodassa. (Yhden isänmaallista sotaa käsittelevän teoksen mukaan.)

Teema hieno Isänmaallinen sota 1900-luvun proosassa. (Yhden teoksen esimerkissä.)

sotilaallinen teema nykykirjallisuus. (Yhden tai kahden teoksen esimerkkinä.)

Mikä on suosikkirunoilijasi 1900-luvun venäläisessä kirjallisuudessa? Lukea ulkoa hänen runojaan.

XX vuosisadan venäläiset runoilijat ihmisen henkisestä kauneudesta. Yhden runon lukeminen ulkoa.

Yhden 1900-luvun toisen puoliskon modernin kotimaisen runoilijan työn piirteet. (tutkijan valinnan mukaan).

Nykyajan runoilijoiden suosikkirunosi. Yhden runon lukeminen ulkoa.

Suosikkirunoilijasi Lukea ulkoa yksi runoista.

Rakkauden teema modernissa runoudessa. Yhden runon lukeminen ulkoa.

Ihminen ja luonto XX vuosisadan venäläisessä proosassa. (Yhden teoksen esimerkissä.)

Ihminen ja luonto nykykirjallisuudessa. (Yhden tai kahden teoksen esimerkkinä.)

Ihminen ja luonto 1900-luvun venäläisessä runoudessa. Yhden runon lukeminen ulkoa.

Mikä on suosikkikirjallinen hahmosi?

Kirja-arvostelu nykyaikainen kirjailija: vaikutelmat ja arviointi.

Yksi modernin kirjallisuuden teoksista: vaikutelmia ja arviointi.

Nykyajan kirjailijan kirja, jonka luet sinä. Sinun vaikutelmasi ja arviosi.

Vertaisesi modernissa kirjallisuudessa. (Yhden tai useamman teoksen mukaan.)

Sinun suosikki työ modernia kirjallisuutta.

Modernin venäläisen proosan moraaliset ongelmat (koehenkilön valitseman teoksen esimerkissä).

Modernin journalismin pääteemat ja ideat. (Yhden tai kahden teoksen esimerkkinä.)

Yhden modernin kotimaisen draaman teoksen sankarit ja ongelmat 1900-luvun jälkipuoliskolla. (tutkijan valinnan mukaan).

Vaihtoehto 1

1. Mikä kirjallisuuden suunta hallitsi 1800-luvun toisen puoliskon kirjallisuutta?

A) romantiikka B) sentimentalismi

B) klassismi D) realismi

2. Määritä "luonnollisen koulun" perustajat.

A) V. G. Belinsky, I. S. Turgenev B) M. Yu. Lermontov, F. I. Tyutchev

B) A. S. Pushkin, N. V. Gogol D) V. G. Belinsky, N. V. Gogol

3. Ketä venäläisistä kirjailijoista kutsuttiin "Zamoskvorechye Kolumbukseksi"?

A) I. S. Turgenev B) L. N. Tolstoi

B) A.N. Ostrovski D) F.M. Dostojevski

4. Ostrovskin näytelmän "Ukkosmyrsky" sankaritar Kabanikha kutsuttiin:

A) Anna Petrovna B) Katerina Lvovna

B) Marfa Ignatievna D) Anastasia Semenovna

5.Määritä mikä taiteellinen tekniikka käyttää A.A. Fetiä valituissa lauseissa:

"Taas linnut lentävät kaukaa / / jään murtaville rannoille / / Lämmin aurinko kävelee korkealla // Ja tuoksuva kielo odottaa."

A) personifikaatio B) epiteetti

B) inversio D) allegoria

6. Minkä työn sankari Jumalalle luvattiin syntyessään, "hän kuoli monta kertaa, mutta ei kuollut"?

A) L. N. Tolstoi, "Sota ja rauha", prinssi Andrei B) I. S. Turgenev, "Isät ja pojat", Bazarov

B) A.N. Ostrovsky, "Ukonilma", Katerina Kabanova D) N.S. Leskov, "Lumottu vaeltaja". Flyagin

7. Missä venäläisen kirjallisuuden teoksessa nihilistinen sankari esiintyy?

A) A.N. Ostrovski "Metsä" B) F.M. Dostojevski "Rikos ja rangaistus"

B) I.S. Turgenev "Isät ja pojat" D) I.A. Goncharov "Oblomov"

8. Katerina Izmailova on sankaritar:

A) N.S. Leskovin essee "Lady Macbeth Mtsenskin alueelta"

B) A.N. Ostrovskin näytelmiä "Myötäinen"

C) F. M. Dostojevskin romaani "Rikos ja rangaistus"

D) I. A. Goncharovin romaani "Oblomov"

A) A.N. Ostrovski B) M.E. Saltykov-Shchedrin

B) F.M. Dostojevski D) L.N. Tolstoi

10. Kuka romaanin "Sota ja rauha" sankareista ehdotti M. Kutuzoville suunnitelmaa sissisodaksi?

A) Dolokhov B) Bolkonsky

B) Denisov D) Drubetskoy

11. Mikä "Sodan ja rauhan" sankari kuuluu lauseeseen "Shakki on asetettu. Peli alkaa huomenna"?

A) Prinssi Andrew B) Napoleon

B) Keisari Aleksanteri 1 D) M.I. Kutuzov

12. Ketä romaanin "Rikos ja rangaistus" sankaria Razumikhin luonnehtii seuraavilla sanoilla: "Synkkä, synkkä, ylimielinen ja ylpeä"?

A) Porfiri Petrovitš B) Raskolnikov

B) Zosimova D) Svidrigailova

13. Osoita, kuka Tolstoin romaanin "Sota ja rauha" sankareista on etsinnän tiellä.

A) Platon Karataev B) Pierre Bezukhov

B) Fedor Dolokhov D) Anatole Kuragin

14. Kuka venäläisistä runoilijoista omistaa sanat "Et ehkä ole runoilija, mutta sinun on oltava kansalainen"?

A) A.S. Pushkin B) F.I. Tyutchev

B) N. A. Nekrasov D) M. Yu. Lermontov

15. Millaisen kirjallisuuden tulisi sisältää romaanin, tarinan, novellin genret?

A) sanoitukset B) eeppinen

B) draama D) lyroeepos

16. Mikä on Sonya Marmeladovan (F.M. Dostojevski "Rikos ja rangaistus") päähenkilöpiirre

A) uhraus B) tekopyhyys

B) kevytmielisyys D) vapauden rakkaus

17. Ilmoita, kuka venäläisistä kirjailijoista on "Frigate Pallada" -syklin kirjoittaja?

A) L. N. Tolstoi B) I. A. Gontšarov

18. Ilmoita, kuka venäläisistä kriitikoista kutsui A. N. Ostrovskin draaman "Ukkosmyrsky" sankaritar "valosäteeksi pimeässä valtakunnassa".

A) V. G. Belinsky B) N. G. Tšernyševski

B) N.A. Dobrolyubov D) D.I. Pisarev

19. Mikä on "puhtaan taiteen" kannattajan runoilijan nimi.

A) A.S. Pushkin B) N.A. Nekrasov

B) A.A. Fet D) M.Yu. Lermontov

20. Ilmoita Kirsanovien kuolinpesän oikea nimi (I.S. Turgenev "Isät ja pojat")

A) Marja B) Maryino

B) Zamanilovka D) Otradnoe

21. Miten Dolokhovia (L.N. Tolstoi "Sota ja rauha") rangaistiin vitsistä neljännesvuosittain?

A) karkotettiin Pietarista B) ei saanut rangaistusta, koska hän antoi lahjuksen

B) alennettiin riveihin D) ei saanut rangaistusta, koska hänellä oli tukea vallassa olevien keskuudessa

22. Raskolnikovin teoria (F.M. Dostojevski "Rikos ja rangaistus") on

A) tiukka tieteellinen perustelu ihmisten jakamiselle luokkiin

B) ihmisten jakautuminen luokkiin heidän sosiaalisen kuulumisensa, koulutuksensa mukaan

C) ihmisten jakaminen luokkiin: materiaali ja ihmiset itse

23. Ivan Flyagin (N.S. Leskov "Lumottu vaeltaja") ei ollut elämässään

A) lapsenvahti B) sotilas

B) puutarhuri D) taiteilija

24. Nimeä teokset, joissa vaeltamisen motiivilla on tärkeä rooli juonen organisoinnissa:

A) "Ukkosmyrsky", "Lumottu vaeltaja"

C) "Kenen pitäisi elää hyvin Venäjällä", "Mies tapauksessa"

D) "Ukkosmyrsky", "Mies kotelossa"

Loppukoe kurssin arvosanalle 10 Vaihtoehto - 2

1. Ilmoita 1800-luvun toisen puoliskon kirjoittajat, joiden teosten otsikossa on vastakohta.

A) A. N. Ostrovski, I. S. Turgenev, M. E. Saltykov-Shchedrin

B) I. S. Turgenev, F. M. Dostojevski, L. N. Tolstoi

C) I.A. Gontšarov, F.M. Dostojevski, A.P. Tšehov

D) L. N. Tolstoi, N. S. Leskov, I. S. Turgenev

2. Kenen runoilijan teoksessa impressionistista kuvaustapaa käytettiin ensimmäisen kerran?

A) N.A. Nekrasov B) A.A. Fet

B) F.I. Tyutchev D) A.K. Tolstoi

A) A.N. Ostrovski "Ukkosmyrsky" B) L.N. Tolstoi "Elävä ruumis"

B) F.M. Dostojevski "Rikos ja rangaistus" D) N.S. Leskov "Lady Macbeth ..."

4. Mitä taiteellista tekniikkaa kirjailija käytti tässä kohdassa: "Siunattu on lempeä runoilija, //jossa vähän sappia, paljon tunnetta // Hän on niin vilpitön tervehdys // Rauhallisen taiteen ystävät .. ”

A) allegoria B) antiteesi

B) metafora D) hyperboli

5. Mitkä ovat tärkeimmät kriteerit persoonallisuuden arvioinnissa Leo Tolstoin romaanissa "Sota ja rauha".

A) ylpeys ja ylpeys B) luonnollisuus ja moraali

B) jalo ja ystävällisyys D) anteliaisuus ja rohkeus

6. Kuka venäläisistä kirjailijoista tuomittiin pakkotyöhön?

A) M. E. Saltykov-Shchedrin B) F. M. Dostojevski

B) A.I. Herzen D) N.A. Nekrasov

7. Mikä kirjallisuustyyppi on kuvattu Villin kuvassa (A.N. Ostrovski "Ukkosmyrsky")?

Tyyppi pikkumies» C) tyranni

B) kirjoita " ylimääräinen henkilö» D) romanttinen sankari

A) I.A. Gontšarov B) M.E. Saltykov-Shchedrin

B) N.A. Nekrasov D) A.P. Tšehov

9. Ilmoita, minkä kannan kirjoittaja ottaa eeppisessä romaanissa "Sota ja rauha".

A) osallistuja meneillään oleviin tapahtumiin

B) henkilö, joka syvästi kokee ja kommentoi kuvatut tapahtumat

B) välinpitämätön tarkkailija

D) kertoja, joka keskeyttää tarinan kertoakseen lukijalle itsestään

10. Ilmoita sen rykmentin nimi, jossa Nikolai Rostov palveli (L.N. Tolstoi "Sota ja rauha").

A) Preobraženski B) Izmailovski

B) Pavlogradsky D) Semenovski

11. Millainen kirjallisuus nousi vallitsevaksi 1800-luvun jälkipuoliskolla?

A) sanoitukset B) eeppinen

B) draama D) lyroeepos

12. Ilmoita, ketkä venäläisistä kirjoittajista puhuivat tarpeesta "puristaa orja itsestäsi pisara pisaralta".

A) I. A. Gontšarov B) L. N. Tolstoi

B) A. P. Tšehov D) F. M. Dostojevski

13. Kenen kirjoittajan teoksessa "pienen miehen" tyyppi esitetään ensimmäistä kertaa?

A) Samson Vyrin A.S. Pushkinin "The Stationmaster" -elokuvassa

B) Akaki Akakievich N.V. Gogolin "Päätakki"

C) Maxim Maksimych M. Yu. Lermontovin "Aikamme sankari" -sarjassa

D) Kapteeni Tushin L. N. Tolstoin "Sota ja rauha" -sarjassa

14. Agafya Pshenitsyna on sankaritar:

A) I.S. Turgenevin romaani "Isät ja pojat"

B) F.M. Dostojevskin romaani "Rikos ja rangaistus" D

C) I. A. Goncharovin romaani "Oblomov"

D) L. N. Tolstoin romaani "Sota ja rauha"

A) A.S. Pushkin B) F.I. Tyutchev

B) N.A. Nekrasov D) A.A. Fet

16. Kuka F.M. Dostojevskin romaanin sankareista esitti kysymyksen "Olenko minä vapiseva olento vai onko minulla oikeus"?

A) Sonya Marmeladova B) R. Raskolnikov

B) Pjotr ​​Luzhin D) Lebezyatnikov

17. Ilmoita, kuka venäläisistä runoilijoista omistaa runon "Tapasin sinut - ja kaikki menneisyys ..."

A) N.A. Nekrasov B) F.I. Tyutchev

B) A.S. Pushkin D) A.A. Fet

18. Nimeä "onnellinen" henkilö N. A. Nekrasovin runossa "Kenen pitäisi elää hyvin Venäjällä".

A) Savely B) Matryona Korchagin

B) Grigory Dobrosklonov D) Ermil Girin

19. Osoita, että opettaja Belikov opetti, A. P. Tšehovin tarinan "Man in the Case" hahmo.

A) maantiede B) kirjallisuus

B) Kreikan kieli D) Jumalan laki

20. Romaanissa "Sota ja rauha" on herkkuja jotka ovat saavuttaneet moraalisen ja henkisen kehityksen huipun. Yksi heistä on Kutuzov, toinen on

A) Pierre Bezukhov B) Andrei Bolkonsky

B) Platon Karataev D) Vasily Denisov

21. Mitä virhearvioita Raskolnikov (F.M. Dostojevski "Rikos ja rangaistus") teki vanhan naisen murhan aikana?

A) unohti sulkea asunnon oven B) jätti hatun rikospaikalle

B) unohti ottaa rikosaseen D) verellä tahrattu

22. "eeppisen romaanin" genren määritelmä tarkoittaa:

A) romaani aiheesta ideologinen ja moraalinen etsintä kansakunnan kohtaloon liittyviä henkilöitä

B) romaani, jossa ei yksi, vaan useita keskeiset hahmot, ja muiden hahmojen joukossa on historiallisia henkilöitä

C) romaani, joka on omistettu maan kohtaloon vaikuttavalle historialliselle tapahtumalle

23. Käännekohta Ivan Flyaginin (N.S. Leskov "Lumottu vaeltaja") elämässä tapahtuu, kun

A) hän tunnustaa itsensä suureksi syntiseksi ja haluaa sovittaa syyllisyytensä kärsimyksellä

B) hän luopuu uskostaan ​​ja lopettaa rukouksen

C) hänen syynsä vuoksi ihminen kuolee

24. Seuraava hahmo ei liity A. P. Chekhovin tarinaan "The Man in the Case"

A) Gurov B) Kovalenko

B) Burkin D) Belikov

Loppukoe kurssin arvosanalle 10 Vaihtoehto - 3

1. Ilmoita syyt D.I. Startsevin (A.P. Chekhov "Ionych") luonteen muutoksiin.

A) morsiamensa vaikutus B) ympäristön vaikutus

B) vanhempien vaikutus D) lääkärin ammatti

2. Ilmoita, mihin kirjalliseen suuntaan L. N. Tolstoin eeppinen romaani "Sota ja rauha" pitäisi katsoa.

A) romantismi B) klassismi

B) sentimentalismi D) realismi

3. Ilmoita A. P. Chekhovin teos, joka on lyyrinen komedia.

A) "Mies kotelossa" B) "Karhu"

B) "Lokki" D) "Nainen koiran kanssa"

4. Ilmoita, kuka kirjoittajista omistaa väitteen "Ei ole suuruutta siellä, missä ei ole yksinkertaisuutta, hyvyyttä ja totuutta."

A) M. E. Saltykov-Shchedrin B) L. N. Tolstoi

B) F. M. Dostojevski D) A. P. Tšehov

5. Ilmoita, missä I.A. Goncharovin romaanin "Oblomov" päätapahtuma tapahtuu.

A) Pietari B) kaupunki NN

B) Moskova D) Oblomovin Tula-tila

6. Ketä romaanin "Rikos ja rangaistus" sankareista häiritsevät unet?

A) Lebezyatnikov B) Luzhin

B) Sonya D) Svidrigailov

7. Mikä hahmo Tšehovin tarinassa kuuluu seuraavaan huomautukseen "Pikkuvenäläinen kieli muistuttaa muinaista kreikkaa hellyydellään ja miellyttävällä soinnillaan"

A) Belikov ("Man in a Case") B) Ochumelov ("Cameleon")

B) Turkin ("Ionych") D) Ippolit Ippolitich ("Kirjallisuuden opettaja")

8. Mikä on kirjailijan nimi, joka oli tykistöupseeri ja osallistui Sevastopolin puolustukseen vuonna 1854.

A) I.A. Gontšarov B) F.M. Dostojevski

B) L. N. Tolstoi D) I. S. Turgenev

9. Ilmoita kirjallisuuden Gogol-suunnan toinen nimi.

A) puhdasta taidetta B) dekadenssi

B) luonnonkoulu D) sosialistinen realismi

10. Ilmoita, mikä listatuista koostumuksen osista on valinnainen.

A) prologi B) huipentuma

B) tasapeli D) lopputulos

11. Kuten Taideteatteri kutsutaan Tšehovin näytelmille ominaiseksi toiminnan kehittymiseksi?

A) "pyörteinen virtaus" B) "alivirta"

B) "tietoisuuden virta" D) "näkymätön elämä"

12. Mikä teema on hallitseva N.A. Nekrasovin työssä?

A) kaupungin teema B) rakkaus

B) yksinäisyys D) kansalaisuus

13. Ilmoita, kuka venäläisistä kirjoittajista omistaa sanat "kauneus pelastaa maailman".

A) F.M. Dostojevski B) I.A. Bunin

B) L. N. Tolstoi D) A. P. Tšehov

14. Mitä pahetta A. P. Chekhov tuomitsee tarinassa "Ionych"?

A) henkinen tyhjyys B) orjuus

B) kunnioitus D) tekopyhyys

A) N.A. Nekrasov "Kenen pitäisi elää hyvin Venäjällä" B) N.S. Leskov "Lumottu vaeltaja"

B) A.N. Ostrovski "Ukkosmyrsky" D) I.A. Goncharov "Oblomov"

16. Missä seuraavista teoksista toiminta tapahtuu Volgan panoraaman taustalla?

A) Kirsikkatarha B) Kuolleet sielut

B) "ukkosmyrsky" D) "karviainen"

17. Ilmoita, kenelle seuraavat N. A. Nekrasovin runon rivit on omistettu: "Naiivi ja intohimoinen sielu, / / ​​jossa ihmeelliset ajatukset kiehuivat, / / ​​sinnikkyys, huolestuttava ja kiirehtivä, / / ​​Kävelit rehellisesti kohti yksi, korkea tavoite..."

A) N.G. Chernyshevsky B) V.G. Belinsky

B) N. V. Gogol D) M. Yu. Lermontov

18. Ilmoita, mihin kirjalliseen suuntaan L. N. Tolstoin eeppinen romaani "Sota ja rauha" voidaan katsoa.

A) klassismi B) romantiikka

B) realismi D) sentimentalismi

19. Ilmoita, mikä on Marfa Ignatievna Kabanovan (A.N. Ostrovski "Ukkosmyrsky") sosiaalinen asema

A) porvarillinen B) talonpoika

B) aatelisnainen D) kauppiaan vaimo

20. Mitä kirjallinen laite kirjoittaja käyttää tässä kohdassa: "Neva paisui ja pauhasi / / Kiehui ja kiehui kuin pata ..."

A) groteski B) allegoria

B) personifikaatio D) vertailu

21. Oblomovin unelma (I.A. Goncharov "Oblomov") on

A) Oblomovin perheen historia

B) realistinen kuvaus venäläisestä kylästä maaorjuuden ajalta

C) runollinen kuva venäläisestä elämästä, jossa todellisuus ja satu sekoittuvat

22. Tosiasiavirheen sisältävä lausunto (LN Tolstoi "Sota ja rauha").

A) Tolstoi vertaa kunnianeitoa A. P. Shereria kehruupajan rakastajatarin

B) Prinssi Andrein sankariteko määritti Austerlitzin taistelun tuloksen

C) Danilo Kupor on tanssi, jota tanssitaan Rostovien nimipäivänä

23. Ivan Fljaginille (N.S. Leskov "Lumottu vaeltaja") on tyypillistä seuraavat ominaisuudet

A) välinpitämättömyys B) viattomuus

B) välinpitämättömyys D) ylimielisyys

24. Nimeä teokset, joissa on sankareita, joiden kuvat juontavat juurensa eeppisten sankareiden kuviin

A) "Lumottu vaeltaja", "Tietoja rakkaudesta"

B) "Lumottu vaeltaja", "Kuka elää hyvin Venäjällä"

C) "Kenen pitäisi elää hyvin Venäjällä", "Ukkosmyrsky"

D) "Ukkosmyrsky", "Tietoja rakkaudesta"

Loppukoe kurssin arvosanalle 10 Vaihtoehto - 4

1. Miksi A.P. Tšehov kutsui näytelmäänsä "Kirsikkatarha" komediaksi?

A) hauska tarina B) farssitilanteet

B) koominen loppu D) hahmojen väitteet ovat ristiriidassa heidän kykyjensä kanssa

2. Ilmoita, kenellä venäläisistä kirjailijoista on sanat "Venäjää ei voida ymmärtää mielellä, ei voida mitata yhteisellä mittapuulla ..."

A) A.K. Tolstoi B) A.A. Fet

B) A.S. Pushkin D) F.I. Tyutchev

3. Ilmoita, ketkä venäläisistä kirjailijoista osallistuivat Sevastopolin puolustamiseen.

A) F. M. Dostojevski B) F. I. Tyutchev

B) L. N. Tolstoi D) I. A. Gontšarov

4. Ilmoita, kuka venäläisistä runoilijoista omistaa sanat "Et ehkä ole runoilija, mutta sinun on oltava kansalainen."

A) A.A. Fet B) N.A. Nekrasov

B) F.I. Tyutchev D) A.K. Tolstoi

5. Ilmoita, mikä nimetyistä teoksista ei sisälly I.S. Turgenevin sykliin "Metsästäjän muistiinpanot".

A) "Vadelmavesi" B) "Laulajat"

B) Mumu D) Biryuk

6. Ilmoita kenelle I. S. Turgenevin romaani "Isät ja pojat" on omistettu.

A) N.G. Chernyshevsky B) V.G. Belinsky

B) N.A. Nekrasov D) A.A. Grigorjev

7. Kuka venäläisistä kirjailijoista palveli kovaa työtä Omskin vankilassa?

A) N. G. Tšernyševski B) F. M. Dostojevski

B) M.E. Saltykov-Shchedrin D) N.A. Nekrasov

8. Nimeä kirjoittaja, joka sitoutui matka maailman ympäri fregatilla "Pallada"

A) I. S. Turgenev B) L. N. Tolstoi

B) I.A. Gontšarov D) A.P. Tšehov

9. Syötä sen kirjoittajan nimi, joka teki matkan Sahalinin saarelle.

A) L. N. Tolstoi B) A. P. Tšehov

B) I.A. Gontšarov D) M.E. Saltykov-Shchedrin

10. Mikä on kirjailijan nimi, joka ei ole kotoisin Moskovasta?

A) A.S. Pushkin B) F.M. Dostojevski

B) M. Yu. Lermontov D) A. P. Tšehov

11. Valitse oikea järjestys vaihtaaksesi kirjallisuuden suunnan toiseen.

A) sentimentalismi, romantismi, klassismi, realismi, modernismi

B) modernismi, romantismi, realismi, sentimentalismi, klassismi

C) klassismi, sentimentalismi, romantiikka, realismi, modernismi

D) realismi, klassismi, sentimentalismi, romantismi, modernismi

12. N. A. Nekrasovin runouden suosikkilaji on:

A) oodi B) elgia

B) balladi D) viesti

13. Nimeä runoilija, jonka teoksesta runoa "Profeetta" ei löydy

A) A.S. Pushkin B) N.A. Nekrasov

B) M. Yu. Lermontov D) F. I. Tyutchev

14. Mitä L.N. Tolstoi tarkoittaa käsitteellä "ihmiset"?

A) kaikki työntekijät, jotka luovat vaurautta

B) maalla työskentelevät maaorjat

C) kaikkien sosiaalisten ryhmien ja kiinteistöjen edustajien kokonaisuus, joka osoittaa henkisyyttä, isänmaallisuutta

D) käsityöläiset, käsityöläiset

15. Kuka L. N. Tolstoin romaanin ”Sota ja rauha! Ovatko sanat "täytyy elää, täytyy rakastaa, täytyy uskoa" kuuluvat?

A) Andrei Bolkonsky B) Pierre Bezukhov

B) Nikolai Rostov D) Platon Karatajev

16. Mikä on kirjallisen teoksen juonen kehityksen korkeimman kohdan nimi?

A) hyperboli B) altistuminen

B) groteski D) huipentuma

17. Ilmoita, mikä määrittää Lopakhinin toiminnan A. P. Chekhovin komediassa "Kirsikkatarha".

A) halu pilata Ranevskaya ja hankkia hänen omaisuutensa

B) halu kostaa omistajille, jotka joutuivat köyhyyteen

C) yritys auttaa Ranevskaya parantamaan taloudellista tilannettaan

D) unelma tuhota Kirsikkatarha muistuttaa häntä vaikeasta lapsuudesta

18. Ilmoita teos, jonka juonissa ei ole kaksintaistelujaksoa.

A) A.S. Pushkin "Shot" B) A.S. Griboyedov "Voi älystä"

B) L. N. Tolstoi "Sota ja rauha" D) M. Yu. Lermontov "Aikamme sankari"

19. Tunnista tekijä ja kirjoittaja viimeiset sanat: ”Mitä tahansa intohimoinen, syntinen, kapinallinen sydän kätkeytyy hautaan, siinä kasvavat kukat katsovat tyynesti meitä viattomilla silmillään; ei yhdestä "välinpitämättömän" luonnon ikuisesta rauhasta; he puhuvat myös ikuisesta sovinnosta ja loputtomasta elämästä.

A) M. Yu. Lermontov "Aikamme sankari" B) F. M. Dostojevski "Rikos ja rangaistus

B) L. N. Tolstoi "Sota ja rauha" D) I. S. Turgenev "Isät ja pojat"

20. Mitä taiteellista tekniikkaa A.A. Fet käyttää seuraavassa kohdassa: "Tänä aamuna tämä ilo, / / ​​Tämä sekä päivän että valon voima, / / ​​Tämä sininen kaari, / / ​​Tämä huuto ja kielet, //Nämä parvet, nämä linnut, //Tämä vesien murre..."

A) personifikaatio B) anafora

B) antiteesi D) epiteetti

21. Bazarov (I.S. Turgenev "Isät ja pojat") kertoo Arkadille isästään: "Sama eksentrinen kuin sinulla, vain eri tavalla." Isät ovat siinä suhteessa samanlaisia

A) lähellä ikää ja sosiaalista asemaa

B) rakastaa luontoa, musiikkia ja runoutta

C) rakastavat poikiaan ja pyrkivät pysymään vuosisadan perässä

22. N. A. Nekrasovin runossa "Kuka elää hyvin Venäjällä" on seuraavat hahmot:

A) Ermil Girin, Kuligin, Yakim Nagoi B) Ermil Girin, Utyatin, Yakim Nagoi

B) Yakim Nagoi, Kudryash, Utyatin D) Feklusha, Utyatin, Kuligin

23. Leskovin käsitteessä ei oteta huomioon "vanhurskaan" käsitteen seuraavaa osapuolta.

A) kyky olla tyytyväinen vähään, mutta ei koskaan toimi vastoin omaatuntoa

B) uskonnollinen irtautuminen maallisista intohimoista, Jumalan palveleminen

C) tavallisen ihmisen kyky uhrautua.

24. A. P. Tšehovin tarinassa "Karviainen" ei esiinny seuraava ongelma

A) ihmisen ja luonnon välinen suhde

B) persoonallisuuden rappeutuminen

C) henkilökohtainen vastuu siitä, mitä maailmassa tapahtuu

D) Venäjän älymystö

Ei ole mikään salaisuus, että saadakseen ennätys osassa C (sävellys) kirjallisuuden yhtenäisessä valtiokokeessa vaaditaan valmistelutyötä, itsenäisesti tai ohjaajan kanssa. Usein menestys riippuu alun perin oikein valitusta tenttiin valmistautumisstrategiasta. Ennen kuin alat valmistautua kirjallisuuden tenttiin, sinun tulee vastata itsellesi tärkeisiin kysymyksiin. Kuinka ohjaaja voi systematisoida aiheita niin, ettei hänen tarvitse aloittaa jokaista uutta työtä alusta? Mitä "sudenkuoppia" piilee aiheen sanamuodossa? Kuinka suunnitella työ kunnolla?

Eräs esseen valmistelutyön koetelluista periaatteista on erilaisten aiheiden jakaminen tiettyihin tyyppeihin. Tarvittaessa tyypin sisällä voidaan erottaa alaryhmät. Huolellinen työ yhdentyyppisen teeman kanssa eri kirjoittajilta (neljästä kuuteen) antaa sinun ymmärtää paremmin kunkin teoksen omaperäisyyden ja samalla oppia työskentelemään samanlaisen teeman kanssa, olemaan pelkäämättä sitä ja tunnistamatta sitä missä tahansa. muotoilu. Osaan C tulee pyrkiä määrittämään aihetyyppi ja muotoilla se sekä suullisesti että kirjallisesti. Tällaisen koulutuksen päätehtävänä on kehittää kykyä argumentoida ajatuksiaan ja tehdä aiheen paljastamiseksi tarvittavat johtopäätökset. Valmistelumuoto voidaan valita mikä tahansa: 1-2-sivuinen essee, materiaalin valinta tietystä aiheesta, esseesuunnitelman laatiminen, lyhyen tekstin jäsentäminen, kokoaminen lainaus muotokuva joku hahmo, kohtauksen analyysi, jopa vapaita pohdintoja teoksesta...

Kokemus osoittaa, että mitä enemmän ohjaaja asettaa läksyjä tietyntyyppisestä aiheesta, sitä onnistuneemmaksi kokeen työ sujuu. Esseen kirjoittamisen sijaan meidän on joskus hyödyllisempää pohtia yhdentyyppistä aihetta ja laatia suunnitelma useiden kokeessa käytettävien esseiden rakentamiseksi.

Tämä artikkeli keskittyy yhdentyyppiseen aiheeseen - "Yksityiskohtien erikoisuus ...". Tentissä aihe voidaan muotoilla eri tavoin ("Taiteelliset yksityiskohdat sanoituksissa ...", "Psykologiset yksityiskohdat romaanissa ...", "Kotitalousyksityiskohdan toiminta ...", "Mitä Plushkin's tekee kerro meille puutarha?", "Kukaan ei ymmärtänyt niin selvästi ja hienovaraisesti, kuten Anton Tšehov, elämän pienten asioiden tragediaa ... ", jne.), tämän olemus ei muutu: saimme aiheen, joka liittyy tietty kirjallinen käsite - taiteellinen yksityiskohta.

Ensinnäkin selvennetään, mitä tarkoitamme termillä "taiteellinen yksityiskohta". Yksityiskohta on yksityiskohta, jolle kirjoittaja on antanut merkittävän semanttisen kuorman. Taiteellinen yksityiskohta on yksi keino luoda tai paljastaa hahmon kuva. Taiteellinen yksityiskohta on yleinen käsite, joka jakautuu moniin yksityisiin. Taiteellinen yksityiskohta voi toistaa arjen tai sisustuksen piirteitä. Tekijä käyttää yksityiskohtia myös luodessaan muotokuvaa tai maisemaa (muotokuva ja maisemayksityiskohta), toimintaa tai tilaa (psykologinen yksityiskohta), sankarin puhetta (puheen yksityiskohdat) jne. Usein taiteellinen yksityiskohta voi olla samanaikaisesti sekä muotokuva, jokapäiväinen että psykologinen. Makar Devushkin Dostojevskin "Köyhät ihmiset" keksii erityisen askeleen, jotta hänen reikäiset pohjansa eivät näy. Reikäinen pohja on aito; itse asiassa se voi aiheuttaa ongelmia saappaiden omistajalle - märät jalat, vilustuminen. Mutta tarkkaavaiselle lukijalle revennyt ulkopohja on merkki, jonka sisältö on köyhyys, ja köyhyys on yksi Pietarin kulttuurin määrittelevistä symboleista. Ja Dostojevskin sankari arvioi itseään tämän kulttuurin puitteissa: hän ei kärsi kylmästä, vaan häpeästä. Loppujen lopuksi häpeä on yksi kulttuurin voimakkaimmista psykologisista vipuista. Ymmärrämme siis, että kirjoittaja tarvitsi tätä taiteellista yksityiskohtaa esittääkseen ja luonnehtiakseen visuaalisesti hahmoja ja heidän ympäristöään, Pietarin elämää 1800-luvulla.

Teoksen kylläisyys taiteellisilla yksityiskohdilla määräytyy pääsääntöisesti tekijän halusta saavuttaa kuvan täydellinen täydellisyys. Taiteellisesti erityisen merkittävästä yksityiskohdasta tulee usein teoksen motiivi tai leitmotiivi, viittaus tai muisto. Joten esimerkiksi Varlam Shalamovin tarina "Näytössä" alkaa sanoilla: "Pelasimme korttia Naumovin orilla." Tämä lause auttaa välittömästi lukijaa vetämään rinnakkaisuuden "Patakuningatar" alun kanssa: "... he pelasivat korttia hevosvartijan Narumovin kanssa." Mutta kirjallisen rinnakkaisuuden lisäksi tämän lauseen todellisen merkityksen antaa Shalamovin sankareita ympäröivän elämän kauhea kontrasti. Kirjoittajan aikomuksen mukaan lukijan tulee arvioida, kuinka suuri kuilu on hevosvartijan – yhden etuoikeutetuimmista vartijarykmenttien upseerin – ja etuoikeutettuun leiriaristokratiaan kuuluvan konogonin välillä, jonne pääsy on estetty "valtioiden vihollisilta". ihmiset" ja joka koostuu rikollisista. Tyypillisesti jalon sukunimen Narumov ja yleisen Naumovin välillä on myös merkittävä ero, joka saattaa jäädä tietämättömälle lukijalle. Mutta tärkeintä on kauhea ero korttipelin luonteessa. Pelikortti on yksi teoksen arkipäiväisistä yksityiskohdista, joka heijastelee aikakauden henkeä ja tekijän tarkoitusta erityisen terävästi.

Taiteelliset yksityiskohdat voivat olla tarpeellisia tai päinvastoin tarpeettomia. Esimerkiksi muotokuvan yksityiskohta Vera Iosifovnan kuvauksessa A.P. Tšehov "Ionych": "... Vera Iosifovna, laiha, kaunis nainen penni-nezissä, kirjoitti tarinoita ja romaaneja ja luki niitä mielellään ääneen vierailleen." Vera Iosifovna käyttää pence-neziä eli miesten silmälaseja, tämä muotokuvan yksityiskohta korostaa kirjailijan ironista asennetta sankarittaren emansipaatioon. Sankarittaren tavoista puhuessaan Tšehov lisää romaaneihini "Luen ääneen vieraille". Vera Iosifovnan hypertrofoitunutta innostusta työhönsä kohtaan kirjailija korostaa ikään kuin pilkkaakseen sankarittaren "koulutusta ja lahjakkuutta". AT tämä esimerkki sankarittaren tapa "lukea ääneen" on psykologinen yksityiskohta, joka paljastaa sankarittaren luonteen.

tavarat, sankareille kuuluvaa, voi olla keino paljastaa luonnetta (Oneginin toimisto kartanolla) ja väline sankarin sosiaaliseen kuvaamiseen (Sonia Marmeladovan huone); ne voivat vastata sankaria (Manilovin omaisuus) ja jopa olla hänen tuplaansa (Sobakevitšin tavarat), tai ne voivat olla sankaria (huone, jossa Pontius Pilatus asuu Mestarissa ja Margaritassa) vastakohtana. Tilanne voi vaikuttaa sankarin psyykeen, hänen mielialaansa (Raskolnikovin huone). Joskus objektiivista maailmaa ei kuvata (esimerkiksi Tatjana Larinan huoneen kuvauksen merkittävä puuttuminen). Pushkinin Tatjanalle olennaisten yksityiskohtien merkittävä puuttuminen on tulosta poetisoinnista, kirjailija ikään kuin nostaa sankarittaren arjen yläpuolelle. Joskus aiheen yksityiskohtien merkitys vähenee (esimerkiksi Pechorin's Journalissa), jolloin kirjoittaja voi keskittää lukijan huomion sankarin sisäiseen maailmaan.

C-osaan hakijaa valmistellessaan ohjaajan tulee muistaa, että aiheen sanamuodossa ei saa olla termiä taiteellinen (kotitalo, aihe jne.) yksityiskohta, mutta tämä ei kuitenkaan saa hämmentää ja viedä aihetta pois.

Aiheen poikkeavat muotoilut kysymyksen tai odottamattoman yksityiskohdan muodossa, ohjaajan on analysoitava opiskelijan kanssa valmistautuessaan osaan C, koska tällaisten harjoitusten tarkoituksena on auttaa heitä muistamaan tiedot paremmin ja saavuttamaan ilmainen ajatusten esittely. Suosittelemme sekä ohjaajaa että opiskelijaa käyttämään joitain luettelomme aiheita:

1. Mitä tiedämme Onegin-sedästä? (mini essee)
2. Tila ja sen omistaja. (sävellys kappaleeseen "Dead Souls")
3. Mitä Korobochka-kello näyttää? (mini essee)
4. Yhteisasuntojen maailma M. Zoshchenkon tarinoissa. (kirjoittaminen)
5. Turbiinit ja heidän kotinsa. (sävellys "Valkoisesta kaartista")

Valitsemamme teeman tyyppi - "yksityiskohtien omaperäisyys ..." - on helpompi jakaa kahteen alaryhmään: yksityiskohtien omaperäisyys yhden kirjailijan teoksissa ja teoksissa eri kirjoittajia. Alla on kunkin alaryhmän työsuunnitelma, jossa ei selitetä mitä kirjoittaa, vaan kuinka kirjoittaa, mistä kirjoittaa.

I. Yksityiskohtien omaperäisyys yhden kirjailijan teoksissa:

1. Mitä tarkoittaa kodin esine?
2. Työn kylläisyysaste arkipäiväisillä yksityiskohdilla.
3. Taloustavaroiden luonne.
4. Taloustavaroiden järjestäminen.
5. Arjen yksityiskohtien spesifisyyden aste ja toiminnot, joita yksityiskohdat suorittavat teoksen luomishetkellä.

Kodin osia voidaan luonnehtia seuraavasti:

• tilan kylläisyysaste teoksessa arkipäiväisillä yksityiskohdilla ("Hän puristi kätensä mustan verhon alle ...", A. Akhmatova);
• yksityiskohtien yhdistäminen tiettyyn järjestelmään (merkittävien yksityiskohtien järjestelmä Dostojevskin teoksessa Rikos ja rangaistus);
• luonteeltaan laaja yksityiskohta ("Banyassa" Zoshchenko käyttää kertojan takkia, jonka ainoa jäljellä oleva ylänappi osoittaa, että kertoja on poikamies ja matkustaa julkisilla kulkuneuvoilla ruuhka-aikaan);
• yksityiskohtien vastakkainasettelu (Manilovin toimiston ja Sobakevitšin toimiston kalusteet, veitsien kolina keittiössä ja satakielen laulu turkkilaisten puutarhassa Ionychissa);
• saman yksityiskohdan tai useiden samankaltaisten yksityiskohtien toistaminen (tapaukset ja tapaukset artikkelissa "The Man in the Case");
• yksityiskohtien liioittelua ("villin maanomistajan" talonpoikaisilla ei ollut sauvaa mökin lakaisemiseksi);
• groteskit yksityiskohdat (esien muodonmuutos kuvattaessa Sobakevitšin taloa);
• antaa esineille itsenäinen elämä (Oblomovin persialaisesta viittasta tulee melkein näyttelevä hahmo romaanissa, voimme jäljittää Oblomovin ja hänen viittansa välisen suhteen kehitystä);
• väri, ääni, tekstuuri merkitty yksityiskohtien kuvaukseen (väriyksityiskohta Tšehovin tarinassa "Musta munkki", harmaa väri "Nainen koiran kanssa");
• yksityiskohtien kuvan kulma (V. Soloukhinin "Cranes": "Kusturit, et luultavasti tiedä, // Kuinka monta kappaletta teistä sävelletään, // Kuinka monta ylös lennät, // Katsoo sumuiset silmät!");
• kirjailijan ja hahmojen asenne kuvattuihin taloustavaroihin (N. V. Gogolin esine-aistillinen kuvaus: "retiisin pää alas", "harvinainen lintu lentää Dneprin keskelle ...").

Yhden kirjoittajan työn yksityiskohtien omaperäisyys voidaan vahvistaa seuraavien tehtävien valmistelussa:

1. Kaksi aikakautta: Oneginin toimisto ja hänen setänsä toimisto.
2. Tulevaisuuden miehen huone Zamyatinin dystopiassa "Me".
3. Kotitaloustarvikkeiden rooli varhaiset sanoitukset Akhmatova.

Yksi ammattitutorin taidoista on kyky luoda monimutkainen teos tietyntyyppisestä aiheesta. C-osan täysimittaisen teoksen on välttämättä sisällettävä vastaus kysymykseen, mitä tehtäviä kohde-kotitalousosat suorittavat teoksessa. Listaamme tärkeimmät:

• luonnehdinta (ranska) sentimentaalinen romanssi Tatjanan käsissä);
• paljastamistekniikka sisäinen maailma sankari (kuvia helvetistä rappeutuneessa kirkossa, upea Katerina);
• tyypitysvälineet (Sobakevitšin talon kalusteet);
• luonnehdinnan keinot sosiaalinen asema henkilö (Raskolnikovin huone, samanlainen kuin arkku tai vaatekaappi);
• yksityiskohta kulttuurihistoriallisen luonteen merkkinä (Oneginin toimisto romaanin ensimmäisessä luvussa);
• etnografinen yksityiskohta (Ossetian saklin kuva Belassa);
• yksityiskohdat, jotka on suunniteltu herättämään lukijassa tiettyjä analogioita (esimerkiksi Moskova-Jershalaim);
• lukijan emotionaalista havaintoa varten suunniteltu yksityiskohta (B.Sh. Okudzhavan "Jäähyväiset uudenvuodenpuulle", Y. Vizborin "Khodiki");
• yksityiskohta-symboli (rautunut kirkko "ukkosmyrskyssä" symbolina rakentamista edeltävän maailman perustusten romahtamisesta, lahja Annalle I. I. Kuprinin "Granaattirannekkeen" tarinassa);
• elinolojen ominaisuudet (elämä Matrenan talossa A.I. Solzhenitsynin "Matryona Dvorista").

Harjoituksena ehdotamme suunnitelman miettimistä seuraaville aiheille:

1. Jokapäiväisten yksityiskohtien tehtävä romaanissa säkeessä "Jevgeni Onegin".
2. Kotitalousosien toiminnot "Päätakissa".
3. Tutkijat kutsuivat "Valkoisen Kaartin" sankareita "ihmisten ja asioiden yhteisöksi". Oletko samaa mieltä tämän määritelmän kanssa?
4. Buninin runossa "Koko meri on kuin helmipeili ..." on enemmän merkkejä, värejä ja sävyjä kuin tiettyjä esineitä. Sitäkin mielenkiintoisempaa on pohtia aiheen yksityiskohtien roolia, esimerkiksi lokin jalkoja. Miten määrittelisit tämän roolin?
5. Mikä on aiheen yksityiskohtien rooli Buninin runossa "Vanha mies istui nöyrästi ja masentuneesti ..." (sikari, kello, ikkuna - valita)? (Buninin runon "Vanha mies istui, nöyrästi ja masentuneesti ..." mukaan).

II. Yksityiskohtien omaperäisyys eri kirjoittajien teoksissa. Esimerkiksi essee aiheesta "Esine-kotitaloyksityiskohta A.S.n proosassa. Pushkin, M. Yu. Lermontov ja N.V. Gogol" voidaan kirjoittaa seuraavan suunnitelman mukaisesti:

1. Mitä tarkoitetaan aihe-kotitalouden yksityiskohdilla.
2. Tekijän tehtävien erot ja tähän liittyvät erot taloustavaroiden valinnassa.
3. Arjen yksityiskohtien luonne verrattuna kaikkiin kirjoittajiin.
4. Aihe-kotitaloyksien yksityiskohtien toiminnot, joita he suorittavat työssä.

Vastatakseen kysymyksiin C2, C4 ohjaajan tulee selittää opiskelijalle, miten kirjallinen perinne yhdisti teoksia, osoittaa yhtäläisyyksiä ja eroja taiteellisten yksityiskohtien käytössä eri tekijöiden teoksissa. AT KÄYTÄ tehtäviä kirjallisuuden mukaan tehtävien C2, C4 sanamuoto voi olla erilainen:

• Missä venäläisen kirjallisuuden teoksissa kohtaamme elämänkuvauksen ja miten elämä on vuorovaikutuksessa ihmisen kanssa niissä?
• Missä venäläisten klassikoiden teoksissa kristillinen symboliikka (katedraalien kuvaukset, jumalanpalvelukset, kristilliset juhlapäivät) on tärkeässä roolissa, kuten tarinan "Puhdas maanantai" tekstissä?
• Mikä rooli taiteellisilla yksityiskohdilla on Tšehovin tarinoissa? Missä venäläisen kirjallisuuden teoksissa taiteellisella yksityiskohdalla on sama merkitys?

Tehtäviin C2, C4 riittää pieni 15 lauseen vastaus. Mutta vastauksessa on välttämättä oltava kaksi tai kolme esimerkkiä.

Monia vuosia ennen hänen kuolemaansa Aleksejevski Spuskin talossa numero 13 ruokasalin kaakeliuuni lämmitti ja kasvatti pientä Helenkaa, Aleksei vanhinta ja hyvin pikkuinen Nikolka. Kuten usein paahtavan kuuman kaakeloidun "Saardam Carpenter" -aukiolla lukee, kello soitti gavottia, ja aina joulukuun lopussa haisi männyn neulasilta ja vihreillä oksilla palanut monivärinen parafiini. Vastauksena pronssisella gavotilla, äidin makuuhuoneessa seisovalla gavotilla, ja nyt Jelenkalla, he löivät tornitaistelulla mustat seinät ruokasalissa. Heidän isänsä osti ne kauan sitten, kun naiset käyttivät hassuja, kuplahihoja olkapäillä. Sellaiset hihat katosivat, aika välähti kuin kipinä, isä-professori kuoli, kaikki kasvoivat, mutta kello pysyi samana ja löi kuin torni. Kaikki ovat niin tottuneet niihin, että jos ne jotenkin ihmeen kautta katoaisivat seinästä, olisi surullista, ikään kuin syntyperäinen ääni olisi kuollut eikä mikään voisi tukkia tyhjää paikkaa. Mutta kello on onneksi täysin kuolematon, sekä Saardamin puuseppä että hollantilainen laatta ovat kuolemattomia, kuin viisas kivi, elämää antava ja kuuma vaikeimpana aikana.

Tämä laatta ja vanhasta punaisesta sametista valmistetut huonekalut ja sängyt kiiltävällä nuppilla, kuluneet matot, värikkäät ja karmiininpunaiset, haukka Aleksei Mihailovitšin käsivarressa, Ludvig XIV paistattelemassa silkkijärven rannalla puutarhassa Eden, turkkilaiset matot upeilla kiharoilla idässä pellolla, jonka pikku Nikolka kuvitteli tulirokon deliriumissa, pronssinen lamppu varjostimen alla, maailman parhaat kirjahyllyt, joissa on salaperäiseltä vanhalta suklaalta tuoksuvia kirjoja, Natasha Rostovan kanssa, Kapteenin tytär, kullatut kupit, hopea, muotokuvia, verhot - kaikki seitsemän pölyistä ja täyttä huonetta, jotka kasvattivat nuoret Turbinit, kaiken tämän äiti jätti lapsille vaikeimpana aikana ja jo tukehtuen ja heikentyneenä, tarttuen itkevän Elenan käteen, hän sanoi:

Ystävällinen ... livenä.

Mutta kuinka elää? Kuinka elää?

M. Bulgakov.

"Valkoinen vartija".

Tämä teksti pyytää sinua tekemään kaksi asiaa:

• C1. Tutkijat kutsuivat "Valkoisen Kaartin" sankarien taloa "ihmisten ja asioiden yhteisöksi". Oletko samaa mieltä tämän määritelmän kanssa? Perustele vastauksesi.
• C2. Missä muissa venäläisen kirjallisuuden teoksissa kohtaamme kuvauksia arjesta ja miten arki on niissä vuorovaikutuksessa ihmisen kanssa? Tue vastaustasi esimerkeillä.

Molempien kysymysten erityispiirre on, että ne liittyvät läheisesti toisiinsa, mikä helpottaa opettajan tenttiin valmistautumista. Joten vastatessaan näissä tehtävissä esitettyihin kysymyksiin opiskelijat voivat muistaa, että arkielämän kuva auttaa usein luonnehtimaan henkilöä, jonka ympärille tämä elämä on rakennettu (tyypillinen esimerkki on Oneginin ensimmäinen luku). Ihmisen ja elämän suhde on erilainen. Elämä voi imeä ihmisen tai olla hänelle vihamielinen. Tämä tapahtuu esimerkiksi Gogolin kirjassa Kuolleet sielut”, Tšehovissa "Karviainen". Arkielämä voi korostaa ihmisen erityistä sydämellisyyttä, ikään kuin ulottuen ympäröiviin asioihin - muistetaanpa Gogolin "Vanhan maailman maanomistajat" tai Oblomovka. Jokapäiväinen elämä voi olla poissa (vähennetty minimiin) ja siten korostaa elämän epäinhimillisyyttä (Solženitsynin ja Šalamovin kuva leiristä).

Sota voidaan julistaa jokapäiväiselle elämälle ("Roskalla", Majakovski). Turbiinien talon imago on rakennettu eri tavalla: meillä on todella "ihmisten ja asioiden yhteisö". Asiat, heidän tapansa, eivät tee Bulgakovin sankareista filistealaisia; toisaalta asiat, pitkästä elämästä ihmisten vieressä, näyttävät elävän. Ne kantavat muistoa menneestä, lämmittävät, parantavat, ruokkivat, kasvattavat, kouluttavat. Sellaisia ​​ovat Turbiinien liesi laatoilla, kelloilla, kirjoilla; symbolinen merkitys romaanissa on täynnä kuvia lampunvarjostimesta, kermaverhoista. Asiat Bulgakovin maailmassa ovat henkistä.

Juuri he luovat talon kauneutta ja mukavuutta ja niistä tulee ikuisen symboleja: ”Kello on onneksi täysin kuolematon, Saardamin puuseppä on kuolematon ja hollantilainen laatta kuin viisas kivi, elämää antava ja kuuma. vaikeimpana aikana." Muista, että tekstin lainaus kokeeseen vastaamisen yhteydessä on tervetullutta.

Tällainen teema taiteellisena yksityiskohtana, äärettömän laaja, merkitsee luovaa asennetta kirjalliseen perintöön. Tässä artikkelissa olemme voineet korostaa vain joitakin tämän laajan ja erittäin tärkeän näkökohtia mielenkiintoinen aihe. Toivomme, että suosituksemme auttavat sekä lukiolaista kirjallisuuden tenttiin valmistautuessa että opettajaa tunneille valmistautumisessa.