วิธีการวิเคราะห์งานบนตัวอย่างวรรณกรรม การวิเคราะห์งานศิลปะเกี่ยวกับเทคนิคการทดลอง

เราแต่ละคนเคยเป็นเด็กนักเรียนและบางทีทุกคนด้วยความรักที่มีต่อเรื่องที่ยอดเยี่ยมเช่นวรรณกรรมไม่ชอบที่จะขุดในข้อความพยายามที่จะมองออกไปที่นั่นในความเป็นจริงไม่ การดำเนินการค้นหา ความหมายที่ซ่อนอยู่ มันมีชื่อที่ยอดเยี่ยมและน่าสนใจมาก - การวิเคราะห์งานวรรณกรรม ในบทความนี้เราจะอธิบายความนิยมวิธีการทำ

ก่อนอื่นเพื่อให้การวิเคราะห์ปกติของงานคุณต้องอ่าน อย่างไรก็ตามคุณต้องอ่านหนังสือเล่มเต็มรูปแบบอย่างไรก็ตามหากคุณถูก จำกัด เวลาและไม่ทำร้ายความปรารถนาที่จะอ่านและผู้อ่านมีความเหมาะสม โปรดจำไว้ว่าสมุดบันทึกและดินสอขนาดเล็กควรเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของคุณในขณะที่อ่านซึ่งคุณจะถูกบันทึกตามระบบทุกอย่างที่มีประโยชน์สำหรับการวิเคราะห์ และต่อไปนี้จะมีประโยชน์

องค์ประกอบของงานคือการสลายของบทชิ้นส่วนหรือส่วนลอจิคัลอื่น ๆ เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเข้าใจว่าหลักการถูกคั่นด้วยตามลำดับเหตุการณ์ตามตรรกะของพล็อตในสถานที่ของการกระทำหรือในวิธีอื่น ดำเนินการวิเคราะห์งานคุณต้องอธิบายจากส่วนใดที่ประกอบด้วยชิ้นส่วน

อย่างไรก็ตามการทำลายงานในส่วนตรรกะแยกต่างหากอย่าลืมว่าคุณยังมีเคสที่มีความหมายเพียงอย่างเดียวบรรทัดพล็อตซึ่งสามารถผ่านการบรรยายทั้งหมด นั่นคือเหตุผลที่คุณต้องไปที่ส่วนที่สองของประเภทงานดังกล่าวเป็นการวิเคราะห์งานแสดงตัวละครหลักทั้งหมดหลังจากนั้นอธิบายเรื่องราวเกี่ยวกับแต่ละเรื่องสั้น ๆ สิ่งนี้จะช่วยให้โครงสร้างเนื้อหาของงานได้อย่างรวดเร็วและสำหรับบุคคลที่จะอ่านงานวิจัยของคุณ

แล้ว ... ความคิดสร้างสรรค์เริ่มต้นต่อไป! อย่าลืมว่าวรรณกรรมนั้นฟรีและคุณมีขนาดใหญ่ฟรีที่จะรับรู้เนื้อหาของหนังสืออ่านแต่ละเล่มตามที่คุณคิดว่าจำเป็น อธิบายความรู้สึกเหล่านั้นที่การอ่านหนังสือของคุณมี (อย่างไรก็ตามหากความรู้สึกเพียงอย่างเดียวที่คุณปรากฏคือความรู้สึกของเวลาที่หายไปอย่างสิ้นหวังดีกว่าไม่ต้องพูดถึงมัน) แต่อย่าลืมว่าคำพูดของคุณควรจะยังคงมีเหตุผลและประสานงานกับ สิ่งที่คุณเขียนในสองส่วนแรก การรวมกันของตรรกะที่เข้มงวดและเที่ยวบินของแฟนตาซี - นี่คือสิ่งที่เป็นการวิเคราะห์ที่ถูกต้อง

คุณต้องใส่ใจกับสิ่งที่ผู้เขียนใช้ในการสร้างของเขา ใช่ใช่แล้วคุณจะต้องจดจำและพยายามที่จะทนต่อความจำของคำศัพท์ดังกล่าวเป็น "chepithet", "อุปมา", "อติพจน์" และอื่น ๆ อีกมากมาย หากไม่มีมันถ้าคุณไม่ได้พูดถึงว่าผู้เขียนพยายามมีอิทธิพลต่อสติของผู้อ่านไม่ได้อธิบายว่าเขาพยายามที่จะทำให้เราคิดเกี่ยวกับสิ่งที่สามารถพบได้ระหว่างบรรทัดจากนั้นงานของคุณไม่ใช่การวิเคราะห์งาน แต่มีเพียงการเล่าเรื่องของเขาเท่านั้น ยอมรับว่าเพียงแค่เขียนหนังสือใด ๆ แม้ว่าจะมีรายละเอียดมาก แต่จะไม่ถึงการวิเคราะห์ที่สมบูรณ์ และเพื่อที่จะจับความแตกต่างระหว่างการวิเคราะห์และการเล่าเรื่องที่ดีขึ้นเราแนะนำให้คุณอ่านตัวอย่าง นักวิจารณ์วรรณกรรม.

และสุดท้าย ส่วนใหญ่มักจะทำงานเป็นกลุ่มเช่นการวิเคราะห์งานจะถูกถามนานพอที่จะถึงระยะเวลาการจัดส่ง - ตามกฎ เรากำลังพูดถึง ประมาณสองหรือสามสัปดาห์ที่จัดสรรเพื่อเขียนงาน เราแนะนำให้คุณไม่เลื่อนงานในวันสุดท้าย - ทันทีที่คุณถูกถามการวิเคราะห์อ่านหนังสือทันทีและทำบันทึกย่อเล็ก ๆ หลังจากที่คุณไม่กลับไปทำงานเป็นเวลาหลายวันและปล่อยให้มันเป็น "ค้นหา "ในจิตสำนึก สิ่งนี้จะช่วยในการใช้ข้อความของงานที่ตามมาในระหว่างการเขียนงานวิเคราะห์อย่างรวดเร็วในการปรับทิศทางและจะสร้างความประทับใจแบบองค์รวมของการอ่าน เราหวังว่าคุณจะมีงานวิเคราะห์ที่ประสบความสำเร็จ!

การวิเคราะห์ งานศิลปะ - สิ่งที่เป็นอัตวิสัยมาก บทความของนักวิจารณ์เป็นงานศิลปะของตัวเอง บ่อยครั้งที่ความคิดเห็นของนักวิจารณ์และผู้อ่านวรรณกรรมทั้งคู่ถูกแยกออกจากขั้วโลก วิธีการหาความจริงวัตถุประสงค์ที่นี่? จะให้การประเมินที่เพียงพอไปยังส่วนที่แยกส่วนได้อย่างไร

วันนี้เราจะพูดถึงคำถามสองข้อ:

• สิ่งที่ควรชื่นชมและ
• วิธีการประเมินมัน

นี่คือสาระสำคัญของการวิเคราะห์ดังกล่าว

ในคำถามของสิ่งที่ควรได้รับการประเมินคุณสามารถให้คำตอบที่สมบูรณ์ได้อย่างสมบูรณ์ ประสบการณ์โลกบรรจบกันในการทำความเข้าใจว่ามันเป็นลักษณะการทำงานซึ่งองค์ประกอบของโครงสร้างสามารถจัดสรรซึ่งเป็นสิ่งสำคัญและสิ่งที่ไม่มาก ซึ่งหมายความว่าเป็นไปได้ที่จะกำหนดเทคนิคการวิเคราะห์งานศิลปะที่ตรงกับความคิดที่ทันสมัยเกี่ยวกับการวิเคราะห์ดังกล่าวและเสนอรูปแบบที่เป็นทางการสำหรับการวิเคราะห์งานศิลปะ

โครงการวิเคราะห์ที่เสนอรวมถึงเจ็ดขั้นตอนแบ่งออกเป็นสองขั้นตอน

ขั้นตอนที่ 1. ประเภท

ขั้นตอนที่ 2 แนวคิด

ขั้นตอนที่ 3 องค์ประกอบ

ขั้นตอนที่ 4 ฮีโร่

ขั้นตอนที่ 5. ภาษา

ขั้นตอนที่ 6 ฉันเชื่อ - ฉันไม่เชื่อ

ขั้นตอนที่ 7. ติดยาเสพติด - ไม่สามารถขอได้

ดังนั้นทุกอย่างเป็นไปตามลำดับ

ขั้นตอนที่ 1 ขั้นตอนที่ 1. ประเภท

คำจำกัดความที่ถูกต้องของประเภทคือจุดเริ่มต้นที่จำเป็นของการวิเคราะห์งานวรรณกรรม ในโพสต์นี้เราจะพูดถึงเหนือสิ่งอื่นใดมันเป็นวรรณคดี การวิเคราะห์งานศิลปะประเภทศิลปะอื่น ๆ เช่นภาพวาดหรือซิมโฟนีแม้ว่าจะมี คุณสมบัติทั่วไป ด้วยการวิเคราะห์วรรณกรรม แต่มีความจำเพาะที่เด่นชัดซึ่งสมควรได้รับการอภิปรายแยกต่างหาก เราจะมุ่งเน้นที่ prosaic ตำราวรรณกรรม. มันจะเป็นก่อนอื่นเกี่ยวกับเรื่องราวและรายงาน ในระดับใหญ่ดังกล่าวเป็นของนวนิยายและการเล่น ในระดับที่น้อยกว่า - เพื่อกวีนิพนธ์

การเชื่อมโยงประเภทนี้จะต้องพิจารณาเมื่อวิเคราะห์เพื่อให้ข้อความไม่แข่งขันกับประเภทอื่น ๆ นั่งร้านควรแข่งขันกับนิยายวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้าน Fechelonists พวกเขาเรียบง่าย กฎที่แตกต่างกัน และเกณฑ์ ฮ็อกกี้กับลูกบอลยังเป็นฮ็อกกี้ แต่ในฮอกกี้ที่มีเครื่องซักผ้า - อนุญาตให้ใช้แท่งอื่น ๆ และได้รับอนุญาตให้มีจุดแข็ง ในประเภท "การเรียนการสอน" การล่าถอยโคลงสั้น ๆ ไม่เหมาะสมมากและในประเภท "เรียงความ" นั้นค่อนข้างยินดีต้อนรับ

ขั้นตอนที่ 1 ขั้นตอนที่ 2 แนวคิด

เมื่อวิเคราะห์งานวรรณกรรมก่อนอื่นมีความจำเป็นต้องเข้าใจว่าหัวข้อใดที่ทุ่มเทและความคิดของเขาคืออะไร

ภายใต้ชุดรูปแบบมักจะเข้าใจว่าเป็นวัตถุของภาพ : สถานการณ์ความสัมพันธ์การกระทำของวีรบุรุษ ฯลฯ ความคิดสะท้อนถึงเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่ผู้เขียนพยายามที่จะบรรลุการทำงานกับข้อความ

ระดับแนวคิดอื่น ๆ เป็นปัญหาและความขัดแย้ง

ปัญหาคือคำถามที่ผู้เขียนวางไว้ด้านหน้าของผู้อ่าน ผู้เขียนไม่ค่อยกำหนดคำถามดังกล่าวโดยตรง แต่โดยปกติแล้วพวกเขามักจะทำให้ชัดเจนว่าคำตอบนั้นเห็นได้อย่างไร

สิ่งสำคัญคือต้องแยกความแตกต่างแนวคิดของ "ปัญหา" จากแนวคิดของ "ธีม" หัวข้อคือคำตอบสำหรับคำถาม "ผู้เขียนเขียนอะไร" สมมติว่า: เกี่ยวกับความรัก ปัญหาคือคำถามที่งานกำลังมองหาคำตอบ ตัวอย่างเช่น: คนรักสามารถบริจาคได้อย่างไร

ปัญหาคือสาระสำคัญของความขัดแย้งที่เกี่ยวข้อง ตัวละครหลัก. เขาสามารถทนต่อตัวละครอื่นกลุ่มของตัวละครสังคมโดยรวมหรือทุกสถานการณ์

มันเกิดขึ้นที่ฮีโร่ขัดแย้งกับตัวเองเช่นกับมโนธรรมของมัน

อันเป็นผลมาจากความละเอียดของความขัดแย้ง ฮีโร่ตายหรือกระทบยอดกับสถานการณ์หรือชนะ อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับความขัดแย้งฉันขอแนะนำให้อ่านโพสต์ "" และ ""

แนวคิดทั้งหมดเหล่านี้รวมอยู่ในโครงร่างแนวคิดของการวิเคราะห์ ใน เรื่องราวที่ดี พวกเขาอ่านอย่างชัดเจน หากในการอ่านข้อความคุณเข้าใจอย่างชัดเจนว่าเขาคืออะไรความคิดคืออะไรปัญหาและความขัดแย้งคือหมายความว่าผู้เขียนมีแนวคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับสิ่งที่เขาเขียน

ความเพียงพอของแนวคิดของแนวคิดมีความสำคัญมาก เรื่องราวเกี่ยวกับ "สยองขวัญของความหายนะ" ไม่ได้มีความเกี่ยวข้องในประเภทของ "ล้อเลียน" เทพนิยายของเด็ก "เกี่ยวกับซานตาคลอส" ไม่น่าจะเหมาะกับประเภทของ "Satira"

ขั้นตอนที่ 1. ขั้นตอนที่ 3 องค์ประกอบ

การวิเคราะห์ระดับต่อไปคือคอมโพสิต ที่นี่ก่อนอื่นควรวิเคราะห์พล็อต ส่วนประกอบพล็อตที่ครอบคลุมมักจะแยกแยะ: การเปิดรับ, ผูก, การพัฒนา, จุดสุดยอด, ทางแยก

การแสดงออกในวรรณคดีมักเรียกว่าส่วนของข้อความที่นำหน้าจุดเริ่มต้นของการปรับใช้เหตุการณ์ การเปิดรับแสงให้ลักษณะเริ่มต้น รักษาการบุคคลสถานการณ์ของสถานที่และเวลามีการอธิบายเหตุผลที่เกิดความขัดแย้งของฉาก

The Tie คือเหตุการณ์ที่เป็นจุดเริ่มต้นของการกระทำมันจะเปิดตัวความขัดแย้ง

โปรดจำไว้ว่าในโศกนาฏกรรมของวิลเลียมเชคสเปียร์ "หมู่บ้านเจ้าชายเดนมาร์ก" แฮมเล็ตพบกับผีหรือไม่? นี่คือเน็คไท เน็คไทเป็นหนึ่งในประเด็นสำคัญของพล็อต

การพัฒนาในการศึกษาวรรณกรรมมักเข้าใจหลักสูตรของเหตุการณ์การเปลี่ยนแปลงเชิงพื้นที่ - ชั่วคราวของภาพ แรงดันไฟฟ้าในกระบวนการของการพัฒนาความขัดแย้งกำลังเติบโตจนกระทั่งจุดสุดยอดเกิดขึ้น

สุดยอดในการศึกษาวรรณกรรมเป็นเหตุการณ์ที่ความขัดแย้งถึงแรงดันไฟฟ้าสูงสุดและการชนที่เด็ดขาดเกิดขึ้นระหว่างคู่สัญญาต่อความขัดแย้ง

สหภาพเป็นส่วนสุดท้ายของการพัฒนาความขัดแย้งซึ่งมันเป็นข้อสรุปเชิงตรรกะ ที่นี่ฮีโร่ชนะความพ่ายแพ้หรือตาย ถ้าเขารอดชีวิตมาจากนั้นก็อยู่หลังทางแยกมันเกิดขึ้นบทส่งท้าย ที่นี่บอกเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นนอกพล็อตตามที่พวกเขาพูดว่า "สิ่งที่หัวใจสงบลง"

เราบอกเพิ่มเติมเกี่ยวกับพล็อตในโพสต์ที่ผ่านมา - ""

การวิเคราะห์องค์ประกอบยังเรียกว่าองค์ประกอบ extrapty ที่เรียกว่า พวกเขาไม่ย้ายการกระทำไปข้างหน้าตัวละครยังคงอยู่ในตำแหน่งเดียวกัน Warfares พิเศษมีสามประเภท: คำอธิบายการพักผ่อนของผู้แต่งและตอนปลั๊กอิน การปรากฏตัวขององค์ประกอบงานแต่งงานพิเศษไม่ควรรบกวนพลวัตตามธรรมชาติของการพัฒนาพล็อตภายใต้เงื่อนไขนี้เท่านั้นที่พวกเขาสามารถทำหน้าที่เป็นวิธีการเพิ่มเติมของการแสดงออกของการผสมผสาน

ขั้นตอนที่ 1 ขั้นตอนที่ 4 ฮีโร่

ขอแสดงความนับถือ

สำหรับการวิเคราะห์วรรณกรรมงานวรรณกรรมควรอ่านอย่างระมัดระวังมากเพื่อหาวิธีที่ผู้เขียนมีความคิดสำคัญของเขา เริ่มจดบันทึกข้อความและอ่านผลิตภัณฑ์ที่มีความเข้มข้นสูงสุดจากนั้นกำหนดอาร์กิวเมนต์ของคุณและวางแผน เขียนการวิเคราะห์ตามแผนและแก้ไขงานของคุณเพื่อมอบข้อความการตกแต่ง

ขั้นตอน

จดบันทึกและกำหนดอาร์กิวเมนต์

บันทึกความคิดเมื่อคุณอ่านข้อความ เมื่อคุณทำความรู้จักกับข้อความครั้งแรกให้ทำการบันทึกเกี่ยวกับแง่มุมเหล่านั้นที่ใส่ใจกับความขัดแย้งหลักแรงจูงใจของตัวละครเสียงของการเล่าเรื่องและสถานที่ปฏิบัติ

• เลือกข้อความที่ตัดตอนมาของข้อความที่ดูน่าสนใจหรือใส่ใจคุณ ในหนึ่งในย่อหน้าผู้เขียนทำข้อความสำคัญ? ข้อความทันใดนั้นก็กลายเป็นปรัชญา? เลือกหรือทำเครื่องหมายข้อความดังกล่าว
• ตัวอย่างเช่นหนึ่งในคำพูดหลักของนวนิยาย George Orwell 1984 ซึ่งมักจะทำซ้ำ: "สงครามเป็นโลก อิสรภาพคือการเป็นทาส ความไม่รู้คือพลัง " เนื่องจากเป็นปาร์ตี้สโลแกน (พรรคการเมืองแห่งเดียวของรัฐ) จึงชัดเจนสำหรับเราว่าข้อความนี้จะมีความสำคัญต่อพล็อต คุณสามารถใช้เครื่องหมายสีเพื่อเน้นข้อความที่ตัดตอนมาของข้อความในแต่ละการกล่าวถึง ดังนั้นมันจะง่ายกว่าที่คุณจะหาคำสั่งที่จะวิเคราะห์เมื่อใดและทำไม orwell ทำซ้ำบรรทัดเหล่านี้

1. แจ้งให้ทราบล่วงหน้า เทคนิควรรณกรรม. ผู้เขียนใช้เทคนิควรรณกรรมเพื่อพิสูจน์มุมมองของเขาหรือบอกเล่าเรื่องราว ใน งานวรรณกรรม การพูดพาดพิงใช้ ภาพศิลปะ, คำอุปมาอุปมัย, การพาดพมนาม, Allegories, การทำซ้ำ, ย้อนหลัง, ลางและเทคนิคอื่น ๆ

   • ตัวอย่างเช่นภาพศิลปะเป็นภาษาของผู้เขียนที่มีชีวิตชีวาซึ่งช่วยในการสร้างประสิทธิภาพทางจิต พวกเขาสามารถตั้งค่าเสียงของข้อความทั้งหมด พิจารณาตัวอย่างจากนวนิยาย 1984 George Orwell ผู้ที่พบในวรรคสี่:
     • "โลกอยู่ข้างนอกหลังหน้าต่างปิดหายใจเย็น ลมบิดด้วยฝุ่นเกลียวและเศษกระดาษ; และถึงแม้ว่าดวงอาทิตย์ส่องแสงและท้องฟ้าเป็นสีฟ้าอย่างรวดเร็วทุกอย่างในเมืองดูไม่มีสี - นอกเหนือจากโปสเตอร์ที่สังเกตได้ทุกที่ "
   • นี้ ทางเดินสั้น ช่วยให้คุณนำเสนอ สเติร์นเย็นมากและปราศจากสี

2. มุ่งเน้นหัวข้อสำคัญ ธีมเป็นแนวคิดหลักที่ผู้เขียนทำซ้ำตลอดข้อความ ธีมสามารถเป็นศาสนารัฐบาลการต่อสู้ของดีและความชั่วร้ายอำนาจโครงสร้างทางสังคมผู้ใหญ่สงครามการศึกษาสิทธิมนุษยชนและอื่น ๆ อีกมากมาย กำหนดธีมให้เร็วที่สุดเพื่อให้คุณสามารถเขียนตัวอย่างของหัวข้อดังกล่าวได้ง่ายขึ้นในกระบวนการอ่านข้อความ

   • ในบรรดาหัวข้อหลักของนวนิยาย 1984 คุณสามารถเรียกระบบสงครามพลังงานและระบบสังคม

3. ให้ความสนใจกับรูปแบบของงาน แบบฟอร์มเป็นคุณสมบัติของอุปกรณ์ข้อความ ดังนั้นในงานจำนวนมากแบบฟอร์มรวมถึงคุณสมบัติของการแบ่งข้อความรวมถึงการบรรยายจากบุคคลที่หนึ่งหรือบุคคลที่สาม ในบทกวีให้ความสนใจกับจังหวะคำสั่งของความเก่งกาจ ลักษณะที่ปรากฏ และแม้กระทั่งพื้นที่เชิงลบ ทำไมผู้เขียนถึงเลือกแบบฟอร์มใด ๆ และมันช่วยส่งแนวคิดสำคัญได้ดีขึ้นอย่างไร

   • วิเคราะห์ว่ารูปร่างและเนื้อหาเกี่ยวข้องอย่างไร พวกเขามีความขัดแย้งหรือไม่?
   • ตัวอย่างเช่นบทกวีมักจะมีข้อมูลน้อยกว่าในนวนิยายและดังนั้นผู้เขียนสามารถใช้แบบฟอร์มเพื่อดึงดูดความสนใจไปยังคำถามที่ซ่อนอยู่หรือยังไม่ได้ตอบ

4. คำนึงถึงบริบททางประวัติศาสตร์ งานไม่ได้ถูกสร้างขึ้นในสุญญากาศดังนั้นเวลาและสถานที่ที่ผู้เขียนทำงานส่งผลกระทบต่องานเสมอ ค้นหาว่าผู้เขียนอาศัยอยู่ที่ไหนเมื่อเขาเขียนนวนิยายที่เกิดขึ้นในเวลานี้ในโลก

5. กำหนดวัตถุประสงค์ของผู้แต่ง เมื่อสร้างงานผู้เขียนสามารถตั้งเป้าหมายได้หลายประการ งานของคุณคือการกำหนดอย่างน้อยหนึ่งในนั้นเพื่อเขียนการวิเคราะห์ หากคุณสามารถยืนยันความคิดของคุณกับหลักฐานจากข้อความคุณสามารถเลือกวัตถุประสงค์ใด ๆ ตามดุลยพินิจของคุณ

   • เพื่อกำหนดอำนาจของผู้แต่งวิเคราะห์บริบททางประวัติศาสตร์ของหนังสือเช่นเดียวกับ หัวข้อสำคัญ ผู้แต่ง นอกจากนี้คุณยังสามารถอ่านการวิเคราะห์และบทวิจารณ์อื่น ๆ รวมถึงการสัมภาษณ์ผู้แต่ง
   • ตัวอย่างเช่นหนึ่งในเป้าหมายหลักของ Orwell เมื่อทำงานกับนวนิยาย 1984 มันแสดงให้เห็นว่าประชาชนกำลังรออยู่หากไม่ควบคุมการทำงานของรัฐบาลของตนเอง - ระบอบเผด็จการผู้ตรวจสอบทุกขั้นตอนและความคิดของผู้คน
6. • ดังนั้นสโลแกน "สงครามคือโลก อิสรภาพคือการเป็นทาส ความไม่รู้ - พลัง "กลายเป็นความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเป้าหมายของผู้เขียน ช่วยให้ผู้อ่านจินตนาการถึงสิ่งที่เกิดขึ้นต่อไป: ตัวแทนของสังคมดังกล่าวถูกบังคับให้กลืนงบที่ขัดแย้งกันอย่างเงียบ ๆ ของรัฐบาล ในนวนิยายแนวคิดนี้เรียกว่า "สองใจ"

7. มุ่งเน้นที่หัวข้อเพื่อกำหนดอาร์กิวเมนต์ มุ่งเน้นไปที่องค์ประกอบหนึ่งพล็อตซึ่งเป็นบุคคลเป้าหมายหลักของการทำงานที่คุณเลือก หัวข้อคอนกรีตนี้ทำอะไรได้บ้าง ทำไมเธอถึงสำคัญ

   • ตัวอย่างเช่นคุณต้องการที่จะมุ่งเน้นไปที่วิธีการที่ภาพศิลปะระบุเสียงในนวนิยาย 1984 . ทำไมมันถึงสำคัญ? หากไม่มีภาพดังกล่าวความรักจะได้รับการรับรู้ต่อไปและออร์เวลล์จะเป็นเรื่องยากที่จะแสดงให้ผู้อ่านมีความโน้มเอียง

8. วิเคราะห์ว่าหลักฐานของคุณสนับสนุนแนวคิดพื้นฐานของคุณอย่างไร ในขั้นตอนนี้คุณต้องตอบว่าทำไมข้อความของคุณถึงสำคัญจริงๆ แสดงให้เห็นถึงผู้อ่านว่าหลักฐานของคุณเกี่ยวข้องกับคำสั่ง

   • ตัวอย่างเช่นทำย่อหน้าให้สมบูรณ์ด้วยใบเสนอราคาดังนี้:
     • โลกนี้โหดร้ายต่อผู้อยู่อาศัยมันจะพัดจากเขา "เย็น" และการคลอดของปัญหาและวันธรรมดาจะไม่สลับกับวันที่สนุกสนาน แม้แต่วันที่มีแดดที่สดใสก็ยังไม่ช่วยลืมเกี่ยวกับความเศร้าโศกและความสิ้นหวัง ผ่านคำอธิบายดังกล่าว Orwell แสดงให้เห็นว่าโลกของนวนิยายอาจเป็นอนาคตของเราความเป็นจริงที่โหดร้ายโดยไม่มีความเป็นไปได้ในการค้นหาจินตนาการหรือความสนุกสนาน

คำแนะนำ

กำหนดขอบเขตของตอนที่วิเคราะห์ บางครั้งเนื่องจากโครงสร้างของงาน (ตัวอย่างเช่นหัว งาน prosaicปรากฎการณ์ - ในละคร) แต่บ่อยครั้งที่จำเป็นต้องลดลงตอนที่ใช้ข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่เวลาการกระทำและการเข้าร่วมในตัวละครของงาน ครอบคลุมตอน

ตั้งชื่อตัวละครของงานที่เกี่ยวข้องในตอนนี้ อธิบายว่าพวกเขาเป็นใครสถานที่ที่พวกเขาครอบครองในระบบภาพ (หลักเมืองหลวงโกรธ) ค้นหาวัสดุใบเสนอราคาภายในกรอบของตอนที่เกี่ยวข้องกับลักษณะของแนวตั้งและการพูดของวีรบุรุษแสดงการประเมินผู้เขียนของนักแสดงและการกระทำของพวกเขา บอกเราเกี่ยวกับทัศนคติส่วนตัวของคุณกับตัวละคร

คำศัพท์ปัญหาที่จัดทำโดยผู้เขียนในตอนนี้ ในการทำเช่นนี้ก่อนกำหนดหัวข้อของแฟรกเมนต์ (อะไร) จากนั้นขัดแย้งกัน (ระหว่างตัวละคร, ความขัดแย้งภายในของตัวละครเดียว) ทำให้ความสัมพันธ์ของผู้เข้าร่วมของผู้เข้าร่วมพัฒนาความขัดแย้งนี้มีวัตถุประสงค์อะไรเพื่อบรรลุเป้าหมาย ใส่ใจว่าผลลัพธ์ของการกระทำของพวกเขาและสิ่งที่ประกอบด้วยในตอนนี้

พิจารณาอาคารคอมโพสิตของตอน: จุดเริ่มต้นการพัฒนาของการกระทำสุดท้าย กำหนดว่าตอนที่เชื่อมโยงกับส่วนที่ตามมาของข้อความ ค้นหาว่าความเครียดกำลังเพิ่มขึ้นระหว่างฮีโร่ในตอนหรือพื้นหลังทางอารมณ์ยังคงอยู่แม้จะไม่เปลี่ยนแปลง

กำหนดบทบาทของเสริม เทคนิคศิลปะ: การเบี่ยงเบนโคลงสั้น ๆ คำอธิบายของธรรมชาติรูปแบบขนาน ฯลฯ

วิเคราะห์พล็อตการเชื่อมต่อรูปทรงและอุดมการณ์ของตอนที่มีฉากอื่น ๆ กำหนดสถานที่ในบริบทของงาน

การวิเคราะห์ งาน - กระบวนการสังเคราะห์ มันต้องแก้ไขความรู้สึกของคุณและในเวลาเดียวกันผู้ใต้บังคับบัญชาในการนำเสนอตรรกะที่เข้มงวด นอกจากนี้คุณจะต้องย่อยสลายบทกวีหรือเรื่องราวบนส่วนประกอบโดยไม่หยุดยั้งการรับรู้โดยรวม รับรองภารกิจเหล่านี้จะช่วยให้แผนการวิเคราะห์ งาน.

คำแนะนำ

เริ่มวิเคราะห์ศิลปะใด ๆ งานรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเวลาและเงื่อนไขของการสร้าง สิ่งนี้ใช้กับกิจกรรมสาธารณะและการเมืองในเวลานั้นเช่นเดียวกับขั้นตอนการพัฒนาโดยรวม พบว่าการพบหนังสือของผู้อ่านและนักวิจารณ์ของยุคนั้นอย่างไร

โดยไม่คำนึงถึงประเภท งาน มีความจำเป็นต้องกำหนดหัวข้อของมัน นี่คือหัวข้อของการบรรยาย นอกจากนี้กำหนดปัญหาหลักที่ผู้เขียนคิดว่าเป็นคำถามหรือสถานการณ์ที่ไม่มีทางออกที่แน่นอน ในบริบทของหัวข้อหนึ่งในการทำงานอาจมีการพิจารณาปัญหาต่าง ๆ

วิเคราะห์เนื้อหาและรูปแบบของหนังสือ หากคุณมีงานกวีให้หยุดที่รูปของฮีโร่โคลงสั้น ๆ บอกเราว่ามันถูกสร้างขึ้นและอธิบายถึงความคิดและความรู้สึกที่แสดงออก แนะนำให้ไกลแค่ไหนมาจากผู้เขียนชีวประวัติจริงใช้ความสนใจกับแบบฟอร์ม งาน. กำหนดขนาดที่เขียนไว้ว่าจังหวะและจังหวะอะไรที่ใช้ผู้แต่งเพื่อวัตถุประสงค์อะไร อธิบายเส้นทางและตัวเลขที่พบในข้อความและให้สำหรับแต่ละรายการ

ถ้าคุณวิเคราะห์ งานมหากาพย์หลังจากพิจารณาชุดรูปแบบและปัญหาชื่อพล็อตทั้งหมดที่อยู่ในหนังสือ จากนั้นสำหรับแต่ละคนเขียนเนื้อเรื่อง (การสัมผัส, เน็คไท, การพัฒนา, สุดยอด, ชุมทาง)

การพูดเกี่ยวกับองค์ประกอบให้ความสนใจกับวิธีการรวมชิ้นส่วนทั้งหมด งานพวกเขามาพร้อมกับข้อโต้แย้งของผู้เขียน (Lyrical Retreats) ภาพและภาพวาดเพิ่มเติมแทรกฉากเพิ่มเติม ("ในเรื่อง")

อธิบายภาพของตัวละครหลัก งานดูว่าพวกเขามีปฏิสัมพันธ์ได้อย่างไรความขัดแย้งพัฒนา

ถัดไปกำหนดทิศทางวรรณกรรมที่หนังสือเกี่ยวข้องและประเภท งาน. ตั้งชื่อสัญญาณที่บ่งบอกถึงสิ่งนี้ หากผู้เขียนพังทลายลงมาสองสามครั้ง "บอกฉันว่าเขาทำอะไรได้บ้าง

ความสามารถในการวิเคราะห์งานศิลปะเป็นตัวบ่งชี้วัฒนธรรมผู้อ่าน หากควรโดดเด่นด้วยการวิเคราะห์ทางวิชาการจากผู้อ่าน เพื่อที่จะรับรู้งานที่ไม่ได้อยู่ในรูปแบบ กระบวนการศึกษาควรพยายามที่จะจัดการกับสิ่งที่ไม่มากในอุดมการณ์และความแปลกประหลาดทางศิลปะเช่นเดียวกับในแรงจูงใจของการกระทำของวีรบุรุษ

คำแนะนำ

ในกระบวนการของการอ่านงานศิลปะมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเน้นนักแสดงหลักกำหนดบทบาทของฮีโร่รายย่อยและพยายามเข้าใจบทบาทที่พวกเขาเรียกว่าเล่นชะตากรรมของตัวละครหลัก มีความจำเป็นต้องเน้นตำแหน่งลิขสิทธิ์ให้กับฮีโร่และสิ่งที่เกิดขึ้นง่าย ทัศนคติของผู้เขียนสามารถแสดงออกได้ในสีอารมณ์บางสีบางครั้งผู้เขียนทำหน้าที่เป็นตัวละครที่เต็มเปี่ยม ตัวอย่างคลาสสิกของการปรากฏตัวของลิขสิทธิ์คือ Evgeny Oning

โดยการประเมินการกระทำของวีรบุรุษของงานจำเป็นต้องมีความคิดที่ว่ามันเป็นงานศิลปะและวิเคราะห์การกระทำของฮีโร่ในฐานะบุคลิกที่มีอยู่จริง การศึกษา "ภาพของ Pechorina" ผู้หญิงคนนั้นสามารถถามตัวเองว่าเธอจะแต่งงานกับเขาหรือไม่ถ้ามีโอกาสได้รับการแนะนำหรือไม่? คำตอบสำหรับคำถามนี้จะเผยให้เห็นแง่บวกและลบของบุคลิกภาพของฮีโร่ ด้วยวิธีการนี้ในการประเมินบุคลิกภาพของตัวละครความขัดแย้งสามารถเกิดขึ้นกับการตีความวรรณกรรมแบบดั้งเดิมของงาน แต่นี่เป็นความเป็นไปได้ที่แท้จริงในการใช้ทักษะการวิเคราะห์ทางจิตวิทยาในความเป็นจริงที่แท้จริง

การวิเคราะห์เนื้อเรื่องมันเป็นที่น่าสนใจที่จะจินตนาการและจินตนาการถึงชีวิตของฮีโร่ก่อนที่พวกเขาจะปรากฏในที่เกิดเหตุ Alexander Andreich Chatsky โดยการพิจารณาประเพณี ฮีโร่ในเชิงบวกไม่เข้าใจโดย "Famovskogo Society" แต่ถ้าคุณคืนค่าตอนที่ปล่อยออกมาคำถามของ "positivity" ของเขาจะถูกสอบสวน ฮีโร่ถูกเลี้ยงดูมาในครอบครัวของ Famusov เป็นเพื่อนกับโซเฟียแล้วก็หายไปไม่ชัดเจนว่าเป็นเวลาหลายปี จากการกลับมาของเขาเริ่มเล่น "ความเศร้าโศกจากปัญญา" และผู้อ่านเห็นอะไร? คนฉลาดเริ่มกำหนดวิสัยทัศน์ของโลกของเขาเรียกร้องให้มีการแก้ไขตำแหน่งสำคัญของสังคม Famovsky ทันทีและที่สำคัญที่สุด - ความต้องการจากโซเฟียที่จะได้รับความรักและพิจารณาตนเองอย่างจริงใจโดยไม่ได้รับการตอบรับอย่างจริงใจโดยไม่ได้รับคำตอบ เป็นไปได้ไหมที่มันขาดความเข้าใจไม่ได้ของ Chatsky ฆ่าความรักของโซเฟีย?

ระดับการรับรู้ของงานศิลปะไม่ได้ จำกัด อยู่ที่การวิเคราะห์ เป็นไปได้ที่จะพูดคุยเกี่ยวกับการรับรู้เต็มรูปแบบในกรณีที่ผู้อ่านสามารถระบุตัวเองกับวีรบุรุษของงานซึ่งหมายถึง - ผ่านปริซึมของประสบการณ์ของตัวเองการสร้างแบบจำลองสถานการณ์และการค้นหาปัญหาของปัญหา เป็นที่น่าสนใจที่จะพยายามดำเนินการต่อไป ชะตากรรมเพิ่มเติมของฮีโร่จะเกิดขึ้นได้อย่างไร? จะเกิดอะไรขึ้นกับฮีโร่ถ้ามันไม่ได้เกิดขึ้นแล้วผู้เขียน? Heroe จะขึ้นอยู่กับลักษณะเหล่านั้นที่ระบุในระหว่างการวิเคราะห์อย่างไร จะเกิดอะไรขึ้นถ้า Karandeyshev ไม่ได้ฆ่า Larisa แต่ได้รับบาดเจ็บเท่านั้น? คำตอบสำหรับคำถามดังกล่าวไม่เพียง แต่ขยายความคิดของการทำงานเท่านั้น แต่ยังอ้างถึงการศึกษาแหล่งข้อมูลเพิ่มเติม ที่นี่คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับอิทธิพลของวัฒนธรรมของผู้อ่านต่อวัฒนธรรมโดยรวมของบุคคล

วิดีโอในหัวข้อ

การวิเคราะห์งานศิลปะ

แผนตัวอย่างสำหรับลักษณะเปรียบเทียบของวีรบุรุษ:

• การปรากฏตัวครั้งแรกของฮีโร่
• ภาพ
• ชีวิตโดยรอบ
• ความสัมพันธ์กับผู้คนใกล้กับเขากับสังคม
• พฤติกรรมในสถานการณ์ที่คล้ายกัน
• ลิขสิทธิ์ต่อฮีโร่

อัลกอริทึม การวิเคราะห์เปรียบเทียบ ข้อความบทกวี

1. ค้นหาความคล้ายคลึงกันของสองตำราที่ระดับ:

• พล็อตหรือ motif
• ระบบเป็นรูปเป็นร่าง
• คำศัพท์
• การเยียวยาที่ดี
• โครงสร้างวากยสัมพันธ์
• พารามิเตอร์อื่น ๆ

2. ค้นหาความแตกต่างในระดับเดียวกัน

3. อธิบายความแตกต่างที่ระบุ:

a) ในผลงานของผู้เขียนคนเดียวกัน;

• ความแตกต่างของเวลาเขียนที่กำหนดการเปลี่ยนแปลงในมุมมอง;
• ความแตกต่างของภารกิจศิลปะ;
• ความขัดแย้งของ Worldview และ Worldview;
• เหตุผลอื่น ๆ

• ความแตกต่าง โลกศิลปะ;
• แยกแยะสภาพทางประวัติศาสตร์และคุณสมบัติของการพัฒนาวรรณกรรม
• ไม่เพียง แต่แต่ละคนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงโลกแห่งชาติ

4. ระบุการตีความของข้อความวิเคราะห์แต่ละข้อความตามการวิเคราะห์เปรียบเทียบดำเนินการ

บทกวีการวิเคราะห์แผน

1. ชื่อของบทกวีและผู้เขียน

2. ธีมชั้นนำ (บทกวีคืออะไร)

3. บทกวีสีอะไรในบทกวีของเขา? อธิบาย. (ใส่ใจกับรายละเอียดของภาพช่วงสีของพวกเขา)

4. อารมณ์ความรู้สึกที่ส่งโดยผู้เขียน ความรู้สึกเปลี่ยนไปจากการเริ่มต้นสู่ระดับสุดท้ายของบทกวีอย่างไร

5. ภาพหลักของบทกวี

6. หมายถึงคำพูดของการพูดที่แสดงออก: การเปรียบเทียบ, epithets, คำอุปมาอุปมัย, การเป็นตัวตน, การทำให้เกิดเสียง

7. คำพูดไวยากรณ์ที่แสดงออก: antithesis, อุทธรณ์คำและคำแนะนำเบื้องต้น, เสียงอุทาน, สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของข้อเสนอแนะ, ทำซ้ำ, ขนาน จุดประสงค์ของการใช้ผู้แต่งคืออะไร?

8. แนวคิดหลัก ( กวีในบทกวีหมายถึงอะไร).

9. ทัศนคติของตัวเองต่อการอ่าน ความรู้สึกอะไรที่ทำให้บทกวี?

พจนานุกรมอารมณ์

อารมณ์บวก (ดี): คนเคร่งขรึม, กระตือรือร้น, กวีที่มีความสุขอธิบาย ... กวีกำลังประสบกับความสุข ... , กระตือรือร้นและมีความสุขกวีรู้สึกหลงใหล ... , กวีชื่นชม ... , สนุกสนาน, ตลก, เบา, สว่าง, อ่อนโยน, อ่อนโยน กวีที่มีความอ่อนโยนเขียนเกี่ยวกับ ... , ขี้เล่น, เงียบสงบ, อบอุ่น, สงบ, ยก

อารมณ์เชิงลบ (ไม่ดี):ความโศกเศร้ากวีที่มีความโศกเศร้าพูดเกี่ยวกับ ... กวี Jeeping ลง ... , ความโศกเศร้า, กวีเสียใจ ... , เสียใจ ... , บทกวี ... , กวีกำลังจะไป ... , กวีเป็นความขุ่นเคือง ... กวีอารมณ์เสีย ... กวีเจ็บ ... ด้วยความเจ็บปวดในหัวใจของกวีเขียนเกี่ยวกับ ... กวีที่มีความตื่นเต้นพูด ... กวีกำลังประสบ ความรู้สึกของความขมขื่น ...

แผนการวิเคราะห์บทกวีโดยละเอียด

2. ประเภทของบทกวี สิ่งที่ประเภทนี้ใช้ในการทำงานของกวีนั้นเป็นเรื่องปกติสำหรับเขาในสิ่งที่ ทิศทางวรรณกรรม ใช้

3. การวิเคราะห์เรื่อง (ความรัก, ความเกลียดชัง, ธรรมชาติ, เสรีภาพ, ฯลฯ ) และปัญหาของบทกวี มันเป็นไปตามคำขอเวลาหรือไม่? จริงๆโดย เวทีสมัยใหม่ และทำไม.

4. การวิเคราะห์พล็อตและองค์ประกอบ

5. Lyrical "I", เรื่องโคลงสั้น ๆ ภาพของผู้แต่ง ภาพของฮีโร่โคลงสั้นและนิติบุคคลโคลงสั้น ๆ เช่นเดียวกับภาพของผู้เขียนได้รับการตระหนักไม่ว่าจะเป็นอยู่เลย

6. สัญญาณอย่างเป็นทางการของบทกวี กำหนดขนาดของมิเตอร์ของบทกวีระบบสัมผัสจังหวะ

7. สไตลิน่า วิธีการโวหารเกิดขึ้นจากประเพณี: เส้นทางตัวเลขการทำให้เกิดเสียง ให้คำหนึ่ง กลุ่มคนใจใครมีบทบาทสำคัญในบทกวี ค้นหาคำศัพท์ที่ล้าสมัยและ neologisms อธิบายว่าทำไมผู้เขียนถึงใช้พวกเขา

8. ทัศนคติส่วนตัวของคุณในการอ่าน

แผนการวิเคราะห์ตอนการผลิตมหากาพย์

1. สถานที่และบทบาทของตอนในองค์ประกอบของงาน ตอนนี้เข้าสู่องค์ประกอบใด ๆ ของพล็อต: การเปิดรับ, เน็คไท, การพัฒนาการ, สุดยอด, การตัดการเชื่อมต่อ, Epilogue

2. ประเภทของตอน (คำบรรยาย, คำอธิบาย, การให้เหตุผล)

3. เหตุการณ์ที่อธิบายไว้ในตอน

4. ลักษณะของผู้สมัครตอน: ลักษณะ, เสื้อผ้า, มารยาท, คำพูด, การโต้ตอบของวีรบุรุษ

5. การแสดงออกทางศิลปะ

6. คุณสมบัติของการใช้งานในตอนของ Warfares พิเศษ: คำอธิบายภูมิทัศน์ภาพบุคคลภายใน

7. บทบาทของตอนนี้ในการทำงาน เกี่ยวกับธรรมชาติ. ตอนเผยให้เห็นตัวละครของฮีโร่โลกทัศน์ของเขา เกี่ยวกับจิตวิทยา. ตอนเผยให้เห็นสภาพจิตใจของตัวละคร โรตารี. ตอนนี้แสดงให้เห็นถึงการเปิดใหม่ในความสัมพันธ์ของฮีโร่ ที่ประมาณ. ผู้เขียนให้ลักษณะของตัวละครหรือเหตุการณ์

1. เวลาในการสร้างเทพนิยาย

2. ธีมเทพนิยายหลัก ปัญหา. แนวคิดหลัก (แนวคิด)

3. คุณสมบัติของพล็อต แนวคิดหลักของเทพนิยายเปิดเผยอย่างไรในระบบของนักแสดง?

4. ความคล้ายคลึงกัน S. นิทานพื้นบ้าน (พร้อมตัวอย่าง)

5. ลักษณะทางศิลปะ เทพนิยาย (มีตัวอย่าง)

6. คุณสมบัติของภาษา (พร้อมตัวอย่าง)

7. คุณค่าของเทพนิยาย

แผนการวิเคราะห์บทบาทในข้อความ

บทนำ

1. ตอนอะไร? ให้คำจำกัดความ

2. ข้อสันนิษฐานเกี่ยวกับบทบาทของตอนนี้ในการทำงาน (วิทยานิพนธ์ขององค์ประกอบ)

ส่วนหลัก (ข้อโต้แย้งและตัวอย่าง)

1. บีบอัดใหม่ของชิ้นส่วนนี้

2. วางตอนในองค์ประกอบของข้อความ (เหตุใดตอนนี้คือที่นี่ที่นี่คืออะไรตอนก่อนและหลังการเชื่อมต่อกับชิ้นส่วนอื่น ๆ คืออะไร)

3. สถานที่ของตอนในพล็อตของงาน (เน็คไท, นิทรรศการ, การพัฒนาการ, สุดยอด, ทางแยก, Epilogue)

4. ข้อความความคิดปัญหา (คำถาม) ที่สะท้อนให้เห็นในตอนนี้คืออะไร?

5. การจัดตำแหน่งของตัวละครใน ชิ้นส่วนนี้. ใหม่ในตัวละครของฮีโร่

6. โลกของการทำงานคืออะไร (ภูมิทัศน์ภายในแนวตั้ง) คืออะไร? ทำไมตอนนี้ถึงเป็นตอนนี้?

7. Motifs ตอน (การประชุม, ข้อพิพาท, ถนน, นอนหลับ, และที่ชอบ) สมาคม (พระคัมภีร์ไบเบิลคติชนวิทยาโบราณ)

8. เรื่องราวของใครคือเรื่องราว: ผู้แต่งผู้บรรยายฮีโร่ (จาก 1 หรือ 3 ท่าน)? ทำไม?

9. การพูดคำพูด (คำบรรยายคำอธิบายการพูดคนเดียวบทสนทนา) ทำไม?

10. กองทุนภาษา (เส้นทางและตัวเลข)

บทสรุป (สรุป)

1. บทบาทของตอนในการทำงาน (โทรม้วนด้วยการภาคยานุวัติ)

2. อะไรคือหัวข้อของงานพัฒนาในตอนนี้?

3. มูลค่าของส่วนที่จะเปิดเผยความคิดของข้อความ

การวิเคราะห์แผนตัวอย่างของตอนของงานที่น่าทึ่ง

1. เส้นขอบของตอนได้รับการกำหนดโดยโครงสร้างของละคร (ปรากฏการณ์ถูกแยกออกจากส่วนประกอบอื่น ๆ ของละคร); ให้ชื่อกับตอน

2. อธิบายเหตุการณ์พื้นฐาน: สถานที่ใดที่ใช้ในระหว่างการพัฒนาของการกระทำ? (นี่คือการเปิดรับ, เน็คไท, ตอนของการพัฒนางานทั้งหมด, จุดสุดยอด, ทางแยก?)

3. ตั้งชื่อผู้เข้าร่วมประชุมหลัก (หรือเท่านั้น) และชี้แจงพวกเขาเป็นใคร,สถานที่ของพวกเขาในระบบของตัวละคร (หลัก, เงินทุน, รอง, insignificant)

4. เปิดเผยคุณสมบัติของจุดเริ่มต้นและรอบชิงชนะเลิศของตอน

5. สูตรคำถามปัญหาของความสนใจของผู้เขียน; ตัวละคร

6. เพื่อระบุและระบุลักษณะหัวข้อและความขัดแย้ง (ในคำอื่น ๆ miniconflict) พื้นฐานตอน

7. อธิบาย The Heroes - Episode ผู้เข้าร่วม:ทัศนคติของพวกเขาต่อเหตุการณ์;คำถาม (ปัญหา);ซึ่งกันและกัน;วิเคราะห์คำพูดของผู้เข้าร่วมบทสนทนาสั้น ๆทำการเผยแพร่คำพูดของผู้เขียน (คำอธิบายสำหรับการพูด, ท่าทาง, การแสดงออกทางสีหน้า, โพสท่าของวีรบุรุษ);ระบุคุณสมบัติของพฤติกรรมของตัวละครแรงจูงใจของการกระทำ (ผู้เขียนหรือผู้อ่าน);ตรวจสอบการจัดเรียงของกองกำลังการจัดกลุ่มหรือการจัดกลุ่มของฮีโร่ขึ้นอยู่กับการไหลของเหตุการณ์ในตอนนี้

8. อธิบายองค์ประกอบแบบไดนามิกของตอน (นิทรรศการ, ผูก, สุดยอด, ทางแยก; ในคำอื่น ๆ , โครงการอะไรพัฒนา ความตึงเครียดทางอารมณ์ ในตอน)

9. อธิบายองค์ประกอบการโต้ตอบของตอน: ตามหลักการของการส่องสว่างของหัวข้อคือการสนทนาที่สร้างขึ้น?

11. กำหนดแนวคิดหลัก (ความคิดของผู้เขียน) ตอน

12. วิเคราะห์พล็อตการเชื่อมต่อรูปทรงและอุดมการณ์ของตอนนี้ด้วยตอนอื่น ๆ ของละคร

การวิเคราะห์เพลง

วางแผน:

1. ความหมายของชื่อเพลง

2. ใครและเมื่อไหร่ที่จะเติมเต็มเธอ?

3. ความรู้สึกเพลงที่ถูกแทรกซึม?

4. ส่วนใดที่ประกอบด้วย?

5. อะไรคือวิธีการ การแสดงออกทางศิลปะ ใช้ในนั้น?

คุณสมบัติศิลปะของเพลงพื้นบ้าน

1. epithets ถาวร: "เป็นมิตรกับความสยองขวัญ", "หญิงสาวสีแดง", "ทะเลสีฟ้า", "ผ้าไหม upiiled", "ถนนกีฬา", "ม้า", "Tuchi Black", "Pure Field";

2. คำคุณศัพท์ในรูปแบบสั้น ๆ : ทำได้ดี (Chard) ไวน์ Zelen สำหรับม้าที่ดี, Mil Cardiac เพื่อน, อีกา, ริมฟิลด์บริสุทธิ์;

3. คำที่มีคำต่อท้ายลดลง: "กิ่งก้านอ่อน", "ข้าวสาลี", "จมูก", "เป็นมิตร", "ซันนี่", "ย่าง";

4. การเปรียบเทียบเชิงลบ: "ไม่ใช่นกกาเหว่าใน Boybar", "" ไม่ได้อยู่ในปากกาเขียนไม่ใช่หมึก แต่เขาเขียนน้ำตาไวไฟ ";

5. การขนานทางจิตวิทยา - ความเป็นไปได้ของปรากฏการณ์ของธรรมชาติของรัฐของฮีโร่;

6. เสียง - รับการสร้างดนตรีของงาน ในกรณีที่ไม่มี B. เพลงพื้นบ้าน บทกวีที่มีความช่วยเหลือจากการทำเสียงสระของแต่ละเส้นและเสียงพยัญชนะภาพบางภาพนั้นสว่างขึ้นท่วงทำนองของเส้นบทกวีจะถูกเน้น