การนำเสนอในหัวข้อปากเปล่านิทานเทพนิยาย การนำเสนอบทเรียนการอ่านวรรณกรรม "ศิลปะพื้นบ้านในช่องปาก"

ทิ้งข้อความไว้ 6,950

คำว่า "คติชนวิทยา" (แปลว่า "ภูมิปัญญาชาวบ้าน") ถูกนำมาใช้ครั้งแรกโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ W.J. Toms ใน ตอนแรก คำนี้ครอบคลุมถึงจิตวิญญาณทั้งหมด (ความเชื่อ การเต้นรำ ดนตรี การแกะสลักไม้ ฯลฯ) และบางครั้งวัฒนธรรมวัตถุ (ที่อยู่อาศัย เสื้อผ้า) ของผู้คน วี วิทยาศาสตร์สมัยใหม่ไม่มีความสามัคคีในการตีความแนวคิดของ "คติชนวิทยา" บางครั้งก็ใช้ในความหมายดั้งเดิม: ส่วนประกอบ ชีวิตพื้นบ้านเกี่ยวพันกับองค์ประกอบอื่นๆ อย่างใกล้ชิด ตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 20 คำนี้ยังใช้ในความหมายที่แคบกว่าและเฉพาะเจาะจงมากขึ้น: วาจา ศิลปะพื้นบ้าน... M. Gorky กล่าวว่า: ... จุดเริ่มต้นของศิลปะแห่งคำอยู่ในนิทานพื้นบ้าน มักซิม กอร์กี้




Lazareva Lidia Andreevna อาจารย์ ระดับประถมศึกษา, Riga Basic School "PARDAUGAVA", ริกา, ลัตเวีย, 2014 เทพนิยายที่เราทุกคนคุ้นเคยตั้งแต่วัยเด็กเป็นหนึ่งในประเภทหลักของนิทานพื้นบ้าน จากมุมมองทางวิทยาศาสตร์ เทพนิยายใดๆ ก็ตามเป็นงานมหากาพย์ ธรรมดา (ส่วนใหญ่) ที่มีอคติในชีวิตประจำวัน การผจญภัยหรือเรื่องมหัศจรรย์ สร้างขึ้นบนพื้นฐานของพล็อตเรื่องสมมติ เห็นได้ชัดว่าเรื่องนี้เกิดขึ้นจากตำนาน แต่ถ้าวีรบุรุษในตำนานเป็นเทพเจ้าทุกประเภท วีรบุรุษในเทพนิยายก็อาจเป็นคนธรรมดาและสัตว์ก็ได้ อีกหนึ่ง ลักษณะเฉพาะเทพนิยายใด ๆ ที่จบลงอย่างมีความสุข


Lazareva Lidia Andreevna, ครูโรงเรียนประถม, โรงเรียนพื้นฐานริกา "PARDAUGAVA", ริกา, ลัตเวีย, 2014 เทพนิยายคือ เรื่องสมมติด้วยจุดจบอย่างมีความสุขและชัยชนะของความดีเหนือความชั่ว ส่วนใหญ่แล้วเทพนิยายมีเวทมนตร์และสิ่งที่น่าเหลือเชื่อมากมาย ชีวิตธรรมดาการผจญภัย ของที่เข้าไม่ถึงก็ใช้ได้ ของจริงก็จะกลายเป็นของจริง นั่นคือเหตุผลที่ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ชอบนิทาน แต่ละประเทศมีเทพนิยายของตัวเองที่มีลักษณะเฉพาะ - วีรบุรุษของชาติ, ชีวิตประจำวัน. คอลเลกชันเทพนิยายที่ฉันชอบคือ A Thousand and One Nights เทพนิยายได้รับและแต่งขึ้นโดยนักเขียนจากทุกประเทศ ตัวอย่างเช่น นิทานของพุชกินเป็นสมบัติของวรรณกรรมโลกอยู่แล้ว












Lazareva Lidia Andreevna, ครูโรงเรียนประถมศึกษา, โรงเรียนพื้นฐานริกา "PARDAUGAVA", ริกา, ลัตเวีย, 2014 FOLK SONG เป็นเพลงที่ไม่รู้จักผู้แต่ง ผู้เขียน เพลงพื้นบ้าน- ประชาชนเอง. FOLK SONG เป็นเพลงที่ใครๆ ก็ร้องได้ แต่ไม่มีใครรู้จักผู้แต่ง ผ่านเพลงดังกล่าวจากรุ่นสู่รุ่นตัวแทนของประชาชนสามารถเปลี่ยนคำในนั้นแทรกเพลงใหม่สมบูรณ์ภาคต่อเป็นผลให้เพลงกลายเป็นผลิตผลของผู้คนในความหมายที่แท้จริง










Lazareva Lidia Andreevna ครูประถม โรงเรียนพื้นฐานของริกา "PARDAUGAVA", ริกา, ลัตเวีย, 2014 POTESHKA - ประเภทของศิลปะพื้นบ้านในช่องปาก เพลงกล่อมเด็กจะดำเนินการในกระบวนการของการกระทำที่ดำเนินการโดยเด็กเล็กร่วมกับผู้ใหญ่ ประการแรกเพลงกล่อมเด็กสอนให้เด็กเล็กเข้าใจคำพูดของมนุษย์และสอนให้พวกเขาแสดงท่าทางการเคลื่อนไหวต่าง ๆ ที่ได้รับคำแนะนำจากคำ คำในเพลงกล่อมเด็กแม้ว่าจะเชื่อมโยงกับท่าทางสัมผัสอย่างแยกไม่ออกเป็นสิ่งสำคัญ แต่ก็นำไปสู่ท่าทาง (ตรงข้ามกับสัมผัสที่ท่าทางมีความสำคัญมากกว่าคำ) งานดังกล่าวทำให้เพลงกล่อมเด็กเป็นแบบประยุกต์และไม่ใช่ประเภทวรรณกรรมอิสระ


Lazareva Lidia Andreevna, ครูโรงเรียนประถม, โรงเรียนพื้นฐานริกา "PARDAUGAVA", ริกา, ลัตเวีย, 2014 RUSSIAN FOLK GUILDS กระทง, กระทง, หอยเชลล์สีทอง, หัวน้อย Maslyana, เคราของเชลคอฟ, ทำไมคุณถึงตื่นเช้า, ร้องเพลงเสียงดัง, อย่า ปล่อยให้ลูก ๆ ของคุณนอนหลับ? เหมือนแมวของเรา ขนเสื้อโค้ทดีมาก เหมือนแมวมีหนวดสวยงาม ตาหนา ฟันขาว


Lazareva Lidiya Andreevna ครูโรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนพื้นฐานริกา "PARDAUGAVA", ริกา, ลัตเวีย, 2014 POVORKA เป็นการแสดงออกเชิงเปรียบเทียบสั้นๆ การหมุนเวียนคำพูด สุภาษิตกำหนดปรากฏการณ์และ หากไม่มีบริบท ก็ไม่ใช่ข้อความที่สมบูรณ์ตามตรรกะ ตัวอย่างสุภาษิต: "ยุงจะไม่บดจมูกของคุณ"


Lazareva Lidia Andreevna ครูโรงเรียนประถมศึกษา Riga Basic School "PARDAUGAVA", ริกา, ลัตเวีย, รัสเซีย 2014 คำพูดพื้นบ้านคำพูดพื้นบ้านรัสเซีย (A-B) คำพูดพื้นบ้านรัสเซีย (G-Z) คำพูดพื้นบ้านรัสเซีย (I-M) คำพูดพื้นบ้านรัสเซีย (N-O) คำพูดพื้นบ้านรัสเซีย (P-S) คำพูดพื้นบ้านรัสเซีย (T-Z) สุนทรพจน์ของชาวคอเคซัส สุนทรพจน์ของชาว Transcaucasia สุนทรพจน์ของ ผู้คนในเอเชียกลาง สุนทรพจน์ของประชาชนในภูมิภาคโวลก้าและ เทือกเขาอูราลใต้สุนทรพจน์ของชาวจีนและมองโกเลีย สุนทรพจน์ของชาวตะวันออกกลาง สุนทรพจน์ของชาวอินเดียและเนปาล สุนทรพจน์ของชาวเอเชียตะวันออกเฉียงใต้และสุนทรพจน์ของตะวันออกไกล




Lazareva Lidia Andreevna, ครูโรงเรียนประถมศึกษา, โรงเรียนพื้นฐานริกา "PARDAUGAVA", ริกา, ลัตเวีย, 2014 การนับเพลงคล้องจองคืออะไรและมีไว้เพื่ออะไร? ก่อนอื่น READER เป็นเพลงคล้องจองสั้น ๆ ที่กำหนดผู้นำในเกม ที่น่าสนใจคือต้นกำเนิดของคำคล้องจองนับย้อนไปถึงยุคนอกรีตที่ห่างไกล เมื่อนักล่าเชื่อว่าการนับเกมที่ถูกฆ่าจะนำมาซึ่งความล้มเหลวในการล่าในอนาคต ดังนั้นการนับโดยตรงจึงถูกแทนที่ด้วยรูปแบบเชิงเปรียบเทียบ ดังนั้นพื้นฐาน dvaza, triza, riza ... หรือ ena-bena-slave ... แน่นอนว่าตอนนี้บทบาทของการนับเพลงจึงแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง แต่ก็ยังมีสิ่งมหัศจรรย์อยู่ในตัว: ใครก็ตามที่ได้รับตัวเลือกจะโชคดี .






Lazareva Lidia Andreevna ครูประถม โรงเรียนพื้นฐานริกา "PARDAUGAVA", ริกา, ลัตเวีย, 2014 ADDRESS เป็นประเภทของนิทานพื้นบ้าน เป็นวลีที่สมบูรณ์ในเชิงตรรกะหรือเป็นคำอุปมาอุปมัย สุภาษิตมักมีความหมายที่สอนเสมอ และในกรณีส่วนใหญ่มักมีการจัดเป็นจังหวะ ตัวอย่างสุภาษิต: "ไก่ถูกนับในฤดูใบไม้ร่วง" PROVIDER - ประเภทของนิทานพื้นบ้าน สุภาษิตมีความหมายสมบูรณ์ชัดเจน ตรงกันข้ามกับคำพูด


Lazareva Lidia Andreevna ครูโรงเรียนประถมศึกษา Riga Basic School "PARDAUGAVA", ริกา, ลัตเวีย, 2014 ที่ซึ่งหางอยู่ในการควบคุมไม่มีอะไรดี คนโง่กำลังมองหาสถานที่ขนาดใหญ่ แต่พวกเขารู้จักที่หนึ่งฉลาดอยู่ตรงหัวมุม คนโง่โชคดีในเทพนิยายเท่านั้น ถ้าไม่มีจิต เจ้าพ่อก็เช่นกัน ความงามจะคุ้นเคย แต่จิตใจจะมีประโยชน์ ผู้คนร่ำรวยด้วยคนฉลาด ไม่ใช่คนรู้มาก ใช้ชีวิตมาก แต่เป็นคนที่เห็นมาก คนฉลาดจะไม่ประณาม คนโง่จะไม่ตัดสิน


Lazareva Lidia Andreevna ครูประถม โรงเรียนพื้นฐานริกา "PARDAUGAVA" เมืองริกา ลัตเวีย ปี 2014 ZAKLICHKI เป็นเพลงเล็กๆ ที่ออกแบบให้ร้องโดยกลุ่มคน หลายคนมาพร้อมกับการเล่นเกมที่เลียนแบบกระบวนการของแรงงานชาวนา


Lazareva Lidia Andreevna, ครูโรงเรียนประถมศึกษา, โรงเรียนพื้นฐานริกา "PARDAUGAVA", ริกา, ลัตเวีย, 2014 เต่าทอง, คุณบินไปสวรรค์, เอาขนมปังดำและขาวมาให้เรา, ไม่ไหม้. ฝน ฝน เทริน ฉันและคน! และบน Babu Yaga อย่างน้อยหนึ่งพันถัง!


Lazareva Lidia Andreevna ครูประถม โรงเรียนพื้นฐานริกา "PARDAUGAVA", ริกา, ลัตเวีย, 2014 โทรและประโยค ซันนี่ ระวัง! แดง ไฮไลท์! บนน้ำเย็น บนหญ้าไหม บนดอกไม้สีแดงสด บนทุ่งหญ้าเล็กๆ กลมๆ!


Lazareva Lidia Andreevna ครูประถม โรงเรียนพื้นฐานริกา "PARDAUGAVA", ริกา, ลัตเวีย, 2014 RIDDLE เป็นประเภทของบทกวีพื้นบ้านในหมู่คนทั้งโลก คำอธิบายเชิงกวี มักเชิงเปรียบเทียบของวัตถุหรือปรากฏการณ์ ในสมัยโบราณ มีความสัมพันธ์กับความเชื่อและพิธีกรรมที่ห้ามเรียกวัตถุด้วยชื่อที่ถูกต้อง ต่อมาปริศนาได้รับความหมายด้านสุนทรียศาสตร์และความรู้ความเข้าใจเป็นส่วนใหญ่ ทำหน้าที่ทดสอบความฉลาด ปริศนามีความโดดเด่นด้วยหลากหลายหัวข้อและความร่ำรวย เทคนิคทางศิลปะพวกเขามีลักษณะที่ชัดเจนขององค์ประกอบ, สัมผัส, การปรากฏตัวของจังหวะ, การเขียนเสียง. ในปริศนามีองค์ประกอบการ์ตูนที่มี ความหมายทางสังคม: "ป๊อปมีค่าต่ำ มีร้อยริโซก" (กะหล่ำปลี) ปริศนานี้แพร่หลายในนิทานพื้นบ้านประเภทอื่นรวมถึงในวรรณคดี


Lazareva Lidia Andreevna ครูโรงเรียนประถมศึกษา Riga Basic School "PARDAUGAVA", Riga, Latvia, 2014 RIDDLE เป็นนิพจน์เชิงเปรียบเทียบโดยที่วัตถุหนึ่งถูกพรรณนาผ่านอีกวัตถุหนึ่งที่มีความคล้ายคลึงกับวัตถุนั้นอย่างน้อยก็มีความคล้ายคลึงในระยะไกล ในสมัยโบราณ ปริศนาคือวิธีทดสอบปัญญา และตอนนี้ก็กลายเป็นงานอดิเรกยอดนิยม RIDDLE เป็นคำถามที่ยุ่งยาก จุดประสงค์หลักของปริศนานี้คือการพัฒนาความเฉลียวฉลาดและความเฉลียวฉลาดในตัวบุคคล


Lazareva Lidia Andreevna, ครูโรงเรียนประถมศึกษา, โรงเรียนพื้นฐานริกา "PARDAUGAVA", ริกา, ลัตเวีย, ปริศนา - คำอธิบายคุณสมบัติคุณสมบัติของวิชา 2. ปริศนา - ฝ่ายค้าน 3. ปริศนา - การเปรียบเทียบ 4. Riddles - คำอธิบายของการกระทำของเรื่อง 5. ปริศนา - คำถาม


ตัวอย่างปริศนาแต่ละประเภทที่พบในวรรณคดีต่างๆ ได้แก่ 1. โยกโยกเยก แขวนข้ามแม่น้ำ 2. ไม่ใช่นักปั่น แต่มีเดือย ไม่ใช่ยาม แต่จะเป็นทุกคน 3. อะไรหวานกว่า อะไรขม? 4. คาฟตันบนตัวฉันเป็นสีเขียว และหัวใจของฉันเหมือนคูมัช มันมีรสชาติเหมือนน้ำตาล หวาน มันดูเหมือนลูกบอล 5. สัตว์ชนิดใดที่มีขนฟูและหางยาวกว่ากัน? คำ












Lazareva Lidia Andreevna ครูประถม โรงเรียนพื้นฐานริกา "PARDAUGAVA", ริกา, ลัตเวีย, สิงหาคม - อัสสัมชัญ พระมารดาของพระเจ้าฉาก - การรวมตัวของหมู่บ้าน

Elena Olesova
การนำเสนอ "ศิลปะพื้นบ้านปากเปล่าในการเลี้ยงดูคุณสมบัติทางจิตวิญญาณและศีลธรรมในเด็ก อายุน้อยกว่า»

จุดประสงค์ในการทำงานของฉันคือ ทางจิตวิญญาณ- พัฒนาการทางศีลธรรมของบุคลิกภาพของเด็กโดยการแนะนำค่านิยมของรัสเซีย พื้นบ้านวัฒนธรรมและการพัฒนา ทางจิตวิญญาณ- ประเพณีทางศีลธรรมของรัสเซีย ผู้คน.

งานหลัก การศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรม:

เกี่ยวกับการศึกษา:

ขยายความรู้รอบโลก

ปรับปรุงคำพูด

เสริมคำศัพท์

เกี่ยวกับการศึกษา:

เพื่อสร้างทัศนคติที่เคารพ เมตตา และเอาใจใส่ต่อผู้อื่น

นำขึ้นรักและเคารพมาตุภูมิ (ตามองค์ประกอบภูมิภาค คือ ผู้คน, วัฒนธรรม, ศาลเจ้า;

ปลูกฝังการเชื่อฟังความปรารถนาที่จะเลียนแบบแบบอย่างที่ดีที่จะดำเนินชีวิตตามมโนธรรม

นำขึ้น ทัศนคติที่มีมนุษยธรรมแก่สัตว์และธรรมชาติ

กำลังพัฒนา:

พัฒนา ทักษะความคิดสร้างสรรค์;

พัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ความสามารถในการสื่อสารทางอารมณ์

พัฒนาจินตนาการการคิด

พัฒนาความสนใจใน นิทานพื้นบ้าน.

5 สไลด์:

ความเกี่ยวข้องของหัวข้อนี้คือรัสเซียกำลังผ่านช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ที่ยากลำบากช่วงหนึ่ง และอันตรายที่ใหญ่ที่สุดที่รอสังคมของเราในปัจจุบันคือการทำลายบุคลิกภาพ ตอนนี้ค่าวัสดุครอบงำมากกว่า จิตวิญญาณดังนั้นที่ เด็กความคิดเรื่องความเมตตา ความเมตตา ความเอื้ออาทร ความยุติธรรม การเป็นพลเมืองและความรักชาติถูกบิดเบือน เด็กโดดเด่นด้วยอารมณ์ เด็ดเดี่ยว และ ความไม่บรรลุนิติภาวะทางจิตวิญญาณ... รูปแบบของกิจกรรมส่วนรวมจะค่อยๆ หายไป

การศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรมก่อให้เกิดบุคลิกภาพ, เป็นประโยชน์ที่มีอิทธิพลต่อทุกแง่มุมและรูปแบบของความสัมพันธ์ของบุคคลกับ โลก: เกี่ยวกับจริยธรรมและ การพัฒนาความงามโลกทัศน์และการก่อตัวของตำแหน่งพลเมือง การปฐมนิเทศความรักชาติและครอบครัว ศักยภาพทางปัญญา สภาพทางอารมณ์ และการพัฒนาทางร่างกายและจิตใจโดยทั่วไป

ในการทำงานกับลูกวัยประถม อายุฉันใช้ขนาดเล็กประเภทต่อไปนี้ ประเภท:

เพลงกล่อมเด็ก;

โทร;

เรื่องตลก;

สุภาษิต;

สุนทรพจน์;

วันหยุดพื้นบ้าน;

เกมพื้นบ้าน;

7 สไลด์:

ตำราได้รับการถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่นมานานหลายศตวรรษ "แม่"นิทานพื้นบ้านเพลงกล่อมเด็ก จังหวะของเพลงกล่อมเด็กมักสัมพันธ์กับจังหวะการหายใจและการเต้นของหัวใจของแม่และลูก ในนั้นจะเห็นเจตคติอันคารวะนั้นได้อย่างชัดเจน รักแม่กับลูกชายหรือลูกสาวซึ่งได้รับการแก้ไขในข้อความที่เป็นรูปเป็นร่างและคล้องจอง พวกเขาร้องเพลงเกี่ยวกับทุกสิ่งที่ล้อมรอบทารกในเดือนและปีแรกของชีวิต พวกเขาร้องเพลงเกี่ยวกับสัตว์และนกที่ช่วยให้แม่กล่อมลูกน้อย เพลงสั้นเหล่านี้ช่วยให้เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับโลก พวกเขากลายเป็นบทเรียนแรกและมักจะลืมไม่ลงของการดูแล ความอดทน และความเมตตาต่อเด็ก

8 สไลด์:

ในสมัยโบราณ ผู้คนมักหันไปหาปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ เรียกตามฤดูกาล ต้อนรับแสงแดด ฝน และอื่นๆ อีกมากมาย ผู้คนเชื่อว่าธรรมชาติได้ยินและเข้าใจพวกเขา พวกเขาขอความช่วยเหลือจากเธอและขอบคุณเธอสำหรับของขวัญ การอุทธรณ์เหล่านี้ดำเนินการในข้อซึ่งต่อมาเรียกว่าบทสวด

9 สไลด์:

วาจาภาษารัสเซีย ศิลปะพื้นบ้านมีบทกวีที่ยอดเยี่ยม

ค่านิยม เรื่องตลกเพลงกล่อมเด็กใช้มานานแล้ว การเลี้ยงลูกโดยเฉพาะอย่างยิ่งคนที่เล็กที่สุดเพื่อดึงดูดความสนใจสงบสติอารมณ์พูดคุย

กระบวนการในชีวิตของทารก เช่น การแต่งตัว การอาบน้ำ ต้องใช้คำพูดควบคู่ไปด้วย และนี่คือภาษารัสเซีย ศิลปะพื้นบ้านไม่สามารถถูกแทนที่ได้... กับ ปฐมวัยเด็กตอบสนองต่อเพลงกล่อมเด็กเรื่องตลก

10 สไลด์:

สุภาษิตและคำพูดเรียกว่าไข่มุก ศิลปะพื้นบ้าน... พวกเขาส่งผลกระทบไม่เพียง แต่จิตใจ แต่ยังรวมถึงความรู้สึกของบุคคลด้วย คำสอนในนั้นง่าย รับรู้และจดจำ... สุภาษิตที่ส่งถึงเด็กสามารถเปิดเผยกฎของพฤติกรรมบรรทัดฐานทางศีลธรรมแก่พวกเขา

สุภาษิตและคำพูดเป็นแหล่งที่ร่ำรวยที่สุดของการพัฒนาความรู้ความเข้าใจและคุณธรรม เด็ก.

11 สไลด์:

ริดเดิ้ลเป็นรูปแบบนิทานพื้นบ้านที่น่าสนใจเป็นพิเศษ คุณค่าทางการศึกษาของปริศนาอยู่ตรงที่มันทำให้เกิดความสุข "คิด"ดึงความสนใจไปที่หัวข้อและปรากฏการณ์โดยตรง ส่งเสริมให้เจาะลึกถึงความหมายของการกำหนดด้วยวาจาและวัตถุ

12 สไลด์:

แนะนำ เด็กกับ วันหยุดพื้นบ้าน ที่เป็นส่วนหนึ่งของงานและชีวิตของรัสเซีย ผู้คน, น้องๆ ได้มีโอกาสทำความรู้จักกับประวัติศาสตร์ ผู้คนกับวิถีชีวิตของเขาและ ภูมิปัญญาชาวบ้าน... ในช่วงวันหยุด เด็กๆ ไม่เพียงแต่ร้องเพลงเท่านั้น แต่ยังได้ฟังผลงานของนักประพันธ์เพลงชาวรัสเซียอีกด้วย สิ่งนี้ช่วยเสริมประสบการณ์ของเด็ก ๆ อย่างมาก ขยายช่วงของอารมณ์ เด็กๆ เรียนรู้ที่จะเข้าใจเฉดสี อารมณ์: เศร้าหมองและเบา สุขสงบและเคร่งขรึม

กว่าศตวรรษ พื้นบ้านเกมที่มาพร้อมกับ ชีวิตประจำวัน เด็ก, ผลิตชีวีต คุณภาพ: ความอดทน ความแข็งแกร่ง ความคล่องตัว ความเร็ว ปลูกฝังความซื่อสัตย์ ความยุติธรรม และศักดิ์ศรี

รัสเซีย พื้นบ้านเกมมีหลายพันปี ประวัติศาสตร์:

พวกเขามีชีวิตรอดมาจนถึงทุกวันนี้ตั้งแต่สมัยโบราณ สืบทอดจากรุ่นสู่รุ่น ซึมซับประเพณีของชาติที่ดีที่สุด

นอกจากอนุรักษ์ พื้นบ้านประเพณีของเกมมีอิทธิพลอย่างมากต่อ การศึกษาตัวละคร, พลังใจ, ความสนใจใน ศิลปะพื้นบ้านและพัฒนาพลศึกษา วี เกมพื้นบ้านอารมณ์ขันมากมาย, เรื่องตลก, ความกระตือรือร้นในการแข่งขัน; การเคลื่อนไหวนั้นแม่นยำและเต็มไปด้วยจินตนาการ มักจะมาพร้อมกับช่วงเวลาตลกๆ ที่คาดไม่ถึง เด็กที่เย้ายวนและเป็นที่รักที่กำลังนับเพลงกล่อมเด็ก เพลงกล่อมเด็ก

13 สไลด์:

ในงานของฉัน ฉันสนใจเรื่องเทพนิยายเป็นพิเศษ

เทพนิยายเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการมีอิทธิพลต่อบุคคล

เด็ก. เธอสอน การศึกษา, เตือน, ปลุกความรู้สึกสูง, กระตุ้นการกระทำ. ความเอื้ออาทร การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ความเอื้ออาทรทางจิตวิญญาณโดดเด่นท่ามกลางคุณสมบัติชั้นนำของรัสเซีย ตัวละครประจำชาติลักษณะเหล่านี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนในการกระทำของ main ฮีโร่ในเทพนิยาย... เมื่อฟังนิทาน เด็กๆ จะค่อยๆ เข้าใจปฏิสัมพันธ์ที่ขัดแย้งกันของความดีและความชั่ว ความสุขและความโชคร้าย การตอบสนอง และไม่แยแส

14 สไลด์:

ในกลุ่มของฉัน ฉันได้จัดนิทรรศการข้อต่อ ผลงานสร้างสรรค์ตามนิทานพื้นบ้านรัสเซีย -“มนุษย์ขนมปังขิงมนุษย์ขนมปังขิง! ฉันจะกินคุณ!"พ่อแม่และลูก ๆ มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันใน นิทรรศการ: ประดิษฐ์งานฝีมือสวยๆ จากดินน้ำมัน ผูกตัวละครในเทพนิยาย โชว์จินตนาการในการประดิษฐ์

15 สไลด์:

นิทานพื้นบ้านวี ประเภทต่างๆกิจกรรมการศึกษา

ฉันใช้กับเด็ก:

การสร้างแบบจำลอง - ทำแพนเค้ก, เล่นกับเพลงกล่อมเด็ก "คุณยายแพนเค้กอบคุณยาย หนึ่งสำหรับ Varenka หนึ่งสำหรับ Kolenka ...

วาด-วาดฝน เล่นกล่อมเด็ก "ฝน ฝนจะหนา หญ้าก็จะหนาขึ้น"

16 สไลด์:

การก่อสร้าง - สร้างบ้าน (teremok ใช้นิ้วยิมนาสติก "มีบ้านอยู่ในทุ่งหญ้า แต่เส้นทางไปมันถูกปิด เราเปิดประตูเราขอเชิญคุณไปที่บ้านหลังนี้"

การแสดงละครของรัสเซีย นิทานพื้นบ้าน -“มนุษย์ขนมปังขิง "เทเรโมก"ฯลฯ

ทางกายภาพ การเลี้ยงลูก- ยิมนาสติกปลุก "Kva-kva-kva-frogs ในกกกบ! เราลืมตา เราขยี้หู - Po-cha-gush-ki โพชากุชกี. โพชะกุชกี”

ฉันใช้มันในช่วงเวลาระบอบการปกครอง เกมส์พื้นบ้าน: "ที่หมีในป่า", "แมวและ

หนู", "ก้อน", "ม้าหมุน", "แดดกับฝน".

18 สไลด์:

สร้างมุมสุนทรพจน์เชิงศิลปะด้วยองค์ประกอบของ คนปากเปล่า

ความคิดสร้างสรรค์: ดัชนีไพ่ของเพลงกล่อมเด็ก, ลิ้นบิด, ปริศนา, พิมพ์บนเดสก์ท็อป

19 สไลด์:

ในงานของฉัน ฉันใช้รูปแบบต่างๆ ในการทำงานกับ เด็ก:

อ่านงานศิลปะ

เกมนิ้ว;

เกมการสอน;

เดสก์ท็อป - เกมที่พิมพ์;

เกมละคร;

การใช้เทคโนโลยีมัลติมีเดียในกระบวนการจัด

กิจกรรม;

ทัศนศึกษา;

เป้าหมายการเดิน

การทำงานในโรงเรียนอนุบาลควรทำในครอบครัวต่อไป ดังนั้นฉันจึงใช้รูปแบบการทำงานต่อไปนี้กับ ผู้ปกครอง:

ประชุมผู้ปกครอง

การซักถามของผู้ปกครอง

ให้คำปรึกษา;

ประเภทงานทัศนวิสัย: ดัชนีบัตรเพลงกล่อมเด็ก นิทรรศการ งานสร้างสรรค์บน

การเตรียมการร่วมกันสำหรับวันหยุด

ร่วมเรียนรู้ชิ้น ศิลปะพื้นบ้านช่องปาก(เพลงกล่อมเด็ก

เพลงกล่อมเด็ก);

ความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง โรงเรียนอนุบาลในการผลิตคุณลักษณะ

21 สไลด์:

ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!

รัสเซีย

พื้นบ้าน

บทกวี

การสร้าง

เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2010


รัสเซีย

พื้นบ้าน

บทกวี

การสร้าง


  • คติชนวิทยาคืออะไร?
  • สุภาษิต สุนทรพจน์ ปริศนา ความเชื่อมั่น เทพนิยาย นับหมูน้อย
  • สุภาษิต
  • สุนทรพจน์
  • ปริศนา
  • คำบรรยายภาพ
  • นิทาน
  • ผู้อ่าน
  • Pestushki

นิทานพื้นบ้าน

ศิลปะชนิดพิเศษ - คติชนวิทยา

ปากเปล่า - หมายถึงการบอกต่อแบบปากต่อปาก กล่าวคือ โดยไม่ต้องเขียนข้อความ คุณลักษณะของคติชนวิทยาคือการประพันธ์แบบรวมดังนั้นจึงเรียกว่าศิลปะพื้นบ้าน


สุภาษิต

ประโยคสั้นๆ ที่ประกอบด้วย ภูมิปัญญาชาวบ้าน... สุภาษิตมักจะมีสองส่วน มีสัญญาณของสุนทรพจน์ในสุภาษิต: จังหวะ, สัมผัส

บีไม่มีสุภาษิตและไม่มีการพูด หากต้องการเมาจากลำธารคุณต้องก้มตัว เลียข้อศอกของคุณ แต่คุณจะไม่กัด ในด้านของคนแปลกหน้า ฉันดีใจที่ช่องทางของฉัน ที่ที่ใครบางคนเกิดมีประโยชน์ที่นั่น อาหารเย็นคือ viburnum บ้านเกิดคือราสเบอร์รี่


สุนทรพจน์

คำสั่งที่เป็นรูปเป็นร่าง โดยปกติแล้ว นี่เป็นส่วนหนึ่งของสุภาษิตหรือการผสมคำที่มั่นคง ไม่เหมือนสุภาษิต มันไม่ใช่การตัดสินที่สมบูรณ์

พีไล่ล่ากระต่ายสองตัว Rทำงานอย่างไม่ระมัดระวัง ตู่เก็บน้ำในครก มีตีนกสองตัวด้วยหินก้อนเดียว พี Ravda ทำร้ายดวงตาของฉัน


คำอธิบายที่มีไหวพริบของวัตถุหรือปรากฏการณ์ ชื่อมาจากคำว่า เดา - คิด เหตุผล ปริศนามี ภาพศิลปะเพื่อช่วยให้คุณพบคำตอบที่ถูกต้อง

โยกที่หักแขวนอยู่เหนือแม่น้ำ

เขากำลังกินผอม ติดอยู่ในดินชื้น


คำบรรยายภาพ

เพลงสำหรับเด็ก - ดึงดูดแสงแดด สายรุ้ง ฝน และปรากฏการณ์ทางธรรมชาติอื่นๆ สำหรับสัตว์และนก

R aduga arc อย่าปล่อยให้ฝนตก เอาเลยที่รัก เบลล์

ฝนก็ตกหนักขึ้น ให้สนุกกว่านี้ ห่านของฉันอยู่ที่บ้าน พวกมันไม่กลัวฟ้าร้อง


นิทาน

เพลงพื้นบ้านตลกสำหรับเด็กซึ่งมีเรื่องไร้สาระไร้สาระไร้สาระ

หมู่บ้านอีฮาลาผ่านชาวนา ทันใดนั้นประตูก็เห่าจากใต้สุนัข คัดเกลวิ่งออกไปพร้อมกับเด็กชายในอ้อมแขนของเธอ และข้างหลังเขาเป็นเสื้อคลุมหนังแกะที่มีผู้หญิงอยู่บนไหล่ของเธอ หมู่บ้านตะโกน: "ผู้ชายกำลังลุกไหม้!" Sundresses ในชุดกว้างกำลังรีบยิง


ผู้อ่าน

การนับคำคล้องจองเป็นคำคล้องจองเล็กๆ ที่ใช้ในการตัดสินว่าใครขับรถอยู่ในเกม

T ara-bar ได้เวลากลับบ้านแล้ว คุณขับวัว

เขามีความกระตือรือร้น ขนยาว ขี่ในทุ่ง ขี่ในทุ่งนา ใครจับม้าตัวนั้นเล่นแท็กกับเรา


Pestushki

เพลงลูกทุ่งตลกเพื่อความบันเทิงและความสนุกสนานของเด็กเล็ก

หนุ่มๆ คุณอยู่ที่ไหน “ยาย” กินอะไร? "กัสก้า". คุณดื่มอะไร? "แก้ว" ย่าก็หวาน Kashka ก็หวาน

E hali เราไปในเมืองเพื่อหาถั่ว เหนือการกระแทก เหนือการกระแทก บูลงหลุม! แมลงวันบดขยี้สี่สิบตัว!


  • นิทานพื้นบ้านรัสเซีย
  • นิทานพื้นบ้านรัสเซีย
  • เกี่ยวกับ Animal Magic Fantastic Household
  • เกี่ยวกับสัตว์
  • วิเศษ-มหัศจรรย์
  • ครัวเรือน

เรื่องราวปากเปล่าเกี่ยวกับเหตุการณ์สมมติที่ไม่เคยมีมาก่อน

นิทานพื้นบ้านดำเนินการโดยนักเล่าเรื่องพิเศษ - นักเล่าเรื่อง

นิทานประกอบด้วย 3 ส่วนหลัก:

  • การเริ่มต้น (กาลครั้งหนึ่งในอาณาจักรหนึ่ง ... )
  • เนื้อหาของเรื่อง

(เหตุการณ์สำคัญของเรื่อง)

  • ตอนจบ (live, live, make good, และฉันก็อยู่ที่นั่น ... ... ... .. ...)

วิเศษ

  • ตัวละครหลักเอาชนะความท้าทายที่ไม่ธรรมดา
  • ปาฏิหาริย์ต่างๆ เกิดขึ้น
  • ผู้ช่วยที่ยอดเยี่ยม (หมาป่าสีเทา Sivka-Burka)
  • วัตถุวิเศษที่มีคุณสมบัติพิเศษ (น้ำ "มีชีวิต", ผ้าปูโต๊ะที่ประกอบเอง, พรมบิน, รองเท้าบูทของเรือเร็ว)
  • กองกำลังมืด, สัตว์ประหลาดที่น่ากลัว (Koschey-Immortal, Baba Yaga, Dashing one-eyed, Serpent Gorynych)
  • อารมณ์ลึกลับ

เกี่ยวกับสัตว์

  • ฮีโร่คือสัตว์
  • สภาพเวทย์มนตร์ (สัตว์พูดทำการกระทำของมนุษย์)
  • ผู้แข็งแกร่งปกป้องผู้อ่อนแอ
  • อารมณ์สนุก
  • ชานเทอเรลเป็นน้องสาวและหมาป่าสีเทา
  • แมวและสุนัขจิ้งจอก
  • ผู้ชายและหมี
  • เครนและนกกระสา
  • กระท่อมของ Zayushkin

  • ฮีโร่ - คนธรรมดา(ทหาร, ผู้ชาย, คนงาน, ภรรยา).
  • การกระทำเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมชีวิตปกติ (ในชีวิตประจำวัน): ในบ้าน บนที่ดินทำกิน ที่ไซต์ก่อสร้าง ในที่ทำงาน
  • สถานการณ์ตลกต่าง ๆ เกิดขึ้น
  • ลักษณะนิสัยที่ไม่ดีจะถูกเยาะเย้ย
  • พวกเขาชื่นชมความฉลาดความเฉลียวฉลาดของตัวละครหลัก
  • อารมณ์สนุก.
  • โจ๊กขวาน.
  • ลูโตยูชก้า.
  • เจ้านายและผู้ชาย
  • ภรรยาพิพาท.
  • อีวาน คนโง่.
  • เมียขี้เกียจ.

  • ทดสอบตัวเอง

1. คำว่า "กาลครั้งหนึ่ง ... " ในเทพนิยายคือ:

  • จบการเปิดเนื้อหาหลัก
  • ตอนจบ
  • เนื้อหาหลัก
  • การเริ่มต้น

2. ตัวละครหลักเป็นคนธรรมดาในเทพนิยายอะไร?

  • ในบ้านวิเศษเกี่ยวกับสัตว์
  • ในเวทย์มนตร์
  • ครัวเรือน
  • เกี่ยวกับสัตว์

3. Ivan Tsarevich และหมาป่าสีเทาเป็นเทพนิยาย

  • เกี่ยวกับสัตว์วิเศษ ครัวเรือน
  • เกี่ยวกับสัตว์
  • มายากล
  • ครัวเรือน

  • เพลงพื้นบ้านรัสเซีย
  • ปฏิทิน - พิธีกรรม ฤดูใบไม้ผลิ Shrovetide ฤดูใบไม้ผลิ Semytsko - Trinity stubble
  • ปฏิทิน - พิธีกรรม
  • ปีใหม่
  • เมล็ดพืชน้ำมัน
  • ฤดูใบไม้ผลิ
  • เซมิตสโก - ทรอยต์สกี้
  • ตอซัง

เพลงพิธีกรรมตามปฏิทินเกี่ยวข้องกับพิธีกรรมดั้งเดิม แรงงานชาวนา และฤดูกาล

พวกเขามาพร้อมกับการไถและการเก็บเกี่ยวมัดสุดท้ายในทุ่งนา งานเฉลิมฉลองของเยาวชน พิธีคริสต์มาสหรือตรีเอกานุภาพ พิธีรับศีลจุ่ม และงานแต่งงาน

  • เพลงคริสต์มาส
  • ฤดูใบไม้ผลิ
  • โชรเวไทด์
  • เซมิตสโก-ทรอยต์สกี้
  • ตอซัง

ปีใหม่

เพลงฤดูหนาว (ปีใหม่) - เพลงสดุดี Caroling - บ้านรอบเทศกาลในคืนก่อนคริสต์มาสร้องเพลงซึ่งเจ้าของบ้านมีชื่อเสียงและมีความปรารถนาเพื่อความสุขความมั่งคั่งและการเก็บเกี่ยว

พี่ฤชาล กลยาดา

วันคริสต์มาสอีฟ,

พระเจ้าห้ามว่า

ใครอยู่ในบ้านนี้.

พระองค์จะทรงให้ท่าน

และมีชีวิตอยู่และเป็น

และความมั่งคั่ง!


เมล็ดพืชน้ำมัน

เพลงนี้เป็นการวิงวอนของ Shrovetide ที่กว้างและใจกว้าง

ในเพลง Shrovetide ได้รับการยกย่องเรียกให้กลับมาเรียกว่าการ์ตูนชื่อมนุษย์: Avdotyushka, Izotievna, Akulina Savvishna

ใช่แล้ว นี่คือชโรเวไทด์

โอ้ เขากำลังขับรถเข้าไปในสนาม ใช่กว้างเข้าไปในสนาม

ใช่ ชโรเวไทด์ ไปเร็ว ครับ กว้างไปครับ

เรียน Shrovetide ของเรา

Avdotyushka Izotievna!

ดุนยาเป็นสีขาว ดุนยาเป็นสีแดงก่ำ

เปียยาว ริบบิ้นเป็นสีแดง!


ฤดูใบไม้ผลิ

ใน vesnianki พวกเขาเรียกร้องให้ฤดูใบไม้ผลิความอบอุ่นและพรากจากกันในฤดูหนาว พวกเขาเตือนเราว่าเวลาสำหรับงานภาคสนามกำลังใกล้เข้ามาแล้ว นกกำลังบินและ "แบกสปริง"

พวกเขาไม่ได้ร้องเพลง แต่คลิกปีนขึ้นไปบนหลังคา

ดี avronushki บนฟาง บินมาหาเรา นำฤดูร้อนอันอบอุ่นมาให้เรา Sokh คราด ฤดูหนาวที่หนาวเหน็บพรากไปจากเรา เราเบื่อหน่ายฤดูหนาว ฉันได้กินขนมปังหมดแล้ว


เซมิตสโก-ทรอยต์สกี้

มีการแสดงเพลงฤดูร้อนในช่วงเทศกาลฤดูร้อนในสัปดาห์แห่งเทศกาล (ใน Semik และ Trinity)

ในเพลง Semitsko - Troitsky สถานที่กลางให้กับต้นเบิร์ช - ต้นไม้หลักของ Slavs ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของความอบอุ่นและชีวิต

เบิร์ชหยิก, หยิก, อ่อนเยาว์, ภายใต้คุณ, เบิร์ช, ทั้งหมดไม่บานสะพรั่ง, ภายใต้คุณ, เบิร์ช, ไฟไม่ไหม้ ... สาวแดงยืนในการเต้นรำรอบ, เกี่ยวกับคุณ, เบิร์ช, เพลงทั้งหมดกำลังร้องเพลง


เพลงฤดูใบไม้ร่วงที่เกี่ยวข้องกับการเริ่มต้นหลักสูตรและการสิ้นสุดของการเก็บเกี่ยว ในเพลงเหล่านี้ พวกเขายกย่องพืชผลที่เก็บเกี่ยว ขอบคุณผู้หญิงที่ออกไปในทุ่งและเก็บเกี่ยวพืชผล

เพลงตอซังถูกร้องในวันหยุดเมื่อกลับจากสนามระหว่างทำงาน

โอ้ x และขอบคุณพระเจ้า

สิ่งที่พวกเขาเก็บเกี่ยว สิ่งที่พวกเขาเก็บเกี่ยว และพวกเขาวางไว้ในกอง บนลานนวดข้าวด้วยกอง ในกรงที่มีถังขยะ และในเตาอบที่มีพาย


  • ทดสอบตัวเอง

1. แครอลเป็นเพลง:

  • ตอซังคริสต์มาสฤดูใบไม้ผลิ
  • ฤดูใบไม้ผลิ
  • คริสต์มาส
  • ตอซัง

2. ต้นไม้อะไรที่ร้องในเพลง Semitsko-Trinity?

  • ลินเดนแอสเพนเบิร์ช
  • แอสเพน
  • ไม้เรียว

3. เพลงตอซังมีความเกี่ยวข้องกับ

  • ปีใหม่ ฤดูใบไม้ร่วง ฤดูใบไม้ผลิ
  • ปีใหม่
  • ฤดูใบไม้ร่วง
  • ฤดูใบไม้ผลิ

3. เพลงอะไรที่ถูกร้องคลิกหลังจากปีนเขา?

  • แครอลส์ เวสยานก้า เซมิทสโก-ทรอยต์สกี้
  • แครอล
  • กระ
  • เซมิตสโก-ทรอยต์สกี้

  • มหากาพย์
  • มหากาพย์
  • มหากาพย์คืออะไร? Heroes of epics คุณสมบัติของภาษา (โวหาร) พจนานุกรม "Heroic" คำที่ล้าสมัย(archaisms) หอศิลป์
  • มหากาพย์คืออะไร? Heroes of epics คุณสมบัติของภาษา (โวหาร) พจนานุกรม "Heroic" คำล้าสมัย (archaisms) หอศิลป์
  • มหากาพย์คืออะไร?
  • วีรบุรุษแห่งมหากาพย์
  • คุณสมบัติของภาษา (โวหาร)
  • พจนานุกรม "ฮีโร่"
  • คำที่ล้าสมัย (archaisms)
  • ห้องแสดงงานศิลปะ

เพลง - ตำนานเกี่ยวกับวีรบุรุษ - ผู้พิทักษ์บ้านเกิดของพวกเขา วีรบุรุษพื้นบ้านพับในช่วงศตวรรษที่ 9-13 ใน มาตุภูมิโบราณ... พวกเขาได้รับการบอกเล่าโดยนักเล่าเรื่อง - กัสลาร์ที่เดินทางจากเมืองหนึ่งไปอีกเมืองหนึ่ง มหากาพย์ถูกขับร้องอย่างเคร่งขรึมอย่างช้าๆในการสวดมนต์

สามส่วนสามารถแยกแยะได้ในมหากาพย์:

  • ร้องเพลง
  • การเริ่มต้น
  • ตอนจบ

ตัวละครหลักของมหากาพย์คือวีรบุรุษรัสเซีย คุณสมบัติหลัก วีรบุรุษผู้ยิ่งใหญ่- รักที่จะ แผ่นดินเกิด... วีรบุรุษแห่งมหากาพย์นั้นโดดเด่นด้วยความแข็งแกร่ง ขุนนาง ความกล้าหาญ ความกล้าหาญทางทหาร และสติปัญญาที่น่าเหลือเชื่อ

  • มหากาพย์ที่เก่าแก่ที่สุด

ฮีโร่ Svyatogor

  • มหากาพย์ของเคียฟ -

วีรบุรุษ Dobrynya Nikitich

และอลิโอชา โปโปวิช

  • มหากาพย์ Vladimir-Suzdal

ฮีโร่ Ilya Muromets

  • มหากาพย์นอฟโกรอด

วีรบุรุษ Sadko และ Vasily Buslaevich


โวหาร

  • รีเพลย์ (ไกล ไกล นานมาแล้ว สู้-สู้)
  • อติพจน์เป็นการพูดเกินจริง (... "เพิ่มเป็นพัน" ...)
  • ฉายาเป็นคำจำกัดความที่มีสีสัน (วีรบุรุษผู้รุ่งโรจน์ หัวรุนแรง น้ำตาที่แผดเผา สัตว์ประหลาดที่สกปรก ม้าที่ใจดี)
  • จิ๋ว - คำต่อท้ายที่รักใคร่ (หัวน้อย, หุ่นจำลอง, Aleshenka, Vassenka Buslaevich, Dobrynyushka)
  • คำต่อท้ายที่เสื่อมเสีย (Gloomy, Ignatische, Tsar Batuische, Ugarische)
  • อุปมาเปรียบเทียบ (... "วัยชราบินมาหาฉันจากทุ่งโล่ง" ... )

  • Quiver - กล่องใส่ลูกธนู
  • Chainmail เป็นชุดเกราะทหารโบราณในรูปแบบของเสื้อที่ทำจากห่วงเหล็ก
  • กระบองเป็นอาวุธโบราณ กระบองหนักที่มีปลายหนา
  • ฝัก - กรณีสำหรับดาบหรือกริช
  • หมวกกันน็อคเป็นเกราะทหารที่ปกป้องศีรษะ
  • สายรัด - อุปกรณ์เสริม

สำหรับสายรัด

  • โล่เป็นแผ่นโลหะโค้งมนที่ป้องกันลูกธนูในการต่อสู้

archaisms

  • เมืองหลวง - เมืองหลวง
  • ทางตรง-ทางตรง
  • ถนนติด - ถนนเกลื่อนไปด้วยต้นไม้แห้ง (ท่อนซุง)
  • Azure - ฟ้าสวย
  • เพื่อขยาย - เพื่อชื่อหรือเชิดชู
  • เป็นบุคคล - แยกจากกัน
  • ร้องเพลง - เชิดชูในเพลง
  • Saffiano - ทำจากหนังแกะเนื้อดีและนุ่ม ประดิษฐ์ขึ้นเป็นพิเศษและย้อมด้วยสีสดใส

Vasnetsov

Viktor Mikhailovich Vasnetsov (1848 - 1926)

"ฮีโร่"


Vasily Dmitrievich Polenov (1844 - 1927)

นักเล่าเรื่องมหากาพย์ Nikita Bogdanov


อิลยา เอฟิโมวิช เรพิน (1844 - 1930)

Sadko ในอาณาจักรใต้น้ำ


  • ทดสอบตัวเอง

1. มหากาพย์เป็นของประเภท

  • งานนิทานพื้นบ้านของการประพันธ์
  • นิทานพื้นบ้าน
  • ผลงานของผู้เขียน

2. มหากาพย์เริ่มต้นด้วยอะไร

  • จุดเริ่มต้นของเพลง
  • การเริ่มต้น
  • ร้องเพลง

3. ประเภทของอาวุธที่กล้าหาญ - แท่งที่มีความหนาในตอนท้าย

  • กระบองสั่น
  • สั่น
  • คลับ

3. Sadko มาจากไหน?

  • นอฟโกรอด เคียฟ
  • นอฟโกรอด

4. คำที่ล้าสมัย

  • archaisms ฉายา
  • archaisms
  • ฉายา

4. ฮีโร่แห่งมหากาพย์แห่งวัฏจักรเคียฟ

  • Ilya Muromets Svyatogor
  • อิลยา มูโรเมทส์
  • Svyatogor

ชุมชน หน่วยงานของรัฐ « โรงเรียนมัธยมหมายเลข 10 "

สถาบันของรัฐ

"กรมการศึกษา Akimat ของ Zhitikara"

ช่องปาก

พื้นบ้าน

การสร้าง

หัวเรื่อง: ชั้นเรียนประถมศึกษา.

เสร็จสมบูรณ์โดย: Rogacheva Vera Viktorovna

ครูโรงเรียนประถม

ชิติคารา

2015 .


ช่องปาก

พื้นบ้าน

การสร้าง

FOLKLORE


คำบรรยายภาพ

เพลงกล่อมเด็ก

ประเภท

ศิลปะพื้นบ้านช่องปาก

นิทาน

นิทาน

ลิ้นบิด

ผู้อ่าน


ห้องนับ

ทีเซอร์

นิยาย.

แพตเตอร์.

  • คุณจะเป็นใคร?
  • เอลิซาร์.
  • คุณกำลังจะไปไหน?
  • ไปที่ตลาดสด
  • คุณแบกอะไร
  • เงิน.
  • คุณจะซื้ออะไร
  • อึ.
  • คุณจะกินกับใคร
  • หนึ่ง.
  • อย่ากินคนเดียวอย่ากินคนเดียว

เดาประเภทของนิทานพื้นบ้าน

ห้องนับ

โทร.

นิยาย.

แพตเตอร์.

ฝน ฝน อีก!

หญ้าแห้งจะหนาขึ้น!

  • ฝน ฝน น้ำ!

ก้อนจะอร่อย!


เดาประเภทของนิทานพื้นบ้าน

ห้องนับ

ทีเซอร์

นิยาย.

แพตเตอร์.

หมู่บ้านขับผ่านชาวนา

ทันใดนั้นประตูก็เห่าจากใต้สุนัข

ไม้กระโดดออกไปพร้อมกับผู้หญิงคนหนึ่งในมือ

และมาเอาชนะม้าของชาวนากันเถอะ

ม้ากินเบคอน ส่วนผู้ชายกินข้าวโอ๊ต

ม้าเข้าไปในรถเลื่อนและชายคนนั้นก็รับไป


เดาประเภทของนิทานพื้นบ้าน

ห้องนับ

ทีเซอร์

นิทาน

แพตเตอร์

หนูออกมาครั้งเดียว

ดูว่าเป็นเวลาเท่าไร

หนึ่งสองสามสี่.

หนูดึงตุ้มน้ำหนัก

ทันใดนั้นก็มีเสียงเรียกเข้าที่น่ากลัว -

หนูหนีไป!


เดาประเภทของนิทานพื้นบ้าน

ห้องนับ

ทีเซอร์

นิยาย.

แพตเตอร์.

นาฬิกาเดินรอบลาน หางแห่งความงามที่ไม่เคยมีมาก่อน ขาข้อเท้า. พวกเขาดังแค่ไหน? พระอาทิตย์กำลังตื่น!


เดาประเภทของนิทานพื้นบ้าน

ห้องนับ

ทีเซอร์

นิยาย.

แพตเตอร์.

หนูสี่สิบตัวเดิน

พกสี่สิบเพนนี

หนูตัวเล็กสองตัว

พวกเขาถือสองเพนนี


เดาประเภทของนิทานพื้นบ้าน

สุภาษิต.

ทีเซอร์

นิยาย.

แพตเตอร์.

คุณไม่สามารถเอาปลาออกจากบ่อได้โดยไม่ยาก









ช่างน่ายินดีเสียนี่กระไร!

จัดเรียงส่วนต่าง ๆ ของเรื่องตามลำดับ

สุภาษิต

การเริ่มต้น

จุดจบ

ช่างเป็นปาฏิหาริย์ - ช่างเป็นปาฏิหาริย์! ในทะเลบนมหาสมุทรบนเกาะ Buyan มีต้นไม้ - ดอกป๊อปปี้สีทอง แมวบายุนเดินไปตามต้นไม้ต้นนี้: มันขึ้น - มันเริ่มเพลง, ลงไปเรื่อย - มันเล่านิทาน

ในอาณาจักรแห่งหนึ่ง ในรัฐหนึ่งที่พวกเขาอาศัยอยู่ - มีกษัตริย์กับราชินี

หลังจากนั้นก็อยู่กันอย่างเป็นสุขตลอดไป


กำหนดประเภทของเทพนิยาย

นิทานสัตว์

นิทานบ้านๆ

นิทาน

จิ้งจอกและมด

ซิฟกา - บูร์กา

อโยก้า.



ทดสอบตัวเอง

ก) เทพนิยาย

ข) คติชนวิทยา

ค) สุภาษิต

ก) นิทาน

b) เพลงกล่อมเด็ก

ค) ผู้อ่าน

ก) นิทาน

b) เพลงกล่อมเด็ก

ค) ผู้อ่าน

ค) ผู้อ่าน

b) วลีที่บริสุทธิ์

ก) Pesushki

ก) เทพนิยาย

ข) คำตัดสิน

ค) สุภาษิต

ค) เทพนิยาย

ก) นิยาย

ข) ปริศนา

ค) เทพนิยาย

ก) นิยาย

ข) ปริศนา


ทดสอบตัวเอง

1. ผลงานที่มนุษย์สร้างขึ้นและส่งต่อจากปากต่อปากเรียกว่า:

ข) คติชนวิทยา

2. ข้อการ์ตูนที่มาพร้อมกับเกมสำหรับเด็กเรียกว่า:

b) เพลงกล่อมเด็ก

๓. กวีนิพนธ์พื้นบ้านปากเปล่าซึ่งเหตุการณ์บรรยายไว้

ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในชีวิตเรียกว่า:

ก) นิทาน

4. เส้นคล้องจองเหล่านี้สามารถใช้ในการออกเสียง:

b) วลีที่บริสุทธิ์

5. วาจาสั้น ๆ ที่สั่งสอนและสอนผู้คนเรียกว่า:

ค) สุภาษิต

๖. เป็นงานของนิทานพื้นบ้านซึ่งใช้แทนวัตถุ

หรือปรากฏการณ์อธิบายเครื่องหมายหรือการกระทำที่เรียกว่า:

ข) ปริศนา

7. เรื่องราวสนุกสนานเกี่ยวกับเรื่องราวมหัศจรรย์ เหตุการณ์ การผจญภัย

คน สัตว์ สิ่งของ เรียกว่า:

ค) เทพนิยาย



  • VK Pavlenko, AN Sarzhanova การอ่านวรรณกรรม

หนังสือเรียน ป.2 โรงเรียนครบวงจร... - อัลมาตี: อาตามูระ, 2013.

  • https://www.youtube.com/watch?v=qrhja4M-ZD8 .
  • https://www.youtube.com/watch?v=bXTRXp3avDg .
  • https://www.youtube.com/watch?v=Yo1IvzOSRVA&list= PLnDAIElJDnbvaESpITb3Y-8D7_a8SF7WL & ดัชนี = 5
  • https://www.youtube.com/watch?v=9_NGY8k5rEI
  • https://www.youtube.com/watch?v=CnY8W46pUA8
  • http://yandex.kz/images/search?rdrnd=94170&uinfo=sw-1280-sh-1024-ww-1263-wh-

923-pd-1-wp-5x4_1280x1024 & img_url = http% 3A% 2F% 2Fimg12.nnm.ru% 2F1% 2Ff%

2Fb% 2Fe% 2Fc% 2F274e78fed3fa8f3256ef02e3e23.jpg & _ = 1426097709040 & แนะนำ_

reqid = & วิวพอร์ต = กว้าง & ข้อความ =% D0% BA% D0%

B0% D0% B7% D0% B0% D1% 85% D1% 81% D0% BA% D0% B8% D0% B5% 20% D1% 81%

D0% BA% D0% B0% D0% B7% D0% BA% D0% B8% 20% D0% BA% D0% B0% D1% 80% D1

% 82% D0% B8% D0% BD% D0% BA% D0% B8-% D0% B0% D0% BD% D0% B8% D0% BC

% D0% B0% D1% 88% D0% BA% D0% B8% 20% D0% B4% D0% BB% D1% 8F% 20% D0%

B4% D0% B5% D1% 82% D0% B5% D0% B9 & pos = 22 & rpt = simage & redircnt = 142609842 6.1

"วรรณกรรมพัฒนา" - เงื่อนไขที่ลดศักยภาพในการพัฒนานิยาย “วรรณกรรมทำให้เรามีประสบการณ์ชีวิตที่ใหญ่โต กว้างใหญ่ และลึกซึ้งที่สุด ฟังก์ชั่นการพัฒนาของนิยาย ชุดตำราวรรณกรรมที่ได้รับการควบคุมจะเหมือนกันสำหรับทุกคน ชั้นเรียนที่จัดการศึกษาเพื่อความคุ้นเคย นิยาย; การแยกการอ่านโปรแกรมออกจากกระบวนการศึกษารูปแบบอื่น

"รูปแบบและประเภทของข้อความ" - วัตถุประสงค์: เป็นเวลาหลายชั่วโมงที่ฉันไม่สามารถหาทางไปโรงเรียนได้ สำหรับเทศกาลอีสเตอร์ คู่สามีภรรยาสูงอายุตัดสินใจที่จะไม่อบเค้ก ไม่ใช่พาย แต่ทำขนมปังบางแบบ หัวข้อ: การประมวลผลข้อมูลของข้อความในรูปแบบและประเภทต่างๆ ( ฝึกงาน). เด็ก ๆ ที่รัก! บทที่ 18/17. ระวัง! อย่าเป็นเหมือน Kolobok!

"วรรณกรรมประเภท" - โรงละครในวัฒนธรรมและวรรณคดีรัสเซีย ไม่มีหน่วยพล็อตที่ซับซ้อน ตึงเครียด และสมบูรณ์ เรื่องราว เรื่องราว. ออสตรอฟสกี "พายุฝนฟ้าคะนอง" นิทานแสดงให้เห็นชุดของเหตุการณ์ ความคิดริเริ่มประเภทเล่น. จุดประสงค์ของนิทาน: เพื่อตั้งชื่อรองเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับตัวอย่างเชิงลบ ใช่เลย. ประเภท. การค้นหาความจริง

"มหากาพย์" - เคียฟ วลาดีมีร์ โมโนมัค โนฟโกรอดสกี้ "เรื่องราวของปีเตอร์และเฟฟโรเนียแห่งมูรอม" มหากาพย์ "Volga และ Mikula Selyaninovich" การเชิดชูแรงงานชาวนาที่สงบสุข Alyosha Popovich ไร้ความปราณีต่อศัตรูของดินแดนรัสเซีย Sadko ไปเยี่ยมราชาแห่งท้องทะเล ชีวิตเป็นหนึ่งในวรรณกรรมแนวมหากาพย์หลักของคริสตจักร

"ประเภทของนิทานพื้นบ้าน" - เรื่องตลก เพลง. การผกผัน เพลงแต่งงาน. เหนือกระแทก เหนือกระแทก เข้าไปในรู buuh เสื้อสี่สิบสี่สิบตัว เสื้อสี่สิบตัวถูกขีดเขียนโดยไม่ทะเลาะกัน เพลงแต่งงานเป็นเพลงที่เกี่ยวข้องกับประเพณีพิธีแต่งงาน เปสตูสกี้ บทสวดเป็นแนวนิทานพื้นบ้านของเด็ก เป็นบทกวีที่ไร้เดียงสาดึงดูดพลังแห่งธรรมชาติ

"แฟนตาซี" - ผู้ช่วยพ่อมดผู้ใจดี ทำไมเราถึงอ่านแฟนตาซี? (แบบสำรวจนักเรียนชั้น ป. 5-7) ประเภทของแฟนตาซี รายการเวทย์มนตร์ โลกแฟนตาซีเหนือธรรมชาติ พวกโนมส์ปกป้องสมบัติ อายุ 12-14 ปีเป็นมหากาพย์ ผู้ทรงคุณวุฒิแฟนตาซี "สูง". Istria แฟนตาซีวันที่กลับไป ตำนานโบราณและนิยายอัศวิน มังกร. ภาพยนตร์ วาดภาพ สวมบทบาท แฟนฟิค

มีการนำเสนอทั้งหมด 18 รายการ

©ลิขสิทธิ์ 2017, https://craft-m.ru