นักเขียนคนแรกที่อยู่ในความคิดของเขาคือ Fyodor Mikhailovich Dostoevsky ภาพที่สองที่ปรากฏต่อหน้าการจ้องมองด้านในของคนทำหนังสือชาวรัสเซียคือใบหน้าของ Lev Nikolaevich Tolstoy แต่มีคลาสสิกอย่างหนึ่งที่มักถูกลืมในบริบทนี้ (หรือไม่ได้กล่าวถึงบ่อยนัก) - Nikolai Semenovich Leskov ในขณะเดียวกันผลงานของเขาก็เต็มไปด้วย "จิตวิญญาณของรัสเซีย" และพวกเขายังเปิดเผยไม่เพียง แต่ลักษณะเฉพาะของลักษณะประจำชาติเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะเฉพาะของชีวิตชาวรัสเซียทั้งหมดด้วย
ในแง่นี้เรื่องราวของ Leskov "Levsha" จึงโดดเด่น ด้วยความแม่นยำและความลึกที่ไม่ธรรมดาข้อบกพร่องทั้งหมดในโครงสร้างของชีวิตในบ้านและความกล้าหาญของชาวรัสเซียจะถูกผลิตซ้ำ ตามกฎแล้วตอนนี้ผู้คนไม่มีเวลาอ่านผลงานที่รวบรวมของ Dostoevsky หรือ Tolstoy แต่ต้องหาเวลาเปิดหนังสือซึ่งบนหน้าปกเขียนว่า NS Leskov“ Lefty”
พล็อต
เรื่องราวเริ่มต้นในปีค. ศ. 1815 จักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 1 เดินทางไปทั่วยุโรปและเยือนอังกฤษด้วย ชาวอังกฤษต้องการสร้างความประหลาดใจให้กับจักรพรรดิผู้ยิ่งใหญ่และในขณะเดียวกันก็แสดงทักษะของเจ้านายของพวกเขาและพวกเขาพาเขาไปยังห้องต่างๆและแสดงสิ่งที่น่าอัศจรรย์ทุกประเภทเป็นเวลาหลายวัน แต่สิ่งสำคัญที่พวกเขามีไว้สำหรับตอนจบคืองานลวดลาย: หมัดเหล็กที่สามารถเต้นรำได้ ยิ่งไปกว่านั้นมันมีขนาดเล็กมากจนไม่สามารถมองเห็นได้หากไม่มีกล้องจุลทรรศน์ ซาร์ของเรารู้สึกประหลาดใจมาก แต่ Don Cossack Platov ที่มากับเขาไม่ได้อยู่ด้วยเลย ในทางตรงกันข้ามเขาเอาแต่พูดว่าของเราพวกเขาบอกว่าไม่เลวร้ายไปกว่านี้
ในไม่ช้าเขาก็เสียชีวิตและขึ้นครองบัลลังก์ซึ่งบังเอิญได้ค้นพบสิ่งแปลกประหลาดและตัดสินใจที่จะตรวจสอบคำพูดของ Platov โดยเตรียมให้เขาไปเยี่ยมอาจารย์ Tula คอซแซคมาถึงสั่งให้ช่างทำปืนและกลับบ้านโดยสัญญาว่าจะกลับมาในอีกสองสัปดาห์
เจ้านายซึ่งมีชื่อว่า Lefty เกษียณไปที่บ้านของตัวละครหลักของเรื่องนี้และทำอะไรบางอย่างที่นั่นเป็นเวลาสองสัปดาห์จนกระทั่ง Platov กลับมา ชาวบ้านในท้องถิ่นได้ยินเสียงเคาะไม่ขาดสายและช่างฝีมือเองก็ไม่เคยออกจากบ้านของ Lefty ในช่วงเวลานี้ พวกเขากลายเป็นคนสันโดษจนกระทั่งงานเสร็จ
Platov มาถึง เขาได้รับหมัดเดียวกันในกล่อง ด้วยความบ้าคลั่งเขาโยนช่างฝีมือคนแรกที่เข้ามาในรถม้า (เขากลายเป็นคนถนัดซ้าย) แล้วไปเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเพื่อซาร์ "บนพรม" แน่นอนว่า Lefty ไม่ได้ไปหาซาร์ทันทีก่อนหน้านี้เขาถูกทุบตีและถูกคุมขังในช่วงเวลาสั้น ๆ
หมัดปรากฏต่อหน้าดวงตาอันสดใสของพระราชา เขามองดูเธอและไม่เข้าใจสิ่งที่ Tula ทำ ทั้งองค์อธิปไตยและข้าราชบริพารของเขาต่อสู้กันเพื่อความลับจากนั้นพ่อของซาร์สั่งให้เชิญ Lefty และเขาบอกเขาว่าจำเป็นพวกเขาบอกว่าต้องดูและอย่ามองไปที่หมัดทั้งหมด แต่ที่ขาของเธอเท่านั้น พูดเร็วกว่าทำไม่ได้ ปรากฎว่า Tula หลบหมัดอังกฤษ
ความอยากรู้อยากเห็นถูกส่งกลับไปยังชาวอังกฤษในทันทีและในคำพูดต่อไปนี้ถูกสื่อว่า: "เราสามารถทำอะไรบางอย่างได้เช่นกัน" ที่นี่เราจะหยุดการนำเสนอพล็อตและพูดคุยเกี่ยวกับภาพลักษณ์ของ Lefty ในเรื่องของ N. S. Leskov
ถนัดซ้าย: ระหว่างมือปืนกับคนโง่ศักดิ์สิทธิ์
การปรากฏตัวของ Lefty เป็นพยานถึง "ความเหนือธรรมชาติ" ของเขา: "คนมือซ้ายเฉียงที่แก้มและที่ขมับขนขาดระหว่างการฝึก" เมื่อเลฟชามาถึงซาร์เขาก็แต่งตัวด้วยวิธีที่แปลกประหลาดเช่นกัน:“ ในเสื้อผ้าขากางเกงข้างหนึ่งในรองเท้าบู๊ตอีกข้างหนึ่งโยกเยกและรูเล็ก ๆ นั้นเก่าตะขอไม่ได้รัดพวกเขาหายไปและปลอกคอก็ขาด” เขาพูดกับกษัตริย์เหมือนที่เขาเป็นไม่ปฏิบัติตามมารยาทและไม่ล้อเล่นถ้าไม่อยู่ในระดับที่เท่าเทียมกับผู้มีอำนาจอธิปไตยก็แน่นอนโดยไม่ต้องกลัวอำนาจ
คนที่สนใจประวัติศาสตร์เพียงเล็กน้อยจะจำภาพนี้ได้ - นี่คือคำอธิบายของคนโง่เขลาศักดิ์สิทธิ์ของรัสเซียโบราณเขาไม่เคยกลัวใครเพราะข้างหลังเขามีความจริงของคริสเตียนและพระเจ้า
บทสนทนาระหว่าง Lefty และ British ความต่อเนื่องของพล็อต
หลังจากพูดนอกเรื่องเล็กน้อยเราจะกลับไปที่พล็อตอีกครั้ง แต่ในเวลาเดียวกันเราจะไม่ลืมภาพของ Lefty ในเรื่องของ Leskov
ชาวอังกฤษรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งกับงานที่พวกเขาเรียกร้องให้เจ้านายส่งมาให้พวกเขาโดยไม่ลังเลเลยแม้แต่วินาทีเดียว ซาร์เคารพชาวอังกฤษติดตั้ง Lefty และส่งไกด์มาให้พวกเขา ในการเดินทางของตัวเอกไปอังกฤษมีประเด็นสำคัญสองประการคือการสนทนากับชาวอังกฤษ (เรื่อง "Lefty" ของ Leskov อาจเป็นเรื่องที่สนุกสนานที่สุดในส่วนนี้) และความจริงที่ว่าบรรพบุรุษซึ่งแตกต่างจากชาวรัสเซียไม่ทำความสะอาดปากกระบอกปืนด้วยอิฐ
ทำไมอังกฤษถึงต้องการรักษา Lefty?
ดินแดนรัสเซียเต็มไปด้วยนักเก็ตและพวกเขาไม่ได้ให้ความสนใจกับพวกเขามากนัก แต่ในยุโรปพวกเขาเห็น "เพชรที่ยังไม่ได้เจียระไน" ในทันที ชนชั้นสูงของอังกฤษเมื่อมองไปที่ Lefty ก็รู้ทันทีว่าเขาเป็นอัจฉริยะและสุภาพบุรุษของผู้ชายของเราก็ตัดสินใจที่จะรักษาเรียนรู้ทำความสะอาดเพิ่มคุณค่า แต่นั่นไม่เป็นเช่นนั้น!
คนมือซ้ายบอกพวกเขาว่าเขาไม่ต้องการอยู่ในอังกฤษไม่ต้องการเรียนพีชคณิตเขามีการศึกษาเพียงพอ - พระวรสารและ“ ครึ่งความฝัน” เขาไม่ต้องการเงินผู้หญิงก็เช่นกัน
คนที่ถนัดซ้ายแทบจะไม่ได้รับการชักชวนให้อยู่ต่อไปอีกหน่อยและดูเทคโนโลยีตะวันตกสำหรับการผลิตปืนและสิ่งอื่น ๆ เทคโนโลยีล่าสุดในเวลานั้นช่างฝีมือของเราให้ความสนใจน้อยมาก แต่เขาก็ใส่ใจในการจัดเก็บปืนเก่ามาก จากการศึกษาพวกเขา Lefty ได้ตระหนักว่าอังกฤษไม่ทำความสะอาดปากกระบอกปืนด้วยอิฐซึ่งทำให้ปืนมีความน่าเชื่อถือในการรบมากขึ้น
แม้จะมีการค้นพบนี้ แต่ตัวละครหลักของเรื่องนี้ยังคงโหยหาบ้านเกิดของเขาและขอให้ชาวอังกฤษส่งเขากลับบ้านโดยเร็วที่สุด เป็นไปไม่ได้ที่จะส่งทางบกเพราะ Lefty ไม่รู้ภาษาใด ๆ เลยนอกจากรัสเซีย นอกจากนี้ยังไม่ปลอดภัยที่จะล่องเรือในทะเลในฤดูใบไม้ร่วงเนื่องจากในช่วงนี้ของปีจะไม่ได้รับความร้อน แต่พวกเขาก็มีอุปกรณ์ Lefty และเขาก็แล่นเรือไปยังบ้านเกิด
ระหว่างการเดินทางเขาพบว่าตัวเองเป็นเพื่อนร่วมดื่มและพวกเขาก็ดื่มกับเขาตลอดทาง แต่ไม่ใช่เพื่อความสนุกสนาน แต่เป็นเพราะความเบื่อหน่ายและความกลัว
ระบบราชการฆ่าผู้ชายได้อย่างไร
เมื่อเพื่อน ๆ บนเรือถูกลงจากที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กชาวอังกฤษถูกส่งไปยังที่ซึ่งควรจะเป็นชาวต่างชาติทั้งหมด - ไปที่ "บ้านคนส่งสาร" และ Lefty ได้รับอนุญาตให้อยู่ในสภาพเจ็บป่วยผ่านทางระบบราชการแห่งนรก ไม่มีโรงพยาบาลใดในเมืองที่สามารถรองรับเขาได้โดยไม่มีเอกสารยกเว้นโรงพยาบาลที่พวกเขาถูกนำตัวไปเสียชีวิต ยิ่งไปกว่านั้นเจ้าหน้าที่หลายคนบอกว่าจำเป็นต้องช่วย Lefty แต่นี่คือปัญหา: ไม่มีใครรับผิดชอบอะไรและไม่มีใครทำอะไรได้ ดังนั้นคนถนัดซ้ายจึงเสียชีวิตในโรงพยาบาลสำหรับคนยากจนและเขามีวลีเพียงประโยคเดียวที่ริมฝีปากของเขา: "บอกราชาพ่อว่าปืนไม่สามารถทำความสะอาดด้วยอิฐ" เขายังคงพูดกับผู้รับใช้คนหนึ่งขององค์อธิปไตย แต่เธอไม่เคยไปถึงผู้ทรงอำนาจ คุณสามารถเดาได้ว่าทำไม?
นี่คือเกือบทั้งหมดในหัวข้อ“ NS Leskov "Levsha" เนื้อหาสั้น ๆ
ภาพของ Lefty ในนิทานของ Leskov และแบบจำลองชะตากรรมของบุคคลที่มีความคิดสร้างสรรค์ในรัสเซีย
หลังจากอ่านผลงานของคลาสสิกรัสเซียข้อสรุปโดยไม่สมัครใจบ่งบอกตัวเอง: ไม่มีความหวังที่จะรอดชีวิตจากคนที่มีความคิดสร้างสรรค์และเป็นอัจฉริยะในรัสเซีย ข้าราชการที่ไม่ได้เป็นคริสเตียนจะทรมานเขาหรือเขาจะทำลายตัวเองจากภายในไม่ใช่เพราะเขามีปัญหาที่ยังไม่ได้รับการแก้ไข แต่เป็นเพราะคนรัสเซียไม่สามารถมีชีวิตอยู่ได้เพียงอย่างเดียวส่วนแบ่งของเขาจึงต้องพินาศเผาผลาญชีวิตเหมือนอุกกาบาตในชั้นบรรยากาศของโลก ... นี่คือภาพของ Lefty ในนิทานของ Leskov ซึ่งขัดแย้งกัน: ในแง่หนึ่งคืออัจฉริยะและช่างฝีมือที่มีทักษะและในทางกลับกันบุคคลที่มีองค์ประกอบการทำลายล้างที่ร้ายแรงอยู่ภายในสามารถทำลายตัวเองได้ในสภาพที่คุณคาดไม่ถึง
การประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ
"ก้าวแรกของวิทยาศาสตร์"
คุณสมบัติทางภาษาของเรื่องราวของ NS LESKOV "LEVSHA"
แสดงโดยนักเรียนระดับ 8 "G" MOBU SOSH №4
Mayatskaya Anastasia
(หัวหน้างาน)
ดอสโตเยฟสกี้เท่าเทียมกัน - เขาเป็นอัจฉริยะที่พลาดไม่ได้
อิกอร์เซเวอรานิน
เรื่องใด ๆ กิจกรรมใด ๆ งานใด ๆ ดูเหมือนจะไม่น่าสนใจสำหรับบุคคลหากไม่สามารถเข้าใจได้ ผลงานของ Nikolai Semenovich Leskov "Lefty" ไม่เป็นที่นิยมมากในหมู่นักเรียนระดับเจ็ด ทำไม? ฉันคิดว่าเพราะมันเป็นเรื่องยากและไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับเด็กวัยนี้ และเมื่อคุณเริ่มไตร่ตรองทำความเข้าใจคาดเดาและไปถึงจุดต่ำสุดของความจริงช่วงเวลาที่น่าสนใจที่สุดก็จะเปิดขึ้น และโดยส่วนตัวแล้วตอนนี้ฉันคิดว่าเรื่อง "Lefty" เป็นผลงานวรรณกรรมรัสเซียที่พิเศษที่สุดเรื่องหนึ่งในโครงสร้างทางภาษาซึ่งซ่อนอยู่ใหม่มากสำหรับนักเรียนยุคใหม่ ...
ลักษณะทางภาษาของเรื่อง "ถนัดมือ" และปรากฏขึ้น เรื่องการศึกษา งานของพวกเรา. เราพยายามทำความเข้าใจการใช้คำแต่ละคำที่ผิดปกติสำหรับภาษารัสเซียสมัยใหม่หากเป็นไปได้เพื่อค้นหาสาเหตุของความแตกต่าง เราต้องติดตามการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวในทุกส่วนของภาษา: สัทศาสตร์, สัณฐานวิทยา, สัณฐานวิทยา, วากยสัมพันธ์, เครื่องหมายวรรคตอน, การสะกด, orthoepy นี่คืออะไร โครงสร้าง ของงานของเรา - คำอธิบายของการเปลี่ยนแปลงทางภาษาในส่วนต่างๆของภาษาแม้ว่าจะควรสังเกตทันทีว่าการจำแนกประเภทนี้มีความสัมพันธ์กันมากเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงทางภาษาบางส่วนสามารถนำมาประกอบกับหลายส่วนพร้อมกัน (อย่างไรก็ตามเช่นเดียวกับปรากฏการณ์หลายอย่างของภาษาสมัยใหม่)
ดังนั้น , เป้าหมาย งาน - เพื่อศึกษางาน "Lefty" (Tale of the Tula คนมือซ้ายเฉียงและหมัดเหล็ก) สำหรับลักษณะทางภาษาเพื่อระบุคำที่ผิดปกติสำหรับภาษารัสเซียสมัยใหม่ในทุกระดับภาษาและถ้าเป็นไปได้ให้หาคำอธิบายสำหรับพวกเขา
2. สาเหตุของการใช้คำที่ไม่สอดคล้องกันในนิทาน "Levsha" และภาษารัสเซียสมัยใหม่
"The Tale of the Tula scythe Lefty and the steel flea" ตีพิมพ์ในปี 2424 เป็นที่ชัดเจนว่ามีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญเกิดขึ้นในภาษามากกว่า 120 ปี - และสิ่งนี้ เหตุผลแรกการปรากฏตัวของความแตกต่างกับบรรทัดฐานการใช้คำสมัยใหม่
ประการที่สองคือคุณลักษณะประเภท "Levsha" เข้ามาในคลังของวรรณคดีรัสเซียด้วยความจริงที่ว่าในนั้นอุปกรณ์โวหารเช่นสกาซนั้นสมบูรณ์แบบ
โดยคำจำกัดความนิทานคือ "การวางแนวทางศิลปะที่มีต่อการพูดคนเดียวในรูปแบบการเล่าเรื่องมันเป็นการเลียนแบบศิลปะการพูดคนเดียว" หากคุณคิดถึงคำจำกัดความจะเห็นได้ชัดว่าการผสมผสานระหว่างภาษาพูด ("พูดคนเดียว") และหนังสือ ("การเลียนแบบศิลปะ") เป็นลักษณะเฉพาะของงานประเภทนี้
"Tale" เป็นคำในภาษารัสเซียอย่างชัดเจนมีต้นกำเนิดมาจากคำกริยา "to tell" ความสมบูรณ์ของความหมายที่อธิบายได้อย่างสมบูรณ์แบบ: "to speak", "to understand", "to alert", "to say" หรือ "bayat" นั่นคือรูปแบบของเทพนิยายกลับไปที่ คติชน. ไม่ใกล้ชิดกับวรรณกรรม แต่เป็นการพูดแบบเรียกขาน (ซึ่งหมายความว่ามีการใช้รูปแบบคำภาษาท้องถิ่นจำนวนมากคำที่เรียกว่านิรุกติศาสตร์ชาวบ้าน) ผู้เขียนจะถูกลบออกจากการบรรยายและขอสงวนบทบาทของผู้ที่บันทึกสิ่งที่เขาได้ยิน (ตอนเย็นในฟาร์มใกล้ Dikanka เขียนแบบนี้) ในการเลียนแบบคำพูดคนเดียวแบบ "Levsha" นั้นดำเนินการในทุกระดับของภาษา Leskov มีความคิดสร้างสรรค์โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสร้างคำ และนี่ เหตุผลที่สอง ความไม่สอดคล้องกับบรรทัดฐานทางวรรณกรรมสมัยใหม่
แหล่งที่มาของภาษาศิลปะของนักเขียนมีหลากหลาย - ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับหุ้นของการสังเกตชีวิตของเขาความคุ้นเคยกับชีวิตและภาษาของกลุ่มสังคมต่างๆ แหล่งที่มาของภาษายังเป็นหนังสือทางโลกและของคริสตจักรเอกสารทางประวัติศาสตร์ “ ในนามของฉันเองฉันพูดในภาษาของเทพนิยายโบราณและในภาษาคริสตจักร - ชาวบ้านในรูปแบบวรรณกรรมล้วนๆ” นักเขียนกล่าว Leskov ในสมุดบันทึกของเขาใส่คำและสำนวนภาษารัสเซียแบบเก่าที่เขาสนใจในการแสดงออกซึ่งต่อมาเขาใช้ในข้อความของงานศิลปะ ดังนั้นในตำราของผลงานผู้เขียนจึงใช้รูปแบบคำภาษารัสเซียเก่าและสลาโวนิกที่มีรากฐานมาจากอดีตทางภาษาที่ห่างไกล และนี่ เหตุผลที่สาม ความไม่สอดคล้องกันของรูปแบบคำทางภาษาในงานของ Leskov กับรูปแบบสมัยใหม่
Igor Severyanin ยังโดดเด่นในเรื่องการสร้างคำที่ผิดปกติของเขาครั้งหนึ่งเคยเขียนโคลงที่อุทิศให้ มีบรรทัด:
ดอสโตเอฟสกี้เท่าเทียมเขาเป็นอัจฉริยะที่พลาดไม่ได้
ผู้หลงเสน่ห์แห่งสุสานแห่งลิ้น!
ผ่านสุสานเหล่านี้ที่มีภาษา "Lefty" ของ Leskov ที่ฉันแนะนำให้คุณไป
คำศัพท์.
การเปลี่ยนไปใช้ภาษาพื้นบ้านภาษาพูดการแสดงออกทางคติชนโดยใช้คำที่มีนิรุกติศาสตร์พื้นบ้าน Leskov พยายามแสดงให้เห็นว่าสุนทรพจน์พื้นบ้านของรัสเซียนั้นร่ำรวยมีความสามารถและแสดงออกได้ดี
คำและรูปแบบคำที่ล้าสมัย
แน่นอนว่าข้อความของงาน "Lefty" นั้นอุดมไปด้วยโบราณวัตถุและประวัติศาสตร์ (chubuk, postilian, kazakin, erfix (sobering agent), talma ... ) แต่ฉบับที่ทันสมัยใด ๆ มีเชิงอรรถจำนวนที่จำเป็นคำอธิบายของคำดังกล่าวเพื่อให้นักเรียนทุกคนสามารถอ่านได้ ตัวคุณเอง เราสนใจมากขึ้น รูปแบบคำที่ล้าสมัย:
คำคุณศัพท์เปรียบเทียบ มีประโยชน์มากขึ้นนั่นคือมีประโยชน์มากกว่า
คำกริยา "ให้บริการ" เป็นคำนามจากคำกริยาที่หายไป "serve": "... แสดงให้เห็น คนรับใช้ ที่ปาก "
คำกริยาสั้น ๆ "แต่งกาย" (นั่นคือการแต่งกาย) จากส่วนหัวของเสื้อผ้าที่หายไป
คำกริยา "khosh" ที่สร้างขึ้นจากคำกริยา "want" (ด้วยความทันสมัยโดยวิธีต่อท้าย-ш-)
การใช้คำว่า "แม้ว่า" แทนที่จะเป็น "แม้ว่า" ที่ทันสมัย: "ตอนนี้ถ้าฉันมี แม้ว่า ปรมาจารย์คนหนึ่งในรัสเซีย ... "
รูปแบบกรณี "บนรูป" ไม่ใช่เรื่องผิด: พร้อมกับคำว่า "รูป" นอกจากนี้ยังมีรูปแบบ "ตัวเลข" ที่ล้าสมัยในขณะนี้
รูปแบบที่ล้าสมัยของคำวิเศษณ์ " คืนหนึ่ง " แทนที่จะเป็น“ อย่างไรก็ตาม” (เช่น“ ห่างไกล ระเบิดออก: hurray "y)
การเกิดขึ้นของพยัญชนะเทียมที่เรียกว่า "ใน" ระหว่างเสียงสระ
(“ ชอบธรรม») เป็นเรื่องปกติสำหรับภาษารัสเซียโบราณเพื่อกำจัดปรากฏการณ์ของการอ้าปากค้าง (การต่อสระ) ที่ผิดปกติสำหรับมัน
นิพจน์ทั่วไป:
- "... ครีมเปรี้ยวหนึ่งแก้ว บีบออก ";
-“ .. สวยมาก ฉันไป "นั่นคือเร็ว
-“ ... งั้น รดน้ำ โดยปราศจากความเมตตา” นั่นคือพวกเขาทุบตีฉัน
- "... บางอย่าง จะเอาไป ... ", นั่นคือเบี่ยงเบนความสนใจ
-“ ... ไม่สูบบุหรี่ ยกเครื่อง "
พุดเดิ้ล - พุดเดิ้ล
Tugament แทนเอกสาร
คาซามัต - คาเซเมท
Symphon - กาลักน้ำ
Grandev - นัดพบ
แหนบ \u003d รองเท้า
ซัก - ล้างได้
ครึ่งกัปตัน
Puplection - apoplexy (โรคหลอดเลือดสมอง)
คำพูดกับสัตววิทยาพื้นบ้านซึ่งส่วนใหญ่มักเกิดจากการรวมกันของคำ
โค้ช สองที่นั่ง- การเชื่อมต่อของคำว่า "double" และ "sit down"
มีความผันผวนของเพศของคำนามในข้อความซึ่งเป็นเรื่องปกติของบรรทัดฐานทางวรรณกรรมในเวลานั้น:“. ชัตเตอร์ กระแทก”; และผิดปกติสำหรับบรรทัดฐานรูปแบบที่ผิดพลาด: "เขา สีลม ไม่ถือ” นั่นคือกรณีเครื่องมือมีความโน้มเอียงตามเพศชายแม้ว่ากรณีที่เสนอชื่อจะเป็นคำนามของผู้หญิงก็ตาม
การผสมแบบฟอร์มกรณี คำว่า "look" สามารถใช้ได้ทั้งกับคำนามใน V. p. และคำนามใน R. p., Leskov ผสมรูปแบบเหล่านี้: "... ในสถานะที่ต่างกัน ปาฏิหาริย์ ดู."
- "ทุกสิ่งอยู่ที่นี่ในความคิดของคุณ - และให้.” นั่นคือ“ เรียกดู”
-“ ... Nikolai Pavlovich แย่มาก ... น่าจดจำ .” (แทนคำว่า "น่าจดจำ")
-“ ... พวกเขามองไปที่ผู้หญิงคนนั้นอย่างเปิดเผย แต่ทั้งหมด เครือญาติ .” (ญาติ)
-“ ... นั่นไม่ใช่นาทีเดียวสำหรับรัสเซีย ประโยชน์ ไม่ได้หายไป "(ประโยชน์)
การผกผัน:
- "... ตอนนี้โกรธมาก"
- "... คุณจะมีบางสิ่งที่ควรค่าแก่การนำเสนอต่อผู้มีอำนาจสูงสุด
รูปแบบการผสม (ภาษาพูดและหนังสือ):
- "... ฉันอยากไปบ้านเกิดของฉันให้เร็วที่สุดเพราะไม่งั้นฉันจะบ้าไปแล้ว"
- "... ไม่มีวันหยุดพิเศษ" (special)
- "... ต้องการความตั้งใจโดยละเอียดเกี่ยวกับหญิงสาวที่จะค้นพบ ... "
-“ .. จากตรงนี้ด้วยมือซ้ายและ พันธุ์ต่างถิ่นไป”
-“ …เราจะไปดูตู้เก็บอาวุธของพวกเขา ธรรมชาติแห่งความสมบูรณ์”
-“ …แต่ละคนมีทุกอย่างเป็นของตัวเอง สถานการณ์ที่แน่นอน มันมี". นอกจากนี้การใช้รูปแบบคำกริยาเพรดิเคตที่คล้ายกันนั้นไม่ได้เป็นลักษณะของภาษารัสเซีย (เช่นภาษาอังกฤษ แต่พระเอกกำลังพูดถึงชาวอังกฤษ)
- ".. ตอนนี้ไม่รู้ สำหรับสิ่งที่ต้องการ ฉันทำซ้ำ ๆ แบบนี้หรือเปล่า”
สรุป
ดังที่คุณเห็นจากตัวอย่างข้างต้นการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นในทุกระดับของภาษา ฉันคิดว่าเมื่อทำความคุ้นเคยกับพวกเขาแล้วอย่างน้อยนักเรียนระดับประถมเจ็ดจะไม่เพียง แต่ได้รับข้อมูลใหม่ ๆ เท่านั้น แต่ยังตอบสนองด้วยความสนใจอย่างมากในการอ่านงาน "ถนัดมือ"
ตัวอย่างเช่นเราเชิญเพื่อนร่วมชั้นเรียนมาทำงานกับตัวอย่างจากส่วน "คำศัพท์" ที่นี่คุณสามารถแสดงความฉลาดของคุณคุณสามารถแสดงไหวพริบทางภาษาของคุณและไม่จำเป็นต้องมีการเตรียมพิเศษใด ๆ หลังจากอธิบายคำต่างๆด้วยนิรุกติศาสตร์พื้นบ้านแล้วพวกเขาก็เสนอที่จะหาส่วนที่เหลือด้วยตนเอง นักเรียนให้ความสนใจในงาน
และฉันอยากจะจบการวิจัยของฉันด้วยคำพูดของ M. เรื่องราวของเขาเป็นเพลงที่มีจิตวิญญาณคำศัพท์ภาษารัสเซียที่เรียบง่ายและยิ่งใหญ่อย่างหมดจดซึ่งเรียงต่อกันเป็นประโยคที่สลับซับซ้อนจากนั้นก็คิดอย่างมีวิจารณญาณจากนั้นก็เรียกตลก ๆ และในนั้นเราจะได้ยินความรักที่สั่นคลอนต่อผู้คนเสมอ ... "
1. บทนำ (ความเกี่ยวข้องของหัวข้อโครงสร้างของงานวัตถุประสงค์ของการศึกษา)
2. สาเหตุของความไม่สอดคล้องกันในการใช้คำในงาน "Levsha" และในภาษารัสเซียสมัยใหม่
3. การวิจัยลักษณะเฉพาะของภาษา Skaz "Levsha" ในทุกระดับ:
คำศัพท์;
สัณฐานวิทยา;
การสร้างคำ;
สัทศาสตร์;
การศึกษาเนื้อหา
ไวยากรณ์และเครื่องหมายวรรคตอน;
การสะกด
4. บทสรุป
อ้างอิง.
1. . เรื่องราวและเรื่องราว, -M .: AST Olympus, 1998
2.,. ไวยากรณ์ทางประวัติศาสตร์ของภาษารัสเซีย -M: Academy of Sciences of the USSR, 1963
3 .. พจนานุกรมอธิบายเกี่ยวกับภาษารัสเซียอันยิ่งใหญ่ที่มีชีวิต (1866) เวอร์ชันอิเล็กทรอนิกส์
คุณสมบัติของภาษาของเรื่องราวโดย N.S. Leskov "ถนัดมือ"
- O.N.U.
- การตรวจสอบ d / s (ตรวจสอบการทำงานกับข้อความ)
- งานพจนานุกรม (สไลด์ 1) แนะนำหัวข้อของบทเรียน
บนกระดานดำเป็นคำที่มาจากข้อความของงาน มาอ่านกัน
Kunstkamera - พิพิธภัณฑ์ของสะสมหายาก
Kizlyarka - ไวน์เปรี้ยวองุ่น
นิมโฟโซเรีย - สิ่งแปลกปลอมกล้องจุลทรรศน์;
Danse - เต้นรำ;
ขอบเขตขนาดเล็ก - กล้องจุลทรรศน์;
ผิวปาก - ผู้ส่งสารที่ส่งไปเพื่อส่งข้อความ
Tugament - เอกสาร;
Ozyamchik - เสื้อผ้าชาวนาเช่นเสื้อโค้ท
Grandev - การประชุมวันที่;
Dolbitsa - ตาราง
คำเหล่านี้เป็นเรื่องธรรมดาเราใช้คำเหล่านี้ในคำพูดของเราหรือไม่?
คุณสามารถกำหนดลักษณะและตั้งชื่อคำเหล่านี้ได้อย่างไร?
ตอนนี้เมื่อตอบคำถามของฉันแล้วคิดว่าหัวข้อของบทเรียนของเราคืออะไร?
มาเขียนหัวข้อบทเรียนของเรา: คุณสมบัติของภาษาของเรื่องราวโดย N.S. Leskov "Levsha"(สไลด์ 2)
จุดประสงค์ของบทเรียนของเราคืออะไร? (ให้ความสนใจกับคุณสมบัติประเภทของนิทานการเชื่อมต่อของนิทานกับศิลปะพื้นบ้านเพื่อทำความเข้าใจความคิดริเริ่มของภาพของ Leskov เกี่ยวกับคุณลักษณะของตัวละครประจำชาติรัสเซีย)
4. ทำงานในหัวข้อของบทเรียน
1) การสนทนา
เหตุใดจึงมีคำที่ผิดปกติและผิดเพี้ยนมากมายในข้อความของงาน
(ผู้บรรยายเป็นคนเรียบง่ายไม่รู้หนังสือซึ่งเปลี่ยนคำต่างประเทศเพื่อให้“ ชัดเจนขึ้น” หลายคำได้รับความหมายเชิงขบขันในจิตวิญญาณของความเข้าใจที่เป็นที่นิยม)
(พยางค์และลักษณะการบรรยายที่ผิดปกติของผู้แต่งทำให้งานมีความคิดริเริ่ม)
คุณสังเกตเห็นองค์ประกอบใดของคติชนวิทยา
(การเริ่มต้น : ซาร์“ ต้องการเดินทางไปทั่วยุโรปและดูปาฏิหาริย์ในรัฐต่างๆการทำซ้ำ : จักรพรรดิประหลาดใจกับปาฏิหาริย์และPlatov ยังคงไม่สนใจพวกเขา แรงจูงใจถนน: “ เข้าไปในรถม้าแล้วขับออกไป”; ตอนจบของเรื่องนี้มีการจรรโลงใจ: "และถ้าพวกเขานำคำพูดของเลฟชินไปสู่จักรพรรดิในเวลาที่กำหนดในไครเมียในสงครามกับศัตรูจะมีการเปลี่ยนวลีที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง
พล็อตของงานนั้นเรียบง่าย Yuri Nagibin ให้คำจำกัดความดังต่อไปนี้: "ชาวอังกฤษทำหมัดเหล็กและ Tula ของเราก็ปัดมันแล้วส่งกลับไป"
บอกว่า ....
พล็อตของงานศิลปะคืออะไร?
2) เกม "โปสการ์ดที่กระจัดกระจาย" (สไลด์ 3)
ต่อไปนี้เป็นภาพประกอบที่แสดงตอนหลักจากงาน สร้างลำดับพล็อตใหม่
"อังกฤษให้หมัดจักรพรรดิรัสเซีย"
"Nikolai Pavlovich ส่ง Platov ไป Tula"
"ผลงานของอาจารย์ตุลา"
“ ถนัดมือตอนรับราช”
“ ถนัดมือในอังกฤษ”
"การกลับมาของ Lefty สู่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและความตายอันน่าเกรงขามของเขา"
(การจัดเรียงรูปภาพที่ถูกต้องคือ 3,1, 2, 5, 4, 6)
3) ทำงานกับโต๊ะ
มาดูภาษาของนิทานกัน วาดตาราง (สไลด์ 4)
ค้นหาในข้อความ: ภาษาพื้นถิ่นคำที่ล้าสมัยคำยืมวลีวลี (กรอกข้อมูลในตาราง)
5. สรุป การสะท้อนกลับ
เราสามารถสรุปอะไรได้บ้างเกี่ยวกับภาษา Skaz
การเขียนในสมุดบันทึก:
- คำศัพท์ที่ใช้กันอย่างแพร่หลายรูปแบบการสนทนา
- ไม่สมบูรณ์มากมาย ประโยคอนุภาคการอ้างอิงคำอุทานคำนำ
- ผู้เขียนใช้วิธีการที่หลากหลายศิลปะ การแสดงออก แต่ให้ความสำคัญซึ่งมีอยู่โดยธรรมชาติชาวบ้านในช่องปาก ความคิดสร้างสรรค์
6. D / งาน แต่งปริศนาอักษรไขว้ตามนิทานเรื่อง "Lefty"
ความไม่ชอบมาพากลของภาษาในเรื่อง 8220 Lefty 8221
เรื่องราวของ N.S. "Lefty" ของ Leskov เป็นงานพิเศษ ความคิดของเขาเกิดขึ้นจากผู้เขียนบนพื้นฐานของเรื่องตลกยอดนิยมเกี่ยวกับวิธีที่ "ชาวอังกฤษทำหมัดจากเหล็กและ Tula ของเราก็ปัดมันแล้วส่งกลับ" ดังนั้นเรื่องราวในตอนแรกจึงถือว่ามีความใกล้ชิดกับคติชนไม่ใช่แค่ในเนื้อหาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการบรรยายด้วย สไตล์ของ Lefty นั้นแปลกมาก Leskov พยายามที่จะนำประเภทของเรื่องมาให้ใกล้เคียงกับศิลปะพื้นบ้านปากเปล่ามากที่สุดนั่นคือนิทานในขณะเดียวกันก็รักษาลักษณะบางอย่างของเรื่องราวของผู้แต่งวรรณกรรมไว้
ความเป็นต้นฉบับของภาษาในเรื่อง "Lefty" นั้นแสดงออกมาในลักษณะของการบรรยายเป็นหลัก ผู้อ่านจะรู้สึกได้ทันทีว่าผู้บรรยายมีส่วนเกี่ยวข้องโดยตรงกับเหตุการณ์ที่บรรยาย นี่เป็นสิ่งสำคัญสำหรับการทำความเข้าใจแนวคิดหลักของงานเนื่องจากอารมณ์ของตัวเอกทำให้คุณกังวลกับเขาผู้อ่านรับรู้มุมมองที่ค่อนข้างเป็นส่วนตัวเกี่ยวกับการกระทำของฮีโร่คนอื่น ๆ ในเรื่อง แต่ความเป็นส่วนตัวนี้ทำให้พวกเขาเป็นจริงมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ผู้อ่านเองก็ถูกโอนไปยังช่วงเวลาที่ห่างไกลเหล่านั้น
นอกจากนี้ลักษณะการบรรยายที่ยอดเยี่ยมเป็นสัญญาณที่ชัดเจนว่าผู้บรรยายเป็นคนเรียบง่ายเป็นฮีโร่จากผู้คนเขาไม่เพียงแสดงออกถึงความคิดความรู้สึกและประสบการณ์เบื้องหลังภาพทั่วไปนี้หมายถึงคนรัสเซียที่ทำงานทั้งหมดที่อาศัยอยู่จากปากต่อปาก แต่ให้ความสำคัญกับเกียรติภูมิของประเทศบ้านเกิดของตน ด้วยความช่วยเหลือของคำอธิบายมุมมองเกี่ยวกับชีวิตของมือปืนและช่างฝีมือผ่านสายตาของผู้สังเกตการณ์ภายนอก แต่เป็นเพื่อนที่เห็นอกเห็นใจ Leskov ทำให้เกิดปัญหานิรันดร์: ทำไมชะตากรรมของคนทั่วไปที่เลี้ยงและแต่งกายคนชั้นสูงทั้งหมดจึงไม่แยแสกับผู้ที่มีอำนาจทำไมช่างฝีมือถึงจำได้ก็ต่อเมื่อจำเป็นต้องสนับสนุน “ ศักดิ์ศรีของชาติ”? ความขมขื่นและความโกรธสามารถได้ยินได้ในคำอธิบายการตายของ Lefty และผู้เขียนแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งความแตกต่างระหว่างชะตากรรมของนายรัสเซียและกัปตันลูกครึ่งอังกฤษที่พบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์คล้ายกัน
อย่างไรก็ตามนอกเหนือจากลักษณะการบรรยายที่ยอดเยี่ยมแล้วเรายังสามารถสังเกตเห็นการใช้ภาษาท้องถิ่นในเรื่องนี้อย่างแพร่หลาย ตัวอย่างเช่นในคำอธิบายเกี่ยวกับการกระทำของจักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 1 และคอซแซคพลาตอฟคำกริยาทั่วไปเช่น "ขี่" และ "ยุ่งเหยิง" จะปรากฏขึ้น สิ่งนี้ไม่เพียงเป็นพยานอีกครั้งถึงความใกล้ชิดของผู้บรรยายกับประชาชน แต่ยังแสดงถึงทัศนคติของเขาที่มีต่อเจ้าหน้าที่ ผู้คนตระหนักดีว่าปัญหาเร่งด่วนของพวกเขาไม่ได้รบกวนจักรพรรดิเลย แต่พวกเขาไม่ได้โกรธ แต่มาพร้อมกับข้อแก้ตัวที่ไร้เดียงสา: ซาร์อเล็กซานเดอร์ในความเข้าใจของพวกเขาเป็นเพียงคนธรรมดาเขาอาจต้องการเปลี่ยนแปลงชีวิตของจังหวัดให้ดีขึ้น แต่เขาถูกบังคับให้ทำมากกว่านี้ สิ่งที่สำคัญ. คำสั่งที่ไร้เหตุผลในการดำเนิน "การเจรจาระหว่างบุคคล" ถูกนำเข้าสู่ปากของจักรพรรดินิโคลัสโดยผู้บรรยายด้วยความภาคภูมิใจที่เป็นความลับ แต่ผู้อ่านคาดเดาการประชดของ Leskov: ช่างฝีมือไร้เดียงสาพยายามอย่างเต็มที่เพื่อแสดงความสำคัญและความสำคัญของบุคลิกภาพของจักรพรรดิและไม่สงสัยว่าเขาจะเข้าใจผิดมากแค่ไหน ดังนั้นเอฟเฟกต์การ์ตูนจึงเกิดขึ้นจากความไม่ลงรอยกันของคำพูดที่โอ้อวดมากเกินไป
การใช้คำพูดที่เป็นภาษาต่างประเทศทำให้เกิดรอยยิ้มเช่นกันผู้บรรยายที่มีสีหน้าภาคภูมิใจแบบเดียวกันพูดถึง“ ความคาดหวัง” ของ Platov ว่าหมัด“ เต้น” อย่างไร แต่เขาไม่รู้ด้วยซ้ำว่ามันฟังดูโง่แค่ไหน ที่นี่ Leskov แสดงให้เห็นถึงความไร้เดียงสาของคนธรรมดาอีกครั้ง แต่นอกเหนือจากนี้ตอนนี้ยังสื่อถึงจิตวิญญาณของเวลาที่ภายใต้ความรักชาติอย่างจริงใจยังคงมีความปรารถนาลับที่จะเป็นเหมือนชาวยุโรปที่รู้แจ้ง การแสดงออกโดยเฉพาะอย่างยิ่งของสิ่งนี้คือการเปลี่ยนแปลงชื่อของผลงานศิลปะซึ่งไม่สะดวกสำหรับคนรัสเซียเป็นภาษาแม่ของพวกเขาเช่นผู้อ่านเรียนรู้เกี่ยวกับการดำรงอยู่ของ Abolon Polvedersky และอีกครั้งก็ประหลาดใจอย่างเท่าเทียมกันทั้งในด้านความมั่งคั่งและอีกครั้งความไร้เดียงสาของชาวนารัสเซีย
แม้แต่คำภาษารัสเซียที่พูดกับเพื่อน Lefty ก็ยังต้องใช้ในลักษณะพิเศษเขาอีกครั้งด้วยความสำคัญและสงบนิ่งแจ้งว่า Platov "พูดภาษาฝรั่งเศสไม่ได้" และตั้งข้อสังเกตว่า "เขาไม่ต้องการมัน: เขาเป็นผู้ชายที่แต่งงานแล้ว" นี่คือภาพลวงตาของคำพูดที่เห็นได้ชัดซึ่งเบื้องหลังคือการประชดของผู้เขียนซึ่งเกิดจากความสงสารของผู้เขียนที่มีต่อชาวนาและการประชดก็เป็นเรื่องน่าเศร้า
ความสนใจเป็นพิเศษจากมุมมองของความคิดริเริ่มของภาษานั้นถูกดึงดูดโดย neologisms ที่เกิดจากความไม่รู้ในสิ่งที่มนุษย์พูดถึง คำเหล่านี้คือคำต่างๆเช่น "บัสเตอร์" (โคมระย้าบวกหน้าอก) และ "ขอบเขตขนาดเล็ก" (เห็นได้ชัดว่าตั้งชื่อตามหน้าที่ของมัน) ผู้เขียนตั้งข้อสังเกตว่าในความคิดของผู้คนวัตถุที่หรูหราสง่างามได้หลอมรวมกันเป็นลูกบอลที่ไม่สามารถเข้าใจได้ผู้คนไม่ได้แยกแยะรูปปั้นครึ่งตัวจากโคมไฟระย้าพวกเขารู้สึกตื่นเต้นกับความโอ่อ่าของพระราชวัง และคำว่า "melkoscope" กลายเป็นภาพประกอบของแนวคิดอื่นของ Leskov: ปรมาจารย์ชาวรัสเซียวิตกกังวลเกี่ยวกับความสำเร็จของวิทยาศาสตร์ต่างประเทศพรสวรรค์ของพวกเขานั้นยอดเยี่ยมมากจนไม่มีสิ่งประดิษฐ์ทางเทคนิคใดสามารถเอาชนะอัจฉริยะของปรมาจารย์ได้ อย่างไรก็ตามในเวลาเดียวกันในตอนจบผู้บรรยายรู้สึกเศร้าว่าเครื่องจักรได้แทนที่ความสามารถและทักษะของมนุษย์
ความไม่ชอบมาพากลของภาษาในเรื่อง "Lefty" อยู่ในลักษณะของการบรรยายในการใช้ภาษาพื้นถิ่นและ neologisms ด้วยความช่วยเหลือของเทคนิคการประพันธ์เหล่านี้ผู้เขียนสามารถเปิดเผยลักษณะของช่างฝีมือชาวรัสเซียผู้อ่านจะได้เห็นภาพที่สดใสและโดดเด่นของ Lefty และผู้บรรยาย
