บทประพันธ์: ทำไมหนังตลกของ Fonvizin the Minor ถึงประณามความเป็นทาสจึงถูกเรียกว่าเป็นเรื่องตลกของการศึกษา พงง

หัวข้อของเรื่องราวในวันนี้คือประวัติความเป็นมาของการสร้างและวิเคราะห์ "Minor" ของ Fonvizin ผลงานของผู้เขียนในยุคของแคทเธอรีนไม่ได้สูญเสียความเกี่ยวข้องในปัจจุบัน ภาพยนตร์ตลกของฟอนวิซินเรื่อง "The Minor" ถูกรวมอยู่ในคอลเลกชันของวรรณกรรมคลาสสิก งานนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับปัญหาและประเด็นต่างๆที่ดึงดูดผู้อ่านตลอดเวลา

การวิเคราะห์ "Minor" ของ Fonvizin ควรมีคำอธิบายสั้น ๆ เกี่ยวกับวีรบุรุษของผลงานละครเรื่องนี้ นอกจากนี้ยังควรค่าแก่การพูดคุยเกี่ยวกับความคิดของนักเขียนชาวรัสเซีย อะไรเป็นแรงบันดาลใจให้ Fonvizin เขียนเรื่องตลกที่ได้รับความนิยมมากว่าสองร้อยปี? ผู้เขียนมีข้อบกพร่องอะไรในสังคมก่อนอื่นที่ต้องการเยาะเย้ยในงานของเขา? และปฏิกิริยาของโคตรกับงานนี้คืออะไร? คำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้มีอยู่ในบทความ แต่ก่อนที่จะดำเนินการวิเคราะห์ "ผู้เยาว์" ของ Fonvizin เราควรพูดถึงเหตุการณ์หลักที่ปรากฎในละคร

การแสดงเช่นเดียวกับงานละครอื่น ๆ ในยุคคลาสสิกจะเกิดขึ้นภายในเวลาเพียงวันเดียว

เหตุการณ์เกิดขึ้นในหมู่บ้านของเจ้าของที่ดิน Prostakovs ความหมายของชื่อตลก "The Minor" ของ Fonvizin คืออะไร? แม้ว่าจะไม่รู้ความหมายของคำนี้ แต่ก็สามารถเดาได้ว่ามันมีความหมายเชิงลบ ความหมายของชื่อตลก "The Minor" โดย Fonvizin ควรได้รับการแสวงหาในความเป็นจริงของศตวรรษที่ 18 ผู้ร่วมสมัยของนักเขียนใช้คำนี้เกี่ยวกับขุนนางหนุ่มที่ไม่ได้รับใบรับรองพิเศษเพื่อพิสูจน์การศึกษาของพวกเขา เอกสารดังกล่าวออกโดยครู หากชายหนุ่มไม่มีใบรับรองเขาจะไม่ได้รับการยอมรับให้เข้ารับบริการและไม่ได้รับอนุญาตให้แต่งงาน

ลูกชายของตัวเอกเจ้าของที่ดิน Prostakova เรียกว่าผู้เยาว์ในภาพยนตร์ตลก งานเริ่มต้นด้วยฉากที่เกิดขึ้นในบ้านของเธอ Prostakova โกรธ Trishka เพราะเขาเย็บ caftan ที่กว้างเกินไปให้ Mitrofanushka ลูกชายของเธอ ความจริงที่ว่าคนรับใช้ไม่มีทักษะที่จำเป็นในการตัดเย็บและการมอบหมายงานให้เขาในตอนแรกถือเป็นความผิดพลาดเธอไม่ได้คำนึงถึง

เด็กชายอายุสิบหกปีไม่แสดงความกระตือรือร้นในการเรียนมากนักซึ่งได้รับการสนับสนุนจากความไม่รู้และความโง่เขลาของแม่ของเขา เราจะบอกคุณเพิ่มเติมเกี่ยวกับตัวละครเหล่านี้ในภายหลัง ประการแรกผู้เขียนแนะนำผู้อ่านให้รู้จักกับโซเฟียนางเอกเชิงบวกของผลงาน

เมื่อไม่นานมานี้หญิงสาวอาศัยอยู่ในบ้านของ Prostakova เธอเป็นญาติกับเจ้าของที่ดินและเธอไม่มีโชค อย่างน้อยนั่นคือสิ่งที่ Prostakova คิด แต่วันหนึ่งโซเฟียได้รับจดหมายจาก Starodum ลุงของเธอ Mrs. Prostakova ไม่สามารถอ่านข้อความได้เนื่องจากเธอไม่ได้รับการสอนให้อ่านและเขียน Pravdin เมื่ออ่านจดหมายแล้วก็สรุปให้เธอฟัง ใน The Minor ของ Fonvizin พระเอกคนนี้พร้อมกับ Starodum เป็นผู้สนับสนุนการรู้แจ้ง

จดหมายที่โซเฟียได้รับคืออะไร? Starodum เขียนถึงหลานสาวของเขาว่าเขาจะยกมรดกให้เธอ สิ่งนี้สร้างความตื่นเต้นให้กับตัวละครเกือบทั้งหมดในหนังตลก Prostakova เชื่อว่าเด็กหญิงเป็นเด็กกำพร้า แต่เหตุการณ์พลิกผันที่ไม่คาดคิดแสดงให้เห็นว่าหลานสาวของ Starodum สามารถแต่งงานกับ Mitrofan ที่ไม่เป็นระเบียบได้

Skotinin เริ่มฝันที่จะแต่งงานกับโซเฟีย อย่างไรก็ตามหัวใจของโซเฟียถูกยึดครอง เธอหลงรักเจ้าหน้าที่ Milon ซึ่งเธอพบในมอสโกวก่อนที่เธอจะเป็นเด็กกำพร้า ในไม่ช้าเธอจะได้พบกับชายหนุ่มอีกครั้งและเขาจะช่วยเธอจากการอ้างสิทธิ์ของ Skotinin ที่เห็นแก่ตัวและ Prostakova ที่น่ารังเกียจ

Starodum มาถึงเมืองเล็ก ๆ ที่มีการจัดงานหลัก เขาจำได้ว่าครูคนหนึ่งของ Mitrofanushka เป็นอดีตโค้ชของเขา ครูของลูกชายของ Prostakova สมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ

Kuteikin เป็นเซมินารีระดับปริญญาตรี Tsyfirkin เป็นจ่าทหารที่เกษียณแล้ว Vralman ซึ่งนามสกุลพูดอย่างฉะฉานเกี่ยวกับคุณสมบัติความเป็นมนุษย์ของเขาไม่ได้สอนอะไร Mitrofanushka เพราะเขาเองก็รู้น้อย ดังที่กล่าวไปแล้วว่าเขาเคยทำงานเป็นโค้ชแมน แต่เขาถูกไล่ออกไม่พบงานที่เหมาะสมจึงไปหาอาจารย์ ความจริงที่ว่า Vralman ไร้ความสามารถในการสอนนั้นไม่ได้สังเกตเห็นโดย Prostakova เนื่องจากเธอเองก็งมงาย

การเขียนประวัติศาสตร์

ความคิดของ Fonvizin สำหรับภาพยนตร์ตลกเรื่อง The Minor เกิดขึ้นในปี พ.ศ. 2321 นักเขียนชาวรัสเซียใช้เวลามากกว่าหนึ่งปีในฝรั่งเศสซึ่งเขาศึกษากฎหมายและปรัชญา เขาเฝ้าดูว่าขุนนางในยุโรปใช้ชีวิตอย่างไรและได้ข้อสรุปที่ค่อนข้างน่าผิดหวัง: ขุนนางรัสเซียติดอยู่ในความเฉื่อยและความไม่รู้ เมื่อกลับถึงบ้าน Fonvizin ก็เริ่มเขียนงาน เขาใช้เวลากว่าสามปี

ความคิดของภาพยนตร์ตลกเรื่อง "The Minor" ของ Fonvizin เป็นเรื่องดั้งเดิมมากในเวลานั้น ผู้เขียนพยายามที่จะเยาะเย้ยข้อบกพร่องของตัวแทนทั่วไปของชนชั้นเจ้าของบ้าน ไม่น่าแปลกใจที่ทั้งมอสโกวและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กปฏิเสธที่จะแสดงตลกของเขาเป็นเวลานาน

วิจารณ์โคตร ๆ

รูปแบบของภาพยนตร์ตลกของ Fonvizin เรื่อง "The Minor" ดูน่าสนใจสำหรับการเซ็นเซอร์ แต่ก็มีคำพูดที่ชัดเจนมากเกินไป ในปี พ.ศ. 2325 การแสดงรอบปฐมทัศน์เกิดขึ้น งานของ Fonvizin ประสบความสำเร็จอย่างล้นหลาม จริงอยู่โรงละครบนเวทีซึ่งจัดแสดงละครนั้นเกือบจะปิดแล้ว นอกจากนี้หนังตลกก็ไม่พอใจ Catherine II

ความคิดของงาน

การสลายตัวทางจิตวิญญาณของตัวแทนของคนชั้นสูงภายใต้ความเป็นทาสเป็นหัวข้อหลักของเรื่องตลกที่กล่าวถึงในบทความนี้ ตาม Fonvizin วิธีการสอนกำหนดลักษณะทางศีลธรรมของคนทั้งรุ่น ในศตวรรษที่ 18 เจ้าของที่ดินมักมอบความไว้วางใจให้การศึกษาของบุตรหลานแก่เสมียนที่มีการศึกษาครึ่งหนึ่งพี่เลี้ยงเด็กที่ไม่รู้หนังสือชาวต่างชาติที่มีการศึกษาที่น่าสงสัย "ครู" ดังกล่าวมีความสามารถในการสอนเฉพาะชายหนุ่มเช่น Mitrofanushka ซึ่งเป็นตัวละครหลักของภาพยนตร์ตลกของ Fonvizin เรื่อง The Minor

ผู้เขียนงานชิ้นนี้โดยใช้ตัวอย่างง่ายๆแสดงให้เห็นว่าขุนนางส่วนใหญ่ไม่จดจำเกียรติยศหรือศักดิ์ศรี พวกเขาไม่รับใช้ผลประโยชน์ของรัฐไม่ปฏิบัติตามศีลธรรมและกฎหมายของรัฐ ความเฉียบแหลมของผลงานละครของฟอนวิซินมอบให้โดยชัยชนะของความดีเหนือความชั่วร้ายซึ่งมีลักษณะสุ่ม หาก Starodum ไม่กลับจากไซบีเรียตรงเวลาและ Pravdin ไม่ได้รับคำสั่งให้รับทรัพย์สินของ Prostakova ทุกอย่างก็จะจบลงไม่ดีนักสำหรับ Sophia เธอคงไม่ได้ออกจากเมืองไปพร้อมกับ Milon เจ้าหน้าที่หนุ่มที่มีการศึกษา แต่จะกลายเป็นภรรยาของ Mitrofanushka ผู้โง่เขลา

อักขระ

ระบบของภาพใน Nedorosl ของ Fonvizin นั้นค่อนข้างเรียบง่าย ฮีโร่แบ่งออกเป็นเชิงบวกและเชิงลบเกือบทั้งหมดมีนามสกุลที่พูดได้: Vralman, Starodum, Pravdin ตัวละครเชิงลบเป็นตัวแทนของคนชั้นสูงเก่าพยายามที่จะระงับความคิดที่ล้าสมัยของระบบทาส พวกเขาถูกต่อต้านโดยวีรบุรุษที่สนับสนุนแนวคิดเรื่องการตรัสรู้ - Pravdin, Sophia, Milon, Starodum

ตัวละครที่ดีและไม่ดี

คู่ดูอัลหลายคู่สามารถแยกแยะได้ระหว่างตัวละครในหนังตลก ดังนั้นโซเฟียจึงไม่เห็นด้วยกับ Mitrofanushka Starodum เป็นผู้ยึดมั่นในมุมมองการตรัสรู้ นี่คือคนในยุคปัจจุบัน ดังนั้นเขาจึงตรงกันข้ามกับ Prostakova เจ้าของที่ดิน ไมโลตรงข้ามกับสโกตินิน ถ้าคนแรกได้รับการศึกษาและเลี้ยงดูมาและมีความรู้สึกจริงใจต่อโซเฟียคนที่สองต้องการแต่งงานกับผู้หญิงคนหนึ่งด้วยเหตุผลที่เห็นแก่ตัว Skotinin ใฝ่ฝันที่จะได้มาซึ่งที่ดินซึ่งเขาจะมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการเลี้ยงสัตว์นั่นคือการเลี้ยงหมู

Mitrofanushka

การวิเคราะห์ "ไมเนอร์" ของ Fonvizin ไม่สามารถทำได้โดยไม่ต้องอธิบายถึงตัวละครที่โดดเด่นนี้ เยาวชนที่นิสัยเสียโง่เขลาไม่ได้เตรียมพร้อมสำหรับชีวิตที่เป็นอิสระอย่างแน่นอน แม่คนรับใช้หรือพี่เลี้ยงเด็กทำทุกอย่างเพื่อเขา จาก Prostakova วัยรุ่นเริ่มหลงใหลในเงินที่ควบคุมไม่ได้ เขาเป็นเหมือนแม่ของเขาหยาบคายไม่เคารพครอบครัวของเขา Mitrofanushka ได้รับความอ่อนแอจากพ่อของเขา เด็กชายอายุสิบหกปีไม่อยากเรียนหนังสือ แต่อยากแต่งงาน เขาตรงกันข้ามกับโซเฟียเด็กสาวที่มีการศึกษาจริงจังและฉลาดกับชะตากรรมที่ยากลำบาก

Prostakova

เมื่อทำการวิเคราะห์ "ผู้เยาว์" ของ Fonvizin เราควรใส่ใจกับนางเอกเชิงลบ Prostakova เป็นผู้หญิงโง่ที่ไร้การศึกษา แต่ในขณะเดียวกันก็มีไหวพริบมาก เธอเป็นแม่บ้านที่เป็นประโยชน์และเป็นแม่ที่เปี่ยมไปด้วยความรัก สำหรับ Prostakova อนาคตที่ไร้กังวลและความสุขของ Mitrofanushka อยู่เหนือสิ่งอื่นใด แต่ในการเลี้ยงดูเธอทำผิดพลาดร้ายแรงเพราะเธอไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับวิธีการสอนที่ถูกต้อง เธอปฏิบัติต่อลูกชายเหมือนที่พ่อแม่เคยปฏิบัติต่อเธอ ในการจัดการครัวเรือนและการเลี้ยงดูลูกชายเจ้าของที่ดินใช้ค่านิยมและความคิดที่หมดสิ้น

Starodum

เมื่อวิเคราะห์ "Minor" ของ Fonvizin ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับฮีโร่ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของแนวคิดทางการศึกษาซึ่งไม่ค่อยมีใครรู้จักในศตวรรษที่ 18 ในรัสเซีย Starodum สื่อสารกับโซเฟียด้วยวิธีที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงกับ Prostakova กับ Mitrofanushka เขาใช้วิธีการศึกษาที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง การพูดคุยกับโซเฟียด้วยความเท่าเทียมเขาสั่งสอนให้คำแนะนำจากประสบการณ์อันยาวนานของเขา ไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับความรู้สึกของโซเฟียที่มีต่อไมโลเขาไม่ได้ตัดสินใจแทนเธอ Starodum ต้องการให้หลานสาวของเขาแต่งงานกับเจ้าหน้าที่ที่มีความรู้และฉลาด แต่ไม่ได้กำหนดความคิดเห็นของเขาที่มีต่อเธอ

ในภาพนี้ผู้เขียนแสดงให้เห็นถึงอุดมคติของเขาที่เป็นครูและผู้ปกครอง Starodum เป็นบุคลิกที่เข้มแข็งและมีอำนาจที่ผ่านเส้นทางที่คู่ควร แน่นอนว่าสำหรับผู้อ่านยุคใหม่ฮีโร่คนนี้ไม่ใช่นักการศึกษาในอุดมคติ แต่คนรุ่นเดียวกันของ Fonvizin ซึ่งได้รับแรงบันดาลใจจากแนวคิดด้านการศึกษาเขาสร้างความประทับใจอย่างมาก

เหตุใดภาพยนตร์ตลกของ Fonvizin เรื่อง "The Minor" ซึ่งแสดงถึงความเป็นทาสจึงถูกเรียกว่าเป็นเรื่องตลกของการศึกษา?

ภาพยนตร์ตลกของ Denis Ivanovich Fonvizin เรื่อง The Minor เขียนขึ้นในปี พ.ศ. 2325 ศตวรรษที่ 18 ในวัฒนธรรมถูกกำหนดโดยยุคแห่งการรู้แจ้ง นี่เป็นช่วงเวลาที่คุณค่าของศิลปะถูกลดบทบาททางการศึกษาและศีลธรรม ศิลปินในครั้งนี้ใช้ความพยายามอย่างหนักในการปลุกความปรารถนาในการพัฒนาและพัฒนาตนเองของแต่ละบุคคล คลาสสิกเป็นหนึ่งในเทรนด์ที่พวกเขาได้ผล วัตถุประสงค์ของวรรณกรรมตามที่นักคลาสสิกคือการมีอิทธิพลต่อจิตใจมนุษย์เพื่อแก้ไขความชั่วร้ายและให้ความรู้เกี่ยวกับคุณธรรม

ปัญหาหลักของภาพยนตร์ตลกเรื่อง "The Minor" คือปัญหาทัศนคติที่โหดร้ายของเจ้าของที่ดินต่อชาวนาและปัญหาในการให้ความรู้กับคนรุ่นใหม่และ "ความโง่เขลาของคนรุ่นเก่า" (VG Belinsky) อย่างไรก็ตามหนังตลกที่ประณามความเป็นทาสเรียกว่าตลกเลี้ยงดู

เหตุผลนี้คือการเชื่อมต่ออย่างใกล้ชิดระหว่างปัญหาสองประการแรก มันเป็นปัญหาของการศึกษาและความไม่รู้ที่เป็นสาเหตุของความประสงค์ร้ายของตัวละครในละคร ความใจร้าย, เผด็จการ, ไม่เต็มใจที่จะรับรู้ถึงสิทธิในความเท่าเทียมกับ "ขุนนาง" ที่แสดงถึงทัศนคติของเจ้าของที่ดินที่มีต่อประชาชนของตน หนึ่งในข้ารับใช้ที่ซื่อสัตย์ที่สุดของพรอสตาโความารดาเยเรเมเยฟนารับใช้เธอมาสี่สิบปีแล้วและได้รับรางวัลจากการรับใช้ของเธอ "ปีละห้ารูเบิลและตบวันละห้าครั้ง" DI Fonvizin มองเห็นเหตุผลของความมุ่งร้ายของฮีโร่ของเขาโดยที่พวกเขาไม่รู้ "ในการทุจริตของพวกเขาเอง" "พ่อของ Prostakova และ Skotinin" ไม่รู้ว่าจะอ่านอย่างไร "ลุงของพวกเขา Vavila Falaleich" ไม่ต้องการได้ยินจากใคร "เกี่ยวกับเธอ; "ฉันไม่เคยอ่านอะไรเลย" Skotinin Jr. เด็ก ๆ ได้รับการดูถูกเหยียดหยามวิทยาศาสตร์จากบรรพบุรุษ “ ผู้คนใช้ชีวิตและอยู่โดยไม่มีวิทยาศาสตร์” การเรียนรู้เป็นเรื่องไร้สาระ” สิ่งสำคัญคือต้องสามารถ“ ได้มาและรักษาความมั่งคั่ง” - นี่คือสิ่งที่ปรัชญาประจำวันของชนชั้นสูงที่โง่เขลาพูดถึง และในมือของขุนนางคนนี้คือการศึกษาของขุนนางรุ่นใหม่

แนวคิดหลักของงานคือคำถามของการศึกษาในอุดมคติที่แท้จริง คำถามนี้เกิดขึ้นจากภูมิหลังของการเลี้ยงดูและคำอธิบายของ Mitrofan เกี่ยวกับครูของเขา “ คูทีคินมัคนายกจาก Pokrov มาหาเขาเพื่ออ่านและเขียน สิบเอก Tsyfirkin ที่เกษียณแล้วคนหนึ่งสอนวิชาเลขคณิตให้เขา Adam Adamich Vralman ชาวเยอรมันสอนเขาเป็นภาษาฝรั่งเศสและวิทยาศาสตร์ทุกแขนง " แต่ครูของเด็กชายไม่ได้สอนอะไรเลยเนื่องจากพวกเขาไม่มีการศึกษาและขี้เกียจ อันที่จริงมันเป็นเพียงเครื่องบรรณาการให้กับแฟชั่นของนางพรอสตาโควา

ตาม Fonvizin ส่วนสำคัญของการศึกษาไม่ใช่แค่การพัฒนาจิตใจเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความรู้สึกทางศีลธรรมด้วย การไตร่ตรองเกี่ยวกับการเลี้ยงดูที่แท้จริงแสดงโดย Starodum ซึ่งเป็นผู้ให้เหตุผลในการสนทนากับโซเฟีย เขากล่าวถึงหัวข้อนี้ทั่วโลกโดยเห็นที่มาของปัญหาการศึกษาในรัฐบาลเอง: "อำนาจอธิปไตยในอุดมคติอันดับแรกต้องการวิชาที่รู้แจ้งและตัวเขาเองต้องดูแลคุณธรรมของเขาคิดเกี่ยวกับการศึกษาที่ดี" Fonvizin ต่อสู้เพื่อการรู้แจ้งในรัสเซียที่เฟื่องฟูและเชื่อว่าขุนนางที่ปกครองด้วยกฎเกณฑ์ทางแพ่งที่เข้มงวดจะเป็นผู้นำที่มีค่าควรของประเทศ

หัวข้อการศึกษาในเรื่องตลกเกี่ยวข้องโดยตรงกับปัญหาที่สำคัญที่สุดของศตวรรษที่ 18 Fonvizin เชื่อว่าการเลี้ยงดูในอุดมคติสามารถนำไปสู่การแพร่กระจายของศีลธรรมและทัศนคติของมนุษย์ความเป็นมนุษย์ของเจ้าของที่ดินไปสู่ชาวนา

และในแง่นี้ภาพยนตร์ตลกเรื่อง "The Minor" สำหรับผู้ร่วมสมัยของ Fonvizin นั้นให้คำแนะนำและจรรโลงใจเป็น "ผู้นำ" ที่แท้จริงในด้านการศึกษา

"The Minor" เป็นผลงานที่มีชื่อเสียงที่สุดของ Denis Ivanovich Fonvizin บทละครปรากฏในศตวรรษที่ 18 และมีลักษณะทางสังคมและสังคม เนื่องจากมันให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับชื่อและชื่อเรื่องใด ๆ และผู้เขียนเลือกพวกเขาด้วยเหตุผลคำว่า "อิกโนรามัส" จึงมีความหมายแฝงในตัวเองด้วย ภายใต้ปีเตอร์ที่ 1 ลูกขุนนางที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะและไม่ได้เข้ารับราชการเรียกว่าคนเขลา มีข้อสันนิษฐานว่าหลังจากหนังสือของ D.I.Fonvizin ว่าคำนี้กลายเป็นคำในครัวเรือนและได้รับความหมายที่สอง - ชายหนุ่มที่โง่เขลาและการออกกลางคัน และแม้กระทั่งชื่อ Mitrofan ก็เริ่มเป็นตัวเป็นตนของคนรุ่นใหม่ติดหล่มด้วยความโง่เขลาและความไม่รู้

Mitrofan เป็นลูกชายของเจ้าของที่ดิน Prostakovs แม่ของชายหนุ่มเองนั้นค่อนข้างงมงายและโง่เขลาในขณะที่เธอมีนิสัยที่น่ารังเกียจและมุ่งร้าย แทนที่จะเรียนรู้บางสิ่งบางอย่างและสอนลูกชายของเธอเธอมักจะอวดความไม่รู้ของเธอโดยบอกว่าเธอในฐานะขุนนางที่แท้จริงเธอไม่เคยหยุดอ่านหนังสือ ในความคิดของเธอความสุขไม่ได้อยู่ที่การรู้แจ้ง แต่อยู่ในความโลภและอำนาจเหนือข้าศึก พรอสตาโควาโดดเด่นด้วยความรักที่ไร้ขอบเขตที่มีต่อลูกชายของเธอ เขาได้รับอนุญาตให้ทำทุกอย่าง: ดูถูกและทำให้คนรอบข้างอับอายไม่เรียนหนังสือนั่งอยู่รอบ ๆ บ้านและไม่ไปทำงาน เธอจ้างครูสอนการรู้หนังสือการคิดเลขและภาษาฝรั่งเศสสำหรับ Mitrofan อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ไม่ได้ทำเพื่อให้ความรู้แก่ชายหนุ่ม แต่เพื่อให้ทันกับขุนนางคนอื่น ๆ ดังนั้น Mitrofan จึงไม่กดดันจิตใจของเขาเป็นพิเศษและอาจไม่ทำอะไรเลยในชั้นเรียน ด้วยเหตุนี้เขาจึงเรียนมาหลายปีแล้วและยังไม่สามารถเชื่อมคำสองคำในประโยคหรือทำแบบฝึกหัดทางคณิตศาสตร์ที่ง่ายที่สุดได้ ผ่านพฤติกรรมและคำพูดของเขาผู้เขียนพยายามที่จะแสดงคุณลักษณะทั้งหมดของความด้อยพัฒนาและมารยาทที่ไม่ดีของพง Mitrofan มีความเสื่อมโทรมทางศีลธรรมโดยสิ้นเชิง เขาไม่เพียง แต่โง่และเกียจคร้านเท่านั้น แต่ยังไม่รู้จักเคารพงานและศักดิ์ศรีของผู้อื่น ตัวอย่างเช่นเขามักจะหยาบคายกับพี่เลี้ยงเด็กและพยาบาลเปียก Eremeevna ผู้ซึ่งเลี้ยงดูเขามาตั้งแต่เด็กแต่งตัวให้เขาและปกป้องเขาจากทุกสิ่งที่เลวร้าย เห็นได้ชัดว่าเขาใช้คุณสมบัติเชิงลบทั้งหมดของแม่ของเขาตามหลักฐานจากชื่อที่ผู้แต่งตั้งให้ ท้ายที่สุด Mitrofan เป็นชื่อชายชาวกรีกโบราณที่มีความหมายว่า "เปิดเผยโดยแม่" สิ่งที่รู้เกี่ยวกับพ่อของชายหนุ่มก็คือเขาไม่กล้าคัดค้านภรรยาของเขาในเรื่องใด ๆ และปฏิบัติตามคำสั่งของเธอทั้งหมดอย่างอ่อนโยน ในบรรยากาศเช่นนี้ลักษณะนิสัยที่น่ารังเกียจไร้ความปรานีและเห็นแก่ตัวของ Mitrofan ได้ก่อตัวขึ้น ตัวอย่างเช่นเมื่อรู้ว่าโซเฟียญาติห่าง ๆ ของพวกเขามีสินสอดทองหมั้นมากมายเขาไม่คิดจะแต่งงานกับเธอและตามคำสั่งของแม่เขาก็พร้อมที่จะขโมยผู้หญิงคนนั้นด้วยซ้ำ อย่างไรก็ตามเมื่อแผนของพวกเขาล้มเหลวและทรัพย์สินของพรอสตาโควาถูกพรากไปจากเขาเขาก็หันไปจากแม่อย่างใจเย็นและบอกให้เธอทิ้งเขาไว้ข้างหลัง หนึ่งในตัวละครที่ชาญฉลาดในละครเรื่องนี้ Starodum กล่าวว่าเธอกำลังเก็บเกี่ยวผลประโยชน์จากการเลี้ยงดูของเธอ

ความเกี่ยวข้องของชื่อละครจะปรากฏให้เห็นในฉากสุดท้าย เมื่อข้าราชการพลเรือน Pravdin ประกาศว่าถึงเวลาที่ Mitrofan ต้องรับใช้ Starodum ตั้งข้อสังเกตว่าจะไม่มีความรู้สึกใด ๆ จากเขาไปยังบ้านเกิด ในบุคคลของ Mitrofan ที่งมงายผู้เขียนแสดงให้เห็นถึงความเสื่อมโทรมทางศีลธรรมของสังคมชั้นสูงในศตวรรษที่ 18 และต้องการให้ผู้อ่านตระหนักถึงลูก ๆ ของพวกเขาในวัยหนุ่มสาวเพื่อพยายามแก้ไขและเริ่มเลี้ยงดูพวกเขาในเวลาที่เหมาะสม ด้วยการจบลงอย่างมีความสุขเขาเน้นย้ำถึงชัยชนะของสามัญสำนึกเหนือความโง่เขลาและความไม่รู้

หนังตลกมีชื่อว่า "The Minor" คำว่าอะไร? เห็นได้ชัดว่าไม่ได้มาจากศัพท์ในศตวรรษที่ 21 ... หันไปหาพจนานุกรม ในพจนานุกรมของ Efremova การตีความคำนี้มีดังนี้:“ 1. ชายหนุ่มที่ยังไม่ถึงวัยส่วนใหญ่ / / ขุนนางหนุ่มที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะและยังไม่ได้เข้ารับราชการ 2. โอน เยาวชนที่โง่เขลาด้อยพัฒนา คนครึ่งการศึกษาและไม่ได้รับการพัฒนา "

ความหมายที่สองของคำว่า "อิกอรามัส" ต้องขอบคุณคำพูดตลกของฟอนวิซิน ถ้าชื่อตลกคือ "ไมเนอร์" เขาจึงเป็นตัวละครหลัก ดังนั้น
หรือไม่? มีใครอีกบ้างที่อยู่ในความสนใจของผู้ชมและผู้อ่าน (Prostakovs, Skotinin, Starodum, Sophia)

มาอ่านโปสเตอร์ของงานอีกครั้งอย่างละเอียด การตัดสินโดยบันทึกที่ผู้เขียนทำถัดจากชื่อตัวละครอะไรคือสิ่งสำคัญสำหรับเขา? การกระทำจะเกิดขึ้นที่ใดในสภาพแวดล้อมใด

Fonvizin ดึงความสนใจไปที่ความสัมพันธ์ในครอบครัวและสถานะทางสังคมของฮีโร่

การกระทำเกิดขึ้นในบ้านของเจ้าของบ้านในตระกูลขุนนางที่รายล้อมไปด้วยผู้คนต่างชนชั้น ดังนั้นความสัมพันธ์ในครอบครัวและสังคมจึงมีความสำคัญสำหรับผู้เขียนและการเล่นจะทำให้เกิดประเด็นที่เกี่ยวข้องกับ
พื้นที่เหล่านี้

ให้เราใส่ใจกับชื่อและนามสกุลที่นักเขียนบทละครมอบให้กับตัวละครของเขา: Prostakovs, Skotinin, Pravdin, Starodum, Sofya, Milan, Tsyfirkin, Kuteikin, Vralman ชื่อและนามสกุลดังกล่าวเรียกว่าลำโพง พวกเขาบอกอะไรเราเกี่ยวกับผู้ให้บริการของพวกเขา?

เห็นได้ชัดว่า Prostakovs มีความดั้งเดิมอย่างมากในการพัฒนาของพวกเขาใน Skotinin หลักการของสัตว์นั้นแข็งแกร่ง Pravdin เป็นแชมป์ของความจริง Starodum เป็นคนที่ซื่อสัตย์ต่อประเพณีโซเฟียเป็นคนฉลาดมิลานเป็นคนที่อ่อนหวานและสุภาพ Tsyfirkin เกี่ยวข้องกับตัวเลข (เลขคณิต) Kuteikin เป็นอดีต เซมินารี (คำว่าคูเทียทำให้นึกถึงสิ่งนี้ซึ่งเห็นได้ชัดว่านามสกุลถูกสร้างขึ้น) Vralman เป็นคนหลอกลวง

นามสกุลจำนวนมากไม่เพียง แต่ซ่อนตัวละครของวีรบุรุษเท่านั้น แต่ยังรวมถึงแนวคิดทางศีลธรรมที่สำคัญสำหรับผู้แต่งด้วย คิดว่าพวกเขาเกี่ยวข้องกับตัวละครใดและตัวใด

ความยุติธรรมความซื่อสัตย์ความมีเกียรติความภักดีต่อประเพณีภูมิปัญญาความรักเกี่ยวข้องกับ Starodum, Pravdin, Sophia, Milan ธรรมชาติของสัตว์ในมนุษย์ความโลภความไม่รู้ความภาคภูมิใจแสดงอยู่ในตระกูล Prostakov และ Skotinin ต้องขอบคุณนามสกุลที่พูดได้ทำให้เราพบปัญหาที่เกิดขึ้นในงาน: ศีลธรรมและการผิดศีลธรรม (ความเลวทราม) การรู้แจ้งและความไม่รู้จิตวิญญาณและการขาดจิตวิญญาณ

ให้เรานึกถึงคำพูดที่จบการเล่น: "นี่คือผลแห่งความชั่วร้ายที่คู่ควร" พวกเขาเป็นของใคร? พวกเขากล่าวถึงใครและโดยใคร?

นี่คือคำพูดของ Starodum เกี่ยวกับ Mitrofan และชะตากรรมของครอบครัว Prostakov ดังนั้นท้ายที่สุดแล้วความสำคัญไม่ได้อยู่ที่ Mitrofan ตัวเดียว แต่อยู่ที่ตระกูล Prostakov ทั้งหมด

Mitrofan ครอบครองสถานที่ใดในตระกูล Prostakov?

เขาเป็นลูกชายของคู่ Prostakovs และหลานชายของ Skotinin มาดูกันว่าสมาชิกในครอบครัวประเมินบุตรหลานของตนอย่างไร:“ นี่เป็นเด็กฉลาดนั่นเป็นเรื่องที่สมเหตุสมผล สนุกสนานบันเทิง; บางครั้งฉันก็อยู่ข้างๆเขาด้วยความดีใจฉันเองก็ไม่เชื่อว่าเขาเป็นลูกชายของฉันจริงๆ ... ” (Prostakov)
"Mitrofan for me" (สโกตินิน).
"เล็กคมเปรียว"; “ เจ้าบ่าวให้ใคร (พรอสตาโควา).

พวกเขาภูมิใจในตัวเขาและเชื่อว่าพวกเขาทำทุกวิถีทางเพื่อนำลูกมาเป็นคน “ เราทำทุกอย่างเพื่อให้เขาดูในแบบที่คุณต้องการพบเขา” พรอสตาโควากล่าว

แล้วเขากลายเป็นอะไร?

หยาบคาย, เย่อหยิ่ง, เกียจคร้าน, ไม่รู้, เนรคุณ, เห็นแก่ตัว
โซเฟียกล่าวว่า: "แม้ว่าเขาจะอายุสิบหกปี แต่เขาก็มาถึงระดับสุดท้ายของความสมบูรณ์แบบแล้วและจะไม่ไปไกลกว่านี้" หมายความว่าอย่างไร?

Mitrofan ปรากฏที่นี่ได้อย่างไร?

เขาขี้เกียจและงมงายไร้ขีด จำกัด : เขาไม่รู้วิธีดำเนินการทางคณิตศาสตร์ที่ง่ายที่สุดไม่เข้าใจสิ่งที่เขากำลังอ่านและเขียน และทั้งหมดนี้เขายังคงดูหมิ่นและหยาบคายต่อครูของเขา แต่พ่อแม่แน่ใจว่าเขาได้รับการฝึกฝนมาอย่างดีที่สุดและพวกเขาตัดสินใจที่จะอวดความรู้ของลูกชายให้กับ Starodum

ฉากนี้ขยายความเข้าใจของเราเกี่ยวกับ "การศึกษา" ของ Mitrofan อย่างไร?
ผู้เยาว์ไม่รู้ด้วยซ้ำว่าภูมิศาสตร์คืออะไรไม่เข้าใจว่าสาระสำคัญของประวัติศาสตร์คืออะไรไม่คุ้นเคยกับส่วนต่างๆของคำพูด แต่เขารู้วิธีที่จะขับไล่ตัวเองออกจากสถานการณ์ที่ละเอียดอ่อนได้อย่างชาญฉลาด (กำหนดส่วนหนึ่งของการพูดไม่ใช่ตามหลักไวยากรณ์ แต่โดยการใช้หัวเรื่อง: ประตูที่ "แนบ ไปยังสถานที่ ", - คำคุณศัพท์และที่
ว่า“ ตู้มีเสามาหนึ่งสัปดาห์แล้ว ... ยังไม่ได้แขวนเลยนั่นยังเป็นคำนาม

นี่คือ "ระดับสุดท้าย ... แห่งความสมบูรณ์แบบ" สำหรับเขาตามที่โซเฟียกล่าว
ทำไมเขาถึงทำเลวได้ขนาดนี้? มันมาจากความโง่? ทำไมเขาไม่อยากเรียนทำไมเขาไม่ให้ความสำคัญกับการศึกษา

ไม่เขาห่างไกลจากคนโง่แม้ฉลาดพอที่จะได้รับประโยชน์บางอย่าง เขาไม่มีความปรารถนาและแรงจูงใจที่จะเรียนรู้ทำไมเขาต้องเรียนถ้าเขามีให้แม่ของเขาตัดสินใจทุกอย่างให้เขา เพื่อความสนุกสนานและไอเดีย
นกพิราบและในสถานที่อื่น ๆ ไม่จำเป็นต้องมีการศึกษาและ Mitrofan ไม่ต้องการสิ่งอื่นใดจากชีวิต

ทำไมเขาถึงมีทัศนคติต่อการเรียนรู้เช่นนี้?

ดังนั้นทั้งแม่พ่อและน้าก็ภูมิใจที่ตนเองขาดการศึกษา:
“ ผู้คนอาศัยและดำรงชีวิตโดยปราศจากวิทยาศาสตร์ พ่อที่เสียชีวิตเป็น voivode เป็นเวลาสิบห้าปีและด้วยเหตุนี้เขาจึงยอมตายโดยที่เขาอ่านออกเขียนไม่ได้ แต่รู้วิธีสร้างและกอบกู้ทรัพย์” (Prostakova)

“ ถ้าเราพิสูจน์ได้ว่าการเรียนรู้เป็นเรื่องไร้สาระลองมาดูลุงวาวิลาฟาลาลิช
ไม่มีใครเคยได้ยินเกี่ยวกับเขาและเขาไม่ต้องการได้ยินจากใคร " (สโกตินิน.)

“ ฉันไม่ได้อ่านอะไรเลยตั้งแต่เกิดมาพี่สาว! พระเจ้าช่วยฉันจากความเบื่อหน่ายนี้! " (เขาเหมือนกัน)
จากความภาคภูมิใจและทัศนคติสู่การเรียนรู้ Prostakova พูดกับลูกชายของเธอ: "อย่างน้อยคุณก็เพื่อการเรียนรู้ .... " หรือ "Mitrofanushka ... ถ้าการเรียนรู้เป็นเรื่องอันตรายสำหรับหัวน้อย ๆ ของคุณหยุดมันซะ"

ดังนั้น Mitrofan จะมีความปรารถนาที่จะเรียนรู้ได้จากที่ใดหากครอบครัวของเขาบอกว่าการเรียนเป็นอาชีพที่บังคับและเลือกได้ถ้าพ่อแม่ของเขาปล่อยให้เขาอยู่เฉยๆ ("สนุกสนาน, Mitrofanushka") เราสามารถพูดได้ว่าครอบครัวตั้งใจให้ลูกหลานมีทัศนคติที่มีต่อการศึกษาและวิทยาศาสตร์: "อย่าศึกษาศาสตร์ที่โง่เขลานี้" และถ้าไม่มีสิ่งนั้น "นี่คือเด็กฉลาดมีเหตุผล"

แล้วอะไรคือข้อดีของ Mitrofan?

เขาเป็น "นักร้องนักบันเทิง" (นี่คือการประเมินของพ่อ) แต่การประเมินของแม่: "Mitrofanushka ของเราเป็นลุงทั้งหมด - และเขาเป็นนักล่าก่อนหมู ... " "คุณ ... รู้มากแล้วว่าคุณจะเลี้ยงเด็ก"; “ เป็นเรื่องดีสำหรับฉันที่ Mitrofanushka ไม่ชอบก้าวไปข้างหน้า ด้วยใจคิด แต่จะบินไปให้ไกลและพระเจ้าห้าม” เขาออกไปพวกเขาภูมิใจในความด้อยพัฒนาติดหมูและเกียจคร้าน คุณสามารถภูมิใจกับสิ่งนั้นได้หรือไม่?

คำถามคือวาทศิลป์ ไม่แน่นอน! เฉพาะคนที่ไม่รู้ตัวเองที่ไม่คุ้นเคยกับการทำงานที่พบความหมายของชีวิตเพียงเพื่อตอบสนองความต้องการเท่านั้นที่จะภาคภูมิใจในสิ่งนี้

ชื่อ Mitrofan แปลจากภาษากรีกแปลว่า "เปิดเผยแม่ของเขา" แม่และลูกเป็นอย่างไร?

ทั้งสองเป็นคนหยาบคาย, งมงาย, เห็นแก่ตัว, เห็นแก่ตัว, หยิ่งผยอง Mitrofan อย่างแน่นอน
ทำซ้ำลักษณะพฤติกรรมของแม่กับคนอื่น ๆ (และแม้กระทั่งกับพ่อ) คำศัพท์ของเธอ แท้จริงแล้วแอปเปิ้ลตกอยู่ไม่ไกลจากต้นแอปเปิ้ล ...

ลูกชายดูดซับทุกอย่างเหมือนฟองน้ำและกลายเป็นศูนย์รวมที่มีค่าของลักษณะครอบครัวของ Prostakovs - Skotinins ลักษณะครอบครัวเหล่านี้คืออะไร? (ความภาคภูมิใจความเห็นแก่ตัวความโลภความเกียจคร้านความหยาบคายความไม่รู้)

ลักษณะเหล่านี้สามารถเรียกว่าพื้นฐานของความชั่วร้ายได้หรือไม่? ลักษณะอื่นที่คุณเรียกว่าร้ายกาจ?

แน่นอน. ท้ายที่สุดแหล่งที่มาหลักของความชั่วร้ายสามารถเรียกได้ว่าเป็นความภาคภูมิใจซึ่งก่อให้เกิดความเย่อหยิ่งความเห็นแก่ตัวความปรารถนาที่จะมีอำนาจความโลภความโหดร้ายความหยาบคายต่อผู้อื่น (เนื่องจากฉันอยู่เหนือคนอื่นทุกอย่างยอมฉัน!) ความเชื่อมั่นว่าการศึกษาไม่จำเป็นสำหรับผู้ที่ มันดีกว่าคนอื่น ๆ
Prostakova ไม่เพียง แต่หยาบคายในการปฏิบัติต่อผู้อื่นเท่านั้น แต่เธอยังสามารถเป็นคนหน้าไหว้หลังหลอกได้หากต้องการบรรลุเป้าหมาย: หลังจากเรียนรู้เกี่ยวกับมรดกที่โซเฟียควรได้รับจากลุงของเธอเธอก็เปลี่ยนทัศนคติที่มีต่อเธอทันทีกลายเป็นที่รักใคร่และถึงกับเชื่อฟัง

แผนการที่จะแต่งงานกับ Mitrofan กับญาติที่ร่ำรวยก็เกิดขึ้นในหัวของเธอทันทีและเมื่อแผนนี้ล้มเหลว Mrs. Prostakova ก็พร้อมที่จะใช้ความรุนแรงและการหลอกลวง

พวก Simpletons โหดร้ายต่อข้าศึกและปล้นพวกเขาอย่างไร้ยางอาย “ เนื่องจากเราได้พรากทุกสิ่งที่ชาวนามีไปเราจึงไม่สามารถตัดทอนอะไรออกไปได้ หายนะ!” - บ่นกับพี่ชายของ Prostakov สามีของเธอเป็นคนที่ไม่มีกระดูกสันหลังอย่างแน่นอนดังนั้นเขาจึงเป็นอันตรายยิ่งขึ้นเนื่องจากเขาแบ่งปันแผนการและมุมมองทั้งหมดของภรรยาของเขาโดยไม่คิด

ลูกชายของพวกเขาไม่เพียง แต่หยาบคายกับคนรับใช้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงพ่อแม่ของเขาอีกด้วยตกลงอย่างง่ายดายกับแผนการทรยศของแม่ที่จะแต่งงานกับเขา

คุณคิดว่าจุดสุดยอดของความชั่วร้ายมาถึงเมื่อใด ในความคิดของคุณสามารถเรียกได้ว่าเป็นฉากสุดยอดของการสำแดงความชั่วร้าย?

นี่คือตอนจบของหนังตลกเมื่อ Mitrofan ผลักแม่ของเขาออกไปด้วยคำว่า "ปล่อยไปแม่ถูกบังคับอย่างไร ... " ความกตัญญูกตเวทีสีดำเพื่อตอบสนองต่อความรักแม้จะตาบอด แต่ความรักความเมตตา - นั่นคือทั้งหมดที่แม่สมควรได้รับจากลูกชายของเธอ "นี่คือผลไม้ชั่วร้ายที่คุ้มค่า ... " มีทางเลือกอื่นไหม?

มี. เหล่านี้คือ Starodum, Pravdin, Sophia, Milan ความกรุณาของพวกเขาแสดงออกมาอย่างไร? อะไรที่คุณคิดว่าเป็นความกรุณา?

นักเรียนระดับประถมแปดเรียกความซื่อสัตย์ความมีมโนธรรมความเหมาะสมความเมตตาความกรุณาการทำงานหนักความภักดีความรับผิดชอบ

น่าเสียดายที่ในคุณสมบัติเหล่านี้ความรักที่มีต่อปิตุภูมิแทบจะฟังไม่ออกแม้ว่าวีรบุรุษในเชิงบวกของฟอนวิซินจะพูดถึงมันมากกว่าหนึ่งครั้ง นี่คือต้นทุนในการให้ความรู้ในช่วง 20 ปีที่ผ่านมา ...

พยายามจดจำฮีโร่ด้วยสายของพวกเขา

"ฉันไม่เคยอ่านจดหมายโดยไม่ได้รับอนุญาตจากผู้ที่พวกเขาเขียนถึง" "ศักดิ์ศรีโดยตรงในตัวบุคคลคือจิตวิญญาณ ... " (Pravdin).

"การถูกข้ามโดยไม่มีความผิดเป็นความซื่อสัตย์สุจริตยิ่งกว่าการได้รับโดยไม่ได้บุญ"
“ ความเคารพอย่างหนึ่งควรเป็นที่ประจบบุคคล - จิตวิญญาณ; แต่เคารพอย่างจริงใจ
เฉพาะผู้ที่มีค่าควรที่ไม่ได้อยู่ในอันดับที่มีเงินและไม่ได้อยู่ในตำแหน่งขุนนาง” (Starodum)

"ฉันจะใช้ความพยายามทั้งหมดเพื่อให้ได้รับความคิดเห็นที่ดีของคนที่มีค่าควร"
"ใช่ฉันไม่เข้าใจเรื่องนี้ ... คนจะจำทุกอย่างได้อย่างไร?" (โซเฟีย).

อะไรคือคุณค่าชีวิตของวีรบุรุษที่มุ่งร้ายและนิสัยดี?

สำหรับ Prostakovs และ Skotinin ประการแรกคือความมั่งคั่งซึ่งช่วยให้พวกเขาตอบสนองความต้องการใด ๆ ได้รับตำแหน่งและตำแหน่งในสังคมอำนาจซึ่งให้สิทธิ์ในการจัดการชีวิตของตนเองและผู้อื่น

สำหรับ Starodum, Sophia, Milon, Pravdin ลำดับความสำคัญของชีวิตคือเกียรติยศความซื่อสัตย์การรับใช้มาตุภูมิคุณธรรมความรักการศึกษา

ลำดับความสำคัญในชีวิตของฮีโร่ผู้มีนิสัยดีเหล่านี้ขัดแย้งกับลำดับความสำคัญของฮีโร่ผู้ชั่วร้ายโดยธรรมชาติและการปะทะกันของพวกเขากลายเป็นความขัดแย้งหลักของการเล่นหรือพูดโดยเปรียบเปรยว่า "เครื่องยนต์" ของมัน

อะไรคือผลของความชั่วร้าย?

ความเลวทรามของวีรบุรุษซึ่งแสดงออกมาในความเสื่อมโทรมของบุคลิกภาพความเย่อหยิ่งความหยาบคายความเกียจคร้านความเจ้าเล่ห์; การสูญเสียความสัมพันธ์ในครอบครัว (ในตอนจบของหนังตลกลูกชายพยักหน้าให้แม่ของเขาและแม่ก็ปฏิเสธลูกชายของเธอ) การสูญเสียเกียรติและศักดิ์ศรี (ความพยายามที่จะบรรลุเป้าหมายด้วยความรุนแรงและการหลอกลวง)

ความเมตตาเกิดผลหรือไม่? ชนิดไหน?

มาแล้ว! วีรบุรุษที่มีนิสัยดียังคงยึดมั่นในหลักการของพวกเขาไม่ลดทอนเกียรติและศักดิ์ศรีของพวกเขาปฏิบัติตามกฎแห่งคุณธรรมในชีวิตและพบว่ามีความสุข

กลับไปที่ชื่อเรื่องตลก ให้เราระลึกถึงความหมายของคำว่าพงมีอยู่สองอย่าง: ประวัติศาสตร์แสดงถึงสถานะบางอย่างของขุนนางหนุ่มและเป็นรูปเป็นร่าง: ชายหนุ่มที่โง่เขลาด้อยการพัฒนาคนที่มีการศึกษาครึ่งหนึ่งและไม่ได้รับการพัฒนา ความหมายที่ใช้ในชื่อเรื่องตลกคืออะไร?

แน่นอนอันดับสองเป็นผู้นำและปรากฏตัวพร้อมกับความตลกของ Fonvizin

เรียกความตลกว่า "มินิมอร์" ฟอนวีซินเน้นไปที่ขุนนางหนุ่มที่ยังไม่ได้เข้ารับราชการ แต่อีกไม่นานจะเข้า ควรเป็นอย่างไร เช่น Mitrofan Prostakov?

ถ้าข้าราชการเป็นอย่างเขารัฐจะเป็นอย่างไรรอเขาอยู่ หนังตลกมีคำตอบสำหรับคำถามว่าขุนนางควรเป็นอย่างไร? ใครให้คำตอบนี้?

“ ขุนนางที่ไม่สมควรเป็นขุนนางข้าไม่รู้อะไรชั่วช้าไปกว่าเขาแล้ว” Starodum กล่าว นั่นคือตาม Fonvizin ขุนนางควรเป็นตัวอย่างของการรับใช้ปิตุภูมิรัฐไม่สนใจและเสียสละซื่อสัตย์และมีการศึกษา

นี่คือวิธีที่เราเห็น Starodum ตัวเอง Pravdin, Milon

แต่ถ้าข้าราชการเป็นเหมือน Mitrofan ผู้ซึ่งในชีวิตไม่ต้องการอะไรนอกจากความสุขไร้การศึกษาหยาบคายใจแคบรัฐก็จะตกอยู่ในความเสื่อมโทรมอย่างไม่ต้องสงสัยและประชาชนจะอยู่ในความยากจน

ตามปกติแล้วคำว่า "อิกโนรามัส" ไม่ได้ใช้มานานแล้ว แต่ในความเป็นจริงยังคงใช้กันอย่างแพร่หลายในปัจจุบันในความหมายที่สอง ทำไม? สิ่งนี้สามารถอธิบายได้อย่างไร?

น่าเสียดายที่เรามีคนหนุ่มสาวจำนวนมากที่ไม่เข้าใจคุณค่าของการศึกษาไม่ต้องการทำงาน แต่ฝันถึงความบันเทิงเท่านั้นและนั่งกอดคอผู้ปกครอง

มีการหยุดกลางคันเพียงพอในทุกระดับของอำนาจ พวกเขาไปที่นั่นได้อย่างไรและนำไปสู่รัฐที่ใดเราเห็นในกระดานข่าวประจำวัน นั่นหมายความว่าพระเอก Fonvizin ยังคงอยู่ในสังคมของเรา ...

0 / 5. 0

ในภาพยนตร์ตลกเรื่อง "ไมเนอร์" DI Fonvizin ได้กล่าวถึงปัญหาที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของสังคมนั่นคือการเลี้ยงดูและการศึกษาของคนรุ่นใหม่ บทละครล้อเลียน "กระบวนการศึกษา" ของเจ้าของที่ดินในตระกูลพรอสตาคอฟ การแสดงให้เห็นถึงขนบธรรมเนียมของขุนนางในท้องถิ่นอย่างถากถางแสดงให้เห็นถึงความไม่รู้โดยสิ้นเชิงว่าพวกเขาเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับชีวิตและกิจกรรมต่างๆในสังคมอย่างไรผู้เขียนพยายามประณามแนวทางการศึกษาดังกล่าว แม่ของ Mitrofan ถูกบังคับ (นอกเหนือจากข้อกังวลหลัก - เรื่องการให้อาหารลูกชายของเธอ) เพื่อแสดงให้เห็นถึงการปฏิบัติตามกฤษฎีกาว่าด้วยการศึกษาของบุตรผู้มีเกียรติแม้ว่าเธอจะไม่เคยบังคับให้ลูกที่รักของเธอ "สอนที่ไร้ประโยชน์"

ผู้เขียนบรรยายถึงบทเรียนของ Mitrofan ในวิชาคณิตศาสตร์ภูมิศาสตร์และภาษารัสเซียอย่างเสียดสี ครูของเขาคือ Sexton Kuteikin จ่าทหารเกษียณ Tsyfirkin และชาวเยอรมัน Vralman ซึ่งอยู่ไม่ไกลจากเจ้าของที่ดินที่ว่าจ้างพวกเขา ระหว่างบทเรียนเรื่อง "เลขคณิต" เมื่อครูแนะนำการแก้ปัญหาการหารแม่แนะนำให้ลูกชายว่าอย่าใช้ร่วมกับใครไม่ให้อะไร แต่ให้เอาทุกอย่างไปเอง และภูมิศาสตร์ตาม Prostakova ไม่จำเป็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญเพราะมีคนขับรถรับจ้างที่จะพาคุณไปในที่ที่คุณต้องการ

ฉากของ "การสอบ" ซึ่ง Mitrofan แสดงให้เห็นถึงความรู้ทั้งหมดของเขานั้นเต็มไปด้วยการ์ตูนพิเศษ เขาพยายามโน้มน้าว "ค่านายหน้า" ว่าเขาไปไกลแค่ไหนในการศึกษาตัวอย่างเช่นภาษารัสเซีย ดังนั้นเขาจึงมั่นใจอย่างจริงใจว่าคำว่า "ประตู" สามารถเป็นได้ทั้งคำนามและคำคุณศัพท์ขึ้นอยู่กับสถานที่ Mitrofan ประสบความสำเร็จในผลลัพธ์ดังกล่าวต้องขอบคุณแม่ของเขาที่ตามใจลูกชายขี้เกียจของเขาในทุกสิ่งซึ่งคุ้นเคยกับการทำเฉพาะในสิ่งที่เขาชอบไม่ว่าจะเป็นกินนอนปีนนกพิราบและเห็นจากทุกคนรอบตัวเขาอย่างไม่ต้องสงสัยการเชื่อฟังการเติมเต็มความปรารถนา การศึกษาไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของแวดวงความสนใจ

ในสภาพที่ปรากฏในภาพยนตร์ตลกเด็ก ๆ ไม่สามารถแตกต่างจากพ่อแม่ของพวกเขาได้มากนักเนื่องจากคนที่ไม่รู้ไม่สามารถปลูกฝังให้ลูกหลานมีความอยากรู้อยากเห็นความปรารถนาที่จะเป็นพลเมืองที่มีการศึกษาและชาญฉลาดซึ่งจะเตรียมตัวรับใช้แผ่นดินเกิดอย่างมีสติ พ่อและแม่ของ Mitrofan ไม่รู้วิธีอ่านและลุง "ไม่เคยอ่านอะไรเลยตั้งแต่เด็ก ๆ ": "พระเจ้า ... ช่วยความเบื่อหน่ายนี้ไว้" ผลประโยชน์ที่สำคัญของเจ้าของที่ดินเหล่านี้แคบลงอย่างมาก: ความพึงพอใจในความต้องการความหลงใหลในผลกำไรความปรารถนาที่จะจัดงานแต่งงานด้วยความสะดวกสบายและไม่ใช่จากความรัก (ด้วยค่าสินสอดของโซเฟีย Skotinin ต้องการ "ซื้อหมูเพิ่ม") พวกเขาไม่มีแนวคิดเกี่ยวกับหน้าที่และเกียรติยศ แต่ความปรารถนาที่จะปกครองได้รับการพัฒนาอย่างมาก Prostakova หยาบคายโหดร้ายไร้มนุษยธรรมต่อข้าแผ่นดิน "วัวควายหัวขโมย" และคำสาปอื่น ๆ เป็นรางวัลและค่าจ้างคือ "ห้าพันแขนต่อวันและห้ารูเบิลต่อปี" Mitrofan ผู้ซึ่งถูกสอนให้ล่วงละเมิดตั้งแต่วัยเด็กจะกลายเป็นเจ้านายคนเดียวกัน เขาถือว่าครูเป็นคนรับใช้ต้องการให้พวกเขายอมทำตามความประสงค์อันสูงส่งของเขา

คุณพรอสตาโความีจิตใจที่ "เรียบง่ายเกินไป" และ "ไม่ได้รับการฝึกฝนในเรื่องอาหารอันโอชะ" คำถามทั้งหมดแก้ไขได้ด้วยการสบถและหมัด Skotinin พี่ชายของเธออยู่ในกลุ่มคนที่มีภาพลักษณ์และความคล้ายคลึงกับสัตว์ ตัวอย่างเช่น Skotinin กล่าวว่า:“ Mitrofan ชอบหมูเพราะเขาเป็นหลานชายของฉัน ทำไมฉันถึงติดหมูขนาดนี้” นายพรอสตาคอฟตอบกลับข้อความนี้: "และที่นี่ก็มีความคล้ายคลึงกัน" แท้จริงแล้วลูกชายของ Prostakovs Mitrofan มีลักษณะคล้ายกับแม่และน้าของเขาหลายประการ ตัวอย่างเช่นเขาไม่ต้องการความรู้ แต่กินมากและเมื่ออายุสิบหกก็ค่อนข้างอ้วน แม่บอกช่างตัดเสื้อว่าลูกของเธอ "ถูกสร้างขึ้นอย่างประณีต" พี่เลี้ยง Eremeevna แจ้งเกี่ยวกับความต้องการของ Mitrofan: "ฉันสั่งให้กินห้าม้วนก่อนอาหารเช้า"

เป้าหมายของ D.I. Fonvizin ไม่เพียง แต่เป็นการเยาะเย้ยการประณามประเพณีของคนชั้นสูงในท้องถิ่น แต่ยังเป็นการแสดงภาพเสียดสีถึงระเบียบสังคมในปัจจุบันในรัฐ ลัทธิเผด็จการทำลายความเป็นมนุษย์ในตัวมนุษย์ ผู้เขียนได้สรุปข้อสรุปของเขาเกี่ยวกับความจำเป็นในการยกเลิกการเป็นทาสโดยแสดงให้เห็นว่าเจ้าของที่ดินบางคนเข้าใจใน "พระราชกำหนดเสรีภาพของขุนนาง" ในแบบของพวกเขาเองได้อย่างไรคำสั่งของซาร์คนอื่น ๆ ที่สนับสนุนเจ้าของสัตว์ ลักษณะเฉพาะของชีวิตและความเป็นอยู่ของผู้ดีในท้องถิ่นคือพวกเขาใช้ศีลธรรมเพื่อคุณธรรมเนื่องจากพวกเขามีอำนาจไม่ จำกัด ดังนั้นความหยาบคายความไร้ระเบียบและความผิดศีลธรรมจึงเจริญรุ่งเรืองในสังคมของพวกเขา

หนังตลกเรื่อง "มินิมอร์" มุ่งตีแผ่ความเลวร้ายของสังคม การแสดงให้เห็นถึงขนบธรรมเนียมของเจ้าของที่ดินในเชิงเสียดสี "วิธีการศึกษา" ของพวกเขาฟอนวิซินจึงหาข้อสรุปเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้คนไม่ควรเป็นอย่างไรไม่ควรเลี้ยงเด็กอย่างไรเพื่อไม่ให้ "mitrofanushki" ใหม่ปรากฏในหมู่คนชั้นสูง หลักการดำเนินชีวิตของ Mitrofan นั้นตรงข้ามกับความเชื่อมั่นของผู้รู้แจ้ง ผู้เขียนงานสร้างขึ้นไม่ใช่ภาพเชิงบวก แต่เป็นภาพลบ เขาต้องการแสดง "การกระทำที่ชั่วร้ายสมควรได้รับผลไม้" ดังนั้นเขาจึงสะท้อนให้เห็นถึงแง่มุมที่เลวร้ายที่สุดของชีวิตเจ้าของบ้านความชั่วร้ายของเจ้าของที่เป็นทาสและยังเน้นถึงความชั่วร้ายของการเลี้ยงดูของคนรุ่นใหม่

เจ้าของที่ดิน Prostakova เลี้ยงดูลูกชายของเธอด้วยภาพลักษณ์และความคล้ายคลึงของเธอเอง (ตามที่พ่อแม่ของเธอเคยเลี้ยงดูเธอมา) และปลูกฝังคุณสมบัติที่เธอคิดว่าจำเป็นให้กับเขาดังนั้น Mitrofan เมื่ออายุสิบหกปีจึงได้กำหนดเป้าหมายและลำดับความสำคัญสำหรับตัวเองไว้แล้วและมีดังนี้:
- ไม่ต้องการเรียน
- งานหรือบริการไม่ดึงดูดควรขับนกพิราบบนนกพิราบ
- อาหารสำหรับเขากลายเป็นความสุขที่สำคัญที่สุดและการกินมากเกินไปทุกวันถือเป็นบรรทัดฐาน
- ความโลภความโลภความตระหนี่ - คุณสมบัติที่ช่วยให้เกิดความเป็นอยู่ที่สมบูรณ์
- ความหยาบคายความโหดร้ายและไร้มนุษยธรรมเป็นหลักการที่จำเป็นของเจ้าของบ้านศักดินา
- ความร้ายกาจการวางอุบายการหลอกลวงการฉ้อโกงเป็นวิธีการปกติในการต่อสู้เพื่อผลประโยชน์ของตนเอง
- ความสามารถในการปรับตัวนั่นคือการทำให้เจ้าหน้าที่พอใจและแสดงความไม่เคารพกฎหมายกับคนที่ไม่มีสิทธิเป็นหนึ่งในเงื่อนไขสำหรับชีวิตที่อิสระ

"หลักการ" แต่ละข้อเหล่านี้ในภาพยนตร์ตลกเรื่อง "Minor" มีตัวอย่างของตัวเอง ผู้เขียนต้องการเยาะเย้ยประนามศีลธรรมอันต่ำทรามของเจ้าของที่ดินจำนวนมากดังนั้นในการสร้างภาพเขาจึงใช้เทคนิคเช่นการเสียดสีประชดประชันอบายมุข ตัวอย่างเช่น Mitrofan บ่นกับแม่ของเขาว่าเขาอดตาย: "ฉันไม่ได้กินอะไรเลยตั้งแต่เช้ามีแค่ขนมปังห้าชิ้น" และเมื่อคืน "ฉันไม่ได้ทานอาหารเย็นเลย - มีเนื้อ corned เพียงสามชิ้นและห้าหรือหกเตา (ขนมปัง)" นอกจากนี้ด้วยความถากถางและไม่ชอบผู้เขียนจึงแจ้งเกี่ยวกับ "ความกระหายความรู้" ของ Mitrofan ซึ่งกำลังจะจัด "งาน" ให้กับพี่เลี้ยงเด็กเก่าเพราะเธอขอให้เขาเรียนรู้เล็กน้อย และเขาตกลงที่จะไปเรียนก็ต่อเมื่อเงื่อนไขที่กำหนดโดยเขาสำเร็จ: "... เพื่อให้นี่เป็นครั้งสุดท้ายและเพื่อให้วันนี้มีข้อตกลง" (เกี่ยวกับการแต่งงาน)

นางพรอสตาโควาโกหกประจานอย่างไร้ยางอายว่าลูกชายของเธอ "ไม่ได้ตื่นนอนเพราะหนังสือ" และ Mitrofan ใช้ความยินยอมซึ่งเป็นความรักที่ตาบอดของแม่ของเขาเขาได้เรียนรู้วิธีที่จะบรรลุความปรารถนาของเขาได้เป็นอย่างดี คนโง่เขลานี้มีเจตนาหยาบคายและโหดร้ายไม่เพียง แต่ต่อพี่เลี้ยงเด็กหรือทาสอื่น ๆ เท่านั้น แต่ยังรวมถึงแม่ด้วยซึ่งเขาคือความสุขหลัก "ใช่ออกไปแม่บังคับ!" - ผลักลูกชายของเธอให้ห่างจากแม่เมื่อเธอพยายามหากำลังใจจากเขา

บทสรุปของ Starodum ที่สร้างขึ้นในตอนจบของละครเรื่องนี้ ("นี่คือผลไม้อันควรค่าของความประสงค์ร้าย!") นำผู้ชมและผู้อ่านกลับไปสู่ข้อเท็จจริงก่อนหน้านี้ซึ่งอธิบายและแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าตัวละครอย่าง Mitrofan ที่โง่เขลาและแม่ของเขาก่อตัวขึ้นในสังคมอย่างไร

ลูกชายของขุนนางยอมรับการตัดสินใจของ Pravdin ที่จะส่ง Mitrofanushka ไปรับราชการโดยไม่มีคำถาม แต่มีคำถามที่ไม่มีคำตอบในหนังตลกแม้ว่ามันจะบอกเป็นนัยว่า: "Mitrofan จะมีประโยชน์ในการรับใช้ปิตุภูมิได้หรือไม่?" ไม่แน่นอน สำหรับเรื่องนี้ DI Fonvizin สร้างเรื่องขบขันของเขาเพื่อแสดงให้สังคมเห็นว่าเจ้าของที่ดินที่ "ต่ำต้อย" ถูกเลี้ยงดูมาแบบไหนและอนาคตของรัสเซียอาจจะเป็นของใคร